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張桂梅心得體會(huì)篇一
近些年來，教師隊(duì)伍建設(shè)逐漸走上了一個(gè)增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教師師德的道路。而在這條道路上，貴州省貴陽市天河小學(xué)的張桂梅老師是一位成功的先行者。張桂梅老師有著優(yōu)秀的師德，她不僅注重教學(xué)質(zhì)量，而且注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在成長過程中受到身心健康的保護(hù)。本文將從不同的角度介紹張桂梅老師的師德心得和體會(huì)。
一、注重教學(xué)質(zhì)量
作為一名優(yōu)秀的語文教師，張桂梅老師在教學(xué)上總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。她注重課堂的互動(dòng)和交流，注重拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而在學(xué)生考試之后，張桂梅老師將試卷一道一道打分，給學(xué)生成績，以了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，確保學(xué)生每個(gè)人都受到公正的待遇。在此同時(shí)，她還注重了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，尤其是思想上的問題，對于有困難的學(xué)生給予及時(shí)的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生覺得被關(guān)注，被重視。這樣不僅促進(jìn)了教學(xué)效果的提高，而且提高了家長和學(xué)生對她的認(rèn)同，這是一個(gè)好老師必備的基本素質(zhì)。
二、注意學(xué)生的情感撫慰和引導(dǎo)
在教育過程中，有很多學(xué)生會(huì)遇到一些心理上的問題。而張桂梅老師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，為學(xué)生排憂解難，注意情感撫慰和引導(dǎo)。例如，有一個(gè)學(xué)生家庭遭遇了一些變故，影響到學(xué)生的情緒，張桂梅老師及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，并要求學(xué)生向家長說出自己的真實(shí)情況，幫助家長化解困難。這樣的行為詮釋了老師是一位關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的人，具有高超的教育理念和豐富的人文素養(yǎng)。
三、推進(jìn)文化課與美育課有機(jī)融合
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)校的文化教育與美育教育之間存在一定的割裂現(xiàn)象。然而，在張桂梅老師看來，只有文化與藝術(shù)真正有機(jī)結(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生更好的綜合素質(zhì)。基于這個(gè)觀點(diǎn)，張桂梅老師不斷豐富學(xué)科教育內(nèi)容，逐漸將文化課和美育課有機(jī)融合，使整個(gè)教育更加全面、更加豐富，更加有價(jià)值。例如，她曾安排學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，使學(xué)生在了解語言規(guī)律的同時(shí)，也涉及到了藝術(shù)美感的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
四、注意證照培養(yǎng)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作
教師是一項(xiàng)需要巨大責(zé)任心的工作。而隨著持續(xù)擴(kuò)大的教育需求，師資隊(duì)伍的整體水平也越來越具有剛性要求。為此，張桂梅老師不斷對自己進(jìn)行證照培養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)水平，以求對教學(xué)有更高的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，實(shí)施業(yè)務(wù)操作的規(guī)范，強(qiáng)化課堂管理，精益求精。這樣的做法不僅體現(xiàn)了制度的約束，還提高了教師的責(zé)任意識，讓學(xué)生在課堂上獲得更好的體驗(yàn)和更高的安全感。
五、培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生身心健康
作為一名優(yōu)秀的老師，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康。張桂梅老師注意培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣、日常飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)業(yè)之余也擁有充足的身體保障，且能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。她善于調(diào)節(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疲倦和壓力，并通過多種方式，如學(xué)生會(huì)、班級管理組、家長會(huì)等，與學(xué)生、家長保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予個(gè)性化的幫助、支持、指導(dǎo)和關(guān)懷。這樣的做法讓學(xué)生感受到他們不僅擁有老師優(yōu)秀的教學(xué)水平，還有老師關(guān)心的身體上的幸福。
通過對張桂梅老師的師德進(jìn)行分析，我們可以了解到一位好老師需要做的更多、更全面的事情，也增強(qiáng)了我們對教育方面的認(rèn)識和理解。教師是教育的主要承擔(dān)人，而培養(yǎng)出這樣具有高素質(zhì)、高師德品質(zhì)的教師，不僅是學(xué)校，還需要全社會(huì)的努力。作為一名智能語音助手，我們將傳達(dá)和積極推廣這種優(yōu)秀的師德，讓這一理念得到更廣泛的共鳴，為構(gòu)建一個(gè)良好的教育環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
張桂梅心得體會(huì)篇二
習(xí)近平總書記指出：“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗?！崩硐胄拍钍莿?dòng)力源泉，對每個(gè)人至關(guān)重要，對老師更是靈魂指引。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：一個(gè)平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天？她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場才去治療，為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔波，甚至被人當(dāng)作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”正因?yàn)槿绱?，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。
