小學(xué)孝道教育倡議書（優(yōu)質(zhì)20篇）

總結(jié)是對自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。在寫總結(jié)時，我們可以從整體和細節(jié)兩個方面進行思考和概括。看看這些學(xué)生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。

小學(xué)孝道教育倡議書篇一

在我記憶里，由于歷史原因，爺爺37歲就遠走他鄉(xiāng)，64歲才回到家里，您15歲起就挑起了家里的所有責(zé)任，成為了家里的頂梁柱，由于您機智聰明、勤勤懇懇、多才多藝、性情和藹可親，全家人才渡過了那個特殊的年代。

在我的記憶里，我們家的莊稼總是做得比別人好，糧食總是收得比別人多，家里總是不會缺錢用;而且，我感覺您對吹拉彈唱無所不通，對琴棋書畫無所不曉，經(jīng)常會有人來家里請教您。

記得，我剛讀小學(xué)三年級，您就教我寫包燒給老祖人，教我如何拿毛筆，教我點、橫、豎、撇、捺等的寫法，如何下筆、運筆、收筆，根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)，如何左右呼應(yīng)、如何控制字的大小等，慢慢地教我的基本功，教我如何稱呼等等，同時，您自己在紙上書寫給我看，寫得是多么的瀟灑，多么的蒼勁有力。

多少年了，我在書法上雖然沒有多大的成就，可是，我在書寫的時候，可以不選擇筆的好壞、大小、書寫的位置，隨意書寫，自我感覺還算良好。

父親，還有一事，我想對您說，由于您無論是在做事或者無事，總是用吟唱的方式唱“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲窈窕淑女君子好逑”或者“蓮花樂”等的詩詞歌賦或民謠。因您老人的潛移默化，幾十年了，無論何時何地，只要沒有別人的地方，我即使是在做事情，都會哼著什么“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動月黃昏”等眾多名詩名句。日子長了，我不但喜歡名家詩詞歌賦，偶爾還涂上一兩筆，投在網(wǎng)上，自娛自樂!

父親，我愛您!您是我生活中的老師，您的言行讓我受益終身……。

有關(guān)孝敬父母的小作文還有很多，父母對于我們的愛，也不是只言片語就能說完的。父母在我們的成長過程中，永遠都是最愛我們的。

小學(xué)孝道教育倡議書篇二

各位同學(xué)們：

同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。

同學(xué)們，我們的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的?！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的.點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！

在歷史長河中，流淌著許多古今名人孝敬父母的小故事：漢文帝親自為生病的母親煎藥嘗藥；寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；朱德總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳；……在這些名人身上，散發(fā)出了對父母的感恩。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。我們絕不能當(dāng)父母不能滿足我們的要求時，選擇與父母頂撞、摔門而去；不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然；不應(yīng)該因為羨慕同學(xué)家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。

怎樣才能當(dāng)好父母的小幫手呢？我們不需要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。如果看到房間很亂，就主動的把它收拾整齊；如果看到垃圾簍中已經(jīng)放滿了雜物，就主動的把它倒掉；如果看到自己的襪子又臟又臭，就主動的把它洗一洗。我們能做的、會做的家務(wù)事要主動做；不會做的家務(wù)活兒，要學(xué)著做；家務(wù)活兒天天有，所以要堅持做。我們從小學(xué)著參加一些家務(wù)勞動，一來可以培養(yǎng)自己的勞動習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些基本的生活技能；二來可以給自己的生活帶來便利；三來又可以給父母減少一些負擔(dān)，還可以從小培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。讓我們在美好的學(xué)習(xí)生活中，真正成為“孝敬父母、熱愛勞動”的小幫手！

倡議人：

小學(xué)孝道教育倡議書篇三

10月5日(農(nóng)歷九月初九)，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。金秋送爽，歲歲重陽。我國自古就有老人們在這一天或賞菊陶冶情操、或登高鍛煉體魄的習(xí)俗，給桑榆晚景增添了無限樂趣。因此，重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”，有了“敬老孝老”的涵義。

“老吾老以及人之老”。敬老愛老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，德乃人之本，孝為德之先。古往今來，多少敬老愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。不同的是，老人們的輝煌已成為過去。不知不覺中，他們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)開始變得花白，堅強挺直的背影正在逐漸淡去，鏗鏘有力的腳步已經(jīng)有些蹣跚……他們曾對我們付出了巨大的艱辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們別無所求，我們的一聲問候、一個微笑、一個電話都會讓他們倍感欣慰和滿足。

為弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，培育文明和-諧的社會風(fēng)尚，我們江蘇省山水食品有限公司攜全體員工向社會發(fā)出如下倡議：

