心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人內(nèi)心世界的一次釋放和表達(dá)。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。歡迎大家參考以下心得體會(huì)范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的道路。
第一批案例心得體會(huì)篇一
近日，我參與了一項(xiàng)關(guān)于案例分析的學(xué)習(xí)活動(dòng)，共分為三個(gè)階段，其中第一階段即為第一批案例分析。通過(guò)參與這一活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在第一批案例分析中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)第一批案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到了案例的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我們常常只學(xué)習(xí)理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而通過(guò)案例分析，我有機(jī)會(huì)了解到真實(shí)的業(yè)務(wù)問(wèn)題，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情況中。例如，我參與了一起關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的案例分析，我深入了解了市場(chǎng)調(diào)研與分析的重要性。只有真實(shí)了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能為企業(yè)提供合適的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。通過(guò)這次案例分析，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還鍛煉了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。
其次，第一批案例分析也給我?guī)?lái)了對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性的深刻認(rèn)識(shí)。參與案例分析是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，每個(gè)成員都有各自的任務(wù)和責(zé)任。在我們的小組中，每個(gè)人分工明確，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同為完成案例分析做出了貢獻(xiàn)。例如，有的同學(xué)擅長(zhǎng)市場(chǎng)調(diào)研，他們負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)數(shù)據(jù)和分析市場(chǎng)趨勢(shì)；有的同學(xué)擅長(zhǎng)商業(yè)策劃，他們負(fù)責(zé)制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和執(zhí)行計(jì)劃。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同思考問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，最終取得了優(yōu)秀的成果。這次案例分析經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
除此之外，第一批案例分析還讓我認(rèn)識(shí)到了案例分析的不足之處。在參與案例分析的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們過(guò)于注重“找答案”，而忽略了“思考問(wèn)題”的重要性。在實(shí)際的業(yè)務(wù)環(huán)境中，我們常常面臨著復(fù)雜的問(wèn)題和不確定的因素。而找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案并不容易，更重要的是學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法。這次案例分析讓我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，并激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重思考問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。
另外，第一批案例分析也啟發(fā)了我對(duì)于實(shí)踐能力的重視。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我更多地關(guān)注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，而忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，通過(guò)案例分析，我逐漸意識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。只有將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握知識(shí)，并提升自己的實(shí)際能力。這次案例分析提醒我，在學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐錘煉自己的技能和能力。
總結(jié)起來(lái)，在第一批案例分析中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了案例的重要性，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)現(xiàn)了案例分析的不足和對(duì)實(shí)踐能力的重視。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，使我更加深入理解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更大的貢獻(xiàn)。
第一批案例心得體會(huì)篇二
醫(yī)療改革一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是保障民眾健康的重要舉措之一。作為醫(yī)療體制改革的第一階段，醫(yī)改案例的推行是我們了解醫(yī)療改革進(jìn)展的一個(gè)窗口。在參與醫(yī)改案例的過(guò)程中，我深有體會(huì)，下面將從三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，醫(yī)改案例通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源的分配，有效提升了醫(yī)療資源的利用效率。在醫(yī)改前，公立醫(yī)院的資源配置普遍不合理，導(dǎo)致一些醫(yī)院資源豐富，而患者就醫(yī)難。而醫(yī)改案例在推行過(guò)程中，通過(guò)引入市場(chǎng)機(jī)制，對(duì)醫(yī)療資源進(jìn)行了調(diào)整，公立醫(yī)院與私立醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)，提高了效益。我所在的地區(qū)就是醫(yī)改案例的試點(diǎn)區(qū)域之一，通過(guò)與其他地區(qū)的比較發(fā)現(xiàn)，醫(yī)改案例的推行讓我的地區(qū)公立醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量明顯提升，患者的就醫(yī)體驗(yàn)得到了改善。同時(shí)，私立醫(yī)院的崛起也給患者提供了更多選擇，提高了整體醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。
其次，醫(yī)改案例加強(qiáng)了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)，提高了基層醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。在醫(yī)改前，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力相對(duì)薄弱，患者往往要通過(guò)多次轉(zhuǎn)診才能得到合適的治療。但是，在醫(yī)改案例的推行過(guò)程中，注重基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)，提高服務(wù)能力，讓患者能夠在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就能得到合理治療，盡量減少了患者的轉(zhuǎn)診。我曾經(jīng)在一個(gè)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，親身感受到了醫(yī)改案例對(duì)基層醫(yī)療服務(wù)的改善。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我們通過(guò)持續(xù)性的培訓(xùn)與技能提升，為患者提供了更好的醫(yī)療服務(wù)體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)與上級(jí)醫(yī)院的互有合作，確保了患者在診療需要上的順暢。
最后，醫(yī)改案例加強(qiáng)了醫(yī)患之間的信任與溝通，改善了醫(yī)患關(guān)系。在醫(yī)改前，醫(yī)患之間的矛盾日益增多，患者難以得到合理的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)醫(yī)生也感到壓力巨大。而醫(yī)改案例的推行，注重提高醫(yī)患之間的溝通與信任，逐漸改變了醫(yī)患關(guān)系的緊張狀態(tài)。通過(guò)與患者直接溝通和交流，醫(yī)生了解到患者的真實(shí)需求，能夠?yàn)榛颊咛峁└觽€(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，醫(yī)改案例也加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)生的管理與監(jiān)督，從而保障了患者的權(quán)益。我認(rèn)識(shí)一位醫(yī)生朋友，在醫(yī)改案例的鼓勵(lì)與推動(dòng)下，他通過(guò)主動(dòng)與患者建立溝通，積極解答患者的疑問(wèn)，改善了原本冷漠的醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的認(rèn)可與贊賞。
總而言之，醫(yī)改案例的推行對(duì)改善我國(guó)的醫(yī)療體制起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源的分配，有效提升了醫(yī)療資源的利用效率；加強(qiáng)了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)，提高了基層醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量；加強(qiáng)了醫(yī)患之間的溝通與信任，改善了醫(yī)患關(guān)系。然而，醫(yī)療體制改革是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，僅僅依靠一階段醫(yī)改案例的推行是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要進(jìn)一步深化改革，完善醫(yī)療體制，為民眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第一批案例心得體會(huì)篇三
在工作中，我們經(jīng)常需要學(xué)習(xí)和掌握一些經(jīng)驗(yàn)案例，而對(duì)于一些比較典型的案例，我們會(huì)更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí)分析，希望能夠從中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最近，我在工作中發(fā)現(xiàn)了一批典型案例，通過(guò)認(rèn)真分析和總結(jié)，我獲得了不少收獲和體會(huì)，現(xiàn)在來(lái)分享給大家。
我發(fā)現(xiàn)的這批典型案例主要涉及到三個(gè)方面：項(xiàng)目管理、人際關(guān)系和客戶交流。在項(xiàng)目管理方面，我發(fā)現(xiàn)了一位老師傅通過(guò)有效的溝通與協(xié)調(diào)，成功完成了一項(xiàng)復(fù)雜的工程。在人際關(guān)系方面，我看到了一位同事在處理團(tuán)隊(duì)之間的矛盾時(shí)，通過(guò)果斷的決策和專業(yè)的技能，讓團(tuán)隊(duì)再次達(dá)到了和諧。在客戶交流方面，我學(xué)到了一家公司通過(guò)不斷優(yōu)化服務(wù)和提供創(chuàng)新的產(chǎn)品，贏得了客戶的信任和認(rèn)可。
第三段：案例分析。
在具體案例的分析過(guò)程中，我深入思考了每一個(gè)案例的背后故事，分析了成功的原因和失敗的原因，探討了這些案例背后的道理和經(jīng)驗(yàn)。例如，在項(xiàng)目管理方面，我分析了這位老師傅成功的原因是他具備了豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，而且他能夠主動(dòng)與客戶進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方的利益。在人際關(guān)系方面，我認(rèn)為這位同事的成功之處是他具備了果斷的決策和專業(yè)的技能，同時(shí)也有足夠的靈活性和耐心，能夠妥善處理團(tuán)隊(duì)之間的紛爭(zhēng)。在客戶交流方面，我學(xué)到了這家公司具備了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)了解客戶的需求，創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，獲得了客戶的信任和等待。
第四段：收獲和啟示。
通過(guò)這些典型案例的學(xué)習(xí)和分析，我得到了多方面的收獲和啟示。首先，我學(xué)習(xí)到了有效溝通和協(xié)調(diào)在項(xiàng)目管理中的重要性，這有助于提高項(xiàng)目的成功率和客戶滿意度。其次，我明白了團(tuán)隊(duì)之間的矛盾是不可避免的，但是我們可以通過(guò)果斷和專業(yè)的處理方法來(lái)解決紛爭(zhēng)，促進(jìn)和諧。最后，我還學(xué)到了提高服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新能力是我們?cè)谂c客戶交流中必須重視的。
第五段：總結(jié)。
作為一名工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)優(yōu)秀的事例對(duì)我們的工作和發(fā)展的重要性。通過(guò)對(duì)這些典型案例的研究和總結(jié)，我不僅掌握了實(shí)際操作技巧，也明白了許多解決問(wèn)題的方法和理念，這些將是我今后工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將不斷借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，不斷完善自己的工作能力，成為一名更優(yōu)秀的工作者。
第一批案例心得體會(huì)篇四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
