在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。通過參考這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)的特點(diǎn)和要求。
上課睡覺心得篇一
近年來，上課睡覺已成為一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，無論是中小學(xué)生還是大學(xué)生，在課堂上打瞌睡已成為不少人的“專長(zhǎng)”。然而，上課睡覺不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)有影響，也對(duì)班級(jí)、學(xué)校的整體氛圍產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，睡覺在課堂上成為了一大問題，值得我們深入思考和探討。
上課睡覺的原因多種多樣。首先，睡眠不足是導(dǎo)致上課睡覺的重要因素?，F(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，為了應(yīng)付各類考試和作業(yè)，學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時(shí)間大多被壓縮，導(dǎo)致睡眠時(shí)間不足。加之晚睡和早起的習(xí)慣，讓學(xué)生更易在上課時(shí)感到困倦。此外，枯燥乏味的課堂內(nèi)容也引起學(xué)生的無聊和疲倦，尤其是一些被認(rèn)為“沒用”的課程，更讓學(xué)生們無法集中精力。
第三段：睡覺在課堂上的危害。
上課睡覺不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響，也會(huì)給班級(jí)、學(xué)校帶來負(fù)面影響。首先，睡覺影響了個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和積極性。睡覺時(shí)，無法進(jìn)行有效的思考和注意力集中，錯(cuò)過了老師的講解和重要知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，睡覺還會(huì)讓個(gè)人對(duì)課堂產(chǎn)生抵觸情緒，對(duì)學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生消極影響。其次，上課睡覺也會(huì)擾亂課堂秩序，影響他人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。打呼嚕聲和打瞌睡時(shí)的動(dòng)作聲，既吵鬧又令人不悅，對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍造成破壞。最后，班級(jí)、學(xué)校逐漸形成的睡覺風(fēng)氣，會(huì)讓追求進(jìn)步和自律的學(xué)生感到厭倦和無奈，形成一種消極的心態(tài)，不利于集體的進(jìn)步。
針對(duì)上課睡覺的問題，我們可以嘗試以下幾種方法來改善。首先，學(xué)校和老師可以通過豐富多樣的教學(xué)方式，增加課堂的趣味性，使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與其中。例如，增加課堂小游戲、互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生保持興奮和專注。其次，學(xué)生個(gè)人要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，盡量規(guī)律作息，避免晚睡早起。此外，學(xué)生在課堂上也可以采取主動(dòng)的策略，如在課前閱讀相關(guān)課程內(nèi)容，主動(dòng)提問參與，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
第五段：總結(jié)與展望。
上課睡覺雖然是一大問題，但隨著人們對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)不斷提高，很多學(xué)校和學(xué)生也開始重視和嘗試解決這一問題。通過建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性，相信以后更多的學(xué)生能夠從“專睡課堂”走向“立足課堂”，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)校整體素質(zhì)。我們期待著所有學(xué)生能夠珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)熱情，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課睡覺心得篇二
上課是學(xué)習(xí)的時(shí)間，是學(xué)生們獲取知識(shí)的寶貴時(shí)刻。然而，有些學(xué)生卻把上課當(dāng)成了午休的時(shí)間，甚至在課堂上睡覺。為了懲罰這種行為，老師通常會(huì)要求罰站。我曾經(jīng)有過罰站的經(jīng)歷，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到睡覺罰站的意義和價(jià)值，也明白了為什么要對(duì)睡覺的行為嚴(yán)厲打擊。以下是我對(duì)上課睡覺罰站的心得體會(huì)。
