通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會時最好能夠用一些具體的例子來支持觀點(diǎn)和感悟。下面是一些寫心得體會的示例，供大家參考，希望能對大家有所幫助。
英語四六級講座心得體會篇一
隨著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展，全球一體化的進(jìn)程進(jìn)一步加快，而英語作為國際通用語言，其重要性不言而喻。從大的方面來說，身為大學(xué)生的我們，作為祖國的接班人，為了更好的增進(jìn)與其他國家的交流，掌握英語這一門語言，已成為我們一項(xiàng)必不可少的技能。而從小的方面來說，對于多數(shù)非英語專業(yè)大學(xué)生而言，無論是就業(yè)、求職還是大學(xué)生活的一個必須目標(biāo)，四六級都貌似是一個無法回避的問題。感謝這一次的四六級交流會，讓我學(xué)會了如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí),也學(xué)到了很多關(guān)于四六級的考試規(guī)則，現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
子中的生詞并不是必然的都要認(rèn)識。因此，對于詞匯部分的復(fù)習(xí)，我們認(rèn)為平均周期可以在2個月左右，并且可以與聽力部分重合，互相強(qiáng)化。
其次，聽力和口語才是學(xué)習(xí)英語的終極目的。很多人背了無數(shù)單詞，結(jié)果由于忽略了單詞的讀音問題，導(dǎo)致在考試中聽力分?jǐn)?shù)與詞匯量不成正比。如果說整個四級考試只有一個部分最難——短期——提高的話，可能這個“殊榮”就要?dú)w于聽力了。因此，對于大多數(shù)學(xué)生而言，一定不要忽略平日對聽力的積累練習(xí)，平均周期應(yīng)該至少在3個月以上，很多經(jīng)典的聽力材料仍然是不錯的資源(比如voaspecial)。同時，我們不能忽略了聽力部分對于單詞的反復(fù)鞏固和強(qiáng)化記憶。
至于寫作，雖然我們要提倡平時的不斷練習(xí)，對于經(jīng)典文章的背誦和優(yōu)美句式的使用(如新概念三冊以上的文章)，但如果僅僅是針對考試的話，我們不得不承認(rèn)，寫作部分是一個相對容易在短期內(nèi)提高的題型，考前一定要大量閱讀使用優(yōu)秀的寫作模版，形成自己固定的寫作套路，這個的部分的平均周期大概在1個月左右即可?？荚囍兄灰僭S的修改和成分替換就可以答一個不錯的成績。
其實(shí)英語學(xué)習(xí)并一定要死啃書本，英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，如果能找到幾個志同道合的同學(xué)朋友一起學(xué)習(xí)效果可能會更好。我們有理由相信，只要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格按照自己的計劃行動，多數(shù)的考試都不需要所謂的“突擊”、“沖刺”。
聽完這次講座，有太多值得我們?nèi)ニ伎?，我一直以來都沒有一個系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法，也不知道如何提高記單詞的效率，更沒對每次考試進(jìn)行全面的總結(jié)。這次講座對我起到了啟發(fā)作用，它為我的英語學(xué)習(xí)打開了一扇大門，接下來的路都是靠自己去走，老師只是起一個引領(lǐng)的作用，而且老師的也永遠(yuǎn)是老師的，每個人所需要的學(xué)習(xí)方法都有所不同，我們需要自己去摸索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次講座后，我感觸很多，頭腦既清醒又迷茫，清醒的是，我有了學(xué)習(xí)的方向，知道自己應(yīng)該要從哪些方面改進(jìn)，要做些什么來應(yīng)對考試，迷茫的是，我感覺空空的，也許這就是因?yàn)樽约含F(xiàn)在懂得的太少，所以在所有一切付諸于實(shí)踐前必會有這樣的感受吧。
學(xué)習(xí)英語是一個漫長的過程，不是一朝一夕的事，所以我們一定要有恒心，要持之以恒。學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)對四六級這種考試，而是要把英語運(yùn)用到日常的生活中，多學(xué)多用，學(xué)以致用，方得始終。
英語四六級講座心得體會篇二
四六級考試是眾多學(xué)生的一道難關(guān)，因?yàn)樗粌H僅考察了英語的基本語言能力，而且對于學(xué)生的翻譯能力、閱讀和聽力能力等方面的要求也相當(dāng)高。為了能夠順利通過這一考試，我們必須要做好一定的準(zhǔn)備工作。今天，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。
在考試前，我們必須要制定一份復(fù)習(xí)計劃。學(xué)會如何制定一個合理而有效的復(fù)習(xí)計劃是非常重要的。我們需要考慮到自己的實(shí)際情況，包括每天的學(xué)習(xí)時間、個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平等。然后根據(jù)這些因素，制定出一個周密合理的復(fù)習(xí)計劃，合理地安排每一天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。在復(fù)習(xí)計劃中，我們要注重平衡各個科目的復(fù)習(xí)時間，強(qiáng)化自己的薄弱科目。
二、查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基礎(chǔ)。
要想在四六級考試中得到一個理想的成績，首先要保證英語的基本語言能力。詞匯、語法和閱讀能力，這些都是我們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，在仔細(xì)復(fù)習(xí)每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識的同時，還要注意查漏補(bǔ)缺。要做好針對性的訓(xùn)練，把基礎(chǔ)打得更扎實(shí)。同時，不斷積累英語知識和背誦英語詞匯也是非常重要的。
三、做真題，熟悉考試形式。
熟悉考試的形式和命題規(guī)律也是非常重要的。不同的題型、不同的考點(diǎn)和不同的應(yīng)試技巧都需要我們進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。為此，我們可以使用歷年真題對我們進(jìn)行模擬考試，這樣可以有效提高我們的應(yīng)試技能，增強(qiáng)我們的考試信心。
四、閱讀英語材料，增強(qiáng)語感。
要想提高英語的閱讀能力，我們需要不斷的閱讀英語材料。這可以是英文原版的小說、英語報紙、英文雜志或者其他專業(yè)書籍。通過大量的閱讀，我們能夠加深對英語的理解，提高閱讀速度，增強(qiáng)我們的語感。同時，閱讀也可以幫助我們更好地掌握英語的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)，為我們備考四六級考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、多做模擬試題，查漏補(bǔ)缺。
在備考過程中，我們還要多做模擬試題，不斷查漏補(bǔ)缺。模擬試題可以為我們提供一個與真實(shí)考試相似的環(huán)境，幫助我們熟悉考試形式，掌握考試技巧。同時，通過做模擬試題，我們可以更加全面、深入地了解自己的英語能力，找出自己的不足之處，并有針對性地加強(qiáng)突破。
總之，備考四六級考試需要我們在時間、內(nèi)容和方法上都有系統(tǒng)性、有計劃的科學(xué)準(zhǔn)備。希望我的這些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓大家在四六級考試中取得更好的成績。
英語四六級講座心得體會篇三
近年來，英語四六級考試已成為國內(nèi)大學(xué)英語考試的重要組成部分。然而，對于許多考生來說，這項(xiàng)考試依然是一個艱難的挑戰(zhàn)。本文將介紹筆者的個人經(jīng)驗(yàn)及對于備考英語四六級的心得體會。
