演講稿是一種通過口頭表達來傳達信息、觀點或理念的一種書面材料。演講稿的語速和語調(diào)要適應演講場合和聽眾的需求，避免過快或過慢導致聽眾疲勞或失去興趣。這些范文涵蓋了各個領域和主題，可以讓我們從不同側(cè)面理解演講的魅力。
諸葛亮的演講稿篇一
在熠熠生輝的歷史長河里，不乏各種各樣的偉人。但偏偏有一個人，能夠穿過歷史和時光的風塵，仍舊活在人們的心中，為他的凜然正氣所折服，為他的機智謀略所傾倒，為他的傳奇一生所慨嘆。
這位“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的三國英雄，傾其一生為蜀漢大業(yè)的的復興嘔心瀝血，他神話般的事跡就如同他名字一般永垂不朽。“驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”是草船借箭的神機妙算;“七星壇上臥龍登，一夜東風江水騰”是巧借東風的料事如神;“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時”是空城計的運籌帷幄……從“隆中對”時便展現(xiàn)出的對天下局勢的遠見卓識，就已經(jīng)預示了他不平凡的人生。
白帝城托孤，當劉備病重召他托付后事，對他說：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取?！笨伤回潣s慕利，只想為主公實現(xiàn)成就大業(yè)的愿望，一句“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死乎?！北憩F(xiàn)了他的無怨無悔，耿耿衷心。
他“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的這種淡泊修養(yǎng)更令人對他心生向往與敬慕。他不僅在軍事才能上出類拔萃，在藝術文學造詣上也非常了得。精通書法，繪畫和音律，琴棋書畫無所不能，發(fā)明了孔明燈，八陣圖。“功蓋三分國，名成八陣圖”就是詩人杜甫對他豐功偉績的高度贊語。
縱觀千古，許多杰出的歷史人物中，他無疑是最為聲名煊赫的。歷代不衰，千古傳頌，無人不曉。盡管“出師未捷身先死”帶給了后人無盡的遺憾與唏噓，但他為復興漢室的鞠躬盡瘁，死而后已更帶來后人無限的崇敬與感動。
如此一個忠貞，廉潔，聰明絕頂，才略超人的偉大人物，說盡千遍也無法不贊嘆，過盡千年也無法忘懷的人，沒錯，正是諸葛亮。
唯有諸葛亮。
諸葛亮的演講稿篇二
博望城中，面對曹操南下的虎狼之師，你沒有逃避、沒有退縮，而是果斷剛毅地揮動羽扇，揮出了一把熊熊大火，讓曹操的十萬精兵剎那間灰飛煙滅。你期許天下能夠早日安定，百姓不再顛沛流離。
西城中，你大智大勇，面對兵臨城下的十五萬司馬大軍，你沉著冷靜，一改往日謹慎的作風，曲如行云流水，人若閑庭信步。一出“空城計”生生嚇退司馬懿。這時，你期待的是奪回戰(zhàn)略要地。
白帝城中，你獨處高高的城樓，凝望著冰冷的月光深深幽嘆，沒有了懂你的主公，今后的路還要走。你期待的是漢室的興隆。
你的才智讓敵人喪膽，你的膽量令勇士敬佩。然而，金無足赤，人無完人，你不是“神”，你也是人。馬謖紙上談兵，你卻委以重任，落得個“街亭”失、“揮淚”斬;魏延是難得的人才，你卻認定此人“頭長反骨”。然而這些“過”，也使得你更加沉穩(wěn)與堅韌。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，你一生淡泊明志，追隨劉備二十余載，盡忠盡責，只為當年的承諾。
你走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，你耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室、去終止征戰(zhàn)殺伐的亂世。
你太累了，于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……。
其人是誰?諸葛孔明，臥龍也。
這，就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的演講稿篇三
學了課文《草船借箭》后，我佩服諸葛亮！因為他懂天文，懂地理，心靈手巧，知道大局。
周瑜羨慕他的才能，陷害他，諸葛亮卻很冷靜，答應他三天造十萬箭。我為他捏了把汗。三天怎么造十萬箭？但他也立下了軍令狀！
諸葛亮知道魯肅是個忠信的人，就私下找魯肅幫忙/-我覺得諸葛亮不是人，是神仙。
當時科學還不發(fā)達。諸葛亮為什么預測第三天會有霧？那是因為他讀了很多書，經(jīng)常觀察天氣，所以積累了豐富的經(jīng)驗。和他比，我很慚愧，因為我不喜歡看課外書，只喜歡看電視玩游戲，所以成績一直一般。以后，我會多讀書！
諸葛亮胸懷寬廣，顧全大局。他知道周瑜不聲不響地要他，完成了任務，這讓周瑜無話可說。我經(jīng)常因為一件小事和同學鬧矛盾.
