它是一種對(duì)自己的成績(jī)和不足進(jìn)行分析和評(píng)估的方式。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問題。這是小編從各個(gè)渠道搜集到的一些精彩心得體會(huì)范文，有助于提高寫作技巧和表達(dá)能力。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇一
作為剛剛加入五中的一名新同學(xué)，我非常榮幸能代表全體同學(xué)在此談?wù)勎覍?duì)參加學(xué)農(nóng)和軍訓(xùn)的感受。這一次軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)，對(duì)我們初一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是第一次外出參加實(shí)踐活動(dòng)；而對(duì)初三的大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，是他們?cè)诔踔猩罾镒詈笠淮蔚募w活動(dòng)。一周的時(shí)間不算長(zhǎng)，但卻是永遠(yuǎn)值得珍惜和紀(jì)念的。因?yàn)樵谶@一周中，我們經(jīng)歷了期待、快樂，經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，收獲了從個(gè)人意志品質(zhì)的提升到班級(jí)學(xué)校紀(jì)律榮譽(yù)的果實(shí)。
在幾天的'訓(xùn)練中，領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的敬意。
20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓(xùn)練營(yíng)地。隨即投入軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)生活。幾天下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，在教官的嚴(yán)格要求下，大家順利地完成了軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)任務(wù)，當(dāng)我們從營(yíng)地返回時(shí)，既依依不舍，又感覺充實(shí)、快樂，因?yàn)椋谶@短短的一周時(shí)間內(nèi)，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。
我們?cè)诩叶际仟?dú)生子女，是父母的掌上明珠，父母百般愛護(hù)。這次軍訓(xùn)中，我們?cè)诹胰障掳凑战坦俚囊螅唤锌?、不叫累，頑強(qiáng)堅(jiān)持，圓滿完成了任務(wù)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的檢閱時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了驕傲。
我們從沒有單獨(dú)外出這么長(zhǎng)時(shí)間，更沒有集體生活的經(jīng)歷。當(dāng)大家在一起朝夕相處時(shí)，雖然每個(gè)人的個(gè)性不同，但是，我們都能夠遵守規(guī)定，無(wú)論是軍訓(xùn)，還是學(xué)農(nóng)，還是作息時(shí)間等，每個(gè)人都很在意自己的團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。
初一的同學(xué)入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)了我們的相互了解、相互認(rèn)識(shí)。同學(xué)之間的互相幫助、共同進(jìn)步，使大家融洽的相處在一起。
軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)固然苦、固然累，但它給我們帶來(lái)了許許多多永遠(yuǎn)值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)是我們每位同學(xué)人生中一筆不可多得的財(cái)富。讓我們以此為起點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，做一名德智體美全面發(fā)展的好同學(xué)。
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學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇二
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
當(dāng)前，我便民服務(wù)中心在全縣建檔立卡貧困戶最多，未脫貧人口最多。這些人都是脫貧攻堅(jiān)的“硬骨頭”，要在20_全部實(shí)現(xiàn)全部脫貧，任務(wù)重，使命艱巨。這任務(wù)誰(shuí)來(lái)扛著?這使命誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?答案只有一個(gè)，那就是我們便民服務(wù)中心兩級(jí)黨員干部帶領(lǐng)全中心人民尤其是貧困群眾齊心協(xié)力來(lái)完成歷史賦予的重任。
首先要懂農(nóng)業(yè)，就是熟悉了解黨的“三農(nóng)”工作的方針政策，熟悉當(dāng)前我便民服務(wù)中心“三農(nóng)”情況，就是知道種地的老百姓會(huì)種什么，想種什么，能種什么;養(yǎng)殖的農(nóng)民會(huì)養(yǎng)什么，想養(yǎng)什么，能養(yǎng)什么……會(huì)抓“三農(nóng)”工作，是“三農(nóng)”工作的行家里手。
其次就是“愛農(nóng)村”，不僅是愛農(nóng)村秀美的田園風(fēng)光，有一種從靈魂深處熱愛這塊熱土的情懷，有一種撲下身子能一頭扎進(jìn)農(nóng)村的動(dòng)力。我在農(nóng)村工作二十個(gè)年頭了，剛在農(nóng)村工作的時(shí)候感覺工作很枯燥，沒意思，時(shí)間長(zhǎng)了，就愛上了農(nóng)村的山山水水，愛上了農(nóng)民的勤勞、淳樸的性格，有了一種扎根這里的想法，每每投入做一件事情，就會(huì)覺得就有一種樂趣，一種動(dòng)力，一種靈魂的升華。
最后就是“愛農(nóng)民”，就是要從骨子里尊重他們，善待農(nóng)民，和他們坐在炕塄畔上拉家常感覺到親切，不能覺得農(nóng)民文化素質(zhì)低，眼界低就去看不起他們，能客觀認(rèn)識(shí)農(nóng)民身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而不是居高臨下的同情和施舍。
如果我們具備了懂農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，有了愛農(nóng)村扎根農(nóng)民的情懷，有了愛農(nóng)民、懂農(nóng)民、將自己放身農(nóng)民中的情趣，就有了做好“三農(nóng)”工作的前提和基礎(chǔ)，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)投身農(nóng)村，扎扎實(shí)實(shí)將黨的“三農(nóng)”政策落實(shí)落地，才能把鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃圖一錘一錘敲扎實(shí)。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇三
人字形的大雁飛過天空，殘荷填滿池塘，秋天正已然來(lái)襲，沿途兩邊高大的樹木，底下是落葉的地?cái)?。金秋開學(xué)的我們，踏入了學(xué)農(nóng)基地的大門，帶著喜悅和期待，行李箱拖動(dòng)的噪音蓋不過談笑聲。
說(shuō)起農(nóng)活，每個(gè)人的臉上肯定不會(huì)露出輕松，可以說(shuō)是有些懼怕又有些陌生，不熟悉在這件事里占了九成。更別提學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們做的“挑糞預(yù)警”，一想到烈日下的汗水、骯臟的肥料……學(xué)農(nóng)這一趟旅程就注定不會(huì)輕松，離開學(xué)校的興高采烈在到達(dá)學(xué)農(nóng)學(xué)校的同時(shí)就開始消退。到了宿舍，迫不及待地逛了一圈，就開始瘋狂地與原學(xué)校對(duì)比，什么陽(yáng)臺(tái)比那邊大啊，但是沒有插座。抱怨和驚喜并存，此時(shí)的激烈反應(yīng)完全沒想到后來(lái)會(huì)累到癱倒什么都不去在意了。在學(xué)農(nóng)里最為重點(diǎn)的莫過于鋤地拔草了吧，泥地并不完全干燥，下過雨的泥地更是一腳下去見不到鞋，勞動(dòng)后的鞋底白的全變成黑的了。
但這還不算是辛苦的，令人無(wú)以適從的還是從沒用過的鋤頭釘耙。金屬的頭實(shí)木的把一個(gè)個(gè)好似鐵甲機(jī)器人，倒是希望是鐵甲機(jī)器人，好歹可以自己動(dòng)彈，可是這鋤頭還得靠自己扛自己挖。琢磨了半天也不懂如何使勁，縱用一身的蠻力此時(shí)也倍感痛苦。時(shí)不時(shí)捶下疼痛的腰，擦下流汗的臉，應(yīng)該感謝天公作美，是個(gè)陰天，不然才半小時(shí)就沒了氣力的我怎么可能熬過這么長(zhǎng)的時(shí)間。反而到了中段，不知是動(dòng)作更加?jì)故爝€是那段辛苦勁已經(jīng)過了，干勁又猛地反了上來(lái)。那邊的男生把田地當(dāng)成人，每一次鋤地都大喊同學(xué)老師的名字，引來(lái)各種笑罵聲，這邊的女生又發(fā)聲歌唱，一會(huì)兒《最炫民族風(fēng)》，一會(huì)兒《巴啦啦小魔仙》，每個(gè)人都是狼狽卻又詭異的情緒高漲。
