寫心得體會(huì)可以幫助我們深化對經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶，促進(jìn)個(gè)人成長。寫心得體會(huì)要注重思路的連貫性和條理性，可以采用邏輯順序、時(shí)間順序等方式來組織文章結(jié)構(gòu)。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例，希望能給大家提供靈感和啟發(fā)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學(xué)的基本工具，能夠規(guī)范教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。通過觀看教案，我不僅了解了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排，還體驗(yàn)到了教師精心策劃和組織的教學(xué)過程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會(huì)和感受。
第二段：了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中明確的目標(biāo)和內(nèi)容幫助學(xué)生和教師都更好地確定教學(xué)重點(diǎn)，并保證教學(xué)的連貫性和有效性。在教學(xué)目標(biāo)方面，教案中明確規(guī)定的目標(biāo)可以幫助學(xué)生有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)方向，使他們能夠明確知道自己需要達(dá)到的層次和水平。在教學(xué)內(nèi)容方面，教案中詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容可以使學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能，豐富他們的認(rèn)知和思維。
第三段：了解教學(xué)方法和活動(dòng)（300字）。
教案中詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)方法和活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種教學(xué)方法和活動(dòng)，幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力；通過案例分析和討論，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。這些教學(xué)方法和活動(dòng)不僅豐富了課堂教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：了解評價(jià)方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評價(jià)方法和效果是教師對教學(xué)結(jié)果的反饋和評價(jià)的重要依據(jù)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種評價(jià)方法，全面衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。例如，教師使用自我評價(jià)和同伴評價(jià)，讓學(xué)生互相評價(jià)和分享，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和互助意識(shí)；通過小測驗(yàn)和作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。這些評價(jià)方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能夠幫助教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（300字）。
通過觀看教案，我深刻認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學(xué)過程和優(yōu)化了教學(xué)資源的利用，還提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評價(jià)方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。通過觀看教案，我更加意識(shí)到作為一名教師，要細(xì)心備課和精心設(shè)計(jì)教案，以提高自己的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，我也將學(xué)會(huì)從教案中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過觀看教案，我認(rèn)識(shí)到教案在教學(xué)中的重要性，它明確了教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、規(guī)定了教學(xué)方法和活動(dòng)、規(guī)定了評價(jià)方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷完善教案，提高自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇二
近日，專題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書記隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)工程團(tuán)隊(duì)……他們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅(jiān)守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻(xiàn)與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵(lì)人。習(xí)近平總書記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！敝袊伯a(chǎn)黨成立以來，正因?yàn)樵跓o數(shù)榜樣引領(lǐng)下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫卷，鑄造史詩般的發(fā)展奇跡。作為新時(shí)代的黨員干部，要向榜樣看齊、對標(biāo)榜樣、查己思齊、爭做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠(yuǎn)航的不竭動(dòng)力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學(xué)習(xí)榜樣對信仰的追求和對信念的堅(jiān)守，把堅(jiān)定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個(gè)人利益與國家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、不畏擔(dān)責(zé)任，方能在面對困難時(shí)邁出鏗鏘有力的堅(jiān)定步伐，勇?lián)鷷r(shí)代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)是黨永葆青春的關(guān)鍵，張富清深藏功名、堅(jiān)守初心、默默奉獻(xiàn)，用一生譜寫對黨的忠誠，用“無我”境界滋養(yǎng)大無畏的擔(dān)當(dāng)精神，震顫著千千萬萬黨員的靈魂，體現(xiàn)著無私奉獻(xiàn)的英雄本色。然而，當(dāng)下一些黨員干部黨性意識(shí)淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻(xiàn)打著個(gè)人“小算盤”的情形屢見不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國家的形象。一言以蔽之，奉獻(xiàn)是一種智慧，黨員干部要進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)并發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，對照先進(jìn)榜樣不斷自省，保持黨員的先進(jìn)性，樂于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、有勇有謀、有膽有識(shí)、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關(guān)情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習(xí)近平總書記七年知青歲月，腳踏實(shí)地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時(shí)刻不忘為人民謀幸福的初心，生動(dòng)詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領(lǐng)，強(qiáng)化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識(shí)，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅(jiān)持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時(shí)代的大門已經(jīng)敞開，新征程的道路已經(jīng)開辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚(yáng)時(shí)代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?dāng)、新作為共筑中國夢。