第一階段醫(yī)改案例是我國(guó)醫(yī)療體系改革的重要舉措，旨在解決醫(yī)療資源不均衡、就醫(yī)難題等。本文將從三個(gè)方面對(duì)第一階段醫(yī)改案例進(jìn)行剖析，包括醫(yī)改政策的實(shí)施效果、個(gè)體醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)、以及對(duì)未來(lái)醫(yī)改的展望。
第二段：醫(yī)改政策的實(shí)施效果（200字）。
第一階段醫(yī)改案例的實(shí)施效果令人鼓舞。通過(guò)醫(yī)保改革、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)和中藥材保護(hù)等措施，一些地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到提升，醫(yī)療資源得到優(yōu)化配置?；颊咄ㄟ^(guò)社會(huì)醫(yī)?；鸬闹С挚梢垣@得更好的醫(yī)療服務(wù)，并且家庭負(fù)擔(dān)有所減輕。此外，醫(yī)改政策還促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)日益規(guī)范化，提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：個(gè)體醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)（200字）。
第一階段醫(yī)改案例對(duì)于普通群眾的影響如何？通過(guò)與身邊人的交流和觀察，我們可以得出一些結(jié)論。一方面，一些人感受到了醫(yī)療成本的下降，特別是擁有醫(yī)保的居民，他們不再為高昂的醫(yī)療費(fèi)用而發(fā)愁。另一方面，仍然有一些人面臨就醫(yī)難的問(wèn)題，尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū)，醫(yī)療資源分配不均的問(wèn)題還沒(méi)有得到徹底解決。因此，第一階段醫(yī)改案例的實(shí)施仍然需要更多的細(xì)化和深入。
第四段：對(duì)未來(lái)醫(yī)改的展望（200字）。
第一階段醫(yī)改案例發(fā)揮了積極的作用，但仍有改進(jìn)的空間。未來(lái)的醫(yī)改應(yīng)更加注重醫(yī)療資源的公平分配，強(qiáng)調(diào)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)和培訓(xùn)，加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)的培養(yǎng)和提升，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。此外，我們還需要完善醫(yī)保制度，讓更多的人享受到更好的醫(yī)療保障。通過(guò)這些努力，我們可以期待我國(guó)醫(yī)療體系更加健康、平等和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)和個(gè)人觀點(diǎn)（200字）。
第一階段醫(yī)改案例的實(shí)施效果在許多方面都取得了積極成果，但也暴露了一些問(wèn)題。我們要客觀看待醫(yī)改進(jìn)程中的挑戰(zhàn)和困難，并持續(xù)推進(jìn)醫(yī)療體系的改革。作為普通人，我們可以在自己的實(shí)際生活中提高醫(yī)療服務(wù)的使用效率，保持良好的健康習(xí)慣，減少醫(yī)療負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)積極參與醫(yī)改議題的討論和建議，為實(shí)現(xiàn)更好的醫(yī)療體系貢獻(xiàn)自己的力量。
第一批案例心得體會(huì)篇五
在我們的生活中，案例在很多方面都起到重要的作用，例如在法律、商業(yè)和教育等領(lǐng)域。對(duì)于學(xué)生而言，發(fā)現(xiàn)典型案例也是提高自己綜合素質(zhì)的重要手段。在我閱讀和研究一些典型案例的過(guò)程中，我的思維和觀點(diǎn)得到了很大的啟發(fā)和改變，讓我更好地理解和掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。下面，我將分享我個(gè)人在發(fā)現(xiàn)一批典型案例的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：積極心態(tài)。
發(fā)現(xiàn)典型案例需要一個(gè)積極的心態(tài)，這可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加冷靜和自信。首先，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己想要什么，并為此努力。其次，我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，相信自己能夠做好這件事情。最后，我們應(yīng)該將發(fā)現(xiàn)典型案例視為一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是一種負(fù)擔(dān)或壓力。
第三段：細(xì)致觀察。
發(fā)現(xiàn)典型案例需要我們具有細(xì)致觀察和分析的能力。我們可以從日常生活、工作和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一些有趣或有價(jià)值的現(xiàn)象和問(wèn)題，然后進(jìn)行深入的研究和分析，探究其中的規(guī)律和原因。在觀察過(guò)程中，我們應(yīng)該注意細(xì)節(jié)、注重實(shí)證和數(shù)據(jù)分析，以確保我們得出的結(jié)論是準(zhǔn)確和可靠的。同時(shí)，我們也需要保持開(kāi)放的心態(tài)，嘗試從不同角度和層面來(lái)看待同一個(gè)問(wèn)題。
第四段：系統(tǒng)思考。
發(fā)現(xiàn)典型案例需要我們具有系統(tǒng)思維和綜合能力。我們應(yīng)該將所獲取的信息和知識(shí)進(jìn)行整合和歸納，形成一個(gè)較為完整和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。在進(jìn)行系統(tǒng)思考的過(guò)程中，我們可以運(yùn)用知識(shí)圖譜、SWOT分析、五力模型等工具來(lái)輔助自己的分析和決策。此外，我們也需要注意組織信息的清晰性和邏輯性，從而使我們的思路更加清晰和明確。
第五段：成果應(yīng)用。
發(fā)現(xiàn)典型案例需要我們具有成果應(yīng)用的能力。我們可以將所獲得的洞察和思考成果，運(yùn)用到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)中，從而增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信心。在應(yīng)用的過(guò)程中，我們也需要注意實(shí)踐的可操作性和效果，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最終，我們可以通過(guò)成果應(yīng)用的過(guò)程來(lái)豐富自己的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升和發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)：
發(fā)現(xiàn)典型案例是一項(xiàng)重要的能力和素質(zhì)，無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是在職場(chǎng)生涯中，都具有重要的意義。通過(guò)積極心態(tài)、細(xì)致觀察、系統(tǒng)思考和成果應(yīng)用，我們可以有效地提高自己的發(fā)現(xiàn)案例的能力并應(yīng)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我們將不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并成為一個(gè)更具有洞察力和決策力的人。
第一批案例心得體會(huì)篇六
自從踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我們就開(kāi)始了自己的第一批課程。課程的艱辛和繁瑣我們體驗(yàn)了一遍又一遍，最終我們結(jié)束了這個(gè)過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程中最令人印象深刻的是我們的后感和悟性。我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)的過(guò)程中，獲得了很多心得和體會(huì)。
第二段：深入思考
我們通過(guò)這個(gè)過(guò)程，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己。我們學(xué)會(huì)了滿懷熱情地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去聽(tīng)課，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都保持好奇心，找到它的本質(zhì)。我們開(kāi)始擁有更為豐富的思考能力，傾聽(tīng)、理解和思考別人的觀點(diǎn)，并形成自己的獨(dú)立思考。而這些，是我們學(xué)習(xí)之外最重要的技能。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)好習(xí)慣也是我們發(fā)展的關(guān)鍵。我們要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且需要學(xué)會(huì)高效地時(shí)間管理。這需要克服許多不良習(xí)慣，在工作和學(xué)習(xí)方面持續(xù)投入精力，以此來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)秀的結(jié)果。
第四段：積極配合
在學(xué)習(xí)和工作上與他人的配合也很重要。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通是我們成為團(tuán)隊(duì)的重要步驟，同時(shí)也是走向未來(lái)成功的重要先決條件。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了人際交往技巧和處理同事，上司和客戶之間的關(guān)系以及應(yīng)對(duì)所遇到的各種情況。
第五段：總結(jié)
總之，我們的第一批學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我們成為更聰明、更獨(dú)立、更有思考力的人。我們學(xué)到的知識(shí)和技能不僅是為了考試，也是為了面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，這是一生受用的東西。最終的成功重要的不是我們必須對(duì)未來(lái)的作出多少理論論證，而是我們所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第一批案例心得體會(huì)篇七
近日，我們班級(jí)迎來(lái)了期末考試，同學(xué)們陸續(xù)收到了成績(jī)單與老師的評(píng)語(yǔ)，而此時(shí)就是我們思考自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲、感悟和不足之處的真正時(shí)刻。在這次考試中，我對(duì)于我的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了一番改進(jìn)，下面我將從五個(gè)方面分享我所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)起碼需要滿懷熱情和興趣。若是沒(méi)有這兩者中的一種，就會(huì)讓我們感覺(jué)枯燥乏味、助長(zhǎng)拖延和消極情緒。在我看來(lái)，在這次考試過(guò)程中，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了大幅度的轉(zhuǎn)變，從起初的拖拖拉拉變成了積極認(rèn)真，我盡自己所能去做每道題，而不是只是應(yīng)付，即使有些題目做不出來(lái)，我也回頭再去理解知識(shí)點(diǎn)，加深印象。
二、復(fù)習(xí)方法
怎樣的學(xué)習(xí)方式既能夠使我們獲得效果，又讓我們感覺(jué)良好呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我必須得掌握正確的復(fù)習(xí)方法，這樣才能夠?qū)W得高效，同時(shí)還不至于浪費(fèi)時(shí)間和精力。經(jīng)我摸索發(fā)現(xiàn)，我最適合先讓老師講完，接著自己再去做題，這樣復(fù)習(xí)出來(lái)的效果最好。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)于錯(cuò)題本的認(rèn)識(shí)，每一件做錯(cuò)的題都是一堂重要的課程。
三、自我評(píng)估
自我評(píng)估是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。首先得認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、成就和不足之處，這是讓我們更好的學(xué)習(xí)的前提。通過(guò)對(duì)自己的評(píng)估，從而知道自己學(xué)習(xí)中做得好和還需要努力的地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也積極地去了解班里其他人的表現(xiàn)，看看能否從他們的學(xué)習(xí)方法中獲取靈感，并加以應(yīng)用。
四、時(shí)間管理
我所學(xué)習(xí)的科目比較多，要想順利地完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)疑需要進(jìn)行良好的時(shí)間管理。在這一次考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的安排，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免了學(xué)習(xí)拖延和臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象。我把生活中身體狀況好的時(shí)間段保留了出來(lái)，按照自己的狀態(tài)去合理規(guī)劃時(shí)間，讓自己得到更好的休息。
五、目標(biāo)規(guī)劃
針對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得隨意起伏，往往也沒(méi)法達(dá)到預(yù)期的效果。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我基本上確定好自己的目標(biāo)，把難題分解成更小的部分，一步一步走上成功之路。從而視具體情況作出相應(yīng)的規(guī)劃，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
總結(jié)
這次考試不僅讓我反思了自己的不足，也讓我掌握了學(xué)習(xí)中的許多細(xì)節(jié)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，注重學(xué)習(xí)態(tài)度、復(fù)習(xí)方法、自我評(píng)估、時(shí)間管理和目標(biāo)規(guī)劃，才能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)，得到優(yōu)異的成績(jī)。我相信，如果我能繼續(xù)如此下去，我就有可能取得更好的學(xué)習(xí)效果，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
第一批案例心得體會(huì)篇八