看到他們漲紅的臉，因笑鼓起來(lái)的蘋果肌，手上的動(dòng)作更不停息，反而跟著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)。這讓我不禁明白為什么從古至今就有那么多勞動(dòng)號(hào)子，因?yàn)閯趧?dòng)就是會(huì)讓人不禁地喜悅想要向全世界宣布自己的感覺。老師喊了暫停休息，手卻像黏在工具上，這邊說(shuō)著弄完這點(diǎn)再休息，那邊又喊著我還在興頭上，不是同學(xué)們不知道累，可是沒有完成任務(wù)的不甘心感始終縈繞。沒有一個(gè)人想要停下，眼里看到的是眼前自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。
學(xué)農(nóng)不是稀有的體驗(yàn)，但可能有的人一輩子只有一次，無(wú)論是怎樣的體驗(yàn)，都有青春的熱情撐起。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇四
為期五天的學(xué)農(nóng)最后結(jié)束了。我們?cè)谶@次學(xué)農(nóng)生活中，體驗(yàn)到了在學(xué)校體驗(yàn)不到的生活環(huán)境和生活氣氛，體驗(yàn)到了勞動(dòng)最光榮的真諦，體驗(yàn)到了什么是真正的團(tuán)結(jié)合作。懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于種種子的知識(shí)，這是在校園中完全學(xué)習(xí)不到的。
在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中夾著的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們真正體驗(yàn)到了，學(xué)習(xí)到了軍人一切的`行動(dòng)和作風(fēng)，體驗(yàn)到了到了軍人嚴(yán)格的紀(jì)律。個(gè)性是在一切活動(dòng)中不能做小動(dòng)作，一切行動(dòng)都要按照要求去做，再累也要堅(jiān)持，也就是說(shuō)，一切行動(dòng)聽指揮，軍人的天職就是服從命令。在晚上睡覺時(shí)不能喝水，吃東西或講話，我們就這樣完成了為期五天的學(xué)農(nóng)生活。
在這次學(xué)農(nóng)中，給我留下深刻記憶的是每次的早晨起床，雖然它是一個(gè)很小的環(huán)節(jié)，但是我通過這件事，明白了我在家中是多么依靠于父母。每一天在家里，我都是讓父母叫我起床，然后再叫父母疊被，讓父母給我做飯。但在那里，一切都變了，我要學(xué)著自己起床，自己疊被。雖然學(xué)農(nóng)基地給我們帶給了飯菜，但是我想我在家里也就應(yīng)學(xué)習(xí)做飯了。通過這次學(xué)習(xí)，我最大的體會(huì)就是不能依靠父母了。
在剛剛來(lái)到學(xué)農(nóng)基地時(shí)，看到那里的生活環(huán)境這么差，那里的要求又這么嚴(yán)格，不禁想趕快離開這個(gè)鬼地方，這可累壞了我們，在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭環(huán)境中，我們?cè)谀抢锒昧耸裁词钦嬲囊懔Γ裁词钦嬲膱?jiān)強(qiáng)。那里磨煉了我們的毅志，增強(qiáng)了我們的體魄。
雖然那里最累的是軍訓(xùn)，但是我們的生活并不枯燥，無(wú)聊。在早晨，我們積極參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。在下午，我們聽有關(guān)地震逃脫，火災(zāi)逃脫，交通安全等知識(shí)，讓我們受益匪淺。
我們的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活結(jié)束了，但是我對(duì)那里的還念卻永不結(jié)束。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇五
今日是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗(yàn)和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和體驗(yàn)了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗(yàn)了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自己洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅僅能夠鍛煉獨(dú)立的本事，還能鍛煉我的廚藝。當(dāng)天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來(lái)到野炊營(yíng)地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營(yíng)地的時(shí)候，只見到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅(jiān)持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來(lái)了。同學(xué)吃著我做的菜，都笑了。我明白了，雖然炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報(bào)答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過得很艱苦，可是過得很踏實(shí)，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自己事情自己做。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇六
今天是星期四，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是評(píng)凡的一天?？墒?，對(duì)我們，正在學(xué)農(nóng)基地學(xué)農(nóng)的我們非常興奮。為什么呢？這是因?yàn)?，今天是學(xué)農(nóng)生活中最精彩紛呈的一天。
吃早餐的過程就不再贅述了。在這個(gè)早晨，我們似乎也特別受到老天爺?shù)木祛?，?yáng)光明媚晴空萬(wàn)里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了軍訓(xùn)場(chǎng)，在水泥地檢閱時(shí)，真有幾分軍訓(xùn)的.感覺。我們要去參加的是拓展訓(xùn)練。
據(jù)老師說(shuō)，先我們而去的二班“死”了5個(gè)人，讓我們不禁心驚膽戰(zhàn)。不過，在對(duì)項(xiàng)目遐想之前，我們先嘗了一下苦。
“ok。”老師威嚴(yán)的聲音一響起，我們就想到了軍訓(xùn)時(shí)的劉教官，“現(xiàn)在開始訓(xùn)練！”我們開始了堪比魔鬼的訓(xùn)練。過了好一會(huì)，蛙跳過后，大家紛紛叫苦連天。接下來(lái)的項(xiàng)目對(duì)我們也沒有了什么吸引力，我甚至悲觀地認(rèn)為：我們班也有人會(huì)落水，而且可能更多。
一路的擔(dān)心聲中我們到達(dá)了第一個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)地：木樁橋。很多人輕蔑地說(shuō)“這有何難，二班的人簡(jiǎn)直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉(zhuǎn)，一直在“蕩秋千”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到后脊背發(fā)涼，卻沒有想到更艱難的還在后頭。
后邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級(jí)版中，作為第一個(gè)吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無(wú)險(xiǎn)。大家在后面紛紛栽了跟頭，落水的噼里啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎么知道是誰(shuí)的）。
下一個(gè)項(xiàng)目是“登山”，當(dāng)然不是真的山，而是專供我們拓展訓(xùn)練用的假山，嗯，這個(gè)項(xiàng)目真的很簡(jiǎn)單。
最有趣的一個(gè)項(xiàng)目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊(duì)友”坑。首先登場(chǎng)的是熊澤杭和余堯，他們一開始走得很快，后來(lái)漸漸穩(wěn)了下來(lái)。他們很輕松地過關(guān)并且印證了一個(gè)道理：“魚和熊掌可以兼得?！惫烙?jì)孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會(huì)掉下去，成為一個(gè)“落湯蘿卜”。你猜我們過了沒？當(dāng)然過了！后面的王翼航和蘇珩體重最重組不負(fù)眾望，滾了下去，引得笑聲連連。
