一段時間的學(xué)習(xí)與工作生活讓我有了很多心得體會。寫心得體會時要注意語言的表達準(zhǔn)確和簡潔，盡量用簡單明了的語言讓讀者易于理解。以下是一些心得體會的精選，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
高爾基童年心得體會篇一
《童年》這本書相信很多人都看過，大家的心得體會也各不相同。在這里，小編跟大家分享一下自己讀高爾基《童年》的心得體會，希望大家喜歡，謝謝!
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的'三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
高爾基童年心得體會篇二
高爾基《童年》是一部感人至深的文學(xué)作品，通過描寫主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷，展現(xiàn)了在貧窮和苦難中堅強不屈的童年精神。本文將從五個方面對這本書進行心得體會。
第一段：貧困中的童年生活。
《童年》描繪了一個貧窮家庭的孩子在艱辛的環(huán)境中成長。阿廖沙從小就經(jīng)歷著各種困苦，他的爸爸早逝，家里沒有太多收入，家庭成員之間經(jīng)常為了錢財爭吵不休。這種貧困生活無疑為阿廖沙的童年抹上了一層陰影，但他并沒有完全沉淪，反而積極面對生活，展現(xiàn)出強大的忍耐力和毅力。
第二段：友情的珍貴意義。
在貧困的環(huán)境中，阿廖沙依然能夠找到與之相互慰藉的朋友。他與契科以及格魯尼亞一起度過了難忘的童年時光。他們彼此之間的友誼無論是在歡樂時光還是遭受挫折時都得到了很好的展示。友情給阿廖沙帶來了安慰和力量，在他最困難的時候，友情成為他的精神支柱。
第三段：對知識的渴望與追求。
阿廖沙渴望知識，希望通過讀書來改變自己的命運。他盡全力抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，最終通過努力獲得了上學(xué)的機會。他的母親對于他的教育也給予了極大的支持。這種對知識的渴望與追求在那個時代下尤為珍貴，阿廖沙通過學(xué)習(xí)積累了豐富的知識，為自己以后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：對愛的向往與尋求。
阿廖沙的童年中，也存在著對愛的向往和尋求。他一直渴望得到母愛，對母親感情十分深厚。然而，他的母親很早就逝世了，這使得他的童年變得更加艱辛。但他通過與其他人的關(guān)系和友情來彌補了這一缺失。他希望得到愛的回報，同時也希望能夠給予他人更多的愛。
第五段：成長與堅韌的精神。
通過閱讀《童年》，我們可以看到一個貧困環(huán)境下的孩子如何在困境中成長、堅強和樂觀。阿廖沙用自己的行動詮釋了在困苦中堅韌不拔、不放棄的精神。他通過艱辛的努力，終于得到了上學(xué)的機會。他的童年經(jīng)歷告訴我們，無論遇到多大的困難，我們都應(yīng)該勇往直前，不斷努力追求自己的夢想。
總結(jié)：高爾基的《童年》是一本動人心魄的作品，通過描繪貧困環(huán)境下的阿廖沙的童年經(jīng)歷，展示了一個堅韌不拔的童年精神。在貧困的環(huán)境中，阿廖沙通過友情、對知識的追求以及對愛的渴望找到了成長和力量的動力。這本書給予我們啟發(fā)，教育我們無論遇到多少困難，都應(yīng)該堅持不懈，追求自己的夢想，創(chuàng)造美好的未來。
高爾基童年心得體會篇三
高爾基是20世紀(jì)蘇聯(lián)著名作家，作品《童年》是他創(chuàng)作的三部曲之一，生動展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄羅斯底層貧民的真實生活。這部作品以童年時期的主人公阿廖沙的視角，描述了他的成長經(jīng)歷和對外界的敏感感受。讀完這本書，我深受觸動，不禁思考了童年時期的重要性，親情和友情的力量，以及生活的不易。本文將從這三個方面展開，對《童年》的心得體會進行闡述。
童年是我們成長的基石，是我們一生中最寶貴的時光。高爾基通過書中的描寫，讓我感受到了童年的無憂無慮和純真。阿廖沙在書中時而調(diào)皮搗蛋，時而天真無邪，他與朋友們一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長，這些純真的瞬間讓人回憶起自己的童年時光。正是通過這段童年，塑造了阿廖沙堅韌向上的品格，讓他能在困境中奮發(fā)向上，追求美好的未來。這讓我深切地感慨到，童年時期的重要性不可忽視，它是我們一生中最重要的部分，影響著我們今后的成長和發(fā)展。
另外，閱讀《童年》讓我深刻體會到了親情和友情的力量。在書中，阿廖沙的父親是一位勞動者，他的母親則是一個無私、善良的女人。雖然家庭貧困，但他們給予了阿廖沙無盡的愛和關(guān)懷。父親不能教他學(xué)習(xí)，但他從父親身上學(xué)到了勤勞和堅毅的品質(zhì)；母親沒有金錢給阿廖沙，但她用深深的母愛滋養(yǎng)著他的心靈。朋友則是阿廖沙成長道路上的伴侶和支持者，他們共同度過了快樂和困苦時光，互相鼓勵，互相幫助。閱讀這部作品，讓我深深感受到親情和友情對于一個人成長的重要性，這種力量是無價的與珍貴的。
在《童年》中，高爾基生動地描繪了俄羅斯底層貧民的生活。19世紀(jì)末俄羅斯社會的貧困狀況令人唏噓不已，阿廖沙一家的生活雖然貧苦，但他們在困境中依然保持了尊嚴(yán)和樂觀。盡管他們面臨著饑餓和病痛的困擾，但他們并沒有失去對幸福的追求。作品中描寫的底層人民縱然貧窮，但他們依然堅守著人性的美好和善良。這讓我深刻地反思了生活的不易，還有珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
總之，高爾基的《童年》讓我對童年的重要性有了更深的認(rèn)識，童年的無憂無慮和純真是我們一生最寶貴的財富。親情和友情的力量在我們成長的過程中起著不可或缺的作用。同時，書中描繪的底層人民的生活狀況也令人深思，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并感激生活給予我們的可能性。通過閱讀《童年》，我不僅對高爾基的創(chuàng)作才華和寫實手法有了更深刻的理解，更對自己的成長和生活有了更多的思考和領(lǐng)悟。