最近在學(xué)校里開(kāi)展了一系列的案例研討活動(dòng)，我有幸參與了其中的第一批案例研討。通過(guò)學(xué)習(xí)和探討各種實(shí)際案例，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還提升了解決問(wèn)題的能力。在這一過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，案例研討讓我認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用與實(shí)踐的重要性。在日常的學(xué)習(xí)中，我們往往只停留在理論的層面上，對(duì)實(shí)際的應(yīng)用很少有深入的了解。而通過(guò)案例研討，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差距。在案例分析的過(guò)程中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，這樣才能更好地解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，理論知識(shí)才能得到鞏固，我們才能更好地理解學(xué)術(shù)的內(nèi)涵。
其次，案例研討提高了我分析和解決問(wèn)題的能力。在案例研討中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析，找出問(wèn)題的根源，然后提出切實(shí)可行的解決方案。這需要我們梳理思路，準(zhǔn)確掌握問(wèn)題的要點(diǎn)，有條不紊地思考。同時(shí)，我們還需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，制定出符合實(shí)際的方案。這對(duì)于我們培養(yǎng)合理思維和解決問(wèn)題的能力都有很大的幫助。
第三，案例研討培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作能力。在案例研討中，我們常常需要和同學(xué)們進(jìn)行小組合作，共同分析和解決問(wèn)題。在合作過(guò)程中，我們需要相互溝通，互相協(xié)作，各司其職，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，不僅可以解決問(wèn)題，還可以獲得更多的思維碰撞和啟發(fā)。在與他人合作的過(guò)程中，我們還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重和理解他人的觀點(diǎn)，這對(duì)于我們的交際和溝通能力也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
第四，案例研討拓展了我的視野和思維方式。在學(xué)校里，我們經(jīng)常接觸到的是標(biāo)準(zhǔn)化的教育，而案例研討則是更貼近實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)各種案例，我們可以了解到不同的行業(yè)、不同的企業(yè)、不同的管理者所面臨的實(shí)際問(wèn)題，拓寬了我們的視野。同時(shí)，案例研討還鼓勵(lì)我們發(fā)散性思維，不拘泥于已有的思想框架，提倡創(chuàng)新和變革。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，還能夠激發(fā)我們對(duì)于未來(lái)發(fā)展的思考和預(yù)見(jiàn)。
綜上所述，第一批案例研討給我留下了深刻的印象。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，我真切地感受到了專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用與實(shí)踐的重要性。案例研討還提高了我的分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，拓展了我的視野和思維方式。通過(guò)這次案例研討，我不僅對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解，還對(duì)實(shí)踐和探索有了更深刻的體會(huì)。我相信通過(guò)持續(xù)的案例研討學(xué)習(xí)，我一定可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
第一批案例心得體會(huì)篇九
典型案例是指在大量相關(guān)案例中，具有代表性、典型性、引人深思性的案例。尋找典型案例對(duì)我們解決問(wèn)題、參考借鑒都有很大幫助。最近我在工作中發(fā)現(xiàn)了一批典型案例，通過(guò)研究這些案例，我有了一些收獲與感悟。
第二段：正確對(duì)待問(wèn)題。
在研究典型案例時(shí)，不要忽視被研究對(duì)象的本質(zhì)問(wèn)題。有些人只看表面，只看結(jié)果，不認(rèn)真分析問(wèn)題本身。在研究過(guò)程中，要多問(wèn)自己為什么，從中歸納總結(jié)，找出解決方法。對(duì)于解決問(wèn)題，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)問(wèn)題所在，抓住重點(diǎn)，不斷深入分析，才能找出更好的解決方法。
第三段：學(xué)會(huì)借鑒。
通過(guò)研究典型案例，我們可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，汲取營(yíng)養(yǎng)，借鑒先進(jìn)的做法。在解決問(wèn)題時(shí)，我們可以借鑒別人的思路、方案、方法，這樣可以加速自己的發(fā)展，提高自己的能力。同時(shí)也可以通過(guò)對(duì)各種典型案例的比較，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面掌握相關(guān)知識(shí)和技能，逐步成長(zhǎng)。
第四段：注重實(shí)踐。
對(duì)于研究典型案例，筆者認(rèn)為是要與實(shí)踐相結(jié)合的。只有將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正了解典型案例的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而理解和應(yīng)用解決方法。我們要在實(shí)踐中嘗試、驗(yàn)證、發(fā)現(xiàn)成效，然后總結(jié)反思，不斷精益提升。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)本次典型案例的研究，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，就是要正確對(duì)待問(wèn)題，學(xué)會(huì)借鑒，注重實(shí)踐。這些方法個(gè)人認(rèn)為是解決問(wèn)題的重要途徑。只要我們?cè)趯?shí)踐中深入思考，借鑒過(guò)程中不斷積累，最終可以找到切實(shí)可行的解決方案。
第一批案例心得體會(huì)篇十
第一批后感悟心得體會(huì)，是指由一些人在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。這樣的行為有助于我們更好地繼承和發(fā)展前人遺留下來(lái)的文化傳統(tǒng)和智慧。在這里，我將分享我對(duì)這些心得體會(huì)的看法。
第二段：認(rèn)識(shí)到不足
在這些悟心體會(huì)中，我最值得注意的是很多人都能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足。這種自我認(rèn)知的能力對(duì)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)都有著顯著的推動(dòng)作用。在這個(gè)全球化，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們要想一直站在最前沿，就必須不斷地成長(zhǎng)和改進(jìn)。
第三段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣
還有一些人的反思，讓我深受啟發(fā)。他們通過(guò)尋找和學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣而不斷完善自己。我想說(shuō)，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。我們生活在一個(gè)孕育了太多優(yōu)秀人才的時(shí)代。我們不能停留在自己的小世界里，我們應(yīng)該主動(dòng)地去了解和學(xué)習(xí)那些更加聰明、優(yōu)秀的人。
第四段：自我覺(jué)醒
還有一些人，通過(guò)自我覺(jué)醒（自我認(rèn)識(shí)）和反思的過(guò)程，得以找到自己的真正想法和方向。這種自我發(fā)現(xiàn)很重要。只有找到自己真正愛(ài)和想做的事情，我們才能更好地投入并展示我們的熱情和精力。這樣我們才能更加高效率地追求和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，第一批后感悟心得體會(huì)，可以讓我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，以及找到自己真正想做的事情。這對(duì)我們個(gè)人發(fā)展和全球化時(shí)代的廣闊前景都有著深遠(yuǎn)的意義。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持這種反思和總結(jié)的習(xí)慣，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第一批案例心得體會(huì)篇十一
作為一名教育工作者，不斷提高自己的教學(xué)能力和教育理論水平是必不可少的。近日，我參與了學(xué)校組織的第一批師資培訓(xùn)，這次培訓(xùn)為我開(kāi)闊了視野，提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略，還加深了對(duì)教育的理解與思考。下面，我將分享一些我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
在師資培訓(xùn)中，我們時(shí)而進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，時(shí)而展開(kāi)了實(shí)踐操作。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式讓我受益匪淺。例如，在教學(xué)理論課程中，我們學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等。而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)親自操作這些教學(xué)方法，并與他人進(jìn)行互動(dòng)和反思。通過(guò)這種親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也增強(qiáng)了自己運(yùn)用這些方法的信心。
第三段：合作與分享的重要性
在師資培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校和學(xué)科的教師。通過(guò)與他們的交流和合作，我深刻感受到了合作與分享的重要性。每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)相互分享，我們不僅可以互相借鑒，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向。這種合作與分享的氛圍，不僅促進(jìn)了個(gè)人能力的提升，也提高了整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。
第四段：思辨與反思的力量
師資培訓(xùn)中的思辨與反思環(huán)節(jié)讓我有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。在這里，我們不僅要思考教學(xué)中的問(wèn)題，還要認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。同時(shí)，這種思辨與反思的過(guò)程也讓我明白了教師應(yīng)具備的終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的意識(shí)。
第五段：培訓(xùn)的收獲與展望
通過(guò)參與第一批師資培訓(xùn)，我不僅積累了許多實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，還拓寬了自己的教育視野。我相信，這些收獲將對(duì)我今后的教育工作產(chǎn)生積極的影響。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的事業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。因此，我希望能繼續(xù)參與學(xué)校組織的師資培訓(xùn)，與更多的教育同行分享和交流，不斷完善自己的教育理論和實(shí)踐水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次師資培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作者自身的成長(zhǎng)與發(fā)展對(duì)于教育事業(yè)的重要性。學(xué)習(xí)了更多的教學(xué)方法和策略，與他人進(jìn)行了深入的交流和合作，進(jìn)行了思辨與反思。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我作為一名教師的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我明白到教育是一項(xiàng)終身的事業(yè)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更出色的教育工作者，用自己的努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第一批案例心得體會(huì)篇十二
怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無(wú)疑是這個(gè)話題很好的詮釋者。
5名男隊(duì)員一上場(chǎng)就受到了小朋友的熱烈歡迎。
作為隊(duì)長(zhǎng)，陳一冰當(dāng)仁不讓站上了主講臺(tái)，“我們參加決賽之前，可能大部分的觀眾都不認(rèn)為這個(gè)冠軍會(huì)屬于我們，因?yàn)樵陬A(yù)賽中，我們出現(xiàn)了很多失誤”。預(yù)賽后，所有隊(duì)員對(duì)預(yù)賽中出現(xiàn)重大失誤的隊(duì)友郭偉陽(yáng)沒(méi)有一句責(zé)備，因?yàn)樗翘嫜a(bǔ)傷病的滕海濱而臨時(shí)入隊(duì)的，肯定壓力大?！拔覀儙讉€(gè)也覺(jué)得要好好跟他溝通，千萬(wàn)不能責(zé)怪他，幫他解解壓。晚上的時(shí)候，我們調(diào)侃說(shuō)：偉陽(yáng)你有什么可怕的，已經(jīng)這么糟糕了，咱們?cè)僭乙仓荒苁堑诹?，不?huì)比這個(gè)再低，而且我們沒(méi)準(zhǔn)還能觸底反彈呢?！?/p>
事實(shí)證明，體操男團(tuán)確實(shí)在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，“不知道大家是否注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)每個(gè)人做完動(dòng)作下來(lái)以后，其他人都過(guò)來(lái)跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵(lì)，支撐和鼓舞著每一個(gè)人，直到最后一個(gè)項(xiàng)目，我們都依然保持著這種士氣”。
陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思，“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”。
女航天員劉洋的美。
在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”
在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“真美!”
