每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
幼兒教師講話稿篇一
親愛的老師們：
大家好！
今天是我作為教師過的第xx個(gè)教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
教師節(jié)！
幼兒教師講話稿篇二
各位同學(xué)們：
大家早上好!有首兒歌說得好：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！边@首兒歌講的就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
一年一度的端午節(jié)又要到了，端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五，又稱端陽節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)起源，相關(guān)的傳說可多了。其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的就是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)年他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原的遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂!
謝謝大家！
幼兒教師講話稿篇三
明天升國旗了，輪到我給孩子們講國旗下講話了。這周日是復(fù)活節(jié)，就講講這個(gè)吧。今天在家查了資料，準(zhǔn)備了一翻。
在春天，有一個(gè)很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復(fù)活節(jié)（easter day）。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關(guān)復(fù)活節(jié)的來歷和習(xí)俗。等會(huì)還會(huì)問小朋友問題，答對(duì)的小朋友可以得到復(fù)活節(jié)彩蛋，好嘛？！那你們可要仔細(xì)聽好哦！
復(fù)活節(jié)是為了慶祝的是基-督的復(fù)活舉行的活動(dòng)。因此，它是一個(gè)象征重生和希望的節(jié)日。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復(fù)活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復(fù)活節(jié)早上，人們會(huì)把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會(huì)滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了！在復(fù)活節(jié)中，親友間要互贈(zèng)彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復(fù)活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子, 原因是它有很強(qiáng)的繁殖能力,人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習(xí)俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔。（easter bunny）
節(jié)日中,大人們會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的'住處，表示新生活從此開始。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
今天我演講的題目是：致無悔青春
今年是中國建黨94周年，說不盡94年的風(fēng)雨兼程，道不完94年的崢嶸歲月。對(duì)于我們黨，我只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經(jīng)建設(shè)與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著我們可以就此享樂。今天，歷史的舞臺(tái)依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。
那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著我們青春的臉龐，現(xiàn)在，我們用堅(jiān)韌的雙手將它高高舉起。我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)。因?yàn)椋覀兊拿恳坏魏怪?，都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!
我是一名普通的幼兒園教師，三尺講臺(tái)，一塊黑板，這就是我的天地。沒有鮮花的絢爛，也沒有果實(shí)的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會(huì)努力做到更好，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因?yàn)槲野褜?duì)黨無盡的熱愛奉為呼吸，奉為血脈，奉為永世無法割舍的崇敬和思慕!
每天面對(duì)學(xué)生，我的心中就充滿愛!因?yàn)樗麄兪切鲁鞘腥说淖优?。他們的父母，那些?jiān)韌而樸實(shí)的背影，沒有耀眼的光芒，沒有虛華的外表。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當(dāng)走進(jìn)教室，每當(dāng)寫下教案，每當(dāng)孩子們歡笑，我都會(huì)心潮澎湃。因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥R(shí)對(duì)于改變個(gè)人、改變家庭，乃至改變整個(gè)社會(huì)命運(yùn)的無限的希望。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅(jiān)守與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，因?yàn)槲倚闹杏袗?，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。
在這里，我想用詩人汪國真的詩來結(jié)束我的演講
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激-情
去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔!
最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的小朋友，早上好!
我是大二班的xx，今天非常高興能在國旗下講話。
再過三天，我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂!
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
你們好！?
新的一周開始了，歡迎小朋友們來到新的幼兒園，你們又可以在一起做游戲了，你們高興嗎？我們的幼兒園就是一個(gè)大大的“家”，比小朋友的家大很多很多，在幼兒園的家里，老師會(huì)像媽媽一樣愛護(hù)你們，會(huì)像大姐姐一樣陪著你們玩，就像兒歌里說的：“幼兒園，像我家，老師愛我，我愛她。老師叫我好寶寶，我說老師像媽媽?！毕Ｍ總€(gè)小朋友都喜歡我們共同的大家庭。
再過四天就是9月10日了，你們知道這是什么節(jié)日嘛？那你們知道這是誰的節(jié)日嘛？在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有的老師表示感謝。最后，祝老師們節(jié)日快樂！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
歡快的燕子用一把剪刀似的尾巴，剪出了美好的春天，春姑娘踏著春風(fēng)披著漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來，樹葉吹綠了，枝頭小鳥愉悅的歌唱，小草調(diào)皮的露出了嫩芽，各種各樣的花兒也競相開放，春天真美呀!