高爾基童年心得體會篇四
首段：高爾基是一位偉大的俄國作家，他的作品《童年》是一部代表作，以自傳體的形式展示了一個貧苦家庭孩子的童年經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我深深地感受到了童年的美好和孩童世界的純真。
二段：書中的主人公阿留申卡是高爾基童年時期的化身，他生活在一個非常貧苦的家庭里，但是他并沒有因此感到悲傷或絕望。相反，他用一顆純真的心去體驗生活的點滴，用樂觀的態(tài)度去對待困境。在困苦的環(huán)境中，他仍然能夠保持對生活的熱愛和對未來的希望。
三段：《童年》中，高爾基通過講述阿留申卡的故事，抒發(fā)了對祖國的深情。阿留申卡的童年雖然貧困，卻充滿著對自由的向往和對祖國的熱愛。他夢想著早日和媽媽一起去看世界，享受自由的生活。這種對祖國的深情表達，讓我更加熱愛我們偉大的祖國。
四段：通過《童年》，高爾基也向讀者展示了童年的真實面貌。在這本書中，童年不再只是天真、快樂和陽光，更多地展現(xiàn)了童年的艱辛和世俗的痕跡。高爾基憑借細膩的筆觸，將童年的酸甜苦辣都展示得淋漓盡致。這使我明白了童年并不完美，但是它依然是最美好的時光，我們應(yīng)該用心去感觸、體驗。
五段：此外，《童年》中的描寫和情感也讓我深受觸動。高爾基以自己的親身經(jīng)歷淋漓盡致地展示了童年對于人的成長和個性塑造的重要性。通過這本書，我想到了自己的童年，回憶起那些曾經(jīng)的快樂和夢想。同時，我也明白了童年對于一個人的影響是深遠的，它不僅僅是一個階段，更是一個人一生中的重要組成部分。
結(jié)尾：總的來說，讀高爾基的《童年》讓我對童年有了更深刻的理解。它不僅僅是一本關(guān)于童年的書籍，更是一本關(guān)于人生、愛和希望的書。通過閱讀這本書，我明白了童年的真實和美好，也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我要用樂觀積極的態(tài)度去面對困境，用真誠去對待他人，用愛去改變自己和世界。我要銘記童年，延續(xù)那份純真，永遠保持初心。
高爾基童年心得體會篇五
高爾基是20世紀(jì)俄國最杰出的文學(xué)家之一，他的作品《童年》描寫了一個男孩童年的纏繞細膩。通過熟悉的小道具和感知，高爾基描述了一個鮮活的生活場景，使讀者可以真切地感受到那個時代的童年。這本書讓我深受觸動，我將在接下來的文章中分享我對《童年》的心得體會。
首先，高爾基通過書中的細節(jié)勾勒出了一個生動的人物形象。他借助于動作、外貌和口頭描述，將主人公的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。我們可以看到，主人公是一個機靈聰明的男孩，他有著短短的頭發(fā)、靈動的眼睛和稚嫩的嘴唇。他喜歡在樹上爬來爬去，在街上和其他孩子打鬧。通過這些細節(jié)，讀者可以完全想象出年輕男孩的形象，并與他產(chǎn)生共鳴。
其次，高爾基通過細節(jié)描寫向讀者展示了主人公的內(nèi)心世界。在書中，作者以第一人稱的方式寫下了他對家人、朋友和自然環(huán)境的獨特觀察和感受。他描述了自己在酒店門口摔倒后的疼痛和憤怒，還描述了自己在鄉(xiāng)村的朋友家度過美好時光的場景。通過這些描寫，讀者不僅了解到主人公的情感世界，還可以深入體會到他們的快樂、痛苦和憤怒。
第三，高爾基通過書中的情節(jié)描述了主人公的成長過程。他從一個懵懂無知的孩子漸漸成長為一個有責(zé)任感和思考能力的青少年。這個過程中，主人公經(jīng)歷了許多挫折和磨難，但他從未放棄。他始終堅信，只要付出努力，就會有收獲。這種積極向上的態(tài)度在整個故事中都表現(xiàn)得淋漓盡致，給讀者帶來了無盡的力量和勇氣。
第四，高爾基通過書中的環(huán)境描寫展示了俄國那個時代的社會背景。他通過描述城市和鄉(xiāng)村的生活方式，描繪了農(nóng)村貧困和城市繁華的畫面。盡管存在相當(dāng)?shù)纳鐣罹?，但高爾基卻從未將這些意象用來抱怨或責(zé)備。相反，他通過主人公的眼睛仔細觀察這一切，從而更好地了解這個時代的社會現(xiàn)實。
最后，高爾基在《童年》中傳遞了一種對生活的熱愛和對未來的希望。主人公即使面對困惑和困難，也從未放棄過希望。他對知識的渴望、對自由的追求以及對幸福的憧憬，讓讀者感受到了人類精神的力量和美好的未來。
通過閱讀高爾基的《童年》，我深深地被他塑造的形象和描繪的情節(jié)所震撼。這本書不僅展示了高爾基的文學(xué)才華，還展現(xiàn)了那個時代孩子們的成長歷程和社會背景。通過這本書，讀者可以感受到對知識的渴望、對自由的追求和對美好未來的希冀?！锻辍肥且粋€震撼人心的故事，它引導(dǎo)著讀者思考人生中的重要問題，并勇敢地追求自己的夢想。
高爾基童年心得體會篇六
今年暑假，我讀了《童年》這本書，原著是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基寫的。書中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活，也是作者的親身經(jīng)歷。
故事主要寫了：父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來到祖父家生活。外祖父冷酷、專橫;兩個舅舅整日為爭奪家產(chǎn)而打架斗毆;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫(阿遼沙的舅舅)這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙忍受不了這種黑暗、殘暴的生活，便離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
想想現(xiàn)在的我們，身在福中不知福，不愁吃也不愁穿，而阿廖沙卻經(jīng)常吃不飽穿不暖，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福啊!
