初二演講稿大全(22篇)

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初二演講稿大全(22篇)
時間:2023-11-08 01:24:32     小編:念青松

在各種場合中,演講稿都扮演著重要的角色,可以幫助演講者準(zhǔn)備和組織演講內(nèi)容。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但也需要注重個人的獨特性和創(chuàng)意。演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達思想理念、觀點見解以及感情體驗的文稿,它可以通過言語和語言方式充分表達出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具,能夠幫助演講者有效地與聽眾進行溝通,傳遞信息并引起共鳴。在各種場合,如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會等,演講稿都起著十分重要的作用,因此掌握好寫作技巧對于每一位演講者都是必要的。那么如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,明確演講的主題和目的十分重要,這樣能幫助演講者有針對性地準(zhǔn)備和表達。其次,采用恰當(dāng)?shù)难葜v語言和聲音語調(diào),能夠更好地吸引聽眾的注意力,使演講更加生動有趣。此外,積極運用豐富的修辭手法,如比喻、夸張、排比等,能夠更好地增添語言的表現(xiàn)力和感染力。最后,充分準(zhǔn)備演講稿的內(nèi)容和演講的步驟,熟悉演講的流程和時間分配,保持自信和氣場。以下是小編為大家搜集的演講稿范文,可供大家參考,我們可以一起來看看吧。

初二演講稿篇一

大家好!

執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過程艱辛并快樂。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。

“西單女孩”,現(xiàn)在是一個響亮的的名字,一個草根歌星。不幸的家庭沒有讓她一味沉淪,而是彷徨之后的奮起反抗。她說別人能干的活她也能干,不僅干打工的艱辛的工作,心中更有一份追求與夢想,當(dāng)然當(dāng)初的她沒想到會一夜之間出名。

她只是用自己樸實的努力與生活抗?fàn)帲晒α恕?她媽媽是一位智障的殘疾人,父親身體又極為不好,她曾經(jīng)是一個受歧視的女孩,她的名字叫任月麗)。

《像南瓜一樣默默生長》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校,扎根于鄉(xiāng)村小學(xué),卻干出了連城市的很多教師都沒干出的業(yè)績。16年,執(zhí)著追求,16年永存夢想,艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們,像南瓜一樣默默成長。

初二演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

把一個班級建設(shè)成井然有序、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體,是每個班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求,然而,在實現(xiàn)這個追求的過程中,每個班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了,像我們班的班主任,主要是包容。

那么現(xiàn)在,我就想問大家一個問題:什么樣的班級是一個優(yōu)秀班集體呢?在我看來,當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué),再次回首他在此學(xué)習(xí)的點點滴滴,不會因為這段時光而感到虛度人生,而是感到充實快樂,即使自己不是最棒的學(xué)生,也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光,而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用,那么他所在的這樣的一個班級就是一個優(yōu)秀的班級?;蛘撸瑩Q句話說,當(dāng)現(xiàn)在的班級的同學(xué)都能充實,有效,快樂的度過自己在班級里的每一天,那么這樣的班級就是一個優(yōu)秀的班集體。

因此,對于我來說,關(guān)注每位同學(xué)的在班級的感受及努力和他們一起充實,快樂,健康的度過每一天,就是我們所要創(chuàng)建的優(yōu)秀班集體。

我們應(yīng)該樹立榜樣意識,學(xué)習(xí)他人,在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然,各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點,孔子曾經(jīng)說過:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

如果全班同學(xué)無一例外的認為:“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實力、友好、有上進心?!倍趯Ρ磉_班級、同學(xué)的感情時,全班同學(xué)都認為:“班級是家庭,同學(xué)是家人亦是朋友。”的話,那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級了。

當(dāng)初是有問題一起解決,上課時老師讓同學(xué)們討論,總能聽見同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法;在出黑板報時,參與制作黑板報的同學(xué)能在這么短的時間內(nèi)完成黑板報,這讓我是刮目相看啊。對于一個剛剛組班幾個星期的班級來說,有如此的凝集力、上進心和統(tǒng)一目標(biāo),我們班在我心中已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班集體了。

接下來,為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體,我在這里給大家提幾個建議:一、課堂上認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,下課后及時復(fù)習(xí),根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計劃;遵照先復(fù)習(xí),后作業(yè)的要求,先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,再去做當(dāng)天的作業(yè),這樣的效率會更高,正所謂“磨刀不誤砍柴工?!闭n前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,當(dāng)天的事當(dāng)天做,古人云:“今天不走,明天就要跑?!倍栏褡袷丶o律,在課堂上,先舉手,后發(fā)言。午休時不說話,不吵鬧,保持安靜。三、衛(wèi)生方面,在教室里,不亂丟垃圾,時刻保持教室整潔;教室衛(wèi)生是可以看出一個班的整體素質(zhì),如果衛(wèi)生都搞不好,如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初二演講稿篇三

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

隨著科技的進步,我們的身邊缺少了韻味悠長的書籍的陪伴,手機和電腦則取而代之。比如在課余時間里,極少會看到我們手捧書本細讀的身影,更多的是玩一局游戲,刷一下手機,使自己獲得放松??捎螒虺耸刮覀児粯芬酝猓阍贌o用處,而書籍的益處卻是無窮的。

讀書可以使我們懂得更多道理,拓寬課外知識領(lǐng)域。小時候,我對《格林童話》里的故事能信手拈來。當(dāng)我講故事時,其他小孩崇拜的眼神使我更加喜歡讀書。小學(xué)時期多種多樣的作文書,使我認識到細節(jié)描寫之妙,多種修辭可令文章栩栩如生。如今各種各樣的名著,更是令我嘆為觀止。如《目送》中的兩種離別,望著兒女慢慢長大,望著父母的漸漸老去,無奈卻不得不接受?!秴群啊分兴茉炝艘粋€個令人既心疼又可恨的人物形象,主角悲慘的結(jié)局,讓人對當(dāng)時黑暗的社會深惡痛絕。

