總結(jié)不僅是記錄，更是一種學(xué)習(xí)，一種成長的過程。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識和準(zhǔn)確的描述。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
中藥提取實訓(xùn)體會篇一
中藥提取是一門探索中藥藥性、提高中藥療效的重要領(lǐng)域。通過提取中藥有效成分，可以進(jìn)一步加工成藥物、保健品，發(fā)揮其最大功效。我在中藥提取實踐中積累了一些經(jīng)驗和體會，在這里與大家分享。
首先，提取工藝是關(guān)鍵。中藥提取的工藝是非常重要的步驟，不同中藥要采用不同的提取方法。在實踐過程中，我學(xué)到了兩種常用的提取工藝：水提法和醇提法。水提法適用于提取水溶性物質(zhì)，而醇提法適用于提取油脂和有機(jī)物。同時，不同工藝的選擇也要結(jié)合中藥的性質(zhì)和目的進(jìn)行調(diào)整。比如，對于要提取葉綠素的中藥，采用醇提法效果更好；而對于要提取黃酮類物質(zhì)的中藥，則適合采用水提法。因此，對于中藥提取來說，選擇合適的工藝是至關(guān)重要的。
其次，提取劑的選擇也很重要。提取劑是指溶解所需提取物質(zhì)的溶劑。不同的中藥成分對提取劑的要求也不同。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)高純度醇類溶劑是提取中藥有效成分的常用選擇，因為醇類溶劑不易揮發(fā)，對提取物質(zhì)的損失小。此外，乙醇、甲醇等醇類溶劑還具有良好的滲透力和萃取效果，對中藥有效成分的提取起到了積極的作用。需要注意的是，選擇提取劑時要保證其純度，以免造成提取物質(zhì)的污染。
第三，提取時間和溫度的控制也是關(guān)鍵。提取時間和溫度的控制對中藥有效成分的提取和保護(hù)有著重要的影響。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)中藥的提取時間和溫度要根據(jù)中藥的性質(zhì)和目的進(jìn)行調(diào)整。一般來說，提取時間不宜過長，一般在1-2小時之間；而提取溫度應(yīng)該適度控制在50-80攝氏度左右。過長的提取時間和過高的提取溫度會導(dǎo)致中藥有效成分的流失和降解，降低提取效果。
第四，在提取過程中要保持環(huán)境清潔。中藥提取是一項精細(xì)的操作，提取過程中的雜質(zhì)和污染物會影響中藥成分的提取效果。所以，在提取過程中，要注意保持提取器具的清潔，以免雜質(zhì)殘留影響提取物質(zhì)的純度。此外，還要注意提取環(huán)境的潔凈度，避免灰塵和其他雜質(zhì)進(jìn)入提取容器中。
第五，提取后的中藥有效成分的保存也非常關(guān)鍵。提取后的中藥有效成分需要妥善保存，以保證其長期有效。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)將提取物質(zhì)盡快倒入瓶中，并保存在陰涼干燥處是保存中藥有效成分的好方法。此外，還可以使用密封容器來避免空氣進(jìn)入，減少中藥有效成分的氧化和降解。
綜上所述，中藥提取是提高中藥療效的重要方法，提取工藝、提取劑選擇、提取時間和溫度的控制、環(huán)境清潔以及提取物質(zhì)的保存都是關(guān)鍵的因素。通過實踐和體會，我不斷改進(jìn)中藥提取的方法和技巧，提高了中藥有效成分的提取效果。希望我的經(jīng)驗和體會可以對中藥提取領(lǐng)域的研究和實踐有所借鑒。
中藥提取實訓(xùn)體會篇二
中藥提取實驗是化學(xué)實驗中的常規(guī)實驗之一，通過從中藥材中提取有效成分，來研究中藥材的藥效及藥理學(xué)作用。本文作者是一位化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)里學(xué)習(xí)了中藥提取實驗，并且對此有了比較深刻的認(rèn)識和體會。下面，筆者將分享自己的中藥提取實驗心得體會。
第二段：實驗過程
在進(jìn)行中藥提取實驗之前，首先要對所使用的中藥材進(jìn)行粉碎，將其制成粉末狀。接下來，將粉末中的有效成分通過化學(xué)方法提取出來，這個過程需要使用一些化學(xué)試劑，并在一定的條件下進(jìn)行反應(yīng)，從而得到目標(biāo)產(chǎn)物。
在實驗過程中，我們需要格外注意反應(yīng)條件的控制。例如，控制反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間、試劑的質(zhì)量比等等。這些細(xì)節(jié)都需要處理得當(dāng)，才能得到比較穩(wěn)定和準(zhǔn)確的結(jié)果。同時，在實驗過程中，每個步驟都需要進(jìn)行記錄，以便于分析和總結(jié)。一旦發(fā)生了問題，我們可以通過記錄和分析找到問題的根源，及時解決它們。
第三段：實驗結(jié)果
通過中藥提取實驗，我們可以得到目標(biāo)產(chǎn)物于廢棄物兩個部分。通過合理的試驗方案，我們可以得到較高得產(chǎn)額，這對于中藥提取的消耗和利用是非常重要的。
同時，在實驗結(jié)果中，我們還可以考察反應(yīng)速率等重要參數(shù)。這些參數(shù)可以幫助我們進(jìn)一步研究中藥成分的化學(xué)特性和藥理學(xué)作用，以及提供更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。
第四段：心得體會
在進(jìn)行中藥提取實驗時，我的體會是需要認(rèn)真思考和追問。在每個步驟之間，我們需要仔細(xì)閱讀試驗方案，對每一步驟進(jìn)行理解和分析。如果不理解或者遇到了問題，應(yīng)該及時向教師或者同學(xué)求助。在實驗中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊協(xié)作，以便更好地完成實驗任務(wù)。
同時，我們還需要培養(yǎng)良好的安全意識。在進(jìn)行化學(xué)實驗時，特別是針對藥物，我們需要特別注意自己的安全，避免產(chǎn)生任何的傷害。其他實驗注意事項還包括對于儀器設(shè)備的使用，以及實驗現(xiàn)象的觀察和記錄等。
第五段：結(jié)尾
中藥提取實驗是化學(xué)實驗中非常重要的一環(huán)，通過這個實驗，我們可以更深刻地了解中藥材的成分和藥理學(xué)作用。其中，反應(yīng)條件和反應(yīng)速率等參數(shù)對于實驗結(jié)果研究更是至關(guān)重要。在實驗過程中，我們需要多加思考和合理分析，以獲得更好的實驗成果。
中藥提取實訓(xùn)體會篇三
在人類歷史長河中，中藥一直扮演著重要的角色。作為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，中藥以其獨特的療效和優(yōu)良的安全性受到了世界各地的關(guān)注。中藥的有效成分往往分布在植物的各個部位，如根、莖、葉、花等，因此需要通過提取方法將這些活性物質(zhì)分離出來，以便進(jìn)一步運用于臨床治療和藥物研發(fā)。中藥提取的研究和應(yīng)用對推動中藥現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要意義。
第二段：中藥提取的常見方法
中藥提取的方法主要包括傳統(tǒng)煎煮法、浸泡法、浸出法、溶劑法等。傳統(tǒng)煎煮法是將中藥材與水共同煮沸，利用水煮沸的溫度和時間將中藥的有效成分抽提出來。浸泡法則是將中藥材放入特定的溶劑中，通過溶劑中成分的抽提作用來得到中藥的有效成分。浸出法和溶劑法則是利用有機(jī)溶劑對中藥材進(jìn)行浸出或溶解，再利用萃取液中的成分形成真空蒸發(fā)的方式得到中藥的有效成分。
第三段：中藥提取中的關(guān)鍵技術(shù)