高爾基童年心得體會篇七
高爾基的《童年》是一部真實而感人的回憶錄，通過描寫小男孩阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了帝國俄國農(nóng)村家庭的貧困、舊俗和悲慘命運。閱讀這部作品，我不禁被作者對心靈成長和人性的深刻觸摸所感動，也深入思考了童年時代的意義和影響。接下來將通過五個連貫的段落，分享我的讀后感和體會。
在閱讀《童年》的第一個段落中，我被作者對自然環(huán)境的細膩描寫深深吸引。高爾基以詩意的語言，描繪了大自然的美麗以及阿廖沙對自然界的熱愛。我感受到孩子們純潔的樂觀心態(tài)和對自然的敏感，這讓我聯(lián)想到我自己的童年。小時候，我和朋友們經(jīng)常在大自然中玩耍，感受到了純真和快樂。通過閱讀《童年》，我重新認(rèn)識了童年時期的純真和對自然的熱愛是多么寶貴。
接下來，我被作者對貧窮和困境的描述所觸動。高爾基在小說中雖然并沒有過多地進行描寫，但透露出的信息讓人感到深深的心酸。阿廖沙所生活的家庭貧窮，家中缺乏溫暖，缺少衣物和食物，而這樣的困境也是那個特殊時期眾多農(nóng)村家庭的真實寫照。通過閱讀這部小說，我深刻意識到貧困對一個人的影響有多么深遠。同時，我也認(rèn)識到貧窮并不是一個人的錯，而是環(huán)境和制度的問題。這種洞察讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也激發(fā)了我對改變社會不公的愿望。
第三個段落中，作者對父愛和母愛的描寫引起了我對家庭的思考。對于阿廖沙來說，父親的離世讓他失去了依靠和安慰，母親則在艱難的環(huán)境中支撐起整個家庭。對于一個孩子來說，父愛和母愛是至關(guān)重要的。在我看來，家庭是一個人成長和發(fā)展的溫床，家庭的溫暖和關(guān)愛可以鼓勵一個人去追逐夢想。而通過閱讀《童年》，我意識到并不是每個人都有幸福的家庭，但也讓我更珍惜我擁有的家庭。
第四個段落中，我被作者對友情的描寫所觸動。在阿廖沙的童年記憶中，朋友們似乎是他逃避貧困、尋求快樂的唯一渠道。小說中描寫了阿廖沙與朋友們一起度過的時光，他們相互關(guān)心、互相支持。通過這樣的友情，阿廖沙得到了快樂和勇氣去面對生活的艱辛。這使我不禁思考起朋友對我的重要性。在我成長的過程中，朋友們的陪伴和幫助是我走過困境的動力，也是我快樂和成長的源泉。
最后，通過閱讀《童年》，我意識到童年時期對于一個人的成長和形成人格的影響是無可替代的。阿廖沙在艱苦的環(huán)境中成長，但他依然保持了一顆純真和善良的心。童年時期的經(jīng)歷和感受，將給一個人的一生帶來深遠的影響。我們應(yīng)該珍惜童年的歲月，努力創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)美好的品質(zhì)和人格。
總之，高爾基的《童年》是一部讓人深深感動和思考的作品。通過描寫阿廖沙童年的貧窮、困境以及他盡管在逆境中仍然保持純真樂觀的心靈，讓我重新意識到童年時期的珍貴和影響。通過對自然、貧窮、家庭、友情和成長的描寫，作者引發(fā)了我對這些話題的思考，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并努力創(chuàng)造美好的未來。
高爾基童年心得體會篇八
自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息，為之深受啟發(fā)。
主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長起來的，他的經(jīng)歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來，并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡，到無數(shù)次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。
《童年》生動體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄x的黑暗和罪惡。
所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會堅強，為有這大好時光而滿足，并好好學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國!