在書籍中,我與歐陽修一同欣賞“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨”中描繪的詩情畫意。

在書籍中,我對曹操“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的壯志情懷感到震驚。

在書籍中,我由衷地感嘆鄭燮“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強意志。

可有一段時間,我卻因沉迷手機而拋棄了書本。那時,父母剛剛給我買手機,第一次接觸到手機,我仿佛看到了新大陸一般,沉迷且無法自救,一會兒沒有手機心情就會煩躁不安,自然而然地忘記了書架上的那些朋友。父母多次的勸告并沒有敲響我的.警鐘,反而覺得他們喋喋不休。可緊接著的期末考試卻給我澆了一盆冷水——我的成績退后了許多。這讓我陷入了深深的反思之中,終于,夜深人靜時,我放下了手機,拿起書本,細細閱讀了起來。許久未曾碰過的書仿佛更加有魅力,他像一個才華橫溢的老人,每一方面都講得頭頭是道。若說手機給予我的只是外層皮膚,淺顯易懂,那書籍賦予我的便是更深層的血液,充實我的靈魂,使我擁有更多主見。

所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,放下手機,閱讀一本好書吧!正如世紀老人冰心說:“讀書好,好讀書,讀好書,”從書中獲取知識,提高自身修養(yǎng),也讓書香伴隨我們成長。胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。

初二演講稿篇四

初二學(xué)生應(yīng)該如何書寫一份適合自己的演講稿呢?我們演講主題應(yīng)該如何選取?請參考以下初二演講稿,學(xué)習(xí)如何書寫演講稿吧!

親情是長白山頂?shù)姆e雪,簡樸卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠久。

親情,親情,親情……超越了時代,編織了人生的彩霞。

當(dāng)我在深夜做作業(yè)時,爸爸媽媽的身影,總是在我身旁陪伴著我。

不管有多晚,不管有多熱,爸爸媽媽總是陪伴著我,當(dāng)我寫字寫得滿頭是汗時,媽媽用一個小小的扇子不停的給我扇,而他自己卻滿頭是汗,汗水浸透了他的衣服,從他身上散發(fā)出來,這是一種愛的味道。

這是媽媽的味道。

在酷夏中,媽媽還要在炎熱的廚房中,給我做美味的飯菜,一滴滴豆大的汗珠掉進鍋中與飯菜摻和在一起,有了一種新的味道,媽媽的味道。

我們穿的干凈的衣服,有著洗衣粉的香味,同時又有著媽媽的味道,這是因為媽媽在洗衣服時流了汗水在我們的衣服上。

媽媽對我們的愛是說也說不完的。

爸爸的愛不善于用語言表達,只要你用心去體會一定可以感覺到。

在我要上學(xué)時,爸爸總是要忙前忙后為我找好一所好學(xué)校,希望我有一番好成就,爸爸的脾氣不太好,如果我犯了一點錯誤,爸爸肯定會還說我一頓,但是我仍然很高興,有句話說‘打是親,罵是愛’爸爸正是愛我所以才會打我罵我的,真是一種使用暴力愛的表現(xiàn)。

當(dāng)我在考試中,成績不理想時爸爸會和我一起尋找原因,然后幫助我提高成績,爸爸有時也很和藹,他經(jīng)常會和我做一些游戲,讓我感覺到不是和我爸爸在一起而是合我的小伙伴在一起,我會一點也不拘束,有什么就說什么,即使爸爸生氣了,我一點也不害怕。

這樣的感覺它舒服了。

親情是一股潺潺的溪流,給我的心帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈融化;親情是是一個靜靜的港灣,讓我遠航的疲憊煙消云散。

親愛的各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是“安全銘記在心”。

想問一下大家,什么是安全?安全的定義是:人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的'危害隱患。

安全是一個常見的字眼,大家重視了多少,那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回,生命只屬于人一次。

當(dāng)我們感覺到它是那么的美麗,可我們看見的卻是曇花一現(xiàn),當(dāng)我們感覺到它是那么的堅毅,可我們看見的卻是脆弱不堪。

多少事故詮釋了生命的可貴,那些血淋淋的場面令人觸目驚心,又讓人感到心痛。

讓我們永遠銘記這個日子,20xx年6月9日中午,某工廠二期降壓站在更換銅線板過程中,發(fā)生一起高壓短路觸電事故。

兩名移電人員當(dāng)場死亡。

此次事故給傷害者親屬造成無法彌補的傷痛,也給公司造成巨大的損失。

安全意識的淡薄,思維意識的鈍化帶給我們太多的傷害!當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個人感覺到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強烈的感覺到生命是如此寶貴。

安全掌握在我們每一個人的手中,那么大家是怎么對待它的呢?那大多數(shù)人肯定是視而不見。

但是我們的心里一定要落實一種責(zé)任。

這種責(zé)任不僅是對親人負責(zé)、對工友負責(zé)、更是對自己負責(zé)。

所以我們要腦子里想著安全,心里面裝著安全,行動上落實安全。

所謂的安全,是一種幸福,讓我們用自己的思維意識共同夯筑起一道堅韌而不可摧毀的安全大堤。

讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起,從一點一滴做起,用責(zé)任為安全保駕護航。

安全是一種不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量,生活更加美好,企業(yè)才會更加興旺發(fā)達。

謝謝大家,我的演講完畢。

水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。

長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。

事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。

目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

在中國的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯,水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。

濟南市雖有泉城之譽,但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。

我國于xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。

為積極落實新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。

用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。

堅持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。

對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。

老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。

讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護好水資源。

初二演講稿篇五

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我叫周子彧,來自于七(10)班。今天很榮幸代表七(10)班在這里和大家一起分享交流。其實,期中考試我雖然取得了班級第1名,年級51名的成績,但我真覺得自己并未有多少經(jīng)驗可談,只是按照老師的要求一步一步去做。倒是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有一些獨到之處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。這幾天,我認真回顧了開學(xué)兩個多月的初中生活,思考了很多。七年級的學(xué)習(xí)對我也是一個逐步調(diào)整、適應(yīng)的過程,現(xiàn)在看來要想取得一個優(yōu)異的成績,并非遙不可及。我今天主要從三個方面和大家分享。

