演講稿不僅僅是文字的表達，更是演講者個性和思想的展示。在寫作演講稿時，要注意語言的打動力和感染力，以使聽眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是一些廣為流傳的經(jīng)典演講稿示范，讓我們一起來欣賞吧！
學(xué)會合作的演講稿篇一
學(xué)會合作首先要選擇好合作對象。合作不是與什么人都合作,應(yīng)做到七不。下面本站小編整理了中學(xué)生。
演講稿。
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，在生活上更會需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好?？傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機?？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，在生活上更會需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好?？傊徽撃銖氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個21世紀的人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會合作，讓世界更加美好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《善于合作，勇于拼搏》。
“一二，一二……”聽，操場上又傳來一陣陣。
口號。
聲。我校一年一度的大型體育項目——綁腿跑比賽，又一次拉開了序幕!操場上，無時無刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那沖過終點的笑聲，成為操場上一道道象征團結(jié)與拼搏的風(fēng)景線。
不曾忘記，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后卻對來攙扶的同學(xué)說著“沒事”，繼續(xù)隨隊訓(xùn)練;不曾忘記，一位同學(xué)感冒發(fā)燒，在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級的訓(xùn)練，一退燒便回到集體之中;不曾忘記，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪，而是紛紛幫他找原因、糾動作……一樁樁、一件件，都在書寫著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強精神和堅強意志。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團結(jié)合作，就會無往而不勝。
生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的，正是由于我們在人生道路上的不斷挑戰(zhàn)、勇于拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長久的勝利，才能獲得圓滿的人生!
同學(xué)們，一個月的刻苦訓(xùn)練，一個月的汗水揮灑，為的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑著團結(jié)合作、勇于拼搏的精神，靠著堅定的意志，不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì)，在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績!
學(xué)會合作的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會合作，學(xué)會感恩》。
首先給大家分享一個叫《共命鳥》的故事。
從前，某個國家的森林內(nèi)，喂著一只兩頭鳥。名叫“共命”。這鳥的兩個頭“相依為命”。遇事向來兩個“頭”都會討論一番，才會采取一致的行動，比如到哪里去找食物，在哪兒筑巢棲息等。
有一天，一個“頭”不知為何對另一個“頭”發(fā)生了很大誤會，造成誰也不理誰的仇視局面。
其中有一個“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。另一個“頭”則睬也不睬，根本沒有要和好的意思。
如今，這兩個“頭”為了食物開始爭執(zhí)，那善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進體力；但另一個“頭”則堅持吃“毒草”，以便毒死對方才可消除心中怒氣!和談無法繼續(xù)，于是只有各吃各的。最后，那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒的.食物而死去了。
聰明的同學(xué)一聽就明白，老師要告訴大家這個經(jīng)營好農(nóng)場的秘訣就是合作。我們班級的每一個同學(xué)就像共命鳥一樣，是一個不可分割的整體，只有團結(jié)協(xié)作才能讓自己的農(nóng)場有所收獲。
每個同學(xué)可以在中隊長的帶領(lǐng)下了解植物的習(xí)性，制定耕作計劃，做出合理的分工，開始耕種。
俗話說：“一分耕耘一分收獲?！币胗惺斋@，在植物成長過程中加以呵護也是很重要的。我們有的同學(xué)可能好奇心會比較重，在經(jīng)營農(nóng)場的過程中也會去看看其他班級的農(nóng)場，這些是理所當(dāng)然的，但是切不可隨意地去破壞別人的農(nóng)場。要知道珍惜他人的勞動也是一種美德，希望我們每個同學(xué)都來爭當(dāng)守規(guī)的岑小人。
另外還有件事情在這里要強調(diào)一下。最近，我們發(fā)現(xiàn)了一個很不好的現(xiàn)象：有部分同學(xué)常常要求家長來學(xué)?？此?，或者周三送食物來給他喝。
