幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的定位和方向。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
家庭減鹽心得篇一
在開始我的演講之前，我想先介紹一下我自己，我是一名高中生，但是我擁有一份非常棒的家庭教師經(jīng)歷。在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的家庭教師總是會(huì)耐心地幫助我，讓我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。今天，我將與大家分享一些我在家庭教師陪伴時(shí)的心得體會(huì)。
首先，家庭教師讓我感受到了責(zé)任和義務(wù)。我的家庭教師非常認(rèn)真地對待她的工作，她總是會(huì)提前準(zhǔn)備好課程，并在課堂上與我分享有趣的故事和知識(shí)點(diǎn)。這讓我明白了學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，我們需要認(rèn)真對待。同時(shí)，家庭教師也教會(huì)了我如何更好地與他人溝通和交流。在家庭教師陪伴時(shí)，我們不僅僅是師生關(guān)系，更像是朋友和家人。她總是會(huì)耐心地聽我傾訴，幫助我解決問題，讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。
其次，家庭教師也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間。在家庭教師的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及如何高效地完成作業(yè)。這讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益無窮。
最后，我想說的是，家庭教師不僅僅是在課堂上幫助我們學(xué)習(xí)，更是在生活中給予我們關(guān)愛和支持。在家庭教師的陪伴下，我學(xué)會(huì)了如何更好地處理人際關(guān)系，如何更加自信地面對困難，如何享受生活的美好。
總之，家庭教師是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。通過與家庭教師的互動(dòng)，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠?qū)W會(huì)如何更好地與人相處、如何管理自己的情緒。我相信，在家庭教師的幫助下，我們一定能夠變得更加自信、更加優(yōu)秀。謝謝大家！
家庭減鹽心得篇二
我找到了一個(gè)關(guān)于家庭教師心得的網(wǎng)站，名為《小小家庭教育》，里面提供了一些關(guān)于家庭教育的文章。這些文章包括“小小家庭教育的理念”、“家庭教育的重點(diǎn)”、“如何與孩子溝通”等等。這些文章都是作者根據(jù)自己多年的家庭教育經(jīng)驗(yàn)撰寫而成的，非常實(shí)用。
通過閱讀這些文章，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教師在孩子成長過程中的重要作用。家庭教師不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以與家長一起，幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。在小小家庭教育網(wǎng)站上，我還學(xué)到了如何與孩子溝通，如何鼓勵(lì)孩子，如何幫助孩子建立自信心等方法。這些方法都非常實(shí)用，我可以應(yīng)用到自己的家庭教育中。
總之，小小家庭教育網(wǎng)站是一個(gè)非常有用的網(wǎng)站，里面提供了一些非常實(shí)用的文章，可以幫助家長更好地進(jìn)行家庭教育。我相信，通過閱讀這些文章，我的孩子一定會(huì)受益匪淺。
家庭減鹽心得篇三
在開始這篇文章之前，我想分享一下我與家庭教師共事的一些經(jīng)歷。作為一名學(xué)生，我經(jīng)常需要在家中接受一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。我的家庭教師是一位富有經(jīng)驗(yàn)的教育者，她在我學(xué)習(xí)上提供了很多幫助，讓我在學(xué)習(xí)中取得了很多進(jìn)步。
我記得第一次與她見面時(shí)，我感到很緊張。但我的家庭教師很快就讓我感到放松和愉快。她告訴我，她會(huì)以我的學(xué)習(xí)進(jìn)度為主，并且鼓勵(lì)我充分發(fā)揮我的潛力。在她的幫助下，我很快就感到自信了很多，并且開始享受學(xué)習(xí)的過程。
在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)，與家庭教師合作，我能夠更好地理解學(xué)習(xí)的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何更好地利用我的時(shí)間。我也學(xué)會(huì)了如何處理學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，并且找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了我的家庭教師的優(yōu)點(diǎn)。她是一位非常有耐心和熱情的教育者，她總是能夠以我的需要為主，并且提供很有用的建議。她也鼓勵(lì)我充分發(fā)揮我的潛力，并且相信我可以做到。
最后，我想分享一下我的家庭教師給我的建議。她告訴我，我需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且不斷努力。她也告訴我，我需要相信自己，并且不斷挑戰(zhàn)自己。這些建議對我非常有用，并且?guī)椭以趯W(xué)習(xí)中取得了更多的進(jìn)步。
