小學(xué)三年級(jí)人與自我教案(通用17篇)

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小學(xué)三年級(jí)人與自我教案(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-07 23:33:15     小編:BW筆俠

教案是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù),它可以指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,并確保教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。教案的步驟應(yīng)清晰明了,遵循教學(xué)的邏輯順序。高效課堂教學(xué)教案范文,助教師提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇一

大家好,我叫張夏童。今年九歲了,來自淮北相山區(qū),我給大家介紹一下自己吧!

我長得非常漂亮,我的眉毛淡淡的、彎彎的,像一彎小月牙,又像一道小橋。

我的嘴巴非常厲害,能說會(huì)道。有一次,有一位同學(xué)搗亂紀(jì)律、亂說話,我心里想:這個(gè)家伙,搗亂紀(jì)律,還那么囂張,真是的!我當(dāng)時(shí)是班長,于是我大踏步走上去,說:“我們班是優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀班級(jí)里的同學(xué)應(yīng)該是聽話的,你應(yīng)該好好讀書。‘少壯不努力,老大徒傷悲’,‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲’!”那人一聽,氣勢就被我壓了下去,乖乖看書了。

我的耳朵也非常厲害,有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就能聽得見。有一次,我在廚房喝水,突然從我房間里傳出一陣腳步聲,我含著一口水,來不及下咽就跑到了房間。好險(xiǎn)呀!要是再晚一秒鐘,大概我的作業(yè)本就遭遇不幸了。我十分慶幸,想:幸虧我耳朵靈敏,在那一剎那怒發(fā)沖冠,否則后果將不堪設(shè)想。

我的愛好是溜冰。有一次,媽媽第一次帶我去溜冰場。我穿上鞋,心想:我若是滑倒了怎么辦?要是我不會(huì)滑倒,別人笑話我怎么辦?……我對媽媽說:“我不滑了,我要回家!”媽媽說:“成功不會(huì)一下子來到,只有付出努力,才有回報(bào)?!蔽抑形邕~出了第一步,我張開手臂,像一只燕子一樣。之后,我越滑越好,還愛上了滑冰。從這件事上,我明白了一個(gè)道理:要想成功,就得有信心,要堅(jiān)持不懈,不能一步跨三四個(gè)階梯,半途而廢。

這就是我,你呢?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇二

三年級(jí)一班共有學(xué)生51名,其中男生25名,女生26名。從整體看,本班屬于前面優(yōu)等生出色,后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課下閱讀時(shí)間少,課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度,從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中,不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增強(qiáng)語文實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學(xué)生全面發(fā)展。

本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一),要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),要求會(huì)寫的字;詞語表。教材共八個(gè)專題。它們依次是:感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊教材有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。

1.在語文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。

2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,會(huì)寫1600個(gè)字。

3.會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用字帖臨摹。

4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習(xí)復(fù)述課文。

10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

11.留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13.結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

繼續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí)。

周次

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇三

我的名字叫白珂,是我親愛的媽媽給我起的。我今年8歲,在寬闊而不擁擠的北城小學(xué)的前院,是三年級(jí)三班的一個(gè)普通的男生小同學(xué)。雖然我的身體矮小,但我學(xué)習(xí)很好,只是作文寫得不太好。

我有點(diǎn)矮,穿著鞋量1米24厘米,我也有點(diǎn)胖,一般稱也就是50多千克。頭發(fā)是非常普通的黑顏色,眉毛像一道黑月牙,眼睛能看很遠(yuǎn)的物體,鼻子大大的,耳朵很大又機(jī)靈,嘴唇小小的,像一個(gè)粉色櫻桃。

我的愛好是玩電腦和寫字,喜歡看地理、歷史和科學(xué)書,長大想當(dāng)一位很偉大的科學(xué)家。

親愛的同學(xué),辛苦的老師,能干的家長,你們喜歡我嗎?