在這美好的春天里，我們每名同學(xué)都要爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員，讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：見到師長時(shí)要問早問好，路上相遇時(shí)要微笑，同學(xué)有難時(shí)要熱情幫助，不隨地吐痰，有垃圾時(shí)自覺放入垃圾箱，經(jīng)常多說一些 “您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開笑容，將文明和禮貌化作溫潤的春風(fēng)撫慰著我們純潔的心靈。
在這美好的春天里，我們每天要保持一份快樂的好心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，……還有很多很多日常學(xué)習(xí)、生活小事，認(rèn)真對(duì)待、用心去做，都會(huì)給我們帶來快樂!
在這里我希望看到幼兒園教師國旗下講話稿大全：美好的春天，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
幼兒教師講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小伙伴們：
大家好！
今日，是幼兒大班小伙伴難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小同學(xué)，我和我的老師都為他們感到快樂和自負(fù)，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特別日子，看著諳習(xí)的他們，作為園長，心里有說不出的快樂，也有說不出的難過。
家長伙伴，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這些孩子離開我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了黃昏看孩子說再見的絢麗笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看到你們睡夢中甜美的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的'童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的小同學(xué)活，踏上新的起跑線，孩子們——請確定信任本身是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧智慧走出屬于本身的一片天地，將來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一直跟隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和老師愛你們。同時(shí)也請孩子們記住你們的啟蒙老師。
在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長伙伴表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最后再向各位家長道一聲感謝！
幼兒教師講話稿篇五
同學(xué)們：
大家早上好！
宗葉香飄端午，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的。生活。
屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對(duì)幸福和平生活的向往，掃凈了自戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后用一句屈原的話送給所有人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。謝謝大家！
幼兒教師講話稿篇六
各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因?yàn)槟銈兘裉靵淼竭@里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對(duì)孩子成長的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨;以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo);積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間;在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作 ，來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長。
今天，我想對(duì)孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。
因?yàn)橛辛四銈?，山才有了生命，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔;
愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游;
因?yàn)橛辛四銈?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進(jìn)步;凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧!讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航!最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、幼兒園老師們、小朋友們：
大家上午好!今天是特別的日子，難忘的日子，我們洪上幼兒園處處充滿著生機(jī)，洋溢著快樂，播撒著祝福!我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先請讓我代表學(xué)校向幼兒園的全體小朋友表示節(jié)日的祝賀!向一直以來辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意!向一直以來關(guān)心、支持幼兒園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長表示衷心的感謝!
少年兒童是祖國的花朵，黨和政府歷來十分重視兒童的健康成長?！督逃?guī)劃綱要》指出要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，這是貫徹黨的十七屆三中全會(huì)“發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的權(quán)利”的改革發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。
農(nóng)村學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足，我村幼兒園辦園條件差，質(zhì)量低，與我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長的入園需求不相適應(yīng)，我們將在下一年度積極配合上級(jí)教育主管部門，協(xié)同鄉(xiāng)村兩級(jí)政府，積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作，努力擴(kuò)大我村學(xué)前教育資源，最大限度地滿足我村幼兒就近入園的需求，同時(shí)通過幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高、保證我村幼兒園的保教質(zhì)量，使廣大幼兒受到良好的`學(xué)前教育，為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
今年，中心校多次選派我園幼兒教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鄉(xiāng)聯(lián)校積極組織幼兒教師參加幼兒教學(xué)研討活動(dòng)，特別是幼兒園的文體活動(dòng)在全體幼兒教師的努力之下，開展的有聲有色，一會(huì)我們將為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)質(zhì)量較高的聯(lián)歡節(jié)目。下一步，我們將在5月31日洪上寄宿制中心小學(xué)歡度六一的活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)一步展示幼兒園、小學(xué)各年級(jí)各班表演的精彩節(jié)目，從而進(jìn)一步掀起“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的高-潮。
各位幼兒園的小朋友，你們是祖國的未來，家長的希望，不久的將來，將成為社會(huì)的棟梁。俗話說：“千里之行，始于足下”。少年時(shí)代是美好的人生之端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，良好的習(xí)慣在這里形成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜今天的一切，孝敬父母，團(tuán)結(jié)互助，好好學(xué)習(xí)，快樂成長。在家做個(gè)好孩子，在園里做個(gè)好幼兒，為將來成長為一名對(duì)社會(huì)有用的人才而做好一切準(zhǔn)備。
最后、祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位幼兒園老師精神愉快，身體健康!并祝全體小朋友節(jié)日快樂，幸福成長!
