不論是學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，報(bào)告都被廣泛應(yīng)用于向決策者傳達(dá)關(guān)鍵信息。報(bào)告的重點(diǎn)部分要突出，可以使用標(biāo)題、重點(diǎn)標(biāo)記等方式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。請(qǐng)注意，以下范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適度調(diào)整和修改。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇一
1、熟悉檢索語(yǔ)言，了解圖書(shū)分類法。
2、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館目錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、利用圖書(shū)館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的`圖書(shū)。
2、利用圖書(shū)館書(shū)名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書(shū)。
三、實(shí)習(xí)要求
1、將檢索結(jié)果分別按索書(shū)號(hào)、書(shū)名加以排列。
2、寫(xiě)出檢索步驟。
四、體會(huì)與存在的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過(guò)《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書(shū)所屬分類號(hào)；利用分類目錄查出所需圖書(shū)。
2、利用書(shū)名目錄檢索圖書(shū)。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書(shū)，按書(shū)名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問(wèn)題與思考”等等。
排列：如
按索書(shū)號(hào)排
o13/045:1
高等數(shù)學(xué)
高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南
高等數(shù)學(xué)問(wèn)題與思考
按書(shū)名排
013/045:1
高等數(shù)學(xué)
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇二
。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國(guó)高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
文獻(xiàn)檢課程從第五周開(kāi)始，到十三周結(jié)束，在這期間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、中文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、專利基礎(chǔ)知識(shí)及專利數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等檢索知識(shí)和方法有了一個(gè)深刻的了解；通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，對(duì)清華數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、方正電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)以及springer數(shù)據(jù)庫(kù)、eivillage2數(shù)據(jù)庫(kù)等各類中英文數(shù)據(jù)庫(kù)都加深了印象，同時(shí)，學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識(shí)，對(duì)于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)搜索到我們所需要的'論文和書(shū)籍。另外，在必要的時(shí)候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請(qǐng)個(gè)人圖書(shū)館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過(guò)圖書(shū)館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢自己感興趣的東西，用來(lái)豐富自己的綜合知識(shí)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無(wú)頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫(kù)所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇三
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)企業(yè)管理
二、檢索工具
分別利用《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》、《昌北高校數(shù)字圖書(shū)館》、百度、ebsco數(shù)據(jù)庫(kù)的高級(jí)檢索功能進(jìn)行中文期刊論文、中文圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)信息、外文期刊論文的檢索。
三、檢索步驟及檢索結(jié)果
1、《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》
第一步：打開(kāi)圖書(shū)館主頁(yè)的中文數(shù)據(jù)庫(kù)中的中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)。
第二步：進(jìn)入文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的高級(jí)檢索。
第三步：在高級(jí)檢索的檢索條件框中選擇關(guān)鍵詞途徑，分別輸入關(guān)鍵詞“電子商務(wù)”和“企業(yè)管理”，進(jìn)行檢索。
第四步：檢索結(jié)果為461條，打開(kāi)其中一篇《網(wǎng)絡(luò)書(shū)店經(jīng)營(yíng)成功策略以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為個(gè)案》，進(jìn)行pdf下載。
第五步：將這篇文章的第一段內(nèi)容復(fù)制如下：
一、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在我國(guó)的發(fā)展
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展，圖書(shū)作為一種適合開(kāi)展電子商務(wù)的產(chǎn)品，為網(wǎng)絡(luò)書(shū)店成為一種典型的電子商務(wù)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在國(guó)內(nèi)如雨后春筍般涌現(xiàn)。如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、北京圖書(shū)大廈。這里，所謂的網(wǎng)絡(luò)書(shū)店是指利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)銷售業(yè)務(wù)的一種新型圖書(shū)零售渠道。
[1]康偉。淺談企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈管理[j]。太原科技，，08：43—45。
[2]石正喜。電子商務(wù)對(duì)企業(yè)管理的影響及應(yīng)對(duì)策略[j]。商場(chǎng)現(xiàn)代化，，27：126—127。
[3]常金玲。網(wǎng)絡(luò)書(shū)店經(jīng)營(yíng)成功策略分析以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為個(gè)案[j]。鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，05：58—60。
[4]程克群?；陔娮由虅?wù)的企業(yè)管理及其創(chuàng)新[j]。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），，04：52—54+68。
[5]孫健，林則夫，王穩(wěn)。試論電子商務(wù)對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)[j]。中國(guó)軟科學(xué)，，08：106—109。
[6]方力，姜明。管理信息系統(tǒng)與企業(yè)管理發(fā)展關(guān)系探討[j]。信息安全與技術(shù)，，06：61—63。
2、《昌北高校數(shù)字圖書(shū)館》
第一步：打開(kāi)圖書(shū)館主頁(yè)的昌北高校圖書(shū)館聯(lián)盟的鏈接。
第二步：打開(kāi)昌北高校數(shù)字圖書(shū)館的高級(jí)檢索。
第三步：進(jìn)入高級(jí)檢索界面后，分別在書(shū)名處輸入“電子商務(wù)”，主題詞的檢索框中輸入“企業(yè)管理”，進(jìn)行高級(jí)搜索。
第四步：顯示檢索結(jié)果為60種中文圖書(shū)。
第五步：找到第3頁(yè)的《電子商務(wù)企業(yè)》（右側(cè)顯示館藏紙本和閱讀部分，非包庫(kù)全文）。
第六步：點(diǎn)擊這本書(shū)，出現(xiàn)這本書(shū)的題錄信息，再點(diǎn)擊右側(cè)的昌北高校圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞中心。
第七步：出現(xiàn)咨詢申請(qǐng)表單，輸入本人的電子郵箱和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊確認(rèn)提交。
第八步：將電子郵箱收到的文獻(xiàn)傳遞結(jié)果截圖如下：
3、百度高級(jí)搜索
第一步：在百度的主頁(yè)面中的檢索框中輸入“電子商務(wù)”，點(diǎn)擊右側(cè)的“百度一下”。
第二步：顯示檢索結(jié)果，“百度為您找到相關(guān)結(jié)果約100，000，000個(gè)”，點(diǎn)擊右下方的高級(jí)搜索。
第三步：在高級(jí)搜索界面中的包含以下全部的關(guān)鍵詞輸入“電子商務(wù)”，包含以下的完整關(guān)鍵詞輸入“企業(yè)管理”，關(guān)鍵詞的位置位于“僅網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題中”，點(diǎn)擊“百度一下”。
第四步：顯示檢索結(jié)果，百度為您找到相關(guān)結(jié)果約48，900個(gè)。
4、ebsco全文數(shù)據(jù)庫(kù)
第一步：打開(kāi)圖書(shū)館主頁(yè)的外文數(shù)據(jù)庫(kù)中的《ebsco全文數(shù)據(jù)庫(kù)》
第二步：選擇ebsco學(xué)術(shù)資源檢索平臺(tái)。
第三步：選擇其中的businesssourcepremier數(shù)據(jù)庫(kù)，點(diǎn)擊continue。
第四步：點(diǎn)擊高級(jí)檢索。
第五步：檢索詞分別輸入“e—commerce”和“management”，字段都選擇題名“ti”，兩個(gè)檢索詞之間的邏輯關(guān)系用“and”，點(diǎn)擊搜索。
第六步：顯示檢索結(jié)果為61條。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇四
2、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館目錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、利用圖書(shū)館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書(shū)。
2、利用圖書(shū)館書(shū)名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書(shū)。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、將檢索結(jié)果分別按索書(shū)號(hào)、書(shū)名加以排列。
四、體會(huì)與存在的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
1、在目錄檢索室通過(guò)《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書(shū)所屬分類號(hào)；利用分類目錄查出所需圖書(shū)。
2、利用書(shū)名目錄檢索圖書(shū)。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書(shū)，按書(shū)名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問(wèn)題與思考”等等。
排列：如按索書(shū)號(hào)排。
o13/045:1高等數(shù)學(xué)。
o13/045:2高等數(shù)學(xué)。
按書(shū)名排。
0151.2030線性代數(shù)。
013/045:1高等數(shù)學(xué)。
0172/017微積分。
1、了解檢索工具、參考工具書(shū)的有關(guān)情況；
2、學(xué)會(huì)利用各種檢索工具與參考工具書(shū)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索和事。
實(shí)檢索，
