學生頒獎典禮主持詞開場白（模板19篇）

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學生頒獎典禮主持詞開場白篇一

b:親愛的老師、同學們：

c:大家。

合：晚上好!

d：這里是頒獎典禮暨文化藝術節(jié)閉幕式的晚會現(xiàn)場。

a:師者如蘭，德藝雙馨。

b:師德如水，潤物無聲。

c:師者如燭，嘔心瀝血。

d:師德如光，照亮前程。

c:為拉近師生距離，讓學生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，主題活動已成功走過6個春秋。

d:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。

a:為人，他們胸襟博大廣納百川。

b:為學，他們治學嚴謹深鉆博采;。

c:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;。

d:為友，他們關懷備至平易近人。

a:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術節(jié)閉幕式正式開始!

b:請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領導：。。。。。。。。。。。。

c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d:接下來有請。。。為本次頒獎晚會致辭。

(a/b主持人下)。

第一章師恩似海。

節(jié)目1歌舞《教師圓舞曲》。

c:感謝。。。老師。

c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。

頒獎環(huán)節(jié)一：

a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。

a:下面讓我們進入本屆“評選活動通過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過網(wǎng)絡投票、報紙投票、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導師頒獎。

b:請?zhí)崦麑煷砩吓_領獎。

b:請學生代表。。。、。。。為提名導師頒發(fā)證書與鮮花。

a:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。

節(jié)目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。

a:數(shù)十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。他們的學生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設。

b:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術節(jié)舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優(yōu)異成績的同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。

節(jié)目3器樂合奏《歡沁》。

a:感謝各位同學的精彩表演。

a:一琴一瑟，奏響高山流水。

b:一言一行，彰顯師生情誼。

a:下面由器樂團為我們帶來器樂合奏《歡沁》。

第二章潤物無聲。

節(jié)目4舞蹈《非洲舞》——留學生。

c:感謝各位同學的精彩表演。

c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的校園。

d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。

d:下面有請我校的留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎環(huán)節(jié)二。

a:感謝留學生同學們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?

a:我校共有研究生導師數(shù)百名，其中百余位導師已任教20年甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生b:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認識一下第一位導師。

b:有請。。。。老師上臺。

a:(頒獎詞)。

b:有請。。。老師學生代表上臺。(學生致辭)。

b:請學生代表為。。老師頒獎。為表達對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。?！?/p>

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。

節(jié)目5舞蹈《影子舞》。

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。

a:那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。

b:接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。

節(jié)目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。

a:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓。

我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。

b:老師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。

掌聲有請。

第三章桃李滿園。

節(jié)目7舞蹈《茉莉花》。

a:感謝研究生器樂團的精彩表演，

a:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。

b:導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。

b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

頒獎環(huán)節(jié)三。

a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻上崇高的敬意。

a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導師在用自己的心血與智慧為每位學生送出的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。

b:下面讓我們繼續(xù)為進行頒獎。

節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。

a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。

a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。

b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。

結束。

a:點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，

d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：

a:頒獎晚會暨文化藝術節(jié)閉幕式至此圓滿結束，再次對參加本次晚會領導與老師表示衷心的感謝。祝各位領導身體健康、工作順利。b:大家晚安!

b:請各位領導、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇二

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

我宣布xx小學201#年度"最贊教師"頒獎典禮現(xiàn)在開始。

有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".

1.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林.

2.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！

學生頒獎典禮主持詞開場白篇三

男：各位老師

女：各位同學

合：大家晚上好!

男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。

女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂

女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會

主持詞

女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?

合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!

合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!

男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們!

男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>

合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。

男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!

合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。

女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。

合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!

合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>

男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，

女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。

合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎

合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵

男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。

女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!

合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。

男：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。

男：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的

黑板報

女：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。男：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。

女：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。

男：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。女：王晨亮同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。

男：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現(xiàn)在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!

女：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。

合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!