謝謝大家。
親愛的小朋友們：
你們好!今天我們的校園格外美麗，鮮花盛開，彩旗飛舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆重慶祝六一國際兒童節(jié)。
首先，我代表全體教職員工祝全體少年兒童節(jié)日快樂，向關(guān)心少年兒童健康成長，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!向到會(huì)的各位家長、來賓表示熱烈地歡迎。
孩子們，你們生長在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在***幼兒園愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。***幼兒園為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，一流的辦學(xué)條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量幫助你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子們，你們是祖國的未來，明天的棟梁，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接-班人，少年好學(xué)，必成大器，未來的世界屬于你們!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：
大家好！
今天，陽光燦爛，彩旗飛揚(yáng)，我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和-諧的校園
同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念，努力把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng)，各級(jí)各類活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階，為幼兒的快樂健康成長貢獻(xiàn)出了全部的力量。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者，我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己，時(shí)
刻鞭策提醒自己，對(duì)得起尊敬我們的幼兒，對(duì)得起信任我們的家長，對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對(duì)我們的期望。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身
體健康，祝全體小朋友們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們：
你們好！
今天，我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀(jì)的第七個(gè)“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一”兒童節(jié)“歡慶六一·家園共樂”的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
回顧過去，我們激-情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒；怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長；怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對(duì)我們的期望。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和-諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)?！傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿篇七
從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：
！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。 每個(gè)人都需要得到別人的`尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。
當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，在過去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短短的時(shí)間內(nèi)有此長足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！各位評(píng)委，如果我競聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
沒有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
幼兒教師講話稿篇八
親愛的北師大（赤峰）實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂！在此，北師大（赤峰）實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實(shí)踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對(duì)新形勢、新變化，我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對(duì)新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
幼兒教師講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：
大家好！
今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過的第xx個(gè)教師的節(jié)日，我也是感到特別的榮幸，能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個(gè)對(duì)于我們老師意義特別重大的日子。
其實(shí)作為老師，我也是有很多的擔(dān)憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關(guān)心我的，也是給予了我很多的一個(gè)支持，雖然孩子們對(duì)于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng)，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力，動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的第xx個(gè)教師節(jié)，我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作，來和孩子們一起的成長。
同時(shí)也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓(xùn)，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的，教師節(jié)，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動(dòng)，而今的我也是成為了教師，還記得還是學(xué)生的時(shí)候，也是特別的感謝老師，教會(huì)了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的，同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的一個(gè)開始，從學(xué)生變?yōu)榱死蠋?，自己?huì)做好，不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼，同時(shí)對(duì)于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂，作為新教師，我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟，同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多，教師節(jié)是我們的日子，同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任，要去做好，最后也是愿孩子們在我們的帶領(lǐng)下變得更為優(yōu)秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！
幼兒教師講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
認(rèn)識(shí)我嗎?我是小二班的陳老師。國慶長假你們都去哪里玩了呢?相信小朋友們和爸爸媽媽、爺爺奶奶都一起過了個(gè)非常開心的國慶長假。國慶過后，我們小朋友又回到幼兒園了。短短一星期，發(fā)現(xiàn)你們又長高了，現(xiàn)在你們都升級(jí)了，成為了中班、大班的哥哥姐姐了。老師為你們感到高興和自豪!
這學(xué)期我們幼兒園來了一批新小朋友，你們看!
這邊小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴，來，我們跟弟弟妹妹問聲好：“弟弟妹妹好!歡迎你們!”
咦!有幾個(gè)小朋友怎么還在哭呀?可能是剛上幼兒園，想媽媽了吧!
小朋友：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀?對(duì)!
我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說：“弟弟妹妹們，不要哭!”
來，笑一笑，多漂亮呀!
