心得體會是一種反思的機(jī)會，可以使我們更加成熟和成長。對于一篇心得體會，要有獨特的觀點和深入的思考，盡量避免泛泛而談。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
做學(xué)問的心得體會高中生篇一
雪花從一望無際的天空中飄落下來了，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天空中派來的小天使，還像那一只知翩翩飛舞的蝴蝶，非常壯觀。
我情不自禁地跑到樓下，準(zhǔn)備去看一下那潔白的世界。突然，我看見馬路上有幾個叔叔阿姨在掃雪，我奇怪的自言自語：“這么美麗的景色，為什么要破壞它呢？不是說：‘瑞雪兆豐年’嗎？我還從來沒看到過這么厚的雪呢！”
正在我為雪姑娘惋惜的時候，突然聽到了一個小孩的哭聲。原來，雪很厚，上面還結(jié)了層冰，小孩一不小心摔了一跤才哇哇大哭。聽他們說剛才有好幾個人都摔倒了。我這才明白，叔叔阿姨為什么要掃雪。一片片雪雪花落在他們身上，這時，我覺得雪姑娘一點也不可愛。
于是我急忙回家叫爸爸、媽媽、外婆和我一起掃雪。爸爸拿著鐵鍬把厚厚的積雪撬松，我和媽媽外婆一起把雪掃在旁邊。不一會兒，我們每個人的頭上都直流汗。我想起了：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話?？墒悄憧瘩R路上的叔叔阿姨不但掃自己家門口的雪，還幫別人掃馬路上的雪，而且掃得干干凈凈！
通過勞動，我明白了：只要都獻(xiàn)出一點愛，就算在寒冷的冬天，我們每個人都能感到溫暖。
做學(xué)問的心得體會高中生篇二
影片以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，全景再現(xiàn)了這場驚天動地、艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭的重要拐點。戰(zhàn)后，不僅美軍為首的聯(lián)合國軍回到三八線以南，而且徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局面。與此同時，這也是中美兩國王牌軍團(tuán)載入史冊的殊死決戰(zhàn)。
打得一拳開，免得百拳來，為了讓我們的年輕一代不再戰(zhàn)斗，再面對苦難，影片中的幾句話，已經(jīng)說明了我們的年輕一代為什么要打這場戰(zhàn)爭：為了讓外國人覺得中國人不好欺負(fù)，給年輕一代更好的未來。
此外，對于我們的先輩在戰(zhàn)爭中吃過的'苦，也都有細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)出來?？吹矫绹哉u和咖啡，而我們的祖先卻只能在零下幾十度的山頭啃硬土豆，我的心情是難以言表的。
做學(xué)問的心得體會高中生篇三
在我看來，長假從來都不是主要用來玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當(dāng)做一個學(xué)生?，F(xiàn)在，我就來回首我的高中學(xué)習(xí)生活吧......
9月至6月，是我的高中三年時間段，時年我13周歲至16周歲，比同階段同學(xué)年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個了不起的事情，其實在我看來并不如此，很多事情只有自己親身經(jīng)歷了，才知道其中所蘊(yùn)含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點又叫做“拔苗助長不可取”、“欲速則不達(dá)”等等。自卑、不自信等性格弱點，便是在過早讀書上學(xué)被同學(xué)處處欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績落后帶來的心理陰影造成的。
因此，現(xiàn)在的我，從來都是主張“教育和學(xué)習(xí)都是一種慢的藝術(shù)或過程”，快不僅容易出錯，而且會留下嚴(yán)重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項，加上不太穩(wěn)定的英語，讓我在中考時候發(fā)揮不佳，比自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低很多。好在初中學(xué)校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進(jìn)入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學(xué)，而是步入市區(qū)的省示范中學(xué)二中學(xué)習(xí)。二中是一個開放式的老牌學(xué)校了，半個世紀(jì)多的'積淀，使學(xué)校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她代初最輝煌時候，也有一兩次考過全省狀元。
做學(xué)問的心得體會高中生篇四
烈日下艱苦的訓(xùn)練，總是讓人疲憊不堪。當(dāng)額角的汗水不停的匯聚在下巴卻無暇去擦?xí)r，當(dāng)身體不自覺的搖晃時，當(dāng)腳底板充斥著暑氣酸痛難耐時，我一遍遍的告訴自己：堅持，堅持!一天的軍訓(xùn)圓滿畫上句號，夜晚，看著天上的繁星，我告訴自己：“陳怡，你勝利了!”
人生中難免會遇到很多磨難，努力拼搏后卻遲遲未見成果，這時，你就應(yīng)該對自己說：“沒關(guān)系，再堅持一下，堅持一下?！蹦菚r你就會收獲豐碩的果實，孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以，再一次告訴自己吧!堅持就是勝利!
