改革調(diào)研心得體會及收獲范文(13篇)

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改革調(diào)研心得體會及收獲范文(13篇)
時間:2023-11-08 02:45:12     小編:HT書生

心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。如何寫一篇較為完美的心得體會?以下是幾點建議供參考。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考,希望能給您帶來靈感和啟示。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇一

第一段:介紹調(diào)研的背景和目的(200字)。

在一個信息飛速傳遞,競爭激烈的時代,了解市場、顧客需求以及行業(yè)趨勢對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此,為了更好地了解市場狀況和改善公司產(chǎn)品的競爭力,我們決定進行一次調(diào)研。本次調(diào)研的目的是詳細了解目標客戶的需求和期望,以期為公司提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

第二段:調(diào)研的方法和執(zhí)行過程(200字)。

為了獲得全面的信息,我們采用了多種調(diào)研方法,包括面對面訪談、問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。首先,我們組織了一支專業(yè)的調(diào)研團隊,對目標客戶進行了一對一的面對面訪談。接著,我們設(shè)計并發(fā)送了一份問卷調(diào)查,讓更多的人能夠參與調(diào)研。此外,我們還利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,以便更好地了解用戶的意見和建議。在整個調(diào)研過程中,我們嚴格遵循實地訪談、數(shù)據(jù)分析和整理報告的流程,確保調(diào)研結(jié)果的真實性和可信度。

第三段:調(diào)研的結(jié)果和收獲(300字)。

通過對調(diào)研得來的大量數(shù)據(jù)的分析和整理,我們得出了一些重要的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)。首先,我們了解到目標客戶對公司產(chǎn)品的需求多樣化,不同人群對產(chǎn)品的性能、價格、品質(zhì)和售后服務(wù)等方面的需求存在差異。其次,我們發(fā)現(xiàn)公司在產(chǎn)品設(shè)計和市場推廣方面存在一定的不足,需要加強創(chuàng)新和宣傳力度。最后,我們發(fā)現(xiàn),市場競爭對公司來說是一個難以忽視的問題,必須與其他企業(yè)保持緊密聯(lián)系并尋求合作共贏之道。

本次調(diào)研不僅讓我們更加了解了目標客戶的需求和對產(chǎn)品的評價,也讓我們意識到了產(chǎn)品創(chuàng)新和市場推廣的重要性。首先,我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新必須以顧客需求為出發(fā)點,通過深入調(diào)研和市場觀察,把握用戶的需求動態(tài),才能更好地設(shè)計和改進產(chǎn)品。其次,我們意識到市場營銷不僅僅是產(chǎn)品本身,還需要注重宣傳和傳播。良好的市場推廣策略可以提高產(chǎn)品的知名度和美譽度,吸引更多的目標客戶。最后,我們認識到合作與競爭是市場發(fā)展的兩個方面,只有與其他企業(yè)保持溝通與合作,才能更好地應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)調(diào)研的意義和未來的展望(200字)。

通過本次調(diào)研,我們深刻認識到了市場調(diào)研對企業(yè)發(fā)展的重要性。了解用戶需求和市場趨勢是企業(yè)持續(xù)進步和發(fā)展的關(guān)鍵。同時,本次調(diào)研也為我們揭示了我們當(dāng)前存在的不足和問題,為未來的發(fā)展提供了有力的參考。我們將根據(jù)調(diào)研結(jié)果,進一步完善產(chǎn)品設(shè)計,加強市場營銷推廣,積極尋求合作與競爭之間的平衡,努力推動企業(yè)取得更大的成就。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇二

隨著社會的快速發(fā)展和教育理念的不斷深入,課程改革已經(jīng)成為教育界的熱點話題。經(jīng)過一段時間的實踐與探索,我深刻體會到課程改革的重要性,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體驗。下面就我對課程改革的心得體會和收獲進行總結(jié)和分享。

首先,在課程改革中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。傳統(tǒng)的課程目標往往偏重于知識的灌輸和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生自主發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。而課程改革的理念是以學(xué)生為中心,通過培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、溝通能力、合作能力等綜合能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓他們通過自主學(xué)習(xí)、實踐實踐和團隊合作等方式,深入了解各種知識和技能,并能夠靈活運用于實際生活中。通過這樣的教學(xué)模式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提高,他們在學(xué)習(xí)中不再枯燥乏味,而是愿意積極主動地探索和思考。

其次,在課程改革中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往只是停留在理論層面,缺乏學(xué)生親身參與和實踐的機會。而在課程改革中,我嘗試將理論和實踐相結(jié)合,讓學(xué)生親自動手操作和實踐,提高他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。比如,我通過組織一些實踐項目或?qū)嶒炚n,讓學(xué)生親自動手解決問題,培養(yǎng)他們解決問題和創(chuàng)新的能力。通過這樣的實踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動手能力和問題解決能力得到了極大的提高,他們能夠更好地將理論知識應(yīng)用于實際生活中,并在實際操作中不斷探索和創(chuàng)新。這樣既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了他們的實踐能力,使他們在未來社會中能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展。

再次,在課程改革中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我們都知道,創(chuàng)新是時代的要求,也是未來社會的發(fā)展方向。而傳統(tǒng)的課程往往忽視了學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),只重視應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。而在課程改革中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力,引導(dǎo)他們靈活運用所學(xué)知識進行創(chuàng)新,從而促進他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和想法,并給予他們充分的發(fā)言權(quán)和創(chuàng)造空間。在討論和實踐中,學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了極大的鍛煉和提升,他們不斷提出新的觀點和創(chuàng)造性思維,拓寬了自己的視野和思維方式,增強了學(xué)習(xí)的深度和廣度。

最后,在課程改革中,我也深刻認識到教師的角色和使命。在傳統(tǒng)課堂中,教師往往扮演一個知識傳授者和權(quán)威者的角色,而在課程改革中,教師則應(yīng)該成為一個指導(dǎo)者和引導(dǎo)者的角色。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和發(fā)掘,鼓勵他們獨立思考和創(chuàng)新實踐,培養(yǎng)他們合作和探索的能力。在教學(xué)中,我盡量給學(xué)生提供一個寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,尊重他們的個性差異和思維方式,鼓勵他們發(fā)表不同的觀點和想法。通過這樣的引導(dǎo)和培養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性得到了極大的發(fā)展,他們能夠更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展,積極參與到課堂教學(xué)和社會實踐中。

總之,課程改革是教育的一個重要方向,更是適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需求。在課程改革中,我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,構(gòu)建一個以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。同時,教師也要不斷探索和創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和發(fā)展,成為學(xué)生的良師益友。通過不斷推進課程改革的實踐與探索,我們將培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)的人才,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇三

第一段:介紹調(diào)研的背景和目的(150字)。

調(diào)研是一種系統(tǒng)地收集信息、觀察現(xiàn)象并進行分析、總結(jié)的方法。近期,我參與了一項關(guān)于消費者購物習(xí)慣的調(diào)研項目,并取得了一些有意義的收獲和心得體會。該調(diào)研旨在了解消費者在購買商品時所關(guān)注的因素、決策的過程以及對不同產(chǎn)品的評價等。通過深入研究消費者的需求和心理,我們希望能夠為企業(yè)提供更有針對性和創(chuàng)新性的市場營銷方案,進而提升企業(yè)的競爭力。

第二段:調(diào)研過程和獲得的數(shù)據(jù)(250字)。

在調(diào)研過程中,我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先,我們通過實地走訪和觀察了多家商場與超市,以了解消費者的購物行為和偏好。我們還制定了問卷調(diào)查,并將其分發(fā)給了不同年齡、性別和職業(yè)的消費者。通過數(shù)據(jù)的收集和整理,我們從中獲得了大量有關(guān)消費者購物習(xí)慣的信息。例如,問題一中的結(jié)果顯示,消費者在購買商品時最關(guān)注的是價格、質(zhì)量和口碑;問題二則顯示,多數(shù)消費者的購物決策受到廣告和朋友推薦的影響。

第三段:對調(diào)研結(jié)果的分析和思考(300字)。

根據(jù)我們收集到的數(shù)據(jù),我意識到消費者購物行為的變化與時代的發(fā)展密不可分。今天的消費者更加注重商品的品質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量和購物的體驗。然而,價格仍然是他們首要關(guān)注的因素之一。在面對相似產(chǎn)品時,價格的競爭往往成為企業(yè)的主攻點。此外,通過廣告和朋友的推薦,消費者獲得了更多的信息和購物建議。傳統(tǒng)的廣告手段和口碑傳播仍然對消費者產(chǎn)生著重要的影響。在市場營銷中,企業(yè)需要充分利用這些渠道來增強其品牌形象和產(chǎn)品知名度。

第四段:對調(diào)研的反思和啟示(300字)。

通過這次調(diào)研,我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗的重要性。在實地走訪和問卷調(diào)查中,我不僅僅是簡單地收集數(shù)據(jù),更多的是親身感受和觀察到了消費者的購物行為。在與消費者交流的過程中,我更加深刻地認識到市場營銷活動對于提高產(chǎn)品的競爭力的重要性。此外,這次調(diào)研也讓我意識到了消費者的多樣性和變化性。不同年齡、性別和職業(yè)的消費者所關(guān)注的因素和購物習(xí)慣存在差異,因此企業(yè)應(yīng)該采取差異化的市場策略,以滿足不同群體的需求。