x

我先自我介紹一下:我叫劉寧,我生日是2008年‘奧運(yùn)會(huì)’那年生的,也快9歲了。

我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)白,微瘦的男生,也有點(diǎn)帥,在薛崗小學(xué)上二年級(jí),馬上就升三年級(jí),提起快要升三年級(jí),回憶起二年級(jí)的這一年里,老師對我們辛勤的教育,我們還是那么的調(diào)皮,唉!對不起老師,讓您費(fèi)心了,在這里謝謝您!我會(huì)慢慢的讓自己改變,不那么調(diào)皮搗蛋,按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)老師喜歡的好孩子,在過去的一年里,老師就像媽媽,保護(hù)我們,老師就像太陽,照耀著我們,老師就像一棵大樹,給我們帶來蔭涼,為我們遮風(fēng)擋雨,老師:‘我們愛你’。

放假這些天,我都好想我的老師,還有我們一班的同學(xué),這個(gè)假期過的也很開心,回家看了爺爺奶奶,她們年齡大了,我也想多陪陪她們,我就是她們的快樂小天使,他們看到我就好開心,我也很開心。

我還有一個(gè)姐姐,比我大一歲,她也在薛崗小學(xué),她上四年級(jí)。我媽媽說生我那年是奧運(yùn)會(huì),那年也是四川大地震,我的生日是有喜有悲啊,喜的是奧運(yùn)會(huì)順利,悲的是我們的四川經(jīng)受了這么大的災(zāi)難。

馬上就要開學(xué)了,我的作業(yè)也將進(jìn)尾聲,我馬上就可以見到我的老師,還有我們班的小朋友,我好想你們。

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇四

這是一篇略讀課文,講述了一位名叫聰聰?shù)男∨笥?,搞?chuàng)造發(fā)明的事。他在生活中遇到種種麻煩事情以后積極思考,經(jīng)過大量的研究和實(shí)驗(yàn),發(fā)明了一種萬能膠水,可惜這種膠水暫時(shí)無法使用。

選編本課的意圖,一是告訴學(xué)生,思考生活中的問題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉,從而自覺實(shí)踐,大膽創(chuàng)新;二是激發(fā)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。

課文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解聰聰是怎樣想到要發(fā)明萬能膠水的和他是怎樣做的。

1.課文的故事內(nèi)容比較簡單,學(xué)生容易閱讀理解??梢砸龑?dǎo)學(xué)生根據(jù)“閱讀提示”,將課文多讀幾遍,了解聰聰怎樣想到要發(fā)明萬能膠水和他是怎樣做的。在此基礎(chǔ)上,組織討論:聰聰發(fā)明的萬能膠水為什么暫時(shí)無法使用,他的想法最終能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?突破理解的難點(diǎn)。

2.課文中的一些句子對理解全文至關(guān)重要,需要著重引導(dǎo)學(xué)生理解。

以上圍繞三個(gè)句子所提出的問題沒有唯一的答案,只要學(xué)生談得合理都應(yīng)該給予鼓勵(lì)。

3.朗讀時(shí),要注意故事的情節(jié)發(fā)展和聰聰?shù)男那樽兓?。課文的前半部分,聰聰在生活中遇到的種種麻煩事情并引起他的思考,要讀出他擔(dān)心、好奇、盼望的語氣;他決定發(fā)明一種萬能膠水以及研究、實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,要讀出他充滿自信的心情;在宣布發(fā)明結(jié)果而又無法演示時(shí),要讀出焦急、生氣、無奈但又無比佩服的語氣。

4.課后可以組織學(xué)生搜集更多的發(fā)明創(chuàng)造的故事或嘗試開展某種發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。

1.認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。

2.能正確、流利地朗讀課文。

3.懂得思考生活中的問題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉,培養(yǎng)自覺實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的好習(xí)慣。

出示自學(xué)提綱:

自由讀課文,思考:

這篇文章主要講誰發(fā)明萬能膠水?他是怎樣想到要發(fā)明萬能膠水的?他是怎樣做的?

