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幼兒教育專業(yè)論文題目篇一
在幼兒教育中，教師應(yīng)該結(jié)合幼兒的實際特點(diǎn)采取有效的教學(xué)方法對幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育。由于幼兒年齡非常小，在課堂上注意力無法高度集中，加之知識的枯燥性，勢必?zé)o法吸引幼兒的注意力，也無法提高對幼兒的教育質(zhì)量。針對于此種情況，在幼兒教育中，教師應(yīng)該積極的應(yīng)用趣味性教學(xué)法開展教學(xué)工作，通過增加課堂教學(xué)的趣味性，以不斷地吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，促進(jìn)幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展。
趣味性教學(xué)法；幼兒教育；應(yīng)用。
所謂的趣味性教學(xué)法主要就是指，在幼兒教育中，教師結(jié)合實際的教學(xué)知識利用趣味性的形式展示出來，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在教師的科學(xué)引導(dǎo)下，快速的掌握知識，確保幼兒學(xué)習(xí)的有效性?？梢姡瑢⑷の缎越虒W(xué)法應(yīng)用于幼兒教育中是非常有必要的，而這也是提高幼兒學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要途徑，因此，在幼兒教育中，教師應(yīng)結(jié)合幼兒的實際情況以及具體的教學(xué)內(nèi)容有效的應(yīng)用趣味性教學(xué)法，并且將趣味性教學(xué)法的效能最大程度的發(fā)揮出來，實現(xiàn)最佳的應(yīng)用效果，下面進(jìn)行詳細(xì)的分析：
在幼兒教育中，教師可以利用多媒體設(shè)備增強(qiáng)幼兒教育的趣味性，這也是一種較為科學(xué)的趣味性教學(xué)手段。眾所周知，多媒體具有圖文并茂的優(yōu)勢，其能夠展示豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，對幼兒而言也充滿新鮮感。在實際的教學(xué)中，教師可以結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，將其制作成動畫片，并且在課堂上播放，而幼兒對于動畫片非常的新奇，也會非常感興趣。通過采取此種方式，充分的調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性，幼兒也在快速的看動畫片的過程中就將相應(yīng)的知識掌握了，實現(xiàn)了對幼兒的科學(xué)教育和高效教育。此外，在應(yīng)用多媒體設(shè)備的過程中，教師除了可以設(shè)計動畫片之外，還可以利用音頻資料、動態(tài)的圖片等進(jìn)行趣味性課堂的營造，進(jìn)而通過多方面的努力，全面的提高對幼兒教育的質(zhì)量和水平，以實現(xiàn)最佳的教育效果，促進(jìn)幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在幼兒教育中，教師應(yīng)該將一些趣味性的教學(xué)道具應(yīng)用于教學(xué)中，幼兒對于趣味性的教學(xué)道具會非常感興趣，幼兒的學(xué)習(xí)積極性被充分的激發(fā)出來，進(jìn)而幼兒的課堂學(xué)習(xí)效率會更高，學(xué)習(xí)效果也會更好。例如，在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法的教學(xué)中，教師可以事先準(zhǔn)備一些玩具。例如，教師可以利用玩具的個數(shù)進(jìn)行教學(xué)。教師可以說，小麗有2個玩具，小紅有3個玩具，而小紅送給了小赫1個玩具，那么現(xiàn)在小麗和小紅一共還有幾個玩具，教師在說的時候，可以利用玩具進(jìn)行演示，幼兒也會認(rèn)真的觀看，幼兒在此種狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效率是非常高的，幼兒也能夠緊跟教師的教學(xué)步伐，順利的完成本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了最佳的教育效果，并且在此過程中，幼兒學(xué)習(xí)毫無壓力，處于一種非常輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，有助于實現(xiàn)最佳的教育效果。
在幼兒教育中，教師還可以利用小故事創(chuàng)設(shè)趣味性的課堂。眾所周知，幼兒年齡非常小，對于小故事有著由衷的熱愛，而教師可以充分的利用這一點(diǎn)，通過設(shè)計科學(xué)的小故事，將相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容融入到小故事中，進(jìn)而在課堂上為幼兒講故事，當(dāng)然，在講故事之前，教師需要對幼兒提出一定的要求，主要是在聽故事的過程中要思考相應(yīng)的問題，而這些問題就與本堂課的知識有關(guān)，幼兒為了更好地聽故事，也會邊聽邊思考，在無形中就學(xué)習(xí)到了相應(yīng)的知識，并且在此過程中，幼兒處于主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，幼兒的學(xué)習(xí)的積極性更高，獲得的學(xué)習(xí)效果也會更好，通過有效的實施，實現(xiàn)了對幼兒的科學(xué)教學(xué)和高效教學(xué)，有助于促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)水平的不斷提高，實現(xiàn)幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在幼兒教學(xué)課堂中，教師還可以利用小比賽創(chuàng)設(shè)趣味性的課堂，這也是提高幼兒教育質(zhì)量的重要途徑。幼兒雖然年齡小，但是具有較強(qiáng)的好勝心，教師可以利用小比賽的形式增加課堂教學(xué)的趣味性，同時也可以提高對幼兒的教育效果。例如，教師可以組織數(shù)數(shù)比賽，要求幼兒從1數(shù)到10，可以以小組的形式進(jìn)行，看哪個小組數(shù)正確的人數(shù)最多，進(jìn)而視這個小組為勝利的小組，勝利的小組可以獲得一定的獎勵，并且在此過程中，幼兒也學(xué)習(xí)到了知識，收獲了快樂，真正的實踐了在樂中學(xué)，在學(xué)中樂的教育理念，有助于夯實幼兒的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展。結(jié)論本文主要針對于趣味性教學(xué)法在幼兒教育中的應(yīng)用進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和探討，通過本文的研究，我們了解到，在幼兒教育中，教師利用趣味性教學(xué)法開展教學(xué)工作，充分的調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的積極性，幼兒與教師的配合度更加緊密，獲得的學(xué)習(xí)效果也更好，有助于全面的提高對幼兒的教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展。
[1]王淑琴。如何提高幼兒課堂趣味教學(xué)的有效性[j]。新課程學(xué)習(xí)（上），2013（05）。
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幼兒教育專業(yè)論文題目篇二
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計這門學(xué)科也快速發(fā)展。因為會計核算工作復(fù)雜瑣碎，為了簡化會計工作人員的工作，減少會計核算工作的工作量，提高會計人員的工作效率，隨即衍生出會計電算化軟件，并且會計電算化軟件在會計行業(yè)瘋狂普及，大大減少了會計人員的工作量，提高了會計工作人員的效率。但是隨著會計電算化軟件在實際工作中普及與發(fā)展，會計電算化從無到有，從簡單到復(fù)雜，從緩慢發(fā)展走到成熟，這項工作取得的驚人發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
關(guān)鍵詞:會計電算化;問題;會計學(xué)人才培養(yǎng)。
一、引言。
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理、以及會計預(yù)測和會計決策成為一種趨勢。再加之會計電算化軟件在會計行業(yè)的運(yùn)用，會計人才的個人素質(zhì)和會計人才需求市場存在許多矛盾和不對口之處，所以從會計學(xué)人才培養(yǎng)的角度提出問題并思考解決的思路。
二、我國高校培養(yǎng)的會計學(xué)人才存在的問題。
會計電算化作為一門實踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，如果只靠對會計學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，恐怕很難將所學(xué)的知識通過會計電算化軟件運(yùn)用到實踐的工作中去。尤其在會計電算化軟件越來越普及的經(jīng)濟(jì)市場中，單單只有會計學(xué)相關(guān)理論知識，很難適應(yīng)會計人才需求市場。然而觀察高校會計電算化課程的普及情況，并不樂觀。許多高等教育院校包括許多財經(jīng)類院校在內(nèi)都沒有設(shè)置會計電算化課程或者設(shè)置的課程體制不合理。譬如我所在讀的這所財經(jīng)類院校就沒有設(shè)置會計電算化課程，而走入社會后，所有的會計實習(xí)工作幾乎都是以會計電算化軟件為工具開展的。并且我詢問了許多在高校讀會計學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他們大多數(shù)也反映學(xué)校沒有開設(shè)會計電算化這門課程。這就充分體現(xiàn)出我國高校的會計專業(yè)培養(yǎng)的人才與會計人才主場需求不對口。
(二)會計人才知識結(jié)構(gòu)不完善。
由于會計核算工作的大量的工作量被會計電算化軟件代勞，所以會計人才的大部分會計核算崗位減少。會計人才的就業(yè)崗位減少，會計人才的就業(yè)壓力就會增大。這要求會計人才不僅僅要較好地掌握使用會計電算化軟件工作的技能，還需要從別的方面拓寬就業(yè)的空間。這就需要會計人才有完善的知識結(jié)構(gòu)，并且有財務(wù)管理的視角，而不是僅僅有會計核算的技能。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面綜合連續(xù)系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動。會計作為一種商科語言，被廣泛地運(yùn)用到商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中。核算和監(jiān)督雖然是會計學(xué)的基礎(chǔ)，但會計目的是提供會計信息，并運(yùn)用所得到的信息，對財務(wù)進(jìn)行管理，以幫助決策者決策。這樣的目的就需要會計人才有更完善的知識體系和結(jié)構(gòu)。而事實上高校里一些學(xué)生并沒有完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
(三)會計人才培養(yǎng)體系不完善，高質(zhì)量管理會計人才匱乏，會計人才數(shù)量供不應(yīng)求。
在2014年的相關(guān)統(tǒng)計中，我國已經(jīng)有了1600多萬的會計人員，超過20萬人數(shù)注冊了會計師協(xié)會會員，數(shù)量的提升有助于緩解企業(yè)對于會計人才的需求壓力，也在很大程度上為我國會計人才培養(yǎng)體系的建設(shè)提供動力。雖然會計人才數(shù)量有著大量的增加，但我國對于會計人才的需求量仍然沒有得到滿足，據(jù)統(tǒng)計企業(yè)法人單位有800萬，行政事業(yè)單位有90多萬，還有一些小微企業(yè)以及非盈利組織都對會計人才有著極大的需求。面對巨大的需求量，會計人才的數(shù)量明顯不足，供需間嚴(yán)重失衡，從而也制約了會計人才體系的建設(shè)。
三、解決方法和思路。
1、高校應(yīng)該普及會計電算化課程，加大培養(yǎng)復(fù)合型會計電算化人才的力度，提高會計人員的素質(zhì)，建立會計人員電算化培訓(xùn)體質(zhì)。會計專業(yè)的學(xué)生不僅要擁有計算機(jī)基礎(chǔ)知識，懂得簡單的會計電算化操作于維護(hù)，掌握一些一般性故障排除方法和糾錯方法，還要掌握會計核算軟件的.熟練操作以及軟件升級后的數(shù)據(jù)處理方法。對不同的會計電算化技能分模板培訓(xùn)。高校應(yīng)充分重視和加大對會計復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度，指定實事求是的會計電算化人員培養(yǎng)計劃和方針政策，注重實效，注重實際操作，不僅僅局限于會計理論的學(xué)習(xí)。對于沒有設(shè)立會計電算化課程的學(xué)校，更是要加快會計電算化課程的建立，并不斷地完善會計電算化課程的設(shè)立體系。培養(yǎng)一批批具有多學(xué)科知識，綜合理論功底，精通會計與計算機(jī)理論與實務(wù)的高素質(zhì)復(fù)合型會計人員，在管理會計人才體系建設(shè)當(dāng)中離不開高素質(zhì)的會計人才。
2、目前我國企業(yè)急需的就是高素質(zhì)的管理會計人才。企業(yè)要想培養(yǎng)高素質(zhì)的管理會計人才就需要對此給予高度的重視，摒棄“會計就是記賬”的傳統(tǒng)觀念，積極的為高素質(zhì)管理會計人才的培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。其中各個院?？梢云毡榈脑跁媽I(yè)中開設(shè)管理會計基礎(chǔ)知識等課程，并向?qū)W生宣傳管理會計人才的重視性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在會計人員資格考試當(dāng)中，可以在試題中添加多方面會計的相關(guān)知識，以提高相關(guān)會計人員對于會計知識的全面掌握，會計人員也要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握曰新月異的計算機(jī)知識和應(yīng)用技術(shù)，精通財會業(yè)務(wù)，熟練掌握外語和計算機(jī)技術(shù)，迎接新時期對高校會計人員的挑戰(zhàn)。3、通過對經(jīng)濟(jì)市場對會計人才的需要的情形觀察和統(tǒng)計，經(jīng)濟(jì)市場對審計咨詢?nèi)藛T、稅務(wù)專業(yè)人員和財務(wù)管理人員的需求特別多。為了迎合會計人才市場的需求，并且也有利于學(xué)生等大量會計人才實現(xiàn)自己價值。
四、結(jié)語。
從會計電算化軟件的普及和會計人才電算化技能掌握的匱乏，引起了我對會計人才培養(yǎng)的觀察和思考。我們只有不斷的發(fā)現(xiàn)會計人才市場的需求和會計人才實際情況的矛盾，并且尋求緩和矛盾的思路和方法，并把思路和方法投入到實際中去，這樣才能更好的加快我國會計行業(yè)的發(fā)展，同時也能更好地促使會計人才實現(xiàn)自己的價值。這需要教育和會計人才的共同努力。
參考文獻(xiàn):。
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幼兒教育專業(yè)論文題目篇三