學(xué)農(nóng)的生活即將結(jié)束了，我想笑著離開這里，不想留下遺憾。在這里，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓(xùn)練……我們體會(huì)了農(nóng)民伯伯的辛苦，也深刻地明白個(gè)人衛(wèi)生的重要性。在這里，我懷著最真摯的心寫下這些。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子，我從小對(duì)于農(nóng)村的印象總是模糊而陌生，對(duì)于農(nóng)業(yè)更是一知半解。然而，通過幾次農(nóng)業(yè)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的無(wú)限價(jià)值，同時(shí)也意識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性，下面我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
一、耕耘收獲之間的關(guān)系。
每一株農(nóng)作物背后，都需要經(jīng)過無(wú)數(shù)的耕耘和花費(fèi)，方能收獲清香美味的果實(shí)。在耕作的過程中，科學(xué)的種植方法和熱情的投入都是農(nóng)作物能夠茁壯成長(zhǎng)的必要條件之一。我發(fā)現(xiàn)，在耕耘和收獲之間，有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是關(guān)注的，那就是土地。土壤的酸堿度、肥力、水份適度等諸多因素都需要考慮。這需要農(nóng)民們平衡好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系，只有這樣才能獲得更好的產(chǎn)出。追求品質(zhì)的作物不僅僅需要技術(shù)和方法的支持，還需要心靈的投入，經(jīng)過幾個(gè)月或幾年的辛勤耕種和耐心呵護(hù)，當(dāng)我們看到那紫邊鮮綠的葉子上，有一顆碩大的果實(shí)晶瑩剔透地呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，那種收獲的喜悅會(huì)讓我銘記終生。
二、了解生產(chǎn)者與消費(fèi)者的角度。
我曾有一次機(jī)會(huì)參加了一次民宿的采茶活動(dòng)，親手采摘的嫩葉，在經(jīng)過簡(jiǎn)單的加工后，我們就品嘗到了新鮮可口的綠茶。這次參觀讓我明白了一個(gè)道理：“生產(chǎn)者，就是消費(fèi)者的貼心人”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并非是農(nóng)民單方面所表現(xiàn)出來(lái)的，而是一項(xiàng)涵蓋了全民生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境等多個(gè)方面的系統(tǒng)工程。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)，不僅僅影響著消費(fèi)者的口感和味道，更是關(guān)系到人們的健康和生活價(jià)值。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻了解到了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的角度與關(guān)系，更加支持農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與應(yīng)對(duì)策略。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新思維，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)本質(zhì)上是一個(gè)高科技的產(chǎn)業(yè)。無(wú)論是從科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式還是從消費(fèi)者反饋和需求等層面，都需要不斷的創(chuàng)新，才能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求。在實(shí)踐的過程中，我們不僅要有好產(chǎn)品，更要有好的經(jīng)營(yíng)策略和應(yīng)對(duì)策略。例如，在面對(duì)天氣變化、大雨等自然因素時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)采取應(yīng)對(duì)策略，才能保護(hù)農(nóng)業(yè)的利益和市場(chǎng)反饋。同時(shí)，我們也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，仔細(xì)研究市場(chǎng)變化、技術(shù)進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等風(fēng)險(xiǎn)因素，建立科學(xué)的管理機(jī)制，以更好的促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和農(nóng)村發(fā)展。
四、加強(qiáng)社會(huì)連通與合作。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的中流砥柱，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中還需獲得更多的社會(huì)支持和幫助。由于時(shí)代變遷和社會(huì)角色的變化，農(nóng)民工作生活方式也在發(fā)生著很大的變化，需要更深入的發(fā)掘農(nóng)業(yè)的社會(huì)價(jià)值，與農(nóng)村社區(qū)等合作伙伴進(jìn)行連通和合作。在實(shí)現(xiàn)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的過程中，社區(qū)組織和公社協(xié)作更是具有重要意義，這也是我們?cè)诓粩嗵剿髦袘?yīng)該重視的一點(diǎn)。
五、對(duì)農(nóng)業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過這幾次農(nóng)業(yè)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己對(duì)農(nóng)業(yè)的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為共產(chǎn)主義接班人之一，我們應(yīng)該有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，將自己的觀察和思考注入到實(shí)踐中去，盡自己最大的努力為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雖然建立在自然資源和生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上，但是熟悉農(nóng)業(yè)的真諦，可以為我們帶來(lái)更多的收獲和的喜悅，更好地存活于現(xiàn)代社會(huì)。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇八
農(nóng)業(yè)作為人類的基本生產(chǎn)方式，在現(xiàn)代社會(huì)也是一個(gè)不可或缺的重要領(lǐng)域。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的貢獻(xiàn)。最近我有幸參加了一個(gè)暑期農(nóng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)到了很多有意思的事情，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)農(nóng)業(yè)心得的總結(jié)與分享。
第一段：學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)背景和歷史。
了解農(nóng)業(yè)的背景和歷史可以幫助我們更好地理解農(nóng)業(yè)，更好地開展農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我了解到，農(nóng)業(yè)自古以來(lái)就是人類的主要生產(chǎn)方式，并隨著社會(huì)的變遷一直在不斷發(fā)展。我也了解到，農(nóng)業(yè)基地的搭建不僅僅是為了提升農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，更是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外，農(nóng)業(yè)還有非常多的技術(shù)和方法可供我們學(xué)習(xí)和掌握，這些知識(shí)不僅僅是幫助我們提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，還能幫助我們打造更健康的生活方式。
第二段：學(xué)習(xí)耕作技術(shù)和農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)。