諸葛亮，我真佩服你！
諸葛亮的演講稿篇四
《三國演義》的作者羅貫中常稱贊“臥龍“諸葛亮“智絕天下，后來人們也把諸葛亮當成智慧的化身，說他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看來，諸葛亮不過是一群笨蛋中的佼佼者罷。
然而，若你睜大眼睛，將全書再仔細看一遍，就會感到諸葛亮也不過是個平凡的人：
至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何來“平定”可言;說到空城計則更是他不智的表現(xiàn)，諸葛亮將兵馬全部外派，卻不知自身系舉國之安危，而敵將司馬懿卻能察其弱點，攻其要害，將諸葛亮至于極度危險當中，由此看，司馬懿的才能豈不是高出諸葛亮一大截?而夏侯淳、曹操、孟獲等人卻屢受欺騙，可見諸葛亮只是一群笨人中較為聰明的一個。
諸葛亮真正不智之處，是他不識大體。國庫空虛，民不聊生，他卻還要六出祁山，攻打?qū)嵙κ亲约簬妆兜膹姅?，憑一己之力，逆天而行?！按笠馐G州”表面看來似乎是關羽過于自負而造成的，卻不知錯誤的根源在于諸葛亮用人不當。如此多事之秋，你怎能將荊州如此重要的兵家必爭之地交予一個自負、目空一切的人呢?諸葛亮一生東征西討，卻忽略了儲君的教育問題，對于流產(chǎn)后來的懦弱以致蜀國的滅亡，諸葛亮難辭其咎。
說到底，諸葛亮不過是顆任劉備玩弄的棋子。套句古話，劉備“善于將將”。要用好如此重要的棋子，可比指揮千軍萬馬打幾場勝仗難多了。所以，劉備才是三國時期“智絕天下”的人。
諸葛亮的演講稿篇五
身長八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅，飄然若仙，這便是你——一代賢相諸葛孔明。
你未出茅廬，已知三分天下，實乃萬古之人不及。你與玄德侃侃而談，字字珠璣，令其茅塞頓開。你被后人贊曰：“豫州當日嘆孤窮，何幸南陽有臥龍。欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中?！?/p>
你“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”!促成孫劉聯(lián)盟，智勝曹操。
你智取十萬箭;巧用東南風。令周郎大嘆“神機妙算，吾不如也!”
先帝駕崩，舉國悲痛。先前劉備托孤，曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。”此乃劉備肺腑之言，你淚流滿面，泣不成聲，叩頭流血，只為“效忠貞之節(jié)”，卻不為皇位所動。
你征南寇，燒藤甲，七擒孟獲，后人贊曰：“羽扇綸巾擁碧幢，七擒妙策制蠻王。至今溪洞傳威德，為選高原立廟堂。”
街亭失守，仲達來犯，正值危難之時，你憑欄而坐，焚香操琴，鎮(zhèn)定自若。卻瞞天過海，空城退敵，化險為夷。后人贊曰：“搖琴三尺勝雄獅，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人指點到今疑。”
你不負先主重托，盡心竭力，嘔心瀝血，六出祁山，率軍征伐曹魏。立志光復漢業(yè)統(tǒng)一中原，此豪情壯志，感動萬千華夏兒女。杜甫在《蜀相》中贊道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?/p>
然而在你臨終之際，依然兩袖清風。你曾坦白“臣家有桑八百株，田五十頃，子孫衣食自有余饒。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有余財，以負陛下也。”此等忠誠，此等清廉，絕非常人能及。
你用睿智、賢能、忠誠、無私、清廉，譜寫了氣壯山河的宏偉篇章;你依法治蜀，執(zhí)法如山，為蜀漢立下了卓越的功勞!不負先帝，是你嘔心瀝血的目標;輔佐后主，是你盡心竭力的希望;匡扶大漢，是你鞠躬盡瘁、死而后已的夙愿!