團(tuán)結(jié)就是力量。
膾斥人口的軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱道：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛?！眻F(tuán)結(jié)，誰都知道，可誰又切身體會得到并且牢記于心中。我想這一切我是切身體會并且牢記于心的，當(dāng)看到亂七八糟的隊伍一天比一天整齊，當(dāng)看到軍訓(xùn)的動作一次比一次規(guī)范，同學(xué)們被汗水沾濕的后背，老師的微笑，教官的贊揚，這都是教官，老師，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。
珍惜現(xiàn)有生活。
短短的軍訓(xùn)期間，有那么一幕一直讓我不能忘懷：烈日炎炎，三個建筑工人將一塊巨大的石料從竹搭的“梯子”上一步一步緩緩地搬到亭子上方，我深深的震撼到了，我想到了我的爸爸，雖然他不必在烈日下保守炎熱之苦，可他的工作也不見得有多少輕松可言。家長辛勤工作的`目的只有一個：為了我們更好的生活。我捫心自問，我有什么權(quán)利如此散漫!
時間如流水般過的飛快，軍訓(xùn)的生活也匆匆的結(jié)束了。離開時心中滿懷的是無限的留戀，我想今日的痛苦將變成明日美好的回憶，在我的生命中留下獨特的一頁!
做學(xué)問的心得體會高中生篇五
近年來，隨著教育體制的改革和知識傳授形式的多元化，高中生們面臨著日益繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)歷了三年高中生活的學(xué)生們也積累了許多寶貴的心得體會。他們收獲了知識和經(jīng)驗，深刻了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，意識到自身的成長和改變。在這篇文章中，我們將探討高中生們的心得體會，并學(xué)習(xí)他們在面對困難時的積極態(tài)度和付出努力的精神。
第一段：意識到價值觀的重要性。
在高中的三年里，學(xué)生們在社交、學(xué)習(xí)和未來規(guī)劃方面，經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)。然而，這些困難都使他們明白了價值觀的重要性。高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)價值觀的過程。在面對困難時，學(xué)生們學(xué)會了堅持自己的信念和價值觀，并不為外界的評價所動搖。他們珍視友誼、勇敢面對困境、培養(yǎng)耐心和樂觀的態(tài)度。這些價值觀的貫徹讓他們在面對壓力時能夠保持內(nèi)心的平靜和堅定。
第二段：發(fā)現(xiàn)個人興趣愛好。
高中生活是一個自我探索和成長的過程。在這個階段，學(xué)生們開始更加注重自己的興趣和愛好，并深入探索。他們嘗試各種各樣的活動和課程，從音樂、繪畫、寫作到運動和志愿者活動，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。通過參與不同的活動，學(xué)生們不僅發(fā)掘了自己的天賦，也培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和團(tuán)隊合作，在這過程中更好地塑造自我的同時，也找到了生活中快樂和滿足感的源泉。
第三段：鍛煉自我管理能力。
高中生活對學(xué)生的時間和精力都提出了更高的要求，因此高中生們不得不學(xué)會合理安排時間，提高自我管理能力。他們面對著許多各類任務(wù)和學(xué)業(yè)壓力，如何最大程度地利用時間成了學(xué)生們必須面對的挑戰(zhàn)。高中生們逐漸發(fā)現(xiàn)，時間的劃分和管理對他們的成就至關(guān)重要。他們開始有意識地制定計劃并遵守時間表，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些經(jīng)驗使他們在高考和將來的學(xué)習(xí)和生活中有了更好的準(zhǔn)備。
第四段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)帶來的收獲。
高中生活面臨著各學(xué)科知識的全面涉獵，這幫助他們形成了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的眼光和思維方式。他們意識到各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)，并能夠?qū)⒅R與實際生活相結(jié)合?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)使得高中生們更加全面理解問題，培養(yǎng)了他們的綜合思維能力和解決問題的能力。這種思維方式和能力將在他們的大學(xué)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并幫助他們在面臨挑戰(zhàn)時更好地去解決問題。
第五段：對未來的規(guī)劃和成長。
在高中三年的學(xué)習(xí)與成長中，學(xué)生們開始為未來做出規(guī)劃和準(zhǔn)備。他們更清楚地意識到自己的興趣和能力，并能夠?qū)⑵渑c潛在的職業(yè)或大學(xué)專業(yè)相匹配。學(xué)生們通過參觀大學(xué)校園、參與實習(xí)活動和職業(yè)指導(dǎo)方案，逐漸形成了對未來的明確目標(biāo)。這種規(guī)劃和成長過程幫助學(xué)生們更好地理解自己和世界，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，高中生活對于學(xué)生們來說是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過面對困難、發(fā)現(xiàn)興趣、鍛煉自我管理能力、跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及對未來的規(guī)劃和成長，學(xué)生們不僅獲得了知識和經(jīng)驗，更深刻理解了自己的優(yōu)勢和劣勢。這些寶貴的心得體會將幫助他們在未來的人生道路中取得更大的成功和滿足。
做學(xué)問的心得體會高中生篇六
