總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認(rèn)知水平。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。這是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家借鑒。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇一
有利的方面：
就業(yè)：一定程度解決大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問題。
興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛好去奮斗。
物質(zhì)生活：在創(chuàng)業(yè)過程中，有可能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，給社會(huì)的發(fā)展帶來積極影響。
不利的方面：
經(jīng)驗(yàn)不足：成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團(tuán)隊(duì)，和一個(gè)豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景，以及可利用的社會(huì)資源，這對(duì)剛出大學(xué)校門或者是還在大學(xué)里讀書的大學(xué)生來說是很難達(dá)到的。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，也會(huì)導(dǎo)致很多不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實(shí)踐起來而夭折。
各種來自別人的障礙：會(huì)遇到許多自己不得不親自解決的問題，會(huì)遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學(xué)習(xí)方面，親友會(huì)干預(yù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。
辛苦的起步：創(chuàng)業(yè)初期必須長(zhǎng)時(shí)間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對(duì)創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。
創(chuàng)業(yè)失?。涸S多小的公司都會(huì)遭受失敗，失敗不僅會(huì)損失掉自己的錢，也會(huì)消耗別人對(duì)你的業(yè)務(wù)投資。我們常說“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價(jià)值。
失敗會(huì)造成資源的浪費(fèi)：創(chuàng)業(yè)活動(dòng)會(huì)要利用一部分社會(huì)資源，如果創(chuàng)業(yè)失敗，將會(huì)浪費(fèi)一些資源。
靠雇傭別人賺錢的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇，同學(xué)們要慎重思考。
什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者？換句話說，成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件？
許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮，也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實(shí)際上，在青少年時(shí)期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險(xiǎn)的，他們善于適應(yīng)環(huán)境，發(fā)展自己的實(shí)力。
根據(jù)課上老師所講，以及我所涉獵的，我覺得一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里必須要有一個(gè)領(lǐng)袖，最初的創(chuàng)業(yè)者，他需要具備以下12種素質(zhì)：
1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力，并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法；
2、競(jìng)爭(zhēng)性——愿意與其他人相互競(jìng)爭(zhēng)；
3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事；
4、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力；
5、動(dòng)力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的渴望；
6、誠(chéng)實(shí)——講實(shí)話并以誠(chéng)待人；
7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化；
8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，哪怕有障礙；
9、說服力——?jiǎng)裾f別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對(duì)你的觀點(diǎn)感興趣；
10、冒險(xiǎn)——有勇氣使自己面臨失?。ㄐ愿駴Q定命運(yùn)）
11、理解——有傾聽并同情他人的能力；
12、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，看清最終目標(biāo)并知道努力方向。
除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊每一個(gè)人用在適合他們的地方，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳水準(zhǔn)。
我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇二
我是一名企業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生，這學(xué)期我選修了一門名為“企業(yè)融資實(shí)務(wù)”的選修課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)如何融資的實(shí)用知識(shí)和技能。在接下來的幾段中，我將分享一下我的課程心得和體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容
“企業(yè)融資實(shí)務(wù)”課程從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐漸深入到各種融資方式和實(shí)際案例分析。我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的貸款和股權(quán)融資，也學(xué)習(xí)了新興的債券融資、訴訟融資等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何制定融資計(jì)劃、如何選擇合適的融資方式、如何籌劃和管理資金等相關(guān)的管理知識(shí)和實(shí)踐技能。
第三段：實(shí)際案例分析
在課程中，老師提供了大量的實(shí)際案例分析，這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到不同融資方式的適用場(chǎng)景、優(yōu)缺點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)控制。我們一起研究不同企業(yè)的融資情況，通過比較與分析，找到了各自的優(yōu)劣并逐漸壯大了自己的“融資眼力”。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)
除了課堂學(xué)習(xí)，我們還有機(jī)會(huì)參加了一些企業(yè)融資方面的實(shí)踐活動(dòng)。我們分組前往各大企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，深入了解了實(shí)際企業(yè)的融資情況，并在老師的指導(dǎo)下完善了自己團(tuán)隊(duì)的“融資解決方案”，為企業(yè)提供了切實(shí)可行的建議。
第五段：感想總結(jié)