一、讓老人有一個燦爛微笑。為身邊的老人講一個笑話，說說發(fā)生的有趣事情，耐心傾聽老人講述過去的輝煌與平凡，用真情換取老人們的燦爛笑容，與老人同樂。

二、向老人道一聲美好祝福。為長輩們送上一聲親切的問候、道上一句美好的祝福。一個電話、一張賀卡、一句“爺爺好”“奶奶好”……無不是我們給老人的一片真情實意。

三、為老人做一件貼心事情。為身邊的老人照一張相、洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受生活的美好與溫馨。

四、給老人制定一份健康計劃。經(jīng)常給老人們講解健康生活常識，并且結(jié)合自己長輩的生活方式，為他們制定一個科學(xué)健康的生活計劃，使老人們健康長壽。

朋友們，讓我們用每個人的實際行動，關(guān)愛身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風(fēng)吹遍社會的每一個角落，和-諧社會你我有責(zé)。

祝全國所有的老人健康、幸福、快樂!

xxx。

日期

小學(xué)孝道教育倡議書篇四

所以說，父母不教孩子以孝道，正是父母最大的不慈。孩子在家不知尊敬孝養(yǎng)父母，成年后進入功利復(fù)雜的社會，極易變成一不仁不義的人。

父母給孩子生命并且竭力的去撫養(yǎng)孩子，哪怕只有一點點好吃的，也要先讓給孩子。自己卻舍不得吃一口。

不久前，發(fā)生在汶川大地震中的故事更是讓人感動：瓦礫把母子埋在樓下，可是母親卻把孩子攬在身下，用她那血肉之軀擋住了無情的鋼筋水泥，用生命保護了孩子;在地震的廢墟中看到孩子饑渴，母親竟把自己的手咬破，讓孩子吸允……表現(xiàn)了偉大的母愛。

父母的一顆心全系在孩子身上，可以說當(dāng)父母的日夜為孩子操勞。可是，許多孩子卻并不了解家長對自己的大愛，甚至有不懂事的孩子竟不知父母育兒的艱辛，以為自己享受是應(yīng)該的。還有一些不知孝敬父母的子女，甚至打罵老人，實在是連禽獸都不如。

為什么會發(fā)生這種事呢?從根本上說是家長教育的失誤。首先是當(dāng)家長的自身不孝，家長的不孝言行潛移默化的影響了你的孩子，讓孩子也模仿學(xué)會了他們的一套。

第一要以身作則。

就是做給孩子看。孩子還很小時候你如冰箱一打開，拿了水果先給誰吃啊?假如我拿水果先給孩子吃，我現(xiàn)在就不能這樣說話了。父母影響大不大?大啊。我假如拿給我孩子吃了，那你的孩子從小很可能就自私自利了。拿給父母吃，也就是拿給他爺爺奶奶吃，孩子很習(xí)慣模仿。當(dāng)他的身高跟他的的力量可以開冰箱的時候，拿出來先給誰吃啊?當(dāng)然給爺爺給奶奶吃。

可是現(xiàn)在的家長買買一些好的水果，不是先給公公婆婆吃，還把它藏起來，這個一斤多少錢呀，公公婆婆去睡覺了，趕快出來，媽媽多愛你，買這個最貴的給你吃。你兒子吃得不亦樂乎，他一定會學(xué)得很像，他以后買水果給誰吃啊?人算不如天算，吃虧的是誰?你自己啊。你用自私的心教孩子，他學(xué)的就是自私;你用孝心教導(dǎo)他，他學(xué)的就是孝心。所以教孝道第一個是以身作則。

第二要夫妻配合教孝道。

如某日你女兒跟她母親發(fā)了無名火，做父親跟的會對女兒講：“孩子啊，你可以不用孝順我，但是你不能不孝順你母親，你知道不知道你母親懷胎的時候吐成什么樣子，你知不知道你母親在生產(chǎn)的時候叫成什么樣子，痛得死去活來!”講得愈生動愈好，娓娓道來，你兒子聽到一半眼淚都掉下來了。母親也要跟孩子講，你父親長期以來工作有多辛勞，很多事都點點滴滴為你在計劃，你要把父親的存心跟用心，講給孩子去感受。夫妻配合，教好孩子孝行。

現(xiàn)在很多的媽媽還在孩子面前說：“你的爸爸怎樣……”，這樣好不好?犯了兵家大忌。父親在孩子心目中地位假如不存在了，你先生的自尊就下降了，他可能就自甘墮落，“連我兒子都瞧不起我，算了”。假如他在孩子心目中的地位愈祟高，孩子對他愈尊敬，他會想孩子都這么尊敬我，我應(yīng)該要演一個值得讓他尊敬的榜樣出來。孩子對父親的尊敬，對一個男人來講，也是一個成長的動力啊，所以教孩子孝道很重要。

