了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結自身表現(xiàn)。怎樣才能建立良好的人際關系，有效地與他人溝通和合作？情感表達并不是一件容易的事情，需要我們不斷地練習和探索。
建議書的建議篇一
親愛的同事們：
現(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風”的社會環(huán)境中，應該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，所有同事應以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的工作和生活。為了能夠更好的方便員工，服務員工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務水平，使大家在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，es特向大家發(fā)出如下倡議：
一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營造一個良好就餐環(huán)境。
二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。
四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。
五、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。
六、就餐時不要多拿筷子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。
同事們，讓我們從身邊的.小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風”的活動中去，規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習慣，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿新能源！
建議人：
建議書的建議篇二
尊敬的家長，親愛的同學們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向?qū)W生家長及同學們發(fā)出以下建議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
七、家長要切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，教育孩子禁止下水游泳。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
時間：xxxx年xx月xx日。
建議書的建議篇三
被告人：
案由：
起訴書文號：
被告人一案，經(jīng)本院審查認為，被告人的行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第條（款、項）之規(guī)定，犯罪事實清楚，證據(jù)確實充分，應當以罪追究其刑事責任，其法定刑為。
因其具有以下量刑情節(jié)：
1．法定從重處罰情節(jié)：
2．法定從輕、減輕或者免除處罰情節(jié)：
3．酌定從重處罰情節(jié)：
4．酌定從輕處罰情節(jié)：
5．其他。
故根據(jù)（法律依據(jù)）的規(guī)定，建議判處被告人（主刑種類及幅度或單處附加刑或免予刑事處罰），（執(zhí)行方式），并處（附加刑）。
此致
人民法院。
檢察員：
（院?。?/p>
建議書的建議篇四
當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的`寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發(fā)出如下倡議：
1、認真學習交通法規(guī)，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3、橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4、不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5、騎自行車轉彎時應放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。
6、騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
7、停放自行車應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。
8、乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
9、積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全青年志愿者和義務宣傳員。
同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營造一個安全的交通環(huán)境！
建議書的建議篇五
項目建議書與可行性研究報告盡管在報告書中所涉及的內(nèi)容大致相同，但由于工作的目的和作用不同，因而在研究重點、深度、評價方法等方面有重大區(qū)別。
