總結心得體會有助于我們總結經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。怎樣使心得體會的內容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性？以下是一些實用的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
學做合格教師心得體會篇一
區(qū)域經(jīng)理第一修煉：要具備經(jīng)營者意識，掌握財務預控能力
區(qū)域經(jīng)理首先是一個經(jīng)營者，其次才是一個管理者。區(qū)域經(jīng)理要有財務經(jīng)營意識，要有會計預算觀念，要充分認識到資源的稀缺性以及如何發(fā)揮有限資源的最大效用。當制定一個市場方案，要充分考慮方案執(zhí)行的投入和產出比，要有財務風險預控意識和能力，要擺脫財務預算、經(jīng)營防控那只是上級及公司高層考慮之事的，自己只負責銷售產品即可的誤區(qū)，若缺失經(jīng)營意識，則還談不上是一個合格的區(qū)域經(jīng)理。
區(qū)域經(jīng)理第二修煉：要具備區(qū)域經(jīng)理的格局
區(qū)域經(jīng)理要有為了堅持長遠正確的目標，而勇于承受眼前困難的毅力、并且耐心、妥善的處理，而非退縮。必須面對問題，不畏困難的存在，進而苦思解決問題的方案，必須能夠忍受解決問題的艱辛。否則，尚未建立區(qū)域經(jīng)理的格局，而忝列區(qū)域經(jīng)理的平臺，很難做好事情。這些格局要在做業(yè)務時不斷的完善和修煉。
區(qū)域經(jīng)理的第三修煉：要具備的獨立的人格
區(qū)域經(jīng)理是問題的解決者，而不是傳話筒，不要動不動就將問題和責任向上級主管推，要有獨立人格，就是要有主見、要有獨立思考分析能力，獨立解決問題的能力，不能人云亦云，更不能隨波逐流。當下屬對公司有微詞和埋怨時，你應該做些什么，而不能做什么，當下屬不能完成相應目標和指標時，你應該說什么和不應該說什么，這些必須搞清楚，搞不清楚，區(qū)域經(jīng)理的工作很難開展。要培養(yǎng)具備獨立的人格就必須戒掉依賴等靠的心理，必須勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，多自檢區(qū)域市場、團隊、客戶、策略等方面存在什么問題，自己用什么樣的方案去矯正、自己做了沒有？不要做區(qū)域市場的無心人，否則難堪區(qū)域經(jīng)理之職。
學做合格教師心得體會篇二
作為教師，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，服務群眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，通過加強黨的三大作風，保持黨員純潔性、先進性，切實做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結合本職工作，談談如何做合格黨員的一些看法。
一、加強理論學習，增強黨性觀念。
只有不斷創(chuàng)新，靈活應變，服從安排，顧全大局，才能進入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學習，能強化意識，增強黨性觀念，引導正確的核心價值取向。
首先，做事先學做人，人的本質決定事物的品質。在平時的工作中以身作則，嚴格自律，在民主生活會上切實加強批評與自我批評，敢于揭丑，敢于面對，敢于承擔，因為沒有批評就沒有進步，表面敷衍只能將團隊推向深淵，學習和溝通是團隊合作協(xié)作的前提條件。
其次，律人先律己，加強廉政文化的教育，增強廉潔意識，認真學習《廉政準則》，增強抵制腐敗意志力，筑牢拒腐防變的道德防線，確保政安全。只有不斷加強學習提升修養(yǎng)，堅定信念，排除雜念，樹立正確的人生觀、金錢觀，通過正反面教材來鞭策自己，通過自身的學習和修煉來影響身邊的同事，擴散學習的效果，形成濃郁學習的氛圍。作為黨員教師在工作中，只有不斷學習新知識、接受新思想、刷新理念，強化思想政治的學習，才能引領正確的方向，在困難工作面前要敢于面對，沉著應戰(zhàn)，應及時發(fā)揮表率作用，這種表率也是黨性觀念強弱的根本體現(xiàn)。
二、做好本職工作，增強服務意識。
共產黨員無論從事何種行業(yè)工作，都只是分工的不同，但是作為黨員的根本宗旨不會改變，在任何崗位都要立足本職，奮發(fā)進取，潛心學習專業(yè)技能，創(chuàng)造一流業(yè)績，首先是行動上、思想上要完全入黨，以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻，推動公路養(yǎng)護行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
細心凝煉品質，細節(jié)決定成敗!平時就要修煉自己細心、謹慎的工作心態(tài)，踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟，履好本職是應當，做好服務是應該，也是思想入黨的根本體現(xiàn)。
三、積極修煉身心，樹立高尚情操。
作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，其實就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動，學會淡定、知足、感恩，因為懂得感恩，才會有感動，感觸是修煉的過程。在為人處世方面做到沉著淡定，外圓內方境界。在業(yè)余時間和社會活動中，黨員也要嚴格要求自己，注意自己的生活圈、朋友圈，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學習先進事跡，作出表率，自覺接受領導和群眾的批評監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。通過學習增強覺悟，堅持正確政治立場嚴格遵守黨的紀律，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力，在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養(yǎng)好公路，保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務宗旨。
做一名光榮的共產黨員是我堅定的信念，也是我一生無悔的追求。我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表先進文化的前進方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，江澤民同志提出的“三個代表”的要求為我們每一位共產黨員指明了前進的方向，在新的歷史時期，我們每一位共產黨員都將承擔起更為神圣的歷史使命和責任。作為一名教育系統(tǒng)的青年黨員教師，我更在思索，今天如何做一名新時代的深受學生歡迎的新型黨員教師。
一、新時代的新型黨員教師應該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。
冰心曾說:“有了愛，就有了一切?！毙聲r代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻的一面旗幟?！敖處熉殬I(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。”這是所有優(yōu)秀教師的共同感受，同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我的學生們。既然我選擇了我所熱愛的教育事業(yè)，既然我選擇了為共產主義事業(yè)而奮斗，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。
二、新時代的新型黨員教師應該成為終身學習，有效學習的一面旗幟。
教育在發(fā)展，學生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)，不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命，首先應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作;學習先進的教育教學理論，用先進的理論指導自己的實踐;學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界;學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。
教師職業(yè)是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當今是一個知識信息高速發(fā)展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。江澤民同志曾說:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！泵鎸π聲r代的學生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發(fā)展俱進。
當前正處于從應試教育向素質教育的轉變過程，教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設、雙語教學的不斷推進、以學生為主體的課堂模式的轉變以及學校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構建都給我們青年教師的發(fā)展帶來了機遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。人類社會已經(jīng)邁進了一個嶄新的時代，新時代的新型黨員教師任重而道遠。“熱愛祖國、熱愛人民、志存高遠、胸懷寬廣”，這是江澤民同志對青年的寄語，更是對青年黨員教師的期望。做一個新時代新型的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，這是我畢生追求的目標。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為教育教學實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
我是一名光榮的中國共產黨黨員，同時我還是一名光榮的人民教師，我擁有黨和人民給予的雙重光榮，光榮不是隨便說出來的，光榮是要靠實際行動做出來的，光榮基于我們這個時代的社會責任和在這個特殊時期的歷史使命，因此，作為一名黨員教師，我的身上擔負著雙重的責任和使命。
3月7日下午，我校全體黨員教師齊聚紅廳，開展本學期的黨員工作會，在此，李書記和賀校長給我們黨員老師提出了更高的要求，讓我深深體會到當一名合格的黨員教師是多么的不容易。
賀校長說:黨員是標桿;黨員是楷模;黨員要為群眾做好榜樣。保持共產黨員的先進性，同時要堅定信念，堅持真理，堅持黨性原則，不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在新時期，完成新任務之中，開拓創(chuàng)新，與時俱進，以“三個代表”為準繩，永保先進，從而爭取更大的光榮。作為一名中共黨員，我堅決擁護黨中央的各項決定和決議，努力學習黨的理論知識，不斷提高自己的政治素質和理論水平，并正在積極地投身到這場黨的先進性教育活動之中去，經(jīng)受一次嚴格的鍛煉和考驗，在今后的具體的實際工作之中更好地更自覺地發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。
“教師是人類靈魂的工程師”，社會主義新中國的人民教師更肩負著教書育人，培育祖國下一代接班人的歷史重任。言傳身教，為人師表，是教師的天職。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都是為人師表，國家的前途和命運，從長遠的觀點來看，皆維系于教育。與榮俱榮，與毀俱毀。教育興，則國運興;教育敗，則國運衰。很顯然，黨的教育事業(yè)，需要無數(shù)個忠誠于黨的教育事業(yè)的人民教師踏實工作艱苦奮斗來完成，而黨員教師則應當胸懷更加遠大的理想和抱負，投入更大的政治熱情，樹立起更崇高的教育觀，處處為人師表，作忠誠于黨的教育事業(yè)的楷模，做一個高尚的人。
