寫心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運(yùn)用生動的語言表達(dá)等。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
工程熱力學(xué)心得體會篇一
為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚(yáng)馬克思主義文化，使自己成長為一名真正的馬克思主義者，今天我有機(jī)會作為新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生骨干代表參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第二期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過此次理論學(xué)習(xí)，我深入地學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，更深刻地認(rèn)識到了馬克思主義在中國運(yùn)用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認(rèn)清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結(jié)合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到了做為當(dāng)代知識青年的歷史使命和承擔(dān)的社會責(zé)任。
短暫而緊張的七天學(xué)習(xí)，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學(xué)習(xí)的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
1、本次學(xué)習(xí)對我們青年大學(xué)生的進(jìn)步成長的重要影響。此次兵團(tuán)青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校的教育培訓(xùn)站位高，起點(diǎn)高，覆蓋面大。我國青年大學(xué)生需要有科學(xué)的理論來引導(dǎo)和武裝，社會主義事業(yè)需要用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅(jiān)定了馬克思主義信念，做一個(gè)真正的馬克思主義者。我一定把我學(xué)到的理論知識帶回學(xué)校，向身邊的同學(xué)和朋友傳播，讓他們和我一道來學(xué)習(xí)和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個(gè)馬克思主義者。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式豐富多彩，活動針對性強(qiáng)，我們學(xué)習(xí)的熱情高。在課程安排上內(nèi)容上包括：兵團(tuán)第四次團(tuán)代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團(tuán)精神、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢與政策等方面指導(dǎo)性講座、反對民族分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一與六個(gè)為什么專題講座、以學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)踐為發(fā)展目標(biāo)結(jié)束理論學(xué)習(xí)等等，內(nèi)容十分豐富。
3、通過學(xué)習(xí)看到了來自四所高校的學(xué)生骨干都是風(fēng)采四射，每一個(gè)人都有一種獨(dú)特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
1、當(dāng)今時(shí)代是競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才的競爭。中國中產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群體組織，是廣大青年在實(shí)踐中的共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。大學(xué)生是我國二十一世紀(jì)建設(shè)的骨干力量，所以強(qiáng)化大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，也是大學(xué)生自身的內(nèi)在要求。這個(gè)工程培訓(xùn)對兵團(tuán)各高校大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和社會適應(yīng)能力素質(zhì)的培養(yǎng)其了重要的指導(dǎo)作用，開展這樣的工程培訓(xùn)是歷史的必然性和必要性。
2、就是要破壞民族團(tuán)結(jié)，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個(gè)新疆安定團(tuán)結(jié)的社會局面。作為學(xué)生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統(tǒng)一、民族的和睦、社會的穩(wěn)定，是包括新疆同胞在內(nèi)的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、 兵團(tuán)第四次團(tuán)代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團(tuán)精神、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢與政策的學(xué)習(xí)讓我懂得了以社會主義核心價(jià)值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風(fēng)趣的語言講述了兵團(tuán)的歷史發(fā)展和使命及兵團(tuán)發(fā)展方向，以及科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵，更從社會主義發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)角度告訴我們，社會主義事業(yè)是一個(gè)全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠(yuǎn)大的理想，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
4、 科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會、"六個(gè)為什么"的學(xué)習(xí)讓我懂得了：科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施是和諧社會發(fā)展的必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒有中國特色社會主義。在嚴(yán)峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，搞指導(dǎo)思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應(yīng)時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列的客觀要求，這是其時(shí)代特色。要認(rèn)清資產(chǎn)階級民主固有的弊端和虛偽性，認(rèn)清社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，必須堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅(jiān)持好、完善好、落實(shí)好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現(xiàn)在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
5、 學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理論、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)踐為發(fā)展目標(biāo)課程學(xué)習(xí)中，通過與老師、學(xué)員探討交流，讓我們學(xué)生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權(quán)利最大地發(fā)揮其應(yīng)有的效益，更好地為學(xué)生服務(wù)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是敢于擔(dān)當(dāng)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考和勇于實(shí)踐的。我們學(xué)生干部應(yīng)不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展。一個(gè)人的視野決定著一個(gè)人的成就，通過授課，我進(jìn)一步了解到樹立明確目標(biāo)，與遠(yuǎn)大理想的重要性。
6、 素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動是最具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的。在訓(xùn)練中，我們128名學(xué)員分成四隊(duì)參加了此次活動。在這里我們個(gè)人的成績與團(tuán)隊(duì)成績息息相關(guān)，因而需要個(gè)人能力發(fā)揮，更需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
8、 合格的共青團(tuán)學(xué)生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強(qiáng)的執(zhí)行能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、較強(qiáng)的服務(wù)意識和獨(dú)特敏銳的眼光。只有這樣才能適應(yīng)這個(gè)社會，才真正能擔(dān)當(dāng)一名優(yōu)秀共青團(tuán)學(xué)生干部。
