經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富，該為此做一份總結(jié)了。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
班級的建議書格式篇一
親愛的同學(xué)們:。
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進教室;。
二、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;。
三、課前主動將講臺、黑板整理干凈;。
四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;。
六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物;。
七、課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導(dǎo)綠色文明”是時代對我們大學(xué)生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學(xué)生!
臨沂大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團學(xué)辦。
x年11月22日。
班級的建議書格式篇二
學(xué)風(fēng)：勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力初三三班：
班風(fēng)：團結(jié)協(xié)作、永爭第一。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問、互相超越、永不放棄初三四班：
班風(fēng)：尊重信任理解團結(jié)。
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進相互超越永不放棄初三五班：
班風(fēng)：求實創(chuàng)新團結(jié)進取。
學(xué)風(fēng)：團結(jié)合作，奮勇拼搏，競爭超越初四一班：
班風(fēng)：團結(jié)進取拼搏創(chuàng)新。
學(xué)風(fēng)：認(rèn)真扎實、持之以恒、全力以赴初四二班：
班風(fēng)：團結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思好問進取初四三班。
班風(fēng)：誠實團結(jié)，共同進步。
學(xué)風(fēng)：多一分耕耘多一分收獲初四四班。
班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強學(xué)風(fēng)：我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)初四五班。
班風(fēng)：自律、自強、團結(jié)、互助學(xué)風(fēng)：勤能補拙集思進取。
班級的建議書格式篇三
班級管理是一種組織活動過程，它體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。參與者是教師與學(xué)生雙方。教師的管理與學(xué)生(班委會)的管理合起來，構(gòu)成班級管理。下面是本站小編整理的針對班級管理的。
建議書。
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們，我來給你們出出辦法!
1.擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時就可以叫住他，這時班上的人也會安靜下來的。
2.河?xùn)|獅吼功!我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學(xué)們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字，讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他(她)的身上，再給說話的人一些教訓(xùn)。
3.大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候，你可以使出殺手锏哦!讓所有人起立，如果有人不起立，就說明他(她)在玩，然后再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再說了。
值日生們，聽了我的建議，你們一定會讓班級安靜下來的!
春天到了，萬物應(yīng)該是和諧的，但有個地方卻一點也不和諧，這個地方就是我們班。為此，我對班干部管理班級提出如下建議：
1.先管住大部分人。因為他們都會跟著小部分人亂起哄，我建議從比較乖巧的開始，循序漸進。將大部分人穩(wěn)定下來就鏟平了一座“小山”。
2.對班干部下手。個別人仗著自己是班干部就胡作非為，好像所有人都是小螞蟻，他(她)們只要輕輕一彈就煙飛霧散。我建議老師對班干部嚴(yán)格管理，這就翻越了一座大山。
3.管少部分人。還有一些人不僅帶頭起哄，還總找借口逃避。有一次，我請某某某默寫，他非但沒默，還說：“你根本沒有讓我默。”我徹底無語了。我建議運用殺雞嚇猴法，找?guī)讉€領(lǐng)頭看著他們完成布置下去的任務(wù)，這樣就可以讓其他人不敢再起哄了。
以上是我對班級管理的一點建議，希望大家采納!