一代賢相，舍你其誰!
諸葛亮的演講稿篇六
諸葛亮，一個代表智慧和忠誠的專有名詞，也代表了整個三國時期的歷史。
諸葛亮，出生于瑯琊，三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家?！度龂尽返摹吨T葛式集目錄》詳細記錄了他。
當我年輕的時候，諸葛亮這個名字似乎是電視里喊出來的`。
我看書的時候看到他在臥龍村和劉對質(zhì)。英雄精神在他的骨子里顯露出來。當他說“天下三分”的時候，似乎他注定要天下三分，就像一個有強大感染力的人，讓你相信他會天下三分。這是多么令人欽佩和欽佩。但在赤壁之戰(zhàn)中，求東風的堅定沉著更令人敬佩。當我想象自己站在旁邊看著他乞求東風的時候，我一定會覺得這一切都是不可能的。但是，當我看到那種認真堅定的眼神，所有的不相信和懷疑都會突然消失的無影無蹤。唉，人生如戲，即使是世界上最聰明的人，也難免被命運愚弄。劉備不肯聽諸葛亮的話，把軍營困在樹林里，注定蜀國滅亡，諸葛亮無能為力。諸葛亮欲救亂時，自以為是，把蜀國推到懸崖邊，街亭被占，一切就都完了。
縱觀諸葛亮的一生，前半生春風得意，運籌帷幄，可惜后半生卻有少數(shù)人自以為是，一意孤行，徹底破壞了蜀國的基業(yè)。諸葛亮讓人佩服，又讓人惋惜。
諸葛亮的演講稿篇七
諸葛孔明年輕時住在隆中，從未出山，卻成就了人間大事，被稱為臥龍老師。從侯到第一高手劉備，感激之情溢于言表，感情越來越好，第一高手如魚得水。
自從先主崩送大事后，梁庚向先帝報告，他知道如何與他會面，并協(xié)助小兒子劉禪出兵魏。他詭計多端，夜以繼日地工作，以至于經(jīng)常過度勞累而垮了下來。
光明的生活很簡單，不貪圖奢侈的生活，清正廉明的生活，不愛花錢，更善于指出自己的錯誤。街亭丟了之后，亮是自嘲，這是大多數(shù)人沒有的'。
在這世道之時，誰如此般光明，大勢已去，他依然死而無憾，轉(zhuǎn)投蜀國。如果現(xiàn)在的國家能夠控制貪官污吏，了解自己，修復政治世界，中國就會復興，就會強大。
也要一天三省自救，明白自己的錯誤，才能有積極的進步，有所進步。千萬不要自大妄自菲薄。只有以光為師，才能有所成就。
可惜，還沒來得及征服，他就死了。
諸葛亮的演講稿篇八
看《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新，一個具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。
“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點，攻其不備。
他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。
他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。
他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句;諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。
他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。
他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定;他有政治遠見，能對復雜的形勢進行分析并從中找出規(guī)律，定出方針。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。
他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。
人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應當賦予新的內(nèi)容。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。
他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。
為了解決軍糧運輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。
據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。
他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。
他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。
他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
謝謝大家!