第三要親師配合。

聽說現(xiàn)在學(xué)校里面，家長跟老師送禮成了潛規(guī)則。不知是何時興起給教師送禮、聯(lián)絡(luò)感情這一規(guī)矩的。

我以為原來是班主任家訪主動向?qū)W生家長通報學(xué)生在校情況，如今是家長大張旗鼓到學(xué)校送禮加深與老師的感情。學(xué)校老師家中的事兒就是全班同學(xué)的事兒，這種團結(jié)、和諧氣氛空前高漲!

送禮造成的不良結(jié)果：你送了禮老師如沒收，自己心中的擔(dān)心會加劇;老師收了，雖有欣慰但更感覺這世態(tài)炎涼。

另外送禮對孩子的影響也甚大：老師收了我父母的東西，以后可以膽子更大一些，班主任應(yīng)當(dāng)會睜一只眼閉一只眼吧。

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小學(xué)孝道教育倡議書篇五

人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。揪著父母的心我們邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中我們?nèi)胨?，在無微不至的關(guān)懷中我們成長；災(zāi)病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學(xué)花費了父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神；我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了歷史，慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切，勞動者是最光榮最美麗。勞動改造客觀世界、改造人生，是通向成功永恒不變的階梯。為此，我們向青少年發(fā)出倡議，在今后的日子里做一個孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”：

二、服務(wù)人民，從尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心親人做起；

三、崇尚科學(xué)，從上好每一堂課、打好知識基礎(chǔ)做起；

四、熱愛勞動，從收拾書包、房間，自己能做的事自己做做起；

五、團結(jié)互助，從不吵架、關(guān)心同學(xué)、主動幫助有困難的人做起；

六、誠實守信，從不說謊話、不弄虛作假、欺騙他人做起；

七、遵紀守法，從按時上學(xué)、不違犯班規(guī)校紀做起；

八、艱苦奮斗，從不吃零食、不攀比穿戴做起。

這一切的一切，都需我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。號角已經(jīng)吹響，未來向我們招手，趕快行努力吧！加入到我們的隊伍!讓我們在黨的陽光哺育下，在美好的學(xué)習(xí)生活中，共同去創(chuàng)造真、善、美，去抨擊假、惡、丑。讓我們真正成為“孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動”小幫手，為建設(shè)和諧小康社會奠定基石！

倡議人：

小學(xué)孝道教育倡議書篇六

全體共青團員：

孝道是中華民族的最基本的傳統(tǒng)美德，是中國人傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)。孝，并非只對父母敬養(yǎng)而言，對自己德性，智能的修養(yǎng)，對社會的盡責(zé)，也是孝的表現(xiàn)。

弘揚孝道文化，重建與現(xiàn)代文明社會相適應(yīng)的新孝道文化，對融合代際關(guān)系，實現(xiàn)家庭和睦，營造良好的社會氛圍，為企業(yè)做貢獻，發(fā)揮著重要的現(xiàn)實意義。所以我們團總支部向全體團員青年發(fā)出倡議：

一、真心付出，孝順父母。

行孝不分貧富，行孝更不受時間約束。和長輩在一起時，盡量多做一些，分擔(dān)家務(wù)；多說一些，傾聽理解。行孝是一份心，是一種生活，誠心誠意體會，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛與呵護。

二、懂得感恩，快樂工作。

學(xué)會對待工作中的壓力、委屈，讓浮躁的心在感恩中化為烏有，用感恩的心驅(qū)逐抱怨，為工作的賜予而學(xué)會感恩，認真履行自己的職責(zé)。

三、端正心態(tài)，積極工作。

我們團員青年，不僅要在學(xué)習(xí)、工作、思想方面起到帶頭作用，更要踴躍參加公司所組織活動，把孝道文化與愛崗敬業(yè)，忠于企業(yè)結(jié)合起來，積極地為“孝道文化”出點子。

在保持收費增長、加快工程建設(shè)的大目標中，我們團員青年應(yīng)以身作則，從細節(jié)做起，發(fā)揚孝道文化，為公司持續(xù)發(fā)展獻上自己的一份力。

希望全體團員青年積極行動起來！

倡議人：xx。

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)孝道教育倡議書篇七

這次學(xué)習(xí)，蔡老師利用兩個課時闡述了怎樣學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的問題，他說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是要去背誦浩瀚的古典文集，關(guān)鍵在于落實?！兜茏右?guī)》就是一部“日常行為規(guī)范”，可謂是經(jīng)營人生的作業(yè)指導(dǎo)書。

