總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰,下面提供幾個(gè)常用的連詞用法??偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧,值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
新學(xué)期體會(huì)該篇一
2022年新春已到,隨著歲月的推移,新學(xué)期也已經(jīng)開始了?;仡欉^(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活,放慢腳步,反思我們的一些收獲和不足,思考如何在新學(xué)期中做得更好,從而開啟新學(xué)期新的起點(diǎn)。
第二段:回顧過(guò)去。
2021年的學(xué)習(xí)歷程,許多艱辛且辛苦。在這一年中,我感受到了自己的能力和不足,收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)課程方面,我從開始的迷茫,逐漸走進(jìn)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。在經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)等課程中,我通過(guò)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自己的不懈努力,逐漸掌握了更多的知識(shí)和技能。并且通過(guò)老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo),我的思維和表達(dá)能力也得到了一定的提升。但在這一年中,我也因?yàn)樽约旱男傅『屯涎佣赶铝瞬簧馘e(cuò)誤,影響了自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段:總結(jié)不足。
在新學(xué)期的起點(diǎn),首先要思考過(guò)去的問題,總結(jié)自己的不足。第一,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度需更積極。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)某個(gè)科目的知識(shí),更是鍛煉我們的邏輯思維、發(fā)現(xiàn)問題的能力與方法,同時(shí)也是在陶冶我們的情操。學(xué)習(xí)要有格局、要有熱情。第二,自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃需更合理。充分規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保能夠高效有序地完成每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。第三,需鍛煉自己的自覺性,珍惜時(shí)間。
第四段:立志為之。
不足總結(jié)之后,便是行動(dòng)的時(shí)刻。在新的學(xué)期中,我希望能夠做到三點(diǎn)。第一,做好每一門課程的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)并理解知識(shí)點(diǎn),力求達(dá)到掌握的程度。第二,積極參加各類課外活動(dòng),豐富自己的社交圈子,同時(shí)也讓自己在不同的活動(dòng)中獲得不同的思想與閱歷。第三,不斷錘煉自我,勇于克服自我的缺點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想勇往直前。我們將面臨更加艱難的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),需要付出更多的努力和汗水。但只要我們心態(tài)積極,勇于前行,努力奮斗,就一定會(huì)收獲更多。所以,開啟新學(xué)期,帶著信念,放下包袱,讓我們祝愿我們都可以學(xué)有所成。。
新學(xué)期體會(huì)該篇二
每年開學(xué)都會(huì)有一種忐忑的心情,就像迎接著全新的挑戰(zhàn)與未知。然而,對(duì)于每一次的開學(xué),我始終依舊堅(jiān)信,如能夠起好一個(gè)好的開頭,便是邁出了成功的一半。所以,抓緊新學(xué)期的開始,首要任務(wù)是要打好基礎(chǔ)。每門課程都有其基礎(chǔ)知識(shí),只有首先打下這個(gè)基礎(chǔ),后面的加深和拓展才會(huì)進(jìn)一步順利。同時(shí),合理規(guī)劃好時(shí)間,培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,更是打好基礎(chǔ)的必要手段。新學(xué)期的開始,也是我們自我提高的重新起點(diǎn)。
第二段:總結(jié)過(guò)去的不足。
回顧一學(xué)期里的學(xué)習(xí)生活,總結(jié)過(guò)去的不足也是關(guān)鍵。如果沒有總結(jié)和反思,就無(wú)法找到問題所在以及得出解決的方案。在前一學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果不盡如人意,原因在于自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)太薄弱了。于是我便開始抽出時(shí)間補(bǔ)充英語(yǔ)語(yǔ)法這一基礎(chǔ),并且結(jié)合最近所學(xué)的語(yǔ)法理論來(lái)實(shí)踐,效果逐漸顯現(xiàn)??偨Y(jié)過(guò)去不足不僅是對(duì)當(dāng)時(shí)缺陷的發(fā)現(xiàn),更是對(duì)自我的負(fù)責(zé),對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)路上起到踏實(shí)啟動(dòng)機(jī)制的作用。
第三段:正視面前的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)生活中離不開挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)來(lái)自不同的方向。有考試、有論文,還有課程設(shè)計(jì)等等。這些挑戰(zhàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)橹挥锌朔鼈?,我們才能不斷地提高自己,取得更好的成?jī)。在面臨挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視它,不要害怕失敗。失敗并不可怕,它能讓我們更加認(rèn)識(shí)自己的不足,也能讓我們更加珍惜成功的喜悅。只有善于面對(duì)挑戰(zhàn),才能夠在新學(xué)期里不斷創(chuàng)造出自己的成功。