同學(xué)們，我們常常說要學(xué)會感恩，到底什么樣的行為才是感恩呢？老師認為，在學(xué)校你能自理、自立，就是對爸爸媽媽的感恩。學(xué)校每天的膳食是經(jīng)過科學(xué)合理的安排的，能夠滿足同學(xué)們身體的需求。許多同學(xué)的爸爸媽媽工作都比較忙碌，如果還提出這樣的要求，無形之中就會給爸爸媽媽帶來負擔(dān)了。所以，請同學(xué)們學(xué)會體諒父母的辛苦，學(xué)會自理、自立，能夠開開心心、快快樂樂的度過五天的學(xué)校生活，周末再和爸爸媽媽度過愉快的周末。
希望同學(xué)們將學(xué)校的“四個學(xué)會”融入到自己的生活中，做一個合格的岑小人。
學(xué)會合作的演講稿篇三
合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的'食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機。可見合作對于我們來說是多么重要。
我們不僅一學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，生活上更是需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈；當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
學(xué)會合作的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
江河向東流去，匯成了浩瀚的大海；小草鉆出土地，造就了廣闊的草原；星星綴入夜空，演繹了耀眼的銀河。如果兩事物相互結(jié)合相互幫襯，那么就會收獲意想不到的結(jié)果。
小學(xué)時，老師叫我組織布置后面的黑板報，并且說三天之后驗收，只留下一本圖畫就走了。剛開始時，我絞盡腦汁地在黑板上畫了又畫，擦了又擦，無奈極了。正當(dāng)我郁悶時她來了，并提出了幫助我。我心理矛盾極了，一方面，想在老師面前出出風(fēng)頭，想一枝獨秀；另一方面，作為她的同學(xué)，我不應(yīng)該拒絕，而且我也無法獨自面對這塊干凈的黑板。權(quán)衡之下，我接受了她的建議，畢竟完成老師布置的任何最重要。
春天有了花草樹木的參入，才顯出生機勃勃，而花草樹木有了春的襯托，才顯出自己的風(fēng)采；夏季有了涼風(fēng)的反襯，才顯示了自己的火熱，而涼風(fēng)有了夏季的陪伴，才顯得沁人心脾；秋天，萬物凋落，金黃色裝點著天地，這才有了收獲的喜悅；冬天，白雪覆蓋大地，這才有了童話的境界。春夏秋冬，萬事萬物的互相幫襯，應(yīng)該能夠給予我們?nèi)松膯⑹尽Ｋ?，我們不但要接受合作，更要追求合作?/p>
學(xué)會合作的演講稿篇五
今天，我要和大家一起討論一下“合作”這個話題。
生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上，就不是獨立的，打從我們誕生在這個世界上的時候，我們就已經(jīng)列入了團體的名單。
我們是學(xué)生就要和同學(xué)們一起努力進取，一起學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)；我們是醫(yī)生，就要和護士們一起救死扶傷，把病人從死神那里救出來；我們是工人，就要和工友們一起完成好一項工程；我們是老師，就要和同事們一起準備教材，為國家教育棟梁之才。
在這個世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合作，你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很難有什么成就。
記得在不久以前，我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候，就是因為沒有好好地掌握方法，沒有直直地往后拉，沒有很好地發(fā)揮他們的本能，合作不是很好才輸?shù)袅吮荣?，不過我知道，他們盡力了！為我們女生卻恰恰相反，我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情，和別人好好地配合，所以，功夫不負有心人，我們最終贏得了比賽，和他們打成了平手。
大家還記得三國時期嗎？曹操手下的張遼，樂進共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退。終于大破敵軍，保住了合肥。
成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標，向那一個目標努力進取，還要盡心盡力，全力以赴地做好自己所管轄的事情，而且不能自私自利，自以為是，要跟著別人好好地迎合，好好地配合，每時每刻都準備著要為這個集體，為這個整體犧牲的準備。讓我們小學(xué)生一起好好地合作吧，一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧！
學(xué)會合作的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我要和大家一起討論一下“合作”這個話題。
生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上，就不是獨立的，打從我們誕生在這個世界上的時候，我們就已經(jīng)列入了團體的名單。
我們是學(xué)生就要和同學(xué)們一起努力進取，一起學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)；我們是醫(yī)生，就要和護士們一起救死扶傷，把病人從死神那里救出來；我們是工人，就要和工友們一起完成好一項工程；我們是老師，就要和同事們一起準備教材，為國家教育棟梁之才。
在這個世界上，合作是最重要的，你走到哪里都要合作。只要合作，你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很難有什么成就。
記得在不久以前，我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候，就是因為沒有好好地掌握方法，沒有直直地往后拉，沒有很好地發(fā)揮他們的本能，合作不是很好才輸?shù)袅吮荣悾贿^我知道，他們盡力了！為我們女生卻恰恰相反，我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情，和別人好好地配合，所以，功夫不負有心人，我們最終贏得了比賽，和他們打成了平手。