9、 只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心服務(wù)大局、自覺把團(tuán)的工作放在兵團(tuán)大局中去謀劃，兵團(tuán)共青團(tuán)工作才能找準(zhǔn)定位，體現(xiàn)價(jià)值。只有堅(jiān)持服務(wù)為本，提升服務(wù)能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護(hù)和支持，才能培養(yǎng)和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只有堅(jiān)持突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮"三大作用"形成兵團(tuán)工作特色，才能不斷推進(jìn)兵團(tuán)共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展。只有堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，緊隨時(shí)代步伐，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，才能永葆兵團(tuán)共青團(tuán)蓬勃向上的生機(jī)與活力。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著全面建設(shè)小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學(xué)生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。面對這些新形勢、新情況、新特點(diǎn)，實(shí)施"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在大學(xué)生中培養(yǎng)一批堅(jiān)定的青年馬克思主義者，是新時(shí)期高校共青團(tuán)組織神圣的使命。團(tuán)的章程中明確寫道"共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校",這一基本屬性決定了共青團(tuán)必須把培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實(shí)施"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團(tuán)組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團(tuán)的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
這次培訓(xùn)讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責(zé)，更堅(jiān)定了馬克思主義信仰，學(xué)習(xí)工作中要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個(gè)屯墾戊邊建設(shè)者，能為黨的事業(yè)，社會主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工程熱力學(xué)心得體會篇二
熱力學(xué)是物理學(xué)中的一個(gè)重要分支，它研究和描述了物質(zhì)的熱現(xiàn)象和能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律。對于大多數(shù)人來說，熱力學(xué)是一門相當(dāng)枯燥的學(xué)科，因?yàn)樗枰^強(qiáng)的數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)，而且涉及的知識點(diǎn)繁多。然而，作為一名物理學(xué)愛好者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)熱力學(xué)是非常有趣和有意義的，因?yàn)樗梢越忉屧S多日常生活中的現(xiàn)象，比如物體的溫度、熱傳遞、熱漲落等。在這篇文章中，我將分享一些學(xué)習(xí)熱力學(xué)的心得體會，希望能對正在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的同學(xué)有所幫助。
學(xué)習(xí)熱力學(xué)確實(shí)需要一定的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，比如微積分和熱力學(xué)定律等。對我來說，最具挑戰(zhàn)性的部分是如何理解和應(yīng)用熱力學(xué)公式和概念。為了克服這個(gè)問題，我嘗試通過實(shí)踐來加深理解。例如，我使用模擬軟件來模擬熱傳導(dǎo)和物體的溫度分布，這讓我更加直觀地理解熱力學(xué)定律和公式。此外，我還閱讀了一些經(jīng)典的熱力學(xué)教材，比如“熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理”和“統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的熱力學(xué)基礎(chǔ)”，這些書籍為我的學(xué)習(xí)提供了寶貴的參考材料。
雖然熱力學(xué)對于大多數(shù)人來說都是一門抽象的學(xué)科，但它實(shí)際上有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。例如，熱力學(xué)可以為化學(xué)和工藝工程師提供有用的工具，以研究反應(yīng)的熱力學(xué)和熱力學(xué)參數(shù)，以優(yōu)化和設(shè)計(jì)化學(xué)過程和工藝。另一方面，它也可以為能源工程師和氣候科學(xué)家提供重要的知識，以評估能源轉(zhuǎn)換和氣候變化的影響，以及開發(fā)可持續(xù)能源技術(shù)。
學(xué)習(xí)熱力學(xué)不僅僅是為了獲得數(shù)學(xué)和物理知識，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的思維方式和學(xué)習(xí)能力。熱力學(xué)中涉及的一些抽象概念和模型可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用其他學(xué)科的概念，比如物理、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等。此外，學(xué)習(xí)熱力學(xué)也可以幫助我們發(fā)展一種系統(tǒng)思考的能力，即將復(fù)雜的問題拆解成幾個(gè)簡單的部分，并將它們組合成一個(gè)整體的方法。
第五段：結(jié)論和感受。
在學(xué)習(xí)熱力學(xué)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也會收獲滿滿。通過學(xué)習(xí)熱力學(xué)，我深刻地認(rèn)識到科學(xué)知識的重要性和實(shí)用性，并開始將這種知識應(yīng)用于生活中。我發(fā)現(xiàn)，只有掌握了一定的科學(xué)知識和方法，我們才能更好地理解自然界的規(guī)律和現(xiàn)象，走向更加充實(shí)和有意義的生活。
工程熱力學(xué)心得體會篇三
第一段：引言（100字）
工程熱力學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，對于工程領(lǐng)域來說至關(guān)重要。在讀書的過程中，我深刻地體會到了工程熱力學(xué)的重要性，也對其中的一些概念和原理有了更深入的理解。通過研習(xí)這門學(xué)科，我認(rèn)為它能為我日后工程實(shí)踐提供有力支持，值得我深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
第二段：基本概念和原理（300字）
工程熱力學(xué)是研究能量轉(zhuǎn)換和能量傳遞的一門學(xué)科，它與工程實(shí)踐息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了熵、焓和溫度等基本概念。其中，熵是一個(gè)非常重要的物理量，它描述了系統(tǒng)的無序程度；而焓則是系統(tǒng)的能量和對外界做功之間的關(guān)系，是衡量系統(tǒng)狀態(tài)變化的重要參考量。另外，溫度也是工程熱力學(xué)中的一個(gè)重要概念，它是物質(zhì)分子熱運(yùn)動速度的測量值，對于能量的傳遞和轉(zhuǎn)換具有關(guān)鍵作用。通過對這些基本概念和原理的學(xué)習(xí)，我對系統(tǒng)能量變化和傳遞有了更深入的了解。
第三段：工程實(shí)踐中的應(yīng)用（300字）
工程熱力學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，它在工程實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用。比如，熱力學(xué)第一定律可以幫助我們分析和計(jì)算能量的轉(zhuǎn)化和守恒；熱力學(xué)第二定律可以用來評估和改善熱機(jī)的效率。此外，熱力學(xué)還對工程領(lǐng)域中的流體力學(xué)、熱傳導(dǎo)和傳熱過程等有著重要影響。通過研究工程熱力學(xué)，我認(rèn)識到它在工程實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值，能為我日后的工程設(shè)計(jì)和能源利用提供科學(xué)依據(jù)。
第四段：深入學(xué)習(xí)的必要性（300字）
盡管我在工程熱力學(xué)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)收獲了很多，但我也認(rèn)識到自己對于這門學(xué)科的理解還很有限，需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。工程熱力學(xué)是一個(gè)龐大的學(xué)科體系，其中的各種概念和原理需要耐心和努力才能徹底掌握。同時(shí)，工程熱力學(xué)也是一個(gè)不斷演化的學(xué)科，新的理論和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上時(shí)代和行業(yè)的發(fā)展潮流。
第五段：總結(jié)（200字）
通過對工程熱力學(xué)的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了它的重要性和應(yīng)用價(jià)值。工程熱力學(xué)提供了一種科學(xué)的分析工具和計(jì)算方法，能夠解決工程實(shí)踐中的各種熱問題。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)工程熱力學(xué)，不斷拓展自己的知識面和實(shí)踐能力，為日后的工程實(shí)踐做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望通過將所學(xué)所得與他人分享，共同促進(jìn)工程熱力學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用和發(fā)展。
工程熱力學(xué)心得體會篇四
工程熱力學(xué)是工程領(lǐng)域中一門非常重要的學(xué)科，它是研究能量轉(zhuǎn)換和利用的科學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了工程熱力學(xué)的重要性和實(shí)用性。通過對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對能量、熱力學(xué)系統(tǒng)和熱力學(xué)循環(huán)有了更深入的了解和認(rèn)識。
第二段：深入剖析工程熱力學(xué)的基本概念
在學(xué)習(xí)工程熱力學(xué)的過程中，我首先學(xué)習(xí)了一些基本概念，如系統(tǒng)、熱平衡和熱力學(xué)狀態(tài)等。系統(tǒng)是工程熱力學(xué)研究的基本單位，它可以是封閉系統(tǒng)、開放系統(tǒng)或者孤立系統(tǒng)。熱平衡是指系統(tǒng)內(nèi)的各部分之間沒有溫度差別，而熱力學(xué)狀態(tài)則是描述系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部分的狀態(tài)參數(shù)，如溫度、壓力和密度等。通過對這些基本概念的學(xué)習(xí)，我明白了熱力學(xué)的研究對象和研究方法。
第三段：了解能量轉(zhuǎn)換和傳遞的原理
在工程熱力學(xué)中，能量轉(zhuǎn)換和傳遞是重要的研究內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我了解到能量轉(zhuǎn)換的基本原理和方法，如熱力學(xué)第一定律和第二定律。熱力學(xué)第一定律表明能量守恒，即能量既不能創(chuàng)造也不能毀滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。熱力學(xué)第二定律則是研究能量傳遞方向和達(dá)到最大效率的方法。通過對能量轉(zhuǎn)換和傳遞的原理的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到工程熱力學(xué)在能源轉(zhuǎn)換和利用中的重要性。