第四段:多角度學(xué)思維。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要通過(guò)多角度的觀察來(lái)開拓自己的思路,這樣我們?cè)谒伎紗栴}時(shí)就能有更全面的視角,提高問題解決的速度和效果。例如,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我們可以通過(guò)練習(xí)題目、聽講授與思考等多個(gè)方式來(lái)達(dá)到知識(shí)的熟悉練習(xí)。這樣不僅能夠讓自己對(duì)于數(shù)學(xué)更加靈活的操作,同時(shí)也能讓我們?cè)谒伎紗栴}時(shí)更加全面、深刻地理解問題背后的本質(zhì),真正提升我們的綜合分析能力。
第五段:積極參加課外活動(dòng)。
與學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的,還應(yīng)該是課外娛樂和活動(dòng)。在課余時(shí)間,我們應(yīng)該積極參加各類校園活動(dòng),這樣不僅能夠豐富自己的娛樂生活,還能夠結(jié)交更多的朋友并提高自己的抗壓能力。生活中不僅僅有學(xué)習(xí),還有運(yùn)動(dòng)、游戲、音樂等多種多樣的選擇。因此,增強(qiáng)自我娛樂能力,讓自己變得更加開朗自信,不但走在學(xué)習(xí)道路上走得更加順暢,也更能獲得美好的生活。
總之,新學(xué)期為我們提供了一個(gè)全新的起點(diǎn),承載了我們對(duì)未來(lái)的所有期許。在這一個(gè)學(xué)期里,我們要相信自己,緊緊把握學(xué)習(xí)幸福之門,永不停步,不斷努力,迎接挑戰(zhàn),追求進(jìn)步。
新學(xué)期體會(huì)該篇三
近日,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開啟。新學(xué)期意味著新的開始和新的挑戰(zhàn),作為一名學(xué)生,我們必須從新的起點(diǎn)出發(fā),為自己樹立新的目標(biāo)。在新學(xué)期的護(hù)航中,我不僅深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,還領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間、互助合作的重要性以及培養(yǎng)自律和毅力的意義。
新學(xué)期開始后的第一天,我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)假,但是我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,決心要充分利用新學(xué)期的每一天來(lái)學(xué)習(xí)。課堂上,老師講授的知識(shí)豐富且有深度,我主動(dòng)參與課堂互動(dòng),積極思考問題,努力將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。此外,我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這樣的努力,我發(fā)現(xiàn)自己取得了更好的成績(jī),也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了珍惜時(shí)間的重要性。每一分鐘都彌足珍貴,只有合理利用時(shí)間,才能更好地完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,我開始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。每天,我都會(huì)安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,將時(shí)間分配給各個(gè)科目。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我專心致志地學(xué)習(xí),不分心、不拖延。通過(guò)這種時(shí)間管理的方式,我不僅能高效地完成學(xué)業(yè),還有更多的空閑時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和興趣愛好的培養(yǎng)。
互助合作也是新學(xué)期中的一大特點(diǎn)。老師和同學(xué)之間的互動(dòng)與合作,為我們創(chuàng)造了一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上,我積極與同學(xué)討論問題,互相啟發(fā),共同進(jìn)步。遇到困難時(shí),我也及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,獲得了很多幫助和指導(dǎo)。這種互助合作的學(xué)習(xí)方式,不僅培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),還提高了學(xué)習(xí)效果,讓我們能夠共同成長(zhǎng)。
培養(yǎng)自律和毅力是新學(xué)期的重要任務(wù)之一。在前期的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常陷入三分鐘熱度的狀態(tài),缺乏持之以恒的毅力。為了改變這種情況,我開始給自己制定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)達(dá)成。然后,我開始執(zhí)行計(jì)劃,不管遇到什么困難都不輕易放棄。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和毅力有了明顯的提升,堅(jiān)持不懈的努力也獲得了豐碩的回報(bào)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有在堅(jiān)持不懈中,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并追求更高層次的成就。
護(hù)航新學(xué)期,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,珍惜時(shí)間,互助合作的重要性以及培養(yǎng)自律和毅力的意義。雖然新學(xué)期充滿了挑戰(zhàn)和困難,但正是這些挑戰(zhàn)和困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),也讓我明白了取得成功需要不懈的努力和付出。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情并跟隨自己的目標(biāo)堅(jiān)定前行,相信在新學(xué)期的護(hù)航中,我會(huì)取得更大的進(jìn)步,并取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期體會(huì)該篇四
