方案的可行性是評判其有效性的關(guān)鍵，需要考慮到資源、技術(shù)、人力等方面的限制。方案制定是一個靈活的過程，我們應(yīng)該不斷學習和改進，使方案更加完善和有效。方案范文是學習的資源和參考，我們應(yīng)該善于借鑒和吸收優(yōu)秀的實踐。
學校招生策劃方案篇一
為讓全社會了解珠海市南屏中學職業(yè)高中部近年辦學成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級工作，圓滿完成20_年學校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。
一、“幸福珠海開心家宴”系列活動
(一)系列活動一：啟動儀式暨學校職業(yè)教育成果展示活動
時間：5月4日上午10：00—12：00
地點：南屏中學職業(yè)高中部五樓宴會廳
參與人員：邀請區(qū)領(lǐng)導及主辦單位領(lǐng)導、香洲區(qū)各中學領(lǐng)導、協(xié)辦單位領(lǐng)導、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學生及家長代表參加。
活動內(nèi)容：
1、活動啟動儀式;
2、學校職業(yè)教育成果展示。
特區(qū)報報道方案：在新聞版發(fā)布消息。
(二)系列活動二：“我為媽媽做個菜”
時間：5月13日
地點：南屏中學職高五樓烹飪操作室
活動內(nèi)容：
1、邀請50至100對母子參與活動，請南屏中學烹飪專業(yè)學生進行一對一廚藝指導。
2、特區(qū)報社報道方案：
(1)為配合本次活動，進行問卷調(diào)查，并公布調(diào)查結(jié)果;
(2)請專家對調(diào)查結(jié)果進行分析;
(3)活動預告消息，并全程跟蹤報道。
(三)系列活動三：“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽
時間：5月14日至6月16日
地點：南屏中學五樓烹飪操作室
宣傳報道方案：
1、在特區(qū)報要聞版刊發(fā)3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。
2、比賽正式開始后，在特區(qū)報刊發(fā)活動消息和半版專題報道(圖文)。
二、珠海市南屏中學職業(yè)高中部辦學成果報道
時間：4月26日—6月23日
宣傳：
(一)特區(qū)報社專題報道半版專題;
報道內(nèi)容：
1、畢業(yè)生報道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
2、實習、實訓、校企聯(lián)合辦學報道(實訓處提供材料);
3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
4、舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)
三、對全市各中學進行招生宣傳活動
(一)時間：5月4—6月15日
(二)活動內(nèi)容：
1、送招生簡章到全市各中學;
2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動;
3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。
四、系列活動及宣傳報道組織架構(gòu)。
珠海特區(qū)報、香洲區(qū)教育局和南屏中學聯(lián)合成立組委會，組織、策劃、協(xié)調(diào)所有系列活動和宣傳工作。珠海特區(qū)報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。
學校招生策劃方案篇二
為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采；通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
（一）電視宣傳負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領(lǐng)導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
（二）報紙宣傳負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6—8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領(lǐng)導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
（三）專欄宣傳負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。具體安排如下：
專欄一（龐美彥負責）正面主要宣傳國家領(lǐng)導人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二（陳金德負責）主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三（陳金德負責）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。
（四）橫幅宣傳負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導審驗。
第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
學校招生策劃方案篇三
為做好_年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
負責人：陳根芬。
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德。
二、宣傳工作總體思路。
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求。
(一)電視宣傳負責人：韓文國。
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領(lǐng)導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳負責人：韓文國。
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領(lǐng)導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳負責人：龐美彥、陳金德。
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責)正面主要宣傳國家領(lǐng)導人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責)主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責)正面以圖文的形式主要宣傳我校中職。
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳負責人：龐美彥。
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟。
整個招生集中宣傳工作從20__年2月13日起至20__年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導審驗。
第三階段效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
學校招生策劃方案篇四
一、招生計劃背景概述:。
1、學校簡介：????。
2、當前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時間，最后實現(xiàn)消費的目的。職業(yè)學校招生活動過程是在“教育”商品真實質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最后達成學生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應(yīng)該是一個管理過程。當前對職業(yè)學校來說，應(yīng)該了解和實施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現(xiàn)在以下幾個順序及層面。
或用分層調(diào)查法，以學校為單位，分為領(lǐng)導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據(jù)自身條件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區(qū)域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業(yè)生為對象，再進一步細分為學業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。
2、職業(yè)學校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應(yīng)了解消費者心理，對同類教育產(chǎn)品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應(yīng)研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.而采取的步驟有：
（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認長期有利的競爭態(tài)勢。職校可對本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進行評估、比較、根據(jù)學生認知調(diào)查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。
（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應(yīng)該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。
定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長期堅持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現(xiàn)身說法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。
2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業(yè)學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實質(zhì)、及學校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業(yè)職位等，建立學生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續(xù)性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學校各種活動，也可采用側(cè)面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協(xié)助人員個人經(jīng)濟獎勵，給學生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學校運作及措施與目標市場一致，從而被學生和家長接納。公共關(guān)系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