班委會和團支部只有搞好團結(jié)的義務(wù)，沒有破壞團結(jié)的權(quán)力。搞好團結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，團結(jié)共事就會有一個堅實的基礎(chǔ)。
團結(jié)是班委會和團支部管理班級的基礎(chǔ)，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內(nèi)部只有搞好團結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。這樣才能團結(jié)好班上的其他同學(xué)。大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望。我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結(jié)，用堅強的性格保證團結(jié)，用共同的事業(yè)維護團結(jié)，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結(jié)。
搞好團結(jié)，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用，都要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取同學(xué)們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團支部書記絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。
就一個班來說，搞好民主集中和團結(jié)合作，團支部書記和班長最關(guān)鍵。團、班“一把手”都要有強烈的合作意識。必須明白，兩個“一把手”是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權(quán)力的分配。各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，班級的和諧之路就會越走越寬廣。
懂團結(jié)是大智慧，會團結(jié)是大本事，真團結(jié)是大境界。在團結(jié)問題上，最能看出一個人的修養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結(jié)，還要加強性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進步。
寬容是維系團結(jié)最好的紐帶和粘合劑。班干部和團干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會和團支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團結(jié)的主要根源。
班級的建議書格式篇四
3.愛我中華，國足加油;團結(jié)拼搏，展我雄風(fēng)。
4.一份力量，給中國跑步愛好者一絲快樂。
5.中國中國，眾志拼搏圓夢圓夢，中國必勝。
6.跑出風(fēng)采，賽出水平。
7.超越從足下起航。
8.有跑步，就有夢想。
9.競技綠茵，閃亮人生。
10.競技綠茵，激情人生。
11.玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
12.熱愛生活，熱愛運動。
13.健康娛樂，愜意生活。
14.超越從足下起航。
15.全城熱捧，跑出快樂。
16.跑步大家參與，快樂你們掌握。
17.享受足夠快樂，風(fēng)采盡在足下。
18.敢于競爭善于競爭贏得競爭。
19.英明神武勇冠江山史上最強年六班。
20.五一五一，永爭第一;五一五一，天下第一。
班級的建議書格式篇五
3.跑出風(fēng)采，頂出精神。
4.搶出精神，拼出風(fēng)格。
5.二四健兒實力強，跑步場上賽劉翔。
6.友誼第一比賽第二。
7.賽出風(fēng)格，賽出水平。
8.團結(jié)拼搏爭創(chuàng)佳績。
9.盡我所能，揚我國威。
10.發(fā)展城市體育事業(yè)增強中華民族體魄。
11.先做該做的事，再做喜歡的事。
12.頑強拼搏超越極限。
13.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
14.奇邁山下，喜迎華園研運盛會;競賽場上，盡顯機汽健兒雄姿!
15.在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
班級的建議書格式篇六
1.用奮斗的汗水，編制多彩的夢。
2.友誼第一比賽第二。
3.飛躍夢想超越劉翔。
4.挑戰(zhàn)自我突破極限。
5.奮發(fā)拼搏勇于開拓。
6.展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高。
7.給我一個機會，還你一個奇跡。
8.滾動釋放能量，瞬間分享快樂。
9.跑出來的專業(yè)，玩出來的快樂。
10.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
11.我跑你頂，出風(fēng)采;我頂你跑，創(chuàng)佳績。
12.盡二四時代，跑步最帥，團結(jié)友愛，樣樣厲害二四一猛虎，誰能賽過他;。
13.給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩。
14.中國跑步，從我做起，沖出亞洲，跑出未來。
15.搏風(fēng)抗雨，無懼驕陽;校園學(xué)子，強身勵志。
班級的建議書格式篇七
優(yōu)點：
1.早晨，大部分同學(xué)都早造來到教室，捧著書，站在走廊、在后排，或坐在座位上認(rèn)真而堅持地讀書，響亮的讀書聲讀出了我們文科生的而勤勉。
