心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或者某段時(shí)間經(jīng)歷后的感悟和思考,有助于提升個(gè)人的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。它可以作為一種記錄和分享的方式,幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累和思考,我意識(shí)到心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我想我們都需要寫一篇心得體會(huì)來(lái)整理自己的思路和發(fā)現(xiàn)。寫心得體會(huì)要注重事實(shí)依據(jù),結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例,希望能為大家的寫作提供一些參考。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇一
班級(jí)管理作為學(xué)校教育和管理的重要組成部分,在當(dāng)前倡導(dǎo)素質(zhì)教育的時(shí)期,教育過(guò)程中學(xué)生主體作用的發(fā)揮已成為當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。班級(jí)管理要吸收全體學(xué)生參加,要滿足當(dāng)代學(xué)生日益增強(qiáng)的民主意識(shí)的需要,要為每一個(gè)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)他們的主人翁精神,培養(yǎng)他們的工作熱情和工作責(zé)任感,提高他們的工作能力。
自主管理的指導(dǎo)思想應(yīng)該是“人人有事做,事事有人做”。讓學(xué)生在班級(jí)管理中大膽嘗試,盡可能讓他們大顯身手,施展才華。只有每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理,學(xué)生的自我教育自主管理才會(huì)真正落到實(shí)處,讓學(xué)生通過(guò)自主管理觸摸成功,擁抱成功。為此,我在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn),研究并嘗試學(xué)生自主管理班級(jí)。通過(guò)自主管理的嘗試,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的穩(wěn)定,形成了良好的學(xué)風(fēng),即減輕了工作壓力,又在創(chuàng)新的管理模式中體會(huì)到教育的樂(lè)趣,我認(rèn)為實(shí)施自主管理,要從創(chuàng)造條件、引導(dǎo)實(shí)施和抓好班會(huì)做起。
初三的學(xué)生面臨畢業(yè),特別是日益迫近的中考,思想、心理、行為等具有一定的復(fù)雜性和特殊性,認(rèn)真研究分析這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn),采取科學(xué)有效的措施,對(duì)促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提高十分重要。與初二比較,初三的學(xué)生思維的廣度和深度都有了明顯提高,思維的對(duì)象大為擴(kuò)展。在時(shí)間上可以超越個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活,考慮自己的理想和未來(lái),在空間上可以超越個(gè)人的生活范圍,關(guān)心社會(huì)、國(guó)家和世界上的任何事情。思維內(nèi)容不僅是事物的表面,而且能夠考慮到原因和結(jié)果,并且愿意提出解決問(wèn)題的辦法。故應(yīng)結(jié)合學(xué)生此時(shí)的心理相對(duì)成熟的時(shí)期,適時(shí)植入“我的班級(jí),我做主”的“自主管理思想”。
我班是一個(gè)擁有38人的大家庭,故若只靠班主任一個(gè)的力量去管理,那是很有限的,但集體的力量可以是無(wú)窮的,關(guān)鍵是如何去挖掘集體的力量。面對(duì)中考,一個(gè)學(xué)生考得好,不能說(shuō)明什么問(wèn)題,只有更多學(xué)生考得好,才能證明班主任的能力。要讓更多的學(xué)生考得好,就要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)人考得好是不行,“大家好才是真的好”,但這僅憑一個(gè)人力量是不夠,要讓他們意識(shí)到自己所在的班級(jí)是一個(gè)參加中考競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì),班里的同學(xué)都是合作伙伴,都有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)。每個(gè)人都有為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任,也有從這個(gè)團(tuán)隊(duì)得到幫助的權(quán)利。這就需要班主任注重班級(jí)的文化氛圍建設(shè),使學(xué)生形成“在競(jìng)爭(zhēng)中合作,從合作中得益”的意識(shí)。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)系就會(huì)更為緊密,學(xué)習(xí)資源的分配才會(huì)更為合理,效果的提高面才會(huì)大,才能讓更多的學(xué)生考得好。因此,班主任在進(jìn)行學(xué)習(xí)小組分組時(shí)要將這種概念帶給學(xué)生。小組內(nèi)是一個(gè)小合作,小組之間是一個(gè)大合作,最終是要班級(jí)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)最大化效益。
將班級(jí)事務(wù)交給班級(jí)學(xué)生管理,有助于激發(fā)學(xué)生管理熱情很高。每一位同學(xué)都想自己的集體能夠優(yōu)秀、突出,班委尤其是這樣。因此,班委對(duì)班級(jí)的事務(wù)的責(zé)任心,集體榮譽(yù)感大增強(qiáng),對(duì)于班級(jí)事務(wù)能夠盡心盡責(zé)。同學(xué)們能夠積極出謀劃策,為班級(jí)爭(zhēng)取各種榮譽(yù),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。班主任能夠從班級(jí)瑣事中脫離出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作后,我覺(jué)得實(shí)施自主管理是成功的,收到了很好的效果。
一,班委干部存在“急功近利”的思想。大多班委想在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)每位同學(xué)在行動(dòng)整齊劃一。因此,班委在行事時(shí),方法容易出現(xiàn)急功近利的現(xiàn)象,如對(duì)待同學(xué)的語(yǔ)氣不夠宛轉(zhuǎn),容易引起班委與同學(xué)之間的對(duì)立;達(dá)不到效果就會(huì)打退堂鼓等現(xiàn)象。
二,班委在“牽頭”班級(jí)事務(wù)時(shí),更多地是在“應(yīng)對(duì)”,而真正做到“籌劃”的卻比較少。班委認(rèn)為自己完成了老師布置的任務(wù),完成了學(xué)校布置的任務(wù),班級(jí)受到表?yè)P(yáng)就是成功。而對(duì)于班級(jí)日常生活中頑癥卻“無(wú)頭緒”。
三,班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)度、協(xié)調(diào)度不夠?!爸厝巍敝饕w現(xiàn)在班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員等幾名主要班委身上,其他班委參與的程度低。
四,小組長(zhǎng)對(duì)自己的責(zé)任不夠明確。高效課堂模式下的行政組長(zhǎng)實(shí)際上就是班級(jí)班委會(huì)的重要成員,應(yīng)該擔(dān)負(fù)著日常管理的各項(xiàng)責(zé)任。而大多數(shù)同學(xué)還沒(méi)有拋棄傳統(tǒng)觀念:組長(zhǎng)就是收收本子、作業(yè)、發(fā)發(fā)東西等等。觀念約束了組長(zhǎng)作用的發(fā)揮。
五,學(xué)科科代表對(duì)自己的責(zé)任不夠明確。課代表既是班級(jí)里學(xué)科的帶頭人,也是這門學(xué)科的“小老師”。班級(jí)中的英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理、課代表等,發(fā)揮了自己“小老師”作用。但是,如何帶動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué),如何讓幫助學(xué)科上由困難的同學(xué)卻沒(méi)有什么明顯的效果。
六,班級(jí)同學(xué)對(duì)于班委及各類同學(xué)管理的理解度不夠,即同學(xué)管理的“威信”不夠、“人氣指數(shù)”不高。正處在青春逆反期的高中生,與初中生有著極大的差距,他們有著接近成人的外表,思維中有很多地個(gè)性想法。對(duì)人對(duì)事的觀念容易發(fā)生偏跛。因此,當(dāng)他們對(duì)同學(xué)中管理者的管理方式、管理觀念持不同意見(jiàn)時(shí),心中的抵觸情緒自然而然產(chǎn)生。給班級(jí)自主管理造成了阻礙。
七,學(xué)生自主管理時(shí)欠缺“診斷功能”“疏導(dǎo)功能”。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),遇到心里問(wèn)題時(shí),班級(jí)同學(xué)給予心里上幫助的人很少。如學(xué)生在一段時(shí)間里考試成績(jī)下降了,心里想不通了。同學(xué)中勸導(dǎo)和認(rèn)可不足以增強(qiáng)其信心;同學(xué)對(duì)于成年人的依賴大等。
以上這些是學(xué)生目前在自主管理中所無(wú)法解決的,或者說(shuō)是很難克服的。時(shí)間久了容易使班級(jí)“積壓成疾”
一,引導(dǎo)。班主任對(duì)于班級(jí)管理應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路,這個(gè)思路要讓學(xué)生明確、理解,這樣同學(xué)在管理時(shí)強(qiáng)調(diào)思路,說(shuō)明做法,其他人接受起來(lái)也很容易。
二,旁觀。要想讓學(xué)生充分發(fā)揮自主管理的能力,班主任應(yīng)該“放手”旁觀,讓班級(jí)同學(xué)去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。而班主任做的則是將各類現(xiàn)象和效果記錄下來(lái),進(jìn)行匯總。
三,仲裁。班主任應(yīng)該定期對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行仲裁。仲裁的目的是對(duì)班級(jí)事務(wù)的各類做法進(jìn)行肯定或者指正,減少班級(jí)管理中的分歧,樹(shù)立管理者的管理信心,激發(fā)學(xué)生管理和展示的積極性。
四,聆聽(tīng)。班主任有自己的管理思路,班主任的思路在學(xué)生面前則是“高瞻遠(yuǎn)矚”的。然而,班級(jí)中有幾十名同學(xué),有幾十種思路。班主任應(yīng)該注重聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,聽(tīng)取他們的建議。然后將同學(xué)們的建議歸類匯總,融匯到自己的管理思路中。這樣博取眾家之長(zhǎng),達(dá)到最好的效果。
五,疏導(dǎo)。了解同學(xué)們?cè)诠芾碇械母黝愋睦?,解決同學(xué)在班級(jí)管理的中心理矛盾是增強(qiáng)班級(jí)自主管理后續(xù)性的重要途徑。
在接下來(lái)的工作中我仍將繼續(xù)這項(xiàng)有益的嘗試,愿意接受同行的各種意見(jiàn)。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇二
根據(jù)上級(jí)部門對(duì)學(xué)籍管理的相關(guān)政策,我校結(jié)合實(shí)際,把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一,在對(duì)學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。