觀看教案后的心得體會(huì)篇三
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作，始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展認(rèn)真工作，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與，始終堅(jiān)持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識(shí)，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅(jiān)持用真心對待群眾、用真誠打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識(shí)，做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當(dāng)作課堂，把群眾當(dāng)作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
觀看教案后的心得體會(huì)篇四
為什么要制毒賣毒就是想要它們背后的錢財(cái)，對錢財(cái)?shù)倪^度渴求心也變成了黑色。其實(shí)我對老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運(yùn)用了寫實(shí)的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實(shí)的警匪之戰(zhàn)。反應(yīng)基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗(yàn)到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開車子，說的更通俗點(diǎn)就是吃喝拉撒睡都是在車子里完成的。試想象，車子的味道會(huì)是怎么樣。從而更能體會(huì)作為一個(gè)人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時(shí)，隊(duì)友問，你們還有錢么?湊錢給郭偉軍的時(shí)候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時(shí)候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢，那些錢不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強(qiáng)烈的對比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊(duì)長為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊(duì)長那個(gè)皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實(shí)讓我看的挺過癮的。小貝是個(gè)干練的女強(qiáng)人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時(shí)，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結(jié)果最終以警大獲全勝結(jié)束的，沒想到老杜心那么狠，最后就剩下一個(gè)奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊(duì)長死了，還被人拖來拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開車穩(wěn)方向盤最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個(gè)瞬間，我看到他臉上的堅(jiān)毅和從容，死了也被人一手推下車。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，警察是一個(gè)有著生命危險(xiǎn)的職業(yè)，沒有僥幸。隨時(shí)隨地都可能死去。
是不是這樣的結(jié)局，才會(huì)讓人深刻。總之，杜導(dǎo)和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會(huì)篇五
作為一名教育工作者，教案對于我們的工作至關(guān)重要。通過觀看教案，我們能夠更好地理解教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和活動(dòng)，讓課堂變得更加高效。最近，我有幸觀看了一些教案，并對此有了一些體會(huì)和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到教案的重要性。教案是教師的指南，它能夠幫助我們合理地安排課堂時(shí)間和內(nèi)容，確保教學(xué)進(jìn)度的順利推進(jìn)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的教案應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：清晰明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)合理的教學(xué)過程、細(xì)致全面的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及適當(dāng)巧妙的評估方式。這些都是為了達(dá)到更好的課堂效果而必不可少的。
其次，觀看教案讓我受益匪淺。通過觀看教案，我能夠更好地理解教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)。教案中的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容幫助我更好地掌握所教學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，從而能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，教案中的教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)也給了我很多啟發(fā)。在觀看教案的過程中，我學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，比如問題導(dǎo)入、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究等，這些方法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
再次，觀看教案讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)體化教學(xué)的重要性。教案中的差異化教學(xué)設(shè)計(jì)讓我深刻理解到每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，不同的學(xué)生需要不同的教學(xué)策略和方法。觀看教案的過程中，我看到了許多個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，比如針對學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的選擇，給學(xué)生提供多樣性的學(xué)習(xí)方式和資源。這樣的個(gè)體化教學(xué)能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，觀看教案讓我反思了自己的教學(xué)方法和習(xí)慣。通過與自己的教學(xué)實(shí)踐相比較，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。觀看教案讓我認(rèn)識(shí)到，一份好的教案需要不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整。教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過程，只有不斷地接受新知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠成長為更好的教育工作者。