通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識(shí)到融資面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也收獲了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。此外，更有了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，以及如何與伙伴合作，如何與企業(yè)溝通的實(shí)踐體驗(yàn)。這些都將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生不可估量的影響。
總的來說，“企業(yè)融資實(shí)務(wù)”這門課不僅僅是一門理論課程，更是一門實(shí)用技能課程，課程內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，老師教學(xué)水平高，并且給予學(xué)生充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，令我真正意識(shí)到企業(yè)融資的重要性，提升了我對(duì)企業(yè)管理的整體素質(zhì)水平。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)，希望通過自己的努力和智慧實(shí)現(xiàn)財(cái)富和夢(mèng)想。但是，創(chuàng)業(yè)過程中最困難的問題之一就是融資。從初創(chuàng)階段到快速擴(kuò)張，每個(gè)階段都需要不同類型的融資。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我積累了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)融資的心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
第二段：初創(chuàng)階段的融資。
在初創(chuàng)階段，創(chuàng)始人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)常需要籌集一些種子資金來啟動(dòng)業(yè)務(wù)。在這個(gè)階段，通常會(huì)向個(gè)人投資者、天使投資者或早期風(fēng)險(xiǎn)投資公司尋求資金支持。要想獲得這些投資者的支持，創(chuàng)業(yè)者首先需要有一個(gè)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和一個(gè)激動(dòng)人心的商業(yè)模式。其次，要能夠?yàn)樗麄兲峁└哔|(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研和前瞻性的預(yù)測(cè)。最后，要有一個(gè)富有潛力的市場(chǎng)和高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。這些因素是創(chuàng)業(yè)者在初創(chuàng)階段獲得資本支持的關(guān)鍵。
第三段：快速擴(kuò)張階段的融資。
在快速擴(kuò)張階段，公司需要更多的資本支持，以擴(kuò)大業(yè)務(wù)并滿足需求。這時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可以考慮向大型風(fēng)險(xiǎn)投資公司或私募股權(quán)基金公司尋求融資。這些機(jī)構(gòu)通常需要更具體的數(shù)據(jù)，包括收入增長(zhǎng)率、毛利率、預(yù)計(jì)市場(chǎng)份額等。此外，他們還會(huì)關(guān)注公司的估值，以及是否有不同的擴(kuò)張計(jì)劃和策略，以及是否有成熟可執(zhí)行的管理團(tuán)隊(duì)等?？焖贁U(kuò)張階段的融資需要的風(fēng)險(xiǎn)資本比初創(chuàng)階段要高，同時(shí)也需要考慮好估值，仔細(xì)權(quán)衡資本機(jī)構(gòu)的提議。
當(dāng)公司已經(jīng)證明其盈利能力，且繼續(xù)快速增長(zhǎng)時(shí)，可以考慮通過股票上市來籌集資金。通過IPO（首次公開發(fā)行），公司可以向廣大投資者出售新的股票以獲得融資。在這個(gè)階段，公司需要更加注重其財(cái)務(wù)表現(xiàn)，包括股東權(quán)益、收入、利潤(rùn)等指標(biāo)。因此，與經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)專業(yè)人員合作非常重要。
第五段：結(jié)尾。
創(chuàng)業(yè)融資是創(chuàng)業(yè)過程中最重要的一部分，獲得融資需要具備很多的技能和知識(shí)。在不同的階段，需要使用不同的方法和技巧來獲得融資。創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整策略，采取有效的解決方案。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)者能夠不斷提高自己的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)，找到最適合自己的融資方式，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇四
融資是一個(gè)企業(yè)發(fā)展中極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而融資課程則是幫助企業(yè)家接觸融資市場(chǎng)，了解投資人心態(tài)、挖掘自身優(yōu)勢(shì)并穩(wěn)定現(xiàn)金流的重要途徑。本文將就幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享。
第二段：收獲。
在融資課程中，我了解了許多新的融資方式與手段，例如，VentureCapital(VC)融資、銀行貸款、債券融資等。同時(shí)，有幸聆聽了來自我們本土多位優(yōu)秀企業(yè)家講述他們的融資經(jīng)歷，這對(duì)我們的實(shí)踐意義極大。
但其中的一些題目實(shí)則需要我們更為深入的思考和探究。比如企業(yè)必須的融資條件和成功融資之道等。這些問題不是坐在課堂上聽一聽就能解決的，需要我們實(shí)踐與思考的結(jié)合，并且這也是我們努力前行的契機(jī)。
第四段：執(zhí)行力與實(shí)踐。
知其然而不知其所以然，是融資課程的一個(gè)普遍問題。在學(xué)習(xí)過程中，我們深刻地意識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，特別是當(dāng)我們回到實(shí)際業(yè)務(wù)中時(shí)。多次加入到公司融資方案的規(guī)劃中，我才逐漸明白，切實(shí)可行的方案執(zhí)行、穩(wěn)定可靠的現(xiàn)金流和清晰的財(cái)務(wù)狀況、對(duì)外透明的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等都是必須的，這才能向投資人展示出自身優(yōu)勢(shì)并獲得融資的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
融資課程對(duì)于企業(yè)家而言，是另一種思維方式和處理問題的眼光。我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，也收獲了實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與靈感。向恩師和伙伴致以感謝之情，希望在接下來的實(shí)踐中，可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)之中從而創(chuàng)造出更好的商業(yè)價(jià)值。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇五
隨著創(chuàng)業(yè)熱潮的不斷升溫，融資問題也日益成為創(chuàng)業(yè)者必須面對(duì)的難題之一。而為了有效地解決這一問題，我參加了一場(chǎng)關(guān)于融資的課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)融資的過程也有了更深入的了解。下面，我將結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，分享我的融資課程心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)融資之難。
融資對(duì)于不同階段的創(chuàng)業(yè)者而言，其難度和復(fù)雜度是不同的。從我自己的經(jīng)歷來看，面對(duì)一個(gè)剛剛起步的初創(chuàng)企業(yè)，要想實(shí)現(xiàn)獲得一定規(guī)模的融資，不僅需要對(duì)市場(chǎng)和產(chǎn)品有深刻的理解，還需要具備充足的自信、耐心和決心。此外，創(chuàng)業(yè)者們還需要從不同的融資渠道中篩選合適的投資人或投資機(jī)構(gòu)，并且了解其投資風(fēng)格、投資方向和風(fēng)險(xiǎn)承受能力等因素，這些對(duì)于初次進(jìn)入創(chuàng)業(yè)者來說，無疑是一大挑戰(zhàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)融資之路。
