報告是對某個事件、過程或問題進行詳細說明和分析的一種書面材料。在完成報告后，要進行仔細的校對和修改，確保內容的準確性和流暢性。如果你正在寫報告但遇到困難，以下是一些范文供你參考。
通訊錄設計報告篇一
尊敬的領導、各位同仁，大家好！
時間飛逝、日月如梭，轉眼又到20xx年年終，新年的鐘聲即將響起。一年來在公司班子領導下，我團結、帶領工程部全體員工，按照公司的統(tǒng)一布署和要求，緊緊圍繞聚龍廣場項目等工作，各項工作以低耗、高效、保質、按期為目標全面履行工程部管理職能，在工程管理工作中認真負責，勇于創(chuàng)新，協(xié)調配合，較好地完成公司下達的各項任務，工程部的全面建設也躍出一個新臺階，下面扼要把我一年來工作中所取得的成績向領導及同志們做以下匯報：
由于我是中瀚財富廣場項目完成后才進入公司的，中瀚財富廣場項目整改情況我不甚解，所以對老項目的整改我主要是熟悉和配合袁經理的工作。在這一年間，先后配合完成達科創(chuàng)業(yè)園的弱電安裝；二樓、四樓的扶梯補空；一樓前坪的花壇與附屬廣場磚整改；四樓花園及空調雨棚工作； a、b區(qū)過道的幕墻施工；二樓、三樓5號電梯的增加層門改造；完善地下室物業(yè)用房；彭春秋入伙整改工作；協(xié)助物業(yè)做好揚子空調的售后維保工作；配合卓凡裝飾、世明亮化公司訴訟鑒定工作的現場銜接及資料提供，及時采購項目整改材料；引導物業(yè)后期整改打包；亮化施工（發(fā)光字），處理物業(yè)外墻玻璃自爆砸壞車輛；21，22樓公衛(wèi)打包整改；協(xié)助物業(yè)完成省六外墻屋面漏水；垃圾池改造；噴泉改造；十樓花園防水整改；處理創(chuàng)業(yè)園整改（四樓）；地下室食堂隔斷；檢查物業(yè)整改驗收；處理物業(yè)整改移交業(yè)委會的未完成部分；物業(yè)整改材料市場調查等等。
整改和協(xié)調工作是非常煩瑣的，尤其在處理彭春秋入伙整改經過反反復復，面對業(yè)主的刁難，不氣餒，不妥協(xié)，堅持做好自己的本分工作。
1、 從6月中旬起開始進入現場，進行地質勘察前的障礙物清理，協(xié)調關系，解情況，避免拆遷戶阻工造成更大的損失。為設計院出具地質勘察工程施工圖設計提供依據，同時經過學習、咨詢，將地質勘察工程設計施工圖進行優(yōu)化，將原有46個鉆探點調整到40個點，為公司節(jié)約幾萬元（每點約20xx元）。
20xx立方淤泥在紅線外進行填埋，再將附近紅線外好土回填水塘，避免水塘回填外購土方，即節(jié)約幾十萬元的費用（每立方淤泥外運約20元，每立方好土運回回填約30元）。
3、 為地質勘察完滿順利完成，帶領工程部全體人員克服沒水，沒電，沒施工暫設等困難，協(xié)助、監(jiān)督勘察單位按時完成地質勘察任務，及時為設計院的工程施工圖設計提供依據。
4、 在聚龍廣場項目陷入困難的時候，本著對企業(yè)負責，對老板負責的態(tài)度，針對聚龍廣場項目所遇到困難的現狀，積極主動提出建議，供公司領導參考。
5、 在基坑支護及土方工程方案設計中，帶領設計人員到項目場地勘察，根據自己所學專業(yè)及總結的經驗，確定項目基坑支護采用兩套方案，一套作為評審專用，一套作為項目施工專用。經過測算，項目施工專用方案能夠為公司節(jié)約20萬元左右。
6、 針對聚龍廣場項目無設計任務書，沒有項目設計的具體要求，組織工程部相關技術人員對聚龍廣場項目提出相關設計細節(jié)要求，并及時發(fā)往設計單位。
工程部現有各專業(yè)員工4人，作為這支技術型隊伍的領頭人，在上任之初我就感到責任重大帶好隊伍和完成公司目標任務，則成為我日常工作中的首要任務。
今年工程部緊緊抓住聚龍廣場項目建設這條工作主線以打造素質過硬的員工隊伍為切入點，積極的開展為工程開工做好準備，打好基礎的工作，我就工程相關配套管理制度的工作做出完善和補充。
通過探尋工程管理成敗得失的經驗與教訓，出主意，想辦法，解決問題，使企業(yè)能夠健康成長發(fā)展。我編制《施工合同技術規(guī)程》，以后可以通過學習這種規(guī)程要求，提高工程管理人員發(fā)現問題、分析問題，解決問題的能力，實現管理藝術升華。使工程管理人員接受并培育出智慧的靈性和善于管理工程的能力。在工程管理過程中為更好地開展現場工程管理，杜絕或減少工程質量通病。同時它還可以在與施工單位簽訂施工合同時作為附件，強制要求施工單位按照規(guī)程要求施工，否則視為違約，將進行工程索賠。
考依據，使設計處于受控狀態(tài)，杜絕設計常見錯、漏、碰、缺等問題出現，提高住宅品質；同時也為公司領導提供設計技術參考依據，便于公司領導決策。
我還編制《工程部現場管理手冊》，全體工程管理人員必須嚴格按照本手冊的有關規(guī)定、流程的要求、崗位的職責盡心盡責地努力完成工程項目的各項工作任務。規(guī)范工程管理人員，便于開展項目各項工作，確保各項工作處于受控狀態(tài)。
1、 完成既定的工作目標
工程部在部門同事的共同努力下，截至20xx年12月底，我們已先后完成中翰財富廣場項目整改工程和各項整改協(xié)調；工程部各項規(guī)程、制度的制定；聚龍廣場的前期地質勘探，并且及時與設計單位協(xié)調完成前期方案設計及圖紙的初步設計工作；韶山項目也配合其他部門完成方案總體設計；協(xié)助造紙研究所現場摸底和投標標書配合。
2、 選擇一支好的施工隊伍
通過中瀚財富廣場項目，明確項目施工隊伍的重要性。選擇一個優(yōu)秀的施工隊伍必須要有良好的企業(yè)信譽、強大的資金實力與充分的合作意愿，豐富管理經驗的項目經理、相對穩(wěn)定協(xié)作的項目班子，強有力的技術力量?，F在我們正按照這些條件考察選擇一支好的施工隊伍，以便明年聚龍廣場項目能夠優(yōu)質，高效，順利。
1、 需要更進一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確內部分工和職責 ，建立上傳下達、團結協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有力地推動各項工作順利開展。
2、 根據工程質量、安全不斷創(chuàng)新的高要求新標準，需要努力提升自己的技術水平，提升管理水平，工作相互借鑒，取長補短。
3、 工作方式還有待調整和提升。工作的拖拉和滯后，對于時間點關鍵點的把控不嚴格，有時沒有及時發(fā)現問題和解決問題，造成工作的被動和解決問題的緩慢。
感謝各位領導給我一次在房地產開發(fā)公司工作的機會，在這1年的時間里，自己的技術水平和業(yè)務水平都得到很大的提高，其他生活、社交等各個方面也都得到長足的發(fā)展和健康的成長。之所以有這么大的進步，首先得益于各位領導的賞識和大力栽培，同時還要感謝各位同事們的幫助和照顧，使我真正的感受到公司這個大家庭的溫暖和溫馨。這一切都使我不得不每時每刻都要不住得提醒自己，認真工作、努力學習、盡自己最大的努力為我們的大家庭貢獻自己的一份力量，使我們的大家庭更加美麗更加溫暖。
想到，更要做到。作為工程部經理，就我本人理解，工作上的事情，只要不斷努力去做，就能取得一定的成果。但如果只是想到而停下來不做，那只是畫餅充饑，永遠也達不到目標。每一個分部、（子分部）分項工程，在施工前期我都在不斷考慮，結合公司領導會議精神，在工程保證質量的前提下、減少資金投入、確保安全使用功能。想到、更要做到，這是一切工作得以圓滿完成的保證。
回首過去，展望未來。在新的一年里，我將繼續(xù)加強自己的工作，并努力學習專業(yè)知識，完善自己的能力。處理好各方面關系，與領導和同事們攜起手來，盡自己最大的努力，同公司一起壯大成長，一起描繪公司的美好明天。
我的述職完畢，謝謝大家！
通訊錄設計報告篇二
這個茶幾是分為兩層的，上面可以實現它茶幾該有的功能，下面有儲物功能，可以擱置一些經常需要用到的東西，譬如雜志等等。
雖然茶幾一直以來都演繹著配角，在客廳里，它不是最顯眼的，也不是最重要的，但它最大限度地契合沙發(fā)和居室的環(huán)境要求，為打造一個靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。
仿實木茶幾：從外觀上看是實木家具，木材的自然紋理、手感及色澤都和實木家具一模一樣，但實際上是實木和人造板混用的茶幾，茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節(jié)約了木材，也降低了成本。
前面就是我的設計構思了，由于學的很淺，就簡單設計了一個茶幾。
在做好設計構思后，就是動手實際操作了，下面是我們實習期間的工序：
4月18日-19日：按實踐內容確定工藝及材料，并進行材料采購。4月20日-21日：制作加工零部件。
4月20日和25日：將零部件進行組裝和合柜。4月26日-27日：進行打磨，磨合以及噴涂。4月28日-29日：進行細部修補和整理。
在做設計構思的時候覺得挺容易的，想不到在實際動手操作的時候是如此的困難。實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。
在經過三周的家具與陳設設計的理論知識積累之后，老師便安排安排我們于20xx年4月18日開始的為期兩星期的實習。將理論與實踐結合，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，這就是這次實習的目的所在。在此次實習中，讓我深刻體會到的是，理論與實際的區(qū)別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題，要把理論和實際結合不斷的磨合才能完善實踐任務。
當我們設計一件家具時，有四個主要的目標，他們確實我們做設計的過程中不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設計時我們必須考慮我們所設計的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實際，設計的家具無法生產出來那也是零；第二，是否實用。一件家具的功能是相當重要的，他必須能夠體現出本身存在的價值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通?？梢越邮艿囊员幌薅ǖ哪康?。第三，是否舒服。一件家具不僅得具備它應有的功能，而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息，那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須做到使服務生在端茶或咖啡給客人的時候相當便利，但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。第四，是否持久耐用。一件家具應該長久的被使用，然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關。例如，休閑椅與野外就餐都是戶外家具，他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經常被人們當作是質量的唯一體現。然而，實際上一件家具的質量跟設計中各個目標的完美體現都是息息相關的，它包括接下來就即將提及的另外一個目標：美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看，或者坐在他上面極為不舒服的椅子，也不是高質量的椅子。