1、目的和作用不同。
項目建議書是國家批準立項的依據(jù)，經(jīng)批準立項的項目，才能列入國家長遠計劃，組織可行性研究。對于利用外資或有引進內(nèi)容的項目，批準立項后才可以對外進行初步計劃詢價；可行性研究報告是項目決策的依據(jù),批準決策的項目才能列入國家近期發(fā)展計劃；開展設計工作。
2、論證的側重點不同。
項目建議書是從宏觀角度分析城市污水處理工程項目建設的必要性，依據(jù)城市規(guī)劃初步確定項目的建設地點，建設規(guī)模，建設范圍和具體工藝路線，用類比分析法匡算建設投資，允許誤差在20%左右，提出資金籌措的設想方案；可行性研究報告則具體分析建設城市污水處理工程對城市水域污染的削減，是否為城市可持續(xù)發(fā)展所必須，在對城市污水的水量及水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和預測的基礎上提出污水廠的建設規(guī)模與分期、污水處理程度和具體工藝方案，根據(jù)城市排水現(xiàn)狀和市場需要，確定配套城市排水管網(wǎng)及回用水工程建設規(guī)模和方案，按工程方案和總圖情況估算土建工程、安裝工程及設備等直接費和間接費，確定總投資的估算誤差應控制在10%以內(nèi)。對資金來源和籌措方式、貸款償還方式等進行系統(tǒng)的分析評價。
3、方案論證的深度不同。
項目建議書是對影響立項的建設地點、規(guī)模、重大技術方案、資金籌措方式進行技術經(jīng)濟比較，采用類比指標計算費用法；可行性研究報告則對影響項目決策的重大方案和重要的局部方案均要進行技術經(jīng)濟比較和優(yōu)化論證,如選址、建設規(guī)模、工藝方案、污水處理程度、構筑物及設備選擇、還貸方式等。
4、經(jīng)濟評價的要求不同。
項目建議書對項目的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益進行初步評價，財務效益只審查投資利稅率、投資利潤率和投資回收三項指標，且以靜態(tài)估算為主；可行性研究報告則要對項目的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益進行全面的測算而后評價。財務效益評價包括投資利稅率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期、內(nèi)部收益率等指標，應以動態(tài)分析為主。還應進行不確定性分析，如敏感性分析，盈虧平衡分析等，以判斷項目的經(jīng)濟效益、抗風險能力和可靠性。工程效益評價則包括節(jié)能效益、社會效益和環(huán)境效益。
5、審查結果不同。
項目建議書通過審查判斷投資機會是否有前途，以決定擬建項目是否可行；可行性研究則通過審查確定采用那種方案實施項目建設更為有利，進而確定設計任務書的內(nèi)容。
建議書的建議篇六
尊敬的范校長：
您好！我是本校六年級的學生。我就要小學畢業(yè)了。在學校的六年生活中，我發(fā)現(xiàn)了學校的一些有待改進的地方，再次冒昧的向您提出，希望您不要見怪。下面是具體的幾點建議：
一、我們學校的鈴聲總是那么刺耳，若能把鈴聲調(diào)成音樂聲，上課釋放寫令人振奮的音樂，下課時放些柔和舒緩的音樂，多好?。?/p>
二、學校的體育設施太少。學?？梢栽僭诖髽呛竺娲罱ㄒ恍w育設施，如乒乓球臺、籃球架等，哪怕簡易型的也好。這樣，可以讓同學們自己進行體育鍛煉，還可以設一些是用于低年級的體育鍛煉，以免發(fā)生爭執(zhí)。學校甚至可以進行定期的乒乓球、籃球比賽，以激發(fā)大家對體育的熱愛，還可以讓大家增強體質(zhì)，更好地學習。
三、盡管學校操場上綠化很好，但教室里仍沒有半點綠色。因此，我建議學?？梢栽诿總€班前面設一個“生物角”生物角中可以放一盆職務，共每個同學輪流養(yǎng)殖，這樣，不但可以使班上多一些綠色，還可以培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識，給同學們一個機會，實踐自然課上所學的關于植物方面的知識，增強大家觀察能力。學校還可以像四項常規(guī)那樣每周評比，最好的班將得到獎勵。
以上是我的建議，也許有些方面考慮得還不夠成熟、周密，但希望您能夠考慮。
建議者：沈宇辰
20xx年5月3日
建議書的建議篇七
尊敬的校領導：
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學生幾乎都會上網(wǎng)，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。
建議書的建議篇八
警寧市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。
首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。
如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······所以，我向大家提出下列幾點推薦：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。
你可明白，你在用一雙筷子的時候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一齊行動起來，一齊來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好！
