報告需要具備客觀、準(zhǔn)確、清晰的特點，以確保讀者能夠理解和接受所呈現(xiàn)的內(nèi)容。在報告中要使用清晰明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。這份報告是根據(jù)對某個政策的實施效果進(jìn)行評估和總結(jié)而得出的結(jié)論。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇一
心理健康教育是一項需要細(xì)致和愛的工作，是一項意義深遠(yuǎn)的工作。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式，使學(xué)校的心理健康教育更有效。
健康教育是校園教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》和《校園健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
多年來，我們一向以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，校園成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級組長、衛(wèi)生管理員、食堂管理人員、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《校園健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生工作條例》《校園健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握校園健康教育的工作資料，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。
近年來，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《孫莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《校園無煙標(biāo)準(zhǔn)》《餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度》、《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》、《食堂管理員職責(zé)》、《炊事員職責(zé)》、《食堂工人經(jīng)濟(jì)考核制度》等制度，校園健康教育的管理體系漸趨完善，職責(zé)更加明確，確保校園健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
為搞好校園健康教育工作，校園千方百計改善校園健康教育的硬件設(shè)備，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來，校園每年都要保證必須的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;校園的教室采光照明、黑板和課桌椅基本貼合標(biāo)準(zhǔn)要求，校園學(xué)生飲水、廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們還邀請衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員對校醫(yī)、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并多次送他們外出學(xué)習(xí)或到兄弟校園進(jìn)行交流，借鑒兄弟校園的工作經(jīng)驗，提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證校園健康教育的正常開展奠定基礎(chǔ)。
近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。校園健康教育課本擁有率、開課率均到達(dá)100%，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上。校園的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，用心開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。校園建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果。
一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，校園多方努力，用心籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。透過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
二是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。校園校長室、教導(dǎo)處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個性是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及校園的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將校園的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級評比。
3、校園的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員，每一天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。
4、用心配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好市區(qū)校園食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入校園，確保了師生的飲食安全。
5、用心開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。
6、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取用心措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
7、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證校園健康教育各項評價指標(biāo)到達(dá)上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
8、根據(jù)建立要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著必須的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇二
流行病，一個中文詞，指的是流行病的發(fā)生和發(fā)展。嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒病covid-19的大規(guī)模爆發(fā)發(fā)生在更大的地區(qū)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
2020年的春節(jié)和以往的春節(jié)大不相同，“新型冠狀病毒”在全國肆虐，許多人的生命被病毒所吞噬，國家面臨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，黨中央號召人們團(tuán)結(jié)起來，打贏這場戰(zhàn)爭，許多白衣天使在一線戰(zhàn)斗，人們踴躍的捐資捐物。我們也參加了這場戰(zhàn)爭，就先說說我家的故事吧!
我媽媽是我縣疫情防控人員。大年三十，我們一家正準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。媽媽是主廚，爸爸是媽媽的幫手，突然，媽媽接到了一個電話，之后毫不猶豫的對我們說:“實在對不起各位，因為疫情嚴(yán)重，我要立刻回歸工作崗位了，所以不能和你們一起吃團(tuán)圓飯了?！闭f完，便收抬行李，離開了溫暖的家。后來的十幾天，媽媽早上天不亮就出發(fā)，第二天凌晨才回家。有一天，我問媽媽:“您是干什么的呀?怎么這么辛苦呢?”媽媽回答:“我是負(fù)責(zé)采樣和送樣的。只要有發(fā)燒、咳嗽的病人，我和我的同事就會第一時間趕到現(xiàn)場，采取他們的血液、痰液、鼻咽拭子、糞便，然后送到安康，讓專業(yè)人員檢測并確認(rèn)。而且，我還不算辛苦，那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，二十四小都穿著隔離服，帶著護(hù)目鏡，不能上廁所，只好穿紙尿褲，而且一天只能吃一次飯，有些都暈到了，更有甚者付出了寶貴的生命。”說到這里媽媽的眼中閃爍著淚光，聽著媽媽沙啞的嗓音，看著媽媽疲憊的身軀，我拉著媽媽的手，關(guān)心的說:“媽媽，您辛苦了!疫情過后，您好好休息吧!”
我的外公是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，也是一名老黨員。今年，外公外婆在我家過年。正月初一的早上，外公接到電話，村上要求外公回去上班。外公二話不說，就收拾行李，回村上去了。我聽爸爸說，外公回村以后，任務(wù)是和其他黨員一起排查發(fā)熱和咳嗽的病人，如果將其發(fā)現(xiàn)，立刻送往縣醫(yī)院治療，而且，外公還每家每戶宣傳防疫知識:屋內(nèi)多通風(fēng)，沒事別出門，出門帶口罩，回家勤洗手。爸爸還告訴我一個重要消息:外公把家里僅存的五十瓶灑精和一箱口罩全捐給了村里。有這么一位大愛無疆的外公，我感到無比自毫!
還有我小姨，她是安康市中醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名護(hù)士。爸爸告訴我:從臘月三十那天起，小姨就一直沒有休過假，在醫(yī)院照顧發(fā)熱病人。并且小姨還報名去武漢一線戰(zhàn)斗，將成為“逆行者”。向逆行醫(yī)護(hù)人員致敬!等你們凱旋歸來!
我想全國有許多家庭和我們一樣，正一起面對著這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭，貢獻(xiàn)著自己的力量。我雖然是一名小學(xué)生，但我也積極響應(yīng)國家的號召，宅在家里不出門，每天準(zhǔn)時上網(wǎng)課，按時提交自己的作業(yè)。我相信我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭，寒冷的冬天就會過去，明媚的春光將會迎接我們。
中國加油!武漢加油!
