每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青春的故事在線觀看篇一
青春是人生中最美妙的階段，也是最激動(dòng)人心的階段。在青春中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，留下了無(wú)數(shù)個(gè)故事。這些故事，也成為了我們青春的見(jiàn)證。閱讀一些青春故事，我有了更深刻的體會(huì)。
第一段：青春是美好的
年輕的時(shí)候，不懂事的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，覺(jué)得自己的未來(lái)一定光明無(wú)限。讀了一些青春故事，我深深地感受到了青春的美好。在青春中，我們能夠不計(jì)后果地去追尋自己的夢(mèng)想和理想，為了自己的未來(lái)努力奮斗。有時(shí)會(huì)遇到困境，但是青春也讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢前行。
第二段：懂得付出和接受
青春是一個(gè)不斷付出和接受的階段。我們付出愛(ài)情、友情和親情，也接受了來(lái)自外界的信任和幫助。在青春中，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)付出和接受的過(guò)程是如此的奇妙和珍貴。一個(gè)人成功了不是因?yàn)樗卸嗯１疲撬敢鉃樽约旱膲?mèng)想拼搏，為自己的人生奮斗，走出屬于自己的路，這也是青春給我們所傳授的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持和成長(zhǎng)
青春是一段成長(zhǎng)和堅(jiān)持的旅程。我們從未停歇過(guò)前進(jìn)的腳步，走過(guò)了許多艱難曲折的路途，但卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。在青春中，我們懂得了黑暗之中也有光明，那就是堅(jiān)韌和成長(zhǎng)的力量。只有堅(jiān)持走下去，才會(huì)有機(jī)會(huì)看到風(fēng)景，體驗(yàn)到成功的喜悅。
第四段：懂得感恩和珍惜
讀一些青春故事，讓我懂得了感恩和珍惜?，F(xiàn)在的生活中，我們時(shí)常忘記了對(duì)身邊的人和事去表達(dá)感激之情，沒(méi)有珍惜過(guò)自己擁有的一切。讀青春故事，我能深深地感受到那些人們的真情，和自己應(yīng)該珍惜每一個(gè)朋友，珍惜每一份愛(ài)的心境。
第五段：感性與理性交織
青春是感性和理性交織的青春，我們?cè)谇啻褐幸廊桓行?，但是隨著人生的成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)理性地看待問(wèn)題以及獨(dú)立地去面對(duì)生活。閱讀過(guò)一些青春故事，我更能夠平靜地面對(duì)生活中的種種挫折，以珍惜每一個(gè)精彩的瞬間的生命智慧理性。
總而言之，青春的經(jīng)歷一次次地?fù)纹鹆宋覀兊娜松?，也豐富著我們的人生價(jià)值。青春故事給了我們?cè)S多啟示，讓我們?cè)谧晕野l(fā)現(xiàn)和人生探索的道路上更加堅(jiān)定自信！
青春的故事在線觀看篇二
對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。它的愛(ài)體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
青春的故事在線觀看篇三
青春是人生中最炙熱而寶貴的時(shí)期，正是在這個(gè)階段我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我眼中，青春故事是最好的中心，通過(guò)分享我們的青春故事，能夠彼此傾聽(tīng)，相互啟發(fā)，獲得更多的智慧和成長(zhǎng)。今天我想分享我的青春故事，同時(shí)也總結(jié)一些心得和體會(huì)，與大家共勉。
第一段：青春的選擇與困惑
當(dāng)我踏入青春的大門時(shí)，我充滿了無(wú)盡的期待和憧憬。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)自己面臨各種選擇和困惑。高考、職業(yè)方向、人際關(guān)系等等，都讓我不知所措。而我從中學(xué)到的一點(diǎn)是，不要害怕犯錯(cuò)誤和失敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷失敗，我們才能獲得成長(zhǎng)。這讓我下定決心，不管遇到什么選擇和困惑，都要敢于嘗試，勇于面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)。
第二段：青春的奮斗與堅(jiān)持
在青春的道路上，我遭遇過(guò)許多困難和挫折。但是，正是在這些困難和挫折中，我懂得了什么是真正的奮斗和堅(jiān)持。我記得有一次，我在參加一場(chǎng)演講比賽時(shí)，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，我一度失去了信心。然而，我沒(méi)有放棄，而是努力準(zhǔn)備，反復(fù)推敲。最終，雖然沒(méi)有獲得冠軍，但我收獲了更為寶貴的東西：成長(zhǎng)和自信。這讓我明白，只有通過(guò)不斷的奮斗和堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：青春的友誼與珍惜
在我的青春故事中，友誼起著非常重要的角色。我曾經(jīng)交到過(guò)一些好朋友，我們一起分享快樂(lè)和悲傷，一起成長(zhǎng)和奮斗。然而，有一次由于一些瑣事，我失去了一個(gè)好朋友。那一刻，我才意識(shí)到友誼的寶貴和脆弱。我感受到了痛苦和失落，但在反思中，我明白了珍惜友誼的重要性。從那以后，我更加努力地去維護(hù)和珍惜友誼，學(xué)會(huì)包容和理解。
第四段：青春的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)
每個(gè)人的青春都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是我們青春的使命和追求。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路上，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折。但我堅(jiān)信，只要努力奮斗，夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，我成功出版了自己的第一本小說(shuō)，這是我青春中最為自豪的時(shí)刻。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持追求，只有實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我們才能過(guò)上真正的精彩人生。
第五段：青春的回憶與感恩
在我的青春故事中，留下了許多美好的回憶。那些青澀的歲月，那些共同笑與淚的瞬間，都成為了我人生中不可磨滅的記憶?；厥淄拢腋锌f(wàn)分，在這樣美好的青春里，我要感恩所有曾經(jīng)給予我?guī)椭椭С值娜藗?。他們是我成長(zhǎng)路上的明燈和助推器，沒(méi)有他們，我不可能走到今天。因此，我要銘記和感恩，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，去回報(bào)他們，去幫助需要幫助的人們。
總結(jié)：
通過(guò)分享我的青春故事，我認(rèn)識(shí)到青春是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。在青春中，我們會(huì)遭遇各種選擇和困惑，但千萬(wàn)不要害怕失敗，在失敗中我們得到成長(zhǎng)；我們需要奮斗和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；友誼是我們青春中重要的支撐，我們要珍惜和維護(hù)它；最后，我們要感激青春給予我們的回憶和成長(zhǎng)，并將這份感激轉(zhuǎn)化為行動(dòng)去幫助他人。
青春的故事是我們寶貴的財(cái)富，通過(guò)分享我們的經(jīng)歷和體會(huì)，我們能夠相互啟迪，相互支持。在這充滿希望和激情的時(shí)期里，讓我們共同勇敢追逐夢(mèng)想，用青春的活力去創(chuàng)造自己的精彩人生！
青春的故事在線觀看篇四
青春是人生中最美好的時(shí)光，注定是我們未來(lái)的希望和夢(mèng)想的起點(diǎn)。而勵(lì)志故事則是給予我們力量和鼓舞的良藥。在我們的青春旅途中，積極向上的勵(lì)志故事能夠引導(dǎo)我們走向成功和幸福。在我閱讀了許多勵(lì)志故事后，我深刻地體會(huì)到了人生的真諦和取得成功的不易，下面我將分享一些關(guān)于青春勵(lì)志故事的心得體會(huì)。
首先，每一個(gè)勵(lì)志故事都教會(huì)我們堅(jiān)持不懈的毅力。在青春的路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正如故事中的主人公一樣，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨彩虹，最終取得了成功。勵(lì)志故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地努力才能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折。青春是我們最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該好好把握每一天，充實(shí)自己的時(shí)間和精力，追求自己的夢(mèng)想。
其次，勵(lì)志故事告訴我們要相信自己。在每一個(gè)勵(lì)志故事中，主人公都經(jīng)歷了自我懷疑和困惑的時(shí)刻。然而，他們最終成功的關(guān)鍵在于相信自己。青春正是我們形成自己世界觀和價(jià)值觀的時(shí)期，我們應(yīng)該相信自己的能力，并為自己的夢(mèng)想而努力。當(dāng)我們自信而堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想時(shí)，就能夠以積極的心態(tài)面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難。
此外，勵(lì)志故事也提醒我們不要害怕失敗。青春是充滿試錯(cuò)和嘗試的時(shí)期，我們可能會(huì)經(jīng)歷許多失敗和挫折。然而，失敗并不意味著我們沒(méi)有希望，正相反，它是我們?nèi)〉贸晒λ亟?jīng)的一步。勵(lì)志故事中的主人公們也曾經(jīng)歷失敗和困境，但他們從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們應(yīng)該積極面對(duì)失敗，從中吸取教訓(xùn)，并不斷提升自己，最終取得成功。
再者，勵(lì)志故事教會(huì)我們珍惜現(xiàn)在的生活和人際關(guān)系。在緊張的學(xué)業(yè)和繁忙的生活中，我們往往會(huì)忽略身邊的美好。勵(lì)志故事中的主人公常常在追逐夢(mèng)想的路上疏忽了自己身邊人的關(guān)愛(ài)和支持。而當(dāng)他們意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)付出了無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，關(guān)注家人和朋友的關(guān)心，與他們建立深厚的情感紐帶。
最后，勵(lì)志故事給予我們了對(duì)未來(lái)的希望和追求。每一個(gè)勵(lì)志故事都以成功和幸福作為結(jié)局，給予我們對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。正是因?yàn)橛辛诉@份希望，我們才能夠堅(jiān)持不懈地努力，去追求夢(mèng)想。青春是我們建設(shè)未來(lái)的時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜并積極利用每一天，朝著自己的理想勇往直前。
總之，青春勵(lì)志故事不僅有著感人肺腑的情節(jié)，更是給予我們寶貴的人生智慧和精神力量。通過(guò)勵(lì)志故事，我們能夠看到成功的人生道路，并從中吸取激勵(lì)和鼓舞。在我們的青春旅途中，勵(lì)志故事是我們的指南和良師益友。只有堅(jiān)持不懈地努力，相信自己，不懼失敗，珍惜生活，給予未來(lái)希望，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向幸福和成功。
青春的故事在線觀看篇五
這是一個(gè)假日里陽(yáng)光明媚的早晨，宿舍窗外的楊樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，一群同樹(shù)干顏色一樣的小鳥(niǎo)愉快的唧喳著，或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)的，像是在背單詞，又像是在斗地主。不曉得它們是何時(shí)起的床，也不曉得它們又將在何時(shí)睡去，只能看見(jiàn)它們當(dāng)下的忙碌，或興奮，或激動(dòng)，一副精神飽滿、神采奕奕的樣子。據(jù)說(shuō)，早些年，它們還被列入“四害”掃蕩過(guò)，可此刻，它們的笑容，依舊燦爛，唱著，跳著，似不知疲倦似的。
它們?cè)撌区B(niǎo)中的平民，居所簡(jiǎn)陋，甚至在屋檐、墻縫或草叢里就湊和了;衣著樸素，更不濃妝艷抹，甚至一生都只穿著那套淺褐色的工作服;家庭和睦，說(shuō)笑，嬉鬧，甚至孵卵，都要夫妻輪流;工作努力，覓食，筑巢，甚至還要為每年兩三窩的子孫購(gòu)車、置房;性格倔強(qiáng)，除“四害”，沒(méi)能擊垮它們，撒農(nóng)藥，沒(méi)能將它們逼上絕路，甚至在屠格涅夫的小說(shuō)里，它們的勇氣都能把獵狗嚇跑。
突然，便卷了陣風(fēng)過(guò)來(lái)。頃刻，便不見(jiàn)了它們的蹤影，是嚇得跑了?還是回家去收衣服了?但我仍能清晰地聽(tīng)到它們唧喳的聲音，轉(zhuǎn)瞬，它們又活躍在了枝頭，似乎更多了，也更加歡快!
