公共安全事關(guān)人民幸福和社會穩(wěn)定，我們需要加強安全管理?？偨Y(jié)是一個反思自己，調(diào)整方向的過程，需要我們勇于面對和糾正自己的不足之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心理護理論文題目篇一
3、潔凈手術(shù)室醫(yī)院感染管理效果測評。
4、實施企業(yè)化管理降低手術(shù)室經(jīng)濟成本的效果評價。
5、手術(shù)室護理管理新舉措。
6、手術(shù)室護理質(zhì)量管理與法律意識的關(guān)系。
7、手術(shù)室護士在職教育有效形式探討。
8、手術(shù)室開展整體護理的實效。
9、手術(shù)室應(yīng)用干罐持物鉗的效果觀察。
10、手術(shù)室應(yīng)用靜電吸附型空氣消毒機的效果觀察。
11、塑料自封袋在手術(shù)室病理檢查標(biāo)本存放中的應(yīng)用。
12、提高手術(shù)室護理質(zhì)量之我見。
13、提高眼科醫(yī)院手術(shù)室護士素質(zhì)之我見。
14、微波爐加熱鹽水在手術(shù)室的應(yīng)用。
15、新形勢下手術(shù)室護理管理者面對的挑戰(zhàn)與對策。
16、應(yīng)用五常法進(jìn)行手術(shù)室無菌物品間管理。
17、質(zhì)量查房與個案查房相結(jié)合提高手術(shù)室護理質(zhì)量。
18、手術(shù)室護理人員的職業(yè)危害及防護。
19、手術(shù)室護士的職業(yè)危害因素及自我防護對策。
20、手術(shù)室護理記錄常見問題的分析及對策。
21、手術(shù)室護理工作中銳器致傷的原因及防范措施。
22、手術(shù)室護理帶教工作存在的問題及對策。
23、手術(shù)室護士的職業(yè)危害自我防護及自我保健。
24、在手術(shù)室護理中運用舒適護理的體會。
25、手術(shù)室護士壓力源分析與對策。
26、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式對手術(shù)室護理中效果影響分析。
27、彈性排班聯(lián)合量化計分績效考核制度在基層醫(yī)院手術(shù)室護理人力資源管理中的應(yīng)用。
28、前列腺切除術(shù)患者的手術(shù)室護理效果觀察分析。
29、心理護理在手術(shù)室護理中的重要性分析。
30、手術(shù)室護理中舒適護理的應(yīng)用探討。
31、查對制度的執(zhí)行在手術(shù)室護理中的重要性。
32、手術(shù)室護理安全隱患及防范措施。
33、人性化護理在手術(shù)室護理中的應(yīng)用效果探析。
34、手術(shù)室實施優(yōu)質(zhì)護理減少護患糾紛的效果。
35、手術(shù)室護理中的安全隱患分析及措施研究。
36、人性化護理在手術(shù)室護理的臨床效果。
37、手術(shù)室護理工作中舒適護理的開展及臨床效果。
38、人性化護理用于手術(shù)室護理中的效果分析。
39、手術(shù)切口感染與手術(shù)室護理管理關(guān)系及措施。
40、手術(shù)室護理中不安全因素分析及解決對策。
41、護理干預(yù)在手術(shù)室護理工作中的應(yīng)用效果分析。
42、手術(shù)室護理安全防護及控制措施。
43、人性化護理聯(lián)合健康教育在剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦中的應(yīng)用及效果評價。
44、腹腔鏡結(jié)直腸癌根治術(shù)的手術(shù)室護理配合。
45、術(shù)前訪視應(yīng)用于手術(shù)室護理探究。
46、圍手術(shù)期手術(shù)室護理干預(yù)對前列腺電切患者的影響。
47、舒適護理在剖宮產(chǎn)手術(shù)室護理中的應(yīng)用分析。
48、手術(shù)室護理面臨的潛在風(fēng)險及應(yīng)對措施。
49、手術(shù)室護理中實施舒適護理的價值。
50、手術(shù)室護理缺陷的風(fēng)險及防范措施探討。
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心理護理論文題目篇二
a、經(jīng)常會把你視為眼中釘?shù)娜?，就是你身邊那些不得志的人，雖然大家都知道你的成功是靠自己的努力獲得的，可是對于那些人來說，你越是成功他們便越容易眼紅你，無形之中，你就已經(jīng)被他們當(dāng)成了眼中釘。
b、容易把你視為眼中釘?shù)娜?，是你身邊的那些?jīng)濟條件一般，處于溫飽水平的一些人，當(dāng)你在他們的面前出手非常大方的時候，他們會深深為自己的現(xiàn)狀感到自卑，雖然表面上他們和你和和氣氣，其實可能早就把你當(dāng)成了眼中釘。
c、你身邊的人并不會把你視為眼中釘，反倒是你自己對身邊的很多人都看不順眼，對于一些身上有些不好習(xí)慣的人你會非常反感，你也害怕自己會沾染上疼的壞毛病，所以，在與那些人相處的過程中，你的表現(xiàn)會很不自然。
d、你的自由和超前觀念會容易引起一些同齡人的反感，在你的面前，他們的有些行為會顯得非常幼稚，所以，這些人也會因此而排斥你，建議對于這些人，如果相處起來你感到不舒服，你可以適當(dāng)遠(yuǎn)離他們。
心理護理論文題目篇三
摘要：當(dāng)前我國的眼科護理人力資源面臨嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，而眼科護理人力資源在眼科人力系統(tǒng)中處于至關(guān)重要的地位，眼科護理人力資源不足嚴(yán)重影響眼科護理的進(jìn)行，甚至對醫(yī)療中的眼科行業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。國家應(yīng)完善健全關(guān)乎眼科護理人員切身利益的相關(guān)條令條例，以提高人員的從業(yè)激情。