經(jīng)過這次學習，我深刻地體會到，作為一名黨員教師，應當自覺地將黨員的先進性義務和人民教師的“為人師表”的天職緊密地結合在一起，一切從大局出發(fā)，以發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來看待目前國際和國內的形勢以及我們所正面臨的嚴峻的挑戰(zhàn)，滿懷政治熱情和高度的社會責任心，投身于我們自己所熱衷的黨的教育事業(yè)之中去，以“六個堅持”為要求，在日常工作中，積極主動，求真務實，勇于創(chuàng)新，努力與中央精神保持一致。在生活中，對己、對人、對事，應努力做到豁達大度，遇事冷靜，一切從大局著想，服從整體利益，嚴以律己，寬以待人。
黨員教師更應“為人師表”，具體就表現(xiàn)在“師德”的建設上。所有對待教師要求的核心就是“師德”，可以說，“師德”是教師的靈魂，一切“師德”要求都是基于教師的人格，“師德”的魅力集中體現(xiàn)于教師的人格魅力，也就是說，“師德”是在教師的人格特征中表現(xiàn)出來的。作為一名黨員教師，首先必須具有高尚的人格，因為人格的力量是巨大的，它具有強烈的感召力和凝聚力，可以給學生以震撼人心的影響和沖擊，只有這種強而有力的作用力，才能使我們的教育目的得以實施，才能將思想品德教育落實到實處，才能真正培養(yǎng)出社會主義事業(yè)的接班人，從而不斷提高整個中華民族的文化素質。
學做合格教師心得體會篇三
我們要學做合格教師，努力使思想境界有新提升、發(fā)展理念有新轉變、工作作風有新標準、破解難題有新辦法、推動發(fā)展有新成效，以優(yōu)異的學習和發(fā)展成果向人民群眾交一份滿意答卷。下面是本站小編為大家收集整理的學做合格教師范文。
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按照中央“。
兩學一做。
”學習教育方案的重大部署和集團公司關于“兩學一做”實施方案的要求，廣大黨員干部要緊密圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定工作，原原本本認認真真地學習《黨章》黨規(guī)、學系列講話精神，爭做合格黨員。真正用《黨章》和系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
《黨章》明確了黨員的義務和責任，的系列重要講話精神高屋建瓴，是我們做好各項工作的指南。黨員干部只有認真反復學習，深刻領會，深入思考，才能發(fā)現(xiàn)自身在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，才能在做各項工作和管理中思路清晰，責任目標明確，立場堅定，也才能促進各項工作順利開展和取得明顯的成效。
黨員干部是企業(yè)發(fā)展的火車頭，其一舉一動，一言一行對身邊的群眾都有直接的影響?！皟蓪W一做”教育活動，是鞏固發(fā)展全面從嚴治黨成果，推進思想政治建設常態(tài)化制度化的重要實踐。面對當前企業(yè)面臨的寒冬期，以及調結構、提質增效促產品質量升級的關鍵時刻，廣大黨員干部在“兩學一做”活動中要真學實做。要夯實“學”這個基礎，切實加強理論武裝，把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會，真正做到在干中學在學中干;要抓住“做”這個關鍵，堅持以學促做、知行合一，切實增強“四個意識”，做“四講四有”黨員。黨員干部要不辱使命，勇于擔當，以《黨章》和系列重要講話精神為指引，在生產經(jīng)營管理中要切實發(fā)揮好遵章守紀、從嚴管理、降耗節(jié)支、降本增效的模范帶頭作用。通過樹立清正廉潔、勤政為民、勇于進取的良好形象，真正把職工群眾的生產積極性引導到戰(zhàn)寒冬，打好提質增效攻堅戰(zhàn)上來。通過全體員工的共同努力，通過化解不利因素，戰(zhàn)勝面臨的困難，扭轉被動局面，促進各項工作的順利開展。
近日，四川省召開“兩學一做”學習教育工作座談會，各市(州)黨委組織部門、省直相關單位負責同志各抒己見、積極建言。據(jù)了解，省委組織部正在抓緊研制全省開展“兩學一做”學習教育的“1+n”方案。
“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，更是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要將“兩學一做”學習教育抓好抓實抓出成效，我認為，應該抓住“學”和“做”這兩個字的精髓?！皟蓪W一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵。“學”要學深學透，“做”要做細做實。只有“學”“做”并重、“學”“做”統(tǒng)一，我們才能真正提高免疫力和抵抗力，做政治上的“明白人”、規(guī)矩上的“老實人”、品格上的“高尚人”、事業(yè)上的“領路人”，始終保持共產黨員的先進性和純潔性。
學貴于真，用功于恒。學習教育是黨員干部隊伍在思想、作風、黨性上的又一次集中“補鈣”。應該清醒地看到，當前還有少數(shù)黨員干部存在著厭學情緒，不愿學、不真學、不深學，甚至認為沒必要學;有的一安排學習就找理由逃課，一聽到強調學習就牢騷滿腹;有的是拿學習做做樣子，或淺嘗輒止、一知半解，或斷章取義、自取所需，或學而不思、學用脫節(jié)。這種學習態(tài)度和不良學風是十分有害的。思想決定行為，行為決定習慣?！皟蓪W一做”首先就要端正學習態(tài)度、建構好的學習習慣。特別是要帶著思想學、帶著感情學，做到真懂真信真用。要把握重點學，認真學習黨章黨規(guī)，進一步明確做合格黨員的標準，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;要深入學習系列講話，把握好習系列重要講話的基本精神、黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容和增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。通過學習，筑牢理想信念、補足精神之鈣、增強“四種意識”，自覺把“合格黨員”的標尺立起來，把做人做事的警示立起來，把黨員的先鋒形象立起來。
學貫于融，思伴于省。學習黨章黨規(guī)，學習習系列重要講話，要把實效作為“托底工程”。因此，每一名黨員干部都要把“帶著問題學”作為重要的方法貫穿學習教育全過程，緊密聯(lián)系自己的思想和行為實際，勇于觸及自己軟處、痛點，從理想信念、意志品質、思維方式、理論修養(yǎng)等深層次找差距、查原因，進而真正觸及靈魂，內化于心，外化于行。幾年來，通過群眾路線、“三嚴三實”等主題教育實踐活動，黨員干部精神面貌和工作作風大為好轉，但也要看到，仍有少數(shù)黨員理想信念模糊、精神空虛;黨的意識淡化、看齊意識不強;宗旨觀念淡薄、為官不為。檢視原因，很重要的一點還是學思脫離、思改脫節(jié)、改做脫落。所以，要使學習不走過場、取得實實在在的成效，為“做”奠定堅實的基礎，就要堅持問題導向，勇于反省自己，以批評和自我批評的學習方式促進學、思、悟、省的統(tǒng)一，下功夫補好理論修養(yǎng)。
以知促行，知行合一。學習教育的落腳點是“做”，只有堅持知行合一，不斷讓思想自覺引導行動自覺、讓行動自覺深化思想自覺，才能抓得實、做得深、走得遠。怎么“做”?首先是做“合格黨員”，其實這個要求并不低。黨員有別于普通老百姓，政治要堅定，思想要先進，紀律要嚴明，工作要帶頭，成績要突出，特別是要在人民群眾需要的時刻“豁得出，挺得住”。作為黨員領導干部，要求就更高，除了做“合格黨員”外，還必須切實發(fā)揮好“以上率下、率先垂范，走在前面、當好表率”的領頭作用。當前，全市上下正圍繞“兩個率先、兩個進位”奮斗目標，搶抓新機遇，應對新挑戰(zhàn)，追求新發(fā)展。廣大黨員干部特別是黨員領導干部要深化學習、創(chuàng)新實踐，努力使思想境界有新提升、發(fā)展理念有新轉變、工作作風有新標準、破解難題有新辦法、推動發(fā)展有新成效，以優(yōu)異的學習和發(fā)展成果向人民群眾交一份滿意答卷。
近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。作為在街道工作的基層選調生干部，怎樣在工作中踐行“兩學一做”，現(xiàn)結合基層實際談一下個人體會：
要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發(fā)揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關的。共產黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔?！皟蓪W一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹立起道德標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上。對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀律，有擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到工作實際中。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為基層選調生，應該要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀?！爱敻刹烤鸵嘧鲈旄Ｈ嗣竦氖隆?，要把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求，作為檢驗工作的第一標準，無論是下基層展開企業(yè)調查調研，還是安排工作、解決問題，都要切實把人民群眾是否高興、是否滿意、是否答應，作為根本檢驗標準來衡量。
學做合格教師心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，我國高等教育的建立完善，高等學校為社會輸送了大量的專門技術人才，高等學校的教學任務不僅促進知識的積累，提高文化修養(yǎng)，還促進智力發(fā)展，培養(yǎng)學生的能力，促進個性發(fā)展，培養(yǎng)合格公民。高等教育是師生探究知識并追求真理的過程，高等學校的教學與中小學的教學有明顯區(qū)別， 教師對學生的指導，不僅是對原有知識體系的重復，而且是在新的條件下，對原有的知識進行重新整理和加工；高校教師與學生之間的雙邊活動滲透了許多探索的成分。由于學生在接受高等教育的時期內是人格、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，所以高校教師所擔負著“以身立教”的重要作用，一名合格的高校教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。
二、對教師的認識
師者,所以傳道受業(yè)解惑也。世界上最偉大的稱呼之一“老師”，是人類的靈魂工程師，承擔教育和培養(yǎng)人的神圣使命和神圣的職業(yè)，是最光榮、最無私的職業(yè)。教育關系到振興中華的大事，搞好教育，教師是生力軍。教師的作用是傳承文明，使之延續(xù)與發(fā)展。教書育人促進人才茁壯成長，弘揚科學精神，促進社會進步。
因此，要成為一名合格的高校教師,它的標準和要求就應該相比之上更具體、更嚴格。21世紀是人類更多地依靠知識創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的世紀。創(chuàng)新的關鍵在人才，人才的成長靠教育，實施創(chuàng)新教育需要教師具備與之相適應的素質。
三、高校教師應具備的修養(yǎng)
要想成為一名合格的高校教師，在教學、科研、社會服務等方面有所作為，并取得優(yōu)異成績，就必須不斷地提高自身以下方面的素質。
1、堅定的政治方向
政治素養(yǎng)是一種特殊的素養(yǎng)，是高校教師必備的首要條件，也是國家對高校教師的根本要求，集中體現(xiàn)在堅持四項基本原則，既有堅定的共產主義信念。高校教師應該熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，具有堅定的政治方向，崇高的政治信念，扎實的政治理論水平，飽滿的政治熱情。