2.課堂上，無論是什么科目，同學(xué)們都能全神貫注的聽課、做筆記，課堂上有時也有質(zhì)疑聲，老師就和我們一起答疑解惑;有時，班上的幾個開心果活躍了課堂氣氛，逗得大家樂哈哈。
3.自習(xí)課上，同學(xué)們都安靜地埋頭寫作業(yè)，有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)。老師們下到教室來了，同學(xué)們虛心的請教老師，學(xué)習(xí)的氣氛比較濃烈。
4.清潔區(qū)、教室衛(wèi)生清潔工作做得好，集體勞動是分工明確，大家都能各盡其職。
5.多媒體的管理工作做得好。
6.同學(xué)之間多說說話，聊聊天，可以敞開心扉，將心中的不爽抒發(fā)出來，獲取正能量，交流是人生的潤滑劑。
7.男生很給力!與女生和諧相處，任勞任怨，能擔(dān)大任。
存在問題：
學(xué)習(xí)方面。
1、早讀和午讀聲音不夠響亮。尤其是政治歷史晚讀上，大多數(shù)同學(xué)不能及時拿出課本來讀書，能堅持讀完30分鐘的也不多。改讀書就不要寫字。(建議：科代表要提醒同學(xué)讀書，起到帶頭、監(jiān)督的作用，各位同學(xué)也要積極配合自覺讀書。文科生不讀書，情何以堪?)。
2、課堂上回答問題還不夠積極，同學(xué)們要敢于突破自我，踴躍參與到課堂中。
3、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、學(xué)習(xí)上同學(xué)們要主動并及時的與老師探討，在平時的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成及時記錄學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣，利用老師下班輔導(dǎo)時與老師溝通交流。
5、由于物理、化學(xué)、生物不是高考科目，部分同學(xué)上課越來越松懈，但我們應(yīng)考慮到還是要會考的，最好是不僅要通過會考，還要能拿到班風(fēng)的建議書精選，這一點任課老師也強調(diào)了，至少要保證課堂的時間。
6、部分同學(xué)甘于得過且過，缺乏共同競爭的勁頭，“你追我趕、共同進步”的意識不強。
7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，同學(xué)們可以把自己的心愿寫下來，貼在自己能看到的地方以激勵自己。
紀(jì)律方面。
1、中午、下午或晚自習(xí)下課后，如晚6點半到7點部分同學(xué)聊天的聲音較大，晚自習(xí)下課后，部分同學(xué)未能做到安靜且迅速地離開，這樣會影響到留在教室學(xué)習(xí)的人。
2、晚自習(xí)不夠安靜，特別是上課前的十分中內(nèi)，同學(xué)回到教室不夠安靜，對前面的話題還在高談闊論，或相互斗嘴為樂，影響自己也影響別人。(建議:保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境一要靠自覺，加強自我約束力，二晚自習(xí)學(xué)習(xí)要有計劃，抓落實，這樣上課就不會閑聊，浪費時間;三班干部要管理好課堂紀(jì)律，做好紀(jì)律記錄，班干部自身也要以身作則。)。
3、出勤不太理想，早讀、晚讀踩點或晚到的同學(xué)增多。
4、體育課有些同學(xué)不去上課，留在教室里看書。
5、星期天自習(xí)課紀(jì)律較差，有些同學(xué)會在教室內(nèi)聊天，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
6、上課吃東西。麻辣食品串味嚴(yán)重。
宿舍方面。
1.晚修的時候宿舍比較吵，還有個別同學(xué)玩手機或看小說到深夜，希望這些同學(xué)要改變不良習(xí)慣。
2、宿舍內(nèi)掛衣服現(xiàn)象較普遍，值日生及其他宿舍成員要相互提醒、收拾好。
3、各宿舍內(nèi)部成員商量好下午洗澡的時間，避免盲目錯峰。
4、個人衛(wèi)生注意。
同學(xué)關(guān)系方面。
1、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
2、班集體應(yīng)該給每個人展現(xiàn)自我的機會，老師更多的關(guān)注那些成績處于中下游的同學(xué)，提供更多的幫助與關(guān)心，因為這些人缺乏必要的學(xué)習(xí)方法與信心，長此以往，他們的拼勁會消耗殆盡。要樹立“人人助我，我助人人”的良好班風(fēng)。
班干工作方面。
1、晚自習(xí)不夠安靜，特別是上課前的十分中內(nèi)，同學(xué)回到教室不夠安靜，對前面的話題還在高談闊論，或相互斗嘴為樂，影響自己也影響別人。(建議:保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境一要靠自覺，加強自我約束力，二晚自習(xí)學(xué)習(xí)要有計劃，抓落實，這樣上課就不會閑聊，浪費時間;三班干部要管理好課堂紀(jì)律，做好紀(jì)律記錄，班干部自身也要以身作則。)。
2、班集體凝聚力不夠，同學(xué)對班集體活動不夠熱情，集體榮譽感不夠強。具體體現(xiàn)在：校運會、勞動課、做課間操、值日工作不夠主動積極(擦黑板、衛(wèi)生工作不夠及時)，值日生忽略衛(wèi)生死角。
3、班干雖然做好了本職工作，但是沒能發(fā)揮把班集體凝聚在一起的作用。
班集體建設(shè)方面。
1、班集體凝聚力不夠，同學(xué)對班集體活動不夠熱情，集體榮譽感不夠強。具體體現(xiàn)在：校運會、勞動課、做課間操、值日工作不夠主動積極(擦黑板、衛(wèi)生工作不夠及時)，值日生忽略衛(wèi)生死角。