關(guān)鍵詞：眼科護理；人力資源；不足。
隨著社會的發(fā)展，目前社會上的工作類型也更加豐富和細(xì)化，眼科護理便是隨著社會的發(fā)展應(yīng)運而生的一個行業(yè)。隨著人類生活質(zhì)量的提高，人們對護理的要求也越來越高，目前的眼科護理已經(jīng)不能滿足人們的需要，眼科護理人員短缺的問題亟待解決，在人員數(shù)量保證的同時，人員業(yè)務(wù)素質(zhì)也絕不能忽視。
心理護理論文題目篇四
a忍耐b用肩膀推回去c離開座位。
d不會覺得不快也不加以理睬。
選擇a：受到外來攻擊卻內(nèi)心忍耐的被動性格，壓抑度相當(dāng)高。
選擇b：雖會反抗但并不能活動成功，仍是無法擺脫壓抑的消極性格。
選擇c：為了排解壓抑，采取逃避的態(tài)度，但是到達(dá)極限時，便只有。
退縮而束手無策。
選擇d：并不會去排除壓抑，也不會逃避，但事實上仍難以擺脫壓抑。
的影響。
設(shè)想自己走到一個房子面前，然后你推開門，會看到什么?可以多選。
a床b窗戶c電器d家具e裝飾畫。
選擇a：床代表休息。可能是最近過多的工作，讓你的身體有些負(fù)擔(dān)。
不了，也可能是最近你在健康方面出了一下小問題。你需要一段時間的休息和整理來把身體調(diào)養(yǎng)到最后狀態(tài)，否則身體過度負(fù)荷，也會造成情緒上的低落。
選擇b：窗戶代表情感。你在情感上可能遇到了一下彷徨和不安。試著在一張紙上，寫下自己在情感上面的焦慮，這會讓你的心情平靜很多。
選擇c：電器代表娛樂。工作太忙了，這讓你缺少了必要的'娛樂，可。
能連自己的業(yè)余愛好也變得少了。工作之余適當(dāng)放松一下可能會使你的工作更有效率。
選擇d：家具代表金錢。你最近在經(jīng)濟上可能出現(xiàn)了一定的困擾，但。
是如果事情真的很難解決，試著和值得信賴的朋友商量一下吧。
選擇e：裝飾畫代表外貌。也許你覺得自己應(yīng)該換一個新的發(fā)型。如。
果想試試新的形象，就去做吧，不用太介意別人對你的意見。
如果多選，那么你所看到東西的排列順序代表了你所受到的焦慮的。
強烈程度，排位越靠前，焦慮越強烈。
a.沒注意到小女孩的叫聲，繼續(xù)愈走愈遠(yuǎn)。
b.立刻回頭，跑到小女孩的身邊，撫摸她的頭。
c.停下腳步，并回頭向小女孩揮手，示意她“快點兒過來”。
選項a.傾向廣場恐懼癥。在潛意識里對分離感到不安。或許你的幼。
年期斷奶比較遲，導(dǎo)致對于離開心愛的東西會感到恐懼，因此，一旦臵身于空曠的地方，便會產(chǎn)生強烈的孤獨和不安。
選項b.有密室恐懼癥的傾向。在幼年時期可能受到過母親過分的保。
護，因此相對地卻喪失了主體性，心理上感到不安，害怕完全被母親控制。這種窒息感便以密室恐懼的形態(tài)出現(xiàn)。
選項c.屬于正常的人。和母親之間有適當(dāng)?shù)木嚯x。表示從幼年期開。
始便和雙親之間維持著穩(wěn)定的心理關(guān)系。換句話說，至少你對空間不會感到恐懼。
心理護理論文題目篇五
3、耳保健操對聽力下降老年人聽力的影響研究。
4、護理專業(yè)畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)研究。
5、imb護理干預(yù)在社區(qū)冠心病患者自我管理中的應(yīng)用研究。
6、老年患者營養(yǎng)護理態(tài)度的測評工具及其應(yīng)用研究。
8、社區(qū)醫(yī)院護理人員焦慮、抑郁狀況及與生活質(zhì)量的相關(guān)性研究。
9、社區(qū)醫(yī)院護理人員職業(yè)緊張源和工作倦怠與抑郁癥狀的關(guān)系。
10、懷化市腦卒中患者社區(qū)護理需求現(xiàn)狀及干預(yù)研究。
11、南昌市社區(qū)居家失能老人長期照護需求與分級照護內(nèi)容的探究。
12、醫(yī)院-社區(qū)-家庭一體化護理模式應(yīng)用于永久性結(jié)腸造口病人的研究。
13、社區(qū)護士績效評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究。
14、糖尿病患者出院后社區(qū)延續(xù)護理需求及其影響因素研究。
15、多維心理護理干預(yù)對南昌市社區(qū)空巢老人情緒狀況的影響。
16、開封市農(nóng)村失能老人生活質(zhì)量與護理需求研究。
17、基于崗位需求社區(qū)護士繼續(xù)教育課程開發(fā)研究。
18、石家莊市社區(qū)護士中醫(yī)護理知信行現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)查。
19、社區(qū)3~6歲學(xué)齡前兒童口腔健康現(xiàn)狀及護理干預(yù)研究。
20、35歲以上居民高血壓現(xiàn)況及生活質(zhì)量調(diào)查和社區(qū)護理決策。
21、基于peplau人際關(guān)系理論的社區(qū)高血壓患者綜合護理干預(yù)研究。
22、護士主導(dǎo)的社區(qū)綜合干預(yù)對糖尿病患者臨床效果的影響研究。
23、護理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育社區(qū)實踐基地教學(xué)管理規(guī)范研究。
24、廣州市社區(qū)護士崗位培訓(xùn)課程設(shè)置的重構(gòu)。
25、長春市社區(qū)護士對感動護理服務(wù)的認(rèn)知現(xiàn)狀研究。
26、失能老人社區(qū)護理補貼制度研究。