第四段：應(yīng)用工程熱力學(xué)解決實(shí)際問題
工程熱力學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是要將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際問題的解決中。在課堂上，我獲得了許多工程熱力學(xué)應(yīng)用的例子，如蒸汽發(fā)生器、燃燒室和熱力學(xué)循環(huán)等。通過分析這些實(shí)際問題，我學(xué)會了如何利用工程熱力學(xué)的知識來解決工程實(shí)際問題，提高能源利用效率。
第五段：總結(jié)與展望
通過對工程熱力學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了一門重要的工程學(xué)科，更獲得了一種解決實(shí)際問題的思維方法。工程熱力學(xué)的應(yīng)用范圍廣泛，無論是在能源工程、環(huán)境工程還是其他工程領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用。未來，我希望能將所學(xué)的工程熱力學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，為工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工程熱力學(xué)心得體會篇五
工程熱力學(xué)是工程領(lǐng)域中不可或缺的一門學(xué)科，它研究的是熱與能量轉(zhuǎn)換的過程。我在前期的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，熱力學(xué)的理論和方法對于工程領(lǐng)域的研究和實(shí)踐具有廣泛的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸體會到了熱力學(xué)知識的重要性和實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，感受到了自己在這門學(xué)科上的提高和成長。本文將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些個(gè)人關(guān)于工程熱力學(xué)的心得體會。
一、認(rèn)識熱力學(xué)的基礎(chǔ)理論知識
工程熱力學(xué)的基礎(chǔ)理論知識非常重要，其中包括熱力學(xué)體系、熱力學(xué)基本定律和熱力學(xué)參數(shù)等。在學(xué)習(xí)中，我首先對這些基礎(chǔ)知識進(jìn)行了充分了解，建立了透徹的認(rèn)識。在具體實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)會了熱力學(xué)基本定律的實(shí)際應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸掌握了熱力學(xué)參數(shù)的求解方法和實(shí)際應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識對于熱力學(xué)的實(shí)際應(yīng)用是至關(guān)重要的。
二、實(shí)踐開展熱力學(xué)的實(shí)驗(yàn)測量
理論知識對于實(shí)踐的指導(dǎo)是必不可少的，我們在課堂上通過一系列的實(shí)驗(yàn)來實(shí)踐和了解熱力學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。針對實(shí)驗(yàn)過程中的部分問題，我逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中去，得到了不錯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了自己對于熱力學(xué)理論的理解和實(shí)際應(yīng)用。
三、體會熱力學(xué)的實(shí)際應(yīng)用
在熱力學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識到熱力學(xué)的實(shí)際應(yīng)用非常廣泛。在航空航天、機(jī)械制造、化工、能源等眾多領(lǐng)域中，都需要熱力學(xué)的知識和技術(shù)。比如，在航空領(lǐng)域中，飛機(jī)的推進(jìn)系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)和高溫材料等都需要熱力學(xué)理論的應(yīng)用。又如，在汽車工業(yè)領(lǐng)域中，汽車發(fā)動機(jī)的燃燒和冷卻系統(tǒng)也需要熱力學(xué)的知識和技術(shù)。這些實(shí)際應(yīng)用的案例讓我深刻認(rèn)識到，熱力學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用對于工程領(lǐng)域的研究和實(shí)踐是至關(guān)重要的。
四、關(guān)注熱力學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展
熱力學(xué)領(lǐng)域的理論和技術(shù)發(fā)展非常迅速，每年都有很多科研成果和技術(shù)突破。因此，關(guān)注最新的熱力學(xué)研究成果和技術(shù)動態(tài)對于我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步也是非常重要的。我在學(xué)習(xí)過程中，關(guān)注了國外一些著名學(xué)者的研究成果和在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議上的發(fā)言，認(rèn)識到熱力學(xué)在人工智能、新材料、新能源等領(lǐng)域中的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，也感受到自己在熱力學(xué)領(lǐng)域的知識和發(fā)展方向上還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
五、熱力學(xué)知識的應(yīng)用逐漸延伸到其他領(lǐng)域
熱力學(xué)知識作為一種學(xué)科交叉學(xué)科，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和普適性，它的應(yīng)用不僅僅局限在熱力學(xué)領(lǐng)域。在其他學(xué)科的研究和領(lǐng)域?qū)嵺`中，熱力學(xué)的應(yīng)用也越來越廣泛，比如熱力學(xué)在環(huán)境工程中的應(yīng)用，熱力學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用等等。由此可見，熱力學(xué)知識不僅對于工程專業(yè)人才的培養(yǎng)非常重要，還對于很多其他專業(yè)人員的培養(yǎng)和發(fā)展也有著很大的啟示作用。
總之，我深刻體會到了學(xué)習(xí)熱力學(xué)理論和技術(shù)的重要性，更體會到了熱力學(xué)知識在實(shí)際應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用和價(jià)值。在今后的研究和實(shí)踐中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的狀態(tài)，不斷提高自己在這一領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用能力和水平。
工程熱力學(xué)心得體會篇六
光陰似箭，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已有一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊傳熙老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動，使我在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去；同時(shí)也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動的一名受益者。
師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、就我個(gè)人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識點(diǎn)教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對知識的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
2、通過聽課，知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。
同時(shí)，我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向李老師請教，并得到了及時(shí)幫助；在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)；同時(shí)，李老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、在知識信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時(shí)，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。不要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。
3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。
5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。
最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會，衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。
工程熱力學(xué)心得體會篇七
工程熱力學(xué)是工程學(xué)中的一門重要課程，它主要研究熱力學(xué)以及熱力系統(tǒng)的運(yùn)行原理。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會到了熱力學(xué)的重要性以及它對工程實(shí)踐的影響。以下是我對《工程熱力學(xué)》這本教材的讀書心得體會。
首先，我認(rèn)為熱力學(xué)的基本概念是學(xué)習(xí)此課程的重中之重。在教材中，作者對熱力學(xué)中的基本量、基本概念以及基本定律進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。通過學(xué)習(xí)這些基本知識，我了解了熱力學(xué)的基本原理，從而能夠更好地理解熱力學(xué)在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。此外，熱力學(xué)的基本概念也為我后續(xù)學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，熱力學(xué)的應(yīng)用范圍廣泛，涉及到各個(gè)領(lǐng)域的工程問題。教材中的案例分析，讓我對熱力學(xué)在實(shí)際問題中的應(yīng)用有了更加深刻的認(rèn)識。例如汽車引擎的熱力循環(huán)、蒸汽動力裝置的效率計(jì)算等等，這些都是熱力學(xué)在工程領(lǐng)域常見的應(yīng)用場景。通過學(xué)習(xí)這些案例，我進(jìn)一步了解到了熱力學(xué)在各個(gè)工程領(lǐng)域中的重要性，也提高了我解決實(shí)際問題的能力。
