通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的學習做出有針對性的調整。如何發(fā)展個人品牌，提升個人影響力？接下來，小編為大家整理了一些總結的范文，希望能對大家有所幫助。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇一
本人近日僥幸在某sci索引的外刊發(fā)表一篇論文，想在這里淺談一下發(fā)外文的體會，供學弟、學妹們參考，英文論文寫作體會。我覺得發(fā)外文時主要注意以下幾點：
1.論文中必須至少有一個創(chuàng)新點。創(chuàng)新點或是開創(chuàng)性的工作，或是對原有工作的改進，或是提出一種新方法。老外對公式不是很看重，主要看你是否有創(chuàng)新。
2.在外刊上發(fā)過文章的同學都知道，introduction部分是最難寫的，我認為在這部分中不但要提及題目的意義，別人的研究成果，更重要的'是要指出你這篇論文的貢獻，以吸引審稿人的眼球。
3.標題也很重要，即要新穎又要體現(xiàn)你的論文的主要工作及采用的方法。
4.實驗素材要豐富，以數(shù)據(jù)說話，讓人感覺你作了許多工作，論文寫作《英文論文寫作體會》。
5.要直接用英文寫，學會用英語語言思考問題，不要先寫成漢語再翻成英語，這樣寫出來的東西總有點中國英語的味道，讓審稿人看起來不舒服。
6.平時多看一些?？恼撐模粋€常用的語句及段落，如開場白、題目的意義、章節(jié)安排、語氣轉折等，活學活用。這樣寫出來的文章看起來就很漂亮了。
7.對審稿人提出的修改意見或建議一定要認真對待，盡量滿足他們的要求，如你認為某些意見或建議不妥，要在回信中加以闡述。
8.認真研究所發(fā)期刊的參考文獻的引用格式。我的一位師兄就是因為這點直接被拒了。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇二
科技論文是科學研究的重要形式之一，通過撰寫科技論文可以分享自己的研究成果，推進科學發(fā)展。然而，撰寫科技論文并非易事，需要掌握一定的寫作技巧和方法。在我個人的學習和實踐中，我體會到了一些撰寫科技論文的心得體會，愿意分享給大家。
首先，撰寫科技論文需要充分的調研和閱讀?？萍颊撐牡膶懽鲬摻⒃诔浞至私庀嚓P研究的基礎上。在開展科研工作時，我們應該廣泛閱讀國內外的相關文獻，了解前沿的研究進展和學術觀點。只有通過對前人研究的總結和分析，我們才能夠找到自己的切入點，準確地定位我們的研究問題，更好地完成論文的寫作任務。
其次，撰寫科技論文需要清晰的邏輯和結構。科技論文通常需要包括引言、方法、結果和討論等部分，每一部分都應該有明確的目標和功能。在寫作過程中，我們應該注意邏輯的嚴密性，確保每一個觀點和段落都能夠順暢地串聯(lián)起來。同時，我們還應該注意論文的結構，合理安排每一部分的內容，使讀者能夠清晰地理解我們的研究思路和結論。
第三，撰寫科技論文需要嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)分析和實驗設計?？萍颊撐耐ǔＰ枰▽嶒灁?shù)據(jù)和統(tǒng)計分析結果，在分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時，我們應該注重準確性和客觀性。在實驗設計和數(shù)據(jù)采集過程中，我們應該注意控制變量、增加樣本量，使得實驗結果能夠更具說服力。同時，我們還應該采用適當?shù)慕y(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析，確保結果的可靠性和科學性。
第四，撰寫科技論文需要精細的文字和語言表達?？萍颊撐氖菍W術性的文章，應該注意用詞精準和句子通順。我們應該避免使用模棱兩可的詞語和表達方式，要盡可能地使用準確的術語和定義。同時，我們還應該注意語言的規(guī)范性和語法的正確性，避免出現(xiàn)拼寫和語法錯誤，提高論文的整體質量。
最后，撰寫科技論文需要不斷地修訂和改進?？萍颊撐牡娜〉猛枰?jīng)過多次修改和反復推敲。在寫作過程中，我們應該注意接受他人的批評和建議，及時對論文進行修訂和改進。我們要不斷地提高自己的寫作水平，通過反思和反饋來完善論文的內容和結構，從而達到更高的學術要求。