與傳統(tǒng)的煎煮法相比，現(xiàn)代中藥提取更注重提取效果和提取效率。因此，一些關(guān)鍵技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用。例如，超聲波提取技術(shù)，通過利用超聲波的機(jī)械和熱效應(yīng)，可以加強(qiáng)溶劑對中藥材的穿透力、擴(kuò)大萃取面積和提高提取速度。微波提取技術(shù)則是利用微波的穿透和加熱作用，快速破壞草藥中的細(xì)胞壁，使草藥中的有效成分迅速溶解出來。凝膠柱層析技術(shù)可以通過不同的柱層析方法選擇性地將中藥中的有效成分進(jìn)行純度分離和提取。這些技術(shù)的應(yīng)用使中藥提取更加高效、精確和可控。
第四段：中藥提取的挑戰(zhàn)和改進(jìn)
盡管中藥提取的技術(shù)不斷改進(jìn)，但仍面臨著一些挑戰(zhàn)。其中之一是中藥提取過程中的成分耗損和成分轉(zhuǎn)化。中藥提取往往需要經(jīng)過多個步驟的處理，這可能導(dǎo)致有效成分的流失和化學(xué)轉(zhuǎn)化。此外，中藥提取的均一化和標(biāo)準(zhǔn)化也是一個難題。不同的中藥材之間存在著復(fù)雜的化學(xué)組分差異，如何在提取過程中達(dá)到一致的標(biāo)準(zhǔn)化要求，仍然是一個亟待解決的問題。
第五段：中藥提取的發(fā)展方向
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，中藥提取也在不斷進(jìn)步。未來的發(fā)展方向主要包括綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應(yīng)用。綠色提取是指采用無機(jī)溶劑代替有機(jī)溶劑，減少溶劑的使用和對環(huán)境的污染。高效提取則是通過改進(jìn)提取設(shè)備和工藝，使提取效果和提取效率達(dá)到最大化?？沙掷m(xù)提取則是指在提取過程中，重視保護(hù)和管理中藥資源，實現(xiàn)中藥提取與保護(hù)的有機(jī)結(jié)合。這些方向的發(fā)展將對中藥提取的研究和應(yīng)用帶來新的突破。
總結(jié)：
中藥提取作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技的結(jié)合點，具有重要的研究和應(yīng)用價值。通過不斷改進(jìn)提取方法和開發(fā)新的提取技術(shù)，可以更好地發(fā)揮中藥的療效和推進(jìn)中藥現(xiàn)代化進(jìn)程。隨著綠色、高效和可持續(xù)的提取方法的研究和應(yīng)用，相信中藥提取在未來會取得更大的突破和進(jìn)步。
中藥提取實訓(xùn)體會篇四
作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中藥材和中藥提取的知識。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始逐漸領(lǐng)悟到中藥提取實驗的重要性。通過對中藥提取實驗的學(xué)習(xí)，我們能夠了解中藥藥性成分的提取及其應(yīng)用。在本文中，我將分享我在中藥提取實驗中所得到的心得體會。
二、實驗原理
中藥提取實驗是通過化學(xué)方法將中草藥藥性成分提取并制成藥劑的過程。實驗中主要使用的提取劑有乙醇、水、丙酮等。提取劑會與藥材中的藥性成分進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，從而使藥性成分溶于提取劑中，達(dá)到藥效成分的提取。
三、實驗過程
在實驗中，我首先需要將中草藥粉末加入提取劑中，并在低溫下攪拌一定時間。之后，我通過溫度和時間的控制來使藥性成分充分溶解于提取劑中。最后，我用真空蒸發(fā)儀將提取液蒸發(fā)，得到精華液。在實驗過程中，我必須嚴(yán)格控制時間和溫度，以使提取劑和藥材中的藥性成分達(dá)到最佳提取效果。
四、實驗心得
在實驗中，我深刻認(rèn)識到了嚴(yán)格控制時間和溫度的重要性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了不同藥材與提取劑之間的相互作用，從而不斷調(diào)整提取方法和提取劑的種類。由此，我能夠更準(zhǔn)確地調(diào)整實驗條件，取得更好的實驗結(jié)果。另外，實驗過程中還需要進(jìn)行不同檢測項目的測試，如紫外分光光度法、高效液相色譜法等。這些方法不僅能夠驗證藥效成分的提取效果，還能夠探究藥效成分的性質(zhì)和藥效。
五、啟示
通過中藥提取實驗的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)藥材的提取實驗是一門相對復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的科學(xué)。它需要研究者的不斷探索和嘗試，才能達(dá)到理想的提取效果。我們需要不斷加強(qiáng)對中藥學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，以使我們在中藥提取實驗中能夠更為準(zhǔn)確地指導(dǎo)實驗并獲得更優(yōu)秀的結(jié)果。與此同時，我們需要了解中藥提取實驗的方法，將之融入到臨床研究中，為人類提供更好的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
總之，中藥提取實驗是中藥學(xué)專業(yè)的重要分支，通過不斷的實驗探索，我們能夠更全面地認(rèn)識中藥藥性成分的提取及其應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷深入探索中藥提取技術(shù)，以達(dá)到更好地服務(wù)人民的目的。
中藥提取實訓(xùn)體會篇五
中藥在我國歷史悠久，作為一種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，其療效一直備受關(guān)注。在不斷發(fā)展的科技下，人們開始使用化學(xué)方法提取中藥有效成分，以更好地應(yīng)用于臨床。本文圍繞中藥材提取實驗，分享一些心得體會。
第二段：實驗背景。
在我國，目前已有不少中藥材提取實驗方法，其中以分配法最常用。分配法是將物質(zhì)在兩個不同的液相中平衡分布所需達(dá)到的最小粒子數(shù)比的一種方法。在實驗中，通過分配法可提取芳香油、甙類、生物堿等有效成分。
第三段：實驗過程。
在實驗中，我根據(jù)《中藥鑒別學(xué)》中所述的方法，進(jìn)行了奎木炭、大黃、鼠曲草等材料的提取實驗。經(jīng)過反復(fù)實驗和文獻(xiàn)查閱，基本掌握了提取過程的技巧和注意事項，例如充分研磨材料，控制pH值，調(diào)整溫度等。在實驗過程中，我收獲頗豐，不僅提高了實驗技能，更加深了對中藥提取方法的理解。
在實驗中，我體會到了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。科學(xué)指提取法的理論基礎(chǔ)和實驗操作技巧，藝術(shù)指在操作過程中的靈活應(yīng)變和實驗操作的細(xì)節(jié)處理。同時，在操作過程中，仔細(xì)觀察變化，調(diào)整提取條件，不斷優(yōu)化實驗步驟，這就需要實驗人員具備細(xì)致入微的精神和有耐性的實驗態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
中藥材提取實驗讓我感受到科技與傳統(tǒng)的碰撞，也讓我更加深入了解中藥的特性和價值。在信息時代，傳統(tǒng)中藥的開發(fā)和應(yīng)用也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，我們需要將科技與傳統(tǒng)融合，更加注重對中藥物質(zhì)基礎(chǔ)的深入研究，以更好地服務(wù)于人民健康事業(yè)。
中藥提取實訓(xùn)體會篇六