有人說我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是歷史。我們正在經(jīng)歷的全民抗疫阻擊戰(zhàn)就是將彪炳青史的重大事件。每一天我的心都隨著疫情的緊張而緊揪著，每一天我也都在被醫(yī)務(wù)人員的愛和勇氣所感動著。
這一天，窗外陰云密布，街上空空蕩蕩，商店都關(guān)門上板，小區(qū)里也門可羅雀。受疫情的影響，理發(fā)店都關(guān)門了?？靸蓚€月沒有理發(fā)的我，頭發(fā)怒發(fā)沖冠般地野蠻生長，感覺頭上像扣著一頂沉甸甸的帽子，令人十分壓抑難受。要是能理個發(fā)就好了。
經(jīng)過探討，理發(fā)店是指望不上了，爸爸急中生智網(wǎng)購了一把電動推子，決定自己在家理發(fā)。我想：我理過那么多次發(fā)，看理發(fā)師輕松麻利的動作，理個發(fā)還不是小菜一碟。于是，我爭著要先給爸爸理發(fā)。
準(zhǔn)備就緒，拿起推子裝上卡尺，開始給爸爸理發(fā)。我按下開關(guān)，一陣嗡嗡聲響起，聽來竟有些悅耳。一連串輕微的震動從手指傳到手腕，微微有些發(fā)麻。我定了定神，把推子推上了爸爸的頭發(fā)。頭發(fā)一縷縷的剃了下來，感覺就像農(nóng)民伯伯開著聯(lián)合收割機(jī)從金色的麥田上轟轟的刈過，非常有成就感。但剃到鬢角的時候似乎就沒有那么輕松了。由于推子帶著卡尺，鬢角怎么修剪也剪不掉，顯得格外突兀。
我摘掉卡尺，左手拿梳子右手拿推子，試圖學(xué)著理發(fā)師的動作修剪鬢角，雖說有模有樣，但剪的卻坑坑洼洼。突然爸爸發(fā)出哎呦的一聲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我拔出了爸爸的幾根已經(jīng)花白的頭發(fā)。這時我也注意到已經(jīng)剪掉后掉落在地上的一縷縷頭發(fā)，黑色的頭發(fā)已經(jīng)不占多數(shù)了，大多都是花白的。爸爸為我操勞了十三年，這還是我第一次意識到爸爸已不再年輕，爸爸已經(jīng)老了?；叵肫鹚諠u佝僂背脊和眼角的皺紋，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做好我力所能及的事情，少讓爸爸為我操心。
鬢角真是剪不斷理還亂，只好置之不理，草草收尾了。爸爸的鬢角和脖頸雖然參差不齊，但一蓬亂發(fā)也算理完了，人看上去精神多了。
這次新冠肺炎疫情是可怕的，我們稍一疏忽就會感染病毒失去生命。然而，我又感謝這次疫情，讓我有機(jī)會客串了一把小理發(fā)師，讓我體會到愛是需要理解的，真可謂疫情無情人間有愛!
作為新時代的接班人，在今天觀看了“我是接班人”內(nèi)心感觸很深。作為新時代的接班人應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，掌握知識，發(fā)奮圖強;作為新時代的接班人，應(yīng)當(dāng)勇敢斗爭，展現(xiàn)出自我風(fēng)采;作為新時代的接班人應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)國威，為國爭光!
對于今年的新年，大家大部分人都宅在家里，留有醫(yī)療人員在前線奮戰(zhàn)，可是我們不知道我們才是最幸福的人。對于普通老百姓來說，我們除了關(guān)注傳統(tǒng)的春晚文藝晚會外，更多的還是關(guān)注武漢發(fā)生疫情的發(fā)展態(tài)勢?？陀^而言，突然發(fā)難的疫情確實是一場飛來橫禍，讓絕大多數(shù)人停住了外出的步伐，都宅在家里，過一個相對冷清的新年。這一次發(fā)源于武漢的新型冠狀病毒，都是由于少數(shù)人對野味的貪吃。各種說法都有，有人說是來自蛇，有人說是來自蝙蝠。雖然說法不同，但是把矛頭都指向了野味。讓我想到最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“吃貨”變?yōu)椤俺缘湣薄?/p>
新型冠狀病毒傳播迅速，人們的防范意識也越來越強，為了避免感染上新型肺炎，我們需要學(xué)會正確佩戴醫(yī)用外科口罩，正確及時的洗手，提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所，加強鍛煉，規(guī)律作息，提高自我免疫力是避免被感染的重要手段。
當(dāng)疫情來臨，病毒肆虐的時候，是醫(yī)護(hù)人員舍生忘死，奔赴生命前沿，為人民筑起抵御疫情的堅固防線。正是有了他們顧不上自己回家，才換來我們平安在家。
人心齊，泰山移，中華民族更是沒有過不去的坎，我們堅信，有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有全國人民的同舟共濟(jì)，疫情一定會盡快得到控制。我們一定會徹底打敗疫情。疫情，病毒并不可怕!可怕的是后面的人是否跟你團(tuán)結(jié)一致，是否跟著你的腳步前行!中華人民在疫情當(dāng)中肯定會越來越好!加油，中國!