第五段:對未來實踐的期望和總結(jié)(200字)。

通過這次調(diào)研,我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗,對市場營銷有了更深入的了解。在未來的工作中,我將盡可能將調(diào)研收獲應(yīng)用到實際中去,并積累更多的經(jīng)驗和知識。同時,我也認識到調(diào)研是一個不斷探索和更新的過程。消費者的需求和購物習(xí)慣會隨著時間的推移而發(fā)生變化,因此,我們需要時刻關(guān)注市場的變化,并及時調(diào)整和優(yōu)化我們的市場策略。通過持續(xù)的調(diào)研和對市場的深入了解,我們才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

總結(jié)起來,這次調(diào)研不僅讓我收獲了有關(guān)消費者購物習(xí)慣的信息,更加深入地認識到市場營銷的重要性。通過實踐和觀察,我對于市場的變化和消費者需求的多樣性有了更加深刻的理解。這將對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,并使我能夠更好地應(yīng)對市場中的挑戰(zhàn)。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇四

隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新,課程改革已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體制不可回避的話題。當(dāng)前我國教育體制正處于深度轉(zhuǎn)型期,課程改革也成為教育改革的核心內(nèi)容。在課程改革的過程中,我作為一名教師深切感受到了其中的變革和成長,從中得到了很多寶貴的體會和收獲。

在以往的傳統(tǒng)教育中,老師通常是知識的主導(dǎo)者,學(xué)生則是被動接受者。而在課程改革中,學(xué)生的主體地位被大大提升,他們的參與度也得到了提高。這使得我逐漸從“灌輸式”教學(xué)模式中抽離出來,開始更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。授之以魚不如授之以漁,讓學(xué)生自主掌握知識的能力是課程改革最重要的體現(xiàn),也是我個人收獲最大的地方。

課程改革不僅僅在于內(nèi)容的調(diào)整,更重要的是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中,我逐漸采用多元化的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。通過小組討論、案例研究等活動,學(xué)生在解決問題的過程中展現(xiàn)出了極大的潛力和創(chuàng)造力。我深刻感受到,課程改革不僅僅是改變教師的教學(xué)方式,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓他們在未來的生活和工作中能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展。

與此同時,課程改革也極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往以應(yīng)試為目的,培養(yǎng)出來的學(xué)生更注重應(yīng)試技巧,卻缺乏創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用能力。而通過課程改革,學(xué)生逐漸開始主動探索和認識自己的學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)出對知識的渴望和追求。在課堂上,我開始引導(dǎo)學(xué)生通過探究和實踐,將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合,使學(xué)習(xí)變得富有趣味性和實用性。學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力明顯提高,積極性也得到了極大的調(diào)動。

課程改革還推動了教師之間的交流和合作。在傳統(tǒng)教育體制中,教師通常是獨立工作,彼此之間的教學(xué)方法和經(jīng)驗很難得以分享和交流。而在課程改革中,我開始與其他教師進行合作,共同探索和實踐更好的教學(xué)方法。通過教學(xué)團隊的協(xié)作,我深刻認識到合作對于教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平的重要性。課程改革不僅要求我們改變教學(xué)方法,也必須注重教師之間的交流和合作,共同推動教育的發(fā)展。

通過課程改革,我深切感受到了學(xué)生的變化,體會到了教師的成長與進步。改革的腳步雖然還有一段漫長的路要走,但我堅信,只要我們持續(xù)探索和實踐,不斷更新教育理念,課程改革一定會為我們的教育事業(yè)注入新的活力和動力,培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇五

兩個月的調(diào)研活動在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,實踐活動內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點:

第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用。

個人的能力畢竟有限,難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團隊的能力。認識到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前,雖然在書本上多次看到過這個詞語,老師在課堂上也多次強調(diào)過團隊的精神,但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通,準確地表達自己的思想,耐心地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點是絕不能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。

這次問卷面向廣大群眾,通過對合肥市車流量較大的道路的實證調(diào)研,以及建立信號燈變換時間和交通擁堵時間模型分析,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計、管理部門重視對城市“綠波帶”的設(shè)置。回想起問卷調(diào)查開展那天,無處不體現(xiàn)我們團隊三人的力量和團結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,我們每個人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們歷練了自己的內(nèi)心。

第三,我們自身口才得到提高。

在和行人交談中注意語境和口氣,及時糾正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,自信的說。同時我們充分意識到了知識的不足,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識水平有限,不得不放棄。比如,我們小組原打算利用spss來完善我們的調(diào)查報告,由于專業(yè)知識的限制,只得作罷。也就是說,以后得加強學(xué)習(xí),不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),還要攝獵各個方面的知識,以增長自己的見識和眼力,擴大自己的能力范圍。

第四,這次調(diào)研活動讓我們認識到選題很重要。

經(jīng)過這次調(diào)研活動,我覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義的課題,對調(diào)研對象有一定幫助的主題,才能雙贏,也不算白費力氣。還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個人的生活經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺:對事物的認識更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有計劃,我們開展調(diào)研活動之前列出我們有多少時間,我們打算用多少時間,我們有那些事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實踐,還有一個深刻的體會:只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動中與小組成員共同擔(dān)負起調(diào)查問卷的設(shè)計、分工負責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析以及調(diào)查報告的撰寫,最后還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺得對自己是一個巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵鍛煉。調(diào)研報告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎(chǔ),而且我們每個人還將以本次實踐為點,多多總結(jié)經(jīng)驗與不足,為以后實踐創(chuàng)造更多機會,使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個對國家,對社會有用的人才,實現(xiàn)自身價值。

這短暫而又充實的調(diào)研活動,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生,實踐長才干”。

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會調(diào)研實踐活動是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

“從群眾中來,到群眾中去”。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

本人通過對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、??茖W(xué)生進行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。

此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效問卷50份,其中本科類院校學(xué)生30人,??祁愒盒W(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。

調(diào)查結(jié)果一吃飯穿衣花錢最多。

相關(guān)數(shù)據(jù):大學(xué)生的消費支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:當(dāng)前大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(學(xué)費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。

其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂占6.1%,與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一——約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成,約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當(dāng)勞、肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調(diào)查的女生中,近三成擁有價格在300元以上的品牌服裝。

調(diào)查結(jié)果二戀愛花費每月百元。

相關(guān)語錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛。

如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條?!氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個月還是要花費100多元錢的。”某一名大二男生說,他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買個糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。

“其實,有很多大學(xué)生都在談戀愛,只不過有的人不愿意承認而已?!绷硪淮髮W(xué)生說,有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔(dān)心萬一走不到一起,會遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對于戀愛費用的來源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費中支付”的。

調(diào)查結(jié)果三聚會聚餐數(shù)千。

根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,社交是很重要的,往往為了面子或者大氣就到上著幾千元的餐廳去請客吃飯。

調(diào)查結(jié)果四把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。

“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡努力供我上學(xué)?!崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說,看到父母為自己上學(xué)花費很多,心里也感覺很是愧疚,但畢竟自己還沒有上班,不能掙錢。假期打工掙的那點錢,貼補一下平常的生活還行,要是自己供應(yīng)自己上學(xué),確實十分困難,“沒有辦法,只能靠老爸、老媽了?!彼f,只要自己能上班掙錢了,會全力回報父母的。

調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟消費水平、消費構(gòu)成上存在著巨大差距和差別,其中年消費的達到13500元,而年消費最低的只有1800元,年消費支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費和住宿費),這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。據(jù)分析有63%傾向于沖動型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平,有30%多認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費,而大部分(55%)的大學(xué)生則說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。

總述(分析報告):

大學(xué)生多數(shù)是自進入大學(xué)開始,才更多的擁有選擇消費的自主權(quán)。有了更多消費自由的同時也面臨著一些問題。能否處理好,將關(guān)系到整個大學(xué)生活。消費的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是來自家長,基本都是有限定的。不合理的消費會打亂個人的生活秩序,影響學(xué)習(xí)生活。同時,大學(xué)生的消費行為,直接體現(xiàn)了其生活觀、享樂觀、人行價值等價值觀,這對他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后工作、成才都有著重要影響。加強對大學(xué)生的消費教育,幫助他們走出消費誤區(qū),引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀念,已是高校德育工作的重要組成部分。

市組織部統(tǒng)一組織,開展了千名機關(guān)黨員干部下基層,進村入戶為主題“五送兩帶”實踐活動,以送市情、送溫暖、送科技信息、送文明、送規(guī)矩,把群眾對各級黨政組織和干部的意見建議帶上來、把群眾生產(chǎn)生活中需要上級幫助解決的困難帶上來為主要內(nèi)容.“五送兩帶”是我市深入貫徹落實黨的十七屆四__精神,落實市委三屆七次全體(擴大)會議的部署,通過專題報告課堂學(xué)和深入基層實踐學(xué)兩種方式,我們黨員干部進村入戶搞宣傳、摸民情、辦實事,入戶率達到100%,不僅真切感受到了農(nóng)村的村風(fēng)村貌,更重要的是為人民群眾辦了實事,吸取了很多有價值的經(jīng)驗,開闊了眼界,解放了思想,更新了觀念.此次下基層活動在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,取得了顯著的成效,對我個人也有較深的觸動和不小的收獲:。

一是密切了黨群、干群關(guān)系.被下派到基層工作后,我按照自己的工作職責(zé)認真開展工作,并處處嚴格要求自己,自覺接受群眾監(jiān)督,經(jīng)常深入基層,與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡?、同注同勞?深知群眾疾苦,想群眾之所想,急群眾之所急,便于做群眾的思想政治工作,把黨的富民政策和“__”重要思想宣傳到村、宣傳到戶,在教育農(nóng)民的同時,也使自己深受教育,在工作中,自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),接受群眾監(jiān)督,增強為群眾、為基層服務(wù)的意識.通過自己的工作贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷男湃魏蛽碜o,樹立了機關(guān)干部的良好形象,使黨群關(guān)系、干群關(guān)系進一步拉近.