2、高尚的道德情操
我們常說，“學高為師，德高為范”，可見中華民族歷來重視教師的為人師表，重視教師在道德教育中的示范作用，把教師當作是優(yōu)良道德化身。因此，高尚的道德情操，是師德的根本標志，也是教師整體素質的核心部分。學生在接受教師傳授知識的同時，也在不斷地接受教師的道德、情操、作風甚至興趣愛好的教育和影響。一個好的教師，其言行將成為學生優(yōu)良品質形成中的表率和楷模。
這里所講的道德情操除了一般意義上道德品質，還包括教師的職業(yè)道德，即高校教師首先要忠于教育事業(yè)，樹立從事教育事業(yè)的崇高榮譽感和強烈的責任心；能夠積極鉆研和探索教育規(guī)律，搞好教書育人工作；對待自己的專業(yè)知識能夠學而不厭，對待學生能夠誨人不惓，能夠做到言傳身教，為人師表；教師之間要互相尊敬，互相支持，團結協(xié)作共同進步等。
3、合理的知識結構
現(xiàn)代科學的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出整體性、滲透性和綜合性的趨勢，任何一門學科的發(fā)展都依賴于相關學科的支持，這就要求高校教師既要學有所長，又要廣泛涉獵，做到既“?！庇帧安薄?/p>
首先，高校教師必須精通自己所教學科的基礎知識、基本結構以及兩者之間的內在聯(lián)系，了解本學科發(fā)展的動向和最新的研究成果。并且，能夠將最新成果引入到教學之中，更新知識，適應時代變化。其次，高校教師應該涉獵與所教學科相關的科學內容和科學研究，拓寬自己的知識面，增加新知識，不斷向科學知識的深度和廣度發(fā)展，是自己成為學識淵博且知識結構合理的教師。再次，作為高校教師，還必須掌握運用現(xiàn)代信息技術的能力。
4、優(yōu)秀的教學能力
一個人具有博大精深的知識，他可以成為一個學者，但未必能成為一名優(yōu)秀的教師，正所謂“學者未必是良師”。一個優(yōu)秀的教師除了要具有精深的專業(yè)知識，教育科學知識外，還必須具有相應的教育、教學能力。
教師的工作，是培養(yǎng)人的工作。如果說，高校教師精通自己所教學科的理論知識是解決教什么，培養(yǎng)哪方面人才的問題。那么掌握教育科學，懂得教育規(guī)律，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的教學能力，并且把他們運用到實際教學工作當中，才能使自己的教學工作事半功倍。高校教師應具備的教學能力包括：（1）全面掌握并正確處理教材的能力。（2）科學研究的能力?？蒲泻徒虒W是相輔相成的，只有提高學術水平，才能豐富教學內容從而發(fā)展學生能力。（3）良好的語言表達能力。（4）良好的教學設計和組織管理能力。（5）教育指導能力。（6）終身學習的`能力。教師要想給學生一杯水，自己要先有一桶水，并且是一桶不斷更新的活水。教師只有勤奮學習，不斷追求新知識，才能不斷適應教學工作的要求。
5、出色的科研能力
高校教師除了擔負著培養(yǎng)社會高級專門人才的任務，同時也肩負著創(chuàng)新科技和文化的重任。這就要求高校教師應具有一定的科研能力和創(chuàng)新能力。教師的科研能力是提高教學水平、神話科學理論知識的重要保障。教師的創(chuàng)新能力要求教師要善于捕捉提煉問題、分析探索問題、有效解決問題；抓住突破環(huán)節(jié)，開發(fā)創(chuàng)造；要具有科學的懷疑精神和標新立異、打破常規(guī)的創(chuàng)造能力。
四、如何提高自己的素養(yǎng)
作為一名現(xiàn)實的高校教師，應從以下方面加強自身的素養(yǎng)：
1、加強理論學習，不斷提高自己的政治覺悟
不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在科學發(fā)展觀和構建和諧社會理論的指導下，堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，更新教育觀念。
2、修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己高尚的道德情操
教師是人類的工程師，良好的師德形象是學生學習的榜樣。高教師道德修養(yǎng)的養(yǎng)成不是孤立完成的，而是在教育實踐中人與人互相交往和影響中逐步形成和完善的。正所謂 “見賢思齊”，虛心的向他人學習，自覺地與他人交流是教師道德修養(yǎng)的一個好方法。另外，我們還要有超前的意識，跟隨時代發(fā)展的步伐，不斷更新思想觀念，用時代的精神充實思想，完善道德，修養(yǎng)品質，發(fā)揮教師良好的典范作用。
3、勤奮鉆研，提高自己的業(yè)務能力和水平
高校教師提高業(yè)務能力和水平要靠積累，堅持不懈，不畏艱苦的學習和探索，而這背后的內涵是事業(yè)心、責任心和敬業(yè)精神。要提高自己的業(yè)務能力和水平必須從以下方面進行。首先，對課程總體上熟練把握，對教學內容融會貫通，運用自如，達到高質量的課堂教學效果。其次，深入掌握課程教學大綱要求，明確講授的核心內容主線及本課程與先修課和后續(xù)課程的關聯(lián)等；最后，要在實踐中摸爬滾打，不斷探索，求得真知。但是要想真正成為一名優(yōu)秀的教師，還要講究課堂授課藝術或授課技巧，及語言生動，描述精煉，善于提出問題、分析問題和解決問題，注重理論與實踐相結合。還要掌握節(jié)奏、靈活把握課堂氣氛，開展教學互動，啟發(fā)學生思考，啟迪創(chuàng)新意識。
除此之外，還要通過科學研究，提高自身的學術水平和新科技開發(fā)能力，在理論教學中做到“融會貫通”、“運用自如”，從而提高課堂教學水平。這要就我們要有扎實的理論基礎知識和熟練的業(yè)務操作技能，又要及時掌握新技術，新產品的應用。
學做合格教師心得體會篇五
1月12日，同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時發(fā)表重要講話。他強調，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒?！八挠小辈粌H是給縣委書記們?yōu)楣偬岢龅幕疽?，更是對所有干部從政提出的諄諄教誨。建設中國特色社會主義事業(yè)關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在黨員干部。我們必須認真學習“四有”深刻內涵，常做“四有”干部。而作為一名教師，如何學習“四有”，值得我深思，我想，愛崗敬業(yè)就是對我們老師的基本要求，是對公民職業(yè)道德方面的核心要求，也是中華傳統(tǒng)美德的重要元素。“敬業(yè)”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來說，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。
一、熱愛工作，像孺子牛般任勞任怨。
作為一名人民的教師，須“學高為師，身正為范”。教師是學生的楷模，是學生的榜樣。教師在向學生傳授知識的同時，須用自己的言行給學生以示范，用自己的人格魅力感染學生，讓學生的德智體等方面得到健康的發(fā)展。這就要求教師自身必須具備較高的職業(yè)道德，從而在“傳道、授業(yè)、解惑”過程中幫助學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，找準人生奮斗的正確方向。因此，我們應該注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生態(tài)度感染學生、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低要求”嚴格要求自己。具備良好的綜合素質，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，不斷給自己“充電”，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平，積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式。
二、熱愛教學教研，像螺絲釘般地鉆研業(yè)務。
作為新時代的教師，只有樹立終身學習的理念，不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力，才能滿足學生對于學習的需求。要經(jīng)常學習教研理論，研究教育理論書籍，向優(yōu)秀教師學習，積極向優(yōu)秀教師取經(jīng)，學習先進的教育理念與管理方法。要培養(yǎng)自己拓展學科的能力、運用現(xiàn)代教學技術的能力、開展教學科研的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要精心準備每節(jié)課。在課堂上，啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。作業(yè)批改認真、及時。上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。每堂課后都認真思考和總結。不斷提升自己各方面的能力。
三、熱愛學生，像母親般溫柔又像父親般嚴格。
作為班主任，要經(jīng)常到班上做學生的思想工作，深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。尊重家長，經(jīng)常跟家長聯(lián)系，把學生在校表現(xiàn)如實反映給家長，同時也了解學生在家里的表現(xiàn)，和家長交流教育對策，共商教育方法，取得家長的配合與認可。讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。
敬業(yè)需要我們具有強烈的社會責任感，保持良好的工作熱情和工作態(tài)度，做到專心致志，積極奮進，潛下心來做教育，靜下心來育人，這樣才能在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
1、愛教育。
我們選擇了教育事業(yè)，就要積極進取，努力創(chuàng)新。作為教師我們要不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷完善自己。今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代，學習的時代。科學技術日新月異，教育學、心理學也有了很大的發(fā)展，對學生的成長規(guī)律也有了新的認識。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領域，在工作中不斷地研究教材，研究學生，反思自己的行為，才能適應時代的要求，適應教育新形勢和需要。
2、要快樂。
在教學實踐中，有時也許因為壓力而感到煩惱，但是我想我們還是應該做一名快樂的教師。因為只有快樂，才能始終保持一種激情，只有快樂，才能將心中的溫暖與歡樂播撒。成長必須經(jīng)歷痛的里程，但痛并快樂著更是一種成長。
3、熱愛學生。
好的教師必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師的“愛”是真誠的。教師要真情對待學生，關心愛護學生。要建立良好的師生情感聯(lián)系，教師必須真情付出，關心愛護每一個學生，公平地對待學生，做到一視同仁。教師的“愛”是公正的。公正是學生信賴教師的基礎，學生最希望教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼。教師的“愛”是嚴格的。嚴師出高徒。愛學生就要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴中有度，真正地做到寬嚴相濟。教師的“愛”需要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用教師的信任與關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。
4、要有扎實的專業(yè)功底和淵博的學識。
