打寒假工的收獲(6篇)

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打寒假工的收獲(6篇)
時間:2022-12-29 13:40:30     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

打寒假工的收獲篇一

總結(jié)下來,主要內(nèi)容有以下幾點:

繼續(xù)響應(yīng)xx大的號召,落實xx大精神,關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注同村建設(shè)。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設(shè)用地流向的問題、農(nóng)名收入和負擔、農(nóng)民工子弟教育狀況、關(guān)注農(nóng)村低收入人口構(gòu)建和-諧農(nóng)村等問題的研究。能夠運用學(xué)校所需調(diào)查方法調(diào)查研究,分析數(shù)據(jù)。德除了讓時間單位滿意的結(jié)論,為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻。

利用有利條件,在專業(yè)對口黨委相關(guān)部門實習(xí)。不少同學(xué)在自己的努力或親戚朋友的介紹下在稅務(wù)機構(gòu),公司財務(wù)部,政府會計部門等于財務(wù)管理,會計相關(guān)的部門實習(xí)。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專業(yè)知識的了解,把自己所學(xué)的真正用起來。

自己打工,相信自己能解決自己的經(jīng)濟問題。相當一部分同學(xué)選擇在寒假打工,這樣不僅能創(chuàng)造一筆不小的個人財富,而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,了解步入社會后生存的不容易。在有了深刻地認識之后,跟賈在學(xué)校的美好時光,學(xué)好專業(yè)知識。

關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展,民營企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營企業(yè)給予了很大關(guān)注,對民營企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見。對民營企業(yè)中政府職能,明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)作出調(diào)查,并論述了自己的觀點。

實踐效果

作為大學(xué)以來的第一次假期社會實踐,同學(xué)們都有吃苦的精神,都有較為認真的態(tài)度,都努力自主解決問題,虛心聽取單位工作人員的意見,能應(yīng)用自己所學(xué)的知識,都有較為深刻的感悟。

20xx年的冬天異常寒冷,但這并沒有成為同學(xué)們在家偷懶的借口,在公司等有嚴格作息時間的單位實習(xí)的同學(xué)幾乎沒有愿意遲到的,這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實踐單位意見上,多次看到“該同學(xué)在本單位實踐期間態(tài)度非常認真“的字樣,而也有同學(xué)在自己的時間感悟上寫道“這是我有生以來的第一份工作,我要抱以十二分的熱情……”足見同學(xué)們的重視程度。有些在會計事務(wù)所侯志在稅務(wù)財務(wù)處實習(xí)的同學(xué),虛心聽取老會計介紹當前的工作現(xiàn)狀,工作中遇到問題向工作人員尋找?guī)椭?,學(xué)到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題,也會自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴峻,學(xué)好專業(yè)知識是基礎(chǔ),加強專業(yè)項目操作能力是敲門磚,多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得,在單位工作,用友好的專業(yè)基礎(chǔ)是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純,如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。

總的看來,實踐效果令人滿意。

實踐意義

1對于實踐同學(xué)自身主要有3方面:

一邁出了大學(xué)生走經(jīng)社會的第一步,使他們更切身的了解社會現(xiàn)狀,特別是就業(yè)現(xiàn)狀。

二培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)克服困難的方法。

三增強對專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的了解,對已學(xué)知識在實踐中鞏固。

2對于實踐單位

事實證明,本班同學(xué)都是有思想,有抱負的熱血青年。不少時間單位都承認,在實習(xí)期間,咱們的同學(xué)給該單位提出了重要的具有建設(shè)性的建議。在給實踐單位提供廉價勞動力的同時,我們也各他們提出了許多有價值的建議。從某種程度上,我們激發(fā)和帶動了該企業(yè)的蘊藏的青春活力。

3對于社會

我們讓社會見識了我們新生代的力量,點起民眾對中國新的強的大的即將空前發(fā)展的希望之火。良好的地工作的熱情,不僅有影響到正值事業(yè)功的中年人,甚至?xí)て鹉承├夏昱笥牙^續(xù)事業(yè)第二春的熱情。

部分同學(xué)實踐感受

大學(xué)社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢,是提神思想工作,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生吸收性的思想與知識。(金艷)

這段時間生活讓我明白課本上學(xué)到的知識都是最基礎(chǔ)的,不管現(xiàn)實情況怎么變化,專注最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。……要搞好人際關(guān)系也不僅僅限于本部門,還要跟別的部門同時打好,怎家部門間的協(xié)調(diào),可以增加公司工作效率。(梁瀟)

