總結(jié)是一種積極的行動，能夠激發(fā)我們的自信和動力，為未來的發(fā)展注入能量。寫總結(jié)時要注意修辭的恰當(dāng)運用，避免語言的平庸和單調(diào)。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的亮點和可以借鑒的地方。
教師志愿活動總結(jié)篇一
這次春暉志愿者活動朱老師不在，由一位南農(nóng)的學(xué)姐來代課。學(xué)姐人很好，說話帶笑，積極陽光。雖說對我們的課程還有學(xué)員不太熟悉，但還是很快就把握了課程主旨，跟孩子打成一團，消除了陌生感，讓孩子積極認(rèn)真的上她的課。
上午的課程由彼此的自我介紹開始，讓我們在真實的自我介紹環(huán)境中復(fù)習(xí)了一遍以前教的自我介紹的種種注意點，一舉兩得，很是不錯。其后在簡單的復(fù)習(xí)了班舞之后就開始了新課程的教學(xué)。這次又教了兩樣新內(nèi)容——舞臺站姿和六大信念操。六大信念操是主打，重視程度很高，但還是因為時間限制而使孩子們有些許不熟，下堂課應(yīng)該要加強練習(xí)。六大信念操的動作很簡單，六段動作配合六句口訣——我喜歡演講，我喜歡我的聲音；只要一有機會我就立刻上臺演講；只要開口演講我就使用肢體動作；我要持續(xù)大量的練習(xí)；我就是天生的演講家；這個世界因我而精彩——易學(xué)易練。語言配合動作，多練絕對可以增強孩子們的自信心和舞臺表演欲。動作雖簡單但細(xì)節(jié)要求卻很高，有一個兩手打開的動作，要是不注意手的擺放角度就很容易做成投降的動作，到時便貽笑方家了。時間就這樣在練習(xí)與糾正中悄悄流逝，很快便到了下課時間，最后我們讓孩子們在寫課堂收獲中結(jié)束了這堂課。
下午的上坊開始的有點悲情。幾個人坐在門口遲遲等不來開門的人，找負(fù)責(zé)人卻打不通電話，到后來總算打通了卻又沒鑰匙。不過到最后總算擦著上課時間的邊緣等來了開門的人。下午的課程由自我介紹開始，因為他們已經(jīng)學(xué)過了，所以我們就直接帶領(lǐng)他們進(jìn)行“實戰(zhàn)”。每個人花幾分鐘時間準(zhǔn)備稿子，然后登臺表演。值得一提的是陶家偉同學(xué)，很自信的申請用英語來寫，并且在最后表演的時候表現(xiàn)很精彩，比其他用中文說的人都要流利的多。隨后我們又進(jìn)行了弟子規(guī)的復(fù)習(xí)，最終在游戲的'玩耍中把課程推向高潮。
今天的活動中，有兩個人值得一提。高橋的胡靜雯和上坊的吳中孝。胡靜雯嬌生慣養(yǎng)脾氣大，被志愿者說兩句就抹著淚的要跑，最后被苦苦相勸才留下。吳中孝則是發(fā)揚他一貫搗亂的作風(fēng)，在溫柔的女老師面前皮相盡出，一眼看不住就做出一大堆搗亂的事情。但是，胡靜雯在學(xué)六大信念操時領(lǐng)悟很快，而且還主動幫旁邊的同學(xué)糾正動作。也著實令人欣慰。吳中孝皮雖皮，但在寫自我介紹稿子的時候還是很認(rèn)真的準(zhǔn)備了一大段。也讓人動容于其進(jìn)步。我相信通過這么多課程的學(xué)習(xí)，孩子們都能有或多或少的收獲。
教師志愿活動總結(jié)篇二
我們學(xué)校為了發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚社會新風(fēng)，結(jié)合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做法和經(jīng)驗。
在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
二、存在的不足。
由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。
三、下步打算。
加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃，認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。
教師志愿活動總結(jié)篇三
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的.日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
教師志愿活動總結(jié)篇四
20__年__月，__學(xué)校根據(jù)《__市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋__、張__、周__、_等。
二、開展活動。
1、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
__學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
教師志愿活動總結(jié)篇五
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的'一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校
xx年五月
教師志愿活動總結(jié)篇六
最近在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列教師志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。
我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動。
以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。
我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展服務(wù)村民大行動。
另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
教師志愿活動總結(jié)篇七
前段時間，xx學(xué)校組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了"教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃"，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者。
二、開展活動。
1、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛他人"為主題，開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛社會"為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛自然"為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
教師志愿活動總結(jié)篇八
身為小學(xué)教師自然應(yīng)該要為學(xué)生做一個榜樣，在參加志愿這活動以后自然才能夠有所總結(jié)，才能夠為學(xué)生傳授經(jīng)驗。以下是由本站小編為大家整理的“小學(xué)教師志愿者。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年x月，xx小學(xué)組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊。
工作計劃。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：x老師、xx老師、x老師等。
二、開展活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx小學(xué)教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
x月x日這天，xx小學(xué)的志愿者小分隊的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒志愿者活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
今天是x月x號，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的志愿者活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的志愿者活動，地點依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較激動。
一大早實踐隊員就來到了村子里的小學(xué)，這個小學(xué)的學(xué)生暑期在這補課，實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實踐隊員。
自我介紹。
完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學(xué)生活，和實踐隊員交談起來。
實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下配合，實踐隊員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。
后來實踐隊員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是有趣，整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因為在學(xué)校不僅可以學(xué)到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映：在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯誤。
在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo)，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項特長，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。
雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護。
教師志愿者服務(wù)隊，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是繼承中華民族傳統(tǒng)美德，又是新時期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措，更是學(xué)校對教師進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)。現(xiàn)在，xx中學(xué)共有xx名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。
自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。
我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、開展文明出行月活動。
為增強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”
活動方案。
的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動。
1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與敬老院定點掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增添生活樂趣。
2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市xx學(xué)校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。
在本次“志愿服務(wù)月”實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會!
我們學(xué)校為了發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚社會新風(fēng)，結(jié)合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、做法和經(jīng)驗。
1、做好組織，大力宣傳，是成功開展活動的保證。
在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。
黑板報。
評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際，確定項目及方法，是取得實效的前提。
1、“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
2、在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)師生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
3、在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后通過集合演講，使師生樂意去參加此項活動。
4、根據(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。
二、存在的不足。
由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。
三、下步打算。
加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃，認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。
教師志愿活動總結(jié)篇九
在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)?，F(xiàn)在，xx中學(xué)共有xx名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。
自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。
我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、開展文明出行月活動。
為增強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”
活動方案。
的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動。
1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與敬老院定點掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增添生活樂趣。
2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市xx學(xué)校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。
在本次“志愿服務(wù)月”實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會！
我們學(xué)校為了發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚社會新風(fēng)，結(jié)合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做法和經(jīng)驗。
在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。
黑板報。
評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
二、存在的不足。
由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。
三、下步打算。
加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委。
工作計劃。
認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。
最近在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列教師志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。
我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動。
以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。
我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文。
倡議書。
”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展服務(wù)村民大行動。
教師志愿活動總結(jié)篇十
身為學(xué)校的教師，很多時候自然要在學(xué)生的面前起到一個帶頭的作用，因此在參加過學(xué)校的志愿者活動之后要記得寫總結(jié)。以下是由本站小編為大家整理的“學(xué)校教師志愿者。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師志愿者服務(wù)隊，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是繼承中華民族傳統(tǒng)美德，又是新時期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措，更是學(xué)校對教師進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會”的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)。現(xiàn)在，xx中學(xué)共有xx名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。
自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。
我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。
二、開展文明出行月活動。
為增強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”
活動方案。
的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動。
1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務(wù)隊與敬老院定點掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們增添生活樂趣。
2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊組織了10名教師志愿者前往我市xx學(xué)校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣团c外界溝通。在幫助他們的同時，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢群體，樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。
在本次“志愿服務(wù)月”實踐活動中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時，我校的青年志愿者服務(wù)隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊的隊伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會!