總之，撰寫科技論文是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程，需要我們具備堅持和耐心。通過調研閱讀、清晰邏輯、嚴謹數(shù)據(jù)分析、精細語言表達以及不斷修訂和改進，我們可以撰寫出高質量的科技論文，為學術界的發(fā)展做出貢獻?？释ㄟ^我的心得體會，能夠幫助到更多有志于科技論文寫作的同仁們。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇三
1、論文中必須至少有一個創(chuàng)新點。創(chuàng)新點或是開創(chuàng)性的工作，或是對原有工作的改進，或是提出一種新方法。老外對公式不是很看重，主要看你是否有創(chuàng)新。
2、在外刊上發(fā)過文章的同學都知道，introduction部分是最難寫的，我認為在這部分中不但要提及題目的意義，別人的研究成果，更重要的是要指出你這篇論文的貢獻，以吸引審稿人的眼球。
3、標題也很重要，即要新穎又要體現(xiàn)你的論文的主要工作及采用的方法。
4、實驗素材要豐富，以數(shù)據(jù)說話，讓人感覺你作了許多工作，論文寫作《英文論文寫作體會》。
5、要直接用英文寫，學會用英語語言思考問題，不要先寫成漢語再翻成英語，這樣寫出來的東西總有點中國英語的味道，讓審稿人看起來不舒服。
6、平時多看一些?？恼撐?，摘抄一個常用的`語句及段落，如開場白、題目的意義、章節(jié)安排、語氣轉折等，活學活用。這樣寫出來的文章看起來就很漂亮了。
7、對審稿人提出的修改意見或建議一定要認真對待，盡量滿足他們的要求，如你認為某些意見或建議不妥，要在回信中加以闡述。
8、認真研究所發(fā)期刊的參考文獻的引用格式。我的一位師兄就是因為這點直接被拒了。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇四
說那么快，悄無聲息的，這個學期的一半過去了，論文寫作課也即將結束了。
在寫學習心得之前，跟同學們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當初的八百字要那么痛苦地擠出來?上到大學，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學術上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學到了什么。我個人的實際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時候，起碼知道要在內容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認真對待，這也是我們積極學習的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導學生論文的時候，老對學生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學習學習都沒有。這是一個不爭的事實，現(xiàn)在大學生可是量多質差，真正好好學習自己本專業(yè)的同學很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實踐，對于自己的專業(yè)學習就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因為我們肚子里沒有真材實料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。學習這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強調得比較多的就是論文要勾勒架構、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學術上面的造詣必定源自于長期不斷的學習與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學習資源。在大學，有老師能夠指引我們要懂得如何去學習，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時候，李春英老師給我們上《計算機應用基礎》這門課說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關于大學的學習，你收獲的應該是學會學習!”學會學習，在大學，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學會學習也就是這么一個道理吧。