男：天道酬勤，歲月流金。

女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

男：今天，我們有最美的鮮花

女：今天，我們有最美的頌歌

男：讓我們銘記這一刻

女：讓我們珍惜這一切

男：新的一年，開啟新的希望，

女：新的一年，承載新的夢想，

男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，

女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!

男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，

女：20xx年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!

男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，

女：走進——繁榮美好的未來!

合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”

男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!

女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。

合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!

學生頒獎典禮主持詞開場白篇四

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

合：大家好!

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。

謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：uu五色花，悠悠大運情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!

涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!

涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!

……。

涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”

作文。

誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!

第三板塊：領導致辭。

涂：各位領導，各位來賓!

謝：各位老師，心愛的同學們!

韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。

合：現(xiàn)在開始。

涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!

韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎!

第四板塊：誦讀表演(1)。

1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。

(蔡、謝同上)。

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;。

是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。

是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。

蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學。

(涂上)。

涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。

3.《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。

(韓、謝同上)。

韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。

謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?

謝：做好了呀!

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!

4.《少年中國說》龍崗中心小學。

(涂、蔡同上)。

涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”

涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

蔡：好的!有請龍崗中心小學的同學們!

5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。

(韓、謝同上)。

韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?

謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

韓：是的。這幾句曾經讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎。

(韓、涂同上)。

涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1.征文大賽頒獎。

韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

2.演講大賽頒獎。

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

3.誦讀大賽頒獎。

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。

第六板塊誦讀表演(2)。

1.《月之韻》南山央校。

(韓、涂)。

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。

唐詩。

宋詞。

元曲漢賦，民歌童謠神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。

涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!

2.《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。

(蔡、謝同上)。

謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上。”好享受哦!

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你說的什么呀?

蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們!

3.《長征組詩》黃田小學。

(涂、韓上)。

涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!

涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!

涂：有請黃田小學的孩子們!

4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。

(謝、蔡同上)。

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?

蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

蔡：有請喬翠陽老師!

5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。

(韓、涂同上)。

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。

涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!

韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

結束語：

(韓、涂、謝、蔡同上)。

韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;。

謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。

謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;。

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。

涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。

合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳!

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

合：朋友們，再見!

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

鼠年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了最贊教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.

1.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林xx.

2.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！

有請最贊教師——潘xx.

3.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎詞是：

江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

有請最贊教師——江xx.

4.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎詞是：

她，用一個字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx.

有請最贊教師——毛xx.

5.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎詞是：

食品安全突發(fā)事件應急演練現(xiàn)場中的張醫(yī)生、環(huán)保時裝秀中的張導演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時的張詩人……一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲浙江省優(yōu)秀中隊,本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。

有請最贊教師——張xx.

6.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎詞是：

都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學期何老師身兼數(shù)職，三、六年級的數(shù)學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業(yè)，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

有請最贊教師——何xx.

讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為最贊教師頒獎。（頒獎音樂）。

請何xx老師發(fā)表。

獲獎感言。

請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。

第二篇章。

真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗！下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象；三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

有請范xx副校長為教研先進個人頒獎。（頒獎音樂）。

請發(fā)表獲獎感言。請抽取二等獎名單。

正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。

接下來我們來玩一個搭石過河的游戲。

2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動人員進行靈活分配。

4.注意事項：

（1）賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面；

（2）單手單腳觸地一下加計2秒；

（3）賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績；

（4）隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。

第三篇章。

教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈xx演唱《后來》。

一曲《后來》唱出了岳小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。

現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：

一（6）戴xx二（3）鄭xx三（4）張xx。

四（2）吳xx五（1）李xx六（1）葛xx。

有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎。（頒獎音樂）。

請張xx老師發(fā)表獲獎感言。

張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進行第三個游戲：心心相?。ㄎ襾肀葎澞銇聿拢?。

1.道具：游戲題目（可以是具有可表演性的。

成語。

或詞語）。

2.參加人員：兩人一組，每個年級一組。

3.游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

第四篇章。

你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。

老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位最贊教師.

