總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開(kāi)。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
給母校一封建議書(shū)篇一
敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：
你好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的學(xué)習(xí)，使我受益很多，我由一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育！在老師和家長(zhǎng)的陶治下。我成為了一個(gè)愛(ài)書(shū)之人，讀書(shū)成了我最大的快樂(lè)。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睘榱耸垢嗟耐瑢W(xué)能夠豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)閱讀能力，在我離開(kāi)母校之際，我想向您提一個(gè)小小的建議；希望您能夠多組織同學(xué)們讀書(shū)、看報(bào)。
一、圖書(shū)室已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)放了。如果開(kāi)放了。如果開(kāi)放同學(xué)們就會(huì)少追跑打鬧，多看書(shū)。
二、圖書(shū)室里很多書(shū)內(nèi)容已十分陳舊，有些快變成“出土文物”了，希望學(xué)校以新?lián)Q舊。
三、希望學(xué)校可以為同學(xué)們開(kāi)設(shè)一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè)部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū)，好書(shū)，也可以為學(xué)校捐書(shū)，讓全校同學(xué)看。以上是我對(duì)母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛(ài)書(shū)之人享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)！在這里，祝愿母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更好的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)。
此到
敬禮!
20xx年8月31日
給母校一封建議書(shū)篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
我希望學(xué)校能夠重新開(kāi)放圖書(shū)館。您一定比我們還清楚，書(shū)是一切智慧的源泉。有了書(shū)，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書(shū)館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲。
前年，我校圖書(shū)室因故改成多功能廳，圖書(shū)被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此，它對(duì)我們就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)門(mén)。如今，我建議重新開(kāi)放它。為了不讓校長(zhǎng)為難，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。
首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書(shū)館。
其次，可以專(zhuān)門(mén)制作一些“學(xué)校圖書(shū)會(huì)員證”，讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)在后勤部門(mén)辦證。一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期，憑此證可在圖書(shū)館借書(shū)。應(yīng)在開(kāi)館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購(gòu)買(mǎi)一些同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書(shū)閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書(shū)課。這樣，同學(xué)們就有了充足的'看書(shū)時(shí)間。
第三，圖書(shū)館中安排一位老師，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書(shū)并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒(méi)辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書(shū)到教室閱讀。
以上就是我設(shè)計(jì)的小方案，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。
此致
敬禮！
給母校一封建議書(shū)篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
你好，我是一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，在母校讀書(shū)的這幾年里，我深深的感受到了集體的溫暖，老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的關(guān)心使我久久不能忘懷，再過(guò)不久，我便離開(kāi)母校，我想在畢業(yè)之際，給母校提出幾點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校了，我們的校園內(nèi)部也做了許多美化，例如：操場(chǎng)重新修建了，整個(gè)校園煥然一新，操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，是校園更加美觀。但是還有一些同學(xué)亂扔垃圾，污染了學(xué)校。
上體育課的時(shí)候，有些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往很容易受傷、但卻沒(méi)有醫(yī)務(wù)室......
以以上幾條為由，我提出以下建議：
一、多給學(xué)生上幾節(jié)衛(wèi)生教育課，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí);。
三、有條件的話(huà)，在操場(chǎng)附近建一個(gè)醫(yī)療室，一邊學(xué)生受傷時(shí)修養(yǎng)。
以上是我對(duì)母校的幾條建議，我衷心的希望校長(zhǎng)您能采納我的意見(jiàn)，這樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì)更美!