1.指名朗讀課文,糾正字音。

2.交流自學(xué)提綱的問題。

引導(dǎo)學(xué)生理解:聰聰是在遇到很多困難的情況下想到萬能膠水的,他為此做了深入的研究,收集了很多的資料,設(shè)計(jì)了很多方案并精心地做了不少實(shí)驗(yàn)。

啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到聰聰在發(fā)明過程中,十分認(rèn)真。

(小組議答一全班交流)

引導(dǎo)學(xué)生弄清:盡管這種膠水暫時(shí)無法使用,但這只是無法解決到它自身出的問題,這正說明這種膠水是萬能的,而且效果極好,因此,電視新聞這樣報(bào)道。

從這個(gè)故事中,你們想到些什么?你認(rèn)為聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?為什么?

把這個(gè)故事講給父母或小伙伴聽。

省略

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇五

我叫xx,今年9歲,是三年級(jí)一班的學(xué)生。

不知我的愿望能否實(shí)現(xiàn)?我媽媽說:“抓住現(xiàn)在,就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想”。我現(xiàn)在要做的事有三件:一是鍛煉身體,二是好好學(xué)習(xí),三是參與實(shí)踐。

我的格言是:付出努力,必有收獲!

最后,感謝老師對我的教育!感謝同學(xué)們對我的幫助!

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇六

我叫郎英琦,今年九歲了。我性格開朗,很喜歡跟別人打交道。

有時(shí)候,班里的同學(xué)喜歡給我起外號(hào)。因?yàn)槲倚绽?,所以,同學(xué)們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等,但我從不在乎,我早已適應(yīng)了這些外號(hào)。因?yàn)閶寢屧?jīng)給我講過姥姥的故事,她讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,她班里的同學(xué)知道了她的小名,于是,她就因?yàn)檫@點(diǎn)小事不上學(xué)了,成為一個(gè)沒有文化的人。媽媽說,名字就是個(gè)代號(hào),所以,無論同學(xué)們稱呼我什么,我都不會(huì)生氣。

我的愛好很廣泛,如:唱歌、跳舞等。就是因?yàn)檫@些愛好,讓我成為了一個(gè)多才多藝的女孩。我參加過許多才藝大賽或者是文藝晚會(huì),都拿到了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我最喜歡唱歌了,幾乎每天都要放聲歌唱。晚上,我總是打開音樂,在鏡子面前邊唱邊跳,心情愉快極了!

我從小就特別要強(qiáng),小時(shí)候,我總是和媽媽進(jìn)行一些小比賽。有一次,我和媽媽比賽爬樓梯,我沒得第一,就哭著要下樓重比一遍?,F(xiàn)在的我,也喜歡跟媽媽比賽,但是,我再也不像以前那樣淘氣了。

也許是因?yàn)橐獜?qiáng),我做每一件事都很認(rèn)真。

這就是我,一個(gè)普普通通的女孩兒。

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇七

我叫xx,是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了,在西山鎮(zhèn)長安小學(xué)上三年級(jí)。要想了解我,請往下看。我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴巴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離,又注意及時(shí)休息。還有,我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。

媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是黑頭發(fā)。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的'頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯(cuò)啊。

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇八

大家好!我叫李楠楠,今年10歲了。

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數(shù)學(xué)老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當(dāng)然,語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你也不妨去試試!

我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。

我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人??荚嚂r(shí),別人比我考得好,我不服氣,平時(shí)更加努力,結(jié)果取得了更好的成績,因?yàn)槲抑溃挥泻傩那坏暮⒆?,才?huì)取得成功!