7.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎詞是：

從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。學會交流，學會寬容，學會奉獻是她多年來總結的經驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；她收獲的是學生對她的信任和愛戴；她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。

有請最贊教師——吳xx.

8.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎詞是：

她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學備課組長，是四（4）班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，她熱愛教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，時?？吹剿谒模?）班和四（2）班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔xx老師。

有請最贊教師——鄔xx.

9.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎詞是：

她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數(shù)學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情；善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心；教學教研，她收獲秋的豐碩；悅人悅己，她送來冬的希望。明xx烘透春機杼,她——李xx,就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!

有請最贊教師——李xx.

10.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎詞是：

音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲里，聆聽她細語教學時的專注；動人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥！她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學的一片藍天！她用寧波市合唱一等獎的成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx.

有請最贊教師——顧xx.

11.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：

廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx.

有請最贊教師——卓xx.

12.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：

他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發(fā)表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，并代表第一協(xié)作組的信息技術教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。

有請最贊教師——卓xx.

老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳xx校長為最贊教師頒獎。（頒獎音樂）。

請卓xx老師發(fā)表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。

美好的時光總是那么短暫，點贊的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。

讓我們共同祝愿：xx小學的明天更輝煌！最后祝老師們新年快樂，幸福安康！

學生頒獎典禮主持詞開場白篇五

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：現(xiàn)場的以及正在分會場觀看現(xiàn)場直播的同學們，大家

合：晚上好!

回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享?？吹綄W院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪;看到xx學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：

xxxx

出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：

xxxxxxx

以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第一部分頒獎

二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請xxx宣讀xxxxx20xx-20xx學年學生表彰決定。

男：各位老師

女：各位同學

合：大家晚上好!

男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。

女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。

男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂

女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會

主持詞

女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?

合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!

合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!

男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們!

男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>

合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。

男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!

合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇六

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日，

甲：明天，就是第32個教師節(jié)，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶?；顒?。

合：——現(xiàn)在開始!

學生頒獎典禮主持詞開場白篇七

劉：尊敬的各位領導、老師

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）

劉：xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學生，經評選活動小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。

洪：尊敬的各位領導！

霞：親愛的老師們！

四合：大家晚上好！

靜：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

寅：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。

霞：在我們身邊，有許許多多埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為人奉獻的人，舍己為人的人，他們是我們四中的驕子，他們是我們的榜樣。

洪：因為有了他們，我們擁有了更多的感動，感動于他們的行動，也感動于他們的心靈。

靜：我宣布四中十大感動人物暨十佳感動之星頒獎典禮現(xiàn)在開始。

寅：本次感動人物評選活動，首先經過全校教師海選、評選活動領導小組審議后產生候選人，再由推選大會經過全校教師無記名投票產生“感動人物”十名，“感動之星”十名。

霞：讓我們一起來揭曉四中首屆“感動四中人物”名單，首先揭曉第一組感動之星，他們分別是洪、翟、劉、王、劉（名單不帶任何稱呼）

（5名獲獎者指定位置候場，宣布名單的同時由禮儀引導上場，一字站好后由5名共青團員上臺獻花并行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場）

（宣讀頒獎詞：）靜：洪寅：翟：劉玲靜：王寅：劉

（背景音樂——《愛的奉獻》蘇）

靜：有請校長助理邱國新，校長助理韓應成為以上5位獲獎者分別頒發(fā)證書和獎杯。（播放頒獎音樂）

寅：下面請欣賞歌曲《四中故事》改編演唱：八年級1部谷巖老師。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇八