通訊錄設計報告篇三
指導老師：xx。
調研時間：20xx年x月x日。
調研地點：得一文化廣場。
調研目的：關于對書籍設計的實踐隨著社會的高速發(fā)展，書籍的種類也不斷的增多，現在的市場上各種各樣的書籍：科普類的，教育類的，雜志類的，教育類的等等這些書籍這些書籍在市場上的競爭也是非常的激烈!我們這次的調研也是對各方面的書籍的各項設計和裝幀進行一些實踐性的了解!對于在市場上的了解，在市場上流通最廣的還是一些那些簡裝書籍，因為他們大多數是傳達知識的，他們價格便宜知識種類多，是一般平民能看得起的書類。
對于那些書籍的封面也是極為重要，因為這是群眾認識一本書的第一步，只一點極為重要!因為如果把一本書的封面設計好了能夠引起群眾的注意，是他能很快的拿起這本書去看內容。
在這次的調研過程中，對于各種書的封面都相對的了解了一下，對于那些小說類的名人散文類的書籍的封面都設計簡單大方，一般是以字體來裝飾封面，封面顏色主要以暖色調為主一般發(fā)灰色，這就是這種書的特點。
科普類的書是以色塊和一些圖片還有字體的設計來裝飾封面的，封面顏色大對數都是冷色調，不過也有暖色調。還有教育類的，一般是通過一些關于教育類的圖片來封面的，設計的比較規(guī)整，在市場上種類最多的還是雜志類的書，他們的方面都放置多個圖片進行一些排版，有的是整個封面就是一張圖片，設計的比較時尚!這次我主要看的是一些畫冊，相冊之類的書，封面冷暖分工明確，這類書即使除了封面，就連里面的內容都是吸引人注意的!因為它的內容大部分都是圖片，文字性的東西很少。這種書的封面都是一些作品來進行封面裝飾的，一些是名人專輯，或許還放置名人的照片，這種書的扉頁除了對這本書的介紹,其他的還是張作品圖片，它里面還對一些作品進行分類，都很細致!還有一些關于名人專輯的書，他們在扉葉就對書專輯的主人進行了詳細的介紹，封面和封底是他的經典作品。因為我是一個酷愛繪畫的學生。我想以深入了解這些內容，將來為自己出一本專輯。
最后總之這次調研的結果使我非常滿意，為設計好一本書當然也需要經常的這樣的調研，要多次的實踐，才能把一本書設計的更好。
通訊錄設計報告篇四
尊敬的領導：
大家好！
算不上驕人的業(yè)績，但盡力地去把工作，開始搜集資料（藝術、色彩搭配、風格的設計圖片等），接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，痛苦煎熬，終于滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當艱苦的磨礪，的勞動大家的肯定時，便是工作中的快樂！充滿了快意。工作中的痛苦與快樂要求有愛崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
熱愛的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和技能，熟悉行業(yè)規(guī)范，關注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻強烈的創(chuàng)新意識。鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情全身心地投入到的工作當中去，加班加點，也在所難免。的理解工作和責任，了崗位職責，能夠高質、高效的本職工作。為本的工作了應。
工作回顧：每次任務大小不一，長短不同，我認真保質保量，按時（當然也有的），盡我的努力每一份工作。的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，充滿責任心。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，也需要再鍛煉自身的設計和能力，在以后的工作中與同事多溝通，多探討。多的工作性質，專業(yè)知識技能，吸收新的觀念與設計理念，要在的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，更大的成績來，為公司帶來更大的效益！
本著的心態(tài)，不怕苦不怕累，任勞任怨，多付出少抱怨，的本職工作。在以往的工作當中也著，改正以往的缺點，總結經驗吸取精華，分析失敗原因和工作當中的，為明年的工作戰(zhàn)前的！
總結與反省，地鞭策并充實能量，自身設計與，以時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位進步，與公司成長。在20xx再創(chuàng)佳績，邁上新臺階。
述職人：xx
20xx年x月x日
通訊錄設計報告篇五
《血染的實驗報告》是教科版教材四年級下冊的一篇精讀課文，課文主要寫了芝加哥自然博物館研究員、著名的動物學家卡爾·施密特博士以生命作為代價，進行了一次特殊的實驗，完成了一份血染的實驗報告，為人類的科學事業(yè)留下了寶貴的資料，贊頌了施密特博士為了科學事業(yè)貢獻出寶貴生命的偉大精神。
以讀為媒介，搭建起學生與文本之間的情感橋梁。引領學生在品讀語言文字的同時，用心靈去體驗、感悟科學家的崇高品格。
1．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．理解課文內容，感悟老科學家為了科學事業(yè)而獻出寶貴生命的偉大精神。
3．認識本課生字。
1．理解“透、盤、吐、蜷、抬”幾個描寫毒蛇動作的詞，并能準確運用。
2．通過對細節(jié)描寫的理解，體會老科學家無私奉獻的偉大精神。
自制多媒體教學和電子白板輔助教學。
同學們，我們來看一個詞語“血染”解釋，引出課題。
（板書課題）
1.請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通文意。
2.檢查生字
燥熱 噪音 花崗石 蜷 捐軀 殷紅
讀準這些詞語，老師相信同學們再讀課文時一定會更加流利。
3.概括課文主要內容
1.看視頻，問：想到哪個詞？現在就請同學們到課文中找一找，課文是怎樣描寫這種南北洲毒蛇？（指名讀）
2.請畫出描寫毒蛇動作的詞語（透、盤、吐、蜷、抬）
3.從這些動詞中，你能體會到什么？
4.蛇這樣兇猛，誰能通過你的朗讀來展示？
6.同學們有沒有注意到“不”字后的標點符號？表明感情怎么樣？（堅定、強烈）
7.那么你該用什么樣的語氣來讀？你來試一試。（生讀）
9.默讀4—5自然段
要求：用“——”勾畫出博士所做的實驗記錄的內容。
再用“ ”畫出他是在怎樣的情況下記錄的，并在旁邊寫出自己的感受。
（1）師：誰來說一說你所畫的第一處記錄。
生：“體溫很快升到了39.5℃……胃劇痛……”
師：你們中的很多人都曾經發(fā)過高燒？什么感覺？
（2）博士是在什么情況下繼續(xù)堅持記錄的呢？
出示“汗水在他那布滿皺紋的臉上……但他還是
頑強地記錄著
師：能說說讀完這段話的感受嗎？
師：此時我們仿佛看到了那老人痛苦的表情，博士一手捂著肚子，一手艱難地記錄，汗水不住地往下淌，打濕了實驗報告。我們被這一幕感動了。誰能帶著自己的理解再讀這一部分。（生讀）
（3）師：施密特博士忍受著這樣的劇痛繼續(xù)記錄著，那么他所做的第二處記錄是什么？
師：你從哪里感受到老人記錄的艱難？你能再讀一讀這句話嗎？
師：讀完這段話你有什么感受？
師：施密特博士，七竅流血，渾身乏力，還不忘寫下這最后的感覺。
10.我們回頭再看這份珍貴的實驗報告。你發(fā)現什么？從這些省略號中你能讀出什么？
11.在被蛇咬傷五個小時后，博士手中的筆掉落到地上，他停止了呼吸。在人生的最后五個小時里，他忍受了我們常人難以想象的痛苦，克服了我們無法估量的困難。這真是：
師：司馬遷在《史記》中寫道：人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛?？枴な┟芴夭┦坑米约旱男袆釉忈屃酥赜谔┥降恼嬲x。其實像他這樣的科學家還有很多，課后請同學們查閱資料，下節(jié)課匯報。
通訊錄設計報告篇六
裝飾藝術設計專業(yè)無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。具有以下幾個特點。
1、預見性。面向當今社會，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設的首要目標和前提，是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進行需求調查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發(fā)展制定相應的人才培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準備。提升環(huán)境品質的需求已是當代社會，更是未來社會追求的目標。目前，我國環(huán)境藝術方面建設的層面主要是在室內設計和裝飾、裝修等內容上，裝飾藝術教育也側重于此。但隨著時代發(fā)展，裝飾藝術設計的內容將大大擴展，涉及的范圍也將更加廣闊，展望未來，培養(yǎng)新時代需要的設計人才是裝飾藝術設計教育的目標。
2、系統(tǒng)性。裝飾藝術設計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求，要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質強，具有整體思維能力的裝飾藝術設計人才，是制定專業(yè)建設計劃思考的重點。
3、特色性。這里所談及的特色是指辦學特色。就裝飾藝術設計專業(yè)建設而言，不同性質、基礎的學校都有各自發(fā)展方向和目標。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，高等職業(yè)的助學院校在學生擁有兩年專業(yè)基礎的前提下，建設以室內設計為依托，側重于建筑內環(huán)境設計、展覽展示設計和模型設計與制作的裝飾藝術設計專業(yè)，構成開辦裝飾藝術設計專業(yè)的獨特辦學特色。
4、創(chuàng)造性。創(chuàng)造是設計的靈魂。裝飾藝術設計是創(chuàng)造對人的生活環(huán)境進行規(guī)劃和提出方案的思考。設計教育中不能只滿足于設計方法和技藝的傳授，在藝術和設計之中，創(chuàng)造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在課程建設和教學上，要充分強調創(chuàng)造性的特點，樹立以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維方法、解放學生的創(chuàng)造力為主線的設計教育思想。