2、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，表現(xiàn)在同學(xué)之間交流少、相互討論問題的風(fēng)氣還形成，而且有些同學(xué)聊天都是有關(guān)娛樂新聞而且聲音很大，影響了想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)上同學(xué)們要主動并及時的與老師探討，在平時的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成及時記錄學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣，利用老師下班輔導(dǎo)時與老師溝通交流。
4、班集體應(yīng)該給每個人展現(xiàn)自我的機會，老師更多的關(guān)注那些成績處于中下游的同學(xué)，提供更多的幫助與關(guān)心，因為這些人缺乏必要的學(xué)習(xí)方法與信心，長此以往，他們的拼勁會消耗殆盡。要樹立“人人助我，我助人人”的良好班風(fēng)。
5、部分同學(xué)甘于得過且過，缺乏共同競爭的勁頭，“你追我趕、共同進步”的意識不強。
6、多給同學(xué)們看一些勵志片，調(diào)整同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。
班級的建議書格式篇八
3、溫暖文明出色。
4、團結(jié)奮進永爭第一尊師愛生。
5、團結(jié)守紀(jì)嚴(yán)要求，刻苦學(xué)習(xí)攀高峰，力爭各個都成材，誓為祖國作貢獻。
6、團結(jié)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，力爭成材，為祖國作貢獻。
7、競爭，互助，共同進步。
8、對人要真誠，對己要反省，對事要負責(zé)，對集體要奉獻。
9、自尊自強自愛自主。
10、團結(jié)協(xié)作共同進步。
11、互幫互學(xué)，共同進步。
12、創(chuàng)新求實積極進取。
13、團結(jié)協(xié)作永爭第一。
14、團結(jié)創(chuàng)新爭創(chuàng)第一。
15、團結(jié)進取共創(chuàng)輝煌。
16、追上去，來得及！
17、做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
18、蓬勃向上，團結(jié)一心，爭創(chuàng)第一。
19、自尊自強自愛自主。
20、團結(jié)協(xié)作共同進步。
21、對人真誠，對己反省，對事負責(zé)，對集體奉獻。
22、團結(jié)協(xié)作，勇往直前。
23、自尊自律自信自強。
24、求實創(chuàng)新愛惜名譽文明守紀(jì)嚴(yán)于律己。
25、誠實團結(jié)勤思樂學(xué)。
26、同舟共濟萬事爭先。
27、我們的學(xué)習(xí)從零開始，我們的事業(yè)從腳下起步，不論經(jīng)受多么大的困難與挫折，都無法改變我剛鐵般的意志。
28、我行，我能行，我一定能行。
29、我的意志體現(xiàn)我的風(fēng)采，我的風(fēng)采昭示我的未來！
30、團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑永爭第一。
31、開拓進取務(wù)實創(chuàng)新。
32、團結(jié)合作，勤學(xué)好問，勤奮進取。
33、刻苦學(xué)習(xí)，再添新績。
34、再接再厲再創(chuàng)佳績。
35、頑強拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。
36、團結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，端正態(tài)度，寓樂于教，瞄準(zhǔn)高考，人人成才。
37、讓人們因我的存在而感到幸福。
38、友好，合作，多思，創(chuàng)新。
39、用良好的精神狀態(tài)，迎接每天的學(xué)習(xí)生活。
40、生動活潑，有張有弛。
41、一步二步三步步步向上，一天兩天三天天天進步。
42、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高奧運精神，永駐我心。
43、團結(jié)拼搏永不言棄。
44、我們必須努力我們必然努力。
45、我自信我實在永不言敗。
46、沖，向前沖，一定成功。
47、不做地下蟲我是云中龍。
48、淡泊明志寧靜致遠。
49、人貴有志學(xué)貴有恒。
50、為了夢想，我們不懈努力。
51、學(xué)貴有恒，務(wù)實上進。
52、天道酬勤，厚積薄發(fā)。
53、學(xué)貴有恒，務(wù)實上進。
54、天行健，君子以自強不息。
55、勤奮學(xué)習(xí)求實拼搏有志者事竟成。
56、誠實團結(jié)拼搏進取。
57、不怒自威，親而難犯。
58、有志者事竟成。
59、厚德載物莊敬自強。
60、挺立在孤獨，失敗和屈辱的廢墟上。
61、惜時篤學(xué)修誠盡責(zé)。
62、創(chuàng)優(yōu)異成績，交滿意答卷。
63、團結(jié)拼搏讓藝術(shù)點亮生命。
64、學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會發(fā)展。
65、拼搏進取精益求精。
66、我自信我實在永不言敗。
67、博學(xué)審問慎思明辯。
68、成功源于努力勝不驕敗不餒。
69、拼搏惜時如金自強不息。
70、上善若水。
71、自覺團結(jié)。
72、勤奮進取頑強拼搏。
73、競勁靜凈。
74、一份耕耘一份收獲。
75、精細不做假，財會我當(dāng)家。
76、獨一無二。
77、一三一三，迎接挑戰(zhàn)，勇奪桂冠。
78、旅游一流，四班最牛，共同努力，創(chuàng)造一流。
79、自信、拼搏、出色。
80、勤奮拼搏，開拓創(chuàng)新。
81、只許成功，不許失敗。