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個(gè)證書回來,否則,我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會(huì)改正它的。

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇九

我叫李嘉雯,今年9歲,在花山鎮(zhèn)悅賢小學(xué)讀三年級(jí)。我個(gè)子矮矮的,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的'眼睛和高高的鼻子,一張櫻桃小嘴。

我是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。

我很熱愛學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題,作業(yè)也能按時(shí)完成,在班上是個(gè)好學(xué)生,是班長和語文科代表,還是學(xué)校的衛(wèi)生檢查員。每年都被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,平時(shí)也愛幫助同學(xué),所以老師選我當(dāng)她的小助手。

但我做作業(yè)、考試時(shí)比較粗心大意,經(jīng)常被老師批評。我以后一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

我還很熱愛體育運(yùn)動(dòng),特別喜歡打羽毛球,因?yàn)槲蚁腴L大后做一名出色的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,像奧運(yùn)健兒一樣,為祖國爭光,讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩,這是一件多么美好的事情??!但我正在要做的是好好學(xué)習(xí),以大后實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。

這就是我,愿有你把自己說成一朵花了,就一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有?慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的,最不缺少的就是缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是四個(gè)字——粗心大意???,就因?yàn)檫@四個(gè)字,讓本姑娘在考試的時(shí)候"屢受損失"!好了,這就是我!我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)嘛,我當(dāng)然會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;缺點(diǎn)嘛,我自然也會(huì)努力克服。我的口號(hào)也是:沒有最好,只有更好!

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十

大家好!我叫周津京。今年九歲,在道江五小三《六》班讀書。

我是一個(gè)個(gè)子不高不矮,身體稍胖,體重44公斤,還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵,走起路來急沖沖而且鄭地有聲。

我的愛好是打羽毛球,看電視。記得有一次跟朱意一塊打,那天是星期六,場外晴空萬里無云,心情很好一使勁,羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中,越來越小,越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著,像似一朵剛剛盛開的小白花。

看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度,你還不知道吧!就在上個(gè)星期六的晚上,我爺爺奶奶不在家,我跟妹妹說:"今天我當(dāng)家,觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!說著馬上行動(dòng),一看就是四個(gè)半小時(shí),把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味,早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈,還挨了一?y罵。

當(dāng)然,我還是也有很多點(diǎn)的,很乖,聽話,助人為樂。

這就是我,能和我做朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十一

我叫蔡子軒,今年十歲,在實(shí)小306班。我是一個(gè)男生,眼睛又大又圓,鼻子小小的,嘴巴大大的,個(gè)子高高的.。

我的特征是頭發(fā)翹起來的,耳朵也是大大的。

我的愛好是踢足球,因?yàn)槲以谌嗵咦闱虻谌?。我每次用飛球一定會(huì)進(jìn)敵方的球門,所以我才喜歡踢足球。

我的第二個(gè)愛好是下棋,因?yàn)槲以诎嗌舷缕迨堑谝幻?,每一次跟第二名下棋的時(shí)候我都讓一個(gè)馬跟他下,所以我喜歡下棋。

我的第三個(gè)愛好是打籃球。我在班上打籃球是數(shù)一數(shù)二的,每一次投籃我全投三分球,可是只射進(jìn)了三次,所以我喜歡打籃球。

我可以跟你們交朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十二

一個(gè)大大的腦袋,一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子,再加上一個(gè)一笑起來就會(huì)露出帶有門牙縫隙的小嘴,就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的我。

我的缺點(diǎn)是:我是一個(gè)游戲迷。到了雙休日只要把作業(yè)做完,我就會(huì)迫不及待地打開電腦玩游戲,直到媽媽喊停,我才會(huì)依依不舍地離開電腦。為此我挨了不少批評。

但我也有優(yōu)點(diǎn):字寫得非常漂亮,每次寫字我得的都是“優(yōu)”。

我喜歡畫畫,我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢!

我最喜歡的是看書,尤其是《漫畫世界》,每當(dāng)拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心,愛不釋手,總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處,我會(huì)開懷大笑,搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。

我的夢想是當(dāng)一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!

這就是我,一個(gè)有著缺點(diǎn)同樣有著執(zhí)著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十三

我是一個(gè)聰明的小男孩,今年xx歲,讀三年級(jí),學(xué)校在石新路小學(xué),愛好乒乓球.