又如職校參加的社會公益活動，在校慶、節(jié)慶假日、開學等時間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動；利用媒體、及時報道學校各種活動及動向；為普通中學提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開辦免費的下崗職工技能培訓班等，在不斷的公關(guān)活動中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學校的認知印象，起到“潤物細無聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。
招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時俱進、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：
招生員應(yīng)當以激情來招生。有個道理是這樣講的：如果你連自己都說服不了的事情，是很難說服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時候，你才會擁有激情。招生員在招生的時候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠地打動你的學員。
1、尋找學員不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。
2、評審你的招生團隊對于大多數(shù)招生來說80:20定律。
80%的招生額（業(yè)績）是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績的增長就是必然的。
（1）圈定市場范圍（2）列出現(xiàn)有代理的名單（3）對現(xiàn)有代理進行分類。
（4）通過推薦和獨立開發(fā)找到新達到你要求的代理（5）讓他們工作起來。
3、找到真正的學員通過以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點學員信息。
一、如學習期滿后，尚不能獨立維修者，可免費再學，直到學會為止。
三、學員創(chuàng)業(yè)開店，公司會為學員提供長期的免費新款產(chǎn)品維修技術(shù)支持服務(wù)。
四、本公司可以為學員，全程提供長期的大量配件與維修設(shè)備服務(wù)，為您做到后顧無憂!招生活動作為職校聚集生源的主要手段，同時也是職校生存發(fā)展的具體體現(xiàn)，因而有導向、目標的意義。根據(jù)學生是第一因素的觀念，招生工作應(yīng)作為職校工作起點，并貫徹始終。職校所營銷的教育產(chǎn)品，通過招生活動中學生的選擇和意見來檢驗質(zhì)量，并以此獲取信息，決定專業(yè)，改進質(zhì)量，增添附加服務(wù)等。
招生營銷活動是職校進行目標選擇，教育產(chǎn)品設(shè)計與改進，附加產(chǎn)品增刪的學校整體工作的依據(jù)和目的。以招生營銷活動為起點來布局，謀劃職校整體工作，是現(xiàn)代職校經(jīng)營觀念發(fā)展的必然。
正確認識職校招生活動作用和意義，了解招生工作在全局工作的地位，才能正確調(diào)配各種因素，形成市場化機制，求得職校的生存與發(fā)展。培訓學校的經(jīng)營方法：
招生方式一．網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式學校網(wǎng)站：網(wǎng)站的建立要充實精美。內(nèi)容包括：課程介紹開課計劃師資狀況學校資質(zhì)。相關(guān)的學習資料學習軟件學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統(tǒng)一的網(wǎng)站。
學校網(wǎng)站還要有在線咨詢系統(tǒng)，對于訪客可以進行在線咨詢。二．合作網(wǎng)站中國有許多教育網(wǎng)站，也就是招生代理的網(wǎng)站。很多都是免費的，在上面可以發(fā)表一些本校的課程，和相關(guān)的課程開課計劃學費等。比如神州學習網(wǎng)培訓通等等。這些網(wǎng)站在百度谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網(wǎng)站可以找到自己學校的課程。有利于招生。
三．搜索引擎推廣現(xiàn)在常用的搜索引擎包括：百度、谷歌、雅虎和狗狗一般語言學校都用：百度和谷歌，這兩個搜索引擎百度的比較早，不同年齡的人基本都用這個谷歌比較潮流，年輕人用谷歌的比較多，用什么看學校的定位了，結(jié)合搜索引擎的注意點。
1.一定要設(shè)定好區(qū)域，比如：招生只在山東，就要在區(qū)域設(shè)定里設(shè)定山東。如果對于區(qū)域設(shè)定不管不問的話，搜索系統(tǒng)就會默認為全國。
就會浪費點擊金額。比如海南，青?；旧虾苌儆械絻?nèi)地學習的，設(shè)定了是沒有用的。
2設(shè)定關(guān)鍵字的時候也要注意。比如關(guān)鍵字的價格和排名。設(shè)定的價格要對照排名來設(shè)定。
比如：設(shè)定青島日語，這個關(guān)鍵詞，最低的起價是0.6元這個關(guān)鍵詞排在第16位。設(shè)定2.00元以后關(guān)注一下排名，如果是第三位，那么就調(diào)低一下看看。
比如：
如果價格調(diào)到1.60還是第三位，調(diào)到1.59就第四位了，那么你的最終價格就是1.60。
3還有關(guān)鍵字要多設(shè)定，設(shè)定的時候也要看價格。因為人的搜索習慣是不一樣的4提醒的是如果顧客點擊了你的關(guān)鍵字那么就進入了你的網(wǎng)站。四．帖子的宣傳在一些學習論壇或者一些知名的問答網(wǎng)站發(fā)一些學校的好評帖子。比如天涯問題雅虎口碑等等。在發(fā)帖的同時也要附上學校的網(wǎng)站。
五招生代理的系統(tǒng)建設(shè)在各大高校設(shè)置招生代理招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學生做招生并給予一定的提成。
六單頁宣傳（中國有些學校只用這一種招生方式）在大學高中學校的門口，發(fā)單頁做單頁宣傳，小學初中要發(fā)給家長。可以在單頁中設(shè)定一些免費試聽的課程，還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。
七校內(nèi)老師的宣傳通過各種方式，對于初中高中學校老師進行聯(lián)系，也可以增加很多是生源。
八和相關(guān)可以合作的機構(gòu)建立合作關(guān)系比如外語學校可以和留學中介建議一定的合作關(guān)系藝術(shù)學?？梢院驼n程輔導學校建立一定的合作關(guān)系互相介紹學生。
九報紙廣告現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用招生效果一般。十制作一個學生信息的軟件系統(tǒng)錄入所有咨詢學生的信息，設(shè)定免費的試聽課，給學生發(fā)短信，打回訪。教學方面每個課程都要有一套系統(tǒng)的教學體系比如上語法課用教材所用的課時上練習課用的教材所用的課時課時一定要掌握好，比如100個小時，就是100個小時。
超課時就可能超出成本，學校就有可能賠錢。授課老師一定要認真，負責，有教學經(jīng)驗，為人師表。授課老師是學校的核心力量，一切的招生，都是靠老師的教研發(fā)力，教育是一種沉淀。授課老師不管是兼職還是專職，永遠要用正直的老師。（有些老師就知道賺錢掙課時費，這樣的老師就是教學再好也不能用，貽害無窮。）教學設(shè)置上，要短平快，這樣比較保險。
不會出現(xiàn)退費和保留學籍的現(xiàn)象。
外語培訓學?；A(chǔ)班的開課設(shè)置要多（零基礎(chǔ)的學生是最多的也是招生的重點)高級班的開課設(shè)置要少（高級班是為了用于宣傳）教務(wù)方面要有幾個有親和力頭腦聰明的老師做教務(wù)學籍的管控要有一個學籍軟件系統(tǒng)以便查閱學生的資料。管理學生的出勤人數(shù)，對不來的同學及時的跟蹤和家長聯(lián)系。
對于學生的學習狀況要熟悉，對于落后的同學安排插班補課，防止退費。對學生的生日和家庭情況要了解在生日的時候發(fā)個短信祝福一下退費如果教務(wù)和教研，按照以上情況做好了，會減少退費現(xiàn)象的發(fā)生。
退費一旦發(fā)生的處理方法：
第一要有一個先前對學生的承諾，比如開課一周內(nèi)有不滿意可以退費，一周后不予退費。第二或者在報名的時候，直接告訴學生不予退費，或者非校方原因不予退費。
第三如果學生一定要退費那么不要迅速的退，一定要寫明退費原因逐級的簽字，然后辦理退費。
第四最重要的是，教研和教務(wù)工作的到位。一個前三名的學生是不會退費的。
第五如果學生是由于要到外地辦事暫時不能來上課，那么可以保留學籍。
第六對于保留學籍的學生一定要注意，保留學籍是退費的前兆。開課方面班級的開課要注意疊加在培訓學校學生不是一下子都來的，要慢慢的等學生，等學生的人數(shù)達到開課數(shù)量以后才能開課。
不然就會面臨賠錢的危險。所謂疊加的課程就是有可以重復講的課程，比如說外語的發(fā)音，可以講2遍。
這種課程沒有連續(xù)性，一個字符一個發(fā)音，第一遍可以作為招生期也就是疊加內(nèi)容。
第一影子班如果一個日語班級，要求是20個人才能正常運行和盈利。那么13個人就是沒有達到班級規(guī)模，那么就要加一個小班進行補課。
這個小班就是影子班。影子班的速度要快老班的速度要放慢這樣才能順利的合班。經(jīng)營學校的注意點：教學，招生，教研，宣傳是一體的。
第二對于開辦學校，不是成本和收入快速的轉(zhuǎn)變成利潤。要通過一個教學的過程，這個過程里會出現(xiàn)保留學籍和退費。第三對于老師要選定有素質(zhì)的老師，起碼本科以上，代表一個學校的形象。
第四教育是一種沉淀，要讓學生學到東西。
達到口碑宣傳。第五人員管理要穩(wěn)定，學校的老師不要有流動性。第六要不斷的了解現(xiàn)在的學生學習心理和家長的心理，才能把握整個培訓市場。以上所述是我有感而發(fā)，只是培訓學校管理的一小部分.不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接2012年元旦的到來，物理電子學院繼續(xù)教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
時間：2011年12月9日（時間初步預定）特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)a:宣傳板制作：繼續(xù)教育學院2012年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。b:海報制作：2011年元旦晚會海報。