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、了解圖書(shū)館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國(guó)機(jī)械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國(guó)報(bào)刊索引》、《中國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)通報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)管理文摘》等）和參考工具書(shū)（如《中國(guó)大百科全書(shū)》、《中國(guó)百科年鑒》、《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《機(jī)械工程手冊(cè)》、《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》、《美國(guó)百科全書(shū)》等）進(jìn)行檢索。
三、實(shí)習(xí)要求。
1、寫(xiě)明檢索詞條的出處；
2、寫(xiě)出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會(huì)與問(wèn)題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰(shuí)？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國(guó)故事片，利用《中國(guó)大百科全書(shū)》電影卷，通過(guò)索引查出，在169頁(yè)介紹了該部影片，導(dǎo)演為成蔭。
2、檢索有關(guān)“國(guó)有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國(guó)報(bào)刊索引》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版第3期，在f279．24類目下，查出“國(guó)有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學(xué)刊．（1）”
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇五
大家好啊，我是小c，之前寫(xiě)過(guò)《實(shí)驗(yàn)室菜鳥(niǎo)的那些故事》。今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)文獻(xiàn)檢索的那些故事。
查文獻(xiàn)看文獻(xiàn)總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）。
當(dāng)年，我大一剛軍訓(xùn)完，在網(wǎng)上和高中生物老師聊天，老師說(shuō)到要寫(xiě)論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P(guān)于高考理綜分析的文獻(xiàn)。自然，一向樂(lè)于助人的我十分干脆且熱情地答應(yīng)了。何況，之前老師一直對(duì)我很好的`。
后來(lái)呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂?，他又?lái)拜托我?guī)退槲墨I(xiàn)。我然后這回自信地說(shuō)，我剛上了文獻(xiàn)檢索課，我知道怎么用知網(wǎng)的啦。于是，一個(gè)午后，我上知網(wǎng)很快地找了三十多篇文獻(xiàn)打包全發(fā)給了老師（按理說(shuō)，我應(yīng)該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻(xiàn)，我之所以不看，是因?yàn)閷?duì)研究?jī)?nèi)容不感冒……班主任德育……）。
好吧……。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！先將課本呈上來(lái)！ps:我不是打廣告的！
這本書(shū)還很新哦！畢竟我只在上課時(shí)翻了翻，后來(lái)上課連課本都不帶了。（老師不會(huì)罵我吧o(n)o不過(guò)反正他也不會(huì)知道了）。
學(xué)完這門課程，我有了一個(gè)輕微強(qiáng)迫癥，看文章要看發(fā)表時(shí)間，看書(shū)也要看看出版時(shí)間（雖然基本都是些科幻奇幻文學(xué)推理……(^_^)）。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇六
1.直接法
直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻(xiàn)信息的方法，這是文獻(xiàn)檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
（1）順查法
按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過(guò)程，就可以用順查法從最初的年代開(kāi)始，逐漸向近期查找。
（2）倒查法
倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
（3）抽查法
抽查法是指針對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。
2.追溯法
不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行逐一地追溯查找“引文”的'一種最簡(jiǎn)便的擴(kuò)大信息來(lái)源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得越來(lái)越多的相關(guān)文獻(xiàn)。
3.綜合法
綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運(yùn)用的方法。綜合法既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻(xiàn)，再以這些文獻(xiàn)末尾的參考目錄為線索進(jìn)行查找，如此循環(huán)進(jìn)行，直到滿足要求時(shí)為止。
1.檢索詞的轉(zhuǎn)換
常見(jiàn)的轉(zhuǎn)換是同義詞、近義詞、相關(guān)詞、單復(fù)數(shù)及縮寫(xiě)形式，如果是動(dòng)詞還有可能有不同的時(shí)態(tài)。每一個(gè)檢索詞都有可能有多種表達(dá)形式，如果是由英文翻譯過(guò)來(lái)的還有可能有多種翻譯方法，所以應(yīng)該盡可能找全檢索詞的所有同義詞、近義詞。相關(guān)詞指的是與檢索詞不是同一個(gè)意思但是有關(guān)聯(lián)的詞。如，meta分析的同義詞包括元分析、薈萃分析、meta-analysis，近義詞包括系統(tǒng)綜述，相關(guān)詞為循證醫(yī)學(xué)。
2.使用截詞符
雖然從理論上來(lái)說(shuō)我們找到所有的同義詞和近義詞可以擴(kuò)大檢索結(jié)果，但是要想做到這一點(diǎn)是相當(dāng)困難的。這時(shí)可以利用截詞符來(lái)幫忙。一般用的截詞符是“？”和“*”，在不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中表示的意思有所不同，常見(jiàn)的意思是“？”表示0-1個(gè)字符，而“*”表示多個(gè)字符。
3.使用上位詞，即指代范圍更廣的詞
有些檢索系統(tǒng)有主題詞途徑，則可以選用上位主題詞。例如水果是蘋果的上位詞，prostaticneoplasm的上位主題詞是prostaticdisease。
4.改變布爾運(yùn)算符
即將連接兩個(gè)或多個(gè)檢索詞的and改為or，即可提高檢出數(shù)量。
5.改變檢索項(xiàng)
如要求檢索詞位于標(biāo)題中或?yàn)殛P(guān)鍵詞或主題，檢出記錄數(shù)太少，則可改為要求位于摘要或全文中，檢出記錄數(shù)即可增加。
6.減少限制條件，增加副主題詞
如果前面的檢索中有限制條件，放寬或去掉限制條件；如果采用的是主題詞和副主題詞搭配的形式，看是否漏掉可能的副主題詞。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇七
一、名詞解釋（每個(gè)5分，共20分）。
詞組檢索、詞干檢索、字段檢索、cssci。
二、填空題（每空2分，共30分）。
1、常用的布爾邏輯運(yùn)算符有：_______、_______、_______，其中_______可用來(lái)縮小檢索范圍，_______可用來(lái)擴(kuò)大檢索范圍。
2、在進(jìn)行字段檢索時(shí)，字段代碼ab、au、ti分別表示：_______、_______、_______。
3、國(guó)際上著名的'三大檢索工具是：_______、_______、_______。
4、在國(guó)內(nèi)比較著名的三大中文檢索工具是：_______、_______、_______。
5、中國(guó)期刊網(wǎng)的簡(jiǎn)稱是____________________。
三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）。
1、簡(jiǎn)述一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。
2、舉例說(shuō)明截詞運(yùn)算符“？”和“*”的區(qū)別。
3、試?yán)胏itedreference與timecited來(lái)解釋文獻(xiàn)的“越查越新”與“越查越舊”。
4、簡(jiǎn)述在文獻(xiàn)檢索過(guò)程中對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分析的意義。
四、計(jì)算題（10分）。
已知：某期刊的出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1054篇，出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1037篇：并且該期刊20出版的文獻(xiàn)在共被引用了2517次，20出版的文獻(xiàn)在20共被引用了2418次，請(qǐng)計(jì)算出該期刊年的影響因子。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇八
直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻(xiàn)信息的方法，這是文獻(xiàn)檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
（1）順查法。
按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過(guò)程，就可以用順查法從最初的年代開(kāi)始，逐漸向近期查找。
（2）倒查法。
倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
（3）抽查法。
抽查法是指針對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。
2.追溯法。
不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行逐一地追溯查找“引文”的'一種最簡(jiǎn)便的擴(kuò)大信息來(lái)源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得越來(lái)越多的相關(guān)文獻(xiàn)。
3.綜合法。
綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運(yùn)用的方法。綜合法既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻(xiàn)，再以這些文獻(xiàn)末尾的參考目錄為線索進(jìn)行查找，如此循環(huán)進(jìn)行，直到滿足要求時(shí)為止。
1.檢索詞的轉(zhuǎn)換。
常見(jiàn)的轉(zhuǎn)換是同義詞、近義詞、相關(guān)詞、單復(fù)數(shù)及縮寫(xiě)形式，如果是動(dòng)詞還有可能有不同的時(shí)態(tài)。每一個(gè)檢索詞都有可能有多種表達(dá)形式，如果是由英文翻譯過(guò)來(lái)的還有可能有多種翻譯方法，所以應(yīng)該盡可能找全檢索詞的所有同義詞、近義詞。相關(guān)詞指的是與檢索詞不是同一個(gè)意思但是有關(guān)聯(lián)的詞。如，meta分析的同義詞包括元分析、薈萃分析、meta-analysis，近義詞包括系統(tǒng)綜述，相關(guān)詞為循證醫(yī)學(xué)。
2.使用截詞符。
雖然從理論上來(lái)說(shuō)我們找到所有的同義詞和近義詞可以擴(kuò)大檢索結(jié)果，但是要想做到這一點(diǎn)是相當(dāng)困難的。這時(shí)可以利用截詞符來(lái)幫忙。一般用的截詞符是“？”和“*”，在不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中表示的意思有所不同，常見(jiàn)的意思是“？”表示0-1個(gè)字符，而“*”表示多個(gè)字符。
3.使用上位詞，即指代范圍更廣的詞。
有些檢索系統(tǒng)有主題詞途徑，則可以選用上位主題詞。例如水果是蘋果的上位詞，prostaticneoplasm的上位主題詞是prostaticdisease。
4.改變布爾運(yùn)算符。
即將連接兩個(gè)或多個(gè)檢索詞的and改為or，即可提高檢出數(shù)量。
5.改變檢索項(xiàng)。
如要求檢索詞位于標(biāo)題中或?yàn)殛P(guān)鍵詞或主題，檢出記錄數(shù)太少，則可改為要求位于摘要或全文中，檢出記錄數(shù)即可增加。
6.減少限制條件，增加副主題詞。
如果前面的檢索中有限制條件，放寬或去掉限制條件；如果采用的是主題詞和副主題詞搭配的形式，看是否漏掉可能的副主題詞。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇九
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索這門課之前，我對(duì)于有關(guān)文獻(xiàn)方面的檢索只是略知一二，因?yàn)椴檫^(guò)幾次專利，對(duì)于專利的檢索還是比較熟悉的。而且剛剛參加完浙江省07年春計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解增加了不少...
