最新配電班組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 06:57:02
最新配電班組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-11-08 06:57:02     小編:飛雪

計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列具體步驟和時(shí)間安排。合理安排時(shí)間和優(yōu)先級(jí)是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要要素。該計(jì)劃涵蓋了各個(gè)方面的考慮,細(xì)致入微,整體可行性高。

配電班組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從中班組升入大班組的,但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),新加入到我們的隊(duì)伍中。從教師的自身情況看,他們的師資水平相差較大、年齡層次跨度懸殊,因此保教能力上也產(chǎn)生較大的差異。

通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí),我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),能走進(jìn)幼兒,根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,特別是在區(qū)域活動(dòng)中,教師不再盲目投放材料,而使投放的材料更滿足幼兒的需要,但如何將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,在區(qū)域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗(yàn)使幼兒的能力得到提高,這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。

繼續(xù)以“綱要”為指導(dǎo),以園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要”“指南”,圍繞新教材、“課程教學(xué)策略”進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1、珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),鼓勵(lì)組員積極參與,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、積極利用年級(jí)組展開(kāi)“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”,捕捉教師教育、教學(xué)

活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題,進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

a、主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

b、如何對(duì)幼兒的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉歸納?

c、討論如何運(yùn)用引發(fā)策略?

d、如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略?

(二)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn),嘗試使用新教材

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

3、研討如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。

4、嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。

2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

第一次:

1、迎新環(huán)境設(shè)置、商討迎新活動(dòng)方案。

2、制定計(jì)劃。

第二次:

1、 商討慶國(guó)慶“偉大祖國(guó)”節(jié)日教育系列活動(dòng)。

2、 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

第三次:

1、 小結(jié)、交流下月計(jì)劃。

2、 商討大班家長(zhǎng)學(xué)校講座內(nèi)容。

第四次:

1、 討論如何開(kāi)展大班區(qū)域活動(dòng)。

2、 制定下月計(jì)劃。

第五次:

1、 學(xué)習(xí)“課程教學(xué)策略”一書(shū)。

2、 圍繞曹勤華的活動(dòng),探討如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略。

第六次:

1、 各班開(kāi)設(shè)了哪些區(qū)域活動(dòng)。

2、 談?wù)勅绾螌^(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

第七次:

1、 觀摩蔡艷玲的活動(dòng),研討如何運(yùn)用引發(fā)策略。

2、 研究案例記錄與分析。

第八次:

1、 商討元旦迎新活動(dòng)方案。

2、 研究如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。

第九次:

1、 探討如何全面記錄主題活動(dòng),制作主題包。

2、 制定下月計(jì)劃。

第十次:

1、 交流書(shū)面作業(yè),相互借鑒,共同促進(jìn)。

2、小結(jié)本學(xué)期的工作,商討下學(xué)期的工作思路。

配電班組工作計(jì)劃篇二

在xxxx年云峰水電站在多經(jīng)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過(guò)全體員工的共同努力,以安全生產(chǎn)為中心,以保證設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行為目的,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體職工的積極能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益同步增長(zhǎng)。

安全生產(chǎn)是公司得以生存發(fā)展的根本。在全年的工作中,做到人員落實(shí),制度落實(shí),機(jī)構(gòu)落實(shí),責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持加強(qiáng)水電站安全管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除隱患;堅(jiān)持制止各種違章行為;堅(jiān)持加強(qiáng)員工安全教育,提高員工們的安全意識(shí)。持加強(qiáng)員工安全教育,提高員工們的安全意識(shí)。全年無(wú)輕傷及以上人身事故,無(wú)重大及以上設(shè)備事故,未發(fā)生火災(zāi)及設(shè)備誤操作事故,全年執(zhí)行操作票46份,合格率100%、工作票6份,合格率100%,全面完成多經(jīng)公司下達(dá)的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

1、人員培訓(xùn)情況。

按照年初水電站制定的安全培訓(xùn)計(jì)劃,在一、二月份冬訓(xùn)期間,對(duì)全體工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn),完成了《電力安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)和崗位實(shí)際技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)集中學(xué)習(xí)和考試考核,職工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,安全意識(shí)和責(zé)任心明顯加強(qiáng)。同時(shí)還對(duì)新進(jìn)入廠人員進(jìn)行三級(jí)安全教育,通過(guò)培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

2、春檢工作。

春檢工作是水電站一年當(dāng)中必不可少,非常重要的一項(xiàng)工作,是生產(chǎn)設(shè)備、系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要保證。結(jié)合春檢計(jì)劃水電站共完成以下八項(xiàng)重點(diǎn)工作:

(1)3月11日,請(qǐng)佳局繼電所對(duì)四臺(tái)機(jī)組做低周波保護(hù)試驗(yàn),試驗(yàn)全部合格,保證了機(jī)組的安全運(yùn)行。

(2)3月16日,請(qǐng)佳局高壓班對(duì)#5變壓器做耐壓試驗(yàn),6kv電纜做耐壓試驗(yàn),從而確保了設(shè)備供電的可靠性。

(3)對(duì)#1—#2排水泵進(jìn)行了全面的維修,使其達(dá)到備用狀態(tài)。此項(xiàng)工作于3月28日完成。

(4)對(duì)#5—#6發(fā)電機(jī)進(jìn)行解體檢修,水輪機(jī)大修調(diào)整轉(zhuǎn)輪間隙、對(duì)#7—#8發(fā)電機(jī)水輪機(jī)進(jìn)行檢修,此項(xiàng)工作于3月20日全部完成。

(5))3月22日,清掃#3#5變壓器及主控室的開(kāi)關(guān),刀閘等電氣設(shè)備。

(6)檢查防火器材,對(duì)已過(guò)期的防火器材及時(shí)進(jìn)行更換并做好日常防火工作。

(7)3月25日安裝機(jī)房吊車、將原來(lái)自制的手拉胡蘆式的吊車進(jìn)行了改造,改造為5噸車電動(dòng)吊,此項(xiàng)工作4月30日完成。

(8)對(duì)#3變壓器進(jìn)行色譜跟蹤檢測(cè)。

通過(guò)春檢工作,為機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供了可靠保證。

3、防汛工作。

水電站認(rèn)真貫徹落實(shí)公司防汛工作通知,按防汛檢查的要求,成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,積極部署防汛保電工作,為確保人員、設(shè)備安全度汛。同時(shí)加強(qiáng)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn),做好救災(zāi)物資準(zhǔn)備工作,落實(shí)工作責(zé)任,從而保障電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

4、秋檢工作。

結(jié)合春檢工作,對(duì)秋檢工作全面開(kāi)展設(shè)備自查和防寒防凍工作,有計(jì)劃、有布署、有組織地進(jìn)行。每周對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次自檢自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)消除缺陷。

電站的安全生產(chǎn)工作時(shí)刻不能放松,在取得成績(jī)的同時(shí),還必須清醒的看到,我們的安全基礎(chǔ)還不十分牢固,在安全工作方面任重道遠(yuǎn),還有很多工作需要我們?nèi)プ觯荒苊つ繕?lè)觀。

1、設(shè)備設(shè)施問(wèn)題。

(1)水電站#5、#6機(jī)組是自制的水輪機(jī)組,多年運(yùn)行,腐蝕嚴(yán)重,保證不了安全穩(wěn)定運(yùn)。

(2)、四臺(tái)機(jī)入囗閘門欄污柵多年運(yùn)行腐蝕嚴(yán)重、這對(duì)機(jī)組的安全運(yùn)行帶來(lái)很大的危害,存在著重大的安全隱患。須更換四臺(tái)機(jī)欄污柵。

2、人員問(wèn)題。

人員流動(dòng)性大,且水電知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,專業(yè)性技能強(qiáng),后續(xù)人員年齡大,文化成度低,很難掌握專業(yè)性技能知識(shí),這就給電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行帶來(lái)不利的.因素。

回顧xxxx年水電站通過(guò)全體員工的共同努力,在各項(xiàng)工作中均取得了比較理想的成績(jī),總結(jié)xxxx年的工作經(jīng)驗(yàn)和不足結(jié)合x(chóng)xxx年的具體情況,提出下一步改進(jìn)措施。特制定xxxx年工作設(shè)想:

1、安全工作:

水電站的安全生產(chǎn)工作時(shí)刻不能放松,在取得成績(jī)的同時(shí),還必須清醒的看到,我們的安全基礎(chǔ)還不十分牢固,在安全工作方面任重道遠(yuǎn),還有很多工作需要我們?nèi)プ?,不能盲目?lè)觀。

xxxx年公司將加大安全培訓(xùn)力度,讓全體員工從思想認(rèn)識(shí)上自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕違章。樹(shù)立“安全意識(shí)”觀:人的安全意識(shí)如何,其行為直接影響安全效果,對(duì)安全生產(chǎn)起著決定性的作用。樹(shù)立“安全質(zhì)量”觀:質(zhì)量的好壞直接影響到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和群眾的生命安全。強(qiáng)調(diào)安全質(zhì)量,說(shuō)明質(zhì)量不僅是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ),也是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。我們有信心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,齊抓共管,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制,讓水電站的安全成果再上一臺(tái)階。