在實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)和農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)。其中最基本的技術(shù)就是栽種和澆灌。如果我們想要種植健康的農(nóng)作物，需要先準(zhǔn)確了解這些農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境。這需要我們掌握如何選取合適的土壤、調(diào)整適宜的水分和灌溉方式，并學(xué)會(huì)使用農(nóng)具，正確的處理土壤等技能。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，比如如何合理運(yùn)用肥料、如何避免病蟲害，如何合理運(yùn)用農(nóng)藥等。這些知識(shí)的掌握，可以幫助我們保證農(nóng)作物的質(zhì)量和數(shù)量，為生產(chǎn)和生活提供更多健康可靠的原材料。
第三段：耐心和細(xì)節(jié)的必要性。
在農(nóng)業(yè)實(shí)踐過程中，很多事情都需要我們有耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)方能取得成功。比如，在種植和澆灌過程中我們需要耐心等待和觀察，判斷大量的生長(zhǎng)條件，從而得出最合適的肥料和灌溉方案。在過程中我們還要遍地查看，防止病蟲害的發(fā)展，保留有益的昆蟲和微生物，保證土壤質(zhì)量等。這樣才能得到最好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和市場(chǎng)回報(bào)，為我們的實(shí)踐項(xiàng)目做出最大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合理分工。
在參加農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必不可少的。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和目標(biāo)，只有協(xié)作才能更好的完成項(xiàng)目，達(dá)到授課要求。比如，在實(shí)地學(xué)習(xí)中，我們需要早起趕到基地，合理分工勤勉工作；同時(shí)也需要定期開會(huì)討論、匯報(bào)成果的進(jìn)展，舉行示范性操作，相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。
第五段：感恩和責(zé)任的心態(tài)。
最后，在學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)過程中，更為重要的是一種感恩和責(zé)任的心態(tài)。感恩，是因?yàn)槲覀冇行以谶@個(gè)時(shí)代了解和學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們未來(lái)的發(fā)展和科技進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。責(zé)任，是因?yàn)槲覀冃枰獙⑽覀兯鶎W(xué)到的知識(shí)和技能，幫助到更多的人和社區(qū)，提高我們的生活質(zhì)量和生產(chǎn)力。同時(shí)，我們需要更加關(guān)注自然環(huán)境和生態(tài)平衡，讓農(nóng)業(yè)不僅當(dāng)做一種生意，也當(dāng)做一種精神與文化傳承。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更加積極地融入生活和實(shí)踐中，從而發(fā)揮它最大的價(jià)值。
總之，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)不僅是一個(gè)涉及到自然環(huán)境和社會(huì)生產(chǎn)的過程，更是一個(gè)細(xì)節(jié)、勤奮、協(xié)作和責(zé)任的人生經(jīng)驗(yàn)和精神探索。希望我們能夠在未來(lái)的農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，持之以恒，保持熱愛和熱情，扎扎實(shí)實(shí)地增長(zhǎng)技能和知識(shí)，保護(hù)生態(tài)和環(huán)境。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇九
為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的教育方針。學(xué)校組織高一級(jí)所有學(xué)生去密云黑山寺進(jìn)行學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓我們感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程。在短短的三天學(xué)農(nóng)過程中，我們不僅學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同學(xué)們之間還發(fā)生了許多有趣的事，令我們留連忘返。
然而第一天的事情就讓我們大受考驗(yàn)。我們中午到達(dá)目的地，揭開了學(xué)農(nóng)的序幕。飯后我們回到宿舍。一間宿舍四個(gè)人。我們想象著下午的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，并開始討論。
午休過后我們出發(fā)了。我們都認(rèn)為在這個(gè)繁忙的大都市里，無(wú)論你走到哪里都感覺不到一點(diǎn)輕松與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無(wú)休止的在運(yùn)動(dòng)著?，F(xiàn)在每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨(dú)生子女，父母當(dāng)然心疼、寵愛自己的子女，日復(fù)一日、年復(fù)一年導(dǎo)致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們?cè)斐傻囊蛩亍?/p>
這次學(xué)農(nóng)鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。在這里很平靜。不因?yàn)槟闶撬^的城里人就和鄉(xiāng)下人有什么區(qū)別。該干的活大家都要干，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農(nóng)具的我們第一次拿起了農(nóng)具，第一次干起了農(nóng)活！
休息的時(shí)候，坐在一堆堆草上，感覺柔柔的，從沒那么舒服過。輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時(shí)間在那一刻停住。還有些大膽的男生在草堆里抓到了兩只剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實(shí)興奮了好久?？嗯c樂并存和交融讓那些看似枯燥，登山變得如此生動(dòng)有趣。
經(jīng)過學(xué)農(nóng)，使我了解了一些農(nóng)耕知識(shí)，也懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂，從勞動(dòng)中知道了什么是累、什么是珍惜。
馬上就要離開農(nóng)校了，其中的生活真讓我有點(diǎn)依依不舍，在這體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動(dòng)成果?；丶椅揖蛶透改付嘧鲆恍┦?，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂，收獲的幸福。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十
學(xué)農(nóng)是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學(xué)農(nóng)是一把谷穗，散發(fā)著收獲與快樂；學(xué)農(nóng)是一道彩虹，凝結(jié)著各種絢麗的顏色！
學(xué)農(nóng)，就是學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)小農(nóng)民。野炊是充滿活力的橙色，歡樂的紅色。到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動(dòng)了，根據(jù)組長(zhǎng)的分工，洗食材的洗食材，搭灶臺(tái)的搭灶臺(tái)，加水的加水……大家忙活了好久，終于進(jìn)入了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——生火。小牟同學(xué)小心翼翼地把點(diǎn)燃了的木棒放進(jìn)爐子下面，火悠哉游哉地在木柴中間蔓延著，旁邊的我們卻心急如焚。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來(lái)的火啊?！敝粺耸喾昼?，小牟同學(xué)就驚恐地大喊起來(lái)；“??！火要滅了！”隨著叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶臺(tái)里撲出來(lái)。大家頓時(shí)慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個(gè)同學(xué)頂著濃煙，嘗試著往里面加柴火，可是火卻越來(lái)越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導(dǎo)火星。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會(huì)吹滅這來(lái)之不易的火星。所有人死死地盯著繩子，繩子由白變紅，再變黑。“呼”火燃起來(lái)了！全組上下一片歡騰?；鹈缪杆偻淌闪怂心静?，我們輕手輕腳地往里加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨著濃煙的褪去，同學(xué)一直堅(jiān)持在燒火，終于，食材——番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鉆出來(lái)，勾引著我們的饞蟲。結(jié)果香飄十里，好幾組同學(xué)都被香味招來(lái)了呢！大家耐心地等待著水被燒干，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶臺(tái)邊踱來(lái)踱去，自言自語(yǔ)道：“火再大一些吧，水快點(diǎn)燒干吧！”醇厚的香味在灶臺(tái)邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來(lái)的口水?！白套獭边@口鍋突然唱起歌兒來(lái)，大家歡呼雀躍，食材終于熟啰！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個(gè)盆子里。我們爭(zhēng)先恐后地捧起一個(gè)個(gè)番薯、芋艿，大口大口地吃起來(lái)。這種滋味，是城市里沒有的，是別人做不出來(lái)的！因?yàn)槭亲约焊冻龊顾龀傻?，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！