要求：專業(yè)噴繪海報。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。d:網(wǎng)站制作：電子科技大學網(wǎng)站、繼續(xù)教育學院、學生之家。要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內(nèi)容、時間、地點，及本次活動的贊助商e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：（10月15日-10月20日）1．通知各學院遞交節(jié)目名單2．所報節(jié)目參加人員3．晚會節(jié)目主持人4．參加晚會人員名單晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。中期活動工作：（10月21日-11月31日）。
學校招生策劃方案篇五
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范。結(jié)合今年招生工作實際，現(xiàn)就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：
堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構(gòu)建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進行，確保每一個適格的小學畢業(yè)生都能按時升入實驗初中學習。
組長：楊國斌。
成員：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華嚴秋明劉小平金中。
唐寶泉張麗娟蔡其根李一平趙治清殷曉安。
下設(shè)辦公室。
主任：翁?？?。
（一）。
今年，我校初中為：
2.在區(qū)外就讀小學、有回本施教區(qū)內(nèi)就學意愿的江都籍應(yīng)屆小學畢業(yè)生；
3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
4、對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學生在本校試讀。
（二）報名登記要求。
1.在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學畢業(yè)生要求回本校升學的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生素質(zhì)報告書等相關(guān)材料，到仙女鎮(zhèn)教辦登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。
2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)所有人須為學生的父母）、子女小學生素質(zhì)報告書或小學六年級在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號樓，即原市政府）辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)，學生憑派位卡到本校報名注冊。
3.引進的高層次人才、外地來江都（本施教區(qū)）投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照）、計劃生育證明、小學生素質(zhì)報告書或小學六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。
（三）實驗初中施教區(qū)學生條件。
1、要求在實驗初中就讀的初中的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶口、學生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產(chǎn)證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據(jù)。商業(yè)用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認定，學生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生注冊江都城區(qū)常住戶口且學生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學生的身份資格，否則，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學。
2、確有實際困難需隨父母或監(jiān)護人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學畢業(yè)生（進城務(wù)工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區(qū)初中學校及要求就讀初中學校均表示同意的`書面意見，經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核，報區(qū)教育局中教科辦理學籍。
3、引進高層次人才、來江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學，應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實驗初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
（四）招生時間。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校招生在江都區(qū)小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
（一）驗核準備過程：
1、發(fā)放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園）。
2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。
3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿等材料后即時發(fā)放“領(lǐng)取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川小學；6月25日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實小、花園）。
5、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)（6月27日）。
6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發(fā)放錄取通知書時序：
（1）、6月30日龍川小學。
（2）、7月1日上午雙語小學、建樂小學。
（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮(zhèn)中心。
（4）、有房無戶口者發(fā)放錄取通知書時間：7月3日。
（5）、進城務(wù)工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日。
報名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。
（6）、外來務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書時間：7月7日—8日。
驗核材料：外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證、素質(zhì)報告書。
（一）招生原則。
20xx年實驗初中招生將依法規(guī)范進行。堅持實行免試、免費、按區(qū)就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂“擇優(yōu)錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。對復核出的非施教區(qū)生源，退回原施教區(qū)學校就讀。
（二）新生入學編班辦法。
20xx年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負責。新生入學編班程序堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數(shù)量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規(guī)模和班額，努力實行小班化教育。招生結(jié)束后學校將本施教區(qū)內(nèi)學生和擇校生分別造冊，報區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示并于開學后一周內(nèi)報區(qū)教育局中教科備案。
學校招生策劃方案篇六
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
紀念碑廣場
五月一日上午9：00―11：00
患有自閉癥的孩子及家長
點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會
（一）準備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例；
3、致電老學員學生家長，進行預約；
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；
7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品；
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
（二）實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領(lǐng)導、學生家長、學生；
3、校領(lǐng)導致辭、學生家長致辭、學生致辭；
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況；
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
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一、儀式場地布置
1、橫幅文字：點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色――紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方
內(nèi)容：點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會
尺寸：6m0、75m
樣式：紅底黃字
二、會場周圍布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米；
顏色――紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。
三、招生工作實施