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):。
您們好：
我即將畢業(yè),離開(kāi)自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到**時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。
在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，浪費(fèi)就浪費(fèi)的`心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。
現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢(qián)而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱(chēng)快。
我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
給母校一封建議書(shū)篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘啊。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
在我們身邊，常常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
給母校一封建議書(shū)篇五
尊敬的馬校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了六年學(xué)了，學(xué)校給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：
（一）開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國(guó)家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
（四）課間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌?，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí)，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。
（五）把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。可以說(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
（六）給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。
尊敬的馬校長(zhǎng)，以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致
敬禮！
給母校一封建議書(shū)篇六
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
在小學(xué)的六年生活就要過(guò)去了，作為一個(gè)畢業(yè)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，為了讓母校更受大家的喜愛(ài)，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠開(kāi)放圖書(shū)館。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了這個(gè)階梯，我們就可以踏上進(jìn)步之路，讓我們的思想得到升華，疑惑得到驗(yàn)讓。有了圖書(shū)館，我們就可以學(xué)習(xí)到更多、更廣泛的知識(shí)。
雖然說(shuō)，我們學(xué)校有圖書(shū)館，但是那兒的大門(mén)卻是緊鎖著的，只有讓老師帶領(lǐng)著才能進(jìn)去，但何況我們只去過(guò)兩三次。這不是和沒(méi)有圖書(shū)館一個(gè)樣嗎?現(xiàn)在，我建議可以重新開(kāi)放它。為了辦好圖書(shū)館，我還想出了一些具體的辦法。
首先當(dāng)然是要把圖書(shū)館“整容”一下了。書(shū)架上的書(shū)肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了，那就用干布把書(shū)擦一擦，把灰塵抖落下來(lái)，然后，把書(shū)搬下來(lái)，用濕布把書(shū)架擦一擦。這樣一來(lái)，當(dāng)我們重新走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，不是會(huì)有耳目一新的感覺(jué)嗎!
最后，制作一些借書(shū)證，把借書(shū)證的編號(hào)記在本子上，再把借的書(shū)和時(shí)間記錄下來(lái)，這樣就不怕學(xué)生們借了書(shū)忘了還廠。學(xué)生們憑證就可以借書(shū)閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識(shí)，又可以讓大家喜愛(ài)學(xué)校，一舉兩得，不是很好嗎?希望校長(zhǎng)可以考慮采納我的建議。
20xx年xx月xx日。
給母校一封建議書(shū)篇七
春秋更替，日夜輪轉(zhuǎn)，當(dāng)綠色又一次散滿(mǎn)了校園，夏氣又漸漸浮起，六月的風(fēng)中開(kāi)始飄散著離別味道的時(shí)候，我們就要帶著所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的征程。
在這即將畢業(yè)離校之際，我們工商管理系_屆全體畢業(yè)生決不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷與教育;我們不僅要以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)完成學(xué)業(yè)，而且在思想、生活等方面做到嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，率先垂范，樂(lè)于奉獻(xiàn);我們更希望所有畢業(yè)生都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起站好最后一班崗，做到文明離校。為此，我們向全系14屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
1、在校的最后時(shí)間里，遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施，為畢業(yè)生工作的順利進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
2、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。離校前確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損。大學(xué)生活三載，宿舍已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄，盡管明天早晨我們?cè)僖膊恍枰侀_(kāi)它了，但當(dāng)我們關(guān)上居住了三年的家門(mén)時(shí)，請(qǐng)留下一份清潔的珍藏。
3、積極響應(yīng)和參加學(xué)校組織的各項(xiàng)畢業(yè)離?；顒?dòng)。
4、即將畢業(yè)的學(xué)生黨員應(yīng)更加珍惜最后的校園時(shí)光，爭(zhēng)取為母校貢獻(xiàn)更多力量，在廣大畢業(yè)生生中樹(shù)立良好的榜樣。離校后要繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性和崇高的政治覺(jué)悟，不辜負(fù)母校的栽培和希望。
5、離校時(shí)正值期末，師弟師妹們面臨期末考試，離校前做到講文明，不喧嘩吵鬧，確保一個(gè)良好的校園環(huán)境。
6、永遠(yuǎn)銘記我們的母?！幽仙虡I(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校!是她給了我們滿(mǎn)懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。對(duì)于她，也許我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，也曾經(jīng)感激過(guò)，可是無(wú)論怎樣，當(dāng)我們要離開(kāi)這里的時(shí)候，身上早已刻上了她的烙印。她銘記了我們的歷史，見(jiàn)證了我們的青春，而當(dāng)我們臉上的神色不知不覺(jué)的由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起長(zhǎng)大。我們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分。所以，請(qǐng)記住，我們的生命里曾經(jīng)有這樣一位母親，一個(gè)朋友，一個(gè)兄弟，一個(gè)姐妹，不管我們離開(kāi)多久，她都會(huì)在原地看著我們遠(yuǎn)去的背影，默默地祝福我們。
同學(xué)們!有道是：鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。三年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，而今我們就要踏出校門(mén)，走向明天。在未來(lái)的日子里會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，面對(duì)別離，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。昨日，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在河南商專(zhuān)而自豪，明天，河南商專(zhuān)將會(huì)因我們而驕傲。
滄海橫流，方顯英雄本色。我們衷心希望_屆全體畢業(yè)生離校之際，帶走雄心，留下愛(ài)心，并且衷心祝愿在未來(lái)的日子里，身體健康，工作順利，生活美滿(mǎn)，家庭幸福!