學(xué)校對(duì)各年級(jí)電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分級(jí)管理,做到層次清晰,查找方便。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生,必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明,轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué),退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),才能辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。對(duì)辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生,班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處已建立專冊(cè)登記簿。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔,是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則,我校對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒,案卷目錄祥細(xì),為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。
二是遵循檔案管理的原則,對(duì)檔案資料及時(shí)收集,對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷,編寫歸檔。
三是有效的利用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,使檔案規(guī)范化。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇三
作為一名輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持以人為本的工作理念。輔導(dǎo)員必須是一個(gè)實(shí)干家,輔導(dǎo)員的工作是最基礎(chǔ)有富有彈性的工作也是虛實(shí)結(jié)合的工作,要取得成績(jī)必須注重工作的投入,把學(xué)生的思想同實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,圍繞學(xué)業(yè)成才做工作。要以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性的各種工作。
隨著我國(guó)高校的進(jìn)一步擴(kuò)招,學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多而教師數(shù)量變化相對(duì)較小的實(shí)際情況,怎樣加強(qiáng)學(xué)生在教育、服務(wù)、管理中的作用就慢慢的提上了日程。因此組建一支高效、務(wù)實(shí)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新精神的班委、團(tuán)支部勢(shì)在必行,這是開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生干部是老師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生工作最基層的依靠力量,在學(xué)生中起著示范和領(lǐng)導(dǎo)作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育,提高他們的政治理論素質(zhì)和覺(jué)悟。在工作上壓擔(dān)子,在方法上多指導(dǎo)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng),去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在日常班會(huì)中,我們也經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些身邊的現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展,成長(zhǎng)中的學(xué)生面臨著日益增長(zhǎng)的社會(huì)心理壓力。在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面會(huì)遇到種種困難和挫折。作為輔導(dǎo)員如何幫助他們更好地渡過(guò)大學(xué)生活呢?心理教育是首要的,也是重要的。要找同學(xué)談心,幫助他們扭轉(zhuǎn)觀點(diǎn),將自己正確定位,從思想上熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的專業(yè)。找出自己的突破口,塑造一個(gè)新的自己。
隨著高校的貧困助學(xué)體系的進(jìn)一步完善,加之各企業(yè)以及有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的個(gè)人對(duì)高校貧困生的重視程度越來(lái)越高。這就要求輔導(dǎo)員要對(duì)班里的貧困生更細(xì)致的了解,在了解的前提下,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行分類,只有這樣才能更公平的選出相應(yīng)的貧困學(xué)生。所以建立貧困生檔案是真正完善貧困助學(xué)體系的前提和基礎(chǔ)。
加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察,是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ),是保證新黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),學(xué)生黨員在班級(jí)中能夠發(fā)揮積極帶頭作用。因此,對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察是社會(huì)的需要同時(shí)也是班級(jí)建設(shè)的需要。首先,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨章和黨的基本知識(shí)教育,使他們端正入黨動(dòng)機(jī)。其次,分配給入黨積極分子一定的任務(wù),在活動(dòng)與實(shí)踐中對(duì)積極分子進(jìn)行培養(yǎng)考察,使他們得到鍛煉提高。
首先,建立暢通、快速的信息報(bào)告機(jī)制。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想、生活情況建立動(dòng)態(tài)的監(jiān)控體系。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全防范教育和法制教育,積極引導(dǎo)學(xué)生做好“四防”工作及防范工作。其次,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理工作,建立信息反饋系統(tǒng),對(duì)于深入的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、生活狀態(tài)、以及對(duì)突發(fā)事件的處理等方面起到了積極的作用。信息反饋系統(tǒng)由宿舍長(zhǎng)、衛(wèi)生生活班長(zhǎng)及班長(zhǎng)組成。每周至少3次深入學(xué)生宿舍,檢查衛(wèi)生及安全,并與學(xué)生進(jìn)行交流,幫助他們解決生活中的困難,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。
記工作日記不但有利于總結(jié)工作,而且可以回顧歷史,回憶自己曾走過(guò)的每一步。記工作日記還有利于指導(dǎo)來(lái)年的工作,特別是對(duì)剛參加工作的輔導(dǎo)員更顯得尤為必要。學(xué)生工作周而復(fù)始,參照以前工作日記,可以對(duì)下步工作心中有數(shù),早些動(dòng)手,早做準(zhǔn)備。記工作日記還可以積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),不斷提高自己的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇四
管理提升心得體會(huì)根據(jù)分局的部署,去年、今年兩年在分局內(nèi)全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件,并進(jìn)行深入思考,我對(duì)開(kāi)展管理提升活動(dòng)有了更深刻地理解,談點(diǎn)心得體會(huì)。
加強(qiáng)企業(yè)管理,是建設(shè)新型水電企業(yè)的必然要求。加強(qiáng)企業(yè)管理,是效益增長(zhǎng)的重要保證。加強(qiáng)企業(yè)管理,是提升行業(yè)隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)現(xiàn)水電人全面發(fā)展的關(guān)鍵舉措。
根據(jù)葛局長(zhǎng)提出的“制度落實(shí)”和“責(zé)任明確”等觀點(diǎn),呈貢項(xiàng)目對(duì)管理提升做出以下方面工作:
1、完善各項(xiàng)制度,用制度來(lái)管理,靠制度來(lái)落實(shí)。依照分局管理制度,編制成冊(cè)項(xiàng)目管理制度。各項(xiàng)工作依據(jù)管理制度為準(zhǔn),大大提高了工作效率。
2、進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù),明確工作責(zé)任。
我結(jié)合自身工作崗位的具體情況,按照管理提升活動(dòng)的具體要求,不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力。
(1)學(xué)習(xí)分局發(fā)展觀的路線方針及政策,依照分局發(fā)展觀去學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),用來(lái)為項(xiàng)目發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(2)緊密結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),并結(jié)合到實(shí)踐中去。通過(guò)學(xué)習(xí)安全管理和物資設(shè)備管理的相關(guān)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自己的知識(shí)水平。
2、立足崗位,做好幾項(xiàng)工作。
(1)積極開(kāi)展安全管理體系文件的研究。
為了深入加強(qiáng)安全管理,加強(qiáng)安全管理對(duì)項(xiàng)目發(fā)展的至關(guān)作用,今后要結(jié)合安全管理辦法,加強(qiáng)對(duì)安全管理體系的研究,確保分局、項(xiàng)目部安全管理制度落地。
(2)積極對(duì)分局管理管理制度的修訂提出合理化的建議。
(3)努力做好項(xiàng)目安全隱患排查、隱患治理等工作,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部全年無(wú)事故而做出努力。
以上是我對(duì)管理提升的一點(diǎn)思考和體會(huì)。再好的制度只有落實(shí)了才是好的制度,因此,我們要在管理提中特別注重提高執(zhí)行力,真正地學(xué)習(xí),真正地梳理,真正地整改,這樣才能收獲真正的管理精髓,實(shí)現(xiàn)真正的管理提升。讓我們從自身做起,從眼前做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇五
在普法教育和依法治教的實(shí)踐中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,法制在辦學(xué)中有著四項(xiàng)重要的功能:首先是教育功能,法律能增強(qiáng)人們的是非觀念,規(guī)范人們的行為,具有強(qiáng)大的教育、導(dǎo)向功能;其次是管理功能,這也是法制的核心功能,《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及與之相應(yīng)的地方法規(guī),對(duì)辦學(xué)行為作出了規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行這些法律法規(guī),定能促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展;三是獎(jiǎng)勵(lì)功能,立功受獎(jiǎng),是一項(xiàng)法制原則,這對(duì)于引導(dǎo)師生出色地完成自己的任務(wù),對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展起著巨大的激勵(lì)作用;四是處罰功能,違法必糾,這也是一項(xiàng)法律原則,它能規(guī)范和約束組織和個(gè)人的行為,使學(xué)校各項(xiàng)工作沿著健康、正確的軌道發(fā)展。事實(shí)上,充分發(fā)揮以上這四種功能,就能夠使依法治教、依法治校工作順利開(kāi)展,就能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,就能提高青少年一代的法律素質(zhì)。