此外，在學(xué)習(xí)熱力學(xué)的過程中，我也深刻認(rèn)識到了熱力學(xué)對能量傳遞和轉(zhuǎn)化的研究方法。熱力學(xué)通過分析系統(tǒng)的能量平衡和守恒原理，研究能量的傳遞和轉(zhuǎn)化規(guī)律。這種思維方式對我改變了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也開始更加注重能量的轉(zhuǎn)化和利用，例如合理規(guī)劃時(shí)間、充分利用資源等等。這種能量觀念的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)和工作中都變得更加高效。
最后，熱力學(xué)的學(xué)習(xí)過程也提高了我的分析和推理能力。熱力學(xué)中的許多問題都需要通過邏輯思維和數(shù)學(xué)推導(dǎo)來解決。這鍛煉了我分析問題、處理問題的能力，讓我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。熱力學(xué)教材中的習(xí)題也讓我更好地掌握了熱力學(xué)的知識，并提升了我的問題解決能力。
總之，通過學(xué)習(xí)《工程熱力學(xué)》這本教材，我對熱力學(xué)的基本概念、應(yīng)用范圍、研究方法以及對我個(gè)人能力的提升都有了更加深刻的認(rèn)識。熱力學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一個(gè)世界觀，它貫穿了各個(gè)工程領(lǐng)域，影響著我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。我相信，通過對熱力學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我將能夠?yàn)閷淼墓こ虒?shí)踐做出更大的貢獻(xiàn)。
工程熱力學(xué)心得體會篇八
熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)中的一條基本規(guī)律，對于人類在能量轉(zhuǎn)化和利用方面具有重要意義。本文將從熱力學(xué)第二定律的定義、解釋和應(yīng)用三個(gè)方面，探討其在實(shí)際生活和工作中的心得體會。
首先，熱力學(xué)第二定律指出了自然界中熱能傳遞的方向性問題，即熱自然從高溫物體傳遞到低溫物體。這一定律實(shí)際上揭示了自然界中能量轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律，人們在研究各種熱力學(xué)系統(tǒng)時(shí)，可以根據(jù)熱力學(xué)第二定律的指導(dǎo)，準(zhǔn)確地預(yù)測或分析該系統(tǒng)的熱能變化。例如，當(dāng)我們研究一個(gè)封閉系統(tǒng)的熱能轉(zhuǎn)化過程時(shí)，可以根據(jù)熱力學(xué)第二定律，判斷熱能是否會自發(fā)地從高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，從而預(yù)測系統(tǒng)的熱平衡態(tài)。
其次，熱力學(xué)第二定律的解釋在于熵的概念。熵被視為系統(tǒng)無序狀態(tài)的度量，它越大表示系統(tǒng)越無序，越小表示系統(tǒng)越有序。熱力學(xué)第二定律可以用熵的增加原理來解釋，即在孤立系統(tǒng)內(nèi)，熵的增加是不可逆過程的特點(diǎn)。這可以從日常生活中的例子得到佐證，比如，我們將一杯熱水放置在室溫下，熱水會逐漸變涼，而周圍的熱量會逐漸傳遞給水，增加水分子運(yùn)動的無序性，熵也逐漸增加。這個(gè)過程是不可逆的，因?yàn)樵谧匀唤缰校瑹o論我們?nèi)绾闻?，都無法將熱能自發(fā)地從冷物體傳遞到熱物體。
最后，熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用在于能源轉(zhuǎn)化和利用。能源是現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，而熱能轉(zhuǎn)化和利用又是能源的重要組成部分。熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用可以幫助我們合理選擇和利用能源。例如，在汽車發(fā)動機(jī)中，燃料的熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而在這個(gè)過程中，不可避免地會產(chǎn)生大量的熱量損失。熱力學(xué)第二定律告訴我們，這些損失是不可避免的，我們需要通過提高發(fā)動機(jī)效率來減少能源的浪費(fèi)。又如太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，熱力學(xué)第二定律則告訴我們，將所有太陽能轉(zhuǎn)化為電能是不可能的，我們應(yīng)該通過改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，提高轉(zhuǎn)化效率。
總結(jié)起來，熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)中的重要定律，它指導(dǎo)了人們在熱能轉(zhuǎn)化和利用方面的研究和實(shí)踐。通過熱力學(xué)第二定律的解釋和應(yīng)用，我們可以更好地理解自然界中能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律，并且在實(shí)際生活和工作中合理選擇和利用能源。熱力學(xué)第二定律的探索與發(fā)展將繼續(xù)促使人類在能源領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工程熱力學(xué)心得體會篇九
1、由于建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模大，建設(shè)周期長，技術(shù)復(fù)雜，人財(cái)物消耗大，考慮到投入使用后的經(jīng)濟(jì)效益等因素，一旦決策失誤，將造成無可挽回的巨大經(jīng)濟(jì)損失，為了合理確定造價(jià)，必須在建設(shè)全過程，按照不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行多次計(jì)價(jià)，即按建設(shè)程序合理確定不同階段的造價(jià)精度，以充分體現(xiàn)造價(jià)的合理性。
2、多年來，我國的建設(shè)項(xiàng)目普遍忽視了項(xiàng)目建設(shè)前期階段的重要性，造價(jià)控制的重點(diǎn)主要放在項(xiàng)目建設(shè)的后期階段甚至在工程決算階段，因此經(jīng)常出現(xiàn)投資超限的現(xiàn)象。有些項(xiàng)目甚至在建成后投資大幅超過計(jì)劃，從而建設(shè)了大量效益不好的工程。所以，我們必須更新觀念，重新認(rèn)識，總結(jié)出一套完整的工程造價(jià)控制與管理方法。
3、工程造價(jià)控制應(yīng)貫穿于建設(shè)項(xiàng)目的全過程，但控制重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目建設(shè)的前期，即轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目決策和設(shè)計(jì)階段，而一旦投資決策后，控制的重點(diǎn)應(yīng)放在設(shè)計(jì)階段。
4、凡建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段實(shí)行監(jiān)理和造價(jià)控制制度的工程，均能取得令人滿意的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，但目前我國建設(shè)項(xiàng)目前期階段尚未實(shí)行這種制度。由于在滿足規(guī)范的前提下，設(shè)計(jì)成果的造價(jià)也會因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、水平或其它因素的影響而差別較大，設(shè)計(jì)思想保守，又會使工程造價(jià)居高不下，所以，實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目全過程監(jiān)理和造價(jià)控制制度是十分必要的。
工程熱力學(xué)心得體會篇十
熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)領(lǐng)域中的一條基本原理，它描述了熱現(xiàn)象中的方向性，給了不可逆過程的判據(jù)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對熱力學(xué)第二定律有了更深刻的理解和體會。本文將以“什么是熱力學(xué)第二定律”、“熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用”、“熱力學(xué)第二定律的啟示”、“熱力學(xué)第二定律的局限性”和“熱力學(xué)第二定律的鑒定和改進(jìn)”為五段，展開對熱力學(xué)第二定律的心得體會。
首先，什么是熱力學(xué)第二定律。熱力學(xué)第二定律提出了自然界中熱現(xiàn)象發(fā)生的方向性，即熱量自高溫物體傳遞到低溫物體，而不能反過來，這個(gè)過程可以通過熵的概念來解釋。熵是描述系統(tǒng)無序程度的物理量，熵的增加代表著系統(tǒng)無序性的增加，而自然界本身具有一種趨向于增加無序性的傾向。熱力學(xué)第二定律的提出使得熱現(xiàn)象和熵的概念得以統(tǒng)一，從而揭示了熱現(xiàn)象發(fā)生的客觀規(guī)律。
其次，熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用非常廣泛。在能源工程領(lǐng)域，熱力學(xué)第二定律可以用來指導(dǎo)能源的高效利用。例如，在汽車發(fā)動機(jī)中，熱力學(xué)第二定律告訴我們不能將熱能的全部轉(zhuǎn)化為功，必然會有一部分熱能以廢熱的形式散失，因此我們應(yīng)該通過提高工作溫度或減少排放來提高熱能利用率。在環(huán)境保護(hù)方面，熱力學(xué)第二定律也起到了重要的作用。熱力學(xué)第二定律告訴我們熱量的自然流動方向，因此我們可以利用它來設(shè)計(jì)和改進(jìn)熱泵、制冷技術(shù)等，減少對環(huán)境的負(fù)面影響。
熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用不僅局限于能源工程和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，還可以應(yīng)用于其他各個(gè)領(lǐng)域。在社會經(jīng)濟(jì)中，熱力學(xué)第二定律可以用來解釋資源的有限性和分配的公平性問題。通過分析不同資源的熵值，我們可以評估資源的稀缺程度，并尋找合理的資源配置方案。在生物學(xué)中，熱力學(xué)第二定律可以解釋生物體的存活和繁衍問題。根據(jù)熱力學(xué)第二定律，生物體必須通過對外界環(huán)境的熱交換來維持自身的正常生理活動，從而保持體內(nèi)的熵低于外界環(huán)境，這就是我們常說的“低熵狀態(tài)”。熱力學(xué)第二定律對于理解生物體內(nèi)部調(diào)節(jié)機(jī)制和生物進(jìn)化過程有重要意義。