感覺以前學(xué)過的東西在這之(寒假時間)前都是紙上談兵……我認為只有把從書本上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中去,才能真正掌握這門知識,自己的能力才能得到逐步提高。

打寒假工的收獲篇二

很早就開始打算著寒假怎么過,是回家?留校?實習(xí)?還是去打工。我思考了很久,想了很多?;丶液图胰讼嗑蹠卸嗝礈嘏粜R粋€人待在宿舍會有多凄涼,去外工作會有多辛苦。但最后我還是決定不回家了,雖然中間動搖過幾次,甚至差點買票回家??傄獙ψ约汉菀稽c。

我深知自己能力不夠,很有必要鍛煉鍛煉。如果留在學(xué)校,我可以一邊做兼職,一邊彌補自己的一些不足。只是這樣兼職并不好找,而且不知道我能否忍受那樣的孤獨。如果去打工,那么多的招工廣告我不知道哪個可靠。我對自己缺乏信心,對別人也不夠信任。最后還是選擇了去打工。體驗一下普通打工仔的生活,我想也會有很多收獲。雖然知道會很辛苦,我想我完全可以承受的。

工廠完全不同于學(xué)校,這點培訓(xùn)的時候hr也說過。工廠有工廠的規(guī)定,比學(xué)校的更加硬性。在學(xué)校可以有更多的自由,不想上課的話,很容易請假,甚至直接逃課都沒問題。工廠就絕對不可以,不想上班也得上,請假也不是什么容易的事,要經(jīng)過一層一層的批示。別忘了在學(xué)校你是交費的,在工廠你是拿勞動報酬的。就像天下沒有免費的午餐,不工作誰給你工資。工廠里一切都是和經(jīng)濟利益掛鉤的,公司存在的目的是什么?就是盈利!你出了錯,造成了損失,你就會被扣工資。上班不能遲到,下班可以晚點。做得好沒人表揚你,做的差肯定有人罵你。為什么?就因為你是拿別人的錢的,就得給人辦事,那是你的任務(wù)。

一條流水線,每個工位的工作內(nèi)容、工作步驟都有一個標準。你要做的就是嚴格按照wi(作業(yè)指導(dǎo)書)作業(yè)。不需要你創(chuàng)新,不需要你去思考,你只要知道自己的工作就好了。那些不是你一個普工該去做的。作為一個普工,要做的是什么?就是每天重復(fù)同樣的步驟幾百遍甚至上千遍。哪里還用思考,也沒時間給你思考。工作的時候你的大腦已經(jīng)和你雙手不同步了。即使你不知道自己在想什么,你的雙手仍會那樣去做,那只是機械運動。

一個普工除了上班,其他的時間該怎么過??磿?,泡網(wǎng)吧,談戀愛,逛街,打球···干什么的都有。倒是泡網(wǎng)吧,談戀愛的挺多。因為不用工作,他們就會迷茫,不知道自己該做什么。有的只是孤獨、無聊。他們需要把剩下的時間打發(fā)掉。如果沒事做,真的會難受。難受的要死,我想如果我待的時間常的話,我可以給工廠創(chuàng)造一個第一—— “第一跳”。

一個普工,沒人在乎你學(xué)歷多高。要的只是你腦袋正常,四肢靈活。甚至在里面你都想把自己的學(xué)歷降低點,或許這是虛榮,但是學(xué)歷高怎樣?還不是和人家一起在那里累死累活的。有個老員工知道我們是大學(xué)生時有點驚訝,說了句“你們大學(xué)生也是干這個啊!”還有個人說“這是高材生啊”話語中帶著嘲諷。我想說我們是去打寒假工的,明白點是去掙點錢花,說的高尚點是去體驗生活。從另一個角度我們還是值得表揚的,我們愿意去工廠做一個普通的工人,能夠吃苦。

這個春節(jié)過的相當凄涼,我們的年貨是什么?是幾罐八寶粥和幾碗泡面,因為擔心食堂沒飯吃,當時我們要的只是吃飽,不挨餓。除夕夜一大群人坐在食堂看春晚,多么想吃到餃子!每當聽到“家”“團圓”“回家過年”等這些字眼心里都很難受,眼角總會濕??偸菚腥藛枮槭裁床换丶疫^年啊!每個人都想回家,誰不渴望和家人團聚?誰不懷念家的溫暖?誰不想念童年的伙伴?只是,只是,就像“魚和熊掌不可兼得”雖然好像不太合適,但是卻有此意。