關(guān)于融資的路程和方法，我在課程中也有所學(xué)習(xí)和了解。要想盡快找到合適的投資人或機(jī)構(gòu)，創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)該通過各種途徑尋找投資人，如參加各種創(chuàng)業(yè)大賽、投資人聯(lián)誼會(huì)、企業(yè)孵化器等。同時(shí)，在面對(duì)不同的投資人或機(jī)構(gòu)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者們需要針對(duì)自己的產(chǎn)品、市場(chǎng)、投資階段等因素，對(duì)其進(jìn)行如篩選、比較、評(píng)估、談判等操作。因此，創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)該提高自己的信息篩選和處理能力，以及談判和談價(jià)的能力，這對(duì)于融資過程的成功與否至關(guān)重要。
第三段：認(rèn)識(shí)融資之機(jī)遇。
盡管融資過程對(duì)于創(chuàng)業(yè)者們來說是一條充滿艱辛的道路，但是創(chuàng)業(yè)者們也應(yīng)該看到其中的機(jī)遇。在課程中，我了解到很多投資人和機(jī)構(gòu)關(guān)注的是創(chuàng)業(yè)者和產(chǎn)品的實(shí)際創(chuàng)意和實(shí)際效益，而不僅僅是看中資金需求，因此，創(chuàng)業(yè)者們?cè)谌谫Y時(shí)要注重樹立自己的品牌和口碑，并展示出自己和產(chǎn)品真正的價(jià)值，在資金獲取的同時(shí)也得到投資人的認(rèn)可和支持。
第四段：認(rèn)識(shí)融資之困境。
在融資課程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到融資過程中所存在的一些困境。比如，由于在“創(chuàng)業(yè)者”和“投資人”之間的信息不對(duì)稱，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者們經(jīng)常難以獲得合適的融資信貸；或者由于在操作過程中不夠透明和嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者們無法充分利用投資人的財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)和人脈等資源。因此，在入行或受到聯(lián)合的資助之前，創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)該提高自己的專業(yè)能力，同時(shí)，也需要認(rèn)真做好資料齊備和融資方案的完善，這樣才能更順利地走出融資之路。
第五段：認(rèn)識(shí)融資之成果。
通過參加融資課程，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的融資策略和方式，不僅可以獲得成功的融資，也能夠幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)過程中的問題，并為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供支持。無論是通過股權(quán)融資、債權(quán)融資還是其他融資形式，都能夠有效地解決企業(yè)在成長(zhǎng)過程中的資金難題，幫助企業(yè)迅速發(fā)展。而通過獲得成功的融資，創(chuàng)業(yè)者們可以集中精力和資源去發(fā)展自己的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，并獲得更好的市場(chǎng)口碑，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過融資課程的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，我進(jìn)一步了解了創(chuàng)業(yè)過程中的融資方面的難點(diǎn)和瓶頸，掌握了一些實(shí)用的方法和技巧，更加清晰和明晰地認(rèn)識(shí)了融資的過程和目標(biāo)。我相信，對(duì)于眾多創(chuàng)業(yè)者而言，融資課程可以給予他們更好的經(jīng)驗(yàn)積累和融資過程中的有效支持，使他們?cè)谌谫Y的道路上更加輕松自如，并邁取更大的發(fā)展步伐。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇六
中小企業(yè)融資是一個(gè)十分重要的話題，在剛剛結(jié)束的融資課程中，我深刻地了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于融資的方法和技巧。在本文中，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：了解中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題
在融資課程中，我們了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題。中小企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，但由于融資難度和成本高，還有信息不對(duì)稱等問題而面臨著困境。面對(duì)這個(gè)問題，我們需要更深入地了解中小企業(yè)的各種融資方式，以找到更加有效和合適的方案。
第三段：學(xué)習(xí)融資技巧和方法
在融資課程中，我們不僅了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題，還學(xué)習(xí)到了各種融資技巧和方法。我們學(xué)習(xí)了如何制定融資計(jì)劃、如何選擇融資方式和渠道，還學(xué)習(xí)了如何提高融資成功率和降低融資成本。這些技巧和方法可以幫助中小企業(yè)更加高效地進(jìn)行融資。
第四段：分享個(gè)人體會(huì)
在學(xué)習(xí)了融資課程后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了融資對(duì)中小企業(yè)的重要性。一個(gè)好的融資計(jì)劃和方法可以極大地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，而不良的融資決策則可能導(dǎo)致企業(yè)倒閉。我也開始思考和探討如何以更加有效的方式協(xié)助中小企業(yè)解決融資問題。
第五段：總結(jié)
總體來說，這次融資課程不僅使我們了解了中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀和問題，而且學(xué)習(xí)了相關(guān)的融資技巧和方法。我們需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方式幫助中小企業(yè)制定融資計(jì)劃和決策，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我相信在未來的工作生涯中，這次融資課程的學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響并幫助我更好地服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇七
在商業(yè)社會(huì)中，融資已成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，而融資課程也成為了每個(gè)企業(yè)家必選的課程之一。我最近參加了一個(gè)融資課程，這次的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。在本文中，我將分享我的融資課程的心得和體會(huì)。
第二段：迎接挑戰(zhàn)。
融資作為一個(gè)企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)之一，我們必須要充分了解各種融資渠道、融資方式、融資人等方面的信息，才能更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。在課程中，我了解到了許多融資的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了融資的概念和流程。這些知識(shí)使我更加了解融資的本質(zhì)，而且為下一步的操作提供了基本的依據(jù)。
第三段：拓寬視野。