總之，與家庭教師共事是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。她幫助我充分發(fā)揮我的潛力，并且讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和愉快。我非常感謝她的幫助，并且會(huì)繼續(xù)采納她的建議，不斷努力。
家庭減鹽心得篇四
自從我開始擔(dān)任家庭教師以來，我的生活和工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。我開始這份工作是因?yàn)槲矣幸晃恍∨笥眩俏遗笥训膬鹤?，?dāng)時(shí)他正好面臨升學(xué)的關(guān)鍵期，而我，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大。
首次見到小朋友的時(shí)候，他有些緊張，而我則滿懷期待。我清楚地記得，那天晚上，我們一起讀了一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整的書，他很快就融入了進(jìn)來，我們一起笑，一起讀，一起探討。這讓我深感欣慰，因?yàn)槲抑?，他已?jīng)接納了我，愿意與我分享他的學(xué)習(xí)生活。
接下來的日子里，我開始系統(tǒng)地指導(dǎo)他。我教他如何高效地學(xué)習(xí)，如何處理學(xué)習(xí)中的壓力，以及如何與人溝通。我始終強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，而是一件有趣的事情。我鼓勵(lì)他積極面對困難，挑戰(zhàn)自己，相信自己可以做到。
在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。這就需要我們因材施教，根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，制定不同的教學(xué)計(jì)劃。我也開始理解到，家庭教師不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何生活。
回顧我的家庭教師生涯，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。我不僅是一名教師，更是小朋友的朋友和導(dǎo)師。我盡力去理解他們，去適應(yīng)他們的節(jié)奏，去引導(dǎo)他們。我感到非常自豪，因?yàn)槲規(guī)椭∨笥讯冗^了那段關(guān)鍵的時(shí)期，也幫助他建立了正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
最后，我想說，家庭教師是一份充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。每一次的指導(dǎo)，每一次的交流，都讓我更加深入地理解了教育的真諦。我期待在未來的日子里，我能夠繼續(xù)為更多的孩子帶去正能量，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛能。
家庭減鹽心得篇五
自從我開始接受家庭教師的工作后，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，我總是認(rèn)為家庭教師的工作很簡單，無非就是教教學(xué)生，然而，真正從事了這項(xiàng)工作后，我才發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜得多。
首先，家庭教師的工作時(shí)間是非常不固定的。她需要根據(jù)學(xué)生的課程表來安排時(shí)間，而且往往上午的課程會(huì)在早上九點(diǎn)就開始，而下午的課程則會(huì)在晚上七點(diǎn)之后才開始。因此，我常常需要在早上很早的時(shí)候起床，然后趕去上課。剛開始的時(shí)候，我甚至因此而遲到過。
其次，家庭教師的工作內(nèi)容也很繁重。她不僅需要幫我解答數(shù)學(xué)上的難題，還需要幫我復(fù)習(xí)英語。有時(shí)候，我還會(huì)被要求做一些課外拓展題目。這些題目不僅難度大，而且數(shù)量也很多，常常讓我感到力不從心。
為了能夠更好地完成工作，我常常需要花費(fèi)大量的時(shí)間來備課。有時(shí)候，我甚至需要提前一兩天就開始準(zhǔn)備。在這個(gè)過程中，我常常會(huì)遇到一些難題，但每次我都會(huì)盡力去克服它們。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地去解決問題，并且逐漸地提高了自己的能力。
另外，家庭教師還會(huì)給我提出一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活上的建議。這些建議常常能夠幫助我更好地處理一些問題。例如，她會(huì)建議我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，將手機(jī)關(guān)掉，以免分散注意力。同時(shí)，她還建議我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，以緩解壓力。這些建議讓我更加高效地學(xué)習(xí)，并且保持了一個(gè)良好的心態(tài)。
總之，家庭教師的工作是非常繁重和辛苦的，但我卻從中獲得了很多的收獲。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地處理問題。同時(shí)，我也更加珍惜和家庭教師在一起的時(shí)光，因?yàn)樗粌H是我的老師，也是我的朋友。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以期能夠取得更好的成績。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)向家庭教師請教，期待她的指導(dǎo)和幫助。
家庭減鹽心得篇六
摘要：大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，寒假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：通過這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