付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū)，而是能在自己的崗位上用愛堅(jiān)守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué)，在這個(gè)美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學(xué)習(xí)教研有他的深入，運(yùn)動(dòng)場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會(huì)一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻(xiàn)的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報(bào)，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會(huì)上，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬榮縣中考成績上了一個(gè)新臺階”的評價(jià)，也許是對黃自強(qiáng)校長以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì)！
在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學(xué)，對標(biāo)對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
張桂梅心得體會(huì)篇三
張桂梅是一位中國著名的影視演員，其演藝生涯較長，作品也十分精彩，代表作品有《士兵突擊》以及《大明王朝1566》等。最近我在學(xué)習(xí)中看到了張桂梅的一段關(guān)于演員要如何拿捏好自己的表演的視頻，在觀看后，我深有感觸，這些感觸不僅僅是與演員相關(guān)的，還和我們每一個(gè)在自己職場發(fā)展中需要掌握的技能相關(guān)。下面就是我通過這段視頻產(chǎn)生的心得與體會(huì)。
一、為觀眾營造真實(shí)感。
張桂梅在視頻中談到演員通過拿捏好自己的表演來營造最真實(shí)的感覺。演員在演戲時(shí)需要讓觀眾感受到劇中情感的真實(shí)性，這點(diǎn)與我們在職場中同樣適用。在工作中，我們要讓客戶和同事感受到我們的真誠和專業(yè)，以打造良好的人際關(guān)系，并最終實(shí)現(xiàn)工作的目標(biāo)。因此，在職場中，我們也需要拿捏好自我表達(dá)的方式，營造最真實(shí)的感受。
二、出彩的表演背后需要基礎(chǔ)。
演員要想在表演中出彩就必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。張桂梅在視頻中言道：“出彩的表演并不是幾句話說得好聽就可以達(dá)到的，而是要有扎實(shí)完備的基礎(chǔ)?！蓖瑯?，在職場中，我們也一樣需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能更好的表現(xiàn)自己。優(yōu)秀的基礎(chǔ)不僅是我們完成工作的保障，也有助于我們充分發(fā)揮自己的實(shí)力。
三、發(fā)掘自身潛力。
張桂梅在視頻中指出，演員就像一個(gè)正在尋求自我突破的人，他們需要不斷地尋找自己的真實(shí)感，并通過各種方法不斷發(fā)掘自己的潛能。同樣，在工作中，我們也需要相信自己，不斷尋求自我突破潛力，將自己的實(shí)力發(fā)揮至極限。
四、工作需要態(tài)度。
張桂梅在視頻中強(qiáng)調(diào)演員的態(tài)度與工作的關(guān)系。她表示，演員不僅要熱愛自己的職業(yè)，更需要有一種良好的心態(tài)。同樣，在職場中，我們也需要將工作看作一種責(zé)任，而不是簡單的義務(wù)或任務(wù)，在工作中保持高昂的工作狀態(tài)，做到專業(yè)、領(lǐng)域內(nèi)最杰出的人。
五、共情能力的重要性。
張桂梅在視頻中表示，演員需要通過共情，真正理解自己所飾演的角色，使角色具備真實(shí)的情感表達(dá)。同樣，在職場中我們也需要通過共情來理解不同的人，了解他們的需求，做到真正的待人接物。
總之，通過張桂梅的視頻我從中感受到了不少的心得，而這些心得對于我來說將會(huì)是寶貴的財(cái)富。正如張桂梅說的，演員如此，職場亦然，我們希望通過自己的表現(xiàn)取得好的工作成績，并能在職業(yè)生涯中不斷拓展實(shí)力。
張桂梅心得體會(huì)篇四
我是一個(gè)普通的高中生，走過了一年又一年的校園生活。最近我讀了一篇文章，叫做《慢慢走，會(huì)走路的人》，它讓我想起了我的班主任張桂梅老師。
張桂梅老師是我的班主任，也是語文老師。她有著成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，也有著年輕人的熱情。在我的記憶中，她總是面帶微笑，溫和而親切地與我們交流。第一節(jié)語文課，她會(huì)讓我們背誦一段好詞好句，學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩歌。然后她會(huì)讓我們互相修改文章，幫助我們找出其中的錯(cuò)誤和不足，提高寫作水平。
除了教學(xué)之外，張桂梅老師還是我們班的班委指導(dǎo)老師。她總是會(huì)面帶微笑地聽取我們的建議和意見，并且給出中肯的回復(fù)。她嚴(yán)格要求我們班委們負(fù)責(zé)任、認(rèn)真對待每一件事情。我相信正是由于這樣的班委組織，我們的班級才有了更加和諧的氛圍。
回想起來，張桂梅老師的成功之處在于她的努力和認(rèn)真。她對待教學(xué)、對待班委工作、對待每一位同學(xué)都極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。她不是那種“教書匠”，而是一位“育人者”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：做好自己的本職工作，認(rèn)真對待每一個(gè)人，就能取得成功。
我想，生活也是這樣一種道理。我們總是期望自己快速成功，卻忽略了實(shí)際的努力與付出。而張桂梅老師則告訴我們：“慢慢走，會(huì)走路的人?！币馑季褪牵褐挥姓J(rèn)真、踏實(shí)地努力，才能最終迎來成功與幸福。
我真心感謝張桂梅老師在我成長道路上的指導(dǎo)和幫助。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)時(shí)刻銘記她的教誨，不斷努力，迎接更廣闊的天地。
張桂梅心得體會(huì)篇五
