總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
期末教學工作總結(jié)表格篇一
時光悄然而逝，彈指一揮間，2008年春季學期已匆匆過去了 。一路上，我們?nèi)w中心人本著"創(chuàng)新、團結(jié)、勤奮、向上、文明、健美"的校訓，堅持"德育為首，育人為本，教學為主，質(zhì)量立校"的宗旨，有過奮斗的足音，有過成功的歡愉，有過理性的思考，圓滿的完成了本學期的教育教學任務，打造了一個陽光、幸福、和諧校園?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、本著"以人為本""德育為首"的教育原則，開展學校德育工作，營造幸福的育人環(huán)境。
1、德育工作是學校教育工作的靈魂。本學期為了切實抓好德育教育，開學初學校首先成立德育工作領(lǐng)導小組，制定德育工作計劃，同時要求各教師制定政治學習計劃，利用課余時間加強政治學習。并選有經(jīng)驗，思想素質(zhì)高的教師擔任思品課教學，發(fā)揮思想品德課的作用，對學生滲透思想教育。為了把這項工作落到實處，學校積極倡導"教學生一天，想學生一生"的教育理念，并在第八、九周開展以"愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人"為核心的師德師紀活動，活動期間，各老師認真學習，積極討論，及時反思，共寫心得體會30篇，通過學習，嚴格規(guī)范了我們的教育行為和工作方式，使我們更加愛護和關(guān)心學生了，為營造幸福的育人環(huán)境夯實了基礎(chǔ)。
2、各班主任利用晨會、班會，以《小學日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)綱要》為著眼點，抓學生的日常行為規(guī)范，并對學生進行以"兩法知識"為主要內(nèi)容的法制教育，有計劃、有針對性地對學生進行品德教育，使學生養(yǎng)成良好文明的生活習慣，形成規(guī)范的校風、班風。如屈麗萍、劉曉林、屈粉粉從關(guān)心、愛護學生入手，鼓勵學生進步，郭艷芳同志經(jīng)常家訪，和家長共同抓好學生思想轉(zhuǎn)變。武珺、曹麗、劉艷萍老師主動找學生談心，做好學生的思想教育工作。
3、以少隊為龍頭，從學生的日常行為抓起，借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)對學生進行思想教育，利用每周一升旗儀式開展以愛國主義為內(nèi)容的演講活動。針對此，少隊部在第三周開展了"法制安全教育"活動，增強學生的法制意識；在"三月文明禮貌月"活動中，組織學生觀看愛國影片，利用紅領(lǐng)巾廣播站學習雷鋒先進事跡，使同學們受到良好的教育，人人爭做好事，個個爭做貢獻，校園里煥然一新，窗明了，地凈了，好人好事不斷涌現(xiàn)：如五·一班的張弛，王國強主動為學校樹木涂白；三·二班的周亦翔主動修理教師桌凳；三·一班的侯維拾到二十元錢主動交公；四年級的王振主動幫一年級小同學打掃教室等，真是不勝枚舉。特別是六年級二班同學組織的"愛心捐款活動"受到了社會各界的好評。
4、5·12這個值得全國人民紀念的日子里，在舉國上下掀起的獻愛心熱潮中，我們學校的全體師生不甘落后，紛紛伸出了援助之手，全校共計捐4179元，表現(xiàn)突出的班級有三年級一班，五年級一班、六年級一班、六年級二班，人均捐款5元多 。學生中表現(xiàn)好的有安仁玉、王義航、屈國棟，捐款達50元，體現(xiàn)了大家的愛心。
二、以"質(zhì)量為生命線"，重教師隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量。
1、構(gòu)建一支強有力的教師隊伍
教師的專業(yè)化發(fā)展程度決定教育教學的發(fā)展，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和水平是學校發(fā)展的頭等大事。本學期來，我校結(jié)合青年教師多的實際情況，從多方面、多角度鼓勵廣大教師利用一切可以利用的機會，長期不懈堅持進修，并定期開辟業(yè)務學習時間，組織教師觀看課改課改示范課、學習名人經(jīng)驗、，共同探討教學中存在的問題，并要求每位教師深鉆教研業(yè)務，更新教學觀念，探索教學藝術(shù)，堅持互相聽課、評課，共同提高。一學期下來，人均聽課15節(jié)。像曹衛(wèi)茹、李芳利、馬寧等人聽課在20節(jié)以上，有效的促進了同志間的交流學習。為構(gòu)建和諧校園打下了基礎(chǔ)。
一學期以來，廣大教師都能自覺學習。通過檢查，在政治學習上，絕大多數(shù)同志記筆記在35頁左右，特別是李芳利、校艷同志均在50頁以上；在業(yè)務學習上，人均25頁以上，尤其像曹麗、馬寧在35頁以上。同時絕大多數(shù)教師還撰寫了論文，尤為突出的有李茸老師寫了3篇論文，武珺老師不但寫了兩篇論文，還寫了2篇教案。其他同志多數(shù)寫了2篇論文，在省上組織的論文征集大賽上有15位同志積極參與投稿。通過以上活動，有力的提高了教師素質(zhì)，為構(gòu)建一支強有力的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
2、搞好教學提高質(zhì)量
學校的中心工作是教學，為了不斷提高教學質(zhì)量，學校首先要求各教師結(jié)合本班學生實際制定切實可行的教學工作計劃，并認真落實。其次學校加強常規(guī)管理，以保證教學工作的扎實開展。本學期學校在第4、15、20周分別進行了3次常規(guī)檢查，并做了詳細記錄，總結(jié)。像李榮、屈麗萍、王永剛等同志不但能采用電子備課，而且能著重標出重難點，并結(jié)合課文內(nèi)容下載課件。對待學生的作業(yè)，老師們都能做到面批面改，注意糾錯，并寫好批改記錄。在鄉(xiāng)常規(guī)檢查中獲得了領(lǐng)導的好評。
以豐富多彩的教學活動為載體，促進教學質(zhì)量的提高。在第六周舉行的低年級寫字競賽活動中，許輝、王鈺音、唐晗嬙等獲得了一、二年級前五名；在第7周開展的中年級數(shù)學競賽活動中，三·一的馬穎琦、史維雪、四·一的王樂等取得前五名的好成績；在17周開展的中年級語文素養(yǎng)競賽中，五·一曹卓琳、四·二的曹亞榮同學受到了學校的獎勵。同時在第4、5周和第7、8周開展的課改示范課和公開教學活動中，李芳利、李海利、李茸、馬寧、武珺、曹麗、曹衛(wèi)茹同志用勇于參與，精心備課，上課，取得了良好的效果，有力的促進了教學質(zhì)量的提高。