第一,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。從小學(xué)開始,我的爸爸媽媽就特別注重我學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),每天放學(xué)回來按照老師的要求按時、獨立、認真地完成作業(yè),練完小提琴以后才可以做的事情。所以在小學(xué)階段,我和很多同學(xué)一樣成績一直名列前茅。但進入外總后,我的壓力很大。我了解到這里面有來自于全省的優(yōu)秀學(xué)生,而我也沒有上過銜接班以及輔導(dǎo)班,只覺得自己不一定行。所以開學(xué)初期,我給自己定的目標(biāo)是“月考全班前30名,期中考試全班前20名”。當(dāng)好奇和新鮮感過后,學(xué)科的增加及遠遠高于小學(xué)課堂學(xué)習(xí)時間的壓力使我有些急躁,有些手忙腳亂。特別感謝老師們交給我的“五步學(xué)習(xí)法”給了很大的幫助。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié),看起來不難做到,但堅持卻不容易。剛開始有些不以為然,覺得不用這么麻煩,學(xué)習(xí)效果也不錯。對于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和小結(jié)環(huán)節(jié)都忽略了。當(dāng)功課越來越難的時候感覺有些吃力了,沒有預(yù)習(xí),就不能帶著問題聽課,沒有復(fù)習(xí)就不能鞏固知識,沒有小結(jié)就不能及時糾錯。所以在開學(xué)前幾次考試中我的成績不很理想,月考也僅是班級21名,盡管達到了我定的目標(biāo),但心里面還是很不舒服。月考之后,在老師和媽媽的督導(dǎo)跟進下,我認真去做“五步學(xué)習(xí)法”的每個細節(jié),課前認真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后仔細復(fù)習(xí),作業(yè)認真完成爭取零錯誤,錯題本堅持記錄,慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)反而輕松了,而成績在穩(wěn)步提高?,F(xiàn)在,我每天作業(yè)基本都在晚上8:30左右完成。寫完作業(yè)后,我就到一個安靜的區(qū)域背誦當(dāng)天要求的內(nèi)容,然后預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第二天的功課,看看老師推薦的課外書,每個星期還要抽出兩個晚上練練小提琴,再就是每周一到兩篇隨筆日記(嘿嘿,這是我媽媽布置的)。沒有覺得很辛苦,但覺得效率挺高。

第二,課堂認真聽講是保證學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。進入七年級以來,我想同學(xué)們都和我一樣都經(jīng)歷了好奇、新鮮、慌亂、煩躁,之后慢慢地適應(yīng)、融入。和小學(xué)相比,課程增加了好幾門,老師的教課方法迥異,不同老師的方法也不太相同,這些都需要我們?nèi)ヂm應(yīng),來自于學(xué)習(xí)還有其它方面的困惑和壓力讓我的心情變得很糟,在家里控制不住想發(fā)脾氣,對初中三年的生活充滿了迷茫。但在月考之后,當(dāng)我逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后豁然開朗,也不知不覺找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天特別和大家分享的是我覺得最好的學(xué)習(xí)方法是保證上課認真聽講。這個認真是指注意力高度集中,全神貫注地跟著老師的思路和講解主動思考,把握好課堂的每一分鐘,跟著老師的思路,不放過老師說的每一句話。堅持做到這一點,效率會最大化,作業(yè)會輕松完成,時間也節(jié)約出來,提前預(yù)習(xí)、課外閱讀等等,這樣就不會每天都忙忙碌碌到很晚,何樂而不為呢?還有一點我覺得也很重要,在上課認真聽講的基礎(chǔ)上,確?!叭濉薄_@是我媽媽給我介紹的別人的.經(jīng)驗。我覺得特別有用。也就是學(xué)習(xí)任務(wù)要堂堂清、天天清、周周清,如果有不懂的就及時請教老師和同學(xué),不留遺留問題,爭取“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,這樣才好輕裝上陣。不要等問題積累的多了,再想去弄懂或者解決會費十倍的功夫。當(dāng)然,做到上面這兩點需要毅力和堅持,同學(xué)們可以逐步改變,一定會受益匪淺。

第三,良好的心態(tài)是保證學(xué)習(xí)效果的后盾。學(xué)生沒有不在意分數(shù)的,我和同學(xué)們一樣??疾缓昧丝倳睦锊缓檬堋5谝淮卧驴急M管我達到了自己定的保守目標(biāo)前“30名”,但是我的情緒很低落,因為我心里面期望值是更前位次。但是父母真誠地祝賀我達到了計劃目標(biāo),并及時的開導(dǎo)我正確地對待分數(shù)。當(dāng)期中模考我給他們報喜時,媽媽發(fā)來的一個短信令我至今難忘:“小伙子,祝賀你。不過分數(shù)重要也不重要。說它重要,是檢驗?zāi)阒R是否掌握、做題是否認真的一個方面,不重要是說一次考試不說明什么問題。唯一重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和細致認真的態(tài)度。繼續(xù),小伙子!每天好習(xí)慣一如既往,平時不一定要寫的很快,字再端正、準(zhǔn)確率更高,多閱讀,多摘抄、多練筆(日記),多觀察、多思考,積極陽光面對每一天!粑粑麻麻堅信,你的收獲會越來越多!”。慢慢地我也能平靜地對待每一次成績,保持好的心態(tài),最看重的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),做到卷后100分,確保同樣的問題、同樣的錯誤下次不再出現(xiàn)。正是這樣的心態(tài),使我能夠在跌倒中勇敢地爬起來,拍拍灰繼續(xù)向更遠的目標(biāo)前進。我想,學(xué)習(xí)是個馬拉松長跑,樂觀、自信,堅持才會取得最后的勝利。

好,我的分享就是這些。最后,借此機會衷心感謝老師、同學(xué)的諄諄教誨和無私幫助,也感謝我爸爸媽媽的暖暖關(guān)愛。我知道成績只代表過去,腳踏實地一如既往才能取得更大的進步。希望同學(xué)們和我一起努力,為我們的班級,為我們的外總增光添彩!

感謝大家聆聽!謝謝!