5、適應性。在裝飾藝術設計方面，它所涉及的范圍應該遠比現在廣泛的多，對知識面、知識結構的要求將更高，它需要有相應的能力來適應并擔負起這樣的社會角色和責任。社會的需求就是學校培養(yǎng)人才的目標和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強的適應性，這種適應性來自扎實的基礎知識和較廣的專業(yè)知識面。抓住裝飾藝術設計涉及面廣，要求設計者適應性強這樣的特點，高職院校及助學院校在制定教學內容和培養(yǎng)計劃時要充分認識這一點，結合其專業(yè)的特點制定有效可行的教學計劃。
結合裝飾藝術專業(yè)的特點，提高職業(yè)院校裝飾藝術設計專業(yè)的教學水平，應根據社會市場的需要，以培養(yǎng)應用型職業(yè)技術人才為主。并以此為目標，探索與之相適應的教學規(guī)律，師資結構、教材系列和與其相對應的實訓基地。
在對開設裝飾藝術設計專業(yè)的高等職業(yè)技術學校和相關公司的調查中發(fā)現，由于我國高職院?，F行教學計劃中，課堂教學的安排和現有教學體制的種種不足，學生課堂內容偏多，長期以來缺乏主動性、創(chuàng)造性和務實性，其主要表現為，學生作業(yè)只重藝術表現，不重務實性設計；學生對以往所學知識缺乏主動的認知與貫通，缺少綜合運用知識的能力，更缺乏實踐創(chuàng)新的能力。同時由于對裝飾藝術概念的理解和認識的不同、學校性質和基礎不同，使得在專業(yè)建設的定位和教學內容設置上存在著差異。其現狀是把具有一定綜合學科特點的裝飾藝術專業(yè)僅定位在室內設計單一方向上，僅是偏重室內裝修、裝飾等美化室內環(huán)境方面。在這種教學體系培養(yǎng)下的學生專業(yè)面過窄，知識結構單一，綜合素質不佳，社會適應性不強。根據調查結果顯示，設計人才的培養(yǎng)必須加強實際應用能力和創(chuàng)新能力的訓練，以適應新環(huán)境和市場的需要?？梢哉f，書本、教材、傳統(tǒng)課堂是該學科的基礎，但永遠不會創(chuàng)造出市場需求的東西，而這些恰恰是設計藝術專業(yè)的學生最需要學習的。所以，如何轉換課程顯得尤為重要，充分利用社會資源，培養(yǎng)應用型人才，是我們當前需要研究的重要課題。
隨著全球經濟一體化進程的加快，世界各國已經越來越深刻地認識到，要想在未來經濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠將先進科技成果轉化為現實生產力的高素質的技術、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經成為世界各國提高勞動者素質和實現現代化的迫切要求。
高職教育作為一種高等教育類型，它兼有職業(yè)教育和高等教育雙重特性，高職教育的助學院校更應該擯棄重視層次、忽視類型，崇尚理論、鄙視技能的觀念，確立能力本位思想。
1、室內設計的發(fā)展前景。
裝飾藝術設計專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。xx北京奧運會、xx上海世博會、xx廣州亞運會等世界關注的盛事都將在中國上演，這對我國城市建設標準提出了更高的要求。與此同時，相關行業(yè)的跨國公司和國際機構總部也都看好這一商機，大量涌入中國。我國的裝飾行業(yè)已進入平緩增長而競爭空前的階段。
衣食住行是人們生活的基本要求。隨著我國經濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，人民生活水平日益提高，房地產業(yè)已成為我國優(yōu)先發(fā)展的支柱產業(yè)，買房、買好房、裝修房已成為百姓日常生活的中心話題。近年來，伴隨著房地產業(yè)的迅猛發(fā)展，裝飾業(yè)持續(xù)升溫，室內設計及裝飾漸已成為新興的熱門行業(yè)。xx年初國家出臺了一系列宏觀調控政策以后，房地產業(yè)的發(fā)展回歸理性，走上了一條健康有序的發(fā)展道路，這也為裝飾行業(yè)提供了一個適宜的發(fā)展空間。因此，如何抓住機遇，為社會培養(yǎng)出高質量的裝飾業(yè)應用型人才，成為目前裝飾藝術設計專業(yè)的當務之急。
2、展覽業(yè)的發(fā)展前景。
加入世貿組織意味著我國將在更大的范圍內、更深的層次上融入世界經濟體系之中，這將對我國各行各業(yè)的發(fā)展產生積極而深遠的影響。目前各行業(yè)都在學習熟悉wto規(guī)則，研究討論入世給本行業(yè)發(fā)展帶來的影響及其應對策略。展覽業(yè)也不例外。從展覽的環(huán)境、展覽的設施、展覽的種類、展覽的規(guī)模、展覽的水平、展覽的作用、展覽的影響等來看，我國已經成為亞洲的展覽大國，并正逐步成為亞洲區(qū)域性的展覽中心。我國展覽業(yè)目前一派欣欣向榮的景象。
加入世貿組織將有力推動中國展覽業(yè)更快的發(fā)展。在展覽業(yè)成熟的發(fā)達市場經濟國家，展覽業(yè)的產值約占其國民經濟總產值的0。2%左右。而目前我國展覽業(yè)的總產值約占國民生產總值的0。044%，發(fā)展空間十分巨大?？傊?，我國展覽業(yè)發(fā)展的勢頭很好，速度很快，潛力很大，后勁很足，大有可為，也將大有作為。我們有充分的理由相信，隨著我國加入世貿組織，隨著我國經濟持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，隨著市場經濟體制的進一步完善，我國的展覽業(yè)必將迎來一個更加光明、更加美好的未來。這種趨勢必然要求加大專業(yè)會展人才培養(yǎng)的力度。
3、模型制作業(yè)的發(fā)展前景。
隨著我國城市規(guī)劃業(yè)、建筑設計業(yè)、房地產業(yè)的高速發(fā)展，建筑設計師、城市規(guī)劃師、房產商、展覽商青睞模型形象直觀的特點，勢必促進建筑模型制作業(yè)進一步發(fā)展，而投資少、入行易的特點也將吸引更多人加入到建筑模型制作員行列當中，職業(yè)前景十分看好。
通過廣泛的社會調研、與企業(yè)的交流和討論，我們強烈感受到社會對裝飾設計類應用型人才的強烈需求，看到目前的高等職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應的方面。裝飾藝術設計專業(yè)的教學改革不僅勢在必行，而且迫切需要大批具有系統(tǒng)專業(yè)知識和先進設計理念的裝飾設計人員，這在客觀上為高等職業(yè)教學裝飾藝術設計專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和機遇。也為高職教育的助學院校提出更高的要求。
本專業(yè)設立的指導思想是：裝飾藝術設計專業(yè)是一門技術和藝術相結合的學科，要求學生既具備藝術的審美能力、系統(tǒng)的理論知識，又具備較強的實踐能力。為此，要統(tǒng)籌規(guī)劃，改進理論教學內容，完善實踐教學環(huán)境，以加強學生的職業(yè)素質、職業(yè)能力和全面素質教育為主線，我們把能力分為三個層次來培養(yǎng)：一是基本能力，包括學習能力、語言能力、信息能力、實踐能力等；二是專業(yè)能力，包括審美能力、室內設計能力、展覽展示設計能力、建筑模型制作能力等；三是發(fā)展能力，如人際能力、創(chuàng)新能力、管理能力等等。這三個層次的能力共同整合為職業(yè)能力。
裝飾藝術設計專業(yè)的社會需求已在《裝飾藝術設計專業(yè)專業(yè)人才社會需求調研報告》中作了詳盡分析。就目前我國經濟改革與發(fā)展的步伐而言，無論哪個地區(qū)，房地產行業(yè)、展覽展示行業(yè)、模型制作行業(yè)都是支柱產業(yè)，人們對裝飾設計有了更高的要求。這為裝飾設計專業(yè)每年創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，需要大量的應用型人才。根據社會對人才新的需求，新的職業(yè)崗位或崗位群，結合本校自身優(yōu)勢，確定專業(yè)方向，進一步加強與裝飾業(yè)的聯系，準確把握專業(yè)培養(yǎng)方向，將裝飾藝術設計專業(yè)由原來單純的室內設計向展覽展示、模型制作適當拓展，既體現依托裝飾業(yè)，針對職業(yè)崗位群的職業(yè)特色，同時也發(fā)揮我校現有的自身優(yōu)勢，使它具有較強的生命力，取得較快地社會效益和擴大影響，能為社會培養(yǎng)短缺和急需的應用技術人才。
xx年裝飾藝術設計專業(yè)的課程體系是根據〈裝飾美工〉國家職業(yè)標準為方向設置的，側重于平面裝飾；xx年裝飾藝術設計專業(yè)的課程體系經過調整，側重于建筑裝飾藝術，xx年裝飾藝術設計專業(yè)的課程體系結合了〈裝飾美工〉和〈室內裝飾設計員〉的國家職業(yè)標準設置了性的課程體系。
在制定本專業(yè)教學計劃時，堅持以能力和素質培養(yǎng)為中心，通過對專業(yè)的培養(yǎng)目標進行分解，以建立相應教學模式和課程體系。在制定教學計劃時，將專業(yè)的培養(yǎng)目標再具體分解為3個子目標：室內、展示和模型，這些子目標是對準了國家職業(yè)標準，根據職業(yè)崗位的各項職責提出的，而每項職責又包含若干項任務。把完成職責的能力叫綜合能力，把完成任務的能力叫專項能力。一種職業(yè)能力是由若干項綜合能力組成的，而一項綜合能力又是由若干種專項能力組成的。每一種綜合能力或專項能力的形成又都需要特定的理論知識。上述目標分析和職業(yè)能力知識的分析工作，由本專業(yè)教學管理人員以及專業(yè)教師組成的教研委員會，經過共同討論來完成。
通訊錄設計報告篇七
來源：《現代交際》20xx年第01期。
[摘要]本文對數字插畫藝術的概述和插畫藝術在計算機技術下形成新的繪畫手段和傳媒形式進行了分析研究，并對新形勢下插畫藝術與傳統(tǒng)插畫進行分析比較，就插畫藝術在國內的發(fā)展趨勢進行討論，倡導數碼藝術也要注重藝術性、文化特色和技術相結合。
[關鍵詞]藝術性數字技術插畫。
藝術各個門類都要與時代相適應，無論科技如何發(fā)達，時代如何變遷，藝術始終是圍繞人類生活需求和審美意識而進行的一項活動。計算機技術的發(fā)展十分迅猛，它已經影響到我們生活的各個方面。數字技術在不斷地并且全方位地滲透到我們生活的方方面面，當然藝術也不例外，它也受到數字媒體的深遠影響，同時也對藝術進行了技術性革命。
插畫藝術也隨之產生巨大的變革。曾經插畫藝術用于的電影海報、書籍封面等各個方面都是依靠設計師用傳統(tǒng)繪畫的方式來完成表現，而現在計算機數碼技術給插畫藝術帶來了翻天覆地的變化。特別是發(fā)達的網絡技術，先進的計算機數字設備及設計輔助軟件的運用等傳統(tǒng)圖形圖像的傳播和制作形式。在這種新的環(huán)境里，插畫藝術有了新的概念、新的表現手法和應用領域。特別是插畫的創(chuàng)作意圖、插畫的作品創(chuàng)作方式和傳統(tǒng)的插畫創(chuàng)作有著巨大的不同。在概念上，更加不能把插畫簡單當成插圖理解，插畫在數字計算機技術的影響下，具備了更廣闊的發(fā)展領域。雖然近些年我們才從認識、了解到逐步掌握數字插畫藝術，但是它究竟會帶給我們多少優(yōu)勢，能激發(fā)創(chuàng)作者多少藝術活力，我們還需要探討。數字插畫藝術發(fā)展至今，在各方各面的應用已經十分廣泛，技術應用也趨于成熟，但我們仍需要對這個藝術門類的理論與實踐進行研究，使數字插畫藝術往更健康成熟的方向發(fā)展。研究主題可以是插畫藝術在現代數字媒體時代的新發(fā)展。