高爾基童年心得體會篇九
高爾基是俄國文學(xué)史上的偉大作家之一，他的《童年》是他的自傳三部曲中的第一部。這本書以童年時期的回憶為基礎(chǔ)，描述了他童年的經(jīng)歷和感受。通過對這本書的閱讀和思考，我對高爾基的童年心得體會有以下幾點。
首先，高爾基的童年充滿了困苦和貧困。高爾基的家庭條件非常貧困，經(jīng)常過著一種衣不蔽體，食不果腹的生活。他在書中描寫了家里經(jīng)常缺食物、缺衣服的情景，以及饑餓時被人作弄、被驅(qū)逐的經(jīng)歷。這使我深刻地明白了生活的艱辛和貧困的痛苦。高爾基的童年充滿了生活的辛酸和掙扎，這讓我更加珍惜擁有的一切，同時也激勵我要努力奮斗，不斷提升自己的生活條件。
其次，高爾基在書中還描繪了他對于知識的熱愛和對學(xué)習(xí)的渴望。雖然生活條件艱難，但高爾基的童年并沒有被物質(zhì)上的貧困擊垮，他通過讀書和自學(xué)來豐富自己的知識。他喜歡閱讀各種書籍，并且總能從中獲取到對生活和人類的深刻理解。他在書中寫道：“知識是一切財富中最寶貴的，它能讓人獲得自由和尊嚴(yán)?！边@句話讓我明白了知識的重要性，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我從高爾基的童年中學(xué)到了不論身處何種困境，都要不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己。
第三，高爾基的童年揭示了社會不公和剝削的殘酷現(xiàn)實。高爾基的父親是一個受壓迫而無助的小商人，而他的祖父則是一個富有、殘酷的地主。高爾基生活在一個充滿剝削和壓迫的社會環(huán)境中，他所經(jīng)歷的不公正待遇和與地主階級斗爭的經(jīng)歷，使我更加深刻地認(rèn)識到社會不公的現(xiàn)實。高爾基通過書中的描寫，喚起了我對于社會問題的關(guān)注和思考，我希望在未來能夠為改變社會不公做出一份努力。
第四，高爾基在書中贊揚了勞動者的偉大和勤勞精神。他通過描寫自己童年時期在工廠和碼頭工作的經(jīng)歷，表達了對工人的敬佩和欽佩之情。高爾基認(rèn)為，只有通過勞動才能夠改變自己和改變社會。這讓我明白了勞動的重要性，在未來的生活中，我會更加珍惜每一個工作機會，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，為社會做出貢獻。
最后，高爾基的童年充滿了對藝術(shù)和文學(xué)的熱愛。他小時候就喜歡聽爺爺和其他人講故事，他通過閱讀和創(chuàng)作來表達自己的情感和思想。他對文學(xué)的熱愛和對藝術(shù)的追求，使我明白了藝術(shù)的力量和價值。藝術(shù)能夠給人帶來快樂和啟迪，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和思考。觀看高爾基童年的故事，讓我對藝術(shù)充滿了熱愛和崇拜，同時也激發(fā)了我追求自己藝術(shù)夢想的動力。
總之，高爾基的《童年》讓我深受觸動。他的童年經(jīng)歷充滿了困苦和貧困，但他通過對知識的熱愛和努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功。他對社會不公的揭示和對勞動者的贊揚，使我對社會問題和勞動的思考有了新的認(rèn)識。同時，他對藝術(shù)的熱愛和對文學(xué)的追求，讓我明白了藝術(shù)的力量和價值。通過讀高爾基的《童年》，我收獲了對生活的洞察和對未來的啟示，也讓我更加堅定了追求夢想的信念。
高爾基童年心得體會篇十
童年是每個人一生中最美好的時光，無論貧富，無論國界，童年都是一個純真、無憂無慮的世界。而俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》，生動地描繪了他在19世紀(jì)俄國的貧寒與孤寂中度過的童年時光。通過閱讀這部作品，我深受感動，也有了一些心得體會。
第一段：童年的荒涼與美好。
《童年》一書以高爾基童年的主要情節(jié)為線索，將他的童年生活描繪得豐富而細致。從書中，我們看到了童年的荒涼與美好。高爾基在書中描繪了貧苦的家境、早逝的父親和寡婦母親與親人們的艱辛生活，這無疑是童年的荒涼部分。但與此同時，高爾基也描繪了他在自然界中的悠游時光，那些與朋友們玩耍、捕魚、游泳的日子，這使得童年充滿了美好與樂趣。
第二段：童年的困惑與成長。
除了描繪貧窮與快樂，高爾基將他在童年時期面對的許多困惑也寫了進去。在懺悔的教堂里，高爾基對教會的疑問、對人性的思考，以及對自己所處社會現(xiàn)實的不滿都得到了轉(zhuǎn)化。這些困惑，并沒有阻止他的成長，反而讓他更加堅定了自己的信念。通過與貴族孩子的接觸，高爾基認(rèn)識到了自己貧窮下的地位，并下定決心要通過努力學(xué)習(xí)改變自己的命運。
第三段：童年的友情與親情。
在《童年》這本書中，高爾基對于童年的友情與親情給予了特別的關(guān)注。高爾基與朋友米特卡的友誼是童年里一片真摯而溫暖的陽光。他們一起捕魚、冒險，共同度過了許多美好的時光。而在親情方面，高爾基細致地描繪了與母親、姐姐的感情。盡管家境貧寒，母親對高爾基的關(guān)愛卻從不少缺。高爾基與母親的親情交流，體現(xiàn)了童年時期親情的珍貴。