一是依法規(guī)范行為、規(guī)范工作。
要依法規(guī)范行為和工作,前提是要知法、懂法,這就要解決好三個(gè)問(wèn)題:一是提高師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知水平;二是增強(qiáng)師生法制意識(shí),做到依法辦事;三是運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要解決好這三個(gè)問(wèn)題,首要的任務(wù)是學(xué)法。因此,我們對(duì)開(kāi)展法制教育提出了明確的要求:以學(xué)習(xí)《憲法》為核心,學(xué)習(xí)專業(yè)法為重點(diǎn),帶動(dòng)相關(guān)法的學(xué)習(xí),把學(xué)法與法制實(shí)踐結(jié)合起來(lái),做到知行統(tǒng)一,并且切實(shí)抓好法制宣傳陣地,逐步形成學(xué)校的法制文化。在師生具有了法制認(rèn)知基礎(chǔ)后,還需要把法制教育與法制實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。學(xué)校的法制實(shí)踐可以分幾條線,其中最基本的一條線就是“規(guī)范”:一是規(guī)范行為,二是規(guī)范工作。
二是依法理順體制,完善機(jī)制,加強(qiáng)管理。
在依法治校的實(shí)踐過(guò)程中,我們總結(jié)出這樣一個(gè)結(jié)論:要搞好一所學(xué)校,必須搞好學(xué)校的體制、機(jī)制和法制。體制是一種組織制度,有效的管理制度由合理的組織結(jié)構(gòu)和有效的管理系統(tǒng)所構(gòu)成,由依法制定的學(xué)校章程來(lái)確認(rèn);機(jī)制是組織行為系統(tǒng)的運(yùn)行模式,學(xué)校良好的運(yùn)行機(jī)制應(yīng)該體現(xiàn)以人為本、群體凝聚、系統(tǒng)均衡等原則,這就必須由依法制定的學(xué)校規(guī)章制度來(lái)保證;學(xué)校內(nèi)部的法制,是學(xué)校法人代表、領(lǐng)導(dǎo)集體、教工代表大會(huì),根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和管理需要,依法制定的規(guī)章制度??梢哉f(shuō),體制、機(jī)制和法制是構(gòu)建學(xué)校管理模式的基本要素。
三是依法促進(jìn)人的發(fā)展。
教育的主要任務(wù)是育人。以人的發(fā)展為本,已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)人的發(fā)展,是依法治教的主要任務(wù)。法律對(duì)“人”規(guī)定了應(yīng)享有的權(quán)利,學(xué)校的責(zé)任就是維護(hù)他們的權(quán)利,依法促進(jìn)人的發(fā)展。在實(shí)踐中,我們學(xué)校非常重視人(包括干部、教職工、學(xué)生)的發(fā)展這個(gè)問(wèn)題。一是抓規(guī)劃,促發(fā)展,對(duì)干部、教師的自身發(fā)展進(jìn)行導(dǎo)向;二是抓培養(yǎng),促發(fā)展,不斷提高教工隊(duì)伍的素質(zhì);三是抓教改,促發(fā)展,積極開(kāi)展以素質(zhì)教育為中心的教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);四是抓特色,促發(fā)展,各學(xué)校、各部門都要有自主發(fā)展的意識(shí),每一名師生也要有自我發(fā)展的意識(shí),從學(xué)校到個(gè)人都應(yīng)從自己的現(xiàn)實(shí)條件出發(fā),形成自己的特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng),促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
四是依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。
以學(xué)校的發(fā)展為本,必須成為管理思想的理念。依法治教的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,盡管學(xué)校與學(xué)校之間存在差異,但每一所學(xué)校都必須從自己的實(shí)際出發(fā),抓準(zhǔn)起點(diǎn),一個(gè)階段,一個(gè)階段地向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的方向發(fā)展,從而依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。我們?cè)谝婪ㄖ谓獭⒁婪ㄖ涡5乃枷胫笇?dǎo)下,正在健康蓬勃的發(fā)展!
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇六
公司章程和管理規(guī)定具有嚴(yán)肅性和禁令性。在工作的四年當(dāng)中,我深深地體會(huì)到這一點(diǎn),并且明白了公司持續(xù)健康發(fā)展的源泉?jiǎng)恿驮谟诖?。在?shí)際工作當(dāng)中,我嚴(yán)格遵守規(guī)章,嚴(yán)格執(zhí)行總公司提出的“八條禁令”,但仍存在很多不足這處?,F(xiàn)對(duì)自身存在的問(wèn)題,進(jìn)行反思,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò),認(rèn)錯(cuò)是成長(zhǎng)的開(kāi)始,是進(jìn)步的開(kāi)端。我想只有走過(guò)這個(gè)過(guò)程,我在工作上,才能漸漸成熟。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外主形象、從內(nèi)心深處強(qiáng)化思想覺(jué)悟。積極參加所有的培訓(xùn),或者學(xué)習(xí)總、省公司的下發(fā)的文件要求,我覺(jué)得保持一個(gè)良好的態(tài)度,作為服務(wù)行業(yè),積極的心態(tài),非常重要。每一個(gè)人都有心情不好的時(shí)候,在其職,謀其事。所以在以后的工作中,我會(huì)更加注意自己的態(tài)度,我覺(jué)得自己做的還不夠好,堅(jiān)持對(duì)客戶來(lái)有迎聲,去有送語(yǔ),接待客戶時(shí),雙手遞接,面帶笑容,我現(xiàn)在還在強(qiáng)調(diào)自己做這些,先做個(gè)自我批評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)一般下發(fā)的某種文件,要學(xué)會(huì)無(wú)條件執(zhí)行,并且高效的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作。除努力做好本職工作以外,還要經(jīng)常去做一些份外的事,因?yàn)橹挥羞@樣才能保持斗志,才能在工作中不斷得到鍛煉,充實(shí)自己,在我們的職業(yè)發(fā)展道路上會(huì)起到關(guān)鍵作用。
在注意時(shí)效,態(tài)度的同時(shí),要有主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),團(tuán)體協(xié)作的精神,團(tuán)結(jié)就是力量,在以后的工作中,注意和其他崗位人員的銜接,從不給下一處理人造成任何的`不便,這是我工作以來(lái),一直堅(jiān)持的原則,以后更要堅(jiān)持做的更好。
永遠(yuǎn)懷抱感恩之心,這一點(diǎn)非常重要。感恩是人性中最重要的美德,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,何況人呼?在公司中,我要感恩領(lǐng)導(dǎo)給予的工作機(jī)會(huì),我會(huì)無(wú)條件執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的任何指示;感謝同事們的幫助和支持。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇七
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定是教育行政部門為了提高教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)生健康成長(zhǎng)而制定的一系列規(guī)范。在實(shí)施過(guò)程中,我深感這些規(guī)定的必要性和重要性。通過(guò)遵守這些規(guī)定,我不僅更好地管理班級(jí)和教學(xué),而且對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也起到積極的促進(jìn)作用。
第二段:規(guī)定的遵守與落實(shí)
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定為學(xué)生與教師建立了明確的規(guī)范,我深感到這種規(guī)范的重要性。例如,在上課期間,學(xué)生必須按時(shí)上課,不遲到、早退,且要文明聽(tīng)講;在課堂中,要保持課堂紀(jì)律,不發(fā)出噪音,保持安靜。這些規(guī)定的落實(shí),讓學(xué)生習(xí)慣了課堂紀(jì)律,不僅提高了學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自律和紀(jì)律意識(shí)。
第三段:規(guī)定對(duì)班級(jí)管理的作用
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定還對(duì)班級(jí)管理起到了重要作用。比如,規(guī)定了班級(jí)活動(dòng)的組織與參加,規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的行為規(guī)范、作息時(shí)間等。這些規(guī)定的遵守,讓班級(jí)活動(dòng)更加有組織、有紀(jì)律。同時(shí),學(xué)生也從規(guī)定中得到了自主管理的機(jī)會(huì),在參與班級(jí)管理中培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
第四段:規(guī)定的保護(hù)作用
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定也對(duì)學(xué)生的身心健康起到了保護(hù)作用。例如,規(guī)定了學(xué)生上學(xué)的安全措施,防止了學(xué)生發(fā)生交通事故;規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間,保證了他們有足夠的休息時(shí)間;規(guī)定了禁止欺凌行為,維護(hù)了學(xué)生的精神健康。這些規(guī)定的制定與遵守,保障了學(xué)生的安全與健康,營(yíng)造了一個(gè)和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段:規(guī)定對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。例如,規(guī)定了學(xué)生參與各種社團(tuán)活動(dòng)的權(quán)利,培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好,拓寬了他們的視野。同時(shí),規(guī)定了學(xué)生的自主實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。這些規(guī)定為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
學(xué)生教學(xué)管理規(guī)定對(duì)于班級(jí)的管理、學(xué)生的安全、身心健康以及學(xué)生的全面發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。我們作為一名教師,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行這些規(guī)定,將其靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,最大程度地發(fā)揮其作用。同時(shí),也要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),讓他們充分理解并自覺(jué)遵守這些規(guī)定,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的保障。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇八