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇三
自從班主任老師通知上網(wǎng)課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著x年級x老師的一聲“同學(xué)們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導(dǎo)課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護(hù)的小知識；健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們?nèi)鄥R聚在了網(wǎng)上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的.網(wǎng)課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學(xué)”，信息化教育可不是一句空話，豐富的內(nèi)容實實在在地走入了我們孩子們的內(nèi)心，而沒有了老師和周邊同學(xué)目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學(xué)校和家庭總是我們最強大的保護(hù)盾，父母給了我們安寧的生活，而學(xué)校則給我們營造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇四
一年來，在全校師生的共同努力下，在家長的配合下，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高，學(xué)生在學(xué)校的心情是開心的、愉快的。學(xué)校正在籌備創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。展望未來，相信在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生及家長的共同努力下，我校的心理健康教育工作將迎來更加輝煌的明天！
我校心理咨詢室建立于20xx年，現(xiàn)有兼職教師人6人，其中有四人人已經(jīng)考取國家三級心理咨詢師，一人考取國家二級心理咨詢師。
根據(jù)《xx市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)基本規(guī)范》要求，結(jié)合學(xué)校實際情況制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，為心理健康工作的開展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
（一）班主任積極參與學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作。
開學(xué)伊始，各級部班主任根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展水平情況利用班會、晚點時間對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。七年級各班主任團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容有《走進(jìn)初中》《結(jié)識新朋友》《我長大了》《我是最棒的》等，八年級各班主任團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容有《學(xué)會與父母溝通》《調(diào)節(jié)你的情緒》等；九年級心理團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容有《重視給人的第一印象》《成功的表達(dá)自己》《合理把握“買單”》《做一個讓人喜歡的人》等。學(xué)生在潛移默化中，能夠順利適應(yīng)初中生活，做好最真實的自己。
（二）心理老師排班上課，及時疏導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活。
全校的心理老師利用班會時間間周上課，通過活動體驗、情感體驗等方式，實現(xiàn)與學(xué)生的積極溝通，并且引導(dǎo)學(xué)生對心理健康教育有正確的認(rèn)識。
（一）通過調(diào)查問卷，了解學(xué)生基本情況
開展《呂藝鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生基本情況調(diào)查表》活動，通過問卷的形式，了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，為全面了解學(xué)生、及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生、開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）全體老師主動與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的個案輔導(dǎo)。
所有任課老師能夠在教學(xué)之余，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的一些問題，通過交流、傾聽和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出陰霾，迎接陽光。
（三）心理咨詢室向?qū)W生開放，心理老師按時值班。
每周一到周四的下午第四節(jié)活動課，我們都有心理老師在心理咨詢室值班，風(fēng)雨無阻，有學(xué)生能夠主動到咨詢室和老師交流溝通，通過老師的疏導(dǎo)和引導(dǎo)，大部分學(xué)生能夠認(rèn)識到問題的根本所在，有著良好的效果。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，每逢會議必講。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注老師的心理健康，每次全體教職工例會，都會從不同方面引導(dǎo)老師解決工作和生活中的問題，提高教師的幸福指數(shù)。
（二）開展活動，豐富教師業(yè)余生活。
學(xué)校通過開展“拔河比賽”、“友誼籃球賽”、“最炫民族風(fēng)”廣場舞、“趣味運動會”、“中青年教師賽課”等活動，既豐富了老師的業(yè)余生活，在一定程度上也釋放了老師工作中的壓力，收獲幸福和快樂。
（三）利用學(xué)校網(wǎng)站積極宣傳，促進(jìn)教師自我成長。
在學(xué)校網(wǎng)站心理專欄中，有《教師如何維護(hù)自身的心理健康》《全身減壓操》等篇目，教師能夠自查自省，改善自己的態(tài)度，提高工作效率。
在我們的工作中還有許多不足，下一步的工作將要把家長心理輔導(dǎo)作為學(xué)校開展心理工作的內(nèi)容，希望能夠從學(xué)生本身、學(xué)校、家庭等多方面促進(jìn)孩子的身心健康。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇五
時光荏苒，白駒過隙，一度兩個春秋，恍惚間，大學(xué)的兩年時光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學(xué)時光，只會蹉跎了歲月，浪費了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實則沒有目標(biāo)，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，充實自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會實踐，真正站在三尺講臺將我所學(xué)授與他人，這既是“為己”，又是“為人”。
大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校，錯過了鍛煉的最好時機(jī)，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動起來了，正好暑假也有兩個月，何不抓住這個機(jī)會感受感受講臺與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語學(xué)校實習(xí)。
我們第一次找實習(xí)，沒經(jīng)驗，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子。離放暑假還有一個月，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著，密切關(guān)注公告欄的動態(tài)，電線桿、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會留心觀看，找到有效信息，我們就記下號碼聯(lián)系聞詢。然而，很多招募老師的信息都缺乏時效性，時隔太久，我們打電話問詢時，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了。有個別的公告?zhèn)鲉问羌议L貼出來招家教的，但我們都覺得既然是實習(xí)，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語培訓(xùn)學(xué)校，也就沒有聯(lián)系家長。終于有一天，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖?，我們幾個人既高興又緊張，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件，穿戴整齊，提早出發(fā)到了那里。令我們驚喜的是，校長是我們系06級的學(xué)姐，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會”，交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師，而我們都不在行，但她還是表示，以后有英語教師方面的需要會優(yōu)先考慮我們。
于是，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和英語專業(yè)的社會就業(yè)現(xiàn)狀，我們就打道回府，“另辟蹊徑”。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o更新，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò)。我們在網(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息，都一一打電話聯(lián)系聞訊，也參加過面試，但最終因考試時間與第二次面試時間沖突，沒能得愿。最后，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語學(xué)校，她自xx年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實習(xí)。
雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實踐教學(xué)的經(jīng)驗，培訓(xùn)對于我們來說是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行，而這段時間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來bus去的，我們也習(xí)慣了，也不覺得累，因為培訓(xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對幼少兒階段的學(xué)生英語教育進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)老師一個個都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動作活潑大方，設(shè)計的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多。在培訓(xùn)期間，我們重溫了語音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學(xué)會了模仿三個英語童話故事的動作情表，收獲頗多。為了檢驗我們的學(xué)習(xí)收獲程度，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會，讓我們自己設(shè)計課堂并進(jìn)行授課。練課時，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會刻意批評指責(zé)我們，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會，大膽嘗試。畢竟面對的不是小孩子，我還是有點拘束，有時一臉嚴(yán)肅，動作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實習(xí)后，我還一直記得她的'忠告。