第四段：童年的痛苦與反抗。
盡管童年是美好而快樂的，但同樣也充滿了痛苦與反抗。高爾基在書中描繪了他對教會及宗教束縛的不滿，以及對學(xué)校教育的反抗。他通過與救世軍的接觸，對宗教信仰進行了思考，并逐漸形成了獨立思考的能力。而在與學(xué)校教育的抗?fàn)幹?，高爾基堅持自己的立場和信念，表達了自己對學(xué)校教育制度的不滿。
第五段：童年的回憶與感悟。
《童年》這部作品以高爾基對于童年的回憶為基礎(chǔ)，通過尋找自己與童年的連接，我不禁產(chǎn)生了很多感悟。童年時光的美好與珍貴，應(yīng)當(dāng)不僅僅停留在回憶中，而是要成為我們?nèi)松谐志玫牧α亢蛣恿Αo論我們的童年是貧窮與幸福交織的，還是快樂與痛苦相伴的，它們都是我們成長的一部分，幫助我們形成思考、勇敢面對困難的能力。
總結(jié)：
通過閱讀《童年》，我感受到了童年的荒涼與美好，困惑與成長，友情與親情，痛苦與反抗...這部作品深深地觸動了我，讓我更加體會到童年是成長的關(guān)鍵時期，是我們形成個人信念、價值觀的重要時刻。無論我們的童年經(jīng)歷如何，我們都應(yīng)該珍惜這段時光，用它們指引我們獨立思考、堅持夢想的能力。
高爾基童年心得體會篇十一
作為一位蘇聯(lián)文學(xué)巨匠，高爾基是如何塑造自己的文學(xué)風(fēng)格的呢？且聽我為大家道來高爾基小說《童年》帶給我的感受與思考。
首先，高爾基的文學(xué)風(fēng)格深深地烙印在《童年》中，短小有力的篇章，對細節(jié)的重視力度以及情感的真摯表達讓我深深著迷。特別是在描寫小紅軍敏捷從容的反應(yīng)下讓我感動不已，學(xué)習(xí)了它們在考驗下的沉著與勇敢，它們的精神似乎也激勵了我，敢于創(chuàng)造，敢于追求成功。
其次，我在閱讀《童年》時感受到的人性光輝，高爾基不但描寫了孩子們純真和善良的一面，同時也尊重并深刻地描繪了大人們的暴虐與瘋狂。從而勾勒出孩子與社會的沖突，這種深邃而復(fù)雜的人性敘事，使我感到作者對人性的洞察是那樣的深刻而透徹，令我思考人性的種種復(fù)雜。
再者，《童年》中的情感包容性也十分值得稱道，在這部小說中，我體會到了高爾基對愛和親情的深摯表達，不僅僅體現(xiàn)在母子的情感關(guān)懷之上，還包括登泰山的父親、賣鯡魚的母親、撫養(yǎng)他成人的伯母以及巨大的社會環(huán)境，這些成了他所處社會真實故事可靠的支柱。在這兒，我也深感“愛”的力量，即它的變化形態(tài)和總能成為生命下柔韌的力量。
最后，我對高爾基小說創(chuàng)作風(fēng)格的認(rèn)識和理解也在閱讀中得到了升華。他的風(fēng)格自成一體，尤其是在“墨寶站”以及第二章中的流動性和機敏性，完美地表現(xiàn)了社會與人性等復(fù)雜的關(guān)系。通過這本小說，我意識到高爾基是一個非常有天賦的作家，他運用了自己特有的風(fēng)格，有力地表達了思想，在文學(xué)的道路上實現(xiàn)了自己的理想。
總之，高爾基的小說《童年》是一部值得一讀的作品，它并不是單純意義上的一本書，而是一本內(nèi)在牽扯著我們文化歷史和充滿溫情的小說。閱讀它，跟著散文的意境取得更深一步的思考，就能一路領(lǐng)略高爾基所帶來的精神世界。感謝高爾基帶來的教育，讓我們走進過去一步，獲取更深層次的歷史文化認(rèn)知。
高爾基童年心得體會篇十二
作為一部俄羅斯文學(xué)的經(jīng)典之作，《童年》是蘇聯(lián)大文豪高爾基的自傳體小說，描繪了作者在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的克拉斯諾托夫城的童年生活。這篇文章將探討《童年》的核心主題，其中包括對童年生活的描寫、對成長過程的闡述、對家庭教育的評價、對自由意志和人性的探究，以及對故事背景的分析，最終呈現(xiàn)出的是一部感人至深的文學(xué)作品。
第一段：高爾基的童年生活。
《童年》是一部關(guān)于高爾基童年生活的自傳體小說。小說描繪了高爾基在克拉斯諾托夫城度過的童年，其中包括作者對自己情感和感知狀態(tài)的深刻描述，以及一個兒童在特定時代背景下的行動和思考方式。通過對一些細節(jié)的描寫，讀者可以感受到童年時期的作者對生活的熱愛和對人性的熱愛。
第二段：成長過程的闡述。
在小說中，高爾基描述了自己在成長過程中的困境和挑戰(zhàn)。他所面臨的挑戰(zhàn)包括學(xué)習(xí)成績的壓力，社會地位的限制，以及與母親的親密關(guān)系中的一些問題等等。小說中深入闡述了成長過程中的內(nèi)外部變化以及兒童精神的發(fā)展。小時候，高爾基對未來充滿憧憬，但隨著年齡的增長，他逐漸認(rèn)識到生活的苦難和不平等。高爾基的經(jīng)歷引發(fā)了人們對童年的思考，并產(chǎn)生了對外部環(huán)境和內(nèi)部成長過程的不同看法。