教師要時刻充實自己的專業(yè)知識。教師如果不具備廣博的`學識見聞，學生問你問題你竟不曾聽說過，反而要向學生“取經(jīng)”，這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識，加上扎實的專業(yè)技能，這才能將自己掌握的知識傳授給學生，并能在教學中主次分明，突出重點突破難點，從而做到深入淺出，收放自如，游刃有如，保證教學質量。對于一個教師的最高評價莫過于學生在課堂上求知若渴，贊賞和佩服的眼光了!
5、要有創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新是教育的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有現(xiàn)代教育。所以做一名教師必須具有創(chuàng)新精神。為此，在教學實踐中應大膽突破，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，提出自己獨特的教學理念與方法，從而培養(yǎng)其積極進取、敢于創(chuàng)新的心理品質，以適應教育改革新形式的需要。
總之，老師只要本著一顆心，去愛自己的學生，愛自己的崗位，愛自己的專業(yè)，敢于去創(chuàng)新，做個在平凡的崗上有追求的老師，向學生捧獻真誠的心，和學生情感交流，心靈碰撞，一定能成為一名優(yōu)秀合格的老師。
學做合格教師心得體會篇六
一、一個合格秘書的個人素質至少要具備三個條件：
1、語言表達能力。
熟練本國語言的口頭表達與書面表達能力。這其中包含一個速記能力。沒有對本國語言的熟練運用，速記是做不好的。當然你用電腦記錄也是一樣的。打字速度快也是一種速記能力?？傊?，各種會議要完整記錄，領導口述工作也需要準確記錄。
有一定的外國語基礎。因為全球經(jīng)濟一體化之后，中文夾雜外文的文章與宣傳資料太多了。
2、人際關系處理能力
總經(jīng)理由于日理萬機的緣故，很多溝通協(xié)調或跟進的事務工作，都會交給秘書辦理。傳達指令或了解工作進度，會成為秘書的主要工作。如果你沒有一定的人際關系處理能力，完全以命令或傳令兵的口吻對待溝通對象，多半會吃虧。你溝通的對象在企業(yè)多數(shù)都比你職位高、資格老，沒有對他們的尊敬，你就會寸步難行。
當然，總經(jīng)理秘書由于頭上的光環(huán)，在向下溝通時會受到人們的尊敬，如果你把人們對這個職務的尊重當作對你個人的肯定，久而久之，你會上當受騙。人們對你敬而遠之，你不能獲得準確信息。假如你再狐假虎威，離你被冷落或貶謫的時機也就不遠了。
人際關系處理能力往簡單里說，就是通過尊重溝通對象獲得你想要的信息或資源。
總經(jīng)理秘書帽子大、實權小，放低身段，虛心學習，你的工作就能做到輕而易舉，否則，就會四面樹敵。
3、較強的心理承受能力
當你傳遞的信息造成溝通對象的心理壓力或利益損失時，比如處罰決定、額外任務等等，對方會把對這個決定的不滿發(fā)泄到你頭上。如果你不明就里，伸出腦袋挨磚，那你就傻了。這種情況下，你要做的是笑容滿面、洗耳恭聽，等他說完。你只需要再補充一句：“我傳達的內容您都聽明白了。有什么不滿，我想您親自和總經(jīng)理談談，一定能得到圓滿解決。我勸您也別生氣，雖然工作是公司的，但畢竟身體還是自己的。您多保重，再見?！?/p>
有時候，你也可能要承受來自總經(jīng)理的誤解和斥責。不要當面頂撞，雨過自然天晴。等總經(jīng)理心平氣和了，你再解釋，誤會一定會冰消瓦解。
因此，沒有一定的心理承受能力，秘書這碗飯你最好別端。
二、一個合格秘書的職業(yè)準備也要做到三條：
1、對你所在行業(yè)有一個基本的了解。
畢業(yè)于什么院校、學過什么專業(yè)都不重要。對本行業(yè)的了解是你做好秘書工作的首要條件。了解這個行業(yè)，了解這個行業(yè)的專用俗語，了解這個行業(yè)的基本規(guī)則，是你做好工作的基礎。否則，與人交流，你會感到困難重重。
2、對本企業(yè)歷史與現(xiàn)狀的全面了解。
換個說法，就是了解本企業(yè)的企業(yè)文化。了解本企業(yè)的價值觀、行事方式、人文典故、發(fā)展演變進程，有助于在新制度、新政策出臺時，你能準確判斷員工反映，有助于你在向總經(jīng)理建言獻策時，掌握同類事情的處理尺度。
3、對本企業(yè)運行流程的全面掌握。
對本企業(yè)運行流程的全面掌握包含對生產型企業(yè)工藝流程的一般了解。沒有對本企業(yè)生產工藝流程的了解，你會說外行話，或者討論生產管理時，你做不了記錄。對企業(yè)運行流程的全面把握，是你跟蹤企業(yè)例會記錄或落實總經(jīng)理交辦事項的路線圖。不了解企業(yè)的運行流程，開展工作就無從下手。
如何了解和掌握企業(yè)生產工藝與運行流程?我認為沒有捷徑可走，只有到各個工序實習，到各個部門請教才行。如果坐在辦公室看資料、翻文件，是永遠不能做到全面掌握的。
一個新職員剛到企業(yè)要實習，一個秘書新上任，也要實習。
三、一個合格秘書還應該具備例外事務的應對處理能力：
任何企業(yè)制度再齊全、流程再完善，都會碰到?jīng)]有文字規(guī)定的例外事務。特別是在后危機時代，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了顯著變化，行業(yè)競爭加劇，企業(yè)內外矛盾也有隨時爆發(fā)的可能。大凡有制度、流程規(guī)范的事務，企業(yè)各單位部門都會自己處理、自己過濾或消化了。往往產生新情況、新問題、新矛盾才會上報給總經(jīng)理，而更多時候都會都會通過秘書轉達。
當秘書接到新情況、新問題的報告，有時甚至是突發(fā)事件的報告時，你的敏銳判斷和處變不驚的能力就顯得尤其重要。如果驚慌失措，你就可能遺漏重要細節(jié)。當總經(jīng)理不在時，你還得在短時間內自己作出判定：這件事應該轉告哪位企業(yè)領導、或報告哪個部門(主要指政府部門)。特別是你單獨應對突發(fā)事件時，對你個人的判斷能力、心理承受能力、應變能力將是一次嚴重考驗。過得了這一關，你就前途無量;過不了這一關，你就趕緊轉行。
能做好總經(jīng)理秘書，再歷練幾年，等你人生經(jīng)歷豐富、行業(yè)經(jīng)歷豐富時，你也一樣可以成為一個合格的總經(jīng)理。
萬丈高樓平地起，如果想在職業(yè)經(jīng)理人道路上發(fā)展，做好秘書工作是第一步，并且是很重要的一步。有句老話說“多年的媳婦熬成婆”，秘書有時可能就是受氣包，經(jīng)受住考驗，你也能走得更高。中國現(xiàn)代史上再大的領導都是從秘書開始的。祝各位年輕的秘書們既安于現(xiàn)狀，又不甘于現(xiàn)狀。
學做合格教師心得體會篇七
做一名光榮的共產黨員是我堅定的信念，也是我一生無悔的追求。我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表先進文化的前進方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，江提出的“三個代表”的要求為我們每一位共產黨員指明了前進的方向，在新的歷史時期，我們每一位共產黨員都將承擔起更為神圣的歷史使命和責任。作為一名教育系統(tǒng)的青年黨員教師，我更在思索，今天如何做一名新時代的深受學生歡迎的新型黨員教師。
一、新時代的新型黨員教師應該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。
冰心曾說:“有了愛，就有了一切?！毙聲r代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻的一面旗幟。“教師職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)?！边@是所有優(yōu)秀教師的共同感受，同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我的學生們。既然我選擇了我所熱愛的教育事業(yè)，既然我選擇了為共產主義事業(yè)而奮斗，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。
二、新時代的新型黨員教師應該成為終身學習，有效學習的一面旗幟。
教育在發(fā)展，學生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)，不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命，首先應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作;學習先進的教育教學理論，用先進的理論指導自己的實踐;學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界;學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。
教師職業(yè)是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當今是一個知識信息高速發(fā)展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。江曾說:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”面對新時代的學生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發(fā)展俱進。
當前正處于從應試教育向素質教育的轉變過程，教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設、雙語教學的不斷推進、以學生為主體的課堂模式的轉變以及學校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構建都給我們青年教師的發(fā)展帶來了機遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。人類社會已經(jīng)邁進了一個嶄新的時代，新時代的新型黨員教師任重而道遠?！盁釔圩鎳釔廴嗣?、志存高遠、胸懷寬廣”，這是江對青年的寄語，更是對青年黨員教師的期望。做一個新時代新型的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，這是我畢生追求的目標。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為教育教學實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
學做合格教師心得體會篇八
作為一名合格教師，我深知自己肩負著培養(yǎng)學生成長的重任。在多年的教學實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。今天我將與大家分享我關于“合格教師心得體會”的體驗，并希望能夠對廣大教育工作者提供一些啟示和幫助。
作為一名合格教師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。當我們熱衷于教育事業(yè)，我們就會全身心地投入到教學中。這種熱愛不僅僅是對知識的熱愛，更是對學生的熱愛。只有真正關心并理解學生的需要，我們才能更好地滿足他們的學習需求。因此，培養(yǎng)教師的熱愛教育的情感是建立一支優(yōu)秀教師隊伍的重要保證。
第二段：熟悉教學內容，保持學習和創(chuàng)新。
作為一名教師，我們首先要對教學的內容掌握得舉世無敵。只有我們自己對知識有深入的了解，才能在教學中給學生提供更準確、更完整的信息。另外，我們還要不斷地學習和創(chuàng)新。教育是一個不斷進步的過程，我們需要時刻跟上時代的步伐，不斷學習新知識和新教學方法，并將其運用到實際教學中。只有這樣，我們才能為學生提供更好的教學效果。
第三段：營造良好的課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。
合格教師應該注重課堂氛圍的營造，使學生在輕松、愉快的環(huán)境中學習。我們可以通過引入一些有趣、生動的教學活動，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。此外，我們還可以在課堂上鼓勵學生發(fā)言，提問他們的意見和觀點，給予他們尊重和肯定。在這種良好的課堂氛圍下，學生們會更主動地參與課堂活動，提高學習效果。