我覺得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。例如剛才說到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對方。對家庭的責(zé)任感就更不用說了。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰?，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重?zé)o法用言語表達(dá)。對于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓?，早早就出門工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說話的機(jī)會(huì)都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨(dú)立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對家庭的負(fù)責(zé)，對父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫出日記等的問題。總的來說，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來說這次的家庭體驗(yàn)對我來說是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點(diǎn)差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭減鹽心得篇七
自從我開始接受家庭教師的工作后，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，我總是認(rèn)為家庭教師的工作很簡單，只需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)并幫助他們解決難題就可以了。但是，實(shí)際從事這項(xiàng)工作后，我才深刻地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜得多。
首先，家庭教師需要具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我需要每天檢查學(xué)生的作業(yè)，并幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些工作都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而且需要耐心和細(xì)心，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和難點(diǎn)。如果沒有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，這項(xiàng)工作很容易變得枯燥和乏味。
其次，家庭教師需要具備專業(yè)的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。我需要為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，這就需要我具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。同時(shí)，我還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以保持教學(xué)水平和方法的先進(jìn)性。
最后，家庭教師需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我需要與學(xué)生、家長和其他教師建立良好的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制，以確保學(xué)生能夠得到全面的教育服務(wù)。這項(xiàng)工作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便更好地處理各種問題。
通過這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生、家長和其他教師溝通和協(xié)調(diào)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
家庭減鹽心得篇八
在本文中，我將分享我作為一名家庭教師的心得體會(huì)。我將從擔(dān)任家庭教師的原因、心得體會(huì)、對我造成影響的事情、以及我對于家庭教師的看法這四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
我選擇成為一名家庭教師，主要是出于對教育事業(yè)的熱愛以及幫助年輕人的責(zé)任感。我希望能通過自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為孩子們提供學(xué)習(xí)上的幫助和指導(dǎo)，從而讓他們在學(xué)術(shù)和個(gè)人成長上取得進(jìn)步。
二、心得體會(huì)。
作為一名家庭教師，我深知教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)孩子們的潛能和興趣。我始終堅(jiān)持以人為本，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和路徑。
此外，我也認(rèn)識(shí)到與家長和孩子的良好溝通對于教育的重要性。我會(huì)與家長保持定期的溝通，了解孩子在家庭和生活中的情況，同時(shí)也會(huì)向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)。
三、對我造成影響的事情。