工作很累我們可以堅持,飯菜很難吃我們可以將就,工作時無故被罵我們可以忍。但我們很不想聽到“誰讓你不回家”,這話真的很令人傷心。甚至還有人說不回家過年很不孝。我們雖然沒有回家陪在親人的身邊,但我們心里無時無刻不在念著那個家,我們只能把思念的淚水咽進肚里,有誰又能明白我們心中的苦。

我只是想說,不是我們不孝,而是我們想更好的盡孝。

打寒假工的收獲篇三

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?!?/p>

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

打寒假工的收獲篇四

“作業(yè)是每天分著寫的,看看你!還沒放假,數(shù)學(xué)作業(yè)就寫完了!其它的一天就給寫完了!整天游手好閑的,就知道玩電腦……”

“什么啊!我不就是把數(shù)學(xué)作業(yè)和其它的作業(yè)都寫玩完了嘛!字帖和日記不是每天都在寫嗎!什么叫游手好閑啊!嘮叨死了!”

“要不這樣吧!你給我打工,我給你報酬!最討厭放假了,你們都在家,我前面收拾完,你們跟著又給弄臟了!行不?這可是有償服務(wù)!”

我仔細想了一下,有道理,雖然掙得不多,但這可比發(fā)紅包有意思多了!我爽快的答應(yīng)了。

媽媽把我?guī)У椒块g,一本正經(jīng)地給我講了這次活動的規(guī)則(從立規(guī)后一天開始):

一、這是試用階段,期限是2天,要包下所有的家務(wù),2天過去,薪水是30元。

二、這7天必須好好干,如果清潔沒有達到目標或損壞物品將在薪水里扣除相應(yīng)的錢,如嚴厲的話,則沒有薪水。

第二天,我忙完了自己的所有事,就開始了我的打工第一天。今天的任務(wù)是打掃客廳,要把客廳(包括陽臺)的所有物品清理干凈。聽上去挺簡單,可做上去,真難!客廳是我家最大的地方,打掃起來最難,我就按照媽媽原來打掃的樣子,先蹲下來吸沙發(fā)下面的灰塵,然后再吸其它的地方,我一排挨著一排的吸,把客廳吸的非常干凈。地面和桌面打掃完畢后,我要打掃陽臺那是最臟的地方,那里種有很多花,我仔細認真的打掃了一遍,比沒有打掃前干凈多了,不過我確實累了一身汗,媽媽看見我笑了,還夸我長大了!我看著自己的勞動成果,心里確實很高興!今天的任務(wù)終于圓滿完成了!

這是打工的第二天,也是最后一天。今天的任務(wù)還算輕松,就是把所有的臥室整理一下。我開始了。我先用吸塵器將爸爸媽媽的臥室吸干凈,因為媽媽的臥室在最里面,我開始時是左一下右一下的吸,媽媽看見說“你這樣吸的速度很慢,也很麻煩,應(yīng)該從一個方向開始,然后向后倒著吸,這樣既干凈又快”。我就按照媽媽講的吸了起來,先把左邊吸完,再吸右邊。這樣實踐下來果真速度很快。接著開始吸書房地面,我一吸,媽媽又說:“孩子:你應(yīng)該先打掃桌上的灰塵,然后再吸地面的塵土”。媽媽的話是有道理,如果不先把書桌上的灰塵抖落下來,再怎么吸!等打掃桌面時塵土還會掉到地面上,衛(wèi)生還得重新打掃。經(jīng)過長時間奮斗,今天的任務(wù)終于完成了。

2天就這樣過去了,到領(lǐng)“工資”的時候了媽媽拿著錢包走過來說:“這是你這星期的薪水”,說著從錢包里掏出錢來。我突然說:“媽媽,我不要報酬了,因為我這才知道你干家務(wù)是多么的辛苦這次打工真的是好辛苦!”

我才干了兩天就那么累,媽媽可是天天干啊!通過這次打工,我懂得了珍惜勞動成果的重要,也使我懂得了勞動的滋味。給媽媽打工,收獲的不是金錢,而是堅毅的品質(zhì)和正確的名利觀。

打寒假工的收獲篇五

寒假,以前在我眼里實在無聊透頂,每天都過著同樣的日子,就像復(fù)制一樣,天天玩電腦看電視,已經(jīng)厭倦了。今年的寒假我要做點什么有意義的事呢?