在嘈雜的天橋底下，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨一絲不茍地把滿地垃圾倒進(jìn)車(chē)子，她的背影很美!
……。
我們常常埋怨地球的嘈雜，環(huán)境的不美，然而劉洋在太空中，卻被地球的美所震撼，她說(shuō)，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近”。
劉洋告訴我們，“去太空走了這么一趟，看見(jiàn)了地球的渺小，更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟?lèi)”。
看《開(kāi)學(xué)第一課》，劉洋對(duì)美的闡述告訴我們，美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，美，就在身邊，只在于你是否有仔細(xì)體會(huì)。《開(kāi)學(xué)第一課》這堂教育視頻真的十分好，我學(xué)習(xí)了很多東西。
第一批案例心得體會(huì)篇十三
自疫情以來(lái)，全國(guó)各地對(duì)于防疫工作做出了巨大努力，有效控制了疫情的蔓延。而隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，各行各業(yè)也開(kāi)始陸續(xù)復(fù)工。為了保證工作的順利進(jìn)行，許多企業(yè)紛紛開(kāi)展了“復(fù)工第一課”活動(dòng)，以提高員工們的防疫意識(shí)和安全素養(yǎng)。最近，我參與了某企業(yè)的“復(fù)工第一課”活動(dòng)，深受啟發(fā)和感悟。
第二段：課程介紹。
“復(fù)工第一課”針對(duì)的是企業(yè)員工的防疫知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，涉及疫情發(fā)生的背景、傳播途徑、預(yù)防措施、緊急情況處理等方面的知識(shí)。在這門(mén)課程中，我們一一學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，同時(shí)還進(jìn)行了相關(guān)模擬演練，讓我們更深刻地理解和掌握這些知識(shí)。
第三段：課程收獲。
在這門(mén)課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的防疫知識(shí)。比如，及時(shí)洗手、正確佩戴口罩、避免聚集等基本預(yù)防措施是有效防護(hù)自己和他人的重要方法；在感染病毒后，怎樣正確的進(jìn)行自我隔離和就醫(yī)，可以有效地減輕病情和控制疫情的擴(kuò)散；另外，在遇到突發(fā)狀況時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和處理，也是我們必須學(xué)會(huì)的重要知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防疫情的重要性和必要性，并將這些知識(shí)付諸實(shí)踐。
第四段：課程啟示。
“復(fù)工第一課”不僅是一門(mén)防疫課程，更是一門(mén)管理課程。在課程中，我們不僅學(xué)到了如何預(yù)防疫情，還學(xué)到了如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待疫情，如何安排和協(xié)調(diào)好有限的資源等重要管理技能。這些知識(shí)不僅在防疫期間適用，在日常工作中同樣具有重要的作用。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我更加意識(shí)到責(zé)任與使命感的重要性，更加深刻地理解了企業(yè)對(duì)于員工健康和安全的重視。
第五段：總結(jié)。
“復(fù)工第一課”是一門(mén)具有現(xiàn)實(shí)意義的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓每一個(gè)參與者更加深刻地認(rèn)識(shí)到防疫與管理的重要性，提升了員工們的安全素養(yǎng)和防疫意識(shí)。在今后的工作中，我們將會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待防疫工作，注重與企業(yè)的互動(dòng)與協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)共贏，共同推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展。
第一批案例心得體會(huì)篇十四
快樂(lè)的暑假時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們迎接了新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，每當(dāng)在9月份開(kāi)學(xué)前，心中總是滿懷期待，無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的當(dāng)天里，又可以觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了的一個(gè)大型節(jié)目，是每一年開(kāi)學(xué)前中小學(xué)生們必看的一個(gè)課堂節(jié)目，其內(nèi)容是根據(jù)每一年當(dāng)中較為有意義的事件或者個(gè)人事跡進(jìn)而通過(guò)節(jié)目的形式來(lái)給廣大的中小學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓他們能夠見(jiàn)識(shí)到祖國(guó)中最為光榮的一面，進(jìn)而激勵(lì)他們對(duì)于愛(ài)國(guó)理念更加深刻，因?yàn)橹行W(xué)生們一直都是祖國(guó)上未來(lái)的接班人，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神要從小培養(yǎng)起，只有這樣我們才能為未來(lái)祖國(guó)發(fā)展道路做好一個(gè)鋪墊。在每一期開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目當(dāng)中我總能夠?qū)W習(xí)到課本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也深刻的認(rèn)識(shí)到祖國(guó)一些偉大光榮的事件和一些英雄的事跡，他們身邊散發(fā)出那種愛(ài)國(guó)精神，一心為祖國(guó)事業(yè)奮斗的好品質(zhì)正是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
回顧歷史我們的黨已經(jīng)走過(guò)了1的風(fēng)風(fēng)雨雨期間一路都是艱難的苦境但是因苦難的環(huán)境卻能誕生出一批批偉大的愛(ài)國(guó)人民因?yàn)闀r(shí)代的成長(zhǎng)不得加快我們前進(jìn)的步伐當(dāng)今腳下繁榮的生活是離不開(kāi)我們偉大的黨共同努力所換取回來(lái)的所以作為祖國(guó)未來(lái)的接班人我們要熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨以黨組織為學(xué)習(xí)目標(biāo)為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展道路努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為祖國(guó)建設(shè)增加自己的力量!