經(jīng)過大概半個月的培訓(xùn)(本來是一個月，但由于我們是中途面試的，所以錯過了前段時間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補了回來。)我們進(jìn)行了三項考核：語音、情表、實時授課。語音是考核對音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事，實時授課就跟平時練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時過于緊張，表情不夠豐富，動作僵硬，被幾個考官都指出來了，勉強過關(guān)。三項考核都過關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個月的實習(xí)。
頭幾天，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結(jié)了一個真理“堅持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時也冷冷清清，但幾天堅持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學(xué)校將開暑假班，很多人來報名，初中的也有問我們會不會開新概念班，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了，同時真正檢驗我們的時候就到了。后來，我了解到，我那個班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費力氣的。
正式開班上課，面對小孩子，我還是很開心的，也不那么緊張，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行，盡量保持微笑，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞，小朋友們都很開心。不過，有個小插曲讓我有點措手不及，點名時，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生，她答到的聲音太小了，我根本沒聽到，連續(xù)點了三遍她的名字，結(jié)果，她哭了。我當(dāng)時耳根發(fā)熱，頭腦一片空白，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了。這時，有個小女生舉起手說：“老師，她回答了你，可是聲音太小了，你沒聽到?！彼@一說話，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來，我突然想起來了，她來報到時，她的媽媽說她的膽子極小。于是，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉，為了逗她開心，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”，她破涕為笑，整個課堂氣氛又重新活躍了起來。之后經(jīng)過幾次課堂，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個女生比較文靜不敢舉手回答問題，于是，增加了貼貼嘉獎數(shù)量和次數(shù)，激發(fā)她們回答問題的熱情(不過，后面女孩子們太過于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋)。
向有經(jīng)驗的任課老師請教了一些可班級多數(shù)人共同參與的游戲，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識，之后我自己也想了許多的方案，比如說分組競爭，與老師pk，使得孩子們的競爭意識提高，除了那幾個平時非?；钴S的女孩積極舉手回答問題、參與游戲，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是，第一次課上哭的那個女孩子竟也敢舉手回答問題了，而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來，她的媽媽告訴我，她在家話也慢慢多了，笑容也多了，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活。除了上課，我還要寫教案，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具，學(xué)校還要求我們寫好教課周計劃并貼在公布欄上，好讓家長了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè)。
這些事情都還簡單，只是在設(shè)計課堂流程時，需要認(rèn)真思考每個環(huán)節(jié)的銜接，游戲是否是用于教學(xué)，獎勵的貼貼最大限數(shù)，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表，熟悉每一個動作，這些就比較費心了。晚上，我們隔一天就會召開教研會，由經(jīng)驗豐富的任課老師為我們練課，檢驗我們設(shè)計課堂的可實施性，這時，我又可以找出自己上課時的不足，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗，同時也收獲了任課老師不少的建議。多次練課下來，我發(fā)現(xiàn)，面對她們，我總是放不開，缺乏激情與感染力，課堂創(chuàng)意也不足，難以吸引她們的注意力。為了這個問題，我苦惱了好久，最后，忍不住給好朋友打電話，他建議我，進(jìn)一步細(xì)化課堂計劃，從以前的課堂模式中跳出來，多多創(chuàng)新，增強自信感。于是結(jié)合任課老師們的建議，我細(xì)化教案并跟同事們討論，接受她們的建議，心中時常保持自信，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道，生活更加充實了，我的學(xué)生們也越來越喜歡我了。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇六
實踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動。
實踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實踐時間：
實踐地點：
實踐活動主辦方：
實踐活動承辦方：
一、簡介概況。
九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會、高垅、廬山水泥廠等3個居委會，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個行政村、1個林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應(yīng)貫徹落實胡錦濤在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行12人來到九江市海會鎮(zhèn)海會中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。海會鎮(zhèn)是一個農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
(二)國家戰(zhàn)略部署。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國的未來。
二、經(jīng)濟(jì)收入狀況。
海會鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)?、海會寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財政收入580萬元。社會各項事業(yè)也得到了長足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農(nóng)民健身活動先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號。
三、教育問題。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。
四、總結(jié)。
這次的:“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，讓我明白一個好的國家需要有重視未來的潛力;一個好的城市對教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強則國強，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會更加幸福!一個人的力量再大也是有限的，只有加強團(tuán)隊合作才能創(chuàng)造更大的成功。
五、三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。
抓住有利時機(jī)參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結(jié)合實際的理解。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇七
今年暑假，本人有幸作為xx學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊的成員之一，來到清遠(yuǎn)市xx縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實踐調(diào)查。7月23日，我們經(jīng)過6個多小時的顛簸，來到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個嫻靜的農(nóng)村。我們在這鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天，說實話,我們所做的是微不足道的。不過，我(大學(xué)生體育運動調(diào)查報告)們也盡了心，盡了力。
九天的時間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢活動，到敬老院拜訪老人，作計劃生育的宣傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū)，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊分成了3組，村.太平村進(jìn)行掛職工作。據(jù)我的調(diào)查，xx鎮(zhèn)的基本情況，離縣城約30公里，位于xx縣的正南面，總?cè)丝?1，300多，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%。總面積約133平方公里，這里的山很多，可以說是開門見山，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩，東風(fēng)水壩，可供20xx千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人，3個團(tuán)總支部.12個團(tuán)支部，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面，西面為廣西貴州市，東面為連南(大約9公里)，北面為永豐市，主干道是s263。而在鎮(zhèn)面上，以個體商販、供銷社為主。在9天的實踐調(diào)查中，我總結(jié)了5大問題，分別是：
1計劃生育問題。
計劃生育是我國的基本國策。9月份，新的計劃生育法開始正式實施，可見國家對計劃生育的重視程度。而且，在農(nóng)村，說真的，計劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
2普法宣傳問題。
25號，我們進(jìn)行了一個上午的法律咨詢活動。通過這次活動，我們普遍一個問題，就是農(nóng)民的法律意識薄弱，法律知識太少了。他們不懂得用法律來自己的合法權(quán)益，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門在某些時候、某些事情上沒有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.