通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索這門課之后，使我對(duì)于中英文的檢索都有了一定的掌握。就拿我的題目丙烯酸樹(shù)脂在口腔中的應(yīng)用來(lái)說(shuō)一下我對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)心得吧。
學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，對(duì)我這樣的背景尤甚。情報(bào)檢索語(yǔ)言、文獻(xiàn)分類學(xué)底子太薄，英語(yǔ)水平也不靈光，學(xué)習(xí)起來(lái)非常非常非常的吃力。關(guān)于信息表示與信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒(méi)有捷徑可走，不懂就是不懂，靜下心來(lái)，從零開(kāi)始。
一、先談?wù)勏嚓P(guān)中文文獻(xiàn)及出版物的檢索方法。
主要是查ca、萬(wàn)方、維普中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)等。
1、關(guān)鍵詞檢索
可以將丙烯酸樹(shù)脂、牙齒、口腔作為同等的一級(jí)詞。
2、主題檢索(subjects)
數(shù)據(jù)庫(kù)中所有文獻(xiàn)按照人物、產(chǎn)品、出版物名、公司名、學(xué)科等特征分為若干主題。
3、出版物檢索(publications)
文獻(xiàn)按照出版物的字母順序顯示，每種期刊名稱的下面注明數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄該出版物的內(nèi)容和起始時(shí)間。
4、索引檢索(indexes)
二、再說(shuō)一下有關(guān)英文檢索。
我的英文水平比較差，加上對(duì)英文檢索工具不是很熟悉，所以再查英文的相關(guān)資料還是比較費(fèi)力的。主要是去情報(bào)局查ca、ga的文摘。
2、查ig，核對(duì)主題詞為acrylicpoly和dental
3、查索引獲得文摘號(hào)
4、根據(jù)文摘號(hào)查cs獲得所需要的文摘
以上就是我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)，檢索及學(xué)習(xí)檢索的過(guò)程也是提高的過(guò)程，通過(guò)自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無(wú)以言表!希望以后做畢業(yè)論文時(shí)，可以拿到課題就能快速，準(zhǔn)確地找到所需要的資料。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十
大家好啊，我是小c，之前寫(xiě)過(guò)《實(shí)驗(yàn)室菜鳥(niǎo)的那些故事》。今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)文獻(xiàn)檢索的那些故事。
查文獻(xiàn)看文獻(xiàn)總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）
當(dāng)年，我大一剛軍訓(xùn)完，在網(wǎng)上和高中生物老師聊天，老師說(shuō)到要寫(xiě)論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P(guān)于高考理綜分析的文獻(xiàn)。自然，一向樂(lè)于助人的我十分干脆且熱情地答應(yīng)了。何況，之前老師一直對(duì)我很好的`。
后來(lái)呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂?，他又?lái)拜托我?guī)退槲墨I(xiàn)。我然后這回自信地說(shuō)，我剛上了文獻(xiàn)檢索課，我知道怎么用知網(wǎng)的啦。于是，一個(gè)午后，我上知網(wǎng)很快地找了三十多篇文獻(xiàn)打包全發(fā)給了老師（按理說(shuō)，我應(yīng)該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻(xiàn)，我之所以不看，是因?yàn)閷?duì)研究?jī)?nèi)容不感冒……班主任德育……）。
好吧……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！先將課本呈上來(lái)！ps:我不是打廣告的！
這本書(shū)還很新哦！畢竟我只在上課時(shí)翻了翻，后來(lái)上課連課本都不帶了。（老師不會(huì)罵我吧o(n)o不過(guò)反正他也不會(huì)知道了）
學(xué)完這門課程，我有了一個(gè)輕微強(qiáng)迫癥，看文章要看發(fā)表時(shí)間，看書(shū)也要看看出版時(shí)間（雖然基本都是些科幻奇幻文學(xué)推理……(^_^)）。
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醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十一
1、了解檢索工具、參考工具書(shū)的有關(guān)情況；
2、學(xué)會(huì)利用各種檢索工具與參考工具書(shū)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索和事
實(shí)檢索。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解圖書(shū)館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國(guó)機(jī)械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國(guó)報(bào)刊索引》、《中國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)通報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)管理文摘》等）和參考工具書(shū)（如《中國(guó)大百科全書(shū)》、《中國(guó)百科年鑒》、《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《機(jī)械工程手冊(cè)》、《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》、《美國(guó)百科全書(shū)》等）進(jìn)行檢索。
三、實(shí)習(xí)要求
1、寫(xiě)明檢索詞條的出處；
2、寫(xiě)出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會(huì)與問(wèn)題
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰(shuí)？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國(guó)故事片，利用《中國(guó)大百科全書(shū)》電影卷，通過(guò)索引查出，在169頁(yè)介紹了該部影片，導(dǎo)演為成蔭。
2、檢索有關(guān)“國(guó)有企業(yè)改革”方面的論文。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十二
《文獻(xiàn)檢索》課程綜合作業(yè)課題名稱：
專業(yè)：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
完成時(shí)間：2011年月日。
評(píng)分體系及項(xiàng)目得分。
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
1．課題難度值05分2．選擇和使用工具書(shū)（檢索系統(tǒng)）的情況：
（1）選擇檢索工具、系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫(kù)）的種類。
[至少5種，其中必有一種外文數(shù)據(jù)庫(kù)]20分。
（2）查的文獻(xiàn)條目的數(shù)量（至少15條，多查適當(dāng)加分）。
15分。
（3）所查文獻(xiàn)的出版類型（圖書(shū)、期刊論文、會(huì)議論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)等5種以上，每種出版類型1分）。
05分。
（4）所查的原始文獻(xiàn)的文種（限中英文兩種）。
05分（5）外文文摘的翻譯情況（至少翻譯一篇）。
05分（6）綜合運(yùn)用所選檢索系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫(kù)）的各種檢索途徑或制訂檢索策略的能力。
10分。
10分。
4．按照”步驟要求”和”格式要求”完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
05分5．按照格式要求撰寫(xiě)模擬論文。以上述所查的原文或文獻(xiàn)條目文獻(xiàn)為參考，撰寫(xiě)綜述性模擬論文一篇（可按照“gb7713—87科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式“或有關(guān)核心期刊上所載論文的格式）（論文題目必須與所做的實(shí)習(xí)題目方向一致，文后必須以所查的文獻(xiàn)條目或原文為參考文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)注）。參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范評(píng)價(jià)5分。（此條不用撰寫(xiě)論文了，但是要把上述所查的文獻(xiàn)按學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式標(biāo)注在最后。）。
5分。
總得分：
課題名稱：后現(xiàn)代主義服裝的探究。
一、分析研究課題。
1．背景分析：
后現(xiàn)代主義（postmodernism）是上世紀(jì)七十年代后被神學(xué)家和社會(huì)學(xué)家開(kāi)始經(jīng)常使用的一個(gè)詞。起初出現(xiàn)于二、三十年代，用于表達(dá)要有必要意識(shí)到思想和行動(dòng)需超越啟蒙時(shí)代范疇。
2．需要解決的問(wèn)題：
3．檢索文獻(xiàn)的要求。
（1）所需的文獻(xiàn)內(nèi)容、水平。緊貼本課題的要求的文獻(xiàn)，文獻(xiàn)能夠代表當(dāng)今該技術(shù)領(lǐng)域的研究水平。
原文出版類型：不限文獻(xiàn)類型，重點(diǎn)檢索“期刊論文、學(xué)位論文、會(huì)議文獻(xiàn)、專利（科技成果）、標(biāo)準(zhǔn)”等文獻(xiàn)。
二、選擇檢索工具（檢索系統(tǒng)）。
根據(jù)課題需要可選用相關(guān)的手工檢索工具和計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)，主要采用計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫(kù)）?？蛇x用的檢索系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫(kù)）主要有：
1、中知網(wǎng)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》；
2、重慶維普的《中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》；