（一）第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級學院為單位，建立由學院領(lǐng)導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應(yīng)選擇熟悉全院工作，學術(shù)水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關(guān)二級學院負責研究生招生工作的領(lǐng)導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學校下發(fā)的名額，動員本二級學院學生報考。
（二）校外考生招生宣傳工作
研究生處負責聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學院分管領(lǐng)導和導師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外?？忌鷪罂嘉倚！３珜倚ｎI(lǐng)導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院（系）的負責人、合作導師、畢業(yè)班輔導員和教學秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設(shè)計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準確無誤。
（一）網(wǎng)上宣傳活動
1、委托中國教育在線建立我校手機app網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院（部）的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。
2、與中國考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學院網(wǎng)站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級學院、學科專業(yè)、導師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關(guān)二級學院網(wǎng)站，進一步完善和推廣我校研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。
（二）校內(nèi)宣傳活動
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級學院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學生考研動員會，邀請有關(guān)碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動員會內(nèi)容包括：學校招生政策介紹，學科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學生考研經(jīng)驗等。重點對指導小組成員的學術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領(lǐng)導組織考生集中動員一次，有校領(lǐng)導、單位領(lǐng)導或?qū)W科帶頭人、導師指導組組長宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學生報考本校研究生。
（三）校外宣傳活動
為吸引優(yōu)秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導或?qū)W位委員會委員帶隊，研究生處根據(jù)歷年外?？忌植记闆r，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進行動員，由各相關(guān)二級學院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進行動員。
五、招生工作相關(guān)說明
1、學校根據(jù)各相關(guān)二級學院導師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總?cè)藬?shù)比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務(wù)分配（見附表1）。
2、學校根據(jù)各相關(guān)二級學院負責動員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經(jīng)費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學校財務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、研究生處或各相關(guān)二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。
學校招生策劃方案篇七
文學社系杭州市實驗學校校內(nèi)文學社團。經(jīng)學校教導處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進成長。培養(yǎng)學生寫作興趣，發(fā)展學生語文特長，為開發(fā)學生文學潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒有问蕉鄻?，活動內(nèi)容豐富。組建xx文學社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動項目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導與師資力量。
（1）由教導處牽頭，語文教研組專項分管。
（2）撰寫組社計劃、操作方案，落實有關(guān)師資。
（3）由中小學語文教師擔任輔導員。
（4）聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
二、招收對象：
招收各年級有一定寫作興趣特長的學生若干人。
三、組織活動。
撰寫并印發(fā)《xx文學社組社簡章》，宣傳、發(fā)動學生進社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵有興趣、有特長的學生進社，并通過多種宣傳方式，鼓勵學生家長支持。
2、讓學生、家長進一步明確xx文學社的目的、性質(zhì)、作用及活動初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動。活動內(nèi)容主要有：組織讀書活動、寫作活動、討論交流活動、外出考察游覽體驗生活活動以及有關(guān)競賽活動等。
4、制訂近期階段目標和長遠規(guī)劃。
為適應(yīng)學生個性特長發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學社團。
一、名稱：xx文學社（暫名）。
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進成長。
三、主管機構(gòu)：本校語文教研組。
四、刊物名稱：（待定）；擬每學期出兩期。
五、招收對象：招收一至九年級學生若干名。
六、輔導老師與顧問：
由本校語文老師擔任輔導員。聘請區(qū)語文教研員擔任顧問。
七、活動形式：
采用集中與分散活動相結(jié)合、理論指導與實踐活動相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(閱讀指導、觀察指導、寫作指導等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學知識上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運用(有計劃地訓練實際運用)。
八、活動時間與經(jīng)費：
平均每周活動不少于1課時。每學期外出活動若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學期每生交納30元活動費，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動，自愿參加并按活動的實際費用分擔。
九、招生辦法：
從全校各年級學生中選招若干名學生，根據(jù)報名情況，在學生自愿、家長支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標：
每年每位文學社社員閱讀10本以上的文學作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時；外出活動若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個、古詩若干首；介紹作家與作品若干個，公開發(fā)表習作每人1篇以上。根據(jù)實際操作，一年后將作適當調(diào)整。三年后xx文學社將以個人或集體名義結(jié)集出版學生優(yōu)秀作品集。
十一、文學社公約：
1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2、學好語文，主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學習成績在班級領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好摘抄。
5、勤于動筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。
6、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
7、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。
文學社入社申請表姓名性別出生年月所在班級擔任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長姓名。
父：
母：
1、說話能力（強、較強、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；
4、家里電腦（有、沒有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學作品：
6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎?wù)呋蚩锩Q）。
7、有什么興趣、愛好、特長：
學校招生策劃方案篇八
生源是民辦高校的生命之源。一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色；另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高校籌資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。這種觀點是錯誤而且有害的。因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。這些都十分簡明、準確，具有特色。然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域”。所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題；從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的'一個關(guān)鍵因素。要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預測社會對人才的需求。并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