大家還記得三國時期嗎？曹操手下的張遼，樂進共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退.終于大破敵軍，保住了合肥。
成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標，向那一個目標努力進取，還要盡心盡力，全力以赴地做好自己所管轄的事情，而且不能自私自利，自以為是，要跟著別人好好地迎合，好好地配合，每時每刻都準備著要為這個集體，為這個整體犧牲的準備。讓我們小學(xué)生一起好好地合作吧，一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧！
學(xué)會合作的演講稿篇七
作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，這樣才能立足社會。下面是本站小編為你整理的幾篇精選學(xué)會合作的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
團結(jié)就是力量!這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比剛還要強。
同心又成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。
在20xx年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫”多難興邦“四個字。多難，需要我們團結(jié)，只有團結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié)，因為只有世界人民團結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗?？梢?，合作是不可少的。
民族要團結(jié)，世界要團結(jié)，一個小的班集體更要團結(jié)。一個班級，只有團結(jié)才能向著共同目標進發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們106中學(xué)團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
過去的先民要團結(jié)，只有團結(jié)才能生存，現(xiàn)在我們要團結(jié)，只有團結(jié)才能共度災(zāi)難，共克困難;未來的我們要團結(jié)，只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更文明的明天。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：
大家好!我演講的題目是："團結(jié)--奉獻--和諧"。
大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當(dāng)以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。
那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學(xué)習(xí)，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復(fù)一日，平凡的我，重復(fù)地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的："眾人拾柴火焰高"、"人心齊，泰山移"、"螞蟻搬泰山"等等，這些。
格言。
無不說明了團結(jié)的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
團結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹組不成綠云;一個人力量再大、再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。
團結(jié)是一個龐大的力量，只有集體、只有團結(jié)、才能戰(zhàn)勝困難，打倒敵人。一個人是一條線;一群人，則是一條繩。
我們都來自五湖四海，只要有共同的目標，有堅定的目標，就能創(chuàng)造美好的未來。我們又一次站在一起，把心中的信念高高升起，創(chuàng)造一首屬于團結(jié)的歌曲。在我們的信念飛翔時，就是國家的未來。
少年強則國強，少年智則國智。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年尋于地球，則國尋于地球。我們是國家的未來，我們不團結(jié)，誰團結(jié)?我們是國家的希望，希望破滅了，未來也不會實現(xiàn)。
我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。團結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量是剛，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，讓我們看到了希望。我們是國家的希望，是國家的力量。團結(jié)的風(fēng)從我耳邊吹過，我聽見了團結(jié)的歌聲，這歌聲讓我自豪，讓我驕傲。
我們在國家的花園中，我們茁壯成長，變成一朵美麗的花。國家的未來在我們的手上，我們要努力建設(shè)它，開創(chuàng)它。讓我們的國家飛翔，讓我們的國家為我感到驕傲，讓我們用雙手，來把國家創(chuàng)造的更加美好!我們用團結(jié)凝聚的力量，實現(xiàn)我們的夢想、實現(xiàn)我們的中國夢!
讓我們團結(jié)、讓我們更加地團結(jié)、讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想更加地團結(jié)!