談到花兒，還不得不提一提我們?nèi)缤S色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導(dǎo)下，我們把繩子打好結(jié)，穿進(jìn)剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內(nèi)部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動(dòng)澆水哦。我們?cè)倩旌夏嗤粒嗤联?dú)有的清香指望我們鼻子里灌。我們先在花盆里放三分之一的土，再把花從以前的塑料盆里取出來(lái)，然后把根上的泥土弄下來(lái)，接著把花苗放進(jìn)盆子里，最后把土填上?；▋涸诨ㄅ枥镄Φ每砷_心啦！
花兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過了，可是田間的勞動(dòng)就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我們學(xué)習(xí)了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會(huì)到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著沉重的耙子搗碎結(jié)成塊兒的土地，真是太累了。接著，我們又要整地，把翻出來(lái)的大塊的泥土一一搗碎，真是個(gè)精細(xì)活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無(wú)奈到厭煩，終于整完了地?？善婀值氖牵?dāng)看到這整齊的土地時(shí)，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最后，我們把玉米粒隨著我們的希望和快樂一起播種了下去，盼望玉米能長(zhǎng)大，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)收獲。
相比之下，果樹栽培就沒有那么累了。這可是清涼的藍(lán)色??！我們?cè)跇潢幭?，為果樹施肥、挖排水溝。但是我們并沒有汗流浹背，而是果樹為我們撐起了遮陽(yáng)傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍(lán)色的果樹！
好玩的事還多著呢，還有如水般青色的水生生物探索、環(huán)保似綠色的生態(tài)科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學(xué)農(nóng)！
短短五天，我們一起走過了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過了這收獲滿滿、意氣揚(yáng)揚(yáng)的學(xué)農(nóng)。讓我們記住這多彩的學(xué)農(nóng)，記住這段快樂的時(shí)光！
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十一
農(nóng)業(yè)是人類文明的源頭之一，也是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。然而，隨著城市化的加速，人們對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注度逐漸降低，年輕一代甚至出現(xiàn)了對(duì)于農(nóng)業(yè)的偏見。近年來(lái)，隨著環(huán)保、健康食品等概念的普及，人們重新關(guān)注并思考農(nóng)業(yè)的意義與價(jià)值。我的大學(xué)專業(yè)是農(nóng)學(xué)，這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我對(duì)于農(nóng)業(yè)有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。
第二段：農(nóng)業(yè)的魅力。
農(nóng)業(yè)是一門綜合性科學(xué)，涉及作物、土壤、動(dòng)植物保護(hù)、畜牧業(yè)、水利等多個(gè)領(lǐng)域。它的意義不僅在于為人們提供糧食、纖維和能源等必需品，還在于它與生態(tài)環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)等密切相連。此外，農(nóng)業(yè)活動(dòng)也讓人們重新認(rèn)識(shí)自然、感受大地的溫暖，更加珍視人與自然的和諧發(fā)展。畢業(yè)后，我選擇了回到家鄉(xiāng)，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面的工作。在這個(gè)過程中，我遇到了很多值得尊敬與學(xué)習(xí)的農(nóng)民同胞和農(nóng)業(yè)專家，在與他們的交流過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的無(wú)限魅力和深遠(yuǎn)意義。
第三段：學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的感悟。
學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)并非輕松簡(jiǎn)單的事情，尤其對(duì)于像我這樣從城市走出來(lái)的青年而言，學(xué)習(xí)的過程需要更多的毅力和耐心。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要早起晚歸、與蟲害、災(zāi)害等斗爭(zhēng)，并不時(shí)學(xué)會(huì)了如何種植、管理蔬菜、水果和農(nóng)田等操作技能。通過實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)是一門需要長(zhǎng)期耕耘、不斷努力的艱辛工作。但是，每當(dāng)看到自己的成果時(shí)，我就感到滿滿的成就感和幸福感。還有的是，作為一名農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我必須具備創(chuàng)新思維、實(shí)際操作能力和交流能力，這樣才能勝任農(nóng)業(yè)工作。一項(xiàng)最讓我印象深刻的經(jīng)驗(yàn)是我們的小組在參與全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽，這讓我意識(shí)到農(nóng)業(yè)并非落后于現(xiàn)代科技，科技也可以為農(nóng)業(yè)創(chuàng)造許多新的可能性和機(jī)會(huì)。
第四段：未來(lái)展望。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球超過40%的人口從事農(nóng)業(yè)相關(guān)崗位?？梢韵胂螅谖磥?lái)的幾年中，農(nóng)業(yè)將繼續(xù)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的產(chǎn)業(yè)。我希望未來(lái)可以繼續(xù)在農(nóng)業(yè)行業(yè)取得更多的成就，不斷提升自己的技能和能力，成為技術(shù)合格的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和優(yōu)秀的技術(shù)骨干。此外，我也希望將更多的現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、智能化和全面化發(fā)展，在更好地服務(wù)人民的同時(shí)，以上層建筑反哺基層農(nóng)民，推動(dòng)全社會(huì)的更好發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)讓我重新認(rèn)識(shí)了大地、感受了智慧和生命的美好。這門學(xué)科既充滿著質(zhì)樸和自然，也需要前沿科技和創(chuàng)新思維的支持。而我，作為一名核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升的青年，將會(huì)始終堅(jiān)持一顆熱愛農(nóng)業(yè)、熱愛大地、熱愛生命的心，網(wǎng)資源努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，成為永不停息的農(nóng)業(yè)者。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過五天的學(xué)農(nóng)鍛煉，我?guī)е林氐男欣詈鸵活w受益匪淺的心回到家中，站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變了，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神；少了一份傲慢，多了一份謙卑。黑黝黝的皮膚見證了我在烈日下務(wù)農(nóng)的艱辛，肩上的勒痕捕捉到我一趟趟往返挑水的身影，全身上下留下的蚊蟲叮咬的印記，這些證明了我們這幾天過得并不輕松，但繁重的農(nóng)活，艱苦的環(huán)境鍛練了我們的身體，更堅(jiān)定了我們的信念。