初二演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

隨著科技的進步,我們的身邊缺少了韻味悠長的書籍的陪伴,手機和電腦則取而代之。比如在課余時間里,極少會看到我們手捧書本細讀的身影,更多的是玩一局游戲,刷一下手機,使自己獲得放松??捎螒虺耸刮覀児粯芬酝猓阍贌o用處,而書籍的益處卻是無窮的。

讀書可以使我們懂得更多道理,拓寬課外知識領(lǐng)域。小時候,我對《格林童話》里的故事能信手拈來。當(dāng)我講故事時,其他小孩崇拜的眼神使我更加喜歡讀書。小學(xué)時期多種多樣的作文書,使我認識到細節(jié)描寫之妙,多種修辭可令文章栩栩如生。如今各種各樣的名著,更是令我嘆為觀止。如《目送》中的兩種離別,望著兒女慢慢長大,望著父母的漸漸老去,無奈卻不得不接受?!秴群啊分兴茉炝艘粋€個令人既心疼又可恨的人物形象,主角悲慘的結(jié)局,讓人對當(dāng)時黑暗的社會深惡痛絕。

在書籍中,我與歐陽修一同欣賞“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨”中描繪的詩情畫意。

在書籍中,我對曹操“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的壯志情懷感到震驚。

在書籍中,我由衷地感嘆鄭燮“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強意志。

所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,放下手機,閱讀一本好書吧!正如世紀老人冰心說:“讀書好,好讀書,讀好書,”從書中獲取知識,提高自身修養(yǎng),也讓書香伴隨我們成長。胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。

初二演講稿篇七

又是一個新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。

在這關(guān)鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。

曾經(jīng)有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。

除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí),我想我對于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。

我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。

反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。

我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會按著這個目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)合理地安排時間。

沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。

我希望能在體育上不增加今后考試的'心理負擔(dān),所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

在具體的學(xué)習(xí)上,我認為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。

我覺得首先應(yīng)該做到的是認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。

一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。

我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度。

因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。

在成長的路上,我們會遇到形形色色的人,他們可能是盛氣凌人,不可一世的貴人富豪,可能是衣冠整潔的職業(yè)白領(lǐng),也可能是常見的普通人。

有一些人,他們的名字叫做乞丐,他們過著窮苦,寒酸的日子,還不時遭到別人的白眼。

有一次,我和媽媽從酒店門口出來,看到了一個衣冠不整,頭發(fā)凌亂的老爺爺。

老爺爺?shù)纳砬斑€放著一只破破爛爛的碗。

我心想:媽媽說過,有些乞丐是騙子裝的,不要去理睬他們。

當(dāng)我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^時,他向我投來了乞求的目光,我心頭一震。

“媽媽,媽媽!”我大聲喊著。

媽媽在和奶奶在聊天,根本聽不到我的叫聲。

又走了一段路,媽媽停止了聊天,我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,那個老爺爺媽可憐啊!”媽媽懂我的意思,從包里拿出了兩元錢。

“兩元錢也代表了心意,快去給老爺爺吧!”我拿著兩元錢放進了老爺爺?shù)耐肜?,并對我說:“老爺爺,給!”老爺爺激動地說:“小姑娘,你心腸真好啊!”聽了這話,我的頭不由自主地轉(zhuǎn)向碗。

碗里除了我給的兩元錢,只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣,我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。

過了不久,我又遇到了一個穿著西服,一只腳看似殘疾的人。

我停留在馬路邊,猶豫著要不要給他錢。

一個路人看到了我猶豫不決的樣子,對我說:“小朋友,他的腳殘疾是裝的。

”我當(dāng)時還不信,依舊向媽媽要了兩塊錢。

我把這兩元錢給他時,他很生氣,罵道:“哼,才給兩元錢,一點愛心也沒有!”我害羞地低下了頭,灰溜溜地走了。

又過了幾天,我又來到了這個地方,突然看見那個穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙,與旁邊的人談笑風(fēng)生。

我仔細地留意了一下他的腳,跟正常人并沒有區(qū)別。

我呆呆地站在路邊,看他與朋友聊天遠去。

每個人都要真誠相待,不要歧視乞丐,不因為受騙而失去憐憫之心,不因為愛心助長“不勞而獲”的人群。

第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣味的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于臥冬它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又布滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,由于它是我心靈的港灣。

海門實驗學(xué)校我的莢冬在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑臉。

在這里,我學(xué)會了勇岡冬學(xué)會堅強,學(xué)會了執(zhí)著,我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的友誼,也感受著自己的長大,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希看,于是,在這里的天天都是透明的,這里的每一個角落,都布滿了陽光。

花開花謝,云卷往舒,學(xué)校在一天天地長大,而臥冬對于她的愛,也在心中一點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。

我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。

在這個美麗的校園里,有我長大的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學(xué)校,把它的美,毫無保存地給了每一個人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。

我美麗的學(xué)校,給予了我很多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而臥冬卻無法給予她相同的回報,我只渴看,將來的某一天,可以為我的學(xué)校。

——我最熱和的莢冬譜寫微笑著,輝煌的樂章。

初二演講稿篇八

我們來自四面八方,匯聚到xx外國語學(xué)校這個大家庭,最需要的就是通過相互的寬容和理解,架起一座溝通的橋梁,走進彼此的內(nèi)心世界。

時間如白駒過隙,彈指一揮間,我們已經(jīng)在這個溫暖的大家庭中度過了一年多的時光,彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時那關(guān)切的話語,遇到挫折時那鼓勵的眼神,遇到打擊時那溫暖的雙手,取得榮譽時那燦爛的笑容,都能讓我們感動不已。可是,在這些歡聲笑語背后,我們同時也看到了一些與同學(xué)相處過程中的不和諧現(xiàn)象:自習(xí)課上,一聲喊叫打破了原本的寂靜;衛(wèi)生掃除中,一個腳印破壞了辛勤的勞動;與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,互不相讓……點點滴滴的小事,卻都在告訴我們一定要有團隊意識,這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。