陽(yáng)光，沿著窗框，斜灑進(jìn)來(lái)，溫和，且溫暖，把我書(shū)桌上的臺(tái)歷都喚起了幾分生氣。二月，雖不妖嬈嫵媚，也沒(méi)了冰天雪地，但這恬淡寧?kù)o委實(shí)讓人不得不提。我把換下的衣服一股腦的塞進(jìn)洗衣機(jī)，任它隨意的轉(zhuǎn)著，剛泡好的咖啡此刻雖已沒(méi)有了騰騰熱氣，但香郁依舊。我把專為跑步添置的p3掛到腦后，拿了本郭子鷹或是小鵬的游記攤開(kāi)翻閱，已忘記了上次讀到哪里，或者這根本就無(wú)所謂，一股“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”的純粹已悄然漫步，如許巍的“很多事來(lái)不及思考，就這樣自然發(fā)生了，在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨，讓它自然而地來(lái)吧，讓它悄然地去吧，就這樣微笑地看著自己，漫步在這人生里”讓往事悄然的去吧，只留下清澈的心，雖然我們的年華正隨著時(shí)光長(zhǎng)河旁那株叫做歲月的小/老樹(shù)，一同成長(zhǎng)/老去，但我始終在努力堅(jiān)持著那份青春的懵懂，我還為自己編織了諸多這樣那樣的夢(mèng)想，雖然有些已隨歲月遠(yuǎn)去，甚至沒(méi)有留下絲毫的痕跡，但我依舊相信我們終將枝繁葉茂，無(wú)論有怎么樣的艱難、曲折，何等的狂風(fēng)、暴雨。
青春的故事在線觀看篇六
第一段：引入青春故事的重要性（200字）
青春是一輩子最寶貴的歲月，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求幸福的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也收獲了成長(zhǎng)和成功。青春故事是我們與他人分享這段人生旅程的一種方式。通過(guò)分享故事，我們可以傳遞經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)他人，同時(shí)也能夠得到共鳴和理解。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于青春故事分享的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：分享青春故事的價(jià)值與影響（200字）
分享青春故事有著深遠(yuǎn)的價(jià)值與影響。首先，通過(guò)分享，我們能夠激勵(lì)他人勇敢面對(duì)困難。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和失望，而在他人的故事中，我們可以找到希望和力量。其次，分享可以加深人與人之間的理解和共鳴。青春的經(jīng)歷可能各有不同，但我們都曾經(jīng)歷相似的困惑、迷茫和追求。通過(guò)分享，我們能互相理解、彼此鼓勵(lì)。最后，分享還可以傳遞智慧和啟示。我們的故事中蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，通過(guò)分享，我們能夠幫助他人避免犯同樣的錯(cuò)誤，做出更明智的選擇。
第三段：分享青春故事的技巧與方法（200字）
分享青春故事需要一些技巧與方法。首先，我們應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合?？梢允羌胰司蹠?huì)、朋友聚餐或者分享會(huì)等。其次，我們要注意故事的內(nèi)容要真實(shí)、深入、實(shí)用?？梢詮娜松年P(guān)鍵時(shí)刻、轉(zhuǎn)折點(diǎn)或者重要經(jīng)歷中挑選。同時(shí)，我們要注意以正能量和積極的態(tài)度來(lái)分享故事，鼓勵(lì)他人堅(jiān)持夢(mèng)想和追求幸福。最后，分享要簡(jiǎn)潔明了，避免拖泥帶水和夸夸其談。用簡(jiǎn)短而精辟的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)故事的核心和思想。
第四段：通過(guò)分享獲得的收獲與體會(huì)（300字）
我曾經(jīng)通過(guò)分享我的青春故事收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)分享故事不僅可以給他人帶來(lái)啟發(fā)與幫助，也能夠幫助我自己深化對(duì)人生的認(rèn)識(shí)與思考。當(dāng)我把青春的點(diǎn)滴經(jīng)歷以故事的形式講述出來(lái)，我能夠更好地理清自己的思路和情感。其次，通過(guò)分享，我遇到了很多志同道合的朋友，建立了真摯的聯(lián)系。我們彼此的故事相互交融，共同成長(zhǎng)，并且在彼此的支持中走過(guò)了許多難關(guān)。最后，分享故事也讓我感受到了自己的價(jià)值和存在意義。當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业墓适露@得希望和動(dòng)力，我覺(jué)得自己的人生有了更大的意義。
第五段：鼓勵(lì)他人分享青春故事的重要性與意義（300字）
分享青春故事是一種積極的行為，它能夠幫助他人走出困境，追求夢(mèng)想。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都勇敢地分享自己的青春故事。不管是成功的經(jīng)歷，或者是失敗的教訓(xùn)，我們都可以從中學(xué)到東西。通過(guò)分享，我們能夠把人生的智慧傳遞給他人，同時(shí)也能夠獲得更多的認(rèn)同和鼓勵(lì)。
總結(jié)（100字）
分享青春故事是一種美好的行為，它能夠激勵(lì)他人、幫助他人并且加深彼此的理解與共鳴。通過(guò)分享，我們可以把自己的智慧傳遞給其他人，同時(shí)也能夠獲得更多的成長(zhǎng)與收獲。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要勇敢地分享自己的青春故事，為自己與他人創(chuàng)造更多的美好時(shí)光。
青春的故事在線觀看篇七
今天是他的生日，妻子擺了大大的生日蛋糕在餐桌上?！翱煸S愿吧，親愛(ài)的。”妻子一邊說(shuō)一邊點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭。
他陶醉在一個(gè)美好的愿望里，撅起嘴，鼓起了腮幫，他打算一口氣吹滅所有的蠟燭……
就這時(shí)，門鈴響了。妻子跑去開(kāi)門，是快遞員送來(lái)一盆嬌艷欲滴的鈴蘭花。接過(guò)花，妻子的臉色頓時(shí)沉了下來(lái)。
“誰(shuí)送來(lái)的花啊?”他問(wèn)。
妻子把花狠狠地丟到他手里，他這才發(fā)現(xiàn)，墨綠的花葉間有一張小小的卡片，上面寫(xiě)著——親愛(ài)的，生日快樂(lè)。
卡片沒(méi)有留寄件人姓名和電話，也沒(méi)有寄件人地址。他陷入了沉思，這是誰(shuí)送的花呢?他的第一任妻子已經(jīng)和他離婚多年，并且還是她起訴離婚的，第二任妻子就在眼前。是同事小莉嗎?她可是個(gè)鬼精靈，平日里奶聲奶氣喊過(guò)他“親愛(ài)的”，但她上月處了對(duì)象啊。是下屬娜娜嗎?她對(duì)他愛(ài)慕已久，并且暗示過(guò)他。對(duì)，就是娜娜，她知道他的生日，還總是贊美他辦公桌上的鈴蘭花。
“娜娜，你這個(gè)情感豐富、崇尚愛(ài)情自由的家伙，看我明天怎么收拾你!”他恨得牙癢癢了?？墒?，收拾娜娜是明天的事，今天他必須把事情和妻子說(shuō)清楚才行。
他強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，對(duì)妻子說(shuō)：“一定是單位娜娜送來(lái)的，她想要討好我，讓我多關(guān)照她?！?/p>
“哦，單位那么多男人，憑什么就要你關(guān)照啊?還不是你招惹人家了。”妻子的臉氣成了豬肝色：“你說(shuō)說(shuō)，背著我，你還招惹過(guò)多少女人!你說(shuō)啊!”