在我擔(dān)任家庭教師的過程中，有幾個(gè)孩子對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中一個(gè)孩子在數(shù)學(xué)方面取得了顯著的進(jìn)步，這讓我感到無比的欣慰。另一個(gè)孩子則在寫作方面找到了自己的優(yōu)勢，并且開始積極參與學(xué)校的活動(dòng)。
這些孩子的進(jìn)步和成長讓我更加堅(jiān)信，作為家庭教師，我能夠幫助他們找到自己的方向，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來做出貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為家庭教師是教育體系中不可或缺的一環(huán)。他們不僅提供了額外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還能幫助孩子在家中得到更好的照顧和關(guān)注。
然而，成為一名優(yōu)秀的家庭教師也需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，以及耐心和責(zé)任心。他們需要深入了解學(xué)生，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，并且不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)需求。
同時(shí)，家庭教師也應(yīng)該具備很強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力，與家長保持良好的溝通，了解孩子們在家中的情況，并向家長提供必要的教育建議和指導(dǎo)。
總之，作為一名家庭教師，我深知教育的重要性，并始終以幫助孩子們成長為己任。我相信，只要我們用心去教，用心去愛，我們就能為孩子們的成長和未來做出貢獻(xiàn)。
家庭減鹽心得篇九
我是一位有著十年經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我選擇了一位家庭教師來幫助我提高我的學(xué)習(xí)成績和技能。在這篇經(jīng)驗(yàn)分享中，我將分享我的家庭教師心得，包括如何選擇合適的家庭教師，如何與家庭教師合作以及如何從家庭教師中受益。
首先，在選擇家庭教師時(shí)，我建議選擇一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的教師。這位教師應(yīng)該能夠根據(jù)你的需求和水平，為你提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)。此外，教師還應(yīng)該具有良好的溝通和組織能力，以便能夠有效地與學(xué)生溝通并確保學(xué)習(xí)計(jì)劃得到執(zhí)行。
在與家庭教師合作的過程中，我建議學(xué)生要保持積極的態(tài)度并積極參與學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該向教師反饋?zhàn)约旱倪M(jìn)展和困難，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。此外，學(xué)生還應(yīng)該與教師建立良好的溝通和信任關(guān)系，以便能夠更好地理解教師的教學(xué)意圖和期望。
最后，家庭教師將為學(xué)生提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。他們將幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理技能，以便更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。此外，教師還將為學(xué)生提供心理支持和鼓勵(lì)，以便學(xué)生能夠更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
總之，家庭教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。通過選擇合適的家庭教師，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，以及積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
家庭減鹽心得篇十
自從我開始擔(dān)任家庭教師的工作以來，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和滿足感。我想與大家分享一些我在這個(gè)過程中的心得和體驗(yàn)。
首先，家庭教師的工作遠(yuǎn)不止是教授知識(shí)，更重要的是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面的成長。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著各自的需求和特點(diǎn)，這就需要我能夠耐心、細(xì)心地理解和接納他們。在這個(gè)過程中，我不僅要發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，更要幫助他們克服困難，建立自信心。
其次，與家長的溝通是家庭教師工作中重要的一環(huán)。我需要了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)背景、生活習(xí)慣等信息，以便更好地適應(yīng)他們的需求。同時(shí)，我也需要定期與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活情況，以建立良好的合作關(guān)系。
再者，我深刻地感受到了時(shí)間管理的重要性。學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活瑣事都需要時(shí)間管理，以確保我能有效地完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也能夠保證自己的休息時(shí)間。