人類需要交往。交往是一門藝術(shù),需要認真學(xué)習(xí),才能成功地進行交往。在現(xiàn)代社會,平等與尊重,寬容與理解,關(guān)心與互助,是成功人際交往的前提條件,是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。

但是,每個同學(xué)都有各自的優(yōu)點,也有各自的不足。所以,同學(xué)之間存在不同意見是集體生活中的正?,F(xiàn)象。在與同學(xué)交往時,我們應(yīng)該平等、理性地對待每一位同學(xué),關(guān)心每一位同學(xué),互相理解,清楚矛盾,達成共識。我們的生活會變得更加和諧快樂。

擁有良好的人際關(guān)系,會讓自己受益匪淺,這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,也體現(xiàn)在我們未來的生活,事業(yè),以至于生活中的每一件事,每個點點滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難,不知所措時,朋友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關(guān)系,無異于為自己以后的人生搭出一個明媚而燦爛的橋梁。

經(jīng)過一年多的時間,同學(xué)們都認識到了團結(jié)與交往的重要性,學(xué)會了彼此溝通,彼此寬容。也正是寬容和理解,創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。

雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!彼?,學(xué)會與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財富。讓我們敞開心扉,學(xué)會相處,是我們的'校園變得更加溫馨,使我們的生活更加美好!

初二演講稿篇九

各位家長:

大家好!大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我對大家的到來表示感謝,因為我由此知道了你們是關(guān)心孩子的,你們對我們的工作是支持的!

這學(xué)期我新接任初二5、6班的語文課,同時擔(dān)任咱們6班的副班主任,你們對我很陌生,我就簡單的做一個自我介紹:我姓張,名靜心。開學(xué)后孩子們到家肯定已經(jīng)給你們講了換語文老師這件事,他們或多或少對老師都要有個評價,你們肯定也在孩子捏著一把汗,我知道家長對換老師這件事是非常敏感的,今天我請你們放心,可以負責(zé)的給你們說,我可能不是最優(yōu)秀的老師,但我是最負責(zé)任的老師,也有爭做優(yōu)秀老師的信心,只是我需要你們的配合,工作才會進展的很順利!

現(xiàn)在我就語文學(xué)科談?wù)勎覀兊墓ぷ?,孩子的成長。

具體說,語文學(xué)科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,傳授并使學(xué)生掌握一定的語文知識,學(xué)生一旦具備了一定的語文能力后,對于學(xué)好其他的學(xué)科和走上社會就奠定了良好的基礎(chǔ)。但是語文是一門博大精深的學(xué)科,要學(xué)好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)能力。在我接手這兩個班的語文課以來,孩子們的學(xué)習(xí)熱情較高,對于老師組織的課堂活動,都能積極的參與,并出色完成。

既然沾了班主任的邊,今天借此機會,我與家長朋友們談?wù)労⒆拥某踔猩?。初中三年,與其說是孩子的競爭,不如說是家長的競爭,所以我現(xiàn)在就要求家長必須明確五件事:

1、及早了解中考形勢,幫學(xué)生設(shè)立目標(biāo)。

2、及早了解初中的教學(xué)特點,幫他們度過適應(yīng)期。

3、及早與班主任。任課老師做溝通。

4、及早強化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。

5、幫孩子設(shè)計未來,不說負面的話。

(其實這些你們在一年前就該有的計劃,今天知道了也不遲,關(guān)鍵是要了解咱們的孩子,才會對癥下藥,使孩子有質(zhì)的飛躍。)。

有些家長可能很發(fā)愁,不知道怎樣走近孩子,了解孩子,今天就這個話題我們也做個溝通。我告訴你們,要想走近孩子,就必須先了解他們的成長特點。

初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個相對平穩(wěn)的時期,正是潛心努力學(xué)習(xí)的爬坡期,也是一個分水嶺。作為家長我們必須了解13——15歲孩子的心理特點。這個時期被稱為“雞蛋殼心理”:外硬內(nèi)脆。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān),這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力有差異;他們的獨立性增強了,總想擺脫家長和老師的束縛,有事不愿與長輩交流,處于一種半封閉的狀態(tài),和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,所以他們認為沒有人可以理解自己,特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強烈些。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀與不安,在生活中表現(xiàn)為:不愿讓父母進自己的房間,有自己的'秘密了,表現(xiàn)的容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感。這一時期作為家長我們要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇,教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等,遠離情感劇場。當(dāng)然,這其中一定會有矛盾,這就需要我們家長有耐心,教育孩子要選擇合適的時間、合適的地點、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想,理解孩子的特殊生理特點,與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長。

可能有個別家長對我說的這些不屑一顧,,那我只能說你還沒有認識到教育孩子的重要性。其實這是個很嚴肅的話題,我必須給你提個醒,孩子教育的失敗是無法挽回的失敗,任何成功抵不了孩子教育的失敗。因為孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器,為人最大的欣慰莫過于孩子有才有德。其實人的一生就需要走好三大步:考學(xué)、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導(dǎo)他們規(guī)劃好了人生,他們的人生之路則會越走越順,你也會有個幸福晚年。反之,我們就會像欠了他們帳一樣,不得安寧。試想,當(dāng)他們在社會上無法維持生存時,作為他最親近的人,你責(zé)無旁貸,需要不斷的去解決和幫助,他這時成了你的包袱,你永遠也甩不開。所以我奉勸那些現(xiàn)在只考慮自己一時歡樂和輕松的父母,不能再這樣生活了,多付出一點,盡盡自己的職責(zé),陪孩子一起努把力,否則你是害了自己兩代人的幸福啊!自己的孩子將來沒有前途,你也將陪著嘆息!