總之，觀看教案是我們提高教學(xué)效果和能力的重要途徑之一。通過觀看教案，我們能夠更好地理解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，掌握科學(xué)合理的教學(xué)方法和技巧，設(shè)計(jì)個(gè)體化的教學(xué)策略，不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)教案，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇六
教案是教師備課的重要工具，它能幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，提高教學(xué)的有效性。最近，我觀看了一堂優(yōu)秀的教案實(shí)錄視頻，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了教案的重要性以及如何制定一份高質(zhì)量的教案。在這篇文章中，我將分享我的觀看心得和體會(huì)。
第二段：教案的組織和結(jié)構(gòu)。
觀看這堂課程的教案時(shí)，我注意到它非常清晰地組織了教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。教案以教學(xué)目標(biāo)開始，明確了學(xué)生需要掌握的知識(shí)和技能。然后，教師詳細(xì)描述了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的安排。這種組織和結(jié)構(gòu)使得教師能夠系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并為學(xué)生提供了明確的學(xué)習(xí)路徑。此外，教案還包括了與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)的評估活動(dòng)，幫助教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第三段：教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
觀看教案時(shí)，我對教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教師在教案中使用了多樣的教學(xué)活動(dòng)，包括講解、討論、小組合作和個(gè)人練習(xí)等。這樣的設(shè)計(jì)使得課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，并且能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教案還提供了具體的教學(xué)步驟和教師引導(dǎo)問題，幫助教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：教師的角色和技能。
觀看教案的過程中，我對教師的角色和技能有了新的認(rèn)識(shí)。教案明確了教師從“傳授知識(shí)者”到“學(xué)習(xí)指導(dǎo)者”的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過程中，教師需要運(yùn)用各種教學(xué)方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。通過觀看教案，我了解到了一些教師的技能，如教學(xué)技巧和溝通能力等。教師需要具備這些技能，才能更好地實(shí)施教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看這堂優(yōu)秀教案的體會(huì)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教案在教學(xué)活動(dòng)中的重要性。教案的組織和結(jié)構(gòu)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師的角色和技能都對教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提高自己的教案制定能力，并運(yùn)用好教案，提高教學(xué)的質(zhì)量。
總之，觀看教案實(shí)錄視頻是一次非常有收獲的經(jīng)驗(yàn)。通過深入分析和思考，我對教案的理解有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了我在未來教學(xué)中需要提高的方面。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的教案制定能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
觀看教案后的心得體會(huì)篇七
有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏。10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)綜合頻道首播，張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)、嫦娥四號(hào)人物群眾代表等先進(jìn)事跡，帶來的震撼直擊人心，給人的感動(dòng)久久縈繞心懷。
要有赤誠為民的初心。一個(gè)個(gè)榜樣的故事，看似來自不同的行業(yè)、不同的領(lǐng)域，但回歸本質(zhì)，他們所有事跡的內(nèi)生力，無一不指向?yàn)槊穹?wù)、跟黨走的“初心”?！氨旧⑿邸睆埜磺澹@位老英雄60多年，深藏功與名，始終不改初心本色，“世上千條路，心中只一條”，他向我們詮釋了什么是對黨“絕對忠誠”，什么是永葆黨員本色?！俺蕴潟洝崩钸B成，他說，“當(dāng)干部，就是要能吃虧，這樣群眾才會(huì)跟著你一起干，你才能感覺到幸福?！薄叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，若沒有心甘情愿，西辛莊又如何能從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國文明村?初心照亮前行路，我們要看齊的，就是榜樣們絕對忠誠、不含雜質(zhì)，堅(jiān)如磬石、至死不渝的初心和信仰。
要有不懼艱險(xiǎn)的奮斗。初心指引我們前進(jìn)的道路，要走上這條康莊大道，需要我們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。本可以留京或出國，過上令大多數(shù)人羨慕的生活，而黃文秀卻志在扶貧事業(yè)。但“扶貧之路就像一條長征路”，她戰(zhàn)斗在扶貧第一線，用奮斗啃下一塊塊“硬骨頭”，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)十所“三八”女子抽糞班班長李萌，選擇了在別人眼中不那么“體面”的工作，并且干一行愛一行，用奮斗換來“萬家凈”。無論“扶貧之花”黃文秀，還是“環(huán)衛(wèi)天使”李萌，她們都在自己最美的年紀(jì)做出“令人費(fèi)解”的選擇。言之易，然行之難，她們身上莫不鐫刻著“奮斗”二字，而我們青年，最要緊的是奮斗，奮斗是青春最亮麗的底色，要珍惜新時(shí)代、擔(dān)負(fù)新使命，讓青春在民族復(fù)興奮斗中飛揚(yáng)!
要有滴水穿石的執(zhí)著。積尺寸之功，方能成千秋之利。工作苦累，每天劃船20多公里的郵路，風(fēng)雨無阻，二十年如一日，甘當(dāng)洪澤湖“太湖鴻雁”，唐真亞怎么如此“執(zhí)拗”?放著海南省城的公務(wù)員不當(dāng)，跑到落后村莊當(dāng)?shù)谝粫?，掛職期滿主動(dòng)要求繼續(xù)，隋耀達(dá)為何這樣“癡傻”?在面臨國外技術(shù)封鎖的情況下，沒有示范，沒有外援，屢次實(shí)驗(yàn)，屢次失敗，又屢次實(shí)驗(yàn)，嫦娥四號(hào)參研參試團(tuán)隊(duì)又怎會(huì)如此“頑固”?我想，他們無不是在艱苦卓絕的奮斗路上，始終不拋棄、不放棄，以“死磕”到底的精神和意志，走向成功的終點(diǎn)。這啟示我們，只有堅(jiān)定“滴水穿石”的執(zhí)著，拿出“日拱一卒”的韌勁，方能不負(fù)初心、不枉奮斗。
做為新時(shí)代青年，我們要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，對標(biāo)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、傳承榜樣，牢記初心、踐行初心、堅(jiān)守初心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，不斷創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績。
觀看教案后的心得體會(huì)篇八