新的學(xué)期到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課教育專題片也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)到來(lái)，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬?ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。
愛(ài)國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛(ài)國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛(ài)國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛(ài)國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任，身為國(guó)家的一份子，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去為國(guó)家作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，也不能沖淡我們對(duì)英雄們的敬仰，祖國(guó)的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來(lái)的，祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，掌握豐富知識(shí)，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用，《開(kāi)學(xué)第一課》是小學(xué)生的一門(mén)課程，十分具備警惕的作用，”愛(ài)護(hù)生命珍惜生命“開(kāi)學(xué)第一課里面的內(nèi)容對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，很好的解釋了生命是多么的寶貴，里面的意義是有多大，孩子們的安全是每個(gè)學(xué)校都很關(guān)心的事情，所以學(xué)生們的安全意識(shí)主要靠學(xué)校的老師們?nèi)鬏?，而且學(xué)生還小也不知道怎么判斷是否是安全的。
提高學(xué)生對(duì)安全的事件判斷，就要靠學(xué)校去多宣傳活動(dòng)，特點(diǎn)重要的是校外的宣傳，并且現(xiàn)在痛點(diǎn)就是校外宣傳十分不足，這就產(chǎn)生了自相矛盾的問(wèn)題，而且這也是很多學(xué)校教育存在的一個(gè)很大的問(wèn)題，希望通過(guò)教育局想通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》來(lái)向外宣傳。將孩子們的安全擴(kuò)展到社會(huì)上，讓孩子們明白安全。這也正好縫合了校內(nèi)宣傳的不足的地方。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)不僅僅這是這么單純的一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，它反而更是一個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，所以只要是學(xué)生發(fā)生了安全事故，教育的宣傳都比不缺少責(zé)任，《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)孩子們的教育安全，不但要滿足于學(xué)校，而且得讓孩子們處處敲響警鐘。生命不是福也不是禍，如果沒(méi)有很好的意識(shí)去判斷它，它就會(huì)根據(jù)你的判斷去變成你的阻礙，我很期望，《開(kāi)學(xué)第一課》能夠成為孩子們安全教育的”精神食糧“，讓它變成安全教育的習(xí)慣。
金秋時(shí)節(jié)的來(lái)臨，代表著炎熱的暑假過(guò)去了。每年的9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，這天中學(xué)生們都會(huì)把目光聚集在央視播放的教育類(lèi)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中，全國(guó)中小學(xué)也會(huì)開(kāi)展觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的活動(dòng)，每年我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看這檔節(jié)目，從中我能夠?qū)W到不少知識(shí)。
開(kāi)辦開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同一般的，我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的暑假，或多或少會(huì)懈怠的學(xué)習(xí)，想要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒(méi)有個(gè)緩沖期是很困難的。《開(kāi)學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門(mén)課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》相較于以前的有所不同，讓其裹上了一層重要意義的面紗。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開(kāi)黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該堅(jiān)定的擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，豐富自己的精神世界，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)后，做為身處在新時(shí)代的中學(xué)生，在肆意揮霍的光陰里，不應(yīng)該渾渾噩噩的虛度，應(yīng)完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱，只有更好的完善自身，堅(jiān)定不移的奮勉學(xué)習(xí)，才展現(xiàn)出我們這代祖國(guó)接班人的風(fēng)采，才能為祖國(guó)更加富強(qiáng)和諧的發(fā)展道路上增添出彩的一筆。
已經(jīng)過(guò)去了大半，我們已經(jīng)度過(guò)輕松愉悅的暑假，迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)嶄新的學(xué)期中，我們都迎來(lái)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的學(xué)習(xí)征程。為了廣大中小學(xué)生能全心投身于學(xué)習(xí)，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》在九月一日這一天又跟我們見(jiàn)面了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，又給我們帶來(lái)全新不同的主題，因?yàn)?0是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨第一百周年華誕，《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)一幕幕精彩又令人倍感震撼的華麗舞臺(tái)盛宴，令人流連忘返，深深沉浸在節(jié)目組給我們帶來(lái)的節(jié)目之中。
身為一名中學(xué)生，我已經(jīng)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有很長(zhǎng)時(shí)間的光景，幾乎每一檔《開(kāi)學(xué)第一課》都準(zhǔn)時(shí)在家中觀看，是我非常喜歡的一檔大型公益教育節(jié)目。作為已經(jīng)播出十幾年的《開(kāi)學(xué)第一課》它陪伴了我整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也深深體會(huì)到，《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)的教育意義與目標(biāo)內(nèi)涵。
我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷的讓自己的能力在學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)，立志要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位前輩們一樣，為祖國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之心。讓我們一起常懷一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，一起維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出我們新時(shí)代少年的青春風(fēng)采;在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠挺起胸膛，接過(guò)祖國(guó)交付于我們的重任。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新學(xué)期的到來(lái)，全國(guó)有2億多學(xué)生和家長(zhǎng)共同上一節(jié)很特別的課，這節(jié)特殊的“課堂”持續(xù)了，就是央視專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，每逢開(kāi)學(xué)之際都會(huì)如約與我們一起見(jiàn)面。今年秋季也不例外，這一期的主題又是一個(gè)嶄新理念的呈現(xiàn)，讓看過(guò)的我們內(nèi)心又有一番深刻的感悟以及反思。
走過(guò)了不平凡的春夏，我們迎來(lái)了秋天，這是收獲的季節(jié)，同時(shí)也是新的開(kāi)始。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，能讓我們有更多的感想，思考當(dāng)下，回顧過(guò)去展望未來(lái)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目。中國(guó)共產(chǎn)黨為了中國(guó)，為了人民，歷盡千辛萬(wàn)苦，不惜一切代價(jià)讓祖國(guó)從以前到先在的繁榮，讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)告別艱苦日子，迎來(lái)新生活，讓中華民族從此走上了一條前途無(wú)量的路。所以我們都要好好感恩黨，沒(méi)有黨就沒(méi)有如今我們幸福的生活，更別說(shuō)未來(lái)會(huì)如何。
面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開(kāi)學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。而《開(kāi)學(xué)第一課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們還有孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。在往后的人生，更是要堅(jiān)持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，黨是我們最大的恩人，為報(bào)答這份珍貴的恩情，身為新時(shí)代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動(dòng)力目標(biāo)，加油拼搏，爭(zhēng)取為祖國(guó)為黨的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價(jià)值!
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來(lái)，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假后，又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開(kāi)學(xué)季，央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見(jiàn)面。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著13年歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
在了解過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，2021如此有意義的年份，賦予這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來(lái)的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛(ài)黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來(lái)為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身最大的價(jià)值。
隨著九月的降臨，熱氣騰騰的夏天過(guò)去了。今年的暑假可真的是很開(kāi)心，想必大家都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始上學(xué)了吧!每一年的九月一日是我們正式回學(xué)校報(bào)到的一天，除了回學(xué)校之外，還有一件很重要的事情等著我們，那便是每年的開(kāi)學(xué)第一課，這是我們最期待的開(kāi)學(xué)第一課。
面對(duì)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，相信各位同學(xué)都有了一個(gè)全新的計(jì)劃與目標(biāo)，也會(huì)在看完開(kāi)學(xué)一課之后，更加明確了具體的行動(dòng)。這次的《開(kāi)學(xué)一課》真的讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)更上一層樓，主持人的娓娓道來(lái)，振振有詞中對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)更加是有過(guò)而無(wú)不及之處，深深感動(dòng)著每一位同學(xué)。
在生活中，我雖然是一名小學(xué)生，但我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也是十分得深的。在平時(shí)的日常生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，在公眾場(chǎng)合，我嚴(yán)格恪守一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)，不亂掉垃圾，愛(ài)護(hù)公有財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花花草草;在老師那里，我會(huì)努力做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的三好學(xué)生，這些都是我對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，我一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。因此我往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)民族自尊心與自信心，同時(shí)會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小，但是我的志向一直都是跟著祖國(guó)，向著黨。
都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我會(huì)一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我一定可以做到的，加油!
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的第一百周年華誕，這是一個(gè)值得我們中華民族所有公民都要謹(jǐn)記的日子;我們的美麗新中國(guó)，能夠擁有如今這個(gè)和諧美好的生活，都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與努力，可以說(shuō)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)新中國(guó)。
在2021年九月一日這一天，備受全國(guó)中小學(xué)生關(guān)注的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播了，我們通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，可以了解到很多的道理與精神，不僅給我們的人生帶來(lái)更多值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)精神，也豐富了我們的個(gè)人閱歷，對(duì)我們的未來(lái)人生，今后的學(xué)習(xí)發(fā)展，立下一個(gè)堅(jiān)定又值得追求的目標(biāo)，從而讓我們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上，越來(lái)越好，一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們作為祖國(guó)新一代的接班人，一定要了解到《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我們中小學(xué)生的重要性，感悟《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，給我們帶來(lái)的各個(gè)悲壯又勵(lì)志的故事精神，從而不斷提高我們的內(nèi)在，堅(jiān)定自身的愛(ài)國(guó)之心。祖國(guó)的發(fā)展歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，先輩未來(lái)建設(shè)美麗新中國(guó)，付出了自己的心血月汗水。隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也必將承擔(dān)起祖國(guó)交給我們的重任，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們一起扛起歷史交予我們的使命，挺起腰桿，肆意在青春的歲月之中，展現(xiàn)出屬于我們未來(lái)接班人的青春風(fēng)采。我們要有堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，時(shí)時(shí)維護(hù)我們國(guó)家的榮譽(yù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)出我們對(duì)祖**親真摯的愛(ài)護(hù)之心。
