演講稿是一種通過口頭語言向聽眾傳達(dá)信息和觀點的文體。寫演講稿應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，以吸引聽眾的關(guān)注。以下是一些經(jīng)典演講稿，它們不僅僅是言辭的表達(dá)，更是思想的碰撞。
課間活動安全教育演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
美麗的校園充滿了笑聲和歡笑。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做自己，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿幸福。
注意安全，從我們的生活學(xué)習(xí)做起。我們在日常生活中騎自行車、散步，校園生活中的各種文體活動都與安全息息相關(guān)。如果我們不注意的話，我們就會回到自己身上。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當(dāng)成吃飯喝水，時刻注意安全。在校園里，有的同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事大打出手，有的在流血，有的甚至付出了生命的代價，不是一句道歉就能挽回的，而是一輩子挽回不了的。
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師，有同學(xué)，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處充滿了歡聲笑語。我們愛我們的校園就像愛我們的家一樣。我們現(xiàn)在有沒有注意到一些不安全的因素?比如學(xué)生上課時互相追逐打鬧是非常不安全的。所以，學(xué)生要聽老師和家長的話，快樂上學(xué)，安全走路回家，做一個守法的好學(xué)生。
有一次聽到一件很危險的事情：在某學(xué)校的一個班里，一個同學(xué)上課的時候做了危險的動作，用手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，同學(xué)們大叫一聲擠進(jìn)教室，把同學(xué)撞倒在地。當(dāng)時他的口鼻都在流血。
為了防止這種危險的事情再次發(fā)生，我給你幾個小建議：上課期間，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊;幾個人一起上下樓梯的時候，主動站成一個豎柱;做習(xí)題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信，只要學(xué)生們注意一些事情，我們的校園就會變得更加和諧和美麗!
最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝愿同學(xué)們在和諧美好的校園里進(jìn)步，健康成長。也希望每一個學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識，時刻關(guān)注危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們小時候經(jīng)常聽父母老師講安全有多重要。
放假的時候，老師甚至告訴我們：不要玩水玩火，放假要注意安全。我們出去玩，父母反復(fù)對我們說：不要過馬路，紅燈停，綠燈走，一定要注意安全?！鞍踩苯逃覀兟犃颂啾椋械耐瑢W(xué)會不以為然，認(rèn)為簡直是危言聳聽。但是，安全事故總是會發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
以前看到一個新聞：一群孩子因為在河里洗澡淹死了;我也看到一個少年因為不遵守交通規(guī)則而終身殘疾，從此只能靠輪椅陪伴。
不，我們要讓我們的自我生活光芒四射，讓我們的自我生活幸福綻放得更加燦爛。
首先一定要遵守交通規(guī)則，不要跨欄，不要搶道，過馬路要停車看三遍，這樣才不會有交通危險。其次，不要玩水玩火，要明白水火無情。最后不要去危險的地方，要學(xué)會自救互救。
要牢記父母老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨著我們的成長，一定要有一個完美的未來!
課間活動安全教育演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
說到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學(xué)習(xí)游泳，還要報名，因為媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪里嗎？那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什么人呀我再問別人去。想著想著就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那里嗎？那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那里。這是我突然反應(yīng)了過來，剛才問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨才不給我說，想一想還這是慚愧呀。最后我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎？這就體現(xiàn)出來了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
課間活動安全教育演講稿篇三
這天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)潛力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20___年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。期望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險性，增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)構(gòu)成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，用心開展消防宣傳?！叭龝奔磳W(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，透過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)潛力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
我想每一個人都不能也不就應(yīng)忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一齊的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自我!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，期望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊腵安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。
第三、體育課、實驗課必須要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)掉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的期望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
課間活動安全教育演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
過去，提起國家安全，人們往往想到的是以軍隊守衛(wèi)國家的領(lǐng)土，保衛(wèi)本國人民的生命財產(chǎn)，即軍事安全。然而在信息時代，國家安全的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了重大變化。信息時代的國家安全，不再是單指軍事安全，還包括經(jīng)濟(jì)安全、科技安全、信息安全、文化安全等諸多方面。因此，對于國家安全的變化，應(yīng)該予以足夠的關(guān)注和充分的認(rèn)識。