小班的小朋友，你們知道嗎?幼兒園里有很多好玩的東西。進(jìn)門能看到小動(dòng)物們，在操場可以玩滑滑梯，進(jìn)教室有許多好玩的玩具，在這里我們和這么多的小朋友一起做朋友，還有像媽媽一樣愛我們的'老師，小朋友都要高高興興的上幼兒園。
幼兒教師講話稿篇十一
親愛的北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來了第xxx教師節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實(shí)踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對(duì)新形勢、新變化，我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對(duì)新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒教師講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。
小朋友們知道全國愛眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。眼睛是心靈的窗戶，可我們的眼睛周圍卻有五個(gè)敵人，一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。四號(hào)敵人是過度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽底下暴曬。五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。
此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽光下看書，不在搖晃的車上看書，不躺在床上看書，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的'植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書寫姿勢，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書本一尺的要求。
眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！
謝謝大家?。?/p>
尊敬的各位師長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們再次聚集在國旗下，面對(duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說：強(qiáng)大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎！
信心來源于實(shí)力，來自于祖國發(fā)展強(qiáng)大帶來的巨大鼓舞。在場的各位同學(xué)，我們偉大的祖國該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大??！而那時(shí)我們能為祖國母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢？我們這些兒女們不能空著手！眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國還不盡強(qiáng)大，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿篇十三
在我的心目中，教師是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;教師是無名英雄，又是教壇名師。你知道多少幼兒教師。
講話稿。
下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師講話稿，希望對(duì)你有幫助。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。我覺得，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作。或者是幼兒園開展的活動(dòng)，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對(duì)你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”。“恩，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
幼兒教師講話稿篇十四
今年的教師節(jié)，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì)”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節(jié)日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對(duì)我們無限的支持與肯定。
節(jié)日當(dāng)天，集團(tuán)還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候。隨后，對(duì)30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對(duì)老師們工作的一種認(rèn)可，更是一種激勵(lì)。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)的簽約儀式。師徒結(jié)對(duì)是我園培養(yǎng)新教師成長的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說教師是藍(lán)天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長與感動(dòng)。
幼兒教師講話稿篇十五
在春天，有一個(gè)很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復(fù)活節(jié)（easterday）。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關(guān)復(fù)活節(jié)的來歷和習(xí)俗。等會(huì)還會(huì)問小朋友問題，答對(duì)的小朋友可以得到復(fù)活節(jié)彩蛋，好嘛？！那你們可要仔細(xì)聽好哦！
復(fù)活節(jié)是為了慶祝的是基—督的復(fù)活舉行的活動(dòng)。因此，它是一個(gè)象征重生和希望的節(jié)日。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復(fù)活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復(fù)活節(jié)早上，人們會(huì)把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會(huì)滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了！在復(fù)活節(jié)中，親友間要互贈(zèng)彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復(fù)活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子，原因是它有很強(qiáng)的繁殖能力，人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習(xí)俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔。
節(jié)日中，大人們會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋，讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
那amy的講話完了，到我們小朋友回答問題的時(shí)間了：
1、今年的復(fù)活節(jié)是在哪一天？
2、復(fù)活節(jié)時(shí)，人們喜歡相互贈(zèng)送什么禮物呢？
3、復(fù)活節(jié)的兔子有一個(gè)可愛的名字，叫什么？
4、復(fù)活節(jié)時(shí)，孩子們愛玩什么游戲？
幼兒教師講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好！
又到了金燦燦的秋天，在這個(gè)充滿收獲喜悅的季節(jié)。我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
選擇幼兒教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。很慶幸今天我也成為了一名幼兒教師，慶幸自己走進(jìn)了這一片希望大田野這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭只有名利的淡薄。！ 沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從我們把幼兒教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是社會(huì)的認(rèn)可給了我們堅(jiān)持到勇氣。
有人曾說民辦幼兒園的老師“很虧”，我們沒有編制，沒有公辦幼兒園老師的高收入；我們沒有暑假，沒有寒假，沒有評(píng)先的優(yōu)勢?？晌矣X得我們是富有的，應(yīng)因?yàn)槲覀冇幸活w對(duì)孩子，對(duì)幼教事業(yè)無比熱愛的心。
我們把每一位孩子每一位家長都當(dāng)做是我們的親人，對(duì)待家長我們熱情誠懇，對(duì)待幼兒我們細(xì)心周到，對(duì)待社會(huì)我們勇于承擔(dān)。
我們是民辦幼兒教師，我們愛著這個(gè)稱呼，并用自己的實(shí)際行動(dòng)在詮釋我們的責(zé)任，我經(jīng)?？吹轿业幕锇閭冊跓艄庀聹?zhǔn)備上課的教具，十二點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，她們還沒有休息；我經(jīng)?？吹轿业幕锇樵谥苣r(shí)在幼兒園的圖書館搜尋教學(xué)資料，我經(jīng)常看到我的伙伴們利用國慶假期去參加提升自我的學(xué)習(xí)。