中藥提取是一種利用現(xiàn)代科技和工藝手段從中藥材中提取活性成分的過程。這一技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣泛，不僅在藥品研發(fā)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，還在食品、化妝品等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在我對中藥提取的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深切體會到了它的重要性和實際應(yīng)用的潛力。以下是我關(guān)于中藥提取的心得體會。
首先，中藥提取在傳統(tǒng)中醫(yī)藥中具有重要的地位。中醫(yī)藥對于患者的治療是綜合考慮體質(zhì)、病情以及環(huán)境等因素的，因此藥物的配伍和搭配顯得尤為重要。中藥提取可以將草藥中的有效成分提煉出來，并且按照一定的比例進(jìn)行配伍，從而實現(xiàn)對疾病的精準(zhǔn)治療。這種方法不僅提高了藥物的效果，還降低了患者的用藥量，減輕了副作用。我在實踐中通過對中藥的提取和制劑方法的學(xué)習(xí)，深入了解了中醫(yī)藥的思想和原理，對于中藥提取的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。
其次，中藥提取是保護(hù)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)知識的有效手段。中醫(yī)藥作為我國的傳統(tǒng)寶藏，擁有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。然而，在現(xiàn)代科技的影響下，越來越多的人對中醫(yī)藥的了解和認(rèn)可程度有所降低。中藥提取技術(shù)的應(yīng)用是傳統(tǒng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的重要一環(huán)，它能將中草藥中的活性物質(zhì)提取出來，進(jìn)而應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究和臨床實踐中。通過中藥提取技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，可以更好地將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的價值和作用傳承和發(fā)揚下去，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。
再次，中藥提取對于新藥開發(fā)和應(yīng)用有著重要意義。中藥提取技術(shù)可以將中藥材中具有治療作用的活性物質(zhì)提取出來，進(jìn)一步研究其結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制，從而設(shè)計出更加安全和有效的藥物。這種方法的應(yīng)用可以加速新藥研發(fā)的過程，降低研發(fā)成本，為臨床醫(yī)學(xué)提供更多的治療選擇。在我對中藥提取的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我有幸參與了一項關(guān)于新抗菌藥物的研發(fā)項目，通過對中藥的提取和分離工作，我們成功地獲得了一種具有抗菌活性的化合物。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到中藥提取在新藥開發(fā)中的重要性和潛力。
最后，中藥提取對于生命科學(xué)研究也具有積極意義。生命科學(xué)研究是一個廣闊的領(lǐng)域，其中包含了對細(xì)胞、基因和蛋白質(zhì)等重要生物分子的研究，以及與之相關(guān)的疾病治療和基因工程等應(yīng)用。中藥提取可以將中草藥中的活性成分提取出來，并用于生物學(xué)實驗。這不僅可以加深對中藥材作用機(jī)制的理解，還可以為生物技術(shù)和基因工程等領(lǐng)域的研究提供重要的工具和方法。在我的實踐中，我利用中藥提取技術(shù)成功提取了一種具有抗氧化活性的化合物，并在細(xì)胞實驗中發(fā)現(xiàn)了它對細(xì)胞的保護(hù)作用。這項研究為生命科學(xué)研究和藥物開發(fā)提供了新的方向和思路。
綜上所述，中藥提取技術(shù)在傳統(tǒng)中醫(yī)藥的應(yīng)用、文化保護(hù)、新藥開發(fā)以及生命科學(xué)研究方面都具有重要意義和實際應(yīng)用潛力。對于我們來說，學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)是非常有必要的。我相信，在中藥提取技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用推動下，中醫(yī)藥的價值將會得到更好的傳承和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
中藥提取實訓(xùn)體會篇七
在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認(rèn)知，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認(rèn)可和廣泛通行，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。
到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達(dá)到康復(fù)的目的。
在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī)，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整。看到老師們的治療過程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學(xué)會了一些推拿手法，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機(jī)會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強(qiáng)壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習(xí)期間，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進(jìn)步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會消失，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入，我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護(hù)士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機(jī)會，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進(jìn)入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負(fù)擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認(rèn)可，使我工作的更加仔細(xì)，認(rèn)真與負(fù)責(zé)，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的浪費，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)備，感覺辜負(fù)了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細(xì)點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機(jī)會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開始嚴(yán)格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí)，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間，我更加清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。