近年來，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源廣泛應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓(xùn)，在觀看教案的過程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看教案使我的教學(xué)觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習(xí)慣于按部就班地進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備教案時(shí)往往以完成教學(xué)任務(wù)為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫并非只是為了教學(xué)的順利進(jìn)行，更重要的是讓學(xué)生在教學(xué)過程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認(rèn)識(shí)到了教案的科學(xué)編寫與設(shè)計(jì)對于提高教學(xué)效果的重要性。一個(gè)好的教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)的教學(xué)步驟和對學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)的策略等。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準(zhǔn)地把握住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，有針對性地設(shè)計(jì)了不同層次的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到，只有在事前科學(xué)地設(shè)計(jì)教案，才能事半功倍地提高教學(xué)效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學(xué)反思與修正。教案在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中可能會(huì)遇到各種問題，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)自主能力不足等。通過觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，并有針對性地進(jìn)行反思和修正。在教學(xué)過程中，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實(shí)際情況對教案進(jìn)行修訂和調(diào)整。這樣能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果，使教學(xué)更具針對性和個(gè)性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學(xué)靈感和創(chuàng)新思路。每當(dāng)我觀看到一份精彩的教案時(shí)，總會(huì)激發(fā)起我對教學(xué)的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學(xué)示范和學(xué)生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學(xué)方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學(xué)理念。我會(huì)借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，嘗試創(chuàng)新教學(xué)策略和方法，提升自己的教學(xué)水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學(xué)提升方式。通過觀看教案，我不僅加深了對教學(xué)的理解，也提高了自己的教學(xué)水平。在未來的教學(xué)工作中，我將更加注重教案的編寫和設(shè)計(jì)，注重教學(xué)反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
觀看教案后的心得體會(huì)篇九
第一段：引入教案觀看的背景和目的（200字）。
教案觀看是每一位教師在備課階段必不可少的環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著科技的快速發(fā)展，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)觀看他人的教案，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。最近我也進(jìn)行了一次觀看教案的學(xué)習(xí)，對于這次經(jīng)驗(yàn)我有著深刻的體會(huì)。下面我將從教案設(shè)計(jì)的重要性、教學(xué)思路的啟示以及方法的靈活運(yùn)用等方面，談?wù)勎以谟^看教案過程中的心得體會(huì)。
第二段：教案設(shè)計(jì)的重要性（200字）。
教案對于課堂教學(xué)非常關(guān)鍵。經(jīng)過觀看他人的教案，我深深體會(huì)到了優(yōu)秀教案對教學(xué)的影響。優(yōu)秀的教案要符合教學(xué)目標(biāo)，并合理安排教學(xué)步驟和教具使用。教案設(shè)計(jì)需要關(guān)注學(xué)生的差異和教學(xué)資源，并靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略和方法。通過觀看他人的教案，我學(xué)到了如何提煉核心思想，合理組織課程內(nèi)容，并通過巧妙設(shè)計(jì)的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
第三段：教學(xué)思路的啟示（200字）。
觀看他人的教案，不僅讓我受益良多，還對我的教學(xué)思路有了新的啟示。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的教學(xué)方法和策略。比如，通過游戲化的形式讓學(xué)生參與到課堂中，可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性；通過情景設(shè)計(jì)和問題引導(dǎo)，可以激發(fā)學(xué)生的思考和探究欲望；通過小組合作學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作能力。這些教學(xué)思路的啟示，讓我更加深入地思考教學(xué)的目標(biāo)和方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第四段：方法的靈活運(yùn)用（200字）。
觀看他人的教案還讓我意識(shí)到教學(xué)方法的靈活運(yùn)用是非常重要的。不同的教學(xué)目標(biāo)需要采用不同的教學(xué)方法和策略。通過觀看他人的教案，我學(xué)到了許多在課堂上靈活運(yùn)用的技巧和方法。比如，通過講故事可以激發(fā)學(xué)生的興趣，通過多媒體輔助教學(xué)可以增強(qiáng)教學(xué)效果，通過案例分析可以提升學(xué)生的思維能力。這些方法的靈活運(yùn)用不僅可以提高教學(xué)效果，還能增加課堂的趣味性，讓學(xué)生更好地參與到學(xué)習(xí)過程中。
第五段：總結(jié)觀看教案的收獲和展望（300字）。
通過觀看教案，我深刻認(rèn)識(shí)到教案設(shè)計(jì)的重要性，以及教學(xué)思路的啟示和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。這對于我提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力的培養(yǎng)都有著積極的促進(jìn)作用。未來，在備課階段，我會(huì)更加注重教案的設(shè)計(jì)，力求做到有針對性和操作性。同時(shí)，我也會(huì)積極借鑒他人的教案，不斷豐富自己的教學(xué)思路和方法。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高他們的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)水平。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十
在這篇文章中，我想分享我近日參加軍訓(xùn)的經(jīng)歷，通過軍訓(xùn)我收獲了什么，以及我從中學(xué)到了什么。