27、長春市朝陽區(qū)社區(qū)更年期婦女對中醫(yī)情志護理認(rèn)知的調(diào)查研究。
28、高校附屬醫(yī)院社區(qū)婦女圍產(chǎn)期保健服務(wù)模式與效果評價。
29、城市社區(qū)老年護理服務(wù)研究。
30、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護理人員技能素質(zhì)提升研究。
31、南昌市高血壓病患者生存質(zhì)量及社區(qū)護理供需現(xiàn)狀的研究。
32、南昌市老年人社區(qū)護理服務(wù)提供現(xiàn)狀及其滿意度調(diào)查。
33、社區(qū)慢性病患者知識服務(wù)過程護士角色功能研究。
34、社區(qū)老年人慢性病中西醫(yī)結(jié)合護理方案制定示范研究。
35、基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的吉林省城市社區(qū)護理績效評價研究。
36、本科社區(qū)護理專業(yè)人才培養(yǎng)畢業(yè)實習(xí)模式構(gòu)建的研究。
37、社區(qū)老年高血壓與糖尿病患者跌倒的綜合護理干預(yù)研究。
38、優(yōu)質(zhì)護理培訓(xùn)對于社區(qū)優(yōu)質(zhì)護理模式的影響。
39、護理程序在社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視中的應(yīng)用研究。
40、老年人-照顧者-護士互動護理模式的行動研究。
心理護理論文題目篇六
a、經(jīng)常會把你視為眼中釘?shù)娜?，就是你身邊那些不得志的人，雖然大家都知道你的成功是靠自己的努力獲得的，可是對于那些人來說，你越是成功他們便越容易眼紅你，無形之中，你就已經(jīng)被他們當(dāng)成了眼中釘。
b、容易把你視為眼中釘?shù)娜?，是你身邊的那些?jīng)濟條件一般，處于溫飽水平的一些人，當(dāng)你在他們的面前出手非常大方的時候，他們會深深為自己的現(xiàn)狀感到自卑，雖然表面上他們和你和和氣氣，其實可能早就把你當(dāng)成了眼中釘。
c、你身邊的人并不會把你視為眼中釘，反倒是你自己對身邊的很多人都看不順眼，對于一些身上有些不好習(xí)慣的人你會非常反感，你也害怕自己會沾染上疼的壞毛病，所以，在與那些人相處的過程中，你的表現(xiàn)會很不自然。
d、你的自由和超前觀念會容易引起一些同齡人的反感，在你的面前，他們的有些行為會顯得非常幼稚，所以，這些人也會因此而排斥你，建議對于這些人，如果相處起來你感到不舒服，你可以適當(dāng)遠(yuǎn)離他們。
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心理護理論文題目篇七
摘要：隨著人們生活水平的不斷提高，社會對護理工作的要求越來越高。所以，護理人員必須與時俱進(jìn)地及時轉(zhuǎn)變和更新思想觀念、業(yè)務(wù)技能等服務(wù)病患的綜合能力。護理工作是集知識、技術(shù)、服務(wù)于一體的多門學(xué)科的綜合表現(xiàn)。做好護理工作，就是護理人員將自身的知識與實際操作有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動自己的聰明才智，對病患發(fā)揮睿智護理的作用，結(jié)合從事護理工作的實踐，筆者認(rèn)為優(yōu)秀護士應(yīng)具備“六個能力”。
關(guān)鍵詞：護理工作；護士；能力。
護理工作是醫(yī)療工作的半邊天。護理工作看上去簡單，無非就是服藥、打針、換床單。但如何把護理工作做好，特別是如何才能成為一名優(yōu)秀的護士，卻是一個高深的命題。隨著醫(yī)學(xué)模式由過去的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯铷D―心理――社會醫(yī)學(xué)模式，隨著護理學(xué)的發(fā)展由以疾病為中心轉(zhuǎn)變到以患者為中心，再到以人的健康為中心的階段，隨著人們生活水平的不斷提高，社會對護理工作的要求越來越高。所以，護理人員必須與時俱進(jìn)地及時轉(zhuǎn)變和更新思想觀念、業(yè)務(wù)技能等服務(wù)病患的綜合能力。護理工作是集知識、技術(shù)、服務(wù)于一體的多門學(xué)科的綜合表現(xiàn)。做好護理工作，就是護理人員將自身的知識與實際操作有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動自己的聰明才智，對病患發(fā)揮睿智護理的作用，結(jié)合從事護理工作的實踐，筆者認(rèn)為優(yōu)秀護士應(yīng)具備“六個能力”。報道如下。
1積極良好的慎獨修養(yǎng)能力。
護理工作是保護人民健康、預(yù)防疾病、護理患者、恢復(fù)健康、救死扶傷的一門科學(xué)，因此，作為護士首先要熱愛護理專業(yè)，正確對待本職工作，不怕臟、不怕累、全心全意為病患服務(wù)，努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷改進(jìn)和提高護理質(zhì)量，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程，急患者之所急，想患者之所想，不斷豐富、更新自己的理論素養(yǎng)，熟練、規(guī)范的技能操作。作為護士還需具有在無人監(jiān)督的情況下，自覺堅持護理醫(yī)德原則，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作等規(guī)范，全力救護患者。同時，還需有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。