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動(dòng),目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過(guò)程,也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神,感動(dòng)于高主任樂于犧牲休息時(shí)間,隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己,作為小學(xué)視導(dǎo)員,忙于各種日常工作的時(shí)間之外,除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽課外,放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后,要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材,精研教法的做法,充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來(lái)中心校沒有各年級(jí)課本和課標(biāo),培訓(xùn)后,已和朱校長(zhǎng)結(jié)合,暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數(shù)課本和新課標(biāo),閑余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究,提高自己對(duì)文本的把握能力,這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo),為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性,只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響,很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠,急功近利。我要從自身做起,向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),塌心教學(xué),只求對(duì)得起本心,盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng),為教師們搭建展示交流的平臺(tái),不斷促進(jìn)交流,是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo),“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年,我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師,他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī),促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情,使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性,只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要?!笆陿淠?,百年樹人”,為了孩子們的更好未來(lái),我愿不斷努力,開拓前行!
新學(xué)期體會(huì)該篇五
新學(xué)期開始了,我還只是個(gè)孩子嗎?不,背上書包,系上紅領(lǐng)巾,戴上小黃帽的那一刻起,我就不再僅僅只是個(gè)孩子了,更是一個(gè)學(xué)生。
老師親切的話語(yǔ)如沐春風(fēng)的同時(shí)讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了,布置的作業(yè)更多了,嬉戲的時(shí)間也更少了。拋卻寒假,步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中,我能否迎頭趕上?時(shí)光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年,那些時(shí)光的碎片,就如此地飄蕩在心頭,溫馨彌漫,仿佛在過(guò)去的時(shí)光重新漫步和體驗(yàn),一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐,而我,就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,就像八百米賽跑的`最后五十米,是沖刺,是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績(jī)。這是小學(xué)前六年的總結(jié),查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米,我能不能提上一股勁來(lái)迎來(lái)我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否,至關(guān)重要?,F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功,現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥,雖然我的羽毛還未豐滿,翅膀還不夠有力,但我仍會(huì)試著去飛翔!我是一葉小舟,在逆流中顛簸搖曳,但卻堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前行!
新學(xué)期體會(huì)該篇六
這是新的學(xué)期,注定也是不平凡的學(xué)期,因?yàn)檫@次,我們不再是坐在教室聽老師講課的學(xué)生,我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開學(xué)伊始,相信我們都是滿懷希望與憧憬的,我們對(duì)未來(lái)充滿希望,對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái),面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過(guò)的臉龐,我由衷覺得欣慰又激動(dòng),同時(shí),壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉,總覺得自己覺得充滿了活力,就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問我,“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái),我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極,總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”,“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè),一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背,我詫異的扭頭看他,孩子有些靦腆地說(shuō),“老師我給你捶捶背,我最喜歡給老師捶背了!”,“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?!