之前我們?nèi)笔Я诉@堂課，現(xiàn)在開始學(xué)，“亡羊補牢，猶未晚也”，還要立下堅定的意志去踐行。從我第一次接觸《弟子規(guī)》小冊子，到現(xiàn)在已經(jīng)有3年多，從陌生到熟悉，加上公司食堂、衛(wèi)生間都有張貼，說實在的，自己在做事情時往往會下意識的想到《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容，它起到了指引的作用，也是檢驗的標準。

這次對蔡老師闡述的關(guān)于培養(yǎng)下一代的問題，我十分贊同。天下父母都希望自己的兒女好，父母是孩子第一任老師，所以我們做父母的一定要率先垂范。簡單舉個例子，我父親從小不吸煙，我和哥哥也不吸煙，我想我兒子今后也不會去吸煙的。

小學(xué)孝道教育倡議書篇八

“百善孝為先”，一個“孝”字，涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了進一步弘揚傳統(tǒng)孝德，引導(dǎo)我縣的廣大青少年學(xué)生知孝，懂孝，行孝，共建和諧社會，固安縣教育和體育局組織開展“揚孝道文化，促和諧社會”活動，并向全縣廣大師生發(fā)出如下倡議:。

一、孝親起于自身，敬老見于小事。孝敬父母、關(guān)愛老人，要從生活細節(jié)做起。就餐時為父母端一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情;外出時給父母多打一個電話，多發(fā)一個信息報平安，字字句句顯孝心。

二、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風(fēng)。關(guān)愛老人，關(guān)愛我們身邊的高齡老人，多為他們做好事、辦實事;關(guān)愛我們身邊的孤寡老人、空巢老人，多給他們送去一份溫暖。

三、圍繞孝道文化，學(xué)習(xí)孝子榜樣。挖掘我們身邊的孝心好少年，多學(xué)習(xí)他們的先進事跡;樹立師德模范，多傳頌他們的孝德故事。

四、時刻反省自己，馬上行動改正。反思自己每天的言行，如果自己的言行使父母生氣、傷心，要及時向父母道歉;糾正自己的錯誤行為，并向父母保證以后不再犯同樣的錯誤。

小學(xué)孝道教育倡議書篇九

“百善孝為先”，一個“孝”字，涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了進一步弘揚傳統(tǒng)孝德，引導(dǎo)我縣的廣大青少年學(xué)生知孝，懂孝，行孝，共建和諧社會，固安縣教育和體育局組織開展“揚孝道文化，促和諧社會”活動，并向全縣廣大師生發(fā)出如下倡議：

一、孝親起于自身，敬老見于小事。

孝敬父母、關(guān)愛老人，要從生活細節(jié)做起。就餐時為父母端一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；外出時給父母多打一個電話，多發(fā)一個信息報平安，字字句句顯孝心。

二、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風(fēng)。

關(guān)愛老人，關(guān)愛我們身邊的高齡老人，多為他們做好事、辦實事；關(guān)愛我們身邊的孤寡老人、空巢老人，多給他們送去一份溫暖。

三、圍繞孝道文化，學(xué)習(xí)孝子榜樣。

挖掘我們身邊的孝心好少年，多學(xué)習(xí)他們的先進事跡；樹立師德模范，多傳頌他們的孝德故事。

四、時刻反省自己，馬上行動改正。

反思自己每天的言行，如果自己的言行使父母生氣、傷心，要及時向父母道歉；糾正自己的錯誤行為，并向父母保證以后不再犯同樣的錯誤。

倡議人：

日期：

小學(xué)孝道教育倡議書篇十

擁有幸?？鞓返募彝ナ俏覀兠恳粋€人的夢想，當(dāng)我們和家人盡情歡笑的時候，當(dāng)我們和家人團聚，共享天倫之樂的是時候，當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽把心愛的孩子送到學(xué)校的時候，您可知道，全國有8300萬留守兒童失去了家庭的溫暖，然而這些未成年的孩子失去的不僅僅是童年的歡樂，而有的卻過早的承擔(dān)起了家庭的.責(zé)任，他們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要扶持年邁生病在床的老人。他們孝敬長輩,為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)著家庭責(zé)任;他們的事跡會感動我們每一個人，他們是最美孝心的好少年。