我最近的軍訓(xùn)經(jīng)歷發(fā)生在最近的假期。在為期十天的軍訓(xùn)中，我與來自不同背景的年輕人一起，接受了一系列嚴(yán)格的體能和心理訓(xùn)練。軍訓(xùn)的主要內(nèi)容包括基本的軍事技能，如步槍射擊、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等，以及嚴(yán)格的日常作息和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在軍訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但我從未感到沮喪或放棄。每次訓(xùn)練都是一次對自我極限的挑戰(zhàn)，而我也從中發(fā)現(xiàn)了自我。我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難時(shí)，可以堅(jiān)持下去，并且我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和專注。
通過軍訓(xùn)，我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了，每個(gè)人都不是獨(dú)立的，只有當(dāng)我們共同努力，才能達(dá)成我們的目標(biāo)。我也體驗(yàn)到了軍隊(duì)文化的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)隊(duì)精神，這讓我對生活有了新的認(rèn)識(shí)。
這次軍訓(xùn)讓我明白，成功并非易事，需要付出努力和堅(jiān)持。它教會(huì)我，無論遇到多大的困難，只要我們有決心，有毅力，就一定可以克服。此外，我也明白了如何在壓力下保持平衡，如何在困難中尋找機(jī)會(huì)，這些都是我在軍訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總的來說，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅提高了體能，也提高了心理承受力。我明白了，挑戰(zhàn)是人生的一部分，只有接受挑戰(zhàn)，才能成長和超越。我期待未來有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，以繼續(xù)提高自我，挑戰(zhàn)自我。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十一
軍訓(xùn)是給我們上最重要的一課，學(xué)習(xí)賦予我們知識(shí)，但是軍訓(xùn)鍛煉我們的精神，鍛煉我們的毅力，鍛煉我們的耐心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷地磨煉中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨煉自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨煉我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆積，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終身的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的辛苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
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觀看教案后的心得體會(huì)篇十二
看完專題節(jié)目《榜樣4》，我的內(nèi)心久久不能平靜。何為榜樣?榜樣是能夠激勵(lì)我們前進(jìn)的力量，是照亮我們前行道路的明燈，是帶給我們奮進(jìn)動(dòng)力的源泉。節(jié)目向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)黨組織的典型事跡：榮獲共和國勛章的老兵張富清、敢于吃虧樂于吃虧的村支書李連成、百坭村第一書記黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“寧愿一人臟、換來萬家凈”的李萌、“羊書記”隋耀達(dá)、不懈鉆研的嫦娥四號(hào)團(tuán)隊(duì)……這些鮮活的故事讓屏幕前觀看的我震撼不已，更加堅(jiān)定了我作為一名檢察干警，不忘初心、牢記使命的信念。
1
常懷感恩，甘于奉獻(xiàn)
不忘初心、牢記使命，就是要常懷感恩之心、回報(bào)社會(huì)，用扎實(shí)的工作來報(bào)答黨和人民對自己哺育之情。青年是黨和國家事業(yè)發(fā)展的主力軍，是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，青年更應(yīng)該擔(dān)起自己肩上的職責(zé)，心系社會(huì)，努力為國家、為人民做出自己的貢獻(xiàn)。正如第一書記黃文秀，她履歷優(yōu)秀，取得了北京師范大學(xué)的碩士學(xué)位，本可以在大城市找到一份輕松、酬勞豐厚的工作，但她毅然決然的回到家鄉(xiāng)，投身扶貧攻堅(jiān)工作，將自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)。
作為一名基層公務(wù)員，我要學(xué)習(xí)黃文秀這種回報(bào)社會(huì)的精神，國家和社會(huì)培養(yǎng)了我們，我們也要常懷感恩之心，用自己的沖勁和朝氣，不斷發(fā)揮自己的聰明才智為黨和人民做實(shí)事、做好事，做讓人民滿意的公務(wù)員。
2
恪盡職守，勇?lián)姑?/p>
不忘初心、牢記使命，還要不怕吃苦、不懼艱難，在平凡的崗位中體現(xiàn)人生價(jià)值?！吧厦媲Ц€，下面一根針”，基層的工作任務(wù)比較繁重，條件比較艱苦。但越是艱苦的環(huán)境越能磨練人的意志，鍛煉工作能力。正如老子山鎮(zhèn)的郵遞員唐真亞，從業(yè)二十余年，劃過了30多萬公里水上郵路，用自己手中的船槳為鎮(zhèn)上的居民劃出了一條愛心郵路、致富郵路。又如抽糞班班長李萌，八年來從事著外人眼中臟累的抽糞工作，她從不抱怨，從不喊累，把自己的轄區(qū)整理的干干凈凈，獲得周圍居民的一致認(rèn)可。
作為一名基層檢察干警，我要學(xué)習(xí)唐真亞、李萌這種敢于吃苦、善于吃苦、樂于吃苦的精神，在檢察院這片熱土上“勞筋骨苦心志”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用細(xì)致、扎實(shí)的工作不斷充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我、發(fā)展自我。
3
與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取
不忘初心、牢記使命，更要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、提升工作本領(lǐng)，在發(fā)展中完善自我。我們處于一個(gè)日新月異的時(shí)代，信息更新?lián)Q代速度極快，我們作為檢察人員，更要不斷充實(shí)自己，提高自己的工作能力，用科學(xué)的方法投身檢察工作。正如共村的書記隋耀達(dá)同志，在共村工作的這些年，他帶領(lǐng)村民們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研，找到最適合共村的發(fā)展道路——發(fā)展山羊養(yǎng)殖業(yè)?，F(xiàn)今，共村早已建起新樓房、新學(xué)校，村民實(shí)現(xiàn)脫貧致富。又如我們的嫦娥四號(hào)團(tuán)隊(duì)，在一次次的不懈鉆研和學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)了我們的航空目標(biāo)，成為國家的驕傲，展現(xiàn)了中國航天人的風(fēng)采。
作為一名新入職的檢察干警，我要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和檢察機(jī)關(guān)的規(guī)章制度，也要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事好的工作經(jīng)驗(yàn)，把握好每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力將大學(xué)所學(xué)的知識(shí)與檢察業(yè)務(wù)技能有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)由一名大學(xué)生向一名合格檢察干警的轉(zhuǎn)變。
不忘初心、牢記使命，絕對不是一個(gè)簡單的口號(hào)，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行。古語有云：“見賢思齊焉”，我們要向這些榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)。作為檢察干警，我們身上肩負(fù)著人民對公平正義的希冀，肩負(fù)著“立檢為公、執(zhí)法為民”的使命擔(dān)當(dāng)，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清正廉潔的工作作風(fēng)，向榜樣們致敬，做勇?lián)姑娜嗣裥l(wèi)士!