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書的建議篇九
1、各部門安全培訓（健全整體訓練體系、進行培訓雙向評估）
2、主管、經(jīng)理問責制（事故、違紀、執(zhí)行結果）（有問題找領導）
3、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出，長途）
4、安全抽查考試（績效、團隊合格率、港鑫駕照，筆試科目一科目四）
5、月度或者季度先進表彰
6、公示欄和監(jiān)督機制
7、電話卡
尊敬的領導：
為了加強公司思想文化建設，弘揚公司優(yōu)良作風、激勵優(yōu)秀員工、督促違紀行為；為了完善各部門培訓體系建設，創(chuàng)建安全環(huán)境、提高員工意識、防范事故于未然。現(xiàn)對公司做以下建議：
一、健全整體訓練體系（訓練出結果、行動見回報）
二、主管、經(jīng)理問責制（員工和部門事故、違紀、執(zhí)行結果）：經(jīng)理、主管為各部門第一第二責任人，員工和部門發(fā)生對公司造成不良影響的事故、違紀和執(zhí)行不到位事項進行通報批評，員工和部門發(fā)生對公司造成直接損失的行為、違紀和執(zhí)行不到位的事項進行罰款（罰款金額由經(jīng)營管理會議商討決定，最低不低于50 元/次，最高不高于當月工資的50%），同一年內(nèi)部門發(fā)生三次以上（含3次）同一性質(zhì)的事故、違紀和執(zhí)行不到位事項，每次處罰主管50元，處罰部門經(jīng)理100元。經(jīng)營管理會議增加問責處罰流程。
三、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出、長途）：在公司qq群建立駕照展示區(qū)，設有教練員、a3、b1、b3、c1、c3、臨時駕照7個類別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有c3駕照可以移動車輛（不能上路），持有c1駕照可以開已落戶的工作車外出，持b3駕照可以開商品車外出，持b1駕照可以試駕和上高速公路，持a3駕照才可以長途用車（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車需要教練員為員工申請臨時駕照和臨時駕照有效期（申請書）。半年以上員工有部門教練員和行政主管數(shù)量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車可持c1駕照，持有c1駕照2個月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得b3，持b3駕照3個月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得b1，持有b1駕照3個月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得a3。其他新員工15天內(nèi)由持照同事陪同可移動車輛，15日后教練員是情況推薦獲得c3，入職兩個月由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得c1。c1以上持照者發(fā)生傷人或重大經(jīng)濟損失（大于3000元）姜維c3，c3降為無照。違章和輕微摩擦間隔小于2個月駕照降一級（部門教練員監(jiān)督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規(guī)行車處罰部門經(jīng)理100元主管50元，全員監(jiān)督，接受意見箱、微信qq匿名舉報。
五、公示欄：搬入新公司在設立，現(xiàn)在沒有合理場地（行政部內(nèi)外墻新進員工不容易看到，售后遮擋物太多,若要現(xiàn)在設置公示欄建議設于行政部外墻）
當然，這只是我個人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!
張超
20xx年10月
建議書的建議篇十
動物是人類的朋友。
甘地曾經(jīng)說過：一個國家的偉大程度和道德進步的標準可以用如何對待動物來衡量！
在人類漫長的歷史發(fā)展中，伴侶動物和人們生活息息相關，并越來越多地進入到人們的家庭生活中，它們?yōu)槿祟悗砹艘环N獨特的情感——無條件的愛和信任！一點點食物和水，一點點關懷和陪伴，就能讓一個小生命死心塌地地追隨您一生。
每個伴侶動物都是孤兒。來到這個世界上才幾十天，就被迫離開媽媽的懷抱，開始了顛沛流離的生活。在人類的孩子還在襁褓之中倍受呵護的年齡，它們已經(jīng)不得不用簡單的小腦瓜學會察言觀色，討人歡心。
每個主人都是父母。從蹣跚學步的童年，到舉步維艱的暮年，您生活中短短的十幾年，就是它的一生。它們和我們一樣，有血有肉，懂得歡樂和痛苦，更和我們一樣，只有一次機會來享受這個溫暖光明的世界。它不會開口說話，卻從未停止表達對您的愛和依戀。您身邊的任何角落，就是它的天堂，陪伴在您身邊的日子，就是它的黃金時代。
雖然大多數(shù)人非常珍視伴侶動物帶給我們的愛和友情，但是有些人卻毫不在意、像隨手扔掉不用的紙張和廢電池一樣地拋棄他們的寵物或故意虐待它們。盲目繁殖和肆意拋棄造成了目前寵物數(shù)量過剩地悲劇，也制造出一批又一批的城市流浪動物。