我有一個(gè)很大的頭:有一雙明亮的眼睛,卻不是近視眼;有一個(gè)大鼻子,只要是香味決逃不過;有一雙聽話的耳朵,父母說什么就去做什么;還有一張會(huì)說的.小嘴,經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言.

我身高1.48體重60斤喜歡超帥,在班級(jí)里是個(gè)帥哥.

記住我哦!我叫xxx,英文名tom.一定要記住哦!

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十四

大家好,我的名字叫張?zhí)熨n,看我的名字特別吧?我想每一個(gè)孩子都是上天賜給父母的吧。我是7月13日出生的,今年8歲了,在文化路小學(xué)讀三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績很好,有時(shí)名列前茅。

我的愛好很廣泛。比如讀書、繪畫、打電腦、寫作文、練武術(shù)還有聽音樂。其中我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書可以增加我的只是,開闊我的視野,讓我在書的海洋里學(xué)到了不少的知識(shí)。有時(shí)候我也練些武術(shù),因?yàn)榭梢詮?qiáng)身健體,我也喜歡聽音樂,比如《北京歡迎你》。

說說我的家庭成員吧!我家里有爸爸、媽媽、姐姐還有我。其中爸爸是一家之主,他屬馬,真像草原上飛奔的馬,他喜歡看一些奧運(yùn)知識(shí)。我媽媽是一家二主,整天喜歡嘮叨,我不胖,媽媽常常讓我多吃菜。姐姐也很疼我,我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題,她就耐心地講給我聽。

我的偶像是姚明。因?yàn)樗腔@球明星。我的理想是當(dāng)一個(gè)奧運(yùn)志愿者,我喜歡紅色,因?yàn)榧t色是五星紅旗的象征。

好了,我介紹完自己了,你們了解我了嗎?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十五

我叫xxx,今年9歲,在長南路小學(xué)讀三年級(jí)。

我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩,皮膚白白的,眼睛雖然不大,但很明亮。烏黑的'短發(fā),一張小嘴最愛享受美食。開心時(shí)我會(huì)哈哈大笑,小眼睛瞇成一條縫,傷心時(shí),我會(huì)躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng),可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù),還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,因?yàn)樗钪倚?。我有一個(gè)最好的朋友,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲,不過,我們知道掌握時(shí)間。

我有很多缺點(diǎn),比如:不愛看書,喜歡玩玩具,作業(yè)速度慢,不愛動(dòng)腦筋,不過我會(huì)盡量改正。

我很愛交朋友,你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十六

我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我的個(gè)子不高,有一雙明亮的會(huì)說話的大眼睛,臉蛋紅撲撲的,像一個(gè)又大又紅的蘋果。我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,我沒有劉海,頭發(fā)下面露著光光的額頭。學(xué)習(xí)中等偏好,但我的才藝很多。

我的愛好是彈鋼琴,跳舞。我會(huì)彈天空之城,會(huì)跳《你怎么這么好看》,我的字寫的還很漂亮。

我媽媽有點(diǎn)忙,但我爸爸更忙。我媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)到10:00,我爸爸陪我寫到11:00。

這就是我,一個(gè)好學(xué)、機(jī)靈的小女孩,希望大家能喜歡我!

小學(xué)三年級(jí)人與自我教案篇十七

小學(xué)三年級(jí)的自我介紹是小學(xué)生展示自己的一個(gè)方式,通過自我介紹,表現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面,下面我們就一起來看看這三篇小學(xué)三年級(jí)的自我介紹吧!