三、牢固樹立"安全工作無小事""生命至上"的思想，狠抓了學校安全教育和寄宿生管理工作。
1、學校成立了以校長為組長，各班主任和后勤負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，定期開展安全教育，對學生進行安全教育。學校與各班主任，各班主任與學生家長層層簽訂《安全責任書》，并堅持"三制"，即值周員責任制、家長接送制和學生"路隊制"。全體教師都本著防患于未然，及時做好教育疏導工作，確保了全體師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全。本學期校園無一例不安全事故的發(fā)生。
2、寄宿生人多，住宿、飲食環(huán)境很差，管理住宿的同志組能夠克服困難，確保教學工作順利開展，嚴把糧、油、菜等食品的進入關(guān)口，確保學生飲食安全、衛(wèi)生，使學生基本滿意。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、注重體、音、美教學構(gòu)建陽光校園
陽光體育的理念在我校得以體現(xiàn)，全校樹立健康第一的原則，開展兩操一課，讓學生勤動手，勤洗臉的同時，堅持搞好預防近視，預防傳染病工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時加強體育鍛煉，利用早操、體育課的形式開展豐富多彩的體育活動，對于音美課，要注意學生審美能力的培養(yǎng)，小制作的創(chuàng)造。為了把這一項工作落到實處，我校在"六·一"兒童節(jié)以各班為主要單位舉行了集體舞蹈比賽。六年級一班、五年級一班、三年級一班和二年級取得了較好的成績。這一活動的開展，使校園充滿了勃勃生機，活躍了學生們的文化生活；響應了奧運的號召，受到了家長的好評。
五、眾志成城為創(chuàng)建蒲城縣遠程教育示范校打下了堅實的基礎(chǔ)
進入21世紀，信息技術(shù)教育以迅雷不及掩耳之勢沖擊著教育這塊陣地，結(jié)合我校遠程教育三年規(guī)劃，我校首先成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，任命王永剛為技術(shù)指導員，免費為廣大教師接上網(wǎng)線，同時利用單周周三對教師進行了培訓，經(jīng)過培訓學習，廣大教師都能上網(wǎng)查找資料，會電子備課，并下載制作課件，一學期下來，全校共制作課件180個，表現(xiàn)突出的有王永剛、屈粉粉。人均上電教課30節(jié)，最為值得表揚的有馬寧、李茸，平均每周能上電教課三節(jié)，一學期下來全校共上電教課255節(jié)課，切實把遠程教育工作全面落實到教育教學中。為創(chuàng)建遠程教育示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。
期末教學工作總結(jié)表格篇二
我接任三年級上學期語文教學工作已結(jié)束，這學期在了解學生的同時，做到熟悉新教材，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課?，F(xiàn)將三年級上學期語文教學工作總結(jié)如下：
一、班級語文整體狀況
通過班級平時成績來看，1／3學生成績優(yōu)秀，1／3學生成績良好，1／3學生成績差。由此看來本班學困生仍然是影響成績提高的主要因素。不用說閱讀、作文等方面提高困難，就是在字詞方面班里就有三名學生也難以掌握，每次聽寫生字都寫不出幾個字來，讀課文也結(jié)結(jié)巴巴的不成句。
通過班級期末成績整體來看，無論哪方面我都很郁悶，難道三年級的教學真是個難點？反思在平時課堂教學中我認識到，說實在話光字詞的聽寫，一部分同學都不過關(guān)，字詞沒有抓住也影響了其它方面的提高。
在期末復習中，我在字詞句方面加大了力度，以課堂講解、讀背、競賽小測的形式激發(fā)學生的積極性。一有空就督促學生改錯。經(jīng)過十多天的共同努力，可以看出學生的字詞掌握已有了明顯的進步，但在閱讀和作文方面還有待提高。 通過學生期末學生答題出現(xiàn)的眾多問題就是教師教學中的薄弱環(huán)節(jié)。
二、從期末成績反思
1、加強字詞的教學。
如試卷中字詞句：看拼音寫漢字中的“探視”，誤寫成“探試”。組詞中的“秘密”兩個字的順序顛倒，分辨不清“竟”與“競”。積累詞語中的“日夜兼程”誤寫成“日夜尖成”，大多是知道讀音不會寫字。詞語模仿秀中的一至四題由于復習到了，學生做的比較好，“津津有味aabc”式的詞復習中強調(diào)的少，學生錯誤較多。根據(jù)課文內(nèi)容添空中的課文是《花鐘》一課的句子，錯誤原因?qū)W生熟悉內(nèi)容不會字，或者根本不熟悉課文。句子變換中的“我?guī)е隽擞浱柕亩幻鄯?，走了兩里路”換成把子句，有的學生改變了原意，其它句子在變換時有丟字現(xiàn)象，縮句不是最簡。佳句古詩積累中要求寫出思念親人的詩局，學生只寫出半句。
2、加強閱讀積累與運用的教學。
如試卷中閱讀積累與運用：“從（ ）哪三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事”，兩次掌聲的原因，閱讀二中根據(jù)意思寫詞語等題錯處較多。因為 閱讀是字、詞、句、段、篇基本功的“組裝”,這道題是檢查學生是否運用和熟練。在閱讀方面要重視課堂教學教給學生閱讀方法，培養(yǎng)學生閱讀能力。
3、加強學生習作方面的教學
對于三年級學生初學寫作來說，普遍存在這樣的現(xiàn)象。如內(nèi)容少，每話可說，三言兩語，語句重復。內(nèi)容多點也不過是流水帳，沒有具體事例。不分段層次混亂，甚至連題目格式都寫錯??這就需要在今后的教學中制定好一整套的教學計劃，采取有效的措施，培養(yǎng)學生的習作能力。
總之，還是那句話。今后繼續(xù)抓好字詞句的學習，這是學生學好語文的前提，抓好學生閱讀能力的培養(yǎng)，這是學好語文的關(guān)鍵，提高學生的習作水平是學習語文的難點。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已接近尾聲。這學期我擔任三年級(3)班、(4)班的語文教學工作。在教育教學上我剛剛起步，在大家的耐心幫助下和各位老師的積極配合下，我圓滿地完成了本學期的教育教學工作任務?；仡欉@半年，即忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)在我將這半年來的工作做一小結(jié)，借以促進提高。