第一段：上課睡覺是一種不負(fù)責(zé)任的行為，會(huì)對(duì)自身學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。在上課睡覺的時(shí)間里，學(xué)生錯(cuò)過了老師講解的重要知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)過了與同學(xué)們互動(dòng)討論的機(jī)會(huì)。睡覺的學(xué)生無法積極參與課堂，思維變得遲鈍，注意力不集中，導(dǎo)致錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而當(dāng)老師詢問他們問題時(shí)，他們無法回答，這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也給他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力帶來了負(fù)面影響。
第二段：睡覺罰站是對(duì)不負(fù)責(zé)任行為的一種懲罰，旨在提醒學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí)。罰站是一種肢體上的懲罰，不僅讓學(xué)生感到不舒服，還會(huì)震撼到他們的心智，使他們對(duì)自己上課不認(rèn)真聽講的行為產(chǎn)生反思。通過罰站，學(xué)生們會(huì)意識(shí)到睡覺上課不僅是浪費(fèi)時(shí)間，還是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的損害。這樣的懲罰可以讓學(xué)生切身體驗(yàn)到自己的不負(fù)責(zé)任行為帶來的惡果，激發(fā)他們更加努力的學(xué)習(xí)。
第三段：睡覺罰站不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人有益，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也有積極作用。班級(jí)是一個(gè)集體，如果有學(xué)生在課堂上睡覺，不僅會(huì)影響他們自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生一定的干擾。其他學(xué)生看到有同學(xué)在睡覺，也會(huì)受到影響降低學(xué)習(xí)的積極性與效果。因此，睡覺罰站可以維持班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)Ｐ穆犞v，保持高度的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：睡覺罰站是一種引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度的方式，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，而睡覺罰站正是對(duì)學(xué)生們的一種教育。通過罰站，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和珍貴性，體驗(yàn)到不聽講導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困境，從而培養(yǎng)出專注、自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。睡覺罰站作為一種引導(dǎo)和教育手段，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。
第五段：然而，睡覺罰站并不是解決問題的根本辦法，我們更應(yīng)該從根本上引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度。學(xué)校和老師應(yīng)該重視睡覺罰站背后的原因，找出學(xué)生不認(rèn)真聽講的原因，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該自覺提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，積極配合老師的教學(xué)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。只有學(xué)校、老師和學(xué)生共同的努力，才能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，上課睡覺罰站是對(duì)不負(fù)責(zé)任行為的一種懲罰，旨在提醒學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí)。罰站可以讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的不負(fù)責(zé)任行為給學(xué)習(xí)帶來的消極影響，幫助他們端正態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。同時(shí)，睡覺罰站也有助于維持班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。然而，我們更應(yīng)該從根本上引導(dǎo)學(xué)生的態(tài)度，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、老師和學(xué)生共同努力，才能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。
上課睡覺心得篇三