融資不是一蹴而就的事情，需要我們不斷地拓寬我們的視野。課程幫助我們認(rèn)識(shí)到了各種類型的投資者，投資者的訴求和決策方式。同時(shí)，我們也深度了解到了P2P、眾籌和股權(quán)融資等新型融資方式的優(yōu)缺點(diǎn)。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以更加理性地選擇融資方式，避免走彎路。
第四段：掌握技巧。
融資是一項(xiàng)必須需要技能的事情，而且這些技能也需要每個(gè)企業(yè)家自己去掌握。在融資課程中，我學(xué)習(xí)了很多談判技巧，這些技巧可以幫助我與投資人溝通更加順暢、高效。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些投資人愿意看到的PPT和商業(yè)計(jì)劃書制作方法，這些技巧對(duì)我們進(jìn)行融資談判時(shí)，非常有幫助。
第五段：總結(jié)。
通過這次的融資課程，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，拓寬了我的思路、拓寬了我的視野。但是最重要的是，我意識(shí)到必須要實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能，這才是最重要的部分。此外，擁有一份好的商業(yè)計(jì)劃書也是非常重要的，做好這些準(zhǔn)備工作有助于我們?cè)谌谫Y過程中達(dá)到更好的效果。綜合而言，這次的融資課程帶給了我很多的啟示和收獲，我會(huì)好好地運(yùn)用這些知識(shí)和技能為未來的企業(yè)發(fā)展注入新的能量。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇八
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，中小企業(yè)的發(fā)展面臨個(gè)種種困難，其中融資問題是重要之一。很多中小企業(yè)因?yàn)闆]有足夠的資金而無法拓展業(yè)務(wù)或者發(fā)展新產(chǎn)品，這影響了企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。因此，在中小企業(yè)發(fā)展過程中，融資是一個(gè)必須面對(duì)和解決的問題。為了給企業(yè)提供更好的融資指南，本文將分享一下我在中小企業(yè)融資課程中的心得和體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容介紹和感受。
該融資課程主要內(nèi)容包括企業(yè)融資的渠道、融資時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)以及如何成功融資等知識(shí)，老師們通過豐富的案例分析、模擬交易模式等方式，讓我們對(duì)融資有了更深入的理解。同時(shí)，該課程注重理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我們真正地感受到了如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
中小企業(yè)由于規(guī)模相對(duì)較小、資金來源有限、信譽(yù)度不如大企業(yè)等原因，常常面臨融資難題。談起融資問題，老師們給我們分享了很多自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。例如，對(duì)于資金來源有限的企業(yè)，要注意平衡短期借款和長(zhǎng)期借款的比例，降低因短期借款而導(dǎo)致的高債務(wù)成本。此外，企業(yè)需要提高自己的信譽(yù)度和品牌知名度，以增強(qiáng)在融資市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：對(duì)于不同企業(yè)類型的融資建議。
不同類型的企業(yè)在進(jìn)行融資時(shí)也有自己的問題和策略。例如，對(duì)于新創(chuàng)企業(yè)，老師們建議適當(dāng)降低擬融資額度并增加對(duì)于投資者的利益信息披露，這可以增加企業(yè)的透明度及可信度。而對(duì)于規(guī)模較大的企業(yè)，則建議采取多元化融資形式，例如股權(quán)融資、債權(quán)融資等，使得企業(yè)的資金來源更加穩(wěn)定可靠。
第五段：總結(jié)和感想。
通過這次的課程學(xué)習(xí)，不僅對(duì)于融資渠道和融資方式有了更深入的理解，也更加明白了中小企業(yè)在融資問題上的難點(diǎn)和解決之道。此外，這門課程還讓我意識(shí)到了融資問題的緊迫性，促使我更加努力地為企業(yè)發(fā)展?fàn)幦「嗟娜谫Y機(jī)會(huì)。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說，融資都是一個(gè)重要的課題，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)，將有助于企業(yè)的發(fā)展和壯大。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇九
近年來，“創(chuàng)業(yè)風(fēng)口”興起，越來越多的年輕人選擇了創(chuàng)業(yè)之路。但是創(chuàng)業(yè)需要資金，因此融資成為創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在融資創(chuàng)業(yè)的過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，接下來將分享一些心得體會(huì)。
第二段：融資前的準(zhǔn)備工作。
融資前的準(zhǔn)備工作非常重要，它直接影響到融資的成功與否。首先，創(chuàng)業(yè)者需要做好項(xiàng)目研究，明確自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)市場(chǎng)。其次，需要進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃和預(yù)算，確保資金需求清晰明了。還需要制定詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃書和人員組建方案，以吸引投資者的關(guān)注和認(rèn)可。只有充分準(zhǔn)備，才能為融資成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：選擇適合的融資方式。
融資方式有多種，如銀行貸款、天使投資、風(fēng)險(xiǎn)投資等。在選擇融資方式時(shí)，需要根據(jù)自身的項(xiàng)目特點(diǎn)和融資需求，選擇最適合的方式。比如，初創(chuàng)企業(yè)可以尋找天使投資人或風(fēng)險(xiǎn)投資人，而中小企業(yè)則可以考慮銀行貸款或股權(quán)融資等方式。在選擇融資方式時(shí)，需要對(duì)各種方式進(jìn)行充分比較和評(píng)估，以選擇最合適的方式。
第四段：良好的溝通與合作。
在融資過程中，與投資人的溝通和合作至關(guān)重要。創(chuàng)業(yè)者需要向投資人展示自己的商業(yè)計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)理念和前景，同時(shí)與投資人建立良好的合作關(guān)系。與投資人的溝通需要注意以下幾點(diǎn)：第一，遵循誠(chéng)實(shí)、透明的態(tài)度，不隱瞞任何重要信息；第二，積極傾聽和回應(yīng)投資人的建議和意見，有助于增進(jìn)合作關(guān)系；第三，及時(shí)更新進(jìn)展，讓投資人了解項(xiàng)目的最新情況。只有與投資人建立起良好的溝通和合作關(guān)系，才能促進(jìn)融資的順利進(jìn)行。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
融資只是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展才是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，不僅能夠增加項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力，還能增加投資人的信任和認(rèn)可。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者需要合理利用融資的資金，進(jìn)行企業(yè)的擴(kuò)張和品牌的推廣，不斷提升企業(yè)的社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值，讓投資人看到良好的投資前景。只有持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，才能夠滿足市場(chǎng)需求，贏得更多的用戶和客戶，從而實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：