眱?nèi)心一股暖流流過(guò),多貼心的孩子們,雖然他們只有八九歲,但他們總是喜歡分享,喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人,他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純,平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師xxx又罵我”……教小孩子,上課就會(huì)遇到這樣的苦惱,總是忍不住去大聲斥責(zé)他們,不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng),可后來(lái)想想這就是孩子的真性情,也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子,可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的,我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng),感恩,奉獻(xiàn)……
新學(xué)期體會(huì)該篇七
一轉(zhuǎn)眼,愉快的寒假生活就過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期及新的開始,俗話說(shuō)得好“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨”,在這新的一年和新學(xué)期的開始我一定要讓自己取得更大的進(jìn)步,為了達(dá)到這一目標(biāo),我決心做到以下幾點(diǎn):
2、認(rèn)真仔細(xì)的獨(dú)立完成老師及家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè);
為了在新學(xué)期結(jié)束時(shí)讓自己有一個(gè)比較滿意的成績(jī),請(qǐng)老師和家長(zhǎng)及同學(xué)們一起監(jiān)督我,我會(huì)讓自己做的更好。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
新學(xué)期體會(huì)該篇八
新學(xué)期心得體會(huì)開頭:一開始,我對(duì)新學(xué)期的到來(lái)感到十分興奮和期待,因?yàn)檫@代表著一個(gè)全新的開始和更多的機(jī)會(huì)。在這個(gè)新的學(xué)期里,我將會(huì)接觸不同的學(xué)科和知識(shí),參加各種活動(dòng)和社交活動(dòng),所以我十分期待。
第一段:感悟進(jìn)步。
新學(xué)期的到來(lái),讓我感到自己已經(jīng)成為一名更成熟的學(xué)生。過(guò)去一學(xué)年,我學(xué)到了很多東西,明白了如何更好地組織時(shí)間,如何更具有效率地學(xué)習(xí)和如何權(quán)衡不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。在新學(xué)期里,我將這些經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揮,不斷進(jìn)步。
第二段:探索更多課程與興趣。
學(xué)到新東西也是我在新學(xué)期里的目標(biāo)之一,無(wú)論是在更深入學(xué)習(xí)已有知識(shí),或?qū)W習(xí)新學(xué)科、養(yǎng)成新的興趣愛好。我已經(jīng)報(bào)名參加了幾個(gè)社團(tuán)活動(dòng)和一些課程,期待自己能夠在其中不斷進(jìn)步,并且發(fā)掘新的潛力和興趣。
第三段:規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了達(dá)成自己的新學(xué)期目標(biāo),我規(guī)劃了一份具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份計(jì)劃包含了我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表、學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)參加和其他要?jiǎng)?wù),這樣我就可以更好地把握自己的時(shí)間,避免浪費(fèi),提高效率。
第四段:構(gòu)建良好的人際關(guān)系。
除了學(xué)習(xí),我也很重視自己與周圍同學(xué)和教師的關(guān)系。我希望能夠建立積極的人際關(guān)系,與他們深度溝通,互相幫助,制造更多的正能量。這樣不僅為自己的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),也能幫助我成為更具愛心、善良的人。
第五段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與收獲。
新學(xué)期的開始讓我感到興奮和期待,而且我也有一份計(jì)劃來(lái)支持自己更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信我會(huì)將我的計(jì)劃付諸實(shí)踐,并不斷努力,通過(guò)這些努力和經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己,取得更加優(yōu)秀的成績(jī)和不斷積累,為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期體會(huì)該篇九
站如松,坐如弓,必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這次站隊(duì),才真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個(gè)人就應(yīng)具備:團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣,才能當(dāng)上一個(gè)好學(xué)生,在今后我們必須會(huì)洗刷恥辱,共創(chuàng)新的輝煌!