第一段：初步準(zhǔn)備。
在備考英語四六級之前，初步的準(zhǔn)備很重要。首先，建議考生了解考試的基礎(chǔ)信息，例如考試時間、格式、考點(diǎn)分布等內(nèi)容。其次，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充語法和基礎(chǔ)詞匯也是必要的。針對自身的弱項(xiàng)，考生可以選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后，考生應(yīng)該正確地認(rèn)知考試難度，不要過度焦慮。
第二段：聽力。
英語四六級聽力是許多考生的痛點(diǎn)之一。筆者推薦考生先從短篇聽力開始練習(xí)，逐漸提高難度。同時，多利用網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行聽力練習(xí)，例如聽力軟件、英語電臺等。練習(xí)到一定程度后，考生還可以通過模擬考試來檢查自己的聽力水平。
第三段：閱讀。
英語四六級閱讀考試對于詞匯量和閱讀速度要求較高。為了更好地備考，考生應(yīng)該盡可能地增加詞匯量，同時練習(xí)快速閱讀技巧。在做題過程中，需要注意理解題目的要求，掌握解題技巧，同時加強(qiáng)對于文章標(biāo)題、段落標(biāo)題、文中關(guān)鍵詞的理解。
第四段：寫作。
英語四六級寫作考試講究表達(dá)清晰、條理清楚，同時還要注意語法和詞匯的正確使用。在備考過程中，考生可以通過背誦范文或?qū)懽髂０鍋硖岣邔懽魉?。同時，需要注意語言風(fēng)格的個性化，不要過度追求模板化。
第五段：口語。
英語口語考試的主要難點(diǎn)在于流利程度和自信心?？忌趥淇歼^程中可以嘗試多參加口語俱樂部、英語角等活動，積極練習(xí)與陌生人對話。同時，為了增強(qiáng)說英語的自信心，考生也可以通過看英語電影、聽英語歌曲來培養(yǎng)語感和語調(diào)。
總結(jié)。
綜上所述，備考英語四六級考試需要考生在初步準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，逐步提升聽力、閱讀、寫作和口語的能力。還需要堅持練習(xí)、勤于總結(jié)，同時合理安排時間、調(diào)整心態(tài)，全面提高英語水平。希望以上心得體會可以對英語四六級考生的備考有所幫助。
英語四六級講座心得體會篇四
4月23日下午，張老師組織工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們在新世紀(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語老師，且聽且反思。感觸很深，感想很多。
自我介紹——有趣有效！
聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡單幾筆，一只小魚，一個太陽。而當(dāng)孩子們自然的說出英文fish or sun 抑或是中文“魚或太陽”時，她卻板書“miss 魯” 。而這樣的熱場和自薦也巧妙的運(yùn)用了即將開講的主題——拼音英語，音形文字。
用母語教第二語言——實(shí)用實(shí)效！
自然拼讀——將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見詞能讀，聽音能寫。老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動作讓孩子們通過不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽得懂的語言去解釋、去鼓勵、去稱贊。
課堂評價階梯——淡化競爭，強(qiáng)化努力。
用小組階梯的形式分為兩個小組，有進(jìn)步的依次上不同等級的臺階。上到頂級可以得到一本書，再回頭攀登。強(qiáng)化學(xué)生通過自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。上臺階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識一定有困難，但是也會收獲成長更多。
培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的自由。無論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專注于英語教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機(jī)會。
英語四六級講座心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會參加各類講座，其中也包括英語講座。作為全球通用的語言，英語的學(xué)習(xí)對于我們提升綜合素質(zhì)、開闊國際視野具有重要意義。參加講座可以幫助我們提高英語聽力和口語能力，激發(fā)興趣，增加知識儲備，獲得更多的交流機(jī)會。下面我將從聽力提高、口語訓(xùn)練、知識積累以及社交互動等方面，分享我在講座英語學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：聽力提高（300字）。
參加講座是提高英語聽力的最佳途徑之一。通過講座，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)方式，幫助我們適應(yīng)真實(shí)的英語環(huán)境。在一次有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的講座中，我刻意放慢思維，專心傾聽，隨著主講人的發(fā)言逐漸提高了對英語的理解能力，而不再依賴字幕。在此過程中，我還學(xué)到了一些專業(yè)詞匯，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識儲備。因此，通過講座提高聽力是進(jìn)一步掌握英語與了解不同學(xué)科的有效途徑之一。
第三段：口語訓(xùn)練（300字）。
講座不僅幫助我們提高聽力，還是口語訓(xùn)練的絕佳機(jī)會。在與同學(xué)們的互動中，我們有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。在我參加一次關(guān)于文化交流的講座時，主講人提出了一個問題，我第一時間舉手發(fā)言，通過口語練習(xí)實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識，并向其他同學(xué)展示自己的見解。盡管有些緊張，但這種鍛煉極大地提高了我的口語表達(dá)能力，使我在課堂討論和其他場合可以更加自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：知識積累（300字）。
參加講座也可以幫助我們積累知識。在我參加一次有關(guān)生態(tài)保護(hù)的講座時，主講人介紹了一些新的生態(tài)保護(hù)措施和科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使我對這個領(lǐng)域有了更全面的了解。通過講座，我還了解到了一些與我的專業(yè)課相關(guān)的新理論和研究方向。因此，參加講座對知識的積累有著重要的推動作用，使我能夠拓展自己的知識邊界，并更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。
第五段：社交互動（200字）。
參加英語講座不僅為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會，還為我們提供了廣闊的社交空間。在講座中，我們可以結(jié)識來自不同背景的同學(xué)，拓展人脈。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了很多有關(guān)國際交流和留學(xué)的信息，并通過與他們的交流，提高了我的英語水平和跨文化交流能力。此外，講座還為我提供了與主講嘉賓進(jìn)行面對面交流的機(jī)會，進(jìn)一步擴(kuò)大了人際圈子。
總結(jié)（100字）。