合：大家晚上好

主持人b：漂過秋的風霜

主持人c：游過冬的冰霜

主持人d：嗅過春的花香

主持人a：收獲夏的奮斗之香

主持人b：看，陽光燦爛，那是頒獎絢麗的色彩

主持人c：聽，金鐘朗朗，這是頒獎動人的旋律

主持人d：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

主持人a：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

主持人b：今夜，我們活力滿懷、心潮澎湃

主持人c：今夜，我們相逢那里，揭曉許久的期盼

主持人d：在那里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

主持人a：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

主持人c：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望

主持人d：這天，我們相約那里，請敞開你的心扉，釋放你的活力

主持人a：這天，我們相約那里，將那里變成歡樂的海洋，激昂澎湃

主持人b：清風以流成好處的溫暖

主持人c：陽光以鋪成紅熱的地毯

主持人d：親愛的同學們，萬事俱備，只欠你們high起來

a；下方我宣布20xx級xx班頒獎典禮

合：此刻正式開始

學生頒獎典禮主持詞開場白篇九

雨：親愛的同學們

合：大家下午好

陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆最受學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮

合：正式開始。（節(jié)目1：開場舞）

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十

尊敬的各位領導！各位同事：

大家下午好！

歡迎大家來參加xxxx管理有限公司20xx年上半年一線員工評優(yōu)表彰大會?。ü恼疲?。

我們的企業(yè)就是一棵參天樹，我們的一線員工就是這大樹的根系，是他們扎根基層、深入土壤，克勤克儉、任勞任怨，才讓這棵大樹根深蒂固，根深葉茂，不斷茁壯成長！而在一線員工隊伍中擁有突出表現(xiàn)的服務明星們，他們是企業(yè)的生力軍，他們是企業(yè)文化的最好詮釋者，他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大注入了燃油能源，發(fā)揮了強大的推動作用。此時此刻，我們懷著激動與振奮的心情，迎來了20xx年第二季度的一線員工評優(yōu)表彰大會。作為這次表彰大會的主持人，我感到非常榮幸而又惶恐，謹慎而又興奮，因為我被我們物業(yè)公司奮勇爭先的熱烈氛圍所包裹，更是被服務明星們的先進事跡所深深感動！

首先，請允許我向大家介紹一下出席本次大會的頒獎嘉賓，他們是：總經理xxx女士；總工程師xxx先生；副總經理xxx先生；副總經理xxx先生。同時，今天到會的還有我們特邀的各項目負責人、以及公司其他同仁。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。ü恼疲?/p>

今天的表彰大會議程主要包括五個方面的內容：

第一項：請xx領導宣讀20xx年上半年服務明星及xxxx表彰的決定。

第二項：播放ppt展示優(yōu)秀員工風采，頒發(fā)獎金、獎牌及獲獎代表發(fā)言。

第三項：播放ppt展示xxxx的風采，頒發(fā)獎金、獎牌及獲獎團隊代表發(fā)言。

第四項：公司領導講話。

第五項：合影留念。

接下來我們依次進行。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十一

合：晚上好!

回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享?？吹綄W院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪;看到學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：

出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：

以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第一部分頒獎。

二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請宣讀x20xx-20xx學年學生表彰決定。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十二

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞xx等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".

1.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林xx.

2.（背景音樂）。

最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好！

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲：明天，就是第##個教師節(jié)，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶祝活動。

合：——現(xiàn)在開始！

（背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段）。

甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

甲：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的?；ā?/p>

甲：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

乙：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日，

甲：明天，就是第32個教師節(jié)，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶?；顒?。

合：——現(xiàn)在開始!

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十三

林：尊敬的各位領導！

李：各位同仁！

合：大家晚上好！

林：xxxx集團xx年度優(yōu)秀員工，先進集體，優(yōu)秀管理者表彰大會現(xiàn)在開始！

李：xx年，我們xxxx集團攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅實的足跡，它將永遠載入集團發(fā)展的史冊。

林：xx年，對于xxxx來說，是實現(xiàn)集團戰(zhàn)略發(fā)展目標的關鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理者，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。