工商管理系。
_年5月23日。
給母校一封建議書(shū)篇八
時(shí)光似水，歲月如梭，時(shí)間總是那么悄然而至，而又無(wú)聲走遠(yuǎn)!不經(jīng)意間，短暫的大學(xué)生涯已走入倒計(jì)時(shí)刻?；厥走^(guò)去,歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，一切都將在這一刻定格，成為我們生命中最美好的回憶與珍藏。面對(duì)離別，有太多的感傷與留戀;談及離開(kāi)，有太多的責(zé)任與動(dòng)力?；赝@些年的寒窗苦讀，聆聽(tīng)著校訓(xùn)，我們跟著學(xué)校一同成長(zhǎng)。如今，我們即將步入社會(huì)，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任，帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的美好憧憬遠(yuǎn)行，挑戰(zhàn)未知，譜寫(xiě)藍(lán)圖。離別的鐘聲即將敲響，在此之即，我們特向全院_x屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離校”的建議：
1.懷感恩之心、樹(shù)自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周?chē)睦蠋?、同學(xué)們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。
2.自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)當(dāng)文明楷模。不打架，不酗酒，不破壞公物，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施，讓我們的校園和諧與寧?kù)o永在。
3.講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損，將一份清潔珍藏。我們?cè)谛@里駐留了多載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，我們肩上是留下的承繼，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。
4.積極勇敢地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，保持平和的心態(tài)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，正確處理個(gè)人的擇業(yè)愿望和國(guó)家需要的矛盾，面向基層，到祖國(guó)最需要的地方、崗位去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會(huì)發(fā)光”。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。離開(kāi)熟悉的校園，我們將踏上另一段征程，去尋找屬于我們的海闊天空，也許荊棘叢生，也許坎坷遍及，我們將始終以主人翁精神自勉，去克服千難萬(wàn)阻。
帶走雄心，留下愛(ài)心，攜起手來(lái)，一如既往，永遠(yuǎn)銘記，我們是__人!
時(shí)間：__年_月_日。
給母校一封建議書(shū)篇九
食管辦的叔叔阿姨們：
你們好！
也許是為了耍一酷吧，或者說(shuō)是真的希望食堂有更大的發(fā)展吧，也是對(duì)學(xué)校的一份小力！
(1)加大食堂管理，學(xué)生吃飯，好像跑的比劉翔還快！而我發(fā)現(xiàn)，食堂管理的人員真的很少，插隊(duì)現(xiàn)象似乎很?chē)?yán)重??！&影響：食堂秩序混亂！可能引發(fā)糾紛與斗毆！
(2)引入多種實(shí)惠，經(jīng)濟(jì)的早餐種類(lèi)，可知道有多少學(xué)生，沒(méi)有在食堂吃早餐?。幵缚啃量嗟耐ㄐＩ?，每天早上，他們扛著大包的早餐，躲避著門(mén)衛(wèi)的檢查！他們?yōu)榈氖俏覀兊慕】?，為了我們的學(xué)習(xí)，為的是祖國(guó)的將來(lái)！(哈呵哈呵)而校外的早餐并不便宜啊！啊，吃了快兩年的食堂早餐，就這么些類(lèi)別！唉！也很明白，現(xiàn)在物價(jià)的上漲，對(duì)食堂來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！我們，唯有信任！
(3)食堂浪費(fèi)的確是個(gè)很重要的問(wèn)題吧，雖然我們吃早餐的人不怎么的多，但食堂早餐窗口過(guò)少，所以很容易排起長(zhǎng)隊(duì)。時(shí)間又是那么的緊，吃的那么匆匆，跑的那么匆匆，扔的也是那么爽快呵，或許帶到教室是個(gè)不錯(cuò)的選擇，啊，又是與班主任的一場(chǎng)戰(zhàn)斗啊！擁有一顆經(jīng)濟(jì)性的頭腦！望食堂更大發(fā)展！
此致
敬禮
建議人：
日期：
給母校一封建議書(shū)篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的`好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人。
20xx年x月x日。
給母校一封建議書(shū)篇十一
敬愛(ài)的李老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不主動(dòng)到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的。
之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
日期：