綜上所述，參加講座是提高英語聽力和口語能力，拓展知識面，增進(jìn)社交互動的有效途徑。在講座中，我們應(yīng)該積極參與，用心傾聽，勇于發(fā)言，努力提高自己的英語水平。通過這樣的努力，我們不僅可以在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，也能接觸到更廣闊的國際視野，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
英語四六級講座心得體會篇六
四六級閱讀一直以來都是中國大學(xué)生備考的重要組成部分。為了提高閱讀能力，我參加了一場關(guān)于四六級閱讀的講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多有效的解題方法和提高閱讀效率的技巧，對將來的備考有了新的認(rèn)識和計劃。
在講座的第一部分，主講人介紹了四六級閱讀的特點(diǎn)和考試內(nèi)容。他說四六級閱讀主要考察考生的閱讀理解能力和詞匯量。他建議我們要多讀英語文章，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，通過閱讀積累更多的詞匯量。他還提到四六級閱讀的題型包括細(xì)節(jié)理解、主旨大意、作者觀點(diǎn)等，不同題型的解題方法也各不相同，我們需要根據(jù)不同題型靈活運(yùn)用不同技巧。
在第二部分，主講人重點(diǎn)講解了細(xì)節(jié)理解的解題技巧。他指出在解答這類題目時，關(guān)鍵是要注意文章中的關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞。他給我們舉了一個例子，通過解讀關(guān)鍵詞，我們可以得出正確答案。我非常有感觸，之前我總是被文章的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和長句所困擾，但現(xiàn)在我明白了只要掌握了關(guān)鍵詞，就能夠迅速找到答案。
在第三部分，主講人介紹了主旨大意題的解題方法。他告訴我們，在解答主旨大意題時，不要只看選項(xiàng)，而是要先讀懂全文。他提醒我們要注意文章的開頭和結(jié)尾，這通常能夠幫助我們快速理解文章的中心思想。同時，他還鼓勵我們要培養(yǎng)自己的判斷能力，在讀完文章后可以試著用自己的話總結(jié)出文章的主旨大意。通過這次講座，我學(xué)到了主旨大意題解題的新思路，我相信這將對我備考四六級閱讀有著重要的意義。
在第四部分，主講人向我們介紹了作者觀點(diǎn)題的解題技巧。他強(qiáng)調(diào)我們要理解文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過分析文章中的轉(zhuǎn)折詞或關(guān)聯(lián)詞等來判斷作者的觀點(diǎn)。他還提醒我們要注意文章中的態(tài)度詞和情感色彩，這些細(xì)節(jié)可以幫助我們理解作者的立場。此外，他還鼓勵我們在解答作者觀點(diǎn)題時要注重分析選項(xiàng)的程度，不要被極端選項(xiàng)迷惑。
最后，在總結(jié)部分，主講人強(qiáng)調(diào)了練習(xí)的重要性。他說只有通過大量的練習(xí)，我們才能更好地掌握解題技巧，提高閱讀效率。他鼓勵我們每天保持閱讀的習(xí)慣，挑選一些與四六級閱讀類似的文章進(jìn)行練習(xí)。他認(rèn)為多讀多練，我們的閱讀能力會有長足的提高。
通過這次四六級閱讀講座，我獲益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于解題技巧和提高閱讀效率的方法。現(xiàn)在，我明白了要成為一名優(yōu)秀的英語閱讀者，不僅需要不斷積累詞匯量，還需要注重解讀關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我對備考四六級閱讀的信心更加堅定，相信只要我按照主講人的建議，持續(xù)努力，我一定能夠取得好成績。我要感謝這次講座，讓我更好地了解了四六級閱讀，并為我的備考之路提供了新的方向。
英語四六級講座心得體會篇七
11月29日至今，我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自己的機(jī)會，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和感悟匯報給大家，若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。
在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合?？梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對初中英語教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語。
同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。以情境創(chuàng)設(shè)為主線，以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點(diǎn)，以提高語言綜合能力為主旨，采用探究式學(xué)習(xí)，把問題提出來給學(xué)生，讓學(xué)生探究合作來完成，使每一位學(xué)生都能積極參與活動，從中受益。
在忙碌的工作中，培訓(xùn)成為我放松的途徑，了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢，在教研中自己的缺乏。因?yàn)樵诒敬闻嘤?xùn)中，只要專家講的內(nèi)容，除了理念上的東西之外，特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西，如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的，語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)。其次，教學(xué)設(shè)計具體達(dá)到目標(biāo)的要求，研究教材，學(xué)會整合教材，重新處理教材，該加的加，該刪的刪，該講的講，不該講的要抹去，面向全體學(xué)生，不能忽視部分學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力，教學(xué)步驟要有彈性(指隨機(jī)應(yīng)變)。另外也學(xué)會了一套系統(tǒng)的記詞法：
1、先教音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法。
2、構(gòu)詞法：如前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)變詞性等形式。
3、朗讀：通過朗讀，加深記憶。是一種行之有效的途徑，此方法往往被學(xué)生所忽視。
4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。
5、遣詞造句，整句翻譯，或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。學(xué)習(xí)的目的是為了交際，寫作訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難，由點(diǎn)到面，記音標(biāo)(詞)，簡單句的五種基本類型，時態(tài)的正確度，復(fù)合句特別是狀語從句等，并且在平時的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo)。
1、熟悉體裁，掌握格式，認(rèn)真審題。確定主干(先范文，再訓(xùn)練)。
2、緊扣重點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確。
3、整理要點(diǎn)，課篇布局(分幾段)。
4、過渡自然，連綴成文。文中要用上表并列的關(guān)系詞，如andalsoaswellas表遞進(jìn)的關(guān)系詞如evenbesides，表轉(zhuǎn)折的詞如thoughbutyethowever，表時間順序的詞如whilesoonafter，因果關(guān)系詞so、asaresult，表總結(jié)性的詞如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.