第四段：合理安排作業(yè)和評價方式，促進學生發(fā)展。
作為一名合格教師，我們不僅要教會學生知識，還要培養(yǎng)他們的學習能力和綜合素質。因此，我們要合理安排作業(yè)和評價方式。我們可以設計一些有針對性的作業(yè)讓學生鞏固知識，同時注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。在評價方面，我們要注重多元化的評價方式，如開展小組活動、項目設計等，讓學生通過實踐來展示他們的能力和創(chuàng)造力。
第五段：與家長保持良好的溝通合作，共同促進學生發(fā)展。
一位合格教師還應與學生的家長保持良好的溝通合作。我們應該及時向家長反饋學生的學習狀況和表現(xiàn)，并就學生的問題征求家長的意見和建議。同時，我們要與家長一起制定合理的學習目標，共同努力促進學生的發(fā)展。通過與家長的緊密合作，我們可以更好地幫助學生克服困難，實現(xiàn)個人的成長。
總結：
作為一名合格教師，我們首先要熱愛教育事業(yè)，關心學生的需求。我們應該不斷學習和創(chuàng)新，提高自己的教學水平。在課堂上，我們要營造良好的氛圍，激發(fā)學生的興趣。合理安排作業(yè)和評價方式，培養(yǎng)學生的學習能力和綜合素質。與家長保持良好的溝通合作，共同促進學生的發(fā)展。只有這樣，我們才能成為一名合格的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
學做合格教師心得體會篇九
隨著教育改革的不斷深入，教師已經(jīng)成為了社會各界關注的焦點。教師不僅要具備扎實的學科知識，還要有良好的教學能力。教師合格課心得體會正是教師們在教學實踐中不斷總結和反思的產物。作為一名老師，我從自己的教學實踐中有了一些體會和收獲，下面我將分享我的合格課經(jīng)驗。
首先，合格課的設計應側重于學生的主體地位。過去，教師主導的教學方式占據(jù)主導地位，而這種模式已經(jīng)不適應現(xiàn)代教育的需求。在我的教學實踐中，我嘗試將學生置于主導地位，讓學生在課堂上充分發(fā)揮自己的主動性和積極性。例如，在語文課上，我善于設計小組合作活動，讓學生在小組中互相討論，分享彼此的觀點和想法。通過這樣的設計，學生不僅能夠主動參與到課堂中，還能夠培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。在這樣的課堂氛圍中，學生的學習興趣也得到了提高。
其次，合格課的設計應注重培養(yǎng)學生的綜合能力?，F(xiàn)代社會對學生的要求不僅僅是掌握一定的學科知識，更需要他們具備一定的綜合能力。在我的教學實踐中，我努力讓學生在課堂上全面發(fā)展自身的能力。例如，在英語課上，我不僅注重學生的聽、說、讀、寫的能力培養(yǎng)，還特別關注他們的應用能力。我會設計各種真實情景中的口語交流活動，引導學生在實踐中提高自己的語言表達能力。通過這種方式，學生不僅能夠學到知識，還能夠鍛煉自己的實際運用能力。
再次，合格課的設計應符合學生的發(fā)展規(guī)律。每個學生的發(fā)展規(guī)律都不盡相同，有效地滿足每個學生的需求是合格課設計的關鍵。在我的教學實踐中，我會不斷觀察學生的學習狀態(tài)和興趣愛好，根據(jù)他們的特點進行針對性的教學設計。例如，在美術課上，我發(fā)現(xiàn)有些學生對繪畫比較感興趣，于是就靈活地調整了教學內容，增加了更多的繪畫活動。通過這樣的個性化設計，學生們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增強學習的動力和自信心。
最后，合格課的設計應充分尊重學生的個性差異。在傳統(tǒng)的教學模式中，很容易忽略學生的個性特征，導致學生們在學習過程中感到無趣和枯燥。在我的教學實踐中，我注重發(fā)掘學生的個性特點，并根據(jù)他們的特點進行相應的教學設計。例如，在音樂課上，我發(fā)現(xiàn)有些學生對流行音樂比較感興趣，于是我會選擇一些流行歌曲進行教學。通過這樣的設計，學生們能夠更好地與課堂內容產生共鳴，提高學習的效果。
綜上所述，教師合格課心得體會是教師們在教學實踐中的總結和反思。合格課的設計應側重學生的主體地位，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，符合學生的發(fā)展規(guī)律，并尊重學生的個性差異。只有這樣，教師們才能更好地滿足學生和社會發(fā)展的需求。作為一名教師，我將一直努力不懈地提高自己的教學水平，為學生們的發(fā)展貢獻自己的力量。
學做合格教師心得體會篇十
教師作為社會的一員和教育事業(yè)的主要參與者，具有重要的角色和責任，對于他們而言，如何對待自己的工作和職責，如何不斷提升自己的教育水平，成為一名合格的教師，是他們需要不斷思考和探索的問題。下面是我個人關于“教師作用合格心得體會”的五段式文章。
第一段：引入。
教師作為學生成長中的引路人和心靈導師，起著至關重要的作用。作為一名教師，我深刻認識到自己的責任和使命，一直努力著踐行教育事業(yè)。然而，在實踐中我也不斷遇到挑戰(zhàn)和困惑，通過總結和思考，我逐漸悟得教師能力的核心是有責任感和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：培養(yǎng)責任感。
教師應具備對學生和教育事業(yè)的責任感。在課堂教學中，我始終堅持以學生為中心，關注每個學生的需求和差異，盡力幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。同時，我積極參加各種教育培訓，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)知識，以更好地擔當起教師的職責。此外，我還積極參與學校和社區(qū)的各類活動，與學生和家長建立良好的溝通和聯(lián)系，關心他們的成長和發(fā)展。
第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名教師，在教學中不僅需要具備一定的知識和技能，更需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我不斷加強自身的學習和理論研究，不斷深化對教育學、心理學等相關學科的理解和應用，以提升自己的教學能力。同時，我還注重教育方法和手段的創(chuàng)新，根據(jù)學生的特點和需求，靈活運用多種教學策略和資源，使課堂教學更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
第四段：塑造良好師生關系。
教師與學生之間的師生關系對教育和教學質量有著重要的影響。作為一名教師，我堅持用心理關懷和愛心對待每一個學生，尊重他們的個性和需求，與他們建立良好的師生關系，讓他們在輕松的環(huán)境中學習，培養(yǎng)他們的自信心和自主學習的能力。同時，我也積極與家長保持聯(lián)系，及時與他們交流學生的學習情況和表現(xiàn)，共同關注學生的成長和發(fā)展。
第五段：持續(xù)發(fā)展與成長。
作為一名教師，我認識到教育是一項長期的事業(yè)，自己也需要不斷發(fā)展和成長。因此，我參加各種教育培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和教授，通過不斷反思和調整自己的教學方法和教育理念，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應社會和學生的需求，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
總結起來，作為一名教師，要想成為一名合格的教師，首先需要培養(yǎng)責任感和專業(yè)素養(yǎng)。其次，要注重與學生和家長之間建立良好的師生關系，關心和關注學生的成長和發(fā)展。最后，要不斷發(fā)展和成長，追求教育事業(yè)的完美，為學生的未來貢獻自己的力量。作為一名教師，這是我對“教師作用合格心得體會”的個人理解和體會。
學做合格教師心得體會篇十一
教師是祖國的花朵，也是社會的工程師。作為教師，職業(yè)榮譽與社會責任肩負著一個巨大的重擔。然而，近年來教育界出現(xiàn)了一些丑聞，嚴重損害了教師的形象。因此，教育部門實施了嚴查合格教師制度，旨在提高教師隊伍質量，進而推動教育事業(yè)的發(fā)展。作為一名經(jīng)歷了嚴查合格教師制度的教師，我深感教育的重要性與自身的責任，下面我將從不斷提高教育專業(yè)素質、深化教育教學改革、關注學生的全面發(fā)展、加強師德師風建設、加強個人自我修養(yǎng)這五個方面談一下我的體會。
首先，嚴查合格教師制度要求教師不僅要具備一定的學科知識與教育教學能力，還要具備較高的教育專業(yè)素質。在這一點上，我加強了對教育教學理論的學習，并積極參加各類教師培訓課程，不斷提高自身教育專業(yè)水平和教學能力。我發(fā)現(xiàn)，通過學習新的教育理論與方法，我能更好地理解學生的需求和特點，從而更科學地教育他們。教學中，我尊重學生，關心他們的每一個學習困惑，并為每個學生量身定制個性化的教學方案，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
其次，嚴查合格教師制度要求教師深化教育教學改革，適應新時代教育發(fā)展的需要。教學過程中，我主動嘗試倒置教學法、合作學習等先進的教育教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。我相信，只有不斷創(chuàng)新教育教學方法，才能更好地適應學生的成長需求，并培養(yǎng)他們適應社會變革的能力。
第三，嚴查合格教師制度要求教師關注學生的全面發(fā)展。作為教師，我的任務不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質和道德品德。因此，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極組織學生開展各類課外活動，提高他們的實踐動手能力。同時，我也注重培養(yǎng)學生的良好道德品質，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和行為準則。
第四，嚴查合格教師制度要求教師加強師德師風建設。作為一名教師，我們不僅要具備專業(yè)知識與教學能力，還要注重自身的師德修養(yǎng)。作為嚴查合格教師，我時刻以身作則，注重教書育人的過程，努力做到以身作則、嚴謹治學、關心學生。我一直堅持“三嚴三實”原則：嚴于律己，嚴肅教風；嚴于德，以身作則；嚴于學，不斷提升自我修養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地給學生樹立榜樣，幫助他們樹立正確的人生觀，助力他們的成長。
最后，嚴查合格教師制度要求教師加強個人自我修養(yǎng)。作為一名教師，我們需要不斷提升自身的學識修養(yǎng)與文化素養(yǎng)。因此，我利用業(yè)余時間閱讀各類書籍，并積極參加各類研討會，擴大自己的知識面，提高自己的修養(yǎng)。同時，我也注重鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)和身體素質，讓自己具備更好地應對各種挑戰(zhàn)的能力。
總之，嚴查合格教師制度的實施使我更加清醒地意識到教育的重要性與自身的責任。我將不斷提高自己的教育專業(yè)素質，深化教育教學改革，關注學生的全面發(fā)展，加強師德師風建設，加強個人自我修養(yǎng)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的教師能夠認真履行自己的教育職責，共同努力，為教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展而奮斗。
學做合格教師心得體會篇十二
作為一名教師，合格教師的角色不僅僅是授課和教書育人，更重要的是要具備一系列的素質和能力。通過多年的教學實踐和與學生的交流，我深刻地感受到成為一名合格教師的重要性，并從中獲得了一些心得體會。下面我將從關注學生、持續(xù)學習、精心備課、引導與激勵、善于溝通五個方面來分享我的體會。