融資創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者充分準(zhǔn)備和積極行動(dòng)，攻克困難。通過選擇適合的融資方式、與投資人保持良好的溝通和合作、持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展等措施，創(chuàng)業(yè)者可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇十
20xx年8月8日至11日，我參加了由阜陽(yáng)市委組織部和阜陽(yáng)市人事局、財(cái)政局、阜陽(yáng)市農(nóng)廣校共同舉辦的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)對(duì)象是全市第二、三批的在職村官，共129人參加了培訓(xùn)。
雖然時(shí)間短暫，但通過這樣一個(gè)培訓(xùn)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)尤其是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更新更深刻的認(rèn)識(shí)。
在認(rèn)真聽取了授課教師富有激情而貼近實(shí)際的講課后，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，也是一個(gè)鍛煉自我，提升個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值的過程。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組織有力、領(lǐng)導(dǎo)重視。
開班儀式上市委組織部副部長(zhǎng)潘典華從思想認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動(dòng)員講話，使我們更加堅(jiān)定了通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和信心。
培訓(xùn)期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的各種知識(shí)，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作等。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程，同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。
我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
培訓(xùn)期間授課老師通過從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點(diǎn)思考，我們感受到，要想成功創(chuàng)業(yè)，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人的素質(zhì)和能力。
成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要：
一是必須要有一個(gè)好的可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備非常重要。
首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。
這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。
其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。
二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。
我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。
也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
李源潮部長(zhǎng)有一句話說得好：“艱難困苦，玉汝于成?！?/p>
只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
目前，國(guó)家對(duì)農(nóng)村的政策扶持力度逐年加大，農(nóng)村這個(gè)舞臺(tái)有廣闊的發(fā)展空間。
我們大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)多，我力爭(zhēng)：在工作態(tài)度上做到肯干、在工作精神上做到實(shí)干、在工作技巧上做到會(huì)干，堅(jiān)信在農(nóng)村這座大熔爐里一定能鍛煉成材，在農(nóng)村這片廣闊天地里一定能快速成長(zhǎng)，真正成為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、政治文明的帶頭人，成為為農(nóng)民群眾辦好事、干實(shí)事的當(dāng)家人。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生。客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
本學(xué)期在創(chuàng)業(yè)學(xué)選修課上，我初步了解了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，我深知：知識(shí)不是力量，能夠使用知識(shí)才是真正的力量，實(shí)踐中體會(huì)和學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)案例，離不開一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，以及創(chuàng)業(yè)所需要的資源。在課上，吳運(yùn)迪老師，分別就以上幾個(gè)層面展開了分析和舉例。課程結(jié)束了，我主要針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)談一點(diǎn)自己的感想。
一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有長(zhǎng)處與不足：
有利的方面：
就業(yè)：一定程度解決大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問題。
興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛好去奮斗。
物質(zhì)生活：在創(chuàng)業(yè)過程中，有可能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，給社會(huì)的發(fā)展帶來積極影響。
不利的方面：
經(jīng)驗(yàn)不足：成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團(tuán)隊(duì)，和一個(gè)豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景，以及可利用的社會(huì)資源，這對(duì)剛出大學(xué)校門或者是還在大學(xué)里讀書的大學(xué)生來說是很難達(dá)到的。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，也會(huì)導(dǎo)致很多不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實(shí)踐起來而夭折。
各種來自別人的障礙：會(huì)遇到許多自己不得不親自解決的問題，會(huì)遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學(xué)習(xí)方面，親友會(huì)干預(yù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。
辛苦的起步：創(chuàng)業(yè)初期必須長(zhǎng)時(shí)間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對(duì)創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。
創(chuàng)業(yè)失?。涸S多小的公司都會(huì)遭受失敗，失敗不僅會(huì)損失掉自己的錢，也會(huì)消耗別人對(duì)你的業(yè)務(wù)投資。我們常說“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價(jià)值。