每當(dāng)我們同學(xué)之間談起這次務(wù)農(nóng)，個(gè)個(gè)都是繪聲繪色，滔滔不絕，說(shuō)者聲情并茂，聽者如臨其境，因?yàn)槊總€(gè)人都有難忘的“故事”，務(wù)農(nóng)前我們只把它當(dāng)成郊游，事后愈發(fā)感到這次活動(dòng)的意義之大，我們?yōu)橛羞@次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷倍感自豪。
通過這次學(xué)農(nóng)，我體會(huì)頗深，其一便是農(nóng)民伯伯的樸素、真誠(chéng)、熱情、勤勞感動(dòng)了我，學(xué)習(xí)農(nóng)民吃苦耐勞的精神也是學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的目的所在。若說(shuō)到學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)技術(shù)，我們僅僅是知道皮毛而已，在農(nóng)田里干活時(shí)，沒有被認(rèn)為是搞破壞就算好了，哪還談得上幫忙，我自己都覺得是在添亂，找麻煩，但農(nóng)民伯伯的寬容、博愛、勤奮，我們不禁為之折服，并下定決心要繼承并發(fā)揚(yáng)這種精神；其二便是對(duì)新的農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在有許多學(xué)生整天把自己關(guān)在家里，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對(duì)賢書?！睂?duì)身邊的事不甚了解，更何況是遙遠(yuǎn)的農(nóng)村了。這次務(wù)農(nóng)活動(dòng)將農(nóng)村的新面貌展現(xiàn)在我們的眼前，我們通過實(shí)際觀察了解了寧鄉(xiāng)有利村的整體概況，農(nóng)業(yè)稅的減免，國(guó)家對(duì)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的扶持，讓農(nóng)民真正得到了實(shí)惠，農(nóng)民的收入和生活水平有明顯的改善，城市和農(nóng)村的差距也在縮小，農(nóng)村的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們都過上了舒心的日子，他們憧憬著美好的未來(lái)，結(jié)隊(duì)伙伴喻順滑同學(xué)也是胸懷大志，向往未來(lái)。通過務(wù)農(nóng)活動(dòng)，使得我們中學(xué)生能夠走出自己所畫的安逸籠，真正了解身邊的事物，以了解農(nóng)村為基礎(chǔ)，從中聯(lián)想到國(guó)家政策，成為一位關(guān)心國(guó)事的進(jìn)步青年。
通過這次活動(dòng)，我獲得了許多意想不到的收獲，比如在生活自理方面，我不僅學(xué)會(huì)了如何照顧自己，還學(xué)會(huì)了如何科學(xué)合理的安排自己的日?；顒?dòng)，做到勞逸結(jié)合；在人際交往方面，我通過“多說(shuō)、多學(xué)、學(xué)討論”的方法，大大提高了我的人際交往能力，并且鍛煉了自己的膽量，訓(xùn)練了口才。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)好比一面鏡子，你能從中找到你的亮點(diǎn)，也能從中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足，我不是個(gè)善于自省的人，但這次活動(dòng)的確幫助我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方，比如做事情老愛丟三落四，不喜歡干家務(wù)，做事總是“三分鐘熱度”……這些毛病雖小，但對(duì)于一個(gè)渴望成功的拼搏者來(lái)說(shuō)，卻是阻礙成功的絆腳石，它們可以將那些糊涂蛋引入失敗的深淵，卻還不知道為何失足，認(rèn)清這些毛病的危害性后，我定會(huì)下定決心痛改前非。
在這幾日的短暫相處中，結(jié)隊(duì)伙伴的勤勞、睿智給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還是他對(duì)父母的尊重、體諒，每當(dāng)父母遇到困難而哀聲嘆氣時(shí)，他便會(huì)成為父母的智囊，為父母排憂解難；每當(dāng)父母因疾病而體質(zhì)虛弱時(shí)，他便會(huì)成為父母貼心的棉襖，為父母遮風(fēng)擋雨。他曾經(jīng)說(shuō)過，當(dāng)他父母年紀(jì)大時(shí)，無(wú)法行走了，他愿成為父母手中的拐杖，陪伴父母走到天涯海腳，如此孝心如何能不讓人為之感動(dòng)，與他比起來(lái)，我深感內(nèi)疚，冷淡是我對(duì)父母的唯一態(tài)度，在父母生病時(shí)我不懂得關(guān)心，反而要他們擔(dān)心，增加他們的心理負(fù)擔(dān)，以前我一直認(rèn)為父母與子女有相當(dāng)大的代溝，兩代人屬于不同的世界，不同的價(jià)值觀，根本無(wú)法溝通，直到如今，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)橛H情能夠逾越代溝，能夠戰(zhàn)勝一切的困難。
喻順滑，真的很感謝你讓我學(xué)到了這么多的東西，總而言之參加這次活動(dòng)真值。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十三
高一升高二的我們迎來(lái)了又一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)。軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)的社會(huì)實(shí)踐是一堂生活中的必修課。軍訓(xùn)與我們大家并不陌生，剛進(jìn)入高一的我們頂著酷暑開始了高中的第一課，那時(shí)的軍訓(xùn)場(chǎng)景還歷歷在目時(shí)。烈日下的我們毫不畏懼辛苦與高溫，任憑汗水在身體的每一個(gè)角落流淌著，汗水在我們的身上如同了一條又一條的小溪，瀝瀝地流淌著。我們又迎來(lái)了高中第二次的軍訓(xùn)，揮別了第一次軍訓(xùn)的陌生，來(lái)到了熟悉的地方，開始了第二次的征程。
高一軍訓(xùn)的開始的時(shí)候難免的是害怕、畏懼和不想離開父母，但是軍訓(xùn)過后我們也培養(yǎng)起了集體的觀念和獨(dú)立自主的能力。而高二的軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)活動(dòng)更多的是一次自我的提升和樂趣的體現(xiàn)。高二的軍訓(xùn)與學(xué)農(nóng)活動(dòng)沒有了烈日的陪伴仿佛沒有那么的苦了，而學(xué)農(nóng)活動(dòng)給這次的也為此增加了許多的趣味。
這次的軍訓(xùn)沒有了上次的酷暑，天氣都是陰雨綿綿的，太陽(yáng)只是偶爾在云端露面。沒有了天氣的考驗(yàn)，軍訓(xùn)變得更加順利了。軍訓(xùn)活動(dòng)還是高一時(shí)的樣子，對(duì)一些已經(jīng)遺忘了的動(dòng)作進(jìn)行了糾正，學(xué)農(nóng)反而變成了我所期待的。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)包含了除草和長(zhǎng)途拉練。除草的當(dāng)天天空中陰云密布下次了細(xì)雨，但是雨絲毫沒有澆滅我們對(duì)除草這件事的熱情。除草時(shí)我們的手上沒有任何的工具，當(dāng)一顆顆頑強(qiáng)雜草從地里被我們拔起時(shí)，心中有一份喜悅之情?？粗诼愤叡晃覀冇貌荻哑鸬囊蛔男∩剑X得自己的付出有了明顯的成果，在沒有任何工具和防范措施的情況下，手上被鋒利的草劃出了一道道的印子，但是沒有一個(gè)人喊疼喊累的都在清理著自己的“一畝三分地”。然而十三公里的長(zhǎng)途拉練也是我們從來(lái)沒有體驗(yàn)過的，隨著交通工具的發(fā)達(dá)和學(xué)業(yè)的忙碌，親近雙腿的機(jī)會(huì)變的越來(lái)越少了。十三公里的長(zhǎng)途拉練正是讓我們親近我們的雙腿，更增加了團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。在這一路上大家相互扶持，相互鼓勵(lì)，有說(shuō)有笑的走完了全程。這次的長(zhǎng)途拉練陪伴我們的除了同學(xué)、老師和教官以外還有那綿綿的細(xì)雨。雨打濕了我們的頭發(fā)，但是我們還是一樣的勇往直前。