我思索著,突然媽媽給我打來一個電話,叫我現(xiàn)在去姑姑家。哎,沒有一點思緒,每天都是拜年拜年的,寒假注定要這么無聊么?

在去姑姑家的路上呢,我看到了一些服裝店在招寒假工,我眼睛突然一亮,我可以去試試寒假工啊。想到這,我心中暗喜,開心的跑向姑姑家。

回到家,我與媽媽商量了一下,媽媽說:“可以是可以,這樣也能鍛煉鍛煉你的社會實踐能力,可是人家要不要你還是一回事呢!”我猛然想起,我還是個初中生,還沒成年,人家敢要童工嗎?不管了,明天去試試再說吧。我閉上了眼進入夢鄉(xiāng),我夢見了我成功當上了森馬服裝店的收銀員。真希望這個夢是真的。

“終于我了解這勇敢的背后是要涌出的鮮血……”森馬服裝店中在放楊洋的《遺忘》呢。我對楊洋挺有好感,心情愉快起來,緊張全部消失了。“嗯。。。。你好,你們這招寒假工對吧?你們看看……我行不?別看我小,我嘴皮子功夫還是不錯的。我語文很好,作文在全年級都是第一名,我真的很不錯,你們看看我行不行?我保證我來了之后你們森馬大發(fā)!行不行呢……”在我一連串的語言說服下,森馬的店長終于同意了,不過她還是不放心我去賣衣服,讓我當了個收銀員。這真是個夢中一模一樣!我太激動了。不過有一點我現(xiàn)在還是沒想通,我一個初中生,雖然認錢的基本功還是有一點點的,但是那種特別真的假錢我還是會把它當真錢的,這樣對我是不是太放心了。既然店長對我這么放心,我定不會辜負店長的期望。

第二天,因為是寒假,很多人都涌進店里。走了一群又來一包?!皢眩∨⒉诲e呀,這么小就來打寒假工。喏,這衣服是688的,給你700?!币粋€高高瘦瘦的大學(xué)生對我說?!昂绵?,找您12元,歡迎您下次光臨本店。慢走?!蔽业奶鹱扉_始了。

又來了一個顧客,這是個挺老的先生了,給自己的女兒買衣服。“小姑娘,這件衣服你看看多少錢?!薄班拧?3元?!薄昂茫o你530元。這家店的衣服真不錯呀?!薄昂绵?,找您7元,森馬衣服質(zhì)量好,耐穿。歡迎您下次光臨,慢走?!?/p>

今天過的真充實,不過手腳都有點麻了。我腦袋里突然涌出一個念頭,不在森馬當收銀員了。明天就去和店長說吧。

第二天早上?!暗觊L,我不想在這兒當收銀員了?!薄盀槭裁窗?工資不高嗎?”店長大吃一驚?!暗觊L,不是因為工資不高,也不是因為我三分鐘熱度。我只是來體驗生活的,工資有沒有無所謂,高不高也沒關(guān)系。我想去體驗別的生活。”“哦,原來是這樣,那我把你前幾天的薪水給你吧?!薄安挥昧说觊L,就當我做好人好事吧,我還不留名哦!”

我想去當兒童志愿者,老師以前都很支持我們當呢。“你好,這里招志愿者嗎?”“是啊,你想當嗎?你要當哪種類型的呢?”“是的我想當,聽老師說,有在街道上撿生活垃圾的那種志愿者是么?我就當那種?!薄靶∨⒄娌诲e,現(xiàn)在這種志愿者都很少呢。喏,這是志愿者服裝,這是志愿者的帽子,這是志愿者的標志。換上吧。”

我知道為什么沒人愿意在街上撿生活垃圾,因為他們死要面子,為了面子不愿為人民服務(wù)。這一天,很多人的目光都投向了我,紛紛向我表示贊賞,我要永遠為人民服務(wù)。

寒假在我眼里不在是平淡無奇,只要自己去創(chuàng)造,就會有美好出現(xiàn)。耀眼的寒假,要靠自己去創(chuàng)造。

打寒假工的收獲篇六

很早就開始打算著寒假怎么過,是回家?留校?實習(xí)?還是去打工。我思考了很久,想了很多?;丶液图胰讼嗑蹠卸嗝礈嘏?,留校一個人待在宿舍會有多凄涼,去外工作會有多辛苦。但最后我還是決定不回家了,雖然中間動搖過幾次,甚至差點買票回家。總要對自己狠一點。