經(jīng)濟(jì)全球化不僅使國家安全向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展，也使安全領(lǐng)域各個方面的關(guān)系更加密切和復(fù)雜。一個國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、金融動蕩，很可能會蔓延到政治、軍事領(lǐng)域，牽動軍事安全。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)全球化雖然遵守的是市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則，但由于各個國家、民族之間的文化傳統(tǒng)、歷史、宗教信仰、政治制度和經(jīng)濟(jì)起點等諸方面存在的差別，會引起在全球化過程中的受益不均，從而產(chǎn)生矛盾和摩擦。一旦產(chǎn)生矛盾和摩擦，西方發(fā)達(dá)國家就會依仗其在經(jīng)濟(jì)、科技、國際聯(lián)盟和組織等方面的優(yōu)勢，強(qiáng)迫不發(fā)達(dá)國家接受不公平的條件。經(jīng)濟(jì)是民族生存的基本需要，是國家生存的命脈，是政治和社會穩(wěn)定的保證，是國防安全的'基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)全球化的時代背景下，發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)更加重視經(jīng)濟(jì)安全問題。
因特網(wǎng)的發(fā)展，在推動人類社會進(jìn)步的同時，也帶來了信息安全問題。網(wǎng)絡(luò)的基本特點是開放性的廣泛接觸，這既為信息資源的共享創(chuàng)造了條件，也為敵對國家的信息入侵提供了幾乎不設(shè)防的“邊境”。在因特網(wǎng)時代，國家安全的疆界已從物理疆界擴(kuò)展到虛擬疆界，這種疆界不是以傳統(tǒng)的地緣、領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海來劃分，而是以帶有政治影響力的信息輻射空間來劃分。日益增多的網(wǎng)絡(luò)安全事件，給各國軍事信息系統(tǒng)的安全保密帶來了巨大威脅。有人統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上已有20xx多萬人具有網(wǎng)絡(luò)攻擊的潛力，“黑客”運用的軟件工具已達(dá)1000多種。信息安全已經(jīng)對國家整體安全形成了巨大影響。
在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率不足10%，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代后期達(dá)到40%，發(fā)達(dá)國家當(dāng)前已達(dá)到60%。有人預(yù)計，在未來的知識經(jīng)濟(jì)時代，科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率將達(dá)到80%以上?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是國家安全的助推器。高科技競爭成為各國綜合國力競爭的焦點，也成為維護(hù)國家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全的命脈所在。
信息技術(shù)為不同國家之間的文化交往提供了更多的渠道和更便捷的條件，但也導(dǎo)致了文化入侵。目前，電影、電視、音樂、書籍、電腦軟件等大眾文化產(chǎn)品，已取代水果、工業(yè)制品而成為美國最大的出口物資，美國的文化入侵遍布世界各地。文化交融本無可厚非，但美國有些人卻把“文化大棒”看作是推行美國價值觀念和意識形態(tài)的重要工具。他們認(rèn)為，美國要維持世界領(lǐng)導(dǎo)地位，僅靠經(jīng)濟(jì)和軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須大規(guī)模地實施文化輸出，通過文化和思想方面的感染力吸引別國，勸說他人仿效美國人的行為或使他們同意美國的價值觀和社會制度。對于美國的文化入侵，一些歐美國家十分擔(dān)心。法國文化部的官員驚呼：“不斷高漲的美國通俗文化浪潮正在吞噬法蘭西?！币虼?，法國政府規(guī)定，電視臺所播放的節(jié)目40%必須是國產(chǎn)節(jié)目。獨立的民族意識形態(tài)，是國家安全最重要的精神支柱，失去這個支柱，國家安全的大廈必然傾倒。因此，文化安全是信息時代國家安全最重要的方面之一。
一是必須確立“綜合安全觀”。信息時代的國家安全，是由軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息、文化等多種因素決定的，軍事以外的其他因素對國家安全的影響作用上升，已經(jīng)成為影響國家安全的基本因素。因此，在考察國家安全的狀況，分析國家安全形勢，制定國家安全方針和策略時，應(yīng)該從更大的范圍、更多的領(lǐng)域、更宏觀的層面上去考慮，充分注意到軍事以外的其他因素對國家安全的影響，并重視從軍事以外的其他領(lǐng)域強(qiáng)化國家安全。
二是確立“重點安全觀”。信息時代，雖然影響國家安全的因素比過去更多了，軍事以外的因素對國家安全的影響也更大了，但必須看到，軍事因素仍然是國家安全的核心和最重要的因素。經(jīng)濟(jì)、科技、文化、信息等力量，只有轉(zhuǎn)化為軍事力量，才能成為國防實力，在此之前只是一種國防潛力。因此，在確立“綜合安全觀”的同時，還必須確立“重點安全觀”，高度重視從軍事安全角度來思考國家安全問題。
課間活動安全教育演講稿篇五
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
2.通過播放正確的課間文明圖片，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。
3．讓學(xué)生樹立正確的價值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4.學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲。
1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。
2.樹立安全重于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。
一．課前導(dǎo)入
1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請生說）
2.你們下課了都在做什么??？（請生說，師：你的課間真有意思，這個游戲聽起來真好玩，真是有趣的下課呀?。┱n間活動豐富多彩，讓人快樂高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來學(xué)習(xí)第九課《課間活動要安全》（板書課題）
二．教學(xué)過程
1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍，十分開心，但這之中存在著不少危險呢！
2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀看了視頻，說說課間十分鐘他們怎么度過的？（請生說）
3.你覺得他們的行為對嗎？（請生說）為什么不對？（逐個分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會造成他人和自己受傷）
4.那么這些行為會產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。
（ppt：師讀情境園故事）
小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門牙已經(jīng)摔斷了，你會有什么感受？（生說：痛苦，難受）
課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時像小明這樣做，我們就會處于很危險的狀態(tài)，真的是太可怕了！