學校形象是學校無形的財富。良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師；它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力；它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對人才的需求更加多元化、多規(guī)格化、多層次化了，一些新的部門、崗位不斷出現(xiàn)。傳統(tǒng)的專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)市場的需求。
民辦高校應(yīng)該充分發(fā)揮自己具有辦學自主權(quán)，可以靈活設(shè)置專業(yè)的優(yōu)勢，按照社會及人才市場的需求，靈活設(shè)置專業(yè)，并根據(jù)崗位的要求組織教學，緊扣時代的脈搏，實踐的需求、社會的需求，使民辦高校的教學內(nèi)容與時俱進，不斷更新。
民辦高等教育的辦學形式靈活多樣。隨著教育改革的不斷深化，先進教育理念的不斷出現(xiàn)，各種各樣的教學模式、教學方法也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、成功教育、快樂教育、和諧教學、嘗試教學、趣味教學、學生自主式教學等等，不一而足?？傊?，圍繞培養(yǎng)目標和學生成功、成才而采取不同的辦學形式和教學模式，是民辦高等學校的優(yōu)勢所在，也是民辦高校不斷取得成功的重點所在。
學校文化是決定教育事業(yè)興衰的重要因素。校園環(huán)境、學校文化對學生有著重要的影響、熏陶、教育作用。
建設(shè)學校文化，要特別注意形成良好的學風、教風、校風，要把學校環(huán)境、精神、風尚、觀念和價值取向提升到文化的系統(tǒng)高度，把學校文化當作學校物質(zhì)和精神實力的重要標志和學校發(fā)展的重要指向來認識，并切實加強對學校文化的培育。
民辦高校招生，畢業(yè)生就業(yè)都要面向社會，面向市場。所以，一定要重視廣告宣傳工作。要精心制作辦學廣告，重視與新聞媒體的關(guān)系，采取多種方式，進行形象宣傳。
民辦高校的信息傳播渠道和方式，主要靠市場運作。這就需要通過策劃，尋找優(yōu)秀的合作伙伴，選擇合適的媒體和適當?shù)男问剑〉昧己玫膹V告效應(yīng)，最優(yōu)的宣傳效果。
管理是一門科學，又是一門藝術(shù)，管理出效益。美國一名管理大師稱“二十一世紀是質(zhì)量的世紀”，而質(zhì)量的提高正在于管理。確定什么樣的治校方略，采取何種管理體制和機制，民辦高等學校具有自主權(quán)。無論是機構(gòu)設(shè)置、人員聘任，還是各項規(guī)章制度的建設(shè)，管理方法、激勵手段的選擇，民辦高等學校都可以面向市場，自主決策。所以，民辦高校沒有理由不建立一套適合自己特點的靈活多樣、科學高效的管理體制和機制。
一流的大學，必須有一流的大師。名校要靠名師來打造。民辦高校必須建立起一支既有理論基礎(chǔ)，又具備實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)的教師隊伍；建立起一支懂教育、會管理、精干高效的管理隊伍。
目前，我們多數(shù)民辦高校的教師隊伍還不穩(wěn)定，主要靠外聘兼職人員，有的是離退休人員包打天下，即使有一部分新招聘的年輕人員也難挑大梁。這是遠遠不能適應(yīng)民辦高等教育發(fā)展需求的。民辦高校應(yīng)該盡快通過引進、招聘、培養(yǎng)等多種形式，建立起一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師與管理人才隊伍，并逐步培養(yǎng)出自己的大師。
特色是民辦高校核心競爭力的主要表現(xiàn)。每所學校條件不同，情況各異，在建設(shè)和發(fā)展上必須保持區(qū)別，體現(xiàn)個性和特色。民辦高校的特色主要體現(xiàn)在辦學思想、辦學體制、培養(yǎng)目標、教師隊伍、管理模式、管理風格、教學內(nèi)容、課程設(shè)置、教學方法、條件設(shè)施、組織運作、方法評價等方面對一般化標準的超越上。教學有特點，學生有特長，學校有優(yōu)勢，特色也就顯現(xiàn)出來了。
有了特色，還要逐步形成自己的品牌。要走教育教學內(nèi)涵發(fā)展之路，注重“品牌”建設(shè)。只有形成了自己的品牌效應(yīng)，如美國的哈佛，中國的清華，學校才會獲得穩(wěn)定的發(fā)展，并永遠立于不敗之地。
科研立校是民辦高校發(fā)展的一項重要措施，以科研創(chuàng)名校，是民辦高校的一條必由之路。所謂名校，是在一定范圍內(nèi)有聲望的學校。它既要有較高的教育質(zhì)量，又要有突出的辦學特色，還要有一支名師隊伍。而這三方面都離不開教育科研的支持。所以，民辦高校也要強化科研意識，樹立“科研興校和科研先導”的指導思想和工作思路，科學選擇研究課題，努力申報課題項目，依靠教育科研出成果，出人才，爭創(chuàng)名師名校。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等等，這都與教育創(chuàng)新密切相關(guān)。教育創(chuàng)新主要包括兩個方面，一方面，是學校教育、教學要創(chuàng)新；另一方面，要開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
學校招生策劃方案篇九
20__年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試將于20__年12月27日—28日進行，20__年6月完成招生錄取工作，為了確保我院研究生招生工作順利進行，特制定本方案。
一、工作原則。
學院20__年研究生入學統(tǒng)一考試嚴格遵循《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教學[20__]13號)、《關(guān)于印發(fā)20__年全國碩士學位研究生招生簡章和工作進程表的通知》(教學司[20__]13號)、《省招生委員會關(guān)于做好20__年全國碩士學位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號)，以及我院相關(guān)文件精神，本著公平、保密、規(guī)范、嚴肅、嚴格、認真、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，有條不紊地開展各項工作。
二、組織原則。
碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統(tǒng)一考試，學院將認真貫徹執(zhí)行教育部和省招生委員會關(guān)于碩士研究生招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法，進一步加強領(lǐng)導，強化管理，強化培訓，認真落實研究生招生考試工作責任制和責任追究制，營造一個公平、公正和有利于選拔創(chuàng)新人才的招生工作環(huán)境。紀檢督查室、保衛(wèi)處、研究生處和各研究生培養(yǎng)系等相關(guān)系部要充分認識研究生招生考試的重要性，統(tǒng)籌安排，周密部署，加強監(jiān)督，確保研究生招生考試的順利實施。
三、組織領(lǐng)導。
為確保20__年研究生入學統(tǒng)一考試工作順利進行，學院整合有關(guān)資源，成立研究生招生工作領(lǐng)導小組，下設(shè)各專項工作組，具體情況如下：
(一)研究生招生工作領(lǐng)導小組：
組長：石培新。
副組長：彭建新韋煜石云輝(常務(wù))龍朝陽陳志松錢樂祥。
研究生招生工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在研究生處，陳亞萍任辦公室主任，白紅兵任辦公室副主任，辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。
(二)紀檢、監(jiān)察組。
組長：吳衛(wèi)東。
副組長：聶黎清。
成員：紀檢、監(jiān)察相關(guān)人員。
職責：負責對20__年教育碩士專業(yè)學位研究生招生工作相關(guān)環(huán)節(jié)及全過程的規(guī)范性進行紀檢、監(jiān)察。
(三)宣傳組。
組長：王雙宏。
副組長：李本東。
成員：宣傳部有關(guān)人員。
職責：總體負責、協(xié)調(diào)研究生招生宣傳工作，招生過程中的對外報道及網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控工作，指導各招生系網(wǎng)頁建設(shè)與及時更新。
(四)安全保衛(wèi)組。
組長：雷德新。
成員：保衛(wèi)處相關(guān)人員。
職責：負責研究生招生全過程及試題室的安全保衛(wèi)工作。
(五)后勤保障組。
組長：陳世軍。
成員：實訓中心2人。
職責：負責命題、評卷、復試工作的場地和錄像設(shè)備等工作安排，即9個微格教室和錄播室的安排。
(六)命題工作組。
組長：石云輝(常務(wù))、錢樂祥。
副組長：陳亞萍、白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。
職責：按照學院20__年教育碩士研究生入學考試命題要求進行命題。
(七)評卷工作組。
組長：石云輝、錢樂祥。
副組長：陳亞萍、白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關(guān)人員。
職責：按照學院20__年教育碩士研究生入學考試自命題科目評卷工作要求進行評卷。
(八)復試工作小組。
組長：石云輝錢樂祥。
副組長：陳亞萍白紅兵。
成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關(guān)人員。
職責：按照學院20__年教育碩士研究生復試命題及評卷工作要求進行復試。
四、研究生招生工作進程。
我院20__年研究生招生工作進程嚴格按照《省招生委員會關(guān)于做好20__年全國碩士學位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號)執(zhí)行，具體安排如下：
(一)前期已完成的工作。
1.20__年9月1日，召開“黔南民族師范學院20__年研究生招生工作領(lǐng)導小組會議”，對20__年研究生招生工作做出全面部署，討論并決定20__年研究生招生專業(yè)、招生計劃、招生宣傳方案等事項，隨即在宣傳組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下展開招生宣傳。
2.20__年9月15日，研究生招生辦公室向社會公布招生專業(yè)目錄。
3.20__年9月22日—9月26日，研究生招生辦公室負責全國碩士研究生招生的考試網(wǎng)上咨詢活動、向社會公布網(wǎng)上報名有關(guān)要求。
4.20__年9月25日—28日，應(yīng)屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預報名。
5.20__年10月10日—10月31日，網(wǎng)上報名，研究生招生辦公室做好研招咨詢工作，每日統(tǒng)計、上報網(wǎng)上報名情況。
