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推廣普通話倡議書致家長篇一
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在金風送爽的九月,20__年我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國家推普號召,加快我校推普步伐,營造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、與日常工作學(xué)習相結(jié)合,提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識。校園內(nèi)人人講普通話,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講,全體師生一起講,相互鼓勵、相互監(jiān)督,讓普通話走進校園每一個角落,讓普通話成為我們的校園語言。
二、教師工作期間必須使用普通話,生活中自覺講普通話,以提高教師的語言素質(zhì),改變語言面貌,提高教育教學(xué)效果,讓普通話成為教師的職業(yè)語言。
三、全體學(xué)生堅持課內(nèi)必須講普通話,課外自覺講普通話,養(yǎng)成良好的語言習慣,讓普通話成為我們的學(xué)習語言。
四、學(xué)校的會議、學(xué)生的集會、文娛活動等,必須使用普通話。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、食堂及其它公共場所,積極使用普通話。
作為一名公民,我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人,我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語言環(huán)境。千里之行,始于足下,讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始,學(xué)普通話,說普通話,推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定,用心實踐,為推進學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育,為建設(shè)文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環(huán)境。時時糾正口語發(fā)音,處處留意學(xué)習機會;一點一點積累,一步一步改進;人人以身作則,個個率先垂范。今天我們也許為不標準的普通話而自卑,明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。
推廣普通話倡議書致家長篇二
老師們、同學(xué)們:
今年9月13日至9月19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周活動的主題是:“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。
普通話是我國通用語言,推廣普及普通話,是一項關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)工程,是精神文明的重要標志。隨著我國綜合國力的增強,國際地位的日益提高,漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言,也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。學(xué)校是精神文明的前言陣地,在推廣普及普通話中具有基礎(chǔ)作用、示范作用和輻射作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到提高交流效率、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。多年來,我校十分重視推廣使用普通話工作,大力開展推普活動,并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》,加快我校推普步伐,營造文明和諧的校園文化氛圍,鞏固二類城市語言文字工作達標成果,創(chuàng)建山東省普通話示范學(xué)校,迎接中華人民共和國成立xx周年,學(xué)生會特向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、要求全體師生要認真學(xué)習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》,不斷提高自己的推普意識和普通話水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達標測試,并且要達到相應(yīng)等級,其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平,其他教師要達到二級乙等以上水平。
3、全體師生在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。
4、教師與學(xué)生交談以及教師之間交談時要使用普通話。
5、學(xué)生之間交談以及學(xué)生與教師之間交談時要使用普通話。
6、教師的板書、課件、教案、批改作業(yè)等都要正確使用規(guī)范字。
7、學(xué)生在做作業(yè)、答卷、辦板報時都要正確使用規(guī)范字。
8、初四畢業(yè)班的學(xué)生要達到語文新課標對聽說讀的相關(guān)要求,能夠正確的認讀音節(jié)。
9、要求全體學(xué)生在各種場合都要使用文明語,不說粗話和臟話。
10、要求全體學(xué)生要自覺做推普宣傳員,積極走向街頭、走向社會,向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。
11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵,認真查找校園及社區(qū)內(nèi)所有墻壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行更正。
老師們、同學(xué)們,讓我們以推普周活動為契機,積極投身到推普活動中來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,不論何時何地,堅持說普通話,使普通話盡快成為師生的工作語言、學(xué)習語言、生活語言和校園語言,要樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的新人形象,用普通話提升素質(zhì),用普通話對接心靈,用普通話化解隔閡,用普通話將自己融入社會,用普通話構(gòu)建和諧家園!
相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢巳藸幹v普通話將巍然成風,我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。
推廣普通話倡議書致家長篇三
尊敬的家長們、老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!在金秋送爽的九月,我們又迎來了我國的第xxx屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是:xx。
那么,為什么要大力推廣普通話呢?
大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個民族,13多億人口。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的正常交往,而且極大地阻礙我國經(jīng)濟發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,有利于我國經(jīng)濟建設(shè)的順利實施,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。
為此,經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。
也許有人認為推“推普周”活動是小事一件,其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語:“愛國旗,唱國歌,說普通話”。的確,作為漢民族的共同語言,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個學(xué)校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以,借開展“推廣普通話宣傳活動”之際,衙口中心小學(xué)向全校師生及社會各界發(fā)出倡議:
一、普通話是我們的校園語言,同學(xué)們要積極學(xué)習普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
二、請同學(xué)們上課回答問題,課下與同學(xué)交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣,形成良好的校園語言環(huán)境。
三、請在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話,注意使用文明語,不說粗話和臟話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。同時,每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。
六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動,在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語現(xiàn)象。
家長們,老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人!
