教案是實(shí)施教學(xué)的有力工具，能夠有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)。編寫教案時(shí)，教師可以參考其他教師的優(yōu)秀教案，借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些精選教案的案例，供大家參考借鑒。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇一
1、通過看錄像、表演小品、快(勵(lì)志主題班會(huì))板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。
2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪)。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
20xx年3月24日
一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。
主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2:
語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
(一)家庭文明禮儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)
學(xué)生自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。(小組討論)
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》(學(xué)生表演)
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)校園禮儀
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的.時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)
(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下。
(討論結(jié)束)小組交流。
主持人2：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
入校門，衣冠整;情緒昂，步履正。見師長(zhǎng)，問您好;尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。
鈴聲響，進(jìn)課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃;專心聽，細(xì)心想。
要發(fā)言，先舉手;起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨(dú)立;老師見，心歡喜。
課間時(shí)，要活動(dòng);文明玩，會(huì)放松。遇老師，要讓路;與師談，要謙恭。
花兒美，草青青;愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家;同學(xué)們，愛護(hù)它。
同學(xué)間，互關(guān)心;善理解，樂助人。要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓;團(tuán)結(jié)緊，有力量。
敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩;勿喧嘩，不逐跑。
有集會(huì)，守時(shí)間;明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方;好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。
升國(guó)旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止步行;愛祖國(guó)，記心中。
少先隊(duì)，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬;紅火炬，伴我行。
(三)社會(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》，說說報(bào)道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報(bào)道)
(報(bào)道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。(在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。)
主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來(lái)采訪呢。
合：歡迎孫夫妮!(學(xué)生鼓掌)
(四)現(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：大家好，我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
小記者：采訪前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目――《問路》。請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。
(劇情：一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)
小記者：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么?
學(xué)生交流。
(場(chǎng)景一)
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢?
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)
來(lái)到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的!
(場(chǎng)景四)
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?
小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!
(場(chǎng)景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說，怎么做?
小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。
(場(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說怎么做?
小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的!
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根，開花，結(jié)果!(學(xué)生掌聲歡迎小記者下)
(五)活動(dòng)總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)。(鼓掌)
師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過廣大家長(zhǎng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。(歡送小標(biāo)兵回座位。)親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落!
請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人;
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
三、活動(dòng)結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇二
我們永遠(yuǎn)都要做到真善美?！罢妗?，求真；“善”，向善；“美”，尚美。