《開(kāi)學(xué)第一課》每年都會(huì)播出，但它永遠(yuǎn)可以給我們帶來(lái)的值得學(xué)習(xí)的事跡與精神，在觀看這些事跡的時(shí)候，為我們的未來(lái)成長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)分，去繼續(xù)堅(jiān)定頑強(qiáng)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美麗新中國(guó)，打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
伴隨著9月清風(fēng)的到來(lái)，暑假已經(jīng)悄然結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又是新的開(kāi)學(xué)季，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前，央視教育節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課也如期而至，這也是許多中小學(xué)生們開(kāi)學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。
晚上8點(diǎn)，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情早早在電視旁守著，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)畫(huà)面，伴隨著熟悉的畫(huà)面，美妙動(dòng)聽(tīng)的伴樂(lè)響起，心中除了無(wú)比的激動(dòng)，更多的是期待。而每一年的開(kāi)學(xué)第一課是所有中小學(xué)生每一年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各有所不同，通常都是根據(jù)這一年時(shí)下的環(huán)境來(lái)確認(rèn)一個(gè)新的主題，同時(shí)也是一個(gè)歷史與實(shí)際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過(guò)歷代往年的中勵(lì)志的事情來(lái)進(jìn)行改編而成，只不過(guò)是想通過(guò)電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來(lái)，目的想要讓廣大的中小學(xué)生們利用這次的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)的斗志。
今年是比較特殊而又意義非凡的一年，我們偉大的黨迎來(lái)了100周年的紀(jì)念日，當(dāng)下的美好生活可以說(shuō)是離不開(kāi)黨的努力，是我們偉大的黨那無(wú)私，愛(ài)國(guó)，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來(lái)的，為此身為祖國(guó)未來(lái)接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)他們身上那種愛(ài)國(guó)愛(ài)民，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一生的精神，雖然目前我們還沒(méi)有辦法報(bào)效祖國(guó)，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學(xué)習(xí)，多利用課余的時(shí)間去了解祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)憂國(guó)憂民的精神，將來(lái)在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，才能奉獻(xiàn)出我們一份微薄之力。
每一年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目?jī)?nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無(wú)論是愛(ài)國(guó)勵(lì)志，抗震救災(zāi)，弘揚(yáng)抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛(ài)國(guó)情懷都會(huì)給人帶來(lái)一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過(guò)這些節(jié)目來(lái)更好的，更全面的認(rèn)識(shí)祖國(guó)面貌，使得我們?cè)诮窈笥懈用鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方向，為今后成長(zhǎng)的道路做下美好的鋪墊。
《開(kāi)學(xué)第一課》專題片就要播出，《開(kāi)學(xué)第一課》專題片是學(xué)生主題教育的重要部分，《開(kāi)學(xué)第一課》呈現(xiàn)了國(guó)歌的故事，愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮和為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史，從1921年成立以來(lái)，黨已經(jīng)走過(guò)了100年的艱辛歷程。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事令人感動(dòng)，把為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興而奮斗的崇高精神融入真實(shí)而生動(dòng)的故事當(dāng)中，不僅觸發(fā)了我們的內(nèi)心，還激發(fā)了廣大青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)深厚的情感，引領(lǐng)萬(wàn)千學(xué)子實(shí)干擔(dān)當(dāng)。
100年來(lái)，黨一直把發(fā)展社會(huì)主義作為主題，把中國(guó)實(shí)情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起，并且取得了許多舉世矚目的成就。對(duì)于我們這些青年來(lái)說(shuō)，我們必須要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大功績(jī)，并且永遠(yuǎn)銘記在心，我們要心系祖國(guó)的同時(shí)自身也要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，不斷為自己的未來(lái)而努力奮斗，現(xiàn)在我們的國(guó)家已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，不斷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。燃起愛(ài)國(guó)之火，是我們新一代少年必須具備的條件，只有少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年是祖國(guó)的未來(lái)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》我們知道愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在我們之所以可以過(guò)平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要發(fā)揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的行為，在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，在平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
第一批案例心得體會(huì)篇十五
健康是人類(lèi)文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然的懷抱中，自覺(jué)的投入到鍛煉中去吧。
無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，健康一直是人類(lèi)追求的永恒主題。
運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會(huì)體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運(yùn)動(dòng)技能的效果，領(lǐng)略到它對(duì)提高心里素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力所特有的價(jià)值，感悟到體育實(shí)踐中學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與同伴相處，學(xué)會(huì)生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發(fā)展過(guò)程中的必經(jīng)之路。
運(yùn)動(dòng)充滿魅力。愛(ài)因斯坦陶醉于科學(xué)的同時(shí)會(huì)經(jīng)常散步，比爾·蓋茨在研究計(jì)算機(jī)之余會(huì)投入大量的精力于不痛的運(yùn)動(dòng)中。這是運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力吸引著這些偉人，也正因?yàn)樗麄儽贿\(yùn)動(dòng)所傾倒，才使愛(ài)因斯坦一直保持清醒的頭腦，使比爾·蓋茨年輕充滿活力，讓更多的人們被他們折服。
運(yùn)動(dòng)給人帶來(lái)活力。毛澤東曾說(shuō)：“有健康的人，便有希望;有希望的人，便有了一切?！北娝苤?，毛澤東從青少年時(shí)期起，就堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無(wú)論做操、跑步、游泳、爬山和野營(yíng)，毛澤東都積極參加，認(rèn)真鍛煉。解放后，毛澤東曾先13次橫渡長(zhǎng)江，并寫(xiě)下了“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩(shī)句。運(yùn)動(dòng)，他像容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點(diǎn)燃激情。他的作用無(wú)以倫比，可使人體運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律，使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。
如果沒(méi)有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。
如果沒(méi)有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。
學(xué)校一年一度的體育節(jié)就要拉開(kāi)帷幕了，體育節(jié)的宗旨是：人人參與，班班展示。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們有了向上的動(dòng)力。凸顯了班級(jí)建設(shè)與年級(jí)建設(shè)的凝聚力，激發(fā)了我們陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了我們終身鍛煉的意識(shí)，使我們?cè)谑斋@友誼的同時(shí)，也獲得了成功的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。
第一批案例心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。其中，英模教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，已經(jīng)吸引了廣大學(xué)生和教育界的關(guān)注。最近，我有幸參加了第一批英模教育項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了英模教育的重要性和價(jià)值。在接下來(lái)的文章中，將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享一些心得和體會(huì)。
首先，英模教育提供了與職業(yè)領(lǐng)域?qū)＜业慕涣鳈C(jī)會(huì)。在英模教育項(xiàng)目中，我有幸與一位資深的企業(yè)家進(jìn)行了面對(duì)面的交流。他不僅向我們講解了自己的職業(yè)經(jīng)歷和成功心得，還分享了他在行業(yè)中的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這種與專業(yè)人士的交流，讓我獲得了實(shí)際、直接的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時(shí)，這種交流也促使我與專家建立了良好的關(guān)系，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了潛在的機(jī)會(huì)和資源。
其次，英模教育拓寬了我的職業(yè)視野。在英模教育的學(xué)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)了解到其他職業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容和技能要求。通過(guò)與不同領(lǐng)域的英模學(xué)生交流和合作，我了解到不同領(lǐng)域之間的聯(lián)系和相互影響，培養(yǎng)了我的跨界思維和綜合能力。這種拓寬職業(yè)視野的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專業(yè)的廣闊性和重要性，也讓我更加有信心地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三，英模教育強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在英模教育項(xiàng)目中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)包括企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)比賽等，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，并親身體驗(yàn)職業(yè)生活的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐，我不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和解決問(wèn)題的能力。這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)閷?shí)踐能力是職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要優(yōu)勢(shì)。
最后，英模教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。在英模教育項(xiàng)目中，我們接觸到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些案例激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，啟發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。通過(guò)參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并與其他優(yōu)秀的英模學(xué)生一起探討和合作，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總之，第一批英模教育項(xiàng)目給我留下了深刻的印象和體會(huì)。通過(guò)與職業(yè)專家的交流、拓寬職業(yè)視野、實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我寶貴的財(cái)富，讓我能夠在職場(chǎng)中取得更好的成就。同時(shí)，我也期待著未來(lái)英模教育的發(fā)展，希望更多的學(xué)生能夠受益于這種培養(yǎng)模式，成為我國(guó)職場(chǎng)中的英模。
第一批案例心得體會(huì)篇十七
復(fù)工第一課是在應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情的背景下，培訓(xùn)員工應(yīng)對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)及提高個(gè)人保護(hù)意識(shí)的一項(xiàng)重要工作。我所在的公司也特意組織了一次復(fù)工第一課，讓我們員工了解疫情的最新情況，掌握正確的自我防護(hù)措施，還有如何應(yīng)對(duì)工作中可能的疫情風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)工第一課內(nèi)容豐富，分別囊括了以下三個(gè)方面：疫情態(tài)勢(shì)、如何自我防護(hù)及工作場(chǎng)所的疫情防控。在疫情態(tài)勢(shì)方面，我們員工對(duì)新冠病毒的傳播途徑、癥狀特點(diǎn)及防控措施等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在自我防護(hù)方面，講解了如何正確佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等基本措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了防疫常識(shí)不能忘，防疫措施不能松。課程最后從工作場(chǎng)所入手，指導(dǎo)員工如何正確處理上下游物資和貨物，包裝和快遞等環(huán)節(jié)，以保障員工和客戶的健康安全。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