6.20__年11月19日—11月26日，研究生招生辦公室下載考生報名庫、學歷(學籍)信息核對庫，審查考生學歷(學籍)及相關(guān)報名信息，編制考生編號;并將含有招生單位說明的準考考生庫()回傳教育部。
7.20__年11月27日—11月30日，院研招辦公室上傳屏蔽《準考證》打印考生數(shù)據(jù)。
(二)命題、評卷工作。
1.20__年12月4日—12月8日，在學院研究生招生工作領(lǐng)導小組的組織下，醞釀、遴選出題專家，并成立學科命題小組。出題工作嚴格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關(guān)文件精神進行，務(wù)必做好工作。
2.20__年12月8日—9日，在學院研究生招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，組織專家命題。命題工作嚴格按《黔南民族師范學院20__年教育碩士研究生入學考試工作命題要求》執(zhí)行。題目務(wù)必做到難易適中，著重考察考生分析問題、解決問題的能力，不出現(xiàn)偏題、怪題，確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。(《黔南民族師范學院20__年教育碩士研究生入學考試自命題工作要求》見附件1)。
3.20__年12月9日—10日，命題小組工作人員印制試題并密封，機要寄送各試題接收地點。
4.20__年12月15日—12月29日，開通網(wǎng)上下載打印《準考證》系統(tǒng)，研究生處對沒有及時下載打印《準考證》的考生給予必要提醒。
5.20__年1月12日，評卷工作。在研究生招生工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，遵照上級各文件規(guī)定，組織有關(guān)專家，本著嚴格、公平、負責的態(tài)度進行此項工作。25日前將自命題科目成績上報省招辦。(《黔南民族師范學院20__年研究生招生初試命題及評卷工作實施細則》見附件2)。
(三)調(diào)劑、復試工作。
1.20__年2月12日后公布考試成績。
2.20__年3月20日前在“中國研究生招生信息網(wǎng)”上公布生源缺額信息，組織招生調(diào)劑工作。
3.20__年4月20前完成全部復試工作。對所有擬錄取考生進行復試。在研究生處網(wǎng)站公布復試錄取辦法、復試實施細則以及參加復試考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息)。在學院研究生招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，做好復試工作。
4.20__年4月20前，考生體檢工作在復試階段組織進行。(《黔南民族師范學院20__年研究生招生復試工作實施細則》見附件3)。
(四)錄取工作。
1.20__年5月上旬，完成不少于10個工作日的擬錄取名單公示(包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績和總成績等信息)。并通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”將擬錄取名單報省招生考試院進行審核，并報教育部備案。
2.20__年5月中旬，公布正式錄取名單，發(fā)出錄取通知書。
為進一步拓寬我校研究生生源渠道，改善生源結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量，擴大我校研究生教育的影響，學校決定進一步開展20__年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下：
一、主要職責分工。
研究生處統(tǒng)籌組織全校性研究生招生宣傳工作，負責制定招生計劃及有關(guān)招生政策、對外聯(lián)絡(luò)和咨詢、研究生招生簡章的發(fā)布等工作。各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)成立由領(lǐng)域負責人、研究生分管領(lǐng)導、指導教師、專業(yè)任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組，具體組織實施本單位的招生宣傳工作。
二、主要宣傳內(nèi)容。
(一)專業(yè)學位點概況。
主要包括：歷史沿革、發(fā)展規(guī)模、教學科研條件、師資力量、招生領(lǐng)域、教學實驗設(shè)施和科研成果、學術(shù)交流情況、專業(yè)特色與優(yōu)勢、培養(yǎng)機制、學習內(nèi)容、課程設(shè)置等，尤其是學位點的辦學特色。
(二)導師介紹。
主要包括：高層次人才、特聘教授、教學名師等、導師學術(shù)水平、科研成果、培養(yǎng)方式等。
主要包括：學校、學院的政策及形勢(學校對第一志愿考生優(yōu)惠政策)，學校及學院的研究生獎助體系等。
(四)校園文化。
主要包括：研究生在校期間相關(guān)活動剪影、研究生創(chuàng)新學術(shù)論壇、課外活動(科技、文體類比賽)、研究生獲得的一些社會榮譽、名師講座、國際學術(shù)交流活動等。
(五)就業(yè)狀況。
主要包括：歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡(優(yōu)秀畢業(yè)生風采展示、高端企事業(yè)單位就業(yè)情況)。
(六)其他問題。
主要包括理念報考情況、招生條件、針對一線教師靈活的培養(yǎng)方式等。
三、主要工作措施。
(一)積極拓寬宣傳渠道，營造報考氛圍。
研招辦設(shè)立專門的.研招微信咨詢平臺、qq、咨詢電話、郵箱，接受一般政策咨詢，各學院需公開專門的考研咨詢電話和郵箱，接受考生其他咨詢。
各學院應(yīng)充分利用宣傳橫幅、宣傳標語、校園網(wǎng)(學院主頁)、校報、?？?、報告會等媒體和陣地，主動宣傳本學院學科實力，營造良好的宣傳氛圍，穩(wěn)步推進研究生招生宣傳工作。
(二)通過校內(nèi)宣講動員，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
各學院要組織召開各年級本科生參與的考研宣傳動員會、現(xiàn)場咨詢會、主題班會，實現(xiàn)學院內(nèi)全覆蓋。主要內(nèi)容包括：介紹和宣傳我校研究生招生有關(guān)政策，學院、學科實力，研究生教育質(zhì)量，高水平研究成果，導師風采展示等。
(三)走出去、請進來，強化對外宣傳和聯(lián)絡(luò)。
向省屬相關(guān)院校、校地合作單位、學科相關(guān)行業(yè)單位寄發(fā)招生簡章;發(fā)動研究生導師對外宣傳(結(jié)合實習實踐基地和教研項目崗位需求，向合作單位推介專業(yè)學位研究生招生信息);廣泛聯(lián)系校友，發(fā)揮校友分布在全國各地的優(yōu)勢，開展廣泛的宣傳。
四、工作安排與要求。
(一)各學院要精心策劃招生宣傳方案，應(yīng)在各領(lǐng)域招生宣傳工作開展前制定內(nèi)容詳實、可操作和針對性強的20__年研究生招生宣傳工作方案，明確招生宣傳的對象、時間、地點、內(nèi)容、形式、目標等(研招宣傳工作計劃表)，并報研招辦備案。
(二)5月—9月為研究生招生宣傳活動季，5-8月份研招辦已在各學院的大力支持下完成了前期的招生宣傳工作，在9月份研招預報名前(一般為9月25-28日)各學院應(yīng)按照各自制定的招生宣傳工作方案開展宣傳活動，并將招生宣傳稿件發(fā)至研招辦電子郵箱。
(三)研招辦負責印制招生簡章，各學院根據(jù)實際情況將所需數(shù)量在9月11日16:00前報至研招辦，如果學院另有紙媒招生宣傳材料需要印制自行解決。網(wǎng)絡(luò)宣傳資料需適時更新，逐步建立多渠道、立體式、互動型的宣傳網(wǎng)絡(luò)體系。在本單位網(wǎng)站制作、更新導師簡介，將網(wǎng)頁鏈接于9月17日前發(fā)至研招辦電子郵箱。
(四)健全保障機制，落實招生宣傳工作責任。各學院要建立健全招生宣傳工作責任制，加強業(yè)務(wù)培訓、全員參與、層層落實。在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎(chǔ)上，加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的優(yōu)秀生源報考，同時要加強研究生招生宣傳工作的組織和領(lǐng)導，充分調(diào)動導師的積極性，竭力打造一支熟悉政策、較為穩(wěn)定的宣傳隊伍。各單位要精心安排與布置，利用優(yōu)勢資源，采取有效措施，做好20__年研究生招生宣傳工作，以實現(xiàn)我校研究生培養(yǎng)規(guī)模上的增長，生源質(zhì)量上的提高，為研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高打下基礎(chǔ)。
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：
紀念碑廣場。
三、活動時間：
四、活動對象：
患有自閉癥的孩子及家長。
五、活動主題：
點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
六、活動內(nèi)容：
(一)準備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;。
3、致電老學員學生家長，進行預約;。
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;。
7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;。
2、邀請校領(lǐng)導、學生家長、學生;。
3、校領(lǐng)導致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責任人：
__。
為做好學院今年招生宣傳工作，全面提高考生錄取率和報到率，促進學院健康快速發(fā)展，特制定《沈陽職業(yè)技術(shù)學院20__年招生宣傳工作方案》。
一、指導思想。
以學院黨委提出的20__年“全面工作上臺階，日常工作上質(zhì)量，重點工作有創(chuàng)新”為指導，借勢借力，整合利用各方資源，為學院創(chuàng)建一流高職院做貢獻。
二、工作目標。
省內(nèi)各地區(qū)20__年錄取率、報到率不低于去年水平;省外招生錄取率達到60%，報到率達到75%。
三、工作原則。
科學規(guī)范、簡潔高效、細化管理、責任到人、嚴格考核、獎懲分明。
四、組織機構(gòu)。
學院成立20__年招生宣傳工作領(lǐng)導小組。
__。
六、招生宣傳工作分工及時間安排。
__。
七、考核與獎懲。
1、學院將對今年招生錄取率、報到率增長幅度較大，貢獻突出的系和個人給予獎勵。
2、各系如未完成工作目標，招生期間發(fā)生費用，在各系二級管理經(jīng)費中自行解決;同時與20__年各系二級管理經(jīng)費劃撥和專業(yè)設(shè)置及招生計劃數(shù)量掛鉤。
八、實施招生宣傳十舉措。
1、與外省招辦建立聯(lián)系。招就處牽頭，通過遼寧省招辦聯(lián)系外省招辦，為各系在外省開展招生宣傳提供幫助。
2、明確優(yōu)勢，形成宣傳提綱。總結(jié)編寫學院十大優(yōu)勢，形成統(tǒng)一的宣傳提綱。