二是自身各方面素質(zhì)都有較大提高.我非常珍惜這次鍛煉的機會,深知基層工作有別于機關(guān),自己十分欠缺基層工作經(jīng)驗.因此,我虛心地向基層干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗,在活動中,我與村干部真誠相待,合作共事,不怕困難、不避重就輕,以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和實實在在的工作,感染了身邊的同志,以實際行動起好帶頭作用,跟村居的干部群眾打成一片,得到了他們的認同、信任和支持,以送市情、送溫暖、送科技信息、送文明、送規(guī)矩切實解決人民群眾的實際困難.同時.本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,在工作中,一心為公,針對干部群眾反映的問題,想盡辦法,竭盡全力,不惜一切代價,在多方面做出了許許多多的實事好事,幫助群眾解決了很多困難,面對艱苦的工作環(huán)境和復(fù)雜的基層工作局面,參與鎮(zhèn)、街、村多項工作的決策和實施,學(xué)到了很多機關(guān)學(xué)不到的東西,磨煉了意志,增長了才干,提高了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力,有力地促進了當(dāng)?shù)貎蓚€文明建設(shè)的發(fā)展,為今后工作的開展積累了很多寶貴的基層工作經(jīng)驗.

“五送兩帶”實踐活動,給村群眾送去了溫暖,送去了知識,切實解決了人民的一些急難問題,取得了較好的實效,我認為這是項長期的工作,如何做好需要我們黨員干部從以下幾方面共同努力:。

一是要加強黨員干部自身建設(shè).要認真地學(xué)習(xí)毛澤東、_、_-澤-民論科學(xué)發(fā)展知識讀本,認真貫徹黨的各項文件精神,充分認識深入學(xué)習(xí)實踐__活動的重大意義,不斷增強學(xué)習(xí)實踐__,樹立科學(xué)發(fā)展的理念,為農(nóng)村謀發(fā)路、破難題,以高度負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng),解放思想,積極探索,以__指導(dǎo)農(nóng)村工作,不遺余力地把基層的各項工作推向正確的軌道上來,努力開創(chuàng)農(nóng)村的新風(fēng)新貌.

二是要抓調(diào)查研究.只有仔細的深入調(diào)查研究后,才知道基層缺的是什么,因此要自覺開展有針對性的調(diào)研活動,深入基層調(diào)研,廣泛聽取各方面的意見和建議,不斷完善和調(diào)整工作計劃和目標,在工作進程中,針對中心工作和重點工作的進展情況,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,確保各項工作落到實處.

三是要加強農(nóng)民的學(xué)習(xí)教育.那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求,因此加強思想政治工作和精神文明建設(shè),有利于調(diào)動農(nóng)牧民生產(chǎn)的積極性,有利于弘揚科學(xué)、破除迷信,形成良好的社會風(fēng)氣,因此,可利用“學(xué)教”活動、板報、標語等形式大力宣傳黨在農(nóng)村的各項方針政策,引導(dǎo)廣大干部群眾進一步轉(zhuǎn)變思想觀念和經(jīng)營方式,增強他們生活信心和致富勇氣,可通過組織扭秧歌、辦舞會等豐富多彩的精神文明建設(shè)活動,消除不和-諧因素,維護農(nóng)村社會穩(wěn)定.

總之,此次下基層活動讓我收獲良多,我深知這是項長期的工作,因此,在今后的工作中,我會努力盡到黨員干部的責(zé)任和義務(wù),進一步宣傳和貫徹黨在農(nóng)村的各項政策,著力幫助解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展存在的主要問題,幫助理清發(fā)展思路,促進農(nóng)民增收致富,壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟;著力幫助解決農(nóng)村群眾最關(guān)心的重點問題,幫助化解群眾矛盾,維護農(nóng)村社會穩(wěn)定;著力幫助解決農(nóng)村黨組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題,不斷提高農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè).

今天是農(nóng)歷臘月二十九,在新的一年即將來臨之際,我在鶴崗分公司調(diào)研室的學(xué)習(xí)生活即將告一段落。在調(diào)研室學(xué)習(xí)的短短21天時間里,使我對調(diào)查研究工作有了一個全新的理解與認識,使我明確了調(diào)研室在全公司中所起的關(guān)鍵作用和所占的重要地位,進一步加深了我對這一部門工作職能的認知。我感覺:調(diào)研室既是一個知識儲備的海洋、學(xué)習(xí)成長的平臺、全面發(fā)展的基石,又是一個團結(jié)溫馨的大家庭,這里有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實的調(diào)研精神和豐富的文化底蘊,其工作領(lǐng)域十分寬泛,綜合性非常強。調(diào)研室是一個火一樣的團隊,大家都為著共同的理想而不斷奮斗,揮灑汗水,施展才華,演繹精彩。在調(diào)研室學(xué)習(xí)期間,調(diào)研室的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我細心的照顧、精心的培養(yǎng)和不厭其煩的諄諄教導(dǎo),使我的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)實現(xiàn)了較大提升。在此,我要向調(diào)研室的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

一、學(xué)習(xí)與收獲。

行觀察、了解、收集各種數(shù)據(jù)和素材,進行感性認識,更需要對所觀察、所了解的現(xiàn)象進行理性分析、抽象概括、整理歸納、提煉升華。調(diào)查研究是馬克思主義認識論的基本觀點,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本工作方法之一,也是我們企業(yè)實事求是的思想路線在實際工作中的具體運用和體現(xiàn)。調(diào)查研究是現(xiàn)代企業(yè)必備的基本功。通過調(diào)查研究可以察實情,求真知,出良策,促工作。沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查,就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究是謀事之基,成事之道。歷史實踐證明,無論什么時候企業(yè)上下重視調(diào)查研究,工作指導(dǎo)方針符合客觀實際,企業(yè)的各項事業(yè)就會蓬勃發(fā)展;反之就會導(dǎo)致主觀與客觀相脫離,造成工作失誤,給國家和企業(yè)帶來損失。因此,搞好調(diào)查研究,不僅是一個工作方法問題,而且是一個關(guān)系到企業(yè)得失成敗的大事,責(zé)任重大,意義深遠。

要“準”。調(diào)查研究是為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供依據(jù)與參考的重要工作,實質(zhì)上是政策研究,其政策性和實用性很強,所以調(diào)研選題就顯得十分重要。這就要求調(diào)研員要結(jié)合企業(yè)實際,圍繞中心,服務(wù)大局,緊貼新形勢,把握新變化,探索新規(guī)律,掌握新方法,堅持做到選題方向與企業(yè)的中心工作相承接、相一致。第二、調(diào)研過程要“實”。調(diào)查研究的過程是了解問題,分析問題和解決問題的過程。這就要求調(diào)研員必須通過實踐,去了解事物的現(xiàn)狀、性質(zhì)和發(fā)展趨勢,準確地把握事物的發(fā)展規(guī)律,切實為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)、為基層服好務(wù)、為礦工及家屬服好務(wù),進而為推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障。第三、調(diào)研成果在“用”。調(diào)研成果只有被決策者采納,直接或間接地應(yīng)用于實踐,才能對企業(yè)有利、對職工有利,才能推動企業(yè)整體工作發(fā)展。

二、體會與感悟。

期間,使我感受最深的是:調(diào)研室的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師高度負責(zé)的工作精神、精益求精的工作態(tài)度,高效務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),嚴于律己、甘于奉獻的高尚品德,以及面對困難無懼無畏、無怨無悔的奉獻精神。調(diào)研工作是一件很枯燥的工作,凡是調(diào)研工作者都應(yīng)具備甘于淡泊的作風(fēng)。我覺得搞調(diào)研工作的同志要耐得住寂寞和痛苦,努力達到一種“淡泊以明志,寧靜以致遠”的境界,而調(diào)研室的領(lǐng)導(dǎo)和老師們做到了!或許你只看到了調(diào)研室的今天,但你不曾看見調(diào)研室的昨天;或許你只看到了調(diào)研室的成就,但你不曾看見調(diào)研室的奮斗;或許你只看到了調(diào)研室的高效,但你不曾看見調(diào)研室的勤奮;或許你只看到了調(diào)研室的成績,但你不曾看見調(diào)研室的汗水?;蛟S你只看到了調(diào)研室的榮耀,但你不曾看見調(diào)研室的執(zhí)著;或許你只看到了調(diào)研室的光輝,但你不曾體會調(diào)研工作者們所付出的艱辛。在調(diào)研室門外有這樣一幅對聯(lián),上聯(lián):“揮灑激情謀劃興企方略”,下聯(lián):“風(fēng)雨兼程書寫精彩人生”。調(diào)研室的前輩們正在用實際行動來詮釋著自己的無怨無悔的人生。