諸葛亮，公元181年誕生于瑯邪陽都(今山東沂南縣)，在公元234年再次北伐中病故于五丈原。
字孔明，號臥龍，被后人稱為智圣。
我想對諸葛亮說：“一說起您，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。
您是智慧的化身，在我們嚴重的您，通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。
您是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。
千百年您以成為智慧的化身，您的傳奇性故事也為世人傳誦。
不僅如此，您讀書與當時大多數(shù)人不一樣，不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，還喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠。
通過潛心鉆研，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。
您志向遠大，以天下為己任，而且還十分注意觀察和分析當時的社會，積累了豐富的治國用兵的知識?！?/p>
我還想對諸葛亮說：“在草船借箭中，周瑜看到您才華橫溢，處處勝過他自己，便心生歹念想害死您。
他以軍中缺箭為由，令您三天造好十萬支箭。
您滿口答應，并立下了軍令狀。
周瑜暗自高興，滿以為這下可以除掉您了。
而博學多才的您，利用您那淵博的知識，夜觀星象，乘著大霧，去曹營“借”了十萬多支箭回來復命，使周瑜的陰謀未能得逞。”
我又想對諸葛亮說：“自劉備三顧茅廬，請您出山，并封您為丞相，您便全力輔佐劉備，先聯(lián)合孫權，在赤壁打敗了曹操，又奪取了荊州、益州，建立了政權。
公元223年劉備去世，您全力輔佐無能的劉禪，積極實行法治，賞罰分明。
任用了一批有才能的人為官，推廣屯田，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)，安定人民生活。
在軍事上，您連吳抗魏，嚴格訓練軍隊，五次率軍攻魏。
您自己生活儉樸，雖身居相位，但家無余財，唯有“桑八百株，薄田十五頃”，把自己的一生都獻給了蜀漢政權?！?/p>
僅僅這些，就足以說明，您是一個足智多謀、神機妙算、忠實的人。
最后，我真得很想對你說：“我以后也要像您一樣，做一個聰明、忠實的人。
所以，從現(xiàn)在起，我要努力學習，爭取達到這個目標!”
諸葛亮為了蜀國鞠躬盡瘁，僅僅是因為劉備對你的尊重和他那三天的苦苦等待。
為了輔佐劉備，諸葛亮將自己的智謀才華都奉獻給了他……
千古以來，諸葛亮深受人們的`愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)。
“未出茅廬，已知天下三分。”毫無疑問，這是對諸葛亮才華的側(cè)面概括。
集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。
我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠慮。
在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。
我喜歡諸葛亮的神機妙算，料事如神。
在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰(zhàn)準備了足夠的箭支，也保全了自己。
我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。
成為蜀漢南方的屏障……這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著諸葛亮知識與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠的品質(zhì)。
他是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。
他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。
因為受到劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！币驗槭艿絼淙櫭]之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣!
諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠展現(xiàn)出他那圣潔的光輝!
謝謝大家!
諸葛亮的演講稿篇九
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。數(shù)不清中華歷史上有多少仁人志士，而我唯獨欣賞著一個人。
――題記。