自然教育思想淵源深遠(yuǎn)，在中西方教育發(fā)展史上，都是一股重要的教育思潮，對各時期的教育理論和實踐的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國，老子提到“自然”“無為”“順物自然”，他主張自然教育純粹提倡尊重大自然，到了魏晉時期從客觀的自然教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^的自然教育思想，認(rèn)為教育應(yīng)尊重兒童的天性。近代蔡元培先生提出“尚自然”、“展個性”的教育主張。把自然教育思想推向極致，更加的重視兒童。在西方教育思想史上，最早論述自然教育理論的學(xué)者是亞里士多德。他認(rèn)為教育上應(yīng)遵循事物運(yùn)動的法則和人的天性。到17世紀(jì)，捷克教育家夸美紐斯提出了兒童教育要依據(jù)人的自然本性和兒童年齡特征進(jìn)行教育，應(yīng)該遵循自然的秩序。到18世紀(jì)法國的啟蒙思想家盧梭自然教育思想的提出使得西方自然教育由客觀向主觀轉(zhuǎn)變。他認(rèn)為自然教育就是以發(fā)展兒童的天性為目的，適應(yīng)人的生理、心理的自然本能的.教育。杜威提出來的“教育無目的論”“兒童中心論”可以說也是學(xué)前兒童自然教育的隱含體現(xiàn)。
“自然”這個詞是大家很熟悉的詞，也是在日常生活中很常用的詞。而把“自然”之詞應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)前兒童教育中未必具有自然之意。在百度詞典中對“自然”的基本解釋如下：
1、宇宙萬物；宇宙生物界和非生物界的綜合，即整個物質(zhì)世界，自然界。
2、屬于或關(guān)于自然界的存在于或產(chǎn)生于自然界的，非人為的。
3、不勉強(qiáng)，不拘束，不呆板，不刻意；
4、不經(jīng)人力干預(yù)而自然發(fā)展。
5、當(dāng)然。在這五種的解釋中，我取其“不勉強(qiáng)，不拘束、不呆板，不刻意”之意來分析我們當(dāng)今幼兒教育的自然性。
1、教育期望的自然化家長和老師應(yīng)對兒童有一個自然的教育期望。作為家長，對孩子的期望不能過高也不能過低，不能給孩子過重的學(xué)習(xí)任務(wù)和參加過多的活動。不能勉強(qiáng)孩子去學(xué)習(xí)一些不感興趣的特長，更不能把成人的價值觀、愿望強(qiáng)加于兒童，應(yīng)該對孩子有一個合理的期望。家長對教師的期待不應(yīng)是“全能”“必須”。如有些家長把孩子的養(yǎng)教全部寄托于教師，總認(rèn)為：“老師什么都會教孩子的”。作為老師，最重要的是不能過高的期望孩子“聽話”“不要鬧”“乖”?？贪宓娜プ?，就會失去一種合理的期望。
2、幼兒園課程的自然化現(xiàn)如今教育中，花哨的、高貴的、外國式的幼兒教育越來越多，越來越貴。在這樣教育中，有沒有真正地思考這樣的課程是否適合孩子今后的發(fā)展？幼兒園的教育應(yīng)該為終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，應(yīng)與我國的義務(wù)教育相銜接。幼兒的課程應(yīng)圍繞幼兒的生活進(jìn)行設(shè)置，不斷地豐富幼兒的體驗，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我們不能刻意地追求“華而不實”的課程，而應(yīng)該是適宜的。
3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的自然化環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)上。父母應(yīng)該跟幼兒建立一種自然的親子關(guān)系，不要嚴(yán)格的要求幼兒，在幼兒身邊無論工作中、或是生活中一些事。教師應(yīng)該和幼兒和教師之間建立一種自然的、朋友性的師幼關(guān)系和師師關(guān)系。在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的自然性應(yīng)該更多讓幼兒來做，而非教師，如果教師按照自己的想法去創(chuàng)設(shè)，那必然失去一種自然性。對于室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的自然性。應(yīng)該去順應(yīng)大自然的一些特點(diǎn)，凹凸不平，有變化，而非現(xiàn)在幼兒園平坦的塑膠場地，千篇一律的、沒有一點(diǎn)自制的和天然的玩具。孩子的安全固然重要，但過渡保護(hù)孩子的安全未免失去人自我保護(hù)的自然性。所以在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上應(yīng)該是歸于大自然的。在材料上，應(yīng)該是大自然最原始的素材，沙、石、泥、土、水、樹、蟲、動物等；在形式上，應(yīng)該是長短、低洼的；在與環(huán)境的接觸上，應(yīng)該是身體力行的。
4、幼兒園活動組織的自然化在幼兒園教育教學(xué)活動中，或者一日活動中，有的幼兒園為了搞好一場精致的節(jié)日，比如說六一兒童節(jié)等，花大量的時間和精力去排練。為了上一次公開課或者比賽課而拿孩子來演練多少遍。為了迎接上級的檢查而布置環(huán)境，警示孩子等。如果這樣而忽視了幼兒的一日活動的常態(tài)的、有效的安排，這未免有失教育的自然性。
5、幼兒園游戲的自然化孩子的學(xué)習(xí)和生活主要是通過游戲來實現(xiàn)的。在幼兒的游戲生活中，教師應(yīng)充分協(xié)調(diào)好教學(xué)游戲中幼兒自由的、自主的、自覺的游戲。幼兒的自主游戲更能體現(xiàn)孩子玩的主動性和自然性，幼兒要選擇什么樣的材料、什么樣的玩伴，什么樣的游戲規(guī)則，讓幼兒來自主選擇。尤其是在自主游戲中遇到困難、沖突時，更應(yīng)該讓孩子自主去處理。所以幼兒園因該多開展孩子自發(fā)性、區(qū)角的游戲活動，使得活動是孩子內(nèi)在的、自然的需求。
6、幼兒園教育評價的自然化教師應(yīng)該怎樣自然地去評價幼兒呢？在評價的內(nèi)心深處，教師應(yīng)該是愛的、幫助的、促進(jìn)的；在評價的內(nèi)容上，應(yīng)該是多方面的；在評價方式上，教師應(yīng)該是客觀的、公平的、藝術(shù)的，不應(yīng)該是傷害的，極端的、歧視的。只有這樣才是自然化的評價。在幼兒的教育中，我們可以深刻的理解、認(rèn)識“自然”之意，做到“不勉強(qiáng)，不拘束、不呆板、不刻意”，才是自然的教育，才能讓孩子自然的成長和發(fā)展。
[1]勞倫布拉德韋。如何讓你的孩子獲得最大的學(xué)習(xí)能力[m]。高原譯。北京：中國言實出版社，2009.1。
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[3]陳。兒童身心發(fā)展中的自然與自由[j]。南京師大學(xué)報（社科版），2003（4）。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇四
2 農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查
3 青年人參與同居式養(yǎng)老問題研究
4 山東省淄川區(qū)城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)供給研究——基于福利多元主義視角
5 我國企業(yè)年金的發(fā)展?fàn)顩r與推進(jìn)策略研究
6 村民參與農(nóng)村生活垃圾治理問題研究——以山東省c縣為例
7 社會資本視域下居民參與城市社區(qū)治理研究——以濟(jì)南市s小區(qū)安裝電梯為例
8 市級政府網(wǎng)絡(luò)問政的政民互動問題研究——基于山東省j市的實證分析
9 插花式貧困地區(qū)返貧阻斷機(jī)制研究
10 新型城鎮(zhèn)化背景下失地農(nóng)民養(yǎng)老保障問題研究
11 城市社區(qū)文化建設(shè)公眾滿意度研究——以濟(jì)南市x街道為例
12 城市社區(qū)養(yǎng)老ppp模式中的政府責(zé)任研究
13 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能研究
14 公共財政支持鄉(xiāng)村振興的方式及政策選擇
15 傳統(tǒng)古村落保護(hù)與發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能研究
16 自主與嵌入：社區(qū)社會組織發(fā)展路徑研究——以l組織為例
17 多元治理理論視角下行政審批事項事中事后監(jiān)管問題研究
18 《安徽日報·百姓問政》欄目問政功能提升研究
19 上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例
20 我國區(qū)域金融人才集聚中政府行為研究
21 我國公益二類事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
22 “政府主導(dǎo)合作型”社會治理模式研究——以上海長寧區(qū)“代理經(jīng)租”試點(diǎn)改革為例
24 全面從嚴(yán)治黨背景下基層微腐敗治理路徑研究——基于《檢察日報》報道
25 區(qū)塊鏈技術(shù)在政府?dāng)?shù)據(jù)共享中的應(yīng)用研究
26 社會資本對城市居民參與社區(qū)治理影響的實證研究——以d市為例
27 基于4r模型的網(wǎng)絡(luò)群體性事件政府治理研究——以“紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件”為例
28 機(jī)制設(shè)計理論視角下地方政府績效第三方評估研究
29 公眾參與政務(wù)短視頻的影響因素研究——以政務(wù)抖音短視頻為例
30 我國城市公共廁所建設(shè)中ppp模式的探索
31 政策試點(diǎn)的局限——以中國城市生活垃圾分類治理為例
32 第三方參與如何改善預(yù)算績效評估的效果——對j省的個案研究
33 網(wǎng)絡(luò)直播中未成年人打賞失當(dāng)?shù)闹卫硌芯?/p>
35 我國鄉(xiāng)村黑惡勢力的生成邏輯研究——基于多案例的比較分析
36 政府支持視角下大齡農(nóng)民工回流就業(yè)影響因素研究——以河南省x市為例
37 基層公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)事件能力分析與提升研究
38 促進(jìn)河北省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的公共政策研究
39 面向鄉(xiāng)村振興的河北省農(nóng)村人居環(huán)境整治困境及對策研究
40 政府在縣域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展中的角色研究——以平泉市為例
41 政府培育社區(qū)社會組織研究——以石家莊市橋西區(qū)為例
42 政務(wù)新媒體在河北省地方政府治理中的應(yīng)用研究
43 鄉(xiāng)村治理有效視閾下鄉(xiāng)村社會組織建設(shè)研究——以y縣農(nóng)民用水戶協(xié)會為例
44 鄉(xiāng)村振興視域下健全村務(wù)監(jiān)督制度研究——基于河北省的實證調(diào)查
45 高校內(nèi)部的集體決策和個人決策——問題與對策
46 政府預(yù)算績效的第三方評價研究——以廣東省為例
47 普洱市景東縣社會治安綜合治理社會滿意度提升研究
48 公務(wù)員建言行為對創(chuàng)新績效影響的實證分析——基于關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
49 楚雄州政府效能提升研究
50 昆明市官渡區(qū)城市社區(qū)治理中的政府職能研究
幼兒教育專業(yè)論文題目篇五
3、新會計準(zhǔn)則對企業(yè)納稅的影響。
4、現(xiàn)代企業(yè)制度下內(nèi)部控制的建立與完善。
5、基于國家治理的行政單位內(nèi)部控制研究。
6、我國會計準(zhǔn)則與企業(yè)所得稅法的差異研究。
7、論如何加強(qiáng)食堂財務(wù)管理及成本核算。
8、醫(yī)院財務(wù)管理問題及對策研究。
9、公允價值應(yīng)用問題研究。
10、企業(yè)內(nèi)部研發(fā)支出會計處理探討。
11、新會計準(zhǔn)則對企業(yè)盈利狀況的影響。
12、淺談會計師事務(wù)所的內(nèi)部管理。
13、信息技術(shù)對新會計準(zhǔn)則實施的支持研究。
15、會計電算化系統(tǒng)的現(xiàn)狀與審計對策淺析。
16、稅務(wù)籌劃在會計核算中的運(yùn)用。
17、對俄貿(mào)易背景下會計類應(yīng)用人才需求問題的探討。
18、會計政務(wù)信息化建設(shè)實踐探索。
19、關(guān)于會計報表調(diào)整問題的研究。
20、制約我國會計電算化發(fā)展的原因及對策。
21、公允價值在我國應(yīng)用問題的探討。
22、淺談財務(wù)報告的局限性及其改善。
23、公允價值計量問題研究。
24、會計信息在債券定價中的作用研究。
25、關(guān)于高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)的調(diào)查報告。
26、會計本科畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度研究。
27、我國上市公司會計信息質(zhì)量存在問題的原因與對策探討。
28、新所得稅法下相關(guān)會計問題研究。
29、現(xiàn)代企業(yè)成本管理運(yùn)行模式研究。
30、var在風(fēng)險管理中的應(yīng)用探析。
31、探討高速公路財務(wù)內(nèi)控管理的重要性與有效措施。
32、基于職能視角的管理會計和財務(wù)會計關(guān)系辨析。
33、論企業(yè)依靠信息系統(tǒng)來持續(xù)和增強(qiáng)其競爭力。
34、財務(wù)治理案例研究。
35、我國現(xiàn)行折舊方法的比較分析。
36、試論穩(wěn)健性原則在會計當(dāng)中的應(yīng)用。
37、論存貨計價問題。
38、論企業(yè)成本核算與分析。
39、關(guān)于企業(yè)償債潛力評價指標(biāo)的改善。
40、環(huán)境管理會計探討。
42、集團(tuán)公司財務(wù)控制模式研究。
43、信息化環(huán)境下會計基本假設(shè)面臨的挑戰(zhàn)研究。
44、企業(yè)無形資產(chǎn)評估方法問題探討。
45、從財務(wù)工作的見微知著做財務(wù)管理。
46、現(xiàn)行財務(wù)會計報告信息披露局限性及中國應(yīng)采取的改善措施。
47、淺析我國會計電算化現(xiàn)狀。
48、采用權(quán)益法合并財務(wù)報表問題探討。
49、關(guān)于強(qiáng)化會計監(jiān)督的思考。
50、存貨控制的新理念及其應(yīng)用。
51、it環(huán)境下會計的新發(fā)展。
52、戰(zhàn)略性新興企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險和預(yù)防控制策略研究--以xxx公司為例。
53、eva在企業(yè)價值評估中的應(yīng)用研究。
54、注冊會計師職業(yè)教育研究。
55、論注冊會計師職業(yè)道德建設(shè)。
56、人力資源會計問題研究。
57、論經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的稅收政策。
58、關(guān)聯(lián)方披露會計問題研究。
59、新會計準(zhǔn)則實施中的問題分析。
60、“應(yīng)收賬款”內(nèi)部控制制度的探討。
61、銷售方式再造的稅收籌劃--xxx公司的合理避稅實踐。
62、論會計的本質(zhì)及職能。
63、跨國公司財務(wù)管理中的風(fēng)險控制與管理戰(zhàn)略研究。
64、對完善我國企業(yè)會計監(jiān)督體系問題的思考。
65、合并財務(wù)報表若干實務(wù)問題的探討。
66、從“供給端”分析環(huán)境成本管理與控制--以xxx為例。
67、會計信息質(zhì)量現(xiàn)狀及對策探討。