學(xué)會合作的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中我們要學(xué)會與別人合作，和集體一起行動。希望每一個人都可以學(xué)會與他人合作，讓每一件事情都可以成功。
在一次拔河比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，來一次較量。首先，我們從體育器材室里抬來一條大繩放在操場上，那條長繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，作為界限。由我們班主任做裁判，比賽開始了，我們雙方都紛紛就位，擺好了拉繩的架子，老師的口哨一響，比賽正式開始，我們雙方盡力往自己那一隊拉，費了九牛二虎之力還是沒辦法把局面扭轉(zhuǎn)過來，對方實力太過強大，我們抵抗不住，第一局讓他們給勝了。我們非常生氣，他們卻高興得一蹦三尺高，說我們實力太弱，不能與他們較量，我們這隊的隊長火冒三丈地說：“你以為你們多有能力，我們斗不過你，你要是不信我們再較量一番?！痹捯魟偮?，裁判就說：“兩隊交換場地再來一次。”我們都走了過來，第二場精彩的表演馬上就要開始了。
激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開始了，我們吸取上一場比賽失敗的原因，小個在前，高個在后，最后一名同學(xué)把繩子拴在自己的身上?！邦A(yù)備，開始?！蔽覀儕^力地拉，隊長代謝和我們喊著響亮的口號，大家一起合作，終于，紅色的紅領(lǐng)巾往我們這兒移動，最后，我們勝利了。大家都欣喜若狂，我想這就是我們合作的結(jié)果。
經(jīng)過這次比賽讓我明白一個深刻的道理：人生活在社會中，需要與集體的成員互相合作，只有合作，我們才能獲得成功，從而讓自己更加快樂。
學(xué)會合作的演講稿篇九
大家上午好！
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢？合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機。可見合作對于我們來說是多么重要。
我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，在生活上更會需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的`干凈；當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
學(xué)會合作的演講稿篇十
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作．只要既競爭又合作，我們才能成功的做好每一件事情，并且把它做得更好！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識．合作意識，提高競爭能力，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生！
隨著經(jīng)濟的全球化，一體化，各國之間的聯(lián)系越來越密切．特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作.從而,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高.
同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作.
同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!
謝謝大家!
學(xué)會合作的演講稿篇十一
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功，就必須學(xué)會合作。
而現(xiàn)在我們是sic里的一員，這里是一個團隊，就更須要合作了。那么我們大家就要懂得合作，理解合作，從而學(xué)會合作。
怎樣才能卓有成效地合作呢?我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。
在sic的各項活動中，我們大家也一起合作過，為了我們的活動，我們大家團結(jié)一致，彼此在合作中成長。在我們活動束后，相信大家也曾想過，下一次的活動我們怎么樣更好的合作，來彌補活動中的不足。
那么應(yīng)該我們怎么樣的合作呢，怎么樣讓我們的活動辦得更好呢?
在回答這個問題之前，先跟大家講個故事。
一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的小球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，小球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的小球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>
可見，成功的合作要有統(tǒng)一的目標，大家始終要把那個目標放在心里，為了一個共同的目標而奮斗。
當(dāng)然光有目標是不行的，還要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體。
合作中，肯定有很多之前沒有預(yù)料到事，那么我們就要有自我犧牲的精神，認真把這些事情做好。
即然是在一個團隊里打交道，肯定大家有不同的觀點，在面對同事的不解，質(zhì)疑，或者是反對時。我們首先要學(xué)會的是寬容，進而用緩和的語氣和大家商量。
有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。發(fā)揮出集體的力量， 體現(xiàn)集體的價值。
這些道理，大家可能都知道了，但真有付于行動的可能不多，望在以后的我們的團體活動中，今天講的對我們各位都有所幫助。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)會合作的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次活動課，讓我感受到了互相協(xié)助、合作的力量，使我受益匪淺。
最后，我們女生贏了，認真的男生不服氣，不較真的.則擺出一副無所謂的樣兒。我們笑了，這笑等于我們的汗水，這笑等于我們的合作，這笑等于我們的榮譽。同時讓我們明白了合作的力量最強，最無法抵抗。我們要讓班級團結(jié)，成為學(xué)校最有力量的班！
學(xué)會合作的演講稿篇十三
一只健康的大雁，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。
所以我們既要抓住機遇，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德，反對不正當(dāng)競爭。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝，不能不擇手段，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會合作的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