3科學(xué)致富問題。
致富需要科學(xué)的方法，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過些，但是愁于沒有人指引方向，缺乏資金等。農(nóng)民想致富，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一，而且分散經(jīng)營，能不能找到其他途徑致富。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營;引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng);以點帶面，輻射全鎮(zhèn)。加強鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時要進(jìn)行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭，帶動其他林業(yè)等發(fā)展。另外，政府還要打通銷路，有農(nóng)民反映，他們曾嘗試種新的產(chǎn)品，但銷售不出去，以致價錢低下，虧本經(jīng)營，政府應(yīng)拓展銷售渠道，做到產(chǎn)、工、銷一條龍。
4科教興國問題。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國的未來。據(jù)調(diào)查反應(yīng)，福堂鎮(zhèn)普遍落實了九年義務(wù)教育。不過存在亂收費的現(xiàn)象，在學(xué)費單上，仍有教育附加費這一項。由于經(jīng)濟(jì)的問題，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個大問題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎勵措施，鼓勵考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
5交通不便問題。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇八
各位家長朋友：
您好!
當(dāng)前，境外疫情居高不下，國內(nèi)疫情多點散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：
1.關(guān)注疫情、主動報告。請您密切關(guān)注國內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史以及與目前國內(nèi)已報告病例公布行程有時空重合的情況，請主動向?qū)W校和屬地報告，配合相關(guān)部門做好健康觀察、核酸檢測等各項防控措施。
2.自查自篩，主動報送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關(guān)人員健康狀況檢測，建立風(fēng)險接觸信息檔案，主動報送學(xué)生所在班級。
3.定期監(jiān)測、主動防護(hù)。請您定期為孩子監(jiān)測體溫，并提示孩子，在校期間要堅持科學(xué)佩戴口罩，做好主動防護(hù)，保持合理間距。
1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請您帶領(lǐng)孩子通過正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識，提高疫情防控認(rèn)識，督促孩子做好自我防護(hù)。堅持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包裹做好個人防護(hù)。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗檢疫食品，不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?。如家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時到就近發(fā)熱門診排查診療。
2.做好生命教育。請您多與孩子交流，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個人、大愛與小愛的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的感恩意識、責(zé)任意識、家國情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時與班主任聯(lián)系。
3.做好應(yīng)急教育。請您根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教育孩子掌握校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。
4.做好家校協(xié)同。請您自覺了解學(xué)校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的時候，請做好個人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無特殊情況請勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實行全封閉管理，無特殊情況謝絕家長來訪。如果孩子在校發(fā)現(xiàn)身體異常，學(xué)校將會第一時間與您聯(lián)系，請您及時趕往學(xué)校，配合做好處置。
1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會、不舉辦和參加聚集性活動，不要接待來自中高風(fēng)險地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險地區(qū)。
2.不要參與違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參加校外“一對一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參加社會實踐及實習(xí)活動。
守護(hù)好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長朋友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹立必勝信心，守護(hù)來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!
xx小學(xué)。
20xx年12月xx日。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇九
去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續(xù)開始營業(yè)了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開學(xué)日終于到了。
而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當(dāng)然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴(yán)重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能天天對著屏幕，自言自語：“中國，加油!武漢，加油!”然而，禍不單行，開學(xué)延期到三月了!記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來不及寫，還怎么過年呀?”所以，我慌里慌張地把作業(yè)寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。
可是，看到一線的醫(yī)生和護(hù)士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進(jìn)行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學(xué)的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學(xué)習(xí)，也要像一支隊伍一般強大。上學(xué)不該只是一份渴望，更應(yīng)腳踏實地地躬行。
關(guān)愛生命。
生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無比的。當(dāng)然，生命也僅有一次。生命就如煙花，只可綻放一時，卻不可再重來。生命也是脆弱的。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：這個世界上最寶貴的就是生命，生命對于每一種生物來說都只有一次。生命是有限的，是短暫的。
這個春節(jié)，我們本該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景，欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍，旅行。當(dāng)我正對著每好的未來充滿希望時，一件不幸的事發(fā)生了。這使原本滿心歡喜的我，霎時面如灰土，垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵，只有那美麗的花燈孤零零地閃爍著。
突如其來的疫情使全中國人民人心惶惶，新型冠狀病毒“攻打”了整個中國。頓時中國便開展了對于疫情的全面治療一疫情無止休一次次快速傳播，快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重，武漢人民挺住啊!
無數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗，為了穿上防護(hù)服，她們把那美麗的長發(fā)剪下。她們說過：“頭發(fā)還可以再長，但是人死不能復(fù)生?！彼麄?yōu)榱司热?，被防護(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長時間佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。經(jīng)過護(hù)士和醫(yī)生的治療，已有幾位病人成功克服病毒。聽到這個振奮人心的消息，我歡呼雀躍。中國技術(shù)，加油!