校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標(biāo)。
在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng)。
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>
我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
中藥提取實訓(xùn)體會篇八
在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認(rèn)知，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認(rèn)可和廣泛通行，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。
到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達(dá)到康復(fù)的目的。
在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī)，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。
此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。
除此之外，我也學(xué)會了一些推拿手法，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機(jī)會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。
暑假見習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強(qiáng)壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。
有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。
在見習(xí)期間，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進(jìn)步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。
中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會消失，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。
五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入，我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!
在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護(hù)士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。
第一個月中雖然缺乏操作的機(jī)會，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進(jìn)入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負(fù)擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認(rèn)可，使我工作的更加仔細(xì)，認(rèn)真與負(fù)責(zé)，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的浪費，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)備，感覺辜負(fù)了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細(xì)點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機(jī)會。
姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開始嚴(yán)格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。
首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí)，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間，我更加清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：
1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。
校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。
2、醫(yī)人醫(yī)心。
現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3、目標(biāo)。
在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應(yīng)。
醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>
我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
此假期我在瀘醫(yī)附院消化內(nèi)科進(jìn)行了為期十二天的見習(xí)，通過此次見習(xí)，我學(xué)到很多書本上有或無的知識，為以后醫(yī)學(xué)之路埋下了信心與勇氣。
到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問一個患者或家屬問你："老師，
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檢查室往哪走?"你啞口無言，那是多么尷尬多么不專業(yè)的事兒。所以我花了一個下午的時間了解胃鏡室，ct室等的位置。
在科室里邊，我是跟在一個認(rèn)識的學(xué)姐后邊，隨著乙片老師查房。每個片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實習(xí)生。每個住院醫(yī)師分管幾個床在上級老師指導(dǎo)下開醫(yī)囑，每個實習(xí)生分管四個床，負(fù)責(zé)該床病人的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時匯報病情。
想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，其實我眼里的老師們充滿了人性關(guān)懷。他們再開藥時會考慮到病人的經(jīng)濟(jì)與醫(yī)保報賬，開藥多是盡量便宜實用的。他們在為患者查體前總會把手和聽診器捂熱，查體后細(xì)心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽說濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。
至少在我眼里，老師們在用抗生素前都會討論感染是否明顯，嚴(yán)重程度，絕不濫用。這對我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個仁心仁術(shù)的好大夫。