一是沈陽地區(qū)地域和經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢;。
二是學院具有國家示范高職的品牌優(yōu)勢;。
三是學院交通、校園環(huán)境和學生生活方面優(yōu)勢;。
四是就業(yè)優(yōu)勢;。
五是師資優(yōu)勢;。
六是專業(yè)優(yōu)勢;。
七是實習實訓優(yōu)勢;。
八是學生管理和各項活動方面優(yōu)勢;。
九是教學手段和方式方面優(yōu)勢;。
十是校企合作方面優(yōu)勢。
3、組建招生隊伍，強化培訓。組建相對穩(wěn)定的招生宣傳隊伍，加強培訓，明確任務(wù)，嚴格考核。
4、深入調(diào)研，有的放矢。各系要做好招生地區(qū)生源學校調(diào)查了解工作，明確與我院相匹配的目標生源學校，做到有的放矢，確保效果。
5、拓展宣傳渠道。充分利用校園網(wǎng)、貼吧、門戶網(wǎng)站等現(xiàn)代信息技術(shù)和在校生、優(yōu)秀畢業(yè)生、學生家長的資源，開展招生宣傳，擴大學院知名度和影響力。
6、簡化招生簡章。在招生簡章內(nèi)容設(shè)計上，要重點宣傳辦學特色和優(yōu)勢，做到內(nèi)容簡潔、重點突出、重量減輕。詳細的其他內(nèi)容可注明網(wǎng)址，登陸校園網(wǎng)即可點擊查詢。
7、建立就業(yè)基地，用就業(yè)拉動招生。在招生宣傳時，也要在當?shù)亻_展重點企業(yè)走訪，介紹學校，了解企業(yè)用工需求，商談就業(yè)合作，建立外省就業(yè)基地，用就業(yè)拉動招生。
8、加強招生人員之間信息交流。建立招生人員信息交流平臺，通過qq群和微信群等方式，加強招生人員之間信息交流與互動，提高信息溝通效率，促進日常考核，實現(xiàn)信息公開。
9、經(jīng)費包干使用。各系所負責遼寧省內(nèi)各市和外省招生宣傳期間經(jīng)費采取包干形式，經(jīng)費標準以20__年招生宣傳費用數(shù)額為準。各系使用經(jīng)費時在嚴格執(zhí)行學院財務(wù)制度的原則下，自行支配使用，招生結(jié)束后憑有效票據(jù)報銷。
10、建立考核激勵與長效機制。招生宣傳工作要建立招生考核機制，細化管理、責任到人、嚴格考核、典型引路、獎懲分明。同時，要建立招生工作長效機制。招生宣傳要由階段性工作變?yōu)槿粘９ぷ?，由部分部門部分人員參與變?yōu)槿航坦す餐瑓⑴c。通過建立長效機制，把招生工作納入日常管理中。
九、工作要求。
1、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。各系要高度重視招生宣傳工作，建立領(lǐng)導機構(gòu)。各系主要領(lǐng)導要親自組織和參與招生宣傳工作，做好統(tǒng)籌安排和溝通調(diào)度工作。要組建好招生隊伍，加強培訓，增強招生人員責任感和緊迫性，樹立大局意識。在招生中繼續(xù)發(fā)揚學院不怕困難、自強不息、銳意進取、永不放棄、不斷追求的精神和斗志，團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好今年的招生宣傳工作。
2、善用資源，集思廣益。各系要充分發(fā)動群眾，利用同學、親屬、朋友、校友、在校生甚至網(wǎng)友等各種資源，尋求更多的幫助。要充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益共同研究簡潔有效的招生方法。
3、把握時機，確保效果。事先要利用各種手段，收集和了解好高考填報志愿、家長會和高考咨詢會時間。把握好關(guān)鍵時機，確保效果。
4、細化責任，實現(xiàn)目標。各系要制定工作計劃和實施方案，要分解任務(wù)和責任，落實到人。做到組織落實、人員落實、責任落實，確保工作目標的實現(xiàn)。
5、力行節(jié)約，確保安全。各系在實施招生宣傳工作過程中，要做好財務(wù)支出預算，力行節(jié)約。同時要加強教育，提高招生人員安全和風險防范意識，確保人員安全、財產(chǎn)安全。
學校招生策劃方案篇十
我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20__年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。20__年將再接再厲，繼續(xù)擴大招生規(guī)模，爭取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1.招生宣傳工作在學院領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動各函授站、教學點的積極性。
2.學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。
3.各函授站、教學點組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應(yīng)用和掌握學院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1.精心制作20__年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。
2.學院派專人到相關(guān)函授站、教學點尤其是新設(shè)站點召開宣講會，對學校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。
5.對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導考生填報志愿。
四、工作紀律
學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規(guī)的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關(guān)系到學院的發(fā)展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。
學校招生策劃方案篇十一
一、吸納更多對計算機有濃厚興趣的同學，為大學生網(wǎng)絡(luò)工作室注入新鮮血液，促進大學生網(wǎng)絡(luò)工作室更好地發(fā)展。
二、培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高大學生的網(wǎng)絡(luò)水平。
二、招新對象
河南理工大學14級在校大學生
三、招新時間安排
準備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日
報名時間：1.現(xiàn)場報名：10月10—11日
2.網(wǎng)絡(luò)報名：10月10—11日
面試階段：10月13—19日
筆試階段：10月20—25日
全體成員大會：10月26日
四、招新流程
一、 前期準備階段(9月27—10月7日)
1、編寫最新公告。(9月30之前完成)
2、招新通知(含報名表)的設(shè)計、印制。(9月30完成設(shè)計，10月7日之前完成印制)
3、大展板海報及海報宣傳頁的設(shè)計、印制。(9月29完成設(shè)計，10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)
5、固定展板、場地及帳篷的申請(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場的場地、帳篷)。(9月30日)
6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準備。(9月27——10月3日準備更新的電子文檔，10月4日開始更新)
7、借投影儀、幕布、音響等設(shè)備(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場的設(shè)備)。(10月6日)
8、采購膠帶，訂書機，筆，筆記本等文具。(10月7日)
9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現(xiàn)場使用(10月7日)
10、拷貝工作室經(jīng)常使用的軟件的安裝包。
二、宣傳階段(10月8日——10月10日)
1、海報到團委申請在蓋章(必須在10月8日上午完成)
2、到宿舍張貼招新海報(10月8日下午)
3、現(xiàn)場宣傳小組提前到場布置場地。
4、到宣傳現(xiàn)場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)
5、安排人員在宣傳現(xiàn)場為同學們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)
三、招新階段(10月11——12日)
1、現(xiàn)場招新第一小組提前到招新場地布置現(xiàn)場。
2、值班小組需提前去之前小組做好交接。3、值班人員積極向來往同學介紹網(wǎng)絡(luò)工作室。
4、播放工作室宣傳的音頻資料。
5、為同學安裝工作室常用軟件。
6、現(xiàn)場舉行“解難題 得獎品”活動，要求每組安排專門人員負責。
四、人員選拔
1、統(tǒng)計報名人員各項資料，通知面試。
2、面試
1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場地。
2、面試時組織人員維持面試秩序。
3、面試后整理面試場地
3、確定面試通過人員名單及資料通知培訓時間。
4、 各組組長為面試通過同學進行培訓，培訓后留下作業(yè)。
5、按作業(yè)完成情況再進行一次人員篩選。
6、通知新成員被錄取。
五、經(jīng)費預算
六、具體人員安排詳見人員安排表
七、招新總結(jié)
一、人員名單確定后，參加招新人員統(tǒng)一開會，總結(jié)本次招新的得與失。
二、整理招新資料，存檔保存。
八、其他事宜
一、準備、宣傳階段
1、人員安排須按時到位，臨時有事情不能到位需及時向負責人反應(yīng)安排調(diào)整。
2、傳單海報等印制是多加的催促，若真的趕不出來及時調(diào)換復印社。
3、海報張貼時多與宿管交流溝通，確保海報不被撤銷或覆蓋
大學招生策劃書大學招生策劃書4、場地、帳篷、音響等負責租借的同學要與租借方約定好具體時間及租借數(shù)目，并按時歸還。負責租借音響等需充電設(shè)備的同學負責檢查電量并及時充電。
5、筆試題目及供招新現(xiàn)場解答的題目做好備份。
6、現(xiàn)場宣傳前做好各種機器的調(diào)試。
7、現(xiàn)場宣傳時各小組做好銜接。
8、現(xiàn)場宣傳結(jié)束后打掃衛(wèi)生整理場地
9、其他突發(fā)情況及時向小組負責人反應(yīng)。
二、招新階段1、每天值班前小組組長詢問組員確保到場如若不能盡快聯(lián)系負責人調(diào)整，保證每組達到既定人員。
2、各小組交接時注意相關(guān)文檔的保存保留避免丟失或發(fā)生錯誤。
3、維持招新現(xiàn)場場地附近的衛(wèi)生，避免出現(xiàn)臟亂情況出現(xiàn)。
4、每天最后一隊整理報名表統(tǒng)一放置。
5、其他突發(fā)情況及時向小組負責人反應(yīng)。
三、人員選拔階段
1、通知人員確保報名的每位同學都能通知到。
2、各組面試官提前到場，與同組其他面試官做好交流避免面試時出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
3、面試前安排人員在場外維持秩序保證面試有條不紊進行。
4、面試成績需認真記錄確保人對應(yīng)成績，避免出現(xiàn)成績與人不一致情況出現(xiàn)。