有人曾說過:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！苯衲甑南奶?，“七一勛章”獲得者張桂梅校長用自己奉獻(xiàn)的一生向我們詮釋了一位黨員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世，父母雙亡，無兒無女，這樣的她選擇只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的`細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生，更點(diǎn)亮了無數(shù)大山女孩的人生夢想。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄地改寫著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。
張桂梅心得體會(huì)篇六
張桂梅，一名優(yōu)秀的年輕教師，在教育教學(xué)崗位上積極進(jìn)取、努力奮斗。她經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車，且富有感性與理性的結(jié)合，促使她深思熟慮地總結(jié)自己多年從教的心得體會(huì)。在這篇文章中，我們將通過5個(gè)連貫的段落來探討張桂梅的心得和感悟。
首先，作為一名年輕教師，張桂梅認(rèn)識到自我提升的重要性。她相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上時(shí)代的腳步。在這個(gè)信息爆炸和科技迅速發(fā)展的時(shí)代，教育教學(xué)方式不斷變革。因此，她積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，以不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，她能夠及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，并以更好的方式引導(dǎo)學(xué)生。
其次，張桂梅非常重視與學(xué)生之間的溝通和了解。她深知學(xué)生是教學(xué)的中心，每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，她花時(shí)間去了解每個(gè)學(xué)生的興趣、潛能和困惑，以便更好地引導(dǎo)他們。同時(shí)，她善于傾聽學(xué)生的想法和意見，鼓勵(lì)他們發(fā)表獨(dú)立的見解。通過與學(xué)生的密切互動(dòng)，張桂梅能夠建立起良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在積極的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
第三，張桂梅深信培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的重要性。除了傳授學(xué)科知識外，她還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。她鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐和志愿者工作，以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。她還設(shè)計(jì)了許多探究性學(xué)習(xí)的任務(wù)和項(xiàng)目，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和解決問題的能力。通過這樣的教學(xué)方式，張桂梅幫助學(xué)生全面發(fā)展，為他們的未來做好充分的準(zhǔn)備。
第四，張桂梅注意提高課堂教學(xué)效果。她認(rèn)為教師應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和互動(dòng)的課堂環(huán)境。她經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)式討論等教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力和主動(dòng)參與。她還鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，互相學(xué)習(xí)和交流，以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。另外，張桂梅注重課程的設(shè)計(jì)和評估，她經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和步驟，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠有效地學(xué)習(xí)和掌握知識。
最后，張桂梅深知教師的身份和責(zé)任。她始終將學(xué)生的發(fā)展和成長放在首位，以其為教育的基礎(chǔ)。她尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。同時(shí)，她積極參與學(xué)校的管理和活動(dòng)，與同事們密切合作，共同為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。她還注重與家長的溝通和合作，以加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系。通過這些努力，張桂梅不僅成為學(xué)生們的良師益友，也對社會(huì)和教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
總而言之，張桂梅是一名敬業(yè)、有愛心和專業(yè)的年輕教師。她通過自我提升、學(xué)生溝通、全面素質(zhì)培養(yǎng)、課堂教學(xué)效果和教師身份與責(zé)任的理解和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。她的心得和體會(huì)為我們提供了寶貴的參考，鼓勵(lì)我們在教育崗位上持續(xù)努力，為學(xué)生的成長和未來做出積極貢獻(xiàn)。
張桂梅心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，她具備扎實(shí)的學(xué)識、高尚的品德和積極向上的人生態(tài)度。我非常欽佩她的追求卓越的精神，并從她身上學(xué)到了很多寶貴的東西。以下將就學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第一課就是學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。張桂梅總是懷著一顆饑渴的心去追求知識，她從不滿足于現(xiàn)狀。她勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)充滿熱情，并且持續(xù)不斷地追求進(jìn)步。她所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我明白了，只有擁有一種積極向上、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第三段：知識結(jié)構(gòu)（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第二課是知識結(jié)構(gòu)的重要性。她不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的知識儲備，還廣泛涉獵其他領(lǐng)域。她探索多元化的知識體系，擁有全面的視野和深刻的洞察力。她的知識結(jié)構(gòu)給我敲響了警鐘，讓我明白只有多方面地?cái)U(kuò)展自己的知識，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