5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動呢？（請生說，師板書。師：看來大家的課間活動都很多很豐富呢!）
7.師：看來我們平時得做一些文明安全的課間活動呢，我們一看哪些活動又有趣又安全！（ppt：出示文明課間活動圖片）
8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來搶答看看誰的速度最快？準(zhǔn)備好了么？金老師還會送給回答正確的小朋友智慧星呢?。╬pt：出示題目）
9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來學(xué)唱《安全拍手歌》。
（老師教學(xué)生讀兒歌。）
（兩人為一個小組，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要。）
10.看來今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評分，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂）
課間活動安全教育演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
假期即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害?，F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點的安全知識再次作以強(qiáng)調(diào)。希望同學(xué)們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確保過一個快樂的假期。
一、防溺水必須做到“六不”。
不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、注意交通安全“六做到”。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學(xué)們一定要做到：
1、遵守交通規(guī)則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;靠右行;主動避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;要直線通過，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。
3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。
4、不騎自行車上路。
5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠;上下車應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶;乘車時要坐穩(wěn)扶好，不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、個人衛(wèi)生要搞好，飲食安全多注意。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
2、生吃瓜果要洗凈。
3、不隨便吃野菜、野果。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。
6、不喝生水。
7、食品應(yīng)煮熟透后才能食用，食品煮熟后兩小時后食用要重新加熱。
四、用電安全要牢記。
1、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭、插座、電線、燈是否有破損老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。
4、不要私自玩電，特別是家里沒有人時，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。
5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。
6、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
五、制定計劃，有序度假。
1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的假期生活富有條理性和次序性。
2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動。假期期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?？梢岳眉倨谄陂g要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。
3、做一些自己想做的事情。每個同學(xué)都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用假期時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結(jié)合。
4、讀讀課外書。假期里讀三到四本好書。選好你要看的書，精讀，體會。這有利于我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
5、分擔(dān)家務(wù)勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在假期期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
6、保持和同學(xué)、朋友的交流。假期里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過電話等多加強(qiáng)溝通。但值得強(qiáng)調(diào)的是，同學(xué)之間不許再無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下互相串門、外出玩耍、開展活動等。
六、假期其他注意事項：
1、不玩危險游戲，不模仿影視中打斗動作，選擇安全的游戲地點和時間。
2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。
3、不玩火、不玩電，不進(jìn)入網(wǎng)吧和電子游戲廳。
4、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，科學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)自己體質(zhì)。
5、不要與大人賭氣離家出，以免大人操心，也避免遇上壞人。
6、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。
同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識，并在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂!
課間活動安全教育演講稿篇七
下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：
(一)交通法規(guī)對行人的要求有哪些?
很多時候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;。
5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
(二)在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?
在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
(三)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。
根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
(四)文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序?
文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車，比如我剛才給大家講的黑龍江的那起車禍，翻車的一個原因就是車況差。
(五)行人上街和橫過道路應(yīng)該怎么做?