觀看教案后的心得體會(huì)篇十三
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇?近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
選擇忠誠，必將矢志不渝。
忠誠于黨、忠誠于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對黨、對人民絕對忠誠，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾;退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”;在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們詮釋了什么是對黨的“絕對忠誠”，正是這份忠誠，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠許黨許國，一生奉獻(xiàn)。
選擇夢想，必將孜孜以求。
“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢想的路“道阻且長”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?。但在這背后，卻是中國一代代探月“夢之隊(duì)”對夢想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國廣大科技工作者為夢想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€(gè)國家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國家一個(gè)民族的夢想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無怨無悔。夢想需要汗水來澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也必將實(shí)現(xiàn)。
選擇奮斗，必將且歌且行。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請書中寫到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”黃文秀很“小”，她只是全國數(shù)十萬工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書記中的一員;黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞;有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成;有選擇“沒有人選擇”的李萌;有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員!
觀看教案后的心得體會(huì)篇十四
軍訓(xùn)，讓我又愛又恨。愛的是它能鍛煉我們的身體，讓我們擁有強(qiáng)健的體魄；恨的是它超強(qiáng)度的工作，讓我們疲憊不堪?？傊?，軍訓(xùn)是一種特殊的教育，它能讓我們在困境中成長，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
在軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多東西，其中包括站立、行走、轉(zhuǎn)身等基本動(dòng)作。我還學(xué)到了如何保持隊(duì)列的整齊劃一，如何在困難面前堅(jiān)持不懈等等。這些技能和品質(zhì)，對我未來的生活和事業(yè)都有著重要的影響。
在軍訓(xùn)期間，我也遇到了一些困難。最讓我印象深刻的是在一次障礙比賽中，我遇到了一個(gè)高墻。當(dāng)時(shí)，我感到非?？謶?，因?yàn)槲覠o法越過它。但是，在教練的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，奮力攀爬。最終，我成功地越過了高墻。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能克服任何困難。
總的來說，軍訓(xùn)是一種非常有意義的教育。它不僅讓我身體得到了鍛煉，還讓我學(xué)到了很多東西。我非常感激這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的精神，不斷努力，不斷進(jìn)步。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十五
在參加軍訓(xùn)以前，我對軍訓(xùn)一無所知，學(xué)長學(xué)姐們說軍訓(xùn)非常艱苦，我覺得一定是特別痛苦的，心里隱隱有些恐懼，因?yàn)槁犝f軍訓(xùn)會(huì)站軍姿，會(huì)跑步，會(huì)喊口號(hào)……那么多的“會(huì)”，讓我心生敬畏。
初到軍營，我對這里的一切都感到特別新鮮：整齊的宿舍、寬闊的操場、嚴(yán)格的教官、美味的食物……_天里，我們似乎都沉浸在快樂之中。但好景不長，我們接下來要面對的是嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，一下就和我們想象中的截然不同：教官非常嚴(yán)厲，只要做錯(cuò)動(dòng)作，就得挨打，還有那火辣辣的太陽，曬得人身上有了一種強(qiáng)烈的熱意。
但我發(fā)現(xiàn)，我們在一天天變得更堅(jiān)強(qiáng)，盡管沒有輕松的游戲，沒有有趣的比賽，更沒有電影中那般驚險(xiǎn)刺激。記得那天，天空本是一片晴朗，如同我們的心情一樣明朗，我們在操場上進(jìn)行消防演習(xí)，有一個(gè)高難度的動(dòng)作，就是拿水管，先接水，然后拿到高處，最后還要噴出去，我們失敗了幾次，但我發(fā)現(xiàn)，教官教我們的時(shí)候，他并沒有走開，一直在旁邊看著，他比我們更累，更辛苦，但他從沒說一個(gè)累字，也沒叫一個(gè)苦，我知道，他這是在堅(jiān)持，在鼓勵(lì)我們，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
接下來的幾天，天氣分外晴朗，但我們卻要整天曬著太陽，我們的教官也是如此，但是，我們知道，他的嚴(yán)厲是為了我們，為了我們能盡快適應(yīng)軍營生活，為了我們能變得更強(qiáng)，更勇敢。
軍訓(xùn)的最后一天，我們的表演贏得了在場教官和學(xué)生的陣陣掌聲，我們知道，這是因?yàn)槲覀冏儓?jiān)強(qiáng)了，變獨(dú)立了。
“水滴石穿，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持?！边@句話，也許正是我們在軍訓(xùn)中最重要的收獲吧！
觀看教案后的心得體會(huì)篇十六