第四段：為人處世（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的第三課是為人處世的重要性。她待人和善，謙虛有禮，樂于助人。她善于與他人合作，形成良好的人際關(guān)系。她總能憑借自身的熱情和真誠，贏得他人的尊重和信任。通過觀察和學(xué)習(xí)張桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以積極的態(tài)度對待他人，才能保持良好的人際關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)自己的發(fā)展。
第五段：人生態(tài)度（300字）
學(xué)習(xí)張桂梅的最后一課是人生態(tài)度的重要性。她總是積極向上，樂觀向前。無論遇到怎樣的困境，她總能保持樂觀的心態(tài)，勇往直前。她的人生態(tài)度對我具有很大的啟發(fā)。在面對困難時(shí)，我學(xué)會(huì)淡定自若，勇敢面對，并從中尋找到奮斗的動(dòng)力。我明白了，只有積極樂觀地對待人生，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)張桂梅，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、為人處世和人生態(tài)度的重要性。她的人生經(jīng)驗(yàn)和成功之路，為我指明了方向。我將在學(xué)習(xí)上繼續(xù)保持良好的態(tài)度，加強(qiáng)知識儲備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并始終保持積極樂觀的人生態(tài)度。希望通過學(xué)習(xí)張桂梅，能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的成長和成功。
張桂梅心得體會(huì)篇八
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播越來越流行，許多人開始關(guān)注直播行業(yè)，希望通過打造精品直播來獲得關(guān)注和認(rèn)可，而張桂梅便是其中一位值得我們借鑒的優(yōu)秀主播。在直播領(lǐng)域已經(jīng)工作多年的她，擁有著許多成功的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，本文就將對她的心得進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對讀者們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：探究直播中的口才和表達(dá)能力
作為一名主播，張桂梅認(rèn)為直播中的口才和表達(dá)能力是非常關(guān)鍵的。許多觀眾喜歡看直播的原因就是想得到有趣的內(nèi)容和感受到主播的親近感，而這就需要主播具備流利的口才和良好的表達(dá)能力，從而讓觀眾感受到主播的熱情和專業(yè)性。作為主播，不僅要會(huì)說話，還要掌握場上語言的注重程度，表現(xiàn)形態(tài)以及一些基本的演講技巧，這都是張桂梅在十多年的從業(yè)經(jīng)歷中深刻體會(huì)到的。
第三段：分享直播中的互動(dòng)性和自我表現(xiàn)
直播是一種互動(dòng)模式，主播需要在直播中不斷與觀眾進(jìn)行交流，以引發(fā)觀眾的共鳴和關(guān)注，進(jìn)而培養(yǎng)忠實(shí)觀眾。在互動(dòng)方面，張桂梅認(rèn)為，主播應(yīng)該重視互動(dòng)性，并時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，積極和觀眾保持溝通。同時(shí)，主播也應(yīng)該注意自身的形象表現(xiàn)，為觀眾呈現(xiàn)出良好的形象，從而更好地吸引觀眾的關(guān)注和喜愛。
第四段：探究直播中的節(jié)目策劃與內(nèi)容
在直播行業(yè)中，節(jié)目策劃和內(nèi)容的創(chuàng)新是關(guān)鍵的一步。主播需要不斷創(chuàng)新和提高自身能力，增加內(nèi)容的魅力，吸引更多的觀眾關(guān)注。張桂梅認(rèn)為，在策劃節(jié)目和內(nèi)容上，主播需要保持個(gè)性，有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)造力，同時(shí)還可以借鑒市場上的成功元素，來打造精品直播，獲取更高的認(rèn)可和關(guān)注度。
第五段：總結(jié)
通過對張桂梅心得的介紹，我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論：作為優(yōu)秀的主播，需要具備流利的口才和良好的表達(dá)能力、具有互動(dòng)性和自我表現(xiàn)，并具備創(chuàng)新能力，通過建立自己的風(fēng)格來吸引觀眾的關(guān)注，打造出高質(zhì)量的直播內(nèi)容。相信這些經(jīng)驗(yàn)和心得，都可以為廣大的主播朋友們提供一定的啟發(fā)和幫助，使他們在直播行業(yè)中有所成就。
張桂梅心得體會(huì)篇九
能考走一個(gè)算一個(gè)籌來了錢，可籌不來分?jǐn)?shù)。張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗(yàn)幾乎都不合格。質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會(huì)，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué)，那么這個(gè)機(jī)會(huì)等于沒有，等于養(yǎng)她3年?！备咭贿€未結(jié)束，她意識到這是個(gè)“嚴(yán)肅問題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒有用?！?7個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí)，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干?！?/p>
后來她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。