通過(guò)參加復(fù)工第一課，我加深了對(duì)疫情的認(rèn)知和了解。我認(rèn)為，復(fù)工第一課的意義更體現(xiàn)在大家同時(shí)受到安全意識(shí)的提醒，學(xué)習(xí)到如何有效防范疫情，從而大大提高了員工的安全防范意識(shí)，對(duì)公司的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)是十分有幫助的。
此次培訓(xùn)也讓我明白，個(gè)人的健康和安全，并不僅僅是自己、家人的問(wèn)題，也是公司和國(guó)家的問(wèn)題，全社會(huì)上下把疫情控制好才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持社會(huì)的穩(wěn)定。
第四段：建議。
然而，也許是因?yàn)闀r(shí)間限制，我認(rèn)為還有部分內(nèi)容可以更加深入，例如在工作場(chǎng)所方面強(qiáng)調(diào)的更全面，作業(yè)場(chǎng)所不能形成聚集行為的完整方案，以應(yīng)對(duì)可能不同的情況和場(chǎng)景。因此，我建議公司可以在今后的培訓(xùn)中，一方面加深員工對(duì)已有知識(shí)的印象，另一方面還要及時(shí)更新疫情防控知識(shí)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)防范意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，復(fù)工第一課是一次有益的教育活動(dòng)，它進(jìn)一步提高了我的安全意識(shí)，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了安全防范在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”的大局中的重要性。接下來(lái)，我也會(huì)和同事相互交流學(xué)習(xí)，共同做好個(gè)人防疫工作。希望公司繼續(xù)舉辦這樣有意義的培訓(xùn)活動(dòng)，為全員提供更全面、系統(tǒng)的安全知識(shí)。
第一批案例心得體會(huì)篇十八
近期，我參加了學(xué)校組織的第一批師資培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流，我深刻體會(huì)到師資培訓(xùn)對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能與大家一起探討教師培訓(xùn)的價(jià)值和意義。
進(jìn)入這次師資培訓(xùn)前，我心存了極大的期待與希望。希望能夠通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到更多有關(guān)教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我也期待通過(guò)與其他教師的交流，拓寬視野，開(kāi)闊思路。這些期待使我充滿了動(dòng)力和熱情，迫不及待地想要開(kāi)始這段特殊的旅程。
第二段：培訓(xùn)的收獲與反思。
在這次培訓(xùn)中，我收獲很多。首先，我學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，如如何有效地組織學(xué)生活動(dòng)，如何處理學(xué)生間的沖突等。這些方法和技巧對(duì)我今后的教學(xué)將起到很大的幫助作用。其次，我在教學(xué)技能方面得到了提升。通過(guò)觀摩他人的課堂教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處，并且學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法。最后，與其他教師的交流互動(dòng)也讓我受益匪淺。他們分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)故事，啟發(fā)了我的思考，也激發(fā)了我新的教學(xué)靈感。
在這次師資培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上還欠缺一定的創(chuàng)新和深度，需要更多的時(shí)間和精力去鉆研教材和教學(xué)內(nèi)容。其次，我需要提高自己的表達(dá)能力，讓學(xué)生更好地理解和接受我的教學(xué)。最后，我也意識(shí)到自己在課堂管理和學(xué)生心理上還有不足之處，需要加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí)與研究。在今后的教學(xué)中，我將積極改進(jìn)這些不足，提高自己的教學(xué)水平。
通過(guò)這次師資培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了師資培訓(xùn)對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。首先，師資培訓(xùn)豐富了教師的教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的教學(xué)能力和水平。其次，師資培訓(xùn)促進(jìn)了教師間的交流與合作，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。最后，師資培訓(xùn)還激發(fā)了教師的教學(xué)激情和創(chuàng)新意識(shí)，使教師在教學(xué)中更加積極主動(dòng)和有成效。因此，師資培訓(xùn)是提高教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平的重要途徑，對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
第五段：展望未來(lái)，持續(xù)學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次師資培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)習(xí)的旅程永無(wú)止境。今后，我將繼續(xù)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也將積極與其他教師交流合作，共同進(jìn)步。相信通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我能夠成為一名更好的教師，在教育事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次師資培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅提高了我的教學(xué)能力和水平，也拓寬了我的視野和思維方式。今后，我將用心去實(shí)踐和應(yīng)用這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧，在教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第一批案例心得體會(huì)篇十九
時(shí)光如流水，一去不復(fù)還，兩個(gè)月的暑假似乎在眨眼間就悄悄地溜走了。在這金秋九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了一年一次的大型課堂――《開(kāi)學(xué)第一課》?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目。自20起到現(xiàn)在已經(jīng)播出了十三年之久，這檔節(jié)目于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出，是全國(guó)中小學(xué)生共同上的一堂課。早早吃了晚飯，我和家人們坐在客廳的沙發(fā)上，一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后真是受益良多。
新時(shí)代的我們，不管是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境都比以前要好，我們有更大的目標(biāo)和夢(mèng)想。作為青少年，我們有許許多多的榜樣，在榜樣的感染下，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。我們可以在舒適的教室里聽(tīng)著老師們娓娓道來(lái)，但是還是有人不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至在課堂上像夢(mèng)游般似的，上課只是為了下課，課上不好好學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)不是寫(xiě)不出來(lái)就是抄，這樣的學(xué)習(xí)怎么行呢?我們可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，但起碼要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不能一整天只知道玩，不知道學(xué)習(xí)知識(shí)，那將來(lái)長(zhǎng)大后有什么用呢?對(duì)比上一代人和那些沒(méi)有好條件學(xué)習(xí)的人，這些人應(yīng)該感到慚愧。當(dāng)然并不是每一個(gè)人都這樣，有一些同學(xué)從小學(xué)習(xí)就很刻苦，而且還利用學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造出了不少有用的東西。如果我們朝著自己的目標(biāo)努力，未來(lái)就能成為一個(gè)有價(jià)值的人。我們的祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，為了讓祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人才。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我聯(lián)想到我自己，雖然我從小有很遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如做國(guó)家運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家、科學(xué)家等，但我知道自己在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，偶爾會(huì)耍點(diǎn)小聰明，還有點(diǎn)粗心，但我會(huì)努力改正這些不良習(xí)慣和不正確的學(xué)習(xí)方式的。最后，我想說(shuō)，我們應(yīng)該像《開(kāi)學(xué)第一課》上的一個(gè)個(gè)榜樣們那樣，努力奮斗、不斷前進(jìn)，做一個(gè)有價(jià)值的人，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
秋高氣爽，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活就這樣離我們而去了，在暑假結(jié)束的第一天，就是我們重新返回校園的日子。九月一號(hào)，是我們一年一度的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)公益大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子。
的《開(kāi)學(xué)第一課》是我們黨的第一百歲生日，是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨，走過(guò)百年風(fēng)雨后具有歷史意義的一年。在20里我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，即使面對(duì)疫情這一危機(jī)，但在黨的帶領(lǐng)下，我們依然往勝利的道路，堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在面對(duì)個(gè)人危險(xiǎn)的時(shí)刻，也依然以黨的榮耀，祖國(guó)的使命為自身己任，無(wú)懼艱辛，無(wú)懼困苦，都是為了讓我們的祖國(guó)，往共產(chǎn)主義，這一偉大航路而奉獻(xiàn)自我。
身為一名學(xué)生，我們作為祖國(guó)未來(lái)新的基石，新一代的領(lǐng)航者，我們要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩們一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為個(gè)人本分，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，未來(lái)考上好大學(xué)，這樣我們才能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)的第一門(mén)課堂，它給我們展現(xiàn)的事跡與精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與思考，只有不斷努力，才能向先輩們一樣，成為人人敬仰的革命英雄，背負(fù)起屬于我們的歷史使命。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假的假期生活就這樣結(jié)束了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，新的學(xué)期，我也正式的從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名初中生了，心里有難掩喜悅的絲絲情緒。
晚飯后，我根據(jù)學(xué)校的組織安排與家長(zhǎng)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我從中收獲到了許多知識(shí)和道理，這對(duì)于我往后的學(xué)習(xí)生活都有很大的意義。當(dāng)觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，于是我拿起筆，寫(xiě)下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟閲?guó)家以及整個(gè)社會(huì)作出了不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
這一幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己，是多么地?zé)o知呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)也要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖然我深知，在求學(xué)的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，也可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我知道，祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
歲月的流逝總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，特別適合學(xué)生們觀看，意義非凡，不同主題的呈現(xiàn)，能讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千，思索更多的意義。
對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》，其雖然是一個(gè)公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長(zhǎng)，以及一些嘉賓，采取互動(dòng)的方式，演繹這堂“開(kāi)學(xué)第一課”，既生動(dòng)又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。所以這是一個(gè)十分有價(jià)值的節(jié)目，值得我們定期觀看。
通過(guò)觀看這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。觀看此節(jié)目，回首黨百年的風(fēng)雨歷程，內(nèi)心甚是感觸，真正感受到倘若沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有如今這個(gè)美好的時(shí)代出現(xiàn)。所以，共產(chǎn)黨的存在，讓身為中國(guó)人的我們無(wú)比自豪與驕傲。因而我們也要懂得感恩黨，作為青少年的我們更是要努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想與目標(biāo)，成為有用之人，為祖國(guó)為黨貢獻(xiàn)自己的一份力量，展現(xiàn)自己最好的價(jià)值。
時(shí)間過(guò)得非?？欤粋€(gè)開(kāi)心的暑假又要過(guò)去了，又要迎來(lái)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，這一切是多么令我激動(dòng)哇。為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí)，努力專研科學(xué)文化知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，提升自己《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目，每當(dāng)節(jié)目播出時(shí)，都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目，隨著九月的到來(lái)，學(xué)生們正式返回校園之中，開(kāi)始新一階段的學(xué)習(xí)生活。
在這開(kāi)學(xué)之際的9月1號(hào)晚上8點(diǎn)的時(shí)候，我迫不及待的打開(kāi)電視機(jī)早早的等待了新的一年《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是開(kāi)學(xué)前必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，每年的開(kāi)學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，牢記心中，也是我們值得學(xué)習(xí)的精神。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)。目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有目標(biāo)。更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算。沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神,勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打-倒!