學(xué)到的知識與技能會使我終生受益。今后,我要以更加飽滿的熱情,更加旺盛的斗志,更加務(wù)實的作風(fēng),以調(diào)研室的前輩們?yōu)榘駱樱笳鎰?wù)實、艱苦奮斗、拼搏進取,努力工作,認認真真學(xué)習(xí)、精精業(yè)業(yè)工作、踏踏實實做人,為成為一名優(yōu)秀的調(diào)研工作者打下一個堅實的基礎(chǔ)。我始終相信:“心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠,我們就會走多遠”。

最后,值此新春佳節(jié)到來之際,我衷心祝愿:調(diào)研室的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,身體健康,工作順利,闔家歡樂,萬事如意。

兩個月的調(diào)研活動在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,實踐活動內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點:

第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用,個人的能力畢竟有限,難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團隊的能力。認識到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前,雖然在書本上多次看到過這個詞語,老師在課堂上也多次強調(diào)過團隊的精神,但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通,準確地表達自己的思想,耐心地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點是絕不能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。

同時,通過這次調(diào)研活動我們深入了解了交通信號燈運行的原理以及深化了我們道路交通知識框架,這次問卷面向廣大群眾,通過對合肥市車流量較大的道路的實證調(diào)研,以及建立信號燈變換時間和交通擁堵時間模型分析,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計、管理部門重視對城市“綠波帶”的設(shè)置?;叵肫饐柧碚{(diào)查開展那天,無處不體現(xiàn)我們團隊三人的力量和團結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,我們每個人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們歷練了自己的內(nèi)心。

第三,我們自身口才得到提高,在和行人交談中注意語境和口氣,及時糾正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,自信的說。同時我們充分意識到了知識的不足,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識水平有限,不得不放棄。比如,我們小組原打算利用spss來完善我們的調(diào)查報告,由于專業(yè)知識的限制,只得作罷。也就是說,以后得加強學(xué)習(xí),不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),還要攝獵各個方面的知識,以增長自己的見識和眼力,擴大自己的能力范圍。

第四,這次調(diào)研活動讓我們認識到選題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動,我覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義的課題,對調(diào)研對象有一定幫助的主題,才能雙贏,也不算白費力氣。還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個人的生活經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺:對事物的認識更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有計劃,我們開展調(diào)研活動之前列出我們有多少時間,我們打算用多少時間,我們有那些事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實踐,還有一個深刻的體會:只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動中與小組成員共同擔(dān)負起調(diào)查問卷的設(shè)計、分工負責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析以及調(diào)查報告的撰寫,最后還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺得對自己是一個巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵鍛煉。調(diào)研報告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎(chǔ),而且我們每個人還將以本次實踐為點,多多總結(jié)經(jīng)驗與不足,為以后實踐創(chuàng)造更多機會,使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個對國家,對社會有用的人才,實現(xiàn)自身價值。

這短暫而又充實的調(diào)研活動,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會調(diào)研實踐活動是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

“從群眾中來,到群眾中去”。在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

在這一學(xué)期中學(xué)校安排了從12月27日至31日內(nèi)進行一次有實踐意義的市場調(diào)查,這次的我們是很幸運的,相信這次的調(diào)查實習(xí)對我們以后的工作生活都會有很大的幫助。

做一件事情首先要有其目的或目標,就像市場調(diào)查一樣,弄清楚調(diào)查是為了什么,而不能一味的盲目前進,到頭來功虧一簣。目的是我們的前進方向,就像每個人的夢想一樣,引導(dǎo)著我們?nèi)ふ伊硪黄炜?。而過程中,我們有計劃,也有變化,但我們還是依計行事,在計劃之間適度變化,一步一個烙印,深刻的記載錯與正的市場調(diào)查知識。

所謂市場調(diào)查就是采用科學(xué)的方法,有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進行搜集、整理、分析和綜合的過程。

在學(xué)校我們學(xué)的多是理論知識,出去實踐的機會也不多,學(xué)到的知識也不好消化、理解透徹。這一次的市場調(diào)查在我們8個人的努力配合下最終完成了,看著自己的成果我們是那么的高興,盡管其中還有很多不成熟不完美的地方,但是它凝聚了我們小組成員的心血與努力。

在實踐的過程中我們遇到了很多書本上沒有的實際問題,比如如何與人交流,如何得到盡可能真實的回答,調(diào)查對象的選擇等等。更重要的就是團隊的配合,工作的安排以及隊員間的協(xié)作。因為市場調(diào)查不是單靠一個人就可以完成的,其工作量還是比較大的,涉及的也比較廣。

在這次市場中,我學(xué)到了很多。首先,我們要同隨機調(diào)查人員進行良好的溝通,必要時要清楚介紹此次市場調(diào)查的目的。其次,我們一定要正視困境,因為還是會有部分人會拒絕,也會有人不填寫真實資料,遇到這種情況,沒有不要灰心,而是鎮(zhèn)定面對,繼續(xù)工作,相信前方還有更多的機會。

在收集完第一手資料后我們就開始進行篩選整理的工作,我們發(fā)現(xiàn)問卷中有些地方還是存在前后回答不合邏輯的現(xiàn)象。這一階段是比較枯燥的,而接下來的分析更是費了我們很大的腦筋,分析的角度不同得到的結(jié)論也會不同,我們運用老師教我們的方法把能分析的數(shù)據(jù)都盡量進行了分析,通過老師的指導(dǎo),根據(jù)老師所提的意見我們選取與課題貼切的整理匯總形成了最終的調(diào)查報告。

曾幾何時,我們收集信息,也收集個人空缺的知識;我們整理過殘缺的資料,也整理個人煩躁思緒;我們統(tǒng)計過零碎的數(shù)據(jù),也統(tǒng)計過過程的得失;我們分析過繁雜的問題,也分析彼此之間;我們也曾綜合過所有,卻綜合不了知識大千世界。

實習(xí)對于大學(xué)生來說是很重要的與社會接觸的機會,它能讓我們把平時學(xué)的理論知識運用到實踐中,做到學(xué)以致用。還能增強我們的團隊合作意識。另一方面,讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們認真學(xué)習(xí)。學(xué)校在本學(xué)期為我們安排的市場調(diào)查與預(yù)測的實習(xí),這是一個難得鍛煉我們的機會,既是對我們前面所進行的理論課程的補充,也是我們走進社會深入實習(xí)并尋找較好的工作做了重要的鋪墊。在實踐中,我們學(xué)到了不少有用的知識,也得到了一些經(jīng)驗,這些寶貴的經(jīng)驗?zāi)軒椭覀儗砀玫娜谌肷鐣?/p>

20__年__月__日,我拿著興鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,有很多的不適應(yīng)或許會讓人覺得一個月又是漫長的。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長的一個月中發(fā)生的點點滴滴早已在寧市組織部的介紹信來到新陂鎮(zhèn)政府,第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書記辦公室報到,書記將我安排在黨政辦進行一個月的調(diào)研實習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,一個月的時間是短暫的,而對于一個仍在校的大三學(xué)生來說,初次體驗我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過的東西,真實地感受到了基層工作的辛酸苦辣,在實踐中更進一步地認識了鄉(xiāng)鎮(zhèn),熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

實習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧?,打印?fù)印,會議室的準備,隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等,除此之外,我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng),學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專業(yè)知識,下鄉(xiāng)去拍攝,為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材,并用圖像處理工具對這些素材進行加工。在這段時間里,感覺自己增長了不少見識,感觸頗多??偟膩碚f,主要有如下幾點體會。

一、事無大小,有付出才有收獲。

記得剛來到鄉(xiāng)鎮(zhèn),師兄就對我說:“年輕人就不要怕做事,更不要怕做小事,哪怕是端茶倒水掃地,只要認真做了都能學(xué)到東西,一個人如果連小事都做不好,將來怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小,只要有付出就會有收獲?!蔽抑斢泿熜值慕虒?dǎo),每天從辦公室打掃開始,打印、復(fù)印、傳真、接待、寫材料等,每一件事我都認認真真地去做好,雖然很瑣碎很繁忙,但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。

二、平衡心態(tài),寶劍鋒從磨礪出。

剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活,或許還有許多的不適應(yīng),很多事情都是我們始料不及的,比如說鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強人意等。但是,只要我們平衡心態(tài),以一顆平常心去面對個人得失,基層的磨礪將會成為我們成長過程中一筆巨大的財富,我們要時刻以梅州人頑強不屈的精神鞭策自己,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài),始終保持理性的思考,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),學(xué)會在忍耐中堅持,才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。

三、敢于實踐,絕知此事要躬行。

在新陂鎮(zhèn)實習(xí)期間,我一直記著老師曾跟我們強調(diào)公文寫作的重要性,也見識到了師兄技高一籌的寫作能力,剛開始我只是坐在旁邊看著師兄寫新聞稿,歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次,組織委員問我函的格式怎樣,突然之間我不敢確定,只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過這件事之后,我深知自己的公文寫作能力還有待提高,只坐在師兄旁邊看是不行的,要敢于去實踐。于是我盡量爭取機會,從“看”到“協(xié)助”再到“獨立完成”,一步一步地去實踐。

四、堅定信念,實干方能興梅州。

梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班,目的是培養(yǎng)一批“下得去,用得上,留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部,因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長,而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視,堅定扎根梅州的信念,才能真正地造福梅州,振興梅州。曾聽過這么一句話:“人只要有一種信念,有所追求,就什么苦都能忍受,什么環(huán)境也能適應(yīng)。”梅州目前的環(huán)境雖然是艱苦的,但只要我們堅定信念,記住實干方能興梅州,才能成為一名合格的選調(diào)生!