1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。
橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時，必須遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。
課間活動安全教育演講稿篇八
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
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課間活動安全教育演講稿篇九
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險性，增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
課間活動安全教育演講稿篇十
位老師、同學(xué)們：
今天是全國中小學(xué)生安全教育日。今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有2種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.x名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4x人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
課間活動安全教育演講稿篇十一
同學(xué)們，老師們：
絡(luò)讓世界各地的人分享美景。但大家在不斷“咔嚓”的同時，往往缺少安全保密觀念，不經(jīng)意地拍攝會給國家安全帶來嚴(yán)重威脅。據(jù)有關(guān)報道上個世紀(jì)六十年代我們周邊的一個國家依據(jù)我們鐵人王進(jìn)喜在井架上的一張照片，從衣著判斷，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi)，冬季才有可能穿這樣的衣服，因此推斷當(dāng)時處于保密狀態(tài)的大慶油田位于齊齊哈爾與哈爾濱之間；并通過照片中王進(jìn)喜所握手柄的架式，推斷出油井的直徑；從王進(jìn)喜所站的鉆井與背后油田間的距離和井架密度，推斷出油田的大致儲量和產(chǎn)量。因此說安全意識很重要。
今天是第xx個全民國家安全教育日。國家安全是國家的基本利益，是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是國家沒有外部的威脅和侵害，也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。當(dāng)代國家安全包括10個方面的基本內(nèi)容，即國民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全。
作為公民的我們，有哪些維護(hù)國家安全方面的`義務(wù)呢？
第一條，遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定，做一個安分守法的好公民。
第二條，及時報告危害國家安全活動的線索，比如說你有一天通過某種特殊但可靠的渠道得知某人或某個組織意圖不軌，欲危害我國國家安全，這時，你就應(yīng)該立即去找警察，道出實情。
第三條，如實。
提供。
所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)，這個我們接著上一條的例子說，在你找到警察叔叔后，需要。
提供。
可靠的證據(jù)來做支撐，明確指證對象，以便警察叔叔能以迅雷不及掩耳之勢將這個人或組織繩之以法。
第四條，為國家安全工作。
提供。
便利條件或者其他協(xié)助，接著上例來講，你應(yīng)該主動將你掌握的那個特殊卻可靠的渠道匯報給國家，為國家安全維護(hù)工作開辟更多渠道。
第五條，向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)。
提供。
必要的支持和協(xié)助，積極主動的把你知道的、了解的都說出來。
了“得來全不費功夫”的便利，對我們國家利益造成了嚴(yán)重的損害。結(jié)果，等待他們的將是被判間諜罪后的牢獄之災(zāi)。
聯(lián)系生活實際，作為普通中小學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)國家安全呢？
首先，我們不能在。
網(wǎng)
絡(luò)上發(fā)布一些分裂國家的言論，要慎言慎行，以國家利益為重，不要聽信。
網(wǎng)
絡(luò)謠言，堅決抵制有害國家安全、有損國家利益的言論和行為，維護(hù)國家統(tǒng)一、社會安定。
其次，我們要了解祖國歷史。著名愛國烈士秋瑾說過：“但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字歷史，即不能生愛國之心?！睂W(xué)習(xí)歷史，了解祖國文化，是升華愛國情感，維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)。為此，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后，運用豐富的知識，更好地報效祖國，創(chuàng)造未來。
第三，我們要積極關(guān)注國家熱點，了解社會。這既是社會發(fā)展趨勢的需要，也是自身發(fā)展的需要。把握社會發(fā)展的方向，知道社會的需要，在此基礎(chǔ)上選擇我們發(fā)展的方向，才能學(xué)有用武之地。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。只有我們自立自強(qiáng)起來，才有能力維護(hù)國家安全，國家的安全才能得到保障。國家安全離我們并不遙遠(yuǎn)。維護(hù)國家安全，是為了維護(hù)最廣大人民的根本利益；維護(hù)國家安全，需要發(fā)揮每個公民的力量，我們每個人都有義務(wù)保證我們自己的國家安全！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
課間活動安全教育演講稿篇十二
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
今年的4月15日是第xx個全民國家安全教育日。今天我的主題是：“提高國家安全意識，增強(qiáng)國家安全責(zé)任”。
首先來什么是國家安全？
國家安全是指主權(quán)國家獨立自主的生存和發(fā)展的權(quán)利和利益的總和，指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及國家政治制度不受侵犯；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家秘密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家的機(jī)構(gòu)不被滲透；人民生命、財產(chǎn)不受外來勢力的威脅和侵犯。
其次。
來了解。
一下我國當(dāng)前面臨哪些安全威脅？與我們?nèi)粘Ｉ钣心男╆P(guān)聯(lián)？
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際戰(zhàn)略格局的深刻變化，境外間諜情報機(jī)構(gòu)從各自國家戰(zhàn)略利益需要出發(fā)，不斷加大對我國間諜情報活動的力度。
近年來，在我國許多軍事機(jī)場、基地、港口、營房等國家重點科研和軍工單位設(shè)施周邊，常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應(yīng)靠盈利為生的企業(yè)，雖沒有多少生意，卻照樣“屹立不倒”，原來他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國家機(jī)密。