失敗會(huì)造成資源的浪費(fèi)：創(chuàng)業(yè)活動(dòng)會(huì)要利用一部分社會(huì)資源，如果創(chuàng)業(yè)失敗，將會(huì)浪費(fèi)一些資源。
二、 學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)需要的基本素質(zhì)
靠雇傭別人賺錢的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇，同學(xué)們要慎重思考。
什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者？換句話說，成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件？
許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮，也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實(shí)際上，在青少年時(shí)期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險(xiǎn)的，他們善于適應(yīng)環(huán)境，發(fā)展自己的實(shí)力。
根據(jù)課上老師所講，以及我所涉獵的，我覺得一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里必須要有一個(gè)領(lǐng)袖，最初的創(chuàng)業(yè)者，他需要具備以下12種素質(zhì)：
1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力，并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法；
2、競(jìng)爭(zhēng)性——愿意與其他人相互競(jìng)爭(zhēng)；
3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事；
4、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力；
5、動(dòng)力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的渴望；
6、誠(chéng)實(shí)——講實(shí)話并以誠(chéng)待人；
7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化；
8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，哪怕有障礙；
9、說服力——?jiǎng)裾f別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對(duì)你的觀點(diǎn)感興趣；
10、冒險(xiǎn)——有勇氣使自己面臨失敗（性格決定命運(yùn)）
11、理解——有傾聽并同情他人的能力；
12、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，看清最終目標(biāo)并知道努力方向。
除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊每一個(gè)人用在適合他們的地方，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳水準(zhǔn)。
三、 對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度
我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
大三那年，我有幸參加了由xx老師主講的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)未來有了更深刻的把握和理想。原來，創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
一、創(chuàng)業(yè)的概念
創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；是一種經(jīng)濟(jì)功能和個(gè)人特質(zhì)。是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動(dòng)的方法。是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益。 創(chuàng)業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現(xiàn)從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型，這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜。多數(shù)人都想創(chuàng)業(yè)，都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè)，哪怕它很小很小。
二、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
創(chuàng)業(yè)光有熱情還不行，沒有資金，沒有方向，沒有經(jīng)驗(yàn)，就是時(shí)機(jī)和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng)業(yè)，會(huì)導(dǎo)致投入大、產(chǎn)出小；項(xiàng)目不準(zhǔn)，資金套牢；經(jīng)營(yíng)不利，血本無歸等后果。
創(chuàng)業(yè)的三步曲是：
第一步曲：具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才能投資。
第二步曲：評(píng)估一下自己是否適合做老板。
第三步曲：對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出可行性評(píng)估。
三、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其他事件的風(fēng)險(xiǎn)相比，其特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的鏈條長(zhǎng)。從項(xiàng)目選擇、資金籌措、團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品生產(chǎn)，市場(chǎng)開拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等，戰(zhàn)線長(zhǎng)，變數(shù)大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計(jì)劃地冒風(fēng)險(xiǎn)。精明的創(chuàng)業(yè)者讓其他團(tuán)隊(duì)人員一起共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求創(chuàng)業(yè)人才，在創(chuàng)業(yè)的過程中要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)、抑制風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。
（一） 需要注意的問題
大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，面臨的首要的問題是對(duì)于某一領(lǐng)域行業(yè)知識(shí)的缺乏。因此，大學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)為模板，最好專注于產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。
2.充分利用原生態(tài)技術(shù)成果和技術(shù)交易市場(chǎng)。一些發(fā)明狂人只是因?yàn)榘l(fā)明而發(fā)明，缺乏市場(chǎng)的知識(shí)，性格也比較孤僻，但是其發(fā)明具有重大市場(chǎng)價(jià)值，因此值得關(guān)注和引進(jìn)。另外技術(shù)交易市場(chǎng)中關(guān)于產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)。
3.在專利與know-how之間的取舍。know-how指的是技術(shù)訣竅。
4.產(chǎn)品的系列專利注冊(cè)和保護(hù)防御。比如，dell的主要產(chǎn)品是電腦，但是他有可能在其他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也注冊(cè)同樣的商標(biāo)，因此，我們可以選擇買進(jìn)其商標(biāo)使用權(quán)。