為此，我們河南省炎黃姓氏歷史文化基金會將聯(lián)合香港《文匯報》中原分社共同發(fā)起“尋找中原最美孝心少年”大型公益活動。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚。同時我們將呼吁全社會關(guān)注、關(guān)愛這些特殊的家庭和孩子，我們還將動員姓氏宗親的力量，對本族群的家庭和孩子進行幫扶，組織愛心企業(yè)和愛心人士為“中原最美孝心少年”本人和家庭提供適當(dāng)公益支持，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。

朋友們：“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。朋友，“贈人玫瑰，手留余香?！睘榱藞A我們的一個夢，圓孩子的一個夢，讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用溫暖播撒人間，讓愛與我們同行。

xxx。

日期

小學(xué)孝道教育倡議書篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五（5）班的__，很高興能站在神圣的國旗下講話，今天，我要演講的題目是《做熱愛勞動的好少年》。

在我們的周圍，也有許多因不會勞動而受到深刻教育的例子。如：我有一個親戚，他是一位年輕的公務(wù)員，專業(yè)知識非常扎實。一位上級領(lǐng)導(dǎo)就決定把他送到國外去進修，希望回來以后能發(fā)揮更大的作用。沒想到我的那位親戚竟然放棄了這個好機會，原因是他平時不愛勞動，導(dǎo)致自理能力很差：不會燒飯、不會洗衣……所以不敢去，怕自己在那里遇到困難而不會解決。

看，這就是不愛勞動的后果??！這位親戚因為不愛勞動、自理能力差，從而失去了很好的學(xué)習(xí)機會。也許，有些人會說：“這與不愛勞動又有什么關(guān)系，平時看看就會了。”可是，你想想，有時候，你可能會把一件事的`前后順序給調(diào)換了，結(jié)果使得事情變得一團糟，這種例子生活中有很多。

所以，我要倡議大家多勞動，做一個愛勞動的好少年。因為勞動能夠培養(yǎng)我們的自理能力，勞動更能創(chuàng)造財富。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。

謝謝大家！年月日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十二

生老病死，是每個人必定要面對的事情。不管你情愿與否。我們每一個人，都是代代相傳的一個環(huán)節(jié)，經(jīng)歷著從孩子到父母的永恒循環(huán)，體驗著生命延續(xù)的偉大。

誰也不可能永遠無比幸運地做一個享受著父母百般呵護的孩子。誰都要做父母，秉承著自己父母的恩寵，再去為自己的孩子創(chuàng)造更加美好的世界。

在這個生命永恒循環(huán)的輪回中，孝道，維系著一個家族的血脈，進而提升著一個民族的文明。

孝道是人性的輪轉(zhuǎn)，做人的根本。起于父母的自尊，延續(xù)在對孩子的教誨中，止于孩子成人后對父母的反哺。無論時代如何向前，這種輪轉(zhuǎn)不可動搖。

然而，在今天更加文明的社會中，以種種理由背離孝道的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。實在是不該。

所以，我們倡議：

回歸做人的根本，高揚孝道的品質(zhì)，做稱職的父母，教懂事的孩子，輩輩得益，共享天倫。

讓我們同心同德，用心體行孝道，培育社會正氣，攜手創(chuàng)造更加美好的和諧社會。

倡議人：

日期：

小學(xué)孝道教育倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你為家鄉(xiāng)“一年一個樣，三年大變樣”而感到欣喜和自豪的時候，當(dāng)你看到道路在變寬變長、汽車在快速增加的時候，你是否意識到潛在危險也在增加呢?我們經(jīng)常看到有一些人因交通安全意識淡薄而遭遇車禍，那一幕幕慘不忍睹的悲劇，留給我們的是心靈上的震撼和對傷亡者無盡的痛惜。在痛惜的同時，我們應(yīng)該清醒地認識到，自覺遵守交通法規(guī)，就是珍愛自己的生命。

遵守交通法規(guī)，是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)和一個社會的文明象征。人的基本素質(zhì)，往往體現(xiàn)于他細小的生活環(huán)節(jié);社會的文明程度，往往取決于公民的個體素質(zhì)。作為新時代的青少年兒童，作為社會未來的公民，我們沒有理由不文明守法，更沒有理由去違章亂紀。

值此南山區(qū)青少年活動中心“聘請法制副校長和安全教育第一課儀式”，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、加強學(xué)習(xí)。認真閱讀安全教育讀本，提高我們的安全防范意識。從自我做起，從身邊做起，從小事做起，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度及各項安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

二、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向老師匯報，防患于未然，讓安全遠離我們的生活;同時要積極參與學(xué)校組織開展的各類安全教育活動，掌握必要的安全知識，努力提高自己的安全意識和應(yīng)急自救救人的能力。