數字插畫藝術在國外是一門相對獨立的學科，在國外的發(fā)展從專業(yè)程度上要強于中國，尤其是美國。在國外，大多數藝術院校都有插畫專業(yè)甚至是插畫系，學習插畫藝術的人數也隨著市場的擴大而增加。從市場來看，國外不僅有專門的插畫公司和專業(yè)插畫從業(yè)人員，而且他們的分工也較細致，商業(yè)插畫和藝術插畫基本是分開的。
到攝影技術的影響，攝影技術的即刻表現現實的優(yōu)勢，使得插畫創(chuàng)作主要在出版物、圖書報刊等方面應用，插畫藝術的應用范圍被限制。但到了上個世紀90年代后期，計算機數字技術的普及、計算機圖形圖像設計技術的發(fā)展，使得數字插畫藝術在設計領域廣泛應用，數字插畫設計的藝術家不斷涌現出來，使得插畫藝術的應用范疇越來越寬。數字插畫藝術在近十年中發(fā)展起來了，由于當代數字媒體藝術的快速發(fā)展，人們在插畫上的學習時間縮短，創(chuàng)作時間縮短，減少了傳統(tǒng)的手繪插畫。在中國，數字插畫已經在平面廣告和數字媒體、商業(yè)場館、商品包裝、影視海報甚至服裝上隨處可見。一部分優(yōu)秀的插畫師在當代數字媒體的影響下，往往能夠創(chuàng)作出很好的作品，但是在廣告業(yè)、出版社、雜志、報刊等方面，因為考慮到成本，往往出現廣告公司等愿意去找攝影師，降低成本，相比較而言，插畫在國外受到國家重視的力度比國內大。
國內商業(yè)插畫文獻主要涉及插畫教育、插畫作品介紹和符號學方面。中國的許多美術類高校和許多綜合性大學的藝術設計專業(yè)都先后開設了與插畫相關的專業(yè)。在高校插畫藝術教育以突出中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)插畫藝術對現代插畫藝術的影響，體現了中國式傳統(tǒng)美學概念。雖然許多國家插畫設計走在我們前面，但我們要形成自己的特色和獨特風格，才能與這些插畫藝術發(fā)達的國家齊驅并進。中國插畫藝術在當代數字媒體的影響下，更應該樹立自我文化的一種自豪感、要善于吸收其他文化的優(yōu)點，要避免抬高文化的身價，以免曲高和寡，不能獨自閉門造車，不能排斥外來文化，不能固守純潔性。藝術家艾未未提出：“你的問題就是你的優(yōu)勢，在中國不應該做西方的夢，把你的環(huán)境所產生的特殊狀態(tài)表現出來，這是西方藝術家做夢都想不到的，這是你的優(yōu)勢。”因此現代數字插畫藝術的發(fā)展需要我們勤練繪畫基本功，多看，多學，多提煉，找到我們自己的特色，再逐步體現中國華夏民族傳統(tǒng)文化。體現中國地域性文化和獨特風格，才是中國插畫藝術發(fā)展的重點。
通訊錄設計報告篇八
作為一名土木工程專業(yè)的學生，這個暑假我選擇了在城市設計院實踐。一者是想了解建筑設計的工作流程，再者是想接觸一些在學校里不曾接觸過的內容，并且借此明確自己在學校學習的目的，為以后更快、更好地適應社會工作做準備。這個暑假的8月1日至8月15日，我有幸去了無錫城市設計院有限責任公司進行了為期半個月的實踐和學習。經過實踐，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計工作流程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的工作生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
實踐第一天，當我來到設計院，端詳著那些即將陪伴我度過幾天實踐時光的前輩們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生的一個戰(zhàn)場，證明自我，超越自我。剛去的時候，前輩就給我找了個姓張的師傅，好跟著他學習。由于我是自己帶筆記本電腦去的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，他開始也沒有給我什么任務，就看了我平常在學校做的設計，還給我指點了一下，頗有收益。
來這的前兩天，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。最終還是張師傅給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用autocad軟件畫一個三層的教學樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我在學校經常畫圖，但是幾乎都是手工繪制，autocad軟件畢竟是剛學不久的課程，仍然不熟悉，果然當我完成后，張師傅指出了很多操作、規(guī)范上的錯誤。然后他也耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我進行了實踐操作——繪圖。繪圖所用程序autocad計算機輔助設計。程序具有二維、三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平、立、剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注，還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現停滯、錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的幾天里，進入了上班的模式，幫助前輩們干點小活，也接受幾個張指導布置的幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不能被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際。但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個在校的學生，對一切都不是那么的熟悉，只有從實踐中吸取經驗。
在實踐過程中，除了要對所學的理論知識進行實際使用之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們還在學校里，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實踐時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的前輩們進行詳盡的交流。除此之外，在我實踐的這幾天時間里，還有一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與前輩之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系能力；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實踐過程中的失敗教訓的一部分。
在實踐之前，想象著設計院內的工作一定和平時在學校學習的方式有很大的不同，因為一直覺得學校里的建筑設計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛，盡可能地讓我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，而設計設計院內的工作是為客戶設計的工作，必然要考慮客戶的要求，院以設計院內的規(guī)劃和建筑設計工作想當然地也會更現實，更追求實在的功能和效益。所以在我的印象中，自然覺得設計院內的工作和學校的學習是完全不同的。
然而進入設計院后才知道真實的設計工作并不是自己想象中那樣的，也并不是和學校里的教學毫無聯系的。在那里，也會找到學校里的那份熟悉，這才發(fā)現自己也并不完全是建筑設計的門外漢。雖然對于我來說，兩年來學到的方法相對于這里來說，只是一些入門知識，但是這也意味著我已經接觸了建筑設計。接下來的將是不斷的深入、不斷地了解、不斷地熟悉掌握，以至最后的駕馭，這個過程是我必須要面臨的。同時，因為我知道它不是短時間內可以完成的，也知道它的艱巨性，所以我必須對此作好充足的準備，而且要明確自己的方向。而實踐無疑是最直接地了解過程、明確方向的最好方法，這也是實踐剛開始后深化了的目的。
在設計院內看到建筑設計工作者們每天的工作，幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道，每項設計從剛開始的規(guī)劃到后來的細心布置，都是由圖紙語言來表達的，包括與甲方的交流，都是以圖紙為基礎?？梢哉f，圖紙是一項設計由始至終的依托，是設計方案的表達，是建筑師思想的現實存在形式。這與學校里老師說過的"圖紙才是建筑師設計方案的最好表達"是相吻合的。不過不同的是，對于我，至少是現在的我來說，重點還是在練習基礎，也就是說現在我的圖紙是在個人手工方式下完成的，雖然說這考驗了我們設計、繪畫各方面的才能，但是畢竟只靠個人能力，還是限制了圖紙的更好表現。而設計院內的設計，不管是初步設想，還是最終方案，不管是施工圖，還是表現圖，都是在計算機上完成的，這也意味著在完成了基礎課程后，我還必須學習掌握計算機繪圖，熟練地去學會運用計算機繪圖軟件，這是不可或缺的設計技能。
在實踐中，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內工作，同時又合作著爭取最終的工作目標。雖然對于現階段的我來說還不能參與到真正的工作中，但是作為旁觀者、學習者，也可以學習到具體設計任務的計劃步驟，感受到時而緊張、時而舒緩的工作節(jié)奏。而且通過學習，也了解了現實建筑設計中的很多規(guī)范條例，當然還有許多規(guī)范之外的現實因素。對此，也領悟到建筑并不是紙上談兵，而是現實的存在，它并不只是一個思維的過程，更是一個需要付諸實踐的工程，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更為現實的建筑。也因此我認識到學習給了我們足夠的空間想象我們理想中的房屋建筑，但是我們并不能只局限于此，首先必須明白自己學習的目的，對于我，知道自己不想只做一個設計的空想家、評論者，所以在放任自己的思維后，還是要回到生活中，努力讓自己的想象成為現實。