4、“springerlink”外文數(shù)據(jù)庫(kù)；
5、超星電子圖書(shū)、
6、書(shū)生之家電子圖書(shū)。
7、《springerlink》數(shù)據(jù)庫(kù)。
8、讀秀知識(shí)庫(kù)。
9、通過(guò)百度等相關(guān)搜索引擎（后現(xiàn)代主義服裝風(fēng)格．。
六、獲取原始文獻(xiàn)：
根據(jù)以上檢索結(jié)果著錄款目中的文獻(xiàn)來(lái)源項(xiàng)，通過(guò)有關(guān)圖書(shū)館、情報(bào)機(jī)構(gòu)的館藏目錄獲取原始文獻(xiàn)或采用提供的數(shù)據(jù)庫(kù)直接下載原文（見(jiàn)以內(nèi)容）。
原文一（檢索條目4”吳曉天。服裝藝術(shù)的后現(xiàn)代解讀，2008，（10）“的原始文獻(xiàn)部分）:。
服裝藝術(shù)的后現(xiàn)代解讀。
吳曉天。
后現(xiàn)代主義源于法國(guó)，關(guān)于后現(xiàn)代主義（postmodern）的概念，辭海（1999年版）解釋道:”它指反對(duì)強(qiáng)調(diào)主體性與反對(duì)把主觀與客觀對(duì)立的哲學(xué)與文藝思潮?！?/p>
在20世紀(jì)以前，服飾的變化與相關(guān)藝術(shù)理論之間的關(guān)系是明晰的，藝術(shù)對(duì)服裝變化的影響要比今天單純得多。20世紀(jì)后，藝術(shù)則顯示了多樣化的趨勢(shì)，服飾的風(fēng)格也隨之顯示了多元化，時(shí)尚變化更加迅速，與其它藝術(shù)的關(guān)聯(lián)也越來(lái)越不確定。后現(xiàn)代主義作為設(shè)計(jì)觀念，是指在反現(xiàn)代主義的過(guò)程中形成于20世紀(jì)60年代，發(fā)展于70年代，成熟于80年代的一股設(shè)計(jì)思潮。在后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)理念的影響下，服裝設(shè)計(jì)從形象、材料、色彩、風(fēng)格等方面都完全打破了傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，形成了一種全新的”顛覆美學(xué)”。
80年代的服裝也明顯受到了后現(xiàn)代主義文化思潮的影響，服裝設(shè)計(jì)理念有了重大突破，許多過(guò)去另類的、不合理的設(shè)計(jì)概念被運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，呈現(xiàn)出新的特質(zhì)。女裝設(shè)計(jì)中也體現(xiàn)出獨(dú)特的”后現(xiàn)代風(fēng)格”，即打破藝術(shù)與生活的界限，出現(xiàn)了顯著的平民化傾向以及對(duì)各民族藝術(shù)的包容和古典主義的傳承再現(xiàn)。對(duì)女性形象的塑造，出現(xiàn)了比較頹廢的并帶有反叛的精神，在保持整體風(fēng)格簡(jiǎn)約性的同時(shí)，更注重細(xì)節(jié)的裝飾，體現(xiàn)出休閑的味道。在這股風(fēng)潮中，最具代表的是讓-保羅#8226;戈?duì)柦?jeanpaulgaultier)和英國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師維維安#8226;韋斯特伍德。讓-保羅#8226;戈?duì)柦莩珜?dǎo)了男性穿裙子的風(fēng)潮，也以怪異而另類的手法來(lái)逆轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的審美，打破高雅與粗俗、華麗與樸實(shí)、精美與丑陋之間的界限。麥當(dāng)娜在她1990年的金色旋風(fēng)之旅的演出中所穿的金屬尖錐形胸衣也是讓-保羅#8226;戈?duì)柦莸脑O(shè)計(jì)，基本采用的是女性的緊身內(nèi)衣，而內(nèi)衣外穿正是他自70年代開(kāi)創(chuàng)的反叛風(fēng)格，其設(shè)計(jì)理念是既引導(dǎo)流行又顛覆傳統(tǒng)，他重新定義了時(shí)尚界的規(guī)則，在設(shè)計(jì)上堅(jiān)持男女服飾平等的原則，以怪異而另類的手法挑戰(zhàn)雋永的傳統(tǒng)文化與前衛(wèi)創(chuàng)新意識(shí)相結(jié)合，使其獲得了特殊的聲譽(yù)；維維安#8226;韋斯特伍德(viviennwestwood)則成功地將青年亞文化群體的服飾觀念運(yùn)用到高級(jí)時(shí)裝的設(shè)計(jì)元素之中，比如以皮革和橡膠為素材破爛不堪的古怪服裝，深受以嬉皮士為中心的時(shí)尚青年的追捧，她設(shè)計(jì)的服裝成為朋克族的”制服”，被稱為”朋克之母”。她思想另類、性格乖僻，用顛覆傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念，改變了歐洲既有的時(shí)裝格局，利用歷史素材和街頭元素創(chuàng)造出驚心動(dòng)魄具有極端色彩的時(shí)裝。
七、模擬論文：
????。
梁惠娥。
奚燕鋒。
[5]吳曉楓后現(xiàn)代主義思潮對(duì)當(dāng)代服裝設(shè)計(jì)的影響裝飾2003年第2期。
八、檢索結(jié)果總結(jié)。
本實(shí)習(xí)報(bào)告共檢索11種數(shù)據(jù)庫(kù)（含搜索引擎檢索），所查文獻(xiàn)條目27條，其中期刊論文14篇、學(xué)位論文5篇、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)3篇、圖書(shū)2種、會(huì)議文獻(xiàn)1篇、專利文獻(xiàn)1篇、網(wǎng)絡(luò)論文1篇；20篇文獻(xiàn)的原文文種為中文，一篇文獻(xiàn)的原文文種為英文；獲取原始文獻(xiàn)兩篇；一篇英文文獻(xiàn)條目已做翻譯，撰寫(xiě)模擬論文一篇。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十三
一、分析課題：
二、檢索工具：
1、《館藏中文圖書(shū)目錄》。
7、人大復(fù)印報(bào)刊資料全文數(shù)據(jù)庫(kù)。
三、主題詞（關(guān)鍵詞）。
以人為本人力資源管理。
四、編寫(xiě)檢索式。
（以人為本+人性化）*人力資源*（管理+規(guī)劃）。
五、檢索結(jié)果：
1.館藏中文圖書(shū)目錄。
1.題名:人力資源管理。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在思前想后反復(fù)琢磨一番之后，我決定提交辭職報(bào)告，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)以為可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，去另一片天空闖蕩。
去年八月底我來(lái)到了眾發(fā)，之所以加入公司是因?yàn)獒t(yī)藥行業(yè)很火，銷量很大，而我們公司是寄生于醫(yī)藥行業(yè)的，所以在這個(gè)行業(yè)的前途是光明的。再加上經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的接觸，讓我了解到公司里有幾個(gè)老業(yè)務(wù)經(jīng)理做的都很好，可以過(guò)自己想過(guò)的生活時(shí)，我覺(jué)得在這里也可以經(jīng)過(guò)自己幾年十幾年的努力也可以像他們那樣。每當(dāng)想到這我的心里也就有底，有了盼頭了，我25歲買車，30歲買房，40歲退休的夢(mèng)想就可以在這里實(shí)現(xiàn)了!
可是，隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越清楚，漸漸的我明白我的夢(mèng)想在眾發(fā)是不能實(shí)現(xiàn)的了得。雖然從我進(jìn)公司起我就感覺(jué)公司里不太對(duì)勁，完全沒(méi)有活力，車間也好辦公室也罷似乎缺少什么，感覺(jué)就像是一潭死水，沒(méi)有生機(jī)。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，我們現(xiàn)在所想到的王總早就知道，并且正在慢慢的改變著，于是乎這樣我也寬心了許多，畢竟夢(mèng)想在這里還能實(shí)現(xiàn)，年輕人受點(diǎn)委屈，受點(diǎn)罪又有什么關(guān)系呢?但是現(xiàn)在我絲毫沒(méi)有看到公司向著正常的方向發(fā)展，一切還是原來(lái)那樣，我總是一次次的抱著希望，結(jié)果卻是一次次的令人失望，無(wú)奈之下，最終下定決心放下這份雞肋般的工作。
沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義上的貢獻(xiàn)就選擇離開(kāi)，那是逃兵的表現(xiàn)，之前我是以之為恥的。這次自己也做次逃兵，感覺(jué)真的很無(wú)奈，自己是真的沒(méi)有太多的時(shí)間了，因?yàn)楝F(xiàn)在我還一無(wú)所有，馬上就到了買車的年齡了，應(yīng)該是時(shí)候?yàn)樽约旱膶?lái)好好打算一下了。以下是我辭職的原因，同時(shí)也是公司存在的問(wèn)題，希望領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)想想接下來(lái)的眾發(fā)該如何發(fā)展：
1、公司招員工“不負(fù)責(zé)任”。聽(tīng)說(shuō)公司每年都招業(yè)務(wù)員(我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不知道真假)，但是招來(lái)之后目的不很明確，都知道，招業(yè)務(wù)員來(lái)就是開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)的。但是為什么年年業(yè)務(wù)員都不到一年就辭職?很多員工就是不明確來(lái)公司的目的，為什么來(lái)眾發(fā)?究竟是眾發(fā)哪一點(diǎn)吸引你來(lái)?再加上公司也不太善于區(qū)分馬的種類，做到仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，螺絲釘發(fā)送到螺絲帽的崗位上，導(dǎo)致不管騾子還是馬的都來(lái)做業(yè)務(wù)，結(jié)果不一會(huì)就都走了。
2、公司沒(méi)有正規(guī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。雖然說(shuō)公司里也有培訓(xùn)，那只是類似于大學(xué)校園里的講課，似乎是沒(méi)有多大作用更沒(méi)有多少人去認(rèn)真聽(tīng)的。我承認(rèn)在出去做業(yè)務(wù)的時(shí)候，專業(yè)知識(shí)很重要，但是更加重要的拜訪客戶的方式方法，如何與客戶溝通以及激勵(lì)自己?jiǎn)T工的工作上沒(méi)有培訓(xùn)，起碼是我沒(méi)有接受過(guò)。業(yè)務(wù)員只能自己想辦法，通過(guò)不正確(時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更確切地說(shuō)是不成熟)的方法去拜訪客戶，其成功率可想而知了，這就是為什么新業(yè)務(wù)員一個(gè)大省跑下來(lái)沒(méi)有客戶的原因。這樣一批不合格的業(yè)務(wù)員出去跑市場(chǎng)，實(shí)際上是得罪客戶，破壞市場(chǎng)。亞洲銷售之王陳安之說(shuō)過(guò)，沒(méi)有接受過(guò)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)人員是公司最大的成本浪費(fèi)!