上課睡覺，是學(xué)生們常見的行為之一。在長(zhǎng)時(shí)間的坐姿和大量的記憶工作下，學(xué)生們情不自禁地打著瞌睡，放空自己。一時(shí)間，許多人開始探討睡覺在上課中帶來的益處與弊端。我亦身臨其境地嘗試過上課睡覺。通過這段時(shí)間的觀察和思考，我對(duì)上課睡覺有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
上課睡覺，雖然在表面上看起來很不好，然而它也有其積極的一面。第一，睡覺可以幫助人們放松身心，緩解一天的勞累。正如人們常說的，“睡個(gè)好覺，精神好一天”。在疲勞時(shí)，人們的注意力和記憶力都會(huì)下降，此時(shí)小小的一小時(shí)的睡覺可以讓人感到迅速的恢復(fù)。第二，上課睡覺還可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和想象力。睡覺是放松自己、整合思維的一個(gè)重要手段。許多偉大的科學(xué)家和作家，都是從睡夢(mèng)中汲取靈感的。維多利亞時(shí)期的發(fā)明家伊本·古貝爾就是在夢(mèng)中想出了電話的。
雖然上課睡覺有其積極的一面，卻也不能掩蓋其帶來的弊端。首先，上課睡覺會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生不良影響。睡覺會(huì)使人們錯(cuò)過老師講解的重點(diǎn)內(nèi)容，導(dǎo)致知識(shí)掌握程度下降。其次，上課睡覺也會(huì)給他人帶來不良影響，包括老師和同學(xué)。老師會(huì)對(duì)睡覺的學(xué)生產(chǎn)生不滿和失望，而同學(xué)們也可能會(huì)受到潛移默化的影響，形成一種不良的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：如何科學(xué)地利用上課睡覺。
既然上課睡覺既有好處又有壞處，那么我們?cè)撊绾慰茖W(xué)地利用上課睡覺呢？首先，我們要注意把握好時(shí)間與場(chǎng)合。在比較重要的課程和重點(diǎn)知識(shí)上，我們要保持清醒，努力學(xué)習(xí)。而在一些較為瑣碎的課程或知識(shí)點(diǎn)上，我們可以恰當(dāng)?shù)乩蒙险n時(shí)間來放松，更好地讓自己迅速恢復(fù)精力。其次，我們應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)的睡眠姿勢(shì)。選擇一個(gè)舒適合適的姿勢(shì)，可以讓我們更好地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且避免在睡覺過程中對(duì)身體的傷害。此外，我們也要注意用好鬧鐘。睡覺會(huì)有一種“死不醒”的感覺，為了不錯(cuò)過課程的重要內(nèi)容，我們可以使用鬧鐘提醒自己，在合適的時(shí)候醒來。
第五段：結(jié)論。
上課睡覺，有其積極的一面，也有其消極的一面。我們應(yīng)當(dāng)客觀地看待上課睡覺的效果，并且在實(shí)際操作中找到一個(gè)相對(duì)平衡的點(diǎn)，以科學(xué)的方式使用上課時(shí)間。在我們利用上課睡覺時(shí)，我們要注意把握好時(shí)間和場(chǎng)合，選擇合適的睡眠姿勢(shì)，并利用鬧鐘進(jìn)行提醒。只有這樣，我們才能在睡覺和學(xué)習(xí)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，更好地提高學(xué)習(xí)效果?？傊瑢?duì)于上課睡覺這一行為，我們要明智地運(yùn)用它，不僅追求身心的放松，更要注重學(xué)習(xí)的效果，全面地提升自己的學(xué)習(xí)能力。
上課睡覺心得篇四
尊敬的老師：
我保證在校學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，特別是：1、學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正。2、不遲到、不早退、不曠課。3、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師有禮貌，服從管理。4、上課不睡覺，認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事。5、按時(shí)完成作業(yè)，不欠交拖交作業(yè)，不抄襲作業(yè)。6、上課、晚自習(xí)不玩手機(jī)，不帶手機(jī)進(jìn)入教室。7、做到不夜不歸宿，不外出上網(wǎng)。8、不抽煙，不賭博。9、不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。10、不與社會(huì)閑散人員交往。11、不談戀愛。12、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如跑操、升旗、集會(huì)等。
我已違犯以上，在學(xué)校造成極壞影響。在此向?qū)W校保證，在以后的學(xué)習(xí)期間，一定遵守校紀(jì)校規(guī)，努力學(xué)習(xí)，再也不出現(xiàn)以上違紀(jì)行為。若再次違犯學(xué)校紀(jì)律，愿意按以下辦法進(jìn)行處理：第一次由家長(zhǎng)到校帶回家中進(jìn)行一個(gè)星期的教育，由學(xué)校準(zhǔn)許后由父母陪同才可以返校(家長(zhǎng)未到校的，直接勸其退學(xué))，第二次勸其退學(xué)，不退回任何費(fèi)用。
此保證書一式兩份，家長(zhǎng)一份，學(xué)校一份存底。
學(xué)生簽名。