新學(xué)期體會(huì)該篇十
本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)到六年級(jí)的音樂教學(xué),這意味著我需要徹底了解每個(gè)年級(jí)的所有音樂課程,才能教好我的學(xué)生。針對(duì)以上因素,我對(duì)自己的工作做了以下安排:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備課時(shí)注意與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)每節(jié)課的介紹,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)期形式設(shè)計(jì)豐富多樣,充滿知識(shí)、趣味性和表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓他們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能。
5、多讀多聽其他課程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。保持學(xué)期愉快。
在教學(xué)過(guò)程中,無(wú)論是歌曲的學(xué)習(xí)還是樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生都應(yīng)該快樂地學(xué)習(xí)。使他們能夠充滿興趣,積極參與感受音樂、理解音樂、表達(dá)音樂的活動(dòng)。
聲音訓(xùn)練部分:本部分主要用于高年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)聲音訓(xùn)練興趣;正確的歌唱姿勢(shì);聲音自然,中等音量或輕聲唱歌;按照老師的手勢(shì),整齊地唱歌;用正確的口型,唱好a、e、i、o、u。視唱、知識(shí)、練耳:
1、讀譜知識(shí):知音有高低;知音有長(zhǎng)短;知音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分:可以用聽唱法模唱歌曲
2、練耳部分:聽辯聲的高度,聽辯聲的長(zhǎng)度,比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)度。
欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的美麗和愉悅,并產(chǎn)生一種快樂的感覺。逐漸體驗(yàn)旋律、節(jié)奏、速度、力量、聲音區(qū)域、音色等表達(dá)方式在音樂中的作用。它可以區(qū)分音樂作品中輕快、溫暖、活潑、美麗、壯麗、莊嚴(yán)、幽默等情感。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中,應(yīng)該通過(guò)藝術(shù)形象喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴和追求,從而進(jìn)行審美教育和道德教育。學(xué)期采取一定形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。
本學(xué)期,我將加強(qiáng)對(duì)自己音樂素質(zhì)的.培訓(xùn),探索一套適合自己的教學(xué)方法。同時(shí),希望通過(guò)我的課程調(diào)動(dòng)孩子的興趣愛好,讓熱愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子,最終達(dá)到整體成績(jī)提高、共同進(jìn)步的好局面。
新學(xué)期體會(huì)該篇十一
進(jìn)入新學(xué)期,我感受到了很多不同于以往的變化。首先,學(xué)習(xí)任務(wù)的難度明顯提升,我需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,以期取得更好的成績(jī)。其次,老師們對(duì)我們的要求也更高了,他們注重我們的思考能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),幫助我們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。
在新的學(xué)期里,我也充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,和同學(xué)們一起完成各種項(xiàng)目作業(yè),鍛煉了我的溝通及協(xié)調(diào)能力。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了更多東西,收獲了更多友誼。
此外,我也更加重視體育鍛煉了。在學(xué)校的體育課中,我主動(dòng)參與各種體育活動(dòng),如籃球、足球等,不僅有助于保持身體健康,還讓我變得更加自信和樂觀。
在學(xué)習(xí)和生活中,我常常感受到自己的不足和需要改進(jìn)之處。我會(huì)虛心地聽取老師的意見和建議,找到自身的問題所在,并積極尋找解決辦法。同時(shí),我也會(huì)認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見和建議,希望在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步,共同促進(jìn)班集體的和諧。
總之,在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,但我也堅(jiān)信只要我不斷努力學(xué)習(xí)和完善自己,一定能取得更好的成績(jī),譜寫人生的精彩篇章。
新學(xué)期體會(huì)該篇十二
帶著對(duì)大學(xué)生活的懵懂感,我的大學(xué)軍訓(xùn)生活拉開了帷幕。來(lái)自五湖四海的小伙伴們聚集在師大這個(gè)大家庭里。我們從一開始的陌生到彼此熟絡(luò),從相識(shí)到相知再到團(tuán)結(jié)有愛。
提及“軍訓(xùn)感受”我相信大多數(shù)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)字“累”。是啊!為了苦練軍姿我們站麻了腿,為了踢好正步我們抬酸了腳,磨出了泡……軍訓(xùn)的辛苦體驗(yàn)于身,領(lǐng)會(huì)在心。我也曾問過(guò)自己:還要堅(jiān)持嗎?我問什么要堅(jiān)持?但是我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)榛锇閭兊呐惆?,而且教官和老師們也一直鼓?lì)教誨我們軍訓(xùn)會(huì)使我們進(jìn)一步成長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能現(xiàn)彩虹?年少的我們,不經(jīng)歷磨練怎能成為國(guó)家的棟梁之才?正如導(dǎo)師們所言,軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的體質(zhì),鍛煉了耐心與無(wú)畏,收獲了滿滿的友誼與團(tuán)隊(duì)精神,更重要的是提升了我們的愛國(guó)情懷。著一身帥氣整齊的軍裝,邁著堅(jiān)定的步伐,我是一名兵!鏗鏘豪邁的戰(zhàn)歌響徹在操練場(chǎng)上。只有經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮,心靈才會(huì)更加充實(shí),靈魂也因此而升華!
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!不懼艱苦,走向前去!