第三段：家庭教育的評價。
在小說中，高爾基對他的父母很是懷念。他對自己家庭所受的教育和家庭環(huán)境很是滿意。高爾基的父母在教育中很重視為孩子的定向和自我意識。這也讓高爾基有了明顯又接地氣的個人特征。在這里，家庭教育在其身心發(fā)展中扮演了重要的角色，在他成長過程中充當(dāng)了一種錘煉的力量。
第四段：自由意志和人性的探究。
在小說中，高爾基探討了關(guān)于自由意志和人性的問題。高爾基表述了兒童是可以自由自在的，并且這種自由能夠引起人們對自我認(rèn)識和自我控制的問題。此外，高爾基解釋了人性的另一方面，具體講，就是人的欲望和縱容。他認(rèn)為，這些欲望是可怕的，因為這些欲望會背離人性本質(zhì)的理性。很多人理解這部小說中涉及的問題，也正是因為在他們親身經(jīng)歷之后，深刻體會到了自由意志和人性問題的重要性，來探究當(dāng)下社會內(nèi)部矛盾與尖銳的悖論等現(xiàn)象。
第五段：故事背景的分析。
整個小說背景是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的克拉斯諾托夫城，占大部分內(nèi)容與描述。高爾基通過對城市環(huán)境、職業(yè)群體、民眾性格等方面的描寫，勾勒出一幅富有生動細膩的城市風(fēng)貌，讓人們可以了解這個特定社會背景下的人民精神狀態(tài)和人性面貌。小說所描述的背景也具有很強的對比性，這種對比不僅僅來自于人物本身及其環(huán)境的區(qū)別，也帶有一種文化沖突的意味。它往往不僅僅是關(guān)于童年人物之間的故事，更是一種文化記憶和思想的梳理。
在總的來講，《童年》是一部非常具有思想性和深層次文學(xué)內(nèi)涵的小說，多角度地表達出了人在童年時期的自我感知、外在環(huán)境和生活狀態(tài)，反映了當(dāng)時特定的社會背景和時代氣息。高爾基將自己卓越的文學(xué)才華與劃時代的歷史背景，以及對人性和社會問題的深刻洞察力有機地緊密結(jié)合起來，賦予了小說非凡的感染力和藝術(shù)價值。整個故事情節(jié)曲折動人，對人們擺出了一個很好的思想的歸納，這令人們更多地了解自己身處的社會文化，同時也回憶起了童年的美好回憶。
高爾基童年心得體會篇十三
高爾基開篇便寫下“我降生了”這一句話，展開了他的人生旅程。他回憶著自己出生那天的情形，展現(xiàn)出一幅寧靜而溫馨的畫面。此時，他身處的是一片靜謐的美好世界，尚未感受到生活中的疾病、貧窮、不公，更沒有嘗過生活的苦味。但這一環(huán)境只存在了短暫時光，隨著他生命中的第一個夜晚的降臨，他迎來了童年時光的第一道雷電，悲劇的征兆在他的人生旅途上悄然揭開。
二、童年的灰暗。
高爾基的童年似乎沒有愜意的感受，只有貧窮、疾病和死亡的陰影。作為父母，高爾基的家長不僅不能給予他足夠的食物和溫暖的床鋪，更沒有給予他應(yīng)有的關(guān)愛和支持。甚至在他展現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)知識的時候，童年的世界也充滿了黑暗和殘忍。在這樣的環(huán)境中，高爾基所體驗到的孤獨和挫折，讓他的童年時光充滿了傷痕和塵埃。
三、養(yǎng)育之愛。
盡管高爾基的童年充滿了挫折和痛苦，但在他的敘述中，我們還能看到許多他所遇到的養(yǎng)育之愛，臺階老媽、中姨父、陀手師父等多個人都為他提供了溫暖和關(guān)愛。在高爾基的世界中，這些人不僅是家庭的支柱，更是他所熟悉的希望和信仰。他透過這些人，寫下了我對于童年時光，也有了一個重新的認(rèn)識。
四、童年的教育。
高爾基的書中，包含了很多他自己童年時光的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他所接受的教育，雖然骯臟而殘忍，但也凸顯出了他追求真實和自由的智慧和渴望。他的童年教育，雖然充滿痛苦和無助，但也讓他體驗到了人生命運的不確定和追求自我價值的樂趣。
五、童年的回望。
高爾基用生命中的諸多人和事，描述出他的童年時光。正因為他的經(jīng)歷，讓我們更加珍惜身邊所擁有的一切。他透過成年人的眼睛，深入探究著人與社會之間的關(guān)系，學(xué)會了如何處理自己的沖突和生命中所能遇到的各種挫折。高爾基的《我的童年》，無疑給人生啟示帶來了良多，他的童年時光，讓我們認(rèn)識到了什么是真正重要的，也為我們鋪路了一條充滿體驗的人生之旅。
在《我的童年》中，高爾基用他特有的眼光挖掘出童年禮物中的珍寶，向人們展示了童年的另一個世界。我們可以看到，在童年時光中，身處環(huán)境的童年益處，而這些優(yōu)勢，將成為他們成長之路中的佳話。同時他也向我們展示了童年的幽閉與痛苦，自自然然地喚起著我們對于童年時光的記憶與思考。在經(jīng)歷了高爾基的童年之旅，我們會對自己的童年生活與成長過程，產(chǎn)生更加深入的思考和回憶，享受更加完美的人生之旅。
高爾基童年心得體會篇十四