最后，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中，建立良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。我需要以耐心、理解和關(guān)愛去贏得學(xué)生的信任，從而讓他們能夠愉快地接受我的教導(dǎo)。
總的來說，擔(dān)任家庭教師的工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我感受到了深深的成就感和滿足感。我期待在未來的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長，更好地服務(wù)每一個(gè)學(xué)生和家庭。
家庭減鹽心得篇十一
興家與強(qiáng)國是有機(jī)統(tǒng)一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個(gè)家庭要把家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個(gè)人夢與中國夢緊密相連。
樹立良好家風(fēng)、建設(shè)廉潔家庭，是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個(gè)榜樣。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風(fēng)還連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好，社會(huì)才會(huì)和諧，天下才會(huì)太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風(fēng)，才能樹立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費(fèi)，愛國、愛家、愛自己。
另一方面要從嚴(yán)治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在干好本職工作的同時(shí)，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)制止，給予批評指正，如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國法的情況時(shí)，決不包庇袒護(hù)，在生活、工作中，時(shí)時(shí)處處，帶頭樹立好榜樣。當(dāng)然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo)，相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價(jià)值觀，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
家庭減鹽心得篇十二
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
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家庭減鹽心得篇十三
隨著現(xiàn)代人生活水平的提高，飲食習(xí)慣逐漸變得豐富多樣。然而，久而久之，高鹽飲食所帶來的健康問題也逐漸浮出水面。為了提高人們的健康意識(shí)，并有效減少攝入鹽分量，減鹽行動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，宣傳教育至關(guān)重要。飲食是人民生活的大事，因此，減鹽行動(dòng)如何開展應(yīng)首先做好宣傳教育工作。通過多種渠道，如電視、廣播、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等，向社會(huì)廣泛宣傳鹽對健康的危害以及減鹽的重要性。同時(shí)，還要制作一些簡單易懂的宣傳資料，向群眾普及減鹽知識(shí)和技巧，提高群眾對減鹽行動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與度。只有人們充分認(rèn)識(shí)到久食高鹽對健康的危害，才會(huì)有更大的動(dòng)力去積極參與減鹽行動(dòng)。
其次，加強(qiáng)政策引導(dǎo)。減鹽行動(dòng)的開展需要有政策支持和引導(dǎo)。政府可以出臺(tái)相關(guān)政策，規(guī)范餐飲、食品加工、食品生產(chǎn)等領(lǐng)域的鹽使用量，倡導(dǎo)企業(yè)減鹽，提供相關(guān)的減鹽技術(shù)支持。此外，政府還可以通過財(cái)政激勵(lì)政策，鼓勵(lì)食品行業(yè)研發(fā)生產(chǎn)更為營養(yǎng)、健康的食品，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。政策引導(dǎo)可以從源頭上控制鹽的使用量，有效地推進(jìn)減鹽行動(dòng)的進(jìn)程。
再次，推進(jìn)科學(xué)研究。減鹽行動(dòng)需要堅(jiān)實(shí)的科學(xué)研究作為支撐?？茖W(xué)家可以通過實(shí)驗(yàn)研究等方式，探索降低食品鹽分的方法，并尋找更為健康的替代品。此外，科學(xué)家還可以從生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行深入研究，為減鹽行動(dòng)提供更為科學(xué)的建議。通過不斷的研究創(chuàng)新，可以進(jìn)一步提高減鹽行動(dòng)的效果，為人們的健康保駕護(hù)航。