“真”，求真。我們無(wú)論做什么事都要真。我們是祖國(guó)新一代，是祖國(guó)的希望，要以我們的先賢為榜樣，為造福中國(guó)人民而不斷努力。我們不能像韓國(guó)生物學(xué)家“克隆之父”黃禹錫一樣造假。以前大家認(rèn)為他是那么的偉大，都培育出了試管牛、超級(jí)奶牛、單體細(xì)胞克隆牛，還克隆出了豬和狗，可是在年底，他因?yàn)樵旒俦蝗私野l(fā)，還不只是個(gè)失敗者？所以無(wú)論干什么不真就必定失敗。
“善”，向善。我們大家的生活條件都不一樣，條件好的人應(yīng)積極幫助那些條件不好的人，無(wú)論怎么樣畢竟我們都是中國(guó)人。遇到需要幫助的人我們都應(yīng)該伸出援手，盡己所能去幫助他們?？赡苣銜?huì)想，反正又不是我的事，我管他干什么？這種自私自利的想法不應(yīng)該有。不管怎樣，我們中國(guó)是一個(gè)大家庭，我們要對(duì)人親切，心懷慷慨，團(tuán)結(jié)互助，要向當(dāng)代雷鋒郭明義一樣，自己本不富有卻還給工友、學(xué)生等人捐出資金。這樣，我們的國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)才會(huì)充滿善舉與正義。
“美”，尚美。事實(shí)上我們的生活環(huán)境很美，道路兩旁綠樹成蔭，公園里百花爭(zhēng)艷，廣場(chǎng)上歡聲歡語(yǔ)，這便是生活之美，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？一般人都會(huì)回答“no”。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶紱]有發(fā)現(xiàn)美，心變得浮躁，就更加不會(huì)去用心觀察美了。有位名人說過：這個(gè)世界不缺少美，缺少的.是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該用美的一切裝扮我們的家園，時(shí)刻擁有一顆美的心靈。
讓我們真心做事，與人為善，創(chuàng)造生活之美！讓真善美永遠(yuǎn)伴我們前行！做一個(gè)真善美少年，我們立即行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)真善美！
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇三
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)、
3、排練節(jié)目、
主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會(huì)、
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿、
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)、
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征、
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’――五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持甲；首先請(qǐng)全班同學(xué)起立，唱國(guó)歌、――――起來(lái)…………、
主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德、
（學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采、
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)、
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光、
（小品表演）
（同學(xué)們暢所欲言）
主持乙：在聽了《道德規(guī)范說一點(diǎn)》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認(rèn)為只有做到
主持合：語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持乙：我們相信只要：
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天、
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無(wú)限、
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千、
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩、
主持乙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)、
主持合：五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束、謝謝大家、
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗(yàn)微笑可以給別人帶來(lái)好心情，也可以給自己帶來(lái)好心情。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的體態(tài)語(yǔ)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各個(gè)職業(yè)微笑的課件或圖片，禮儀兒歌課件。
2、人手一面鏡子。
3、歌曲音樂《表情歌》。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師幼互相問好！
2、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》帶入。
師：歌曲里邊同學(xué)們唱了好幾種表情，我發(fā)現(xiàn)有的表情非常好看，你覺得怎樣的表情看起來(lái)讓人覺得舒服？（笑瞇瞇）。
3、師幼互動(dòng)玩“變臉游戲”讓學(xué)生感受不同表情帶給自己的不同心情。
師：接下來(lái)老師和你們玩?zhèn)€游戲，想不想玩？那就請(qǐng)同學(xué)們和你旁邊的一個(gè)同學(xué)們手拉手，找個(gè)舒服的位置站好。
師：那我們現(xiàn)在聽老師的指揮，我說什么表情你們就做什么表情，好，準(zhǔn)備開始，生氣（著急、開心、大笑、難過微笑……）。
（師說各種表情學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作）。
4、討論：不同表情帶給自己什么樣不同的感覺？哪種表情讓你感到愉快？區(qū)別大笑與微笑。
師：好，謝謝同學(xué)們，請(qǐng)回到座位，我看看誰(shuí)坐的最漂亮。
師：同學(xué)們，我們剛才玩了表情的游戲，我們有很多很多的表情，都是什么表情呢？（生氣、著急、開心、大笑、微笑）我們?cè)诖笮Φ臅r(shí)候有什么感覺？（開心、好像吃了棒棒糖）。
“你們最喜歡什么表情？”“為什么呢？（學(xué)生自由回答）。
師：郝老師最喜歡的是微笑的表情。
剛才同學(xué)們說大笑讓人感覺很開心，微笑也同樣讓人感覺很開心，不過，大笑和微笑是不一樣的，微笑是沒有聲音的，大笑是有聲音的，那我們跟人初次見面時(shí)應(yīng)該選哪種笑呢？（選擇微笑）很好，來(lái)，我們一起來(lái)看看微笑的表情。
二、觀看圖片，學(xué)習(xí)微笑。
1、請(qǐng)觀看各個(gè)職業(yè)中的人們微笑的圖片（逐一出示圖片）。
2、教師提問：他們是干什么的？他們的表情是怎樣的？你喜歡他們的表情嗎？為什么？
小結(jié)：微笑給人的感受是開心愉快，有禮貌，能給自己和別人好的心情。因此，我們面對(duì)他人時(shí)要微笑。
3、練習(xí)微笑。
（1）師：同學(xué)們，我們剛才看了這么多的微笑，都感覺很溫暖，很開心，很快樂，很可愛，很美麗。既然微笑給我們帶來(lái)這么多好的感覺，我們也來(lái)練習(xí)一下微笑，（給每個(gè)同學(xué)們發(fā)一面小鏡子），在小鏡子里面看到誰(shuí)呀？（自己）那我們來(lái)練習(xí)微笑吧。
討論：怎樣的笑是微笑？（嘴角自然向上彎曲，眼睛充滿笑意。）。
（2）把你的微笑送給你的朋友，（和旁邊的同學(xué)們互相微笑）看誰(shuí)笑的最漂亮。