由于教學經(jīng)驗尚淺，開學后的幾堂做課便暴露出許多的問題，那時的我心急如焚。沒有，也不可能有時間讓我從頭學起，于是郭校長給王主任、張老師和楊老師下達了“硬指標”，不論用什么方法也要讓我在短期內(nèi)學會語文教學。老師們都無私奉獻地傳授著知識、技能、方法、竅門。在此期間我也不斷的給自身充電，學習理論知識。在我看來，理論知識是框架，若要教的好，框架必須搭的高，搭的穩(wěn)，但光有框架沒有內(nèi)容也是萬萬不行的，而實踐過程中的經(jīng)驗積累顯得尤為重要。
課堂教學、參加教研活動、觀看教師的授課錄像無疑都是積累經(jīng)驗的好辦法。課堂教學是教師的首要任務，明確了中心任務，就有了工作的方向。剛剛開始的時候，每做一堂課，我都會試講三四遍，確保自己在課堂上沒有失誤，甚至有的時候還要囑咐學生怎么回答問題等等。這樣一來完全讓學生處于被動的角色之中，那樣的做課只能稱為教師做秀，一堂課下來孩子一點收獲沒有，只能在老師設(shè)計好的框架中游走?，F(xiàn)在想起來都覺得好笑，真是為了做課而做課。自從市導做課后，我恍然大悟，之前的那種種行為實在沒有必要，學生的臨場發(fā)揮，教師的隨機應變，課堂的鮮活氛圍才是最最重要的。在課堂上學生對詞語、語言的理解、感悟能力，很大程度與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力和理解水平有關(guān)。因此，在語文教學中要時時引導學生仁者見仁，智者見智，各抒己見。在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華。這樣一來，課堂氣氛活躍了，也為學生的學習提供了寬闊的舞臺。從那以后，每堂課我都向做課一樣精心準備，真正做到教材內(nèi)容爛熟于心，力求做到讓我的語文教學更具特色，讓學生學得興趣盎然，在語文課中享受學習的樂趣，讓學生學有所得，從而提高學生的語文素養(yǎng)。
積累能開闊視野、陶冶情操。因此積累成為了學生提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵點。曾有位家長給我提建議：讓學生們每天背一首古詩，當時我還不以為然，現(xiàn)在看來這沒準是一個新的突破點呢！下學期我要大膽的嘗試運用。 反思本學期的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己工作中的不足。
期末教學工作總結(jié)表格篇三
本學期我擔任初三（4）班語文教學工作。一學期來我堅持認真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面對本學期的教學工作作幾點總結(jié)：
認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。且考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
現(xiàn)在的學生愛動，好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
總之，在本學期的教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，爭取取得更好的成績。
期末教學工作總結(jié)表格篇四
本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過升考專題和法制專題的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
本學期，部分學生可以不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調(diào)查和了解，掌握了部分學生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩(wěn)定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
期末教學工作總結(jié)表格篇五
我們備課組共有七名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量出了一份力。
一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。
1、加強備課組的管理，狠抓組風建設(shè)。了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好備課、上課、課后輔導培優(yōu)轉(zhuǎn)差等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。
2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內(nèi)容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到取長補短，共同提高原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課，做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
3、開展學生數(shù)學競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。根據(jù)我們上學期的學科特點，重點抓學生的運算能力是我們的訓練重點，因此我們分三輪進行，讓學生對課本和達標上的題認真的準備，復習，我們進行了一次規(guī)格較高的數(shù)學競賽，達到了預期的目的。
4、整理學生的錯題，建立糾錯本。根據(jù)校長的建議我們每一次測試都將學生的錯題進行了整理，做好分析和總結(jié)，并根據(jù)情況進行補償練習，應該講效果還是不錯的，我們將這個工作繼續(xù)堅持下去。
二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。
為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。
三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會
由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學生都學有所獲.