李：今天我們懷著興奮的心情在這里隆重舉行xxxx集團xx年度優(yōu)秀員工表彰大會，喜迎“開放，創(chuàng)新，和諧”的xx年。

林：在此，我們向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）。

李：下面有請何勤董事長致辭。

林：彎彎的月亮寂靜的夜，請欣賞歌曲《彎彎的`月亮》口服劑分廠陳永林。

李：請欣賞制造系統(tǒng)的“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。

林：首先我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀員工”獎。

李：獲得“優(yōu)秀員工”獎的是……請他們走上領獎臺。

林：有請劉軒廷副總裁宣讀頒獎詞。

（優(yōu)秀員工頒獎詞）：你們是眾多優(yōu)秀員工中的佼佼者、是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，你們?yōu)槠髽I(yè)所作出的貢獻及其自身頑強、勤奮、百折不撓的拼搏精神為行業(yè)所津津樂道，你們是昆藥的楷模，你們這種執(zhí)著的力量正是我們的企業(yè)所追求的。今天是我們享受榮譽和豐碩成果的日子，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀！

李：有請請華立領導、公司總裁班子頒獎。

（頒獎結束后音樂止）。

林：感謝各位領導頒獎。（李斌留1名談獲獎感受）。

林：接下來我們要頒發(fā)“先進集體”獎。

李：獲得“先進集體”獎的是……請先進集體代表走上領獎臺。

林：有請徐朝能副總裁宣讀頒獎詞。

（先進集體頒獎詞）。

（頒獎音樂再次響起，由弱到強）：杰出的個人離不開優(yōu)秀的團隊，正是有了你們這樣優(yōu)秀的團隊我們的企業(yè)才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。你們是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)能夠參與社會競爭的強大動力。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這些優(yōu)秀的集體。

李：請華立領導、何勤董事長、熊建民書記頒獎。

（注意音樂聲音大小切換）。

林：感謝各位領導，請你們入座。接下來請欣賞市場部董建偉帶來的歌曲《卓瑪》。

林：接下來要頒發(fā)的是“優(yōu)秀管理者”獎。

李：獲得“綜合管理”獎的是劉大偉、“開源節(jié)流獎”劉鵬、“優(yōu)秀團隊獎”謝麗莎、“銷售業(yè)績獎”林鐘展、“管理創(chuàng)新獎”劉輝有請他們走上領獎臺。

林：有請熊建民書記宣讀頒獎詞。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十四

??　乙：各位家人們，以及在座的相識與不相識的朋友們。

??　合：大家下午好：（鞠躬）　。

??　甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇?！　?/p>

乙：回顧過去的一年，我們既有收獲、也有感慨。

????乙：讓我們攜手并肩、傳播正能量在新的一年里把握住第三波財富暴漲時機，贏得財富雙贏創(chuàng)造更加美好的一片藍天，祝男士更加帥氣女士更加靚麗，共同開創(chuàng)美好輝煌、壯觀燦爛的明天。財富永遠屬于你。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十五

????女：親愛的同學們。

男：這里是xx大學第x屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人，我是xxx。

男：我是xxx，眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。

女：在這個四位數(shù)所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。?。

????男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神頒獎晚會。

????女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《xx》。

女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。

男：展望未來，伙伴們，讓我們。

合：攜手同行。

女：在晚會即將接近尾聲的時刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請我們的經銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。

合：《明天會更好》！

男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎晚會到此結束，謝謝大家參與！

女：謝謝大家。

男：祝各位。

合：晚安！

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十六

男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。

合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。

男：這一個又一個感動的瞬間，溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行。

女：感動校園，讓感動在書聲朗朗中蘊染。

男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。

合：xx省xx高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現(xiàn)在開始！

女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。

頒獎詞。

男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高xx。

頒獎詞。

春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。

女：有請奉獻傳承的好老師金xx。

頒獎詞。

38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”――金xx老師。

男：有請敬業(yè)敬職的好老師張xx。

頒獎詞。

30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數(shù)學的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。