3、公司領(lǐng)導(dǎo)存在信用問(wèn)題。蛇無(wú)頭不行，人無(wú)信不立，火車跑得快全憑車頭帶，領(lǐng)導(dǎo)的方形不明確，下屬也很難找到方向。記得王總要求過(guò)我們要為自己未來(lái)三個(gè)月做好計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃的人很難有很好的發(fā)展，但是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的規(guī)劃沒(méi)有確定，我們有再好的計(jì)劃也只能是空的。我曾經(jīng)計(jì)劃三月就能去東北，于是過(guò)年期間我查完了東三省的資料，結(jié)果李棟那里不要人。每次找王總他總是說(shuō)你們現(xiàn)在濟(jì)南跑著，公司馬上把你們給發(fā)出去了。但是結(jié)果呢?脫了快兩個(gè)月了，還是那樣!即使不發(fā)我們出去，明確安排我們?cè)跐?jì)南也可以，至少那樣我們也有個(gè)努力的方向，現(xiàn)在什么都是模棱兩可的，就像一輛火車有兩個(gè)火車頭，分別向不同的方向開(kāi)，即使他再有力量也不會(huì)跑遠(yuǎn)的!
4、出現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)解決。公司的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣性的把事情一再的往后延遲，不能及時(shí)的處理。就像一開(kāi)始說(shuō)是實(shí)習(xí)三個(gè)月定崗，后來(lái)拖到半年定崗直到現(xiàn)在我快一年了，定沒(méi)定崗還不確定?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的承諾是三五天把我們發(fā)出去，直到現(xiàn)在兩個(gè)月了，還是那樣。長(zhǎng)時(shí)間的往后延遲，會(huì)把員工的心給拖死，斗志也會(huì)在這樣無(wú)聲息的等待中喪失，到最后損失的還是公司。如果人和馬賽跑，肯定是馬會(huì)贏，如果人要是騎在馬上跑，雖然還是馬贏，但人會(huì)離成功更近一些。像這種在馬上成功的就被稱之為“馬上成功”。
5、不拋棄，不放棄?！妒勘粨簟吩?jīng)紅遍大江南北，其原因不僅僅是劇情感人，更重要的是為人們講述了一種精神。不拋棄，不放棄。不拋棄每一個(gè)客戶，不放棄每一次機(jī)會(huì)。新客戶剛開(kāi)始肯定做試探性的合作，給我們的量肯定不會(huì)太大。作為新業(yè)務(wù)員剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的實(shí)屬不易，應(yīng)該給予更多的扶植，而不是一棒子打死。哪怕是因?yàn)槠湫](méi)發(fā)展前途合作幾次不合作了也好，這樣至少新業(yè)務(wù)員可以學(xué)到很多，下次會(huì)進(jìn)步很多。
雖然在眾發(fā)的這段時(shí)間有很多的不順心，但是總的來(lái)講還是比較開(kāi)心的。說(shuō)的這些只是代表我自己的觀點(diǎn)，可能事情不是這樣的，但公司要想正常發(fā)展，還是要留住人，員工才是公司最重要的，如何留住人，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注一下。
天佑眾發(fā)，明天會(huì)更好。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十五
本文試從循證的角度，通過(guò)分析現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外針灸專業(yè)教育教學(xué)改革研究的文獻(xiàn)，提煉現(xiàn)有針灸人才培養(yǎng)研究關(guān)注的學(xué)生能力的范疇和內(nèi)涵，構(gòu)建針灸專業(yè)本科生應(yīng)該具備的專業(yè)核心能力體系，為針灸專業(yè)教育及人才培養(yǎng)模式的改革提供參考依據(jù)。
方法。
1.納入標(biāo)準(zhǔn)。研究對(duì)象:針灸專業(yè)教育、針灸主干課程教學(xué)、針灸人才培養(yǎng)模式改革的相關(guān)研究。干預(yù)措施:針灸專業(yè)教育教學(xué)中的各種教育措施，包括授課、培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)以及其他創(chuàng)新培養(yǎng)環(huán)節(jié)等。研究類型:中英文文獻(xiàn)報(bào)道的教學(xué)試驗(yàn)研究、教育評(píng)述、專家意見(jiàn)稿、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
2.排除標(biāo)準(zhǔn)。非針灸專業(yè)本?？茖W(xué)生。
3.檢索策略。計(jì)算機(jī)檢索pubmed、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(cnki)、中國(guó)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，萬(wàn)方數(shù)字化期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)使用google查找相關(guān)文獻(xiàn)。中文檢索詞包括:針灸學(xué)、針灸、教育、教學(xué)、人才、學(xué)生、能力。英文檢索詞包括:acupuncture，acupunctureandmoxibustion，teaching，education，ability，competence，evaluation，student，elite等。根據(jù)不同數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，采用主題詞或關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。檢索時(shí)間截止2012年7月。
結(jié)果。
1.檢索結(jié)果。
共檢索出285篇文獻(xiàn)，最終納入138篇(詳見(jiàn)圖1)。從文獻(xiàn)來(lái)源看，137篇來(lái)自國(guó)內(nèi)的研究，1篇來(lái)自美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院。從報(bào)道語(yǔ)種看，中文文獻(xiàn)137篇，英文文獻(xiàn)1篇。從文獻(xiàn)內(nèi)容看，教學(xué)對(duì)照試驗(yàn)有3篇，其余135篇均為教育評(píng)論、課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及或?qū)I(yè)教育和人才培養(yǎng)模式的思路論述。
2.針灸專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)注度分析。
納入文獻(xiàn)中，各大中醫(yī)院校所關(guān)注的針灸專業(yè)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)具備的能力較多樣，涉及到認(rèn)知、技能、素質(zhì)等方面。通過(guò)對(duì)138篇納入文獻(xiàn)的閱讀和分析，可以初步從頻次的角度歸納各研究文獻(xiàn)對(duì)針灸專業(yè)學(xué)生各種能力的關(guān)注程度，歸納為專業(yè)技能、思維能力、素質(zhì)能力，涉及18種能力要素(詳見(jiàn)表1)。從文獻(xiàn)中各大院校針灸教育學(xué)者對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力的關(guān)注度可以看出，現(xiàn)有的針灸專業(yè)人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的針灸臨床、科研專業(yè)思維和實(shí)踐能力。其中，針灸動(dòng)手操作能力、臨床實(shí)踐能力、創(chuàng)新性思維能力和知識(shí)學(xué)習(xí)與獲取能力在研究報(bào)道中提及頻次最高，說(shuō)明現(xiàn)有的針灸教育對(duì)這四種能力的培養(yǎng)要求最高(詳見(jiàn)圖2)。值得一提的是，納入文獻(xiàn)中唯一的英文文獻(xiàn)[3]，關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)針灸和東方醫(yī)學(xué)的學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度和興趣，強(qiáng)調(diào)科研思維的訓(xùn)練和臨床科研試驗(yàn)的參與，正說(shuō)明美國(guó)針灸教育中對(duì)于學(xué)生科研創(chuàng)新能力的高度重視，與國(guó)內(nèi)過(guò)去傳統(tǒng)的觀念中“針灸是技能性的，經(jīng)驗(yàn)性的”應(yīng)只突出臨床實(shí)踐能力有一定的差異。著名針灸學(xué)學(xué)者石學(xué)敏院士在剖析未來(lái)針灸學(xué)科的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，曾提出“應(yīng)當(dāng)用自然科學(xué)的多學(xué)科研究方法，包括運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段，對(duì)中醫(yī)針灸學(xué)進(jìn)行全方位的研究”[4]。因此，對(duì)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也應(yīng)該是我國(guó)針灸教育需要補(bǔ)充和強(qiáng)化的部分。
3.針灸專業(yè)本科生專業(yè)核心能力體系的構(gòu)建。
教育部高教司制定的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)介紹》中將五年制針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位為“培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才”。對(duì)畢業(yè)生的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力要求規(guī)定為“掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí);掌握針灸、推拿的基本理論和操作技能;具有運(yùn)用針灸、推拿處理臨床各科疾病的初步能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī);了解中醫(yī)學(xué)，尤其是針灸、推拿學(xué)的理論前沿和應(yīng)用前景;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力”。目前，隨著針灸學(xué)科的發(fā)展和社會(huì)需求的進(jìn)步，針灸相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)呈多元化趨勢(shì)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，有中醫(yī)學(xué)通才型與針灸推拿專門型;從能力結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，臨床應(yīng)用型與多學(xué)科交叉復(fù)合型[5]。各大院校相繼開(kāi)設(shè)了針灸推拿、針灸康復(fù)、針灸骨傷、針灸英語(yǔ)等方向的專業(yè)[6]，培養(yǎng)以針灸學(xué)為主體的多元化專業(yè)。
結(jié)合本次文獻(xiàn)循證的結(jié)果，我們認(rèn)為針灸專業(yè)的本科生應(yīng)該具備的專業(yè)核心能力是與針灸臨床診療、針灸學(xué)科教學(xué)與科研密切相關(guān)的思維和技能，具有專業(yè)敏感性和特有性。從學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的角度，可將其內(nèi)核歸納為三大類能力，即知識(shí)獲取能力，實(shí)踐操作能力和科研創(chuàng)新能力。