(1)春檢工作。

春檢工作是生產(chǎn)設(shè)備、系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的保證,是全面提高安全管理水平不可缺少的一項(xiàng)重耍工作,在春檢工作中,力求以求真務(wù)實(shí)的工作方式和作風(fēng),狠抓安全責(zé)任落實(shí)、實(shí)現(xiàn)春檢的安全、優(yōu)質(zhì)、高效、全面完成春檢的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為確保春檢期間各項(xiàng)工作的順利、圓滿完成,特制以下措施:

a、大力開(kāi)展反習(xí)慣性違章活動(dòng):

b、大力推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè):

c、加大現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)及班組的安全管理力度:

(2)秋檢工作。

為切實(shí)有效地防止季節(jié)性事故發(fā)生,夯實(shí)安全基礎(chǔ),保證秋檢工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,全面開(kāi)展設(shè)備自查和防寒防凍工作、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

2、管理工作。

為促進(jìn)水電站管理逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以安全為管理為基礎(chǔ),以經(jīng)營(yíng)管理為中心,以設(shè)備管理為重點(diǎn),以穩(wěn)定隊(duì)伍管理為保證,實(shí)現(xiàn)四個(gè)到位:

(1)加強(qiáng)安全管理,確保安全生產(chǎn):

(2)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益:

(3)加強(qiáng)設(shè)備和枝術(shù)管理,遂步提高科枝含量:

(4)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高人員素質(zhì):

3、發(fā)電情況。

水電站的發(fā)量,與自然環(huán)境(湯旺河流量)有關(guān)、聽(tīng)從水電公司調(diào)度,和水電公司協(xié)調(diào)配合好,完成全年發(fā)電生產(chǎn)任務(wù)。

配電班組工作計(jì)劃篇三

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),班組是企業(yè)的細(xì)胞,只有細(xì)胞充滿活力,企業(yè)才會(huì)有勃勃生機(jī)。面臨市場(chǎng)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中,使企業(yè)處于有利位置的因素有很多。但是,有一點(diǎn)應(yīng)是至關(guān)重要的,那就是堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)思想政治工作的根本任務(wù),就是要緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,結(jié)合企業(yè)的工作實(shí)際,通過(guò)卓有成效的思想政治工作,來(lái)增強(qiáng)員工的凝聚力和企業(yè)的向心力,為企業(yè)政策和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。為此認(rèn)為開(kāi)展好班組思想政治工作應(yīng)著手于以下幾個(gè)方面。

隨著我國(guó)加入wto,國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)的日益融通,作為頗具發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè),如何整合員工觀念,加強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感教育成為班組思想政治工作的重要組成部分。中國(guó)有句古話叫“生于憂患,死于安樂(lè)”,只有把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫穿于班組思想政治工作當(dāng)中,使班組工作緊跟企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能使班組思想政治工作做到有的放矢。

在企業(yè)員工中廣泛開(kāi)展行業(yè)對(duì)標(biāo)找差距大討論及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)把關(guān)知識(shí)技能等教育活動(dòng),并通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大員工對(duì)本部門與同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的差距有新的認(rèn)識(shí),激發(fā)廣大員工的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。同時(shí)使廣大員工認(rèn)識(shí)到個(gè)人的工作質(zhì)量、效率不僅關(guān)系到班組生產(chǎn)任務(wù)的完成,而且還將影響整個(gè)企業(yè)的利益,決定企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中所處位置的優(yōu)劣。

班組思想政治工作并不是一項(xiàng)完全獨(dú)立的工作,它有著廣泛的內(nèi)涵。班組思想政治工作的目的就是要凝聚員工,處理好生產(chǎn)任務(wù)的完成與員工團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的關(guān)系。在這一點(diǎn)上,班務(wù)公開(kāi)、民主管理工作的目標(biāo)與其是一致的。也是做好班組思想政治工作不可或缺的重要手段。

實(shí)行班務(wù)公開(kāi)、民主管理工作,不但要有完善的制度、多種多樣的形式、更需要的是一種發(fā)自內(nèi)心地對(duì)員工的真誠(chéng)。班務(wù)公開(kāi)的目的不是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查走走過(guò)場(chǎng),而是要聚集班組全體成員的智慧,接受員工監(jiān)督,這樣的班務(wù)公開(kāi)才有意義,才能收到實(shí)效。這就需要在積極做好班務(wù)公開(kāi)工作的同時(shí),讓班組員工有知情權(quán)、參與權(quán),對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)和獎(jiǎng)金分配工作嚴(yán)格按照績(jī)效考核,做到公開(kāi)、透明,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,促進(jìn)生產(chǎn)任務(wù)的完成。

班組“兩長(zhǎng)”不但是班組生產(chǎn)活動(dòng)的組織者,還是班組思想政治工作的實(shí)施者。“兩長(zhǎng)”和班組員工朝夕相處,他們的素質(zhì)高低不但影響生產(chǎn)任務(wù)的組織實(shí)施,還直接關(guān)系到班風(fēng)的好壞和員工思想的穩(wěn)定。因此,應(yīng)高度重視班組“兩長(zhǎng)”的選拔和培訓(xùn)工作。首先,要通過(guò)科學(xué)的機(jī)制,選拔出優(yōu)秀人才擔(dān)任班組“兩長(zhǎng)”,這是做好班組工作的基礎(chǔ)。其次,要組織“兩長(zhǎng)”學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),學(xué)習(xí)班組管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí),以提高綜合素質(zhì),使他們成為生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。班組管理的能手和思想政治工作的行家里手。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,必須有自身的凝聚力。員工的心,企業(yè)的根。這是所有成功企業(yè)實(shí)踐證明的。企業(yè)對(duì)員工的凝聚力,來(lái)自于崇高的理想信念教育,也來(lái)自于企業(yè)對(duì)員工切身利益的關(guān)心和保護(hù)。企業(yè)的各級(jí)管理者要把培養(yǎng)“四有”新人作為班組思想政治工作的長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。要教育和幫助員工不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),為全面建設(shè)小康社會(huì)提供精神動(dòng)力和智力支持。

思想政治工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把耐心教育同熱情服務(wù)結(jié)合起來(lái),把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層,深入群眾,傾聽(tīng)員工呼聲,體察員工情緒,關(guān)心員工疾苦,踏踏實(shí)實(shí)的幫助員工解決困難。這樣才能贏得人心,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

配電班組工作計(jì)劃篇四

一年來(lái),配電班全體成員在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,按照公司的各項(xiàng)制度嚴(yán)格要求自己,轉(zhuǎn)變工作理念,改進(jìn)工作態(tài)度,認(rèn)真履行職責(zé),思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),求精務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在這年終歲尾之際,現(xiàn)對(duì)過(guò)去一年的配電班工作匯報(bào)如下:

一、在職業(yè)道德方面:

配電班全體班組成員深入學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)職業(yè)道德的重要思想,樹(shù)立起科學(xué)的發(fā)展觀,進(jìn)一步明確職業(yè)道德對(duì)于企業(yè)的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)全班人員深深的體會(huì)到了職業(yè)道德才是協(xié)調(diào)職工與同事、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的法寶,從而大大的提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。配電班全體班員的整體道德素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍,班組凝聚力大大的提升,工作效率大大的提高,每位班組成員都能切實(shí)履行崗位職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的本職工作,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。二、在具體工作方面:

第二,積極組織開(kāi)展安全大檢查、安全活動(dòng)工作,對(duì)高壓用戶開(kāi)展安全檢查2次,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患;組織安全活動(dòng)45次,出動(dòng)2000余人次;班組安全活動(dòng)44次。有效的保證了用戶和班組成員的安全。

2/5第五,認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好電費(fèi)回收和線損管理工作。通過(guò)及時(shí)安排的巡視、秋檢工作和開(kāi)展多方面的宣傳。工作1-10月份完成供電量千瓦時(shí);高壓線損率平均完成%,低壓線損率平均完成%;電費(fèi)共計(jì)元,回收元,電費(fèi)回收率%。完成了年初制定的具體目標(biāo)。

第九,班組內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng),充分利用了所內(nèi)的3/5練兵場(chǎng),組織人員尤其是新上崗人員進(jìn)行實(shí)踐業(yè)務(wù)培訓(xùn),共培訓(xùn)新上崗人員4人,使班組人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提高。

第十,積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。2、做好電力設(shè)施的保護(hù)工作。