隨著科學(xué)技術(shù)的日益進步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)進入千家萬戶,而智能手機已占據(jù)手機市場的絕大多數(shù)份額,手機客戶端軟件則成為新興的潮流手機軟件。團購是一種新型的購物方式,主力軍是25歲到35歲的年輕群體,參與團購能夠以低于零售價進行購物,包括形形色色的美食、優(yōu)惠的電影票等等都可以參與,能夠幫我們很大的程度上減少時間和精力。而團購軟件以其獨特的優(yōu)勢:方便、快捷、實惠、高性價比等吸引了眾多大學(xué)生使用。在此基礎(chǔ)上我們小組決定采用此選題對成都大學(xué)生團購軟件使用情況做一個調(diào)查。

首先我先找了兩個同學(xué)一起成立了個調(diào)查小組,然后根據(jù)我們在社會調(diào)查課上所學(xué)到的知識對小組組員進行了分工,由我和劉夢婷負責(zé)做好調(diào)查方案和調(diào)查問卷,陳茜負責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和過錄表的制作。由于大家暑假都有其他的事情,所以我們在放假前就做好了方案和問卷,并在一起討論修改多次,最終確定了最后的成品。由于考慮到期末考試期間,可能大家都沒有時間發(fā)放問卷和填寫問卷,因此我們決定把問卷傳到專業(yè)的問卷網(wǎng)站上,然后把鏈接復(fù)制發(fā)送給成都地區(qū)的同學(xué),請他們幫忙填寫。本次調(diào)查一共采用了40份問卷。

其實我們本來想做的是針對大學(xué)生外賣軟件的使用情況的調(diào)查,但在一起商量討論調(diào)查方案和問卷的過程中發(fā)現(xiàn),這樣的調(diào)查不夠全面,而且太過于單一,無法對此進行全面的調(diào)查分析。后來在唐老師的建議下,我們擴大了調(diào)查面,改為對大學(xué)生團購軟件的使用情況做調(diào)查。在設(shè)計調(diào)查方案和問卷的過程中,我發(fā)現(xiàn),一個人的力量是微小的,個人的想法是不全面的,集思廣益,團體的力量讓我們考慮的更加周到,方案更加完美,問卷更加全面。

雖然我并沒有參與到數(shù)據(jù)統(tǒng)計的過程中,但當(dāng)我看到統(tǒng)計的數(shù)據(jù)時覺得跟自己之前預(yù)想的差距并不是很大。沒有調(diào)查就沒有話語權(quán)!沒有足夠的數(shù)據(jù)支撐是無法作出結(jié)論的,我們之前的只是預(yù)測。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn):團購軟件作為新興的消費軟件已經(jīng)進入了絕大多數(shù)成都大學(xué)生日常生活。被調(diào)查者主要使用團購軟件進行娛樂消費,如看電影、去ktv、酒吧、吃飯、住宿等。而其中團購電影票所占比例最大。大多數(shù)大學(xué)生基于團購軟件上面的價格比實體店更低而選擇團購軟件,但絕大多數(shù)人都曾經(jīng)在團購過程有過不愉快的經(jīng)歷:實物與圖片差距過大,商家服務(wù)態(tài)度過于惡劣等等。因此團購軟件今后應(yīng)該在這些方面做出一些改進。

我們在設(shè)置問卷的過程中,就是基于我們自身也是消費者的前提下,從我們的自身角度考慮出發(fā),設(shè)身處地的考慮我們的調(diào)查群體所面臨的問題,使調(diào)查者能夠給我們提供更加精準的數(shù)據(jù)支撐。

必須具有其獨有的特色優(yōu)勢和更加周到的服務(wù),未來團購軟件需要面向大眾化,加強對入駐商家的考核和采用多種支付方式。

團購軟件的興起對大學(xué)生的日常生活帶來了許多便利,團購軟件的高性價比和實惠程度對引導(dǎo)大學(xué)生正確的消費觀念也有著至關(guān)重要的作用,同時也在一定程度上減少了娛樂消費的費用,有利于減輕大學(xué)生家庭負擔(dān)。

在做此次社會調(diào)查的過程中,我們感觸頗多,需要我們學(xué)習(xí)的還有很多。很多在調(diào)查方案上有的目的結(jié)果在問題上并沒有涉及到,就像現(xiàn)金支付和網(wǎng)上支付之間的比比例等等。一旦自己獨立的做課題就會發(fā)現(xiàn)自己的種種不足,考慮的不周到,數(shù)據(jù)整理不夠整潔明了,統(tǒng)計分析的不到位等等,在數(shù)據(jù)整理分析過程中經(jīng)常會出現(xiàn)頭腦不清醒的狀態(tài),但我們在不斷的實踐中成長,這一次的失誤是為下一次的完美打下一個基礎(chǔ)。

__年7月14日,湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織我們學(xué)員到湖南聯(lián)龍投資有限公司、湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司實地考察計算機應(yīng)用人才的市場供需情況,收獲頗多。

一、市場情況:

本次調(diào)研感受最深刻的是了解了企業(yè)對人才的真實需求和對人才的評價,在受訪企業(yè)中,具有中職、中專學(xué)歷的人才主要集中從事銷售和技術(shù)服務(wù)方面的工作,而在技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理崗位基本由具有大專以上人才擔(dān)任。而在銷售和技術(shù)服務(wù)崗位上,企業(yè)對人才的要求更多的是專業(yè)技能以外的部分,包括:服務(wù)態(tài)度、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團隊合作、包容心、感恩之心等。很多企業(yè)在這方面很重視,這就需要我們加強德育課和職業(yè)指導(dǎo)的力度。

在專業(yè)建設(shè)上,很多企業(yè)提出少而精的問題,很多學(xué)校開始的課程很多,而學(xué)生卻根本不能掌握。要根據(jù)不同專業(yè)方向,加大核心課程的教學(xué)力度,確保學(xué)生在該專業(yè)上的核心能力能夠達標,并且也要注重專業(yè)的延伸性,現(xiàn)在企業(yè)需求的人才又是復(fù)合型的,能夠了解多方面的知識,加強動手能力的培育。譬如計算機平面設(shè)計專業(yè)不能讓學(xué)生僅學(xué)會一些圖形圖像軟件的操作技能,而且還要讓學(xué)生了解和電腦美術(shù)設(shè)計相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,否則只能是一個操作工,作為企業(yè)并不需要會操作,不會創(chuàng)意的員工。

二、建議及意見:

本次調(diào)研最讓我們深思的是學(xué)校的培養(yǎng)方式,現(xiàn)在大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)條件不健全,還是傳統(tǒng)的辦學(xué)模式,只顧教,而忽略了實踐能力的培養(yǎng),就算一些學(xué)校加強了所謂的實踐能力教學(xué),但還是效果微少,只停留表面,沒有做到實處。

現(xiàn)在的中職學(xué)生普遍素質(zhì)不高,又不想讀書,很多是為了完成任務(wù)而不得不去學(xué)習(xí)的,可想而知他們的態(tài)度如何?所以學(xué)?,F(xiàn)在的任何不僅讓他們有所學(xué),更重要的要讓他們學(xué)會做人、學(xué)會處事,德育教育就顯得很重要,教會學(xué)生能夠吃苦耐勞、正確的人生定位、具有一顆感恩的心、包容之心。

就本人個人之見,提出以下幾個建議:

1.專業(yè)開設(shè)緊隨市場。

讓學(xué)生真正了解市場所需,讓學(xué)生明白技能以外知識的重要性,端正好態(tài)度,明確好專業(yè)方向。

2.與市場加強溝通,暢通就業(yè)渠道。

了解市場對人才的需求,針對性的教學(xué),做到培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠與市場無縫對接,真正做到學(xué)有所用、技有所長??梢约訌娦F舐?lián)合辦學(xué)、定向班的辦學(xué)模式;加強學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),多派學(xué)生走出去實地考察以及實習(xí)等方法,讓學(xué)生在學(xué)校就能夠與市場對接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開闊思路,做到多且精的就業(yè)渠道。