68、試述公允價值在財務(wù)報告中的應(yīng)用。
69、公司治理模式及其借鑒。
70、關(guān)聯(lián)交易的會計監(jiān)管問題研究。
71、信息化對會計的影響及對策研究。
72、民營企業(yè)會計監(jiān)督研究。
73、我國上市公司融資偏好問題研究。
74、完善商業(yè)銀行財務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制的思考。
75、現(xiàn)行增值稅會計核算存在的問題及改革探討。
76、同一控制下企業(yè)合并會計處理方法的選擇問題。
77、談會計人員的素質(zhì)與潛力要求。
78、現(xiàn)階段我國稅收優(yōu)惠政策利弊分析。
79、試論人力資源會計。
80、高校會計信息化教學(xué)現(xiàn)狀與改革探討。
81、淺析會計要素與時期指標(biāo)和時點(diǎn)指標(biāo)的關(guān)系。
82、事業(yè)單位財務(wù)管理存在的問題及對策。
83、論視同銷售涉稅業(yè)務(wù)會計核算。
84、香港會計高等教育及會計職業(yè)團(tuán)體簡介。
85、消費(fèi)稅會計存在的問題及改善。
86、論會計信息的真實性。
87、對政府或有負(fù)債監(jiān)控的問題探討。
88、反傾銷背景下會計管理問題的思考。
89、公司盈利潛力分析新探。
90、硬件發(fā)展對會計電算化的促進(jìn)研究。
91、家族企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策。
92、工程預(yù)算管理中的常見問題及應(yīng)對研討。
93、對我國會計職業(yè)道德建設(shè)問題的思考。
94、論如何加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)會計委托代理制。
95、關(guān)于構(gòu)建我國財務(wù)會計概念框架體系的思考。
96、關(guān)于合并所有者權(quán)益變動表的編制問題。
98、談如何做好一個出納員。
99、財務(wù)管理中稅收籌劃問題研究。
100、內(nèi)部審計在企業(yè)風(fēng)險管理中的保證作用。
101、審計質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及影響因素探析。
102、切實做好財務(wù)管理促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
103、非營利組織內(nèi)部控制問題探討。
104、基于財務(wù)報告目標(biāo)的內(nèi)部控制問題研究。
105、論我國企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。
106、差別報告問題研究。
107、企業(yè)會計準(zhǔn)則對上市公司財務(wù)信息的影響分析。
108、事業(yè)單位會計預(yù)算管理制度的改革舉措。
109、低碳經(jīng)濟(jì)背景下碳會計發(fā)展分析。
112、公司收益質(zhì)量及其會計問題研究。
113、非貨幣交易會計研究。
114、“零余額”管理模式下供電企業(yè)資金監(jiān)控體系建設(shè)。
115、企業(yè)并購的財務(wù)分析。
116、內(nèi)部審計在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的作用。
117、央企辦公室精細(xì)化管理的必要性及其實施。
118、中小企業(yè)如何建立有效的內(nèi)部控制。
119、公司估值案例研究。
120、淺議我國會計準(zhǔn)則的國際趨同。
121、上市公司自愿性信息披露研究。
122、注冊會計師行業(yè)監(jiān)管模式的現(xiàn)實選擇。
123、論企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理。
124、公司財務(wù)管理目標(biāo)辨析。
125、人力資源會計面臨的困境及對策探討。
126、信息化環(huán)境下企業(yè)內(nèi)部控制的變革分析。
127、成本動因及其應(yīng)用。
128、項目投資現(xiàn)金流量計算方法的分析。
129、農(nóng)村財務(wù)中會計電算化應(yīng)用。
130、如何加強(qiáng)民營企業(yè)成本控制。
131、試論穩(wěn)健性原則。
132、淺談會計國際化。
133、民營企業(yè)如何建立有效的內(nèi)部控制。
134、會計職業(yè)決定內(nèi)部控制應(yīng)用指引:制度設(shè)計與資料。
135、基于頂崗實習(xí)工作過程的畢業(yè)設(shè)計模式探究。
136、試論我國中小企業(yè)的企業(yè)理財機(jī)制。
137、財務(wù)分析與企業(yè)理財。
138、關(guān)于財務(wù)會計專業(yè)實踐性教學(xué)的思考。
139、質(zhì)量成本管理問題研究。
140、外幣業(yè)務(wù)的建造合同會計核算辦法研究。
141、erp內(nèi)部控制風(fēng)險審計。
142、優(yōu)化整合政府投資審計資源的思考。
143、淺談如何加強(qiáng)會計基礎(chǔ)工作。
144、合并財務(wù)報表編制中若干問題探討。
145、論財務(wù)報告分析的現(xiàn)狀及其發(fā)展。
146、企業(yè)合并的會計處理方法探討。
147、我國非營利組織會計改革若干問題研究。
148、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易披露若干問題的探討。
149、并購價值創(chuàng)造評價方法比較與應(yīng)用性研究。
150、淺談會計人員如何處理好服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系。
151、淺談it環(huán)境下審計工作的資料。
152、論財務(wù)人員在內(nèi)部控制中的主角。
153、試論我國會計電算化的發(fā)展方向。
154、股權(quán)激勵及其成本研究。
155、收入確認(rèn)之稅會差異分析。
156、中小企業(yè)財務(wù)管理問題研究。
157、××企業(yè)內(nèi)部控制制度的探討。
158、企業(yè)內(nèi)部控制的目標(biāo)與效率問題的探討。
159、公允價值的理論與實踐運(yùn)營。
160、虛假財務(wù)報表的偵查技術(shù)。
161、資產(chǎn)減值的若干問題探討。
162、論謹(jǐn)慎性原則在會計核算中的運(yùn)用。
163、論管理會計面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢。
164、淺議我國上市公司關(guān)聯(lián)方交易問題。
165、對電算化會計中會計方法的思考。
166、合并會計報表的國際差異對中國的啟示。
167、山東省會計類本科生就業(yè)形勢及薪酬調(diào)查。
168、探討鐵路財務(wù)管理實施難點(diǎn)及應(yīng)對措施。
169、淺議會計職業(yè)道德建設(shè)。
170、職業(yè)學(xué)校會計實踐性教學(xué)改革談。
171、企業(yè)社會職責(zé)會計的現(xiàn)狀與出路。
172、基于風(fēng)險管理視角的內(nèi)部控制分析--企業(yè)價值創(chuàng)造。
173、論技能競賽對會計教師團(tuán)隊建設(shè)的影響。
174、加強(qiáng)公立醫(yī)院現(xiàn)金收支管理。
175、行政事業(yè)資產(chǎn)評估有關(guān)問題的探討。
176、會計人員的職業(yè)道德與會計工作中的內(nèi)部牽制之研究。
177、中小企業(yè)財務(wù)管理問題及對策研究。
178、淺議謹(jǐn)慎性原則。
179、論會計與經(jīng)濟(jì)效益。
180、企業(yè)財務(wù)報告體系研究。
181、如何進(jìn)行企業(yè)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃。
182、會計電算化系統(tǒng)管理員崗位設(shè)置問題分析。
183、試論財務(wù)分析與會計分析。
184、我國企業(yè)收益報告的局限性及改善。
185、加速財務(wù)管理國際化助推“一帶一路”戰(zhàn)略實施。
186、企業(yè)會計準(zhǔn)則中的會計政策規(guī)范及其選擇。
187、會計電算化崗位職責(zé)制研究。
188、小企業(yè)會計準(zhǔn)則的建設(shè)問題。
189、企業(yè)合并中的會計問題。
190、關(guān)于資產(chǎn)負(fù)債表重要性的探討。
191、試論現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)的特征及其發(fā)展。
192、現(xiàn)金流量套期與公允價值套期會計的比較研究。
193、我國會計準(zhǔn)則國際趨同問題探討。
194、公路工程施工階段造價管理影響因素分析。
196、對我國上市公司會計信息質(zhì)量監(jiān)管問題的思考。
198、戰(zhàn)略成本管理問題研究。
199、新制造環(huán)境下對傳統(tǒng)的管理會計控制模式的思考。
200、管理會計應(yīng)用中存在的問題及其對策。
201、中外合并報表理論與方法之比較研究。
202、淺談提高新時期財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的措施與途徑。
203、淺析基礎(chǔ)會計實踐性教學(xué)。
204、如何提升財務(wù)會計的職業(yè)決定潛力。
205、新會計制度下財務(wù)管理模式探討。
206、會計電算化使用方法和技巧。
207、集團(tuán)公司會計委派制研究。
208、優(yōu)化軍工企業(yè)融資思考。
209、淺談知識經(jīng)濟(jì)與會計電算化人員培訓(xùn)。
210、淺議《小企業(yè)會計制度》的適用范圍。
211、試論虛假信息產(chǎn)生的原因及治理。
212、論信息技術(shù)與會計革命。
213、現(xiàn)代財務(wù)會計理論的發(fā)展趨勢探討。
214、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制優(yōu)化研究。
215、會計電算化系統(tǒng)的安全性分析。
216、我國合并會計報表準(zhǔn)則制定的思考。
217、財務(wù)報表審計中對舞弊的思考。
218、會計師事務(wù)所所有制結(jié)構(gòu)研究。
219、淺談我國會計電算化存在的問題及其應(yīng)對策略。
220、論對外投資涉稅會計處理。
221、資產(chǎn)評估在我國市場中的地位與作用研究。
222、基于公司治理的內(nèi)部控制問題研究。
223、關(guān)于企業(yè)會計政策選擇的探討。
224、基于erp財務(wù)管理系統(tǒng)高職會計專業(yè)學(xué)生實踐潛力培養(yǎng)的思考。
225、上市公司資產(chǎn)評估現(xiàn)狀及對策分析。
226、關(guān)于建立我國會計信息質(zhì)量要求體系的探討。
227、我國預(yù)算管理中的問題及對策探討。
228、合并會計報表理念的選擇。
229、對會計造假現(xiàn)象的剖析。
230、it環(huán)境下的業(yè)務(wù)流程再造。
231、論新公共管理與政府會計改革。
232、會計信息的披露及有效性的探討。
233、新醫(yī)改背景下醫(yī)院財務(wù)管理制度探究。
234、淺析會計電算化對會計實踐的影響。
235、企業(yè)集團(tuán)財務(wù)管理體制及影響因素分析。
236、試論企業(yè)內(nèi)部會計控制制度的構(gòu)建。
237、我國企業(yè)會計的未來展望。
238、會計電算化替換手工賬及試運(yùn)行淺析。
239、論erp環(huán)境下會計職能重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。
240、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制及其完善探討。
241、會計信息失真的原因與治理。
242、論納稅籌劃與財務(wù)管理的關(guān)系。
243、論會計準(zhǔn)則的國際趨同和等效。
244、我國企業(yè)會計信息質(zhì)量的現(xiàn)狀成因及治理對策。
245、跨國公司外匯風(fēng)險防范與控制。
246、上市公司財務(wù)報表分析研究。
247、財會規(guī)范化管理途徑探析。
248、全面預(yù)算管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用。
249、基于保險合同的職責(zé)準(zhǔn)備金的確認(rèn)與計量。
250、本科審計教學(xué)現(xiàn)狀分析。
251、中小企業(yè)會計準(zhǔn)則問題探討。
252、資產(chǎn)重組與資產(chǎn)評估。
253、小型會計師事務(wù)所生存發(fā)展的探討。
254、完善資產(chǎn)評估準(zhǔn)則的思考。
255、我國能源資源行業(yè)對外直接投資風(fēng)險及評估。
256、會計信息透明度問題探討。
257、非營利組織籌資渠道與方式。
258、長期投資決策相關(guān)問題研究。
259、標(biāo)準(zhǔn)成本法在當(dāng)代我國企業(yè)中的運(yùn)用探索。
260、對高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)改革的探討。
261、對合并會計報表編制中抵消程序的幾點(diǎn)看法。
262、商品包裝物租金,押金涉稅會計處理探討。
263、高校財務(wù)風(fēng)險與控制對策研究。
264、現(xiàn)代內(nèi)部控制相關(guān)問題研究。
265、論如何加強(qiáng)國有企業(yè)成本管理與控制。
266、會計委派制存在的問題及解決對策。
267、我國會計準(zhǔn)則建設(shè)問題探討。
268、應(yīng)收賬款管理的探討。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇六
2、銀行業(yè)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)路徑探析。
3、中國上市銀行的風(fēng)險收益研究。
4、論我國會計規(guī)范與國際慣例的協(xié)調(diào)。
6、論我國會計準(zhǔn)則下的利潤操縱及防范。
7、我國注冊會計師審計責(zé)任限定的探討。
8、資產(chǎn)負(fù)債表視角下的公允價值會計順周期效應(yīng)研究。
9、公允價值在金融工具會計計量中的應(yīng)用。
10、知識經(jīng)濟(jì)時代會計創(chuàng)新問題的探討。
11、油田企業(yè)內(nèi)部財務(wù)成本控制體系建構(gòu)思路探析。
12、新醫(yī)改下醫(yī)院財務(wù)管理問題的探討。
13、做好醫(yī)院財務(wù)審核工作的探討。
14、法務(wù)會計實踐教學(xué)探索。
15、司法會計鑒定在刑事訴訟中的應(yīng)用研究。
16、獨(dú)立學(xué)院會計專業(yè)就業(yè)方向現(xiàn)狀及對策探析。
17、高職會計課程中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)教學(xué)研究。
18、高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用探析。
19、電力公司財務(wù)集約化管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)對策。
20、電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)管理。
21、切實做好財務(wù)管理促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
22、農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理研究。