配電班組工作計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局精神文明建設(shè),鞏固和擴(kuò)大文明建設(shè)成果,切實(shí)提高我局隊(duì)伍整體素質(zhì),結(jié)合我局工作實(shí)際,制定我局文明單位創(chuàng)建工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以加強(qiáng)干部職工的思想道德教育為核心,以提高思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),建設(shè)高效、廉潔、務(wù)實(shí)、文明、和諧單位為目標(biāo),努力建設(shè)好一支思想好、作風(fēng)好、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的隊(duì)伍,為促進(jìn)新時(shí)期我局各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成提供支持。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

提高干部職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),建設(shè)高效、廉潔、務(wù)實(shí)、文明、和諧單位,爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保廳文明單位。

三、工作重點(diǎn)

(一)思想道德建設(shè)。重視思想政治建設(shè),加強(qiáng)干部職工經(jīng)常性的思想教育,理論學(xué)習(xí)有考勤,有記錄,個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記、有心得,按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。思想政治工作責(zé)任制健全,經(jīng)常分析和掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。不斷加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。熱心公益事業(yè),家庭鄰里和睦。

(二)組織建設(shè)。重視黨建工作,落實(shí)黨建責(zé)任制。各項(xiàng)制度健全,“三會(huì)一課”制度落實(shí),黨組織生活有創(chuàng)新。堅(jiān)持民主集中制原則,班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒作用發(fā)揮明顯。

(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,開(kāi)展黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)教育,不斷改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。落實(shí)反腐倡廉任務(wù),加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理。執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和考勤、勞動(dòng)紀(jì)律;無(wú)以權(quán)謀私、吃、拿、卡、要問(wèn)題,無(wú)濫用職權(quán)、失職瀆職行為,無(wú)黃、賭、毒等現(xiàn)象。

(四)業(yè)務(wù)工作完成。單位內(nèi)部職責(zé)分工明確,工作規(guī)范,管理嚴(yán)格,辦事效率高??剖抑g積極協(xié)助,配合到位。干部職工立足崗位,勤奮工作,積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),主要工作有新突破,整體工作有新發(fā)展。

(五)環(huán)境秩序建設(shè)。辦公環(huán)境干凈、整潔,辦公秩序良好。人員儀表端莊、言行得體、符合規(guī)范。積極參與綜合治理,安全防范責(zé)任制健全,措施得力。嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,無(wú)失密、泄密事件發(fā)生。重視計(jì)劃生育工作,無(wú)計(jì)劃外生育。

(六)文化建設(shè)。重視知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新,加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀^v^員”活動(dòng)。積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng),干部職工參與程度高。

四、實(shí)施步驟

文明單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施步驟分為三個(gè)階段,具體如下:

(一) 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

按照廳機(jī)關(guān)黨委下達(dá)的文明單位創(chuàng)建要求,緊密聯(lián)系實(shí)際,制定我局文明單位創(chuàng)建計(jì)劃,認(rèn)真做好組織、宣傳、動(dòng)員工作,廣泛發(fā)動(dòng)全體干部職工積極參與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。

(二)組織實(shí)施階段

在制定我局文明單位創(chuàng)建計(jì)劃的基礎(chǔ)上,通過(guò)分階段、分步驟、抓落實(shí),特別要按照文明單位創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容,結(jié)合我局實(shí)際,開(kāi)展形式多樣、突出特色的活動(dòng),為創(chuàng)建活動(dòng)提供有效載體。

(三)檢查考評(píng)階段

通過(guò)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)組織實(shí)施后,對(duì)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行適時(shí)總結(jié)檢查,開(kāi)展自查自評(píng)、整改落實(shí),以良好的精神風(fēng)貌和突出的業(yè)績(jī)迎接廳機(jī)關(guān)黨委的檢查考評(píng),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保廳文明單位。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全局上下都要高度重視,要把物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)擺在同等重要的位置和議事日程,把文明單位創(chuàng)建工作納入我局總體工作之中一起部署,一起落實(shí),一起檢查。要建立“一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓”的領(lǐng)導(dǎo)格局。

(二)明確工作職責(zé)。成立文明單位創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)文明單位創(chuàng)建工作的組織、規(guī)劃、申報(bào)、考核驗(yàn)收等工作。各科室要按照各自的職能,分工協(xié)作,密切配合,認(rèn)真抓好干部職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)、反腐倡廉、業(yè)務(wù)工作等方面的建設(shè)。

(三)營(yíng)造濃厚氛圍。充分調(diào)動(dòng)干部職工參與文明單位創(chuàng)建的積極性,把文明單位創(chuàng)建工作到融入日常工作的全過(guò)程,做到人人都參與,個(gè)個(gè)有任務(wù),增強(qiáng)文明單位創(chuàng)建合力。

配電班組工作計(jì)劃篇六

正在幼兒園平安任務(wù)方案中永久是平安第一。保持“平安第一,防備為主”,各班保教職員正在思惟上必需建立“平安第一”認(rèn)識(shí),以宣揚(yáng)無(wú)關(guān)平安任務(wù)的法令、法例為主線,層層落實(shí)平安義務(wù)制,增強(qiáng)平安教導(dǎo)以及培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)視反省,深化展開(kāi)平安專項(xiàng)整治,做到任務(wù)到位,時(shí)辰留意孩子勾當(dāng)狀況,沒(méi)有分開(kāi)幼兒,并采納一系列辦法,做好平安防備任務(wù)。增進(jìn)幼兒園教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)穩(wěn)步開(kāi)展,一直把師生的安危放正在各項(xiàng)任務(wù)的首位。

2、教導(dǎo)目的。

幼兒園的平安任務(wù)任重而道遠(yuǎn),把平安任務(wù)擺正在幼兒園的一樣平常任務(wù)中,強(qiáng)化了師生的平安認(rèn)識(shí),幼兒因?yàn)榇呵镄?,自我維護(hù)認(rèn)識(shí)較差,因而,依據(jù)中班幼兒的實(shí)踐狀況以及實(shí)踐程度,訂定了中班段的平安任務(wù)方案,以進(jìn)步幼兒自我維護(hù)才能為次要教導(dǎo)目的,并展開(kāi)一些響應(yīng)的平安教導(dǎo)勾當(dāng)。

3、教導(dǎo)辦法。

一、加強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)認(rèn)識(shí)。幼兒糊口經(jīng)歷少,經(jīng)歷淺,但又獵奇,好探究,甚么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,正在勾當(dāng)中有力猜測(cè)本人的行動(dòng)。因而,變亂經(jīng)常會(huì)發(fā)作,作為教員要從防誘騙、防摔物、防電、防交通變亂等多少方面停止教導(dǎo),不時(shí)進(jìn)步幼兒的本身維護(hù)的認(rèn)識(shí)以及才能。

二、增強(qiáng)晨檢力度,消弭變亂隱患。教員要增強(qiáng)晨間反省力度,仔細(xì)做好晨直接待以及反省任務(wù),理解幼兒當(dāng)天心情以及身材情況,實(shí)時(shí)發(fā)明幼兒的非常狀況避免“伯仲口”等盛行性疾病的感染;根絕幼兒穿拖鞋,教導(dǎo)幼兒沒(méi)有帶風(fēng)險(xiǎn)品進(jìn)園(如別針、鈕扣、尖針、小刀等物),避免異物落進(jìn)鼻腔、口腔等,天天晨檢時(shí)要留意幼兒帶的物品。活期對(duì)于玩具停止反省、消毒,如發(fā)明破壞實(shí)時(shí)修補(bǔ)或者更新。增強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的緊張性,鼓舞幼兒高興承受晨檢。

三、天天仔細(xì)反省幼兒缺勤狀況,做好缺勤注銷,對(duì)于出席(告假)的幼兒實(shí)時(shí)理解緣由。并做好注銷。

四、增強(qiáng)身材錘煉,加強(qiáng)孩子體能。因?yàn)轶w弱的幼兒沒(méi)有愛(ài)勾當(dāng),形成本身舉措的均衡、和諧才能差,碰到狀況反響慢,簡(jiǎn)單遭到不測(cè)損傷。因而,教員要加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉來(lái)進(jìn)步幼兒的自我維護(hù)才能。做好戶外體育勾當(dāng)前的預(yù)備任務(wù),反省勾當(dāng)園地、東西的平安,提示幼兒反省穿戴,消弭沒(méi)有平安隱患,讓幼兒輕松到場(chǎng)勾當(dāng)。

五、故里聯(lián)絡(luò)配合對(duì)于幼兒停止平安教導(dǎo)。嚴(yán)厲運(yùn)用幼兒接送卡,做到有卡才干接孩子,他人代接的需求提早以及本班教師聯(lián)絡(luò);應(yīng)用故里聯(lián)絡(luò)冊(cè),家長(zhǎng)場(chǎng)地,家長(zhǎng)接送孩子的工夫,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)對(duì)于幼兒停止平安教導(dǎo)的緊張性,使家長(zhǎng)也能注重對(duì)于幼兒停止平安教導(dǎo)。