我們是民辦教師，我們沒有高待遇，我們沒有高收入，可是.我們依然堅(jiān)守著自己信仰，我們之所以這么做是因?yàn)槲覀儫釔圩约旱穆殬I(yè)，我們希望我們的孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長，在老師有效地關(guān)懷下長大，我們就是扶持孩子長大的那一雙手。
教師是偉大的，可我們并不是一個(gè)偉人！我們只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我們——不能后退！我們只能在這塊溪流上把我們的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往成功彼岸！我們只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的`青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時(shí)間來看望我們，讓我們再次體會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望;這是一所激-情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請首長放心，我們一定會(huì)努力工作、開心生活，不辜負(fù)首長對(duì)我們的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
幼兒教師講話稿篇十七
尊敬的各位老師們：
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
在這幸福、溫馨的.時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L“，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白天里媽媽“而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！老師們，三尺講臺(tái)、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)！讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
幼兒教師講話稿篇十八
各位老師：
大家好！
經(jīng)過xx鄉(xiāng)教辦和xx中心幼教集團(tuán)一周的籌備，幼兒教師培訓(xùn)會(huì)議今天如期開幕了。在此，我代表劉營伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，對(duì)給我們培訓(xùn)的老師表示衷心的感謝！對(duì)來參加培訓(xùn)的各位老師說一聲辛苦了！
20xx年，在縣教育局的四大工程引領(lǐng)下，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程。20xx年，縣教育局對(duì)我們幼教工作的指導(dǎo)方針是“做實(shí)常規(guī)，雙輪驅(qū)動(dòng)共提升”。所謂雙輪驅(qū)動(dòng)，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范。不管是公辦園，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容。所以，今天我們召開了一日流程培訓(xùn)會(huì)議。
孩子是家庭的未來，望子成龍幾乎是每一個(gè)家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個(gè)家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福，我們自己也要收獲幸福。對(duì)幼兒教師來說，教學(xué)中的幸福感主要來自兩個(gè)方面：一是自己的成長與進(jìn)步，二是幼兒的成長與進(jìn)步。在孩子的成長與進(jìn)步中，我們能體驗(yàn)到“給予”所帶來的幸福。在我們自己的成長與進(jìn)步中，我們能體驗(yàn)到“努力”所帶來的幸福。
如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì)價(jià)值，可以說幼兒教師的工作是為千萬個(gè)家庭培植未來的希望和幸福。
我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就得扛起這份責(zé)任，一路執(zhí)著，走下去。
所以，工作中，我們一定要做到：
一、獻(xiàn)愛心，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二、勤學(xué)習(xí)，“立身百行，以學(xué)為基”。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電；只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河；只有教師不斷學(xué)習(xí)，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。
三、務(wù)實(shí)做，“用心做工作，用愛做教育”。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識(shí)與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。
四、強(qiáng)責(zé)任，“化作春泥更護(hù)花”。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對(duì)的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。
各位老師，希望我們“心裝童心獻(xiàn)愛心，心懷愛心育童心”。
最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！祝各位老師學(xué)有所獲！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿篇十九
尊敬的各位家長，親愛的小伙伴們：
大家好！
今日是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們興的日子。親愛的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小同學(xué)了，以后呢，還要成為中同學(xué)、大同學(xué)、甚至博士生。信任在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎？是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。今日，你們不僅長高了，也長學(xué)問了，懂得了語言、拼音、科學(xué)、音樂、美術(shù)的一些基礎(chǔ)學(xué)問；你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了本身的事情本身做這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣；你們不僅懂得珍惜環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了珍惜人、體諒人。
每個(gè)清晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；每個(gè)黃昏，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開這諳習(xí)而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今日，你們是一只只歡快的小鳥，要在這里起飛，今日，你們是一匹匹奔馳的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運(yùn)，由于我們有那么多小伙伴可以愛，同時(shí)我們也接受著那們多小伙伴和家長真摯的愛，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，喜好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛，只有心中有愛，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛心，才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對(duì)我說：感謝幼兒園、感謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)當(dāng)感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長說一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的'搭配，感謝您對(duì)我們工作失誤的寬容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互激勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培育成人而努力。
到了說再見的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是快樂快樂的時(shí)刻。親愛的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛心。今后，你們無論碰到了什么困難，也請記住老師對(duì)你們的愛，在老師心中，你們都是獨(dú)一無二的！你們都是最棒的！親愛的孩子們，老師愛你們，永久愛你們。老師為你們祝福，祝福你們象一只只歡快的小鳥，在廣闊的天空自由舒適的飛旋；祝福你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)本身心中的理想：成為歡快能干的機(jī)器貓、機(jī)靈英勇的喜洋洋、聰慧美麗的白雪公主！
感謝大家！
感謝親愛的孩子們！
幼兒教師講話稿篇二十
我們滿懷希望迎來了美好的今天!