82、八班八班，非同一般，精誠團結(jié)，再戰(zhàn)再捷。
83、拼春夏秋冬，搏一生無悔。
84、三班第一，必勝無疑。
85、團結(jié)奮進，勇攀新高。
86、團結(jié)、奮發(fā)、有為。
87、天生我才必有用。
88、披荊斬棘，斗志昂揚，勇創(chuàng)輝煌。
89、學(xué)會做人，學(xué)會做事。
90、天道酬勤，厚積薄發(fā)。
91、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
92、風(fēng)雨兼程不停步，努力奮發(fā)攀高峰。
93、團結(jié)一致，勇創(chuàng)第一。
94、技能我最精，建筑我最行。
95、做最好的自己，創(chuàng)優(yōu)秀的集體。
96、勤奮耕耘，不言放棄。
97、感恩、善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想。
98、肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。
99、靜、凈、競、敬。
100、志存高遠，持之以恒。
101、求真尚美，礪志篤行。
102、巧學(xué)知識，拼搏奮進。
103、團結(jié)八、一，奮勇今昔。
104、二八二八，努力奮發(fā)。
105、踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)。
106、自尊、自愛、自信、自強。
107、以德立身，以能立足。
108、爭分奪秒趨現(xiàn)在，事業(yè)蒸蒸創(chuàng)未來。
109、肯學(xué)苦學(xué)巧學(xué)，肯干苦干巧干。
110、奮發(fā)拼搏，超越自我。
111、苦學(xué)巧學(xué)學(xué)會學(xué)，未來精英就是我。
112、三班最好，直沖云霄。
113、五班最牛，唯我最美。
114、提高自身素質(zhì)，描繪美好人生。
115、九年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程。
116、團結(jié)、正直、進取。
117、團結(jié)進取，永爭第一。
118、拼一分一秒，搏一朝一夕。
119、初三中考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
120、十年磨劍為一搏，五月試場現(xiàn)真我。
121、拼搏努力，自強不息，高考在即，只爭朝夕。
122、潛心苦學(xué)銳意進取。
123、他山攻玉博采眾長。
124、融合奮進山高為人峰。
125、天道酬勤拼搏進取。
126、他山攻石厚積薄發(fā)。
127、厚德載物呈現(xiàn)卓越。
128、天道酬勤博學(xué)進取。
129、精誠所至金石為開天道酬勤。
130、堅忍不拔是成功的動力。
131、頑強意志可以使人成就任何事業(yè)。
132、奮斗成就輝煌輝煌需要奮斗。
133、學(xué)貴以恒務(wù)識上進。
134、鍥而不舍金石為開。
135、勤奮大造人生知識改變命運。
136、天道酬勤勤能補拙。
137、天行健君子以自強不息。
138、行勝于言超越自我知識啟迪智慧。
139、陽光總在風(fēng)雨后。
140、團結(jié)拼搏奮發(fā)向上。
141、團結(jié)拼搏鑄就輝煌。
142、團結(jié)拼搏務(wù)實求真。
143、苦盡甘來風(fēng)雨無阻同舟共濟。
144、團結(jié)進取務(wù)實創(chuàng)優(yōu)自律自強。
班級的建議書格式篇九
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠瀟灑地走過了大學(xué)的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)班委討論向大家提出以下建議：
一、整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要踏實努力學(xué)習(xí)，為以后的走向社會增加過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)以此對比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學(xué)習(xí)欲，求勝欲。2能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系，團結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。
3按時上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習(xí)，并且保證學(xué)習(xí)效率。
5能夠獨立按時完成作業(yè)。
6能跟上老師進度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學(xué)風(fēng)，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結(jié)，更加上進的集體。
二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強班級管理。
為了加強班級管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對班委提出以下要求：
1一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強學(xué)生干部的服務(wù)意識。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。2全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學(xué)金)，在生活重要積極團結(jié)、幫助同學(xué)。