我深知自己能力不夠,很有必要鍛煉鍛煉。如果留在學(xué)校,我可以一邊做兼職,一邊彌補自己的一些不足。只是這樣兼職并不好找,而且不知道我能否忍受那樣的孤獨。如果去打工,那么多的招工廣告我不知道哪個可靠。我對自己缺乏信心,對別人也不夠信任。最后還是選擇了去打工。體驗一下普通打工仔的生活,我想也會有很多收獲。雖然知道會很辛苦,我想我完全可以承受的。

工廠完全不同于學(xué)校,這點培訓(xùn)的時候hr也說過。工廠有工廠的規(guī)定,比學(xué)校的更加硬性。在學(xué)校可以有更多的自由,不想上課的話,很容易請假,甚至直接逃課都沒問題。工廠就絕對不可以,不想上班也得上,請假也不是什么容易的事,要經(jīng)過一層一層的批示。別忘了在學(xué)校你是交費的,在工廠你是拿勞動報酬的。就像天下沒有免費的午餐,不工作誰給你工資。工廠里一切都是和經(jīng)濟利益掛鉤的,公司存在的目的是什么?就是盈利!你出了錯,造成了損失,你就會被扣工資。上班不能遲到,下班可以晚點。做得好沒人表揚你,做的差肯定有人罵你。為什么?就因為你是拿別人的錢的,就得給人辦事,那是你的任務(wù)。

一條流水線,每個工位的工作內(nèi)容、工作步驟都有一個標準。你要做的就是嚴格按照wi(作業(yè)指導(dǎo)書)作業(yè)。不需要你創(chuàng)新,不需要你去思考,你只要知道自己的工作就好了。那些不是你一個普工該去做的。作為一個普工,要做的是什么?就是每天重復(fù)同樣的步驟幾百遍甚至上千遍。哪里還用思考,也沒時間給你思考。工作的時候你的大腦已經(jīng)和你雙手不同步了。即使你不知道自己在想什么,你的雙手仍會那樣去做,那只是機械運動。

一個普工除了上班,其他的時間該怎么過??磿?,泡網(wǎng)吧,談戀愛,逛街,打球···干什么的都有。倒是泡網(wǎng)吧,談戀愛的挺多。因為不用工作,他們就會迷茫,不知道自己該做什么。有的只是孤獨、無聊。他們需要把剩下的時間打發(fā)掉。如果沒事做,真的會難受。難受的要死,我想如果我待的時間常的話,我可以給工廠創(chuàng)造一個第一—— “第一跳”。

一個普工,沒人在乎你學(xué)歷多高。要的只是你腦袋正常,四肢靈活。甚至在里面你都想把自己的學(xué)歷降低點,或許這是虛榮,但是學(xué)歷高怎樣?還不是和人家一起在那里累死累活的。有個老員工知道我們是大學(xué)生時有點驚訝,說了句“你們大學(xué)生也是干這個啊!”還有個人說“這是高材生啊”話語中帶著嘲諷。我想說我們是去打寒假工的,明白點是去掙點錢花,說的高尚點是去體驗生活。從另一個角度我們還是值得表揚的,我們愿意去工廠做一個普通的工人,能夠吃苦。

這個春節(jié)過的相當凄涼,我們的年貨是什么?是幾罐八寶粥和幾碗泡面,因為擔心食堂沒飯吃,當時我們要的只是吃飽,不挨餓。除夕夜一大群人坐在食堂看春晚,多么想吃到餃子!每當聽到“家”“團圓”“回家過年”等這些字眼心里都很難受,眼角總會濕。總是會有人問為什么不回家過年啊!每個人都想回家,誰不渴望和家人團聚?誰不懷念家的溫暖?誰不想念童年的伙伴?只是,只是,就像“魚和熊掌不可兼得”雖然好像不太合適,但是卻有此意。

工作很累我們可以堅持,飯菜很難吃我們可以將就,工作時無故被罵我們可以忍。但我們很不想聽到“誰讓你不回家”,這話真的很令人傷心。甚至還有人說不回家過年很不孝。我們雖然沒有回家陪在親人的身邊,但我們心里無時無刻不在念著那個家,我們只能把思念的淚水咽進肚里,有誰又能明白我們心中的苦。

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