我們學(xué)校為了發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚社會新風(fēng)，結(jié)合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、做法和經(jīng)驗。
1、做好組織，大力宣傳，是成功開展活動的保證。
在青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標(biāo)考核制度，對活動開展好的組織和個人進(jìn)行了獎勵。
黑板報。
評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際，確定項目及方法，是取得實效的前提。
1、“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
2、在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)師生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
3、在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后通過集合演講，使師生樂意去參加此項活動。
4、根據(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。
二、存在的不足。
由于最近工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。由于部分團員對自身認(rèn)識不足，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。
三、下步打算。
加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委。
工作計劃。
認(rèn)真開展好每一次活動。加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。
最近在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列教師志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、立足校內(nèi)，開展“愛心”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。
我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動。
以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。
我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文。
倡議書。
”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展服務(wù)村民大行動。
另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
前段時間，xx學(xué)校組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了"教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃"，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者。
二、開展活動。
1、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛他人"為主題，開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛社會"為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以"關(guān)愛自然"為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
20xx年x月，xx小學(xué)組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：x老師、xx老師、x老師等。
二、開展活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx小學(xué)教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
教師志愿活動總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
志愿者（volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，那么作為教師志愿者，志愿者活動結(jié)束后，你有什么志愿者活動總結(jié)呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師志愿者活動總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在街道正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，2013年柳背橋社區(qū)的文化體育工作以進(jìn)一步貫徹落實黨的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學(xué)習(xí)與娛樂相互結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學(xué)習(xí)園地等形式，加大對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于2013年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進(jìn)行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學(xué)習(xí)、娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
二、加大投入，進(jìn)一步改善社區(qū)文體活動氛圍。
社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進(jìn)行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進(jìn)行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。