3班委要準(zhǔn)時參加班會、班委會及班里的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用，對其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學(xué)四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出建議：對自己的近期和遠期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
班級的建議書格式篇十
建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標(biāo)題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼提出的'建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語言準(zhǔn)確、精練。
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒。
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;。
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
日期：xxxx
尊敬的環(huán)境負責(zé)人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責(zé)人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!
祝：
你們工作順利!
日期：xxxxx
班級的建議書格式篇十一
親愛的同事們：
你想扔掉的舊衣服，正是他們需要的新衣服？！
城里的你，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。
而山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學(xué)，老人看不起病，衣服殘舊不堪。
也許我們沒有很高的收入，也許我們沒有多余的存款，也許我們捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人，這只需要我們的愛心！
捐贈方式：各單位廣泛發(fā)動，定期（逢雙月最后一個周五，比如4月26日）將收集的舊物（包括衣服、窗簾、鞋襪等，不論好壞，只要干凈即可）打包至局團工委辦公室。局團工委將統(tǒng)一送往××心聯(lián)盟，由志愿者對衣物進行初步分類，可穿用的統(tǒng)一消毒、翻新后，送給周邊各地困難群眾；過于破舊的`、不可再穿的衣物，則返廠作為布料使用，制作玩偶、拖把等。你所捐獻的不僅是舊衣物，更是一片保護環(huán)境、利于社會風(fēng)氣改善的愛心！
時間：x年xx月xx日。
班級的建議書格式篇十二
建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”。
(二)稱呼。
建議書稱呼要求注明受文單位的'名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
(三)正文。
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款。
落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。
建議書。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;。
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
班級的建議書格式篇十三
尊敬的校長：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;。
1.在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
xx年xx月xx日。
班級的建議書格式篇十四
敬愛的xx市長伯伯：
您好！
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長；微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞！
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶！他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個令人感到痛心的事實！因此，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想！我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎？期待您的回信！
祝您：
身體健康，工作順利！
班級的建議書格式篇十五
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀?？墒怯捎谌祟惔笏恋目撤淠?，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的'小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
……。
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
六（2）班：______。
班級的建議書格式篇十六
今天準(zhǔn)備了建議書格式模板范文三篇，歡迎閱讀本篇文章!