實踐中，我看到設計者既有獨立思考也有交流合作，盡自己所能地讓建筑向更好的方向發(fā)展，但同時，決定建筑發(fā)展方向的不僅只有設計者，還有建筑的最終消費者———甲方。方案在不同階段都必須經歷和甲方的交流修改后才能繼續(xù)前進。理所當然，作為建筑師，設計是方法，而為人們創(chuàng)造舒適的工作、生活空間才是目的。在實踐中，我也認識到只有熱愛生活的建筑師才能創(chuàng)造出舒適、理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛生活，珍惜生活的心更是可貴。 雖然在這次實踐中還無法參與到真正的設計中去，但是一周多的實踐中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲，也正是因為這些所見所聞，才有了自己的所思所想，而這些所思所想也就是實踐中最大的收益，是實踐計劃的目的所及。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我真實地覺得大學生應該轉變觀念，不僅僅簡單地把暑期打工、實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。我們都清醒地知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才，大學生需要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
現在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是為以后的工作作準備。實踐是對自身在學專業(yè)知識的完善，是對以后社會工作的熱身，是連接學校和社會的橋梁。實踐中與社會的點滴接觸對于學生來說，可能就是現有的社會經驗的全部。所以，實踐中所了解的專業(yè)知識，我將帶入以后的學習中；實踐中所接觸的現實社會，我將保留到畢業(yè)后的工作中。正如不積跬步，無以至千里，我們要注意大學四年的積累，為今后的人生留足資本。
通訊錄設計報告篇九
商店櫥窗永遠是一個不可或缺的永恒元素，它向消費者們傳遞著流行潮流的信息，引導著專業(yè)產品的創(chuàng)造方向，也引起了我們對現有商業(yè)現象及各種用來吸引我們的裝置設計酌分析。調查表明：65%的人在逛商場的時候會注意到櫥窗（其中女性的比例高于男性），認為櫥窗設計會在一定程度上促進其購買的52%,其中37.5%的人表示櫥窗設計會刺激他們的購物欲使之超出計劃購物。調查結果還顯示，56%的人重視櫥窗的藝術欣賞性，40%的人認為櫥窗文化也很重要，50%的人認為具有新奇效果的櫥窗會更加吸引他們的注意。
櫥窗、潮流、消費、購買欲。
20xx年11月8日。
各品牌櫥窗設計。
1.平衡。
對于櫥窗陳列來說，良好的照明設備是必備的，一個照明良好的櫥窗可以引起顧客的興趣，激發(fā)購買欲望。櫥窗陳列的燈光不能是刺眼的日光燈，應該運用比較柔和的燈光，以便更好的營造陳列的氣氛。
關于櫥窗陳列的主要是對色彩，款式，飾物，背景，燈光，道具等技巧的綜合運用，加以任性化說的設計，融入更多流行元素，通過陳列表現出的一種綜合藝術形式。利用基本的照明讓顧客清晰的看到商品，墻壁的裝飾新穎獨特，鞋架形式富有創(chuàng)意，鞋子擺放的有序，節(jié)奏感適中。能很好的吸引客戶的眼球。店面硬件環(huán)境形象，玻璃櫥窗，地面以及道具干凈整潔。櫥窗模特無損壞，店門口燈光明亮，視覺感受力強。具有很強的現代感。突出店面品牌風格。
2.季節(jié)陳設的技巧。
在櫥窗陳列的過程中藥考慮到季節(jié)性等因素，寒冷的季節(jié)陳列時使用的色彩應該偏向于暖色調的相互組合，如紅色與黃色的搭配；相反的對于比較炎熱的季節(jié)就需要大量使用冷色調間的相互組合，如藍色與綠色。每逢節(jié)期，在色彩的運用上應該是明快的，可以用純度較高的亮色加以搭配。根據季節(jié)商品的特性，在陳列時應該充分考慮到產品大小，長短，材質等因素，進行合理的空間安排，使櫥窗陳列充實而豐富。
3.色彩的運用。
背景道具的使用技巧。櫥窗陳列作為一種靜態(tài)的商品展示，其方法也是多種多樣的，通過背景的襯托可以使原本單調的色彩變的生動，背景團可以通過人物，風景，幾何圖形等形式來表現。其設計風格要與所陳列的商品統(tǒng)一和諧，這樣更有利于陳列后的整體效果。也是可以選擇無背景的陳設方式，這種方式適用于無背景墻的櫥窗。陳列道具可以是多種形態(tài)的，展柜展臺，掛衣架小型支架，托板等道具的使用可以增加空間立體感使陳列展示更豐富，更新穎。顏色是在一定距離外還能引起消費者注意的先決因素，是否能夠引起注意力最重要的就是色彩因素。通過色彩我們可以表達輕快，熱情，柔和，恬靜，高雅，莊重等多種意境。我們可以用紅色調來表現熱鬧感；用灰色調表現寂寞感；用黃色調表現快樂感，用藍綠色調表現寧靜感。同時我們可以通過對不同色彩的組合搭配營造各種氣氛。暖色間的相互搭配可以給人溫暖的感覺；冷色間的相互搭配給人清涼的感覺；高明度的同類色搭配給人輕快感，相反則給人穩(wěn)重感；對比色相搭配給人華麗感；互補色相搭配給人樸實感；黃色與綠色的搭配凍干活潑；白色與紅色的搭配充滿青春氣息；灰色與鮮艷色彩的搭配充滿時尚氣息，諸如此類，色彩的語言是豐富的。選擇合理的色彩搭配是櫥窗陳列必須要掌握的技巧之一。
款式陳列的技巧。在櫥窗陳列中產品款式的選擇是至關重要的，陳列的服飾必需具有一定的代表性，可以是同色系不同款式的服飾，通過搭配組合展示服飾的風格特點。被陳列的產品可以是當季熱買的產品，可可以是當季的新款產品，這樣可以增加顧客的新鮮感和親切感，激發(fā)其購買欲望。為了增強空間錯落感，一般選擇褲裝與裙裝進行組合搭配。
通訊錄設計報告篇十
尊敬的公司領導：
20xx年8月進入優(yōu)越城百貨以來，任職網頁設計。主要負責我公司網站的更新維護，和編程工作，至今已有4個月的時間。初到公司一切都很陌生，我只有努力工作，不斷向身邊同事學習，熟悉業(yè)務，積極參加公司的各項集體活動，希望能夠得到大家的認同，盡快地融入到這個大家庭中來。
作為一個技術人員，我要求自己忠于崗位，服從安排，遇到問題，首先查找自身原因，通過不斷的學習，提高自身素質，培養(yǎng)和加強自己的責任感。
現將我履行職責情況作具體匯報:
我的職務是網站設計，負責網站設計與日常更新工作，我是這樣開展工作的。
(一)網站設計更新，我采取的措施是:
1.平時上網多注意一些好的效果作為參考，增加自己的審美觀，及程序的安全性和執(zhí)行效率，同時加強學習。
2.堅持每次活動都出新的flash動畫廣告
3.積極為網站增加實用性的功能
4.規(guī)范vb類庫，把常用方法寫成函數封裝，方便調用。拓展性也更好一些。
5.對數據庫和網站文件做到經常下載備份，保障數據安全。
(二)盡職盡責，做好日常的折扣信息與活動等的更新工作
互聯網每天都在進步天天都有新的東西誕生，所以必需要緊跟步伐，比如搜索引擎經常變更算法，一些好的js框架等可以為公司網站表現的更加友好，所以我會經常到一些技術論壇學習交流。
(三)加強同事間的交流和溝通
(四)以公司為家在做好自己本職工作的同時，公司的其它工作也會積極參與。比如：活動時分店缺少人手會主動要求參加。
近半年來在公司領導和同事們的關心幫助下我已經融入到了優(yōu)越城這個集體中，我要求自己做到：
1.按工作守則自律。上級規(guī)定不準做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取做得優(yōu)秀。
2.用制度自律。我嚴格按本公司制定的規(guī)章制度履行職責。
1.在技術上對于cdr軟件使用還不夠熟悉沒有廣告公司工作經驗，對平面設計的東西一直是空白，我會努力同我們市場部平面設計加強學習這方面的技術。
2.對賣場裝飾工作缺少經驗，只能做一些簡單的工作。
述職人：
20xx年12月30日
通訊錄設計報告篇十一
根據目前社會上對于廣告設計畢業(yè)生的用人需求調查，我大致的進行了總結分析，分析的結果如下：
調查結果：
1.現擁有廣告專業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32%。
4.前高校廣告專業(yè)學生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實踐，鍛煉溝通能力，適應能力，了解各種媒體性質。另：經營理念：模較大的公司有經營理念，一般的公司沒有具體的理念。
(2)設計制作人才。
(3)客戶業(yè)務人才。
用心為客戶服務是客戶業(yè)務人才的工作準則。
通訊錄設計報告篇十二
新的學期開始了，這也是我大學生活的最后一個學期，而且在這個學期里要完成最為重要的畢業(yè)設計。由于在過去的生活和學習中，沒有多留意星級酒店等高檔豪華場所的設計，面對星級酒店設計的畢業(yè)設計任務書，我感到十分的忐忑不安，心中毫無思路，大腦一片空白，對畢業(yè)設計絲毫沒有信心。在我無所適從的時候，趙老師和我們講了科學有效的教學計劃，不辭辛苦帶我們去一些比較有特色的場所參觀調研，這給我?guī)砹撕艽蟮男判暮拖Ｍ?，通過老師的講解，似乎找到了感覺，身臨其境和從書本雜志上看到的東西感覺是完全不同的。下面我就談談在調研中的體會。
阿薩帝是一家位于李范五花園附近的ktv娛樂中心，它的裝修和音響設備是哈爾濱ktv業(yè)最好的，它的空間設計比較巧妙，用原本基地的形態(tài)配合動線的需求，演變出一個充滿曲線的平面與立面構架。蜿蜒崎嶇的路線給人很神秘感覺。玻璃幕外墻面、玻璃地面、玻璃樓梯、玻璃吧臺，仿佛置身于廣闊而又神秘的海底世界，是的，阿薩帝的裝修是以海洋為主題，整體裝修大量的采用了很現代化的玻璃為主材，從而給人一種若隱若現神秘浪漫的感覺。參觀阿薩帝后最大的感受是，設計師對整體風格的有效把握，從整體的功能布局、各體面的造型設計、色彩的設計、燈光的設計以及材料的質感選擇，都十分有效地詮釋了設計師的創(chuàng)意主題，令我折服。
回想起自己在課程設計的過程中，雖然也明確了主題，可是在局部和細部的設計過程中，經常是南轅北轍，費了好大力氣想出來的東西，不但不能使主題得到升華，反而影響了整體的主題表現，盡管老師一再強調這個問題，可是依然沒有十分深刻的認識。通過參觀阿薩帝的裝飾設計，身臨其境，感受確實不同，過去想都不敢想的事情，竟然已經有人在很早的時候就使之成為現實。比如在二樓和一樓之間的一塊共享空間，設計師做了一個玻璃盒子，里面是一個假山景觀，而玻璃盒子的頂蓋和二樓的地面一齊，相當于一個通透的地面，打在假山上的光可以透過玻璃照亮二樓的吧臺吧凳。樓梯的設計也采用了玻璃踏板，呈現一種明快的現代風格。在光線安排上，除了室內的間接照明外，為不使室內與室外有相隔之感，設計師采用了玻璃幕墻。
為了吸引室外客人的目光，設計師把三臺大屏幕對著窗外，在室外便可看到室內客人所唱歌曲的mtv，這種招攬顧客的方法真是獨巨匠心。阿薩帝還有一個地方給我留下了深刻的印象，就是一進入大廳。映入眼簾的大玻璃柱，這是一個利用三層樓共享的空間做的大玻璃柱，內部是一個瀑布，但是由于造價太高，業(yè)主并沒有使用，因此使這個空間失去了動感，從而沒有達到設計師最初想要的效果，我覺得業(yè)主可以用燈光來達到視覺上是流水的效果，這樣既便宜又達到了瀑布的效果。我以前做設計時不太敢用大量的曲錢，也不敢用懸空的玻璃做地面，擔心安全問題，但是參觀了阿薩帝后，我心里有底了，現在科技發(fā)達，沒有做不到的，只有想不到的。壁紙也是阿薩帝裝修大量采用的材料。壁紙花紋樣式多，色彩豐富，每個ktv包房至少用了四種紋樣的壁紙，每種壁紙都很藝術。可見設計師是很有品位的。