23、黑龍江省望奎縣中小農(nóng)業(yè)企業(yè)融資難問題成因分析。
24、銷售方式再造的稅收籌劃--xxx公司的合理避稅實踐。
25、供應(yīng)鏈管理情境下跨組織管理會計研究。
26、事業(yè)單位會計預(yù)算管理制度的改革舉措。
27、基于國家治理的行政單位內(nèi)部控制研究。
28、我國上市銀行收入結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型問題探索。
29、綠大地欺詐上市成功的原因分析。
30、完善商業(yè)銀行財務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制的思考。
31、社會融資結(jié)構(gòu)深化與商業(yè)銀行應(yīng)對策略--以xxx為例。
32、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代會計行業(yè)的發(fā)展趨勢。
33、山西會計師事務(wù)所現(xiàn)狀分析。
34、淺談我國會計電算化存在的問題及其應(yīng)對策略。
35、論如何加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)會計委托代理制。
36、如何完善糧食企業(yè)會計的監(jiān)督職能。
37、iosco力挺會計所透明度報告。
38、當(dāng)前我國會計職業(yè)道德存在的問題與對策。
39、淺析會計要素與時期指標(biāo)和時點(diǎn)指標(biāo)的關(guān)系。
40、探討鐵路財務(wù)管理實施難點(diǎn)及應(yīng)對措施。
41、“營改增”政策背景下鐵路運(yùn)輸企業(yè)的應(yīng)對研究。
42、探討高速公路財務(wù)內(nèi)控管理的重要性與有效措施。
43、管理會計:基本理論、內(nèi)容與方法。
44、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代管理會計信息化研究--基于財務(wù)共享服務(wù)視角。
45、基于價值鏈的石油鉆井企業(yè)成本控制模式。
46、對海外施工項目責(zé)任成本管理的探討。
47、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計集中支付的實踐探索。
48、談財務(wù)管理課程中引入erp沙盤模擬的教學(xué)環(huán)節(jié)。
49、析高校會計文化的內(nèi)蘊(yùn)。
50、實踐教學(xué)下成本會計教學(xué)方法的改進(jìn)。
51、高等院校固定資產(chǎn)管理與核算中若干問題探討。
52、體驗式教學(xué)在“會計職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質(zhì)訓(xùn)練”中的應(yīng)用。
53、淺談提升會計學(xué)教學(xué)效果心得。
54、高職會計專業(yè)《財務(wù)會計》課程改革探究。
56、中職國家示范校建設(shè)背景下學(xué)生會計實踐技能水平提升策略研究與實踐。
57、高職院校企業(yè)所得稅會計課程開發(fā)的研究。
58、會計“專家”走進(jìn)高職會計課堂之我見。
59、山西省會計領(lǐng)軍人才交流資料--合同能源管理財務(wù)核算實務(wù)問題分析。
60、注冊會計師行業(yè)服務(wù)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略研究。
61、化學(xué)工業(yè)財務(wù)會計的公允價值計量研究。
62、電力企業(yè)會計核算問題研究。
63、我國事業(yè)單位財務(wù)管理的對策研究。
64、會計倫理與會計職業(yè)道德教育淺析。
65、管理會計報告體系在管理會計發(fā)展中的地位和作用。
66、美國管理會計師協(xié)會。
67、涌鑫礦業(yè)公司如何提高資金使用效率和效益。
68、生態(tài)成本對露天礦最終境界的影響。
69、露天采礦企業(yè)涉稅情況及納稅籌劃。
70、淺議國外工程項目管理中成本控制問題。
71、基于成本風(fēng)險控制的礦建項目材料采購新對策。
72、聯(lián)合沃爾比重評分法與杜邦財務(wù)分析法構(gòu)建醫(yī)院財務(wù)評價指標(biāo)體系的研究。
73、自助終端結(jié)算的醫(yī)院內(nèi)部會計控制實踐與探討。
74、淺析公立醫(yī)院新財會制度下財務(wù)管理分析與解讀。
75、新形勢下加強(qiáng)與完善醫(yī)院財務(wù)管理的途徑研究。
76、淺析司法會計在檢察工作中的重要作用。
77、財務(wù)管理案例教學(xué)存在的問題及改革措施研究--以xxx為例。
78、小議我國高校會計風(fēng)險和防范。
79、淺談高校構(gòu)建智能化財務(wù)管理軟件的必要性。
80、對當(dāng)前高校在完善會計制度過程中存在的風(fēng)險及對策探討。
81、技術(shù)應(yīng)用型大學(xué)實踐教學(xué)改革與探討。
82、會計職業(yè)教育存在的不足及對策。
83、高職會計教學(xué)中實踐教學(xué)體系優(yōu)化策略探析。
84、對基礎(chǔ)會計教學(xué)方法的探究。
85、高職院校會計專業(yè)實踐性教學(xué)模式的研究。
86、會計人員繼續(xù)教育問題及建議。
87、論如何做好會計檔案管理工作。
88、勝利露天煤礦成本控制管理措施。
89、基于信息化環(huán)境的企業(yè)財務(wù)管理創(chuàng)新方向。
90、基于龍馬環(huán)衛(wèi)公司的財務(wù)分析研究。
91、煤炭企業(yè)全面預(yù)算管理研究。
92、淺析管理會計在我國企業(yè)中的應(yīng)用。
93、中小企業(yè)會計監(jiān)督存在問題及對策探討。
94、會計電算化在企業(yè)財務(wù)管理中的應(yīng)用管窺。
95、現(xiàn)代酒店企業(yè)的成本控制管理。
96、行政事業(yè)單位管理會計問題與改進(jìn)措施探討。
97、中小企業(yè)財務(wù)管理問題研究。
98、加速財務(wù)管理國際化助推“一帶一路”戰(zhàn)略實施。
99、從“供給端”分析環(huán)境成本管理與控制--以xxx為例。
100、論技能競賽對會計教師團(tuán)隊建設(shè)的'影響。
101、我國能源資源行業(yè)對外直接投資風(fēng)險及評估。
102、低碳經(jīng)濟(jì)背景下碳會計發(fā)展分析。
103、中國制造對管理會計的影響與啟示。
104、財會規(guī)范化管理途徑探析。
105、收入確認(rèn)之稅會差異分析。
106、管理會計在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用與發(fā)展。
107、從財務(wù)工作的見微知著做財務(wù)管理。
108、從風(fēng)險管理的角度分析電力企業(yè)內(nèi)部控制。
109、貨幣資金內(nèi)部控制探討。
110、論企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部審計應(yīng)解決的若干問題。
111、加強(qiáng)公立醫(yī)院現(xiàn)金收支管理。
112、全面預(yù)算管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的應(yīng)用。
113、工程預(yù)算管理中的常見問題及應(yīng)對研討。
114、外幣業(yè)務(wù)的建造合同會計核算辦法研究。
115、論中小企業(yè)國際貿(mào)易融資問題及解決措施。
116、對俄貿(mào)易背景下會計類應(yīng)用人才需求問題的探討。
117、結(jié)合教學(xué)法在應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用。
118、z公司內(nèi)部控制改進(jìn)研究。
119、會計信息在債券定價中的作用研究。
120、企業(yè)碳排放配額的核算--基于我國碳市場現(xiàn)狀的分析。
121、cfo績效評價體系重構(gòu):基于戰(zhàn)略視角。
122、會計職業(yè)判斷內(nèi)部控制應(yīng)用指引:制度設(shè)計與內(nèi)容。
123、管理會計研究方法的變遷管理。
124、基于云會計的集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理--以xxx為例。
125、企業(yè)會計信息失真治理研究。
126、完善中小微型企業(yè)發(fā)展的金融體系研究。
127、人民幣跨境貿(mào)易結(jié)算風(fēng)險及國際化路徑選擇。
128、淺談會計職業(yè)道德。
129、淺談加強(qiáng)會計人員繼續(xù)教育的必要性與建議。
130、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對會計數(shù)據(jù)的影響。
131、資產(chǎn)減值披露與信息不對稱關(guān)系的研究。
132、農(nóng)村財務(wù)管理問題及其動因分析--以xxx為例。
133、基于風(fēng)險管理視角的內(nèi)部控制分析--企業(yè)價值創(chuàng)造。
134、內(nèi)部審計在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的作用。
135、醫(yī)院財務(wù)管理問題及對策研究。
136、中小企業(yè)財務(wù)管理問題及對策研究。
137、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制提高會計信息質(zhì)量。
138、某新華書店縣公司企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)--基于xxx改革背景。
139、安順煤礦煤炭銷售內(nèi)部控制與風(fēng)險管理。
140、論企業(yè)破產(chǎn)清算會計。
141、采用權(quán)益法合并財務(wù)報表問題探討。
142、上汽集團(tuán):新業(yè)態(tài)需要新型的財務(wù)管控體系。
143、基于市場經(jīng)濟(jì)的建筑經(jīng)濟(jì)成本管理分析。
144、電力工程施工管理中的成本控制分析。
145、新醫(yī)改背景下醫(yī)院財務(wù)管理制度探究。
146、高校經(jīng)營性資產(chǎn)管理的問題與建議--以z校為例。
147、高校的經(jīng)營性資產(chǎn)管理研究。
148、高校財務(wù)管理與會計核算研究。
149、論如何加強(qiáng)食堂財務(wù)管理及成本核算。
150、關(guān)于會計專業(yè)創(chuàng)建校內(nèi)財務(wù)公司校企合作模式的探討。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇七
3、__人壽保險公司成本控制研究。
4、__上市公司財務(wù)報表分析。
5、xbrl環(huán)境下財務(wù)報告及信息披露研究。
6、避稅動機(jī)對企業(yè)會計穩(wěn)健性的影響。
7、避稅行為效應(yīng)及客觀原因分析。
8、表外籌資會計問題研究。
9、不良會計行為規(guī)范問題對策研究。
10、財務(wù)報表分析現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
11、財務(wù)報表附注對財務(wù)報表分析的影響探究。
12、財務(wù)報表附注披露存在的問題及對策。
13、財務(wù)報告分析方法的局限性及解決對策。
14、財務(wù)報告粉飾研究。
15、財務(wù)報告缺陷及改進(jìn)問題研究。
16、財務(wù)報告穩(wěn)健性的影響因素分析。
17、財務(wù)報告穩(wěn)健性的債務(wù)契約需求特征。
18、財務(wù)報告信息披露的局限性和改進(jìn)措施。
19、餐飲企業(yè)成本控制研究。
20、餐飲業(yè)飲食成本控制研究。
21、創(chuàng)業(yè)板上市公司會計信息披露的研究。
22、慈善機(jī)構(gòu)會計信息質(zhì)量問題研究。
23、低碳經(jīng)濟(jì)時代實施環(huán)境會計的研究。
24、低碳時代環(huán)境會計的發(fā)展研究。
25、電商企業(yè)供銷環(huán)節(jié)成本控制研究。
26、電子行業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。
27、電子行業(yè)責(zé)任會計的發(fā)展及應(yīng)用。
28、電子商務(wù)對會計的影響與挑戰(zhàn)。
29、電子商務(wù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)會計研究。
30、電子商務(wù)會計相關(guān)問題研究。
31、董事會特征對財務(wù)報告信息披露的影響研究。
32、法務(wù)會計理論結(jié)構(gòu)研究。
33、法務(wù)會計披露問題研究。
34、法務(wù)會計研究。
35、反傾銷會計問題與對策。
36、反傾銷訴訟中的會計問題研究。
37、房地產(chǎn)開發(fā)項目成本控制研究。
38、房地產(chǎn)企業(yè)成本控制問題研究。
39、房地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)成本管理研究。
40、房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理研究。
41、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)籌劃問題研究。
42、房地產(chǎn)項目成本管理研究。
43、非貨幣性資產(chǎn)交換存在的問題及對策。
44、非貨幣性資產(chǎn)交換與利潤操縱問題分析。
45、非貨幣性資產(chǎn)交換準(zhǔn)則存在的問題及對策。
46、非營利組織會計概念結(jié)構(gòu)。
47、非營利組織會計控制問題研究。
48、風(fēng)險管理對會計信息質(zhì)量的影響研究。
49、高技術(shù)企業(yè)人力資源會計成本研究。
50、高科技企業(yè)研發(fā)費(fèi)用會計問題研究。
51、高新技術(shù)企業(yè)稅務(wù)籌劃研究。
52、個人所得稅存在問題及解決對策。
53、公司治理結(jié)構(gòu)缺陷對會計信息質(zhì)量的影響研究。
54、公司治理結(jié)構(gòu)與會計信息披露相關(guān)性研究。
55、公司治理與會計信息披露質(zhì)量關(guān)系研究。
56、公司治理與會計信息質(zhì)量的相關(guān)性研究。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇八
摘要：時代是不斷發(fā)展的，每一個時代其主流趨勢是不同的，所以在時代變化下，與之相關(guān)的內(nèi)容也應(yīng)該及時的更新。在信息時代下，傳統(tǒng)財務(wù)會計管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況，有關(guān)研究人員立足于信息時代，對財務(wù)會計管理工作進(jìn)行了探究。本文在借鑒前人探究結(jié)論的基礎(chǔ)上，提出了自己的看法，希望可以為財務(wù)會計創(chuàng)新管理工作的實行提供幫助。
關(guān)鍵詞：信息時代；財務(wù)會計；創(chuàng)新管理。
在社會不斷進(jìn)步過程中，無論是教育行業(yè)，還是市場發(fā)展，都與以往有所不同。在事物更新交替過程中，企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作也應(yīng)該與時俱進(jìn)。但部分企業(yè)因為多重因素的影響，對財務(wù)會計管理工作的重視程度有限，投入精力有限，如此就導(dǎo)致了財務(wù)會計管理工作較為落后，不能滿足當(dāng)前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此，在信息時代下，企業(yè)如何做好財務(wù)會計管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。