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是學(xué)校制定的一系列規(guī)章制度,目的是為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在實(shí)踐中,我深有體會(huì)到這些規(guī)定的必要性和重要性,從而形成了一些心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,論述學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定的可行性和效果,以及對(duì)我們學(xué)生的影響。
第二段:規(guī)定的合理性。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中形成的,具有一定的科學(xué)性和合理性。首先,這些規(guī)定可以幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。比如,規(guī)定要求我們按時(shí)完成作業(yè),這可以培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,讓我們明白學(xué)習(xí)需要付出努力。其次,規(guī)定可以規(guī)范學(xué)生的行為,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,規(guī)定禁止在教室里吃東西,這有助于保持教室的整潔和安靜,提高學(xué)習(xí)效果。總的來(lái)說(shuō),這些規(guī)定有助于調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)習(xí)效果,是必要的和合理的。
第三段:規(guī)定的有效性。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而制定的,因此必須具備一定的可行性和有效性。在我自己的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)定對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果起到了積極的促進(jìn)作用。首先,規(guī)定幫助我們合理規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)。在我認(rèn)真按規(guī)定完成作業(yè)的過(guò)程中,我逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣,提高了效率。其次,規(guī)定要求我們主動(dòng)互助、共同進(jìn)步。在我積極與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不僅鞏固了自己的知識(shí),還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。這些都是規(guī)定帶來(lái)的積極變化,充分體現(xiàn)了規(guī)定的有效性。
第四段:規(guī)定對(duì)學(xué)生的影響。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定的實(shí)施對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。首先,規(guī)定培養(yǎng)了我們的自律能力。通過(guò)按規(guī)定完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和相互幫助,我們逐漸形成了自覺(jué)自律的習(xí)慣。這種自律能力不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用,也會(huì)在今后的生活中具有積極的意義。其次,規(guī)定讓我們學(xué)會(huì)了規(guī)則和紀(jì)律。遵守規(guī)定,不僅是對(duì)學(xué)校的尊重,也是對(duì)自己的尊重。通過(guò)遵守規(guī)則和紀(jì)律,我們明白了在一個(gè)有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)了自己的自律意識(shí)。這種自律,將成為我們今后學(xué)習(xí)和生活中的寶貴財(cái)富。
第五段:總結(jié)。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是學(xué)校為了提高教育質(zhì)量而制定的重要規(guī)章制度。這些規(guī)定具有一定的可行性和有效性,對(duì)于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的意義。通過(guò)遵守規(guī)定和培養(yǎng)自律能力,我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效果。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)牢記學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定的重要性,將其作為我們自己的座右銘,不斷努力,追求更好的自己。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇九
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行,使建工1-4班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級(jí)管理制度。具體內(nèi)容如下:
(一)學(xué)習(xí)大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視,努力做到:
1、按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課;。
2、有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可;。
3、積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交;。
4、遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度;。
5、公共場(chǎng)合,注意文明用語(yǔ),注意個(gè)人形象;。
(二)衛(wèi)生宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:
3、切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查;。
4、注重個(gè)人衛(wèi)生;。
(三)活動(dòng)因?yàn)榘嗉?jí)、系、院開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),故有以下相關(guān)規(guī)定:
3、同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義;。
1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選;。
4、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實(shí),取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格;。
7、對(duì)有重大錯(cuò)誤,影響班級(jí)榮譽(yù)的`同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
8、每天由副班長(zhǎng)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查,對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為期末評(píng)優(yōu)參考。
9、課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī);。
班委及團(tuán)委委員構(gòu)成:
班委:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員(6人)。
團(tuán)委:團(tuán)支書組織委員宣傳委員(3人)。
室長(zhǎng):根據(jù)宿舍安排每個(gè)宿舍1個(gè)人。
另外,根據(jù)需要,將各寢室長(zhǎng)納入班委輔助委員,以便更好配合班級(jí)工作。
班委及團(tuán)委委員職責(zé):
各班委成員的工作需透明公正,受全體團(tuán)員的監(jiān)督、指正。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),勇于改正錯(cuò)誤,自身要求如下:
(一)在其位,謀其職。積極參加學(xué)校,班級(jí)活動(dòng),關(guān)心幫助同學(xué)。
(二)自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律,不曠課,不遲到、早退。
(三)積極配合團(tuán)委工作,執(zhí)行團(tuán)的決議,按期交納團(tuán)費(fèi),自覺(jué)遵守團(tuán)的紀(jì)律。
班長(zhǎng):
"團(tuán)結(jié)班委,凝聚同學(xué),搞好班級(jí)建設(shè),同大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。"。
1、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
2、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系,為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)傳達(dá)院、系、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4、召開(kāi)班委會(huì)議,對(duì)數(shù)額較大的班費(fèi)支出進(jìn)行審查批準(zhǔn)。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì),積極協(xié)助其他班委處理班級(jí)日常事務(wù)。
6、協(xié)助輔導(dǎo)員組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況,并向輔導(dǎo)員反應(yīng)、匯報(bào)。
團(tuán)支書:
團(tuán)支書是團(tuán)支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人,首先要在思想上時(shí)刻同院黨委、團(tuán)委保持高度一致,嚴(yán)格要求,認(rèn)真部署,使自己所負(fù)責(zé)的工作符合院團(tuán)委及系團(tuán)總支的要求。
1、搞好班級(jí)團(tuán)支部建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)支部的全面工作,及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示精神,隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
2、搞好團(tuán)員的管理,做好同學(xué)的思想政治工作,搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況,總結(jié)支部工作,主持支委會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì)。
4、結(jié)合實(shí)際情況,制訂支部工作計(jì)劃;監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總,做好留檔工作。
5、及時(shí)了解同學(xué)當(dāng)中的思想動(dòng)態(tài),把握方向,并配合班長(zhǎng)管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。
副班長(zhǎng)。
1、配合班長(zhǎng)工作,協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律,重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治。
2、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作,班長(zhǎng)不在時(shí),行使班長(zhǎng)權(quán)利,積極配合團(tuán)支書工作。
3、協(xié)助班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì),并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
4、認(rèn)真做好班級(jí)學(xué)生的出操、考勤、請(qǐng)銷假、內(nèi)務(wù)和安全檢查等工作。
學(xué)習(xí)委員。