博望城中，面對曹操南下的虎狼之師，你沒有逃避、沒有退縮，而是果斷剛毅地揮動羽扇，揮出了一把熊熊大火，讓曹操的十萬精兵剎那間灰飛煙滅。你期許天下能夠早日安定，百姓不再顛沛流離。
西城中，你大智大勇，面對兵臨城下的十五萬司馬大軍，你沉著冷靜，一改往日謹慎的作風，曲如行云流水，人若閑庭信步。一出“空城計”生生嚇退司馬懿。這時，你期待的是奪回戰(zhàn)略要地。
白帝城中，你獨處高高的城樓，凝望著冰冷的月光深深幽嘆，沒有了懂你的主公，今后的路還要走。你期待的是漢室的興隆。
你的才智讓敵人喪膽，你的膽量令勇士敬佩。然而，金無足赤，人無完人，你不是“神”，你也是人。馬謖紙上談兵，你卻委以重任，落得個“街亭”失、“揮淚”斬;魏延是難得的人才，你卻認定此人“頭長反骨”。然而這些“過”，也使得你更加沉穩(wěn)與堅韌。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，你一生淡泊明志，追隨劉備二十余載，盡忠盡責，只為當年的承諾。
你走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，你耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室、去終止征戰(zhàn)殺伐的亂世。
你太累了，于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……。
其人是誰?諸葛孔明，臥龍也。
這，就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的演講稿篇十
草廬三顧。
顧：拜訪。劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。
七擒七縱。
三國時，諸葛亮出兵南方，將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次，放了七次，使他真正服輸，不再為敵。比喻運用策略，使對方心服。
三顧茅廬。
顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。
七縱七禽。
亦作“七縱七擒”。相傳三國時諸葛亮出兵南方，曾七次生擒酋長孟獲，又七次釋放，終于使孟獲心悅誠服。《三國志·蜀志·諸葛亮傳》“亮率眾南征，其秋悉平”裴松之注引《漢晉春秋》：“亮至南中，所在戰(zhàn)捷。聞孟獲者，為夷、漢所服，募生致之。既得，使觀于營陳之間，問曰：
搖鵝毛扇。
傳說諸葛亮常手執(zhí)羽扇指揮作戰(zhàn)，后世舞臺上出現(xiàn)的一些軍師也多執(zhí)羽扇。因以“搖鵝毛扇”比喻出謀畫策。
死諸葛能走生仲達。
阿斗太子。
諸葛亮的演講稿篇十一
劉備死后，諸葛亮回到成都，扶劉禪即位，從此朝中大大小小的事，都由他來管。諸葛亮兢兢業(yè)業(yè)，一心想使蜀漢興盛起來，可偏偏在這時候，南中有幾個人鬧起來。諸葛亮與各大臣商量。有一位大臣建議："丞相應該派各大將領出征，帶上十萬兵馬，必定平掃南中！"
諸葛亮搖了搖頭："南中鬧得最兇的，便是孟獲了，孟獲在當?shù)厥乔蹰L，又英勇善戰(zhàn)，深得老百姓的愛戴，我定要親自出征！"
那人卻很奇怪："讓各大將領帶兵去攻克南中，不必讓丞相親自出馬，豈不更好？"
諸葛亮搖了搖扇子，又搖了搖頭，意味深長地說："你不懂。"
諸葛亮有一個深交多年的好朋友叫馬謖，他送諸葛亮出城，已送呀，就是幾十里！
分別時，諸葛亮握著馬謖的手，深情地說："你我已經(jīng)交往不知道多少年日了，今日我們在此分別，你有什么好主意就請告訴我吧！"
馬謖也握著諸葛亮的手："南中仗著離都城遠，地勢有險，早就不服管了，若我們用武力使他們屈服的話，來日他們必定還要再反！若是我們想要他們完全誠服于我們，必須使他們的思想上誠服于我們。"
諸葛亮聽了，連連點頭："我一定會照辦的！"
諸葛亮坐在營帳中，與各位將領商討明日的攻城之事。
"丞相，明日請讓屬下帶領大軍，去攻打城門！屬下一定帶著孟獲的首級來見丞相！"一位將軍啟奏。
諸葛亮搖了搖頭，說："不用了，我會親自帶大軍出征！"
"怎么，丞相不相信屬下的能力？我愿立下軍令狀，若帶不回孟獲的首級，當場自刎！"
諸葛亮又搖了搖頭："我不是不相信你，我都說過多少遍了，我們此行的目的不是孟獲的首級，是南中百姓的"心"!你殺了孟獲又有什么用！他們只是怕我們，不是服我們！這樣又有什么意義！如果是這樣，則不如不打！"
"丞相果然不是凡人，屬下懂了！"
"明日之戰(zhàn)，只許活捉孟獲，不許上他一根汗毛！"諸葛亮命令道。"大軍好好休息，明日之戰(zhàn)，必活捉孟獲！"
還好諸葛亮有一肚子的計謀！第2天，他命令全軍："待戰(zhàn)時，我們兵分兩路，一路跟孟獲他們直接交戰(zhàn)，少傷人為好。另一路，則埋伏在半路，待一路大軍與孟獲他們交戰(zhàn)一會，便假裝打不過，退下，到半路時，兩大軍合體，必能活捉孟獲！"
"丞相英明！"眾將喊道。
果然不出諸葛亮所料，孟獲年少輕狂，看著諸葛亮的大軍假裝退去，在軍營中哈哈大笑："我看他們的軍隊也沒什么厲害，眾將別怕！沖?。?