首先，合格教師應該關注學生。在課堂上，每一個學生都是獨特的，他們有著不同的需求和發(fā)展?jié)摿?，合格教師應該能夠適應這種多樣性，并給予每個學生充分的關注和支持。教師應該了解學生的背景和興趣，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛力，并根據(jù)不同學生的需求來制定個性化的教學計劃。通過與學生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更樂于參與課堂活動，學習興趣也會大大提高。
其次，合格教師應該持續(xù)學習。教育是一個不斷變革和進步的領域，作為一名合格教師，我們不能停止學習和提升自我。課程和教學方法一直在不斷更新和改進，我們需要不斷學習新知識，并將其運用到實際教學中。通過參加教育培訓、研討會和閱讀專業(yè)書籍，我能夠不斷改進我的教學方法，并提升自己的教學能力。只有保持學習的態(tài)度，我們才能夠更好地適應教育變革的需要。
第三，合格教師應該精心備課。備課是教師教學工作的重要環(huán)節(jié)，只有充分準備才能夠提供高質量的教學效果。在備課過程中，教師應該了解學生的學習需求和課程要求，制定合理的教學目標和教學計劃，并準備相關的教學資源和材料。在我的備課中，我經(jīng)常調研新的教學方法和教學資源，以提高課堂教學的有效性。通過精心備課，我能夠更好地掌握教學內容，提高課堂教學的效果。
第四，合格教師應該具備引導與激勵學生的能力。教師應該能夠幫助學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀，引導他們制定學習目標，并激勵他們克服困難，為自己的目標努力。在課堂上，我會定期進行學生的學習評價，并給予他們積極的反饋和鼓勵。我也會和學生進行個性化的談話，了解他們的學習情況和困難，并提供相應的幫助和指導。通過引導和激勵，我能夠幫助學生更好地發(fā)展自己的潛力，并取得優(yōu)異的成績。
最后，合格教師應該善于溝通。教師與學生之間的有效溝通是教學工作的關鍵。教師要善于傾聽學生的意見和建議，并根據(jù)學生的反饋調整自己的教學方法。在課堂上，我經(jīng)常與學生進行互動和討論，鼓勵他們積極參與課堂活動，并表達自己的觀點和想法。通過開展多樣化的教學活動，我能夠促進學生的思維和表達能力，并建立起良好的師生關系。
合格教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。通過關注學生、持續(xù)學習、精心備課、引導與激勵、善于溝通這五個方面的努力和實踐，我相信我能為學生提供優(yōu)質的教育和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。作為教師，我將繼續(xù)不斷提升自己，成為一名更加合格的教育者。
學做合格教師心得體會篇十三
作為一名合格教師，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基，分享。
說實話，我對于心理健康輔導知識知之甚少，上學時學過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認為：每學期給學生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學習，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學生心理健康輔導尤其重要。
一、認識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學生在學習過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學生不可以這樣或那樣，覺得學生來學校學習，完成作業(yè)，上課認真聽講，和其他學生和睦相處等都是學生應該做到的，也是必須做到的，而學生不做作業(yè)，打架，厭學等都是不應該的，就是學生的錯，老師應該批評，教育他們做好。但通過心理輔導后，再來分析這些問題學生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學生的情況，具體分析，采取適當?shù)姆椒ǎ鉀Q學生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導的基本技巧。
在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。當有心理問題的學生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的健康成長。
一是，不僅要關注到學生學習的情況，更重要的是要關注他們人格、心理健康健全的發(fā)展。我們要關注的不是孩子的成績，而是要關注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因導致的?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結合科學的心理疏導，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進入到心理學的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學有指導作用，還可以從內心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導就可以的，必須結合家長的力量，共同關注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結合家長會的機會，在家長中也開設這樣的心理學習，讓家長也了解孩子的認知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質的重要性。
教師自身的素質直接決定著教育的行為。只有掌握關于兒童青少年心理發(fā)展的科學知識、按照科學的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進學生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學習很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學習中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學生的距離，更希望在今后的學習中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。這點認識源于一次小學同學的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學同學秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學們興致勃勃地談論著各自的生活和事業(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我。”如今的成軍是某公司駐新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學的危機，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學費，就這樣堅持到小學畢業(yè)。升初中那年，成軍準備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學習，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質是要求教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學生文文的爸爸突然病逝，我便把她當成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學校免除了她的費用?！睂嶋H上學校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災，一切都燒毀了。我知道的當天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D來的新同學濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學習成績不佳，我細心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導他的功課，濤濤喜歡上了學習。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學校掀起了“學雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗。“我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人?！薄霸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊?！薄叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”這一字字，一句句，深深地烙進我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關的時刻，將生的機會留給自己的學生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關懷我們的學生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內涵，通過學習，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔?？梢哉f我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生的在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。有一句話說得好：“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！薄＝處煹穆殬I(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。要想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學生產生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任呢?我認為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學生端正，那么，縱然三令五申，學生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務，我都會和學生們一起干得“熱火朝天”，學生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權利，但是，我們必須有扎實的學識，一顆熱愛學生的心，這是一名教師最基本的素質。有人說：“教師要給學生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認為教師的知識應更加淵博，應是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎，再加以正確的教學方法，才能適應新時期的教學需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進步，獲取更多的教學經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學生，從而幫助學生。因此，我認為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。