三、關(guān)注食品安全。不到校外沒有食品經(jīng)營資格的攤位吃飯;拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不吃零食，不喝生水，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，講究飲食衛(wèi)生，注意身體健康。

四、維護校園安全。同學(xué)之間互相幫助，和睦相處，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，防止出現(xiàn)糾紛。不打架斗毆、尋事挑釁，并自覺同違法亂紀行為做斗爭;認真學(xué)習(xí)，珍惜時光，遠離網(wǎng)吧，遠離臺球廳、游戲廳;不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會閑雜人等交往，時刻保持學(xué)生的文明形象;正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息。積極維護校園秩序安全，爭做校園的安全使者。

五、注意校外安全。加強安全交通意識，遵守交通法規(guī)，遵守學(xué)校紀律要求，防止安全事故的發(fā)生，不私自到水庫、河邊戲水、游泳;校外不要輕信他人，提高自我保護意識，注意防騙;不參加偷盜等犯罪團伙。

親愛的同學(xué)們，違紀短暫，生命長久。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十四

同學(xué)們：

為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。本周班會主題為：“珍愛生命、保護自我”，請各班認真組織開展，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的小學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;校園中不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，文明禮讓。

四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。往返上學(xué)途中注意安全，不招惹是非，不和陌生人交談和往來。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

八、學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，放學(xué)回家和同學(xué)結(jié)伴而行或有家長接送。

十、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校園!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十五

同學(xué)

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為一名當(dāng)代的少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是

學(xué)習(xí)

愛

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；

三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦，認真聽講，按時完成作業(yè)。

五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電；

六、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

九、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和

校園

同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為一名當(dāng)代的少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明的語言是我們建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，文明的行為是一個人良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明的品行能為我們的舉手投足平添風(fēng)采和涵養(yǎng)。為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

同學(xué)們，行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓我們告別不良的行為習(xí)慣，向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空！

杜橋小學(xué)

陳心妙

2012年2月

親愛的少先隊員們：

讓好習(xí)慣成為自然，為成功人生奠基。好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這些都說明了“習(xí)慣決定命運”。是啊，從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們輕松學(xué)習(xí)、事半功倍；從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，可以使我們整潔端莊、文雅大方；從小養(yǎng)成好的品德習(xí)慣，可以使我們品行端正、明理誠信；從小養(yǎng)成好的鍛煉習(xí)慣，可以使我們精力充沛、健康成長。

新學(xué)期，學(xué)校少先隊將舉行“好習(xí)慣成就好人生”系列養(yǎng)成教育活動，號召全體少先隊員從做人、學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面入手，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，為我們的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們積極地投入到活動中去，如果你還是一個在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎的人，那么請改掉這個壞習(xí)慣，變成一個善于觀察思考、樂于動手動腦的好學(xué)生。如果你還是一個在生活上懶懶散散的人，那么請改掉這個壞習(xí)慣，變成一個熱愛勞動、自理自立的好學(xué)生。如果你還是一個不守規(guī)矩、不負責(zé)任的人，那么也請改掉這個壞習(xí)慣，學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩，做一個熱心助人、豁達開朗的人！

少先隊員們，讓我們做到：真誠待人、誠實守信、認真負責(zé)、自信自強、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、勤儉節(jié)約、主動學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于實踐、勇于創(chuàng)新。

今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來！親愛的小伙伴們，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣成就好人生”養(yǎng)成教育活動中，讓我們牢記道德規(guī)范，自覺遵守小學(xué)生守則，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長！

中共松林鎮(zhèn)教育總支部委員會

2011年9月1日

親愛的同學(xué)們：

好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，從小處入手，從點滴做起，抓好每個細節(jié)，抓好每件小事。

我們目標是：

學(xué)會做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；

學(xué)會學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達，學(xué)做合一；

學(xué)會生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛生命。

我們的措施是：

（一）文化感染營造氛圍

（二）提高認識，構(gòu)建養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。

1、針對家長提出的養(yǎng)成目標，我校結(jié)合本校實際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。

2、師表垂范，推動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅持全員育人的觀念，每一位教師都是德育工作者，塑師表形象工程，使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過教師群體的表率作用來使養(yǎng)成教育變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。

3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細目化、序列化。

（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確要求，落實到位。

2、常抓不懈，強化訓(xùn)練。

（四）活動提升，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（五）評價激勵，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

（六）家校合力，落實良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

樹立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚好傳統(tǒng)，爭做好隊員

1 熱愛祖國，升國旗時要肅立；

2 文明禮貌，微笑對待每個人；

3 學(xué)會尊重，耐心聽人把話說；

4 利人利己，用過東西歸原處；

5 誠實守信，說了就要努力做；

6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考；

7 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

8 熱愛勞動，自己事情自己做；

9 自立自強，天天鍛煉身體棒；

10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。

今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來！親愛的同學(xué)們，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長！