結(jié)果，孟獲被活捉了去。
"報！丞相，孟獲已擒來。"
"讓他過來！"諸葛亮欣喜若狂。
孟獲來到營帳，怒視著諸葛亮。
"來人！快來給將軍松綁！"諸葛亮命令道。
"你已被我軍拿下，只要你降與我蜀漢，我不會拿你怎么樣！"諸葛亮勸道。
"哼！我輸給你是一時大意，這怎么能叫人心服！"
諸葛亮搖搖扇子，說："這你不服沒事，我們有能力抓住你，便有能力叫你心服！備馬，我?guī)④妳⒂^參觀。"
諸葛亮陪孟獲在軍營里四處參觀了幾圈，問孟獲："蜀漢的軍營怎么樣？"
"我還以為你們有多厲害，今天承蒙丞相關照，讓我見識見識了蜀軍的軍營，我看也不過如此！打敗你們也沒有那么難！"孟獲輕蔑地說。
"好，我就放了你，你去重整軍隊，再向我軍挑戰(zhàn)！"諸葛亮揮揮手："放了他！誰也不許阻攔！"
孟獲回到自己的營帳，命令眾將："將所有士兵集中在一起，我一定要打敗蜀軍！"
孟獲本是有勇無謀的人，這次還是乖乖被活捉了去！
諸葛亮坐在椅子上："怎么樣，還服不服？"
"哼！你讓我再回去準備一下，我一定能勝你！"孟獲還是不服氣，于是諸葛亮又放了他。
就這樣一捉一放，一捉一放，整整捉了七次！第七次，諸葛亮問："還服不服氣？不服氣你再打？"
孟獲卻握著他的手："丞相七擒七縱，對我也是仁至義盡，孟獲怎能不服？"
諸葛亮大喜："將軍果然是明白人！"
孟獲回去以后，去了各部落，勸他們都降于蜀漢，南中就這樣被平定下來了，諸葛亮也順利得到了他們的"人心".
諸葛亮的演講稿篇十二
１非學無以廣才,非志無以成學。
２士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時而不衰，歷夷險而益固。
３不愛尺璧而重愛寸陰，時難遭而易失也。
４非寧靜無以成學。
５貴而不驕，勝而不悖，賢而能下，剛而能忍。
６欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗。
７恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
８不傲才以驕人，不以寵而作威。
９靜以修身，儉以養(yǎng)德。
１０夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
１１志當存高遠。
１２非學無以廣才,非志無以成學。
１３ 士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時而不衰，歷夷險而益固。
１４不愛尺璧而重愛寸陰，時難遭而易失也。
１５非寧靜無以成學。
１６貴而不驕，勝而不悖，賢而能下，剛而能忍。
１７欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗。
１８恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
１９不傲才以驕人，不以寵而作威。
２０靜以修身，儉以養(yǎng)德。
２１夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
２２志當存高遠。
諸葛亮的演講稿篇十三
早在《草船借箭》中領略過諸葛亮的足智多謀。一個手搖雞毛扇，上知天文，下識地理的智者形象躍然腦海。那時的諸葛孔明，在小學生的眼中，大有一番“神仙”風范，在濃霧彌漫的江上使“造箭”故事圓滿的畫上了句號。而今有在《出師表》中重逢諸葛孔明，卻不再用幼稚的眼光看待這位歷史宗師，也不再帶有神秘感的驚嘆來評價他。初讀《出師表》，已被諸葛亮的雄才大略所折服。在面臨蜀漢即將被伐之時，規(guī)勸后主“惟坐而待之，孰與伐之?！边M而有是“愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪”，充分體現(xiàn)了他“鞠躬盡瘁，死而后己“的忠貞思想。在文章的字里行間，流露出了他無限的忠誠和“報先帝、忠陛下”的忠貞及“北定中原，興復漢室”的決心。當然，我們也不能否認劉備的知人善用和親賢臣的氣度。“亮躬耕隴田，好為《梁父吟》”，原先的諸葛亮本是一介平民，過著隱居的上呢搞活，卻有誰識得他超人的政治遠見和卓越的軍事才能。自被請出茅廬后，他的雄才大略和政治抱負才能得以施展。我很慶幸沒有埋沒又一個人才，沒有又一番《馬說》式的懷才不遇。試想，如果沒有諸葛亮的出廬，劉備父子又將是如何的結(jié)局?恕我冒昧，也許也就不會有歷史上的蜀漢了吧。這也是諸葛亮與劉備交情非同尋常的原因，鑄就了諸劉的魚水關系。很遺憾，諸葛亮的死使蜀漢徹底頹覆，從此潰敗，歷史終究還是選擇了蜀國的傾覆。迂朽的劉禪也因此而被世人所唾罵，而諸葛亮以一生又是充滿光輝與贊賞?！爸T葛孔明”也因此而流芳千古。
諸葛亮的演講稿篇十四
一看題目，大家就基本知道了我要寫的人，那就是諸葛亮，但是，此“諸葛亮”非彼諸葛亮，大家平常了解的是文學名著《三國演義》中上知天文，下知地理的諸葛亮，但和我此次說的諸葛亮有天壤之別。
前不久，班級中舉行了一個活動：“讓名著中的人物走上舞臺”。
此次活動是通過演課本劇讓劇中人物的形象鮮明，栩栩如生，，此例活動少不了我，于是——開工!