令我震驚的是：這次強大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動物，這些野生動物具有強烈的毒素，但是，天真的人類竟然隨意捕食，那些野生動物毒素傳播至人類體內(nèi)，從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒，這可怕的病毒都是人類自身引起的。珍稀野生動物吧!關(guān)愛大自然吧!
武漢加油!中國加油!一定可以挺過去的，我們相信困難絕不會阻擋我們前進(jìn)的腳步，加油!
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇十
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn)，區(qū)域內(nèi)部全域封鎖，絕大多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)隔離。近期隨著疫情的好轉(zhuǎn)，根據(jù)相關(guān)政策的要求，我區(qū)正在有序組織企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。_區(qū)統(tǒng)計局在做好疫情防控工作的同時，堅持做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計，利用調(diào)查問卷、電話訪問、與企業(yè)主管部門溝通等形式對全區(qū)“五上”企業(yè)進(jìn)行了全面了解，對重點行業(yè)、重點企業(yè)跟蹤調(diào)查，進(jìn)一步掌握了1-2月份我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并對一季度經(jīng)濟(jì)形勢做了初步預(yù)測預(yù)警，并提出相應(yīng)對策建議，希望能對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)起到積極作用，為我區(qū)后期經(jīng)濟(jì)政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。
截至_月_日，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中，__家已復(fù)工，企業(yè)復(fù)工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復(fù)工人員__人，復(fù)產(chǎn)企業(yè)的人員復(fù)工率為_._%(如下表)。從復(fù)產(chǎn)企業(yè)了解的情況來看，在疫情影響下，全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較為嚴(yán)峻，呈現(xiàn)大幅下滑。預(yù)計_-_月，區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值同比下降_._%，限上企業(yè)零售額同比下降_%，固定資產(chǎn)投資額同比下降_%，規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入同比下降_._%。
(一)工業(yè)情況。
受新冠肺炎疫情影響，我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產(chǎn)基本停滯，大部分企業(yè)_月停產(chǎn)或半停產(chǎn)。從復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的生產(chǎn)來看，受員工不能到崗、原材料采購不能到位、物流不便等因素影響，大部分企業(yè)產(chǎn)值較低，雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)產(chǎn)復(fù)工，但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中，_月當(dāng)月產(chǎn)值為_的企業(yè)_家，當(dāng)月產(chǎn)值x_萬元以下的企業(yè)x_家，當(dāng)月產(chǎn)值在x_萬元以上的企業(yè)僅有x_家。預(yù)計區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當(dāng)月完成產(chǎn)值x_x_億元，同比下降x_x_，預(yù)計x_x_月區(qū)屬累計完成產(chǎn)值x_x_元，同比下降x._%。
(二)貿(mào)易情況。
目前復(fù)工的_家限上貿(mào)易企業(yè)只有超市、農(nóng)業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè)，以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主，少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控，用來隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項目建設(shè)工作人員住宿。從監(jiān)測的_家復(fù)工企業(yè)來看，銷售額均較上年同期銳減，預(yù)計x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實現(xiàn)零售額x_萬元左右，同比下降x_。
(三)投資情況。
截止_月_日，我區(qū)_個在建項目，只有_個開工(均為__萬元以上投資項目)，分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預(yù)計區(qū)屬_-_月固定資產(chǎn)投資完成_億元，同比下降_%。
(四)建筑業(yè)與房地產(chǎn)情況。
截止_月_日，我區(qū)資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)均沒有開工建設(shè)。
(五)規(guī)上服務(wù)業(yè)情況。
二是其他營利性服務(wù)業(yè)營業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營利性服務(wù)業(yè)_家，除了“_”呈上漲趨勢，其他_家企業(yè)均受疫情影響，基本沒有營業(yè)。預(yù)計_-_月該行業(yè)營業(yè)收入實現(xiàn)_._億元，同比下降_._%。
在了解_月份經(jīng)濟(jì)運行的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步了解了未復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的復(fù)工意愿和生產(chǎn)預(yù)期，情況如下。
(一)復(fù)工意愿。
規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)預(yù)計_月初可以全面復(fù)工;限上貿(mào)易企業(yè)于_月_日前有望全面復(fù)工;資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復(fù)工;“_區(qū)小學(xué)”、“幼兒園教育設(shè)施”、“中小學(xué)教育設(shè)施”、“_大學(xué)_小學(xué)”等教育類市級重點投資項目，預(yù)計近日可以復(fù)工，__國道改建等_個重點投資項目，正在完善復(fù)工手續(xù)，預(yù)計_月中旬復(fù)工。
(二)產(chǎn)能預(yù)計。