近期，我校按省教育廳市教育局的要求，開展了“萬名教師進(jìn)萬家”活動，結(jié)合實際，我校也制定了相應(yīng)計劃，我班教師也都積極投入其中。
家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛。讓他們感到自己并沒有淹沒在班集體中，讓他們感到在老師心目中他們也占有一席之地，讓他們感受到老師對他們每一位同學(xué)的關(guān)懷。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情，對今后我們教育工作的順利開展有著十分重要的作用。
本周，利用晚自習(xí)時間，我深入幾個學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
學(xué)生家長對我的到來給予了熱烈歡迎，感到十分意外和興奮，我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵， 我對班級容量也很大， 有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來。” 家長說：“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們家長一定大力支持學(xué)校的工作?！?/p>
通過家訪，我從一個側(cè)面認(rèn)識到教育的重要地位。我每到一個家庭幾乎家長們都這么說：“現(xiàn)在國家越來越重視教育了，我的孩子全交給你們了?！焙芏嗉议L都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛；現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學(xué)生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
我到一個男學(xué)生家中，他爸爸誠懇地對我說：“那時我沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己也不認(rèn)真學(xué)，文化低，造成了現(xiàn)在工作中的許多困難，我就這一個兒子，你無論如何對他要嚴(yán)一點，讓他多學(xué)一點知識?！彼f的是實話。普通的群眾也體會到了讀書認(rèn)字的重要，是實實在在的長遠(yuǎn)大計。我感到了肩上擔(dān)子的份量。
通過家訪，學(xué)到了一些家訪的基本方法。首先，家訪應(yīng)全面如實地介紹學(xué)生在校的情況，不能報憂不報喜，應(yīng)當(dāng)介紹的情況要在家訪前準(zhǔn)備好。其次，為了便于和家長更好地合作，家訪時應(yīng)向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，有針對性地聽取家長的意見，采取有效的教育措施。我覺得教師配合家長對學(xué)生進(jìn)行教育，一定要“對癥下藥”才能解決問題。
通過家訪，我認(rèn)為需失時機(jī)地向家長宣傳正確教育子女的方法是老師工作的重中之重。高二是高中的重要階段，況且這個年紀(jì)的學(xué)生處于青春期，正是在形成自我價值觀，人生觀，世界觀的重要時期，我們同家長的共同引導(dǎo)是十分必要的。尤其高二理科難度加大，學(xué)生學(xué)業(yè)任務(wù)重，壓力大，家訪能夠?qū)W(xué)校和家庭緊密聯(lián)系，從而幫助學(xué)生正確處理在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各種問題。高中生，不僅要成績好，更重要的也是要學(xué)會做人，在這方面，家長的模范作用就凸顯出來了，所以我們在家訪時應(yīng)該不失時機(jī)地做家長的工作，幫助他們懂得怎樣愛子女，怎樣教育子女，這是我們的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們需要不斷鍛煉和提高的重要方面。
總之，家訪讓我受益非淺，不僅使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，而且也使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。只有通過家訪，與家長進(jìn)行近距離交流，才能了解一些隱性的問題，從而對癥下藥，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育，高效的提高學(xué)生的成績。加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，在對班級所有同學(xué)統(tǒng)籌管理的基礎(chǔ)上，因材施教，落實到對個別學(xué)生的有針對性的引導(dǎo)，這樣才能真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
做學(xué)問的心得體會高中生篇七
在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在5天要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂，也體會了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過4天的訓(xùn)練，我們感受到集體的溫暖。在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對每個同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。
這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！
也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
做學(xué)問的心得體會高中生篇八
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng)；我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際；我記得，休息時間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片；我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起；我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了！