5、通讀全文，認(rèn)真核對人稱、時態(tài)、主謂一致和拼寫，字跡清晰，書寫工整。
閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀(又稱為掃讀)，跳讀，預(yù)測及推斷，掌握好閱讀策略就會事半功倍。
可以說是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生。有句話說得好，“老是要想給學(xué)生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水，而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高。
此次“國培”雖將結(jié)束的，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束，“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自己，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師。“國培”你真的很“給力。
牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成為是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。”因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個肩膀讓我站的更高，看得更遠(yuǎn)!在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方，我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前進(jìn)。
一句話，我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂。謝謝大家。
英語四六級講座心得體會篇八
作為一名即將參加大學(xué)四六級考試的學(xué)生，我深知閱讀能力對于考試的重要性。為了提高自己的閱讀水平，我參加了一場精彩的閱讀講座，并在此次講座中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，值得我深思。在這篇文章中，我將分享我對這場閱讀講座的感受和心得體會。
第二段：回顧講座內(nèi)容。
在講座中，講師首先向我們強(qiáng)調(diào)了字詞理解的重要性。他解釋說，如果我們不能正確理解文章中的字詞，我們將很難理解整篇文章的意思。因此，他提出了一些有效的方法來提高字詞理解能力，比如多讀、多看詞典等。這些方法給了我很大的啟示，我決心加強(qiáng)字詞的學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)對考試。
第三段：談及提高閱讀速度的建議。
除了字詞理解，講師還分享了一些建議來提高閱讀速度。他說，識別關(guān)鍵詞和理解上下文的關(guān)系是提速閱讀的關(guān)鍵。通過快速找到每個段落的主題句和關(guān)鍵信息，可以幫助我們更高效地閱讀。他還建議我們多做一些速讀練習(xí)，以培養(yǎng)快速閱讀的技能。聽到這些建議，我意識到自己在讀文章時經(jīng)常迷失在詳細(xì)細(xì)節(jié)中，忽略了文章的主旨，所以我決定以后要更加專注于文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵信息。
第四段：強(qiáng)調(diào)擴(kuò)展閱讀的重要性。
另外，講座中還提到了擴(kuò)展閱讀的價值。閱讀只通過課本和考試題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要不斷拓寬我們的閱讀范圍。這可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。講師給了我們一些建議，比如多讀報紙、雜志，或者通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多信息。他還建議我們嘗試閱讀一些英語原著，以提高閱讀水平和語感。我深受啟發(fā)，決定要注重擴(kuò)展閱讀，積極拓寬自己的知識面。
第五段：總結(jié)感悟。
通過這次閱讀講座，我獲得了很多關(guān)于提高閱讀能力的實(shí)用建議。我意識到，訓(xùn)練字詞理解能力、提高閱讀速度、進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，這些都是提高閱讀水平的關(guān)鍵要素。我將努力踐行講座中的建議，并在實(shí)踐中不斷完善自己的閱讀技巧。我相信，只要堅持下去，我的閱讀能力一定能夠有所提高，為我四六級考試的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次閱讀講座中，我收獲了很多，不僅對于英語閱讀有了更深入的理解，也明確了提高閱讀能力的重要性。通過學(xué)習(xí)講師的建議，我會努力加強(qiáng)字詞學(xué)習(xí)，提高閱讀速度，并注重擴(kuò)展閱讀，以便更好地應(yīng)對四六級考試。我深信，只有在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，才能真正提高自己的閱讀能力。
英語四六級講座心得體會篇九
作為大學(xué)生，考取英語四六級證書是必經(jīng)之路。對于這一考試來說，學(xué)習(xí)口語、閱讀、寫作、聽力四個方面都是非常重要的。在這里，我想分享一些自己的心得體會，希望能幫助到正在備考英語四六級的同學(xué)。
第一段：認(rèn)真?zhèn)淇伎谡Z。
當(dāng)我們聽說口試內(nèi)容時，大多數(shù)人會感到緊張和不安。起初，我也曾遇到了這種困境。為了提高我的口語成績，我決定將每天至少20分鐘的練習(xí)納入我的日常生活。我會通過聽原版英語電影、跟隨流行歌曲學(xué)習(xí)發(fā)音、練習(xí)口語。同時，盡量與外教或者英語母語人士交流，不僅可以提高我們的口語，還能了解外國人的文化與習(xí)慣。
第二段：多方位提高閱讀。
閱讀是大家普遍認(rèn)為最困難的一個部分，但是閱讀是英語四六級考試中最重要的技能之一。為了提高自己的閱讀能力，我每天都會花費(fèi)半個小時閱讀英語文章，構(gòu)建自己的英語知識體系。此外，為了擴(kuò)充我的詞匯量，我也會不斷地應(yīng)用各種單詞學(xué)習(xí)軟件和記憶技巧。
第三段：加強(qiáng)寫作技巧。
寫作是一項(xiàng)需要學(xué)生再三思考的技能。在準(zhǔn)備四六級考試的時候，提高寫作能力非常重要。因此，我會盡可能多地寫英文日記，寫讀書筆記，還可以積極參與在線論壇和英語學(xué)習(xí)微信群。通過這些方式不斷地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語寫作能力在逐漸提升。
第四段：改善聽力技能。
聽力考試是英語四六級考試中其中一個比較難的方面。若能聽懂原版英語電影和音頻，有助于提高聽力技巧。同時，我們可以在自己感興趣的英語語言網(wǎng)站上聽新聞或者討論。聽頗具挑戰(zhàn)性的材料，可為我們文化闡釋和英語聽力技巧的提高提供助力。
第五段：計劃備考。
逐步地計劃和準(zhǔn)備考試是非常重要的。我們宜從容地計劃考試，較短的時間段內(nèi)加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)，將問題分解成幾個較小的部分并逐步解決。此外，及時查閱最新的學(xué)習(xí)資料，如考試大綱以及相關(guān)的材料也是非常重要的。
總結(jié)：
隨著個人英語學(xué)習(xí)的不斷深入，我已經(jīng)逐漸掌握了在英語四六級考試中獲得高分的方法。這些方法，包括多閱讀、多寫作、多聽和多練習(xí)口語。定期做自我評估，調(diào)整英語學(xué)習(xí)的計劃和記憶的方法，這些小技巧也非常重要。我相信，只要我們平時靜下心來，定期復(fù)習(xí)，就一定能成功地通過英語四六級考試。
英語四六級講座心得體會篇十
近年來，英語四六級考試已成為中國大學(xué)生的必修課之一。四六級考試成績直接關(guān)系到學(xué)生的綜合英語水平，也是大多數(shù)公司招聘時的必備條件。因此，很多學(xué)生都努力備戰(zhàn)四六級考試，積極參加輔導(dǎo)班、背單詞、做模擬題。然而，作為一名自有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，我認(rèn)為交流才是學(xué)好英語的最佳方法。
第二段：四六級考試閱讀理解篇
在四六級考試的閱讀理解篇中，理解文章內(nèi)容是非常重要的。很多同學(xué)喜歡死記硬背，盲目追求要點(diǎn)，卻忽略了理解。而通過交流，我們可以和他人自由討論文章內(nèi)容，借助他人的視角來理解文章，深入思考意義。這樣的交流不僅可以加深理解，還可以培養(yǎng)思辨能力和文字表達(dá)能力。在平時練習(xí)時，可以邀請同學(xué)組成小組，互相交流自己的理解，提出問題和疑點(diǎn)，并一起找答案。
第三段：四六級考試聽力篇
聽力是眾多考生的心頭之痛，尤其是對于那些缺乏機(jī)會接觸純正英語口音的同學(xué)來說。通過交流，我們可以與母語為英語的外教或具有較好口語能力的同學(xué)進(jìn)行對話，接觸真實(shí)的口語表達(dá)。這樣不僅可以提高聽力水平，還可以學(xué)習(xí)到更多地道的表達(dá)方式和習(xí)慣用語。在校內(nèi)，我們可以積極參加英語角、英語俱樂部等活動，在那里與其他英語愛好者互相交流，進(jìn)行對話練習(xí)。