然而，熱力學(xué)第二定律也存在一定的局限性。在實(shí)際的熱現(xiàn)象中，由于操作條件的限制和設(shè)備的不完美，有些過程并不完全符合熱力學(xué)第二定律。例如，熱傳導(dǎo)中可能存在微觀顆粒運(yùn)動的逆向現(xiàn)象；另外，熱力學(xué)第二定律基于平衡態(tài)的假設(shè)，而在實(shí)際的非平衡態(tài)過程中，熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用可能會受到一定的限制。因此，對于這些特殊情況，我們需要進(jìn)行合理的修正和探索。
最后，熱力學(xué)第二定律的鑒定和改進(jìn)是一個(gè)長期的研究課題。為了更好地理解熱力學(xué)第二定律，科學(xué)家們不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀測，提出了許多理論和模型。其中，關(guān)于熱力學(xué)第二定律和統(tǒng)計(jì)物理的關(guān)系是一個(gè)重要的研究方向。通過統(tǒng)計(jì)物理的方法，我們可以從宏觀和微觀兩個(gè)層次上理解熱力學(xué)第二定律，揭示其深層的內(nèi)涵和物理機(jī)制。此外，還有一些新的熱力學(xué)第二定律的形式被提出，如結(jié)構(gòu)熱力學(xué)第二定律和信息熱力學(xué)第二定律。這些新的定律為我們提供了更加全面和深入的認(rèn)識熱力學(xué)第二定律。
總之，熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)領(lǐng)域中一條重要的基本原理，對于解釋和指導(dǎo)熱現(xiàn)象有著重要的意義。通過對熱力學(xué)第二定律的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對其有了更深刻的理解和體會。熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用廣泛，不僅可以指導(dǎo)能源工程和環(huán)境保護(hù)，還可以應(yīng)用于社會經(jīng)濟(jì)和生物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。然而，熱力學(xué)第二定律也存在一定的局限性，需要與實(shí)際情況相結(jié)合進(jìn)行修正和改進(jìn)。通過不斷的研究和探索，我們可以更全面地認(rèn)識和運(yùn)用熱力學(xué)第二定律，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
工程熱力學(xué)心得體會篇十一
瀏覽教材非常的重要，每天都要保證至少兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)長，每天不管什么時(shí)候看，一定要保證起碼兩個(gè)小時(shí)以上；閱讀教材的最終目的是掌握教材的大體知識點(diǎn)，簡單梳理教材疑難點(diǎn)，需要有堅(jiān)持的信念喲，堅(jiān)持下去，如果中斷就很難就很難保持閱讀計(jì)劃了。
在之前讀教材過程中，肯定會發(fā)現(xiàn)很多不理解,看不明白的知識點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候可以看建設(shè)工程教育網(wǎng)老師的視頻，建設(shè)工程教育網(wǎng)的老師們一般講解的都非常到位，有了老師們的權(quán)威講解，一般教材里的'疑難雜癥基本就都可以攻克掉了。
這個(gè)過程往往最關(guān)鍵最有難度的階段，也是查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵階段。我們一定要在通讀教材、突破難點(diǎn)之后，趁熱打鐵，用自我檢驗(yàn)。四門課程每天都要都做一些，做題的時(shí)候不要看書，還需限定好自己的做題時(shí)間。自己做完之后再按照答案對自己做的進(jìn)行批改，不對的習(xí)題可以過幾天重復(fù)瀏覽，增加自身對知識點(diǎn)記憶的牢固性。
最后臨考階段不僅僅考驗(yàn)的是我們我們的知識儲備，更考驗(yàn)的是我們的考前心態(tài)。這個(gè)時(shí)候你的心態(tài)一定要放平穩(wěn)，不要因?yàn)轳R上就要考試了就驚慌緊張，也不要以為自己復(fù)習(xí)的不到位而感覺自己這次考試一定就考不好了?？记按蠹叶季o張，如果你不緊張，你就先人一步。備考階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，可能會因記混淆，此時(shí)需要對腦海中知識體系進(jìn)行大概的梳理，在建設(shè)工程教育網(wǎng)上在多看看考前沖刺習(xí)題與信息，視頻和易錯題也可以挑重難點(diǎn)多看上幾遍。一定要補(bǔ)充好睡眠，不要晚上熬夜太晚復(fù)習(xí)，這樣會讓白天復(fù)習(xí)和考試的注意力受到影響。
最后希望建設(shè)工程教育網(wǎng)上備考二級造價(jià)工程師考試的小伙伴兒們都能順利通過20xx年二級造價(jià)工程師考試?。?！
工程熱力學(xué)心得體會篇十二
_集團(tuán)物業(yè)公司，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)公司的后勤事務(wù)管理以及重點(diǎn)綠化工程建設(shè)和綠化養(yǎng)護(hù)管理檢查和指導(dǎo)工作。近一年來，物業(yè)公司以“強(qiáng)班子、建隊(duì)伍、夯基礎(chǔ)、上水平、精服務(wù)”的總體工作思路，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，周密部署、精心實(shí)施，著力營造全民動員、全社會參與的強(qiáng)烈的氛圍，迅速掀起綠化__，美化家園的新熱潮，較好地完成了省、市下達(dá)的義務(wù)植樹任務(wù)，完成了__綠化的任務(wù)，主要做法總結(jié)如下：
一、抓重點(diǎn)、樹形象
我們深刻認(rèn)識到，綠化工作是__整體工作的一個(gè)重要組成部分，隨著__經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我市城市化的推進(jìn)，人們對環(huán)境的要求越來越高，必須下大力氣搞好礦區(qū)的綠化、美化，為群眾創(chuàng)造良好的環(huán)境，提高生活質(zhì)量切實(shí)把綠化工作作為為職工群眾辦實(shí)事、提高礦區(qū)文明程度、造福子孫后代的調(diào)度來認(rèn)識，精心組織，狠抓落實(shí)，做到三個(gè)到位。
一是組織到位，綠化工作放在重要的位置，對綠化工作進(jìn)行專門安排，進(jìn)一步明確了管理責(zé)任，細(xì)化了措施，各單位進(jìn)一步提高認(rèn)識，采取有效措施，把綠化工作的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，不少單位實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)綠化點(diǎn)掛牌制，使礦區(qū)的綠化工作，真正納入正常化、規(guī)范化的軌道。
二是措施到位，為了提高_(dá)_的職工的綠化意識，我們利用廣播、報(bào)紙、電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行了全民義務(wù)植樹和礦區(qū)綠化的宣傳活動，圍繞年初確定的目標(biāo)、任務(wù)，深入宣傳發(fā)動，通過廣泛宣傳發(fā)動，掀起了綠化熱潮，全__正逐步形成愛綠、知綠、護(hù)綠，積極參與創(chuàng)建的良好社會風(fēng)氣，逐步形成綠化工作人人有責(zé)、積極參與的局面。為綠化工作的開展，營造了良好的輿論氛圍。
三是制度到位，為了適應(yīng)礦區(qū)綠化工作的發(fā)展需要，對礦區(qū)綠化工作實(shí)行了集中統(tǒng)一管理，制定了《______集團(tuán)綠化管理工作暫行規(guī)定》我們制定并認(rèn)真執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)決策、工作職責(zé)、理論學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)、考核獎懲等一系列工作制度十余項(xiàng);同時(shí)，還建立了政研會、情況通報(bào)、總結(jié)評比等規(guī)章制度;有力地確保了各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí)。
由于組織得力，措施到位，制度健全使全公司各項(xiàng)工作得到了協(xié)調(diào)發(fā)展和共同進(jìn)步，既改善了職工工作、生活環(huán)境，提升了單位形象，也使得職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯提高，職工精神面貌煥然一新。
二、重建設(shè)、強(qiáng)基礎(chǔ)
1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
建立專門的機(jī)構(gòu)，實(shí)行綠化工作責(zé)任制，是多年來綠化工作穩(wěn)步發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)。去年以來，根據(jù)__改革發(fā)展的實(shí)際，我們物業(yè)公司配備了專門的技術(shù)人員，公司所屬各單位，也都相應(yīng)調(diào)整加強(qiáng)了綠化工作管理機(jī)構(gòu)，由專人負(fù)責(zé)綠化的日常工作，做到上下結(jié)合，齊抓共管，分工負(fù)責(zé)，有條不紊，確保了綠化工作的正常開展。
2、加強(qiáng)綠化隊(duì)伍建設(shè)，建立綠化專業(yè)隊(duì)伍，抓好綠化工作的基礎(chǔ)。
在近年來為適應(yīng)__綠化工作的快速發(fā)展，重新組建了__個(gè)綠化專業(yè)隊(duì)伍，為了提高綠化管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，今年按照集團(tuán)公司部署計(jì)劃，采取請進(jìn)來送出去的辦法對綠化工作人員進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，先后舉辦了園林綠化技術(shù)培訓(xùn)班和苗圃技術(shù)培訓(xùn)班，組織了崗位技術(shù)比武和技術(shù)練兵活動，提高了綠化工作的技術(shù)含量，使全公司的綠化工作有了后勁，為綠化工作長足的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè)，加強(qiáng)建設(shè)是綠化工作協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證，我們結(jié)合礦區(qū)綠化工作的實(shí)際，建立了一套行之有效的綠化工作管理制度，實(shí)行專管和群管相結(jié)合，制定了《綠化承包責(zé)任制》、《__綠化達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收考核辦法》等多項(xiàng)制度，并嚴(yán)格各項(xiàng)制度的落實(shí)，用制度規(guī)范綠化工作，有效地促進(jìn)了綠化工作的開展。
三、綠__、美__
多年來，我們圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的要求，以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，確立了以人為本的原則，認(rèn)真總結(jié)多年來礦區(qū)綠化美化的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化精品意識，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，大手筆綠化，大范圍推進(jìn)各類綠地的建設(shè)，提高了礦區(qū)綠化品位與檔次，形成總量適宜、植物多樣、特色鮮明的格局，營造了優(yōu)美的__環(huán)境，較好地樹立了__的形象。