3任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色；你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻；你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢？顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應(yīng)當(dāng)時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的'品質(zhì)，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團的演奏大家應(yīng)該都見過吧！那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢？就是高度統(tǒng)一的團體目標和每個人為了實現(xiàn)這個目標所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實驗。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個團隊里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學(xué)會合作，才能跨進成功的殿堂！
學(xué)會合作的演講稿篇十五
世間萬事萬物都息息相關(guān)，于是無論在生活中，學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由，沖垮了堤岸。無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它提供依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，也是一種美麗。如果它不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
生活中許多時候都需要合作，合作是一種互利，雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。
在生活中，我們注定要學(xué)會合作，這是不變的真理。
整個宇宙，都是在合作之中存在，大到星體，小到動植物、微生物：在天體星系中，太陽與恒星、地球與衛(wèi)星，它們是通過“萬有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自己的軌道上;在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有通過合作，豆科植物才能給根瘤菌提供養(yǎng)料，根瘤菌為豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們通過合作，互利雙贏;在生態(tài)系統(tǒng)中，微生物通過分解有機物而使自己生存，而生態(tài)系統(tǒng)也正因為有微生物的分解作用才能保持平衡。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應(yīng)該懂得合作，學(xué)會合作。
在nba球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學(xué)習(xí)中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進步。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對正在構(gòu)建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而美好的世界。
懂得合作，學(xué)會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
學(xué)會合作的演講稿篇十六
以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí)，但是自從參加工作以來，在我的課堂上學(xué)生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的，面向講臺，身背黑板。本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，初一、初二年級正式施行小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的座位排列由以前的單一、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
我想就我校開展小組合作以來，談?wù)勎以谡Z文課堂上所采取的一些措施。剛開始的兩周里，我沒有特別對小組成員有什么具體的要求，課堂教學(xué)還是按照傳統(tǒng)的方式進行。兩周后在借鑒其他老師教學(xué)方法，在和主課老師研討的基礎(chǔ)上，我采用了以下方法。
一、按照前兩次的語文考試分數(shù)，給每組同學(xué)分好1、2、3、4號，也就是優(yōu)、良、中、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的，小組長的任命不受學(xué)習(xí)成績的影響，這主要是考慮到學(xué)生個體及其性格的差異。
二、我給每組制作了一個號牌，學(xué)生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管，上課時誰想回答誰舉牌，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會。
三、上課采用加分制。在課前我設(shè)計好了上課要問的問題，以及每題的分值。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如：生詞的寫法、課文的朗讀等由每組4號回答，回答全對的加分，回答錯誤的不加分，也不扣分?；卮鸩蝗娴模鶕?jù)實際情況加分。當(dāng)該同學(xué)回答不全時，其他小組的同學(xué)可以舉牌補充，補充有道理的加分，無道理的不加分，也不減分，目的主要是激發(fā)上課時學(xué)生回答問題的積極性。對于上課時需要小組討論的問題，由小組長指派幾號來回答，我把小組長指定回答問題的學(xué)生叫做小組形象發(fā)言人，要求每次指派的發(fā)言人是小組內(nèi)不同的成員，目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。
四、作業(yè)紀律減分制。就前置性作業(yè)而言，學(xué)生能夠翻開書本，查閱典找到的，必須要求學(xué)生全對，有錯誤的地方就酌情扣分。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目，是允許學(xué)生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言，在我講解的基礎(chǔ)之上，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的，是嚴格扣分的，這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù)，還要扣除小組的分數(shù)。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時，不允許其他學(xué)生亂插嘴，不允許其他同學(xué)給予提示性的話語，老師有要求的除外。