青州市旗城學(xué)校

201209

親愛的同學(xué)們：今天我們在這里舉行“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”動員大會，從培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、

安全

1、積極參加養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣教育活動

養(yǎng)成“文明禮儀好習(xí)慣”，就是尊敬長輩、禮貌待人、，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里樓道里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險的游戲，遵守公德、誠實守信逐步提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、積極參加養(yǎng)成安全行為好習(xí)慣教育活動

安全是一切活動的前提，同學(xué)們要切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想，提高自我保護意識和自我防范能力。包括校園活動安全、交通安全、用水用電安全等等。

3、積極參加 養(yǎng)成 學(xué)習(xí)好習(xí)慣教育活動

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)

成績

4、積極參加養(yǎng)成生活衛(wèi)生好習(xí)慣活動

講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，它是一個人文明的表現(xiàn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣就是保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾；不去小攤上買零食。養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習(xí)慣。

今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來。同學(xué)們，積極行動起來吧，投身到行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動中，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時刻檢查自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，規(guī)范行為舉止。在優(yōu)美的校園里努力學(xué)習(xí)，為自己的一生發(fā)展奠基！

小學(xué)孝道教育倡議書篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)日嗎？對，是“感恩節(jié)”。今年的11月xx日就是感恩節(jié)，也就是今天?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了我們多少的愛。為了讓同學(xué)們們學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩朋友！在感恩節(jié)到來臨之際，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠，我們今天的幸福生活，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿祖國更加繁榮富強！

今天，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在良好的校園學(xué)習(xí)氛圍中，我們樹立起正確的人生觀，在優(yōu)美的校園里，回蕩著我們燦爛的笑聲，我們在學(xué)校里收獲著成長與快樂。讓我們學(xué)會感恩，愛護校園公物，保持校園環(huán)境，不亂扔紙屑、垃圾，讓我們的校園變得更加和諧、美麗；好好學(xué)習(xí)，健康成長，以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校。祝福學(xué)校，蓬勃發(fā)展！

老師是我們生命中的領(lǐng)路人，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”，他們尊重、理解、愛護、體貼著我們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，是老師不耐其煩的講解，當(dāng)我們遇到傷心事時，是老師給了我們理解寬慰，當(dāng)我們犯錯誤時，是老師給了我們寬容和諒解，為了我們能健康成長，老師早來晚走，為我們操碎了心，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的老師，請同學(xué)們?yōu)槔蠋熒钌畹木仙弦还?，說一聲：“老師您辛苦了，我們永遠感謝您！”

為了報答師恩，讓我們從今天起，上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題，努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，對老師尊重，有禮。課間不打鬧，自成一排，不做危險的游戲，不讓老師操心，以優(yōu)異的成績、良好的道德品質(zhì)來回報老師。

父母給了我們無窮的愛，我們受挫時父母送來無微不至的關(guān)懷，我們懦弱時父母給了我們力量，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報的恩情嗎？前些天，我們學(xué)校下發(fā)了家教實踐活動一封信，主要讓同學(xué)們表達對父母的感恩之情，主要內(nèi)容是調(diào)查父母的生日愛好，給父母寫一封感恩家書，做感恩卡送給父母等，老師相信同學(xué)們一定完成的很好，今天，雖然我們的父母不在場，但我們也要表達對父母的感恩之情，請跟老師說：爸爸媽媽辛苦了，我愛你們！今天晚上回家做力所能及的事，讓父母開心，報答父母恩，讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛。

請同學(xué)們珍惜同學(xué)情意，學(xué)會換位思考，在走廊里不擁擠打鬧，不要因為自己的魯莽和任性的一句話就和地方發(fā)生矛盾，給對方造成傷害；同學(xué)之間問問題時，耐心的講解，體現(xiàn)著我們的真誠互助；遇到困難時，同學(xué)間群策群力，共同戰(zhàn)勝困難和挫折，共同品嘗成功的快樂；取得進步時，同學(xué)間互相鼓勵，共同感受進步的喜悅；不小心碰了一下，一句“對不起”將彼此之間的隔閡化為烏有。我們一起進步，快樂著彼此的快樂，銘刻下彼此的真誠。

同學(xué)們，“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩節(jié)——感恩，快樂！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：