一、信息時代下財務(wù)會計管理工作存在的問題。
信息時代與以往的時代相比較，其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高科技技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)較為普遍，在大環(huán)境有顯著變化的背景下，企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財務(wù)會計管理工作中存在的問題進(jìn)行了具體地分析，內(nèi)容如下所示：
（一）財務(wù)會計管理意識淡薄。
在一個企業(yè)發(fā)展過程中，資金是不可或缺的組成部分，具有完善的，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的資金鏈，企業(yè)才能有底氣、有實力開展各項運(yùn)營活動，反之，在資金匱乏的情況下，企業(yè)發(fā)展將會受限，嚴(yán)重的話甚至?xí)呱掀飘a(chǎn)的道路。由此可以看出，企業(yè)資金是極為關(guān)鍵的。企業(yè)為了對資金進(jìn)行有效地管理，設(shè)置了專門的財務(wù)部門，并組建了專門的財務(wù)會計工作小組。企業(yè)對財務(wù)會計管理工作的過度重視，為財務(wù)會計部門的膨脹提供了便利條件，企業(yè)對財務(wù)會計管理工作的忽視，造成了嚴(yán)重的后果。面對這樣的情況，部分企業(yè)吸取了教訓(xùn)，開設(shè)了專門的財務(wù)會計管理部門，但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權(quán)利。這樣就導(dǎo)致了管理部門人員工作積極性較低，在工作過程中缺乏管理意識，進(jìn)而敷衍了事，并沒有貫徹落實財務(wù)會計管理工作。在此種工作狀態(tài)下，管理人員的信息化管理意識更是淡薄，在意識匱乏的基礎(chǔ)上，財務(wù)會計管理工作的落實自然不盡如人意。
（二）財務(wù)會計管理制度不健全。
企業(yè)對財務(wù)會計工作十分的重視，在對此工作投入大量精力的同時，與之有關(guān)的財務(wù)會計管理工作就受到了忽視。財務(wù)會計管理工作的開展，能夠?qū)ω攧?wù)會計工作進(jìn)行監(jiān)督、約束，使財務(wù)會計這一工作更好地落實，但部分企業(yè)并沒有意識到這一點(diǎn)，因此企業(yè)在制定財務(wù)會計管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財務(wù)會計管理制度，與當(dāng)前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財務(wù)會計管理制度，發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞，比如，在制度中，對于財務(wù)會計信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定，何時歸檔，如何歸檔，這些內(nèi)容都沒有具體明確。不健全的財務(wù)會計管理制度，不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù)，反而會制約這一工作的開展，因此對財務(wù)會計管理制度進(jìn)行完善是非常有必要的。
（三）財務(wù)會計管理方法較為落后。
在對企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)財務(wù)會計管理部門所應(yīng)用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財務(wù)會計管理中，管理人員主要依靠的是人工管理，人工管理不僅效率較低，對勞動力的需求較大，而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應(yīng)用起來耗時、耗力，與當(dāng)前信息化，科技化的社會發(fā)展不相符。
（四）缺乏財務(wù)會計管理人才。
企業(yè)的財務(wù)會計管理人員在開展工作過程中，因為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層賦予了其較多的權(quán)利，因此很多財務(wù)會計管理人員認(rèn)為自身地位較高，在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財務(wù)會計管理人員的“心高氣傲”，使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗，在工作過程中不思進(jìn)取，在時代變化過程中依然堅持經(jīng)驗主義，并沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗。與此同時，財務(wù)會計管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進(jìn)行分析，沒有主動學(xué)習(xí)信息化的管理手段，對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的應(yīng)用并不熟練。如此一來，財務(wù)會計管理人員所開展的工作效果就不是很理想，并沒有將財務(wù)會計管理這一工作的實際作用發(fā)揮出來。
二、信息時代下財務(wù)會計工作的創(chuàng)新管理對策。
信息時代下，企業(yè)之間的競爭更加的激烈，在殘酷的市場競爭中，企業(yè)財務(wù)會計管理工作的開展對其競爭力有所影響，因此企業(yè)想要提高競爭力，就必須要重視財務(wù)會計管理工作，并對這一管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實現(xiàn)財務(wù)會計管理工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析，并提出了淺薄的建議，以供參考：
（一）樹立財務(wù)會計信息化管理理念。
在企業(yè)發(fā)展過程中，財務(wù)會計管理工作有其存在的必要意義，做好這一工作對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的作用。因此，在信息化時代，企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變以往的管理理念，淡化傳統(tǒng)的管理意識，樹立新的管理意識，形成信息化管理理念。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重新認(rèn)識財務(wù)會計管理工作，對此工作的作用進(jìn)行深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為財務(wù)會計管理工作的開展提供更多的支持，并學(xué)習(xí)最新的財務(wù)會計管理理論知識，樹立信息化管理理念，并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領(lǐng)導(dǎo)重視的基礎(chǔ)上，下屬員工會以領(lǐng)導(dǎo)為中心，跟著領(lǐng)導(dǎo)的思想走，如此一來，下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財務(wù)會計管理理念，這樣有助于營造良好的信息化財務(wù)會計管理氛圍。
（二）構(gòu)建完善的財務(wù)會計信息化管理制度。
在財務(wù)會計管理工作開展之前，相應(yīng)的管理制度可以為其提供工作依據(jù)，因此，在信息時代下，企業(yè)應(yīng)從管理制度入手，通過構(gòu)建完善的財務(wù)會計信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。企業(yè)在制定信息化財務(wù)會計管理制度中，應(yīng)從以下幾個方面入手：第一，對管理責(zé)任進(jìn)行劃分。財務(wù)會計工作與企業(yè)的每個部門都有關(guān)聯(lián)，這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”，所以財務(wù)會計工作并不單是會計這一部門的責(zé)任。在這樣的情況下，財務(wù)會計管理部門的工作范圍就比較大，僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中，應(yīng)將管理責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分析，以財務(wù)會計管理部門為主，其他部門為輔，共同來完成會計管理工作。第二，對信息化管理內(nèi)容進(jìn)行確定。信息化時代，財務(wù)會計管理工作的開展對人力的需求降低，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用更加的頻繁，在人機(jī)更替中，內(nèi)容的劃分十分的重要。因此，在制定信息化管理制度中，應(yīng)對管理內(nèi)容進(jìn)行確定，比如說信息歸檔管理，在信息歸檔管理中，應(yīng)對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進(jìn)行明確。只有明確了管理內(nèi)容，管理人員才能有跡可循，有章可依。
（三）采用電算化財務(wù)會計管理方法。
在技術(shù)發(fā)展過程中，各種新技術(shù)，新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，其中與財務(wù)會計有關(guān)的erp技術(shù)的應(yīng)用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關(guān)鍵的運(yùn)行模式之一，其先進(jìn)模式的應(yīng)用為企業(yè)財務(wù)會計的管理帶來了啟發(fā)，在提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益方面具有較為積極的作用。因此，將erp應(yīng)用到財務(wù)會計管理工作中，既可以提高管理的信息化水平，也可以提高管理效率，保證財務(wù)會計管理的質(zhì)量。在erp應(yīng)用過程中，企業(yè)構(gòu)建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應(yīng)用，有助于管理部門更好地分析企業(yè)財務(wù)現(xiàn)狀，更加全面且準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便，而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，在電算化管理系統(tǒng)中，企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)審計窗口有所增加，在多窗口審計下，審計工作的準(zhǔn)確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中，管理部門對企業(yè)內(nèi)部會計信息的分析與評價更加精準(zhǔn)。綜合來說，企業(yè)在開展財務(wù)會計管理工作中，實行電算化管理是非常有效的。
（四）培養(yǎng)高素質(zhì)的信息財務(wù)會計管理人才。
企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財務(wù)會計管理工作，就需要有人才資源。但就目前社會中的財務(wù)會計管理人才進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng)，但其與時俱進(jìn)意識淡薄，對先進(jìn)的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況，企業(yè)在招聘財務(wù)會計管理人員之后，需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在培訓(xùn)工作中，需要結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，將信息化技術(shù)與管理工作結(jié)合起來，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財務(wù)會計管理素質(zhì)人員。
結(jié)束語。
通過上述分析可以看出，在企業(yè)發(fā)展中，財務(wù)會計管理工作的作用是不容忽視的，因此在時代變換中，企業(yè)應(yīng)提高對財務(wù)會計管理工作的重視，同時還應(yīng)對此工作進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，使其能夠滿足社會發(fā)展需求。
參考文獻(xiàn)：
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[2]賈明彧.信息時代下財務(wù)會計完善方案探討[j].現(xiàn)代商業(yè),(20):222.
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[4]郭麗娟.信息時代加強(qiáng)財務(wù)會計工作創(chuàng)新管理的必要性分析[j].現(xiàn)代營銷（下）,(08):151.
幼兒教育專業(yè)論文題目篇九
2、旅游管理專業(yè)英語教學(xué)中民俗翻譯問題探析。
3、微課對旅游英語專業(yè)教學(xué)的啟示。
4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網(wǎng)為例。
5、對我國旅游英語專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考。
6、建構(gòu)主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學(xué)組織形式構(gòu)建。
7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)。
8、基于情境認(rèn)知的主題任務(wù)型旅游英語微課設(shè)計。
9、基于詞匯習(xí)得的旅游英語閱讀材料選編研究。
10、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下旅游英語主題式教學(xué)模式研究。
11、高職旅游英語網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)模式研究。
12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計研究。
13、基于微信平臺的旅游英語自主學(xué)習(xí)研究。
14、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入旅游英語教學(xué)意義淺析。
16、“雙導(dǎo)向”視角下旅游英語課程群建設(shè)。
17、旅游英語教學(xué)中的文化滲透。
18、旅游英語翻譯與文化傳播實證研究。
19、承德區(qū)域內(nèi)旅游英語教學(xué)資源的整合與共享。
20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯。
21、基于cbi教學(xué)模式的高職旅游英語教學(xué)探究。
22、高職旅游英語專業(yè)教學(xué)資源庫及共享平臺建設(shè)。
23、中職旅游酒店英語教學(xué)中的心理效應(yīng)。
24、旅游英語口語的知識內(nèi)化研究。
25、微信支持下的旅游英語教學(xué)優(yōu)化探析。
26、互動模式基礎(chǔ)上高職旅游英語的教學(xué)初探。
27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學(xué)探究。