女：有請愛生如子的好老師楊xx。

頒獎詞。

他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長dd楊xx。

男：有請春風化雨的好老師湯xx。

頒獎詞。

平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。

女：有請孝感動天的好女兒孫xx。

頒獎詞：

在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱；

在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的'主人。

她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。

男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁xx。

頒獎詞。

滄海橫流，方顯英雄本色；商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛！他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園！他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模！

女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳xx。

頒獎詞。

陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳xx。

男：有請友愛助人的好學生高二15班張xx。

頒獎詞。

量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。

女：有請執(zhí)著堅強的好學生高三13班陳xx。

頒獎詞。

沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗?！?/p>

女：請領導們?yōu)楂@獎者頒發(fā)獎杯和綬帶。

讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀。

男：請學生代表上臺為獲獎者獻花。

讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀。

女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎感言，

(每一位獲獎者都講，注意孫xx（女）職工，因為是啞巴，做手勢，盡管她不能用語言表達她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)。

女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。

女：接下來，我們的火炬將從獲獎人手中傳遞給每一個方陣，

男：高三：

你們是振翅的雄鷹。

藍天任你們翱翔。

你們是無畏的戰(zhàn)士。

必將馳騁疆場。

燃起心中的火炬。

走向生命的遠方。

歷經苦難與淚的洗禮。

成功之花定將綻放。

踏進人生的戰(zhàn)場。

這里必將是你們涅的地方。

三年的無悔付出。

譜一曲青春的蕩氣回腸。

20xx屆的高三學子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎？

煙花已散，歷史猶存；日歷已翻，征程還在。

陽光又普照，甘露又降臨，微風又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學們，我們的一只腳已經跨進了成功的殿堂，另一只腳已經抬起，腳尖已經跨上了門檻，讓我們堅定而又微笑地走向6月的考場。