世界上任何一個大城市，都要面對這個問題，據(jù)統(tǒng)計，北京的流浪動物數(shù)量已有數(shù)十萬之巨，其中80%是流浪貓。
當一部分人拋棄貓咪和狗兒的時候，他們很少會考慮這些貓咪和狗兒今后的生活以及對社會造成的影響。絕大部分城市流浪動物的生存狀況十分令人堪憂：
不受重視和關愛。
忍受嚴寒和饑餓。
四處尋找躲藏之處。
而對整個社會來說，流浪動物的數(shù)量過多不僅會給我們的城市環(huán)境帶來一定的負面影響。甚至在一些流浪動物較為集中的社區(qū)內(nèi)，因人與流浪動物之間矛盾而引發(fā)的過激行為更是對創(chuàng)建和諧的社會環(huán)境帶來了嚴重的負面影響。
建議書的建議篇十一
您好：
經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解我有一些關于您在教學上的建議。希望能在您以后的教學中有一點幫助。
1.在開始一門課的教學時應該首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。
2、合適的'講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好。
5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流詢問在關于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業(yè)的競賽，讓學生及時了解和做一些準備，也可以做一些簡單指導。
7、希望老師可以允許學生不經(jīng)過導員請假，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師。
身體健康，工作順利。
建議書的建議篇十二
1.那些調(diào)皮搗蛋的學生自以為是，認為自己學習好，就不用聽課了。他們只是在課堂上做他們喜歡做的事情。這使得他們的學習一落千丈。
2.技能課上，他們覺得不是很重要，尤其是音樂課，老師很溫柔，學生也不怕，想干嘛干嘛，找好朋友去海域玩。
我建議不認真聽講的吵鬧學生要遵守規(guī)則。他們不能感覺到階級就像階級，他們可以為所欲為，他們不能拋棄，他們不能像佛像一樣一動不動地站著，帶著尋找它的心飛出大門。每門課程對我們都很重要。只要你在課堂上認真聽講，你就會學到更多的知識?？荚嚨臅r候可以神一樣寫，不會再像個傻子一樣坐著了。最后，如果上了技能課，就要注意了，這樣可以多學一門專業(yè)，對我們很有用。
嗯，希望你能采納我的建議。讓我們攜起手來，打造一個全新的班級，把每個班級都教好。
20xx年11月15日。
建議書的建議篇十三
各位老師：
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！?/p>
讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：
1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創(chuàng)新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業(yè)和轉型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。
建議書的建議篇十四
敬愛的市民：
你們好！
我是一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！
為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
20xx年x月x日。
建議書的建議篇十五
1、題目：寫“建議書”或“關于×××的建議書”。
2、稱呼：開頭頂格寫對誰提的建議。
3、正文：有三部分組成，
第一：要建議事。
第二：建議的原因。
第三：解決辦法。
4、落款：在右下方寫出提出建議的人（公司）名字或名稱和書寫時間。
老師們、同學們：
學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；
2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；
6、學習生活減少噪音污染；
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
建議書的建議篇十六
敬愛的詹老師：
我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學生能盡早養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。
我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學習。
還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：
1、可以在班隊課。給班內(nèi)唱歌一首。
2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。
3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。
4、寫一份保證書貼在講臺上。
對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：