第二，實(shí)踐操作能力，指針灸專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)時(shí)能具有良好的臨床思維，能夠在臨床上采用適當(dāng)?shù)脑\斷和治療策略，熟練地進(jìn)行臨床應(yīng)變的能力。他們應(yīng)具備能夠正確完成針灸科操作技能如體格檢查、穴位定位與消毒、刺法、灸法、罐法的基本操作手法、針刺得氣、針刺異常情況的預(yù)防和處理、現(xiàn)代針灸治療器具的使用、病歷書(shū)寫(xiě)等臨床實(shí)踐的能力。
第三，科研創(chuàng)新能力，指針灸專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備一定的批判性、創(chuàng)新性思維能力，能夠發(fā)現(xiàn)故有的知識(shí)的局限性，提出合理的質(zhì)疑，并能夠通過(guò)現(xiàn)代科技手段解決問(wèn)題的能力。他們需具備科學(xué)研究的創(chuàng)造性思維能力和必要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，即具備文獻(xiàn)檢索、閱讀能力和初步進(jìn)行經(jīng)穴位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、刺灸法作用機(jī)制、針灸對(duì)人體的調(diào)節(jié)機(jī)理、循經(jīng)感傳的基本特點(diǎn)和激發(fā)方法等方向的專業(yè)科研，提出新的假說(shuō)并驗(yàn)證，以及歸納成為學(xué)術(shù)成果的能力。此外，諸如社會(huì)適應(yīng)能力、溝通協(xié)作能力、表達(dá)能力等也屬于合格的本科畢業(yè)生應(yīng)具備的能力，可視為是針灸專業(yè)核心能力的外延。這些能力的具備，能夠幫助針灸專業(yè)本科生畢業(yè)后順利地融入臨床或科研工作，對(duì)其發(fā)揮其專業(yè)特長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。
小結(jié)。
基于以上的分析，我們認(rèn)為知識(shí)的獲取能力、實(shí)踐操作能力和科研創(chuàng)新能力，是針灸相關(guān)專業(yè)的本科生必須培養(yǎng)的核心能力要素。針灸專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該高度重視學(xué)生這些能力的提高，并且運(yùn)用有效的能力評(píng)估手段來(lái)檢驗(yàn)教育影響，真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的、具備專業(yè)素養(yǎng)和能力的針灸人才這一目標(biāo)。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十六
班級(jí)：xxx。
姓名：xxx。
學(xué)號(hào)：xxxxxx。
一、分析課題：
二、檢索工具。
1、《館藏中文圖書(shū)目錄》。
3、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(重慶維普)》。
4、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)》(萬(wàn)方學(xué)位論文,萬(wàn)方會(huì)議論文,萬(wàn)方數(shù)字化期刊)。
5、《超星全文圖書(shū)》。
6、搜索引擎的使用——百度,谷歌。
三、主題詞（關(guān)鍵詞）。
多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、應(yīng)用、原理、發(fā)展前景。
四、編寫(xiě)檢索式。
多媒體*（應(yīng)用+設(shè)計(jì)+原理+發(fā)展前景）。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十七
專家指出，中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)遠(yuǎn)未飽和，但競(jìng)爭(zhēng)業(yè)已開(kāi)始。目前，中國(guó)每年人均醫(yī)療消費(fèi)水平只是美國(guó)人的1/130，當(dāng)一般發(fā)達(dá)國(guó)家年人均醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)支出達(dá)到**美元、美國(guó)人均突破4000美元的時(shí)候，中國(guó)年人均醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)支出只有31美元。但在另一方面，國(guó)內(nèi)醫(yī)療用品的銷售量持續(xù)增加，在今后3～5年的時(shí)間里每年將以12%的速度增長(zhǎng)。面對(duì)的將是一個(gè)蓬勃發(fā)展和慘烈競(jìng)爭(zhēng)共存的局面。這是值得每一個(gè)醫(yī)藥人認(rèn)真思考的問(wèn)題。
如何做好醫(yī)院市場(chǎng)，在一定程度上決定了醫(yī)藥營(yíng)銷的成敗，同時(shí)也是醫(yī)藥營(yíng)銷的主要內(nèi)容。我在實(shí)踐中摸索到推銷藥品的竅門，那就是必須打點(diǎn)好一些“關(guān)鍵人物”。
第一是醫(yī)生，他們手里有處方權(quán)，用哪種藥，用多少，全由他們說(shuō)了算；第二是醫(yī)院的庫(kù)房，從醫(yī)藥公司進(jìn)藥全由他們負(fù)責(zé)：第三是藥房，他們有一個(gè)“小賬本”，每個(gè)醫(yī)生用了多少藥，該得多少提成，全是由他們提供給我的；第四是醫(yī)藥公司，醫(yī)院從他們那里進(jìn)藥，我憑藥款拿提成。
“打點(diǎn)”這些人的方法也簡(jiǎn)單，不過(guò)是根據(jù)各人的“重要性”給予不同檔次的提成。有些人難打發(fā)，那么就給他多送點(diǎn)禮，多請(qǐng)他吃幾次飯。推銷同一種藥品的醫(yī)藥代表是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常?；ハ唷按烫杰娗椤?，如果哪家公司給醫(yī)生的提成高，另一家公司的醫(yī)藥代表就會(huì)向上匯報(bào)，要求提高給醫(yī)生的提成。
otc市場(chǎng)或社區(qū)醫(yī)藥市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，已經(jīng)成為了現(xiàn)代醫(yī)藥營(yíng)銷的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。社區(qū)治療的疾病，購(gòu)買感冒藥的比例在所有購(gòu)買的藥品類別中居首位，其次為咳嗽、咽喉疼痛、發(fā)燒及心血管病等疾病。隨著otc市場(chǎng)和社區(qū)醫(yī)療市場(chǎng)的逐漸壯大，使得廣告、店員成為影響消費(fèi)者購(gòu)藥的主要因素，店員的作用僅次于電視廣告。
研究發(fā)現(xiàn)，一旦店員向消費(fèi)者主動(dòng)推薦某種藥品時(shí)，有74.0％的消費(fèi)者會(huì)接受店員的意見(jiàn)。特別需要指出的是，在明確具體品牌的消費(fèi)者中，當(dāng)?shù)陠T向他推薦其他品牌的藥品時(shí)，有66.2％的消費(fèi)者改變了主意。研究還發(fā)現(xiàn)，店員在向消費(fèi)者介紹藥品時(shí)，大多將藥品的療效、價(jià)格作為促銷工具，而對(duì)生產(chǎn)廠商的知名度卻不做太多說(shuō)明，這一點(diǎn)至今似乎未被經(jīng)營(yíng)藥品的生產(chǎn)廠家重視。
由于醫(yī)藥代表工作對(duì)象的特殊性，決定了醫(yī)藥代表的專業(yè)知識(shí)水平及個(gè)人素質(zhì)都比普通推銷員要求更高。善于運(yùn)用推銷之術(shù)，對(duì)醫(yī)藥代表工作的順利開(kāi)展有著至關(guān)重要的作用。學(xué)會(huì)自我推介，贏得客戶真誠(chéng)、友好的合作。良好的自我推介，是讓對(duì)方接納你和你的產(chǎn)品的首要條件。
1、要保持充沛的精神與活力，以整潔得體的儀容，彬彬有禮而不卑恭的形象面對(duì)自己的客戶，并不斷塑造自身良好的氣質(zhì)與穩(wěn)健的風(fēng)度；其次，培養(yǎng)真誠(chéng)、友善、豁達(dá)、樂(lè)觀的生活態(tài)度，磨煉自己的意志；再次，樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，努力涉足包括醫(yī)藥專業(yè)在內(nèi)的各種知識(shí)，不斷提高自己的知識(shí)含量與專業(yè)化水準(zhǔn)。
2、實(shí)事求是展示企業(yè)形象，增加客戶的信任度。醫(yī)藥代表的工作不是獨(dú)立的，而是企業(yè)整合營(yíng)銷的有機(jī)組成部分。企業(yè)與品牌在醫(yī)生心目中形象的好與壞，很大程度上決定于產(chǎn)品的使用程度。醫(yī)藥代表在充分推介產(chǎn)品的同時(shí)，實(shí)際上也在從另一個(gè)角度推介企業(yè)。
3、必須全方位深入了解自己的企業(yè)，充分理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)原則與價(jià)值取向；其次，認(rèn)真分析、提煉、歸納企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不回避劣勢(shì)，正確對(duì)待企業(yè)的不足；再次，認(rèn)清自己的工作目標(biāo)，了解企業(yè)對(duì)員工的期望，充分利用企業(yè)所能提供的支持與幫助；最后，對(duì)企業(yè)充滿信心，時(shí)刻覺(jué)得自己的企業(yè)是最棒的。只有對(duì)自己的企業(yè)充滿信心，才能通過(guò)你的言行由衷地感染對(duì)方。
4、利用新產(chǎn)品的全新概念感染客戶。醫(yī)藥代表推銷的藥品一般是新藥，另有部分是新劑型或老藥新用，圍繞這些具有學(xué)術(shù)理論及新概念的產(chǎn)品，完整準(zhǔn)確地推介是讓醫(yī)生接納產(chǎn)品的關(guān)鍵。
5、介紹新品種的功效理論、研發(fā)背景以及該藥與相關(guān)藥品的臨床發(fā)展歷史；其次，恰當(dāng)介紹新藥品在臨床應(yīng)用中的效果和在實(shí)際應(yīng)用中的具體情況。只有熟練掌握新藥品的功效和臨床知識(shí)，才能從各方面回答醫(yī)生可能的提問(wèn)。醫(yī)藥代表必須將扎實(shí)的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)充分應(yīng)用于藥品的推廣活動(dòng)之中。
根據(jù)以上調(diào)研分析，在完成了藥品招標(biāo)工作后，關(guān)鍵是對(duì)醫(yī)院和醫(yī)藥公司進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)，尤其是對(duì)醫(yī)院的重點(diǎn)公關(guān)，力爭(zhēng)在最大程度上贏得藥品訂購(gòu)合同，以最終實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在與他們打交道的時(shí)候，必須樹(shù)立從藥品訂單的收集、藥品運(yùn)輸?shù)膱?zhí)行、公共關(guān)系的維護(hù)以及貨款回籠的監(jiān)控的全程服務(wù)的意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地做好公司的藥品銷售工作。
現(xiàn)代醫(yī)藥銷售的實(shí)踐告訴我們，只有切實(shí)地把醫(yī)院的臨床用藥需求和疾病治療的發(fā)展趨勢(shì)掌握好，才能有針對(duì)性地開(kāi)展醫(yī)藥代表的實(shí)際工作。具體的說(shuō)，就是通過(guò)醫(yī)藥代表的努力，使醫(yī)生完成從嘗試用藥、保守用藥、二線用藥一直到首選用藥這樣一個(gè)認(rèn)知和用藥過(guò)程。
總之，每一個(gè)醫(yī)藥代表在具體的醫(yī)藥銷售中，不僅要做好藥品的銷售，而且還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識(shí)，并且用后者來(lái)指導(dǎo)自己的藥品銷售，努力改變過(guò)去那種“光賣不管”的被動(dòng)。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十八
學(xué)院名稱：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