家長(zhǎng)簽名。
保證人：
xx年x月x日。
上課睡覺心得篇五
上課睡覺罰站，作為一種常見的對(duì)于學(xué)生不守紀(jì)律的懲罰方式，常常引起廣泛的爭(zhēng)議。一方面，有人認(rèn)為這種懲罰能夠有效地提醒學(xué)生樹立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步；另一方面，也有一些人質(zhì)疑這種懲罰的科學(xué)性和教育價(jià)值。本文將從個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)待此類懲罰的態(tài)度上，來探討上課睡覺罰站的心得體會(huì)。
首先，上課睡覺罰站給我留下了深刻的印象，使我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。作為學(xué)生，上課應(yīng)該專心聽講，這不僅是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。然而，在一次上英語課時(shí)，由于前一晚的大量學(xué)習(xí)，我實(shí)在無法抵擋睡意的侵襲，翹起了二郎腿便開始打起了瞌睡。正在此時(shí)，老師突然高聲講起了一個(gè)問題，伴隨著他一聲大喝，我被嚇得跳了起來，尷尬而愧疚的心情涌上心頭。罰站的期間讓我好好反思了自己的行為，我意識(shí)到自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度需要改變。
其次，通過上課睡覺罰站的懲罰，我逐漸培養(yǎng)了自律和集中注意力的習(xí)慣。罰站期間，我看到了那些之前曾疏于學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們哪怕受到了懲罰，也端正了態(tài)度，全神貫注地聽課。他們的這種改變深深地打動(dòng)了我，也激發(fā)出了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在之后的每一堂課中，我都會(huì)積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，并且養(yǎng)成了做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。通過這一系列的努力，我在學(xué)習(xí)成績(jī)上得到了明顯的提升，也得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的尊重。
不可否認(rèn)，上課睡覺罰站存在一定的爭(zhēng)議性。有人認(rèn)為這種懲罰方式可能產(chǎn)生負(fù)面效果，使學(xué)生形成心理負(fù)擔(dān)，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦和反感；同時(shí)，也有人認(rèn)為罰站過程中學(xué)生很難完全控制自己的情緒，可能產(chǎn)生一些沖突和對(duì)抗，從而不利于維持良好的課堂紀(jì)律。然而，對(duì)于我個(gè)人而言，上課睡覺罰站的效果是顯而易見的。它激發(fā)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)注，引起了我改變的動(dòng)力，同時(shí)又給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，這對(duì)于促進(jìn)我學(xué)業(yè)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的作用。
總而言之，上課睡覺罰站給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)上的改變。通過這一懲罰方式，我意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，培養(yǎng)了自律和集中注意力的習(xí)慣，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，任何一種懲罰手段都需要適度和公正，不能過于苛刻或不合理。而在實(shí)踐中，教師們應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的心理和個(gè)體差異，采取更多樣化的教育方式，以使教育更具針對(duì)性和有效性。
上課睡覺心得篇六
您好！
今天在您的課堂上，我沒有控制住自己，不自覺地睡著了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇上課睡覺保證書，以表我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來的不良影響。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)/老師的不尊重，也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課睡覺心得篇七
尊敬的老師：
您好!
我是xx，今天我上課睡覺這件事情讓您失望了，現(xiàn)在我內(nèi)心十分慚愧，大學(xué)學(xué)習(xí)是自己的事情，自覺是第一，雖然在個(gè)方面不是那么嚴(yán)格，但是作為一名學(xué)生，公然在上課睡覺是在是不尊重老師，簡(jiǎn)直就是惡劣，經(jīng)過這次事情我一定要反省自己才是，作為一名大學(xué)我丟失了很多，我影響了大家上課，課堂的氛圍被我破壞了，我心情是十分的復(fù)雜，現(xiàn)在內(nèi)心十分惶恐，上課睡覺情節(jié)嚴(yán)重，我一定要跟老師道歉，回顧事情經(jīng)過，我不希望因?yàn)槲覀€(gè)人，就讓任課老師給我們班級(jí)留下不好的印象。