奮斗25天。

去創(chuàng)造你們的輝煌。

無悔青春。

激情飛揚。

三年磨劍。

劍指蒼茫。

女：老師：

春夏秋冬，四季輪回。

不變的是你們偉岸的身影。

時光荏苒，歲月無情。

不變的是心中激揚的熱情。

三尺講臺，演繹知識的奧秘。

筆墨紙硯，出生命的精彩。

你們是睿智長者。

如炬的熱情點燃我們的青春。

你們是有志青年。

堅毅的目光撫平燥動的心靈。

正如燃燒的火炬。

你們一顆無私博大的心激蕩著。

釋放著催人奮進的能量。

閃耀著照亮前方的光芒。

在我們生命中駐足三年。

留下的卻是一生的財富。

在最美的年華遇上你們。

是我們的榮幸。

回望來時的路。

有你們。

真好。

男：高二的同學們，青春是一本太倉促的書，

來不及向過去道別，

高三的大門便已然向我們敞開，

如今的我們，

經過高一的沉淀，

小高考的洗禮，

更能明白夢想對于我們的重要意義。

追夢路上，

幾多坎坷，

幾多辛酸，

過去的成功抑或失敗都是腳下堅實的路基，

真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，

策馬揚鞭，

逆風而上，

現(xiàn)在是時候，

向著燦爛的未來堅定地邁步，

因為，

這是我們的時代。

女：高一的同學們，

青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，

我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強。

我們獨飲生命的苦汁，

那是為了唱出夢想的飛揚，

我們選擇在失敗中沉潛，

那是為了在洪波中披荊斬浪，

只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，

只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。

鳳凰涅，唯得重生。

博觀約取，

厚積薄發(fā)，

蓄勢而上，

向上吧，少年！

（等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講）。

男：下面有請學生代表高一2班周xx同學講話。

女：奧運的火炬一一傳遞。

男：感動的力量代代相傳。

女：多少感動的種子在蒲中這方熱土蘊育，開出絢麗的花朵。

男：多少感動的事跡在你我心間久久蕩漾，種下感動的種子。

女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開。

男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。

最后有請校長室陳校長講話。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十七

我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。

b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。

c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。

d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風秋雨。

a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。

b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。

c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。

d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉千回。

a:尊敬的各位領導、各位嘉賓。

a:我們忠于信仰，我們熱愛文學，朝向它，可遙看春暖花開。

b:我們忠于真理，我們崇敬文學，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。

d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚帆，共慶白鹿學刊創(chuàng)刊十五周年。

【音樂停止,是聲音越來越小，漸漸停止】。

a:首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領導、嘉賓，他們是。

(主持人自己發(fā)揮)。

b:下面請有請_______________上臺發(fā)言。

c:感謝_________的發(fā)言。

d:在此也真誠的感謝本次晚會的贊助商……。

a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們在文學的氣息里暢游，為白鹿走過的往昔喝彩。

b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來的真誠祝福。

c:第九屆校園原創(chuàng)文學作品大賽征文頒獎晚會暨《白鹿學刊》創(chuàng)刊十五周年慶典。

合：現(xiàn)在開始!

d:本次晚會分為【風】【雅】【頌】三卷，為您獻上風格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。

下面讓我們來共同欣賞卷一【風】，有請【文學小講壇】笑笑，為我們開啟本次晚會第一篇章。

a：《白鹿詩刊》創(chuàng)刊十五年來，得到了社會的各界的廣泛關注與支持，也有無數(shù)的湘南學子通過白鹿，與文學結下了不解之緣。

b：沒錯，出于對文學共同的熱愛，讓白鹿人相聚在一起;出于對文學共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。

c：藝術，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。有文字藝術、繪畫藝術、雕塑藝術、音樂藝術、舞蹈藝術等很多種形式。

d：是的，藝術源于生活，源于人民。那么接下來，郭超和黃潔為大家?guī)淼倪@段相聲，就為大家說說《人民藝術》，有請。

a：感謝兩位藝術家?guī)€大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)淼氖且欢蝿盼璞硌荨?/p>

b：是的，接下來是由力揚健身俱樂部選送的勁舞，有請小四等。

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十八

主持人：又是一年芳草綠，又是一年逢春意，又是一年春風起，又是一年聽春雨。先生們、女士們、各位領導、各位來賓、大家好!感謝你們光臨“20xx消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選”的頒獎聯(lián)展現(xiàn)場。主持人：當白蘭花像雨點一樣落到頭上，春風拂過羊城，20xx消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選將在今天將正式落下帷幕。

主持人：在最具影響力的報媒《廣州日報》精心策劃下，“20xx消費者最喜愛的洗滌/美發(fā)/美容化妝品十佳品牌評選”讓我們的洗化舞臺流光溢彩，精采紛呈。今天，我們在此時此地舉辦十佳品牌頒獎聯(lián)展暨日化用品集團采購訂貨會，不僅是對前期評選活動的回顧和總結，也是為了更好地促進各采購商、消費者與十佳品牌的接觸，更好地服務于大眾服務于消費者。在今天的頒獎聯(lián)展同時，我們還安排有精彩的表演節(jié)目和激動人心的游戲問答與抽獎活動，讓我們在下面的活動中，我們歡歌、我們笑語，我們同慶!

主持人：知則縱橫，行則高遠。今天的宏

學生頒獎典禮主持詞開場白篇十九

a:我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。

b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。

c:我在仙臺之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺，月迷津渡。

d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風秋雨。

a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。

b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。

c:十五歲的白鹿，是一首詩，只一字就刻骨銘心。

d:十五歲的白鹿，是一卷畫，只一瞥就百轉千回。

a:尊敬的各位領導、各位嘉賓。

a:我們忠于信仰，我們熱愛文學，朝向它，可遙看春暖花開。

b:我們忠于真理，我們崇敬文學，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

c:在熱愛與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。

d:在熱愛與崇敬是指引下，我們相聚在揚帆，共慶白鹿學刊創(chuàng)刊十五周年。

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