五、積分升級制。我們每個老師都有qq，也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷。我在參考學(xué)生平時愛玩的游戲基礎(chǔ)上，我還采用了積分升級制。以月為單位，四周統(tǒng)計一次學(xué)生的平時的分值情況。少于或等于3個問題的，升級圖標不給點亮，然后根據(jù)學(xué)生的具體得分情況，標注出學(xué)生的積分等級，依次是1到5個心級，1到5個鉆級，1到5個皇冠級。每個月底將每位學(xué)生的積分等級公布在我自己的教學(xué)博客中，由學(xué)生月底的周末自己回家查閱。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學(xué)生力爭上游，不甘落后。
六、獎懲措施。對于個人的考察，主要是按照學(xué)生的平時的表現(xiàn)和積分情況，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫剟詈团u。對于表現(xiàn)好的同學(xué)，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學(xué)生平時表現(xiàn)的分數(shù)，報給教務(wù)處的還是學(xué)生的原始分。)對于小組的考察，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較。進步的給予學(xué)生適當(dāng)是物質(zhì)獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學(xué)生。對于落后的個人和小組，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步。
這些措施，都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題。比如：一個問題，有三位學(xué)生同時舉牌，我該找哪位同學(xué)回答;有的同學(xué)，因為自身原因，或懶惰或者不愛說話或成績太差，引起本組其他成員的不滿，同學(xué)之間因得分而產(chǎn)生矛盾，我該如何調(diào)節(jié);有的同學(xué)沒有認真思考，而是直接借用本組成員思考的答案作答，合作參與不足，我該如引導(dǎo)他們等等，這些都是目前需要解決的問題，希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議。
最后，我想說的是無論我們是學(xué)習(xí)后六模式還是學(xué)習(xí)杜郎口模式，無論是學(xué)習(xí)洋思模式還是學(xué)習(xí)東廬模式。我相信我們的浮中人一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出我們浮橋中學(xué)自己的模式。謝謝大家。
學(xué)會合作的演講稿篇十七
演講之前，先請大家聽一段錄音：小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。
剛剛您聽到的這首兒歌，是我三歲的女兒錄下的，它充分說明了合作的重要性。一只螞蟻的力量是有限的，但眾多螞蟻的精誠合作，卻能搬動超過自身幾十倍甚至幾百倍的物體，這不能不說是大自然的一種奇跡。人類社會也是這樣?？v觀新中國成立以來的60年，激蕩而偉大，從貧瘠到富裕，從禁錮到開放，從落寞到輝煌……用民革中央主席周鐵農(nóng)的話說，“創(chuàng)造了兩個奇跡：一個是經(jīng)濟奇跡，一個是政治奇跡，連續(xù)60年保持經(jīng)濟快速發(fā)展，政治基本穩(wěn)定，且政治關(guān)系不斷融洽，這在世界上是少見的?！蹦敲?，是什么讓中國創(chuàng)造出令世界驚嘆的奇跡？我認為，那就是合作，那就是全國人民的團結(jié)合作，那就是中國共產(chǎn)黨人和黨外人士的同心合作。
合作，就是要獻良策。1941年，是我抗日根據(jù)地最艱難的時期。為克服財政經(jīng)濟上的困難，奪取民族解放的徹底勝利，無數(shù)黨外人士和共產(chǎn)黨員一道，在黑暗中求索，在求索中奮進。經(jīng)過大量調(diào)查研究和深入思考后，時任邊區(qū)參議會副議長的無黨派人士李鼎銘先生，果斷地提出了“精兵簡政”的提案。正是這一具有遠見卓識的提案，成為我黨在抗日戰(zhàn)爭時期的十大政策之一，對抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了重要作用，創(chuàng)造了殖民地弱國戰(zhàn)勝帝國主義強國的奇跡。同樣，昔日東亞病夫成功舉辦一場無以倫比的奧運盛會，也是一個了不起的奇跡。您一定不會忘記，那些日子我們所經(jīng)歷的激動與榮耀。但也許您并未想過，如何將奧運精神永遠承傳，讓奧運實實在在改變老百姓的生活方式。以茅玉麟女士為代表的一批黨外知名人士，率先提出將奧運會開幕日設(shè)為體育節(jié)的建議。今年初，國務(wù)院將每年8月8日設(shè)立為“全民健身日”。如今，“我運動、我健身、我快樂”的后奧運文化正在全國悄然興起；如今，許許多多像李老、茅老一樣的黨外人士，充分發(fā)揮自身聰明才智，參政議政，共商國是，共同創(chuàng)造著屬于我們這個時代的新的奇跡。
合作，就是要做摯友。某種意義上說，一部中國現(xiàn)代史，就是一部黨同黨外人士合作共事、不懈奮斗的歷史。黨同黨外人士風(fēng)雨同舟，和衷共濟，結(jié)下了深厚的友誼。友誼來自對黨外干部的大力培養(yǎng)。且不說、這些黨外高官正職，、這些我們熟知的黨外領(lǐng)導(dǎo)干部以及今天在座的各位黨外干部，哪個不是在黨的精心培養(yǎng)下成長起來的呢？友誼來自困境時的永不放棄。今年4月3日，工業(yè)局的會議室里熱鬧非凡，原來，為幫助企業(yè)應(yīng)對金融危機，縣委、政府在這里召開銀企洽談會，聆聽各銀行行長和部分非公有制經(jīng)濟代表人士的意見和建議，幫助企業(yè)提振信心、出臺政策、解決難題、共克時艱。二季度，全縣經(jīng)濟見底回升，許多企業(yè)紛紛上演了逆勢增長的奇跡。
合作，就是要講奉獻。我們古老的中華民族，之所以歷經(jīng)磨難而不衰；我們偉大的祖國，之所以至今仍具有盎然的生機和強大的活力；我們中國特色社會主義事業(yè)，之所以能在挫折中一步一步走向輝煌，靠的就是無數(shù)黨和黨外人士舍生忘死、鞠躬盡瘁、甘為人梯的奉獻精神。郭沫若、鄧稼先、袁隆平、連戰(zhàn)……一串串閃亮的名字在歷史長河中煜煜閃光，他們，或為民主和平振臂高呼，或為祖國統(tǒng)一競相奔走，或在各自領(lǐng)域做出突出貢獻，或在平凡崗位默默奉獻。512汶川地震發(fā)生后，很是痛心，他親自組建了19人的“抗震救災(zāi)自愿隊”，攜帶礦泉水、棉被、帳篷等物資，日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)一線抗震救災(zāi)；14日，商會率先在全市開展“愛心募捐”活動和千人燭光祈福晚會…正是有了無數(shù)像他們一樣的黨外人士無私的奉獻精神，曾經(jīng)生離死別的傷痛才慢慢撫平，曾經(jīng)的地震廢墟才奇跡般地變成座座新城!