28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析。
29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理。
30、關(guān)于旅游英語的特點(diǎn)及翻譯的路徑選擇研究思考。
31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用。
32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施。
33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學(xué)模式探究。
34、從“旅游英語網(wǎng)絡(luò)一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式。
35、旅游管理英語教學(xué)中的跨文化交際教育。
36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學(xué)的探討。
37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議。
38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究。
39、論中職旅游英語情境化教學(xué)的課堂評價模式。
40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析。
41、跨文化意識在旅游景點(diǎn)英語翻譯中的運(yùn)用。
42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學(xué)銜接調(diào)查。
43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)。
44、旅游英語應(yīng)用性人才的培養(yǎng)途徑與策略。
45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異。
46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究。
47、中職旅游專業(yè)英語課程特點(diǎn)及教學(xué)對策研究。
48、以就業(yè)為導(dǎo)向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究。
49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學(xué)的作用。
50、湖州旅游景點(diǎn)英語標(biāo)示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調(diào)查與對策。
1、基礎(chǔ)教育國際化進(jìn)程中混班就讀外籍學(xué)生的教育圖景。
2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)本位”
3、大學(xué)英語教師個人通識教育信念研究。
4、基礎(chǔ)教育英語教師教學(xué)能力及其發(fā)展研究。
5、中國聾校英語教育：教學(xué)體系的構(gòu)建。
6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實踐。
7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究。
8、大學(xué)外語教育的理論與實踐探索。
9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學(xué)生聽說能力培養(yǎng)行動研究。
10、面向文化理解的英語專業(yè)教育。
11、引導(dǎo)智慧生成的大學(xué)英語教育研究。
12、美國關(guān)鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變。
13、教育隱喻的文化認(rèn)知研究。
14、教育實習(xí)對英語教育碩士教師信念的影響研究。
15、英語教育碩士實習(xí)生教師自我效能感研究。
16、烏魯木齊市中學(xué)少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調(diào)查研究。
17、中學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度與情感教育研究。
18、高中英語教學(xué)中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)策略。
19、英語教育碩士項目的實效及改進(jìn)策略研究。
20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學(xué)中的應(yīng)用研究。
21、英語浸入式環(huán)境下學(xué)前兒童家庭英語教育的實踐研究。
22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告。
23、教育實習(xí)對新手教師身份認(rèn)同的影響。
24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解。
25、基于崗位導(dǎo)向的英語教學(xué)改革研究。
26、教育游戲軟件在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。
27、初中英語教學(xué)中的審美教育。
28、初中英語課堂上落實情感教育目標(biāo)狀況的調(diào)查研究。
29、賞識教育在中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用。
30、小學(xué)英語教育游戲的設(shè)計與應(yīng)用。
31、探析能力本位教育在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用。
32、中小學(xué)英語教學(xué)中的文化教育研究。
33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究。
34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)知識。
35、我國大學(xué)英語教育功能定位反思。
36、小學(xué)英語教育專業(yè)英語語音教學(xué)個案研究。
37、教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。
38、通識教育視野下我國大學(xué)外語課程改革研究。
39、大學(xué)英語教學(xué)中情感教育的有效性研究。
40、教育游戲在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。
1、英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合關(guān)系分析。
2、談如何有效做好中小學(xué)英語教育銜接。
3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策。
4、中小學(xué)英文教育方法淺析。
5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應(yīng)用研究。
6、茶文化交流對英語教育的影響。
7、基于自主學(xué)習(xí)的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析。
8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
9、基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究。
10、基礎(chǔ)教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學(xué)英語課程改革的視角。
11、高校英語教師培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計與特色研究。
12、網(wǎng)絡(luò)課程視角下的高校英語教育考核機(jī)制新探。
13、略論大學(xué)英語教育的通識化。
14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑。
15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設(shè)的制約因素。
16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》。
17、小學(xué)英語課堂中的生命化教育。
18、解析高職學(xué)生的英語實踐能力：構(gòu)成，特征及教育建議。
19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析。
20、淺談大學(xué)英語教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用。
21、從英語的經(jīng)濟(jì)價值看我國高校英語跨文化教育。
22、中西方遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力研究。
23、慕課視閾下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
24、“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析。
25、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究。
26、大學(xué)英語教育中國文化失語現(xiàn)象研究。
27、在生活中收獲知識--淺談小學(xué)英語教育生活化。
28、學(xué)前教育專業(yè)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及解決策略。
29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)。
30、幼小英語教育銜接的現(xiàn)狀及問題。
31、語料庫語言學(xué)視閾下的大學(xué)英語教材詞匯研究。
32、基礎(chǔ)英語教育的學(xué)科育人價值探究。
33、試論大學(xué)英語教育要著眼于學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
34、論高校英語教育實用功能的強(qiáng)化--以資源優(yōu)化理論為視角。
35、新形勢下我國大學(xué)英語教育之困境及改革發(fā)展之路。
36、核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)英語繪本閱讀教育。
37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略。
38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實踐。
39、大學(xué)英語教育教學(xué)改革實踐路徑分析--以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例。
40、大學(xué)英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十
客戶關(guān)系管理關(guān)系營銷或數(shù)據(jù)庫營銷的調(diào)查(案例)分析和研究。
中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調(diào)查(案例)分析和研究。
營銷策略(產(chǎn)品策略價格策略分銷策略促銷策略)。
零售業(yè)市場營銷研究(定位戰(zhàn)略等方面)。
轉(zhuǎn)型時期中國企業(yè)營銷升級對策研究。
中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究。
世界經(jīng)濟(jì)一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
企業(yè)競爭力與競爭策略研究。
品牌創(chuàng)建中的傳播(廣告)問題研究。
當(dāng)前廣告活動的新特點(diǎn)新變化。
網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路戰(zhàn)略策略研究。
消費(fèi)者行為與企業(yè)營銷研究。
旅游業(yè)房地產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)營銷研究。
非營利組織營銷活動的特點(diǎn)戰(zhàn)略策略。
市場調(diào)研的應(yīng)用或案例分析。
企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究。
博弈論等經(jīng)濟(jì)理論在市場營銷中的應(yīng)用。
市場營銷中的數(shù)量模型分析。
品牌定位品牌個性與品牌傳播研究;。
中小企業(yè)營銷現(xiàn)狀與營銷創(chuàng)新研究。
將邁克爾波特產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析模型應(yīng)用于具體行業(yè)。
品牌傳播中的信用問題研究。
中小企業(yè)營銷信息平臺構(gòu)建。
中國企業(yè)營銷國際化的途徑研究。
國際化和本土化狀態(tài)中環(huán)境要素的分析。
促銷組合策略及其運(yùn)用。
行業(yè)或企業(yè)營銷創(chuàng)新實例和實證。
行業(yè)營銷競爭分析(實例，如：移動通訊業(yè)國有四大銀行與新興股份制銀行等)。
企業(yè)營銷危機(jī)(實例分析理論研究)。
中國中小零售企業(yè)營銷創(chuàng)新。
廣州零售發(fā)展現(xiàn)狀分析。
跨國公司中國本地化營銷分析。
大中小型企業(yè)分類方法與企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)研究。
廣東中小企業(yè)素質(zhì)的測評方法與實證分析。
企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之關(guān)系。
外商投資區(qū)位的空間變動研究。
企業(yè)決策與控制的相互關(guān)系問題研究。
有關(guān)房地產(chǎn)問題的研究。
中國(廣東)連鎖商業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題及對策。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十一
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究。
6、英漢交流虛構(gòu)運(yùn)動事件中路徑和方式表征的對比研究。
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯。
8、英漢運(yùn)動事件表征方式對比研究。
9、順應(yīng)論視角下視覺動詞的漢英互譯研究。
10、語用順應(yīng)論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究。
12、目的論視角下的電氣英語翻譯。
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理。
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術(shù)語動詞的英譯對比研究。
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實踐報告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析。
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析。