最后，加強(qiáng)多部門合作。減鹽行動(dòng)需要各級政府、社會(huì)組織、學(xué)校、醫(yī)院等多個(gè)部門的參與和協(xié)作。各級政府應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確責(zé)任，形成整體合力。同時(shí)，餐飲行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門也應(yīng)積極參與減鹽行動(dòng)，為群眾提供更為健康的食品選擇和咨詢服務(wù)。只有各部門之間密切合作、通力協(xié)作，才能更好地推進(jìn)減鹽行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)減鹽的目標(biāo)。
總結(jié)來說，開展減鹽行動(dòng)需要宣傳教育、政策引導(dǎo)、科學(xué)研究和多部門合作相結(jié)合。久食高鹽對健康產(chǎn)生的危害不可忽視，減鹽行動(dòng)的開展是迫在眉睫的。希望通過減鹽行動(dòng)，可以引導(dǎo)人們改變不良的飲食習(xí)慣，盡量減少攝入鹽的量，從而提高公眾的健康水平并推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
家庭減鹽心得篇十四
導(dǎo)言：
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，由于各種因素的影響，家庭關(guān)系日益緊張，許多家庭在經(jīng)濟(jì)、精神、人際關(guān)系等方面遇到了許多問題。為此，我特地研究了《中華人民共和國家庭家庭促進(jìn)法》，深入思考了如何運(yùn)用這一法律來規(guī)范我們的家庭關(guān)系，以及如何讓我們的家庭變得更加溫馨和諧。在下面的文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
在中國現(xiàn)行的婚姻家庭法律制度中，《家庭促進(jìn)法》是一個(gè)重要的法規(guī)文件，其制定的目的是為了促進(jìn)家庭的和諧、穩(wěn)定、幸福發(fā)展。家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的和諧關(guān)系不僅關(guān)系到個(gè)人幸福感的滿足，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。了解《家庭促進(jìn)法》的意義，可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭在社會(huì)中的地位和作用，從而以合法的、規(guī)范的方式處理家中的各種矛盾和問題，促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展。
第二段：學(xué)會(huì)如何維護(hù)家庭關(guān)系。
促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展是《家庭促進(jìn)法》關(guān)注的重點(diǎn)。法律規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)相互尊重、信任、支持和幫助，并應(yīng)當(dāng)樹立互幫互助、關(guān)心和愛護(hù)的家庭觀念，使家庭成為溫馨和諧、積極向上的社會(huì)單位。作為家庭中的一員，我們應(yīng)該堅(jiān)持開放心態(tài)，尊重家庭成員的個(gè)性與權(quán)利，傾聽和理解彼此的意見和需求，增進(jìn)感情，共同營造一個(gè)和諧、溫暖的家庭氛圍。
第三段：用“和睦相處”方式解決矛盾。
在家庭中難免會(huì)有矛盾和爭執(zhí)，這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)如何妥善處理各種問題，用“和睦相處”的方式解決矛盾，防止不必要的家庭爭吵。《家庭促進(jìn)法》規(guī)定，夫妻應(yīng)當(dāng)和睦相處，互相忠實(shí)、互相尊重，維護(hù)家庭的和諧、穩(wěn)定、幸福。在解決家庭問題時(shí)，我們可以嘗試多方溝通，并在溝通中坦誠相待，表達(dá)自己的看法和需求，聽取對方的意見和建議，最終達(dá)成共識(shí)。
第四段：落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，共同維護(hù)家庭穩(wěn)定。
《家庭促進(jìn)法》還規(guī)定了夫妻應(yīng)該互相扶持，共同維護(hù)家庭穩(wěn)定。夫妻在家庭中應(yīng)當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，共同維護(hù)家庭的經(jīng)濟(jì)利益。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是家庭的基礎(chǔ)，在生活中，夫妻可以制定合理的家庭預(yù)算，協(xié)商分配家庭資產(chǎn)和開支，保證家庭經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和平衡。在經(jīng)濟(jì)上相互支持，相互幫助，不斷營造溫馨和諧的家庭氛圍。
第五段：家庭關(guān)系是需要維護(hù)的。
總之，《家庭促進(jìn)法》的制定表明了社會(huì)對于家庭和睦的重視和關(guān)注。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該更加關(guān)注和珍視家庭關(guān)系的穩(wěn)定和和諧。家庭關(guān)系是需要維護(hù)的，我們應(yīng)該促進(jìn)互相的理解和尊重，攜手共進(jìn)，共同營造和睦的家庭氛圍。讓我們以《家庭促進(jìn)法》為指引，在維護(hù)家庭關(guān)系的同時(shí)，讓我們的家庭更加團(tuán)結(jié)、和諧和幸福。
結(jié)尾：
在現(xiàn)代生活中,《家庭促進(jìn)法》在促進(jìn)家庭和睦、穩(wěn)定、幸福方面有著重要的作用,我們應(yīng)該結(jié)合生活中的實(shí)際,從制度上保障家庭的健康成長,從思想認(rèn)識(shí)上重視家庭的重要性，從行動(dòng)上增強(qiáng)家庭關(guān)系維護(hù)的意識(shí)。只有這樣，才能使家庭成為我們?nèi)松母蹫?，在家庭的溫暖中?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