（3）我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)們上來(lái)把微笑送給同學(xué)們。（請(qǐng)學(xué)生上前展示微笑）老師把他最美的笑容照出來(lái)。
三、結(jié)束活動(dòng)：微笑show。
1、師：同學(xué)們笑起來(lái)真好看，讓我們一起來(lái)把微笑送給所有的人，好嗎？（學(xué)生上前排好隊(duì)微笑，師給學(xué)生“照相”）。
2、請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂一個(gè)跟著一個(gè)展示自己最美的笑容。
（學(xué)生展示自己的笑容，老師給笑得最漂亮的學(xué)生掌聲鼓勵(lì)）。
3、師引導(dǎo)學(xué)生在展示微笑時(shí)說：“我把微笑送給你”。
4、學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏，帶著微笑的表情離場(chǎng)。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇五
構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校“八禮四儀”及“安全教育”的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮儀。
安全知識(shí)，關(guān)于安全文明方面的事例
(一)警示篇
各位同學(xué)：《文明禮儀安全教育》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。
[教師]：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
【案例一】我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大 意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。
【案例二】1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。火勢(shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
【案例三】20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
【案例四】學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來(lái)傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
【案例五】更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。
【案例六】在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死，死狀慘不忍睹。
就目前的安全問題，記者對(duì)某個(gè)班的十名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：其中有3名學(xué)生在上放學(xué)路上曾經(jīng)出現(xiàn)過交通事故，有2名學(xué)生曾被校園“小混混”欺負(fù)過。
【案例七】再放眼國(guó)外，西方各國(guó)的校園暴力事件也屢見不鮮。美國(guó)首都華盛頓的一所中學(xué)于2月2日發(fā)生槍擊事件，造成一人死亡一人負(fù)傷。巴盧中學(xué)，一個(gè)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)室中偷走了汞，并將這種有害物質(zhì)灑在教學(xué)樓中的多處地點(diǎn)，造成嚴(yán)重的危害，當(dāng)局不得不從去年10月2日至11月5日將學(xué)校關(guān)閉長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久。然后就在學(xué)校重新開放不久，又出現(xiàn)了新的麻煩，一名男子竟向教學(xué)樓方向開槍射擊。
同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
討論:我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象
說明:分四人一組進(jìn)行討論,然后每組選出一個(gè)代表,說出至少一種不文明的現(xiàn)象.
那么，同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件或者不文明的行為，你知道如何應(yīng)對(duì)嗎?
(二) 學(xué)習(xí)安全文明知識(shí)
1.水火無(wú)情 逃生有方
[第一場(chǎng)：某小區(qū)火災(zāi)]
[劉]：某年某月某日，望日小區(qū)4樓住戶發(fā)生火災(zāi)。
[施、王、許]：著火啦!著火啦――
1、[劉]：(快打電話)119，望日銷區(qū)5號(hào)樓404室住戶火災(zāi)(說清地點(diǎn)，火勢(shì)等)
[許]：如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散!(疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)
2、如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[顧]：好多煙霧。(用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出)
3、如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。
4、還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
5、如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬(wàn)不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[馬、王]：(摸門)哎呀，太燙了，外面火太大，出不去了。
(關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并大聲呼救)
[第二場(chǎng)：身上著火了]
[許]：趕快把衣服脫掉!
[顧]：來(lái)不及了，快躺下來(lái)!(就地打滾)
[劉]：千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。另外，樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
[肖]：如果逃生別無(wú)它招只有跳樓時(shí)，要充分利用身邊的繩索。床單、被子、張開的雨傘，切不可慌亂跳樓。
[第三場(chǎng)：野外大火]
[劉]：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。
[第四場(chǎng)：溺水搶救]
首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。
2.面對(duì)暴力 沉著冷靜
[主]：上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法，而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。(伸手引入)
表演者：xx(受害人) xx、xx、xx(小混混) xx
[李]：今天天氣真正好，我要回家洗個(gè)澡，吃份薯?xiàng)l和漢堡，我是超級(jí)有錢佬。(走出校門)
{這時(shí)楊、朱、周三人窩在門口等待獵物，看到李，便迎上去}
[楊]：(手往墻上一撐,攔住了李的去路)同學(xué),大哥我找你有點(diǎn)事,過來(lái)一下。(李同意，硬被楊、朱二人拉了去)
[李]：幾位大哥，今天我真的沒錢，改天給你們。(李想跑)
[周]：(拉住其去路)小子，今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來(lái),還有你的ip、ic、iq卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!