1、合理規(guī)劃設(shè)計(jì)。
認(rèn)真做到礦區(qū)綠化與礦區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃密切結(jié)合起來，做到“三同時(shí)”，即同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)預(yù)算、同時(shí)施工，在下達(dá)年度綠化任務(wù)時(shí)，實(shí)事求是地提出綠化總的指導(dǎo)思想，按總構(gòu)思進(jìn)行實(shí)施，取得了明顯的效果。
2、強(qiáng)化綠化管理。
在綠化工程管理上，以提高綠化品位為目標(biāo)，加大了工程招投標(biāo)管理力度，在景觀綠地、公共綠地的建設(shè)上，始終堅(jiān)持實(shí)行設(shè)計(jì)方案招標(biāo)制，好中取優(yōu)，提高品位。
當(dāng)然，由于目前各單位經(jīng)濟(jì)效益有所不同，具體條件有所差異，礦區(qū)的綠化工作還存在新、老區(qū)發(fā)展不平穩(wěn)現(xiàn)象，雖然建成了一批精品工程，但有的前段時(shí)間，仍然有綠量缺口。要提高礦區(qū)綠化的整體水平，必須高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，下大力氣解決綠化工作發(fā)展不平穩(wěn)現(xiàn)象，全面提高綠化品位與檔次，進(jìn)而全面提高礦區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。
工程熱力學(xué)心得體會篇十三
熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)的核心定律之一，它揭示了自然界中熱量的流動方向以及能量轉(zhuǎn)化的不可逆性。作為物理學(xué)中的重要概念，熱力學(xué)第二定律給我?guī)砹酥T多思考和體會。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到熱力學(xué)第二定律在自然界中的普遍適用性以及對人類生活的重要意義。
首先，熱力學(xué)第二定律揭示了自然界中熱量的流動方向。根據(jù)第二定律，熱量從高溫物體自發(fā)地流向低溫物體，而不會出現(xiàn)反向的現(xiàn)象。這是因?yàn)楦邷匚矬w的分子具有更高的平均能量，分子之間的熱運(yùn)動更加劇烈，從而導(dǎo)致熱量向低溫物體轉(zhuǎn)移。這一定律對于我們理解自然界中的現(xiàn)象至關(guān)重要，比如為什么冷水會被加熱、為什么熱水會自然冷卻等等。通過深入研究這一定理，我認(rèn)識到自然界中的物質(zhì)從有序向無序的演化過程是不可逆的，這反映了宇宙的趨勢和規(guī)律。
其次，熱力學(xué)第二定律揭示了能量轉(zhuǎn)化的不可逆性。能量在轉(zhuǎn)化的過程中，總是會存在能量的損耗和轉(zhuǎn)化過程中的能量無法完全轉(zhuǎn)化成有用的能量。這表現(xiàn)為在能量轉(zhuǎn)化的過程中有一些熵的增加的現(xiàn)象。熵增就意味著系統(tǒng)的無序性的增加，也意味著有用能量的減少。這一定律對于我們認(rèn)識能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律以及能源的有效利用具有重要的意義。我們需要通過降低能量轉(zhuǎn)化的損耗和提高能量利用率來提高系統(tǒng)的效率，在實(shí)際生活和工作中，這對于我們節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益都具有重要的指導(dǎo)作用。
此外，熱力學(xué)第二定律的研究對于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也具有重要的推動作用。正是熱力學(xué)第二定律的揭示，使得工程師和科學(xué)家們能夠設(shè)計(jì)出高效的熱機(jī)和能量轉(zhuǎn)換裝置，實(shí)現(xiàn)能源的合理利用。例如，汽車引擎、發(fā)電廠的設(shè)計(jì)和優(yōu)化都離不開熱力學(xué)第二定律的指導(dǎo)。通過理解和應(yīng)用熱力學(xué)第二定律，我們可以提高能源的轉(zhuǎn)化效率，減少能源的浪費(fèi)，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，熱力學(xué)第二定律對于我們個(gè)體的生活也有重要的啟示。在我們的生活中也存在能量轉(zhuǎn)化的過程，例如我們的身體機(jī)能的消耗和補(bǔ)充，以及日常生活中的能源利用等。熱力學(xué)第二定律告訴我們要合理規(guī)劃和利用我們的能量，避免能量浪費(fèi)和精力的消耗。只有在合理運(yùn)用能量的前提下，我們才能夠更好地保持身心的健康，提高工作和生活的效率。
總而言之，熱力學(xué)第二定律是自然界中能量轉(zhuǎn)化不可逆性的核心定律，它在自然科學(xué)的發(fā)展和人類生活的各個(gè)方面都具有重要的意義。通過深入研究和學(xué)習(xí)熱力學(xué)第二定律，我在多個(gè)層面上認(rèn)識到了它的普遍適用性和實(shí)踐價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用熱力學(xué)第二定律，為能源轉(zhuǎn)化與利用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
工程熱力學(xué)心得體會篇十四
當(dāng)我撰寫這篇匯報(bào)時(shí)，我能很自信地說我的師傅是胡焱老師。因?yàn)樗俏医虒W(xué)生涯上遇到的第一位優(yōu)秀的導(dǎo)師。作為剛參加工作的一名新教師，我明白了我還有很多需要成長需要進(jìn)步的地方，而我認(rèn)為自己是相當(dāng)幸運(yùn)的，因?yàn)槟苡錾线@么優(yōu)秀的前輩給我指點(diǎn)迷津。
師傅上過的一堂高年級閱讀課至今讓我記憶猶新。從那堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，師傅精美的板書，精心設(shè)計(jì)的教案，課堂上孩子們踴躍舉手的場景至今留在我印象中的，現(xiàn)在想起來心里還是美美的，真是一種享受呀。
忙碌的十一月，杏壇之星賽課活動的開展，給我增添了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。與其說是學(xué)習(xí)，倒不如說是享受欣賞聆聽。戴美星老師給孩子們上的《清澈的湖水》那一課，至今猶憶起平靜的水面，游走的白云，徐徐的微風(fēng)……舒緩美妙的音樂仍在耳畔縈繞，陳雙宇老師親切溫柔的話語，讓我忘不了《掌聲》這一課帶給孩子們的溫暖和鼓舞。而我最得意的事是聽了師傅上的《it’s a mouth》這一課，師傅的板書——兩只可愛的小丑娃娃，極大地激發(fā)了孩子上課的積極性，課堂熱身活動，看著孩子們跟著body song的音樂一起運(yùn)動起來，那副模樣有趣極了，孩子們在教學(xué)游戲中那高高舉起的小手，()自信的微笑總是讓我眼前一亮，我想這些美好的畫面都缺失不了屏幕前那一位默默地引導(dǎo)者呀。
如果把一個(gè)人的成長比作一座金字塔的話，我想我的教學(xué)成長還在最底層，而引領(lǐng)著我踏上這座塔的人正是我的師傅胡焱老師。
至今我的桌子前還擺放著師傅留給我的資料，翻著這些資料，想想這幾月經(jīng)歷的事情，我心中有說不出的感動——在我迷茫時(shí)，在我無助時(shí)，在我疑惑之時(shí)，身邊總是有這么多的師傅陪伴著我，開導(dǎo)著我。學(xué)到老，活到老。而我的教學(xué)生涯才剛剛開始，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
工程熱力學(xué)心得體會篇十五
每個(gè)人在工程實(shí)踐中都會有各種各樣的心得體會。這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不僅有助于自己不斷進(jìn)步，也能夠幫助其他人更好地完成工程任務(wù)。在我的工程實(shí)踐中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地理解了工程的本質(zhì)和要素。
第二段：關(guān)于計(jì)劃的體會。
工程實(shí)踐的第一步是進(jìn)行系統(tǒng)化的計(jì)劃。作為一個(gè)工程師，自己的任務(wù)就是制定出可行的計(jì)劃，并且在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃的制定需要考慮諸多因素，包括時(shí)間、預(yù)算、資源和風(fēng)險(xiǎn)等等。因此，為了確保計(jì)劃的質(zhì)量，要通過充分的調(diào)查研究和認(rèn)真的分析，確定合理的目標(biāo)和步驟，以及制定明確的時(shí)間表，確保工作的順利推進(jìn)和高效完成。
第三段：關(guān)于技術(shù)的體會。
作為一個(gè)工程師，技術(shù)是必不可少的要素。在工程實(shí)踐中，需要對各種技術(shù)和工藝進(jìn)行熟練掌握，并且不斷地更新和提高自身的技能水平。在我的工程實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地掌握先進(jìn)的工程技術(shù)，并且能夠在實(shí)踐中獨(dú)立解決技術(shù)問題。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的體會。
在工程實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員需要有不同的技能，并且協(xié)作配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)工程的順利完成。在我的工程實(shí)踐中，我深刻地體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過合理的分工和有效的溝通，能夠發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢，達(dá)到協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)一步提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第五段：關(guān)于總結(jié)的體會。
每一次工程實(shí)踐，都需要進(jìn)行全面的總結(jié)和評估。通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工程實(shí)踐中存在的問題和不足，并且吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作質(zhì)量和水平。在我的工程實(shí)踐中，我通過總結(jié)和評估，不斷發(fā)現(xiàn)自己的漏洞和不足，這也促使我不斷地追求進(jìn)步，更好地完成工程任務(wù)。
總之，工程實(shí)踐是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和成就感的過程。通過對計(jì)劃、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)等多方面的深入體會和總結(jié)，才能夠使我更好地融入工程實(shí)踐中，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，也為實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)打下緊實(shí)的基礎(chǔ)。
工程熱力學(xué)心得體會篇十六