3.加強技能訓(xùn)練,增強競爭能力。

影響教育最重要的是質(zhì)量,而質(zhì)量最重要的是教師和實訓(xùn)條件。以我們學(xué)校來講,這幾年改進很大,加大了專業(yè)教師的培訓(xùn)力度,加強了學(xué)生技能大賽比武的重視力度,努力構(gòu)建“雙師型”教師隊伍,實施了專業(yè)貢獻的獎勵力度,現(xiàn)在慢慢地發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),我覺得這樣做非常好。老師好起來了,學(xué)生也就可能好起來。及時更新學(xué)校設(shè)備,在學(xué)生之間多開展技能比武,讓學(xué)生有競爭意識。平時要真正重視學(xué)生的實訓(xùn),要建立嚴格的考核制度,配套相應(yīng)的獎懲制度。

4.加強學(xué)生德育教育,加強學(xué)生管理。

德育教育在企業(yè)顯得如同技能一樣重要,學(xué)生在校期間,要重點培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、團隊精神、包容之心、感恩之心以及學(xué)生的正確人生定位。

總之,中職教育任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,要做的事情太多太多,要改進的地方太多太多,作為中職教育的老師,深感肩上擔(dān)子重,要不斷地學(xué)習(xí)充電。相信在國家大環(huán)境的影響下,中職教育的明天一定更美好!

在__年2月4日至2月10日我前往張家界市慈利縣__鎮(zhèn)敬老院做了關(guān)于敬老院孤寡老人生活的實踐調(diào)查,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)調(diào)查情況報告如下:

一,活動內(nèi)容。

有一種悲傷叫白發(fā)人送黑發(fā)人,有一種孤單叫煢煢孑立、形單影只,有一種傷害叫先天殘疾、后天不完整,有一種痛苦叫低智低能…可是,有一個地方它以最大的延展性給這些不幸一個溫暖的懷抱,讓他們也有一個家、一個歸處。這個地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。

活動原因:長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提高同學(xué)們的實踐能力,了解社會,所以布置了此次社會實踐活動,因為湖南省張家界市慈利縣__鎮(zhèn)新建的敬老院,所以我將活動地點定在了敬老院。

我的實踐:本來一開始就打算找院長蓋個章,照幾張環(huán)境照證明我去過就完事了的。但是第一次去時我并沒有見到院長,因為先天有老人去世了,遵循他的遺愿是葬在家的旁邊,可是他又無兒無女,所以他就去那幫他料理后世去了。當(dāng)然,我這是后來才知道的。在當(dāng)時我向一位在外散步的老人介紹我的來意后,他很熱情的想別的老人介紹了我,別對我的到來特別開心他們看到了我?guī)У恼障鄼C后,表示了希望照相,。在那半天我和老人們相處得很開心,所以我決定楊按照學(xué)院的要求去做這個實踐。在隨后的幾天中,我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天,但是他們自己都很早就把地掃完了,所以我主要做的就是陪他們聊天。

二:調(diào)查資料:

__敬老院簡介:

__敬老院于20__年底正式注冊成立,投資近三十萬,新裝修改造成醫(yī)療、休閑、養(yǎng)老、托老的較為完善的綜合性老年服務(wù)中心,推動社會福利、現(xiàn)代化進程,切實解決老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)的問題。__敬老院位于小學(xué)后面的山頂,院子占地面積雖然很少,但是,院外的面積還是極為寬廣的,絕對是老人們休閑散步的好地方。

農(nóng)村孤寡老人的敬老院生活:__敬老院現(xiàn)有22位老人,爺爺奶奶皆有,他們都是沒有直系親屬的孤寡老人,是各村送過來的。在院里多人間的寄養(yǎng)模式可供老人休息,房間內(nèi)配置整套床上用品,并且每位老人敬老院都會分發(fā)各季的衣服,老人們不用擔(dān)心溫暖問題。另外,每間房間配置電視,也保證了老人們的精神生活。敬老院內(nèi)也配有醫(yī)務(wù)室,以保證老人不用為外面醫(yī)院、藥店高昂的醫(yī)藥費發(fā)愁就可以及時的看到病。一日三餐有專門的廚師料理,餐餐有肉吃,葷素搭配得當(dāng),老人們只需在政府驚心為他們準備餐廳似的小食堂就可吃上熱乎乎的飯菜。小小的敬老院里應(yīng)用盡有,生活空間舒適、安全,孤寡老人沒有后顧之憂的享受著生活。

老人的普遍資料:

__敬老院大都是孤苦的五保戶,他們?nèi)狈τH情等幸福體驗,情感淡漠,他們長期缺乏家庭這一親合、博愛、依附與合作等美德的培養(yǎng)所,加之身心的缺陷、知識與能力的匾乏、際遇的坎坷和社會情感關(guān)懷的不足,許多孤寡老人產(chǎn)生孤僻和冷漠等性格障礙。他們怕寂寞卻不與他人交往溝通,渴望關(guān)心與慰藉卻很少主動為他人做力所能及的事,希望得到同情卻對他人的痛苦麻木不仁。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇六

本人通過對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、專科學(xué)生進行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。

此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效問卷50份,其中本科類院校學(xué)生30人,專科類院校學(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。

調(diào)查結(jié)果一吃飯穿衣花錢最多?相關(guān)數(shù)據(jù):大學(xué)生的消費支出中,食物支出占41%,衣物支出占%調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示:當(dāng)前大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費,學(xué)習(xí)消費,休閑娛樂消費以及人際交往消費等四大方面。

其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出。

和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占%。其他方面,休閑娛樂占%,與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占%。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一——約%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成,約%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當(dāng)勞、肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調(diào)查的女生中,近三成擁有價格在300元以上的品牌服裝。

調(diào)查結(jié)果二戀愛花費每月百元?相關(guān)語錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛?如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條?!氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個月還是要花費100多元錢的?!蹦骋幻蠖猩f,他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買個糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。

是擔(dān)心萬一走不到一起,會遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成的學(xué)生承認有男朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對于戀愛費用的,有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費中支付”的。

調(diào)查結(jié)果三聚會聚餐數(shù)千?根據(jù)結(jié)果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會的成年人,社交是很重要的,往往為了面子或者大氣就到上著幾千元的餐廳去請客吃飯。

調(diào)查結(jié)果四把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟。

“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡努力供我上學(xué)?!崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說,看到父母為自己上學(xué)花費很多,心里也感覺很是愧疚,但畢竟自己還沒有上班,不能掙錢。假期打工掙的那點錢,貼補一下平常的生活還行,要是自己供應(yīng)自己上學(xué),確實十分困難,“沒有辦法,只能靠老爸、老媽了?!彼f,只要自己能上班掙錢了,會全力回報父母的。

著力幫助解決農(nóng)村群眾最關(guān)心的重點問題,幫助化解群眾矛盾,維護農(nóng)村社會穩(wěn)定;著力幫助解決農(nóng)村黨組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題,不斷提高農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè).

改革調(diào)研心得體會及收獲篇七

調(diào)研是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過實地觀察和深入交流,我們能夠更全面地了解一個事物或問題。最近,我參與了一次關(guān)于校園安全的調(diào)研活動,希望通過對校園安全狀況的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,提出建設(shè)性的意見和建議,為改善校園安全做出貢獻。

在這次調(diào)研中,我主要采用了問卷調(diào)查和訪談的方式。通過問卷調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于校園安全的重視程度不夠高,很多人對于校園安全問題的認識存在許多誤區(qū)。例如,有不少同學(xué)認為只有身處學(xué)術(shù)樓才會面臨安全隱患,而忽視了其他校舍的安全問題。通過訪談,我了解到學(xué)校并沒有專門的安全機構(gòu)負責(zé)監(jiān)控校園安全,學(xué)生們的安全意識培養(yǎng)也存在一定的困難。

第三段:發(fā)現(xiàn)問題。

通過調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)校園安全存在一些問題。首先,學(xué)生對于校園安全的認識不夠深入,容易忽視一些潛在的危險因素。其次,學(xué)校在校園安全方面沒有專門的機構(gòu)負責(zé),缺乏有效的安全監(jiān)控體系。再次,校園安全宣傳不夠全面和深入,學(xué)生意識的培養(yǎng)也存在諸多問題。最后,學(xué)校在安全設(shè)施上的投入不足,導(dǎo)致校園安全水平較低。這些問題的存在,對于學(xué)生的身心健康和學(xué)校的正常運行都帶來了一定的影響。

第四段:提出建議。

針對上述的問題,我提出了一些建設(shè)性的建議。首先,學(xué)校應(yīng)該加強對校園安全的教育和培養(yǎng),提高學(xué)生的安全意識。其次,學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的安全機構(gòu),負責(zé)校園安全的監(jiān)控和處理。再次,應(yīng)該加大對校園安全宣傳的力度,讓學(xué)生更加了解校園安全的重要性。最后,學(xué)校應(yīng)該增加對校園安全設(shè)施的投入,提高校園安全的保障水平。