[李]：打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒有。
[朱]:少?gòu)U話,把錢拿出來(lái)!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。
[李]：不想，不想，要錢我給你們就是。(李從口袋里掏出幾塊錢)
[楊]：媽的，就這么點(diǎn)錢，還不夠買個(gè)屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們，搜!(又搜去了一些物品和錢)
(閆：路過現(xiàn)場(chǎng)，見勢(shì)，放慢腳步，一邊看一邊想)老師說過要見義勇為，我是該安靜的走開，還是該勇敢地留下來(lái)……)
[朱]：小子，看什么看，管你屁事，你再不走讓你吃刀!
(閆：飛一般地跑過，想事不關(guān)己，關(guān)己則亂，這事我可沒本事管。)
(楊拿了李的胸卡看了一下)
[楊]：初二(1)的xx是吧，我記得你了，如果你敢報(bào)公安，就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。(說完三人走了)
[李]：我該報(bào)警嗎?算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎?
[閆]：同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我，我該怎么做?
[李]：我又應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生討論
3.網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn) 不得不防
[主]：然而危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止這些，時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息，網(wǎng)絡(luò)騙子等，下面這段小品應(yīng)該會(huì)引起大家的深思。
甲、 乙(學(xué)生) 丙(網(wǎng)吧老板) 丁(甲的網(wǎng)友)
甲：走，我們上網(wǎng)吧玩玩兒?
乙：no problem.
(評(píng)：法律規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng))
甲：老板，來(lái)兩張臨時(shí)卡!
丙：你們今年多大了?
乙：十、十七。
甲：笨!連撒謊都不會(huì)!老板，我們今年十九了。
丙：身份證帶了嗎?
甲：忘了。下次一定帶!
丙：好了好了，進(jìn)去吧。
甲：(邊走邊說)你這么笨，下次不帶你出來(lái)了。
(評(píng)：網(wǎng)吧的.管理員不應(yīng)該讓未成年人進(jìn)入，這樣就放縱了未成年人，會(huì)讓他們誤入歧途，造成不必要的傷害。)
甲：我交了個(gè)網(wǎng)友，挺不錯(cuò)的呢!
乙：是嗎?我也有個(gè)，還是個(gè)女的呢!
甲：要不，我們約她出來(lái)見見面?
乙：這樣好嗎?會(huì)不會(huì)有……
甲：擔(dān)心個(gè)啥?兩個(gè)大男人還怕個(gè)女的不成?!
(評(píng)：約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，不了解別人真實(shí)身份就見面，會(huì)不安全)
丙：小伙子，在聊天學(xué)習(xí)呢，多沒意思呀。來(lái)，叔叔介紹個(gè)好玩兒的網(wǎng)站給你。
甲、乙：(非常好奇)真的。
甲：(小聲地)黃色的!
乙：噢……啊?!
(評(píng):網(wǎng)吧老板的行為是非常不正確的,介紹一些不健康的網(wǎng)站給未成年人,會(huì)使未成年人的身心健康受到危害,不利于他們的成長(zhǎng)。嚴(yán)重的話，可能會(huì)引發(fā)一系列的暴力事件)
[暗號(hào)]：門前有座山，山上有條路。山是什么山?路是什么路?紅塔山，萬(wàn)寶路。
丁：嗨，你是……
甲：黃飛鴻，你是……
?。何沂鞘?。
甲：你…..你…..怎么是個(gè)男的?
丁：這怎么啦!網(wǎng)絡(luò)上什么都可能發(fā)生嘛。
乙：(笑) 甲：(失望)
丁：來(lái)，大哥給你們帶了些新鮮的東西，要不要試試?
甲、乙：什么東西?
?。豪锩嬗?