龍門大廈貴賓樓是哈爾濱的一家歷史悠久的三星級的酒店，室內裝飾是在1997年由黑龍江國光建筑裝飾工程有限公司設計施工。面對這樣一座具有如此悠久歷史的著名酒店（過去稱之為日本大和旅館），這家公司在設計上充分體現出了歷史的文脈并且遵循古建筑修舊如舊的原則，在施工方面精工細做，從木活到漆活都很到位，充分體現出古典風格的精致和大氣。房子高高的舉架，大量使用的胡桃木和鐵藝，高高的木墻裙設計，特別是在整體色彩的處理上，把握的十分到位，古樸但不沉悶，寧重又不失清新，的確帶給我們濃濃的懷舊情結，也體現了在此就餐的人們非凡身份，其內部的設施也很古老，有些已有百年歷史，比如位于大廳旁邊的接待空間有一個百年的壁爐，還有在包房里有一個木質冰箱，這是很少見的古董了，龍門大廈貴賓樓內部的燈光設計也很好，在走廊上方有一個天窗，陽光透過天窗照射到室內，有一種古老神秘的味道，的確是一家值得一去的高品位的星級酒店。感謝趙老師帶給我們這樣一個好機會，給我們推薦了這樣一家好去處。我個人認為，這家酒店是我們調研期間所參觀的所有地方最好的一家，給我留下了十分深刻的印象，并且會給我以后的設計生涯帶來無法磨滅的影響。
華旗酒店位于哈爾濱新的經濟增長圈內，是哈爾濱國際體育會展中心建筑群的重要組成部分，鋁塑板和玻璃幕墻的外墻飾面，流線而富有變化的造型設計，盡顯科技的進步和時代的風采，與會展大廳及其他建筑物相互組合，形成了強烈的音樂律動和繁榮向上的時代精神。是我們哈爾濱具有代表性的優(yōu)秀作品，給市民帶來了強烈的自信心和自豪感，也形成了新的旅游必到的景點。所以，華旗酒店的建筑外觀及整個建筑群可以稱得上是本世紀初哈市較為有影響的建筑物，至少對于我這個專業(yè)涉足未深的學生來說，是很受感染的。帶著滿懷的熱情和希冀走近華旗酒店的大堂，帶給我的最大感受是華旗酒店的確具有星級酒店氣魄和檔次，可是當我走進包房等其他部分的時候，失望的情緒油然而生，這些部分的設計毫無特色，缺少創(chuàng)意，而且施工質量及其一般，有失星級酒店的水準，也有失這樣一座哈爾濱市的標志性建筑的定位。產生這樣的結果的原因是什么呢？資金不到位？施工單位偷工減料？還是在招投標過程中有什么貓膩？這些問題對我這個把專業(yè)看得很神圣的學生來說是不能理解的。真的希望我們將來的工程項目會和發(fā)達國家的工程項目那樣，少一些水分，多一些職業(yè)的真誠，也希望政府和建設單位的領導能尊重設計師的專業(yè)水準，使我們的建筑項目，不再是政績的砝碼，而是時代精神和民族自豪感的載體，給市民帶來自信心，給建筑設計師帶來成就感。
新長城裝飾公司位于雙府食街斜對面，是哈爾濱比較有名比較有實力的一家裝飾公司，然而它本身卻沒有過多的復雜的裝飾，跟其它的辦公單位沒有什么區(qū)別。而且在這家公司的環(huán)境設計中沒能讓我們感覺到它的視覺識別系統(tǒng)和企業(yè)文化，這多少令我有點失望。在我想象的專業(yè)從事環(huán)境藝術類工作的公司，它的裝修設計應該具有鮮明的個性及對企業(yè)文化有巧妙而獨特的詮釋方案，可是，我沒有看到。不過，我們還是有很大收獲的，通過趙老師的介紹我們認識了新長城裝飾公司的武經理，他跟我們探討了一下從學校畢業(yè)到實際工作中這段成長過程中遇到的問題以及他多年來在工作中所積累的經驗。通過與他的談話，我認識到在學校中學的理論知識是很重要的，因為室內設計它既包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內涵等內容。這就需要設計師有較深的文化積淀和淵博的學識還要有很高的藝術造詣及獨特的審美觀點，更重要的是要有創(chuàng)新精神。
通過參觀調研，并整理了過去本人對設計的感受，同時，又和一些餐飲界的朋友討論了有關酒店裝修和經營的問題。在討論的過程中，一個朋友給我介紹了北京的一家叫做圣淘沙的茶樓，使我感觸很深。這家茶樓的整體經營理念獨樹一幟，它的設計把酒店這種公共場所的就餐模式轉化為家庭會客沙龍的全新形式。在每一個包房中，改變了過去把餐臺作為設計中心的固定格局，而是把會客區(qū)作為設計的中心，并配有家庭客廳所有的設施設備，如有線電視、dvd、發(fā)燒音響、大型書架、大型酒柜及各種名貴的陳設品和花卉。而餐臺就象家庭客廳中一個次要部分?？腿嗽诖司筒涂梢员M享溫馨的家庭氛圍，可以喝喝茶、聊聊天、共同探討一下最新的雜志內容，在其樂融融的輕松氣氛中完成主賓的宴請計劃。據說這家酒店人均消費在人民幣400元以上，而且需提前三天預定，并且應客人要求酒店可以為客人邀請著名的鋼琴師演奏，提供具有更高藝術品位的娛樂活動。據我了解目前在哈市還沒有一家這樣的酒店，希望在我未來的設計工作中，能夠遇到這樣的項目，我會把我全身心的熱情投入到設計工作中去，引領時代潮流，傳承地域文化，用我學到的專業(yè)知識創(chuàng)造出更具人性化的工作、生活和娛樂場所。
調研工作結束了，下一步就要投入到緊張的畢業(yè)設計中，我會積極努力跟上趙老師的步伐，力爭在有限的時間里把趙老師身上的精髓全部學會掌握，希望趙老師多多批評我多多鼓勵我。
通訊錄設計報告篇十三
xx省xx市xx縣xx暑期畫室。
所以在暑假時間的時候我也盡量與我專業(yè)掛鉤。這次我去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是小學生，進入大學一年了迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我學習的美術專業(yè)。而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來說并不難，但最難的與小孩子溝通，這也是這次實習最大的挑戰(zhàn)。
兩個大學剛畢業(yè)的學生，這個畫室的主辦方也是老師。但在縣里已經辦了六年的暑期畫班，現在已經有了一定的規(guī)模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責小學以下的三個班，現在小孩都是家中的獨生子，家里都當寶養(yǎng)著，難免不會養(yǎng)成嬌縱的個性，所以讓他聽話很不容易，這也是這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什么事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的被這些小孩子搞的頭痛，但是可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我來說很重要，有一個小孩記憶特別深，真的調皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”還是很激動。最后一天是帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。
自己也有開始弄自己的畫班，老師的畫班結束后。也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對于新手的來說已經很滿足了畫室?guī)兔τ欣蠋煄е约?，有什么問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。一段時間的適應后，也和小孩子們相處的很好了只是說看著我不像老師，只叫我姐姐，這是最大的遺憾處。這個體驗也在20多天后結束了希望在明年有更好的成績。
和孩子們教學互動中，不僅學到不少東西，鍛煉了自己，也感受到不少東西，讓我對生活和做人有了新的認識。學會了忍耐，學會了怎么與小孩子溝通，學會了照顧別人,這次的實踐里。但是也有很多還不會的地方，也會繼續(xù)努力做到更好。人都是實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,還沒有真正的體驗社會,這次還是別人的保護中來實踐。想在以后我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的不管怎樣，重要的工作的成效和業(yè)績，這是現在最缺少也最需要的。
通訊錄設計報告篇十四
我在xx一家園林設計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應用。
1、綠籬植物及其造景設計。
依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;。
依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;。
依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設中應用最廣，栽植最多。設計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變葉木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結合，高低起伏與終端藝術造型完美結合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術價值。
2、花壇植物及其造景設計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據一定的圖案設計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
根據植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據季節(jié)和花期，經常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據需要可更換一二次，也可隨時調換花期過了的部分種類。
3.秋季花壇：
以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結了一套最基本的學習方法。
1.講課前提前預習;。
2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關知識;。
4.通過網絡了解花卉學方面相關的前沿的內容;。
5.多交流，多討論。
應該拓展教學內容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經濟行業(yè)服務的需求。
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關系。但自從學習了園藝技術以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。在大學期間的學習雖然已經結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關心，我們在學校所學的知識將會一生受用。.