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù),安排課代表、考試、教務(wù)等報(bào)名工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流,向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。
3、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料,復(fù)印和分發(fā)筆記,資料等;負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢,做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
4、努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛,組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、英語(yǔ)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。
生活委員:
1、管理班級(jí)財(cái)務(wù);收取班費(fèi),發(fā)票留檔,建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表,定期(每月一次)向同學(xué)公布。
2、負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品,節(jié)日禮物等。
3、了解同學(xué)生活情況和存在問(wèn)題,關(guān)心生活有困難的學(xué)生。
4、負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生,督促寢室長(zhǎng)安排宿舍衛(wèi)生值班表;衛(wèi)生大檢查時(shí),督促好同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生。
5、做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作(如運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障,班級(jí)宿舍衛(wèi)生打掃情況的視察)。
6、配合班長(zhǎng),團(tuán)支書做好班上的其它工作。
組織委員:
"對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治工作,負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)"。
1、團(tuán)結(jié)各班委和團(tuán)員組織開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。收繳團(tuán)費(fèi);并在各次會(huì)議中進(jìn)行會(huì)議記錄工作。
2、協(xié)助其他班委組織各項(xiàng)活動(dòng),并制訂詳盡的活動(dòng)計(jì)劃。
3、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
宣傳委員:
1、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài),組織同學(xué)向???,校報(bào),廣播站,網(wǎng)站等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作,根據(jù)需要,向?qū)W院做推廣,擴(kuò)大班級(jí)知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。
文藝委員:
1、組織開(kāi)展班級(jí)文藝活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。
2、負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加院系的文娛活動(dòng)。
3、做好班上的其他工作。
體育委員:
1、組織班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)體育活動(dòng),提高全班同學(xué)的身體素質(zhì),搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。協(xié)助體育老師上好體育課。
2、組織有特長(zhǎng)的同學(xué)參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、做好班級(jí)出操考勤工作,并積極向輔導(dǎo)員匯報(bào)。
寢室長(zhǎng):(寢室長(zhǎng)由寢室同學(xué)選舉產(chǎn)生,履行管理寢室職責(zé)。)。
1、統(tǒng)一管理寢室日常事務(wù),關(guān)心同學(xué)生活狀況,并做好宿舍衛(wèi)生工作。
2、及時(shí)反饋同學(xué)對(duì)寢室的意見(jiàn),做好和老師溝通的橋梁,使問(wèn)題得以妥善解決。
3、對(duì)于同學(xué)在生活上的困難,上報(bào)班長(zhǎng)或團(tuán)支書,盡量提供幫助。
4、做好班級(jí)的其它工作。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇十
一、學(xué)籍檔案是高校教學(xué)檔案的重要組成部分,它真實(shí)地記錄了學(xué)生在校期間的全部學(xué)習(xí)情況。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍檔案的管理,特制定本辦法。
二、學(xué)籍檔案須分別經(jīng)教務(wù)部審核后方可歸入學(xué)院辦公室檔案部門。
三、學(xué)籍表上的各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)包括:學(xué)生姓名、系別、專業(yè)、課程名稱、成績(jī)分?jǐn)?shù)、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)證書號(hào)、學(xué)位證書號(hào),以及需要說(shuō)明的情況等一律用碳素墨水填寫完整,字跡要工整,課程蓋章要清楚,填寫分?jǐn)?shù)要準(zhǔn)確,不得涂改。
四、學(xué)籍表上必須有二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人和學(xué)生輔導(dǎo)員的簽字(用碳素墨水)或蓋章。
五、學(xué)籍表上的照片應(yīng)為2寸正面免冠照片(分別為進(jìn)校時(shí)照片和畢業(yè)時(shí)照片各一張)。
六、畢業(yè)生的學(xué)籍表應(yīng)由教務(wù)部整理組卷、編目、輸入計(jì)算機(jī),于學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的12月底前向?qū)W院辦公室檔案部門歸檔。學(xué)院辦公室檔案部門負(fù)責(zé)編制檢索工具、安全保管及提供利用。
七、利用者需要出具單位人事部門介紹信和本人學(xué)歷證明,方可由學(xué)院辦公室檔案部門提供中文成績(jī)單一份。并在成績(jī)單復(fù)印件背面加蓋檔案部門印章。由教務(wù)部審核蓋章后方能生效。
八、本規(guī)定自發(fā)文之日起生效。
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大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇十一
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是學(xué)校為了幫助學(xué)生更好地管理學(xué)習(xí)行為而制定的一系列規(guī)則和制度。作為一名學(xué)生,我深刻認(rèn)識(shí)到這些規(guī)定對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響。在實(shí)踐中,我遵循學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定,取得了很大的進(jìn)步并從中獲益良多。
第二段:規(guī)定對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有利。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了至關(guān)重要的作用。比如,規(guī)定要求我們按時(shí)上下課,并提前準(zhǔn)備好所需的教材和工具。通過(guò)遵守這些規(guī)定,我逐漸形成了良好的時(shí)間觀念和計(jì)劃能力。我意識(shí)到,在合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下,我能更好地集中精力學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。此外,規(guī)定還要求我保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我按時(shí)清理書桌,使我的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔、舒適,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第三段:規(guī)定對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)有益。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定中的一些具體要求對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法也起到了積極的作用。比如,規(guī)定要求我們定期參加各類學(xué)習(xí)講座和心理輔導(dǎo)講座。通過(guò)這些講座,我學(xué)到了很多提高學(xué)習(xí)效果的方法和技巧,比如提取關(guān)鍵詞、學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖等,借助這些方法,我能更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外,規(guī)定還要求我們做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)寫筆記和總結(jié)可以幫助我更好地理解和鞏固知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。因此,這些規(guī)定給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和方法。
第四段:規(guī)定對(duì)學(xué)習(xí)的監(jiān)督起到促進(jìn)作用。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定還為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了監(jiān)督和激勵(lì)。比如,規(guī)定要求我們每周上交學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)總結(jié),并評(píng)定學(xué)習(xí)成果。在提交學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)的過(guò)程中,我掌握了自我監(jiān)督的能力,提高了自律性和責(zé)任心。每周的評(píng)定結(jié)果也給了我一種及時(shí)反饋的感覺(jué),激勵(lì)和鞭策我進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這種持續(xù)的監(jiān)督和評(píng)定,我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主管理學(xué)習(xí)的能力。
第五段:總結(jié)。
學(xué)生學(xué)習(xí)管理規(guī)定是一項(xiàng)重要而必要的制度,它對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極推動(dòng)的作用。通過(guò)遵循這些規(guī)定,我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了提高學(xué)習(xí)效果的方法,逐步養(yǎng)成了自律性與責(zé)任心,并通過(guò)自我監(jiān)督和評(píng)定不斷進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將繼續(xù)遵守這些規(guī)定,不斷提高學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇十二
