蘇秦刺股的讀后感(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 10:21:21
蘇秦刺股的讀后感(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-08 10:21:21     小編:曼珠

讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的詮釋和自我的表達(dá),是知識(shí)與情感的碰撞。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)言通順,避免主觀感受過(guò)多或過(guò)少,保持客觀公正的立場(chǎng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。

蘇秦刺股的讀后感篇一

東漢時(shí)期,有個(gè)人叫孫敬,他是一個(gè)非常有名的政治家,他勤奮好學(xué),獨(dú)自一個(gè)人不停地讀書(shū),有時(shí)還忘記吃飯和睡覺(jué),為了克制疲倦,就想出了一個(gè)辦法。以前男子的頭發(fā)很長(zhǎng),他就用根繩子,一頭綁在房梁上,一頭牽在頭發(fā)上,當(dāng)他頭一低,繩子就拉他的頭皮,孫敬就立刻清醒了。另外一個(gè)人叫蘇秦,他利用刺股的方式來(lái)克制疲倦。

通過(guò)讀這篇文章,我知道了他們都有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,什么困難都能克服,戰(zhàn)勝,我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神!我的.困難就是控制不住自己,想玩電腦,看電視,要上學(xué)了,我準(zhǔn)備要克服這些困難,請(qǐng)爸爸把電腦設(shè)一個(gè)我不知道的密碼,這樣我就打不開(kāi)了。如果我想看電視時(shí),就對(duì)自己說(shuō):“看電視的話,打自己一下。”我想經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我一定能夠克服的。

我的理想就是我長(zhǎng)大了要做一個(gè)踢足球的。

蘇秦刺股的讀后感篇二

這天,我讀了懸梁刺股成語(yǔ)故事,很受感動(dòng)。大概的故事是:漢朝有一個(gè)叫孫敬的人,他很愛(ài)學(xué)習(xí),常常讀書(shū)讀到深夜,為了防止自己睡覺(jué)了,他想出了一個(gè)辦法,把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上,再把繩子的另一頭綁在房梁上,這樣只要他一低頭立刻就能夠清醒過(guò)來(lái)。還有戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,為了多讀書(shū),晚上也要讀,他只要自己打瞌睡,就用錐子扎自己的大腿。

“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容刻苦學(xué)習(xí)。

讀了故事,我就想:別人這么認(rèn)真學(xué)習(xí),還我呢,上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

蘇秦刺股的讀后感篇三

每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事,我對(duì)主人公的佩服就加深一層。

孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對(duì)付瞌睡蟲(chóng),他用繩子將頭發(fā)掛在梁上,當(dāng)打瞌睡時(shí),頭會(huì)垂下來(lái),但掛在梁山的'頭發(fā)會(huì)扯著頭皮,用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)?;侍觳回?fù)有心人,透過(guò)刻苦學(xué)習(xí),他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。

蘇秦年輕時(shí),日夜埋頭讀書(shū),他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦,便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時(shí),就拿錐子扎自己的大腿,用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他最后學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國(guó)著名的謀略家。這天,我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書(shū)方式,但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)照實(shí)際狀況,我想,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)對(duì)困難,應(yīng)用心想辦法努力克服,而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái),成為困難這只“瞌睡蟲(chóng)”的俘虜,跟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

蘇秦刺股的讀后感篇四

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)懸梁刺股的故事,它說(shuō)的是:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)的蘇秦因?yàn)楹芨F,所以他的妻子、嫂子都瞧不起他,就連飯也不給他吃,水也不讓他喝。

從此,他便開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū),白天,他頭也不抬一下子,一直在那兒苦讀。外面的鳥(niǎo)叫聲、下雨聲、風(fēng)聲,就好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

到了晚上,他點(diǎn)亮了油燈,又開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū),可是,他老是打瞌睡,他心里想:這可怎么辦呢?于是,他想了起來(lái),他想啊想,想啊想,終于有一個(gè)好辦法。他拿出了一把錐子,一要打瞌睡,就用鋒利無(wú)比的錐子刺自己的大腿。他就這樣日日夜夜的讀書(shū),最后,終于成了一個(gè)有用的人。