給母校一封建議書(shū)篇十二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著"可望而不可及"的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同"蠢蠢欲動(dòng)"發(fā)展到了"橫行霸道"：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的'不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)"圖書(shū)管理員"，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展"讀書(shū)會(huì)"和"知識(shí)搶答"，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
祝學(xué)校蓬勃發(fā)展！
建議人。
20xx年x月x日。
給母校一封建議書(shū)篇十三
全體少先隊(duì)員們：
我們的校園是一個(gè)可愛(ài)的家?？墒俏议T(mén)的操場(chǎng)最近每一次做操或刮大風(fēng)都會(huì)引起許多塵土。上個(gè)學(xué)期還好好的，為什么會(huì)變成這樣呢？是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)操場(chǎng)上草地。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、做運(yùn)動(dòng)時(shí)，可憐的小草都被踩死了。即使有時(shí)下雨，小草應(yīng)該會(huì)喝到甘甜的雨水，但也有的會(huì)淹死。所以小草回越來(lái)越少，慢慢地，很多地方只剩下泥土了。風(fēng)一吹或我們的腳輕輕一踢，就會(huì)引起許多塵土了所以我們?yōu)榱藧?ài)護(hù)小草，做到以下的要求：
一、不可以在操場(chǎng)上留下任何的垃圾。
二、如果見(jiàn)到有垃圾，應(yīng)積極地?fù)炱饋?lái)。
三、在做操時(shí)，我們的腳不能踢地面的黃土和沙，以減少塵土被我們吸進(jìn)身體內(nèi)得病。
四、要愛(ài)護(hù)操場(chǎng)上健康的小草，不要傷害它們。
給母校一封建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的陳校長(zhǎng)：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開(kāi)這里的一名母校的培養(yǎng)出來(lái)的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺(jué)得我們的校園是美麗的。但是我覺(jué)得還有很多地方需要休整，對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)?黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上就是我對(duì)于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您。
身體健康，工作順利。
建議人。
20xx年x月x日。
給母校一封建議書(shū)篇十五
敬愛(ài)的縣長(zhǎng)：
您好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近，我發(fā)現(xiàn)我們將樂(lè)縣有一個(gè)嚴(yán)重的情況，不置可否與您說(shuō)說(shuō)。將本來(lái)一個(gè)人杰地靈、山清水秀的地方，但因?yàn)槿藗兊奈廴具^(guò)于嚴(yán)重，所以我們講了的水資源才會(huì)渾濁不清。
我每天放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)兩條河：一條是龜山河，還有一條是金溪河。每當(dāng)看到這兩條河時(shí)，我心中都會(huì)不經(jīng)感慨萬(wàn)千。先說(shuō)龜山河吧！原來(lái)這條河是十分清澈的，但是，許多人路過(guò)時(shí)，都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)地把手里的垃圾隨手一扔，那垃圾袋就隨著風(fēng)，漂到了河中心，隨波起伏，如我的思潮一般?？h長(zhǎng)叔叔，請(qǐng)您在路上做一些防護(hù)設(shè)施與標(biāo)語(yǔ)，提醒人們，讓人們注意，要保護(hù)水資源，不要再讓水資源受到污染，讓人們看著干凈的水，也會(huì)覺(jué)得心曠神怡。而金溪河的水，現(xiàn)在比以前更好一些了，至少水里不會(huì)浮著那么多塑料袋、垃圾等等。
如今，我們生活的地方平均已經(jīng)到了小康的生活水平，而伊拉克那些地方，還在被迫吃不到東西，睡也睡不著，哪來(lái)的水喝？所以，我們要珍惜水源，保護(hù)水源。還有，請(qǐng)您要寫(xiě)廣告語(yǔ)，讓大家使用完電池不能往水里扔，我在書(shū)上看到過(guò)，手表里面那種小電池，只要一枚，就可以污染60萬(wàn)噸水，足足一個(gè)人一生的飲水量！
敬愛(ài)的縣長(zhǎng)，請(qǐng)您盡量宣傳，讓人們保護(hù)水資源，讓人們不再污染水！
學(xué)生：
20xx年11月5日。
給母校一封建議書(shū)篇十六
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做一個(gè)愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
給母校一封建議書(shū)篇十七
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ?，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
建議人：
日期：
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