關(guān)于與大家處好關(guān)系是很重要的一點，笑容不可少，不管是面對老師，學(xué)長學(xué)姐，還是患者。對與不懂的，認(rèn)真向?qū)W長學(xué)姐請教，他們其實很愿意告訴你。甚至后來不需要問，遇著重要的他們也會說，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對我的學(xué)弟學(xué)妹們。
關(guān)于科室，消化科是內(nèi)科學(xué)的一個重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對來說比較復(fù)雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機(jī)會，因此，在消化科實習(xí)過程中，實習(xí)生學(xué)長學(xué)姐有意識地鍛煉有關(guān)的基本技能和技巧，如問病史、查體、病歷書寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會在辦公室里根據(jù)患者其臨床癥狀及相關(guān)檢查對病人做出初步診斷，并予以相關(guān)治療，重點是傳授給學(xué)生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關(guān)注意事項。這個時候是鍛煉診斷思維與科室相關(guān)疾病及各病重要特點的關(guān)鍵時刻，我會將其記錄下來，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問學(xué)長學(xué)姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關(guān)消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關(guān)知識。
查房結(jié)束后，實習(xí)生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學(xué)姐批改。但是總會很粗陋，這時候就需要自己去問去查體，剛開始會害怕會尷尬會結(jié)巴，看著病人躺在那就不敢進(jìn)去。第一次去查體，老師說。
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床肝腫大很明顯，可以去感受一下。我觸了很久，始終沒觸到，到后來才發(fā)現(xiàn)手在不停的抖，自然無疾而終，匆匆掩上患者衣服，灰溜溜離開。隨著時間漸漸過去，摸索出一些，在心里自己當(dāng)成是實習(xí)生給自己打氣，然后莊重并真誠的征得病人同意，用心檢查，開始能觸到脾腫大了，能聽出干濕啰音了，然后用筆記下來，將有些情況告訴管床的學(xué)姐。其實后來發(fā)現(xiàn)病人往往很樂意你去檢查，因為他覺得自己受到重視與關(guān)心。所以很多事情需要的是勇氣，相信自己，跨出那一步，成功其實很近。
當(dāng)然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說，然后醫(yī)生經(jīng)過問診查體結(jié)合相關(guān)輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎(chǔ)，是對臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問診方法，抓住問診要點，學(xué)會善于從病史中得到啟示，然后進(jìn)行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當(dāng)然這需要多年經(jīng)驗與細(xì)心體會，我相信自己目前還做不到，但我會向之奮進(jìn)。另外在消化科，應(yīng)特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習(xí)慣以及過去史等內(nèi)容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué);已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。
以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問清病程，疼痛部位，疼痛性質(zhì)外，應(yīng)問其與飲食關(guān)系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過去發(fā)作史，有無結(jié)石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關(guān)系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運動的關(guān)系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關(guān)。對女性患者還應(yīng)問其和月經(jīng)關(guān)系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進(jìn)一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，認(rèn)真的態(tài)度，才可能不放過蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。
消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應(yīng)注重對消化系統(tǒng)的檢查。在視診時，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關(guān)的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動波，腹部皮膚的出血點，紫癜，手術(shù)瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無腫大。對于腹部包塊應(yīng)仔細(xì)鑒別實質(zhì)性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲性包塊以及擴(kuò)大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無叩擊痛，鼓音，移動性濁音。在腹部聽診時，要注意體會震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。
關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有關(guān)的生化檢查的項目及結(jié)果的臨床意義：如轉(zhuǎn)氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內(nèi)窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結(jié)腸鏡)，ct等的適應(yīng)癥和常見的消化系疾病的影象學(xué)特點。
附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當(dāng)常見的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結(jié)，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。
消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質(zhì);軟飯等。另外針對癥狀予以止血，抑酸，保護(hù)粘膜，保肝等。當(dāng)然中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時聯(lián)用抗生素。