六、停止平安任務(wù)自查。教員應(yīng)增強(qiáng)課間巡查,增強(qiáng)對(duì)于幼兒停止平安教導(dǎo),使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)認(rèn)識(shí)。起首,讓幼兒做到課間沒(méi)有追逐、沒(méi)有爬高、沒(méi)有作風(fēng)險(xiǎn)舉措、沒(méi)有玩風(fēng)險(xiǎn)物品,穩(wěn)定吃工具,沒(méi)有將異物塞順耳、鼻、口內(nèi)。其次,教導(dǎo)有勾結(jié)和睦,沒(méi)有打人,相互協(xié)助,碰到?jīng)]有平安的狀況實(shí)時(shí)向教師報(bào)告請(qǐng)示。午休時(shí),構(gòu)造幼兒寧?kù)o進(jìn)寢,提示幼兒沒(méi)有蒙頭、沒(méi)有俯臥、沒(méi)有吮吸手指頭、沒(méi)有帶玩具進(jìn)睡房等。教員增強(qiáng)巡查,發(fā)明非常狀況實(shí)時(shí)陳述。盥洗時(shí),保育員應(yīng)包管盥洗室的干爽,掃除積水,避免幼兒滑倒。教員留意保持盥洗室的杰出次序,避免幼兒碰撞及玩水。實(shí)時(shí)地對(duì)于班級(jí)里的桌椅,晝寢室的床展等停止反省,避免一些沒(méi)有平安隱患的存正在;班里教師就一日糊口中簡(jiǎn)單呈現(xiàn)的沒(méi)有平安要素實(shí)時(shí)停止排查,如晝寢時(shí),多提示幼兒沒(méi)有帶小玩具入眠,盥洗勾當(dāng)中沒(méi)有喧華,沒(méi)有推沒(méi)有擠等等,掃除幼兒本身沒(méi)有平安要素,如要勤剪指甲,以避免指甲太長(zhǎng)傷到他人。

七、平安教導(dǎo)浸透于一日勾當(dāng)中。

維護(hù)的案例,進(jìn)步幼兒的自我維護(hù)才能。

(2)專題教導(dǎo)教授教養(yǎng),若有關(guān)火警、水患的防備以及應(yīng)答;非凡德律風(fēng)號(hào)碼的運(yùn)用;怎么樣防備雷電等。以上,只是針對(duì)于做好班級(jí)平安任務(wù)方案的設(shè)法主意,正在詳細(xì)施行中,各個(gè)班級(jí)的教師必需配合和諧共同,才干做到防備于已然。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安認(rèn)識(shí)。

(3)保育教師要做好晝寢值班任務(wù):要仔細(xì)放哨發(fā)明成績(jī)實(shí)時(shí)處置。

(4)教員要常常應(yīng)用一日糊口中的各個(gè)關(guān)鍵,對(duì)于幼兒停止平安教導(dǎo),培育幼兒初兒的平安認(rèn)識(shí)及自我維護(hù)才能。

4、平安教導(dǎo)個(gè)人教授教養(yǎng)工夫布置:每一周一個(gè)課時(shí)。教授教養(yǎng)內(nèi)收留及進(jìn)度布置:

第一周:課堂平安。

第二周:吃帶刺以及骨頭的食品。

第三周:闊別玻璃、磁器。

第周圍:開(kāi)關(guān)門窗、抽屜、

第五周:沒(méi)有給生疏人開(kāi)門。

第六周:沒(méi)有玩塑料繩、塑料袋。

第七周:滑滑梯。

第八周:蹺蹺板。

第九周:蕩秋千。

第十周:課間蘇息沒(méi)有打鬧。

第十一周:闊別漂泊貓、狗。

第十二周:闊別江、河、湖水。

第十三周:闊別窨井、上水道。

第十周圍:闊別施工地段。

第十五周:闊別帶電設(shè)備。

第十六周:非凡德律風(fēng)1十、11九、120。

第十七周:平安標(biāo)記。

第十八周:滑坡、泥石流。

總之,咱們要把平安成績(jī)放正在任務(wù)的首位,盡本人的統(tǒng)統(tǒng)才能維護(hù)好幼兒,避免變亂的發(fā)作,培育幼兒的平安認(rèn)識(shí)以及自我維護(hù)才能,增進(jìn)幼兒平安、安康、高興地生長(zhǎng)。

配電班組工作計(jì)劃篇七

小班組教師隊(duì)伍中原有的教師師德良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)心較強(qiáng);教師們動(dòng)手能力較強(qiáng),在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)肯干,積極主動(dòng)性較強(qiáng)。

二、工作目標(biāo):

2、帶領(lǐng)教研組教師繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)-活動(dòng)中集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織的實(shí)踐研究;

3、在教研活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺(tái),形成互幫互助、共同解決問(wèn)題的良好氛圍。

三、內(nèi)容與措施

(一)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性

2、創(chuàng)設(shè)適宜的自主性游戲環(huán)境,通過(guò)隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)診斷發(fā)現(xiàn)各班自主性游戲環(huán)境的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,讓幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中得到自主性游戲水平的發(fā)展。

(二)思行并進(jìn)優(yōu)化主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

1、以課堂教學(xué)研究為載體,幫助教師學(xué)習(xí)正確分析教材、解讀教材、并跟據(jù)教材設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。

(三)整合資源多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)

采用“互動(dòng)參與”教研活動(dòng)的形式,激發(fā)青年教師在教研活動(dòng)中的積極性,讓每位青年教師在教研活動(dòng)中敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能說(shuō)。

四、有效組織教研活動(dòng)

(一)活動(dòng)前

3、認(rèn)真撰寫教研活動(dòng)組織方案(方案內(nèi)容包括:活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員和活動(dòng)過(guò)程)。

(二)活動(dòng)中:

1、明確教研目標(biāo),緊緊圍繞中心議題,不跑題;

2、從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),突出重點(diǎn),步步展開(kāi),把控好時(shí)間節(jié)點(diǎn);

3、有牽引、有梳理和提升,使困惑得以澄清,為研究下鋪墊;

4、引發(fā)思考并鼓勵(lì)教師激活思維、暢所欲言;

5、認(rèn)真實(shí)錄教研現(xiàn)場(chǎng)教師的想法、問(wèn)題以及達(dá)成的共識(shí)等;

6、注重變化不同的教研活動(dòng)形式,激發(fā)教師在教研活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性。

(三)活動(dòng)后:

1、布置下次教研活動(dòng)的思考問(wèn)題;

2、提出下次教研活動(dòng)的要求;

3、認(rèn)真撰寫本次教研活動(dòng)的反思,以改進(jìn)下次教研活動(dòng)的組織質(zhì)量。

五、具體工作安排

九月份:

1、做好迎新生工作.布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè).

2、小班開(kāi)展“幼兒園真好”“甜甜蜜蜜”主題活動(dòng),

3、早操的訓(xùn)練.

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、文明禮貌教育

5、普通話練習(xí)

十月份:

1、慶國(guó)慶活動(dòng)

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

3、小班開(kāi)展“好吃的水果”“落葉飄飄”主題活動(dòng) 十一月份:

1、小班開(kāi)展“轱轆轱轆”“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)

2、共同學(xué)習(xí)早期教育

十二月份:

1、開(kāi)展小班段個(gè)別老師公開(kāi)課

2、小班段開(kāi)展“冬天來(lái)了”主題活動(dòng) 一月份:

1、元旦親子活動(dòng)

2、做好各項(xiàng)工作總結(jié)

配電班組工作計(jì)劃篇八

我們小班年級(jí)組共四個(gè)班,十二名教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際情況,帶領(lǐng)小班組教師認(rèn)真開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),協(xié)助幼兒園順利開(kāi)展工作。樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施。努力使小班組成為一個(gè)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、向上的集體。

二、工作目標(biāo)

1、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練內(nèi)功,提高整體教育教學(xué)水平。安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,鼓勵(lì)和督促年級(jí)組教職工做好本職工作。

2.、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹(shù)立教師良好的形象,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)合作互助,團(tuán)結(jié)向上的集體。

3、加強(qiáng)小班年級(jí)段常規(guī)管理,突出班級(jí)特色。

4、配合園內(nèi)開(kāi)展課題研究,努力提高教科研水平。

5、以親切的態(tài)度、細(xì)致的工作、明確的目標(biāo)贏取家長(zhǎng)的信任與支持。

6、加強(qiáng)小班年級(jí)段教育教學(xué)工作,切實(shí)提高保教質(zhì)量。

7、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。

三、具體措施

1、針對(duì)本年級(jí)工作存在的共性和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力抓好、抓實(shí)、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,為今后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