“哦，不不不。我這就把花送回去?！彼朗虑樵絹?lái)越糟糕了。
“送回去，你是想趁機(jī)再續(xù)情緣吧。”妻子發(fā)出了冷笑，轉(zhuǎn)而有委屈的淚水滑過(guò)臉龐。
“那、那……我把花砸了，總行了吧?！彼e起花，剛要狠狠一砸，電話便急促地響了。
“親愛(ài)的兒子，你收到我送的花了吧……”
“媽，怎么是你送的花?事先也不告訴我一聲?”
“哦，我還以為你一眼就可以認(rèn)出我的筆跡來(lái)……”
青春的故事在線觀看篇八
青春是一個(gè)人生命中最重要的階段，也是最有活力的時(shí)期。在青春時(shí)光里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)、探索和實(shí)踐的過(guò)程，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。作為一個(gè)青春的見(jiàn)證者，我將在本文中分享我的青春故事，并探討其中所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：青春的探索與追求
青春是一個(gè)追求夢(mèng)想，不斷探索的階段。我記得在高中時(shí)的一個(gè)夏天，我參加了一次志愿者活動(dòng)，為貧困山區(qū)的孩子們補(bǔ)習(xí)課程。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我看到了他們樸素而真摯的笑容，感受到了將愛(ài)心傳遞給他人的快樂(lè)。這次經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到自己對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)。從那以后，我決定要成為一名教師，用自己的知識(shí)和力量去幫助更多的人。
第二段：青春的堅(jiān)持與奮斗
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，青春需要堅(jiān)持與奮斗。進(jìn)入大學(xué)后的我，面臨著學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的雙重壓力。盡管有時(shí)感到疲憊和困惑，但我從未放棄過(guò)對(duì)自己夢(mèng)想的追逐。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈冻雠?，才能收獲成功。通過(guò)不斷努力，我成功考取了教師資格證書(shū)，并實(shí)現(xiàn)了成為一名教師的夢(mèng)想。
第三段：青春的成長(zhǎng)與收獲
青春是一個(gè)成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。作為一名教師，我教授了許多學(xué)生，也從他們身上學(xué)到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步，我都感到由衷的欣慰。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。因此，我報(bào)名參加了一些教育培訓(xùn)課程，并通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的教學(xué)水平。這些努力讓我更加成熟和自信，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。
第四段：青春的熱情與創(chuàng)新
青春是一個(gè)熱情和創(chuàng)新的時(shí)期。作為一名年輕教師，我時(shí)刻保持著對(duì)新鮮事物的好奇心和求知欲。我積極參加各種教育研討會(huì)和教師交流活動(dòng)，與其他教育工作者分享經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們勇于創(chuàng)新和表達(dá)自己的想法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)采用創(chuàng)新教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這讓我深信，只有不斷創(chuàng)新才能把教育工作做得更好。
第五段：青春的夢(mèng)想與未來(lái)
青春是一個(gè)夢(mèng)想與未來(lái)的時(shí)期。在我已經(jīng)成為一名教師的今天，我反思自己的青春故事，意識(shí)到我的夢(mèng)想并沒(méi)有止步于此。我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，同時(shí)也希望能夠?yàn)楦嗟暮⒆觽儙ソ逃年?yáng)光。因此，我決定報(bào)考研究生，追求更高的學(xué)術(shù)水平，并以此為契機(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在青春的路上，我的夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我。
總結(jié)：
青春故事分享心得體會(huì)，是一篇關(guān)于青春時(shí)期經(jīng)歷和思考的文章。通過(guò)分享自己在青春時(shí)期的探索與追求、堅(jiān)持與奮斗、成長(zhǎng)與收獲、熱情與創(chuàng)新以及夢(mèng)想與未來(lái)的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到青春是一段最寶貴的時(shí)光，讓我收獲了無(wú)盡的啟發(fā)與動(dòng)力。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，為夢(mèng)想而努力奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。青春是美麗的，青春的夢(mèng)想也將繼續(xù)閃耀在我的人生之光中。
青春的故事在線觀看篇九
重病入院，前男友出現(xiàn)在床前
2月，在廣州打工的胡立春感覺(jué)渾身乏力，有時(shí)候只走幾步路就會(huì)氣喘吁吁。到后來(lái)，她連東西也吃不下了。拖了一陣子后，她去醫(yī)院做了檢查，沒(méi)想到被確診為嚴(yán)重的腎衰竭。“天，怎么可能?我的身體一直很好呀?”如同晴天霹靂，胡立春完全懵了。
胡立春是個(gè)苦命女孩，母親在她3歲時(shí)就因車禍去世，父親胡賢書(shū)又是聾啞人，她是與父親相依為命長(zhǎng)大的，誰(shuí)知道禍從天降竟又讓她患上絕癥。醫(yī)生說(shuō)，這種病的治療辦法只有兩種，要么堅(jiān)持做透析，每次500元，一周少說(shuō)要做兩三次;要么換腎，手術(shù)費(fèi)大概30萬(wàn)元左右。對(duì)于胡立春而言，這兩個(gè)治療辦法的花費(fèi)都如同天文數(shù)字。
胡立春的男友萬(wàn)小波此時(shí)正在重慶老家照顧患重病的父親，為了不讓男友擔(dān)心，胡立春就向男友隱瞞了自己生病的事。
住院一個(gè)月后，胡立春實(shí)在無(wú)力支付昂貴的治療費(fèi)，就自行出院了。沒(méi)想到第二天，萬(wàn)小波竟出現(xiàn)了，原來(lái)和胡立春一起打工的姐妹，實(shí)在不忍看著她獨(dú)自支撐，就偷偷給萬(wàn)小波打了電話。
“立春，你怎么這樣傻，病成這樣也不告訴我?”萬(wàn)小波抱住胡立春哭著說(shuō)?！澳銘?yīng)該留在老人身邊盡孝呀……”一邊是病入膏肓的父親，一邊是患了重癥的女友，萬(wàn)小波真是左右為難，心力交瘁。幾天后，他就收到了父親病危的電話，又匆匆忙忙趕了回去。
半個(gè)月后，萬(wàn)小波在家鄉(xiāng)料理完父親的后事，母親對(duì)他說(shuō)：“立春是個(gè)好孩子，可得了這樣的病……”萬(wàn)小波聽(tīng)出了母親話中的意思：“不管立春的病有多重，我都會(huì)一直陪伴她?！备籼?，萬(wàn)小波又再次去了廣州，并將胡立春從廣州接回了四川。
胡賢書(shū)雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但從萬(wàn)小波比劃的手勢(shì)中明白了女兒患上重病，他的頭發(fā)竟在幾天里全白了。看見(jiàn)胡立春的父親急成這樣，萬(wàn)小波更加難受，他開(kāi)始不分白天黑夜去農(nóng)田干活，渴望能多掙幾個(gè)錢。盡管他知道，守著幾畝薄田不管再怎么勞作也掙不了多少錢，但這是這個(gè)家唯一的希望呀。
萬(wàn)小波起早貪黑忙，不僅是胡立春，胡賢書(shū)看著也很感動(dòng)，他于是萌生了一個(gè)念頭：有這樣好的女婿，自己無(wú)論如何也要救女兒一條命!