今天我讓您失望了，我今天是產(chǎn)生了僥幸的想法，本來是應(yīng)該有一個(gè)好的上課環(huán)境才是，但是現(xiàn)在被我破壞了的一干二凈，今天是專業(yè)課，在上專業(yè)課的時(shí)候我這么不認(rèn)真，怎么能做好一名大學(xué)生的榜樣，現(xiàn)在我思緒萬千，
總結(jié)。
了很多，我不希望能夠在今后的生活當(dāng)中讓自己墮落，上課睡覺第一是對(duì)老師的不尊重，今天上課期間班上同學(xué)們都在認(rèn)真聽課，還有老師一直在講臺(tái)上面站著一刻沒停，那傳授知識(shí)的認(rèn)真的樣子，我現(xiàn)在回想起來內(nèi)心滿是羞愧，我對(duì)不住您，工作本就是自己的事情，我卻一次次的在耽誤時(shí)間，耽誤自己的事情，耽誤別人的時(shí)間，想想一節(jié)課其實(shí)四十五分鐘下來，不說有多少知識(shí)，但是做好一名學(xué)生的本職工作，尊重老師是最基本的。
再有就是我自己沒有合理的安排睡眠時(shí)間，消耗了自己很多精力，我現(xiàn)在想想真的慚愧，本來課就不是很多，休息的時(shí)間占大半，一節(jié)課當(dāng)中我就睡覺了，這不是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，對(duì)于在學(xué)習(xí)當(dāng)中的事情我還是不夠自覺，因?yàn)樵谕砩喜缓侠戆才潘邥r(shí)間，我一直都非常耐心的在給自己的鼓勵(lì)，在工作當(dāng)中做好這些是非常不易的，回顧今天的事情我，是我的問題，不好好休息，上課的時(shí)候一直就困意不斷，我錯(cuò)過了很多重點(diǎn)，就是錯(cuò)過了這幾分鐘的時(shí)間，讓我需要花很多時(shí)間去彌補(bǔ)，我很羞愧，我對(duì)不住您，您今天本來是開心來到教室的，其實(shí)大家都有在好好聽講，教室的氛圍一眼望去是非常好的，就是我這么不自覺。
任課老師雖然沒有說我，我沒有意識(shí)到事情嚴(yán)重性，可是這件事情，依然是讓老師留下不好印象，我再也不會(huì)在上課的時(shí)候睡覺了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課睡覺心得篇八
尊敬的老師：
您好!
老師，對(duì)不起!我明知這樣做是錯(cuò)的，可是我還是這樣做了。這是辜負(fù)了老師你對(duì)我的期望，也是愧對(duì)了父母的好。所以我在這里再次說一聲“對(duì)不起”。
老師你是知道的，我的成績(jī)并是不班里面拔尖的，只能說是中等。但是每個(gè)人總是希望自己是優(yōu)秀的，所以我暗地里也在發(fā)力，可是效果并不是十分明顯。這也許是因?yàn)槲姨焐牟宦斆?，又或許是因?yàn)槲遗Φ姆椒ú粚?duì)吧!
但是古話“天道酬勤”，所以我并不想放棄，我也相信命運(yùn)不會(huì)視而不見我的努力，總有一天我現(xiàn)在所做的努力會(huì)變成我需要的回來的。
老師你看到這里也許覺得我說了這么多，但是還是沒有說我上課睡覺的原因，請(qǐng)你不要生氣，我接下來說的就是了，而前面那一大堆的話，也只是為了告訴你，你的學(xué)生我沒有放棄自己，也在努力的向上游，更是希望你不要誤以為我是故意的，故意做出這種不尊重你，不尊重課堂的這種褻瀆行為。
我明白自己錯(cuò)了，也不會(huì)給自己找理由，但是還是希望老師你聽聽我上課睡覺的原因。能不再那么氣憤，也原意給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我昨晚睡的很晚，是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度很慢，而慢的根本原因就是我很多地方不太會(huì)，所以我每次就會(huì)花很多時(shí)間去多做。你也許會(huì)想，那你上課就更應(yīng)該好好聽講了，的確，如果是因?yàn)檫@樣的話，我確實(shí)應(yīng)該好好聽講，但是我天生的反應(yīng)緩慢，而老師你講課的速度也有些快，更多的時(shí)候，老師你似乎是在為尖子生講。說到這里，老師你千萬別誤會(huì)了，我并不是說這是你的錯(cuò)。
因?yàn)閷?duì)于這點(diǎn)，其實(shí)我還是有辦法解決的，我每次晚上也都會(huì)做課前預(yù)習(xí)，今天的課程也都是我昨天晚上預(yù)習(xí)好的，為的就是能合上老師你講課的速度，也為了跟上同學(xué)們的步伐?？墒怯行r(shí)候，并不是我這樣就能改變一些什么的，對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)依然不能理解透徹。這個(gè)時(shí)候，老師你一定會(huì)說，那就下課后來問老師啊!盡管我知道這樣做是沒有錯(cuò)的，但是我卻又因?yàn)槟懬?，也就從來沒有邁出這一步，常常是自己在地下暗自咬牙。
以上就是我常常晚睡的原因，也正是因?yàn)橥硭?，所以我這一次才會(huì)不受控制的在上課的時(shí)候睡著了。而我之所以在這里跟老師說這些，并不是想以這些為自己的錯(cuò)誤開脫，只是希望老師你在看完我的這份檢討書之后，能原諒我并愿意見證我的改正過程。
我曾經(jīng)在一本書中看到的，原話我已經(jīng)記不起來了，但是大概的意思我還是記得的，世界上沒有什么努力不能解決的，如果有，那也許就是你還不夠努力!所以我決定，我要更加努力，但是我之后也不會(huì)是盲目的努力，我會(huì)在努力的同時(shí)不斷地調(diào)整自己的方向，以防自己的努力白費(fèi)。