三、關(guān)愛老人，開展好老年活動。
為了社區(qū)老年人實現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現(xiàn)在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經(jīng)常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進(jìn)行聯(lián)歡活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗。
四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨社區(qū)。
社區(qū)在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動，受到居民群眾好評;二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領(lǐng)導(dǎo)、參加活動的居民和現(xiàn)場觀眾的好評。
一年來，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與;歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更多更好的文體精品活動，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。
1、舉行全校書法研討活動。
本著培養(yǎng)師生良好的書寫習(xí)慣，營造墨香校園的氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生書法研討會及比賽活動?；顒有麄鲿ǖ闹匾裕寧熒乐腥A文化的博大精深，也充分調(diào)動了師生的積極性，引起大家對書法藝術(shù)的重新關(guān)注，重拾對書法藝術(shù)的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，也得到了家長的幫助、配合。
比賽結(jié)束后，評出3個書法優(yōu)秀班集體，2名書法優(yōu)秀教師。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進(jìn)行展覽，在學(xué)校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當(dāng)成功。就在比賽結(jié)束后，同學(xué)們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風(fēng)靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了。
2、舉行了“師生作業(yè)展”。
帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的一年級小同學(xué)被高年級大哥哥大姐姐的作業(yè)所吸引，被他們作業(yè)本上清晰的字跡和那種認(rèn)真的精神所折服;有的學(xué)生在老師作業(yè)展臺前駐足不前，一直夸老師的作業(yè)真認(rèn)真。大家在展臺前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生參觀師生作業(yè)展示后，教務(wù)處還組織來自六個年級的25名家長，20名學(xué)生，部分教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對參展作業(yè)進(jìn)行了評選，評出了優(yōu)秀作業(yè)班集體3個，優(yōu)秀教師3名。
3、舉行校本課程展示活動。
內(nèi)容是為。
學(xué)生。
長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，如語文班的朗讀與主持的培訓(xùn)，數(shù)學(xué)速算的練習(xí)、英語的發(fā)音練習(xí)。
4、舉行感恩春暉小學(xué)活動。
12月24日，借助“一人雙崗”的橋梁力量，帶領(lǐng)學(xué)校師生代表及家長代表進(jìn)行答謝。
在“一人雙崗”的校長和副校長的引領(lǐng)下，借鑒辦學(xué)理念，把“書法藝術(shù)”作為校園文化特色建設(shè)的突破口，全校師生每周堅持練習(xí)書法2小時，還將《弟子規(guī)》的背誦和抄寫相結(jié)合，字潤心田拂學(xué)風(fēng)。在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，全校師生用書法練習(xí)成果來答謝小學(xué)長久以來的鼎力支持。學(xué)生還精心制作了節(jié)日賀卡和禮品，祝福城市小伙伴學(xué)業(yè)有成，節(jié)日愉快。學(xué)生代表送出祝福的同時，也收到了小伙伴別樣的圣誕禮物，還應(yīng)小伙伴之邀到教室里同上一節(jié)課，和全校學(xué)生共聯(lián)歡。
校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設(shè)，努力使校園文化建設(shè)成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經(jīng)建立健全了一整套30余項學(xué)校管理規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，有力的促進(jìn)了學(xué)校健康的發(fā)展，決定著校園文化建設(shè)的方向。
以上是我校在校園文化方面的一些做法，請領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)，在今后的工作中，我校會繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，多向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一個具有農(nóng)村特色的校園文化。
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道文化站的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展。
方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實基礎(chǔ)。