課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學識淵博，但他對學生不驕不縱，低調的為人與謙虛認真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學習。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇五
第一段：引言（200字）。
論文是學術研究中不可或缺的一部分，撰寫一篇優(yōu)質的論文需要系統(tǒng)性的思考和良好的組織能力。而在撰寫過程中，我們也會面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)。本文旨在分享我在論文撰寫過程中的一些心得和體會，并與大家交流討論。
第二段：準備階段（200字）。
在開始撰寫論文之前，合理的準備工作至關重要。首先，要對研究主題進行深入的閱讀和調查，掌握前人的研究成果，明確自己的研究目的和意義。其次，要合理安排時間，確保有足夠的時間來收集、整理和分析數(shù)據(jù)。此外，在開始撰寫之前，編寫一個詳細的提綱是十分必要的。這樣可以幫助我們在論文寫作過程中保持邏輯嚴謹和條理清晰。
第三段：寫作過程（300字）。
論文寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)的閱讀和思考是不可或缺的。通過廣泛閱讀相關文獻，可以加深對研究主題的理解，并積累更多的觀點和見解。而思考則有助于提高論文的深度和獨創(chuàng)性。另外，在寫作過程中，要注意語言表達的準確性和簡潔性。使用專業(yè)術語和恰當?shù)木涫娇梢蕴嵘撐牡目勺x性和權威性。此外，對于長篇論文，適當?shù)姆终鹿?jié)組織和段落劃分可以使論文結構清晰，邏輯有序。
第四段：修改和反思（300字）。
寫完論文之后，修改是不可或缺的一環(huán)。在修改過程中，我首先會從整體上審視論文的邏輯性和連貫性，確保各個部分之間的銜接自然流暢。其次，我會仔細核對論文的引用和參考文獻，避免任何錯誤和遺漏。此外，我還會請同行或導師對論文進行評審和修改意見，以獲取更多的反饋和建議。最后，我會對整個寫作過程進行反思，總結出自己的不足和需要改進的地方，以便在下一次的論文寫作中能夠更上一層樓。
第五段：總結和展望（200字）。
通過論文的撰寫，我深刻體會到寫作是一項需要長期積累和不斷進步的技能。通過不斷的閱讀和寫作訓練，我相信自己的寫作能力會得到提高。同時，我也認識到交流和分享對于撰寫論文來說是至關重要的。與他人進行交流和討論，不僅可以拓寬思路，還可以發(fā)現(xiàn)自己在論文撰寫中的不足之處。因此，我將繼續(xù)努力，提升自己的寫作水平，并與更多的人進行心得體會交流，共同進步。
總結：通過本文的論述，我們可以看到論文撰寫是一項需要經(jīng)驗和技巧的工作。準備階段的充分準備、寫作過程的持續(xù)思考和修改、反思對于下一步的進步等等，都是寫作不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷的探索和交流，我們將不斷提高自己的寫作能力，撰寫出更加優(yōu)質的論文。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇六
科技領域的發(fā)展迅猛，科研成果的交流和分享成為促進科技進步的重要途徑。而撰寫科技論文是科研工作者不可回避的任務。在過去的幾年里，我積極參與了科技論文的撰寫和投稿，這個過程給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在本文里，我將分享我在撰寫科技論文過程中的心得體會。