初到運(yùn)城學(xué)院我沒想到我會成為一名學(xué)生干部，只認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的學(xué)生。而現(xiàn)在作為一名大二的學(xué)生，同時(shí)又是一名學(xué)生干部，我卻很榮幸有機(jī)會參加我校第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此期培訓(xùn)畫上了圓滿的句號，雖然這期培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的幾次，但我覺得這短短的幾次培訓(xùn)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
經(jīng)歷是最大的財(cái)富。在此次培訓(xùn)中，我更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應(yīng)放長遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力等都在這個(gè)過程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位，謀其政。
對“青馬工程”的認(rèn)識。馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無數(shù)次的嘗試和運(yùn)用中檢驗(yàn)為真理，對于我國，經(jīng)過百年的閉塞，數(shù)載的戰(zhàn)爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強(qiáng)有力的理論的指導(dǎo)。但這種指導(dǎo)并不意味著全盤照搬，對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
更是一種生動而深刻的實(shí)際應(yīng)用。
做好學(xué)生干部，應(yīng)該學(xué)會察人觀事。作為一個(gè)學(xué)生干部，最基本的能力就是會“看人”。一個(gè)人的動作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，學(xué)生干部在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生兩全其美的效果。
做工作時(shí)要貼近同學(xué)的心。剛開始工作時(shí)，由于溝通與相互了解的不夠好，學(xué)生干部與同學(xué)在完成一件事的時(shí)候，難免會產(chǎn)生分歧，繼而產(chǎn)生一種別扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那么作為學(xué)生干部，不能總是站在自己的角度上去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，而是應(yīng)該體會同學(xué)之所想，了解同學(xué)之所期，將自己的想法與同學(xué)的觀點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)同學(xué)，讓同學(xué)既能達(dá)到自己的期望，又能聽取我們的建議。貼近同學(xué)的心，為同學(xué)辦實(shí)事，辦同學(xué)所需的實(shí)事，這才是一個(gè)合格的學(xué)生干部需要做的。
做學(xué)生干部，多做事少說話。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先做的并不是練口才，因?yàn)橹挥杏眯模媚X，用實(shí)際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學(xué)生干部來說，并不能很好的掌握語言，所以多說并不能擴(kuò)大自己在同學(xué)們中的影響力，并不能令同學(xué)們信服，更甚者，還會產(chǎn)生相反的結(jié)果。那么，對我們來說，最重要的是多做事而少說話。多做事，用自己的實(shí)際行動證明自己的觀點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說空話，而是真心實(shí)意地在為大家做事。
以長遠(yuǎn)計(jì)，自我評價(jià)。通過第二次的培訓(xùn)我從中深刻的發(fā)掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直回避的東西，我不愿意去想這些東西，因?yàn)槲一畹牟幌胩F(xiàn)實(shí)。但是在此次培訓(xùn)中，我寫下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實(shí)寫照，但是我做到了，我想今后我會考慮，我的未來，我的人生規(guī)劃。從長遠(yuǎn)考慮，自我認(rèn)識，自我評價(jià)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我深知自己離優(yōu)秀干部還有很大的差距，但我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，在今后工作中更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓進(jìn)取，取得更新的成績。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不會停止。我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。愿與我一同參加“青馬培訓(xùn)”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習(xí)順利，愿運(yùn)城學(xué)院的明天更加燦爛、美好！
工程熱力學(xué)心得體會篇十七
我參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺中，通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對水行業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿問題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”，第二講為“水利工程前沿科技”，第三講為“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”。
在第一講“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”中，我主要學(xué)習(xí)了水文水資源系統(tǒng)對氣候變化的響應(yīng)、世界主要河流生態(tài)環(huán)境問題及成因、同位素技術(shù)在水文研究中的應(yīng)用、流域水資源管理體制建設(shè)及寒區(qū)冰凌洪水等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對于水行業(yè)的理論水平和專業(yè)技能，加深對本專業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿問題的了解，提高對新技術(shù)新方法的認(rèn)識，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程前沿科技”中，我主要學(xué)習(xí)了水生態(tài)與水環(huán)境、工程水力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)研究的新突破、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過本講的學(xué)習(xí)，使我掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”，主要內(nèi)容包括了灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性、節(jié)水灌溉技術(shù)措施及農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢。通過本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我了解到灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測，了解到我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性，了解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)，并掌握了節(jié)水灌溉技術(shù)的基本知識及我國近期節(jié)水灌溉發(fā)展方向。
從課程教材中，我了解到，自從工業(yè)革命以來，隨著人類改造自然界能力的日益增強(qiáng)，尤其是二十世紀(jì)末以來人類對自然的干預(yù)和對自然資源的開發(fā)達(dá)到前所未有的程度，溫室效應(yīng)及全球氣候變暖、水災(zāi)旱災(zāi)的發(fā)生、暴雨暴雪的頻發(fā)、洪水地震的襲擊等規(guī)律性或突發(fā)性事件越來越頻繁，給天氣系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)及水文水資源系統(tǒng)等帶來重大的影響。因此，水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)稱為現(xiàn)今水文水資源、氣象、地質(zhì)等地球科學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。而教材內(nèi)容中也提到了氣候系統(tǒng)的主要控制因素有天文因素、地球物理因素、人為因素三種因素。通過對這三種因素的監(jiān)測和控制，我們能有效改善水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)。人類誕生幾百萬年以來，一直和自然界相安無事。因?yàn)槿祟惖幕顒幽芰Γ簿褪瞧茐淖匀坏哪芰苋?，最多只能引起局地小氣候的改變。但是工業(yè)革命以來情況就不一樣了，因?yàn)楣I(yè)化意味著大量燃燒煤和石油，意味著向地球大氣排放巨量的廢氣。其中二氧化碳?xì)怏w造成大氣溫室效應(yīng)，使全球變暖，極冰融化，海平面上升；二氧化硫和氮氧化物可以形成酸雨；氯氟烴氣體能破壞高空臭氧層，造成南極臭氧洞和全球臭氧層減薄。此外，工業(yè)化排放的污染氣體也使人類聚居的城市成了濃度特高的大氣污染島……人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量的同時(shí)，無形中闖下了彌天大禍。這些彌天大禍看起來似乎是天災(zāi)，實(shí)際上卻不折不扣是人類自己造成的人禍。這也就是地球大氣對人類進(jìn)行的可怕的報(bào)復(fù)，大自然是決不會因?yàn)槿祟惖臒o知而原諒人類的。恩格斯忠告人類：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)。