胡賢書(shū)多次去沙灣醫(yī)院，了解到女兒的病可以做換腎手術(shù)，他找到醫(yī)生提出要把自己的腎捐給女兒。胡賢書(shū)50多歲了，又是個(gè)聾啞人，醫(yī)生根本不敢給他做這樣的手術(shù)，但胡賢書(shū)用手比劃說(shuō)，他除了能把腎捐給胡立春，不知道還能為女兒做什么……胡立春得知消息，趕到醫(yī)院給父親跪下說(shuō)：“爸，我求你回家吧，我不能要你的腎啊。”
這一幕，讓胡家的許多親友既難受又感動(dòng)，他們開(kāi)始輪流去家中照顧胡立春。如此一來(lái)，萬(wàn)小波就白天去家具廠上班，晚上又在鎮(zhèn)上用摩托車?yán)蛼赍X。萬(wàn)小波一個(gè)月能掙三四千元，但這些錢連胡立春做血透的費(fèi)用也不夠。
一天晚上，胡立春突然高燒達(dá)39度，連喝水也要吐，萬(wàn)小波急忙將她送到醫(yī)院。一路上，萬(wàn)小波不停說(shuō)：“立春，你可一定要挺住，就快到醫(yī)院了?！?/p>
就在大家都走投無(wú)路的時(shí)候，有個(gè)男人來(lái)到了醫(yī)院……
把結(jié)婚的錢用來(lái)挽救前女友的生命
這個(gè)男人名叫陽(yáng)正太，是胡立春的中專同學(xué)，他們?cè)谳驾夹@留下了美好的初戀。兩年前，中專畢業(yè)時(shí)，陽(yáng)正太被父母安排去上海工作，和胡立春的愛(ài)情也就無(wú)聲無(wú)息結(jié)束了。一個(gè)月前，陽(yáng)正太回成都，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)胡立春患上了絕癥，心里一陣激蕩，很想為前女友做點(diǎn)什么，轉(zhuǎn)念想到胡立春身邊已有了一個(gè)男人，自己的貿(mào)然出現(xiàn)會(huì)不會(huì)打擾他們已經(jīng)不幸的生活呢?為此，陽(yáng)正太猶豫了一個(gè)月，最終還是決定要去看看胡立春。
陽(yáng)正太到達(dá)醫(yī)院正好趕上探視時(shí)間，看到胡立春虛弱地躺在病床上的樣子，心里一陣難過(guò)。他俯下身握住胡立春的手，顫抖著聲音問(wèn)：“春兒，你怎么會(huì)成了這樣?”此刻的胡立春身上插滿了各種管子，眼神黯淡不光，說(shuō)話也是有氣無(wú)力的。陽(yáng)正太感到生命仿佛隨時(shí)有可能要離開(kāi)這個(gè)女人，這讓他的心里愧疚不已，暗自想如果那時(shí)自己沒(méi)有離開(kāi)胡立春，她又怎會(huì)病成這個(gè)樣子呢?回想起幾年前在學(xué)校，胡立春是一個(gè)多么健康又充滿活力的女孩，難道真要這樣看她死去嗎?“不，我要救她，我不能讓她這么年輕就離開(kāi)呀!”陽(yáng)正太拿定了主意，這樣做不僅會(huì)讓自己在良心上好受些，更是替父母贖罪。
事實(shí)上，陽(yáng)正太一直隱藏了一個(gè)秘密，那就是自己的父母對(duì)胡立春的傷害。
陽(yáng)正太的父母是學(xué)校的老師，一開(kāi)始他們看到胡立春，也對(duì)她的印象不錯(cuò)。中專畢業(yè)時(shí)，陽(yáng)正太提出要和胡立春一起去廣州打工，他們就有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“你叔叔在上海做生意，你不去幫他的忙，到廣州打工干什么?”而且他們還提出要和胡立春父母見(jiàn)面，把兒子和胡立春的婚事定下來(lái)?？僧?dāng)他們從兒子那里聽(tīng)說(shuō)了胡立春的家庭背景后，考慮到兒子的將來(lái)，他們的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎。
陽(yáng)正太很想據(jù)理力爭(zhēng)，可父母在一陣?yán)做蟀l(fā)后說(shuō)：“你要不和胡立春分手，我們就賠上這老臉去找她，讓她主動(dòng)和你分手。”陽(yáng)正太了解胡立春的性格，她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，要是父母真找到她說(shuō)出這樣的話，不知道胡立春會(huì)受到多大的傷害。于是，陽(yáng)正太懇求父母千萬(wàn)不要去找胡立春，但父母說(shuō)，他們不僅要去找胡立春，還要去找胡立春的父親……陽(yáng)正太害怕真會(huì)傷害到胡立春父女倆，最終選擇了妥協(xié)。
和胡立春分手后，陽(yáng)正太又談過(guò)幾個(gè)女朋友，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)女孩比得上胡立春的善良和成熟。如今，趕到胡立春的病床前，陽(yáng)正太更加自責(zé)。他想：要是當(dāng)初不是被父母阻攔，胡立春現(xiàn)在一定會(huì)很幸福地和自己生活在一起。
青春的故事在線觀看篇十
通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來(lái)了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，將會(huì)獲得成功。
當(dāng)音樂(lè)巨人貝多芬面對(duì)耳聾的打擊時(shí)，不是向厄運(yùn)低頭，而是直面這一殘酷的事實(shí)，已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持心中的夢(mèng)想，創(chuàng)作了《英雄》《命運(yùn)》等大量的音樂(lè)作品。把音樂(lè)變成了表現(xiàn)心靈情感和堅(jiān)守信念的語(yǔ)言，使音樂(lè)變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢(mèng)想的征程。在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂(lè)夢(mèng)。
史鐵生雙腿癱瘓，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對(duì)生命無(wú)盡的感激和面對(duì)身體缺憾的頑強(qiáng)意志都深深地感動(dòng)著你、我、他。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我的夢(mèng)想便是寫(xiě)好每一篇文章，我知道我可以做到?！?/p>
自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時(shí)要留夢(mèng)想給自己并為之奮斗。
文學(xué)大師
冰心
說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”當(dāng)多次考試的成績(jī)與我的預(yù)期相差懸殊時(shí)，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢?是那些與挫折有夢(mèng)想支撐的人讓我懂得了：唯有夢(mèng)想才能產(chǎn)生動(dòng)力，唯有夢(mèng)想才能戰(zhàn)勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢(mèng)想的翅膀，踏上追夢(mèng)的征程。
通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我?jiàn)^然前進(jìn)追逐夢(mèng)想的步伐。因?yàn)槲蚁嘈牛拇鎵?mèng)想，駛向成功的帆兒將漸行漸近!
李大釗，字守常，河北樂(lè)亭人，生于1889年10月29日。1920xx年考入天津北洋法政專門學(xué)校，1920xx年畢業(yè)后東渡日本，入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習(xí)，1920xx年回國(guó)。1920xx年開(kāi)始任職于北大，先后擔(dān)任圖書(shū)部主任、歷史系教授、評(píng)議員、校長(zhǎng)室秘書(shū)等職位。另一方面李大釗積極進(jìn)行革命活動(dòng)，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時(shí)年38歲。
少年束發(fā)受書(shū)
李大釗少年讀書(shū)的時(shí)代，正是中國(guó)已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)代，也是中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗的斗爭(zhēng)，一浪高一浪地向前推進(jìn)的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，瀕臨著被帝國(guó)主義瓜分的危機(jī)，國(guó)家存亡、民族存亡的問(wèn)題，擺到了每個(gè)人的面前。幼年時(shí)，他就聽(tīng)到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等痛心的歷史故事。五歲時(shí)，發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。十一歲那年，爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，不久，八國(guó)聯(lián)軍侵至樂(lè)亭附近，占據(jù)了昌黎、灤州等地。帝國(guó)主義的蠻橫侵略，和中國(guó)人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。
雖然，祖父想讓他成為一個(gè)光耀門楣的讀書(shū)人，他卻沿著一個(gè)愛(ài)國(guó)者和革命者的道路前進(jìn)了。他決心發(fā)憤讀書(shū)，尋求救國(guó)救民的良策，來(lái)挽救祖國(guó)于危亡之中?！搬撟允l(fā)受書(shū)，即矢志努力于民族解放之事業(yè)?！崩畲筢撊缡钦f(shuō)，他熱烈搜尋當(dāng)時(shí)宣傳新思想的書(shū)刊，貪婪地讀著康有為、梁?jiǎn)⒊热说闹?，幾乎手不釋卷?/p>
李大釗少年時(shí)代積累了淵博的學(xué)識(shí)追求真理，煥發(fā)著“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛(ài)國(guó)思想，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗。
高筑神州風(fēng)雨樓
1920xx年，清政府北洋水師“復(fù)師之陳?ài)E，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國(guó)救民真理的理想來(lái)到日本早稻田大學(xué)。在早稻田大學(xué)，他結(jié)識(shí)了仰慕已久的章士釗，二人時(shí)常共同探討，并建立了深厚的友誼。
1920xx年1月，日本政府向中國(guó)政府提出了旨在從中國(guó)攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國(guó)留日學(xué)生總會(huì)，并被推舉撰寫(xiě)《警告全國(guó)父老書(shū)》。李大釗回述甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后20xx年間痛史，提出：中國(guó)“待亡”已很久了!所以沒(méi)有馬上亡國(guó)，原因在于列強(qiáng)在侵華過(guò)程中形成的“均勢(shì)”，此均勢(shì)“牽一發(fā)，則全身俱動(dòng)”。所以，歐戰(zhàn)爆發(fā)，“正如銅山東崩，洛鐘西應(yīng)，而呱呱墜地之中華民國(guó)，遂無(wú)安枕之日”。不僅如此，他對(duì)日本政府的陰謀詭計(jì)洞若觀火，他認(rèn)為，“二十一條”是日本吞并中國(guó)之由來(lái)，是每一個(gè)中國(guó)人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。
創(chuàng)造青春中華
1920xx年5月，年僅27歲的李大釗在結(jié)束了兩年多的留學(xué)生活后，從日本回到祖國(guó)，李大釗向國(guó)人第一次闡述了他的理想主張--創(chuàng)造青春之中華。這是他當(dāng)時(shí)的理想，也是他對(duì)國(guó)人，首先是對(duì)青年的號(hào)召。他認(rèn)為，當(dāng)時(shí)中國(guó)的出路就是要擺脫舊傳統(tǒng)、舊觀念的束縛，建立一個(gè)青春的國(guó)家。
1920xx年，李大釗進(jìn)入北京大學(xué)擔(dān)任圖書(shū)館主任，進(jìn)入北大的李大釗，很快就置身于新文化運(yùn)動(dòng)的中心，成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。但標(biāo)志著他正式投身到這個(gè)陣營(yíng)的，還是他發(fā)表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。
李大釗在《青春》中指出，中華這個(gè)民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創(chuàng)造了罕有的人類文明，這是歷史事實(shí)，是不容否認(rèn)的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號(hào)召青年勇往奮進(jìn)，與舊傳統(tǒng)割裂，去創(chuàng)造理想的中華。在此基礎(chǔ)上，李大釗進(jìn)一步認(rèn)為地球也有無(wú)盡的青春，人類也有無(wú)盡的青春，并且引出民族有無(wú)盡的青春，國(guó)家有無(wú)盡的青春，青年有無(wú)盡的青春。也就是說(shuō)，李大釗所說(shuō)的“青春”實(shí)際上就是生命活力!