首先，選擇研究課題是基礎。科技論文是對某一科研課題的深入研究，因此選擇一個有價值和有意義的課題非常重要。在選擇研究課題時，我們要關注當前科技領域的熱點問題，結合自己的興趣和專長，確定一個有挑戰(zhàn)性但可行的課題。此外，我們還要了解研究課題是否有創(chuàng)新點，是否能夠為學術或者產業(yè)界帶來一定的貢獻。只有選擇了一個有潛力的課題，我們才能在論文中展示出自己的研究能力和價值。
其次，進行系統(tǒng)的文獻調研是不可或缺的?？萍颊撐牡淖珜懶枰谝延械难芯砍晒?，因此進行文獻調研是非常重要的。在撰寫科技論文之前，我們需要對當前領域的文獻進行系統(tǒng)、全面的閱讀和分析。通過文獻調研，我們可以了解到已有研究的進展和局限，并在此基礎上找到研究的切入點和方向。此外，文獻調研還可以幫助我們總結和梳理已有研究的成果和不足之處，為自己的研究提供依據(jù)和參考。
接下來，進行實驗設計和數(shù)據(jù)處理?？萍颊撐牡膬热萃ǔ０▽嶒灪蛿?shù)據(jù)分析。在進行實驗設計時，我們要明確研究目標和假設，并選擇適當?shù)膶嶒灧椒ê凸ぞ?。實驗的過程需要精確記錄，包括實驗條件、實驗結果等信息。在實驗結束后，我們需要對實驗結果進行有效的數(shù)據(jù)處理和分析。數(shù)據(jù)分析可以采用統(tǒng)計學方法或者其他相關的分析工具，以驗證研究假設和提取有用的結論。實驗和數(shù)據(jù)分析是科技論文的核心部分，是我們展示自己研究成果的重要環(huán)節(jié)。
然后，進行結果呈現(xiàn)和論文撰寫?？萍颊撐牡慕Y果呈現(xiàn)通常包括實驗結果的圖表和文字描述。我們可以通過圖表等可視化的方式展示實驗結果，使讀者更直觀地理解和接受我們的研究成果。同時，我們還需要進行文字描述，對實驗結果進行解讀和分析。在論文撰寫過程中，我們需要借鑒科技論文的常用結構和格式，包括引言、材料和方法、結果和討論等部分。我們需要確保論文的邏輯性和連貫性，并注重語言表達的準確性和嚴謹性。撰寫一篇科技論文需要耐心和細心，同時還要與導師和同行進行反復討論和修改，以確保論文的質量和可讀性。
最后，主動投稿和與他人交流分享。撰寫一篇科技論文不僅僅是為了完成學術任務，更是為了向更多的人傳遞自己的研究成果。因此，我們要主動尋找合適的學術期刊或者會議，并進行投稿。我們還要參加學術研討會或者交流活動，與他人交流和分享自己的研究成果。與他人的交流不僅可以得到反饋和建議，還可以開闊我們的視野，了解更多有關領域的最新進展。通過主動投稿和交流分享，我們可以擴大自己的學術影響力，促進學術共同進步。
總之，撰寫科技論文是科研工作者不可回避的任務。通過選擇合適的研究課題、進行系統(tǒng)的文獻調研、進行實驗設計和數(shù)據(jù)處理、結果呈現(xiàn)和論文撰寫以及主動投稿和與他人交流分享，我們可以更好地完成科技論文的撰寫。這個過程不僅可以展示我們的研究能力和發(fā)現(xiàn)潛力，還可以促進學術共同進步。當然，撰寫科技論文需要耐心和細心，同時還需要與他人的反復討論和修改，以保證論文的質量和可讀性。希望我的心得體會對于大家的科研工作有所幫助。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇七
一、引言：
學習論文撰寫是每位學術研究者所必須掌握的技能，它的重要性不言而喻。作為一名研究生，撰寫學術論文已經(jīng)成為日常工作之一。通過多次的實踐和總結，我逐漸摸索出一些心得體會，今天，我想與大家分享一下。
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二、規(guī)劃：
在撰寫論文之前，規(guī)劃是必不可少的步驟。首先，清晰地定義自己的研究目的和研究問題；其次，確定研究方法、理論框架以及相關文獻資源；最后，向導師或同行專家尋求評估。規(guī)劃能夠有效地避免在論文撰寫過程中迷失方向和資源浪費，有利于更為精準地定位自己的研究方向。此外，規(guī)劃也能夠在研究過程中幫助我們及時進行修正，以保證論文的質量和準確性。
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三、分析：
在進行研究之前，我們需要對自身的研究領域進行深入的分析。首先，對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行摸底調查；其次，對已經(jīng)有關領域的研究現(xiàn)狀進行梳理和分析；最后，對研究成果進行深入分析，歸納出自身的優(yōu)勢和研究創(chuàng)新點。進行細致的分析能夠幫助我們更好地了解研究領域，優(yōu)化自己的研究思路，尤其是對提高論文的深度和廣度具有重要意義。