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為有效實(shí)現(xiàn)我班班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,努力提高班委會(huì)工作效率和水平,使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行、成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,依據(jù)班委會(huì)的商討,特制定《資環(huán)八班班級(jí)管理建設(shè)制度章程》,具體內(nèi)容如下:
第一章班委的工作。
第一條對(duì)班委會(huì)成員的要求。
班級(jí)內(nèi)部設(shè)班長(zhǎng),團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員,生活委員,組織委員,宣傳委員,文藝委員,體育委員,心理委員,舍長(zhǎng)。
班委要有良好的思想品德,高于其他同學(xué)的理論水平,有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,能夠廣泛的團(tuán)結(jié)同學(xué),密切聯(lián)系同學(xué),積極反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。有一定的工作能力,能獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng),并能較好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),是同學(xué)的表率。敢于堅(jiān)持原則,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),辦事公道,克己奉公。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,工作態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),全心全意為同學(xué)著想。要充分樹(shù)立班委的威信,堅(jiān)持各項(xiàng)工作要以有利于同學(xué)們發(fā)展為首要目的,協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。注意發(fā)掘班級(jí)內(nèi)部潛力,調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。開(kāi)展有特色的、大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),使班委會(huì)真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
第二條班委職責(zé)。
1.班長(zhǎng)職責(zé)。
1)負(fù)責(zé)制定并組織落實(shí)本班工作計(jì)劃,做好月末、期終總結(jié),對(duì)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)。
3)時(shí)刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況,堅(jiān)持定期和隨時(shí)向班主任和導(dǎo)員老師匯報(bào)。
4)負(fù)責(zé)組織評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)工作。
5)定期組織召開(kāi)班委會(huì)及班會(huì),落實(shí)班委會(huì)的決議。
6)配合團(tuán)支部搞好團(tuán)的工作,做好學(xué)生的思想政治教育工作、配合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好工作。
7)完成上級(jí)交辦的其他工作。
9)對(duì)外代表班級(jí)進(jìn)行班務(wù)活動(dòng),管理交際事務(wù)。
2.團(tuán)支部書記職責(zé)。
2)負(fù)責(zé)主持和組織政治學(xué)習(xí)。
3)做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的工作。
4)做好民主評(píng)議、年度注冊(cè)等團(tuán)的日常工作。
5)組織推優(yōu)工作。
6)負(fù)責(zé)團(tuán)黨員管理,團(tuán)黨員統(tǒng)計(jì)、新團(tuán)黨員編組、收繳團(tuán)黨費(fèi)、接轉(zhuǎn)團(tuán)黨員組織關(guān)系。
3.學(xué)習(xí)委員職責(zé)。
1)督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況,了解完成作業(yè)情況,通知考試相關(guān)事宜。
2)負(fù)責(zé)課堂,會(huì)議考勤。
3)做好師生溝通。
4)負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收取。
6)做好信息管理員相關(guān)事宜。
4.組織宣傳委員職責(zé)。
3)負(fù)責(zé)組織,發(fā)動(dòng)本支部學(xué)生積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),如演講賽、書法繪畫比賽等。
4)完成上級(jí)組織交辦的其他工作。
5.生活委員職責(zé)。
1)確保助學(xué)金等補(bǔ)貼及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)放到每位同學(xué)手中。
3)對(duì)班級(jí)班費(fèi)的管理,在帳目管理上要清晰,定期公開(kāi),增加透明度。
6.文藝委員職責(zé)。
1)發(fā)動(dòng)和組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂(lè)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化活動(dòng)。
3)組織舉辦各種文化娛樂(lè)活動(dòng),如晚會(huì)、舞會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等,搞出我班有特色的活動(dòng)。
4)發(fā)現(xiàn)班級(jí)文藝骨干,鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的同學(xué)積極參加各種表演、比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
7.體育委員職責(zé)。
1)做好體能測(cè)試,運(yùn)動(dòng)會(huì)等相關(guān)事宜。
3)根據(jù)校、院的安排組織班內(nèi)的體育活動(dòng),以達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的。
4)組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,提高全班同學(xué)的身體素質(zhì),搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。
8.心理委員職責(zé)。
2)結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的心理健康教育和宣傳活動(dòng)。
3)配合學(xué)校做好其它相關(guān)的心理健康教育工作。
4)鼓動(dòng)大家積極參加班級(jí)活動(dòng)。
9.舍長(zhǎng)職責(zé)。
1)負(fù)責(zé)安排宿舍成員認(rèn)真值日,與宿舍成員共同管理宿舍。
2)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),關(guān)注宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生,文明等情況。
3)關(guān)注宿舍成員心理狀況,有情況立即向心理委員匯報(bào)。
第二章會(huì)議制度。
一、班委會(huì)制度。
班級(jí)班委會(huì)內(nèi)部設(shè)班長(zhǎng),團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員,生活委員,組織委員,宣傳委員,文藝委員,體育委員,心理委員。班委一切言行聽(tīng)指揮,一切行動(dòng)作帶頭作用,對(duì)于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé),相互協(xié)調(diào),共同完成好班級(jí)的日常管理工作。
每?jī)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)班委會(huì)一次,特殊情況下加開(kāi)班委會(huì)議。每次班委會(huì)議都應(yīng)作好記錄,并認(rèn)真存檔。會(huì)議由班長(zhǎng)主持,總結(jié)班級(jí)近期工作,提出解決出現(xiàn)問(wèn)題的方案,并研究布置下期工作,做出計(jì)劃。每個(gè)班委會(huì)成員提出下一步工作的合理化建議及開(kāi)拓。暢所欲言!班會(huì)的考勤由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),會(huì)議記錄輪流值日,并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級(jí)日志本上。
二、班會(huì)制度。
一個(gè)月定期召開(kāi)由全體同學(xué)參加的班會(huì)(時(shí)間定在月初),特殊情況下可以加開(kāi)班會(huì)。進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的布置和總結(jié),并且陳述班級(jí)其他的相關(guān)事情。會(huì)議記錄由專人負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)委員進(jìn)行班會(huì)考勤。必要時(shí)邀請(qǐng)班主任參加。
第三章監(jiān)督評(píng)議制度。
一、對(duì)班委的監(jiān)督評(píng)議。
班委會(huì)組織的原則是民主集中制,班委的任期為一學(xué)期,任期滿后,班委應(yīng)進(jìn)行述職,一般采用集體述職,即班長(zhǎng)或團(tuán)支書代表全體學(xué)生干部進(jìn)行工作總結(jié)。述職之后,對(duì)班委的工作進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),全體同學(xué)中多數(shù)滿意的可續(xù)任期一學(xué)期,多數(shù)不滿意的應(yīng)進(jìn)行換屆。如是對(duì)個(gè)別學(xué)生干部的工作不滿意,也可進(jìn)行個(gè)別干部調(diào)整。
二、對(duì)全體同學(xué)的監(jiān)督評(píng)議。
班委主要負(fù)責(zé),全體同學(xué)共同完成。
第四章班級(jí)文化制度。
讓班級(jí)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。讓大學(xué)生活更加豐富多彩。
1、組織全體同學(xué)找時(shí)間設(shè)計(jì)班徽,班旗,班牌,班級(jí)口號(hào)等,選定班歌,班風(fēng),學(xué)風(fēng),最高目標(biāo)等。
2、希望每位同學(xué)積極參與,大膽創(chuàng)新,力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個(gè)性,增添班級(jí)文化氣息。有想法請(qǐng)積極向班委會(huì)提議。
3、各宿舍制定好文明公約。宿舍內(nèi)可以根據(jù)宿舍風(fēng)格進(jìn)行宿舍文化豐富。
4、定期舉辦一些班級(jí)活動(dòng),增加彼此之間的感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力(此項(xiàng)內(nèi)容由,組織委員團(tuán)支書,班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé))。
第五章紀(jì)律規(guī)章制度。
1、班級(jí)、團(tuán)支部開(kāi)展的各種活動(dòng),應(yīng)須積極參與,有事需及時(shí)請(qǐng)假,不請(qǐng)假者按缺勤記入班級(jí)量化考核(詳見(jiàn)監(jiān)督評(píng)議)。
3、在宿舍里不可打擾他人的休息。
4、嚴(yán)禁夜不歸宿,有事離校須請(qǐng)假。
5、寢室內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率電器,禁止亂接亂拉電線。
6、搞好個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。
7、班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。
8、課堂、會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)。
10、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。