專業(yè)班級(jí)：2020級(jí)物流管理1班。
實(shí)驗(yàn)（中心）室：sa609。
學(xué)生姓名及學(xué)號(hào)（座號(hào)）：阮智勇2005170148（01）。
學(xué)生姓名。
學(xué)生成績(jī)。
評(píng)閱老師。
評(píng)閱日期
吳亞芬。
2022.1.13。
編寫(xiě)日期：2021年12月17日
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘箤W(xué)生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、整理、加工與利用能力，方便其后續(xù)課程論文或畢業(yè)論文的順利完成；同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的信息意識(shí)、信息價(jià)值、信息道德與信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力，以便更好地適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。
國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程。
三、
文獻(xiàn)檢索的原理就是把檢索者的提問(wèn)標(biāo)識(shí)與儲(chǔ)存在檢索系統(tǒng)中的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)進(jìn)行比較，兩者一致或文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)包含著需要檢索的標(biāo)識(shí)，則把具有該標(biāo)識(shí)特征的文獻(xiàn)從檢索系統(tǒng)中輸出，該文獻(xiàn)即為檢索初步命中的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)檢索的目的即通過(guò)檢索工具找出所需要的信息。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟。
1.根據(jù)本物流管理專業(yè)，所擬定論文題目是上海港物流服務(wù)能力策略研究。本課題通過(guò)對(duì)上海港的物流服務(wù)能力研究，從上海港優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅等方面。
總結(jié)。
上海港完了服務(wù)水平，并提出上海港物流服務(wù)發(fā)展中還應(yīng)加強(qiáng)的部分以及可行性策略。
2.選擇檢索系統(tǒng)為國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程。
3.通過(guò)輸入關(guān)鍵詞上海港和物流服務(wù)水平進(jìn)行搜索，精確匹配。
4.執(zhí)行檢索。
6.文獻(xiàn)信息獲取（對(duì)所收集的文獻(xiàn)信息進(jìn)行整理，明確文獻(xiàn)綜述結(jié)果，擬定大綱）。
7.歸納和整理資料，并形成自己的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合論述。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（文獻(xiàn)綜述報(bào)告）。
選題：《上海港物流服務(wù)能力策略研究》。
1.引言。
港口作為國(guó)際海陸間物流通道的重要樞紐和結(jié)點(diǎn)，在推動(dòng)現(xiàn)代物流發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。隨著綜合物流時(shí)代的到來(lái)，港口作為綜合運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的樞紐，在現(xiàn)代國(guó)際生產(chǎn)、貿(mào)易和運(yùn)輸系統(tǒng)中處于越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代港口正在日益成為全球綜合運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)中樞，其功能也逐漸從原來(lái)的海陸運(yùn)輸中轉(zhuǎn)發(fā)展成為服務(wù)于國(guó)際貿(mào)易和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合物流中心?，F(xiàn)代港口物流是指對(duì)通過(guò)港口碼頭的貨物進(jìn)行新的附加增值服務(wù)，主要有三方面的內(nèi)容:一是港口為客戶提供高效的物流通道，即港口的口岸通關(guān)方面;二是讓貨物盡可能留在港口區(qū)域內(nèi)，進(jìn)行拆裝、加工、配送等實(shí)現(xiàn)服務(wù)增值的保稅物流活動(dòng):三是形成從貨源腹地到港區(qū)或者反向的物流供應(yīng)鏈，即港口的集疏運(yùn)等活動(dòng)。上海港作為中國(guó)內(nèi)陸最大的港口，在我國(guó)整個(gè)物流行業(yè)以及對(duì)外貿(mào)易中均扮演著極其重要的角色。伴隨著近年來(lái)上海國(guó)際航運(yùn)中心的建成，上海港將成為上海市乃至整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展的最重要節(jié)點(diǎn)，因此研究其物流服務(wù)能力，解決其存在的問(wèn)題有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文需要解決的主要問(wèn)題有上海港物流服務(wù)各類運(yùn)輸方式裝備標(biāo)準(zhǔn)不一致、物流器具標(biāo)準(zhǔn)不配套、信息技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)無(wú)縫銜接與處理、物流標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用推廣難等,這些都限制了上海港港口物流的發(fā)展,降低了物流效率。
2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
2.1國(guó)內(nèi)港口物流服務(wù)能力現(xiàn)狀。
中國(guó)自從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著不斷融入世界這一-體系后，特別是加人wt0后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，為止港口物流也隨之引人中國(guó)，并發(fā)展迅速，且使經(jīng)濟(jì)更得到了一一定的發(fā)展。目前為止，中國(guó)沿海規(guī)模以上的港口主要有大連、營(yíng)口、青島、上海等，并且碼頭長(zhǎng)度、泊位個(gè)數(shù)和能乘載的重量也在不斷加強(qiáng)，例如大連港2010年的碼頭長(zhǎng)度為37563米，泊位為225個(gè)，能承載的重量為78萬(wàn)噸級(jí);2011的碼頭長(zhǎng)度就有37855米:泊位有223個(gè)，能乘載的重量為79萬(wàn)噸級(jí)別，雖然泊位少了兩個(gè)，但這并不影響港口物流總體的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，港口物流還是取得了一定的成績(jī)。
2.2上海港物流服務(wù)能力現(xiàn)狀。
3.國(guó)外研究現(xiàn)狀。
4.文獻(xiàn)小結(jié)。
（對(duì)上述研究成果的主要特點(diǎn)、研究趨勢(shì)及價(jià)值進(jìn)行概括與評(píng)價(jià)。此部分應(yīng)著重點(diǎn)明本課題已有的研究基礎(chǔ)，如已有成果為自己的研究奠定了怎樣的基礎(chǔ)或從中受到怎樣的啟發(fā)，與尚存的研究空間，如本課題已有研究中存在的空白或薄弱環(huán)節(jié)。寫(xiě)作時(shí)請(qǐng)刪除）。
5.參考文獻(xiàn)。
[5]余長(zhǎng)樂(lè).淺談拖輪在上海港船舶靠離泊操縱中的應(yīng)用.[j].中國(guó)水運(yùn).2021。
[7]倪訓(xùn)鵬.上海港船舶排放控制區(qū)政策實(shí)施和效果分析.[j].世界水運(yùn).2021。
[9]王力.上海港集裝箱吞吐量再破紀(jì)錄.[j].解放日?qǐng)?bào).2021。
[10]祝越.上海港洋山港區(qū)看齊“國(guó)際中轉(zhuǎn)港”.[d].文匯報(bào).2021。
[11]埋頭苦干乘勢(shì)而上推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展.[d].解放日?qǐng)?bào).2021。
[12]胡幸陽(yáng).貨物急裝“箱”，上海港全球調(diào)空箱.[d].解放日?qǐng)?bào).2021。
六、實(shí)驗(yàn)。
心得體會(huì)。
（200字左右）。
在本文寫(xiě)作中遇到了許多的問(wèn)題，對(duì)選題的確定、軟件操作不熟悉、文獻(xiàn)檢索速度慢等。特別是論文的選題，要結(jié)合本專業(yè)知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐還要有一定學(xué)術(shù)價(jià)值。但是獲得的收獲更多，作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)到了許多本專業(yè)優(yōu)秀的論文，而且開(kāi)闊了視野。能更全面的了解物流管理對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，了解鐵路、公路、航空、管道、水運(yùn)等運(yùn)輸方式。經(jīng)過(guò)資料的查找和學(xué)習(xí)，對(duì)上海港有了深刻的了解。上海港是我國(guó)最大的港口，其物流服務(wù)能力在一定程度上代表了國(guó)家物流服務(wù)能力。
實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)。
（50%）。
（50%）。
總成績(jī)。
指導(dǎo)教師（簽名）：__________。
批閱日期：2022年01月13日
用戶與組管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(范文)。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇十九
一、名詞解釋（每個(gè)5分，共20分）。
詞組檢索、詞干檢索、字段檢索、cssci。
二、填空題（每空2分，共30分）。
1、常用的布爾邏輯運(yùn)算符有：_______、_______、_______，其中_______可用來(lái)縮小檢索范圍，_______可用來(lái)擴(kuò)大檢索范圍。
2、在進(jìn)行字段檢索時(shí)，字段代碼ab、au、ti分別表示：_______、_______、_______。
3、國(guó)際上著名的'三大檢索工具是：_______、_______、_______。
4、在國(guó)內(nèi)比較著名的三大中文檢索工具是：_______、_______、_______。
5、中國(guó)期刊網(wǎng)的簡(jiǎn)稱是____________________。
三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）。
1、簡(jiǎn)述一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)之間的區(qū)別與聯(lián)系。
2、舉例說(shuō)明截詞運(yùn)算符“？”和“*”的區(qū)別。
3、試?yán)胏itedreference與timecited來(lái)解釋文獻(xiàn)的“越查越新”與“越查越舊”。
4、簡(jiǎn)述在文獻(xiàn)檢索過(guò)程中對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行分析的意義。
四、計(jì)算題（10分）。