2及時準(zhǔn)確的病情觀察能力。
在復(fù)雜的疾病診斷治療過程中，護士與患者接觸時應(yīng)學(xué)會從患者的言談舉if和微小的情緒變化來發(fā)現(xiàn)患者的內(nèi)心活動和癥狀。如急性心肌梗死、過敏性休克等均需護士認(rèn)真注意患者的癥狀與體征變化，不僅能做好醫(yī)師診斷疾病的助手并對診斷治療提供可靠線索和依據(jù)，從而最大限度的發(fā)揮護理工作的重要性。
3嫻熟過硬的護理操作能力。
護士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是減輕病患痛公的鎮(zhèn)痛藥，是給病患安全感的安全帶，是獲得病患信任的膠合劑，是護士必須具備的基本功。作為護士熟練操作，既能減輕患者的痛公，也能獲得患者的信任。對于護理，必須具備過硬的技術(shù)，做到穩(wěn)、快、準(zhǔn)，穩(wěn)：動作輕柔、協(xié)調(diào)、靈巧、穩(wěn)妥并富有條理，這不僅使患者得到安全感還可給人關(guān)的感覺?？欤簞幼魇炀?，眼疾手快，快而不慌，慌而不亂，實施搶救方案。準(zhǔn)：嚴(yán)格按照護理常規(guī)，操作規(guī)范準(zhǔn)確無誤。許多疾病的處理需爭分奪秒，在危急情況下，時間就是生命，扎實的理論和熟練的'護理技能是取得患者信任的必要條件，當(dāng)患者出現(xiàn)病情變化時，護士掌握的技能越多應(yīng)對越自如，和醫(yī)師配合默契，減輕患者的痛公。如急性中毒患者，若能在短時間內(nèi)，用熟練過硬的操作技術(shù)實施搶救，將為患者贏得治療時間，從而挽救生命。護理的每項操作技術(shù)穩(wěn)快準(zhǔn)，護士必須提高個人悟性，總結(jié)工作經(jīng)驗，做到均技術(shù)熟練。
心理護理是現(xiàn)代護理工作的重要內(nèi)容，是以患者為中心實施護理程序，其要求護理人員必須用整體的概念考慮問題，對患者進(jìn)行系統(tǒng)的、全而的護理。其要求護士注重患者的身心健康，通過同患者密切接觸，連續(xù)觀察，根據(jù)患者的文化層次、年齡民幼及性別不同所引起的對疾病的不同理解，掌握患者的心理狀態(tài)與情緒變化，針對性地與患者交流，進(jìn)行心理溝通。要求護理人員對病患充滿愛心、耐心、細(xì)心和同情心。如對民期臥床的危重患者，必須給予一系列護理措施，如定期皮膚護理、口腔護理等，避免并發(fā)癥發(fā)生。需護士從思想感情上真正接近患者，服務(wù)患者，不懼辛公和瑣碎，視患者如親人，視患者生命和減輕痛公高于一切。同時，細(xì)心觀察患者病情的變化，為醫(yī)師提供病情信息，根據(jù)醫(yī)師的治療計劃制定、實施具體的護理計劃和護理措施等，體現(xiàn)責(zé)任心加愛心的護理理念。對于輕度病患同樣不疏于護理，隨時掌握疾病信息及早處理，促使早日康復(fù)出院。
5落落大方的溝通宣教能力。
護士除治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房與患者交流。如患者入院的第1天，護士就必須與患者完成第一次溝通，做完整的自我介紹，及時做好對患者的人院宣教?；颊咴褐委熎陂g也應(yīng)常與患者交流，熟悉掌握患者的病情，適時對病患輔助進(jìn)行心理治療?；颊叱鲈簳r，告知患者出院后注意的事項，囑患者遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒患者定期復(fù)查等。醫(yī)護人員具有較強的也溝通能力，才能獲得更多有關(guān)患者病情的信息，了解患者的需要，及時解決患者存在的問題，才能全而正確地向家屬和患者解釋治療原則、注意事項，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)，才能及時將患者的病情反饋給醫(yī)師，做好醫(yī)師與患者之間的紐帶，才能與病患及家屬建立感情，爭取病患及家屬積極配合治療，收到最好的治療效果。
6謙虛和諧的團結(jié)協(xié)作能力。
護理人員工作中的狀態(tài)和情緒，越來越引起人們的重視。只有具備了良好的心境，積極而穩(wěn)定的情緒，才能最大限度地發(fā)揮臨床技能，產(chǎn)生最佳護理效果和護理水平。醫(yī)院護理工作是一個團體項目，所有護理人員必須具備良好的團隊精神，樹立一切為病患的理念，善于同科室全體醫(yī)務(wù)人員搞好團結(jié)，保持和諧的工作氛圍和情緒。護理工作又是一個傳幫帶性質(zhì)很強的工作。護理人員在工作中應(yīng)注意謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，善于向團隊中的老師多請教、多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識和操作技能。
心理護理論文題目篇八
3、產(chǎn)婦的心理狀態(tài)與護理。
4、健康教育中存在的常見問題及改進(jìn)措施。
5、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對策。
6、護理質(zhì)量與護士長職責(zé)。
7、淺談晚期癌癥病人的臨終關(guān)懷護理體會。
8、如何增強護士法律與服務(wù)意識避免護理糾紛。
9、高危病人行腹腔鏡膽囊切除術(shù)圍手術(shù)期的護理。
10、臨床心理護理與護士心理品質(zhì)淺析。
11、淺談門診健康教育的對策、形式。
12、老年冠心病患者的健康教育。
13、門脈高壓癥、上消化道出血的外科護理。
14、早產(chǎn)兒窒息復(fù)蘇后的觀察與護理。
15、臨床護士如何避免護患糾紛。
16、158例腦部疾患健康教育接受能力普查及對策。
17、淺談護士長綜合素質(zhì)的影響力。