童年，是人生中最純真、最美好的時期。作為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，高爾基的《童年》描述了他在貧困家庭中度過的兒時歲月，以及他對童年的深刻體會。通過讀這本書，我不僅回憶起了自己的童年時光，而且深刻理解了童年對一個人的成長影響。童年帶給我們最珍貴的回憶和永遠無法忘卻的感動，是每個人都應(yīng)該呵護和傳承的寶貴財富。
首先，《童年》讓我回憶起了我自己的童年時光。與高爾基一樣，我也生長在一個普通家庭，那個時候我像一個開心果，對世界充滿好奇。我會和小伙伴們在街邊玩耍，捉迷藏、踢毽子等游戲讓我開心不已。我還記得每次放學(xué)都會迫不及待地跑回家，媽媽會用令人垂涎的飯菜等著我。童年是無憂無慮的，無論是在生活還是精神上，我都能體會到童年的快樂和幸福。
其次，《童年》通過高爾基的親身經(jīng)歷，深刻揭示了童年對一個人的成長有著重要的影響。高爾基的童年雖然貧困但充滿了愛，家庭的溫暖是他成長的動力。盡管面對艱難和逆境，他通過依靠內(nèi)心的力量和天性的善良，克服了很多困難。這讓我明白了童年時期塑造了一個人的堅韌品格和積極樂觀的態(tài)度，這將伴隨著他一生。童年是一個人成長的基石，也是人生道路上最重要的一頁。
此外，《童年》中高爾基對童年的深刻體會也讓我對童年有了更加深入的認(rèn)識。他用細膩的筆觸描繪了那個時代的社會環(huán)境，用真實的語言表達了他內(nèi)心的感受。他通過對過去的回憶，探討了童年與成長、童年與社會的關(guān)系。他認(rèn)為童年是一個人靈魂的綠洲，陪伴著成人的心靈。童年是一個人對美和快樂最原始的追求，它是人生成長過程中最寶貴的光芒。這些深刻的體會讓我要好好珍惜自己的童年，為后代傳承童真無私的品質(zhì)。
最后，《童年》讓我明白了童年應(yīng)該被呵護和傳承，作為一種寶貴的財富。在當(dāng)代社會，越來越多的兒童正因為物質(zhì)的過剩和競爭的壓力，失去了純真和快樂。我們需要回歸到童年的那種天真和凈土，重新找回丟失的寶藏。同時，我們也應(yīng)該為下一代保留童年的快樂，引導(dǎo)他們擁有一個美好的童年。家庭和社會應(yīng)該共同努力，給予兒童一個溫暖、幸福、快樂的童年。
總之，《童年》是一本令人動容和思考的經(jīng)典之作，它讓我重新認(rèn)識了童年的重要性和深遠的影響。每個人的童年都是一幅畫卷，或許有笑聲，也有淚水，然而它一直伴隨著我們成長和生活。讀完《童年》后，我更加珍惜自己的童年回憶，也更加明白童年經(jīng)歷對人生成長的重要作用。愿每個人都能擁有一個美好的童年，童年永遠在我們心中閃耀。
高爾基童年心得體會篇十五
作為俄國文學(xué)巨匠的代表人物之一，馬克西姆?高爾基先生的一生都與童年緊密相連。自幼飽經(jīng)世事滄桑的他，以獨特的創(chuàng)作方式，將自己的童年記憶中那讓人心酸的不易為人知的過往，與社會底層人民的命運緊密交織，從而創(chuàng)作出一幅幅生動而深刻的畫面。在閱讀高爾基的作品過程中，我深刻認(rèn)識到，童年是一個人生命中最重要的階段之一。以下將就我讀完高爾基的著作，對童年成長和高爾基的心得體會作一番探討。
一、童年給人的啟示。
童年，人生的起伏點，并不是只存在于兒童的生活中，更是影響著一個人的終身命運。在高爾基的小說中，童年被描繪得如此真實而生動，往往讓人產(chǎn)生心理共鳴。孩子們的成長過程中，遇到了很多的挫折和阻礙，割舍不掉的親情、從生活中學(xué)習(xí)到的人情世故、童年老師對我們溫馨的指引，這些都會銘記在心中，時刻影響著人的成長。
二、高爾基小說的人性表現(xiàn)。
在高爾基的小說中，人性的表現(xiàn)是最為淋漓盡致的。高爾基的小說一直站在弱勢群體的角度，生動而深刻地描畫出社會的黑暗面、窮困人民的命運等重要問題。小說中人物形象的鮮明，對不同社會階層的人物描寫刻畫細膩，扣人心弦，讓讀者深表感慨。高爾基的小說給了我們許多人性的啟示，也不斷提醒我們，內(nèi)在的力量決定你的成長，獨立思考族群的意識是人生路上應(yīng)該有的。
三、童年的教育啟示。
在高爾基的小說中，童年時期的教育至關(guān)重要。高爾基本人出生在貧苦人家，但他努力地尋找知識，這為他的成長帶來了巨大的力量支撐。童年時期的經(jīng)歷帶給了我們很多的收獲，靜心思考，會知道要如何探索世界，學(xué)習(xí)的路程中，不斷地提升自己，才能迎接更廣泛的人生。
四、童年的家庭教育。
高爾基的小說中，充滿了溫馨和親情的家庭教育往往成為一種動人的經(jīng)歷。盡管高爾基的童年經(jīng)歷充滿著苦難與痛苦，但是他的母親在他的成長過程中起到了極其重要的作用。母親是高爾基童年的燈塔，她讓孩子們感受到了家庭的溫暖，更為重要的是，她通過自己的心靈照廣悟透視問題，讓孩子們擁有了一雙敏銳的眼睛和一個善于自我思考的頭腦。文學(xué)創(chuàng)作是一個非常獨立的藝術(shù)形式，然而，很多好的文學(xué)作品卻非常需要家庭的溫暖和深刻的人生體會。
五、驗證高爾基之言。