通訊錄設計報告篇十五
但是當你做完這件事情后，你會發(fā)現這件事并沒有想象中的那么難！任何一件事要做好都要掌握一定的技術，還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導、講解下進行操作，嚴格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明。
收音機的基本工作原理：
天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。
所需的基本工具：電烙鐵（焊槍）、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。
焊接工藝要求:
1、在焊接之前要仔細的查看個元件的個數，以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。
2、要清楚的識別元件種類和作用。
3、在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會焊不牢固。
4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產生虛焊，在之后的調試過程中不容易找出錯誤的所在。
5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎極和發(fā)射極。
6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝，先小后大的原則。
焊接工藝實訓的體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
安裝：
1. 首先對照元件明細表認清元件，核對數量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。
2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，對號安裝，這樣不易出錯，也比較容易。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。
3. 焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術是教學大綱中規(guī)定學習的內容，同學們應認真學好焊接技術。
4. 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求：四條電線的長度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長（露出3mm為宜），以防與其它地方短路。
5. 直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma，ic4=3ma，ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現象。
調試：
1.頻率調整：
（1）將調諧撥輪指示線轉到530處，音量電位器開到最大，用學生信號源給出465khz調幅信號，讓收音機靠近信號源，即可收到調制信號叫聲，這時分別調兩只中頻變壓器（綠色、白色）的磁帽，使聲音最大。
（2）把信號源的頻率改為530khz，調紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。
（3）把調諧撥輪指示線轉到1600出，讓信號源輸出1600khz調幅信號，調微調電容器c1b，收到調制信號叫聲，然后調整微調電容器c1a，使聲音最大，即調整完畢。
我從中學到了很多寶貴的經驗和知識。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習中認識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難的。
通訊錄設計報告篇十六
“天道酬勤，人道酬善，商道酬信”，名匠裝飾立志以設計為核心競爭力，為客戶提供整體家居解決方案，為客戶創(chuàng)造不可復制與無法替代的附加值。勤勞，誠實，有愛心，不走捷徑！名匠以達成客戶全面滿意為終極目標，名匠堅信“只有顧客的滿意才是我們的滿意”。相信品牌，相信朋友，名匠裝飾秉承“一握名匠手，永遠是朋友”的服務理念，承諾“用好業(yè)主的每一分錢”，把每一位業(yè)主的家都當成自己的家來裝修，嚴格執(zhí)行國際及國家施工標準，引領行業(yè)品質典范。“精雕細琢？名匠本色”，名匠裝飾以設計與文化為根，誠信與品質為本，努力把每個工程雕琢成一件藝術品，讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。
本人，目前的實習崗位是設計師助理。實習期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實習的相關任務。已上交了《xx職業(yè)技術學院畢業(yè)生跟蹤調查問卷》、《xx職業(yè)技術學院畢業(yè)生家長滿意度調查問卷》、《xx職業(yè)技術學院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《xx職業(yè)技術學院畢業(yè)生質量跟蹤調查表》、《就業(yè)證明》。堅持每周寫周記，最后根據總的實習情況寫好實習月總結。
1、平面布局方案設計。
前一周時間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后，我也像其他實習生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里所有的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的，方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進行方案設計。
2、與cad、3dsmax繪圖員交流繪圖心得。
在空閑的時間里我還坐在cad繪圖員、3dsmax繪圖員旁邊觀察學習。坐在cad繪圖員旁邊時，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問個明白。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時我就會向繪圖員請教，也學到了一些專有名詞，我們還會進行一些操作技巧的心得交流。坐在3dsmax繪圖員旁邊時，也是跟我與cad繪圖員那樣的進行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電。
趁這老繪圖員去施工工地進行量尺時我也跟著去了。2次之后，總算把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖，方便日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場施工工藝認識。
春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學習施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人，我便主動、淡定地跟他交流起來，遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問，他們也毫不吝嗇地告訴了我。期間我主要學到了：什么叫扇灰，扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方（廁所、客廳）、不同部位（地面、立面；內墻、外墻）所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細心觀察及積極的提問時，我才意識到：在某些木質造型的結構處理上，不一定要用木方，反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制。
隨著圖紙畫得多了，漸漸地我也改變了以往的繪圖習慣而按照公司的繪圖習慣來繪圖。原來在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已，還得會看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案，設計師們一般都會畫得很簡單隨意，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的能力，也要對一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫出精準的圖紙，也能提高繪圖速度。
通訊錄設計報告篇十七
在縣建設局的正確領導下，按照年度自檢工作要求，我公司在今年月日至日開展了20xx年度自檢工作，現年度自檢工作已圓滿結束，有關自檢工作情況報告如下：
我公司高度重視20xx年度自檢工作，把它作為當前的一項重點工作，切實抓緊抓好，務必取得年度自檢工作的圓滿成功。為此，成立由公司領導和各部門負責人組成的年度自檢工作領導小組，負責對年度自檢工作的組織實施，并對各部門年度自檢工作進行了明確分工。領導小組對年度自檢工作進行了精心部署、仔細安排，強調工作紀律，落實工作任務，要求切實按照上級部門精神，在規(guī)定時間內高質量地完成年度自檢工作。
我公司對年度自檢工作作了精心組織，周密安排，要求參加年度自檢人員分工明確，責任到位，一級抓一級，層層抓落實，務必做好年度自檢工作，確保工作到位，不留死角，不走過場，認真完成年度自檢工作任務，經得起上級領導部門的檢查，經得起干部群眾的監(jiān)督。對年度自檢中查出的問題，要制定和完善相關的管理措施，切實加以整改和提高，從源頭上防止和杜絕有關問題的發(fā)生。
經過我公司全體自檢人員刻苦勤奮、認真細致檢查，圓滿完成了年度自檢工作任務，取得良好成績。一是質量保證、檔案等制度健全并運行良好。我公司健全完善質量保證、檔案等制度，組織干部職工認真學習各類制度，要求干部職工牢固掌握制度內容和精神實質，落實到日常具體工作中，切實做到以制度管人管事，實現管理制度化和規(guī)范化。二是成果文件符合工程建設強制性標準條文及合同約定的質量要求。我公司對成果文件進行逐項檢查，沒有發(fā)現質量問題，符合工程建設強制性標準條文及合同約定的質量要求。三是重點檢查地基基礎、主體結構和防火質量安全情況。我公司把地基基礎、主體結構和防火質量安全情況作為本次年度自檢的重點工作，通過認真細致的檢查，地基基礎、主體結構和防火質量安全情況良好，沒有發(fā)現質量隱患。
我公司認真努力工作，全面完成20xx年度自檢工作任務，取得較好成績。但我公司深刻認識到自身各方面工作與上級領導部門的要求和希望相比，還是存在一定的不足與差距，需要繼續(xù)努力和提高。今后，我公司要繼續(xù)加強學習，深化管理，按科學發(fā)展觀的要求，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，認真工作，把各項工作提高到一個新的水平，促進我公司各項業(yè)務工作健康、持續(xù)發(fā)展。