每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生了完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果消除了?！卑凑斩鞲袼沟闹腋?，人類與河流的關(guān)系，應(yīng)該是毛與皮的關(guān)系?！捌ぶ淮?，毛將焉附？”人類應(yīng)該自覺地愛護(hù)自己賴以生存的河流。人類在治理開發(fā)河流時(shí)，需要建立一種至高無上的生態(tài)良知、生態(tài)道德和生態(tài)責(zé)任，并以此作為共同遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。此外，教材內(nèi)容還提到了國內(nèi)外主要河流生態(tài)環(huán)境問題及成因，看到如今世界河流的現(xiàn)況，不難發(fā)現(xiàn)，人類的活動中對河流開發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護(hù)、善待者少，以至于全世界河流的絕大多數(shù)處于“病態(tài)”之中，有些河流甚至已“病人膏肓”。中國作為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題無論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)迫切要求我們加快包括應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)研究在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰(zhàn)略的制定有賴于對國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足，對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對當(dāng)前水利水文形勢與任務(wù)的認(rèn)識，對水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素?！币运Y源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長，提升自我，學(xué)會溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強(qiáng)烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對上對下負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
工程熱力學(xué)心得體會篇十八
xx年4月21-4月26日我榮幸地參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程（第86期）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我深刻地體會到未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)立體化的系統(tǒng)工程，其具有復(fù)雜性、艱巨性和長期性，要完成這個(gè)使命，需要建設(shè)一支充滿激情、志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的德育師資隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)具備以下修煉：
心有多大，舞臺就有多寬。
任何一個(gè)教師要想取得較高的成就，首先，必須有較高的理想追求。只有對自己的職業(yè)追求有明確目標(biāo)的人，才能不斷增強(qiáng)自我意識和使命感。
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，其本身具有復(fù)雜性、豐富性、技術(shù)性和藝術(shù)性，它要求教師富有更高的靈性和悟性。教育是一首詩，可以看做是一首悠閑浪漫的田園詩；也可以看做是一首豪邁奔放的古典詩；還可以看做是一首溫婉纏綿的抒情詩。有的人讀懂了這首詩，享用了一輩子，有的人一輩子都沒有讀懂這首詩。讀詩需要激情，寫詩更需要激情。
教授說得好：“一個(gè)理想的教師，他應(yīng)該是個(gè)天生不安分的會做夢的教師。”
所以，一個(gè)優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己五彩斑斕的夢想。
自信使人自強(qiáng)，只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮到極致。培養(yǎng)人就要培養(yǎng)他的自信，摧毀人就要?dú)缢淖孕?。如果我們老師就?yīng)該百倍地去珍視這種自信，不因一時(shí)的挫折而喪失自信。
競爭基礎(chǔ)上的合作，合作基礎(chǔ)上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。對于一個(gè)智慧型的教師，他必定懂得“人”字結(jié)構(gòu)的意義，一“撇”是自己，一“捺”是他人。只有相互“支撐”，“人”才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⑵饋?。心存有那種“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人，無疑給自己套上痛苦的枷鎖，同時(shí)也封堵你走向成功的道路。
合作是多方面的。教師間需要合作；師生間需要合作；教師與校長間需要合作；教師與家長間需要合作；教師與社會間需要合作。要想成功，就必須得處理好這些關(guān)系。
生活中確有不少的教師素質(zhì)很好，但是缺乏合作精神，與同事斤斤計(jì)較，與校長討價(jià)還價(jià)，與學(xué)生說長論短，最后使自己落入“一枝獨(dú)秀”孤芳自賞，最終歸于平庸。
許多優(yōu)秀教師，其成功的經(jīng)驗(yàn)表明，他們幾乎能夠做到非常尊重他的同事和領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動各方面因素，無不具有“換位、尊重、互惠”三個(gè)要素。
一是換位。古人說過：“已所勿欲，勿施與人”。作為教師就要多站在對方的角度去思考問題，要多了解對方需要什么，怎樣滿足對方的需要，而不是只顧自己，無視他人。因?yàn)樵S多難以解決的矛盾都可以通過“換位”得到解決。
二是尊重。尊重別人等于尊重自己。尊重是一個(gè)人的非常重要的心理需要，而且還是較高層次的需要，是人生存、生理等需要得到滿足之后產(chǎn)生的。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦挫傷一個(gè)人的自尊心，他會以十倍的瘋狂，百倍的力量來與你對抗。
三是互惠。人與人之間交往、關(guān)系的平衡，很重要的一點(diǎn)就要取決于心理的平衡，每個(gè)人在工作中都要付出――這是成本投入，每個(gè)人在工作中也都在收獲――這是收獲利潤。成本投入與收獲利潤是成正相關(guān)的。交往的過程實(shí)際是利益平衡的過程，任何計(jì)較眼前得失的人，表面上是得到一些，實(shí)際上得一時(shí)之利，而失去長遠(yuǎn)利益。我覺得一個(gè)教師如果真正做到了以上三點(diǎn)，我相信他一定會得到教師群體的尊重，得到校長的尊重，得到學(xué)生的尊重，得到家長的尊重，得到社會的尊重，得到家人及朋友的尊重。
“沒有愛，便沒有教育”。愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛教育應(yīng)該包含兩層意思：一是教師要熱愛教師這個(gè)職業(yè)；二是教師要愛我們的教育對象——學(xué)生。
教師職業(yè)是我們事業(yè)賴以生存和發(fā)展的根基。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多教師年復(fù)一年日復(fù)一日地工作，但是他從來沒有從教育的過程中，找到屬于自己的那份激情、樂趣、幸福感。本來從事教師這個(gè)職業(yè)在物質(zhì)上就很清貧，再加上自己又沒有點(diǎn)燃起工作的熱情，從而導(dǎo)致自己在精神上也貧乏。有的教師自走上講臺的那一天起就無精打采的，一輩子下來都是在身心疲憊中消磨生命，難怪有的教師顯現(xiàn)出“未老先衰”的模樣，人一旦在精神上處于荒蕪狀態(tài)，無異于靈魂乃至整個(gè)生命的窒息。那是多么的可怕！擺正心態(tài)，定好位子。教師這個(gè)職業(yè)可能永遠(yuǎn)達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列。但在我看來，一個(gè)優(yōu)秀的教師，把所從事的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營的教師，一定會在自己的內(nèi)心深處把教師職業(yè)排在所有職業(yè)的最前列的！所以，我要說，走進(jìn)教師行列，是我們?nèi)松罹实?、最理性的選擇！熱愛教師職業(yè)，是我們一生幸福源泉之所在，其實(shí)，我們每一位老師都應(yīng)該是一位精神富翁！
工程熱力學(xué)心得體會篇十九
為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)知識，交通工程實(shí)習(xí)感悟體會。20xx年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。1號元旦放假，2號就正式開始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認(rèn)識到交通事故的危害性，更讓我們這些未來交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺，我們需要做的太多了。
縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對發(fā)達(dá)國家我國的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車輛數(shù)目的增長交通事故亦呈上升趨勢，心得體會《交通工程實(shí)習(xí)感悟體會》。20xx年發(fā)生交通事故66.75萬起，死傷人數(shù)分別為10.4萬和49.4萬，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。20xx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬和21.16萬，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xx年有所減少，說明我國的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。
實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對我們的行動有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。
3號我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號線：劉園至雙林全長26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站----小白樓站，票價(jià)4元，相對公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國交通事業(yè)相對有些國家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。
西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺寬4.0m。站臺位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房內(nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺。地鐵1號線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動系統(tǒng)。自動售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過乘車。
除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒有信號，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會出現(xiàn)。但由于地鐵剛營運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。
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