(評(píng)：我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對(duì)網(wǎng)上較有更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會(huì)不良分子。)
4.交通常識(shí)，多學(xué)有益
(1)你知道道路指揮信號(hào)燈的含義嗎?
你能快速識(shí)別道路交通標(biāo)志嗎?
(2)如果你乘的車不幸翻倒，應(yīng)該怎么做?
(3)你能說出消防車、警車和救護(hù)車的鳴笛區(qū)別嗎?
(三)安全文明知識(shí)問答
【教師】：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全文明知識(shí)問答。
1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
3、乘車時(shí)較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車。 b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
4、遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師
5、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )
a、110 b、119 c、120 d、121
6、在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷以下做法是否正確：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。( )
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( )
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。( )
5、用沙子或泥土打仗。( )
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
7、打雷時(shí)，走到樹底下去避雨。( )
8、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )
(四)結(jié)尾
教師總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇六
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范、
2、教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人、
3、了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀、
4、向老師及長(zhǎng)輩問好的禮儀、
5、注意同學(xué)之間的'禮儀、
一、主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性、
二、播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1、在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做、
2、上廁所應(yīng)怎樣做、
3、上下樓梯應(yīng)怎樣做、
4、進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做、
5、上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做、
三、做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應(yīng)怎樣使用、
別人幫助你時(shí)，你要說謝謝
不小心踩到別人時(shí)，你要說對(duì)不起
別人向你道歉時(shí)，你要說沒關(guān)系
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說歡迎
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說再見
在校園里見到老師，你要說老師，您好
四、學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明、
五、全體參與
全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》、
六、教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)、希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！附：
文明禮儀三字經(jīng)：
小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂助人
不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到
對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇七
文化路小學(xué)于輝老師設(shè)計(jì)的這節(jié)班會(huì)，是在學(xué)校21節(jié)班會(huì)中脫穎而出的一節(jié)優(yōu)秀班會(huì)課。
一、其優(yōu)點(diǎn)是：
優(yōu)點(diǎn)1課前的準(zhǔn)備。
教育目標(biāo)，符合《中小學(xué)德育大綱》的要求，也能根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)即—德育系列化《以人文精神為引導(dǎo)，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)小明星》的要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。目標(biāo)既有時(shí)代性、教育性、針對(duì)性、實(shí)效性；又體現(xiàn)了小、近、實(shí)、序、趣。
教育主題醒目鮮明，是從小處著手，貼近學(xué)生生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，于輝老師積極的吸引家長(zhǎng)、學(xué)生大量的參與，查找、收集資料，共同設(shè)計(jì)，以求方案的合理性、教育性、實(shí)效性、合作性。
優(yōu)點(diǎn)2活動(dòng)過程。
從活動(dòng)的過程中來(lái)看，內(nèi)容詳實(shí)，選擇的素材能夠健康向上，緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際狀況；形式豐富多彩：有歌舞、相聲、小品、詩(shī)歌、三句半、快板、兒歌等，生動(dòng)活潑，寓教于樂；環(huán)節(jié)緊湊、合理有序、層層深入，學(xué)生在笑聲中情感得到感悟、升華，受到了潛移默化的教育。
優(yōu)點(diǎn)3活動(dòng)的效果?。