2、鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課題組學(xué)習(xí),定期開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),注重關(guān)心課題方面活動(dòng)、案例、心得等資料的積累。

3、鼓勵(lì)年級(jí)組教師相互聽(tīng)課,看活動(dòng),切磋活動(dòng)教學(xué)技藝,提高教學(xué)水平及活動(dòng)組織能力,組織教師集體備課,把握教材重難點(diǎn),開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,在教育理論 、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成各自的特長(zhǎng)。

5、積極開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,開(kāi)展保育工作,為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

7、加強(qiáng)小班組各班與家庭的聯(lián)系、合作工作,提升家庭教育能力,爭(zhēng)取家園共育,使家長(zhǎng)工作能更上一層樓,并形成良好的口碑。

8、有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展幼兒外出及親子活動(dòng)。高效體現(xiàn)幼兒園健康教育特色,及幼兒園的園風(fēng)、園貌。形成小班年級(jí)組獨(dú)有的特色,為今后工作做好鋪墊。

9、加強(qiáng)安全意識(shí),消除一切安全隱患,杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。安全教育應(yīng)常抓不懈,我們將組織教師學(xué)習(xí)安全教育案列,提高安全意識(shí),定期檢查安全隱患,把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí)。

配電班組工作計(jì)劃篇九

(1)帶領(lǐng)本工段人員正常出勤并認(rèn)真做好本工段人員的考勤工作。本工段人員請(qǐng)假必須詳細(xì)填寫請(qǐng)假條并上報(bào)生產(chǎn)部。

2、安全生產(chǎn)責(zé)任

(1)帶領(lǐng)本工段人員在遵守《安全操作規(guī)程》的前提下組織生產(chǎn),并積極負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查。

(2)發(fā)現(xiàn)有違反《安全操作規(guī)程》的人員應(yīng)立即制止并嚴(yán)格整改及處理,發(fā)現(xiàn)潛在危害應(yīng)及時(shí)上報(bào),杜絕違章作業(yè)。

(3)培養(yǎng)本工段人員安全生產(chǎn)的習(xí)慣,以確保安全生產(chǎn)。

3、生產(chǎn)任務(wù)責(zé)任

(1)帶領(lǐng)本工段人員,充分維護(hù)生產(chǎn)計(jì)劃的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃,確保生產(chǎn)計(jì)劃按時(shí)完成,確保日生產(chǎn)計(jì)劃完成率達(dá)到100%。

(2)在安全生產(chǎn)的前提下,保質(zhì)保量的完成車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

(3)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,減少材料的浪費(fèi),把材料支出減少到最低限度。

(4)真實(shí)有效的做好本工段人員的生產(chǎn)記錄

(5)對(duì)本工段人員出現(xiàn)的消極怠工及沒(méi)完成生產(chǎn)的,經(jīng)糾正無(wú)效后向生產(chǎn)部匯報(bào)。

4、質(zhì)量目標(biāo)及質(zhì)量過(guò)程控制責(zé)任

(1)工段長(zhǎng)要清楚本工序的質(zhì)量衛(wèi)生要求,帶領(lǐng)本段人員,認(rèn)真做好產(chǎn)品首檢.自檢與互檢工作,對(duì)不按要求自檢的人員,應(yīng)立即制止并令其改正。

(2)負(fù)責(zé)對(duì)本工段人員的整體產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)與改進(jìn)工作。

(3)生產(chǎn)過(guò)程中要確保生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行,如有異常應(yīng)立即向上級(jí)匯報(bào)。

(4)確保本工段產(chǎn)品一次交驗(yàn)合格率達(dá)到95%以上。

5、生產(chǎn)區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生責(zé)任

(1)生產(chǎn)前檢查生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生情況,對(duì)不符合要求的應(yīng)立即整改,符合生產(chǎn)要求后才能生產(chǎn)。

(2)帶領(lǐng)與監(jiān)督檢查本工段人員應(yīng)嚴(yán)格遵守作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的要求組織生產(chǎn)。

(3)監(jiān)督本工段人員必須工作服穿戴整齊,頭發(fā)不外露,不佩戴戒指、耳環(huán)等首飾,不得留長(zhǎng)指甲,不得察指甲油,如若發(fā)現(xiàn)令其改正,不聽(tīng)者上報(bào)品管部按照《公司規(guī)章制度》上的處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。

(4)生產(chǎn)結(jié)束后要領(lǐng)導(dǎo)本段人員全面打掃衛(wèi)生,保證車間清潔。

配電班組工作計(jì)劃篇十

時(shí)光荏苒,×××年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司及車間的要求,較好地完成了自己的本職工作,并且通過(guò)努力,使自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進(jìn)?,F(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下:

注塑車間成立的時(shí)間不長(zhǎng),因其前身管理比較混亂,故在班組中存在著許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分,而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明,公平公正的考核辦法,班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

注塑車間相對(duì)于公司其他車間來(lái)說(shuō)安全隱患較多,比較容易出事故,在過(guò)去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故,這些事故給公司和車間帶來(lái)的損失是巨大的。身為一班之長(zhǎng),雖然所擁有的權(quán)力不是很大,但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,對(duì)于安全工作我從未放松過(guò),月月講,天天講。

隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來(lái)越高,因此,公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。 我深知作為車間班組長(zhǎng),自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任,我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈,積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流,對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件、缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí),要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作,確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。

注塑車間就像一個(gè)大家庭,我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里,作為這個(gè)

大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此,一年來(lái),我積極參與車間的改善活動(dòng),并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性,利用集體的智慧對(duì)車間提出了許多有價(jià)值的改善。

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與優(yōu)秀稱職的班組長(zhǎng)還有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,一直在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。

通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心。

一年來(lái),我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

安全管理沒(méi)有做到位,力度不夠;安全培訓(xùn)不到位;檢查不到位。很多時(shí)候,由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大,體力消耗較多,因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量,做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象,更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。

現(xiàn)在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生,我有著不可推卸的責(zé)任。首先,在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次,在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查;最后,在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦,使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷,我很是自責(zé)。為此,我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感,使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,從而形成“人人重視安全生產(chǎn),人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,而不是檢查出來(lái)的,就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理,要按照目

標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要,特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題,變事后處理為事前預(yù)防和事中控制,變被動(dòng)為主動(dòng)。

雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量,但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題,尤其是班組之間的配合,例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的,這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作,我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作,必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)” 的原則,要嚴(yán)格管理,認(rèn)真細(xì)致,狠抓落實(shí)。

雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題,如:?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn),員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高,員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

我深知:沒(méi)有高水平的管理,就沒(méi)有高素質(zhì)的員工,就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此,我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題,充分利用業(yè)余時(shí)間,多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的'綜合素質(zhì)有較大的提升。

新的一年意味著新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲,認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司和車間發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn):

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí)。

2.本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

3.加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作,向先進(jìn)班組學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理,努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。

4.全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù),為車間帶出一個(gè)能打硬仗,吃苦耐勞的班組。 最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我,我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài),因?yàn)槲視?huì)一直努力!謝謝!

配電班組工作計(jì)劃篇十一

按園工作安排,圍繞園保教工作計(jì)劃開(kāi)展本期工作。將《昭通市教育局關(guān)于開(kāi)展生命教育生存教育生活教育的實(shí)施方案》精神滲透到教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持“安全第一,保教并重”原則,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,加強(qiáng)提高教師整體素質(zhì)和保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結(jié)束幼兒園生活,順利步入小學(xué)。

本期要把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個(gè)方面,結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,讓幼兒珍惜生命、學(xué)會(huì)生存和愉快生活;正確把握科學(xué)漢字教育的教育價(jià)值,進(jìn)一步推廣科學(xué)漢字教育實(shí)驗(yàn)成果,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、規(guī)范、純美的普通話語(yǔ)言教育環(huán)境,讓他們?cè)谝粋€(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)普通話,加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練提高語(yǔ)言表達(dá)能力,大班應(yīng)在幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力上重視培養(yǎng),教師多給以引導(dǎo)。做好幼兒全面素質(zhì)及幼小銜接教育;加強(qiáng)對(duì)幼兒的呵護(hù),讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì),促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

配電班組工作計(jì)劃篇十二

第一條必須包括本班組的年度計(jì)劃、月度計(jì)劃,應(yīng)根據(jù)電廠的年度、月度計(jì)劃并結(jié)合本班組實(shí)際情況制定。

第二條根據(jù)本班組所管轄設(shè)備的運(yùn)行情況制定備品備件的申購(gòu)計(jì)劃。

第三條根據(jù)本班組人員的技術(shù)素質(zhì)狀況制定培訓(xùn)計(jì)劃。

第四條制定本班組安全學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,并有完整的學(xué)習(xí)記錄。