十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑;。
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;。
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;。
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。
5、踏踏實實，不要驕傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。
已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見聞沒有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學(xué)生涯里的第一站，此次見習(xí)將令我受益一生：親切的老師，善良的學(xué)長學(xué)姐，通情達(dá)理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對未來。
中藥提取實訓(xùn)體會篇九
在進(jìn)行實驗之前，首先需要了解到所提取的中藥的成分及特性。此外還需要知道不同提取方法和工藝的優(yōu)缺點，以及該方法的適用范圍。為此，我們在實驗前進(jìn)行了大量的相關(guān)材料查找和學(xué)習(xí)，從中獲得了關(guān)于實驗的很多信息和知識基礎(chǔ)。此外，我們還要認(rèn)真查看實驗操作手冊，明確實驗的步驟和要點，學(xué)習(xí)實驗器材的名稱、用途、性能和操作規(guī)則等內(nèi)容，這樣才能避免在實驗中出現(xiàn)可能的失誤和危險。
二、實驗的過程。
在實驗過程中，我們需要認(rèn)真遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗器材潔凈、無損、正確放置。在提取過程中，將中草藥按比例加入能自由散熱的提取器中，然后加入合適比例的溶劑，以這種方法提取出中草藥中所需的有效成分。在提取過程中，我們需要不斷的攪拌和均勻分布草藥，同時要控制好溫度和時間，這樣才能提取出高質(zhì)量的中藥提取物。
三、實驗的結(jié)果。
完成實驗后，我們開始對提取物進(jìn)行觀察和測試。通過實驗結(jié)果，我們可以對提取物的成分、收率、水分、水溶性等指標(biāo)進(jìn)行檢測。如果實驗結(jié)果正常，提取物符合要求，就能避免浪費材料、時間和人力成本，并為下一步的實驗或?qū)嵺`活動打下實驗基礎(chǔ)。
四、實驗的啟示。
通過這次實驗，我們深刻領(lǐng)悟到中藥提取實驗的重要性，它可以為實踐活動和下一步的研究提供了實驗基礎(chǔ)、實驗資料以及實驗經(jīng)驗。我們從實際操作中認(rèn)識到，中藥提取技術(shù)是中藥學(xué)的基礎(chǔ)和核心技術(shù)，這不僅是中藥學(xué)研究的重要分支，而且是保障中藥品質(zhì)的重要途徑。中藥提取技術(shù)的發(fā)展也與中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們需要深入學(xué)習(xí)中藥提取技術(shù)、不斷探索和創(chuàng)新中藥提取新技術(shù)和新方法，以促進(jìn)中藥的開發(fā)利用和傳承發(fā)展。
五、實驗的總結(jié)。
在實驗的過程中，我們對中藥提取實驗有了更加深刻的認(rèn)識，并對提取技術(shù)和實驗操作規(guī)程有了更深刻的理解。同時，我們也意識到，任何一種實驗操作都必須嚴(yán)格遵守實驗規(guī)程、材料溶質(zhì)、測定方法和實驗要點等，這樣才能達(dá)到良好的實驗效果。通過這次實驗，我們也學(xué)會了珍惜每一份實驗機(jī)會，將所學(xué)應(yīng)用于實踐當(dāng)中，從實踐中不斷探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，以實現(xiàn)個人和社會的共同成長。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十
中藥原料提取實驗是中藥化學(xué)實驗中必不可少的一部分，為了充分發(fā)揮中藥的療效，我們需要從中藥原料中提取有效成分。作為學(xué)生，我們也有機(jī)會進(jìn)行中藥原料提取實驗，并從中獲得心得體會。
第二段：實驗過程與注意事項
在中藥原料提取實驗中，我們需要掌握一些基本的實驗步驟和注意事項。首先，我們要根據(jù)實驗要求選擇適合的中藥材，并進(jìn)行研磨、篩選等預(yù)處理工作。重點在于提取過程，我們需要選擇合適的溶劑，確定提取時間和溫度，并控制好溶劑的用量。在整個實驗過程中，我們還需要注意實驗安全，嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)定，做好針對性的個人防護(hù)。
第三段：心得體會之一——實驗操作技能的提高
通過中藥原料提取實驗，我深刻意識到實驗操作技能的重要性。在實驗操作中，我們需要高度精準(zhǔn)地掌握各類儀器的使用方法，了解實驗的基本流程和方法，才能確保實驗的可靠性和有效性。同時，在實驗操作中，我們還需要注重儀器的維護(hù)和保養(yǎng)，避免因為操作不當(dāng)造成不必要的設(shè)備損壞。
第四段：心得體會之二——團(tuán)隊協(xié)作的重要性
中藥原料提取實驗的完成需要團(tuán)隊的協(xié)作，我們需要共同協(xié)作，分工合作，共同完成實驗的各項任務(wù)。在這個過程中，每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，協(xié)同合作，才能確保實驗的順利進(jìn)行。在實驗中，我們還會遇到一些無法預(yù)期的問題，這時候我們需要團(tuán)隊協(xié)作，積極溝通，共同解決問題。
第五段：結(jié)語
從中藥原料提取實驗中，我們不僅學(xué)到了實驗操作技能和團(tuán)隊協(xié)作能力，也深刻體會到中藥提取的難度和重要性。作為未來的中藥師，我們需要不斷探索和研究，在中藥科學(xué)領(lǐng)域中不斷取得新的突破和進(jìn)展。同時，在科研道路上，我們也需要努力積累經(jīng)驗，不斷提高自己的學(xué)術(shù)造詣和實踐能力，為中藥事業(yè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十一
中藥學(xué)作為一門重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了培養(yǎng)學(xué)生對中藥的認(rèn)識和運用能力，大部分中藥學(xué)專業(yè)都設(shè)置了相應(yīng)的實訓(xùn)課程。作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了這門實訓(xùn)課程，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次實訓(xùn)中，我認(rèn)識到中藥學(xué)不僅僅是知識的傳授，更是實踐和經(jīng)驗的積累。以下是我對中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)的心得體會。
首先，實訓(xùn)課程增強(qiáng)了我對中藥的實際了解。通過親自操作和觀察實驗過程，我不僅對中藥的外觀、性狀、氣味等方面有了更深入的了解，還能更好地理解其藥理效應(yīng)和適應(yīng)癥。在實驗中，我通過熟悉中藥粉碎、提取、炮制和制劑制備等實際操作，逐漸掌握了中藥炮制與制劑制備的技巧和要點。在這個過程中，我充分認(rèn)識到中藥學(xué)不能只停留在書本知識上，只有親身參與其中，才能更加深入全面地理解中藥的奧秘。