每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的.工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時(shí)的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站著聽課。吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時(shí)扣上鍋，不能過涼，她計(jì)算，一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。為了節(jié)省時(shí)間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干?！?/p>
實(shí)際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會(huì)學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环?，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽?！睆埞鹈饭膭?lì)這種爭吵，反對互捧。
一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個(gè)老師晾在一邊。學(xué)?；ㄙM(fèi)18萬元去各個(gè)高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)?！钡谝荒辏瑥埞鹈吩趦和液蛯W(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個(gè)需要照料的孩子，一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩，做著做著工作時(shí)間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
張桂梅心得體會(huì)篇十
12月30日的昆明天氣寒氣逼人，身處海埂會(huì)堂內(nèi)的人們，卻因聆聽“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，從心底涌起陣陣熱意。
下午3時(shí)整，張桂梅同志在工作人員攙扶下，緩緩步入主席臺，全場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
63歲的張桂梅，是麗江華坪女子高級中學(xué)的創(chuàng)辦者，這是全國第一所全免費(fèi)女子高中。12年來，張桂梅帶領(lǐng)學(xué)校奮力前行，讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢大學(xué)、改變命運(yùn)，用知識阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年，作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費(fèi)的女子高中，讓山里的女孩們繼續(xù)讀書。這個(gè)夢想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學(xué)的悲劇。
“我們經(jīng)常說，要讓孩子們擁有公平的起跑線，可這些女孩連站上起跑線的機(jī)會(huì)都沒有?！睆埞鹈芬庾R到，要從根本上解決山區(qū)貧困問題，就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親，進(jìn)而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設(shè)這所學(xué)校，張桂梅不顧他人的白眼和誤會(huì)，四處奔走、風(fēng)餐露宿，想方設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi)。2008年，華坪女子高級中學(xué)終于建成，她又一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，將改寫命運(yùn)的機(jī)會(huì)送到一個(gè)個(gè)貧困家庭的女孩手中。
12年來，孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時(shí)許，宿舍樓里就會(huì)響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨，她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動(dòng)和嚴(yán)格要求下，女孩們憑著勤奮和努力書寫出了一張張耀眼的人生答卷。但是，終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支，腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說：“我的學(xué)生能考到廈大、川大、武大，是用命拼來的!”
報(bào)告會(huì)上，5位報(bào)告團(tuán)成員依次上臺宣講。他們中有張桂梅的學(xué)生，有她照顧的孤兒，有和她并肩奮戰(zhàn)的同事，還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述，大家仿佛走進(jìn)了華坪女高，與張老師、張校長、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上，不斷播放著張桂梅的一張張照片：看到華坪女高終于開辦，她在開學(xué)典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣，她抱起最小的一個(gè)孩子，開心地笑著;當(dāng)說出“講臺就是我的生命，只要我還有一口氣在，就要站在講臺上”時(shí)，她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，她開懷地笑著……歲月流逝，照片里的張桂梅平添了許多憔悴，卻似乎總是飽含笑意。
最后一個(gè)宣講的，是張桂梅本人。剛剛聽到她的名字，聽眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書記阮成發(fā)主動(dòng)起身，與張桂梅老師交換位置，攙扶她坐到了主席臺正中央的座位上。此時(shí)此刻，每個(gè)人都渴望用自己的方式，向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達(dá)一份敬意。
如今，華坪女高的學(xué)生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位，茁壯成長為張桂梅希冀的模樣，成長為自立自強(qiáng)、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有媒體曾問張桂梅，“這輩子的價(jià)值在哪兒?”她回答：“不管怎么著，我改變了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好、比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”