第五條根據(jù)班組成員的思想狀況定期召開(kāi)民主生活會(huì),形成記錄。

第六條對(duì)本班組的`階段工作計(jì)劃的完成情況有總結(jié)記錄,對(duì)未完成的工作要有說(shuō)明。

配電班組工作計(jì)劃篇十三

時(shí)光荏苒,×××年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司及車間的要求,較好地完成了自己的本職工作,并且通過(guò)努力,使自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進(jìn)。現(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下:

一、主要完成的工作。

注塑車間成立的時(shí)間不長(zhǎng),因其前身管理比較混亂,故在班組中存在著許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分,而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明,公平公正的考核辦法,班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2.狠抓安全管理。

注塑車間相對(duì)于公司其他車間來(lái)說(shuō)安全隱患較多,比較容易出事故,在過(guò)去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故,這些事故給公司和車間帶來(lái)的損失是巨大的。身為一班之長(zhǎng),雖然所擁有的權(quán)力不是很大,但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,對(duì)于安全工作我從未放松過(guò),月月講,天天講。

3.保證產(chǎn)品質(zhì)量。

隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來(lái)越高,因此,公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。我深知作為車間班組長(zhǎng),自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任,我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈,積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流,對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件、缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí),要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作,確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。

4.積極參與車間改善活動(dòng)。

注塑車間就像一個(gè)大家庭,我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里,作為這個(gè)。

大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此,一年來(lái),我積極參與車間的改善活動(dòng),并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性,利用集體的智慧對(duì)車間提出了許多有價(jià)值的改善。

5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與優(yōu)秀稱職的班組長(zhǎng)還有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,一直在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。

通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心。

二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。

一年來(lái),我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1.安全生產(chǎn)方面。

安全管理沒(méi)有做到位,力度不夠;安全培訓(xùn)不到位;檢查不到位。很多時(shí)候,由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大,體力消耗較多,因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量,做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象,更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。

現(xiàn)在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生,我有著不可推卸的責(zé)任。首先,在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次,在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查;最后,在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦,使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷,我很是自責(zé)。為此,我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感,使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,從而形成“人人重視安全生產(chǎn),人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。

2.質(zhì)量控制方面。

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,而不是檢查出來(lái)的,就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理,要按照目。

標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要,特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題,變事后處理為事前預(yù)防和事中控制,變被動(dòng)為主動(dòng)。

雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量,但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題,尤其是班組之間的配合,例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的,這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作,我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作,必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則,要嚴(yán)格管理,認(rèn)真細(xì)致,狠抓落實(shí)。

3.班組管理方面。

雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題,如:?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn),員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高,員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。

我深知:沒(méi)有高水平的管理,就沒(méi)有高素質(zhì)的員工,就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此,我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題,充分利用業(yè)余時(shí)間,多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。

三、今后努力方向。

新的一年意味著新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲,認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司和車間發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

我決心在接下來(lái)的一年中努力做到以下幾點(diǎn):

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí)。

2.本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

3.加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作,向先進(jìn)班組學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理,努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。

4.全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù),為車間帶出一個(gè)能打硬仗,吃苦耐勞的班組。最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我,我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài),因?yàn)槲視?huì)一直努力!謝謝!

配電班組工作計(jì)劃篇十四

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)“一切孩子孩子一切”的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來(lái),組內(nèi)教研氣氛較濃也了。

1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思還。

2、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。

1、理論學(xué)習(xí)教師理論。

(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論。

(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對(duì)《綱要》理解、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要。

2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。

(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研。

(2)在幼兒園“快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的基礎(chǔ)上“說(shuō)唱古詩(shī)”教學(xué)。

(3)采用多種方法教師教科研能力的“書(shū)前交流、書(shū)后反思”教育管理手段為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思書(shū)后反思記錄從中、分析、、解決問(wèn)題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力。

3、教研活動(dòng)真正其輻射作用。

(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。

(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過(guò)程中提升。

2012年為了提高產(chǎn)品,確保品質(zhì),本著節(jié)約原料、節(jié)約能源、節(jié)省用工的指導(dǎo)原則,本班在今年的工作做如下計(jì)劃:一:按上級(jí)的生產(chǎn)排程,及時(shí)準(zhǔn)確地上模生產(chǎn),科學(xué)、合理的調(diào)配操......

配電班組工作計(jì)劃篇十五

大班年級(jí)組有3個(gè)平行班,共9名教師。各位老師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們大班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,我們熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一名幼兒,在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。

年級(jí)組工作根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作現(xiàn)狀與需要,以改變教師的教育教學(xué)觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、利用教育教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)有效結(jié)合,促使三者的有效互動(dòng),從而促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容深入、持久。

2、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng),創(chuàng)建嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的年級(jí)組精神,營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,充分充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性。

3、做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密聯(lián)系家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

4、個(gè)別教師的重點(diǎn)培養(yǎng):發(fā)現(xiàn)配班、生活教師身上的閃光點(diǎn)。

5、嚴(yán)格管理文案書(shū)寫,計(jì)劃提交,作品展示,園所活動(dòng)的組織實(shí)施。

1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“一課多研”的聽(tīng)課磨課活動(dòng)。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn)、針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧、分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題,提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每月進(jìn)行一次集體備課,帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行一月課程的研磨。

4、每月分享優(yōu)秀的教案、教學(xué)計(jì)劃、觀察記錄、教學(xué)反思,教師之間互相學(xué)習(xí),讓每位教師能在原有的基礎(chǔ)上不斷地前進(jìn)。

5、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在園的近況,使家長(zhǎng)盡可能充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況。

教學(xué)目標(biāo):

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng):良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:(1)認(rèn)真傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的要求。如家長(zhǎng)給孩子講了故事后可以請(qǐng)孩子復(fù)述,可以訓(xùn)練孩子的記憶、理解能力。(2)教孩子理解老師和父母的要求。(3)提高孩子的注意力。(4)避免做事拖拉。(5)養(yǎng)成閱讀背誦的習(xí)慣。

(3)學(xué)習(xí)的量化內(nèi)容:每月學(xué)習(xí)新古詩(shī)4首,歌曲2首,《笠翁對(duì)韻》誦讀。

(4)本學(xué)期進(jìn)行拼音和學(xué)習(xí)品質(zhì)的聽(tīng)評(píng)課。

(5)每月底進(jìn)行一次月考,根據(jù)月考的成績(jī),合理安排下月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

配電班組工作計(jì)劃篇十六

悠閑的暑期生活結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的'時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,加強(qiáng)對(duì)《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹(shù)立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

我班原有幼兒37名,其中男生19名,女生18名。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,有了一定的安全意識(shí),樂(lè)意與人交談,能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,穿衣,穿鞋。,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。

1、活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。

2、好奇心強(qiáng),樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)探索活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。

1、我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。

(一)保育工作:

1、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

3、注重幼兒的自我保健意識(shí)和自我保護(hù)能力培養(yǎng),防患于未然,確保每位幼兒身心健康發(fā)展。

4、及時(shí)與家長(zhǎng)交流,掌握幼兒的身體現(xiàn)狀,做好幼兒日常生活中的保育工作,并進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理。

5、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

(二)教育教學(xué)工作:

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2、開(kāi)展主題探究活動(dòng),從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

3、在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣,在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,使本班有自己的特長(zhǎng)。

4、取得家長(zhǎng)信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。

5、日常工作中多觀察,及時(shí)找出不安全因素,避免事故的發(fā)生。

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

2、運(yùn)用家?;ヂ?lián)平臺(tái),隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

3、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開(kāi)放日,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。

九月份:隨機(jī)家訪,了解幼兒假期生活。與幼兒討論,布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū):游戲區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開(kāi)展《我是中班小朋友》的主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化,激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開(kāi)始建設(shè)接國(guó)慶的主題墻,充分的感受國(guó)慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合教育。

十月份十一月份十二月份::開(kāi)展說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的語(yǔ)言活動(dòng),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提升幼兒的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展《葉子》在這一主題中的“葉子中請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集葉子,和小朋友進(jìn)行制作葉子的主題游戲活動(dòng),在這一活動(dòng)中可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,并且讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

一月份:開(kāi)展《冬天到》主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對(duì)冬季的感知和體驗(yàn),知道冬天來(lái)了,要多穿衣服,同時(shí)開(kāi)展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。

班級(jí)又到了新的學(xué)期,孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們老師每天帶著信心、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè)的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長(zhǎng)們的好朋友。

配電班組工作計(jì)劃篇十七

一、情況分析:

本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從中班組升入大班組的,但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),新加入到我們的隊(duì)伍中。從教師的自身情況看,他們的師資水平相差較大、年齡層次跨度懸殊,因此保教能力上也產(chǎn)生較大的差異。

通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí),我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),能走進(jìn)幼兒,根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,特別是在區(qū)域活動(dòng)中,教師不再盲目投放材料,而使投放的材料更滿足幼兒的需要,但如何將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,在區(qū)域活動(dòng)中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗(yàn)使幼兒的能力得到提高,這將是我們需要研討的一個(gè)重點(diǎn)。

二、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)以“綱要”為指導(dǎo),以園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要”“指南”,圍繞新教材、“課程教學(xué)策略”進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

三、工作重點(diǎn):

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力。

1、珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),鼓勵(lì)組員積極參與,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、積極利用年級(jí)組展開(kāi)“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”,捕捉教師教育、教學(xué)。

活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題,進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

a、主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

b、如何對(duì)幼兒的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉歸納?

c、討論如何運(yùn)用引發(fā)策略?

d、如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略?