他認(rèn)為，青年一方面應(yīng)當(dāng)不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響，每天都保持無(wú)拘無(wú)束的青春活力;另一方面應(yīng)當(dāng)放棄對(duì)金錢、權(quán)力的追求，擺脫機(jī)械生活的負(fù)擔(dān)。
為何這么說(shuō)呢?李大釗覺(jué)得，追求金錢權(quán)力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認(rèn)為，放棄了對(duì)金錢和權(quán)力的追求，便可以完完全全地保持個(gè)人人格的獨(dú)立，才能以這種獨(dú)立的人格，與進(jìn)化的宇宙競(jìng)進(jìn)。人只有這樣，才能不為物的奴隸;沒(méi)有物欲，也才能避免為逐物而造成的對(duì)自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會(huì)大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會(huì)受到外界千變?nèi)f化的影響而減弱;人的聰明才智也就不會(huì)被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。
李大釗說(shuō)，這就是通往青春之道，青年應(yīng)沿著這條道路，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創(chuàng)造的與自己的生命生活有著不同層次關(guān)系的環(huán)境中享受無(wú)盡的青春快樂(lè)。
真正的老師
1920xx年11月，李大釗受聘北京大學(xué)。從1920xx年1月開(kāi)始主持圖書(shū)館工作。他在北大日刊上贈(zèng)設(shè)《新書(shū)》欄目，用來(lái)定期公布引進(jìn)的新書(shū)。李大釗認(rèn)為，過(guò)去中國(guó)介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當(dāng)做一種知識(shí)粗略地介紹，介紹的人對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么研究，也并不表示他贊同這個(gè)學(xué)說(shuō)。他總是對(duì)身邊的學(xué)生說(shuō)：“要站在接受和擁護(hù)馬克思主義的立場(chǎng)上，系統(tǒng)地介紹馬克思主義;要在中國(guó)宣傳和實(shí)現(xiàn)馬克思主義?！彼谑怯H自組織學(xué)生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個(gè)研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學(xué)生們夜以繼日地研究，按照外語(yǔ)的語(yǔ)音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個(gè)集體中成長(zhǎng)起了中國(guó)第一批共產(chǎn)主義者。
南陳北李，攜手建黨
隨著“五四”運(yùn)動(dòng)的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。
毛澤東
和周恩來(lái)
也受過(guò)李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來(lái)還組織了“覺(jué)悟社”，號(hào)召青年深入到工農(nóng)群眾中去開(kāi)展活動(dòng)。與此同時(shí)，李大釗開(kāi)始籌劃建立一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)思想的工人階級(jí)政黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立開(kāi)始了不懈的努力。1920xx年，李大釗化裝成商人護(hù)送陳獨(dú)秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計(jì)劃組織中國(guó)共產(chǎn)黨”進(jìn)行了探討。隨后，李大釗在北京大學(xué)組織成立了中國(guó)第一個(gè)馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)，并會(huì)見(jiàn)共產(chǎn)國(guó)際代表維經(jīng)斯基，準(zhǔn)備建黨事宜。經(jīng)李大釗的介紹和推薦，共產(chǎn)國(guó)際代表才得以了解中國(guó)革命的情況并去上海會(huì)見(jiàn)了陳獨(dú)秀。這年初冬，在北京大學(xué)紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領(lǐng)袖的北京共產(chǎn)主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨(dú)秀多次通信，明確提出以“共產(chǎn)黨”為名。在李大釗的關(guān)心下，相繼建立了北京社會(huì)主義青年團(tuán)和北方各地黨團(tuán)組織。李大釗與陳獨(dú)秀有“南陳北李”之稱，他為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻(xiàn)。
1920xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后，李大釗代表中央指導(dǎo)北方的工作，他積極促進(jìn)馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，先后發(fā)動(dòng)了開(kāi)灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭(zhēng)。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國(guó)民黨以振興中國(guó)之問(wèn)題”，說(shuō)明中共關(guān)于實(shí)行國(guó)共合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。以后，他又同孫中山多次會(huì)見(jiàn)，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據(jù)宋慶齡回憶說(shuō)：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來(lái)。”可以說(shuō)，李大釗作為共產(chǎn)黨的主要代表，為國(guó)共第一次合作作出了卓越的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)斗“總司令”
1920xx年3月，日本帝國(guó)主義侵犯天津大沽口，國(guó)民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對(duì)侵略行為認(rèn)罪，還公然要求中國(guó)賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無(wú)理要求。
在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下，北京5000名群眾在天安門召開(kāi)了抗議大會(huì)。會(huì)后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊(duì)伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊(duì)伍來(lái)到軍閥政府門口，段祺瑞反動(dòng)政府開(kāi)槍掃射示威群眾。北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍、史家胡同小學(xué)學(xué)生周正銘等46人慘遭殺害。面對(duì)反動(dòng)政府的血腥鎮(zhèn)壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個(gè)人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當(dāng)他看到幾個(gè)受了重傷的青年倒在地上時(shí)，便一個(gè)個(gè)地把他們攙扶起來(lái)，組織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險(xiǎn)境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見(jiàn)到他，用槍口對(duì)著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的?”“我是做買賣的。”李大釗從容不迫地回答。當(dāng)時(shí)李大釗穿著長(zhǎng)袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個(gè)商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說(shuō)：“做買賣到這兒來(lái)，找死呀!還不快走!”李大釗機(jī)智地躲過(guò)了敵人的檢查。當(dāng)天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會(huì)議，研究部署了新的戰(zhàn)斗計(jì)劃。
何懼白色恐怖
1920xx年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關(guān)在京師警察廳拘留所里。敵人對(duì)他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機(jī)密。李大釗堅(jiān)貞不屈，不僅沒(méi)有透露一點(diǎn)黨的機(jī)密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書(shū)。敵人對(duì)他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了?？嵝陶勰サ盟廊セ顏?lái)，敵人卻沒(méi)有得到一點(diǎn)東西，只得把他押回牢房。
在拘留所里，李大釗不放過(guò)一切斗爭(zhēng)機(jī)會(huì)，他領(lǐng)導(dǎo)被捕的難友進(jìn)行獄中斗爭(zhēng);他向監(jiān)獄的看守進(jìn)行革命宣傳。一個(gè)看守同情革命，李大釗爭(zhēng)取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個(gè)看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開(kāi)一看，是黨組織寫(xiě)來(lái)的。信里說(shuō)，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強(qiáng)烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進(jìn)京師警察廳看守所，營(yíng)救他和同志們出獄。黨組織來(lái)信征求他的意見(jiàn)。李大釗感到無(wú)限欣慰，因?yàn)楣と送倪B著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進(jìn)來(lái)的暗淡光線，寫(xiě)了回信。信中寫(xiě)道：“這種行動(dòng)固然是工人同志的革命精神和對(duì)黨對(duì)我的愛(ài)戴，但今天完全沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)這種計(jì)劃，拘留所處于重重武裝戒備之中。我個(gè)人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經(jīng)是黨的損失了。我不能再要同志們來(lái)作冒險(xiǎn)的事業(yè)，而耗費(fèi)革命力量。”當(dāng)黨組織把李大釗的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告給鐵路工人的時(shí)候，工人們都為自己領(lǐng)袖的高尚品德而感動(dòng)得落淚。
4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺(tái)。當(dāng)劊子手把絞繩套在他脖子上的時(shí)候，他面對(duì)十九位即將遇難的同志，發(fā)表了最后一次簡(jiǎn)短的演說(shuō)：“我們宣傳的馬克思主義，已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國(guó)各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會(huì)開(kāi)出艷麗的花。我深信：共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來(lái)的環(huán)球，必定是赤旗的世界!”
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn):容量多少?他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。
助手立刻讀出了數(shù)字。
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!