第四段：四六級考試寫作篇
寫作是考生們最怕的一項(xiàng)任務(wù)，尤其是對于考生們來說，英語不是母語之時。通過與他人交流，我們可以相互批改作文，提供意見和建議。他人的意見可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的問題，尤其是語法錯誤、用詞不當(dāng)?shù)确矫?。此外，與其他同學(xué)交流還可以擴(kuò)展我們的思維，獲取不同的觀點(diǎn)和觀念，使我們的寫作更具深度和廣度。在學(xué)習(xí)中，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，在論壇、微博等平臺上發(fā)表自己的作文，并積極參加討論。
第五段：總結(jié)
英語四六級考試不僅是一個檢驗(yàn)我們英語水平的機(jī)會，更是一個提高英語能力的機(jī)會。通過交流，我們能夠借助他人的幫助和意見，不斷完善自己。除了應(yīng)試的需要，交流還是一種培養(yǎng)第二語言能力的方法。通過與他人的交流，我們可以更好地理解外語的真正含義，拓寬自己的知識面。因此，在備戰(zhàn)四六級考試的同時，我們更應(yīng)該努力去交流、去合作，相信通過不斷交流，我們的英語水平一定會有所提升。
英語四六級講座心得體會篇十一
二．活動目的。
英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。
在這剩下的1個月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的`針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。
此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
三．活動時間：xxxx。
四．活動地點(diǎn)。
待定。
五．活動對象：xxx。
六．活動安排。
1.上交講座的策劃書，與負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意。
2.和老師商定，借用教室事宜。
3.同時跟學(xué)院其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，請宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以四六級講座為主題的海報和會場黑板報，要求黑板報主題明確，海報標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；海報上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.提前和講座的主講老師確定好時間。
5.講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師飲用）。
6.由辦公室安排同學(xué)簽到。
7.由技術(shù)部負(fù)責(zé)活動照相及攝影。
8.講座開始前，及時提醒出席同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學(xué)保持會場安靜，不要隨意來回走動，以免打斷老師講話。
9.會場清潔工作，保持會場的干凈。
七．活動內(nèi)容。
1、點(diǎn)評新四六級改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
2、介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請各個主講老師分別針對聽力，翻譯，閱讀及寫作四大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點(diǎn)撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧，并介紹一些老師的考試經(jīng)驗(yàn)以供大家參考。
3、由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
4、最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場的同學(xué)可以針對這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的問題，向老師發(fā)問。
英語四六級講座心得體會篇十二
二、活動策劃主辦方：*****團(tuán)隊。
贊助：
三、活動目的:。
英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
四、活動時間：第四周。
五、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心四號報告廳。
六、活動對象：法商學(xué)院各系學(xué)生。
七、活動準(zhǔn)備:。
聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)。
2.安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）。
5.去報告廳布置會常（第三小組）。
6.講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）。
7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會常（第四小組）。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）。
八活動流程:。
主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2.點(diǎn)評新四六級改革后的'考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場,保持會場退場有序,保持會場衛(wèi)生.
九活動經(jīng)費(fèi)：
水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會場所用氣球：x元。
4.總計:xx元。
十活動總結(jié):。
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢,打響團(tuán)隊知名度，為將來的活動作準(zhǔn)備。
英語四六級講座心得體會篇十三
活動主辦：電子信息學(xué)院學(xué)生會。
活動目的：為了配合學(xué)院全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，幫助我院大二。
學(xué)生對四六級考試的了解，掌握學(xué)習(xí)方法，明確四六級的重要性，更好的備考，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，做足充分的準(zhǔn)備工作，順利通過四六級考試，活動安排：本活動分為前期，中期和后期。
前期主要是準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)確定要邀請的已經(jīng)過了四六級的大三學(xué)長名單，提前交流好有關(guān)講座的具體事宜。和文化部協(xié)調(diào)出五名主持人，生活部負(fù)責(zé)后勤工作。中期主要是宣傳和組織同學(xué)參加四六級講座活動，宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)，主要通過畫板，板報和櫥窗（1個大的宣傳板，5個小的宣傳板）等方式來進(jìn)行宣傳，在廣場上展出。通過對該講座的介紹，號召咱們電子信息學(xué)院學(xué)生參加到活動中來。調(diào)查同學(xué)們對四六級的了解，以及想要知道的問題，從而和演講者溝通確定演講內(nèi)容。
后期主要是對四六級講座進(jìn)行總結(jié)，由學(xué)習(xí)部對此次講座進(jìn)行總結(jié)。
置會場。
2.五個主持人一點(diǎn)半到場，熟悉環(huán)境，準(zhǔn)備開場白。和大三學(xué)長進(jìn)行交流，順通流程。
4.觀眾以班級為單位于1點(diǎn)50入座，學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持秩序。生活部成員負(fù)責(zé)茶水。
5.2:00活動正式開始，4:00結(jié)束?；顒悠陂g，演講者針對同學(xué)們不懂的進(jìn)行解答。在最后半小時，演講者和在場學(xué)生交流探討。
6.活動結(jié)束后，學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行衛(wèi)生打掃，部長對活動開始到結(jié)束的策劃、組織、開展進(jìn)行總結(jié)。
活動須知：1.工作人員必須按時到場，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2.禁止和其他同學(xué)閑談。
3.各個部門積極配合，共同合作完成講座。安全預(yù)案：嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等帶入場內(nèi)，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、起哄、吵鬧。
應(yīng)急預(yù)案：1.如有吵鬧、起哄者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即清出活動現(xiàn)場。