多年來，張桂梅先后榮獲了“全國先進(jìn)工作者”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國三八紅旗手”等40多項(xiàng)榮譽(yù)。今年6月，云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q號;12月，中共中央授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，中宣部授予張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女高的學(xué)子們，用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開，朵朵放光彩。昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來，新春來……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報(bào)告會(huì)結(jié)束，華坪女高學(xué)子們向國旗立誓的鏡頭、張桂梅校長帶領(lǐng)教職工向黨旗宣誓的畫面，好似重疊交映在了一起。讓每個(gè)人感到，張桂梅所點(diǎn)亮的，不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢想，還有更多人心底信仰的力量。
張桂梅心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹主題及榜樣的重要性（200字）
作為學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)被老師、家長和社會(huì)的各種價(jià)值觀所影響，但真正讓我們受益匪淺的是那些身邊的榜樣。榜樣是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的人，他們往往在某個(gè)領(lǐng)域取得了杰出的成就，或者表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。近期，我在社區(qū)里遇到了一個(gè)令我深感敬佩的榜樣——張桂梅。她是一位為社區(qū)做出巨大貢獻(xiàn)的志愿者，她的為人處事和積極樂觀的心態(tài)給了我很多啟示。
第二段：榜樣的品質(zhì)和收獲（250字）
張桂梅是我所見過的最善良且關(guān)愛他人的人。她總是積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。她教導(dǎo)我，一個(gè)人可以通過一點(diǎn)點(diǎn)小的舉動(dòng)改變他人的生活。我曾親眼目睹她陪伴獨(dú)居老人聊天、陪伴孤兒讀書學(xué)習(xí)，她們的快樂和笑聲讓我感到了人與人之間的溫暖。她還告訴我，奉獻(xiàn)并不需要多么偉大的小動(dòng)作，只要能給予別人一點(diǎn)時(shí)間和關(guān)心就是一種美好的幫助。通過她的榜樣，我學(xué)會(huì)了無私和關(guān)心他人。
第三段：榜樣的堅(jiān)持和信念（250字）
張桂梅一直以來都是一個(gè)非常樂觀的人。她告訴我，無論遇到任何困難，都要堅(jiān)持下去。她自己也曾遇到很多挫折，但她總是保持積極的態(tài)度去面對困境。她相信，只要在自己最能做到的方面做出努力，就一定能夠克服困難。她對我說：“人生就像一場馬拉松，成功永遠(yuǎn)屬于那些不言放棄、堅(jiān)持不懈的人。”通過與她的交流，我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅(jiān)持信念的重要性。
第四段：榜樣的啟示及對我的影響（250字）
與張桂梅的接觸讓我意識到，一個(gè)人的影響力是無窮的，只要努力做到最好，就能改變自己和他人的命運(yùn)。我從她身上學(xué)到了許多關(guān)于人與人之間交流和幫助的道理。她的行動(dòng)告訴我，不論在什么位置，我們都有能力為社會(huì)帶來一點(diǎn)正能量。作為一個(gè)學(xué)生，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)。更重要的是，我要積極擁抱挑戰(zhàn)，保持樂觀，堅(jiān)持信念。這些都是我從張桂梅身上學(xué)到的寶貴的品質(zhì)。
第五段：榜樣的價(jià)值和行動(dòng)計(jì)劃（250字）
榜樣的存在對于一個(gè)人的成長來說是非常重要的。通過接觸和學(xué)習(xí)榜樣的行為和品質(zhì)，我們能夠獲得正能量，學(xué)到更多的道理，提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)以張桂梅為榜樣，努力發(fā)揚(yáng)正能量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我打算積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，盡自己的一份力量，傳遞愛和溫暖。同時(shí)，我也要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，成為一個(gè)有影響力、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過與張桂梅的接觸和學(xué)習(xí)，我了解到榜樣的重要性以及一個(gè)人通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以積極改變自己和他人的命運(yùn)。她的善良和樂觀，讓我明白了人與人之間的溫暖和連接。我將把她作為榜樣，努力學(xué)習(xí)和努力發(fā)揚(yáng)她的品質(zhì)。通過積極行動(dòng)，我希望能夠成為一個(gè)有影響力的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
張桂梅心得體會(huì)篇十二
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
民事上訴張的通用范例。
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京劇大師梅葆玖逝世訃告。
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張桂梅心得體會(huì)篇十三
作為一名普通的農(nóng)村教師，張桂梅從1995年開始擔(dān)任教師工作至今已有25年。這25年的教育工作中讓張桂梅收獲了很多，也不斷地磨礪著自己。在這25年的經(jīng)歷中，張桂梅有著許多的感悟和體會(huì)，讓我們一起來看看她的感悟心得。
一、教育并非簡簡單單。
在張桂梅的成長經(jīng)歷中，當(dāng)初對于教育工作的認(rèn)識是十分膚淺的。一些人認(rèn)為，教育工作是很簡單、輕松的工作，只要把課講好了就可以。但是實(shí)際情況卻是一點(diǎn)也不簡單，教育工作涉及面十分廣泛，不僅要掌握各種教學(xué)方法，還要具備豐富的知識儲備、優(yōu)秀的溝通能力和管理能力。教育者需要不斷調(diào)整思路，積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷地學(xué)習(xí)。
二、耐心和毅力是最寶貴的財(cái)富。