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青春的故事在線觀看篇十一
正因我期望在故事的結(jié)尾女主角會(huì)收拾好細(xì)軟離開(kāi)重慶，離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有森林也不出產(chǎn)鳳梨的城市。
就好像我以為我會(huì)去北京，再也不會(huì)見(jiàn)到他一樣。
故事的開(kāi)頭是這樣的：
“墨隸穿著那件綠色短袖愈發(fā)像一棵沉默的樹(shù)，從領(lǐng)口的淺綠漸變至下擺的墨綠。他從靠窗的位子上站起來(lái)回答問(wèn)題，陽(yáng)光不偏不倚灑在他挺拔的脊背。他在發(fā)光。
而我好像窺見(jiàn)了森林?！?/p>
我暗戀他，他知道。
他不知道的是在高三那段最苦逼的日子里我的日記本里密密麻麻全是他的名字。
他不知道的是我坐在四月開(kāi)冷氣的羅森里一邊把咖喱飯里的肉塊挑出來(lái)吃掉一邊含糊不清地抱怨為什么我永遠(yuǎn)考但是他。
他不知道的是我拉著基友的手穿過(guò)籃球場(chǎng)足球場(chǎng)繞到操場(chǎng)的小賣部去買一瓶礦泉水只是為了確定他這天體鍛有沒(méi)有踢球。
他不知道的是我每一天晚自習(xí)下課后還留下來(lái)自習(xí)到熄燈只是為了能隔著更少的人跟他插科打諢地說(shuō)上幾句話。
他不知道的是我費(fèi)盡心思想集齊全班同學(xué)的證件照只是為了拿到他的那一張。
“重慶的四月末飄來(lái)夏天的風(fēng)。
墨隸把牛仔褲卷至腳踝，穿各種各樣的阿迪鞋子，配簡(jiǎn)單的短袖衫。
他在四月的風(fēng)中跑著，去撿一顆飛過(guò)球門的足球。
亮綠色的草地，果凍一樣軟軟的藍(lán)天?！?/p>
正因我要把他跟我講的每一句話都寫(xiě)在日記本上。
正因想讓他在看成績(jī)排行表的時(shí)候目光掃過(guò)我的名字。
正因這樣才能夠知道他這天是踩著鈴聲回教室還是早早地來(lái)上晚讀。
正因這樣才有一丁點(diǎn)的可能讓他更了解我。
正因這樣才有機(jī)會(huì)把自己的照片回送給他。
“五月的天是春洗滌過(guò)后的明亮。
那些光的樹(shù)枝似乎在一夜之間開(kāi)出綠水晶一樣的嫩芽，而那些淺草顏色的芽仿佛又在一夜之間如數(shù)綻放?！?/p>
拍畢業(yè)照那天，陰，早上正因下雨取消了跑操，我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿白色戶外服外套，他站在離我很遠(yuǎn)的地方。
他跟我的每個(gè)好朋友地都單獨(dú)拍了合影，我只是站在旁邊不自然地笑。
等人都走光，我把我最好看的一張證件照放在了他手心，說(shuō)：“送給你啦?！?/p>
這大概是高中時(shí)代我們最后一次交談。
拍完畢業(yè)照之后，我們從大學(xué)城校區(qū)搬回了沙坪壩本部，每一天伴著教學(xué)樓背后未建好的高鐵站的施工聲開(kāi)始了最后的復(fù)習(xí)。
三診的時(shí)候，他考全班第一，比我多四十分。
那是我第一次上六百分。
我們中學(xué)是重慶最好的三所中學(xué)之一，按照慣例，他就應(yīng)是前途無(wú)憂了。
散伙飯?jiān)谌龒{廣場(chǎng)邊緣的奇火鍋吃，想象中的一切都沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有表白。
我差點(diǎn)就要抓住他的胳膊了，但是我醒了。
晚上十二點(diǎn)我給他留言，我好后悔，后悔今晚沒(méi)有找你說(shuō)話。
他回復(fù)，是正因你酒喝得不夠多。
我以為我再也不會(huì)見(jiàn)到他。
我高考考了644，我以為我會(huì)去北京。
他發(fā)揮失常，他說(shuō)他就應(yīng)就留在重慶。
我整個(gè)暑假都在寫(xiě)那個(gè)有關(guān)于他的故事，卻沒(méi)有寫(xiě)到結(jié)尾。
重大開(kāi)學(xué)報(bào)名那天路癡的我迷失在新的校園。
卻聽(tīng)到熟悉的聲音叫我的名字。
我轉(zhuǎn)身，臉上的笑意放大了數(shù)十倍。
是他。
世人都說(shuō)一見(jiàn)鐘情和久別重逢不一樣，但他對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一見(jiàn)鐘情又是久別重逢。
但開(kāi)口卻變成了：“你知道松園怎樣走嗎？”
原來(lái)他跟我一個(gè)學(xué)院。
那么，就讓這個(gè)故事停在那里吧。
并沒(méi)有什么勵(lì)志故事或者感情故事。
嗯，或者我更漂亮一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)有。
青春的故事在線觀看篇十二
青春正是我們?yōu)槟繕?biāo)奮斗的最好時(shí)光，讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞?，朝著目?biāo)努力奮斗。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于青春奮斗
勵(lì)志故事
，希望大家喜歡!人們常常沉迷于形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲，往返于空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹;是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。青春的旋律，高低迭起，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候你會(huì)被刺得遍體鱗傷。無(wú)知，暴躁，迷茫會(huì)如巫婆一樣和你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。不管是學(xué)習(xí)上的積極進(jìn)取，還是工作上的精益求精，抑或是步入社會(huì)的實(shí)踐之初，都要高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)縱觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。絕不要認(rèn)為你會(huì)在坦途上收獲你所要的“莊稼”，因?yàn)楦鞣N挑戰(zhàn)，困難和挫折會(huì)撲面而來(lái)，千萬(wàn)不要藏著捏著，你要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
魯迅
先生說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”年輕的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持
不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖^。我們要有勇氣同夢(mèng)想握手，夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功
的向?qū)АＲ晃徽苋苏f(shuō)過(guò)，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢(mèng)想的道路上，哪怕腳下的臺(tái)階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。海明威
在《老人與?！分懈嬲]我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗?！眾^斗就是希望，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)，而不是永遠(yuǎn)地依靠父母的血汗與社會(huì)的給予來(lái)生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要盡心盡力，并堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來(lái)的收獲。要理想不要幻想，要激情不要矯情。勵(lì)志與成長(zhǎng)不會(huì)是一張空頭支票。但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來(lái)使你變得強(qiáng)大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵(lì)志與成長(zhǎng)的吸引之中，因?yàn)槟抢锩嬗幸庵?，有信念，有希望。?lì)志是靠一種精神造就的，人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。
青春，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢(mèng)想與激情，努力拼搏地黃金時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來(lái)儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng)寫(xiě)不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵(lì)志與成長(zhǎng)更要靠實(shí)踐。青春，勵(lì)志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回首往事時(shí)，這些勵(lì)志與成長(zhǎng)的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。