其次，實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。中藥學(xué)實訓(xùn)課程中，我們需要進(jìn)行一系列的實驗操作，如反應(yīng)物的稱量、試劑的配制和溶解、實驗條件的調(diào)節(jié)等。通過這些實驗操作，我提高了實驗技能和操作的熟練度，能夠準(zhǔn)確地按照實驗方案進(jìn)行操作，獲取準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)。同時，實驗操作中還需要細(xì)心觀察反應(yīng)過程和結(jié)果，以及實驗現(xiàn)象的分析和解釋。通過這些觀察分析，我不僅能更好地理解和掌握實驗原理和實驗過程，還能提高自己的觀察分析能力，培養(yǎng)了實驗思維和科學(xué)精神。
再次，實訓(xùn)課程促進(jìn)了我與同學(xué)之間的團(tuán)隊合作和溝通能力。在實訓(xùn)課程中，我們需要分組進(jìn)行一系列的實驗和實踐操作。在這個過程中，我與組員互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)調(diào)時間安排、分工合作，還需要共同解決實驗操作中遇到的問題。通過這樣的團(tuán)隊合作，我真切地感受到團(tuán)隊的力量和意義。同時，我也更好地了解到溝通在團(tuán)隊合作中的重要性，只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，推動團(tuán)隊向目標(biāo)邁進(jìn)。
最后，實訓(xùn)課程讓我認(rèn)識到中藥學(xué)的重要性和深遠(yuǎn)影響。中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，其療效經(jīng)過千百年的實踐驗證，且具有較低的毒副作用。通過實踐操作，我看到了中藥對許多疾病的有效治療作用，深刻體會到中藥學(xué)在疾病防治和健康維護(hù)中的重要性。對于一個中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，這次實訓(xùn)課程更是為我將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實踐操作，我加深了對中藥的認(rèn)識和理解，提高了實驗技能和觀察分析能力，鍛煉了團(tuán)隊合作和溝通能力，同時也認(rèn)識到了中藥學(xué)在疾病防治中的重要性。這次實訓(xùn)課程不僅僅是一門課程，更是對我個人成長和專業(yè)發(fā)展的一次重要歷練。我會將這次實訓(xùn)課程的體驗和感悟，一直銘記在心，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，為中藥學(xué)的發(fā)展和傳承作出自己的貢獻(xiàn)。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十二
中藥應(yīng)用實訓(xùn)是中醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解中藥的特點、功效和應(yīng)用。在這個過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥的配方、制劑和煎藥技巧，還親身體驗了中藥的藥效和治療效果。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會。
第二段：掌握中藥基本知識。
在實踐中，我們首先需要掌握中藥的基本知識。這包括了解中藥的藥性、歸經(jīng)、功效和藥物相互作用等方面。我們需要逐步學(xué)習(xí)中藥的各種制劑如湯劑、丸劑、散劑等的煎制和服用方法。了解中藥的正確應(yīng)用能幫助我們更好地進(jìn)行藥物治療，并避免不必要的藥物副作用。
第三段：臨床實踐教學(xué)。
通過課程中的臨床實踐教學(xué)，我們可以更加深刻地了解中藥的應(yīng)用。例如，在臨床實踐教學(xué)中，我深刻地領(lǐng)悟到了中藥對口腔潰瘍、急性咽炎等常見病的功效。熟練操作煎藥，正確服用中藥，觀察中藥的各種藥效，都是必須掌握的技能。在實踐中，我們能夠跟隨老師進(jìn)行臨床診斷，親身體驗中藥治療的效果和優(yōu)點。
第四段：認(rèn)真分析病例。
通過臨床實踐教學(xué)，我們不僅了解了中藥的基本知識，還可以認(rèn)真分析病例。例如，我們要分析病人的病因、病機(jī)、證候，考慮病人的體質(zhì)、年齡、性別和病史等因素，以確定合適的中藥治療方案。要正確進(jìn)行藥物配伍，保證中藥方的安全性和有效性。
第五段：總結(jié)與感受。
通過中藥應(yīng)用實踐課的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了中藥知識，還學(xué)會了如何正確應(yīng)用中藥進(jìn)行治療。這個過程讓我深刻認(rèn)識到中藥的獨特魅力和豐富內(nèi)涵。中藥不僅有有效的治療效果，還有其獨特的文化價值和歷史傳承。這門課程為我的未來中醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
在中藥應(yīng)用實踐過程中，我們需要掌握中藥基本知識，練習(xí)制劑技能，認(rèn)真分析病例，并根據(jù)患者的個體差異，制定個性化的中藥治療方案。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用中藥進(jìn)行治療，達(dá)到更好的臨床效果。因此，中藥應(yīng)用實踐是中醫(yī)學(xué)生必修課程，是我們成為一名合格中醫(yī)師的重要課程之一。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十三
中藥調(diào)配是中醫(yī)藥理論的重要組成部分，是中藥藥物學(xué)、方劑學(xué)的基礎(chǔ)。在中藥實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥鑒別、配方制備、調(diào)劑等技術(shù)，進(jìn)一步鞏固了中醫(yī)藥理論的知識。本文將介紹我的中藥調(diào)配實訓(xùn)心得體會。
第二段：技術(shù)要點及操作技巧。
在中藥調(diào)配實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多中藥材的鑒別、配方制備、體外中藥注射液的調(diào)劑等技術(shù)。在制備方劑的過程中，我發(fā)現(xiàn)要點在于精確稱量、嚴(yán)謹(jǐn)操作、標(biāo)簽醒目。其中，標(biāo)簽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，正確的標(biāo)簽可以讓我們在日后的使用中更為方便，更加安全。
第三段：實訓(xùn)中的注意事項。
在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥調(diào)配的實訓(xùn)需要注意以下幾點：首先，要注意個人衛(wèi)生，戴好手套，避免污染。其次，中藥材的清洗是非常重要的，它能去除雜質(zhì)和農(nóng)藥殘留，減少對人體的影響。再者，精確稱量是關(guān)鍵，要求做到克數(shù)精確、分量均勻。
第四段：體會及收獲。
通過學(xué)習(xí)中藥調(diào)配實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識，而且還積累了實踐經(jīng)驗和技能。在實際操作中，我也更加深入地理解到了中藥的療效和應(yīng)用。此外，我也領(lǐng)略到了中藥制劑的獨特魅力，從中接觸到了中華傳統(tǒng)文化。
第五段：結(jié)尾。
總之，中藥調(diào)配實訓(xùn)對我們學(xué)生來說是一次難得的鍛煉機(jī)會，通過實踐，我們不僅能夠夯實理論基礎(chǔ)，還能夠提高操作技術(shù)。做好中藥調(diào)配這一工作，不僅需要技術(shù)，還需要態(tài)度和責(zé)任心。希望我能在日后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這一精神，不斷追求更高的成就！