我組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。
期末教學工作總結(jié)表格篇六
駐足回望，又是一年，隔卻去年的這個時候，我們又相聚在這個地點。桌臺靜椅猶在，只是我們?nèi)蓊伮愿?，多了幾根白發(fā)，添了幾道皺紋，走了幾位元老，來了幾個新人，共同在為我校及我們自己本學期那個幾近圓滿的句號封口合攏。曾有很多時候，我很期待這一刻，但今天，這種升騰的期待早已冷卻，沉積下來的只是感謝：
第一，感謝我的科任老師對我班級的特別付出，我想這于我是理所當然，而于我的科任老師卻是一種風范，一種情誼。特別感謝位東老師，萬麗老師，焦恩會老師在我班多呆了那么多時間，多說了那么多話。
第二，感謝好心人對我班家困生趙鳳澤生活上的資助，他們是學生心目中的位東師叔，王強師伯和敬愛的曲校長。
第三，我要先引用張玉嬌老師的一段話：“生活，不一定擁有足夠的財富，卻擁有無數(shù)的關(guān)愛，不一定擁有至高的地位，卻擁有許多對你的微笑，不一定擁有控制一切的權(quán)利，卻有人愿意為你付出，為你牽掛。這樣的感動不僅僅是愛情，更來自于友情”。本學期我經(jīng)歷了晉級的煩憂，購樓的困擾，但我深刻感受到了大家的關(guān)愛與牽掛，我深為感動，亦享受其中。所以，第三，我要感謝大家對我所做的一切。
最后，共祝我們健康生活無尚好，工作熱情無比高，友誼情深無窮盡，幸福安康無限長。預祝大家暑假之旅平安，愉快！
期末教學工作總結(jié)表格篇七
在我院的教學工作中，各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時，所有任課教師及時按照學校的要求，調(diào)整了教學班級和教學計劃，無一人、無一堂課無故缺勤。在教學評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%，居全校各院之首。
各位班主任與學生及時保持聯(lián)系和溝通，尤其是大一的班主任，主動與北區(qū)的學生保持電話聯(lián)系，或到北區(qū)探望學生，以穩(wěn)定學生的情緒，保證了學校教學工作的正常進行。
本學期我們還多次組織師生間的教學交流座談。
當大二同學的英語四級?？汲煽兂鰜砗?，主管學生工作的黨總支副書記和教學副院長及時與?？汲煽冚^差的幾個班級舉辦了座談和動員會，通過與學生的交流，使學生認識到英語學習在大學階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學以班級或以宿舍為單位，相互帶動，相互促進，加緊努力，力爭在全國四級統(tǒng)考中考出好成績。
期中考試后，我院在北區(qū)組織了一次一二年級的表彰大會，院、副書記、教學副院長、行政副院長和各年級的輔導員、相關(guān)班主任等都到會，對在這次考試中取得全校前五名的.班級進行了獎勵。由教學院長向?qū)W生介紹了我院近年來在科研和教學上所取得的突出成績，尤其是在今年，我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時獲得了國家科技發(fā)明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了“國二獎”的九分之一；同時，我院汪文川教授入選中國科學院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學們對專業(yè)的愛好，增強了同學們的自信心和自豪感，對于培養(yǎng)同學們愛校、愛院有很大的幫助。同時介紹了我校即將開展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃，對學生的學習積極性也有了很大的促進作用。黨總支副書記石冰潔結(jié)合國內(nèi)外教學研究的發(fā)展，向同學們介紹了人才培養(yǎng)與大學學習的關(guān)系，并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況，讓同學們了解到，一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高，但也存在著不少的困難學生，尤其是一些沒有拿到“三證”的同學。因此，為了保證同學們自身的成才和未來的成長，必須從現(xiàn)在開始努力。
期未考試前后，我院又分別與各專業(yè)的同學代表進行了教學工作的座談，對目前教學工作所存在的問題、同學對任課教師的反映進行了深入的調(diào)查，對包括“雙語教學”在內(nèi)的一系列教學改革工作，聽取了同學的意見。并及時向同學強調(diào)了考試紀律。
要構(gòu)建一個研究型的大學，必須有高水平的科研隊伍和高水平的教學隊伍?？蒲信c教學之間需要建立一個良好的互動關(guān)系，才能保障教學水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現(xiàn)出“教學名師”。
“科研是源、教學是流”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。只有源頭的不斷創(chuàng)新，才可能產(chǎn)生教學上的不斷改革、進步的動力。教學內(nèi)容、教學體系、師資隊伍的建設(shè)都離不開科研水平的提高。作為一個科研大院，我院在科研與教學的互動上取得了較大的成績，這體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.教學管理上加大對教學的支持
在教學管理上，我院依托于較強的科研力量，對教學工作提供了大量的支持。為保證教學工作的順利、良好的開展，我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學一線提供40萬元左右的補貼，分別用于實驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學生工作及學生活動經(jīng)費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績達到全校前三名的班級及個人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學的積極性，對于提高我院的專業(yè)教學水平起到了重要的作用。同時，在我院還一直強調(diào)教師上崗時，其教學工作的好壞是一個重要的指標；在職稱晉升時，更是強調(diào)是否承擔過一線教學任務。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來我院一直存在的教學與科研的矛盾。
同時，我院還積極鼓勵從事教學工作的教師，要投入的科研中來，通過科研水平的提高，開闊知識面，以更好的服務于教學。我院通過各種方式，鼓動和幫助一些長期從事教學的教師，參與科研項目和學歷學位的提升中來。以化工原理教研室為例，通過幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術(shù)應用到實驗教學中，不斷改進實驗設(shè)備和裝置，每年向國內(nèi)各高校輸出實驗裝置，在國內(nèi)享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國家自然科學基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬元；教研組成員還作為主要技術(shù)骨干，參加了其他教師所主持國家自然科學基金、863及其他攻關(guān)項目等科研工作中。
在畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題上，我院也一直堅持真題真做，使同學能在大學階段參加一些國家重點的科研項目。
另外，在“非典”期間，我院化工原理教研組的杜俊祺老師，把自己通過科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻出來，為學校捐獻了大量的活性氧殺毒劑，用于各個教學場地的消毒，也為保證教學工作的正常進行提供了很大的幫助。