我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當老師起，我就有這樣的信念?平等的教學、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔任一(1)班的班主任，開學不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學們都不跟他玩耍。他的學習成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學家長也根本不管。當時，我不由得深深感到自責，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應該要了解自己學生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學生沒來上學，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應該找理由說工作忙，打不通電話，路遠，而不去了解自己學生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學校，看到他身上穿的衣服是從開學到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學生之間的距離，滋潤學生的心田，用信任樹立學生的自信，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
學做合格教師心得體會篇十四
近年來，隨著社會主義核心價值觀的深入推進和教育改革的不斷推進，政治教育的重要性越來越凸顯出來。作為一名教師，我們有責任承擔起培養(yǎng)學生正確的政治意識和積極的政治參與的任務。在教育的實踐中，我深深體會到了成為一名政治合格教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我對政治合格教師的心得體會。
第一段：強調政治教育的重要性。
作為一名政治合格教師，我們首先要明確政治教育的重要性。政治教育是培養(yǎng)青年學生的政治意識、政治能力和政治素養(yǎng)的重要途徑，也是教育他們熱愛祖國、服務人民的重要環(huán)節(jié)。只有通過深入的政治教育，學生才能正確了解國家的政治制度，了解重大政治事件的背景和影響，增強自己的社會責任感和參政意識。因此，政治教育作為學校教育的重要組成部分，我們必須重視并承擔起這項重要的教育責任。
作為政治合格教師，我們必須具備一定的政治素養(yǎng)和政治知識。首先，我們需要增強自己的政治覺悟，具備堅定正確的政治立場和世界觀、人生觀，不僅要發(fā)自內心地認同和支持黨的領導，還要堅定黨的路線方針政策。其次，我們要擔負起政治宣傳的使命，積極引導學生正確理解和把握各種政治事件，幫助學生樹立正確的政治觀念，傳播正確的政治知識。再次，我們要具備一定的政治知識儲備，及時、準確地向學生傳達當今國內外重大政治事件，并幫助學生加深理解、分析形勢，提高解決問題的能力。
第三段：提高教學質量的關鍵。
作為政治合格教師，提高教學質量是關鍵。要做到這一點，我們需要結合新的政治課程標準，采用多種教學手段和方法，使學生在輕松愉快中感受到政治課的學習意義。我們可以通過舉辦政治知識競賽、組織政治論壇等活動，吸引學生參與，并借助互聯(lián)網(wǎng)等新媒體手段，提高教學效果和教學質量。同時，我們還要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判精神，鼓勵他們提出問題和質疑，培養(yǎng)他們獨立思考和分析問題的能力。
第四段：把握好政治教育的原則。
在進行政治教育時，我們要把握好一些原則。首先，我們要正確處理政治教育的定位，不偏離教育的初衷，不將政治教育當作灌輸思想的手段。其次，我們要尊重學生個體差異，巧妙運用不同的教學方式，針對不同學生的特點和興趣，達到最好的教學效果。最后，我們要引導學生主動參與政治生活，鼓勵他們加入學生組織、參與學校和社會的政治活動，提高他們的社會責任感和自主意識。
第五段：加強自身修養(yǎng)的重要性。
作為政治合格教師，我們必須不斷提高自身修養(yǎng)。首先，我們要積極參加各類培訓和研討活動，不斷更新自己的政治知識和教育教學方法。其次，我們要積極學習時事政治，關注國內外重大政治事件的發(fā)展，了解時事政治的最新動態(tài)，增強自己的政治素養(yǎng)。最后，我們要從實踐中總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的政治教育水平和教學能力。
總結起來，成為一名政治合格教師是一項具有重大責任的事業(yè)。通過正確認識政治教育的重要性，理解政治合格教師的內涵，并注重提高教學質量、把握政治教育的原則，加強自身修養(yǎng)，我們可以更好地履行政治教育的使命，培養(yǎng)出更多積極向上、有社會責任感的公民。這對于學生的成長和國家的發(fā)展都具有重要意義。因此，我們要不斷努力，追求教育事業(yè)的卓越，成為一名真正的政治合格教師。
學做合格教師心得體會篇十五
作為一名教師，課堂教學是我最為重要的工作之一。多年來，我一直努力提高自己的教學水平，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享一些關于教師合格課的心得體會。
首先，教師合格課需要充分的備課。備課是教學的必要前提，它決定著課堂上的教學效果。只有充分地了解教材內容，掌握教學目標，才能有針對性地選擇教學方法和教學資源。在備課過程中，我通常會精心編寫教案，準備多媒體教學課件，并尋找生動有趣的教學案例。這些準備工作讓我在教學過程中更加得心應手，提高了課堂的生動性和吸引力。
其次，教師合格課強調學生的主體地位。在教學中，我始終堅持以學生為中心的教學理念。我注重調動學生的積極性和主動性，鼓勵他們提出問題，參與討論，并通過小組合作等方式培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。我會將學生分成小組進行討論，引導他們根據(jù)自己的理解對問題進行思考，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。通過這種方式，我可以更好地滿足學生的學習需求，提高他們的學習效果。
第三，教師合格課需要運用多種教學方法。教學方法的選擇直接影響到課堂教學效果。我會根據(jù)教學內容和學生的特點選擇合適的教學方法。對于理科課程，我通常采用實驗演示等直觀形象的教學方法，來幫助學生加深對知識的理解。對于文科課程，我則偏向于講解和討論，引導學生深入思考問題。同時，我也注重引導學生自主學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習能力。通過運用多種教學方法，我能夠更好地滿足學生的學習需求，提高他們的學習興趣。
第四，教師合格課需要注重課堂管理。良好的課堂管理是保證教學秩序的基礎。在教學中，我注重與學生建立良好的師生關系，通過與他們的互動，培養(yǎng)他們的紀律意識和自律能力。我會制定明確的紀律規(guī)則，并對學生進行日常的督促和引導，及時糾正不良的學習態(tài)度和不當?shù)男袨椤Ｍ瑫r，我也注重班級的團隊建設，營造和諧的學習氛圍。通過合理的課堂管理，我能夠確保教學秩序的穩(wěn)定，提高學生的學習效率。
最后，教師合格課需要關注學生的發(fā)展。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。在課堂教學中，我注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。我會引導學生進行課外閱讀、實踐操作和實驗設計等活動，培養(yǎng)他們的綜合素質。同時，我也注重對學生的個別輔導和關懷，了解他們的學習情況和心理狀況，并根據(jù)他們的特點和需求給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。通過關注學生的發(fā)展，我能夠更好地滿足他們的個性需求，提高他們的綜合素質。
總結起來，教師合格課的核心是通過充分的備課、學生主體地位、多種教學方法、良好的課堂管理和關注學生的發(fā)展來提高教學效果。作為一名教師，我會不斷總結經(jīng)驗、提升自己的教學能力，為學生成長做出更大的貢獻。
學做合格教師心得體會篇十六
教師是祖國的建設者，是培養(yǎng)未來的希望的播種者，是社會的賢者。作為一名合格的教師，我的心得體會總結如下。
首先，合格的教師應具備良好的教育理念。教育理念是教師行為的基礎和指導。一個合格的教師應該明確教育的目標，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和執(zhí)行力，鼓勵學生自主學習和探索，引導他們建立正確的價值觀和世界觀。我的教育理念是以學生為中心，關注他們的健康和全面發(fā)展，通過啟發(fā)和引導來培養(yǎng)學生的興趣和潛能，幫助他們成為獨立思考和積極進取的人。
其次，合格的教師應具備扎實的知識儲備。知識是教育的基礎，只有掌握了扎實的學科知識，教師才能更好地進行教學。作為一名語文教師，我注重自身的專業(yè)學習和提高，積極參加各種學術講座和研討會，通過閱讀大量的教育書籍來豐富自己的知識儲備。這樣，我才能準確地傳授相關知識，指導學生的學習。此外，我也注重自身的跨學科知識學習，努力提高自己的綜合素質，為學生提供更多的知識和視野。
再次，合格的教師應具備創(chuàng)新的教學方法。教學方法是實現(xiàn)教育目標的重要手段。為了激發(fā)學生的學習興趣和主動性，我采用多種教學方法，如小組合作、討論、案例分析等，從而使學生能夠積極參與到學習中。同時，我也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，通過開展科學實驗、設計課題等方式，引導學生思考和解決問題的能力。此外，我還鼓勵學生利用現(xiàn)代技術手段進行學習和交流，讓他們在實踐中獲得更多的經(jīng)驗和成長。
此外，合格的教師應具備良好的人際溝通和管理能力。教師的教學工作離不開與學生、家長和同事的溝通和合作。作為一名教師，我注重與學生之間的溝通，了解他們的需求和困惑，及時調整教學策略，關心他們的成長和發(fā)展。同時，我也重視與家長的溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，與家長共同關注學生的學習和生活。此外，我還與同事密切合作，互相學習和交流，共同提高教育教學水平，為學生的成長提供良好的環(huán)境和資源。
最后，合格的教師應具備良好的職業(yè)道德和責任心。教師是學生的楷模和榜樣，他們的行為和言談都會對學生產生深遠的影響。作為一名合格的教師，我要時刻保持自己的形象和操守，對學生負責，為他們的成長而努力。我要做到公正、公平和公開，尊重每個學生的個性和差異，給予他們滿滿的關愛和支持。同時，我也要堅守職業(yè)操守，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，作為一名合格的教師，我將始終堅守教育理念，不斷提升自身素質，創(chuàng)新教學方法，加強與學生、家長和同事的溝通合作，做好教師的職業(yè)操守和責任心。只有這樣，我才能成為學生心目中的榜樣，培養(yǎng)出更多的有責任感和創(chuàng)新能力的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
學做合格教師心得體會篇十七
如何做一名合格的教師?我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的健康成長，分享。
心得體會。