最后談一談作為學(xué)生的我們，該如何做？
國家安全了，你我都是受益者，但我們也需認(rèn)識到，仍有境外間諜情報機(jī)關(guān)運用人力和技術(shù)的各種手段，對我國家安全利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個公民都有義務(wù)維護(hù)國家安全。
發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)直接或者通過學(xué)校的老師、家里的爸爸媽媽及時向國家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)；任何個人都不得非法持有、使用盜聽、竊照等專用間諜器材。
人！
我的。
講話。
完了，謝謝大家！
課間活動安全教育演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是古柳中心中學(xué)的學(xué)生。今天我演講的題目是《與法通行，伴我健康成長》。
進(jìn)行點拔，行為加以制約。正是由于這些法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。這個社會才變的有序。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
在生活中，同學(xué)當(dāng)中有這樣一種觀點：自己是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)法是長大以后的事情。開始我也有這種觀點，但隨著市里“法律進(jìn)校園”、“法律進(jìn)課堂”活動的深入開展，自己法律知識的不斷增加，我明白了這種觀點是錯誤的，法律其實就在我們身邊，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活愈來愈密切。當(dāng)今，我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。“民以食為天”，有《食品安全法》來保證我們一日三餐的食品安全健康;我們出行，秩序井然，是因為有《道路交通法》來規(guī)范;我們在校園里快樂的學(xué)習(xí)成長，有《義務(wù)教育法》為我們保駕護(hù)航;我們中學(xué)生的一言一行、一舉一動有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)我們該做什么、不該做什么、怎樣做好。
我們所處的時代是一個信息時代，每天可以通過廣播、電視、
網(wǎng)
絡(luò)等多種途徑接受到各種新鮮事物。哪些是健康的、哪些是不健康的，哪些是合法的、哪些是非法的，什么是正確的什么是錯誤的，怎樣區(qū)分善與惡、是與非，唯有學(xué)習(xí)法律知識，自覺做到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。否則，就會成為法盲，誤入歧途，甚至走上違法犯罪的'道路。
年，發(fā)生過這樣一幕慘劇。學(xué)生小天經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，他累仇成恨，尋求報復(fù)，在一個下午放學(xué)的路上，他用刀活活的刺死了欺負(fù)他的同學(xué)。小天就這樣親手毀了自己的美好前途，小天的失足，讓我們?yōu)橹葱?，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?設(shè)想一下，如果小天被逼無奈時能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切悲劇恐怕就不會發(fā)生了!同學(xué)們，當(dāng)沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼!一個意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
吧上了一次。
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后來沉迷于。
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絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，他先是騙父母的錢，不夠用時就偷，后來發(fā)展到與社會不良青年勾結(jié)搶劫，案發(fā)后被勞動教養(yǎng)兩年。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們青少年是祖國的未來，人民的希望，我們不僅要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識，做一個學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的中學(xué)生，將來成為社會主義建設(shè)事業(yè)合格的接班人。同學(xué)們，讓我們與法同行，健康成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
課間活動安全教育演講稿篇十四
活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
保護(hù)自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發(fā)展，民族的振興都具有十分重要的`意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護(hù)同學(xué)的生命安全。這節(jié)課我們一起來認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何做。
二、教師舉實例：
同學(xué)們，現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故：
1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非?？膳碌摹Ｋ晕覀円欢ㄒ苊獍l(fā)生。
2、如何預(yù)防踩踏的事故發(fā)生。只要同學(xué)們能時時把安全放在心中，一定會避免。
1、不追逐打鬧。
活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中精神飽滿。活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
2、不在樓內(nèi)玩耍。（切記活動場所只有教室內(nèi)和操場上）。
室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。
3、不在操場玩石子。
活動的方式要簡便易行，如做操等。
4、不到國旗下臺子上玩耍。
國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。而且會很嚴(yán)重。
5、學(xué)生小組內(nèi)互相說說自己以后應(yīng)該怎么做。
6、小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動時間。
1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？
（1）不要因為趕時間而奔跑。
（2）上下樓靠右行。
（3）不要在樓梯上停留。
（4）不要在樓梯上玩耍。
（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。
（6）如果有同學(xué)摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是自己摔倒一定要快速爬起來。