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四、寫作：
進行規(guī)劃和分析之后，下面就是寫作了。撰寫論文的過程中，我們需要注意如下幾個方面。首先，要明確論文的整體結構和組織框架；其次，適當?shù)倪M行排版和圖表處理，尤其是在數(shù)據(jù)顯示方面；最后，加強文章的可讀性和邏輯性，并且在精度和科學性方面要求嚴格。寫作是一個需要反復推敲和不斷修改的過程，需要花費足夠的時間來進行編輯和潤色，才能夠達到良好的效果。
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五、總結：
論文撰寫對于每位學術研究者都是非常重要的一環(huán)。規(guī)劃能夠幫助我們更好地掌握研究過程，分析能夠幫助我們優(yōu)化自身的研究思路，寫作則是對研究成果的完美呈現(xiàn)。在規(guī)劃、分析和寫作這幾個方面具體落地時，需要不斷反思和調整，同時想法多樣化，獨立思考和勇于試錯，也是創(chuàng)新的基礎和前提。相信只要我們沉下心來，耐心地進行實踐，天道酬勤，獲得良好的學術成果指日可待！
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇八
選題是否適當，直接關系到學術論文的價值大小和寫作的成功與否。因此，確保選題沒有毛病，應該是論文寫作首先要考慮的。一般而言，在有研究價值的前提下選擇較小的題目。小則容易出新，容易寫實、寫好。而有的小學教師往往喜歡大的選題，如《論我國的教育改革》、《新課程背景下小學語文教學的思考》等。這些選題就太大，涉及范圍太寬泛，論文的正常篇幅根本容納不下，即使勉強完成，也難以闡述清楚，往往流于空泛。有些大題目，則可以分成幾個小題目來寫，使論點更明確、內容更集中、論述更深刻。不要動不動就是素質教育、均衡化之類的，而是應該從學校教育教學的實際出發(fā)，把素質教育、均衡化這些宏大命題具體化。其次，不要求全求大，一篇論文不可能窮盡所有問題或一攬子解決所有問題。論文不是一個筐，什么東西都往里面裝。比如德育研究，現(xiàn)在人們常常強調人與自然要和諧發(fā)展，強調生態(tài)倫理等，但教師們往往泛泛而談，論文價值不大。其實，可以選擇幾個文本進行對比分析。如新課程語文教材中刪去了《手套》一文，因為文章寫主人公打死熊，文末用熊皮為爺爺做了一副手套。文章強調的是戰(zhàn)勝自然，動物為人所用，而不是人與自然和睦共處，顯然不符合現(xiàn)在的理念。教師可以尋找?guī)灼@樣的被刪除文章，并找?guī)灼F(xiàn)在新選入的課文，分析對比其不同處，從而論述文本體現(xiàn)的價值觀、生態(tài)倫理觀的不同，談自己在教學中如何運用這一結果，讓學生真正理解人與自然要和諧發(fā)展。這樣切口小，有實證研究，又結合自己教學實踐的文章才是有價值的。我們并不一概反對選大題目，只是就當前廣大教師的實際情況而論，因一般教師難以集中很多的時間、精力來搜集資料，研究、撰寫題目較大的文章。
怎樣才能做到從小處入手、以小見大呢？
第一，教師寫論文應避免急功近利的心態(tài)。教師的論文不是教育理論的“高端”發(fā)現(xiàn)，而是要強調教育理論的“終端”運用和結合實踐的創(chuàng)新。而要注意觀察和思考自己的日常教育、教學工作，從中發(fā)現(xiàn)研究的問題，因為課堂是教師最好的實驗室。教師要善于獨立思考，打破思維定式，不人云亦云，不迷信專家。這樣才會有所創(chuàng)新。
第二，可以對選題的研究范圍進行限制，或者從縱向上來截取，或者從橫向上來攝取。如《教師隊伍的管理和建設》，這個題目就太大了，難以寫好。因此，廣大教師應該根據(jù)自己的教育實踐，選擇一些小的題目進行寫作。
觀點是論文的靈魂和統(tǒng)帥。一篇論文如果在觀點上有失誤，立論的根基不穩(wěn)，其價值如何或有無價值，就值得懷疑了。論文在觀點上容易出現(xiàn)的毛病主要有以下幾種：基本觀點錯誤，論文從總體上站不住腳；觀點偏頗，未能客觀全面科學地認識問題；觀點不夠鮮明，要說明什么心中無數(shù)；觀點陳舊，人云亦云，毫無新意；思想空泛，認識膚淺，缺乏深度；觀點與材料不合，論點論據(jù)不夠和諧統(tǒng)一；觀點自相矛盾，前后說法不一。