2.教學內(nèi)容上融入最新的科研成果
教學內(nèi)容的選擇，直接影響著學生學習的興趣和專業(yè)知識體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學內(nèi)容中，不僅可以大大提高學生的學習興趣，也可以通過案例分析，從而使學生了解本學科的應用，對構(gòu)筑學生的專業(yè)知識體系有著極大的幫助。
在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上，教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練，在教材內(nèi)容上融入了近年來新發(fā)展起來的新興技術(shù)，例如膜分離等。在面向21世紀課程教材《化工過程分析與合成》中，作為一門近年來整合較大的課程，不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容，而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對費用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中，還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例，在教學過程中得到了學生和國內(nèi)同行的好評。
3.課程體系上合理配置，體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動向
工程的新的發(fā)展方向。通過這門課程，使學生真正了解了化學工程與工藝“在做什么”，“能做什么”，從而使學生明白了化學工程并不是只有合成氨和化工廠，使學生對專業(yè)方向有了更多的了解，也樹立起對專業(yè)的興趣。
通過基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學，使學生在學習的過程中，從基本的原理和知識逐漸入手，到專業(yè)課階段開始漸漸地接觸到化學工程與工藝的原理及應用方法，并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中，了解到這些原理和方法可以應用于什么樣的領(lǐng)域，并最終在畢業(yè)設(shè)計階段，真正地投入到科研中去，用自己所學的基本知識和原理，針對實際問題進行分析，從而形成了一整套的知識體系。
期末教學工作總結(jié)表格篇八
以《小學音樂課程標準》為總指導，認真貫徹、落實《小學音樂課程標準》所闡明的的課程性質(zhì)與價值觀，課程的基本理念。體現(xiàn)音樂素質(zhì)教育觀，以審美體驗為標準及核心，提高學生的審美情趣和音樂藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生感受美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
通過擬定切合學生實際、具有針對性的期末學科考評方案，對學生進行本學科知識方面的整體測評，從中更好地了解學生一學期來所掌握的音樂知識、音樂技能的程度以及存在哪些問題。由此反饋出在課堂教學中教師的教與學生的學雙邊活動的教學效果如何，還存在哪些問題，以便在今后的教學工作中得到更好地改進，做到揚長避短，爭取達到最佳的教育教學效果。
四、五年級。
（一）隨堂考核。
（二）平時的過程性評價。
（一）隨堂考核方面：
1、歌曲演唱考核
2、音樂節(jié)奏考核。
（二）歌曲演唱考核評分標準：
1、演唱姿勢（站立式）正確（15分）。
2、音準感好（15分）。
3、歌詞記牢（20分）。
4、節(jié)奏感好（20分）。
5、演唱有表情（15分）
6、演唱聲音明亮（15分）。
備注：
1、用兩節(jié)課的時間考評完畢。
2、提前一節(jié)課通知學生，每次二人參加考試可以自由組合。
3、每二人考試演唱完畢后，教師即時簡要的口頭評價。
1、全班同學在一節(jié)課時間考核完畢。
2、每次只一人到臺前由自己任意抽出一張例如：xxxxx.x這類式的節(jié)奏卡。
3、然后先說出節(jié)奏卡上各符號所表示的時值長短，再用讀譜擊拍法把它表示出來。
4、測試完后老師隨即作簡單的口頭評價。
1、期末隨堂考核的演唱分數(shù)和節(jié)奏考核分數(shù)占期末總分的百分之60。
2、平時在課堂教學中的過程性評價以及平時參加班級、學校各種集體文藝活動，這方面的表現(xiàn)占期末總分的百分之40。
3、最后給學生期末成績評定分為a、b兩個等級。
期末教學工作總結(jié)表格篇九
本人思想端正，從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責，在各方面嚴格要求自己，努力提高自我，使自己更快適應社會的發(fā)展趨勢；能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。主動與同事研究業(yè)務，互相學習，團結(jié)協(xié)作，提高教學水平，不斷學習。
我的（二）教育教學方面？
在一年中，擔任高一年級123及456班語文教學工作。在工作中嚴格要求，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法；做到，尊重學生，以學生為主。放手讓學生去思考，讓學生探究，分層工作：實現(xiàn)教師幫小組長，小組長幫組員的模式。幫助學生明確學習目標，規(guī)范作業(yè)，批改及訂正認真及時。提高學生的學習興趣。調(diào)動學習積極性。引導他們從“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。
（三）繼續(xù)教育
參加了《第xx屆青椒計劃》，《某縣中小學教師遠程全員“上好課”專題培訓》。并且獲得了“第xx屆青椒計劃優(yōu)秀學員”。
通過本學年的學習，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加的明確。同時，認真貫徹好學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度；接下來還需加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作理念，提高工作效率，做好本職工作，為學生服務，不辜負學生家長及學校領(lǐng)導的期望。
期末教學工作總結(jié)表格篇十
學期即將結(jié)束，在過去的一學期里，在校長室的領(lǐng)導下，我們的后勤工作逐漸走上了正規(guī)；學校的環(huán)境也發(fā)生了較大的變化。這些都凝聚著我們大家辛勤勞動的汗水，是我們在校長室的領(lǐng)導下共同努力的結(jié)果。作為總務主任，在課時多，教學任務重、事情蕪雜的情況下，主要做了如下工作：
總務主任是校長的左臂右膀，配合上級部門，完成各項指定工作，是總務的職責所在。本學期，我校根據(jù)教育管理中心文件、會議精神，主要落實了如下工作：
（1）做好了學生意外保險的參保、續(xù)保工作，并保障了學生理賠順利進行。
（2）完成了教學裝備、圖書等的接收、核對工作。
（3）完成了綠化校園“植樹獻愛心”活動。
（4）落實了免費營養(yǎng)午餐申報、審核工作以及貧困生的登記工作。
（5）完成了校安工程的改造、拍攝照片、錄象工作。
兵馬未動，糧草先行，每學期的開學時節(jié)是總務處最繁忙最關(guān)鍵的時節(jié)。先行一步，讓教學暢行，是總務處的職責所在。為了保證順利進入新的學期，總務處重點做了以下幾個方面的工作：
（1）假日期間，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我們對我校存在的安全隱患進行了整改；對部分墻體和功能教室進行了涂料修補；并新裝修了階梯教室、會議室，建造了營養(yǎng)早餐儲藏室，使教師和學生有了一個舒適的學習和生活環(huán)境。