大家好。我是六三班的楊洪雪，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)們的報告，我們受益匪淺，在本次報告中使我們學(xué)到了很多法制安全知識，提高了遵紀守法的意識，懂得了在今后的學(xué)習(xí)生活中如何懂法、知法、遵法、守法，運用法律武器保護自我，珍愛生命?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”，是一個多么古老的話題;“幸福”是一個多么美妙的境界!為了我們每天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家、讓父母放心，讓老師放心，現(xiàn)向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.積極參加安全教育和疏散演練，認真學(xué)習(xí)各種安全常識，提高自救自護能力。面對各種危險和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時向老師、家長報告或打110、120等求助電話。

2.提高自我防范意識。要時時想安全，事事講安全，聽從家長老師的囑咐，遵守安全規(guī)章制度。

3.注意交通安全。不乘坐無牌無證車輛，超載車輛，16歲以下不駕駛電動車，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴格遵守交通規(guī)則的同時，要勸導(dǎo)他人遵守交通規(guī)則。

4.注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。

5.注意游玩安全。不到危險水域和無安全設(shè)施的場所游泳戲水，防止溺水。

6.講究飲食衛(wèi)生。不到學(xué)校周邊流動攤點購買零食，不吃衛(wèi)生無保障的食品。

7.嚴格要求自己，遠離毒品，不去游戲廳、酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制低俗不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

8.保持心理健康。有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說說，和同學(xué)們和睦相處。

同學(xué)們，生命屬于每個人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。父母、老師、上級領(lǐng)導(dǎo)、祖國在期待著我們;美好的明天在等待著我們。讓我們每一位同學(xué)都行動起來吧!從我做起，從身邊的小事做起，以實際行動當(dāng)好一名合格的法治的宣傳員，安全小衛(wèi)士。為和諧社會和平安校園的建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

十一月，本是個簡單的月份，但因為有了感恩節(jié)而不簡單。雖然感恩節(jié)只是11月xx日這一天，但我們更相信，感恩是不分時間，不分地點的。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。

古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，校團委在11月xx日感恩節(jié)來臨時，特此發(fā)出以下倡議：

1、作為學(xué)生，要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，將來有能力報答父母、社會和國家。

2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。

3、關(guān)心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。

4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩社會。

同學(xué)們，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。胸中常懷有一顆感恩的心，生活中才會隨處可見一處處動人的風(fēng)景。懂得感恩，用行動感恩，才能讓我們的心靈真正成長，才能讓我們的人生之路更順，更幸福，才能擁有美好的未來！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇十九

親愛的隊員們：

“三八”國際婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學(xué)校大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。為此，學(xué)校特意為你們設(shè)計了幾個“感恩方案”供同學(xué)們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。

參考方案如下：

2、聽媽媽講她的工作、她的故事，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、想想我對媽媽、長輩做過些什么？說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

4、親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧。

5、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

6、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！

8、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

敬愛的家長朋友，值此三八婦女節(jié)到來之際，實驗小學(xué)祝您和您的家人節(jié)日快樂！同時也感謝您對學(xué)校各項工作的大力支持。今天，我們開展的感恩教育活動，您的孩子是怎么做的？表現(xiàn)的如何？你的感想是怎樣的？請您寫下來反饋給我們，謝謝您的合作！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)孝道教育倡議書篇二十

親愛的同學(xué)們：

“滴水之恩，涌泉相報?！备卸魇敲總€人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情，不會感恩或者不愿感恩，是自私自利，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人朋友和師長，甚至還有一些名字都不記得的人，一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語或用實際行動支持他們。

感恩，無謂大小，早晚，快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情、感恩父母、報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩學(xué)校，愛校如家，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為三小的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。

3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師，在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

4、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情。我們每個人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷，幫助過我們，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然，感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。

6、讓我們幫助他們，感恩社會，我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

讓我們?nèi)w少先隊員立刻行動起來吧!有一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!

親愛的少先隊員們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們即將迎來第三十個教師節(jié)。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣;是老師一句贊美的話，讓我們感激不已，信心百倍;是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關(guān)愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導(dǎo)我們駛向正確的航道.......

同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際，大隊部特向隊員們提出如下倡議：

1、自制一張賀卡，表達對老師的謝意。

2、圍繞“祝福老師”、“我身邊的好老師”、“對老師說一句最真心的話”為話題，

發(fā)揮創(chuàng)意,與老師合個影、給老師寫封電子郵件、編發(fā)祝福短信等。

3、不向老師贈送禮品、禮卡等。

4、以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達感恩之情。

同學(xué)們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕!

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝福關(guān)心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!

親愛的同學(xué)們：

“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩學(xué)校，愛校如家：感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為三小的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。

3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

4、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情：我們每個人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。

6、讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會，感恩時代。

讓我們?nèi)w少先隊員立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛!

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