看過(guò)《奮斗》的觀眾幾乎沒(méi)有不喜歡米萊的——一根筋地為愛(ài)執(zhí)著。米萊的扮演者王珞丹，所到之處，被熱情的影迷呼之為“米萊”。
今年25歲的王珞丹，有著蒙古人的熱情、率真、坦誡。從北京電影學(xué)院畢業(yè)后，因?yàn)殚L(zhǎng)相并不出眾，她一度是一棵無(wú)人知道的小草。然而，盡管生活靠母親“救濟(jì)”，她卻異常各色、挑剔。不喜歡的劇本、角色，一律拒拍。
有一天，導(dǎo)演趙寶剛電話聯(lián)系到王珞丹，說(shuō)：“《奮斗》劇組，想請(qǐng)你來(lái)演露露?！辟x閑雀家四個(gè)多月的王珞丹一聽(tīng)，立馬說(shuō)：“對(duì)不起。我不喜歡這個(gè)角色，不演。”趙寶剛說(shuō)：“那好吧，希望下次有機(jī)會(huì)合作?！壁w寶剛被業(yè)界稱為“造星機(jī)器”，哪個(gè)無(wú)名小演員，不追著趕著想和他合作?籍籍無(wú)名的王珞丹居然就推了。
好友文章、朱雨辰、佟大偉得知后，不約而同地給了她一句評(píng)價(jià)：“你丫腦袋長(zhǎng)包了!”就在她有些動(dòng)搖，后悔時(shí)，《奮斗》副導(dǎo)演的電話到了，說(shuō)趙導(dǎo)同意她出演米萊。
原來(lái)呀，趙導(dǎo)預(yù)想的米萊，父親是個(gè)儒雅知性的成功商人，米萊應(yīng)該是白白胖胖的富態(tài)女孩兒。而王珞丹的外形，完全不像。巧的是，趙寶剛一直沒(méi)有找到寶姐姐似的女孩子。就在他有些失落的時(shí)候，忽然覺(jué)得王珞丹很有意思，居然敢跟他“耍大牌”，拒演。我倒要看看小姑娘到底有幾斤幾兩。于是，決定改讓王珞丹扮演米萊。而且，為了配合王珞丹的形象，特意將米榮儒雅知性的父親，改成做建材生意的土大款。命運(yùn)，往往就是這樣，你屈服了，得到的是你不想要的，你堅(jiān)持的，卻是你期待的結(jié)果。
《奮斗》播映后，王珞丹贏得了很多的影迷，且由此片約不斷。但多數(shù)導(dǎo)演把她定位在“米萊”的位置上。所以，王珞丹一一回絕。宅在家里，一宅又是四個(gè)月。直到有一天，拿到了《我的青春我做主》的故事梗概。期間，她手頭有四個(gè)劇本的片約，一番比較后，她相中了《我的青春我做主》里的女一號(hào)“青楚”。不料，趙寶剛卻讓她演女二號(hào)錢小樣。王珞丹又猶豫上了。婉拒說(shuō)：“我喜歡青楚……小樣這角色太鬧了，我怕觀眾接受不了?！壁w導(dǎo)說(shuō)：“劇本往下寫(xiě)，錢小樣就沒(méi)這么瘋了。你考慮考慮?！睅滋旌螅蹒蟮つ玫皆敿?xì)的劇本，喜歡上了錢小樣，天天追著趙寶剛打電話：“導(dǎo)演，導(dǎo)演，什么時(shí)候開(kāi)機(jī)啊?我閑著呢，我有檔期……”
找到了差距，王珞丹為自己設(shè)計(jì)了錢小樣的服裝，以及憨憨、傻傻的一顰一笑，還有微微弓腰、擺臂走路的可笑姿勢(shì)?！熬拖褚粋€(gè)大活寶，經(jīng)常是我在那里演著，趙導(dǎo)在鏡頭后瘋狂笑場(chǎng)，害我常常ng?！苯Y(jié)果，電視一播出，她徹徹底底火了。影迷不再叫她“米萊”，而是王珞丹。這讓她很是驕傲和得意，畢竟更多的人喜歡的是她自己，而不再以一個(gè)角色去欣賞、支持她。
如今，王珞丹的片喲多如雪花。但是，她在認(rèn)真地翻閱劇本后，又一次一一拒絕了。她說(shuō)：“有的劇本很爛。我自己都沒(méi)法看下去，觀眾也不會(huì)愛(ài)看。有的，在重復(fù)米萊、錢小樣。我不想重復(fù)自己?！庇质撬膫€(gè)月沒(méi)戲拍了，但她一點(diǎn)兒也不著急，她要像錢小，樣一樣，堅(jiān)守自己的執(zhí)著，一如既往地往前沖。她的目標(biāo)，是當(dāng)一位演遍各種角色的“千面女郎”，絕不為名利而妥協(xié)。
對(duì)于北方來(lái)說(shuō)，十月的美讓人心醉。只早晚稍覺(jué)寒意，一天中竟有大好的陽(yáng)光來(lái)享受的。離家不遠(yuǎn)有一絕妙的去處，萬(wàn)木成林中藏有一公園，園中曲徑通幽，小橋流水，蒹葭依依，鮮花爭(zhēng)妍，可謂是鬧中取靜，置身其中，如入桃源，固我美其名曰“桃源”罷。
“十一”長(zhǎng)假這幾日，為著避假期出游的人潮，我窩居在家，“偷得浮生半日閑”的情趣，于我，莫過(guò)于去“桃源”了。不需要人陪，這種幽靜的去處，只我一人最好。沐著下午的暖陽(yáng)，信步即到。穿過(guò)如蓋的樹(shù)林，踏上曲徑的羊腸小路，此時(shí)，我的心情格外的愜意。剛才還在耳邊聒噪的汽笛聲，還在視線里穿梭的車流，頓時(shí)消失了，就此論來(lái)，桃源真不失為天然的福地。原來(lái)生活在繁雜喧嘩的都市，耳目早已經(jīng)被城市的燈紅柳綠充斥，能夠有一個(gè)如此雅靜的去處，所以桃源好比是涂指抹粉的女子中的素女，桃源是安靜的，也是愿意傾聽(tīng)我述說(shuō)的。
近聽(tīng)得水聲潺潺，走幾步眼前豁然開(kāi)朗，園依山勢(shì)而建，中間有一潭碧水，水中有蒹葭依依，金黃燦燦的葉以及綠的桿在陽(yáng)光的照射下美得眩目。我想起《詩(shī)經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”,少時(shí)不懂，只覺(jué)是極美又朦朧的句子。年長(zhǎng)了，如今讀來(lái)，聯(lián)系自己，此情此景，怎能不生出萬(wàn)千惆悵呢?徜徉在此，回想起工作中的挫折，以及社會(huì)生活中剪不斷理還亂的人情世故，感嘆自己半世蹉咜，一事無(wú)成!
我只呆呆地駐立，迎著秋風(fēng)，隨著蒹葭輕輕的舞動(dòng)，心旌飄蕩。記得春時(shí)，它們還全是綠衣衫衫的，哪想到今日再見(jiàn)面時(shí)，已經(jīng)變了顏色，金黃的顏色，輕盈的舞姿，一大遍一大遍的，撞花了眼。我像見(jiàn)著了舊友似的，親熱幾分，驚喜又幾分，多日來(lái)陰霾的心情也一掃而光。
雖是深秋，周遭的參天大樹(shù)還都是綠的，只偶有幾片金黃的葉子在綠海中沸騰似的，陽(yáng)光的照射下閃著光，枝脈畢現(xiàn)，真有說(shuō)不出的驚艷啊!我躺在石凳上，仰望天空，天空藍(lán)得心醉，像被清水濯洗過(guò)一般，干凈澄明。白云呢，變幻莫測(cè)，有時(shí)是俯身的山羊，有時(shí)是一只奔跑的?！浦浦揖拱V了，悄悄閉上眼，只覺(jué)眼皮倦倦的，什么時(shí)候睡去的，竟然不知。
夢(mèng)中，我仿佛是十幾歲的模樣，媽媽煮的香噴噴的豬油味的掛面，我和姐姐圍在餐桌上，吃得肚飽;晚上我和姐姐躺在床上聽(tīng)單田芳講評(píng)書(shū)，白眉大俠和三俠五義好不令人牽腸掛肚;媽媽每次下班后從兜里變戲法一樣掏出幾根雪糕，那是我和姐姐最期待的事情;媽媽每天清早替我梳頭，送我上學(xué)，有一次我生病了她背著我跑了好幾里路去醫(yī)院?！皨寢專懵┌ ?我說(shuō)著，突然我的身高又變大了，我遇見(jiàn)了他，他穿著西服，正往前走，我急急地喊著他：別丟下我呀!可是他回過(guò)頭看了我一眼，眼睛里只有淡然，不認(rèn)識(shí)我似的，兀自又回轉(zhuǎn)身，徑直走了。我急得真叫，直哭，哭出聲來(lái)，我醒了。眼睛里潮濕的。
低頭看時(shí)，我的身上什么時(shí)候落了幾片樹(shù)葉，竟然不知。拿在手心里，多半還是綠的樹(shù)葉，幾抹淡淡的黃像是點(diǎn)綴似的，我不明白為什么樹(shù)葉還未全黃，過(guò)早凋零呢?也許每片樹(shù)葉是有它的命運(yùn)的，從它脫離樹(shù)的枝桿開(kāi)始，它已經(jīng)是有歸宿，那就是大地的懷抱。我的那場(chǎng)肝腸寸斷的愛(ài)情，莫非也如這未凋而落的樹(shù)葉吧?如果一段愛(ài)情注定要過(guò)早離殤，那么與其苦苦糾纏，不如放下，將彼此美好的回憶當(dāng)作愛(ài)的信箋，繼續(xù)下一步旅程，未為不可!
該放下時(shí)就必須斷然放下，切不可抽刀斷水水更流!這一段時(shí)間來(lái)，頹廢失落皆出于情。人常說(shuō)情是一把雙刃劍，不深入其中怎知甘苦?收拾起殘破的心，重新找回那個(gè)快樂(lè)自信的自己，這才是我以后生活的目標(biāo)。
擦干眼底的淚痕，從石凳上起身，想到遠(yuǎn)在千里之遙的雙親，他們培育我長(zhǎng)大，希望我有所作為，可是我竟然為兒女情長(zhǎng)的感情牽拌，差點(diǎn)就一蹶不振，我真是羞愧。孤獨(dú)時(shí)，唯有親情是永遠(yuǎn)滋潤(rùn)心田的，那是寒冬中的暖陽(yáng)，更是干枯心靈的甘露。母親已年邁，女兒離家在外，無(wú)力照顧，只有努力，才能慰劑母親啊!
秋風(fēng)起，近黃昏。從小橋上走過(guò)，看旁邊的假山，雖出自人工斧痕，倒也精巧可人，山上也葳然，有草有葉，還有山洞，小屋，打柴人正在趕路，一幅怡然自樂(lè)的景象。我微笑，再看岸邊一簇族鮮花依然開(kāi)得盛，紅的居多，粉的藍(lán)的夾雜其間，甚是熱鬧。幾米遠(yuǎn)處有三五個(gè)游人，有依著橋欄照相的，有自拍的，有和孩子在草坪上玩耍的，間或聽(tīng)到幾聲清脆的笑聲，打破了桃源的平靜，使得靜的桃源也在微風(fēng)中泛起漣漪。
從來(lái)時(shí)鋪就的碎石路返回，出了如蔭的樹(shù)林，桃源又隱在了如蓋的樹(shù)蔭里，西方，夕陽(yáng)正好，紅彤彤的暖暖地，刻在我的心里，終是一輪圓。
生活，總要向前，因?yàn)槁淙找彩敲魈斓钠谂?生活總要向前，因?yàn)槊魈旄?