社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點和一處壩壩舞練習(xí)點，分別在樹語城小區(qū)、中建廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場;其中，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設(shè)有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了__組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結(jié)合實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動。
為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。2010年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：
1、一月社區(qū)開展迎春游園活動。
2、二月社區(qū)文體協(xié)會開展音樂會。
3、三月慶?！叭藝H婦女節(jié)”舞會。
4、四月社區(qū)釣魚協(xié)會開展活動。
5、五月開展志愿者服務(wù)日活動。
6、六月開展讀書月活動。
7、七月開展健身操比賽活動。
8、八月開展學(xué)生離校不離教活動。
9、九月參加街道老協(xié)柔力球比賽活動。
10、十月開展文體活動周活動(2)舉辦慶?！皣鴳c節(jié)”文藝表演。(3)開展“九九重陽節(jié)”老人活動。
四、選準(zhǔn)載體，活躍社區(qū)文化。
1、以“文化型”社區(qū)為契機，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。
2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達(dá)75%以上。
20__年_月_日我校初次進(jìn)行了一次標(biāo)新立異的趣味活動會，并取得了完美。
一、開展環(huán)境：
此次趣味活動會成功舉辦包羅諸多方面，但此中幾個環(huán)節(jié)起到舉腳輕沉的感化。例如：趣味活動會籌謀書的編寫、趣味活動會角逐場地的安插、趣味活動會角逐現(xiàn)場的組織、趣味活動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極勤奮取共同，都是此次趣味活動會成功不成或缺的部門。
二、活動過程。
此次活動共有七個項目：小我單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。正在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者坐正在蛇皮袋頂用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個逛戲不只表現(xiàn)了速度更表現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的共同，這個項目標(biāo)參賽者良多。正在這些項目中正在表現(xiàn)團隊精力的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不共同就會前功盡棄，這個逛戲大師都共同的很好，充實表現(xiàn)了團隊精力。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大師喜愛，大師正在玩這些逛戲時笑聲、加油聲不竭。當(dāng)然排場更為熱鬧的是教職工的拔河角逐，學(xué)生們都為教員們加油拍手，更有部門學(xué)生還參取到教員步隊中幫著拉，雖然有些不合適法則，但全體師生很歡快高興，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗。
正在賽前做了充實的預(yù)備，包羅活動籌謀書、次序冊編排、會場的結(jié)構(gòu)取規(guī)劃，器材的預(yù)備等.正在籌備過程中大師連合分歧.齊心合力，并且此次活動參賽者的熱情也是此次活動舉辦成功的要素。
本次趣味活動會成功并讓讓其更出彩，還正在取細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味活動會廣播稿。趣味活動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些激勵性的標(biāo)語或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。正在這里進(jìn)行的是趣味活動會角逐項目標(biāo)延長，各個代表隊為了正在本隊的宣傳上打敗敵手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成就營制了優(yōu)良的空氣，同時更好地加強了參賽者的團隊榮譽感，正在活躍了活動現(xiàn)場氛圍，也提高了各參賽隊的精力面孔和學(xué)生們的寫做能力。
四、活動不腳處。
就是編排上貧乏細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些評判員工做經(jīng)驗不豐碩，還有待進(jìn)修取提高。
五、活動意義。
此次活動不只豐碩了學(xué)生的課余糊口更促進(jìn)的大師的友情。我們確信，只需我們社團可以或許繼續(xù)勤奮，可以或許謙善改良，懷著這份熱情精力走下去，當(dāng)前的活動和工做必定會越辦越好。
_____熱電股份有限公司成立于20__年8月，隸屬于__電力有限責(zé)任公司，肩負(fù)著___地區(qū)發(fā)電、供熱的主要任務(wù)，現(xiàn)有直管發(fā)電單位9個，控股熱力公司2個，煤炭生產(chǎn)企業(yè)4個。所屬發(fā)電單位裝機總?cè)萘繛?30mw，供熱面積為1200多萬平方米。
__熱電公司自成立以來，面對激烈的市場競爭和電力體制改革帶來的壓力和挑戰(zhàn)，始終著眼于提高企業(yè)核心競爭力、著眼于提高員工隊伍素質(zhì)、著眼于提高公司的凝聚力和向心力，積極推進(jìn)符合公司自身特色的企業(yè)文化建設(shè)。通過建立和完善具有__公司特色的企業(yè)文化體系，統(tǒng)一公司員工的思想行為，規(guī)范公司所屬單位的經(jīng)營理念和管理方式，不斷增強了企業(yè)凝聚力，提升了企業(yè)整體素質(zhì)，提高了企業(yè)知名度，進(jìn)一步開創(chuàng)公司富有激情、富有活力、富有創(chuàng)造力的各項工作的新局面。
一、培育“特色”的企業(yè)精神。