已知：某期刊的出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1054篇，出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1037篇：并且該期刊20出版的文獻(xiàn)在共被引用了2517次，20出版的文獻(xiàn)在20共被引用了2418次，請(qǐng)計(jì)算出該期刊2007年的影響因子。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇二十
一、圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。
圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。
二、見(jiàn)微知著，由小看大。
其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，知識(shí)沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
三、在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。
同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。其實(shí)，只是翻翻書(shū)頁(yè)也能增加不少知識(shí)，比如我知道了沙漠之狐，知道了北洋之虎......在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蔽覈?guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。
四、通過(guò)這次經(jīng)歷，我再一次認(rèn)識(shí)到了“人不可貌相”。
負(fù)責(zé)我們小組的老師，騎著電驢子，用著已經(jīng)淘汰了的手機(jī)，衣著有時(shí)候還略有一點(diǎn)邋遢?？删褪沁@樣一位中年大叔，竟然是計(jì)算機(jī)大神，真是深藏名與利啊。每天給我們發(fā)冰棍的帥氣大哥哥，也曾經(jīng)是名校畢業(yè)，屈才來(lái)了圖書(shū)館。二庫(kù)負(fù)責(zé)老師是東大的高材生，看門大叔也有著不一般的過(guò)去......你也許對(duì)他們感到不屑，但他們的過(guò)去，他們的實(shí)力，他們的付出，應(yīng)該得到我們的肯定與尊重。
五、除此之外，我還收獲了與其他組員的友誼以及和老師之間的良好關(guān)系。
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。工作的時(shí)候我們認(rèn)真合作，高效率高質(zhì)量完成任務(wù)；休息的時(shí)候，我們一起聊過(guò)去的經(jīng)歷，聊現(xiàn)在的專業(yè)，聊未來(lái)的工作，或者一伙人圍在一起玩“殺人游戲”。
十五天，我們一起工作，一起吃午飯，一起吃冰棍吃西瓜，一起捕過(guò)蛇......老師們都很是照顧我們，當(dāng)人手不夠的時(shí)候他們會(huì)幫幫忙，天熱的時(shí)候他們會(huì)張羅著開(kāi)空調(diào)，開(kāi)飯的時(shí)候更是搖身一變成了服務(wù)員，到點(diǎn)了又就提醒我們下班。
最后想說(shuō)一點(diǎn)，十五天的親身經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)并體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的辛苦，所以下次去圖書(shū)館的時(shí)候希望大家都能夠遵守圖書(shū)館的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，真心對(duì)幫助你的工作人員說(shuō)聲，“謝謝！”。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇二十一
姓名：
專業(yè)：
學(xué)號(hào)：
班級(jí)：
學(xué)校：
題目：行為主義器械訓(xùn)練。
選擇一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的研究課題（以下簡(jiǎn)稱專題，如“中醫(yī)、針灸“等），然后擬定適當(dāng)?shù)念}目（如“中醫(yī)治療肝硬化”、“針刺治療痛風(fēng)”），利用所學(xué)的知識(shí)圍繞題目完成以下報(bào)告。
1、系統(tǒng)進(jìn)行查找？并以一種檢索工具或檢索系統(tǒng)舉例說(shuō)明其檢索過(guò)程。（利。
用當(dāng)當(dāng)、亞馬遜或者學(xué)校圖書(shū)館“我的圖了解該研究課題相關(guān)的專業(yè)圖書(shū)。
可以利用哪些檢索工具或檢索書(shū)館”、超星電子圖書(shū)任意一個(gè)進(jìn)行舉例，并寫(xiě)出前五項(xiàng)結(jié)果）。
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇二十二
__年12月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)寒假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開(kāi)端。
社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)圖書(shū)館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書(shū)館。雖然目前社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來(lái)。
而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)__市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析。
從12月3號(hào)開(kāi)始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)，我們__實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪了__市__社區(qū)、__社區(qū)、__北苑和__社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館，以及浙江省圖書(shū)館。
在調(diào)查的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難。寒冷的天氣，擁擠的公交車，暈車，一無(wú)所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民，還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等。但是，這許許多多的困難，最終都被我們克服了，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù)。
當(dāng)然，這次的實(shí)踐，也讓我對(duì)社區(qū)圖書(shū)館有了更多的了解。對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅(jiān)信它們是無(wú)比珍貴的，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來(lái)的。
而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素，沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡的能力完成實(shí)踐工作，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶。
我開(kāi)始明白：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無(wú)論誰(shuí)都不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索報(bào)告篇二十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年2月25日來(lái)到藥業(yè)，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)兩年半了，時(shí)光荏苒，改變的不只是環(huán)境，當(dāng)初那個(gè)文弱的女學(xué)生如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)女性了。剛從校園走出來(lái)，我懷揣著理想、攜帶著激情進(jìn)入了藥業(yè)這個(gè)大家庭，雖然大學(xué)時(shí)也參加過(guò)不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但真正作為一名企業(yè)的員工來(lái)工作還是第一次，從開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的得心應(yīng)手，一路走來(lái)每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)大家的鼓勵(lì)和幫助。在這里衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁。
憶起在開(kāi)發(fā)部實(shí)習(xí)的歲月，每日準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)十分的早會(huì)，實(shí)驗(yàn)室里試管和燒杯偶爾的撞擊聲，身穿白大褂各位同事和藹可親的張張笑臉，還有那些可愛(ài)的小白鼠、大白兔，現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰，那么親切。厲文霞部長(zhǎng)的認(rèn)真細(xì)致，戴薇薇前輩的精明干練，太多人，都是我步入社會(huì)后的好榜樣。
從黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)后，我成為了藥業(yè)的正式員工，也就是從那時(shí)萌生了去車間生產(chǎn)第一線的想法，很好奇那些原材料怎么就在毫無(wú)人情味冷冰冰的機(jī)器里變成了治病救人的藥物，而能親手生產(chǎn)出為人民除病防患的藥物又該是多么神圣的行為，想一認(rèn)證，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，但重要的是自己學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，獲得了認(rèn)可。現(xiàn)在的張維峰部長(zhǎng)曾經(jīng)的張主任，很佩服的大哥，他對(duì)設(shè)備的精通無(wú)人能比，對(duì)技術(shù)的掌握無(wú)人能及，對(duì)工作的那份熱忱和執(zhí)著更是無(wú)人能敵，他以他獨(dú)特的人格魅力使整個(gè)車間團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)不可摧。王丹，曾經(jīng)的師傅，現(xiàn)在的姐妹，一個(gè)表面大大咧咧但做事極其認(rèn)真謹(jǐn)慎的女強(qiáng)人，我的偶像。
曾經(jīng)耍小孩子脾氣，曾經(jīng)承受不住工作壓力想放棄，想辭職，但只要兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在眼前的時(shí)候，又舍不得走了。舍不得每天使用的辦公桌，舍不得曾經(jīng)榮辱與共的兄弟姐妹，可是生活有時(shí)就是很無(wú)奈，需要面對(duì)選擇，面對(duì)離別，有聚也有散?，F(xiàn)在我要離開(kāi)這里，奔赴另外一個(gè)城市去經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情，縱使有那么多的不舍，那么多的留戀?？墒桥寺?，最重要的還是愛(ài)情和家庭，至少我是這樣認(rèn)為的，所以我不得不離開(kāi)凍干粉針一車間，離開(kāi)藥業(yè)，離開(kāi)哈爾濱，但這里是我成長(zhǎng)的地方，始終是我心靈深處的一個(gè)家，一份掛念。希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月xx日。
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