2.出現(xiàn)火警立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源，防止火勢蔓延，迅速組織撤離。
活動總負(fù)責(zé)人：閆正東鄧穎。
物品準(zhǔn)備：與演講者配套的ppt演示文件。
彩色氣球若干。
茶葉一包紙杯一包禮品若干。
電子信息學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20xx/10/15。
英語四六級講座心得體會篇十四
為適應(yīng)大學(xué)英語四級改革，使同學(xué)們了解改革以后的英語四級考試的特點(diǎn)，加深對四級考試的了解；使同學(xué)們可以更好地有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率；為在校的學(xué)生提供了解四級考試的平臺，使大家對即將到來的四級考試有所準(zhǔn)備，提高通過率。同時也讓**級的同學(xué)了解新老4級的差別，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，從而提高學(xué)院的整體英語水平。
二、活動主要內(nèi)容及定位。
本次活動主要面向大二的全體同學(xué)和大三未過四級的學(xué)生。
1、點(diǎn)評新四級改革后的考試特點(diǎn)，對比新老四級的差別，明確重點(diǎn)。
2、介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3、介紹四級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
5、最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何更好的學(xué)習(xí)英語。
三、活動涉及人員。
活動主辦方：江西理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動負(fù)責(zé)人：文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。
活動對象：大三未過英語四級的學(xué)生以及06級學(xué)生。
主講者：外語外貿(mào)學(xué)院老師（謝秋恩老師、另一個待定）。
四、活動時間以及活動地點(diǎn)。
1、活動時間：10月21日下午2：30-4：30。
2、活動地點(diǎn)：文法學(xué)院模擬法庭（六樓）。
五、宣傳工作。
1、召開各班學(xué)習(xí)委員會議進(jìn)行宣傳。
2、制作海報并張貼。
3、由本學(xué)院宣傳部就本次活動進(jìn)行宣傳報道。
六、活動具體流程（10月21日下午）。
時間。
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人。
2：00―2：30。
全體學(xué)習(xí)部人員到場做準(zhǔn)備工作（檢查話筒，擺放桌椅，準(zhǔn)備礦泉水等）。
陳麗平、賀芳。
迎接老師及學(xué)生的到來，并負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場紀(jì)律。
易苗苗，原麗娟。
2：30。
由主持人宣布活動開始。
2：40――4：00（由老師講話時間決定）。
老師講解四級的改革動態(tài)及考試特點(diǎn)等。
4：00―4：30。
同學(xué)就相應(yīng)問題的提問時間（傳遞話筒）。
陳思、王多。
4：30。
活動結(jié)束清理會場。
學(xué)習(xí)部成員。
注：
1也可請老師講講英語學(xué)習(xí)的技巧，比如如何更有效率的背單詞之類的。
2如果答疑時間較短，則介紹一下學(xué)習(xí)部本學(xué)期的活動，使同學(xué)們有一個大致的了解。
文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
英語四六級講座心得體會篇十五
語言是一種通行全球的交流工具，習(xí)得語言成為現(xiàn)代社會必不可少的技能之一。英語作為世界上最為通用的語言，其重要性不言而喻。因此，在大學(xué)生涯中，提高英語水平是每個學(xué)生必須面對和解決的問題。學(xué)好英語，既能夠滿足學(xué)業(yè)需求，又能夠在未來的求職和交流中擁有更多優(yōu)勢。最近，我參加了一場四六級講座，感受頗豐，現(xiàn)將所學(xué)所得分享給大家。
第二段：主體部分一——重視聽力。
聽力是英語學(xué)習(xí)中最為基礎(chǔ)和重要的部分之一，因?yàn)榇蟛糠值挠⒄Z課程都是講英語聽力。在講座中，老師強(qiáng)調(diào)了聽力的重要性，讓我們珍惜每一個聽力的機(jī)會，不斷鍛煉自己的聽力技巧，在歸納、總結(jié)等收聽技能方面下功夫，以便減輕將來在考試和工作中的聽力負(fù)擔(dān)。
第三段：主體部分二——學(xué)習(xí)詞匯。
許多人不喜歡背單詞，然而，建立一個強(qiáng)大的英語詞組和詞匯庫對于學(xué)習(xí)英語來說是必要的。在講座中，老師介紹了一系列的詞匯學(xué)習(xí)方法，如：詞根詞綴、聯(lián)想記憶、詞音記憶等等，使我們更有信心學(xué)習(xí)英語新單詞。
第四段：主體部分三——宜多閱讀。
閱讀是語言、文化理解以及知識水平提高的主要途徑之一，也是英語學(xué)習(xí)的重要途徑。無論看小說或者新聞，關(guān)鍵在于從文章中獲取對文化和語言的熟悉，累積語言素材，拓展詞匯和讀寫能力。在講座中，老師給我們推薦了一系列簡單易懂的英文科普、節(jié)約、文化和小說書目，希望我們積極拓展自己的閱讀素養(yǎng)，避免只學(xué)習(xí)口語而忽視其他方面。
第五段：總結(jié)。
通過這次的講座，我對英語學(xué)習(xí)的重要性有了更加深入的理解，除了四六級考試和口語外，還要注重閱讀理解和聽力方面的訓(xùn)練。一個人可以保持自己學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，但前提是了解如何學(xué)習(xí)。我也深刻的認(rèn)識到，只有在堅持不懈的學(xué)習(xí)后，我們的英語學(xué)習(xí)之路才會越來越寬廣和充滿效率。
英語四六級講座心得體會篇十六
主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位：校團(tuán)委。
策劃：英語協(xié)會組織策劃部英語協(xié)會。
一、活動背景。
本次活動主要是針對12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間，許多參加四六級考試的同學(xué)都對四六級考試的應(yīng)試技巧很迷茫，而即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)和技巧等方面進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)，針對這一情況，學(xué)校較大的校屬社團(tuán)之一英語協(xié)會聯(lián)合校里十一大院系于開始舉辦的往屆英語四六級講座均達(dá)到了良好的活動效果和影響，為提高各學(xué)院乃至學(xué)校的四六級通過率起到了很好的作用。
二、活動性質(zhì)。
在校團(tuán)委的幫助支持下，我校較大的校屬社團(tuán)之一英語協(xié)會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動，通過加強(qiáng)合作，邀請對四六級考試、英語學(xué)習(xí)有針對性研究的權(quán)威專家和四六級成績優(yōu)秀且善于表達(dá)、思想深刻的優(yōu)秀學(xué)生，提高活動的影響力和實(shí)效性，加大活動的影響。
三、活動主題。
四、活動目的與意義。
1、為即將參加四六級考試的學(xué)生指明最后階段的復(fù)習(xí)沖刺方向和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，使各學(xué)院乃至學(xué)校四六級通過率提高。
2、在全校范圍內(nèi)營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)四大學(xué)院與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對其學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳。
3、通過此次活動，加強(qiáng)校團(tuán)委和社團(tuán)之間的合作與交流，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。
4、借此活動督促11級新生未雨綢繆，提早準(zhǔn)備過級考試。
五、活動時間。
20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。
六、活動地點(diǎn)。
學(xué)術(shù)報告廳。
七、主辦單位。
社團(tuán)聯(lián)合會。
英語協(xié)會。
八、承辦單位。
校團(tuán)委。
九、嘉賓（待定）。
1、教師嘉賓（外院優(yōu)秀教師）。
2、學(xué)生嘉賓（2名）。
3、列席嘉賓（33名各協(xié)會會長）。
校團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員（1-2名）。
十、活動針對對象。
龍巖學(xué)院在校大學(xué)生。
十一、可行性分析。