新學(xué)期體會(huì)該篇十三
軍訓(xùn)。
一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼一個(gè)能影響人一生的字眼一個(gè)很多人都向往的字眼。看一個(gè)個(gè)英姿颯爽昂首挺胸的站在操場(chǎng)上是青松是大海是寒梅...當(dāng)然軍訓(xùn)也是辛苦的看那嚴(yán)明的紀(jì)律那雷令風(fēng)行的作風(fēng)還有那鐵一般的體魄剛一般的意志無(wú)不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰:立大事者不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
赤日炎炎,沒有一絲風(fēng),樹葉也無(wú)精打采的,可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是一個(gè)小時(shí),雖然每個(gè)人的衣服都被汗?jié)窳?,但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái),堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來(lái),許多同學(xué)站得都麻木了,手腳不再聽使喚,有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì),同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
通過(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽(yáng)光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的。
口號(hào)。
無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的短短的七天軍訓(xùn)教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練更多的它讓我們接受了一次意志的沐浴精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾?,告誡我們?yōu)槿说睦砟?,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們,一路走好!
難忘的軍訓(xùn)生活,將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!
痛并快樂著。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐。
勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
新學(xué)期體會(huì)該篇十四
按照市教育局及中心校的要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,先將本學(xué)期開學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序,各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我校在8月x日早上召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn),并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。
下午召開了全體教師會(huì)議,傳達(dá)市教育局開學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃,對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。
28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計(jì)劃、編寫教案,確保9月x日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,修理?yè)p壞對(duì)門窗,所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理,創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境,添置必須的辦公用品等,做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
特別對(duì)學(xué)校的食堂采購(gòu)嚴(yán)格把關(guān),且聘請(qǐng)有健康證明的食堂工作人員。
為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作。
二、落實(shí)政策 ,規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育,切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。
注重教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表,安排師生的作息;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時(shí)。
從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開管理,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。
對(duì)學(xué)生人身保險(xiǎn)本著自愿的原則讓家長(zhǎng)夠買,學(xué)校自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、確保適齡兒童接受義務(wù)教育。
在全體教師會(huì)議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出以班主任為主體,科任老師輔助的提前下,確保學(xué)生回校人數(shù),要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生回校,如出現(xiàn)沒有轉(zhuǎn)出且不返校的學(xué)生,教師必須以電話或直接到家訪問方式了解原因,并發(fā)動(dòng)學(xué)生回校就讀。
對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生也需要做好登記工作。
我校本學(xué)期應(yīng)到人數(shù)是450人,現(xiàn)到人數(shù)463人,比上個(gè)學(xué)期多了13人,在全體教師努力下,學(xué)校周邊的適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。
五、抓好安全工作,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。
特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。
我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長(zhǎng)發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng),使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安假期、快樂假期,同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、做好寄宿生招生及管理工作。
學(xué)校安排責(zé)任心強(qiáng)的老師作為寄宿班的班主任及科任教師,首先為寄宿生提供良好的住宿環(huán)境,從清潔好宿舍衛(wèi)生開始,到排查宿舍電線、安裝好門窗等各項(xiàng)硬件設(shè)施,現(xiàn)問題及時(shí)整改。
為了確保在校生的安全,開學(xué)后學(xué)校還加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,制定了門衛(wèi)制度,安排教職工輪流值日,外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度,對(duì)安全隱患防患于未然。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育,扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化學(xué)校管理,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新臺(tái)階。
新的學(xué)期,新的學(xué)校環(huán)境和事物,新的同學(xué)和老師,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。
每天繁忙的學(xué)習(xí)生活,緊湊的生活時(shí)間,緊張的學(xué)習(xí)氛圍,積極向上的同學(xué)們,這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前,在cc中學(xué)的日子,每天渾渾噩噩的熬日子,知識(shí)也只是大概的,模模糊糊的掌握,并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理,那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,所以什么事都蠻不在乎,無(wú)關(guān)緊要的樣子。
現(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力,熱愛學(xué)習(xí),謙虛請(qǐng)教。
我才突然感覺到我以前是那么的不自覺,不自主,不過(guò)從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法,態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。
這樣才不愧成為一個(gè)紀(jì)中人,高一(28)班人。
即使現(xiàn)在我在平行班,但是我并不因此而自卑,因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的`情況而分班的,這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。
不然沒有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班,綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。
所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力,去追趕。
我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班,但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科,不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧!老師們的講課速度很快,也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再?gòu)?qiáng)調(diào),更多的需要自主學(xué)習(xí)。
起初還不適應(yīng),但是我會(huì)盡最大能力去追趕,去適應(yīng)。
現(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。
我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候,沒有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的,路也不認(rèn)得,感到很無(wú)助。
不過(guò)很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很友好,熱情,也跟我很合得來(lái)。
這讓我找回了一些自信心。
很高興的是,現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了,很開心。
還有我感覺自己現(xiàn)在積極了,每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有這個(gè)能力勝任,而且我很沒有責(zé)任心。
但是這次不同,我爭(zhēng)取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。
因?yàn)槲矣X得自己英語(yǔ)還算是可以的,當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位,所以就毛遂自薦了。
而且能夠培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,何樂而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話的,但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書,所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去,所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了,所以我的決定是沒錯(cuò)的!