倡議人:
日期:
推廣普通話倡議書致家長篇四
親愛的小朋友、家長朋友們:
普通話是全國通用語言。20xx年9月14日至9月20是我國第18屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1.入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成良好的習慣;
2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;
3.教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書致家長篇五
親愛的老師、小朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、激的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。為了做好推普工作,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:
課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。老師、激、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習慣,由生硬走向自然。積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習機會,學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語,要給予及時糾正。
認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,同構(gòu)建和諧語言生活!
推廣普通話倡議書致家長篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
普通話是教師的職業(yè)語言。在提倡素質(zhì)教育的今天,教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的`教學(xué)效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想,在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足,努力提高綜合素質(zhì),特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話、使用規(guī)范文字開始。
也許你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行,始于足下”,其實我們最大的敵人是自己,只要我們勇敢地跨出第一步,并持之以恒,相信一個更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身開始、www.從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從校園開始,人人時時處處講普通話、使用規(guī)范文字。互相督促、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造一個活潑文明的校園氣氛,xx市北街小學(xué)教導(dǎo)處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學(xué)發(fā)出推普倡議:
1、全校師生積極學(xué)習普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請使用普通話,下課和學(xué)生交流,老師和老師交流請使用普通話;
3、學(xué)生上課回答問題,課余時與同學(xué)交流、與老師交流請使用普通話;
4、學(xué)校各種會議,學(xué)生班隊會,請教師和學(xué)生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學(xué)生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外使用文明語,積極使用普通話,不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū),文明城市獻出我們微薄之力。
老師們,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,形成說普通話、使用規(guī)范文字的良好風氣,讓我們銘記這個美麗的約定,并用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑,明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是xx市北街小學(xué)的師生,為了北小燦爛的明天,讓我們從此刻開始吧!
推廣普通話倡議書致家長篇七
xxx:
在金風送爽的九月,20xx年我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國家推普號召,加快我校推普步伐,營造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、與日常工作學(xué)習相結(jié)合,提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識。校園內(nèi)人人講普通話,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講,全體師生一起講,相互鼓勵、相互監(jiān)督,讓普通話走進校園每一個角落,讓普通話成為我們的校園語言。
二、教師工作期間必須使用普通話,生活中自覺講普通話,以提高教師的語言素質(zhì),改變語言面貌,提高教育教學(xué)效果,讓普通話成為教師的職業(yè)語言。
三、全體學(xué)生堅持課內(nèi)必須講普通話,課外自覺講普通話,養(yǎng)成良好的語言習慣,讓普通話成為我們的學(xué)習語言。
四、學(xué)校的會議、學(xué)生的集會、文娛活動等,必須使用普通話。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、食堂及其它公共場所,積極使用普通話。
作為一名公民,我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人,我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語言環(huán)境。千里之行,始于足下,讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始,學(xué)普通話,說普通話,推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定,用心實踐,為推進學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育,為建設(shè)文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環(huán)境。時時糾正口語發(fā)音,處處留意學(xué)習機會;一點一點積累,一步一步改進;人人以身作則,個個率先垂范。今天我們也許為不標準的普通話而自卑,明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。
xxx
時間:xxxx年xx月xx日
推廣普通話倡議書致家長篇八
各位家長,同學(xué)們:
大家好!
我國憲法規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導(dǎo)地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),有利于全國文化素質(zhì)的提高。
我們應(yīng)以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實將學(xué)講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標,提升現(xiàn)代化城市文明形象的重要途徑,真正使普通話成為第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。
推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎(chǔ)上,還要會說普通話。泉港是我家,大家都愛它。說好普通話,方便你我他。有越來越多的游客來我們?nèi)圩隹?、游玩,參加投資開發(fā)。作為泉港這個大家庭中的一員,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,在公眾場合堅持說普通話,以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平,在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們?nèi)廴说呢熑?,為此我們向大家發(fā)出倡議:
讓我們盡量帶動家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話,為泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會各界積極投入,大力營造“人人學(xué)講普通話,個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學(xué)習、相互促進,共同提高。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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