18、兩種心理干預(yù)方法對膽囊切除病人術(shù)前焦慮及術(shù)后恢復(fù)。
19、急性有機磷農(nóng)藥中毒的臨床護理。
20、護理文書書寫中潛在的醫(yī)療糾紛。
21、學(xué)齡前患兒的心理護理。
22、高血壓病人健康教育難點分析及對策。
23、全髖置換圍手術(shù)期護理。
24、維生素k缺乏癥的護理及預(yù)防。
25、淺談重癥急性胰腺炎非手術(shù)治療及營養(yǎng)支持。
26、自殺精神病人的心理性特征及護理對策。
27、精神疾病的康復(fù)教育及護理指導(dǎo)。
28、對神經(jīng)內(nèi)科住院病人常見的問題實施循證護理的實踐。
29、護患溝通技巧及對病人康復(fù)的重要性。
30.護患溝通技巧對病人康復(fù)的重要性。
31、繼續(xù)護理教育的實踐與體會。
33、急診科護生實習(xí)帶教方法的探討。
34、糖尿病足患者的高危因素和護理干預(yù)。
35、加強急診護理工作防范護患糾紛。
36、淺談健康教育在臨床護理中的應(yīng)用。
37、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復(fù)訓(xùn)練及效果分析。
38、住院病人文化休克因素分析及護理策略。
39、開胸行食管癌切除術(shù)加食管胃吻合術(shù)護理。
40、高血壓腦出血術(shù)后護理。
41、陪護人員對腫瘤患者的影響。
42、老年冠心病的健康教育。
43、以整體護理觀為指導(dǎo)開展護理查房。
44、護患糾紛分析及防范。
45、護患溝通的技巧及對病人康復(fù)的重要性。
46、208例tvp治療bph術(shù)后護理體會。
47、淺談糖尿病患者的飲食護理。
48、鱗紋釘內(nèi)固定術(shù)治療老年股骨頸骨折的術(shù)后護理體會。
49、淺談護士長素質(zhì)與護理管理。
50、眼球穿通傷的臨床分析及護理。
心理護理論文題目篇九
自從昨天不小心在森林里迷路之后，今天已經(jīng)進(jìn)入第三天了，連續(xù)兩天都沒有吃什么東西，正當(dāng)你肚子餓的咕嚕咕嚕叫，覺得自己快要死掉的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一戶人家!
在你說明事情的經(jīng)過之后，這家人很愉快地端出食物來招待你，滿桌都擺滿了飯菜，好豐盛哦!于是你馬上開始大塊朵頤。
可是，正當(dāng)你咀嚼這些食物的時候，嘴巴卻發(fā)出很奇怪的`聲音，而且你的身體漸漸不聽使喚。
測試開始：在你吃飯時所發(fā)出的聲音，到底有多大?
1、幾乎聽不到的音量。
2、就好像在耳朵旁邊輕聲細(xì)語的音量。
3、普通大的音量。
4、響遍整個房間的超大音量。
這個測試可以了解你的“超自我”，所謂的“超自我”并不是超級自我為中心的意思，而是指控制自我意見的能力。也就是說，這道問題可以知道當(dāng)你在面對權(quán)威的時候，你是否有壓抑自己意見的傾向。
選擇1的人：好好先生型。
選擇2的人：正直誠懇型。
這種人的個性誠實而正直，但是卻總是不被人們重視，這或許是因為你身上缺乏擁有自我特色的“風(fēng)格”吧!你將會擁有一個平凡、踏實的人生，對自我意見的表達(dá)能力還算普通。
選擇3的人：稍有個性型。
這樣的人很懂得享受人生，雖然不敢做什么大膽的事情，但是偶爾會做一點小壞事，要注意不要走錯一步，這樣的你無法脫離社會道德的壓力，如果自恃太高的話，很容易遭到失敗。
選擇4的人：我行我素型。
世俗規(guī)范對你來說完全沒有拘束力，因為你有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，和你自己對事情的獨特看法，不會受到其他人看法的影響。這樣的你很適合成為藝術(shù)家，最好快點認(rèn)清自己的道路。
心理護理論文題目篇十
1、心理學(xué)一般把人的心理現(xiàn)象分為既相互聯(lián)系又有區(qū)別的兩個部分：心理過程和人格。
2、馮特于1879年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實驗室，被譽為“科學(xué)心理學(xué)誕生的旗手”。
3、心理學(xué)是一門兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)性質(zhì)的邊緣（交叉）科學(xué)。
4、觀察學(xué)生課堂上的行為表現(xiàn)，以了解其注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和人格特征的研究方法是（觀察法）。
5.有計劃、有目的地控制條件，使被試產(chǎn)生某種心理現(xiàn)象并加以記錄，然后進(jìn)行分析以獲得其心理活動發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律的方法是（實驗法）。
6、測驗法按測驗規(guī)?？煞譃閭€別測驗和（團體測驗）。
7、測驗法的使用必須具備兩個基本要求：測驗的信度和效度。
8.認(rèn)為應(yīng)該研究人的意識經(jīng)驗，通過內(nèi)省法來研究個人的直接經(jīng)驗的心理學(xué)流派是（構(gòu)造主義）。
9.重點強調(diào)人的意識在人與環(huán)境相互作用過程中的作用的心理學(xué)流派是（機能主義）。
10.“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物…醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是哪個心理學(xué)家的主張？（華生）行為主義認(rèn)為應(yīng)該把研究內(nèi)容由內(nèi)隱的意識轉(zhuǎn)向外顯的行為，認(rèn)為環(huán)境因素是行為發(fā)生、發(fā)展的因素，而遺傳的影響可以不必理會。