學(xué)生們達(dá)到百分之百的參與，在班會(huì)課中學(xué)生的臉上一直洋溢著笑容，整個(gè)氣氛熱烈，學(xué)生們的表達(dá)力、表演力和表現(xiàn)力都深深的感染著我，這節(jié)班會(huì)我已經(jīng)欣賞過五次，每次欣賞后都給我留下不同的感想；我們的兩位小主持人，你們的語(yǔ)言、動(dòng)作、組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變的能力都達(dá)到了純火如青的地步，我很佩服你們倆，也很喜歡你們倆；于輝老師，這節(jié)班會(huì)課凝聚著你對(duì)學(xué)生文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成性教育的一個(gè)縮影，也是你對(duì)貫徹《中小學(xué)德育大綱》的要求和學(xué)校德育系列化方案的一個(gè)縮影，在整個(gè)班會(huì)的設(shè)計(jì)中，有自己的獨(dú)特的見解；準(zhǔn)備、過程、延續(xù)中，你能夠以人文精神為引導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)、學(xué)生積極的參與，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中文明好習(xí)慣養(yǎng)成性教育；整節(jié)班會(huì)課，安排有序、嚴(yán)謹(jǐn)、流暢，賞心悅目，達(dá)到了情感的共鳴。這節(jié)班會(huì)課從準(zhǔn)備、召開、評(píng)選、錄像到至今的驗(yàn)收，前后將近五個(gè)月時(shí)間，三年四班學(xué)生們的文明禮儀方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在學(xué)校里，你們班值周評(píng)比在前面，很多刮進(jìn)操場(chǎng)的垃圾是你們主動(dòng)撿起的；在家里，很多家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)自己的孩子講禮貌了；在社會(huì)上也經(jīng)常能夠聽到對(duì)你們的稱贊。
二、不足及應(yīng)對(duì)的策略：
不足1學(xué)生之間的參與有差別。
學(xué)生達(dá)到了百分之百的參與，但是參與的效果不一樣，
有的學(xué)生擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)很多，有的只是參與一個(gè)集體的兒歌。讓每個(gè)孩子都積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。
應(yīng)對(duì)策略：在方案設(shè)計(jì)的時(shí)候，教師就應(yīng)該考慮到每名學(xué)生的特點(diǎn)，盡量的讓每名學(xué)生都能夠有充分展示自己的機(jī)會(huì)。
不足2班主任的作用發(fā)揮的不夠淋漓盡致。
在整個(gè)班會(huì)課的準(zhǔn)備、后續(xù)的教育過程之中，班主任都。
是一個(gè)積極的參與者、指導(dǎo)者，但是在活動(dòng)實(shí)施過程中，班。
主任不單純只是一個(gè)導(dǎo)演、一個(gè)放音員，也應(yīng)該參與到整個(gè)。
活動(dòng)中，及時(shí)的點(diǎn)撥、指導(dǎo)、引領(lǐng)。
應(yīng)對(duì)策略：教師要把自己看成班級(jí)的一員，在各個(gè)活動(dòng)。
階段適時(shí)點(diǎn)撥、指導(dǎo)、引領(lǐng)，讓自己融入到這節(jié)班會(huì)課中。
不足3教育效果還是不夠理想。
于輝老師能夠堅(jiān)持不懈的教育好學(xué)生們，也希望我們的學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明的好習(xí)慣伴隨你們一生！
三、感謝的話。
在這里，我感謝德育研究室的諸位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校德育。
工作的支持和指導(dǎo)，也感謝久壽小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們學(xué)校的援手和合作，同時(shí)也感謝于輝老師和三年四班的全體同學(xué)們！最后也請(qǐng)大連的專家、德育研究室的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們的這節(jié)班會(huì)留下寶貴的意見！
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇八
1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌的重要性。
2.在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。
：確定主持人、ppt及關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
(一)導(dǎo)入。
(1)開場(chǎng)白：(主持人：一男一女)。
女：我國(guó)是“禮儀之邦”，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是大家日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
男：我校是“文明校園”，紳士淑女是我們追求的目標(biāo)。
合：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
(2)師：的確!一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
(二)借助圖文領(lǐng)會(huì)。
(1)觀看文明禮儀錄像片，說說感想。
(2)主持人：我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì).。
(3)欣賞：歌曲“世界需要熱心腸”
(三)具體實(shí)踐。
a.家庭文明禮儀。
(1)主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》。
(2)看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。
(3)如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
問：參加升國(guó)旗儀式應(yīng)注意什么?
答：衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國(guó)歌嚴(yán)肅，準(zhǔn)確，聲音宏亮。
(1)怎樣尊敬敬愛的老師呢?
1、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。
2、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。
老師允許再離開，走時(shí)不忘說再見。
3、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
4、尊重外教別忘了，常用英語(yǔ)同交流。
男：絢爛紅日，從東方冉冉升起。
女：煦暖的陽(yáng)光灑滿大地。
男：讓我們一起對(duì)老師說聲：謝謝您!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝您，永遠(yuǎn)的老師》。
女：我們是新世紀(jì)的幸福學(xué)生，
男：我們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。
(2)課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?