經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降_%。一是受勞動力不足、交通管制影響，預(yù)計一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本持平，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計實現(xiàn)_億元，農(nóng)業(yè)增加值預(yù)計完成_億元，同比增長_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)工，但復(fù)工后仍受后期疫情影響，企業(yè)人員還不能及時全部到崗，受企業(yè)訂單較少，原材料缺乏，銷售情況不可預(yù)知等因素影響，預(yù)計區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_，預(yù)計全區(qū)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_左右(據(jù)了解，x_在地部分x_x_月預(yù)計完成產(chǎn)值x_億元，同比下降x_。一季度產(chǎn)值預(yù)計下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員，復(fù)工難度較大，預(yù)計一季度建筑業(yè)產(chǎn)值不足x_萬元，下降x_左右。預(yù)計第二產(chǎn)業(yè)增加值下降x_左右。三是服務(wù)業(yè)行業(yè)中，由于餐飲業(yè)還不能及時營業(yè)，再加之疫情下人們的外出活動受限制以及人們的謹(jǐn)慎消費心里等因素影響，預(yù)計一季度限上社會消費品零售額同比下降x_，限上批發(fā)零售業(yè)下降x_，限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產(chǎn)銷售面積下降x_，區(qū)屬規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入下降x_x_。預(yù)計第三產(chǎn)業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產(chǎn)情況，預(yù)計全區(qū)一季度經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降x_左右。
投資額下降_%。因項目較少、建設(shè)時限影響，預(yù)計一季度固定資產(chǎn)投資額同比下降_%。
居民收入下降_%。受工資性收入影響，預(yù)計一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%，農(nóng)村居民人均可支配收入同比下降_%。
據(jù)調(diào)查了解到，復(fù)工企業(yè)和有望復(fù)工企業(yè)目前生產(chǎn)主要存在以下問題。
(一)受政府疫情管制相關(guān)政策限制;。
(二)原材料采購受阻，原材料短缺;。
(三)新接訂單不足，銷售情況不可預(yù)知;。
(四)人員不能及時到位;。
(五)資金周轉(zhuǎn)困難。
前期，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受疫情影響較大，但隨著疫情的逐漸退去，我們將會把主要精力快速轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來，各項工作也將不斷跟進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將會迎頭趕上。按照全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展“目標(biāo)不變、任務(wù)不減”的工作要求，12個月工作當(dāng)成10個月干，在有限的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力發(fā)展經(jīng)濟(jì)當(dāng)務(wù)之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩不誤，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)，提出以下建議。
(一)制定周詳方案，科學(xué)統(tǒng)籌組織有序復(fù)工。
制定一套周詳?shù)膹?fù)工方案，按照復(fù)工方案組織協(xié)調(diào)企業(yè)有序復(fù)工。由相關(guān)責(zé)任部門具體實施，對“復(fù)工企業(yè)情況、復(fù)工人員情況、復(fù)工人員疫情培訓(xùn)、企業(yè)疫情防控計劃、企業(yè)復(fù)工亟待解決的問題”等情況進(jìn)行隨時跟蹤監(jiān)測，形成周報制，全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產(chǎn)兩不誤。
(二)給予防疫物資幫助，協(xié)助解決當(dāng)前防控物資。
聚焦各類企業(yè)復(fù)工和生產(chǎn)經(jīng)營所需，加強口罩、體溫計、消毒液等防疫物資供應(yīng)，由政府部門統(tǒng)一采購、發(fā)放，或者提供購買防控物資渠道，協(xié)助解決企業(yè)當(dāng)前防控物資需求量大的困難。
(三)出臺優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)度過風(fēng)險期。
當(dāng)前針對員工不能及時到位的情況，大力倡導(dǎo)企業(yè)的包容理解心里和勞動者的愛崗敬業(yè)精神，建議企業(yè)和勞動者協(xié)商溝通，通過采取彈性工時、遠(yuǎn)程辦公、居家辦公等安排工作，最大限度的保障勞動者的利益。建議出臺關(guān)于推遲或降低勞動者的保險金繳納等政策，適當(dāng)緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系，為企業(yè)開“綠燈”，適當(dāng)減少或降低許可準(zhǔn)入手續(xù)，解決幫助有條件的企業(yè)盡快復(fù)工，保障企業(yè)渡過難關(guān)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。
實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇十一
2020年，特殊的一年。受疫情影響，全國學(xué)校為響應(yīng)國家號召，防止疫情擴(kuò)散，暫時不開學(xué)。國家為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可謂是煞費苦心，出臺了很多措施保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)，感謝國家在非常時期的停課不停學(xué)。作為家長的我，在此為大家講講這段時間的心得體會。
關(guān)注自己的孩子。
我有一個上四年級的兒子，在這段時間里，真的體會深刻。小學(xué)四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，也是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵期。因為這個疫情，讓我看到了自己孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多的不良習(xí)慣，以及心理狀態(tài)。
孩子出現(xiàn)的問題。
學(xué)校開展了小學(xué)生在線平臺學(xué)習(xí)，每天安排不同課程，孩子天天對著電腦或者手機(jī)，但是視力會受影響，專注力不夠，也讓孩子對網(wǎng)絡(luò)更有依戀。老師布置作業(yè)，天天打卡上傳視頻及學(xué)習(xí)情況，這就是網(wǎng)課的日常。剛開始網(wǎng)課，我天天陪著孩子上課，因為擔(dān)心孩子不懂操作，也擔(dān)心孩子不認(rèn)真上課，用課堂時間玩手機(jī)或者敷衍了事，只能坐在身旁監(jiān)督。由于以前，孩子都是學(xué)校上課，自己沒有細(xì)心觀察和輔導(dǎo)，造成孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
剛開始，孩子跟不上進(jìn)度。
上課第一周，都是揪心的，被老師批評作業(yè)書寫，以及每天上課分心。看見孩子的這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我情緒來了，指責(zé)，批評……經(jīng)過幾天的教育，我發(fā)現(xiàn)越罵孩子越是不想學(xué)。我馬上要調(diào)整自己心態(tài)，不能對孩子有任何負(fù)面情緒，不能發(fā)脾氣。因為要以身作則，心平氣和地面對孩子，孩子才能有個良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我有針對性的`輔導(dǎo)。