（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
（8）上下樓時不要將手放在兜里。
（9）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
2、討論：同學(xué)間互相說一說在以后應(yīng)該怎樣去做？
3、小結(jié)：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學(xué)的安全。
五、總結(jié)：
課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學(xué)玩耍時一定要保護(hù)好自己和同學(xué)的安全。
課間活動安全教育演講稿篇十五
每個班主任都面臨著課間活動安全的問題，為了保障學(xué)生的安全，幾乎每節(jié)課間都需要蹲守在教室門口。我不例外，每次都需要盯著學(xué)生，以防他們做出不安全的行為。但是，一個偶然的機(jī)會，學(xué)校要求每個班級出一個團(tuán)體節(jié)目參加學(xué)校的和平宣講活動，我決定將這個機(jī)會交給班級的能干學(xué)生，并讓她組織團(tuán)隊。在她母親的幫助下，他們選了一首歌，并用小蜜蜂把音樂帶到學(xué)校，然后組織了9個同學(xué)在課間認(rèn)真排練。這份活力不僅豐富了學(xué)生們的課間生活，還成為我們班級甚至整個學(xué)校的一道風(fēng)景線，吸引了很多同學(xué)的圍觀。
由此，我想能否讓班級內(nèi)的同學(xué)自由組成小組，在課間時間開展各種有意義、健康、文明的活動呢？于是，我召開了班委會會議和家委會會議，得到了大家的一致認(rèn)可，我們決定組織一次主題班會，以此為起點，引導(dǎo)學(xué)生開展安全、健康的課間活動。
實踐證明，引導(dǎo)小學(xué)生開展健康、安全、文明的課間游戲活動，來替代追逐打鬧，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。因此，本次主題班會的目的是引導(dǎo)學(xué)生遵守課間游戲規(guī)則，養(yǎng)成良好的課間行為習(xí)慣。我們制定以下教育目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解課間追逐打鬧的危害，初步形成不能追逐打鬧的心理需求，建立正確的課間行為觀念。
2、通過交流討論，學(xué)生掌握利用課間時間開展有益于身心健康的活動或游戲的方法，逐步養(yǎng)成自覺遵守課間游戲規(guī)則的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識和能力，讓他們意識到生命的`可貴，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
為了完成本次主題班會的活動目標(biāo)，我們需要做一些活動準(zhǔn)備：
1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動，向?qū)W生公布本次《課間游戲安全》主題班會的活動方案，動員全員參與，營造熱烈的活動氛圍，并讓學(xué)生互相留意同伴在課間十分鐘是如何度過的。
2、將全班同學(xué)分成4人小組，進(jìn)行課間活動小調(diào)查，調(diào)查問題圍繞在課間如何度過、喜歡在哪里度過課間十分鐘以及看到其他同學(xué)在做什么等，完成調(diào)查表格。
3、收集2到3款適合班級課間玩的小游戲，并記錄游戲規(guī)則和流程。
4、根據(jù)本次班會的目標(biāo)和班級特點，制作多媒體課件作為教學(xué)素材。
5、在班級會場布置主題，并安排座位。
本次班會將分為以下六個環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題；小組匯報，分享信息；交流討論，行為指導(dǎo)；小組示范，展示玩法；自編游戲，創(chuàng)意無限；約定規(guī)則，課后踐行。
一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入，明確主題
1、向?qū)W生展示數(shù)據(jù)：每天平均有40多個中小學(xué)生意外死亡，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生失去生命。鼓勵學(xué)生自由回憶身邊發(fā)生的安全事故，特別是我們班級所經(jīng)歷的。然后揭示活動主題。
【設(shè)計意圖】：通過數(shù)據(jù)和回憶安全事故，讓學(xué)生認(rèn)識到危險就在身邊，引導(dǎo)學(xué)生初步形成不傷害別人、不被別人傷害的心理需求。
二、小組匯報，分享信息
1、學(xué)生通過調(diào)查表了解班級同學(xué)在課間的行為，同組的學(xué)生展示匯報調(diào)查結(jié)果。
2、學(xué)生共同討論和總結(jié)，在課間，大多數(shù)同學(xué)喜歡在教室內(nèi)或教室外玩耍，大多數(shù)同學(xué)都能文明玩耍。
【設(shè)計意圖】：通過自主調(diào)查匯報和共同討論總結(jié)，學(xué)生能夠加深對班級同學(xué)的了解，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣并向其學(xué)習(xí)。
三、交流討論，行為指導(dǎo)
1、引導(dǎo)學(xué)生討論課間綠色行為的含義和重要性，督促他們在課間遵守綠色行為原則，互相監(jiān)督。
2、在交流討論中給予行為指導(dǎo)和正確引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色行為意識，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
【設(shè)計意圖】：通過討論和指導(dǎo)，實現(xiàn)對學(xué)生綠色行為的指導(dǎo)和引導(dǎo)，并培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
四、小組示范，展示玩法
1、學(xué)生在小組內(nèi)展示適合課間玩的游戲和活動，并向同學(xué)演示游戲玩法。
2、鼓勵同學(xué)們從中尋找樂趣，增強(qiáng)班級的凝聚力。
【設(shè)計意圖】：通過小組示范，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造和分享玩樂樂趣，并促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和友誼的發(fā)展。
五、自編游戲，創(chuàng)意無限
1、鼓勵學(xué)生自編和創(chuàng)造適合課間玩的游戲，分享給其他同學(xué)。
2、鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和特長，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新能力。
【設(shè)計意圖】：通過自編游戲，讓學(xué)生體驗創(chuàng)造和分享的快樂，并激發(fā)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
六、約定規(guī)則，課后踐行
1、總結(jié)本次班會，明確班級綠色行為的規(guī)范和觀念。
2、讓學(xué)生自行約定班級綠色行為規(guī)范，班主任主持簽字儀式。
【設(shè)計意圖】：通過約定規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生班級意識和自我約束的能力，加強(qiáng)班級管理和團(tuán)隊凝聚力。
討論一：是否在課間繼續(xù)學(xué)習(xí)或休息玩耍?