（2）確保學生書本及時發(fā)放到位，教學辦公用品發(fā)放到位，使教學工作正常開展。平時教學工作中確需的用品在第一時間內(nèi)保證供應。
（3）定期對學校的校舍、電器等設(shè)備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
（4）及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電、以及多媒體教學設(shè)備進行維修，保證學生正常上課。為了不影響正常的教學秩序，基本用節(jié)假日進行維修。
（5）進一步加強對學校的安保工作的管理。本學期還有專門負責安全工作老師切實落實了安保管理制度。
（6）通力合作，積極落實。本學期能較好的配合教導處、大隊部完成各項教學和學生活動，各科的公開課，能做到及時排放好課桌，調(diào)試好多媒體，“六·一”節(jié)給孩子們送上了一份溫馨的禮物，給孩子們一個展示活動的良好舞臺，真正做到了化錢少，效果好。
本學期，我校根據(jù)市教育局文件、會議精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展學校安全衛(wèi)生教育，重點落實了以下幾方面工作：
（1）完善制度，落實責任
我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。
（2）輪流站崗，排除隱患
（3）處處留心，嚴加防犯
對學生的“營養(yǎng)早餐”是定點采購，嚴格保管。對食品的收發(fā)學校有嚴格的操作流程、措施和記錄。
（4）加強宣傳，人人受益
除了通過周一升旗儀式“國旗下講話”和晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如、“安全逃生演練”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
切實加大校園保潔綠化的管理工作，對校園內(nèi)個別垃圾死角，做不定期的巡視、檢查、督促，及時通知整改，保證了學校環(huán)境的整潔有序。適時對綠化區(qū)域進行平整、除草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。汗水不會白流！
回顧一學期的工作，我從工作中尋找著自己的樂趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點頭中分享著喜悅，從學生的歡樂中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。
期末教學工作總結(jié)表格篇十一
工科教研室依據(jù)教務處和系部的相關(guān)要求，在20xx-20xx學年上學期開展了大量的工作，現(xiàn)將教研室教學工作做如下總結(jié)。
1、立足教學改革，積極進行專業(yè)建設(shè)
教研室各專業(yè)教師立足本職工作，以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》和高等學校高職高專相關(guān)專業(yè)教學指導委員會的有關(guān)文件為指導，努力創(chuàng)新和探索教學新思路、新方法。國際貿(mào)易實務、報關(guān)實務、報檢實務等商務類課程能夠緊密結(jié)合專業(yè)工作實際要求，積極嘗試多種教學模式，采用行到導向教學法、基于多媒體和網(wǎng)絡(luò)等高效的教學手段，上課獲得了學生和同行的好評。尤其是作為教研室課程教學改革切入點的“工程力學”課程，教研室采用集體備課、共同制訂課程標準，集體制作課件、多名老師共同上課的形式，取得了較好的教學效果。在增強學生知識的同時，培養(yǎng)學生的專業(yè)動手能力。
此外，教研室還積極參加系部組織的青年教師講課比賽。各位教師就課程定位、內(nèi)容編排，教學方式手段等問題進行了深入思考。通過比賽的方式，讓教師重新思考所任課程的教學。由于準備充分，在系部組織的講課比賽中，教研室教師柴娜獲得學院講課程比賽三等獎。
2、以職業(yè)能力為本，制訂人才培養(yǎng)方案
教研室把制訂有高職教育特點的人才培養(yǎng)方案作為實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標的突破口，理順專業(yè)建設(shè)思路，制定《工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《建筑管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和《機械專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，重新明確了專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，確定了各專業(yè)的職業(yè)資格證書，全面實施“學歷證書+職業(yè)資格證書”的“雙證制”，明確了各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
3、以精品課程為切入點，大力推進課程建設(shè)
教研室以申請精品課程建設(shè)為切入點，全面提高教師的課程標準研制、教學設(shè)計、課件制作能力、積極推進教學改革。積極申報精品課程，以精品課程建設(shè)帶動相關(guān)課程的建設(shè)，鍛煉教師隊伍。
教研室認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，嚴格審核查課程標準、教學進度、教案的撰寫等，及時和老師就上述問題進行溝通。本學期教研室集體檢查教案兩次，抽查教案2次，教研室主任隨堂聽課超過20節(jié)。10月中旬至11月初，教研室開展公開課活動，合計開出公開課7節(jié)。通過此次活動，教師達到了互相學習，相互促進教學能力的目的。此外，教研室還通過組織教師參加新生座談會、評學等方式，收集各種教學反饋信息。及時救新生的學習焦慮和考證焦慮和學生做溝通，疏導學生的不安情緒。針對在評學活動中教師反映出來不同專業(yè)不同班級的班風問題，教研室提出要加強教師的教風建設(shè)，提高課堂教學質(zhì)量，提高教師的教學水平，形成嚴謹治學、從嚴治教的良好教風，從而推動學風建設(shè)。
本學期，教研室加大對教師隊伍的科研培訓力度。教研室主動為教師的課題研究提供支持，為教師開展課件制作培訓、說課程培訓、科研論文寫作培訓等，要求教師人人有課題（包括參研課題），個個有科研成果。組織教師積極參加相關(guān)學術(shù)團體組織的學術(shù)交流活動，包括論文、課件優(yōu)質(zhì)課比賽等。
教研室依據(jù)學院的相關(guān)文件要求，認真總結(jié)20xx級學生畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題，制定20xx級學生畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)設(shè)計計劃，落實指導老師對學生進行指導。避免盲目進行，提高了實習和畢業(yè)設(shè)計的效果。此外，教研室還改革了專業(yè)實踐教學模式，將課本上學到的知識和實際聯(lián)系起來，加深了學生的行業(yè)理解和專業(yè)認同度，取得了良好的效果。
期末教學工作總結(jié)表格篇十二
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結(jié)束。本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。