通過這次調(diào)研,我收獲了很多知識,也深深體會到了調(diào)研的重要性。調(diào)研不僅能夠幫助我們更全面地了解一個問題,還能夠提出建設(shè)性的意見和建議,為問題的解決做出貢獻。在調(diào)研過程中,我也鍛煉了自己的交流能力和觀察能力,這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。同時,通過這次調(diào)研,我也更加深刻地意識到校園安全的重要性,將更加積極地參與到校園安全的建設(shè)當(dāng)中。

總結(jié):

通過對校園安全的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題,提出了建設(shè)性的建議。調(diào)研不僅幫助我們了解問題,還為問題的解決提供了方向。通過這次調(diào)研,我們也意識到了調(diào)研的重要性,將更加積極地參與到調(diào)研活動中。校園安全事關(guān)學(xué)生的身心健康和學(xué)校的正常運行,希望學(xué)校能夠重視這一問題,并采納我們的建議,為改善校園安全做出努力和貢獻。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇八

改革是時代的產(chǎn)物,也是時代的需求。在改革的大潮中,我深入到一線,進行了一次調(diào)研,回來受益匪淺。通過這次調(diào)研,我更加深刻地認識到,改革只有從底層走起,從實踐中尋找突破口,才能真正發(fā)揮作用。下面,我將分享這次調(diào)研的收獲和心得。

第二段:底層基層是改革扎根的關(guān)鍵。

底層基層是改革扎根的重要關(guān)鍵。改革的目標是為了服務(wù)人民,改變?nèi)嗣裆a(chǎn)生活中的各種煩惱。然而,如果改革的突破口不是從基層開始,而是從上層制定政策開始,很多并不符合實際情況的政策就會被推出,甚至無法被落地執(zhí)行。因此,在進行改革調(diào)研時,務(wù)必要走到一線,深入到基層,了解群眾的真實需求,解決基層問題。

第三段:改革之路漫長,需要默默耕耘。

改革之路不是一蹴而就,需要默默耕耘。改革也不是一成不變的,它是一個不斷調(diào)整、優(yōu)化的過程。在改革中,需要不斷彌補短板,解決實際問題,逐漸實現(xiàn)改革目標。因此,在調(diào)研中,需要在當(dāng)?shù)卣业接薪?jīng)驗的人,了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,尋找突破口,并將此視為一個長期的過程。

第四段:調(diào)研的方法和技巧有助于提高工作效率。

調(diào)研的方法和技巧有助于提高工作效率。在進行調(diào)研時,不能盲目地搜集資料,而是應(yīng)制定合理的調(diào)研方案,明確自己的目標,然后實施調(diào)研。同時,還要加強溝通和交流,和當(dāng)?shù)鼐用裆钊虢涣鳎私馑麄兊挠^點和建議。充分了解當(dāng)?shù)厣鐣F(xiàn)實,可以更清楚地看到問題的本質(zhì),更容易制定解決方案。

第五段:調(diào)研之旅是成長之旅。

調(diào)研之旅是成長之旅。這是一條從認識世界到認識自己,再到回歸到世界的過程。在其中,不僅需要對外看世界,更需要對內(nèi)看自己。通過從行動中學(xué)習(xí),在改革中成長,學(xué)會梳理、總結(jié)、分析問題,這些都是我們在調(diào)研中得到的寶貴財富,也足以并且必須貴為我們一生不可缺少的經(jīng)驗。

結(jié)束語:改革是前進的動力。

改革是前進的動力。無論在什么時候什么情況下,改革都是必須進行的。而我們每個人,都應(yīng)承擔(dān)起推動改革、踐行改革的責(zé)任。在調(diào)研中,我們看到了改革的困難和重要性,更看到了改革的希望和前景。因此,只有不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)改革經(jīng)驗,才能不斷推進改革,在改革中實現(xiàn)中國夢。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇九

__年的時間里,臥薪償膽,經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,取得了舉世矚目。這種輝煌的成就依靠我們黨堅定不移地推行和平外交政策和改革開放政策,有人認為中國已經(jīng)成為世界強國,從此可與發(fā)達國家相提并論。這種想法是不正確的甚至是有害的,容易讓我們迷失方向。我認為,我們還不是強國,的確是一個大國,因為我們有近1000萬的國土,10多億人口。我們只是一個大的發(fā)展中國家,應(yīng)當(dāng)說從現(xiàn)在開始,我正在朝強國奮斗。

習(xí)近平總書記在在今年的博鰲亞洲論壇上,習(xí)近平總書記提出:“一個國家、一個民族要振興,就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展?!笨倳浽诳疾煺{(diào)研時指出改革開放只有進行時,沒有完成時。”這句話字字珠璣,直擊心靈,感悟思考,聯(lián)系實際,一種使命感、緊迫感悠然而生:改革不停頓,開放不止步,時不我待,刻不容緩!改革開放四十年,中國迅速成長為世界第二大經(jīng)濟體,綜合國力提高,人民生活改善。中國發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局,舉世矚目。我們用幾十年的時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的現(xiàn)代化歷程,實現(xiàn)了從落后時代到大踏步趕上時代、引領(lǐng)時代的歷史性跨越,迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

改革開放永遠沒有完成時,到現(xiàn)在這條路也并沒有因此而變得平坦,相反,當(dāng)前隨著各方面改革開放向縱深推進,改革進入到了深水期、攻堅期,推動進一步深化改革開放變得異常艱難,每進一步都要付出更多的努力和更大的代價對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的關(guān)鍵一環(huán),改革開放也是如此,需要我們?nèi)h全國上下齊心協(xié)力、共同努力推進。作為一名大學(xué)生黨員,我們應(yīng)當(dāng)對當(dāng)前改革開放工作的艱巨性、復(fù)雜性有更深的認識,應(yīng)當(dāng)具備強烈的歷史使命感和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),充實自身,畢業(yè)后積極投身到這一歷史洪流中,勇當(dāng)拓荒牛。首先我們要在思想的革新,始終保持銳意進取的精神,積極學(xué)習(xí)新思想,接觸新事物,使自己不落伍、不掉隊。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇十

只有不斷地改革,才能不斷地進步,因此新一輪的.課革不僅是教育發(fā)展的需要,也是時代發(fā)展的需求。今年我國實行了第八次課改,其根本的目的是促進教育的發(fā)展,符合社會發(fā)展的需要。

為了響應(yīng)課改的號召,真正地做到教書育人,營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍,不管是上級領(lǐng)導(dǎo),還是身在一線的教師們都嘗試著從多方面來進行改革,同時也是摸著石頭過河,從響應(yīng)課改的精神到付諸于實踐到理在已有一段時間了,在這段時間里,作為一名小學(xué)的語文老師,我已看了新的變化,且有了較深的體會:

(一)教師地位的轉(zhuǎn)變。

由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的以教師為中心的主體地位,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動中的組織者、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中,課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”,好學(xué)生是配角中的“主角”,大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上,學(xué)生被當(dāng)成是單獨的學(xué)習(xí)個體,而教師往往居高臨下地對待學(xué)生,有點唯老師獨尊的架式,而且一味地強調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識,很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實感受。而此次課改中強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者,同時認為學(xué)生才是課堂的主體,老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認為,學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),這樣一來,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)窨,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。

(二)學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變。

變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”,真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者,這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實貫徹于課堂教學(xué)的實踐中,這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因為只認識到這一點,教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變,才不會像以往那樣強迫學(xué)生學(xué)習(xí),使得大部分的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主動性。而今,通過課改,教師的觀念轉(zhuǎn)變了,方法也改變了,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、引導(dǎo)者。如此一來,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自然而然地提高了,變得愛學(xué)習(xí)了。

(三)教學(xué)評價體系的轉(zhuǎn)變。

打破過去單一地以“考試”分數(shù)為評價手段的一統(tǒng)天下,建立全方面、多角度,定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評價體系。以往,不管是評價教師的教學(xué)能力,還是評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,都是以考試作為手段,從而形成了“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根”的局面。而今,按照課改的精神,將不再以分數(shù)作為唯一的評價手段。我們都知識評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步與存在的不足,在此基礎(chǔ)上促進學(xué)生發(fā)展和改進教學(xué)。如果只在學(xué)習(xí)期末對學(xué)生評價和考試則不能有效地達到這一目的;而且有很多的學(xué)業(yè)與非學(xué)業(yè)的內(nèi)容不適合通過一次評價與考試進行檢查,某些考試也要求評價不能局限在很短的時間內(nèi),如需要較長時間的任務(wù)和活動。因此,現(xiàn)在我們提倡學(xué)期末對學(xué)生的評價應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評價與平時評價相結(jié)合,這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負擔(dān),避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象,同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進學(xué)生發(fā)展和改進教學(xué)。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇十一

第一段:引言(200字)。

調(diào)研是一種獲取信息和了解情況的有效方式,它能夠幫助我們更好地認識問題和解決問題。近期,我進行了一次關(guān)于消費者購車偏好的調(diào)研活動,通過問卷調(diào)查和個別訪談的方式,我深入探討了消費者在購買汽車時的考慮因素和偏好。整個調(diào)研過程中,不僅加深了我對消費者心理的理解,同時也讓我意識到自己在調(diào)研中需要提升的技能與方法。