后來(lái),漢朝有一個(gè)人叫孫敬,家里也是非常分窮,可以說(shuō)是一貧如洗。

于是,他暗暗的定下了決心,準(zhǔn)備認(rèn)真的學(xué)習(xí),好好讀書(shū),將來(lái)做一個(gè)有用的人,讓大家大吃一驚。

從此以后,他開(kāi)始專心致致地讀書(shū),白天,他認(rèn)真地讀書(shū),外面不管是小雨沙沙的聲音,咚咚的鐘聲、美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放,還是美麗的小喜雀,他都好像什么東西也沒(méi)有看見(jiàn),什么東西也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,一直讀書(shū)。一直讀到晚上,還在讀??墒堑搅送砩?,他已經(jīng)累的是筋疲力盡了,總是打瞌睡,有的時(shí)候差一點(diǎn)點(diǎn)都快要睡著了,于是他就想:這下可該怎么辦呢?難道就這樣睡覺(jué)嗎?這樣可以嗎?他又轉(zhuǎn)念一想:不行,就這樣睡的話,那么讀書(shū)原來(lái)的時(shí)間不就少了很多了嗎?終于,他想出了一個(gè)好辦法,他拿來(lái)了一根牢固無(wú)比的麻花繩,把自己的頭發(fā)拴在房梁上。這樣,一想睡覺(jué),頭一往下,拴在房梁上的繩子,就會(huì)拉自己的頭發(fā),一痛就不用困了。

這就樣,他日日夜夜的苦讀,最后,終于成為了一個(gè)同蘇秦一樣有才學(xué),有本領(lǐng)的人。

后來(lái)就出現(xiàn)了成語(yǔ)懸梁刺股。

真可謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”呀!

蘇秦刺股的讀后感篇五

今天我讀了《懸梁刺股》這個(gè)故事。對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到無(wú)比震撼,并非常佩服他們。

漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自己瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁上,這樣,他就不會(huì)睡著,能夠?qū)W到更多的知識(shí),這就是“懸梁”;“刺股”就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦的故事了,蘇秦為了游說(shuō)各諸侯國(guó),成就大業(yè),就跟著老師刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,在晚上常常用錐子猛刺自己的大腿,這樣,大腿一痛,就又精神起來(lái)了,又可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,努力鉆研,終于成為了當(dāng)時(shí)著名的政治家。他們的故事合起來(lái),就是“懸梁刺股”。

面對(duì)孫敬和蘇秦的努力刻苦學(xué)習(xí),聯(lián)想到我自己的懶惰,真的感到特別羞愧。平時(shí)老師布置的作業(yè),我都要偷工減料。想到這里,我的臉火辣辣的。對(duì)照前人想想,如果一碰作業(yè),就不讀不寫(xiě),我又能學(xué)到什么東西呢?最后只能是一事無(wú)成。

懸梁刺股這個(gè)故事教育了我,鼓舞了我,今后我一定要向先賢們學(xué)習(xí),不怕困難,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。(申黎輝)。

蘇秦刺股的讀后感篇六

蘇秦(?—前284年),字季子,雒陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家。

蘇秦與張儀同出自鬼谷子門(mén)下,跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。學(xué)成后,外出游歷多年,潦倒而歸。隨后刻苦攻讀《陰符》,一年后游說(shuō)列國(guó),被燕文公賞識(shí),出使趙國(guó)。蘇秦到趙國(guó)后,提出合縱六國(guó)以抗秦的戰(zhàn)略思想,并最終組建合縱聯(lián)盟,任“從約長(zhǎng)”,兼佩六國(guó)相印,使秦十五年不敢出函谷關(guān)。聯(lián)盟解散后,齊國(guó)攻打燕國(guó),蘇秦說(shuō)齊歸還燕國(guó)城池。后自燕至齊,從事反間活動(dòng),被齊國(guó)任為客卿,齊國(guó)眾大夫因爭(zhēng)寵派人刺殺,蘇秦死前獻(xiàn)策誅殺了刺客。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。

蘇秦刺股的讀后感篇七

今日,我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到,無(wú)比佩服。

漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自我瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁下,這樣,他就不會(huì)睡著,這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事,他為了游說(shuō)各諸侯國(guó),成就大業(yè),就刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,就用錐子猛刺自我的大腿。這樣,大腿一痛,就又精神起來(lái)了。(.)孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,最終成為了政治家。他們的故事和起來(lái),就是“懸梁刺股”。