初二演講稿篇十

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《生活》。

大家應(yīng)該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術(shù)特色,是我國的文化瑰寶。

他們反映的社會背景各不相同,而如今卻有一句話把他們串聯(lián)在了一起,形象的比喻成我們現(xiàn)在的生活狀況:人啊,長了一顆紅樓夢的心,卻生活在水滸傳的世界里,想交一些三國里的桃源兄弟,卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。

的確,我們現(xiàn)在的生活并不如意,但是人生嘛,難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴,但我們能決定今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘。人生,總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有諸多的困擾,也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟,每個人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機敏,別人會覺得你有心機;你性格開朗,別人會覺得你虛偽不真實;你刻苦努力爭取到的成果,別人只會把它歸功于你的運氣好。

人的一生有太多的.質(zhì)疑,但是,我們要有自信,要相信自己。請記住,你永遠不需要去刻意討好一個用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前,也請溫暖你自己。

最后,愿大家如初升的太陽,始終擁有熾熱的情懷,始終懷抱美好的夢想,不著浮華,做簡單真實的自己。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

初二演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好(合)。

今天我們演講的主題是:因你而精彩!

九月,丹桂飄香,層林盡染。

九月,碩果醉紅,風(fēng)清氣爽。

這是一個多彩的季節(jié),這是一個收獲的季節(jié)。

在這里,我們采擷智慧,汲取營養(yǎng)。

在這里,我們碰撞思想,成就夢想。

還記得:當(dāng)我們作為11級新生剛剛步入校園時,

各種各樣的社團頓時帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息;

還記得:各社團的納新報名點布滿了滿懷神奇的小臉;

還記得:拿到報名表時激動的神情……。

你想擁有一個用英語暢所欲言的平臺嗎?

來參加外語協(xié)會吧!

你想擁有飛揚的文采嗎?

來參加綠洲文學(xué)社吧!

你想成為一名帥氣的中鋒嗎?

我們還有?;@球隊呢!

聽,朗誦社中,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”

看,文學(xué)社里,落日樓頭,斷鴻聲里,學(xué)子借文學(xué)盡情施展才情。

還有書畫社,一幅幅美景躍然紙上,一張張書法盡顯中國魂魄。

瞧,那邊不是義工的身影嗎?

他們熱情的服務(wù)之心,

遍布在一切一切需要愛的地方。

在舞房里,

舞者的身姿舞出了生機,舞出了活力;

在陽光心苑中,

陽光使者們用真誠走進了每一顆茫然無措的心;

在運動場上,

體育社團的健將們將熱情伴隨著汗水盡情揮灑。;

在體育館中,

跆拳道學(xué)員的拼搏教會我們?nèi)松械膭倧姡?/p>

在攝影社中,

小攝影師們用雙眼去發(fā)掘生活的美好,用相機捕捉一閃即逝的青春。

在這里,

我們可以交到志同道合的朋友;

在這里。

我們可以體驗興趣愛好帶來的快樂;

在這里。

我們可以盡情釋放絢爛的青春!

從此,我們的人生將充滿無限可能。

可以勇敢實踐,揮灑于人生的戰(zhàn)場。

可以潛心學(xué)習(xí),沉醉于濃郁的書香。

唱自己的歌,放飛青春的夢想。

走自己的路,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

從現(xiàn)在起,一切都因你而變得精彩!

看啊。

每一縷陽光都因你而精彩。

金色的晨曦中有你上下求索的臉龐。

看啊。

每一顆星辰都因你而精彩。

靜謐的夜空下有你志存高遠的目光。

每一次歷練,每一次攀登,每一次成長都因你而精彩!

初二演講稿篇十二

大家好!

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,初一的學(xué)習(xí)生活早已過去,在漫長的暑假過后,我們又迎來的新的學(xué)習(xí)生活——初二!

大家都說,初二是整個初中三年的分水嶺,也是初中三年最重要的一學(xué)期,所以初二的學(xué)習(xí)生活對我們來說是至關(guān)重要的!

走進初二,學(xué)習(xí)氛圍變得緊張,由于多了一項新的學(xué)科——物理,我們的學(xué)習(xí)壓力也變大了,因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),珍惜時間。

在開學(xué)的第一天,杜老師在黑板上寫下了“執(zhí)著,堅持,專業(yè)”這六個字,對我來說只要做到這六個字,那你的學(xué)習(xí)一定是班級里甚至是年級里的,在這個初二學(xué)年里,我也要努力做到這六個字。

這次的開學(xué)考試,我的語文成績很不理想,尤其是選擇題,這說明我暑假的閱讀作業(yè),完成的并不好,并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。

在之后的學(xué)習(xí)生活里,我一定不能放松警惕,“吃得苦中苦,方為人上人。”我一定要在這個初二的學(xué)年里再接再厲,加油!

初二演講稿篇十三

把一個班級建設(shè)成井然有序、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體,是每個班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求,然而,在實現(xiàn)這個追求的過程中,每個班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了,像我們班的班主任,主要是包容。

那么現(xiàn)在,我就想問大家一個問題:什么樣的班級是一個優(yōu)秀班集體呢?在我看來,當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué),再次回首他在此學(xué)習(xí)的點點滴滴,不會因為這段時光而感到虛度人生,而是感到充實快樂,即使自己不是最棒的學(xué)生,也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光,而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用,那么他所在的這樣的一個班級就是一個優(yōu)秀的班級?;蛘?,換句話說,當(dāng)現(xiàn)在的班級的同學(xué)都能充實,有效,快樂的度過自己在班級里的每一天,那么這樣的班級就是一個優(yōu)秀的班集體。

因此,對于我來說,關(guān)注每位同學(xué)的在班級的感受及努力和他們一起充實,快樂,健康的度過每一天,就是我們所要創(chuàng)建的優(yōu)秀班集體。

我們應(yīng)該樹立榜樣意識,學(xué)習(xí)他人,在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然,各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點,孔子曾經(jīng)說過:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

如果全班同學(xué)無一例外的認為:“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實力、友好、有上進心。”而在對表達班級、同學(xué)的感情時,全班同學(xué)都認為:“班級是家庭,同學(xué)是家人亦是朋友。”的話,那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級了。

當(dāng)初是有問題一起解決,上課時老師讓同學(xué)們討論,總能聽見同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法;在出黑板報時,參與制作黑板報的同學(xué)能在這么短的時間內(nèi)完成黑板報,這讓我是刮目相看啊。對于一個剛剛組班幾個星期的班級來說,有如此的凝集力、上進心和統(tǒng)一目標(biāo),我們班在我心中已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班集體了。

接下來,為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體,我在這里給大家提幾個建議:一、課堂上認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,下課后及時復(fù)習(xí),根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計劃;遵照先復(fù)習(xí),后作業(yè)的要求,先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,再去做當(dāng)天的作業(yè),這樣的效率會更高,正所謂“磨刀不誤砍柴工。”課前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,當(dāng)天的事當(dāng)天做,古人云:“今天不走,明天就要跑。”二、嚴格遵守紀律,在課堂上,先舉手,后發(fā)言。午休時不說話,不吵鬧,保持安靜。三、衛(wèi)生方面,在教室里,不亂丟垃圾,時刻保持教室整潔;教室衛(wèi)生是可以看出一個班的整體素質(zhì),如果衛(wèi)生都搞不好,如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初二演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天,我要演講的題目是:《讀書真好》!