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究。
30、奈達(dá)功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究。
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯。
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十二
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析。
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用。
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯。
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯。
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究。
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析。
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析。
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析。
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析。
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究。
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的`影響。
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究。
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤。
16、**競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析。
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)。
18、莫言作品在英語世界的譯介。
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究。
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究。
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析。
22、**就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析。
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究。
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略。
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用。
26、ted文化交流類演講的概念功能分析。
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究。
28、海事新聞中的詞匯銜接研究。
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究。
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究。
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素。
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析。
33、羅格和奧運(yùn)開幕致辭的預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究。
34、對《基督教科學(xué)箴言報》就20中日**爭端報道的批評性話語分析。
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)。
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象。
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究。
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究。
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究。
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究。
41、美國2012年總統(tǒng)競選辯論中情態(tài)附加語的人際意義分析。
42、nba即席解說的人際意義研究。
43、**總統(tǒng)醫(yī)療改革演講的批評話語分析。
44、基于語料庫的中國學(xué)者和英語母語學(xué)者英文經(jīng)濟(jì)管理類論文模糊限制語使用對比研究。
45、模糊修辭的語用功能。
46、英語身體詞匯一詞多義的概念隱喻分析。
47、英漢基本顏色詞跨范疇現(xiàn)象對比研究。
48、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究。
49、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對立分析。
50、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究。
51、英漢植物隱喻的跨文化理解研究。
52、《推銷員之死》中話語標(biāo)記語之語用研究。
53、語域理論視角下的幽默研究。
54、基于語料庫的《紅樓夢》說書套語英譯研究。
[
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十三
2. 上市公司融資能力影響因素分析
3. 企業(yè)應(yīng)收賬款風(fēng)險形成及對策研究
4. 我國上市公司的債務(wù)期限結(jié)構(gòu)研究
5. 企業(yè)可持續(xù)成長的財務(wù)機(jī)制研究
6. 基于信息化的財務(wù)——業(yè)務(wù)協(xié)同研究
7. 企業(yè)生命周期現(xiàn)金流量研究
8. 高校財務(wù)管理的改革與研究
9. 本科財務(wù)管理實驗教學(xué)相關(guān)問題研究
10. 上市公司資本結(jié)構(gòu)的財務(wù)治理效應(yīng)研究
11. 上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)的財務(wù)治理效應(yīng)研究
12. 知識產(chǎn)權(quán)融資探討
13. 企業(yè)融資風(fēng)險控制研究
14. 現(xiàn)金流量表的財務(wù)分析探討
15. 公司治理與融資效率研究
16. 小微企業(yè)財務(wù)管理問題研究
17. 小微企業(yè)財務(wù)管理風(fēng)險研究
18. 小額貸款公司財務(wù)風(fēng)險管理問題研究
19. 中小板塊上市公司財務(wù)治理效應(yīng)研究
20. 公司治理結(jié)構(gòu)下的盈余管理問題研究
21. 上市公司財務(wù)治理現(xiàn)狀、問題及對策
22. 基于流程的績效評價體系構(gòu)建
23. 金融危機(jī)下企業(yè)安全穩(wěn)健型財務(wù)戰(zhàn)略研究
24. 房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)預(yù)警問題研究
25. 可持續(xù)發(fā)展視野下財務(wù)管理學(xué)的`變革
26. 融資方式與企業(yè)融資效率探討
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十四
3、從二語習(xí)得角度對比分析英語習(xí)語學(xué)習(xí)中的翻譯導(dǎo)向模式與文化導(dǎo)向模式。
4、禮貌原則在英文商務(wù)信函中的應(yīng)用。
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨(dú)的獵手》中的體現(xiàn)。
6、城市公示語的漢譯英探索。
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應(yīng)用。
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當(dāng)斯雙性同體現(xiàn)象的研究。
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存。
10、75廣告語言模糊性的語用研究。
11、利用美劇進(jìn)行英語聽力自主學(xué)習(xí)。
12、大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動機(jī)研究。
13、從文化視角看中國白酒廣告。
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞。
15、對《達(dá)羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究。
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析。
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析。
18、運(yùn)用寫長法促進(jìn)英語寫作能力的提高。
19、中美“面子文化”對比分析。
20、英漢恭維語和告別語的對比分析。
21、英漢愛情隱喻的對比研究。
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析。
23、中美家庭文化比較。
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異。
25、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生高級英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議。
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想。
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費(fèi)主義。
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響。
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析。
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應(yīng)語中的應(yīng)用。
32、淺論美國文化與美語詞匯98英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比。
33、一個被忽視的“準(zhǔn)則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳。
34、從文化的角度看中美商務(wù)談判風(fēng)格的差異。
35、英語娛樂新聞的文體特點(diǎn)。
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析。
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響。
38、中西文化中禮貌語的對比研究。
39、廣告雙關(guān)語的作用。
40、中美交流思維模式的差異。
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義。
42、合作原則在英語商務(wù)信函中的應(yīng)用。
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響。
44、中西方文化差異與英語教學(xué)。
45、中西方文化差異及其對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響。
46、中西方文化差異對翻譯的影響。
47、中西方文化差異點(diǎn)滴。
48、中西方送禮與受禮文化之差異。
49、中西方思維差異與寫作風(fēng)格對比分析。
50、中西方企業(yè)理財環(huán)境的差異分析。
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議。
52、中西方管理者收購差異及其在中國實施的建議。
53、中西方古代哲學(xué)思維的差異及對音樂的影響。
54、中西方古代對天體變速運(yùn)動的認(rèn)識差異。
55、試論中西文化差異與對外漢語教學(xué)。
56、求職網(wǎng)絡(luò)的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差。
57、淺議中西古典園林的起源及差異。
58、談中西文化差異與翻譯。
59、淺談中西繪畫的差異。
60、中西選舉制度的差異及其相關(guān)性。
幼兒教育專業(yè)論文題目篇十五
摘要：時代是不斷發(fā)展的，每一個時代其主流趨勢是不同的，所以在時代變化下，與之相關(guān)的內(nèi)容也應(yīng)該及時的更新。在信息時代下，傳統(tǒng)財務(wù)會計管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況，有關(guān)研究人員立足于信息時代，對財務(wù)會計管理工作進(jìn)行了探究。本文在借鑒前人探究結(jié)論的基礎(chǔ)上，提出了自己的看法，希望可以為財務(wù)會計創(chuàng)新管理工作的實行提供幫助。
關(guān)鍵詞：信息時代；財務(wù)會計；創(chuàng)新管理
在社會不斷進(jìn)步過程中，無論是教育行業(yè)，還是市場發(fā)展，都與以往有所不同。在事物更新交替過程中，企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作也應(yīng)該與時俱進(jìn)。但部分企業(yè)因為多重因素的影響，對財務(wù)會計管理工作的重視程度有限，投入精力有限，如此就導(dǎo)致了財務(wù)會計管理工作較為落后，不能滿足當(dāng)前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此，在信息時代下，企業(yè)如何做好財務(wù)會計管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。
一、信息時代下財務(wù)會計管理工作存在的問題
信息時代與以往的時代相比較，其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高科技技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)較為普遍，在大環(huán)境有顯著變化的背景下，企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財務(wù)會計管理工作中存在的問題進(jìn)行了具體地分析，內(nèi)容如下所示：
（一）財務(wù)會計管理意識淡薄