應(yīng)對(duì)孫敬和蘇秦,我聯(lián)想到自我。平時(shí),教師布置讀的作業(yè)時(shí),我總會(huì)把讀的'數(shù)目少讀一點(diǎn),或不讀。想到那里,我的臉火紅火紅的。此刻想想,如果一碰到讀的作業(yè),就不讀,就什么也學(xué)不到,最終只能一事無(wú)成。

懸梁刺股這個(gè)故事教育了我,鼓舞了我,我要向他們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不怕困難,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

蘇秦刺股的讀后感篇八

蘇秦,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代最著名的說(shuō)客、謀士,縱橫家中合縱派的領(lǐng)軍人物和最高首腦。蘇秦擅長(zhǎng)于戰(zhàn)略謀劃、長(zhǎng)篇游說(shuō)和辯論,他所解決的問(wèn)題都是當(dāng)時(shí)國(guó)際上的首要問(wèn)題或者一個(gè)國(guó)家的核心問(wèn)題,對(duì)具體問(wèn)題和局部問(wèn)題的策略,他不是太感興趣。他游說(shuō)時(shí)善于抓住要害和本質(zhì)問(wèn)題,單刀直入、鞭辟入里;富有邏輯性,說(shuō)理清楚、極具信服力。他也是最講究語(yǔ)言修辭的說(shuō)客,他的辭藻華麗、排比氣勢(shì)如虹、比喻夸張隨手拈來(lái),各種修辭手段應(yīng)有盡有,可以說(shuō)他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代說(shuō)客、謀士中的集大成者。

古時(shí)候,有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書(shū)都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書(shū),他不得不時(shí)常賣(mài)自己的頭發(fā)或者幫別人打短工,后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便迫不急待告別老師和同學(xué),去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲,連錢(qián)也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時(shí),蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯臟不堪,滿臉塵土。妻子見(jiàn)他這個(gè)樣子,搖頭嘆息,繼續(xù)織布;嫂子見(jiàn)他這副樣子扭頭就走,不愿做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!

蘇秦看到家人這樣對(duì)待他,十分傷心。他關(guān)起房門(mén),不愿意見(jiàn)人,對(duì)自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞?,嫂子不認(rèn)小叔子,父母不認(rèn)兒子,都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?!?/p>

他認(rèn)識(shí)到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書(shū)本,發(fā)憤讀書(shū)。他每天讀書(shū)到深夜,有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書(shū)案上就睡著了。第二天醒來(lái),都后悔不已,但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。有一天,讀著讀著實(shí)在困了,不由自主便撲倒在書(shū)案上,但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書(shū)案上放著一把錐子,他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí),就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,目不忍賭。

家人見(jiàn)到這樣,有些不忍心,勸他說(shuō):“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,但不一定非要這樣虐待自己啊!”

蘇秦回答說(shuō):“不這樣,就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱!”

經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年,蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開(kāi)始出去闖蕩天下,這一次終于事業(yè)有成,很有心得,開(kāi)創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

原文:蘇秦乃洛陽(yáng)人,學(xué)縱橫之術(shù),游說(shuō)秦王,書(shū)十上而不為用,資用匱乏,潦倒而歸。至家,妻不下紝,嫂不為炊,父母不以為子。蘇秦乃嘆曰:“此皆秦之罪也!”乃發(fā)奮讀書(shū),曰:“安有說(shuō)人主而不得者乎?”讀書(shū)欲睡,引錐自刺其股,血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦,佩六國(guó)相印。

如果想要把事情做成功,就要下定決心,目標(biāo)明確。要肯吃苦,肯努力。世上無(wú)難事只怕有心人。親戚的表現(xiàn)反映出,人心向背,在蘇秦落魄時(shí),并沒(méi)有給予他幫助,世態(tài)炎涼,但這同時(shí)也是蘇秦下定決心發(fā)奮讀書(shū)的原因之一!

文化常識(shí)戰(zhàn)國(guó)末年,出現(xiàn)了研究“縱橫之術(shù)”的縱橫家。所謂“縱”,指“合縱”,它的代表者為蘇秦。他主張把東方六國(guó)——齊、楚、燕、趙、魏、韓聯(lián)合起來(lái),抗擊秦國(guó)。所謂“橫”,指“連橫”,它的代表者為張儀,他主張以秦國(guó)為中心,運(yùn)用遠(yuǎn)交近攻的策略聯(lián)合東方的某些國(guó)家,攻擊另外一些國(guó)家,采用“各個(gè)擊破”的策略。最終“合縱”失敗,秦國(guó)通過(guò)連橫的方式,擊敗了六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)。