刑罰作為一種國家對違法犯罪行為的懲罰方式，一直以來都備受爭議。而對于大部分人來說，真正親眼目睹刑罰的場景則是少之又少。然而，有些人卻主動(dòng)選擇觀看刑罰，希望通過這種方式來認(rèn)識(shí)和了解犯罪現(xiàn)象，以及反思人類社會(huì)的價(jià)值觀。下面，我將分享我個(gè)人在觀看刑罰后的心得體會(huì)。
首先，觀看刑罰讓我深刻認(rèn)識(shí)到犯罪行為的嚴(yán)重性。在刑罰的現(xiàn)場，我親眼目睹了人類社會(huì)中最殘忍的一面。那些被繩索綁住的罪犯，面對著即將到來的死亡，他們的眼中沒有一絲畏懼，只有無盡的痛苦和絕望。這讓我想起了犯罪背后所隱藏的深層次問題，例如社會(huì)不公、精神疾病、家庭環(huán)境等。以往，我對犯罪往往只是以冷漠和嘲笑的態(tài)度看待，而從現(xiàn)場觀看之后，我深刻意識(shí)到犯罪行為對個(gè)人和社會(huì)的摧毀力。只有當(dāng)我們真正親身面對犯罪現(xiàn)場，才能深刻地體會(huì)到罪惡對人類社會(huì)的危害。
其次，觀看刑罰讓我對現(xiàn)有刑罰制度產(chǎn)生了疑問?，F(xiàn)代社會(huì)追求人權(quán)、尊重人的尊嚴(yán)，對于刑罰也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。然而，在所觀看的刑罰現(xiàn)場中，我看到了一種血腥和殘暴。這讓我思考，我們是否有更好的方式來懲罰罪犯，讓他們真正悔過自新，回歸社會(huì)?；蛟S，我們應(yīng)該更多地關(guān)注于犯罪預(yù)防和改造，而非單純的懲罰。觀看刑罰讓我對現(xiàn)有的刑罰制度提出了質(zhì)疑，并認(rèn)識(shí)到了改革的必要性。
再次，觀看刑罰引發(fā)了我對人性的深刻思考。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和信仰，在面對生死時(shí)，這些理念將變得尤為重要。在刑罰現(xiàn)場，我看到了罪犯們的內(nèi)心掙扎。有些人選擇了頑抗到最后一刻，而另一些人則選擇了坦然接受自己的命運(yùn)。這讓我對人性的脆弱和強(qiáng)大感到驚訝，也讓我思考到底什么是人類的真正底線?；蛟S，在生命的最后一刻，我們才能真正看清一個(gè)人的本質(zhì)。
此外，觀看刑罰還讓我對生命的珍貴有了更深的體會(huì)。面對死亡的威脅，任何人都會(huì)感到恐懼和不安。然而，我在刑罰現(xiàn)場看到了罪犯們雖然飽受折磨，但依然堅(jiān)守著自己的底線和尊嚴(yán)。這讓我想起了生命的意義，并且鼓勵(lì)我更加珍惜每一天的生活。在觀看刑罰之后，我更加明白生命是多么的脆弱，我們應(yīng)該珍視自己的每一天。
總結(jié)起來，觀看刑罰后的心得體會(huì)讓我對犯罪行為的嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對刑罰制度和人性產(chǎn)生了疑問，并提醒我珍視生命的寶貴。觀看刑罰并非一件輕松的事情，但它卻能夠讓我們以另一種角度看待犯罪和人性，引發(fā)對社會(huì)問題的思考，并推動(dòng)我們積極探尋更好的解決方案。只有通過真正面對罪惡和死亡，我們才能更好地了解人類社會(huì)的價(jià)值觀，并為更美好的社會(huì)奮斗。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十七
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓(xùn)基地，即將開始的是為期一周的軍訓(xùn)生活。我懷揣著期待和不安，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境。
軍訓(xùn)的開始，我們便被教官的嚴(yán)厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊(duì)列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊(duì)形，一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我們深刻體會(huì)到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒有人抱怨，每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
在軍訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神。教官們的堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進(jìn)行訓(xùn)練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對生活的熱愛。
此外，軍訓(xùn)也讓我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解。在訓(xùn)練中，我們不斷地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，這使我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同成長。
回顧這一周的軍訓(xùn)生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強(qiáng)了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓(xùn)，將成為我人生道路上的一座礪石，時(shí)刻提醒我不斷向前。
在未來的日子里，我會(huì)將軍訓(xùn)中所學(xué)到的堅(jiān)韌、自律、團(tuán)隊(duì)合作等精神應(yīng)用到日常生活中。我會(huì)更加尊重他人，更加熱愛生活，更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。
首先，我要學(xué)會(huì)尊重。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛生活。生活是多彩的，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去嘗試新的事物，去體驗(yàn)不同的生活。再次，我要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長。學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來的路上，我也希望能像教官們一樣，堅(jiān)韌不拔，勇敢無畏。無論面對何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂觀的態(tài)度，無論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅(jiān)定地向前走。