1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。
7、活動(dòng)課，聽指揮，安全時(shí)刻記在心。
(3)吃飯用餐時(shí)要注意什么呢?
1、就餐前，手先洗，排隊(duì)等候你先行。
2、打飯菜，有禮貌，不爭(zhēng)不搶不吵鬧。
3、不挑肥，不揀瘦，不分好壞都吃夠。
4、坐端正，碗端穩(wěn)，細(xì)嚼慢咽無(wú)響聲。
(4)大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢?
1、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
2、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
3、結(jié)束時(shí)，聽指揮，按次序，要整齊。
4、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
5、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
(四)主持人帶領(lǐng)全班宣誓：
班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表;真誠(chéng)友善，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤奮儉樸，孝敬父母;遵守公德，嚴(yán)于律己。
(五)老師總結(jié);。
今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開展得非常成功，祝賀你們。老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
主持1：***主持2：***。
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：在我校申辦“全國(guó)文明禮儀示范學(xué)校”的同時(shí)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。
下面請(qǐng)張旅浩朗誦詩(shī)歌《走進(jìn)禮儀之窗》。
追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，
追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，
讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，
讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，高高揚(yáng)起我們的雙臂，
去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。
把自己變成文明樹，去體驗(yàn)文明的'歡樂;把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗,沐浴文明禮儀。
主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人1：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見)。
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)。
學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
2：下面請(qǐng)我們班親愛的王老師講話。大家歡迎。
班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好!希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放!謝謝大家!
大家也看累了吧那就讓我們來(lái)輕松輕松欣賞肖楷川等同學(xué)表演《草船借箭q》吧!
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇九
通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
三、活動(dòng)過程：
1.主持人致歡迎詞；（班長(zhǎng)）。
2.學(xué)生講述文明禮儀的故事；
3.學(xué)生查找發(fā)生在身邊的不文明行為，發(fā)表看法；
4.配樂詩(shī)朗誦《清潔天使》。
5.主持人帶領(lǐng)全班宣誓；（班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。
6.老師總結(jié)；
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十
一、???????????活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)提高學(xué)生文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)。
2、在生活中自覺運(yùn)用禮儀語(yǔ)言和動(dòng)作。
3、激發(fā)學(xué)生積極參與爭(zhēng)做文明禮儀天使活動(dòng)，美化班級(jí)、學(xué)校的精神風(fēng)貌，全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
二、???????????活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、設(shè)計(jì)一張圖畫于主題班會(huì)黑板上。
2、各小組推選代表談?wù)剬W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的感受和體會(huì)。
3、收集幾個(gè)有關(guān)禮儀方面的故事。
4、根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵8~10位。
三、???????????活動(dòng)過程。
1、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始。
2、各小組選派代表談體會(huì)感受。
3、評(píng)選六（3）文明禮儀標(biāo)兵。
4、請(qǐng)學(xué)生講述文明禮儀的故事。
5、宣讀倡議書。
6、班主任總結(jié)講話，提出希望。
7、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十一
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容、
2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：xxx，xxx）、
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名、
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件、
20xx年3月24日
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)、
主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2：語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始、
二、活動(dòng)開始
（一）家庭文明禮儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
學(xué)生自由發(fā)言、
學(xué)生自由發(fā)言、
學(xué)生自由發(fā)言、
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下、（小組討論）
學(xué)生集體交流、
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母、那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）
學(xué)生自由發(fā)言、
（二）校園禮儀
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言、
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢、
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”、
分別“再見”別忘了、
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等、請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）
（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、
（討論結(jié)束）小組交流、
主持人2：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正、見師長(zhǎng)，問您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)、
鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響、坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想、
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮、寫作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見，心歡喜、
課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì)放松、遇老師，要讓路；與師談，要謙恭、
花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境、班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛護(hù)它、
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人、要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量、
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮、學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑、
有集會(huì)，守時(shí)間；明紀(jì)律，姿態(tài)端、入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)、
升國(guó)旗，要莊重；身肅立，情感濃、降國(guó)旗，止步行；愛祖國(guó)，記心中、
少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸、手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行、
（三）社會(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》，說說報(bào)道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報(bào)道）
（報(bào)道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流、（在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等、）
合：歡迎孫夫妮?。▽W(xué)生鼓掌）
（四）現(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：采訪前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目――《問路》、請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做、
（劇情：一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)、）
小記者：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流、
（場(chǎng)景一）
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你、
（場(chǎng)景二）
來(lái)到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢？
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子、
（場(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的！
（場(chǎng)景四）
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢？
小記者評(píng)價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌！
（場(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說，怎么做？
小記者評(píng)價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較、
（場(chǎng)景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說怎么做？
小記者評(píng)價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的！