在深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)的三(2)班里,有一個(gè)8歲得小姑娘。

這個(gè)小姑娘就是我,可是我不能先告訴你我的名字,因?yàn)槟阋炔虏挛沂钦l。

我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如說畫畫得好、鋼琴彈得好、對人很友好……,而我最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)和愛看書。

記得有一個(gè)周末,我在家里做數(shù)學(xué)題,媽媽跟我說好讓我做一個(gè)小時(shí)就帶我去看電影,我做呀做呀,都忘記了時(shí)間,等媽媽叫我的時(shí)候,已經(jīng)過去了一個(gè)半小時(shí)了。

媽媽說:“時(shí)間不早了,我們趕緊走吧,不然就趕不及電影開場了!”我這才放下筆,說:“時(shí)間怎么過得這么快呀!我還有一道題,回來我再把它做完?!边€有一次,我在看一本課外書,到了吃飯時(shí)間,媽媽叫我去吃飯,我頭都沒有抬,因?yàn)槲腋緵]聽見。

到后來,媽媽一把搶過我的書,說:“你吃不吃飯的?我叫了三次了,你要是再不吃就別吃了!”我莫名其妙地看著媽媽,說:“你叫了我三次嗎?我怎么沒聽見?”媽媽聽了,“撲哧”一下笑了起來。

我的缺點(diǎn)是太愛“發(fā)明”了。

這個(gè)“發(fā)明”可是打了引號(hào)的呀!比如一年級(jí)的時(shí)候,我總是把“大家好”寫成“大加好”。

還有一次寫作文,我把“戰(zhàn)馬已經(jīng)結(jié)束了”寫成了“戰(zhàn)螞蟻經(jīng)結(jié)束了”。

做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我經(jīng)常把減號(hào)“發(fā)明”成加號(hào),把1“發(fā)明”成7……我怎么這么粗心呀!我一定要想想辦法,改掉我這個(gè)毛病!

哦,想起來了,我還沒告訴你們我的樣子呢!我又高又瘦,烏黑的馬尾辮下面,長著一雙又大又黑的眼睛,小小的鼻子下面,長著一張愛說話的小嘴。

你猜到了嗎?對了,這就是我,伍佳妮。

我的名字叫鄒凱,留著一個(gè)小平頭,長得不胖,也不瘦。

我的興趣廣泛,如:看書、跑步、打籃球、踢足球等,看書是我最大的愛。

要是我手中有一本好書,就算天掉下來,地塌下去,我也要一口氣把它看完才肯罷休。

我是爸爸、媽媽眼中的“書蟲”。

記得有一次,放學(xué)回到家,媽媽叫我去房間寫作業(yè),然后,媽媽就去廚房做晚餐。

我偷偷帶了《丁丁去剛果》去房間,我一邊寫作業(yè),一邊“偷讀”。

心想,今天的運(yùn)氣還算不錯(cuò),沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。

正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,忽然,媽媽出現(xiàn)在我的眼前,我還沒來得及把手中的書藏起來,就已經(jīng)被媽媽一手奪去了。

媽媽氣得滿臉通紅,我被媽媽狠狠地批評一番。

記得還有一次,晚上完成作業(yè),快要十點(diǎn)了,媽媽幫我關(guān)燈睡覺,媽媽也回房間睡覺了。

雖然我躺在床上,但心里還在想著我那本沒看完的'書。

于是,等媽媽房間關(guān)燈后,我又悄悄地爬起來繼續(xù)看我的書。

看完一本,又繼續(xù)看另一本。

不知過了多久,媽媽突然“駕到”令我大吃一驚。

結(jié)果又被媽媽狠狠地批評了。

只能正式關(guān)燈睡覺了。

愛看書是我的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也是我的缺點(diǎn)。

我就是一條“小書蟲”。

我叫呂曉詩,今年已經(jīng)10歲了,身高144厘米,長長的頭發(fā),有一張瓜子臉,一雙小眼睛上還戴著一副近視眼鏡。

優(yōu)點(diǎn)是:喜歡看課外書,一有時(shí)間就看,所以,家里的2個(gè)書架全是我喜歡的書,只要媽媽剛買了新的書,就拿起來津津有味的讀起了,一直到媽媽叫我吃晚飯,才不舍的放下。

雖然說愛閱讀,但是我的體育也還可以,特別是跑步,在校運(yùn)會(huì)上得了銅牌。

缺點(diǎn)是:馬虎和做題不仔細(xì),因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)多次把會(huì)做的題做錯(cuò),我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

這就是我!

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