（二） 創(chuàng)業(yè)需要注意的細(xì)節(jié)問題是：
1.積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。
2.細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。通過各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。
3.盡量用足相關(guān)政策。政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。
4.經(jīng)商之道，以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果從表面上來看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的"食腦時(shí)代"里，商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場(chǎng)"斗智斗勇"的"智力游戲"，是人與人之間的謀略大比試。
四、創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)
（一） 團(tuán)隊(duì)的作用創(chuàng)業(yè)過程中，有一個(gè)好的人才團(tuán)隊(duì)，是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽，人心齊，泰山移；創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟，步調(diào)一致，不偏不移，才能獨(dú)占鰲頭?！皩幰涣鞯娜瞬藕投鞯捻?xiàng)目，也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才”是創(chuàng)業(yè)投資家的箴言。
1.確立新世紀(jì)人才的新理念：把人放在第一位：“以人為本，尊重人才，重視人才。”
2.從創(chuàng)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有主打產(chǎn)品、拳頭項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)，還要有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及法律等方面的知識(shí)。隨著創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必須進(jìn)行知識(shí)更新和及時(shí)、科學(xué)的調(diào)整。
3.從創(chuàng)業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力，聯(lián)系社會(huì)、溝通用戶的交往能力，研究、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的能力，還要有分析理解世界或國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)的能力。
（三） 老板與員工在個(gè)人創(chuàng)業(yè)的初始階段，一定要具有群做群分的意識(shí)，這里所指的'群做群分，就是指創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)者來尋找一些志同道合的合作人一起來合作起步發(fā)展，并且，還要做到清晰且無爭(zhēng)議的利益分配。作為老板，最重要的責(zé)任就是鼓舞士氣、任人唯賢、知人善任。斤斤計(jì)較的老板老是算死草，把員工貶到一錢不值的地步才聘用他們，以為這樣的員工因?yàn)樽员安挪粫?huì)離開。所以，在聘用員工方面，在日常管理中，我們的老板不妨對(duì)員工大方一點(diǎn)，因?yàn)槔习宓淖饔迷谟诠奈枋繗猓鰪?qiáng)員工的自信心。有了高工資自然有高士氣和好的信心，至于如何去工作，員工自然有辦法，也不用老板多管了。而且要注意對(duì)內(nèi)部員工講誠(chéng)信，如果對(duì)內(nèi)部員工承諾不兌現(xiàn)，很容易挫傷員工的積極性。讓每一位員工全身心地投入到工作中來，這是管理者最主要的工作內(nèi)容；讓每個(gè)人都發(fā)揮作用并且讓他們明顯感覺到自己發(fā)揮的重要作用，這就是管理與領(lǐng)導(dǎo)的秘訣！
五、創(chuàng)業(yè)的成功
一個(gè)人要成功的話，一定要找到自己最想做的事，當(dāng)然這也是他最能干的事，這樣他就能夠每天都很有勁地去工作，也容易成功。成功的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)：小成功靠努力，大成功靠機(jī)遇；一個(gè)企業(yè)家要能夠成功，所必備的主要條件有四：一是要有冒險(xiǎn)的精神，二是要有鍥而不舍的盡頭，三是要有一點(diǎn)運(yùn)氣，四是關(guān)于如何處理好難以搞定的客戶和如何與政府打交道的問題。
括產(chǎn)品的性能、包裝的品味等等。
一般成功企業(yè)都具有規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)靈活、創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此控制規(guī)模、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮企業(yè)小靈活的特點(diǎn)靈活經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)品是自己的成功之道。而在市場(chǎng)條件下，保持技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)即經(jīng)營(yíng)組織形式等方面的創(chuàng)新也非常重要。
一般成功企業(yè)具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度，因此誠(chéng)信策略也是創(chuàng)業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。這不僅包括要對(duì)客戶、供應(yīng)商、代理商等對(duì)外部人員講誠(chéng)信，做生意最重信譽(yù)，聲譽(yù)好就能攬住生意，牌子硬客戶會(huì)主動(dòng)上門。
還有與合作伙伴的共贏，有一次，李嘉誠(chéng)應(yīng)邀到中山大學(xué)演講，大學(xué)生們請(qǐng)教他有關(guān)經(jīng)商的秘訣。李嘉誠(chéng)說，他經(jīng)商其實(shí)并沒有掌握什么秘訣，如果非說有什么秘訣的話，那就是“我與人合作，如果賺10%是正常的，賺11%也是應(yīng)該的，那我只取9%，所以我的合作伙伴就越來越多，遍布全世界”。與此相反呢？我們的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中有些“吃獨(dú)食”的老板，而這樣的老板必將導(dǎo)致合作伙伴的流失。作為特許經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中的一份子，我們必須明白，只有共贏才是贏，只有互惠互利的關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久，我們只有在“情感”和“利益”上實(shí)現(xiàn)自我超越，能夠?qū)⒏嗟睦媾c人分享，我們才有可能成就更偉大的“專賣連鎖事業(yè)”。
創(chuàng)業(yè)初期，心態(tài)尤其要好，種子播種下去，要耐心等待它發(fā)芽、出土、長(zhǎng)葉，這個(gè)等待是痛苦的，需要耐心，種子還沒發(fā)芽，總想扒出來看看，不等到成長(zhǎng)期，就想收獲，一看這個(gè)不行再改干那個(gè)，結(jié)果，一無所獲。做企業(yè)與做人一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們飽受等待的折磨時(shí)，告訴自己：不用怕，只要用心就會(huì)好起來！如果心態(tài)好，創(chuàng)建的事業(yè)就會(huì)沿著發(fā)展軌跡走下去。
以上，就是我對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)，希望每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的海洋里奮力拼搏、自由遨游！
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇十二
融資招商是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需要面對(duì)的問題，在找到合適的投資人或合作伙伴之前，需要了解一些基本知識(shí)和技能。本文將分享個(gè)人在參加融資招商課程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：課程收獲。