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。我們即將充滿激-情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
眼看就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)老師又可以見(jiàn)面了，相信每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)呢!特別是在這特別的時(shí)期里，我們還會(huì)迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)一第課》，這是有意義且好看的教育課，每年的開(kāi)學(xué)第一課可謂是十分的時(shí)候受到同學(xué)們的歡迎，那么這次也一定讓大家收獲不少。
面的新的學(xué)期，新的書(shū)本，我的心里更是有一種難以訴說(shuō)的感受，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大了不少，特別是這一次的開(kāi)學(xué)第一課，給了我很大感觸，讓我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)點(diǎn)。那一天晚上，我是跟爸爸一起觀看的，由主持人的慢慢深入介紹，不知不覺(jué)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。
說(shuō)真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長(zhǎng)了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生，同時(shí)身為少先隊(duì)員，更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自身，做好為祖國(guó)貢獻(xiàn)的儲(chǔ)備能力，讓我們一起加油吧!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?月里迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，每當(dāng)九月份開(kāi)學(xué)前，我們都會(huì)共同觀看一期特別有意義的節(jié)目，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，從08年開(kāi)始，便成為我們開(kāi)學(xué)前必學(xué)習(xí)的一堂課程了。每次都能在這一課堂上學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，當(dāng)然今年也是不例外。
晚上8點(diǎn)，我便早早吃飯，洗漱好在電視旁邊準(zhǔn)時(shí)等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)，看著這熟悉的畫(huà)面，回想起每一年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目都記載著祖國(guó)一些光榮的事件，為此每當(dāng)看完后，心中隱隱約約的都能感到自豪。祖國(guó)的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的黨，離不開(kāi)我們千千萬(wàn)萬(wàn)的子民共同努力換來(lái)的。所以我們作為中小學(xué)生們，祖國(guó)未來(lái)的接班人，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也要弘揚(yáng)黨那份愛(ài)國(guó)的精神，這份精神將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)下去。
祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
任時(shí)光匆匆，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間我們結(jié)束了歡樂(lè)的暑假時(shí)光，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了。
所謂的開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)大型的公益節(jié)目，里面記錄的是這一年當(dāng)中所發(fā)生特別有意的事件和一些光榮人物的事跡，進(jìn)而通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課這一期節(jié)目來(lái)學(xué)習(xí)他們那種優(yōu)秀的品質(zhì)。面對(duì)這偉大的時(shí)刻，我們心中除了自豪，更多的是來(lái)自心中那份驕傲。每當(dāng)觀看著鮮紅的五星紅旗時(shí)心中總是熱血沸騰，是啊，祖國(guó)之所以有今天的成就，多多少少離不開(kāi)我們黨人民的付出，離不開(kāi)那一份憂國(guó)憂民，一生為祖國(guó)事業(yè)發(fā)展，甚至貢獻(xiàn)出一生的愛(ài)國(guó)情懷精神。這份精神將會(huì)隨著世世代代的永遠(yuǎn)的傳承下去。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課專題片隨著開(kāi)學(xué)而即將播出，《開(kāi)學(xué)第一課》里講了許多感人的故事，當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上冉冉升起，你是否能牢記紅旗背后的故事?什么是愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)來(lái)自于必勝的決心和恒心，來(lái)自于情感的無(wú)私和無(wú)畏。什么是愛(ài)國(guó)主義?愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
愛(ài)國(guó)，不一定要求你去邊疆為國(guó)駐守，只需要你從小事做起，比如拾一塊垃圾，植一棵樹(shù)，捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，傳遞一片真情，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)，但愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)。
回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新一代的青年，要從小事做起，做到規(guī)范自己的行為，給自己規(guī)劃好每一天的生活，做到每一天都很充實(shí)，用知識(shí)提升自己的能力，肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
又是一個(gè)學(xué)期到來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課教育專題片隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而即將播出，黨是我們的驕傲，沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。愛(ài)國(guó)主義是什么?愛(ài)國(guó)主義就是指?jìng)€(gè)人或群眾對(duì)“祖國(guó)”的一種用心的態(tài)度，愛(ài)國(guó)不僅僅是言語(yǔ)上的行動(dòng)，更要是行為上的行動(dòng)。
從古往今，有許多人具有著憂國(guó)憂民的思想，他們視愛(ài)國(guó)為己任，為國(guó)無(wú)私捐軀。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，又有多少科學(xué)偉人、文學(xué)巨匠為了愛(ài)國(guó)主義而奮斗不息。愛(ài)國(guó)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們每一個(gè)人都能做到。
愛(ài)國(guó)是一種至高無(wú)上的品德，我們必須要具有這種品德，愛(ài)國(guó)就只是為國(guó)捐軀、精忠報(bào)國(guó)嗎?當(dāng)然不是，現(xiàn)在是和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我們愛(ài)國(guó)要體現(xiàn)在什么地方呢?作為一名學(xué)生，在課堂上好好學(xué)習(xí)，在身邊的一些小事中認(rèn)真對(duì)待，只要有著一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，就能為祖國(guó)做力所能及的事情。讓我們以滿腔愛(ài)國(guó)之情，更加努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，用知識(shí)與汗水為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，將來(lái)才能做好黨的接班人。
第一批案例心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹英模教育的背景和目的（200字）
近年來(lái)，英模教育在我國(guó)逐漸興起，并得到了廣泛的關(guān)注和支持。為了激發(fā)學(xué)生們的潛能，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們成為有用之才，各地紛紛推行英模教育。而我作為第一批英模教育的學(xué)員，深刻體會(huì)到了這項(xiàng)教育對(duì)于個(gè)人的影響力和意義。以下是我對(duì)于第一批英模教育的心得體會(huì)。
第二段：英模教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇（200字）
在第一批英模教育中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。在英模教育中，我們被要求發(fā)揮自己的潛能，在各個(gè)領(lǐng)域都要有所建樹(shù)。這需要我們面對(duì)自己的不足，并且不斷努力去克服。其次是與他人的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)。在英模教育中，我們必須與其他學(xué)員進(jìn)行協(xié)作，同時(shí)也要與他們競(jìng)爭(zhēng)。這既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)與他人協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，同時(shí)也能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：英模教育的收獲和成長(zhǎng)（200字）
在第一批英模教育中，我獲得了許多收獲。首先是知識(shí)方面的收獲。通過(guò)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，提升了自己的學(xué)術(shù)水平。其次是技能方面的收獲。在英模教育中，我學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能，如演講技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力等。這些技能對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。最重要的是，我在英模教育中收獲了自信和勇氣。通過(guò)參加各種比賽和競(jìng)賽，我不斷鍛煉自己，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，逐漸建立了自信和勇氣。
第四段：英模教育的意義和影響（200字）
第一批英模教育對(duì)于我個(gè)人的意義和影響是深遠(yuǎn)的。首先，在知識(shí)層面上，英模教育培養(yǎng)了我對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的欲望。其次，在能力方面，英模教育提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，使我成為一個(gè)有能力解決問(wèn)題和推動(dòng)變革的人。最重要的是，英模教育塑造了我積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
第五段：展望未來(lái)的英模教育（200字）
第一批英模教育給我留下了深刻的印象。我相信，未來(lái)的英模教育將會(huì)更加成熟和完善。我期待未來(lái)的英模教育能夠更加注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我也希望未來(lái)的英模教育能夠更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，使學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中既能夠擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識(shí)，又能夠成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人才。
綜上所述，作為第一批英模教育的學(xué)員，我深刻體會(huì)到了英模教育對(duì)于個(gè)人的影響力和意義。在英模教育中，我們既面臨了挑戰(zhàn)，也得到了機(jī)遇。通過(guò)參與英模教育，我獲得了知識(shí)、技能和信心，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。英模教育不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，也對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要影響力。我期待并相信未來(lái)的英模教育將會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的學(xué)生帶來(lái)光明和希望。
第一批案例心得體會(huì)篇二十一
9月4日晚我看了《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》的節(jié)目，我看后覺(jué)得最重要的就是8個(gè)字：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、這8個(gè)字每個(gè)字中都有1個(gè)至2個(gè)的故事，每個(gè)故事都是從1930年開(kāi)始的抗戰(zhàn)感人故事。
其中給我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王二小的故事。南京大屠殺，眾所周知，是在1937年12月13日開(kāi)始，持續(xù)了六周的日軍對(duì)我們手無(wú)寸鐵的中國(guó)人進(jìn)行的殘忍屠殺。直到1938年2月日軍的屠殺數(shù)量才開(kāi)始縮減，在南京大屠殺中中國(guó)死難人數(shù)有20萬(wàn)乃至30萬(wàn)中國(guó)平民被日軍殺害南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，甚至日軍還有2名將軍比賽看誰(shuí)先殺到100個(gè)中國(guó)人，日軍對(duì)我們中國(guó)人的殘忍殺害，是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的悲痛歷史。
王二小相信大家也非常熟悉，他是我國(guó)1942年10月15日犧牲的英雄，在開(kāi)學(xué)第一課中介紹的是現(xiàn)實(shí)中與王二小最接近的英雄人物，名叫閆福華，小名就叫二小，當(dāng)年史林山和他稱呼的“二哥”一起在八路中放哨，突然看見(jiàn)日本鬼子來(lái)打擊他們的村子了，二哥就決定讓史林山回去送信說(shuō)敵人來(lái)攻打村子了，讓父老鄉(xiāng)親們帶著報(bào)紙，電臺(tái)，和八路軍一起逃往別的地方，史林山送完信回來(lái)，發(fā)現(xiàn)二哥正被敵人包圍著，一名日軍還拿著槍上的刺刀抵著二哥的背，二哥毫不退縮，把敵人帶到了懸崖上，那正是八路軍埋伏的地點(diǎn)，等到八路軍開(kāi)槍的時(shí)候，敵人才發(fā)現(xiàn)晚了，二哥抱著一名日軍的腳，想把他和自己一起拽下懸崖，可是不料自己年少，力氣不夠，被殘忍的日軍一刀從后背捅到了胸膛前，二哥掉下了山崖，八路軍也成功的打敗了日軍，有一首歌就是贊美這個(gè)故事的：
牛兒還在山坡吃草，
放牛的卻不知道哪兒去了。
不是他貪玩耍丟了牛，
那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，
敵人向一條山溝掃蕩，
山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，
掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。
正在那十分危急的時(shí)候，
敵人快要走到山口，
昏頭昏腦地迷失了方向，
抓住了二小要他帶路。
二小他順從地走在前面，
把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，
四下里乒乒乓乓響起了槍炮，
敵人才知道受了騙。
敵人把二小挑在槍尖，
摔死在大石頭的上面，
我們那十三歲的王二小，
英勇的犧牲在山間。
干部和老鄉(xiāng)得到了安全，
他卻睡在冰的山間，
他的臉上含著微笑，
他的血染紅藍(lán)的天。
秋風(fēng)告別了這個(gè)村莊，
它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，
每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，
歌唱著二小放牛郎。
歌唱著二小放牛郎……。
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