中藥提取實訓(xùn)體會篇十四
作為中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中除了掌握理論知識外，還需進(jìn)行實驗和實訓(xùn)。鑒定中藥材是其中一項重要的實訓(xùn)內(nèi)容，通過這個過程，我們不僅能夠鞏固理論知識，還能培養(yǎng)自己的觀察力和實踐能力。在這次實訓(xùn)中，我體會到了鑒定中藥材的重要性，也學(xué)會了如何準(zhǔn)確地辨別中藥材。以下是我在實訓(xùn)中的心得體會。
首先，鑒定中藥材的過程需要高度的細(xì)致和耐心。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥材的外觀特征、氣味和質(zhì)地等方面的知識，并通過觀察、聞味和觸摸等方式進(jìn)行鑒別。然而，這個過程并不簡單，有時中藥材之間的差異微小，很難一眼就能辨認(rèn)出來。因此，我們需要耐心地觀察和比較，甚至需要借助放大鏡或顯微鏡等工具進(jìn)行觀察。只有經(jīng)過仔細(xì)的觀察和比較，才能確保鑒定的準(zhǔn)確性。
其次，鑒定中藥材需要豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗。中藥材種類繁多，每一種中藥材都有其獨特的特點和鑒別方法。在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了大量的中藥材知識，并進(jìn)行了大量的實踐操作。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸積累了豐富的中藥材知識和實踐經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗在鑒定中藥材時起到了重要的作用，使我們能夠快速準(zhǔn)確地辨別中藥材，避免了鑒定錯誤。
第三，鑒定中藥材需要細(xì)致入微的觀察能力。中藥材的區(qū)別常常取決于一些微小的細(xì)節(jié)。比如，在鑒定菊花和金銀花時，我們需要觀察花束的形狀、花序的形態(tài)等特征；在鑒定花椒和水果味時，則需要觀察果實的形態(tài)和質(zhì)地等。這些觀察需要我們不僅僅是表面的看，還要深入了解中藥材的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點。只有通過細(xì)致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確地辨認(rèn)中藥材，確保鑒定的準(zhǔn)確性。
第四，鑒定中藥材需要嚴(yán)格的實驗操作和規(guī)范。在實訓(xùn)中，我們需要按照實驗操作規(guī)范進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)范。中藥材的鑒定往往需要進(jìn)行短期沸騰、蒸餾等操作，其中涉及到使用酒精和高溫等因素。在操作過程中，我們必須要細(xì)致入微地操作，并注意安全措施，以確保自身的安全和實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
最后，鑒定中藥材需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。中藥材的鑒定是一個不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程，學(xué)習(xí)了新的鑒定知識后，需要通過實踐不斷鞏固和提高自己的技能。鑒定中藥材是一個綜合能力的考驗，需要我們將理論知識與實踐操作相結(jié)合，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。
總之，通過這次鑒定中藥材的實訓(xùn)，我對中藥材的鑒定有了更深入的了解，也提高了自己的觀察力和實踐能力。鑒定中藥材需要細(xì)致入微的觀察能力、豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗，以及嚴(yán)格的實驗操作和規(guī)范。學(xué)習(xí)鑒定中藥材需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。我相信，通過這次實訓(xùn)，我不僅獲得了鑒定中藥材的技能，也為將來的學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
中藥提取實訓(xùn)體會篇十五
中藥作為中國傳統(tǒng)藥物的重要組成部分，在中藥檢測方面具有廣泛的應(yīng)用。我校開展的中藥檢測專周實訓(xùn)，為我們提供了一個了解中藥檢測的機(jī)會。通過這次實訓(xùn)，我對中藥檢測的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也對中藥質(zhì)量控制的工作有了進(jìn)一步的了解。
第二段：學(xué)習(xí)過程
在實訓(xùn)的第一天，我們接受了相關(guān)理論培訓(xùn)，了解了中藥檢測的基本知識和檢測方法。隨后，我們分組進(jìn)行實驗操作，進(jìn)行了常用的中藥檢測項目，如含量測定、質(zhì)量評價等。每一項實驗，我們都按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)操作，通過實際檢測來了解中藥制品在質(zhì)量方面的問題。在實驗過程中，我學(xué)會了如何使用專業(yè)的儀器設(shè)備，掌握了準(zhǔn)確測量和處理樣品的技巧。
第三段：實訓(xùn)收獲
通過一周的實訓(xùn)，我除了學(xué)到了實際操作技能外，還對中藥檢測的重要性有了更深刻的認(rèn)識。中藥作為藥物，其質(zhì)量直接關(guān)系到患者的健康和生命，因此中藥的質(zhì)量控制至關(guān)重要。在實訓(xùn)中，我們重點關(guān)注了藥材的真?zhèn)舞b別、含量控制和污染物檢測等方面，這些都是影響中藥質(zhì)量的關(guān)鍵因素。只有通過嚴(yán)格的檢測和監(jiān)控，才能確保中藥藥材的質(zhì)量安全，避免假冒偽劣產(chǎn)品的流通和使用。
第四段：感悟與思考
在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到了科學(xué)精神的重要性。中藥檢測需要準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)和評價，這就要求我們在實驗操作時要嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。同時，在做檢測項目時，我發(fā)現(xiàn)中藥成分的濃度和藥材的品質(zhì)會影響到檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，這讓我意識到中藥檢測是一個復(fù)雜而繁瑣的任務(wù)。因此，我對從事中藥檢測工作的人員表示敬意，他們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專業(yè)知識，才能保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓(xùn)，我對中藥檢測有了更為全面和深入的了解。我認(rèn)識到中藥檢測是一項重要的工作，對于保障中藥的質(zhì)量安全具有重要意義。同時，我也明白了中藥檢測需要具備扎實的理論知識和實踐技能，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地開展中藥質(zhì)量控制的工作。我將以這次實訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)深耕中藥檢測領(lǐng)域，努力為中藥的質(zhì)量評價和控制做出貢獻(xiàn)。
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