人生需要一些波折，它會讓我們成長！我中考的紕漏是個偶然，也是個必然！偶然在于：模擬考一直都在640以上沒掉過；必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了！整個假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身！我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前！
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人！是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標(biāo)兵”！
做學(xué)問的心得體會高中生篇九
高中，是每個人成長的重要階段。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過與老師和同學(xué)的交流和互動，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，并且取得了一些心得和體會。下面我將分享一些我在高中生活中的體驗和感悟。
首先，我認(rèn)識到高中生活的重要性。高中是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，決定了我們未來的發(fā)展方向。在這個階段，我們開始接觸各種學(xué)科和知識，培養(yǎng)了更加全面的素質(zhì)。同時，還結(jié)交了很多志同道合的朋友和老師，他們的陪伴和引導(dǎo)對我們的成長至關(guān)重要。因此，我明白了珍惜高中時光的重要性，努力學(xué)習(xí)和成長，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我意識到努力是成功的關(guān)鍵。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多的艱辛和困難，不斷面對各種挑戰(zhàn)和壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加強(qiáng)大和有韌性。我明白了只有通過付出努力，才能取得進(jìn)步和成功。在每一門學(xué)科上，我都盡力提高自己的專業(yè)知識和技能，在準(zhǔn)備考試和完成作業(yè)時，我努力發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷追求卓越。正是這種堅持不懈的努力，我才能夠取得了突破性的進(jìn)步，讓自己更加自信和自豪。
第三，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在高中生活中，我們不僅僅是一個個獨立的個體，更多的是作為一個團(tuán)隊來學(xué)習(xí)和生活。我參與了數(shù)個班級項目和社團(tuán)活動，和同學(xué)們一起合作，取得了許多的成果。通過與大家共同努力，我體驗到了團(tuán)隊的力量和創(chuàng)造力。我明白了團(tuán)隊合作不僅能夠促進(jìn)個人的成長，還能夠形成緊密的社交網(wǎng)絡(luò)，提高與他人溝通協(xié)調(diào)的能力。因此，我更加重視團(tuán)隊合作，并且通過合作增加了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)自我。
第四，我體會到了自我管理和時間管理的重要性。在高中，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種活動任務(wù)。我們必須學(xué)會管理自己的時間和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我明白了規(guī)劃好時間的重要性，合理分配自己的時間，才能夠充實而高效地完成任務(wù)。我開始用日歷和提醒工具來安排學(xué)習(xí)和活動，培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣。通過這樣的方式，我實現(xiàn)了學(xué)業(yè)和興趣的平衡，也鍛煉了自己的自律和責(zé)任心。
最后，我認(rèn)識到積極樂觀的心態(tài)對于高中生活的重要性。高中生活艱辛而充滿挑戰(zhàn)，并隨之而來的是各種的挫折和困惑。但是，積極樂觀的心態(tài)能夠幫助我克服一切困難，保持對未來的期待和信心。我明白了面對困難和挫折時，應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，并從中尋找機(jī)會和契機(jī)。通過積極的思考和解決問題的能力，我能夠從每個挑戰(zhàn)中學(xué)到更多的東西，成為更好的我自己。
總結(jié)起來，高中生活是我們成長的階段，通過與老師和同學(xué)的交流和互動，我從中獲得了許多的啟發(fā)和成長。我明白了珍惜時光和努力學(xué)習(xí)的重要性，體會到了團(tuán)隊合作和自我管理的必要性，更深刻地認(rèn)識到積極樂觀的心態(tài)對于高中生活的重要作用。在經(jīng)歷了高中的點點滴滴之后，我對未來充滿了希望和信心，相信我會在未來的人生道路上取得更大的成就。
做學(xué)問的心得體會高中生篇十
我想生命、生存、生活這三個詞在同學(xué)們和我的心中都沒有太深刻的印象。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個詞的含義。
生命，對于個人而言，沒有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個時代生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的.音符。
生命就是一個過程，從誕生到消亡的過程，生命的價值與質(zhì)量高低在于在這個過程中你是否學(xué)會了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存.