在有機會閱讀高爾基的讀書閱讀經(jīng)歷后，讓我對他的人生充滿了敬意。在童年充滿苦難的歲月中，他并沒有放棄對知識、文學(xué)的追求。他不斷地努力學(xué)習(xí)，憑借著那份信念與奮斗的勇氣，成功地成為了一名文學(xué)巨匠。高爾基走過的這段人生路程，也同樣啟示著我們，唯有腳踏實地地學(xué)習(xí)，不斷不力求進步，才能實現(xiàn)自我價值，才能踐行自己的人生信仰。
以上談較了我的高爾基讀書體驗和對童年的認(rèn)識體會，當(dāng)讀玩他的小說后，就不難發(fā)現(xiàn)他是一個非常有思想深度和成熟的作家，在他的作品里，我們可以找到豐富又獨立的內(nèi)涵，而這些也準(zhǔn)確地契合了我的人生經(jīng)歷。感謝高爾基，他讓我認(rèn)識到青春美好，人生須努力。而通過讀書，我深刻體會到：只有獨立思考，才能健康成長，只有善待他人，方能贏得識途之人的贊許。這是一篇關(guān)于童年與高爾基心得體會的連貫式文章，希望總體來說表達會比較清晰明了，讀者們可以從我的闡述中汲取思想啟示，增加認(rèn)識，活出不一樣的人生。
高爾基童年心得體會篇十六
童年是人生中最純真、最快樂的階段，那是我所渴望并回憶的美好時光。而高爾基的《童年》則為我打開了一個全新的世界，讓我對童年有了更深刻的體會和感悟。通過閱讀這本書，我不僅更加了解了高爾基童年的經(jīng)歷和他與父母之間的關(guān)系，同時也領(lǐng)悟到了童年對于一個人的成長和性格塑造的重要性。下面，我將從五個方面來分享我對于童年和高爾基的心得體會。
首先，在童年這一形成個體的關(guān)鍵時期，個人的性格和行為舉止受到了很大的影響。高爾基的《童年》一書中，描繪了他在極為艱苦的環(huán)境中度過的童年生活，以及他對于這段經(jīng)歷的思考和回憶。從書中可以看出，高爾基在童年時期受到了貧困環(huán)境的限制和父母關(guān)系的影響，然而他卻沒有沉淪于這些困境中，而是通過自己的努力和學(xué)習(xí)，逐漸成長為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有抱負的人。這使我深刻意識到，童年時期所經(jīng)歷的一切都會對一個人的性格和行為產(chǎn)生深遠的影響，而我們可以通過自己的努力去改變和塑造自己的未來。
其次，童年給予我們一種純真和無憂無慮的感覺。我的童年是在家里和朋友們玩耍、幻想和探索的歲月。在《童年》中，高爾基也描繪了他小時候的純真和對世界的好奇心。我想，每個人的童年都是充滿奇幻和想象力的，是一個與現(xiàn)實世界相隔的美好幻想的國度。在童年時代，我們不受社會的束縛，具有較高的自由度和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣的時光，努力讓自己感受到童年的無憂無慮和快樂。
第三，童年是一個時光流逝的過程，是一段不可逆轉(zhuǎn)的歲月。在高爾基的《童年》中，他不僅描繪了自己的童年經(jīng)歷，還通過對家庭和社會的描寫，展現(xiàn)了童年時代的物質(zhì)和精神生活。他回憶起童年的片段雖然帶有濃厚的懷舊情懷，但也無法阻止時間的流逝。通過這本書的閱讀，我對時間的珍貴和不可逆轉(zhuǎn)的感受更加加深了。童年時光的流逝提醒著我們，我們應(yīng)該更好地利用現(xiàn)在的時光，珍惜每一刻所擁有的東西。
第四，在童年這一階段，家庭的作用對個人的成長至關(guān)重要。高爾基在書中描寫了他與父母的復(fù)雜關(guān)系，以及他們對他人生的影響。盡管在文中，父母的態(tài)度和家庭環(huán)境并不完美，但正是他們的教育和家庭背景，讓高爾基得以經(jīng)歷艱難中成長。這啟示我們，無論家庭是否完美，我們都應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激，因為家庭是我們的根基，我們的成長離不開家庭的支持和關(guān)愛。
最后，童年帶給我們的是無盡的回憶和成長。每個人都曾經(jīng)是一個孩子，童年是一個成長和學(xué)習(xí)的時期。高爾基的《童年》帶給我很多感悟，也讓我對于我的童年有了更深刻的思考。童年是一個人成長的關(guān)鍵時期，在這個階段，我們需要學(xué)會面對挑戰(zhàn)，克服困難并積極尋找解決問題的方法。通過回憶童年的經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的過去，并為未來的成長和發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總之，《童年》這本書讓我更加深刻地理解了童年對一個人成長的重要性，并讓我意識到童年是一個充滿奇幻和回憶的時光流逝的過程。通過家庭的作用和個人的努力，我們可以在童年中追求自己的夢想和目標(biāo)，從而成長為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ虼?，我們?yīng)該珍惜童年，用心去感受它帶給我們的純真和無憂無慮，用行動去把握童年這段時光，努力讓童年成為我們未來成長的源泉和動力。
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