在教育工作中，耐心和毅力是最寶貴的財(cái)富。張桂梅曾經(jīng)有一位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)太差而要掛科，當(dāng)時(shí)張桂梅并沒有放棄這個(gè)學(xué)生，而是耐心地和她談心、鼓勵(lì)她，最終讓她成功通過了考試。耐心和毅力可以讓教師更好地與學(xué)生溝通和交流，讓學(xué)生更好地接受知識和培養(yǎng)自信心。
三、成功需要共同努力。
教育工作中，教師的成功離不開學(xué)生和家長的支持。張桂梅非常清楚，教師要想讓學(xué)生取得好成績，必須和學(xué)生和家長合作。每當(dāng)她遇到一名需要幫助的學(xué)生時(shí)，她都會(huì)通過家長的幫助和自己的努力讓學(xué)生取得好的成績。
四、教育是無窮無盡的。
教育工作是永無止境的，無論是學(xué)生還是教師，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。張桂梅的教育工作一直在更新和提升自己的方法和技能，她認(rèn)為只有持續(xù)努力才能更好地完成自己的工作和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
五、傳道授業(yè)解惑苦口婆心。
教育工作中，教師的職責(zé)就是用智慧、智力和心靈去感化、教育和啟發(fā)學(xué)生，保證學(xué)校教育的的順利進(jìn)行。張桂梅對自己的職業(yè)充滿了熱愛，她相信，只有通過我的干勁、毅力和智慧去傳授新知識和觀念，讓學(xué)生在我的指引下逐步走向未來，教育工作才能順利地進(jìn)行。
總之，在張桂梅的教育生涯中，她體悟到教育工作的激動(dòng)人心，難點(diǎn)僅僅只是一個(gè)冰山一角，教育工作者熱愛自己的職業(yè)以及把自己的智慧水平變成促進(jìn)教育發(fā)展的新力量是最核心的.為了這種職業(yè)的充實(shí)和進(jìn)步張桂梅自己的高水平、高質(zhì)量的專業(yè)性，力求更好地去為青少年教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
張桂梅心得體會(huì)篇十四
學(xué)校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學(xué)生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學(xué)生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此，她依然堅(jiān)持，“無論如何，我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看。”
一次家訪，到了山下，司機(jī)告訴張桂梅，車上不去了。學(xué)生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱?dāng)時(shí)坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬?dāng)時(shí)的場景，張桂梅至今心有余悸。
學(xué)生下山來接她，在半山相遇時(shí)，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。
張桂梅心得體會(huì)篇十五
xx年1月，一場以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵(lì)起她對生活的愛和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場才住進(jìn)了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地?？h政協(xié)委員來學(xué)校視察，校長在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人??！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
張桂梅心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）。
師德是教育事業(yè)的基石，是一名優(yōu)秀教師必備的品質(zhì)和素養(yǎng)。張桂梅老師是我校的一名優(yōu)秀教師，她一直秉持著高尚的師德風(fēng)范，深受學(xué)生和家長的喜愛。在切身的工作實(shí)踐中，我也逐漸領(lǐng)悟到了師德的重要性和必要性。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)驗(yàn)，談一下我的師德心得和體會(huì)。
第二段：塑造良好的師德形象（250字）。
一名老師的師德形象是教書育人中不可或缺的內(nèi)容。優(yōu)秀的老師不僅要注重自身修養(yǎng)，還要發(fā)揮自己的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。在我的工作中，我經(jīng)常通過關(guān)注學(xué)生的生活，引導(dǎo)他們做正確的事情，培養(yǎng)他們成為品格正直的人。同時(shí)，我也時(shí)刻保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以更好地服務(wù)學(xué)生。
第三段：盡責(zé)做好工作（250字）。
一名老師對自己的工作要有責(zé)任心，要盡心盡職地完成每一項(xiàng)任務(wù)。在我的工作中，我總是時(shí)刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課，力求讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到最好的教育。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第四段：秉持公平正義（250字）。
一名老師要秉持公平正義的原則，為學(xué)生提供公正的評價(jià)和待遇。在我的工作中，我不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還會(huì)關(guān)注他們的情感發(fā)展和品德修養(yǎng)。我會(huì)盡可能了解每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，做出公正、客觀的評價(jià)，為學(xué)生提供公平的機(jī)會(huì)和待遇。
第五段：成就自我與幫助他人（300字）。
一名老師要不斷成就自我，提升自身素質(zhì)，進(jìn)一步完善自己的師德風(fēng)范。同時(shí)，也要積極幫助他人，引領(lǐng)更多的教師加強(qiáng)師德意識。在我的工作中，我常常與同事們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師德理念，呼吁大家共同維護(hù)教育事業(yè)的健康發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)慷慨解囊，資助那些需要幫助的學(xué)生，用行動(dòng)踐行著師道之行。
結(jié)語（100字）。