1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經(jīng)驗(yàn)和教師的基礎(chǔ)上，通過英語協(xié)會和各大院系的密切合作，充分調(diào)動了各方面的人力、物力，請來了對四六級備考和英語學(xué)習(xí)有深入研究的權(quán)威教師，進(jìn)而在提高了活動影響力的同時，也增強(qiáng)了活動的權(quán)威性。
2、各個院系也在專門針對自己院系的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生備考方式并不科學(xué)，很多學(xué)生反映他們對英語四六級復(fù)習(xí)備考的盲目性，對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄，缺乏一個正確積極的心態(tài)。
3、英語協(xié)會與校團(tuán)委之間已經(jīng)開了幾次討論會，對此次活動有了一個周密的規(guī)劃，并且也都安排了明確的分工。
4、在前幾屆的良好基礎(chǔ)上，英語協(xié)會的規(guī)模和影響力不斷擴(kuò)大，因此在宣傳方面更會在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大范圍和影響。
5、此次活動的知識性、權(quán)威性和公益性順應(yīng)廣大學(xué)生的需求，有權(quán)威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。
十二、活動開展。
（一）活動前期工作安排。
第一階段：（12月3號）。
1、召集各部門部長討論活動具體事宜，并指定活動的計劃和。
分工。
2、寫策劃書，為活動做出周密部署和安排。
3、協(xié)會部門展開外聯(lián)工作，確定贊助商（與之相關(guān)的因素：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算、宣傳方式等）。
4、聯(lián)系嘉賓教師（確定講師、講解資料的內(nèi)容）。
5、申請學(xué)術(shù)報告廳。
第二階段：（12月7-10號）。
1、英語協(xié)會與校團(tuán)委再次召開討論會，總結(jié)前期的工作和商。
討活動的下一步開展。
2、展開大規(guī)模的宣傳工作：（制作為主）。
a、海報宣傳：英語協(xié)會在五個組團(tuán)的公告欄內(nèi)各張貼1張面。
向全校的手繪海報和噴繪海報（由宣傳部制作）；
b、廣播宣傳：（辦公室負(fù)責(zé)編寫廣播稿）。
c、橫幅：通往文虎樓、同心樓各兩條，二組團(tuán)食堂門口一條。
總共五條懸掛在人流量大的地區(qū)。
英語四六級講座心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
近些年來，講座英語已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中非常重要的一部分。作為大學(xué)生，我們經(jīng)常參加各種講座，從中獲取新知識，提升自我素養(yǎng)。在這個過程中，我深深體會到講座英語的重要性，并收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：提升語言技能（250字）。
首先，講座英語能夠有效地提升我們的語言技能。參加講座會使我們接觸到高級英語表達(dá)方式，拓寬我們的詞匯量，提高聽說讀寫的能力。坐在觀眾席上，聽著流利的英語演講，我們不僅能夠吸收新的詞匯和基本表達(dá)方式，還能學(xué)習(xí)到合理的語法運(yùn)用和正確的語調(diào)語氣。此外，講座中的互動環(huán)節(jié)也讓我們有機(jī)會與講座嘉賓或其他觀眾進(jìn)行英語交流，鍛煉口語表達(dá)和聽力能力。
第三段：增長知識見聞（250字）。
其次，講座英語使我們能夠增長知識見聞。講座的主題常常涵蓋科學(xué)、文化、社會等各個領(lǐng)域，講座嘉賓通常是在某個領(lǐng)域有較高造詣的專家學(xué)者。他們通過講座分享自己的研究成果和心得體會，幫助我們了解最新的學(xué)術(shù)發(fā)展和社會動態(tài)。比如，我曾參加過一場心理學(xué)講座，聽到專家講解了有關(guān)人際關(guān)系的心理學(xué)理論，使我對人際交往產(chǎn)生了新的認(rèn)識。通過講座，我接觸到了很多平時無法接觸到的知識和見聞，拓寬了我的眼界，提升了綜合素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（250字）。
此外，講座英語幫助我們培養(yǎng)了自己的思辨能力。講座中的主題常常具有一定的爭議性，或涉及一些先進(jìn)技術(shù)和理論。通過參與講座，我們不僅能夠聽到不同觀點(diǎn)的聲音，還能借此機(jī)會學(xué)習(xí)思考和分析的方法。講座的互動環(huán)節(jié)會引導(dǎo)我們思考一些問題，提出自己的觀點(diǎn)，并將其與他人進(jìn)行交流和辯論。這樣的鍛煉不僅提高了我們的思辨能力，還培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和辯論的能力，對我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都大有裨益。
第五段：總結(jié)（300字）。
總而言之，講座英語在大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中扮演著重要的角色。通過參與講座，我們不僅能夠提升語言技能，還能增長知識見聞，培養(yǎng)思辨能力。因此，我們應(yīng)該積極參加講座，親身體驗(yàn)其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在講座中保持專注和積極思考，善用筆記和記錄工具，將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中。講座英語作為一種學(xué)習(xí)和交流的形式，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)注和利用。相信通過不懈的努力，我們定能在講座英語中取得更多的進(jìn)步和收獲。
英語四六級講座心得體會篇十八
英語四六級考試是中國大學(xué)生非常重要的英語水平考試，強(qiáng)調(diào)綜合能力和語言應(yīng)用能力的測試。而交流是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，通過與他人的交往與溝通，我們才能真正學(xué)會運(yùn)用語言。在英語四六級的學(xué)習(xí)和備考過程中，我們要重視交流這一方面，以提高我們的英語水平。在這篇文章中，我將分享我的交流心得體會。
第二段：注重聽說訓(xùn)練。
聽力和口語是英語四六級考試的重要部分，而這也是我們進(jìn)行交流的基本技能。因此，注重聽說訓(xùn)練是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)通過大量的聽力材料的學(xué)習(xí)，提高了我對于英語語音、語調(diào)的理解和把握。再結(jié)合積極參加口語練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)了一定的口語表達(dá)能力。通過與他人的交流，我不斷地用英語跟對方進(jìn)行交換意見和觀點(diǎn)，鍛煉了自己的聽力和口語能力。
第三段：尊重和傾聽。
在進(jìn)行英語四六級交流中，尊重對方和傾聽是至關(guān)重要的。有時候我們可能會對對方的觀點(diǎn)有一些異議，但是我們需要尊重對方的立場，并且給予對方充分的傾聽。通過傾聽他人的意見，我們可以從中學(xué)到新的知識和新的見解。同時，尊重和傾聽也能建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)溝通的暢通和理解。
第四段：積極提問和解釋。
在進(jìn)行英語四六級的交流中，積極提問和解釋是十分重要的。有時候我們可能會碰到一些語言障礙，聽不懂或者不理解對方的觀點(diǎn)。此時，我們可以通過提問來明確對方的意思，并且要耐心等待對方的解釋。同時，我們也要養(yǎng)成解釋自己觀點(diǎn)的習(xí)慣，這樣才能確保對方能夠理解我們的意思。通過積極提問和解釋，我們能夠促進(jìn)交流的順利進(jìn)行，達(dá)到更好的交流效果。
第五段：總結(jié)和展望。
通過參與英語四六級交流，我收獲了很多。我學(xué)會了注重聽說訓(xùn)練，提高了自己的英語水平。我也明白了在交流中要尊重對方，傾聽他人的觀點(diǎn)。積極提問和解釋也幫助我更好地進(jìn)行交流。我相信，通過不斷地交流，我的英語水平會進(jìn)一步提高。我會繼續(xù)努力，積極參與英語四六級的交流，提高自己的綜合語言能力。
總之，英語四六級交流是我們提高英語水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我們要注重聽說訓(xùn)練，同時要尊重對方和傾聽。積極提問和解釋也是交流中很重要的一部分。通過這些心得體會，我相信我們能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。希望大家都能夠積極參與英語四六級交流，共同提高英語水平。
英語四六級講座心得體會篇十九
策劃書。
主題：汲取經(jīng)驗(yàn)把握效率。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支二〇一二年四月五日。