而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息,我的記憶力明顯增強(qiáng)了,背誦課文更輕松了。
所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。
因此我對(duì)高中未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心!
新學(xué)期體會(huì)該篇十五
今年暑假,天非常的炎熱,坐著不動(dòng),汗也能像水一樣流下來(lái),而我每天都會(huì)坐在寫子臺(tái)前,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)、自學(xué),因?yàn)槲蚁霃?fù)習(xí)一下舊知識(shí)。我在遇到困難時(shí),首先會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦筋,實(shí)在不行的話,才叫大人們幫忙。
新的學(xué)期馬上就要到了,我既高興又緊張,面對(duì)新學(xué)期,我有以下心愿:
1.注意讀寫姿勢(shì),保護(hù)好眼睛。
2.在學(xué)習(xí)上,我要多讀些課外書籍,提高計(jì)算能力,多看英語(yǔ)小故事。
3.在體育方面,我要學(xué)會(huì)跳雙飛,把身體練的棒棒的。媽媽還告訴我:三年級(jí)是中年級(jí),也是非常重要的一年。所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
為了達(dá)到我的心愿,我決心做到:1每天堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操,每個(gè)星期去打耳穴針,寫字的時(shí)候腰不彎,握筆正確,這些都有助于保護(hù)視力。2每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí),可以是英語(yǔ)小故事,也可以是中外優(yōu)秀作品,做作業(yè)要更加仔細(xì)、認(rèn)真,速度快一點(diǎn)3堅(jiān)持每天鍛煉,可以是晨跑/跳繩,也可以是踢毽子。
我相信,在新學(xué)期里我會(huì)有更大的進(jìn)步。
新學(xué)期體會(huì)該篇十六
踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。
“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。
從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。
我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。
我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。
另一方面積極參加小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧?;氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。從領(lǐng)到書的第一天起,我就對(duì)所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。
上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。
這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,我一定會(huì)倍加珍惜,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的學(xué)生。
新學(xué)期體會(huì)該篇十七
今天是開學(xué)第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來(lái)了,收拾好書包后,我來(lái)到了學(xué)校這么早來(lái)位置居然都被占走了還多。算了,隨便找個(gè)位置就坐下,好討厭,我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過(guò)我只需忍受一會(huì)兒就夠了,嘻嘻。
一會(huì)兒,老師來(lái)了。她開始給我們排位置我的旁邊又是一位男生,而且是新來(lái)的。我用自己觀察作文的態(tài)度把他仔細(xì)的觀察了一遍。呼~~從我的觀察中發(fā)現(xiàn),他是一位學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。果真如此,他一下課就玩鬧。
開學(xué)第二天
今天我來(lái)到學(xué)校,十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞┮娒胬?。老師今天也很早?lái),她開始分書了,分完后。老師又在選語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng),原本以為會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,居然當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)--!而且老師把同桌交給了我管,唉~真是倒霉,不過(guò)還好,至少有當(dāng)上組長(zhǎng),不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰(shuí)讓我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好啊!
接下來(lái)幾天
在接下來(lái)幾天,我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語(yǔ)文一定要從85進(jìn)到90。數(shù)學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶!在我一定會(huì)努力向上的。
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