通過參加融資招商課程，我了解到融資招商的基本流程，如何制定融資策略，如何找到合適的投資機(jī)構(gòu)等。同時(shí)，課程也提供了實(shí)用的技巧和工具，如如何撰寫投資推介文書，如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)路演。
第三段：課程優(yōu)勢(shì)。
此外，融資招商課程的優(yōu)勢(shì)還在于它提供了豐富的實(shí)踐案例分析，通過實(shí)際案例來幫助學(xué)員更好地理解基本概念和流程。同時(shí)，課程也為學(xué)員提供了機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)路演的緊張氣氛，感受到進(jìn)一步練習(xí)自己聽眾演講技巧的重要性。
第四段：個(gè)人收益。
作為一位創(chuàng)業(yè)者，參加融資招商課程對(duì)我來說非常有益，不僅讓我學(xué)到了相關(guān)的知識(shí)和技能，還提升了自己的演講與溝通技能。同時(shí)，通過與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和互動(dòng)，也拓展了自己的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
通過參加融資招商課程，我深刻認(rèn)識(shí)到融資招商是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期而艱巨的過程。學(xué)習(xí)如何制定策略和加強(qiáng)溝通技能，積累實(shí)際操作和案例分析經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來創(chuàng)業(yè)的成功具有重要的意義。尤其是在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)上，擁有這些技能是至關(guān)重要的。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇十三
主要講述我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，通過對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會(huì)，沒有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。主要優(yōu)勢(shì)有：
1.大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
1.多學(xué)多問，虛心請(qǐng)教。
2.耐住性子，不可沖動(dòng)。
3.勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
4.要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
5.要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
6.時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。
總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，才能最終走向成功！
新課程培訓(xùn)總結(jié)精選。
職業(yè)道德與法律課程中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響論文。
對(duì)創(chuàng)業(yè)融資課程的體會(huì)篇十四
工程融資是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，對(duì)于從事工程融資行業(yè)的人來說至關(guān)重要。最近我參加了一門工程融資課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這門課程的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)這門課程的一些心得體會(huì)。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富。這門課程包括了工程融資的理論知識(shí)、實(shí)際案例分析以及實(shí)操操作等多個(gè)方面。在理論知識(shí)部分，我們學(xué)習(xí)了工程融資的基本概念、原理和方法，了解了融資的各種方式和工具。在實(shí)際案例分析部分，我們通過分析真實(shí)的工程融資案例，深入了解了融資過程中可能面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)操操作部分，我們親自進(jìn)行了一些模擬的融資操作，通過實(shí)踐提升了我們的實(shí)際操作能力?？傮w來說，這門課程讓我們了解到工程融資的方方面面，為我們今后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，課程的教學(xué)方法非常靈活。這門課程采用了多種教學(xué)方法，包括講座、討論、案例分析和實(shí)際操作等。在講座環(huán)節(jié)，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了工程融資的理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。在討論環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)我們就一些實(shí)際問題展開討論，鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。在案例分析環(huán)節(jié)，老師提供了一些真實(shí)的融資案例，讓我們分析和總結(jié)其中的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行一些模擬的融資操作，通過實(shí)踐提高我們的技能。這種多元化的教學(xué)方法讓我們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)了我們的思考和分析能力。
再次，課程的實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。工程融資是一個(gè)需要實(shí)際操作的領(lǐng)域，理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的作用。這門課程注重實(shí)踐操作，通過模擬的形式讓我們身臨其境地體驗(yàn)融資過程。我們需要了解市場(chǎng)需求，制定融資策略，與投資方進(jìn)行談判，擬定融資合同等等。這些實(shí)際操作讓我們更深入地了解了工程融資的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，提升了我們的實(shí)際操作能力，讓我們能夠更好地適應(yīng)并應(yīng)對(duì)各種融資風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
最后，課程的師資力量非常強(qiáng)大。這門課程由一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者來授課，他們既有著廣闊的學(xué)術(shù)視野，又有著實(shí)際的融資操作經(jīng)驗(yàn)。他們的豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能夠接觸到最前沿的理論和實(shí)踐，并且能夠從他們身上學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，他們也非常注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)我們提出問題和觀點(diǎn)，使課堂變得更加生動(dòng)和有趣。
綜上所述，這門工程融資課程給我留下了非常深刻的印象。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了相關(guān)的知識(shí)和技能，而且增長(zhǎng)了見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這門課程的豐富內(nèi)容、靈活的教學(xué)方法、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作以及優(yōu)秀的師資力量都為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我將能夠在工程融資領(lǐng)域中取得更好的成就。
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