11、考試禁止違紀(jì)、作弊行為。
12、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上(包括院級(jí))通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì),取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)。
13、對(duì)有重大錯(cuò)誤,影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金等各項(xiàng)資助的資格。
附:班級(jí)執(zhí)勤考核制度:按照學(xué)號(hào)從前往后依次排,代表我們班出席院里,校里活動(dòng),不能按時(shí)參加,影響班級(jí)榮譽(yù)的,將按照紀(jì)律規(guī)章制度處理。此執(zhí)勤制度同時(shí)也計(jì)入班級(jí)內(nèi)的量化考核。
本班班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理,具體收支都應(yīng)記錄在案,班級(jí)賬務(wù)一個(gè)月公示一次,每學(xué)期進(jìn)行一次大總結(jié)。班費(fèi)來(lái)源:向每位同學(xué)收取、學(xué)院給班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)等其他合理收入。采購(gòu)物品時(shí)至少兩人,采購(gòu)人員憑發(fā)票到生活委員處報(bào)銷。涉及班級(jí)復(fù)印由專人統(tǒng)一復(fù)印報(bào)賬。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約,高效,公開(kāi)(隨時(shí)隨地接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督)。
由班費(fèi)購(gòu)進(jìn)、學(xué)校發(fā)放等劃歸班級(jí)施用的物品均屬班級(jí)財(cái)產(chǎn),班級(jí)財(cái)產(chǎn)屬全體同學(xué),由專人把守。購(gòu)買的體育用品由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級(jí)財(cái)產(chǎn)如因小我私家過(guò)失等造成物品損壞,應(yīng)由當(dāng)事人舉行賠償。
第六章請(qǐng)假制度。
學(xué)生必須嚴(yán)格按照程序請(qǐng)假和銷假,必須堅(jiān)持事前請(qǐng)假的原則。
1、學(xué)生在校期間,因事或病需請(qǐng)假離開(kāi)校園時(shí),須向?qū)T老師請(qǐng)假,并將假條交給任課老師或?qū)W習(xí)委員,由考勤同學(xué)進(jìn)行登記。
2、寒暑假不在學(xué)校時(shí),因事不能按時(shí)返校,應(yīng)及時(shí)以電話方式向班長(zhǎng)說(shuō)明情況。
3、學(xué)生在校上課期間,因急事請(qǐng)假,可向任課教師請(qǐng)假,并及時(shí)通知班長(zhǎng),做好考勤記錄。
4、學(xué)生雙休日,周六晚不留校的同學(xué)需向班長(zhǎng)說(shuō)明,并向?qū)T請(qǐng)假。
5、晚上查寢到點(diǎn)不在宿舍者,在校者應(yīng)及時(shí)給班長(zhǎng)打電話說(shuō)明情況。
第七章班級(jí)記錄存檔制度。
1、八大班委應(yīng)記錄自己的日常工作,記錄本班級(jí)事務(wù)。
2、班級(jí)檔案記錄班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),包括班、團(tuán)活動(dòng)及各項(xiàng)要求存檔的文字材料、照片等由團(tuán)支書負(fù)責(zé),分類歸檔注意保存。
3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集和整理班級(jí)班委工作計(jì)劃總結(jié)材料,制定班級(jí)資料庫(kù)。
4、建立《班級(jí)榮譽(yù)薄》,主要記載班級(jí)和每位同學(xué)獲得的榮譽(yù)及成功開(kāi)展的活動(dòng)。由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
第八章班委選舉與換屆制度。
班委的選舉、換屆與任免工作一般于每學(xué)期初進(jìn)行。選舉與換屆工作的基本程序?yàn)椋?/p>
1、選舉與換屆之前,應(yīng)邀請(qǐng)班主任參加選舉與班委換屆的主題班會(huì)。
3、一般應(yīng)進(jìn)行競(jìng)選演講,由全班同學(xué)以不記名投票方式選舉產(chǎn)生,每一選舉人在一次選舉中只有一個(gè)投票權(quán)。
4每次選舉,要求全體同學(xué)參加。若選舉人外出或有其他特殊原因不能參加選舉,經(jīng)選舉委員會(huì)同意,可以書面委托其他選舉人代為投票。每一選舉人接受的委托不得超過(guò)兩人。不參加選舉并未書面委托他人代為投票的視為棄權(quán)。
5、如票數(shù)相等,不能確定當(dāng)選人時(shí),應(yīng)就票數(shù)相等的候選人再次投票,再次投票得票數(shù)多的候選人當(dāng)選。
6、如果是對(duì)個(gè)別學(xué)生干部進(jìn)行調(diào)整,一般應(yīng)由班委會(huì)醞釀提名或自薦,經(jīng)班集體會(huì)議通過(guò)。
第九章評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。
獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,推優(yōu)工作等嚴(yán)格按照要求以不記名式投票選出,并由班委結(jié)合班級(jí)量化考核表選定人選,并告知大家,征得大家同意后上報(bào)。
本條例只在范圍內(nèi)有效。它的制定、修改、刪除必須由班委會(huì)通過(guò),并受20xx級(jí)資環(huán)八班全體同學(xué)的監(jiān)督。此條例的解釋權(quán)屬于20xx級(jí)資環(huán)八班。本條例自公布日期起開(kāi)始實(shí)施。
該條例有不足之處望各位同學(xué)見(jiàn)諒,希望大家給以寶貴意見(jiàn)或建議。我們將盡量更改完善。以使我們的班級(jí)更加完美。謝謝!
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇十三
有些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員,問(wèn)我如何管理學(xué)生,現(xiàn)在就這個(gè)問(wèn)題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
要抓大放小,分工授權(quán)。做為一個(gè)班集體,要實(shí)行分級(jí)管理,授權(quán)學(xué)生,大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部,對(duì)他們要定期不定期的進(jìn)行管理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),讓他們學(xué)會(huì)自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個(gè)小塊,實(shí)行分工負(fù)責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。如像衛(wèi)生,分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來(lái)具體負(fù)責(zé),公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來(lái)負(fù)責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個(gè)同學(xué)的權(quán)力,這樣你就只管這兩個(gè)班委干部,衛(wèi)生工作就可以管而不管,你既發(fā)揮了學(xué)生的管理積極性,又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。由此可見(jiàn),其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己,老師就不至于管得過(guò)多過(guò)死,能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和主觀能動(dòng)性。有利于學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
要約法三章,"依法治班"。學(xué)生自控能力差,有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己,沒(méi)有自我約束力,就需要管,用什么去管?俗話說(shuō),"國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)"。要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理?xiàng)l例》和基本的《治安管理?xiàng)l例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)該做該做,什么不能做,讓學(xué)生逐步有一個(gè)成熟的是非觀點(diǎn)。還可以結(jié)合本班實(shí)際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活制度,不僅可以使學(xué)生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息和參加各種文娛活動(dòng),而且有利于培養(yǎng)他們的組織性;有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習(xí)慣;有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學(xué)生。
要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)班里的學(xué)生,從成績(jī)來(lái)說(shuō)有的學(xué)生接受能力強(qiáng),有的接受能力差;從家庭來(lái)說(shuō),有的學(xué)生家庭條件較好,穿著打扮華麗,有的家庭條件差,衣著樸素;有的同學(xué)聽(tīng)話,有的同學(xué)很調(diào)皮。各種各樣的學(xué)生都有,還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生,老師對(duì)他們要一視同仁,公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在你的班里不應(yīng)該有特殊,任何一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有凌駕于別人之上的特權(quán),對(duì)于那些弱勢(shì)學(xué)生更要關(guān)愛(ài)和同情,你的學(xué)生才會(huì)靠近你。對(duì)學(xué)生要寬容,特別是當(dāng)你面對(duì)常常在你面前氣你的學(xué)生,對(duì)他們更要有耐心,持之以恒地去幫助教育他們,去感化他們。
總之,對(duì)學(xué)生教育,猶如"冰成三尺非一日之寒",一個(gè)好的班主任要有耐心,循序漸進(jìn),不斷改進(jìn)自己,完善自己,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于"十三五"全國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃的通知》,從患者及早發(fā)現(xiàn)、規(guī)范治療管理、關(guān)懷救助、重點(diǎn)人群防治、服務(wù)體系建設(shè)等5個(gè)方面明確了系列具體量化指標(biāo);教育部頒布了新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào)),涉及學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)籍管理、校園秩序與課外活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、學(xué)生申訴等諸多方面;人社部印發(fā)《關(guān)于做好2017年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,要求各地要拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,落實(shí)完善學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、高定工資檔次、稅收優(yōu)惠、社保補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策......