會、文藝演出活動，在各種場所制作了統(tǒng)一標(biāo)牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當(dāng)然，更主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實這一精神。我們將之納入“企業(yè)文化杯”中進(jìn)行考核，凡是認(rèn)真貫徹這一精神的典型人和事，都給予大力表揚獎勵，凡是違背這一精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。
二、企業(yè)文化建設(shè)的主要做法。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)新局面。
__熱電公司是剛剛組建的股份制企業(yè)，是電力行業(yè)從壟斷走向競爭的時代產(chǎn)物和市場主體。目前，___地區(qū)電力投資市場已經(jīng)呈現(xiàn)出群雄并起、鼓角相聞的局面，已經(jīng)有神華集團、山東魯能集團、京能集團等多個電力投資主體在___地區(qū)投資建設(shè)大型的發(fā)電廠，眾多的發(fā)電公司的介入，必然給__公司帶來前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，要在激烈的市場競爭中穩(wěn)穩(wěn)的立住腳，在競爭中占據(jù)主導(dǎo)地位，就必然要提高_(dá)_公司的核心競爭力。
實踐證明，優(yōu)秀的企業(yè)文化對內(nèi)可以增強凝聚力，對外可以樹立良好形象，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。為此，__熱電公司高度重視企業(yè)文化建設(shè)，以寬廣的眼界和與時俱進(jìn)的精神，以提升公司競爭力和提高經(jīng)濟效益為中心，全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)工作。結(jié)合公司實際，制定了《__熱電公司20__-20__年企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》，把公司企業(yè)文化建設(shè)融入企業(yè)經(jīng)營管理、思想政治工作和精神文明建設(shè)的全過程。
__公司按照企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃的要求，通過召開企業(yè)文化建設(shè)專題會議、開展問卷調(diào)查、召開座談會等方式，認(rèn)真總結(jié)提煉了公司的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念等。為調(diào)動全體員工的參與意識，全面、系統(tǒng)的實施企業(yè)ci戰(zhàn)略，圍繞__熱電公司改革發(fā)展戰(zhàn)略，總結(jié)和完善企業(yè)的理念識別、視覺識別系統(tǒng)、員工行為識別三大系統(tǒng)的提煉和整合。向全公司征集了：企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)品牌、企業(yè)之歌、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀在內(nèi)的企業(yè)文化理念識別(mi)系統(tǒng)，全面推廣應(yīng)用北方公司視覺識別系統(tǒng)(vi)，結(jié)合熱電企業(yè)行業(yè)特點，進(jìn)一步規(guī)范、充實、完善供熱企業(yè)行為識別(bi)系統(tǒng)，制定了《供熱企業(yè)營業(yè)窗口規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》和《供熱營銷員工文明服務(wù)行為規(guī)范》，使廣大員工形成共同遵守的共同遵守的工作和行為方式。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)簽訂了安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)(含企業(yè)文化建設(shè))責(zé)任狀，年末統(tǒng)一考核，實行一票否決，將企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
由于公司領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，在全公司上下形成了創(chuàng)建既有時代質(zhì)感，又有自身特色的企業(yè)文化，開創(chuàng)了企業(yè)文化建設(shè)工作的新格局。
所屬單位匯流河發(fā)電廠在實踐中不斷探索，努力創(chuàng)建先進(jìn)的企業(yè)文化，將“雙達(dá)標(biāo)”、“創(chuàng)一流”、文明單位創(chuàng)建等具體工作融入到企業(yè)文化建設(shè)之中，逐步形成了“超前決策、搶抓機遇”的企業(yè)理念和“忠于匯電、追求卓越”的企業(yè)精神，最終形成了廠區(qū)、社區(qū)、家庭“三位一體”的匯電企業(yè)文化體系，營造了良好的文化氛圍，從而使企業(yè)的整體素質(zhì)得到了強有力的提升，企業(yè)管理水平逐年提高，經(jīng)濟效益大幅度增長，先后獲得了“全國‘五一’勞動獎狀”、“自治區(qū)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽稱號，在___市走在了前列。
三、以“命運共同體”為紐帶凝聚人心。
企業(yè)。
重大事項都提出來讓員工共同參與決策，增強企業(yè)管理的透明度，使員工感到企業(yè)的事就是自己的事。公司和黨委認(rèn)真貫徹同志“”的重要思想，一切。
工作。
都以代表廣大員工的根本利益為出發(fā)點來開展，真正使員工認(rèn)識到自己的理想與企業(yè)的命運相一致，員工的利益與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致，把員工的利益、榮譽和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，形成共同的價值趨向和行為規(guī)范。1998年秋天，是我公司經(jīng)營最困難的一段時期，員工收入很低，一部分年輕員工有情緒，影響了正常生產(chǎn)。此時，共產(chǎn)黨員和老工人主動站出來，現(xiàn)身說法，講大局、講長遠(yuǎn)利益，做年輕工人的思想工作，黨委因勢利導(dǎo)，以“命運共同體”理論煥發(fā)大家團結(jié)一致、共渡難關(guān)的信念，終于使大家的認(rèn)識統(tǒng)一了，心更齊了。通過這些工作，使集團的全體員工真正認(rèn)識到“命運共同體”的內(nèi)涵和價值。