列小標題無論對讀者閱讀，還是作者本人寫作，都有指導作用。建議基層教師寫論文要先列小標題，一篇論文分成幾塊來寫，做到心中有數(shù)。小標題最好是句子而不是短語，至少二級標題必須是句子。因為短語的意思是不明確的，跟著短語寫會跑題。只有把小標題列好了，才能保證在組織文字的過程中，能緊緊扣住文章的主題和結構。如一篇《寫字教學斷想》的文章，總共談了三個觀點：
（1）重視教師的寫字基本功；
（2）平時寫字要有練字的意識；
（3）抓好“一寸”是關鍵。
這位教師將其分別概括為：
（1）打鐵還得自身硬；
（2）提筆即是練字時；
（3）牽牛要牽牛鼻子。
談問題一定要把握好分寸，要有分寸感，注意避免片面性。不要把話說絕對、說過頭。常會見到有的文章對所要闡釋的問題、方法等的意義或作用等強調到不恰當?shù)牡夭健Ｈ缯撌雠囵B(yǎng)發(fā)散思維，就一味突出其重要性，似乎只有這樣做才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，只有這樣才能體現(xiàn)先進的教育思想；同時又貶低其他，好像求同思維和它是對立的，是傳統(tǒng)的落后的教育思想的產物。再如談到多媒體教學時，就無限地夸大其作用，好像它把教學的規(guī)律也改變了，只有這樣才顯示了教育的現(xiàn)代化。寫教育論文，同樣不能靠貶低其他來抬高自身，切忌抓住一兩點而不及其余。
首先要求語言準確。準確就是要符合客觀實際情況，做到?jīng)]有差錯?！皽蚀_”是從總體上要求語言講求科學性和邏輯性，能準確地表達論文的內容和思想感情。論文中用詞和造句必須恰如其分地反映事物的本來面貌，并能如實、貼切地表達作者的意圖和思想感情。
其次行文切忌套話連篇，盡量避免使用過于口語化的語言。
第一，要明白，可以使讀者少用精神去猜；
第二，要簡潔，可使讀者少用時間；
第三，要生動，可以給讀者留下深刻的印象，讓讀者或評者樂意讀下去。
常見的毛病有：
一是表達不明白，特別是引用外國資料時，譯文不通順，晦澀難懂。
二是煩冗。隨便用詞、意思重復，啰唆冗長。這往往在長句中容易出現(xiàn)。句子一長，主、謂、賓語這些句子的主要成分就會淹沒在次要成分的堆砌中，使人如墮霧中，難辨其向。能少說一句話就少說一句，能少用一個字就少用一個。同樣的內容，用很少的文字就可以表達出來，不僅能使語言更加簡練，而且還會使文章避免平鋪直敘，富有藝術魅力。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇九
學年論文是每個學生必須完成的重要任務之一，它不僅考驗著學生的學術能力，，也培養(yǎng)了我們的獨立思考和解決問題的能力。撰寫學年論文不僅是一場長跑，更是一次鍛煉。在這個過程中，我經(jīng)歷了困惑與痛苦，但也收獲了很多。以下是我在撰寫學年論文時的體會和心得。
首先，在選擇論文課題時，我付出了很多心思。一個好的論文課題是成功寫作的關鍵。在初步確定論文方向之后，我首先進行了大量的調研和閱讀，以便更好地了解我所選擇的領域。這也有助于我明確研究問題和確定研究方法。我發(fā)現(xiàn)，選擇一個自己感興趣的課題可以激發(fā)出更大的學習熱情，更好地激發(fā)出自己的思考和創(chuàng)造力。
其次，制定合理的計劃和安排對于論文寫作非常重要。寫一篇好的論文不僅僅需要良好的寫作技巧，還需要合理的時間安排和嚴格的執(zhí)行能力。我根據(jù)論文的截止日期和其他課程的安排，制定了一個詳細的計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。這個過程中，我也學會了如何合理地分配自己的時間和精力，避免拖延和浪費。
接下來，我要提及的是撰寫論文的實際步驟。在開始撰寫正式論文之前，我首先進行了大量的筆記和草稿的制作。這些草稿和筆記幫助我整理思路，梳理研究重點和問題，并進行論證和分析。然后，我將這些材料整理成一個詳細的論文大綱，以便于后續(xù)的正式寫作。在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的問題和觀點，也將它們記錄在論文中。最后，我進行了多次的修改和潤色，以確保論文的準確性和流暢性。