蘇秦刺股的讀后感篇九

這天看了一則成語(yǔ)故事《懸梁刺股》,這則成語(yǔ)講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺(jué)打瞌睡,就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上,只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā),他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦為了專心讀書(shū),他為自己準(zhǔn)備了一個(gè)錐子,只要一分心就用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家,蘇秦成了著名的外交家。

我被孫敬、蘇秦讀書(shū)的精神深深打動(dòng)了,他們?yōu)榱俗x好書(shū)那么努力,再想想我。不愛(ài)讀書(shū),做作業(yè),做事情總是做的很慢,拖得很晚。老師,家長(zhǎng)都對(duì)我很頭痛。

此刻生活條件好了,對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來(lái)越多,我更就應(yīng)抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。

蘇秦刺股的讀后感篇十

蘇秦刺股求學(xué)的過(guò)程是非常艱辛的。他首先得面對(duì)的便是罵聲和嘲笑、冷嘲熱諷的詛咒,甚至有人扔鞋子磚頭等東西來(lái)嘲諷他。在這種情況下,蘇秦從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),他一遍一遍地重復(fù)著自己的口訣,磨礪著自己的心志。蘇秦對(duì)自己的要求極端嚴(yán)苛,他每天要求自己刺100個(gè)穴位,更是把天天訓(xùn)練的精神狀態(tài)發(fā)揮到了極致。他為了完成自己的心愿,忍受了極端的疼痛,一遍遍地重復(fù)著自己的訓(xùn)練,即使是雨雪交加、饑寒交迫的時(shí)候,他都沒(méi)有放棄。

第三段:刺股求學(xué)的意義。

蘇秦刺股勤學(xué)的心路歷程,展現(xiàn)出了為人處事、求學(xué)的一些精神品質(zhì),這些品質(zhì)包括自制力、毅力和耐力等諸多美德。從蘇秦刺股求學(xué)所表現(xiàn)出的精神內(nèi)涵中,我們可以深入探討到其中的真正意義。不僅是在學(xué)習(xí)上,生活中所需要的品質(zhì)都需要堅(jiān)韌不拔的毅力和耐力才能夠成就。蘇秦的刺股求學(xué)之路,通常作為一種勵(lì)志的故事來(lái)講,但對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),它的意義遠(yuǎn)不止這些。

第四段:感悟刺股之路。

蘇秦刺股勤學(xué),對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有很值得學(xué)習(xí)的地方。從蘇秦刺股的心路歷程,我們可以感受到一個(gè)人所需的自我約束力,還要擁有足夠的毅力、耐力,才能逐漸走向更高的頂峰。蘇秦的生活和學(xué)習(xí)中給我們留下了無(wú)限的精神財(cái)富。蘇秦的決心、毅力和勇氣,讓很多人在自己面對(duì)比蘇秦更嚴(yán)峻的境地時(shí),也都可以從蘇秦身上得到鼓舞與啟示。

第五段:結(jié)論。

延續(xù)著蘇秦的刺股勤學(xué)的精神,或許我們都應(yīng)該激勵(lì)自己,堅(jiān)信人生的規(guī)律,讓自己在學(xué)習(xí)與生活的大環(huán)境下一步一個(gè)腳印地走,不斷地修煉、積累、提升自己的能力。堅(jiān)韌的毅力和耐力,是我們?cè)谌魏螚l件下保持堅(jiān)定信念的力量源,也是在走出苦難,迎接未來(lái)的人生之路上最實(shí)用的工具之一。蘇秦的刺股歷程提醒我們,在生活時(shí)光與學(xué)習(xí)路程中,肯定會(huì)遇到各種原因來(lái)影響我們順利的前進(jìn),但我們絕對(duì)可以通過(guò)修煉、積累自我格律,用堅(jiān)韌的毅力和耐力勵(lì)志提升自己,為未來(lái)奠定起更堅(jiān)實(shí)的基石。