1、在全班同學面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）。
2、讓其家長與老師交流的機會一次。
3、讓其在家反思、休息的機會。
對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。
我相信在老師的指導和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學時取得不同程度的進步。
例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了；下課不敢大聲喧嘩，打鬧了；值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學習、做人奠定基礎，從而快樂地生活在一個文明、團結、向上的705班集體中。
以上是我的建議，希望您能采納我的建議。
建議人：
日期：
建議書的建議篇十七
尊敬的xx：
您好，我是xx，現(xiàn)在狀況良好，一切按部就班的進行，在廠表現(xiàn)良好，和同事相處也很好。我很珍惜現(xiàn)在的生活，愛護家人，疼愛兒女，做一個負責的男人。以前由于愚蠢的行為，犯下讓我一生都不會再犯的錯誤！本想沒有想那么多，可是現(xiàn)在不但觸犯了法律，同時也給家里、帶來了更大的經(jīng)濟壓力的，負債累累！我現(xiàn)在已經(jīng)充分認識到我所犯的罪刑，對自己的行為后悔不已，但是我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。
這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我也相信自己可以以一個較好的精神狀態(tài)來迎接我的另一段人生經(jīng)歷。 通過民警在那些月的對我不斷的幫助教育，使我真正對自己所犯罪行有了深刻的認識，同時給我自己也帶來了無法挽回的痛苦和損失，給社會造成了不良影響。在這段時間里，派出所民警在工作很忙的情況下，抽出大里的時間針對我所犯的罪行進行了不厭其煩的 ， 耐心細致的教育下。讓我我會永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的靈魂。真正認識到懂法守法的重要性。
現(xiàn)在使我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我悔而在悔。我要從新做人，洗心命面。
這幾個月我一直在家學習法律知識，力求增強自己的法制觀念。也沒有做違法犯罪事情。今后我要做到遵守國家法律。同時積極同違法行為做斗爭，并且積極檢舉揭發(fā)他人的違法犯罪行為的。
今后， 我會永遠不讓齷齪的東西侵蝕自己的靈魂，真正認識到學法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時沖動犯下大錯而悔恨終身，所以，今后不該做的事情，我絕對不要做！
我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。
建議書的建議篇十八
尊敬的叔叔、阿姨：
您好！
近期我發(fā)現(xiàn)了我一個嚴重的問題：每當我走在社區(qū)的街道，總會看見一些居民把垃圾隨地扔，扔到了外邊也不理睬，安然無恙的走了過去。有的時候，人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時候，人們帶著自家的寵物到處溜達，這些動物們隨地大小便后，主人不但不收拾，而且屢教不改。更可氣的是，居然有人從樓上往下扔垃圾，垃圾不但不到進垃圾桶里，而且還會“天女散花”，使垃圾在街上到處“飛舞”，如果樓下有人，被砸到了，事情會更嚴重。
垃圾沒有被回收的嚴重后果是：沒有回收的垃圾占用了大量的農(nóng)田，垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物1——5年；橘子皮2年；易拉罐80——1xx年；塑料100——2xx年；玻璃10xx年。
垃圾是一種分復雜的混合物。在運輸和露天的過程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含機揮物體達100多種，這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染病的根源。
我認為這些不文明的現(xiàn)象是因為小區(qū)居民的懶惰、省事和社會公德造成的，為了讓我的小區(qū)變得整潔、美麗，我倡議：
1.在垃圾桶旁邊寫上標語；
2.在溜寵物的時候，帶上手紙或塑料袋，然后扔到垃圾桶里；
3.加強環(huán)保宣傳，形成良好的習慣；
4.不亂扔垃圾，把垃圾分類處理。
xxxxx小學六年一班
xx
20xx年xx月xx日
建議書的建議篇十九
尊敬的市長：
您好！
眾所周知，地球媽媽被我們?nèi)祟惼茐牡拿婺咳牵缘厍驄寢屢舶l(fā)脾氣了，所以我們不要再破壞地球了。
我們?nèi)祟惼茐牡姆椒ê芏?，我們臺州市就有很多人在破壞如：不節(jié)約水。亂排廢氣。燒垃圾。高空拋物等等。原因是人們太懶，沒有保護意識。
上面的問題就很大，我在這里向您提幾條意見，希望您能采納！
誰家水費超標，就降低他家的水額度。在草地上插幾個讓人們保護植物的告示牌。誰在燒垃圾就制止他。讓保安四處巡視，誰高空拋物就提醒他不要在扔了。
地球已經(jīng)風燭殘年，大家一起行動起來，保護地球！
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