(二)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn),嘗試使用新教材。

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

3、研討如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。

4、嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)。

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。

2、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

四、具體安排:

第一次:

1、迎新環(huán)境設(shè)置、商討迎新活動(dòng)方案。

2、制定計(jì)劃。

第二次:

1、商討慶國(guó)慶“偉大祖國(guó)”節(jié)日教育系列活動(dòng)。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

第三次:

2、商討大班家長(zhǎng)學(xué)校講座內(nèi)容。

第四次:

1、討論如何開(kāi)展大班區(qū)域活動(dòng)。

第五次:

1、學(xué)習(xí)“課程教學(xué)策略”一書(shū)。

2、圍繞曹勤華的活動(dòng),探討如何運(yùn)用支持策略、回應(yīng)策略。

第六次:

1、各班開(kāi)設(shè)了哪些區(qū)域活動(dòng)。

2、談?wù)勅绾螌^(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

第七次:

1、觀摩蔡艷玲的活動(dòng),研討如何運(yùn)用引發(fā)策略。

2、研究案例記錄與分析。

第八次:

1、商討元旦迎新活動(dòng)方案。

2、研究如何開(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)。

第九次:

1、探討如何全面記錄主題活動(dòng),制作主題包。

第十次:

1、交流書(shū)面作業(yè),相互借鑒,共同促進(jìn)。

2、小結(jié)本學(xué)期的工作,商討下學(xué)期的工作思路。

配電班組工作計(jì)劃篇十八

1、組內(nèi)成員分析本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從小班組升入中班組的,但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),高級(jí)教師顧老師替換了青年教師巫巧麗?,F(xiàn)在組室中高級(jí)教師有4位,其余均為年輕的一級(jí)教師和二級(jí)教師。

優(yōu)勢(shì):

(1)70%是青年教師,充滿活力有朝氣,學(xué)習(xí)氛圍濃,工作干勁足,對(duì)于新理念接受力較快。

(2)高級(jí)教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度,踏實(shí)肯干,又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有著一種專業(yè)成長(zhǎng)的需求,因此她們?cè)谌粘5慕虒W(xué)教育工作對(duì)全園起著引領(lǐng)作用。

(3)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),形成了一種"互幫互助"的團(tuán)隊(duì)氛圍,一人有困難全組老師會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

不足:

(1)青年教師缺乏課程質(zhì)量意識(shí),課程實(shí)施過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)缺乏、能力欠缺,有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象,從期末的幼兒發(fā)展測(cè)試情況來(lái)看,新教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯。

(2)團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃,在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn)。

(3)教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多,缺乏自信,不善于表現(xiàn)自我。

2、研究背景分析上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實(shí)踐模式,老師的課程意識(shí)、整合理念等都逐漸增強(qiáng),但是在具體的教學(xué)活動(dòng)中卻還存有很多問(wèn)題,在基礎(chǔ)性課程實(shí)施中,教師對(duì)師幼互動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn),還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。因此本學(xué)期我們將以新教材實(shí)踐為切入口,著重進(jìn)行游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究。

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā),確立"游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究"為重點(diǎn);以"完善幼兒園課程方案"為抓手,將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣;以小班教研組為陣地,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與研究,聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論,進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力。

1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí),提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性,構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

2、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,內(nèi)化課程理念,深化課程改革,切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平。

3、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),以游戲活動(dòng)為載體,進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn),進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力。

1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,中班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、中班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。

(2)建立人際關(guān)系融洽,相幫相學(xué)的組風(fēng),大家敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)以待,切磋交流,全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書(shū)育人的至境。

(3)根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,做好每月的自評(píng)與考核,完善檢查反饋工作,切實(shí)提高工作的實(shí)效性。

(4)發(fā)揮組員力量,注意收集、整理各類資料,逐步建立教研組資料庫(kù)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究:

(1)備課組活動(dòng)說(shuō)孩子的故事由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事,收集整理孩子故事案例集。

梳理新教材改版使用后的活動(dòng)內(nèi)容與資源庫(kù)一課三研活動(dòng)研討:加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究,特別是針對(duì)問(wèn)題加強(qiáng)每次活動(dòng)后問(wèn)題解決的研究,積累案例集方案資料。

(2)教研組研究重點(diǎn):以新教材實(shí)踐為切入口,開(kāi)展"實(shí)施有效師幼互動(dòng)的實(shí)踐研究"。重點(diǎn)進(jìn)行"游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究"。

(3)班組活動(dòng)關(guān)注中一班試點(diǎn)班"家長(zhǎng)、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建",加強(qiáng)幼兒發(fā)展問(wèn)題式的專題研討,圍繞班級(jí)孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn),商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容,同時(shí)對(duì)班級(jí)孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡(jiǎn)單自主測(cè)評(píng)分析。

3、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容,重視資料的積累,注重資料的實(shí)際運(yùn)用及操作中問(wèn)題的羅列。

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),驗(yàn)證實(shí)施幼兒園園本教參中的基地活動(dòng)方案,選擇周邊可利用的基地,采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式,開(kāi)展基地活動(dòng),體現(xiàn)我園的整合特色。

結(jié)合主題,利用英語(yǔ)特長(zhǎng)教師資源,梳理雙語(yǔ)選擇性課程內(nèi)容。

加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng):針對(duì)我組青年教師多的特點(diǎn),將積極響應(yīng)園長(zhǎng)室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展各類競(jìng)賽、評(píng)優(yōu),為青年教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái);推薦青年教師參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);通過(guò)"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長(zhǎng)、迅速成熟,使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4、家長(zhǎng)工作落到實(shí)處:

(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家園之窗、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn)。

(2)主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),并召開(kāi)專題講座,使家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒的理念。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參教,體現(xiàn)我園整合教育的特色。

(4)積極支持幼兒的小主人家庭互動(dòng)組活動(dòng)。

簡(jiǎn)歷中的班組鑒定。

班組長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)。

班組質(zhì)量承諾書(shū)。

配電班組工作計(jì)劃篇十九

2017年已經(jīng)快要過(guò)去了,在新的一年即將來(lái)到之際,我們總結(jié)了自身工作的不足,為來(lái)年工作能得到更好的發(fā)展,下面我制定了本班組2018年的幾點(diǎn)工作計(jì)劃:

2018年,本班在安全工作上,要以***為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo),以控制事故為重點(diǎn),以減少傷亡為目標(biāo),積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理,協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)本單位安全生產(chǎn)工作。

全年,本班將完成“一個(gè)目標(biāo)”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、加強(qiáng)“三大建設(shè)”,為推動(dòng)本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。

一個(gè)目標(biāo):保證本班全年不出任何安全事故。

三個(gè)重點(diǎn):把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。

三大建設(shè):一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè),通過(guò)安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí),從思想上增強(qiáng)每個(gè)員工的安全意識(shí);二是重視安全制度建設(shè),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識(shí),增強(qiáng)每個(gè)員工的安全防范意識(shí)和自衛(wèi)防范能力,確?!叭粋Α薄?/p>

(一)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng),豐富安全知識(shí),強(qiáng)化安全理念。

(二)教育員工自覺(jué)遵守安全規(guī)定。要求每個(gè)員工在工作中,從小事做起,從我做起,時(shí)刻警鐘常鳴,隨時(shí)繃緊安全這根弦,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定,堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事,杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”。

(三)履行安全職責(zé),強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責(zé),認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容,明確安全管理責(zé)任,并通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力,切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

(四)協(xié)助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主義思想,把安全工作當(dāng)成是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,協(xié)助車間、分廠和同事,共同搞好安全工作,確保本單位全年安全平安穩(wěn)定。

(五)積極為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動(dòng)員全班員工,隨時(shí)思考安全問(wèn)題,及時(shí)查找安全隱患,針對(duì)本崗位、本班組、本車間、本行業(yè)和整個(gè)分廠的安全工作實(shí)際,認(rèn)真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢(shì)和各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的不安全因素,積極為企業(yè)安全工作出主意,想辦法,踴躍向單位和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。

配電班組工作計(jì)劃篇二十

為進(jìn)一步鞏固班組建設(shè)工作成效,著力打造特色班組文化,推動(dòng)品牌班組建設(shè),在努力完善和健全各班組基礎(chǔ)工作上,帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂2018年班組建設(shè)工作計(jì)劃,各基層工會(huì)按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。