此外，我在寫作學年論文過程中也遇到了一些困難和挫折。有時候，我會感到寫作的壓力和焦慮，覺得自己無法完成這個任務。但是，我學會了面對這些困難并主動尋求幫助。我向老師和同學請教，并積極參加寫作討論會。通過這些方式，我獲得了很多寶貴的建議和指導，并重新找到了寫作的信心和動力。
最后，我要強調的是寫作學年論文是一次成長的過程。通過論文寫作，我不僅提高了自己的學術能力，也鍛煉了自己的獨立思考和問題解決的能力。在整個寫作過程中，我學到了如何進行有效的研究和調研，如何組織和表達自己的觀點，如何評估和利用他人的研究成果。同時，我也學會了如何面對寫作的困難和挑戰(zhàn)，如何與他人合作和溝通，并如何克服自己的拖延和壓力。
總的來說，撰寫學年論文是一次具有挑戰(zhàn)性和意義的任務。在這個過程中，我不僅學到了學術知識，更重要的是鍛煉了自己的獨立思考和問題解決能力。我相信，通過堅持不懈的努力和積極的心態(tài)，我一定能寫出一篇令自己滿意的學年論文。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇十
20xx年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業(yè)設計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。
7月初，我們開始畢業(yè)設計的選題，我所選的設計題目是《商務型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個題目，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃，對策劃方案有一些簡單的認識和了解，做起來可能更得心應手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強分析問題和解決問題的能力。
當選題定下來之后，在指導老師的指點下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料;通過網(wǎng)絡搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。通過近兩個多、月的深入學習，搜集了很多與畢業(yè)設計相關的資料，商務型郵資封片的產品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業(yè)設計的內容符合，這有利于畢業(yè)設計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業(yè)設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
9月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。根據(jù)搜集的資料，對商務型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過行業(yè)市場分析，根據(jù)市場的特點，確定了商務型郵資封片的開發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務型郵資封片的營銷策劃方案，并結合商務型郵資封片的優(yōu)點，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
11月20日我按時提交了畢業(yè)設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點、行業(yè)分析及相關策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節(jié)自己的心態(tài)，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。
畢業(yè)設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設計得以完成的基礎。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇十一