每一次面對(duì)大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對(duì)寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距怎么那么大呢?對(duì)于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
2007年的10月1日，為了體驗(yàn)生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻(xiàn)人生為我們詮釋了生命的意義，使我對(duì)人的生命更加敬畏，我突然意識(shí)到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時(shí)候，老師們始終和我在一起，我們一同堅(jiān)守著我們共同的家園——陽光幼兒園!
陽光總在風(fēng)雨后，艱難的日子終于過去了。
我們共同學(xué)習(xí)，我們一起飛翔;我們誦讀經(jīng)典，我們共同成長。
我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我再一次地感動(dòng)!
因?yàn)?，?jīng)典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個(gè)課程也在時(shí)時(shí)刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個(gè)課程而幸福和快樂!
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動(dòng)!
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們曾經(jīng)和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌!
感謝我自己，始終有一個(gè)堅(jiān)定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)!
感謝曹老師，把我?guī)нM(jìn)國學(xué)的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿!讓我們的幼教之路更加寬敞!
讓我們在愛的陽光下共同成長吧!
我相信：我們的明天會(huì)更好!
下面有請我們的老師展示弟-子規(guī)誦讀--------(略)
明天升國旗了，輪到我給孩子們講國旗下講話了。這周日是復(fù)活節(jié)，就講講這個(gè)吧。今天在家查了資料，準(zhǔn)備了一翻。
在春天，有一個(gè)很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復(fù)活節(jié)(easter day)。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關(guān)復(fù)活節(jié)的來歷和習(xí)俗。等會(huì)還會(huì)問小朋友問題，答對(duì)的小朋友可以得到復(fù)活節(jié)彩蛋，好嘛?!那你們可要仔細(xì)聽好哦!
復(fù)活節(jié)是為了慶祝的是基-督的復(fù)活舉行的活動(dòng)。因此，它是一個(gè)象征重生和希望的節(jié)日。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復(fù)活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復(fù)活節(jié)早上，人們會(huì)把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會(huì)滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了!在復(fù)活節(jié)中，親友間要互贈(zèng)彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復(fù)活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子, 原因是它有很強(qiáng)的繁殖能力,人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習(xí)俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔。(easter bunny)
節(jié)日中,大人們會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
那amy的講話完了，到我們小朋友回答問題的時(shí)間了：
1. 今年的復(fù)活節(jié)是在哪一天?
2. 復(fù)活節(jié)時(shí)，人們喜歡相互贈(zèng)送什么禮物呢?
3. 復(fù)活節(jié)的兔子有一個(gè)可愛的名字，叫什么?
4. 復(fù)活節(jié)時(shí)，孩子們愛玩什么游戲?