家庭減鹽心得篇十五
第一段：引言（100字）。
鹽是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾恼{(diào)味品，但過度攝入鹽分會(huì)對我們的健康造成很大的威脅。因此，開展減鹽行動(dòng)已經(jīng)成為了迫切需要解決的問題。在這篇文章中，我將分享我在開展減鹽行動(dòng)過程中的心得體會(huì)，希望能對讀者有所啟發(fā)，一起關(guān)心我們的健康。
第二段：宣傳教育（200字）。
在開展減鹽行動(dòng)中，宣傳教育是非常關(guān)鍵的一步。我們要通過各種渠道向公眾普及減鹽知識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到不健康鹽攝入量對身體的傷害，并推廣低鹽或無鹽的調(diào)味品。我和我的團(tuán)隊(duì)組織了減鹽講座、健康飲食知識(shí)推廣活動(dòng)等，希望讓更多的人了解到減鹽的重要性。
第三段：示范引導(dǎo)（200字）。
僅僅是理論知識(shí)的傳播是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要通過實(shí)際的行動(dòng)來引領(lǐng)大家減少攝入鹽分。我和我的團(tuán)隊(duì)自己率先做出榜樣，以身作則，摒棄過多的鹽分。我們參觀了一些餐館，與廚師們討論如何通過調(diào)整菜品中的鹽分來提供更健康的選擇。我們還引入了無鹽和低鹽調(diào)味品，以鼓勵(lì)更多人選擇健康的飲食方式。
第四段：監(jiān)督執(zhí)法（300字）。
開展減鹽行動(dòng)需要政府的支持及執(zhí)法力度。政府應(yīng)該制定明確的減鹽計(jì)劃和政策，并且加強(qiáng)對食品生產(chǎn)過程及食品市場進(jìn)行監(jiān)督。我們倡導(dǎo)對食品標(biāo)簽上的鹽分含量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，以提醒消費(fèi)者健康飲食的重要性。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)大型食品公司積極推廣低鹽產(chǎn)品，并與他們合作，確保市場上提供更多的健康選擇。
第五段：持之以恒（300字）。
減鹽行動(dòng)是一個(gè)長期的任務(wù)，我們不僅要在宣傳教育、示范引導(dǎo)和監(jiān)督執(zhí)法上持續(xù)努力，更要鼓勵(lì)個(gè)人保持良好的飲食習(xí)慣。我們要提倡多吃新鮮蔬菜和水果，選擇低鹽或無鹽的調(diào)味品，并且減少高鹽食品的攝入量。此外，我們還要與醫(yī)生和營養(yǎng)師保持密切溝通，了解自己的鹽分?jǐn)z入量，制定合理的健康計(jì)劃。
結(jié)尾（100字）。
通過開展減鹽行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到減少攝入鹽分對于我們的健康非常重要。宣傳教育、示范引導(dǎo)、監(jiān)督執(zhí)法和個(gè)人努力都是實(shí)現(xiàn)減鹽目標(biāo)的重要手段。我希望通過我的努力和這篇文章的分享，能夠引起更多人對減鹽行動(dòng)的關(guān)注，并一起為保護(hù)我們的健康而努力。
家庭減鹽心得篇十六
20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)?！奥涑伞绷?。
經(jīng)過一年來教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問題。
有人說：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日報(bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。
要使家庭成員開闊視野，增長見識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長時(shí)間坐著看書，這樣長期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實(shí)一些，20xx年我購置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來，期待了解更多國內(nèi)外時(shí)事。《新聞聯(lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
兒子上小學(xué)三年級，學(xué)校已開設(shè)了電腦課，于是他對電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺(tái)電腦，并開通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
20xx年，學(xué)校開辟了一個(gè)教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區(qū)級和鎮(zhèn)級舉行的書畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬?，能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
此外，我們?nèi)疫€樂于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動(dòng)，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選活動(dòng)中，被評為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發(fā)展與進(jìn)步。
不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
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