11、弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物。科勒、科夫卡、韋特海默屬于格式塔心理學(xué)流派代表人物。
12、用本我、自我、超我來解釋人格結(jié)構(gòu)的心理學(xué)流派是（精神分析學(xué)派）。
（人本主義）心理學(xué)認(rèn)為，心理學(xué)的研究應(yīng)以正常人為對象，人是最重要的，本性是善良的，并蘊藏著巨大、無限的潛力。
14、把心理過程看成信息加工過程的心理學(xué)流派是（認(rèn)知心理學(xué)）。
15、結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)認(rèn)為，心理學(xué)應(yīng)該從內(nèi)容、過程和原因三個方面來研究人的直接經(jīng)驗。其中內(nèi)容包括（感覺、意向、感情）。
16、常用的心理學(xué)研究方法有（實驗法、心理測驗法、調(diào)查法、個案法）。
17、心理學(xué)是同時兼有（自然科學(xué)和社會科學(xué)）的邊緣學(xué)科。
18、測驗法按內(nèi)容可分為智力測驗、成就測驗、態(tài)度測驗和人格測驗/19、心理學(xué)主要的分支有：普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)等。
教育教學(xué)工作總結(jié)重新起個題目。
心理學(xué)語錄【推薦】。
心理護理論文題目篇十一
3、延續(xù)護理對慢性阻塞性肺疾病患者生存質(zhì)量的影響。
4、影響糖尿病患者自我管理的心理社會因素的研究進(jìn)展。
5、持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在骨創(chuàng)傷患者疼痛管理中的應(yīng)用。
6、協(xié)同護理模式對血液透析患者自我護理能力和生活質(zhì)量的影響。
7、同伴教育在糖尿病健康教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀。
8、中國癌癥流行病學(xué)與防治研究現(xiàn)狀優(yōu)先出版。
9、糖尿病患者自我管理現(xiàn)狀及影響因素分析。
10、動機性訪談對長期血糖控制不良2型糖尿病患者生存質(zhì)量及其相關(guān)因素的影響。
11、醫(yī)院-社區(qū)-家庭護理干預(yù)模式對2型糖尿病患者飲食控制的效果。
12、永久性結(jié)腸造口患者社會關(guān)系質(zhì)量與希望水平的相關(guān)性研究。
13、臨床護理崗位管理的實踐。
14、住院患者跌倒造成傷害的風(fēng)險因素分析。
15、延續(xù)護理在腹膜透析治療腎病綜合征伴急性腎損傷患者中的應(yīng)用。
16、以家庭為中心的健康教育對社區(qū)高血壓患者自我效能的影響。
17、pdca循環(huán)結(jié)合全程健康教育對糖尿病合并非酒精脂肪肝患者隨訪的效果觀察。
18、不同氣道濕化方法應(yīng)用于氣管切開患者的效果比較。
19、不同picc導(dǎo)管對并發(fā)癥發(fā)生影響的系統(tǒng)評價。
20、延續(xù)護理服務(wù)部專職工作崗位的設(shè)立及實踐。
21、我國養(yǎng)老服務(wù)需求現(xiàn)狀及其長期護理服務(wù)策略。
22、骨科無痛病房護理工作模式的建立。
23、臨床心理護理程序?qū)κ彻馨┓派渲委熁颊呱钯|(zhì)量的影響。
24、醫(yī)護合作策略在icu鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)靜安全管理中的應(yīng)用。
25、icu護理安全質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建。
26、協(xié)同護理干預(yù)對社區(qū)腦卒中患者照顧者生活質(zhì)量及照顧能力的影響。
27、擇期手術(shù)患者術(shù)前禁食禁飲時間的研究進(jìn)展。
28、空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存質(zhì)量的相關(guān)性研究。
29、居家自我護理行為干預(yù)模式在學(xué)齡期兒童哮喘管理中的應(yīng)用。
30、綜合性醫(yī)院壓瘡現(xiàn)患率多中心聯(lián)合調(diào)研。
31、護理績效考核信息系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用。
32、連續(xù)護理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及展望。
33、提高icu護士對使用呼吸機患者抬高床頭依從性的策略和效果。
34、腹部外科手術(shù)后患者早期下床活動的研究進(jìn)展。
35、出院患者延續(xù)護理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
36、品管圈活動在手術(shù)病理標(biāo)本安全管理中的應(yīng)用。
37、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)患者連續(xù)性護理模式的構(gòu)建及應(yīng)用。
38、產(chǎn)程早期體位干預(yù)配合分娩輔助設(shè)施對分娩的影響。
39、糖尿病個案管理模式的研究進(jìn)展。
40、生活方式干預(yù)預(yù)防妊娠期糖尿病的研究現(xiàn)狀。