幼兒教師講話稿篇二十一
陸谷孫教授，以主編《英漢大詞典》聞名于世；而在他學(xué)生眼中，與學(xué)問齊名的，是先生獨(dú)特的師德師風(fēng)。
他的課，如同盛會(huì)，本科生、碩士生、博士生、進(jìn)修生，從四面八方趕來，把教室“撐爆”；他批改的作業(yè)，被許多學(xué)生珍藏，因?yàn)槊苊苈槁榈男薷闹酗柡蠋煹男难凰业娘堊?，令學(xué)生留戀，與老師探討理想主義和人文精神是一種享受；黃昏時(shí)分，陪陸先生在校園散步，聽他吟誦“消磨絢爛歸平淡，獨(dú)步秋風(fēng)無古今”的詩句，更令學(xué)生們無限眷戀。
復(fù)旦數(shù)千名研究生評(píng)選出的學(xué)?！笆蠼艹鼋淌凇敝校懝葘O教授得分最高。學(xué)生們說：陸教授兢兢業(yè)業(yè)授課，為我們營造了一個(gè)美好的精神世界。陸教授說：“我一生中得過不少獎(jiǎng)，但這次是給我喜悅最多，讓我最感動(dòng)的一次?！?/p>
第20屆教師節(jié)來臨之際，陸谷孫榮獲上海市首屆師德標(biāo)兵稱號(hào)，讓我們細(xì)致記錄陸先生教師生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生是我子女的延續(xù)。
陸谷孫常說：“學(xué)術(shù)是我生命的延續(xù)，學(xué)生是我子女的延續(xù)。”為了這份“延續(xù)”，他嘔心瀝血，又樂在其中。
講臺(tái)上的陸先生，神采飛揚(yáng)，聲如洪鐘，詼諧幽默，博古論今。他一直帶頭給本科生上課。一門給大四學(xué)生開的“英美。
散文。
”課，上了十幾年，可每次上課前，他都要抽出時(shí)間重新備課，查閱新材料，補(bǔ)充最新內(nèi)容，研究學(xué)生的思想脈絡(luò)和興趣點(diǎn)。別的老師都是20多人一個(gè)班，惟獨(dú)陸先生的班級(jí)“膨脹”到100多人，因?yàn)樗恼n就是一個(gè)大“磁場”。
“教好書是教師的天職”，陸谷孫最反對(duì)“天職異化”。30多年來，陸谷孫從沒有離開過講臺(tái)。他是全國政協(xié)委員，社會(huì)工作繁忙。再忙再累，他也不會(huì)影響教學(xué)，有時(shí)剛下飛機(jī)就不顧勞累直奔教室。一段時(shí)間，他心臟早搏發(fā)作，仍然堅(jiān)持上課。直到有一天在課堂上，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，體力不支，好像透不過氣來，就提出要送他去醫(yī)院?！白屛野堰@堂課上完?！标懴壬鷪?jiān)持。下課后，他就被直接送到醫(yī)院急救；成群的學(xué)生手捧鮮花，含著淚，在診療室外守候。
在陸谷孫心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。外界邀請的一些會(huì)議和活動(dòng)他經(jīng)常推托，而學(xué)生請他則有求必應(yīng)。有一次，其他高校學(xué)生請他去開講座，陸教授欣然答應(yīng)。一堂講座贏得滿堂彩，結(jié)束后，一位學(xué)生會(huì)干部交給陸教授一個(gè)信封，作為酬勞。陸教授連連推卻：“你們能專心聽講我很高興，其實(shí)學(xué)生比我更辛苦，這些錢還是留給你們搞活動(dòng)用吧?！?/p>
學(xué)生們說，聽陸先生的課、與陸先生交談是一種享受，他的話語不僅洋溢著濃濃的學(xué)術(shù)氣息，也散發(fā)著獨(dú)特的人文主義光輝。他常說，“學(xué)生不能只做學(xué)舌的鸚鵡，要做有思想的雄鷹”，“人要有一種對(duì)永恒的敬畏，就像康德所說‘頭上的星空，心中的道德律’。對(duì)弱勢、弱小要有一種由衷的愛；對(duì)權(quán)力話語要有一種懷疑……”
學(xué)術(shù)上我“錙銖必較”
對(duì)陸先生，學(xué)生們又敬又“怕”。做陸谷孫的弟子，辛苦。
陸先生的弟子高永偉對(duì)自己當(dāng)年的碩士論文答辯，記憶猶新。答辯會(huì)上，幾位導(dǎo)師組成一組，陸先生也靜坐一旁。小高認(rèn)為自己回答得不錯(cuò)，可以順利通過；不料，陸先生最后發(fā)話了，一臉嚴(yán)肅，當(dāng)著其他導(dǎo)師的面，指出他有幾個(gè)詞發(fā)音有問題，“這些最基本的發(fā)音應(yīng)該掌握”。一般導(dǎo)師在自己學(xué)生的論文答辯會(huì)上，總是“胳膊肘往里拐”，陸谷孫卻不是這樣，對(duì)自己的學(xué)生更嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)上“錙銖必較”。