下面是本站小編為大家收集整理的合格教師心得體會，歡迎大家閱讀。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內涵，通過學習，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔?？梢哉f我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生的在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。有一句話說得好：“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。要想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學生產生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任呢?我認為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學生端正，那么，縱然三令五申，學生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務，我都會和學生們一起干得“熱火朝天”，學生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權利，但是，我們必須有扎實的學識，一顆熱愛學生的心，這是一名教師最基本的素質。有人說：“教師要給學生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認為教師的知識應更加淵博，應是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎，再加以正確的教學方法，才能適應新時期的教學需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進步，獲取更多的教學經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學生，從而幫助學生。因此，我認為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。
我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當老師起，我就有這樣的信念?平等的教學、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔任一(1)班的班主任，開學不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學們都不跟他玩耍。他的學習成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學家長也根本不管。當時，我不由得深深感到自責，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應該要了解自己學生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學生沒來上學，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應該找理由說工作忙，打不通電話，路遠，而不去了解自己學生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學校，看到他身上穿的衣服是從開學到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學生之間的距離，滋潤學生的心田，用信任樹立學生的自信，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
說實話，我對于心理健康輔導知識知之甚少，上學時學過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認為：每學期給學生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學習，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學生心理健康輔導尤其重要。
一、認識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學生在學習過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學生不可以這樣或那樣，覺得學生來學校學習，完成作業(yè)，上課認真聽講，和其他學生和睦相處等都是學生應該做到的，也是必須做到的，而學生不做作業(yè)，打架，厭學等都是不應該的，就是學生的錯，老師應該批評，教育他們做好。但通過心理輔導后，再來分析這些問題學生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學生的情況，具體分析，采取適當?shù)姆椒?，解決學生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導的基本技巧。
在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。當有心理問題的學生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的健康成長。
一是，不僅要關注到學生學習的情況，更重要的是要關注他們人格、心理健康健全的發(fā)展。我們要關注的不是孩子的成績，而是要關注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因導致的?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結合科學的心理疏導，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進入到心理學的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學有指導作用，還可以從內心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導就可以的，必須結合家長的力量，共同關注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結合家長會的機會，在家長中也開設這樣的心理學習，讓家長也了解孩子的認知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質的重要性。
教師自身的素質直接決定著教育的行為。只有掌握關于兒童青少年心理發(fā)展的科學知識、按照科學的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進學生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學習很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學習中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學生的距離，更希望在今后的學習中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。這點認識源于一次小學同學的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學同學秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學們興致勃勃地談論著各自的生活和事業(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學的危機，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學費，就這樣堅持到小學畢業(yè)。升初中那年，成軍準備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學習，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質是要求教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學生文文的爸爸突然病逝，我便把她當成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學校免除了她的費用。”實際上學校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災，一切都燒毀了。我知道的當天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D來的新同學濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學習成績不佳，我細心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導他的功課，濤濤喜歡上了學習。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學校掀起了“學雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人。”“在工作上，要向積極性最高的同志看齊?！薄叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關的時刻，將生的機會留給自己的學生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關懷我們的學生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
學做合格教師心得體會篇十八
教師是塑造未來的工作者，他們承擔著培養(yǎng)學生的責任和使命。作為教師，我們時刻認識到自己的角色和責任重大，不僅需要具備豐富的知識和專業(yè)素養(yǎng)，還需要具備一顆敬業(yè)、創(chuàng)新和愛心的心靈。在教育的實踐中，我深刻體會到了合格教師的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，一個合格教師應該具備扎實的專業(yè)知識和廣泛的學科素養(yǎng)。在大學期間，我不僅學習了自己所教學科的基礎理論知識，還通過參加各種培訓和學習，擴充了自己的知識面。作為一名合格教師，我們需要具備與時俱進的學科理論知識，掌握教學內容的核心要點，能夠靈活運用教學方法，為學生提供高質量的教育資源。只有不斷提升自己的學科素養(yǎng)，才能更好地為學生的成長發(fā)展提供有力的支持。
其次，合格教師應該具備良好的課堂組織和管理能力。課堂是教師與學生互動的重要場所，而一個好的教學環(huán)境能夠提高學生的學習興趣和主動性。作為教師，我們需要能夠靈活運用多種教學手段，設計富有吸引力的教學活動，調動學生的學習積極性。同時，我們還需要能夠善于處理班級管理問題，和學生建立良好的師生關系，讓教學過程變得更加順暢和有序。
第三，合格教師應該秉持敬業(yè)精神，不斷提升自己的教育教學能力。教師是與學生一起成長的，他們不僅是授課的傳道者，還是學生的引路人。作為合格教師，我們需要時刻保持學習的姿態(tài)，不斷更新自己的知識和教育理念。通過參加各種培訓和研討會，與教育界的前沿理論和最新教育發(fā)展趨勢保持連接。只有不斷提升自己的教育教學能力，才能更好地指導學生，促進他們的全面發(fā)展。
第四，合格教師應該具備創(chuàng)新思維和跨學科能力。傳統(tǒng)的教學已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需要，我們需要打破束縛，敢于嘗試新的教學方法和手段。作為教師，我們應該積極運用信息技術，將其融入到教學中，提升教學效果。同時，我們還應該培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。只有具備創(chuàng)新思維和跨學科能力，才能更好地引導學生走向創(chuàng)新之路。
最后，合格教師應該具備愛心和耐心，關注每一個學生的成長和發(fā)展。我們要充滿愛心地對待每一個學生，在教育教學中注重個性化的引導和關懷。同時，我們也要擁有足夠的耐心，不放棄一個落后的學生，積極幫助他們迎頭趕上。愛心和耐心是教育事業(yè)中最重要的品質，只有用心去教育，才能真正影響學生的成長。
在教育的實踐中，我不斷感受到作為一名合格教師的責任和使命。通過不斷的學習和實踐，我深刻體味到合格教師應該具備的專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維和愛心。作為一名教師，我將一直努力不懈地提升自己，成為一名合格、有愛心的教育者，為學生的成長發(fā)展做出更大的貢獻。
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