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。所以,我由衷的說,讀書真好!

小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話?!笔堑?,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對統(tǒng)治者統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨統(tǒng)治者。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

讀書真的很好,盡管在讀書的過程中,我也遇到過種種困難??晌沂切疫\的,因為在我的身邊,有好老師,好父母。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

讀書真好。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

初二演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,初一的學(xué)習(xí)生活早已過去,在漫長的暑假過后,我們又迎來的新的學(xué)習(xí)生活——初二!

大家都說,初二是整個初中三年的分水嶺,也是初中三年最重要的一學(xué)期,所以初二的學(xué)習(xí)生活對我們來說是至關(guān)重要的!

走進初二,學(xué)習(xí)氛圍變得緊張,由于多了一項新的學(xué)科——物理,我們的學(xué)習(xí)壓力也變大了,因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),珍惜時間。

在開學(xué)的第一天,杜老師在黑板上寫下了“執(zhí)著,堅持,專業(yè)”這六個字,對我來說只要做到這六個字,那你的學(xué)習(xí)一定是班級里甚至是年級里的,在這個初二學(xué)年里,我也要努力做到這六個字。

這次的開學(xué)考試,我的語文成績很不理想,尤其是選擇題,這說明我暑假的閱讀作業(yè),完成的并不好,并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。

在之后的學(xué)習(xí)生活里,我一定不能放松警惕,“吃得苦中苦,方為人上人?!蔽乙欢ㄒ谶@個初二的學(xué)年里再接再厲,加油!

初二演講稿篇十六

時間就像細沙一樣慢慢流過,其實我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動過去的。

秒針,分針,時針,拖著虛影轉(zhuǎn)成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時間的長河,變成我們所生活的偉大時代。

在這個時代里,夢想變得格外重要,方向變得格外重要。有了夢想才有前進的目標(biāo)!前進的方向!前進的動力!不讓時間辜負懷揣著夢想,滿腔熱血的自己。

記著:惜時,莫虛度!

我們在認真思考一番,世界上還有比追求夢想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠方,那我們注定要風(fēng)雨兼程。

我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候就突然改變方向,你被失望拖進深淵;你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑,被諷刺,被放棄。但是,我們總是在內(nèi)心里,保留著希望,保留著不甘放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里,小小地努力著。

樹的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。當(dāng)我們把命運寄托在別人身上,或者只知道隨波逐流。事實上,沒有方向的人生絕對不是精彩的人生,你已經(jīng)找不到方向了。

所以,同學(xué)們,讓我們珍惜每一分,每一秒,為實現(xiàn)夢想做準(zhǔn)備吧。加油!

初二演講稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!時常有人問我,你的夢想是什么?今天我就曬出來與大家共享。

我的第一個夢想:考上理想的學(xué)校,不要說我自私,從某種意義上講,人都有點兒“自私”。作為一名初二學(xué)生,我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時,就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇,我也常常閉上眼睛,想象自己在一中如畫的校園里,度過我快樂而溫馨的學(xué)生時代,這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個很好的臺階。

我的第二個夢想:找一份兒好的工作,大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會,肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人,所以我需要一份兒好工作,讓我有能力去做一個負責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然,這些工作必須是我喜愛的,能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。

我的第三個夢想:買車買房給爸媽,讓他們幸福,每次逛街,媽媽常瞇著眼睛,出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房,我知道,她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車,爸爸氣喘吁吁,玩笑似地說:“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚,爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌,我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言,但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。

我的第四個夢醒:我的村莊變成小康村,村里人一年到頭鼓搗那幾畝地,很少有人出去闖一闖。所以,鄰村都富起來了,我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來讓自己有這樣的實力,在村邊建起自己的工廠,讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

我的最后一個夢想:我們的祖國成為世界第一強國……我知道我的夢想還僅僅是“夢想”,但我會用自己的雙手和大腦,去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

初二演講稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是xxxx今天我可以站在國旗下演講,是我的榮幸。我的演講題目是:新學(xué)期,夢想齊飛。

新學(xué)期,夢想齊飛。每個人的心中都有著屬于自己的夢想,或遠大,或簡單,我們在年輕的戰(zhàn)場上揮灑著青春與激情,為的是,在年輕的生命里,努力的對自己的青春負責(zé),因為生命只有一次,青春也只有一次,我們沒有渾渾噩噩的資本,只有努力的拼搏,飛翔夢想的天堂。

夢想,在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動力,有了夢想,我們的嘴角也時常的露出一抿微笑,我始終相信愛笑的人是幸福的,也是不甘落寞的。我們行走于年華,在四季的輪回變換中,我們有淚有笑,當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫,我們會不會有一種感覺,那種感覺就像付出的點點滴滴,用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說“付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報”,我很贊同,我們在求知的路上拼搏,為了我們的夢想充實自己,在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長大,成熟,而我們就是這類為了夢想齊飛的追求者,在新學(xué)期,我們選擇了夢想,選擇了齊飛,那么就讓我們在國旗下對著國旗,對著青春大聲的吶喊:“新學(xué)期,讓我們夢想齊飛”。

以上就是我的演講,謝謝老師和同學(xué)們在此傾聽,真心的感謝。

這是我自己寫的,希望對你有幫助吧。

初二演講稿篇十九

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好,我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說“青春無悔”。是啊!“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁,陽光正好,讓我們樹立一個青春的方向,夢的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧!