嚴(yán)格要求孩子的書寫。
第一，抓孩子的書寫。孩子書寫不工整，馬虎，書面不整潔。我跟孩子溝通，問他為什么字體會寫成這樣。他回答：因為我的字一直這樣，我能看到寫了什么啊。從孩子回答，就能發(fā)現(xiàn)，他以為自己的字體已經(jīng)定型了，也不會有什么改變，而且寫字，能看到寫什么就行。這時候必須改變孩子這種觀念，使其認(rèn)識到書寫的重要性，從而養(yǎng)成良好的書寫子慣。首先我從自身做起，自己一筆一畫工工整整地寫字，跟孩子作對比，讓他自己思考，兩種書寫，哪個工整，自己想不想改變。然后鼓勵孩子，書寫不是天生就注定的，是經(jīng)過努力練習(xí)，臨摹書法，成功向來不是一朝一夕的事，有的人走得快，有的人進(jìn)步比較慢，這都不是最重要，重要的是，你是否在不斷優(yōu)于過去的自己，是否離目標(biāo)越來越近，只要不放棄，總會變好的。
給他一個思考的時間，然后給我答案，他想怎么樣，自己選擇，自己做決定。孩子經(jīng)過思考后作出了選擇，選擇了改變，因為要讓孩子自己想明白，才會愿意去做。選擇了對的方向，就要落實改變的過程。于是我?guī)秃⒆淤徺I字帖，讓孩子一筆一劃的臨摹，然后糾正孩子筆畫順序。孩子經(jīng)過監(jiān)督，字體變得工整，書寫有力。每天都會跟之前的作業(yè)自我對比，進(jìn)步了，表揚鼓勵；馬虎了，批評更正。經(jīng)過三周努力，變化很大，孩子也終于明白了，原來書寫不是絕對的，是可以經(jīng)過努力而提升的。我告訴他：所有行為習(xí)慣都是可以改變的，就像他的書寫一樣。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第二是抓孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。對于我孩子，最討厭的就是讀英語，記單詞。這學(xué)期新課，要軟件口語練習(xí)，因為之前沒有糾正發(fā)音語調(diào)，所以很多單詞發(fā)音都不正確。這時候，我在身旁跟著孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子跟讀，學(xué)會做筆記，發(fā)音不準(zhǔn)確的，重復(fù)聽，不懂就自己查詞典，看音標(biāo)，自己跟讀。平時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在家多用英語和孩子對話。每周六日，抽時間復(fù)習(xí)，形成一個習(xí)慣。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，英語水平提高了，孩子對于英語用于生活，產(chǎn)生了很大的興趣，更熱衷于學(xué)習(xí)。
規(guī)劃好時間。
第三，定制好全日的作息表，做到規(guī)律有序的生活。無論什么情況，必須守時，按照我的時間規(guī)定去做。自己調(diào)好鬧鐘約束自己。
成為負(fù)責(zé)任的父母。
孩子們的學(xué)習(xí)就是從父母做起，老師教育，父母和孩子執(zhí)行，孩子才能學(xué)好做好。我們做父母的，以身作則，積極監(jiān)督，全力改正，共同努力吧！
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇十二
為配合學(xué)校加強疫情防控管理，確保自身和他人的安全。我為本校系班學(xué)生或為?。ㄖ校W(xué)班學(xué)生于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日離校期間，作出如下承諾：
一、自覺遵守國家、省、市、縣以及學(xué)校出臺的疫情防控各項規(guī)定，并無條件地嚴(yán)格執(zhí)行。
二、不參加人員聚集性活動，不去人員密集場所，不去中高風(fēng)險地區(qū)，避免接觸來自中高風(fēng)險地區(qū)人員。
三、認(rèn)真落實好個人防護(hù)各項要求，自覺正確佩戴口罩，保持安全社交距離，勤洗手，勤通風(fēng)。
四、按照當(dāng)?shù)匾?guī)定做好核酸檢測工作。
五、如出現(xiàn)發(fā)熱情況，應(yīng)及時就診，并上報學(xué)校，做好防止疫情傳播，嚴(yán)格遵守疫情防控措施。
六、疫情期間不信謠、不造謠、不傳謠，遵守社會公德，做文明人，講文明化，干文明事，自覺維護(hù)學(xué)校形象。
我將全面遵守履行以上承諾條款，如有違反，造成的一切法律責(zé)任和處分由本人承擔(dān)。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇十三
我是xx年xx班學(xué)生家長，為全力支持學(xué)校疫情防控工作，切實保障我們的孩子及其他師生的身體健康和生命安全，在此鄭重承諾:。
1、在新冠肺炎疫情防控期間，我們的家庭成員沒有與疫情重災(zāi)區(qū)人員接觸史，沒有與境外人員接觸史，沒有與新冠病毒確診人員接觸史。
2、在新型冠狀病毒疫情防控期間，嚴(yán)格遵守各級政府部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控的規(guī)定和要求，積極配合疫情防控工作。
3、嚴(yán)格遵守相關(guān)法律，做到不信謠、不傳謠。
4、真實、及時向?qū)W校班主任報告所有家庭成員的健康狀況，隨時關(guān)注自身的健康，若有異常會及時就醫(yī)，并第一時間向班主任報告。
我們鄭重承諾填寫的《學(xué)生返校新冠肺炎疫情防控信息申報表》內(nèi)容真實，孩子身體健康一切正常，申請離校，如因刻意瞞報信息造成的后果，我們愿意承擔(dān)一切法律責(zé)任。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間小學(xué)生調(diào)查報告篇十四
快樂和開心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過程中一定會出現(xiàn)很困難，但是，沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。
還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關(guān)鍵，因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語方面，我會更加用心，上課認(rèn)真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點開始，跑向下一個終點。
新的一個學(xué)期又到了。
這個學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報名方式，教室熙熙攘攘的。和以前不同的，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的初中，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課之后，也要和同學(xué)開開心心地玩。我想：這個學(xué)期如果考上了初中，去哪兒讀呢?一中還不知道會不會辦初中，而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了，這該怎么辦呢?我覺得，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中，我作了一個決定：這一個學(xué)期都不上網(wǎng)，因為我害怕上網(wǎng)會讓我上癮。如果上癮的話，那連初中都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢想呀!
不管怎么說，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上地認(rèn)真讀書吧!我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會考上初中的!
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