良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內(nèi)容多了，學生需要一個適應和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。剛練鋼筆字確實比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學生樹立良好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越干凈。在讀書方面，學生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。
二、通過各種方法，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣。
通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。
課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
班級管理方面。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學的`第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
二、放開手，讓他們盡情施展。
在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有專門負責領(lǐng)讀的，有專門負責記錄同學讀書情況的，早飯后，衛(wèi)生班長會及時通知值日小組，課上，有專門記錄回答問題積極的班干，默寫后又轉(zhuǎn)向負責統(tǒng)計滿分的，統(tǒng)計個別同學的錯題情況的，還有負責二次默寫的。晚上班長將各項情況進行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉。
三、重視與家長溝通的每次機會。
家長會、家長接送學生、短信、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的包我這些機會，和家長進行真誠而愉快的交流。這種交流讓我對學生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個比較詳細的了解，從而能夠正確而又客觀的評價每一個學生。對于家校聯(lián)系卡上的留言，我總是做詳細認真的總結(jié)，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會電話回訪，盡可能達到他們的滿意。也許我不是一個細心的人，但是我所做的每一件事都力求達到細致，希望能把工作做得更好！
存在的問題：
1、個別學生的不良習慣還有待進一步引導和指正。本班的學生生性好動，其中有一些學生在習慣方面存在著問題，如寫字姿勢不正確，寫字習慣很差，不能自覺按時完成作業(yè)。還有個別學生字跡潦草，遇到難題是沒有堅強的意志，不會獨立思考。
2、寫作方面差異太大。
3、培優(yōu)補差工作還學繼續(xù)抓實，抓好。
4、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。
總之在本學期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，并在各項工作中學以致用。任何人都是在不斷地學習中完善自己的，我會不斷的積累經(jīng)驗，努力學習，爭取成為一個優(yōu)秀的老師。
期末教學工作總結(jié)表格篇十三
本學期我擔任初x(11-14班)歷史教學任務，由于本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的'工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)就本學期教學工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，以促進自身綜合水平的提高。
我積極參加學校組織的各種教研活動，如“陽光師訓”和骨干教師觀摩課課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生?！栋凑粘踔袣v史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好知識的同時，對學生進行道德教育，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，特別注重知識的系統(tǒng)化和條理化。在授課中，采用各種各樣的教學方式，提高學生的學習興趣，并讓學生每節(jié)課都在書上畫好初三相關(guān)考點，做好考點筆記認真記誦。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并及時進行查漏補缺。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的4個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，不注重知識的記誦。為此，我利用一切能利用的時間，認真做好學生的盯背工作。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績很難提高。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們、幫助他們。一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，及時改進。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系、及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
由于傳統(tǒng)教學只注重教師講授，忽略了學生技能的培養(yǎng)。為此我校教師專赴宜川中學，學習學生自主探究的教學方法，并在實踐教學中加以應用和總結(jié)，從而更加提高學生的自主探究能力。
總之，通過本學期的認真學習，我順利完成各種教育教學工作，有辛勤的付出，但也取得豐碩的成果，從而堅信了自己教育終身的觀念。
期末教學工作總結(jié)表格篇十四
時光悄然而逝，彈指一揮間，20xx年春季學期已匆匆過去了 。一路上，我們?nèi)w中心人本著"創(chuàng)新、團結(jié)、勤奮、向上、文明、健美"的校訓，堅持"德育為首，育人為本，教學為主，質(zhì)量立校"的宗旨，有過奮斗的足音，有過成功的歡愉，有過理性的思考，圓滿的完成了本學期的教育教學任務，打造了一個陽光、幸福、和諧校園。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、本著"以人為本""德育為首"的教育原則，開展學校德育工作，營造幸福的育人環(huán)境。
1、德育工作是學校教育工作的靈魂。本學期為了切實抓好德育教育，開學初學校首先成立德育工作領(lǐng)導小組，制定德育工作計劃，同時要求各教師制定政治學習計劃，利用課余時間加強政治學習。并選有經(jīng)驗，思想素質(zhì)高的教師擔任思品課教學，發(fā)揮思想品德課的作用，對學生滲透思想教育。為了把這項工作落到實處，學校積極倡導"教學生一天，想學生一生"的教育理念，并在第八、九周開展以"愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人"為核心的師德師紀活動，活動期間，各老師認真學習，積極討論，及時反思，共寫心得體會30篇，通過學習，嚴格規(guī)范了我們的教育行為和工作方式，使我們更加愛護和關(guān)心學生了，為營造幸福的育人環(huán)境夯實了基礎(chǔ)。
2、各班主任利用晨會、班會，以《小學日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)綱要》為著眼點，抓學生的日常行為規(guī)范，并對學生進行以"兩法知識"為主要內(nèi)容的法制教育，有計劃、有針對性地對學生進行品德教育，使學生養(yǎng)成良好文明的生活習慣，形成規(guī)范的校風、班風。如屈麗萍、劉曉林、屈粉粉從關(guān)心、愛護學生入手，鼓勵學生進步，郭艷芳同志經(jīng)常家訪，和家長共同抓好學生思想轉(zhuǎn)變。武珺、曹麗、劉艷萍老師主動找學生談心，做好學生的思想教育工作。