第二段:調(diào)研過程(200字)。

在調(diào)研過程中,我首先進行了充分的背景研究,了解了目標群體的特點和購車市場的主要變化趨勢。接著,我設(shè)計了一份針對消費者購車偏好的問卷,并通過在人流量較大的商場、汽車展覽和社區(qū)進行發(fā)放。此外,我還采訪了一些購車者,詳細了解他們在購車時的因素和需求。在調(diào)研過程中,我始終保持了耐心和謙虛的態(tài)度,耐心聽取每位受訪者的觀點和意見。

第三段:調(diào)研結(jié)果(200字)。

根據(jù)我收集到的大量問卷和訪談數(shù)據(jù),我得出了一些有趣的調(diào)研結(jié)果。首先,消費者在選擇汽車時最重視的因素不再是價格,而是品牌和性能。其次,隨著科技的發(fā)展和環(huán)境意識的增強,消費者對新能源汽車的關(guān)注度明顯增加。此外,與以往相比,消費者的購車決策開始考慮到汽車的耐久性和售后服務(wù)等因素。這些結(jié)果為汽車廠商和銷售商提供了有力的依據(jù),以制定和改進他們的產(chǎn)品和服務(wù)。

通過這次調(diào)研,我深刻體會到了調(diào)研的重要性和技巧。首先,我明白了調(diào)研之前需要進行細致的背景研究,并設(shè)立明確的調(diào)研目標。只有對目標群體和問題有充分了解,我們才能提出準確的問題和獲取有效的數(shù)據(jù)。其次,與被調(diào)查者建立良好的溝通和關(guān)系是非常重要的。在調(diào)研過程中,我們要表現(xiàn)出真誠、耐心,并尊重被調(diào)查者的意見。最后,對收集到的數(shù)據(jù)進行合理的整理和分析,以得出準確的結(jié)論和建議,這需要我們具備一定的數(shù)據(jù)處理和分析技巧。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過這次調(diào)研,我不僅擴展了自己的知識面,還提升了調(diào)研技能。我意識到,調(diào)研是解決問題和提供有針對性建議的重要手段,無論是在工作還是日常生活中,將會給我?guī)砀蟮氖找?。接下來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐調(diào)研的相關(guān)知識和技巧,不斷提升自己的能力,為更好地服務(wù)于企業(yè)和社會做出貢獻。調(diào)研是一項具有挑戰(zhàn)性的工作,但也是一項充滿樂趣和成就感的工作,我將持之以恒、努力前行。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇十二

調(diào)研是指為了獲取特定信息或解決實際問題而進行的一種主動探索性活動。調(diào)研的目的是通過收集、整理和分析信息,提供決策所需的依據(jù)。在調(diào)研過程中,我們不僅能夠了解實際情況,還可以提高自己的能力和素質(zhì)。下面是筆者在調(diào)研中獲得的一些心得體會。

首先,在調(diào)研中,我學(xué)會了如何制定合理的調(diào)研目標和問題。調(diào)研之前,我們需要明確調(diào)研的目標是什么,以及需要解決的問題是什么。只有把握住調(diào)研的目標和問題,才能有針對性地進行調(diào)研,從而更好地達到預(yù)期效果。我曾參與一次調(diào)研項目,我們希望了解消費者對于某一產(chǎn)品的需求和滿意度。因此,我們在制定調(diào)研目標和問題時,選擇了與產(chǎn)品相關(guān)的關(guān)鍵因素進行分析,并制定了相應(yīng)的問題。通過這次調(diào)研,我深刻認識到,一個好的調(diào)研目標和問題能夠為調(diào)研提供明確的方向和指導(dǎo),從而提高調(diào)研的效果。

其次,在調(diào)研中,我學(xué)會了如何選擇合適的調(diào)研方法和工具。調(diào)研方法和工具是完成調(diào)研任務(wù)的手段和途徑。在選擇調(diào)研方法和工具時,我們需要根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容和形式進行選擇,以最大程度地提高調(diào)研的準確性和有效性。例如,在一次對于某市場潛在需求的調(diào)研中,我們使用了問卷調(diào)查和深度訪談的方法。問卷調(diào)查能夠收集大量的信息,而深度訪談則能夠獲取被調(diào)研對象的深層次需求和想法。通過這兩種方法的結(jié)合使用,我們能夠全面地了解市場潛在需求,更準確地評估市場前景。這次調(diào)研也讓我認識到了調(diào)研方法和工具的選擇對于調(diào)研結(jié)果的影響。

此外,在調(diào)研中,我學(xué)會了如何進行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)分析是指根據(jù)收集的數(shù)據(jù),進行邏輯推理和統(tǒng)計分析,進而得出結(jié)論和解決問題。在數(shù)據(jù)分析過程中,我們需要根據(jù)調(diào)研目標和問題,選取合適的方法和工具,進行數(shù)據(jù)處理和結(jié)果呈現(xiàn)。例如,在一次對于消費者滿意度的調(diào)研中,我們采用了許多統(tǒng)計分析方法,如頻數(shù)分析、相關(guān)分析和回歸分析等,來揭示消費者滿意度與其它因素之間的關(guān)系。通過科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn),我們能夠全面了解調(diào)研對象的需求和期望,并作出相應(yīng)的決策和改進。這次調(diào)研讓我體會到了科學(xué)的數(shù)據(jù)分析對于調(diào)研結(jié)果的重要性。

最后,在調(diào)研中,我學(xué)會了如何總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),提高調(diào)研能力和素質(zhì)。調(diào)研不僅僅是為了獲取特定信息,還是增加自己知識和提高自身能力的過程。在調(diào)研中,我們可以通過與他人交流和接觸,了解不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗,從而提高自己的能力和素質(zhì)。例如,在一次調(diào)研項目中,我結(jié)識了許多行業(yè)專家和學(xué)者,通過他們的指導(dǎo)和教授,我增加了很多新知識和見解。同時,我也通過和同學(xué)的合作和反思,進一步強化了自己的能力和思維方式。這次調(diào)研使我深刻認識到,調(diào)研不僅僅是一種工作,更是一種提升自己的機會。

綜上所述,調(diào)研是一種很有價值的活動,它能夠幫助我們獲取信息和解決問題,提高自己的能力和素質(zhì)。在調(diào)研過程中,我們應(yīng)該注重制定合理的調(diào)研目標和問題,選擇合適的調(diào)研方法和工具,進行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),提高調(diào)研能力和素質(zhì)。通過不斷地調(diào)研和實踐,我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情境和問題,為決策和改進提供更好的支持和依據(jù)。

改革調(diào)研心得體會及收獲篇十三

今年是改革開放40周年,也是黨的紀律檢察機關(guān)恢復(fù)重建40周年。紀檢監(jiān)察機關(guān)與黨和人民共奮進、與改革開放共命運。改革的行動指南就是黨與時俱進的創(chuàng)新理論,特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,改革的根本目的就是旗幟鮮明加強黨對反腐敗工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),改革的方法路徑就是堅持問題導(dǎo)向立行立改,改革的主要任務(wù)就是完善黨和國家自我監(jiān)督體系,改革的評判標準就是黨長期執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)是否不斷鞏固,并就下一步紀檢監(jiān)察體制改革的考慮、持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)、整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題等。

回顧40年來黨的建設(shè)和組織工作,著力用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部頭腦、全黨共同奮斗的思想基礎(chǔ)不斷夯實,大力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)邁出重大步伐,持續(xù)加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)、黨的執(zhí)政根基不斷鞏固,著力做好知識分子和人才工作、為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強大人才支撐等。

在改革開放40年波瀾壯闊的歷史進程中,宣傳思想文化工作始終與時代發(fā)展同步伐、與黨和國家事業(yè)共進步。改革開放40年,是堅持不懈推動馬克思主義中國化時代化大眾化,全黨全社會思想上的團結(jié)統(tǒng)一更加鞏固的40年;是堅持不懈鞏固壯大主流輿論,主旋律更加響亮、正能量更加強勁的40年;是堅持不懈激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,推動社會主義文化繁榮興盛的40年;是堅持不懈加強思想道德建設(shè),人民思想道德素質(zhì)和全社會文明程度顯著提高的40年;是堅持不懈講好中國故事、傳播好中國聲音,國家文化軟實力和中華文化影響力大幅提升的40年。

改革開放40年來,人民軍隊在黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成黨和人民賦予的使命任務(wù),已經(jīng)成為基本實現(xiàn)機械化、加快邁向信息化的強大軍隊。特別是黨的十八大以來,人民軍隊全面貫徹習(xí)近平強軍思想,在中國特色強軍之路上邁出堅定步伐,國防和軍隊建設(shè)進入了新時代。

而作為一名黨員,在經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)后,不僅對于我黨的最新政策有了詳細的了解,更堅定了共產(chǎn)主義信念,也讓我們看到了國家對改革的決心。我們更應(yīng)該堅持為人民服務(wù)的宗旨,在生活、工作中堅持聽黨話跟黨走,爭取做一名更加合格的黨員。

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