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青春的故事在線觀看篇十三
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。
隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。
董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。
漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成！
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉?！避囏纺椅炚兆x的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的.嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時(shí)，一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō)，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長(zhǎng)大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說(shuō)他年紀(jì)小，不能習(xí)武。李晟不甘心，偷偷學(xué)習(xí)射箭，終于練成了百發(fā)百中的神箭手，讓父親刮目相看。
南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。
夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)家。
著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負(fù)，在母親和老師的鼓勵(lì)下，閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神，刻苦讀書(shū)，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學(xué)，此后，閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神，成為了著名的學(xué)者。
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。
北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。
賈逵，字景伯，出生于公元30年，東漢人，是有名的經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過(guò)人。為了能夠讀書(shū)，賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆，偷聽(tīng)老師講課的故事。
孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人，他幼年的時(shí)候非常貪玩，不喜歡讀書(shū)。后來(lái)，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開(kāi)導(dǎo)他。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
古代的時(shí)候，對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū)，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō)，還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對(duì)此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌，經(jīng)過(guò)許多天細(xì)致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來(lái)蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當(dāng)食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。
青春的故事在線觀看篇十四
20年前，一位來(lái)自德國(guó)的太極拳愛(ài)好者托馬斯，慕名找到我國(guó)著名太極拳師李大師拜師。托馬斯一見(jiàn)到李大師，當(dāng)即就雙膝跪地，用一口不太流利的漢語(yǔ)請(qǐng)求李大師收他為徒。
熟悉李大師的人都知道，他收徒的條件極為苛刻，可謂寧缺毋濫。如果沒(méi)有十二萬(wàn)分的虔誠(chéng)，沒(méi)有良好的體質(zhì)，沒(méi)有很高的悟性，縱然你自認(rèn)為自己是一匹千里馬，卻依然很難得到伯樂(lè)的賞識(shí)。
托馬斯的虔誠(chéng)心倒是十足，體質(zhì)也很健壯，但就是悟性不高，這一點(diǎn)非常致命。習(xí)武之人如果沒(méi)有很高的悟性，將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，活學(xué)活用，別說(shuō)將來(lái)有所創(chuàng)新了，就是發(fā)揚(yáng)光大也很難。
李大師搖搖頭，對(duì)托馬斯說(shuō)你走吧，現(xiàn)在太極拳在中國(guó)正日漸普及，街心花園里有的是太極拳愛(ài)好者，你去和他們學(xué)一學(xué)，能達(dá)到強(qiáng)身健體的目的就行了。至于想做太極拳傳承人，你的悟性不足以能讓你擔(dān)此大任。
托馬斯說(shuō)我沒(méi)有走，上次您考我的問(wèn)題我之所以答不上來(lái)，不是因?yàn)槲业奈蛐圆桓?，而是我?漢語(yǔ)不過(guò)關(guān)，對(duì)中國(guó)的太極拳歷史了解得也不夠全面透徹。我這一年在北京專門學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，也讀了不少有關(guān)太極拳方面的著作，請(qǐng)大師重新考我，再給我一次機(jī)會(huì)。
一年一年的時(shí)間就算你不吃不喝不睡，對(duì)于博大精神的中國(guó)文化來(lái)說(shuō)，你托馬斯又能學(xué)到多少東西，李大師心存疑惑?？僧?dāng)他考問(wèn)托馬斯時(shí)，卻讓他大吃一驚，托馬斯不僅每個(gè)問(wèn)題都能對(duì)答如流，而且還有自己對(duì)太極拳獨(dú)到的見(jiàn)解。
君子一言，駟馬難追，何況還是中國(guó)著名的太極拳師，說(shuō)出去的話就像潑出去的水，不能言而無(wú)信再收回來(lái)了。就這樣，托馬斯拜師成功了。拜師成功后的托馬斯，學(xué)拳十分用功，用李大師的話說(shuō)，托馬斯持之以恒的毅力，比他那些國(guó)內(nèi)的徒弟都要驚人。
這一年里，學(xué)拳，讀書(shū)，交流心得，托馬斯把每天的生活都安排得井井有條。有時(shí)一個(gè)姿勢(shì)，托馬斯能整整保持上一天，滴水不進(jìn)，飯也不吃。當(dāng)李大師問(wèn)托馬斯短短的一年怎么就把基本功練扎實(shí)了，托馬斯說(shuō)他每天清晨都要在北京的一些街心花園里觀摩別人練習(xí)太極拳，如果遇到一些有實(shí)力的高手，就觀摩得更仔細(xì)些，晚上回到宿舍再反復(fù)練習(xí)。
哦，一邊學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，一邊研讀太極拳著作，還要觀摩并習(xí)練太極拳，你每天睡幾個(gè)小時(shí)李大師問(wèn)。四個(gè)小時(shí)，雖然這一年吃了不少苦，但想起要向您拜師，就不覺(jué)得苦了。托馬斯回答李大師時(shí)，看到了師父的眼睛里亮晶晶的。
托馬斯回國(guó)后，每天都要打一個(gè)越洋電話問(wèn)候師父，繼而又問(wèn)哪一套拳法哪一個(gè)姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。師父問(wèn)你工作那么忙每天都堅(jiān)持練拳嗎托馬斯說(shuō)，中國(guó)不是有句古話叫學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退嗎，我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，也不能每天與師父見(jiàn)面親自請(qǐng)教，所以就只能在電話中麻煩師父了。
麻煩對(duì)于勤奮好學(xué)的徒弟，這世上哪一個(gè)師父的心里會(huì)覺(jué)得麻煩，他高興還來(lái)不及呢。待一年后托馬斯再來(lái)到中國(guó)，一招一式居然練得絲毫不差，在推手時(shí)，居然把入門較早的一位師兄給推倒了。
師兄不服，再來(lái)。再輸。師兄向師父抱怨，當(dāng)初您不是說(shuō)托馬斯悟性不高嗎，我看他悟性一點(diǎn)也不低。師父說(shuō)，托馬斯的悟性的確不高，但他做事比你們?nèi)魏我粋€(gè)人都要認(rèn)真。為師有個(gè)問(wèn)題這么多年也沒(méi)搞明白，我一直認(rèn)為人的悟性是天生的，卻忘記了勤能補(bǔ)拙這句良訓(xùn)，人啊，只要認(rèn)真，就沒(méi)有做不成的事，這世上哪有那么多天才，許多大成就，不都是普通人通過(guò)后天的認(rèn)真努力完成的嗎！
青春的故事在線觀看篇十五
青春就像一本精致的日記本，每天我們都小心地規(guī)劃著未來(lái)的人生。而班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)，總是在日記本里閃爍著別樣的光芒。但你是否真正了解過(guò)你曾經(jīng)的班長(zhǎng)，又是否深刻了解過(guò)班長(zhǎng)代表的意義。今晚，在蘇步青學(xué)校精心策劃的八年級(jí)班長(zhǎng)論壇會(huì)里，我們又將看到一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)。
白亮的燈光灑滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，這里人頭攢動(dòng)，來(lái)自各個(gè)班級(jí)的精英匯聚一堂，而今天的主角——八年級(jí)的班長(zhǎng)們?cè)缫衍S躍欲試。他們各有不同的心境，或緊張，或激動(dòng)，但他們有著同樣的信念：要為我們展現(xiàn)出最好的風(fēng)采。
當(dāng)全場(chǎng)肅靜，第一位班長(zhǎng)帶著自信，邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺(tái)，她的聲音不大，但不卑不亢，面帶微笑，目視前方。她的話語(yǔ)充滿了穿透力，扣人心弦，讓場(chǎng)下的我們陶醉其中。
他們對(duì)班長(zhǎng)都有不同的見(jiàn)解，那句班長(zhǎng)不該放在嘴上，而是記在心里。讓我感到震撼；那句班長(zhǎng)不是一個(gè)名稱而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。讓我感到敬佩。因?yàn)樗麄兪前嚅L(zhǎng)，他們領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)班級(jí)，他們有華麗而又樸實(shí)的話語(yǔ)撞擊著我的心臟；他們以斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)點(diǎn)燃了在座各位的滿腔熱血；當(dāng)他們的眼神迸發(fā)出無(wú)限的斗志，我便發(fā)現(xiàn)，我是班長(zhǎng)這四個(gè)大字在他們背后閃閃發(fā)光。此刻，他們將乘著風(fēng)，揚(yáng)帆起航。
并不是所有的事情都能夠一帆風(fēng)順，但你會(huì)如何去面對(duì)？那是八年（5）班的班長(zhǎng)，梳著高高的馬尾辮，看上去很文靜，原本流暢的演講突然卡帶，嘗試了很多次卻再也連接不上。她慌了神，雙唇緊緊地抿著，擠出一個(gè)干澀的笑容，眼神局促不安地在空間里跳動(dòng)，像丟失了方向的小船，感到迷茫和無(wú)助。良久，她無(wú)奈地說(shuō)了聲：對(duì)不起?；貞?yīng)她的不是帶刺的嘲笑聲，而是一片包含著鼓勵(lì)和支持的掌聲。當(dāng)她再次鼓起勇氣開(kāi)始演講，每個(gè)人都為她所驕傲。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，有時(shí)候，挫折又何嘗不是一次體驗(yàn)，重要的是你成長(zhǎng)了就好。
在一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲中，班長(zhǎng)論壇漸漸到了尾聲。而這時(shí)，我們采訪到了八年（5）班的班長(zhǎng)：參加這次活動(dòng)，你后悔嗎？面對(duì)我們的問(wèn)題，她到?jīng)]有了臺(tái)上的羞澀：怎么會(huì)后悔呢？雖然有點(diǎn)遺憾，沒(méi)能把內(nèi)心最想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，但這次活動(dòng)也讓我學(xué)到了許多，我相信我能比以前做得更好。我想，不止是她，通過(guò)今晚，每個(gè)人都有屬于自己的收獲吧。真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
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