就申請國際金融公司融資而言，沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的格式。
希望開辦新企業(yè)或擴展現(xiàn)有業(yè)務(wù)的公司或企業(yè)家(國內(nèi)或國外)均可直接與國際金融公司取得聯(lián)系。
最佳的辦法是閱讀如何申請融資，并提交投資建議書。
可向國際金融公司部門及行業(yè)局、位于華盛頓總部的國際金融公司地區(qū)局，或離擬議項目所在地最近的國際金融公司駐當(dāng)?shù)剞k事處提交投資建議書。
為了解向哪個部門提交投資建議書，請閱讀國際金融公司的組織結(jié)構(gòu)和投資業(yè)務(wù)。
投資建議書應(yīng)包括以下初步信息:
1.項目簡介
2.項目發(fā)起單位、項目管理和技術(shù)援助:
項目發(fā)起單位的歷史和所從事的行業(yè)，包括財務(wù)信息。
擬議的管理安排以及管理人員的姓名和履歷
描述技術(shù)性安排和其他外部援助(管理、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)等)
3.市場與銷售:
基本市場定位:當(dāng)?shù)?、全國、地區(qū)或出口。
預(yù)計的生產(chǎn)規(guī)模、單價、銷售目標(biāo)以及擬議企業(yè)所占的市場份額
產(chǎn)品的潛在用戶和使用哪些銷售渠道
目前產(chǎn)品的材料供給來源
今后的競爭和是否存在可替代產(chǎn)品滿足市場需求的可能性
關(guān)稅保護或影響到產(chǎn)品的進口管制
決定市場潛力的關(guān)鍵因素
4.技術(shù)可行性、人力、原材料和環(huán)境:
簡要介紹生產(chǎn)過程
評述特殊的技術(shù)復(fù)雜程序和對技巧和特殊技能的需求
潛在的設(shè)備供應(yīng)商
是否具備人力和基礎(chǔ)設(shè)施(交通、通訊、電力、水等)
根據(jù)幾大支出類別細分預(yù)計的運營成本
原材料的來源、成本和質(zhì)量以及與輔助行業(yè)的關(guān)系
對所需原材料進口的管制
考慮供應(yīng)商、市嘗基礎(chǔ)設(shè)施和人力因素后所擬議的廠址
與其他所知的工廠相比，擬議工廠的規(guī)模
潛在的環(huán)保問題以及如何解決這些問題
5.投資規(guī)定、項目融資和收益:
估算項目總成本、細分為土地、建筑、安裝設(shè)備和流動資金，列明外匯占多少比重
擬議的企業(yè)財務(wù)結(jié)構(gòu)，列明股本和債務(wù)融資的預(yù)計來源和融資條件
國際金融公司融資種類(貸款、股本、準(zhǔn)股本、幾種金融產(chǎn)品的結(jié)合等)及數(shù)額
預(yù)期財務(wù)報表、利潤率和投資收益
影響利潤率的關(guān)鍵因素
6.政府的支持和規(guī)章條例:
從政府經(jīng)濟發(fā)展和投資規(guī)劃角度介紹項目.
政府為項目提供的具體優(yōu)惠和支持措施
預(yù)計項目對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻
簡述政府關(guān)于匯總控制和資金匯入與匯出的管理條例
7.預(yù)計項目從準(zhǔn)備到完成所需的時間
廣大市民們:
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的'身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議:
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。
或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。
我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量。
但是，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
人民路小學(xué) 六(4) 班 劉小東
20xx年10月28日
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節(jié)約自然資源。
以下幾點是我提出的建議。
第一點：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源。
第四點：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
班級的建議書格式篇十七
二、投資方情況。
(三)主要投資方相關(guān)實力和優(yōu)勢分析，在國內(nèi)外投資類似項目簡要情況;。
(四)其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本、企業(yè)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況、資產(chǎn)、負債、收入、利潤等方面情況。
三、必要性分析。
(二)社會意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等。
四、項目背景及投資環(huán)境情況。
(三)項目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的意見，項目對所在國家和地區(qū)社會、經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等。
五、項目內(nèi)容。