教師志愿活動總結(jié)篇十二
在愛心幫扶集中供養(yǎng)孤兒結(jié)對認(rèn)親活動中，愛心幫扶小組要加強與孤兒溝通交流，與生活管理老師交流情況，不斷改進(jìn)工作方法，力爭通過工作開展，準(zhǔn)確掌握了解學(xué)習(xí)情況、生活情況，彌補對其學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，生活存在的困難不能未予及時的關(guān)懷的問題。
1、加強與與州殘聯(lián)的工作銜接，更全面掌握我州殘疾人的基本情況，特別是更多摸清符合條件的可進(jìn)行勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)以及符合條件貸款貼息發(fā)展生產(chǎn)可進(jìn)行扶持的農(nóng)村殘疾人的基本情況，逐步建立起管理系統(tǒng)，落實幫扶措施，將政策及時兌現(xiàn)到殘疾農(nóng)戶手中，從而更好地幫助殘疾人發(fā)展生產(chǎn)，實現(xiàn)穩(wěn)定增收。
2、創(chuàng)新工作方法，理清工作思路，按照全州群眾工作全覆蓋以及州愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組的`要求，不斷進(jìn)行總結(jié)完善，力求我局愛心幫扶工作取得新的成績，完成州委群眾工作全覆蓋提出的各項工作要求。
我局愛心幫扶工作將繼續(xù)緊緊圍繞《中共州委關(guān)于舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實施方案》的工作安排，堅持“黨的政策到群眾中去、各種道理到群眾中去、各種典型示范到群眾中去、各種總結(jié)評價到群眾中去、群眾愿望從群眾中來、辦法措施從群眾中來、工作效果預(yù)期從群眾中來、先進(jìn)典型從群眾中來”的原則。在把各項工作做好、做實的基礎(chǔ)上，總結(jié)好的做法，進(jìn)行積極地宣傳。努力營造州委、州政府提出的“愛心涌動、情滿康巴”的良好氛圍，突出“愛心幫扶、慈善為民”的工作主題，強化政策執(zhí)行和幫扶力度，在全社會進(jìn)一步弘揚志愿服務(wù)和愛心慈善精神，切實做好愛心幫扶活動下一階段的各項工作。
教師志愿活動總結(jié)篇十三
熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動，整個校園的師生都投入進(jìn)行，積極響應(yīng)號召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！
三月初學(xué)校利用國旗下講話時間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學(xué)雷鋒活動主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。
xx中心小學(xué)少先隊
20xx年3月26日
教師志愿活動總結(jié)篇十四
為傳承中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚志愿服務(wù)精神，積極培育志愿服務(wù)文化，根據(jù)中央文明辦、中國志愿服務(wù)聯(lián)合會和市文明委關(guān)于開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動的工作要求，結(jié)合我校實際，決定在春節(jié)期間開展“鄰里守望·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動。我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展了關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)。
為宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了 “留守兒童關(guān)愛行動”，組織了本校的留守兒童，觀看有教育意義的影片。
二、開展了社區(qū)志愿服務(wù)。
明行為，營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境。
三、開展了敬老志愿服務(wù)。
組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
此次活動將敬老志愿服務(wù)活動與“創(chuàng)建文明城市”“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動相結(jié)合，與培養(yǎng)志愿服務(wù)精神、弘揚尊老助老傳統(tǒng)美德相結(jié)合，努力營造了助老、關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
xx小學(xué)
20xx年2月19日
教師志愿活動總結(jié)篇十五
5月8日，為進(jìn)一步關(guān)心幫扶新南村的孤寡老人，新南村新時代文明實踐站聯(lián)合溫州仁愛義工協(xié)會開展“慰問孤寡老人、溫情傳遞人心”活動。
志愿者來到孤寡老人家中，為他們送上米、面、油等慰問品。詳細(xì)詢問他們的健康狀況、生活情況和存在的困難，認(rèn)真聆聽他們的傾訴和需求。叮囑他們要保重身體，注意居家安全，有困難及時與文明實踐所溝通聯(lián)系。老人對大家的慰問連聲道謝，激動地表示：“感謝大家時刻都惦記著我們，讓我們感覺到家的溫暖”
一句問候溫暖了群眾的心坎，一份關(guān)懷緩解了家庭的壓力。通過活動，使轄區(qū)孤寡老人感受到了新南村新時代實踐所和溫州仁愛義工協(xié)會對他們的深切關(guān)懷，也使在場的志愿者更加深切的'理解了“尊老、敬老、愛老”的內(nèi)涵，感受到了關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧幸福責(zé)任，有利于形成尊老愛幼的良好社會風(fēng)氣。
教師志愿活動總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環(huán)境，4月28日，欣民社區(qū)組織工作人員和網(wǎng)格員開展“文明健康綠色環(huán)?！睈蹏l(wèi)生月志愿服務(wù)活動。