這次的軍訓(xùn)暨學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的知識(shí)。軍訓(xùn)生活不僅是鍛煉自我，同樣也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)教會(huì)了我怎么樣吃苦耐勞，怎么樣迎接挑戰(zhàn)，怎么去變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)是一次對(duì)我自己的鍛煉，它磨礪我的意志，讓我在困難面前不低頭，只要勇敢的去抗衡，沒有什么風(fēng)雨不會(huì)過去，教會(huì)了我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。讓我化繭成蝶，完成一次蛻變。溫室里的花朵也總有一天會(huì)離開溫室，在平凡的地方開放。
而學(xué)農(nóng)拉練活動(dòng)讓我們?cè)黾拥膱F(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓大家進(jìn)一步的彼此交流和了解。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是日常生活中必不可少的，從社會(huì)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作到學(xué)習(xí)生活上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣舉一反三可以讓班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助有愛的班集體，活動(dòng)也增加了我的責(zé)任意識(shí)。
人都在不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中，不論用什么樣的方法，花費(fèi)多少的時(shí)間，都會(huì)有所收獲。學(xué)農(nóng)和軍訓(xùn)活動(dòng)是成長(zhǎng)路上的催化劑。讓我們找到方法去成長(zhǎng)，完成自身的一次蛻變。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十四
學(xué)農(nóng)是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們?nèi)W(xué)農(nóng)的消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。帶著疑問和好奇，我們踏上了“學(xué)農(nóng)之旅：。不一會(huì)兒，同學(xué)們就達(dá)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地。
大家先是來(lái)到了一個(gè)小平房，聽一位老教師講述著基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽得津津有味之余不忘做下筆記。故事結(jié)束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當(dāng)中。隨后，大家便帶著任務(wù)走去了農(nóng)場(chǎng)。
一開始拿到鋤頭的時(shí)候，我們的新鮮勁兒還沒過，人人爭(zhēng)著搶著要翻地。當(dāng)干了一會(huì)勁，就會(huì)發(fā)現(xiàn)腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來(lái)。如果沒帶手套，手心還會(huì)因?yàn)榇植诘匿z頭有些麻木。但是很快，辛苦就會(huì)被收獲所遺忘——幾位男生不斷從土里發(fā)現(xiàn)番薯個(gè)個(gè)都有兩個(gè)拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個(gè)男生抱著番薯那叫一個(gè)愛不釋手。恨不得親了又親。但聽老劉說(shuō)要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著人家的番薯一個(gè)個(gè)出土，我也不甘落后?？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認(rèn)得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯(cuò)了。但轉(zhuǎn)念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時(shí)間一分一秒的過去了，在不知不覺中翻地的時(shí)間已經(jīng)到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說(shuō)過的話：重過程，輕結(jié)果。還是很開心的。
雖然忙活了這么久一個(gè)番薯也沒挖到，但是至少我堅(jiān)持到了最后一刻。在這過程中除了歡樂，我們同時(shí)也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)農(nóng)的真正意義。在體驗(yàn)和付出勞累同時(shí)，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實(shí)。
大家都戀戀不舍的離開了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去了參觀許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場(chǎng)“學(xué)農(nóng)之旅”畫上了完美的句號(hào)。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十五
聽?wèi)T了城市的喧囂，住慣了舒適的房子，來(lái)到四面環(huán)山的郊外也是一種不同的體驗(yàn)。
至少在出發(fā)前我是這么想的。
當(dāng)我們真正抵達(dá)軍訓(xùn)基地的時(shí)候，搬進(jìn)條件簡(jiǎn)陋的宿舍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，如果僅僅把這趟旅程當(dāng)作旅游的話，那我就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
學(xué)農(nóng)的這些天，我學(xué)會(huì)了做事要迅速。以往我總是磨磨蹭蹭的，在家里更是如此?？墒侨嗽诨厣聿挥杉喊。野l(fā)現(xiàn)了不迅速就要被淘汰這一殘酷的事實(shí)。第一，吃飯要迅速。第一天的時(shí)候，我還沒有什么知覺，跟以往一樣細(xì)嚼慢咽，結(jié)果，等到吃完才傻了眼，水池前早就排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。于是，吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的幾天我總是以最快的速度解決掉并不好吃的飯菜，這樣才能節(jié)省排隊(duì)的時(shí)間。第二，洗漱要迅速。小小的一間宿舍，住了十個(gè)人，每天早上和晚上的時(shí)間又總是十分有限的，于是，抓緊時(shí)間就顯得尤為重要了。在等待去澡堂的時(shí)間里先刷牙或是洗襪子；在熄燈前寶貴的十幾分鐘內(nèi)搶到水池洗臉等等。到現(xiàn)在想想我都佩服我在學(xué)農(nóng)的時(shí)候的神速，做任何事都像是上了馬達(dá)一樣，永不停歇。
學(xué)農(nóng)的這些天，我學(xué)會(huì)了吃苦。其實(shí)我一直不是個(gè)很能吃苦的人，外面的床我睡不慣，外面的飯我吃不慣，外面的澡堂我洗不慣，來(lái)的時(shí)候我也曾擔(dān)心很多，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心確確實(shí)實(shí)是非常有必要的。第一天晚上，我在床上躺著直到手表顯示四點(diǎn)才漸漸有了睡意，這是我偉大的認(rèn)床功能。想起去年軍訓(xùn)的時(shí)候我連著三天都沒睡著的情況，我開始了新的一輪的擔(dān)心。不過這些擔(dān)心看上去也是多余的。第二天晚上，也許是太累的緣故，我竟然倒頭就睡著了，后來(lái)想想，或許我能吃苦的本領(lǐng)又大大增強(qiáng)了。還有就是學(xué)農(nóng)中唯一讓我記憶深刻的環(huán)節(jié)了——拔草。長(zhǎng)在城市里自然不知拔草為何物，不過看過教官的示范后，也覺得挺有趣的而且感覺也挺簡(jiǎn)單的，可是真正等到開始拔的環(huán)節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)拔草的難度系數(shù)之大。
由于身在男女比例嚴(yán)重失調(diào)的班級(jí)，我只能充當(dāng)一回女漢子了。剛開始我十分賣力，連一旁的男生都沒我拔得快，后來(lái)，我才漸漸感覺手酸，而且十分疼，手已經(jīng)全然變了色，指甲里都是黑的，這下真的當(dāng)了回農(nóng)民了。很顯然評(píng)價(jià)中農(nóng)的日子并不好過，不久我的手就被劃破了，直到現(xiàn)在那個(gè)疤都清晰可見，雖然疼，但總是我曾經(jīng)吃苦的日子的紀(jì)念。
這些天過的很快，雖然陰雨綿綿，但我也學(xué)到了很多，是在學(xué)校，書本上所沒有的東西，而這些東西，我希望能永久留在心中，能受益終生。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十六