最后，我想用一首自己改編的歌曲《合作創(chuàng)造奇跡》來結(jié)束我今天的演講：祖國需要你，讓你我同心協(xié)力，讓我們都加油去超越自己；祖國需要你，有夢想誰都了不起，有合作，就會有奇跡！
學(xué)會合作的演講稿篇十八
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表演講，團隊合作演講。在金融市場競爭日益激烈的形勢下，作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻呢?我認為要振奮精神、開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，全力做好工作，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶，從而擴大我們銀行的業(yè)務(wù)。為此，我今天作“加強團隊合作，打造服務(wù)品牌”的演講。
品牌是樹立銀行形象，給客戶溫馨、細致、周到服務(wù)的概括，是用熱心、誠心、耐心為客戶排憂解難，架起銀行與客戶之間的橋梁，是銀行吸引客戶、擴大業(yè)務(wù)、展示自身良好精神風(fēng)貌的形象工程。有了品牌，就有了客戶，就有了業(yè)務(wù)，就有了銀行的經(jīng)濟效益。我是大堂經(jīng)理，要始終不渝地打造品牌，服務(wù)好客戶。
要打造品牌服務(wù)好客戶，必須要做到團隊合作，發(fā)揮團隊的力量。在這里，我要把自己真正看作是團隊的一員，把自己融進團隊，團隊的目標就是我的目標，團隊的任務(wù)就是我的任務(wù)，凡是團隊需要做得事，自己爭先恐后把它做好，給團隊創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。在團隊中，我要做到嚴于律己，寬以待人，認真聽取團隊員工的意見與建議，與團隊員工同呼吸，共命運，加快團隊各項工作發(fā)展，演講稿。我要搞好團隊團結(jié)，增強團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
加強團隊合作，發(fā)揮團隊力量，始終不渝打造品牌，服務(wù)好客戶，我要有一顆無私的心，甘愿做一顆鋪路石，默默無聞地奉獻。比如，我要早一點上班，晚一點下班，搞好營業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作，給團隊營造良好文明整潔的工作環(huán)境。客戶來到營業(yè)廳，我首先要做好服務(wù)工作，回答客戶的各項咨詢事宜，幫助客戶填寫單項憑證，讓客戶搞清楚，心中沒有疑慮，直接上柜臺辦理業(yè)務(wù)，這樣可以減輕一線柜員工作壓力，加快工作進程，提高工作質(zhì)量。一線柜員與客戶產(chǎn)生糾紛，自己要主動去協(xié)調(diào)，做好解釋說明工作，維護營業(yè)廳的和諧穩(wěn)定。
加強團隊合作，發(fā)揮團隊力量，我要維護團隊的形象，做到只有為團隊增光的責(zé)任，沒有為團隊抹黑的權(quán)利，要把團隊的形象看作比自己的生命還重要，時時加強團隊合作，處處維護團隊形象。在發(fā)揚團隊精神中，我要堅持以服務(wù)立行，以服務(wù)興行。對待所有客戶一視同仁，高端客戶熱情客氣，普通客戶也一樣熱情客氣，始終做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客戶在我們銀行有賓至如歸的感覺，真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強團隊合作，打造服務(wù)品牌是一項長期的任務(wù)，要高標準、高質(zhì)量，持之以恒地堅持下去，提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶充滿激情、高興快樂地來我們銀行辦理業(yè)務(wù)，促進我們銀行健康持續(xù)發(fā)展。
我的演講完了，謝謝大家!
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