而我現(xiàn)在準(zhǔn)備先改正我膽怯的性格，我之后也一定積極向老師你討教問題，提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣我也會(huì)保留，但是我會(huì)盡量控制睡覺的時(shí)間，下課后我也會(huì)把握時(shí)間，完全去杜絕上課睡覺事件的發(fā)生。
希望老師你在看完這份檢討書之后，能原諒我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤，而我也會(huì)積極的去改正這個(gè)錯(cuò)誤。以后一定不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課睡覺心得篇九
尊敬的xx老師：
今天的xx課上（寫課程名），我沒有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
上課睡覺心得篇十
尊敬的xx老師：
您好！
今天，天氣很好，但是有點(diǎn)冷。清晨，艱難的從床上爬起，睡眼惺忪，依然想睡。
洗臉?biāo)⒀篮螅蛠淼搅藢W(xué)校，接著便是晨讀和早操，政教處主任廢話很多，早操時(shí)浪費(fèi)了大半時(shí)間，以致于沒了課間休息。
當(dāng)下，我十分疲憊，萬分想睡。英語課堂上，我全神貫注地思索著。
從古至今，tobeornottobe的問題一直困擾著人們，此時(shí)的我，亦深陷于它的泥沼之中。
在那么疲憊的緊要關(guān)頭，我還是為了睡還不睡的問題想了這么多，充分體現(xiàn)了我要好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心和付諸以實(shí)際的行動(dòng)。
萬惡的肉體啊！竟在我思維的空檔，見縫插針的尋找著墮落的時(shí)機(jī)。天可憐見，一個(gè)不小心，僅僅是一個(gè)不小心，我便罪惡地躺在神圣的課堂上睡著了。
當(dāng)我竭盡全力克制住全身的倦意，違背生物鐘規(guī)律地咬牙醒來時(shí)，第二節(jié)下課的鈴聲已歡快的響過。
我感到萬分的內(nèi)疚，無限的歉疚感像一雙強(qiáng)有力的大手，狠狠地撕扯著我的內(nèi)心。
痛！痛！痛！無盡的痛！
我不愿找尋借口，亦不愿為已發(fā)生的錯(cuò)誤借故推卸責(zé)任。只是想著把真實(shí)的情況與具體的發(fā)生過程，詳詳細(xì)細(xì)的全盤托出。
謝謝老師給了我這一次機(jī)會(huì)，這一次反思與內(nèi)省，認(rèn)錯(cuò)與改正的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)接受這一次的.深刻教訓(xùn)，以最發(fā)奮的姿態(tài)來瘋狂地學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師所給予的恩惠，決不再犯下如此的錯(cuò)誤。
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課睡覺心得篇十一
上課睡覺會(huì)影響自己的成績(jī)，還會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是要好好檢討的行為。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的500字上課睡覺檢討書，給大家作為參考，希望對(duì)你有幫助!
我在課堂上睡覺是不對(duì)的。我深切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí)，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師是給我傳授知識(shí)，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的.紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
簽名：xxx
敬的xxx老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得xxx。
但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證xxxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討!
回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個(gè)不懂事的青年，沒有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
上課睡覺心得篇十二
尊敬的任課老師：
您好，今天在您的課堂上，我沒有控制住自己，不自覺地睡著了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇上課睡覺檢討書，以表我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來的不良影響。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)/老師的不尊重，也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。
的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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