討論結(jié)果認(rèn)為最好到室外活動，因為這可以消除疲勞，活動身體，促進(jìn)生長發(fā)育，保護(hù)視力等。學(xué)生也應(yīng)該接受陽光照射，促進(jìn)血液循環(huán)，排出體內(nèi)的有害物質(zhì)，促進(jìn)維生素d的合成，有利于身體發(fā)育。此外，室外活動也可以調(diào)節(jié)大腦功能，提高學(xué)習(xí)效率，并呼吸新鮮空氣，使腦細(xì)胞的功能恢復(fù)更快。
討論二：有意義的課間活動對學(xué)生有哪些好處?
學(xué)生自由發(fā)言后，認(rèn)為有意義的課間活動可以讓他們感到快樂，放松身心，并增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。通過這些討論，學(xué)生可以認(rèn)識到活動對身體健康和心理健康的重要性，也會產(chǎn)生想要開展活動的心理需求。
討論三：課間需要哪些適宜的活動或游戲?
考慮到課間活動對身體健康和心理健康的益處，討論結(jié)果列舉出一些適宜的活動，如跳繩、踢足球、打籃球、跑步等等。
討論四：在玩游戲時要注意什么?
學(xué)生自由發(fā)言后得出要遵守游戲規(guī)則，相互合作，不欺負(fù)別人，不打架，不吵鬧，以及注意安全等事宜。此次討論旨在體現(xiàn)“參與面廣，人人有體驗，個個有發(fā)言，全員受教育”的班會效果。
小組示范游戲玩法
每個小組應(yīng)展示他們最喜歡的游戲玩法，并統(tǒng)計同學(xué)們對這些游戲的喜愛程度。學(xué)生還應(yīng)該教會那些對這項游戲感興趣的同伴如何參與。
自編游戲，發(fā)揮想象力
學(xué)生首先應(yīng)明確哪些身體部位需要進(jìn)行鍛煉（例如眼睛、頭頸、心肺、肩臂），并自編一個游戲以鍛煉這些部位，動作應(yīng)盡可能簡單。此環(huán)節(jié)旨在調(diào)動學(xué)生的興趣，同時給學(xué)生一個展示的舞臺，讓他們的想象力得到發(fā)揮。
約定規(guī)則，課后實踐
約定規(guī)則可以使孩子們在滿足自己興趣的同時得到教育，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢記自我保護(hù)的方式、課間三字經(jīng)以及應(yīng)如何休息。讓我們以歡快的心情走出教室，開展豐富多彩的課間活動吧！
最終，本次班會的預(yù)計教育效果是：增強(qiáng)學(xué)生對課間活動的意識和理解，促進(jìn)他們的身體和心理健康，培養(yǎng)他們正確的行為習(xí)慣，以及加強(qiáng)班級之間的團(tuán)隊合作。
在這次班會課中，我有幾個教育目標(biāo)。首先，我希望學(xué)生們能夠充分利用每天的10分鐘課間時間，開展有意義的活動。我推薦學(xué)生們可以通過自創(chuàng)游戲，不斷更新游戲的玩法以增強(qiáng)游戲的趣味性。其次，我希望學(xué)生們能夠時刻用教室內(nèi)保護(hù)自己的歌謠和課間三字歌來規(guī)范自己的行為。這樣不僅可以要求零事故，更可以讓學(xué)生在課間活動中得到充分的放松，身心都能夠得到很好的放松。當(dāng)然，課間安全工作也是非常重要的。我們需要長期抓緊這個問題，而單一一次的主題班會對學(xué)生課間安全教育的影響是有限的。我將會在以后的時間里常抓不懈這個問題，確保學(xué)生們在課間得到安全保障。
課間活動安全教育演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的主題是《安全教育從我做起》。
認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)實生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。
今天我主要。
給大家。
講講校內(nèi)安全和交通安全。
(一)校內(nèi)安全。
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、嚴(yán)禁爬高或在陽臺護(hù)欄上探取東西，大掃除時二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的'物品接觸電源，或人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
4、養(yǎng)成飲食健康好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
5、體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)注意交通安全。
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，要排隊上車不要把頭手伸出車外。
(9)候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
(10)騎電瓶車同學(xué)應(yīng)佩戴頭盔，走非機(jī)動車道，不要帶人，更不要騎車在馬路上追逐。
同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山，我們是國家未來的希望，希。
望大家。
為了自己為了家庭為了學(xué)校注意自己的行走安全騎車安全校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
課間活動安全教育演講稿篇十七
各位來賓：
大家好，我叫xx，來自熱電三車間。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。前不久，公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部12·23事故的文件，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對事故的思考，就要面對兩個生命的離別和一個殘缺的生命如何繼續(xù)今后的.生活。也許就在事故發(fā)生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖，可是這一切隨著一場事故成為了過去，生命就這樣悄悄地流逝了！