——策劃部門：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支實(shí)踐部。
——主辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支。
一．活動背景：
全國英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之匆忙的準(zhǔn)備著。在這還有短短的一個多月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。而我們更應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語，做好最充分的準(zhǔn)備來迎接今年6月份的英語四級考試。
二、活動目的和意義。
通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語四六級考試的形式、流程，加深對四六級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在今年的英語考試中從容應(yīng)對，提高我們學(xué)院整體英語水平。
三、活動主題：“汲取經(jīng)驗(yàn)把握效率”
1、點(diǎn)評四六級的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。2、介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。3、談?wù)剬τ⒄Z應(yīng)有的態(tài)度，如何挖掘?qū)W英語的欲望4、介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。5、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
五、活動流程。
前期準(zhǔn)備：
1、確定好活動時間、地點(diǎn)、人數(shù)。
2、進(jìn)行活動宣傳、張貼海報（八教、九教等）。
3、邀請新東方主講老師rocal和有經(jīng)驗(yàn)的曾以優(yōu)秀成績通過四六級的學(xué)長、學(xué)姐。
4、取得老師同意并與老師商量主講內(nèi)容形式，了解老師的要求（需準(zhǔn)備的東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料（待定）。
活動當(dāng)天：
1、實(shí)踐部成員提前一小時到場負(fù)責(zé)簽到;。
2、播放背景音樂同學(xué)陸續(xù)就坐;3.具體流程：
活動結(jié)束：
1、活動結(jié)束后由團(tuán)總支的同學(xué)收拾會場2、活動三天內(nèi)做好活動總結(jié)并上傳學(xué)院網(wǎng)站。
六、工作分配。
7、活動當(dāng)晚現(xiàn)場秩序由組織部負(fù)責(zé)（詳細(xì)安排到個人）；8、拍攝照片由宣傳部負(fù)責(zé)；
9、場地布置及購買物品由組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)；10、話筒調(diào)試、背景音樂由宣傳部負(fù)責(zé)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水：10*1=10。
共計：10元整。
八、注意事項(xiàng)：
1、務(wù)必保持整場活動的輕松、愉悅氛圍。
2、做好活動任務(wù)分配，明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支所有。
蘭州商學(xué)院長青學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支實(shí)踐部：潘俊超二〇xx年三月十日。
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英語四六級講座心得體會篇二十
近日，由于即將迎來大學(xué)英語四六級考試，我參加了一場由學(xué)校舉辦的四六級講座。這場講座內(nèi)容翔實(shí)，所學(xué)所感受不僅對備考英語四六級考試有極大幫助，也深受啟示。下面，我想和大家分享一下我的心得體會。
首先，講座信息量很大。聽著聽著，我就感覺自己已經(jīng)能夠?qū)τ⒄Z四六級考試的各種知識點(diǎn)、出題方向瞬間有個整體的了解。講座主題涵蓋了聽力、閱讀、寫作、翻譯等多個方面，甚至還有考試應(yīng)試技巧的專題。而且，講座老師的講解都很詳細(xì)，很容易快速掌握。
其次，講座中的互動環(huán)節(jié)非常生動。老師會給出一些英語練習(xí)題，在場同學(xué)可以積極踴躍地參與答題。當(dāng)我們答對了，感覺很有成就感；答錯時，老師及時地糾正我們的錯誤，大家也不會覺得不好意思。在互動中，我們不僅不斷鞏固自己的英語知識，也在互動中提升了交流能力和自信心。
此外，講座還為我打開了英語學(xué)習(xí)的新思路。之前我學(xué)英語一直都是盲目地埋頭苦學(xué)，很難得到實(shí)質(zhì)性的突破。但是，在聽完這場講座之后，我發(fā)現(xiàn)自己對英語的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)有了明確的認(rèn)識。我了解到，學(xué)習(xí)英語要注重詞匯積累，多背短語，不僅要做題，還要注意自己使用英語的表達(dá)方式。這些都是我之前沒有意識到的，而通過講座，我才發(fā)現(xiàn)求學(xué)之路原來是這樣清晰。
除此之外，這場講座對于構(gòu)建英語學(xué)習(xí)氛圍也大有裨益。在講座現(xiàn)場，大家齊聚一堂，都是為了同一個目的而來：學(xué)好英語，通過四六級考試。我們在講座中分享著自己的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，相互鼓勵和支持。這種氛圍讓我覺得特別有干勁，要好好學(xué)英語、考出好成績。
最后，我感謝學(xué)校為我們提供了如此有價值的講座機(jī)會，這次經(jīng)歷讓我大開眼界，受益匪淺。我相信，這次的參加，將對我的英語學(xué)習(xí)之路有很大的幫助。我也希望，我們能夠繼續(xù)舉辦這樣的講座，讓更多的同學(xué)能夠共享英語學(xué)習(xí)的成果和快樂。
英語四六級講座心得體會篇二十一
為即將到來的'四六級英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部定于幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
二.活動目的。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺，增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
三.主辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部。
協(xié)辦單位：
四.講座時間：
五.講座地點(diǎn)：講座對象：主要針對大一新生，大二大三頁在宣傳之列。
六.活動流程。
1.前期（3月19號——3月23號）。
a.20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機(jī)會，確定兩名主持人。
發(fā)至每個班級。
c.22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計好，號以前發(fā)給部長，以便安排就坐。
d.物資采購：23號由部長帶領(lǐng)兩個部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報和漿糊等。
2.中期（3月24號——3月25號）宣傳活動。
a.橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅。
c.本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進(jìn)行宣傳。
d.前100名到場者將有機(jī)會獲得四六級真題資料。
3.后期3月26號。
a.由一名成員負(fù)責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個專業(yè)的簽到。
b.分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負(fù)責(zé)4個專業(yè)的簽到，并安排就座。
c.另有2名同學(xué)負(fù)責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)。
d.小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，
并分發(fā)宣傳單和四六級材料。
e.主持人準(zhǔn)備好臺詞，并維持現(xiàn)場秩序。
七.講座流程。
1.入場時間為18:30—19:00。
八.講座注意事項(xiàng)及收尾工作。
1.所有成員負(fù)責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾。
2.現(xiàn)場紀(jì)律：勤工部與體育部成員負(fù)責(zé)場內(nèi)紀(jì)律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報，并且隨時待命應(yīng)對突發(fā)事件。
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