學習論文撰寫是每個學生必修的課程，它不僅能夠加深對知識的理解，更能夠提升寫作能力，鍛煉邏輯思維。在本次學習中，我也收獲了不少的心得和體會，接下來我將分享我的學習論文撰寫心得體會。
第二段：準備階段。
在開始寫作之前，需要進行準備工作，如選題、查閱資料等。我發(fā)現(xiàn)，選題是十分重要的，要選一個感興趣的、熱門的、有價值的話題，才能引起讀者的興趣。此外，查閱資料也是十分重要的，可以通過書籍、學術論文、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，獲取豐富的信息和觀點，對于寫作十分有幫助。
第三段：寫作階段。
在論文寫作階段中，我們需要注意以下幾點：清晰的思路、嚴謹?shù)倪壿嫹治龊秃线m的表達方式。首先要充分理解論文題目，然后將自己的觀點融入其中，形成自己的結論，這也是整篇論文的核心。其次，要注意寫作邏輯的分析，每一個觀點的文本背后需要確鑿的證據(jù)支撐，才能成為有說服力的，同時這也是濃墨重筆區(qū)別與平庸的一個方面。最后，在表達方式上應當盡量簡明扼要，盡量避免冗長或者有歧義的表達。
第四段：修改階段。
很多人會認為論文寫好了就可以交了，其實，修改也是必須的一環(huán)節(jié)。如果在寫作階段中存在一些地方的把握不夠，修改階段可將其完善。如果覺得用詞不準確，那么可以考慮更換詞語并重新組合句子。而點題、論據(jù)、論證、總結各個部分都需要作者進一步思考、推敲，隨時提出實質性的修改建議，提高論文邏輯嚴密度和可讀性。
第五段：總結。
總的來說，學習論文撰寫是非常重要的，只有通過反復的實踐，才能總結出自己的經(jīng)驗、技巧和方法，最終讓論文顯得流利、準確和有說服力。雖然學習難免會遇到困難，但長期以來，我學習到了一個經(jīng)驗，即勤奮、耐心、堅定信念相信只要腳踏實地，努力下去，總會擁有屬于自己的美好未來。
論文撰寫經(jīng)驗交流會心得篇十二
xxxx年暑假，臨高縣思源學校的胡傳亮老師為我們作了教學論文撰寫方面的講座，有幸與同事們一道聆聽，受益匪淺?，F(xiàn)淺談幾點體會：
首先論點要新穎，也就是要闡述的觀點。
一是題目不老。題目如同人的眼睛，它是文章的神采所在。只有題目不落窠臼，才能給人耳目一新的感覺，使人產生一睹為快的欲望，收到引人入勝的效果。人們常說“題新傳神”“題新奪人”就是這個道理。
二是材料不舊。要想材料新，可從大處著眼，選擇富有時代氣息、流淌時代氣息的材料，因為這樣的材料貼近現(xiàn)實生活，肯定有新鮮感；也可從小處入手，選擇別人不熟悉，只有自己熟悉的材料，因為屬于“獨家新聞”，同樣具有新鮮感。
三是立意不陳。這是作者所刻意追求的。只有立意新，才有可能使文章變成妙文佳作。對新事物進行深入思考，仔細分析，力圖抓住閃光點，獲取新認識。或者打破思維定勢，對舊事物進行重新認識，深入挖掘，力圖避開舊的說法，賦予新的意義。
四是寫法不俗。不俗的關鍵在于破舊，即必須打破常規(guī)寫法，突破傳統(tǒng)筆法。一句話，只有“新”，才能獲得編輯青睞，征服讀者。
一是理解深刻。任何深刻的東西都是建立在深刻理解的基礎之上的。所以，要想文章深刻，必須理解深刻。而理解深刻的唯一辦法就是深入思考：橫向想想，再縱向想想；正面想想，再反面想想；整體想想，再局部想想。只有這樣，才能想得深入，想得透徹，達到理解深刻。
二是認識深刻。文章是一個人認識水平的展示，僅有理解深刻還不夠，還必須將深刻的理解發(fā)展為深刻的認識。通常做法是整理理解時記下的種種感受，特別是那些智慧的火花和認識的閃光點。然后對整理的感受進行加工，力圖提煉出深刻的認識。
三是中心深刻。
四是行文深刻。語句力求引人思考，給人啟迪，從而增加文章的深刻性。
一是文字通。具體地說，要沒有錯別字，沒有錯詞，沒有冷僻的字，沒有深奧的詞，沒有不確切的字，沒有多余的詞，沒有別扭的字，沒有拗口的詞。
二是文句通。盡量做到無語法毛病，無修辭不當，無邏輯錯誤。
三是文段承。也就是文段之間要銜接緊密。
四是文氣貫。也就是文氣暢通，一貫到底。具體地說，敘述角度要一致，上下文意要相承，感情基調要一樣，語言風格要相貫，要力求做到讀起來有一種很暢的感覺，聽起來是一種很美的享受。
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