農(nóng)業(yè)是人類文明的最早基石之一，也是一個(gè)艱苦卻充滿生機(jī)和自然力量的領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)中，有許多值得探究的知識(shí)和技藝，需要我們付出努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這篇文章中，我將分享我的“學(xué)農(nóng)心得體會(huì)”，展示我在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的成長(zhǎng)和收獲。
第一段，最初的探索。
我的初衷是想要了解一些關(guān)于糧食和蔬菜的知識(shí)，因?yàn)槲覍?duì)可持續(xù)農(nóng)業(yè)和天然食品的概念深感興趣。在我的第一次學(xué)習(xí)之旅中，我暗自慶幸自己選擇了一個(gè)適合自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的潛力，這也進(jìn)一步提高了我對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)同度。
第二段，努力的實(shí)踐。
學(xué)習(xí)是必要的，但將其應(yīng)用到實(shí)際中則更加重要。從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，我們?cè)跁局锌梢詫W(xué)到很多有關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，但世界上真正的實(shí)踐一直在變化，需要我們不斷地探索和嘗試。因此，我選擇了在這個(gè)領(lǐng)域中投入更多的精力，努力地去實(shí)踐。
第三段，學(xué)到新技能。
隨著我逐漸獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我開始轉(zhuǎn)向更廣泛而有趣的領(lǐng)域–動(dòng)物農(nóng)業(yè)。這包括養(yǎng)雞和鴨子、養(yǎng)豬和山羊等，這些動(dòng)物在農(nóng)民的生計(jì)中都是不可或缺的。通過這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)活和照顧這些動(dòng)物，同時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域深感興趣。
第四段，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
除了學(xué)習(xí)基本的技能，我也學(xué)到了一些人們往往不會(huì)從書本上了解到的技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何尋找合適的土地和養(yǎng)殖方式，如何處理疾病和保持動(dòng)物健康。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在微小的預(yù)算下設(shè)計(jì)和建造可持續(xù)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。這個(gè)過程的啟示性和挑戰(zhàn)性都是非常難以言喻的。
第五段，學(xué)習(xí)帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但是，通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了許多新的技能，開闊了思維和眼界，同時(shí)也更加感激環(huán)保和節(jié)約糧食的概念。不僅如此，我從中也學(xué)到了如何耕作和出售自己的作物，這無(wú)疑將有助于我在未來(lái)獲得更好的收益和更好的生活質(zhì)量。此外，我也注意到了農(nóng)業(yè)行業(yè)的種種社會(huì)功能，如精神康復(fù)、兒童教育、勞動(dòng)力發(fā)展等等。
總之，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的過程是辛苦但非常有益的。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取許多新的技能和知識(shí)，通過實(shí)踐，我們可以將這些技能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。學(xué)習(xí)也是一個(gè)永無(wú)止境的過程，我們應(yīng)該保持謙遜和勤奮，不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)。
學(xué)農(nóng)的心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)生活在城市的年輕人，我一直覺得農(nóng)業(yè)是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的領(lǐng)域。但是在經(jīng)歷了一次農(nóng)村實(shí)踐后，我對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：如何開啟學(xué)習(xí)之旅？
學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)的第一步是走進(jìn)田間地頭，親身體驗(yàn)耕種、播種、收獲的過程。在農(nóng)村里，我學(xué)到了不少簡(jiǎn)單易懂的方法，例如如何種植稻谷、蔬菜和果樹，如何育種和防治病蟲害。此外，我還通過和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，了解了他們的生活方式和文化傳統(tǒng)，體會(huì)到了他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)、勤勞和耐心。
第二段：農(nóng)業(yè)有著豐富的知識(shí)和技能。
農(nóng)業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，同樣也需要掌握豐富的知識(shí)和技能。比如，了解作物和土壤的生態(tài)特征、養(yǎng)殖動(dòng)物的健康飼養(yǎng)和行為管理、土地規(guī)劃和水源管理等環(huán)節(jié)。除此之外，還需要學(xué)習(xí)使用農(nóng)業(yè)機(jī)械，合理使用農(nóng)藥和肥料等相關(guān)技術(shù)。
第三段：農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生了翻天覆地的變化：從傳統(tǒng)的手工操作到大規(guī)模種植和養(yǎng)殖，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸走向智能化、自動(dòng)化。農(nóng)業(yè)科技的快速發(fā)展給農(nóng)業(yè)帶來(lái)了大量的技術(shù)裝備、方便設(shè)施和先進(jìn)技術(shù)。正是在這種大背景下，農(nóng)業(yè)成為了一個(gè)前景廣闊的領(lǐng)域，吸引了越來(lái)越多的從業(yè)者。
第四段：農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要有全面、科學(xué)的思維和緊密的組織協(xié)作精神。當(dāng)然，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)是要滿足人們的生活所需和保證社會(huì)的穩(wěn)定、安全和可持續(xù)性。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注農(nóng)民的利益、推動(dòng)優(yōu)良品種的研究開發(fā)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
第五段：未來(lái)的展望。
隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)行業(yè)在未來(lái)將擁有更多重大的發(fā)展機(jī)遇。農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷優(yōu)化、智能化和自動(dòng)化，將全面提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和生產(chǎn)效率。未來(lái)，我們可以預(yù)見到農(nóng)業(yè)將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱。而作為從業(yè)者，我們要求自己不斷提升自己的專業(yè)水平，為農(nóng)業(yè)行業(yè)以及國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)，我對(duì)自然和生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，見識(shí)到了農(nóng)產(chǎn)品的豐富和多樣性，并獲得了很多有助于自己未來(lái)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和技能。在未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，更好地將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中去。
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