通訊錄設計報告篇十八
2、使學生掌握海報設計的方法與技巧；
3、提高學生的審美能力，以及運用視覺符號正確表達主題的綜合能力。
1、能熟練掌握ps軟件的使用方法。
2、了解海報設計的流程和技巧。
3、對海報主題有自己的理解和看法。
1、老板布置任務。
2、老板講解海報設計的流程和技巧等。
3、學生自查資料。
4、學生構思設計草圖。
5、學生設計制作海報。
6、修改作品。
7、老板點評。
經過這幾天的實習，在自己的不懈努力下，總算完成了任務。就是用photoshop制作一張《暖冬》的海報。雖然自覺還談不上是什么高水平設計，但總算是值得的。而且在學習的過程中，慢慢的有了一些心得體會。
雖然實訓的時間非常的緊迫，而且對photoshop不是很熟練，但，經過大量查閱網上資料，和細心向同學們請教，老師從旁輔導。終于，完成了自己的第一次海報的設計《公益海報系列·暖冬一》和《公益海報系列·暖冬二》。
在設計海報的過程中，我逐漸的領悟了一些事情。比如說，一張海報設計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風格，色彩，空間布局，以及內容。將這些確定下來，再下手設計。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報是《暖冬系列》，我就可以理解為公益行動，為貧困山區(qū)的孩子送溫暖，這就是我的理解。假如連中心思想都沒有，那這張海報最終制作出來，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當我把海報設計中心思想和主題等重要元素確定下來之后，我就可以開始動手設計了。海報設計的另一個重要因素。那就是創(chuàng)意，當一張海報有了創(chuàng)意，也就有了生命。別人看到這張海報的時候才會注意，才會去思考，這張海報也就自然而然的被別人記住了。這些元素都是思想上面的，還有實際的就是，你的這張海報可以在什么地方使用。我自己做的海報是打算使用在公交站牌的，所以呢，我設計的紙張尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以會選擇公交站牌，首先我考慮到的是公交站的平均每天人口流動量是最大的，而且廣告牌也大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報的顏色了。《暖冬》，我根據這個主題及我自己的想法，給了它紅色為基調。因為紅色能讓人聯想到太陽、火，溫暖的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報就設計出來了，雖然感覺好像設計起來很簡單，但真正做的時候卻不上這么容易呢。就比如字體吧，首先字體的使用就是一個讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細，看起來飄逸，適用于報告、總結、或者郵件。所以一般不會使用。而且，在設計海報的字體的時候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來協(xié)調，怎么搭配，當然是仁者見仁，智者見智了。
在設計的過程中，其實還是會遇到困難的。但是我覺得，實習和同學們一起也是制作的，遇到問題可以相互討論，一來，人多力量大，二來，增加了同學們的感情，總而言之，言而總之，這次的實習真是受益良多啊！
通訊錄設計報告篇十九
通訊錄是現代人生活中必備的工具之一，在現代社會中，人們經常會遇到需要有大量聯系人的情況，而通訊錄則可以幫助人們更好地管理聯系人信息。設計一個實用且易用的通訊錄是非常重要的，下面我將從五個方面談一談我對通訊錄設計的心得體會。
首先，通訊錄的界面設計應該簡潔美觀。由于通訊錄中可能包含許多聯系人，因此界面設計應盡量簡化，讓用戶能夠快速找到所需的聯系人信息。同時，界面的美觀性也很重要，一個美觀的通訊錄會給用戶帶來更好的使用體驗，增加用戶的粘性和滿意度。
其次，通訊錄的功能應該全面實用。一個好的通訊錄不僅僅是提供聯系人姓名和電話號碼的簡單存儲功能，還應該能夠實現一些實用的功能，比如將聯系人按照分組進行管理、支持快速撥號、短信群發(fā)等。這些功能的實現可以提高用戶的工作效率，增加通訊錄的實用性。
第三，通訊錄的搜索功能應該便捷高效。由于通訊錄中可能包含大量的聯系人，用戶往往需要花費大量時間來尋找需要的聯系人信息。提供一個快速、準確的搜索功能可以極大地節(jié)省用戶的時間，提高用戶的使用體驗?？梢酝ㄟ^設置姓名首字母索引、模糊搜索等方式來實現。
第四，通訊錄的備份和恢復功能是必不可少的。對于用戶來說，聯系人信息是非常重要的，一旦丟失無法找回將會給用戶帶來巨大的困擾。因此，通訊錄設計中應該考慮到數據備份和恢復的功能，幫助用戶在手機更換或數據丟失的情況下快速恢復聯系人信息，保障用戶數據的安全。
最后，通訊錄的界面語言應該簡單清晰。對于大多數用戶來說，他們可能并不了解過多的專業(yè)術語和操作指南，因此通訊錄的界面語言應該簡單易懂，將復雜的操作流程和術語盡量簡化，方便用戶上手使用。此外，提供用戶幫助和操作指引也是非常有必要的，用戶可以通過幫助文檔或在線客服快速解決問題。
綜上所述，設計一個實用且易用的通訊錄需要考慮界面設計、功能完善、搜索便捷、備份恢復和界面語言等方面的問題。只有將這些問題充分考慮和解決，才能夠設計出一款能夠滿足用戶需求的通訊錄。當然，通訊錄的設計是一個不斷迭代的過程，需要不斷吸收用戶反饋，優(yōu)化和改進。相信通過不斷的努力和創(chuàng)新，我們一定能夠設計出更好的通訊錄，為用戶提供更好的使用體驗。
通訊錄設計報告篇二十
(一)實習單位簡介：
郎星設計責任有限公司是一家從事產品廣告畫冊的設計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫冊，排版，以平面設計為主。本公司也是一家從事室內裝潢設計的公司。
(二)實習崗位簡介：
在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫冊，排版，以平面設計為主。平面設計工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發(fā)自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網路上的設群來做意見交流。平面設計師是在二度空間的平面材質上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現其設計理念及形象的方式。一般人認知的平面設計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及版面安排，而表現在報紙、雜志、書籍、海報、傳單等等紙質媒體上，也就是在紙質媒體上進行美術設計及版面編排。
第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的開始，俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設計中重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設計師的想法和創(chuàng)意轉化成現實的一步，因此需要做一些重要的學習與了解。
我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現出細致和創(chuàng)意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上。因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。
而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用。他們較之于我掌握了更多更實用，更現實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵。自然還待討教和學習，再之我的專業(yè)又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。
首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。
在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的.知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。
從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發(fā)現與現實間的差距?！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業(yè)知識，聯系專業(yè)實際，只為將來在平面設計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門麥洋貿易有限責任公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，現在要做的是把剩下的課程學好，為以后的設計道路做好充分的準備。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設計師的必備素質。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，平面設計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
這次的實習對我來說受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學會如何別人打交道。與領導交流，讓我學會設計師應有的職業(yè)道德。從實習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
平時在工作之余，經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。
回想起從剛進入大學到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現在更深層次的是指導思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。
出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。
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