(二)主要產(chǎn)品及目標(biāo)市場：包括項目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標(biāo)市場及銷售方案;。
(四)財務(wù)效益指標(biāo)：包括項目總銷售收入、利潤、投資回收期、內(nèi)部收益率等財務(wù)預(yù)測指標(biāo)，以及中方投資回收期及回報率等預(yù)測指標(biāo)。
(注：并購類項目同時包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的，還應(yīng)說明建設(shè)類項目所要求的各項內(nèi)容，并說明項目綜合財務(wù)效益指標(biāo)。)。
六、項目合作及資金情況。
(三)項目資金籌措：包括項目資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會中小企業(yè)融資的構(gòu)成與來源，項目用匯金額及來源等。
七、項目風(fēng)險分析。
分析項目可能存在的風(fēng)險及不確定性，并提出防范風(fēng)險的相關(guān)措施：國別風(fēng)險，法律及政策風(fēng)險，市場風(fēng)險，建設(shè)風(fēng)險，外匯風(fēng)險，環(huán)保風(fēng)險，礦權(quán)及資源量風(fēng)險，勞工風(fēng)險，項目可能面臨的其他風(fēng)險;股權(quán)收購類項目還應(yīng)分析企業(yè)運營風(fēng)險。
八、其他事項。
(一)項目是否存在需要解決的問題;。
(二)實施項目的下一步工作計劃。
水利部辦公廳：
貴廳辦調(diào)水〔*〕101號文和《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》及附件收悉。經(jīng)省政府研究，現(xiàn)將我省的意見和建議函復(fù)如下：
同意《南水北調(diào)中線一期工程項目建議書》(以下簡稱《項目建議書》)中總干渠建設(shè)規(guī)模、調(diào)水量的配置原則和*省供水范圍、總干渠等別和級別的劃分;同意對*的分水量;同意總干渠豫冀界設(shè)計流量235立方米每秒，冀京界設(shè)計流量50立方米每秒。
同意總干渠*省段總體布置、線路走向、輸水方式、分配水頭、分水口門的數(shù)量和位置。
交叉建筑物、控制工程的數(shù)量和防洪標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)根據(jù)水利水電規(guī)劃設(shè)計總院的審查意見進一步修訂;分水口門采用的設(shè)計水位可能偏高，為提高引水保障程度，下階段設(shè)計時應(yīng)留有余地。
《項目建議書》明確了南水北調(diào)工程以城市供水為主，兼顧農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水的建設(shè)目標(biāo)，希望在制定工程調(diào)度運用方案時具體落實，尤其在南豐北枯的年份，應(yīng)適當(dāng)加大調(diào)水量，以改善京津華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和嚴(yán)重惡化的生態(tài)環(huán)境。
瀑河水庫是南水北調(diào)中線總干渠的在線調(diào)節(jié)水庫，其調(diào)豐補枯和檢修、事故備用作用十分顯著，建議將該項目列入水源工程，與中線一期工程同期建成并發(fā)揮效益。
同意丹江口水庫大壩加高調(diào)水方案。但丹江口水庫大壩加高，作為長江流域的防洪工程已經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)，該工程投資不應(yīng)計入調(diào)水工程投資。丹江口水庫的移民費用不應(yīng)另計折舊費用。
原則同意項目編制單位提出的根據(jù)分水量與輸水距離確定各省的投資分?jǐn)傆嬎惴椒ǎ偢汕顿Y分?jǐn)傆嬎銊澏纹?，下階段應(yīng)根據(jù)各省市在總干渠上的分水情況，進一步細化總干渠投資分?jǐn)偂?/p>
我省分?jǐn)傊黧w工程投資最多，配套工程建設(shè)任務(wù)又很重，而經(jīng)濟承受能力又較低，按《項目建議書》推薦的籌資方案，我省難以承受。
考慮到我省長期無償向北京和天津兩市提供水資源，為確保首都北京和天津市用水作出了很大貢獻與犧牲，希望中央在中線工程投資上給我省以政策傾斜，加大支持力度，制定水價基金方案時統(tǒng)籌考慮地方主體工程與配套工程籌資需要。
我省建議*段籌資方案：主體工程中央資本金不低于*分?jǐn)偼顿Y的2/3以上，*省配套工程投資中央給予適當(dāng)補助。
原則同意兩部制水價辦法，但制定容量水價時要充分考慮用戶的承受能力，容量水價不應(yīng)計入折舊費用。
原則同意“按照政企分開、政事分開的原則，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建南水北調(diào)工程項目法人”，同意按照“政府宏觀調(diào)控、準(zhǔn)市場機制運作、現(xiàn)代企業(yè)管理、用水戶參與”的原則進行工程建設(shè)與運行管理體制設(shè)計。工程建設(shè)管理應(yīng)充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性，建議以行政地域組建主體工程項目法人分支機構(gòu)。
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