有人曾說過:“做人要腳踏實地。”人如果不腳踏實地，而偷偷摸摸，便不能達(dá)到生存的目的。這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
對待生活要積極樂觀，你看到杯子里有半杯水。你可以說：“哦，還有半杯！”當(dāng)然你也可以說：“哎，只有半杯了?！鼻罢呤菢酚^，后者則是悲觀。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學(xué)會生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
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做學(xué)問的心得體會高中生篇十一
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實習(xí)我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實習(xí)告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
實習(xí)是每個中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實習(xí)中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。
做學(xué)問的心得體會高中生篇十二
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，三年的時光好快啊!不免有些留戀，有些不舍?；叵肴旮咧猩?，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時，腦子里想的是最終熬完了四年——如此漫長的初中生活。高中生活必須會很簡便，教師管得必須會很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在教師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運用好的學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來那里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的`座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不只是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自我很有幫忙，我也越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
第三我的社會實踐本事有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。參加社會實踐，也使我開拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。
做學(xué)問的心得體會高中生篇十三
那時我感覺到這世間的`冷漠，莫在于被人誤解時。好似與他們格格不入，我努力的和他們搭訕，他們卻一堆一堆的，沒有我的位置。
初中時，一位語文老師和我說，高中的時候，不要再馬大哈、做傻大姐了，到處都是朋友的，好好的交幾個真正的朋友。以后生活中聯(lián)系的都是他們，我現(xiàn)在懷疑了……我有種##的沖動。
做學(xué)問的心得體會高中生篇十四
漫長的一學(xué)期生活結(jié)束了，暑假就要到了。我以為暑假可以好好休息，沒想到的是在學(xué)校補(bǔ)課。
郁悶！兩個月的暑假變成了一個月，還要補(bǔ)課！
第一次補(bǔ)課，以為可以休息了。來的是堆積如山的作業(yè)！嘿！加起來7~9份左右！
然而這個暑假，有酸有甜。上完第一節(jié)輔導(dǎo)班（現(xiàn)在），去合肥玩，雖然不如上海。但是沒必要去那里補(bǔ)習(xí)班！
在那里，我認(rèn)識了很多朋友。雖然我不記得很多名字，但我很高興能和他們一起玩。大概都是小孩子吧。你可以和他們一起享受童年！
我喜歡在那里和他們一起玩，但沒想到他們會玩《夢幻西游》。他們整天都是笑啊笑啊，甚至難過的時候也會笑的很美！
回到8月22日，我不得不回去補(bǔ)課考試。我覺得難過！
在合肥真的很開心，寫作業(yè)，上網(wǎng)，打球。下次我真的想再去一次。
做學(xué)問的心得體會高中生篇十五
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個全新的世界，整潔大氣的學(xué)校，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
最終迎來了沖鋒的號角，沒有太多的活力，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最終跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
僅有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；僅有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感激這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富!
做學(xué)問的心得體會高中生篇十六
初入高中，我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張，生活的壓力，分?jǐn)?shù)的苦惱。而是體會到了軍訓(xùn)的苦累。
軍訓(xùn)說到底，我只能用兩個最能體現(xiàn)我現(xiàn)狀的字來說，就是：苦與累。
當(dāng)然，如果沒有軍訓(xùn)，我不明白什么是苦的內(nèi)涵；如果沒有軍訓(xùn)，我也不明白什么是累的蘊(yùn)意。我并不承認(rèn)自我是什么超人，我也是一個平凡的人，雖然能夠一次次的堅持下來，但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰，我已經(jīng)很滿足了；雖然我不會喊到：“天呀！地呀！圣母瑪利亞！上帝耶和華！李白！亞里士多德！莎士比亞！快救救我吧！”之類的話，但我還會期待著下一次哨子的響起，那短短的10分鐘休息；雖然我并沒有在訓(xùn)練時偷懶，但我還是期望教官的眼睛少往我那里看，可能會不知不覺中因某種原因而被罰；雖然我不明白什么叫“痛苦并歡樂著”，但每次訓(xùn)練的時候我卻很高興，可我不認(rèn)為是腦袋里的某根筋壞了。
軍訓(xùn)的生活很短暫，但在這短暫的時光里我卻學(xué)會了很多。軍訓(xùn)即將結(jié)束，我不明白會不會控制不了自我的情緒而抱著教官痛哭，當(dāng)然我敢肯定我會十分、相當(dāng)以及veryvery的難過。因為，他是我的高中，我的軍訓(xùn)生活里的第一任教師！
做學(xué)問的心得體會高中生篇十七
早上我睜開眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽，感到一絲溫暖，屋外陽光明媚應(yīng)該有七點多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動。我想象我們上課時老師是如何給講課的，但是我越想越激動，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動中還有一絲害怕，因為老師當(dāng)時說在一個軟件樂教樂學(xué)里看直播?！皨?，媽?！蔽液暗馈！罢病！蔽覌屨f。“幾點了？”我問?！捌唿c十多分。”媽媽答道。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機(jī)，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點四十，媽媽才給我手機(jī)，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認(rèn)真聽課。
為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰都不知道什么時候開學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，國家教育部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網(wǎng)絡(luò)上開直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1。2。3上課中，老師不定時給我們發(fā)個小紅包，老師會“壞壞”地說：“搶到紅包的同學(xué)，要回答老師的問題?！边@時屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語其實這樣更能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，我們會覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時，老師都會給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會問我們懂了嗎，懂的扣個1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里，有時單詞背完之后老師還會指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí)，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點過去，快點開學(xué)啊！和老師還有同學(xué)們見面。
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