41、地塞米松預(yù)處理導(dǎo)管對picc所致靜脈炎的預(yù)防作用。
42、國外延續(xù)性護理模式研究進(jìn)展。
43、護士留職意愿與工作滿意度的相關(guān)性研究。
44、臨床護理路徑在精神分裂癥患者標(biāo)準(zhǔn)化管理中的應(yīng)用。
45、疼痛信念及其相關(guān)評估工具的發(fā)展與展望。
46、延續(xù)護理小組管理的實踐與成效。
47、護理不良事件原因分析方法的研究現(xiàn)狀。
48、血液惡性腫瘤患者應(yīng)用picc與植入式靜脈輸液港的效果比較。
49、結(jié)構(gòu)-過程-結(jié)果模式在護理質(zhì)量評價中的應(yīng)用進(jìn)展。
50、全球住院兒童超說明書用藥現(xiàn)狀的系統(tǒng)評價。
51、失禁相關(guān)性皮炎的護理研究進(jìn)展。
52、延續(xù)性自我管理教育在冠心病介入治療患者心臟康復(fù)中的應(yīng)用。
53、家屬參與健康教育在2型糖尿病管理中的應(yīng)用。
54、護理核心能力的概念分析。
55、助產(chǎn)護士產(chǎn)前門診對初產(chǎn)婦心理狀態(tài)、滿意度及分娩結(jié)局的影響。
56、2型糖尿病患者社區(qū)個案管理的效果分析。
57、延續(xù)護理對經(jīng)皮冠狀動脈支架植入術(shù)后患者自我護理能力和健康行為的影響。
58、授權(quán)理論在社區(qū)2型糖尿病老年患者教育中的應(yīng)用。
59、335起護理不良事件分析及對策。
60、自我管理模式的研究實踐進(jìn)展及思考。
心理護理論文題目篇十二
血液透析是治療急慢性腎功能衰竭的有效替代療法之一。自20世紀(jì)60年代在我國開展以來，越來越多的腎病患者生命得以延續(xù)，血液透析人群亦呈逐年遞增之勢[1]。由于社會人口的老齡化和血液凈化技術(shù)的不斷提高,使得老年(年齡在60歲以上)尿毒癥患者也越來越多。由于受疾病本身、透析并發(fā)癥以及家庭、社會的影響，患者容易產(chǎn)生各種心理問題，其后果不僅導(dǎo)致引發(fā)免疫力下降、影響生活質(zhì)量，更為嚴(yán)重的是引發(fā)透析并發(fā)癥，從而增加治療風(fēng)險，因此做好維持性血液透析患者的心理護理至關(guān)重要。
1臨床資料。
隨機抽取2005年1月至2006年12月在我院進(jìn)行血液透析的老年患者共60例，男37例，女23例;年齡60歲~90歲，平均年齡77歲;血液透析次數(shù)2次/周~3次/周，3h/次~4h/次。大多數(shù)為慢性腎衰、糖尿病腎病導(dǎo)致尿毒癥，少數(shù)為多囊腎、腫瘤所致。其中存活最短3個月，最長存活至今。
2影響患者心理的因素。
2.1年齡因素。
隨著年齡的增大，機體抵抗能力減弱，同時患有多種疾病，相同的疾病與年輕人相比造成的并發(fā)癥較多、后果較重。老年人最忌孤獨，加之文化水平有限和對疾病的恐懼，極易產(chǎn)生失落感，對生活失去信心和樂趣。
2.2疾病因素。
由于其腎功能多為不可逆性損害，患者一旦了解到除腎移植外，透析是維持生命的最后治療方法，而它只能代替正常腎臟的部分排泄功能，不能代替正常腎臟的內(nèi)分泌和新陳代謝功能，往往產(chǎn)生絕望、恐懼的心理。
2.3經(jīng)濟因素。
昂貴的透析費用是透析患者的沉重負(fù)擔(dān)，一旦無法支付治療費用隨時面臨生命危險。
2.4社會支持。
有資料調(diào)查顯示良好的社會、家庭支持，對透析患者的身心健康具有直接保護作用[2]。
2.5治療因素。
透析治療中的反復(fù)動靜脈穿刺給患者造成一定的心理壓力，各種急性并發(fā)癥和遠(yuǎn)期并發(fā)癥的出現(xiàn)常導(dǎo)致患者緊張和喪失信心。
3.1建立良好的護患關(guān)系。
創(chuàng)造溫馨的透析環(huán)境護理人員首先要加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的建設(shè)，以良好的道德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識和熟練的技術(shù)服務(wù)患者，使其產(chǎn)生安全感和信任感。其次要切實轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，將“以人為本，以患者為中心”作為一種理念和指導(dǎo)思想貫徹落實到工作中，既要尊重關(guān)心體貼患者，又要維持患者的獨立人格。另外，掌握溝通的技巧也是非常重要的，工作中要多給予鼓勵和肯定，對其做得不夠甚至拒絕配合的方面，比如未能很好地控制體重、拒絕藥物治療等，避免使用責(zé)怪批評的語氣，應(yīng)善意的勸導(dǎo)，促使患者自覺領(lǐng)會其中的利害關(guān)系，主動改變不良習(xí)慣，積極配合治療。在整個治療過程中，護理人員要主動熱情耐心地向患者詳細(xì)的介紹血透室的環(huán)境及工作人員的情況，講解血液透析技術(shù)的一般知識、治療作用、操作程序及安全性、可靠性，并為患者提供安靜、舒適、整潔的治療環(huán)境。病情較重和行走困難者，應(yīng)用平車或輪椅接送患者，對可以行走者予以攙扶，使老年患者產(chǎn)生安全感和信任感。
3.2做好老年患者的健康教育。