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效、我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根，開花，結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）
（五）活動(dòng)總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生、小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定、我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)、（鼓掌）
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用、希望你們繼續(xù)努力、（歡送小標(biāo)兵回座位、）親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象、文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落！
請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴(yán)于律己、
三、活動(dòng)結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束、
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上午好！
我是一年級(jí)（1）班的陳睿，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱；是看到有人隨地吐痰時(shí)的一聲勸阻……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
近年來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們辛勤工作，同學(xué)們猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為學(xué)校的一份子，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
而作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為，從自己的言談舉止和每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)校園的一草一木；在家里，尊敬長(zhǎng)輩，愛弱小，見到客人要問好；在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序。
正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。最后，我希望同學(xué)們都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十三
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布班會(huì)開始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進(jìn)校門時(shí)》。
四、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識(shí)。
五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
七、班主任講話，提出希望。
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！
八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十四
文明無(wú)處不在，時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。現(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的一年級(jí)文明禮儀伴我行演說，歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
尊敬的各位評(píng)委：
我是一名深圳小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市;我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動(dòng)，因?yàn)?0xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無(wú)比高興。
大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多，多得隨處可見，近得觸手可及。
也許你會(huì)問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。
誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十五
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）家庭文明禮儀。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?？看了下面的表演的小品，我想大家一定?huì)有不同的看法。
下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》（表演結(jié)束）
主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》
（二）校園文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料）
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三年級(jí)一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
（三）社會(huì)文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》（表演結(jié)束）
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)聽小快板《如果》（表演結(jié)束）
主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》（表演結(jié)束）
主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
（四）、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）（表演結(jié)束）
主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）（放完錄音）
下面請(qǐng)聽：《日常文明用語(yǔ)介紹》（介紹完）
主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》（表演結(jié)束）
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們
文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
五、活動(dòng)結(jié)束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十六
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》（放錄像）。
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》。
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅浚ㄓ^看錄像資料）。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》。
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）。
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）。
（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）。
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十七
1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見效。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來(lái)迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。做一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人。
二、同學(xué)們讀的很棒，下面請(qǐng)欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演
（出示課件：三句半）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，
平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，
若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，
影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，
文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
四，現(xiàn)場(chǎng)采訪
（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？
（場(chǎng)景三）中午當(dāng)你在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？
（場(chǎng)景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
（場(chǎng)景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？
通過采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語(yǔ)？
五、校園禮儀
1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說說你的想法。
2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？
（發(fā)表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。
六、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)
文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀伴我行班會(huì)教案一年級(jí)篇十九
通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。
1收集禮貌用語(yǔ)和典型事例。
2排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲、朗誦等節(jié)目。
（1）開場(chǎng)白：（主持人：楊慧姚承凱）女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。女：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。男：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，二（7）班文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（2）主持人：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。正如兒歌中所唱的那樣。
兒歌“找朋友”
（3）在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，請(qǐng)欣賞相聲“講禮貌”
（4）主持人：如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。不相信，大家瞧。
表演問路等兩個(gè)小品
（5）歌曲“世界需要熱心腸”
（6）主持人：我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)，請(qǐng)欣賞小品“微笑的魅力”
（7）主持人：我是中國(guó)少年報(bào)的記者，聽說天寶小學(xué)六乙班正在開有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，讓我們?nèi)ゲ稍L一下。
答：正因?yàn)樗拄?，所以要用婉轉(zhuǎn)的方法對(duì)待。正因?yàn)榈览硪徽f就明白，所以用不著大聲！
問：參加升國(guó)旗儀式應(yīng)注意什么？
答：衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國(guó)歌嚴(yán)肅，準(zhǔn)確，聲音宏亮。
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