師德本是一種理念，但它又不止于理念。在實(shí)際的工作中，每位老師都應(yīng)該發(fā)揮好自己的師德作用，讓學(xué)生受益，讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。讓我們一起秉持高尚的師德風(fēng)范，為祖國的未來培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
張桂梅心得體會(huì)篇十七
我在觀看張桂梅老師的教育視頻時(shí)深受啟發(fā)。她的言語簡練、深入淺出，讓我們很快就理解了她想要表達(dá)的道理。以下是我對她的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)視頻中，張桂梅老師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，同時(shí)也注重課堂細(xì)節(jié)。她教導(dǎo)我們在看書時(shí)要批注并畫出重點(diǎn)，幫助自己加深理解，同時(shí)也要注意筆跡整潔。這讓我明白，基礎(chǔ)打好了才能成就更大的事情，而注重細(xì)節(jié)則是成功的保證。
二、多角度思考問題，積極解決困境。張桂梅老師在視頻中提到她的一位學(xué)生遇到了高考數(shù)學(xué)考試的一道難題，但是她不僅沒有放棄，而且通過多角度思考，最終成功解決問題。這讓我感受到了自信、樂觀、進(jìn)取的積極心態(tài)在解決難題中的重要性。
三、正確認(rèn)識失敗和成功。張桂梅老師認(rèn)為，成功和失敗是一體兩面的，失敗是成功的最好老師，只有經(jīng)歷過失敗才能更好的理解成功。在學(xué)業(yè)中，我們不可避免地會(huì)遭遇挫折和失敗，這時(shí)候重要的是如何正確看待失敗、及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。
總的來說，張桂梅老師的教學(xué)視頻讓我更加深刻地理解了自己應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，讓我更加明確方向和目標(biāo)，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)用。謝謝張桂梅老師的教誨！
張桂梅心得體會(huì)篇十八
近年來，直播成為了網(wǎng)絡(luò)世界中不可或缺的一部分。隨著新冠疫情的影響，直播更是成為了商家和個(gè)人宣傳、銷售的一種常見方式。我也加入了直播大軍，成為了一名小主播。其中，張桂梅的直播讓我受益匪淺。
張桂梅是一名普通的直播主播，但在她的直播間中，卻有著讓人難以割舍的精神感受。她的直播內(nèi)容都是些生活上的小常識、小技巧，以及一些關(guān)于心理健康的內(nèi)容。在她的直播間中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識。
一次直播中，張桂梅分享了關(guān)于如何解決家里廚房老鼠的小技巧。她介紹了一種制作老鼠夾的方法，不僅簡單易行，而且實(shí)用高效。這讓我想起了自己家的問題，于是我也采用了她的方法，成功捉到了老鼠。
還有一次，張桂梅講述了自己關(guān)于減肥的經(jīng)歷和方法。她和我們分享了如何合理飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)。在她的幫助下，我也在逐漸瘦下來，而且感覺比之前更加健康了。
張桂梅不僅僅是一位直播主播，更是一位心理健康宣傳者。她總是在直播中與大家分享關(guān)于心理健康的知識。例如如何處理心理壓力、如何保持積極心態(tài)等等。這些知識能夠幫助我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
張桂梅的直播告訴我們，每個(gè)人都有生活中的小技巧和知識，只要用心發(fā)掘，就能讓生活變得更加美好。希望在以后的直播中，張桂梅能夠繼續(xù)給我們帶來更多的驚喜和幫助，讓我們的生活更加美好。
張桂梅心得體會(huì)篇十九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播行業(yè)也逐漸興起。作為一位普通的高中生，我也深受直播的吸引，經(jīng)常在閑暇時(shí)刻觀看自己喜愛的主播直播節(jié)目。
最近，我對一位名為張桂梅的主播產(chǎn)生了特別的關(guān)注。她在直播節(jié)目中給予觀眾很多正能量的心理疏導(dǎo)，每次都吸引了大量的觀眾圍觀，并得到了大家的贊許。
由于我的個(gè)人興趣和工作方向與直播行業(yè)有著很大的關(guān)聯(lián)，因此我對張桂梅的成功進(jìn)行了一番探究和研究。從我的觀察中，我總結(jié)了張桂梅的直播心得體會(huì)如下：
一、積極向上，傳遞正能量。
作為一個(gè)主播，在直播中傳遞的不僅僅是圖像和聲音，還有態(tài)度和情感。張桂梅深知這一點(diǎn)，因此她每次都把自己的積極向上、樂觀向善的態(tài)度傳遞給所有的觀眾。她堅(jiān)信，這樣做可以鼓舞觀眾的士氣，讓他們在生活中充滿自信和動(dòng)力。
二、用心、用情，做最好的自己。
直播雖然看似輕松，但成功的背后卻需要付出很多的努力和心血。張桂梅非常清楚這一點(diǎn)，因此她在每次直播前都會(huì)做很多準(zhǔn)備工作，研究觀眾的喜好和心理等等。她認(rèn)為只有做到了這一點(diǎn)，才能真正達(dá)到與觀眾溝通和互動(dòng)的效果。
三、理性看待與觀眾之間的關(guān)系。
作為一個(gè)主播，與觀眾之間的關(guān)系非常重要，但是也需要有一個(gè)度。張桂梅非常明智，她一直充分地尊重觀眾，理性地看待他們與自己之間的關(guān)系。在互動(dòng)過程中，她不斷提醒觀眾自己的責(zé)任，同時(shí)也讓大家了解到每個(gè)人在生活中都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，張桂梅的直播心得體會(huì)對于我們所有人都有啟示意義。在直播領(lǐng)域中，我們也應(yīng)該積極向上地傳遞正能量，用心、用情地做好每次直播，理性看待與觀眾之間的關(guān)系，并不斷成長。相信只要我們在這些方面下功夫，就能夠成為更優(yōu)秀的主播。
張桂梅心得體會(huì)篇二十
為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國第一所全免費(fèi)的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時(shí)，我連車都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?/p>
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火。
后來中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。
“我一直就在她們身邊”
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
張桂梅心得體會(huì)篇二十一
對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的.不懈努力下，在各級黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
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