3、以少隊為龍頭，從學生的日常行為抓起，借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)對學生進行思想教育，利用每周一升旗儀式開展以愛國主義為內(nèi)容的演講活動。針對此，少隊部在第三周開展了"法制安全教育"活動，增強學生的法制意識；在"三月文明禮貌月"活動中，組織學生觀看愛國影片，利用紅領(lǐng)巾廣播站學習雷鋒先進事跡，使同學們受到良好的教育，人人爭做好事，個個爭做貢獻，校園里煥然一新，窗明了，地凈了，好人好事不斷涌現(xiàn)：如五·一班的張弛，王國強主動為學校樹木涂白；三·二班的周亦翔主動修理教師桌凳；三·一班的侯維拾到二十元錢主動交公；四年級的王振主動幫一年級小同學打掃教室等，真是不勝枚舉。特別是六年級二班同學組織的"愛心捐款活動"受到了社會各界的好評。
4、5·12這個值得全國人民紀念的日子里，在舉國上下掀起的獻愛心熱潮中，我們學校的全體師生不甘落后，紛紛伸出了援助之手，全校共計捐4179元，表現(xiàn)突出的班級有三年級一班，五年級一班、六年級一班、六年級二班，人均捐款5元多 。學生中表現(xiàn)好的有安仁玉、王義航、屈國棟，捐款達50元，體現(xiàn)了大家的愛心。
二、以"質(zhì)量為生命線"，重教師隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量。
1、構(gòu)建一支強有力的教師隊伍
教師的專業(yè)化發(fā)展程度決定教育教學的發(fā)展，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和水平是學校發(fā)展的頭等大事。本學期來，我校結(jié)合青年教師多的實際情況，從多方面、多角度鼓勵廣大教師利用一切可以利用的機會，長期不懈堅持進修，并定期開辟業(yè)務學習時間，組織教師觀看課改課改示范課、學習名人經(jīng)驗、，共同探討教學中存在的問題，并要求每位教師深鉆教研業(yè)務，更新教學觀念，探索教學藝術(shù)，堅持互相聽課、評課，共同提高。一學期下來，人均聽課15節(jié)。像曹衛(wèi)茹、李芳利、馬寧等人聽課在20節(jié)以上，有效的促進了同志間的交流學習。為構(gòu)建和諧校園打下了基礎(chǔ)。
一學期以來，廣大教師都能自覺學習。通過檢查，在政治學習上，絕大多數(shù)同志記筆記在35頁左右，特別是李芳利、校艷同志均在50頁以上；在業(yè)務學習上，人均25頁以上，尤其像曹麗、馬寧在35頁以上。同時絕大多數(shù)教師還撰寫了論文，尤為突出的有李茸老師寫了3篇論文，武珺老師不但寫了兩篇論文，還寫了2篇教案。其他同志多數(shù)寫了2篇論文，在省上組織的論文征集大賽上有15位同志積極參與投稿。通過以上活動，有力的提高了教師素質(zhì)，為構(gòu)建一支強有力的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
2、搞好教學提高質(zhì)量
學校的中心工作是教學，為了不斷提高教學質(zhì)量，學校首先要求各教師結(jié)合本班學生實際制定切實可行的教學工作計劃，并認真落實。其次學校加強常規(guī)管理，以保證教學工作的扎實開展。本學期學校在第4、15、20周分別進行了3次常規(guī)檢查，并做了詳細記錄，總結(jié)。像李榮、屈麗萍、王永剛等同志不但能采用電子備課，而且能著重標出重難點，并結(jié)合課文內(nèi)容下載課件。對待學生的作業(yè)，老師們都能做到面批面改，注意糾錯，并寫好批改記錄。在鄉(xiāng)常規(guī)檢查中獲得了領(lǐng)導的好評。
以豐富多彩的教學活動為載體，促進教學質(zhì)量的提高。在第六周舉行的低年級寫字競賽活動中，許輝、王鈺音、唐晗嬙等獲得了一、二年級前五名；在第7周開展的中年級數(shù)學競賽活動中，三·一的馬穎琦、史維雪、四·一的王樂等取得前五名的好成績；在17周開展的中年級語文素養(yǎng)競賽中，五·一曹卓琳、四·二的曹亞榮同學受到了學校的獎勵。同時在第4、5周和第7、8周開展的課改示范課和公開教學活動中，李芳利、李海利、李茸、馬寧、武珺、曹麗、曹衛(wèi)茹同志用勇于參與，精心備課，上課，取得了良好的效果，有力的促進了教學質(zhì)量的提高。
三、牢固樹立"安全工作無小事""生命至上"的思想，狠抓了學校安全教育和寄宿生管理工作。
1、學校成立了以校長為組長，各班主任和后勤負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，定期開展安全教育，對學生進行安全教育。學校與各班主任，各班主任與學生家長層層簽訂《安全責任書》，并堅持"三制"，即值周員責任制、家長接送制和學生"路隊制"。全體教師都本著防患于未然，及時做好教育疏導工作，確保了全體師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全。本學期校園無一例不安全事故的發(fā)生。
2、寄宿生人多，住宿、飲食環(huán)境很差，管理住宿的同志組能夠克服困難，確保教學工作順利開展，嚴把糧、油、菜等食品的進入關(guān)口，確保學生飲食安全、衛(wèi)生，使學生基本滿意。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、注重體、音、美教學構(gòu)建陽光校園
陽光體育的理念在我校得以體現(xiàn)，全校樹立健康第一的原則，開展兩操一課，讓學生勤動手，勤洗臉的同時，堅持搞好預防近視，預防傳染病工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時加強體育鍛煉，利用早操、體育課的形式開展豐富多彩的體育活動，對于音美課，要注意學生審美能力的培養(yǎng)，小制作的創(chuàng)造。為了把這一項工作落到實處，我校在"六·一"兒童節(jié)以各班為主要單位舉行了集體舞蹈比賽。六年級一班、五年級一班、三年級一班和二年級取得了較好的成績。這一活動的開展，使校園充滿了勃勃生機，活躍了學生們的文化生活；響應了奧運的號召，受到了家長的好評。
五、眾志成城為創(chuàng)建蒲城縣遠程教育示范校打下了堅實的基礎(chǔ)
進入21世紀，信息技術(shù)教育以迅雷不及掩耳之勢沖擊著教育這塊陣地，結(jié)合我校遠程教育三年規(guī)劃，我校首先成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，任命王永剛為技術(shù)指導員，免費為廣大教師接上網(wǎng)線，同時利用單周周三對教師進行了培訓，經(jīng)過培訓學習，廣大教師都能上網(wǎng)查找資料，會電子備課，并下載制作課件，一學期下來，全校共制作課件180個，表現(xiàn)突出的有王永剛、屈粉粉。人均上電教課30節(jié)，最為值得表揚的有馬寧、李茸，平均每周能上電教課三節(jié)，一學期下來全校共上電教課255節(jié)課，切實把遠程教育工作全面落實到教育教學中。為創(chuàng)建遠程教育示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。
期末教學工作總結(jié)表格篇十五
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結(jié)合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。
學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結(jié)同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
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