論文交給陸先生修改，學(xué)生們總有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一偷懶、一怠慢，論文可能就會(huì)被改得滿紙“流血”。從結(jié)構(gòu)、措詞，到拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一處錯(cuò)誤或不妥都逃不過陸先生的眼睛。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，陸谷孫有自己的認(rèn)識(shí)和期望。他說：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于技術(shù)方面的掌握和敏感度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們當(dāng)年，但他們不像我們那么能吃苦，那么懂得滿足。在學(xué)問上，他們也越來越不精細(xì)?，F(xiàn)在大學(xué)生在信息上的地平線比我們當(dāng)時(shí)要開闊很多，但是不是思想上的地平線也相應(yīng)開闊了呢？……話雖犀利，但切中要害，發(fā)人深省。
任何一種不尊重學(xué)術(shù)的行為，陸先生都難以容忍。有一次，外文系的一位教師發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生的論文部分段落是抄來的，打算評(píng)為“不及格”。后來聽說，這位學(xué)生是陸先生的愛徒，“是不是該給名師留點(diǎn)面子，手下留情？”這位教師猶豫了。陸先生知道后，立刻把這位學(xué)生叫來，狠狠地批評(píng)了一頓，支持系里的教師打上“不及格”。
嚴(yán)格的陸先生也常常讓學(xué)生感動(dòng)。高永偉記得，那次他和陸先生合編了一本《當(dāng)代英語新詞語辭典》，陸先生堅(jiān)持把學(xué)生的名字放在前面。書稿交付給出版社后，陸先生還不放心，怕出版社自說自話把名字的順序給顛倒了，就特意寫了封信給出版社，再次說明“學(xué)生名字在前，我的名字在后”。
“我在中國更有用”
聽復(fù)旦師生描摹陸谷孫的為人，六個(gè)字熠熠生輝―――“平凡、踏實(shí)、高尚”。
陸谷孫的夫人和女兒在美國定居，生活穩(wěn)定舒適，可陸先生硬是不肯去，60多歲的他。
人獨(dú)居在復(fù)旦教工宿舍。逢年過節(jié)，家里的保姆回鄉(xiāng)團(tuán)聚了，陸先生有時(shí)就泡碗方便面了事。前不久，他去辦理赴美探親簽證手續(xù)，簽證官看了他每次出入境的記錄和了解了他的家庭情況后，問：“陸先生，您為什么不申請?jiān)诿绹ň樱俊标懴壬患偎妓鞯卣f：“因?yàn)槲以谶@里更有用?！?/p>
陸谷孫是英語大師，但一再要求學(xué)生熱愛母語：“在學(xué)好英語的同時(shí)，一定要把漢語作為維系民族精魂的紐帶。”他經(jīng)常飽含深情地為學(xué)生吟誦楊絳先生在《我們仨》中的一段話――“我們愛祖國的文化，愛祖國的文字，愛祖國的語言，一句話，我們是倔強(qiáng)的中國老百姓?！?/p>
阿陸谷孫對(duì)自己吝嗇，對(duì)他人卻十分慷慨。多年來，他陸續(xù)向外文系捐出10萬余元，惠及多位老師、學(xué)生。一名勤雜工的孩子生病住院，他二話不說就拿出1000元送到系里，一再叮囑“一定要交給他”。可自己每天的菜金，他卻讓保姆“卡”在10元以內(nèi)。
陸先生淡泊名利，率直而倔強(qiáng)。有的刊物想讓他做個(gè)掛名編委，好幾次，數(shù)百元的匯款單一寄到學(xué)校就被他退了回去，對(duì)這樣名利雙收的“好事”，他說“我沒做過事，不要這個(gè)錢”。陸先生主編的《英漢大詞典》獲得許多大獎(jiǎng)，社會(huì)肯定這部作品，陸先生深感欣慰。但對(duì)于頻頻獲獎(jiǎng)，陸先生卻說：“憑一本書到處攬獎(jiǎng)，只能說明學(xué)術(shù)淺薄?！彼糜晃晦o書大師的話來表明心境：“既不害怕批評(píng)，又不盼望稱贊，我冷淡又安閑地把作品交付給世人。”
他經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，功利也許會(huì)推動(dòng)人一段時(shí)間，但幸福并不靠金錢累積。守住自己的底線，徜徉在美好的精神家園，生活就可以很舒適，很穩(wěn)妥。
師德是一份付出，這份付出是學(xué)生成長發(fā)展的珍貴養(yǎng)料；師德也是一種感染，這份感染浸潤著學(xué)生的精神世界，深入而長久。
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