2、著力建設(shè)品牌班組;

3、進(jìn)一步突顯各類班組建設(shè)工作的特色與活力,穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。

2018年班組建設(shè)的主題:夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

建立和完善全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(zhǎng)專題培訓(xùn)工作;

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn),推進(jìn)班組文化建設(shè)。

3、六月份組織開(kāi)展一次“班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”;

營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍,形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng),推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局,促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流,推進(jìn)班組管理水平提升。

4、全年組織開(kāi)展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng);

各單位(各基層工會(huì))結(jié)合工作實(shí)際,以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo),以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作,提升班組管理水平為特點(diǎn),組織開(kāi)展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。

5、十一月份組織開(kāi)展班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)比申報(bào)工作;

根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展自評(píng),組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”申報(bào)工作。

6、十二月份組織開(kāi)展班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)定工作;

根據(jù)班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求,組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作。

7、年底組織開(kāi)展班組建設(shè)表彰工作。

為切實(shí)做好2018年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級(jí)”評(píng)定工作,進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評(píng)組(4個(gè)部門),由工會(huì)、組織宣傳部(黨辦)、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷管理部等部門組成,2018年底開(kāi)展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。

配電班組工作計(jì)劃篇二十一

1、亮點(diǎn):溫馨和諧氛圍好,求真求實(shí)樂(lè)教研。

(1)固定化:每次教研模塊固定,做到研前有問(wèn)題有調(diào)查,引領(lǐng)老師固化教研習(xí)慣。

(2)互通化:班級(jí)之間借助“戶外大體能”的開(kāi)辟和“戶外游戲場(chǎng)”的實(shí)施,做到區(qū)域資源共享、游戲策略共商。

(3)常態(tài)化:在幼兒園教研領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,除了堅(jiān)持每周四的教研外,游戲開(kāi)展過(guò)程中的集中學(xué)習(xí)與觀摩,也成了老師的一種習(xí)慣,形成了濃濃的常態(tài)化教研氛圍。

2、不足:理論儲(chǔ)備不夠,主動(dòng)性成長(zhǎng)不夠,真教研深度不夠。

本學(xué)期教研組將繼續(xù)貫徹《綱要》、《指南》、新《規(guī)程》精神,圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,以教研組制度文化建設(shè)為根本,以園本課程實(shí)踐為核心,以大班幼兒的自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn),深入實(shí)踐“一日生活皆教育”的理念,真正解決老師們?cè)趯?shí)踐課程游戲化中遇到的問(wèn)題,努力提升教研組每一位老師的自主成長(zhǎng)意識(shí)和能力,形成具有“真研究、要反思、樂(lè)分享”的濃厚教研氛圍,共同促進(jìn)幼兒和教師的雙贏成長(zhǎng)。

突出“三個(gè)新”——達(dá)到“新常態(tài)”

1、拓展新視角——嘗試。

2、踐行新機(jī)制——傳承。

3、深入新舉措——評(píng)價(jià)四、工作重點(diǎn)及具體措施:

(一)拓展新視角——豐富理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。

問(wèn)題:教師在讀書(shū)分享中喜美文不喜理論,教研表達(dá)中善感性描述缺理性提升。

思考:教研組如何為教師們主動(dòng)研學(xué)專業(yè)理論知識(shí)搭建平臺(tái)?

具體措施:嘗試從讀理論讀美文到用理論、悟理論的轉(zhuǎn)變。

每班引領(lǐng):學(xué)習(xí)前置、視頻解讀、問(wèn)題互動(dòng)。

1、班級(jí)提前一周收集幼兒游戲視頻片段,結(jié)合學(xué)習(xí)的理論知識(shí),解讀視頻中幼兒的行為,在學(xué)習(xí)的過(guò)程進(jìn)行問(wèn)題互動(dòng),來(lái)達(dá)到“理論解讀行為,行為上升到理論”這樣一個(gè)活學(xué)活用的效果。

2、每人收獲:將自己學(xué)習(xí)理論、解讀實(shí)踐的過(guò)程,現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)悟與撰寫,或者通過(guò)每月的教育敘事、觀察筆記等方式表現(xiàn)出來(lái)。

(二)踐行新機(jī)制——傳承已有的好的教研制度,提升教師自主專業(yè)成長(zhǎng)空間。

問(wèn)題:年輕教師對(duì)老教師的依賴較強(qiáng)、班級(jí)之間的差異較大、老教師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問(wèn)題較多。

思考:教研組如何為不同類型教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)?

具體措施:

結(jié)對(duì)互助班:發(fā)揮每一個(gè)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的作用。

結(jié)對(duì)內(nèi)容:班級(jí)環(huán)境、家長(zhǎng)工作、游戲開(kāi)展、大型活動(dòng)等方方面面進(jìn)行幫扶與聯(lián)誼,達(dá)到班級(jí)互通、資源共享、資源互補(bǔ)、優(yōu)秀共進(jìn)。

(三)深入新舉措——推進(jìn)教師真研究(觀察、解讀和評(píng)估)能力。

問(wèn)題:教師對(duì)幼兒自主活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)不夠,對(duì)幼兒的游戲行為缺乏正確的解讀和有效的評(píng)價(jià)。

思考:本學(xué)期如何深入開(kāi)展自主游戲、戶外體能游戲,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)與評(píng)價(jià)?

教研思路:

1、收集問(wèn)題:以視頻和照片、現(xiàn)場(chǎng)觀察的方式,組織老師們分析現(xiàn)階段中游戲環(huán)境、游戲材料等方面存在的問(wèn)題,結(jié)合幼兒的現(xiàn)有水平,形成問(wèn)題庫(kù)。

配電班組工作計(jì)劃篇二十二

第一段:介紹配電班組及其重要性(200字)。

配電班組是企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一。配電班組負(fù)責(zé)電力系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù),確保電力供應(yīng)的安全和穩(wěn)定。作為班組成員之一,我有幸參與了配電工作,收獲了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在配電班組工作中的經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)出的一些重要觀點(diǎn),希望能給其他從事或?qū)氖逻@個(gè)領(lǐng)域的人提供一些啟示。

第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(200字)。

在配電班組中,團(tuán)隊(duì)合作是最為重要的因素之一。配電工作涉及到大量的電力設(shè)備和高壓電線,一旦出現(xiàn)故障或者不慎操作,可能會(huì)對(duì)工作人員和設(shè)備造成巨大的傷害。因此,緊密協(xié)作和有效的溝通是確保工作安全的關(guān)鍵。在配電班組中,我們每天都要開(kāi)展密切配合的工作,比如安裝和維護(hù)高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備,調(diào)試電路等。通過(guò)共同努力,我們能夠有效地完成任務(wù)并保障電力供應(yīng)的安全與穩(wěn)定。

第三段:規(guī)范操作與技能的提高(300字)。

在配電工作中,規(guī)范的操作和高超的技能非常關(guān)鍵。每個(gè)配電班組成員都需要熟知、遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程,如何正確佩戴個(gè)人防護(hù)設(shè)備,如何在操作前確認(rèn)無(wú)電等重要步驟。只有通過(guò)遵守規(guī)范操作,我們才能夠保證自身的安全,并有效地預(yù)防事故的發(fā)生。此外,我們也需要不斷提高自己的技能,學(xué)習(xí)最新的配電設(shè)備操作和維護(hù)知識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

第四段:工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)(300字)。

作為一名配電班組成員,我們肩負(fù)著重要的工作責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。配電工作直接關(guān)系到企業(yè)的用電需求,一旦出現(xiàn)故障或停電,將對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。因此,我們不僅需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)配電任務(wù),還需要具備快速反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力。在工作中,我們時(shí)刻保持高度警惕,始終做到安全第一。雖然工作壓力和責(zé)任重大,但正是我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,使得配電班組的工作得以順利進(jìn)行。

第五段:自我提升和職業(yè)規(guī)劃(200字)。

配電班組工作需要始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。在工作過(guò)程中,我們不僅需要不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能,還要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展和技術(shù)革新。通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們能夠持續(xù)提升自己,為企業(yè)提供更好的配電服務(wù)。同時(shí),我們也應(yīng)該制定好職業(yè)規(guī)劃,明確自己的發(fā)展方向,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。只有不斷提升自我,才能在配電領(lǐng)域中獲得更好的職業(yè)發(fā)展。

總結(jié):配電班組是企業(yè)電力供應(yīng)的重要保障,團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)范操作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自我提升都是配電工作不可或缺的要素。通過(guò)我們配電班組的不懈努力,我們能夠保障電力供應(yīng)的安全和穩(wěn)定,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們相信在未來(lái)的工作中會(huì)取得更好的成果。

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