學校招生策劃方案篇十二
1、借助春招/寒招宣傳優(yōu)勢，把握最寶貴的新招時間節(jié)點，提升圍棋培訓學校品牌知名度。
2、采用線上【學前測評功能】引流，幫助學校增加圍棋培訓到訪人次。
3、通過游戲互動，快速吸睛，為家長展示圍棋的魅力，讓學生喜歡圍棋，促成信息轉(zhuǎn)化。
幼兒零基礎(chǔ)兒童(機構(gòu)主要目標對象)
1、在地推處、設(shè)點處，禮品、裝扮吸引眼球，學員家長駐足圍觀。
2、學前測評小游戲體現(xiàn)高趣味性。
3、獎勵特色卡牌提升興趣度。
4、快速登記信息邀請下次到店。
5、到店成功試聽，獲精美溫馨禮品拉近粘合度。
6、報名贈體驗卡開啟圍棋之旅。
工欲善其事必先利其器，首先機構(gòu)需要準備：
一臺大屏幕圍棋一體機：展示學前測評游戲，快速吸引孩子駐足
學校招生策劃方案篇十三
11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣蕚淞丝煽诘拿朗?，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，
最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，
感恩之夜，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。
讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動地點】五酒店二樓西餐廳
【活動準備】
首先，請帶著一份感恩的心情。
其次，請帶著一段感恩的回憶。
再次，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
【活動安排】
1、19：00開始簽到
2、19：30活動開始。
【活動內(nèi)容】
a.自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
b.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...
以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!
c.品味美味的感恩節(jié)大餐
感恩節(jié)的策劃2
一、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動名稱
“感恩你我，真情成長”。
三、活動安排
開幕式：11月日。
主題活動：11月日——11月日。
閉幕式：11月日。
四、階段性工作安排
(一)大展板的制作，x號前完成
1.小班級部完成橫幅的打印及制作。
2.背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
(二)開幕式及準備分工
1.開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
2.家長宣傳工作到位。
3.主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
4.開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5.各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。
6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7.過程設(shè)計
上午活動：(8：30)
(1)主持人宣布活動開幕
(2)園長致開幕詞
(3)大班教師手語表演《感恩的心》
(4)全體表演《幸福拍手歌》
下午活動：
(1)大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(3)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
(三)中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜
1.家長宣傳工作到位。
2.聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4.慰問禮品的準備。
5.幼兒安全教育、禮貌教育。
6.過程資料的拍攝與收集。
7.活動新聞及時上傳。
感恩節(jié)的策劃3
一、活動目的
通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。
活動地點：各分園園區(qū)內(nèi)。
活動時間：x月x日。
二、活動前期準備
1.出活動海報，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。
2.園內(nèi)環(huán)境的布置。
3.《感恩的心》手語操老師的準備。
4.各分園準備糖果、制作感恩卡片。
三、活動對象
每組家庭不超過2位家長
四、活動具體流程及內(nèi)容
1.手語操：感恩的心
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。
2.講故事：感恩節(jié)的由來
從感恩節(jié)的由來和習俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”，“爸爸媽媽謝謝您”!增加親子互動。
3.吃糖果：爸爸媽媽請吃糖
準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。
4.做游戲
親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。
5.動動手：制作感恩卡片
老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。
五、經(jīng)費預算
1.海報、卡片的制作。
2.購買糖果。
感恩節(jié)的策劃4
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月22日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)的策劃5
一、感恩節(jié)活動主題
“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”
二、感恩節(jié)活動時間
20年11月1日至20年11月30日
三、感恩節(jié)活動地點
西餐廳
四、感恩節(jié)活動內(nèi)容
1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動
西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。
2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
3)在感恩節(jié)當天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。
2、感恩節(jié)當天游戲活動
1)蔓越桔競賽，
蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。
2)玉米游戲
游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
五、感恩節(jié)活動準備
1、策劃部
全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單;
2、客服部
編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;
3、營業(yè)部
進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位;
4、保安部
安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。
5、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。
六、感恩節(jié)活動宣傳推廣
1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));
2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;
3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
感恩節(jié)招生策劃方案
學校招生策劃方案篇十四
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標群體。所以主題也將迎合目標群體的喜好。我們的`主題如下：
1、針對學生家長：放心、安全、省錢
2、針對學生本人：輕松、娛樂、鍛煉
我們的策劃方案主要針對的是高中畢業(yè)生推出，因為我校是高職院校，招收的就是高中畢業(yè)生。那如何讓他們對我們的學校感興趣，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請看我們以下的項目設(shè)計：
20xx年6月組織貴陽市市區(qū)及下轄三個縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進行為期一周的參觀體驗。期間活動包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗商專大學生活。期間學校只提供吃、住，其余由自己承擔。如若學生自愿，還提供假期生活體驗：兼職平臺，免中介。(限定名額100人)
1)成立各負責小組：接待導游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報小組，財務(wù)小組。在活動期間各小組各負其責，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學生會成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強的本校同學)
2)做好活動期間各種節(jié)目程序的策劃，避免出亂子。
1)“踩點”宣傳。即在過年后高三學子返校時，到校口頭宣傳，并填報志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò)宣傳。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們在宣傳的時候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好，較為實用。
1)星期日下午17：:00，清點人數(shù)，確定學生到齊。18:00正式開始商專生活體驗。19：00準時收假。
2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團風采展。參觀學生也可參與其中體驗。場地：操場。
4)星期四學生會、督導隊等校級學生組織風采展。參觀學生也可參與其中體驗。
5)星期五參觀學生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎項。
6)星期六貴陽標志性場地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場等。
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