蘇秦刺股的讀后感篇十一

最近,我讀了一本關(guān)于古人用功讀書(shū)的文章,令我大受啟發(fā)。

文章寫(xiě)了一個(gè)古代人很用功的讀書(shū),能夠做一個(gè)報(bào)效國(guó)家的人,他為了讓自我多讀書(shū),夜里挑著燈讀書(shū),可是,他發(fā)現(xiàn)自我看書(shū)時(shí)總是打瞌睡,他就想怎樣才能不讓自我讀書(shū)時(shí)瞌睡呢他便用一根繩子把自我的頭發(fā)系在上頭,把另一個(gè)懸在了梁上,還準(zhǔn)備了一根針,一打瞌睡就扎自我。只要一睡著勒頭就會(huì)低下來(lái),就會(huì)被梁上的繩子一扯,就這樣,他日夜苦讀,成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

讀了這篇文章,我深感啟發(fā),古人這么用功讀書(shū),還日夜苦讀,我們現(xiàn)代人不僅僅要學(xué)習(xí)古代人的刻苦,還要認(rèn)真的讀書(shū),《懸梁刺骨》這篇文章深深地啟發(fā)了我。古人以往以那樣古老的設(shè)施都要挑燈讀書(shū),而我們此刻別說(shuō)是燈了連復(fù)讀機(jī)都有了。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)古人那刻苦向上的精神,我們要好好的學(xué)習(xí),像古人一樣功成名就報(bào)效國(guó)家?!稇伊捍坦恰纷x了之后,我會(huì)倍加努力。

《懸梁刺股》講的.是兩則勵(lì)志的小故事,給我深刻的啟發(fā)。

故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人,平實(shí)酷愛(ài)讀書(shū),從早到晚不停的學(xué)習(xí),可是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上,只要一打瞌睡,頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的瞌睡全無(wú),所以能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問(wèn)。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人,他也十分喜愛(ài)讀書(shū),每一天讀書(shū)到深夜,他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書(shū)籍旁邊,只要自我打瞌睡了,就用錐子扎自我的大腿讓自我堅(jiān)持清醒。他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí),對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神,他們最終都成為了很杰出的人。

我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神,歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)。世上無(wú)難事只怕有心人,只要我們堅(jiān)定目標(biāo),并付出比別人更多的時(shí)間和精力,就必須會(huì)有所成。

蘇秦刺股的讀后感篇十二

最近我讀了一本《經(jīng)典成語(yǔ)故事》里面有許許多多被世人相傳的成語(yǔ)故事。然而,當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),腦子里又會(huì)浮現(xiàn)出蘇秦和預(yù)測(cè)教“頭懸梁,錐刺股”的場(chǎng)面。

戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦發(fā)憤讀書(shū),感到嗑睡時(shí),就用錐子刺自己的大腿,后來(lái)成為戰(zhàn)國(guó)的政治家,漢朝時(shí)的孫敬,用繩子系著頭發(fā),懸在染上,他后來(lái)成為一位儒學(xué)大師。

我覺(jué)得蘇秦和孫敬的知識(shí)加道一起可比老子。他們能在那么刻苦的`條件下好好學(xué)習(xí),所以他們的一世英名才能流傳千古。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種刻苦的美德,在鋼琴考級(jí)的時(shí)候,我總是不刻苦,不好好練習(xí),結(jié)果到最后才“臨時(shí)抱佛腳”,不像蘇秦和孫敬一樣,不考試還那么刻苦。作為跨世紀(jì)的新一代,我們深感肩上擔(dān)子沉重。我們唯有好好學(xué)習(xí),才能把祖國(guó)建設(shè)的更回美好。同學(xué)們,在我國(guó)歷,被“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)不少了,所以讓我們好好學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天吧!

蘇秦刺股的讀后感篇十三

今天,我讀了懸梁刺股成語(yǔ)故事,很受感動(dòng)。大概的故事是:漢朝有一個(gè)叫孫敬的人,他很愛(ài)學(xué)習(xí),常常讀書(shū)讀到深夜,為了防止自己睡覺(jué)了,他想出了一個(gè)辦法,把自己的`頭發(fā)綁在一根繩子上,再把繩子的另一頭綁在房梁上,這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過(guò)來(lái)。還有戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,為了多讀書(shū),晚上也要讀,他只要自己打瞌睡,就用錐子扎自己的大腿。

讀了故事,我就想:別人這么認(rèn)真學(xué)習(xí),還我呢,上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

蘇秦刺股的讀后感篇十四

懸梁刺股——東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。

這個(gè)故事告訴我們——只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。也說(shuō)的是只要下工夫,就會(huì)有收獲,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。

他們這種精神是好的,但是根據(jù)我們現(xiàn)在的情況,他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方法不必模仿。

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