如果有人問我：安全意味什么？我一定會回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命！如果有人問我：安全是什么？我一定會說：是責(zé)任！每一個事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個環(huán)節(jié)里，只要有一個細(xì)節(jié)能及時發(fā)現(xiàn)或制止，事故就絕對不會發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，靠的就是一個人的責(zé)任心。郭志燕說過：生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力，企業(yè)發(fā)展如果沒有安全作為前提就無從發(fā)展，安全生產(chǎn)需要每一個人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，明白每一個人都是安全員，就是要將責(zé)任深藏心中，時刻提醒自己要對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé)，更多的是對生命的一種尊重。
永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口，安全永遠(yuǎn)不會讓人有后悔的藥買，也不會讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責(zé)任！謝謝大家！
課間活動安全教育演講稿篇十八
1、通過活動讓學(xué)生了解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)意識到時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
3、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學(xué)習(xí)需要良好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
1、班主任積極參與，師生共同確定主題并討論決定活動方案。
2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭，拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故，選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
班長：學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
女：同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就會情不自禁地發(fā)出這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。
男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場采訪同學(xué)）?？蛇@樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《快樂與悲傷》（兩人玩對抗游戲，其中一人受傷）。
女：同學(xué)表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短的10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題?？磥?，課間的10分鐘一定要引起我們的注意，提高安全意識。
男：為此，我們班的調(diào)查小組專門做了調(diào)查。讓我們一起來看看吧！（出示調(diào)查內(nèi)容，并有一人介紹。）
調(diào)查內(nèi)容：a：坐在地上玩，又臟又不文明。b：往下丟東西，危險且沒有公德心。c：趴在樓道邊往外看，非常危險。d：沿著樓梯滑下，危險。e：在花壇邊走，很容易滑倒。
女：我們希望校園里不再發(fā)生這樣的一幕幕！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
男：我們應(yīng)該重視安全問題。有些同學(xué)下課后仍然堅持做老師布置的功課，這種做法是否夠安全呢？請發(fā)表你的看法。（少數(shù)同學(xué)發(fā)表了意見）
女：我們班有一些同學(xué)會在課間十分鐘內(nèi)完成老師的作業(yè)，雖然這樣做很安全，但是對大腦的休息和下一節(jié)課的'聽課效果都會產(chǎn)生影響。
女：下面請欣賞我們精心準(zhǔn)備的情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》（劇情梗概：同學(xué)們正在玩游戲，一個同學(xué)頭部不小心碰到了桌子，開始流血。體育委員組織大家協(xié)同救援，最終安全解決問題）?？戳诉@出劇，我們都意識到安全和急救知識的重要性，課間安全和校園安全更是不容忽視。
男：在這里請同學(xué)們拿出自己制作的安全標(biāo)語，送給好朋友并分享自己的祝福和提醒。同時播放《祝你平安》希望每個人都能牢記安全意識。
女：現(xiàn)在請班主任發(fā)表講話，大家鼓掌歡迎（講話內(nèi)容略）。
男：通過本次主題班會，你有什么收獲和感想？我們可以自由交流一下。
最后，班長宣布本次活動圓滿結(jié)束。希望大家在未來的學(xué)習(xí)和生活中，牢記安全意識，關(guān)注課間安全，倡導(dǎo)文明休息。
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