由于老年血透患者對疾病的認(rèn)識以及血液透析相關(guān)知識的缺乏，常造成各種心理問題的產(chǎn)生，因此做好相關(guān)知識的宣傳教育對維護患者的身心健康顯得尤為重要。患者開始接受透析治療時，由于不了解腎功能損害的不可逆性和血液透析的長期性，常表現(xiàn)出盲目樂觀，此時護理人員應(yīng)通過宣傳教育使患者正確認(rèn)識疾病和科學(xué)的治療方法，不要去做有害無利的嘗試。一旦患者認(rèn)識到只能通過腎移植或依賴透析來維持生命，常表現(xiàn)出焦慮、抑郁的心理，此時護理人員應(yīng)詳細(xì)講解血液透析的原理、方法、作用及新的技術(shù)進(jìn)展，讓其明白如果做到充分透析，能達(dá)到很高的生活質(zhì)量，從事力所能及的有意義的活動，以體現(xiàn)其自身價值[3]。同時應(yīng)告訴患者治療中的各種注意事項，如飲食的宜忌、體重的控制、內(nèi)瘺的保護、藥物輔助作用的重要性，使患者能積極配合治療。
特別值得重視的是部分自費患者一方面求生欲望強烈，另一方面由于受經(jīng)濟條件的限制要求延長透析間期、減少透析頻率，一旦透析頻率減少，病情加重，各種并發(fā)癥隨之出現(xiàn)，常表現(xiàn)出絕望的心理，甚至?xí)霈F(xiàn)自殺的念頭，此類患者的心理護理是血液透析護理中的一大難點。針對這類患者，護理人員應(yīng)以高度的責(zé)任心和同情心、以親切關(guān)心的語氣、以極度地耐心面對患者，應(yīng)告訴患者由病情加重、并發(fā)癥所花費的治療費用往往高出于正規(guī)透析的費用，良好的飲食控制能夠減少并發(fā)癥的產(chǎn)生，既而減少治療費用，同時應(yīng)仔細(xì)觀察患者的一舉一動，對其任何異常行為加以重視，嚴(yán)防自殺現(xiàn)象的發(fā)生。
老年患者因年歲增大，軀體有疾病，部分生理功能和社會功能喪失，不得不依賴家屬，同時昂貴的透析費用又給家庭造成沉重的負(fù)擔(dān)，患者認(rèn)為自己是家庭的累贅，常表現(xiàn)出多疑、敏感、自厭等情緒，因此做好與透析患者家屬的溝通非常重要。護士應(yīng)詳細(xì)了解患者的家庭情況，多與家屬溝通，讓家屬對治療方案、生活護理中的有關(guān)注意事項詳細(xì)了解并積極配合，同時告知家庭支持的重要性，共同關(guān)愛患者，使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療，爭取早日康復(fù)。
通過對60例老年血透患者的護理，從中體會到只有了解老年血透患者的生理、心理特點，重視心理護理，滿足他們的情感寄托及心理需要，取得患者及家屬的配合，才能減少并發(fā)癥的發(fā)生，從而有效的提高患者的透析質(zhì)量和生存質(zhì)量。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]趙海平，王健.血液透析患者的社會支持和希望[j].中華護理雜志，2000，35(5):306?308.
[2]張敬麗，史建莉，姜玉芳.血液透析患者家庭支持調(diào)查分析[j].實用護理雜志，2001，17(1)：57?58.
[3]周安琪，季建林，徐俊晏.終末起腎功能衰竭透析患者心理問題的研究[j].中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)，1993，2：73?75.
心理護理論文題目篇十三
心理是指個體的思維、情緒、行為在內(nèi)在層面的表現(xiàn)。心理學(xué)也從總體上涵蓋了認(rèn)知、情感、人際交往、行為等方面。在個人成長過程中，心理是一個非常重要的部分。我在這里歸納總結(jié)一下自己對于心理的一些體驗和認(rèn)識。
第一段：了解自我。
最重要的心理學(xué)理論之一是了解自我的概念。了解自己是非常重要的，因為這樣可以幫助我更好地掌握自己的感受和行為方式。在這方面，我調(diào)整自己的思維方式，利用日記和其他技術(shù)，讓自己更深入的探究自我。在認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點之后，我學(xué)會了采取積極的態(tài)度，并更加自信、開朗。
第二段：積極的心態(tài)。
朝積極方向發(fā)展可能是我從個人心理學(xué)中得到的最重要的教訓(xùn)之一。積極的態(tài)度可以讓我更加堅定地看待未來，在遇到困境的時候，更加明確我的目標(biāo)和方向。當(dāng)我克服了一些障礙后，我就感到自己變得更加自信和獨立。
第三段：人性的共性。
心理學(xué)告訴我，每個人的經(jīng)歷都是不同的，但是在大多數(shù)情況下，我們都有著相似的需求和情感體驗。這就是心理學(xué)中所謂的人性的共性。這一認(rèn)識讓我感受到了更多的愛和關(guān)懷，讓我在面對他人時更加溫柔和理解，也在遭遇了困難時，更加深刻地認(rèn)識到不是孤單一個人。
第四段：了解他人。
在個人成長的過程中，了解自己不僅很重要，也需要了解他人。需要去了解每個人的經(jīng)歷不同，所以在處理人際關(guān)系時，需要更加靈活和開放的態(tài)度。只有當(dāng)我學(xué)會了從個人的角度來理解他人時，才能更好地理解人與人之間的差異。
第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。
最后，我了解到雖然我已經(jīng)學(xué)到了很多，但是還有更多的知識和技能需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。我在這方面需要不斷鍛煉，不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，堅定我自己的信念和目標(biāo)，做到相信，即使遇到了挫折，自己也能夠堅強地前行。
總之，個人的心理成長是一個復(fù)雜而又充滿機會和困難的過程。通過了解自我和他人，采取積極的態(tài)度，才能更好地實踐人性并取得豐碩的果實。需要以堅定的信心和積極的心態(tài)，在心理學(xué)知識和實踐上不斷學(xué)習(xí)和探索成長。
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