在一個企業(yè)發(fā)展過程中，資金是不可或缺的組成部分，具有完善的，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的資金鏈，企業(yè)才能有底氣、有實力開展各項運(yùn)營活動，反之，在資金匱乏的情況下，企業(yè)發(fā)展將會受限，嚴(yán)重的話甚至?xí)呱掀飘a(chǎn)的道路。由此可以看出，企業(yè)資金是極為關(guān)鍵的。企業(yè)為了對資金進(jìn)行有效地管理，設(shè)置了專門的財務(wù)部門，并組建了專門的財務(wù)會計工作小組。企業(yè)對財務(wù)會計管理工作的過度重視，為財務(wù)會計部門的膨脹提供了便利條件，企業(yè)對財務(wù)會計管理工作的忽視，造成了嚴(yán)重的后果。面對這樣的情況，部分企業(yè)吸取了教訓(xùn)，開設(shè)了專門的財務(wù)會計管理部門，但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權(quán)利。這樣就導(dǎo)致了管理部門人員工作積極性較低，在工作過程中缺乏管理意識，進(jìn)而敷衍了事，并沒有貫徹落實財務(wù)會計管理工作。在此種工作狀態(tài)下，管理人員的信息化管理意識更是淡薄，在意識匱乏的基礎(chǔ)上，財務(wù)會計管理工作的落實自然不盡如人意。
（二）財務(wù)會計管理制度不健全
企業(yè)對財務(wù)會計工作十分的重視，在對此工作投入大量精力的同時，與之有關(guān)的財務(wù)會計管理工作就受到了忽視。財務(wù)會計管理工作的開展，能夠?qū)ω攧?wù)會計工作進(jìn)行監(jiān)督、約束，使財務(wù)會計這一工作更好地落實，但部分企業(yè)并沒有意識到這一點(diǎn)，因此企業(yè)在制定財務(wù)會計管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財務(wù)會計管理制度，與當(dāng)前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財務(wù)會計管理制度，發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞，比如，在制度中，對于財務(wù)會計信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定，何時歸檔，如何歸檔，這些內(nèi)容都沒有具體明確。不健全的財務(wù)會計管理制度，不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù)，反而會制約這一工作的開展，因此對財務(wù)會計管理制度進(jìn)行完善是非常有必要的。
（三）財務(wù)會計管理方法較為落后
在對企業(yè)所開展的財務(wù)會計管理工作進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)財務(wù)會計管理部門所應(yīng)用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財務(wù)會計管理中，管理人員主要依靠的是人工管理，人工管理不僅效率較低，對勞動力的需求較大，而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應(yīng)用起來耗時、耗力，與當(dāng)前信息化，科技化的社會發(fā)展不相符。
（四）缺乏財務(wù)會計管理人才
企業(yè)的財務(wù)會計管理人員在開展工作過程中，因為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層賦予了其較多的權(quán)利，因此很多財務(wù)會計管理人員認(rèn)為自身地位較高，在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財務(wù)會計管理人員的“心高氣傲”，使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗，在工作過程中不思進(jìn)取，在時代變化過程中依然堅持經(jīng)驗主義，并沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗。與此同時，財務(wù)會計管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進(jìn)行分析，沒有主動學(xué)習(xí)信息化的管理手段，對計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的應(yīng)用并不熟練。如此一來，財務(wù)會計管理人員所開展的工作效果就不是很理想，并沒有將財務(wù)會計管理這一工作的實際作用發(fā)揮出來。
二、信息時代下財務(wù)會計工作的創(chuàng)新管理對策
信息時代下，企業(yè)之間的競爭更加的激烈，在殘酷的市場競爭中，企業(yè)財務(wù)會計管理工作的開展對其競爭力有所影響，因此企業(yè)想要提高競爭力，就必須要重視財務(wù)會計管理工作，并對這一管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實現(xiàn)財務(wù)會計管理工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析，并提出了淺薄的建議，以供參考：
（一）樹立財務(wù)會計信息化管理理念
在企業(yè)發(fā)展過程中，財務(wù)會計管理工作有其存在的必要意義，做好這一工作對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的作用。因此，在信息化時代，企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變以往的管理理念，淡化傳統(tǒng)的管理意識，樹立新的管理意識，形成信息化管理理念。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重新認(rèn)識財務(wù)會計管理工作，對此工作的作用進(jìn)行深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為財務(wù)會計管理工作的開展提供更多的支持，并學(xué)習(xí)最新的財務(wù)會計管理理論知識，樹立信息化管理理念，并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領(lǐng)導(dǎo)重視的基礎(chǔ)上，下屬員工會以領(lǐng)導(dǎo)為中心，跟著領(lǐng)導(dǎo)的思想走，如此一來，下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財務(wù)會計管理理念，這樣有助于營造良好的信息化財務(wù)會計管理氛圍。
（二）構(gòu)建完善的財務(wù)會計信息化管理制度
在財務(wù)會計管理工作開展之前，相應(yīng)的管理制度可以為其提供工作依據(jù)，因此，在信息時代下，企業(yè)應(yīng)從管理制度入手，通過構(gòu)建完善的財務(wù)會計信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。企業(yè)在制定信息化財務(wù)會計管理制度中，應(yīng)從以下幾個方面入手：第一，對管理責(zé)任進(jìn)行劃分。財務(wù)會計工作與企業(yè)的每個部門都有關(guān)聯(lián)，這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”，所以財務(wù)會計工作并不單是會計這一部門的責(zé)任。在這樣的情況下，財務(wù)會計管理部門的工作范圍就比較大，僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中，應(yīng)將管理責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分析，以財務(wù)會計管理部門為主，其他部門為輔，共同來完成會計管理工作。第二，對信息化管理內(nèi)容進(jìn)行確定。信息化時代，財務(wù)會計管理工作的開展對人力的需求降低，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用更加的頻繁，在人機(jī)更替中，內(nèi)容的劃分十分的重要。因此，在制定信息化管理制度中，應(yīng)對管理內(nèi)容進(jìn)行確定，比如說信息歸檔管理，在信息歸檔管理中，應(yīng)對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進(jìn)行明確。只有明確了管理內(nèi)容，管理人員才能有跡可循，有章可依。
（三）采用電算化財務(wù)會計管理方法
在技術(shù)發(fā)展過程中，各種新技術(shù)，新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，其中與財務(wù)會計有關(guān)的erp技術(shù)的應(yīng)用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關(guān)鍵的運(yùn)行模式之一，其先進(jìn)模式的應(yīng)用為企業(yè)財務(wù)會計的管理帶來了啟發(fā)，在提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益方面具有較為積極的作用。因此，將erp應(yīng)用到財務(wù)會計管理工作中，既可以提高管理的信息化水平，也可以提高管理效率，保證財務(wù)會計管理的質(zhì)量。在erp應(yīng)用過程中，企業(yè)構(gòu)建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應(yīng)用，有助于管理部門更好地分析企業(yè)財務(wù)現(xiàn)狀，更加全面且準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便，而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，在電算化管理系統(tǒng)中，企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)審計窗口有所增加，在多窗口審計下，審計工作的準(zhǔn)確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中，管理部門對企業(yè)內(nèi)部會計信息的分析與評價更加精準(zhǔn)。綜合來說，企業(yè)在開展財務(wù)會計管理工作中，實行電算化管理是非常有效的。
（四）培養(yǎng)高素質(zhì)的信息財務(wù)會計管理人才
企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財務(wù)會計管理工作，就需要有人才資源。但就目前社會中的財務(wù)會計管理人才進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng)，但其與時俱進(jìn)意識淡薄，對先進(jìn)的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況，企業(yè)在招聘財務(wù)會計管理人員之后，需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在培訓(xùn)工作中，需要結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，將信息化技術(shù)與管理工作結(jié)合起來，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財務(wù)會計管理素質(zhì)人員。
結(jié)束語
通過上述分析可以看出，在企業(yè)發(fā)展中，財務(wù)會計管理工作的作用是不容忽視的，因此在時代變換中，企業(yè)應(yīng)提高對財務(wù)會計管理工作的重視，同時還應(yīng)對此工作進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，使其能夠滿足社會發(fā)展需求。
參考文獻(xiàn)：
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幼兒教育專業(yè)論文題目篇十六
3、論英語學(xué)習(xí)的情感因素。
4、從詞匯學(xué)的角度論英語新詞。
5、論英語教學(xué)中的積極情感互動。
6、論英語廣告中的語法隱喻。
7、論英語教學(xué)中高中生跨文化意識的培養(yǎng)和跨文化交際能力的提高。
8、論英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)中的情感因素。
9、論英語背誦教學(xué)的有效性。
10、論英語教學(xué)與英語專業(yè)學(xué)生的批判性思維。
11、論英語專有名詞漢譯的一般策略。
12、論英語新聞中中國特色詞匯的英譯策略。
13、論英語在初級對美漢語教學(xué)中的使用。
14、論英語聽力教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)的建議。
15、論英語新聞標(biāo)題中語用預(yù)設(shè)的作用。
16、論英語專有名詞漢譯的一般策略。
18、論英語影視字幕中修辭的漢譯。
19、論英語課程教材評估。
20、論英語雙基教學(xué)。
21、論英語電影的字幕與配音翻譯。
22、論英語習(xí)語及其在中學(xué)英語教學(xué)中的作用。
23、論英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)中的情感因素。
24、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)。
25、論英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)。
26、論英語專業(yè)學(xué)生對外教口語課課堂活動的期望和感知。
27、論英語游戲性教學(xué)在語文教學(xué)中的移用。
28、論英語課程的文化品格。
29、課程與教學(xué)論(英語)專業(yè)研究生課程現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究。
30、從語域理論角度論英語新聞標(biāo)題的翻譯。
31、論英語無靈主語句的漢譯。
32、論英語在初級對美漢語教學(xué)中的使用。
33、論英語句子平衡及其對翻譯的意義。
34、論英語閱讀教學(xué)對寫作的影響及教學(xué)啟示。
35、論英語幽默語言的漢譯策略。
36、論英語俚語漢譯。
37、論英語中情態(tài)和否定的相互關(guān)系。
38、再現(xiàn)幽默——論英語言語幽默另類中譯策略。
39、從交際翻譯和語義翻譯的角度論英語新聞標(biāo)題的翻譯。
40、論英語兒童文學(xué)的漢譯。
41、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)。
42、從交際和語義翻譯角度論英語新聞導(dǎo)語的漢譯。
43、論英語縮略詞在漢語中應(yīng)用的原因、價值與策略。
44、模因論應(yīng)用于初三英語寫作教學(xué)的實證研究。
45、論英語詞匯呈現(xiàn)階段語義圖的構(gòu)建。
46、論英語新聞文體與漢譯。
47、論英語教學(xué)中的自主閱讀。
48、論英語新聞漢譯中影響英語多義詞詞義確定的因素。
49、論英語詞匯習(xí)得中的文化因素。
50、論英語語篇中的詞匯搭配。
51、論英語的時間系統(tǒng)。
52、論英語習(xí)語中的語言世界圖景。
53、論英語例外格標(biāo)記結(jié)構(gòu)的句法生成。
54、論英語習(xí)語及其在中學(xué)英語教學(xué)中的作用。
55、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)。
56、論英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)。
57、論英語政治語篇中概念隱喻的應(yīng)用。
58、論英語幽默翻譯。
59、論英語電視劇字幕中幽默的翻譯。
60、論英語口語體的翻譯策略。
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