是?。 耙啻鹤鍪裁??”引起當(dāng)代無數(shù)年輕人的共同反思……。

同學(xué)們!你們是否能回答“要青春做什么?”揮霍,度日,享受,落迫,被動!這么的人生態(tài)度,怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次,不可重來,萬不可荒廢。與其整天碌碌無為,何嘗不振奮自己,大步的邁進自己的夢想的道路。

如今的我們,處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂,亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗,只待播灑,希望之水便成功一半。更需加以照看,以免旁逸斜出,日后定當(dāng)成果累累。

現(xiàn)在,讓我們?nèi)w回答:“青春是什么?”是奮發(fā)圖強,是勇敢,是勇氣,是那份永存心中的拼搏之心。

同學(xué),全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好,不應(yīng)浮躁,灑下希望,必將成功”。

我的演講結(jié)束,感謝大家聆聽!

初二演講稿篇二十

尊敬的xx:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。

是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。感恩您,我的老師。

謝謝大家!

初二演講稿篇二十一

有一副華麗的外表,不一定有華麗的心,但有了關(guān)懷,卻能使社會處處充滿愛,對人生能懂得關(guān)心,對人群也會付出愛心。

只要人人都付出一點愛心,世界將變得無限美好;即使是一次小小的幫助,一個淡淡的微笑,也許就足以讓別人溫暖整個心房,心懷感恩,久久不息,甚至對一個城市,也因此充滿好感,對未來充滿憧憬與希望。

記得小時候曾生一場大病,高燒不退,診所醫(yī)師也束手無策,只好進大醫(yī)院觀察。

每天在醫(yī)院里,我痛得咿咿噢噢地呻吟,媽媽也常偷偷垂淚,病房里每個人被病魔纏身而不時哀號著,家屬們也都愁眉不展,整個房間毫無生氣,我真的覺得自己快進入地獄了,一想到可能與媽媽永別,更是傷心的再度嚎哭,生命確實像走到終點了。

可是有一天,住進了一位小女生,聽說她得了絕癥,在等隔離病房空出位子,先暫住我們的病房。

我們每個人哀愁地望著她,她和她媽媽——一位慈祥婦人,每天總是微笑對著大家道早問候,有其他家屬暫時離開,這位慈祥的阿姨就會主動為病患倒水、切水果、拿東取西或說笑,看她們似乎不像來住院的,倒像是我們病 房的服務(wù)生,但是她們兩人輕鬆自在的模樣,卻感染了整個病房,似乎生病不再是一件可怕的事情了,病痛好像也不再那么痛了,大家的臉上不再是猙獰的,整個病房變成了一個小社區(qū),當(dāng)?shù)谝坏朗锕馍淙敕恐?,大家就開始道早問安,很快地大家的病癥都在減輕了,信心滿滿地準(zhǔn)備早日康復(fù)早日出院。

事后想想這一次的病榻時光,是這位小女孩和他的媽媽懂得付出,讓我們?nèi)计鹆讼M?/p>

記得老師也常對我們說,要把蠟燭點在黑暗的地方,而不是點在陽光 下,正因為他們適時在我們黑暗處點燈,才讓我們有了重生的感覺。

從此我也勉勵自己應(yīng)該努力行善,付出一己棉薄之力,抱持著多一份付出,就多一份成就的精神,用心行善。

初二演講稿篇二十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》。

臺灣女作家三毛生前曾說過:“一個不會悅納自己的人,是難以快樂的?!绷挚鲜敲绹鴼v史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面,常常被政敵所譏笑。有一天,他的一位政敵遇到他時嘲諷道:“你長得太丑陋了,簡直讓人不堪入目?!绷挚衔⑿χ鴮λf:“先生,你應(yīng)該感到榮幸,你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識?!边@就是林肯交往中的智慧,他沒有因為相貌上的不足而自卑氣餒,而是悅納自我,用自己過人的才學(xué)與高超的語言藝術(shù)彌補了自己外貌的不足,并將自己在政治上的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,這才成就了美國史上一位偉大的總統(tǒng)。可見,一個悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的,而是他在接受自己優(yōu)點的同時,也正視自己的缺陷,并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng),也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以,與人交往是悅納自己的一條重要途徑。

在我們的校園生活中,時常可以見到悅納自我的例子。在正在進行的冬季四項比賽中,每個班級的同學(xué)努力展現(xiàn)團隊精神,積極投入到比賽中,互相切磋,彼此鼓勵,無論勝出與否,都展現(xiàn)了集體團隊的凝聚力。在即將進行的“因愛而生”慈善音樂會上,每位參加演出的同學(xué)用最動聽的樂曲傳達出愛的心聲,每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛,聚集在一起,愛拉近了我們彼此的距離,讓生活中充滿愛的味道。贈人玫瑰,手有余香。愛,架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛的同時,我們悅納自我,提升了自身修養(yǎng)。

那么如何做到悅納自我呢?在與人交往中,我們不但要學(xué)會為他人的優(yōu)秀與出色喝彩,還要欣賞自己的優(yōu)點和長處,體驗其中的快樂和滿足。例如,剛剛過去的期中考試中,可能有些同學(xué)經(jīng)過了努力與付出,成績卻不盡人意,感到灰心??墒牵绻覀儚目荚囍忻靼琢俗陨碇R的缺漏,并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己嗎?當(dāng)我們真正做到欣賞自我的時候,才會更加設(shè)身處地的理解他人,更加容易接受他人。不過悅納自我不僅是指發(fā)揚自身的優(yōu)勢,還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對考試的失利時,當(dāng)我們的家境不及他人富裕時,我們會因此而自慚形穢,甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會,悅納自身所不能改變的不足,發(fā)揚自身的優(yōu)勢,便可在一次一次的磨練中完善自我。

成功的道路上總是充滿挫折,但只要你有一顆上進的心,就會看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我,在悅納自我中超越自我,成為一個更完美的人,去領(lǐng)略更美的風(fēng)景!

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