活動中，志愿者們對承包路段欣榮6街進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生集中清掃活動。大家手持鐵鏟、掃把等工具，充分發(fā)揮不怕臟、不怕累的'優(yōu)良作風(fēng)，集中清掃水溝和各個衛(wèi)生死角，經(jīng)過一個多小時的辛苦勞動，路上的煙頭、白色垃圾、水果皮、紙屑等廢棄物一掃而空?！澳嵌牙銈儙兔η謇淼袅?，真是太好了，這樣看著多干凈衛(wèi)生啊！夏天的時候那個地方可多蚊蟲了，有時候還能看見老鼠和蛇呢……真是太感謝了?！陛爡^(qū)一位70多歲的老奶奶向志愿者們連聲感謝。
此次志愿服務(wù)，既為居民營造了綠色環(huán)保、干凈整潔的人居環(huán)境，也進(jìn)一步強化了工作人員和網(wǎng)格員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提升了居民維護衛(wèi)生的意識，形成了攜手同心、共建共享、文明整潔居住環(huán)境的良好氛圍。
教師志愿活動總結(jié)篇十七
“重陽送溫暖敬老獻(xiàn)愛心”——志愿服務(wù)孤寡老人活動將于20xx年10月9日上午在合肥市肥東縣馬湖鄉(xiāng)敬老院正式進(jìn)行，志愿者征集工作正在進(jìn)行中。
馬湖鄉(xiāng)敬老院于20xx年1月投入用，是合肥市“515”工程項目，座落在肥東縣馬湖鄉(xiāng)三官社區(qū)三官組，占地面積15200平方米，公寓宿舍樓5棟，可利用房間110間，目前馬湖鄉(xiāng)敬老院已入住老人174人。單位或者集體組團可報名參與此次。
活動安排主要為：提前購買一些食品（面包、蛋糕等較軟的.食品），到現(xiàn)場分發(fā)給孤寡老人；有才藝特長的志愿者可以現(xiàn)場為老人表演文娛節(jié)目；清掃敬老院衛(wèi)生；肥東團縣委將安排醫(yī)護人員為老人免費體檢；親情陪伴，與老人聊家常，讓他們感受到志愿服務(wù)的溫暖。
本次活動為社會公益活動，注意保護自身安全和隨身物品安全，活動組織方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。本次活動接受單位或者集體組團報名參與，個人如果想報名參與，可直接聯(lián)系肥東團縣委。請報名參與單位或集體提前與肥東團縣委聯(lián)系，以便對接具體事宜，通知馬湖鄉(xiāng)敬老院做好活動準(zhǔn)備。
教師志愿活動總結(jié)篇十八
“請問新華大廈怎么走？”
“嗯，請從a出口出站，然后向東走一百米就到了?！?/p>
“謝謝！”
“不用客氣！”我笑笑，抬手擦擦額頭上滲出來的熱騰騰的汗珠。
沒錯，我正在廣州地鐵站里當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者哩。
今年暑假，因為早早就完成了作業(yè)，正閑得無事，一次偶然的機會，我看到地鐵站正在招聘地鐵服務(wù)志愿者。按照志愿者的報名要求，只有初中以上的學(xué)生才有資格報名，而我剛剛上初一，正好“卡”上這個條件，我感到很好奇，便興沖沖地報了名。好幸運??！一想起來，我就不由得一陣竊喜。
地鐵服務(wù)志愿者，應(yīng)該就是幫助那些需要幫助的人，給他們提供力所能及的服務(wù)吧。哈，我終于可以去做專門幫助別人的事了，那將會使人多么快樂?。?/p>
晚上，我抑制不住內(nèi)心的興奮，跟哥哥分享了我的喜悅。沒想到，他迎頭給我潑了一盆冷水：“你知道嗎？志愿者這活兒，又苦又累，還得不到別人的尊重，況且又沒有工資可拿，你何苦呢？值得嗎？聽哥的話，你還是別去了?！?/p>
這時，媽媽走過來了。我把報名當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者的事情又告訴了媽媽。“孩子，你想想，地鐵站人那么多，又很雜，你一個小女孩，不安全??！這太危險了！不行不行……”媽媽連連搖頭。
一聽這話，我的淚水奪眶而出，我一頭鉆進(jìn)了自己的房間。我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我多注意點安全還不行嗎？我想幫助別人有什么錯嗎？怎么就不行呢？我哽咽著，趴在床上嗚嗚地哭起來。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽砬瞄T聲。我委屈極了，不想開門。“嘉嘉，是爸爸?！遍T外傳來爸爸熟悉而低沉的聲音，“關(guān)于你報名參加志愿者的事情，你媽和你哥都跟我說了，我們可以談?wù)剢?？?/p>
門開了，晶瑩的淚光中，我看到了爸爸高大的身軀和鼓勵的微笑?！翱偟膩碚f，爸爸支持你的決定。能夠一心一意地幫助別人，是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下，去做你喜歡做的事情吧！值還是不值，有一天你會明白的。”爸爸語重心長地說。
第二天早上，天蒙蒙亮我就出發(fā)了。這是我第一天當(dāng)志愿者，我太高興了。青蛙在向我呱呱問候，鳥兒在跟我啾啾私語，風(fēng)兒就像懂得我歡快的心情一樣，溫柔地徜徉在我的發(fā)梢。我終于如愿以償?shù)卮┥狭顺赛S色的志愿者馬甲，開始了嶄新而又激動人心的志愿者之旅。
當(dāng)志愿者的日子里，我經(jīng)歷了太多。無數(shù)次地解答問題，無數(shù)次地指引路線，無數(shù)次地攙扶老人、引領(lǐng)小孩、協(xié)助殘疾人……到最后腰酸背痛、兩腳發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、喉嚨沙啞、饑腸轆轆而無暇吃飯，無數(shù)次想要放棄，無數(shù)次問自己：“這到底值不值？”
當(dāng)然，我也看到了很多，一位孕婦阿姨給一位看上去七十多歲的老爺爺讓位，而旁邊一個二十多歲的小伙子卻視而不見地玩著自己的手機；兩個中年人因為爭搶著先上電梯而大打出手；上下班高峰期人們因為過度擁擠而吵架、產(chǎn)生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地鐵上的物品交給乘務(wù)人員，有人攙起摔倒的路人，有人提醒買票時掉了錢的陌生人……在這里，社會的窗戶向我敞開，人情的冷暖不斷上演。
一個多月的志愿者生活在緊張、忙碌、充實中結(jié)束了，我堅持住了！
回想起當(dāng)初哥哥的反對，媽媽的勸阻、爸爸的叮囑和我的堅持，回想起這些日子以來我所經(jīng)歷的種種，看到的種種，我覺得，我收獲了很多。有很多感悟，很多體會，是我待在家里學(xué)不到的，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。經(jīng)歷過這些事，我覺得我又長大了一些，心智又成熟了一些。
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