總的來說，這次軍訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我不僅學(xué)會(huì)了基本的軍事技能，更從中體會(huì)到了軍隊(duì)的精神，理解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅(jiān)韌的意志和對生活的熱愛。我感謝這次軍訓(xùn)，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過我的人。
最后，我要感謝軍訓(xùn)，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅(jiān)韌不拔，才能走得更遠(yuǎn)。我將帶著軍訓(xùn)帶給我的精神，帶著這份磨礪過的堅(jiān)韌，去迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會(huì)篇十八
近年來，伴隨著不少國家對于信息的開放和民眾對公開審判的要求，觀看刑罰的情況在社會(huì)中越來越常見。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時(shí)，也使得觀眾們對于刑罰和人性的復(fù)雜關(guān)系有了更多的思考。在我個(gè)人觀看刑罰后的心得體會(huì)中，我意識(shí)到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，而更應(yīng)當(dāng)是一種教育，以及一種希望。
第一段：刑罰背后的痛苦與矛盾心理
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時(shí)候，罪犯的錯(cuò)誤行為是源于生活中的困境和心理問題。然而，當(dāng)他們被判刑并執(zhí)行刑罰時(shí)，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過程中，我深刻地意識(shí)到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應(yīng)當(dāng)是幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，并最終重回社會(huì)。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對罪犯自由的剝奪，也是對他們個(gè)人成長的阻礙。盡管罪犯犯下了錯(cuò)誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴(yán)和權(quán)利。囚禁讓他們無法感受到外界的溫暖和關(guān)懷，也讓他們無法真正面對自己的過去。在監(jiān)獄中，罪犯們陷入了內(nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯(cuò)誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭的一種反映，同時(shí)也給觀眾帶來了對于人性與價(jià)值觀的思考。
第三段：刑罰與社會(huì)的關(guān)系
刑罰不僅僅是對罪犯的一種懲罰，更是對整個(gè)社會(huì)秩序的一種維護(hù)。通過對罪犯的懲罰，刑罰能夠?qū)ζ渌麧撛谧锓钙鸬骄竞屯氐淖饔?，增?qiáng)社會(huì)的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權(quán)和人道主義的原則。社會(huì)對于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關(guān)系，并找到更加合理的刑罰方式。
第四段：刑罰的教育功能
在觀看刑罰的過程中，我注意到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，更是一種教育。無論是普通民眾還是罪犯本身，通過刑罰，都能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和惡劣后果。當(dāng)我們見證罪犯在刑罰中付出代價(jià)時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)反思社會(huì)環(huán)境對于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個(gè)刑罰過程中，教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，引導(dǎo)罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會(huì)。
第五段：從刑罰中尋找希望
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯們帶來希望。通過刑期的執(zhí)行，罪犯們有機(jī)會(huì)重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對于觀眾來說，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。通過觀看刑罰，我們也能感受到人性的復(fù)雜性、社會(huì)的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關(guān)懷，讓我們更加關(guān)注犯罪之后，對于罪犯的康復(fù)和重返社會(huì)的支持。
總結(jié)：
通過觀看刑罰，我意識(shí)到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關(guān)系，刑罰與社會(huì)的互動(dòng)以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應(yīng)當(dāng)成為幫助罪犯認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過自新的機(jī)會(huì)。在執(zhí)行刑罰的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注重人權(quán)和人道主義的原則，保護(hù)罪犯的尊嚴(yán)和權(quán)益。觀看刑罰是一種思考的過程，通過它，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，關(guān)注社會(huì)對于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯們帶來希望。
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