"對(duì)于群眾的重大利益關(guān)切,各級(jí)政府要敢于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)回應(yīng)!"李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上明確要求國(guó)務(wù)院各部門負(fù)責(zé)人主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
在人人都有麥克風(fēng)、人人都是傳播者的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,面對(duì)可能隨時(shí)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、民眾關(guān)切,如何有效應(yīng)對(duì)妥善處理,是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的一個(gè)重要考驗(yàn)。
要敢于應(yīng)對(duì)。要相信多數(shù)民眾是通情達(dá)理的,誰(shuí)也不指望一夜之間政府就能解決一切問(wèn)題。在一些問(wèn)題上,民眾之所以有怨氣,很多時(shí)候還不是因?yàn)檎块T一時(shí)無(wú)法解決問(wèn)題,而是相關(guān)部門、官員漠視民眾的關(guān)切,或裝聾作啞,或推諉塞責(zé)。如果面對(duì)涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)打官腔、充啞巴、不作為,就很可能在情緒化的輿論旋渦里陷入被動(dòng),政府的公信力也被損害。相反,對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、民眾關(guān)切,積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)接招,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),就能贏得民眾理解,最終實(shí)現(xiàn)聚民心、集民智,同心協(xié)力解決民生難題。
要迅于應(yīng)對(duì)。新媒體時(shí)代,一條不實(shí)的傳言,一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),一種消極的情緒,很容量迅速被點(diǎn)擊、傳播,產(chǎn)生的破壞性可能是驚人的。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、民眾關(guān)切,只有與時(shí)間賽跑,及時(shí)介入,才能第一時(shí)間讓理性、建設(shè)性生長(zhǎng),將消極情緒"止損"。
要善于應(yīng)對(duì)。敢于應(yīng)對(duì)和迅于應(yīng)對(duì),不意味著就可以魯莽從事、匆促上陣、張口就來(lái)。應(yīng)對(duì)要講究方式方法,要講究傳播實(shí)效、人性化表達(dá),要找到民眾利益的契合點(diǎn),要說(shuō)到民眾的心坎上。而最核心的一點(diǎn),就是坦誠(chéng)。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,也是矛盾凸顯期,存在著各種發(fā)展中的問(wèn)題和矛盾,對(duì)此,民眾并不缺少理解。作為政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部,只要坦誠(chéng)面對(duì),拿出勇氣直面問(wèn)題,展現(xiàn)解決問(wèn)題的決心,誠(chéng)懇交流,表達(dá)更加人性化,就能得到民眾的體諒和支持。正如網(wǎng)友所稱,"你的心痛也是大家的心痛",充滿人情味的表達(dá)拉近了官民之間的距離。
實(shí)踐表明,在新的傳播環(huán)境下,凡群眾關(guān)心、關(guān)系群眾切身利益的事,都要力所能及地及時(shí)回應(yīng),萬(wàn)萬(wàn)不可回避和敷衍。只有敢于應(yīng)對(duì)、迅于應(yīng)對(duì)、善于應(yīng)對(duì),才能扭轉(zhuǎn)被動(dòng),化解危機(jī),掌握主動(dòng)。
大學(xué)生學(xué)生管理規(guī)定心得體會(huì)篇十四
班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的基本單位,為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行,使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級(jí)管理制度。具體內(nèi)容如下:
一、思想政治教育。
1、要把德育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤思敏學(xué),百花爭(zhēng)艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、自覺(jué)、拼搏、爭(zhēng)先”的精神,積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)(包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板報(bào)、投稿情況等);團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開(kāi)展正常。
2、班委、團(tuán)支部干部班子健全,分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),有事業(yè)心、責(zé)任心,戰(zhàn)斗力強(qiáng),必須能圓滿完成學(xué)校、輔導(dǎo)員及任課老師交給的任務(wù),經(jīng)常及時(shí)地向輔導(dǎo)員匯報(bào)班組工作情況。
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生,并每學(xué)期總評(píng)換屆選舉。
2、班干部職責(zé):班長(zhǎng):
1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。
2.負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議,研究、討論班級(jí)工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,提出建議和意見(jiàn)。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì)。
4.認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》,嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄,作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記:
1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員:
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并向班主任匯報(bào)。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員:
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng),作檢查、記錄和評(píng)分,完成勞動(dòng)任務(wù)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
體育委員:
1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員:
1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來(lái)。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào),按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng))。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員:
1.組織班級(jí)文藝活動(dòng),參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。
2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng),豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。
3.組織好每日讀報(bào),并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,每周一下午進(jìn)行一次大掃除。
2、每天打掃三次,早飯后、午飯后和課外活動(dòng),教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。
3、每天檢查三次,早上預(yù)備前10分鐘、中午預(yù)備前、晚自習(xí)預(yù)備前學(xué)生會(huì)檢查一次保持情況。
4、教學(xué)樓衛(wèi)生(教室、走廊、樓梯、)。
(1)地面每天清掃三次,全天保持地面無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)泥土。
(2)教室內(nèi)物積存垃圾,無(wú)衛(wèi)生死角。
(3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊,桌面經(jīng)常清洗、無(wú)污垢。
(4)門窗每天擦兩遍,日光燈照、電扇、每周至少擦一次,保持光潔明亮。
(5)墻壁要保持光亮潔白,無(wú)污漬、無(wú)球印、無(wú)鞋印、無(wú)亂寫亂畫,墻壁文件要用透明膠布集中張貼,要求整齊美觀,國(guó)旗、錦旗、獎(jiǎng)狀整潔,空中無(wú)灰網(wǎng)。
(6)講臺(tái)、講桌干凈整潔,每堂課后馬上擦凈黑板,不在黑板上亂涂亂畫,及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
(7)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏灑。
5、走廊、樓梯的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無(wú)污跡、無(wú)塵土、無(wú)蛛網(wǎng)。
6、不亂扔紙屑、雜物,不隨地吐痰,不在教室內(nèi)吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水,不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng)。
8、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理發(fā)。
1、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假、銷假制度。
2、每次預(yù)備后,學(xué)生不得離開(kāi)教室,學(xué)生會(huì)檢查人數(shù)以及班級(jí)穩(wěn)定情況。
3、每逢集會(huì)或重大活動(dòng),隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
4、學(xué)生在校言行必須恪守《湘南學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。
四、一日常規(guī)。
(一)衛(wèi)生清掃。
1、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內(nèi)地面清潔,物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、室外要保持無(wú)泥土、亂石、紙屑和雜草。
5、垃圾要清倒到垃圾桶內(nèi)。
(二)上課。
1、預(yù)備鈴響后要盡快進(jìn)入教室坐好,等待老師的到來(lái)。
2、上課時(shí)要坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師授課節(jié)奏。
3、尊重老師的勞動(dòng),嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、提問(wèn)問(wèn)題要先舉手,得到老師批準(zhǔn)后再發(fā)言,回答問(wèn)題要起立。
5、上課要做到“三個(gè)一”(身離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸)、“三快”(思維快,記筆記快,作練習(xí)快)。
6、室外課(體育、實(shí)驗(yàn)課)要提前2分鐘排隊(duì)到上課場(chǎng)地。
(三)課間休息。
1、課間學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。
2、語(yǔ)言文明,不說(shuō)臟話,不罵人。
3、行為文明,上樓梯時(shí)不推搡,不追逐打鬧。
(五)晚自習(xí)。
1、晚自習(xí)不大聲喧嘩。
2、晚自習(xí)要做到“六個(gè)自己”:自己計(jì)劃學(xué)習(xí),自己看書鉆研,自己查閱資料,自己整理筆記,自己完成作業(yè),自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。
3、晚自習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)要專心,不受室外事情干擾,提高學(xué)習(xí)效率。
(七)勞動(dòng)。
1、勞動(dòng)時(shí)學(xué)生要積極帶工具,并妥善保管。
2、愛(ài)護(hù)工具,不準(zhǔn)亂放垃圾,有借有還,丟失損壞要賠償。
3、勞動(dòng)中要積極主動(dòng),敢吃苦,不怕累,按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證安全。
(八)愛(ài)護(hù)公物。
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。
2、愛(ài)護(hù)桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施,損壞公物要自覺(jué)報(bào)告賠償。
3、節(jié)約用電,各班的燈、電扇要專人管理,按時(shí)開(kāi)關(guān),愛(ài)護(hù)用電設(shè)備。
4、教室門窗要保護(hù)好,有專人開(kāi)關(guān)。
5、不準(zhǔn)在教室、院內(nèi)、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。
五、班會(huì)制度。
1、班會(huì)主題由學(xué)校根據(jù)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)或工作需要進(jìn)行安排,團(tuán)委和團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
2、班會(huì)時(shí)間根據(jù)團(tuán)委指示進(jìn)行安排。
4、任何人不得以任何借口缺席班會(huì)時(shí)間。
學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度。
1、為加強(qiáng)學(xué)校管理、嚴(yán)肅校紀(jì)、確保教學(xué)質(zhì)量,凡學(xué)生因事、因病需要請(qǐng)假者必須履行請(qǐng)假手續(xù),假期期滿后,應(yīng)立即返校銷假或續(xù)假。
2、學(xué)生請(qǐng)假一天以內(nèi)者,由輔導(dǎo)員審批;兩天以上三天以內(nèi)者由系部書記審批。
3、凡需請(qǐng)假者,應(yīng)由學(xué)生本人到輔導(dǎo)員處填寫請(qǐng)假條,連同有關(guān)證明,按批準(zhǔn)權(quán)限,經(jīng)有關(guān)教師或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可休假(別人不得代假、捎假),同時(shí)需到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取家長(zhǎng)回執(zhí)單,在假期期滿時(shí)經(jīng)家長(zhǎng)簽字后,由學(xué)生帶回學(xué)校交班主任保存。
4、正常上課期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假,如有特殊情況,必須持相關(guān)證明履行手續(xù),但每學(xué)期不得超過(guò)一次。
5、因病或緊急情況,來(lái)不及到班主任處辦理請(qǐng)假手續(xù)者,應(yīng)由家長(zhǎng)代替辦理請(qǐng)假手續(xù),但事后學(xué)生必須向輔導(dǎo)員說(shuō)明情況。
7、請(qǐng)長(zhǎng)假的學(xué)生,必要時(shí)學(xué)校可與有關(guān)單位聯(lián)系了解情況,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、欺騙學(xué)校,應(yīng)取消批準(zhǔn)的假期,按曠課論處,并視情節(jié)輕重進(jìn)行相關(guān)處理。
8、未辦理請(qǐng)假手續(xù)無(wú)故不上課,本人雖提出請(qǐng)假、續(xù)假要求但未經(jīng)批準(zhǔn),擅自不上課者,不按時(shí)銷假、續(xù)假者應(yīng)嚴(yán)肅處理。
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