我們演的是課本劇《草船借箭》，諸葛亮扮演者：張朔源;周瑜扮演者：李新書;曹操扮演者：汪遠達;魯肅扮演者：張宇晨(大)……其余一律跑龍?zhí)住?/p>
四位主角是天生的喜劇演員，《草船借箭》會變成什么樣呢?
“第一集第一條，開拍!”我努力地喊道，如果不喊，那群玩兒瘋了演員們就聽不見了!一陣寂靜，又開始哄笑。忍住——忍住——終于開始了，可內(nèi)容使人哈哈大笑。
“周都督，叫先生來有什么事?”“諸葛亮”裝模作樣地坐下說?！跋壬F(xiàn)在軍中缺箭，請先生造十萬支箭。這是軍事，請先生不要推脫。ok?”“不ok，你說造十萬支就造十萬支?幾天?”說完，手掠過“周瑜”的頭?！笆煨袉?”“周瑜”強忍住怒火，“溫和”地說?！叭炀托??！薄爸T葛亮”臺詞全忘，胡亂說。
強忍——強忍——。
“為什么動我?”“你又為什么動我?”……不久，兩人“扭打”在一起。我徹底忍不住了……火山爆發(fā)了。
終于又下課了，再一次彩排。吸取了教訓，四個主角和導演進行彩排，跑龍?zhí)椎囊宦刹挥貌逝?。少了二十多個跑龍?zhí)椎暮螅徊荒敲磥y了。
“第一集又第一條，開拍!”我又喊，因為——四位主角又打起來了，還因為一點小事：
“讓不讓人活!”我惱了?！安蛔尅彼娜水惪谕?，我倒——。
最終，一次彩排都沒成功，可是，我們?nèi)匀簧狭恕拔枧_”，取了“最佳人氣獎”(因為我們的草船借箭是笑聲最多的，最長的)。
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諸葛亮的演講稿篇十五
諸葛亮這個名字，相信大家并不陌生?！捌娌拧薄吧衿妗薄敖艹觥薄爸艺\”等詞語常常會和他擺在一起。但這個傳奇般的人物同樣有凡人的種.種。對于他，有缺憾的事也不是屈指可數(shù)。
后來，諸葛亮輔佐劉備建立起了蜀漢政權，這也是他為后人所稱道的，他這一生最杰出的成就了，單單從他能早早分析的出三分天下理論這一點，就足見他的聰明才智?？墒牵退阒T葛亮如此足智多謀，建立政權也不會是什么易事，當所有人對諸葛亮津津樂道、贊不絕口的時候，又有多少人體諒到他也是辛苦的?好像因為他聰明，這一切成功就是理所應當?shù)牧?當然，諸葛亮什么也沒有說，這大概就是天才與凡人的區(qū)別了。
諸葛亮對于我來說永遠是一個光芒，無法走近。
諸葛亮的演講稿篇十六
“蜀漢軍以空黃桶挑水，嚇走夷人”，三國時，夷人據(jù)守在三江口上的宜賓古城，聽說諸葛亮領兵到來，便隔著岷江與蜀漢兵馬對峙。諸葛亮決計不用武力而智取宜賓，他讓少量蜀兵一到天黑便趕著頭角上掛著燈籠的山羊群，從背著古城的山那面上山，翻過山頂再從古城看得到的前面下來，而后又繞道回到山后再上山、再下來。如此周而復始，徹夜不停。連續(xù)數(shù)夜，夜夜如此，象是蜀兵正源源不斷的從外地調(diào)來。白天，則挑選軍中孔武大漢挑著無底大黃桶，來往江邊佯裝挑水，個個健步如飛，顯得力大無比。此招令隔江相看的夷人吃驚不小，都以為是“天神”降臨，不可爭鋒，悄悄撤守遠走。
諸葛亮的演講稿篇十七
諸葛亮千古以來深受人們愛戴，身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)，并作為智慧、忠誠、勤儉的化身而廣為傳頌。
訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情，千百年來諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，三顧茅廬，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，三氣周瑜、六出祁山，揮淚斬馬謖，白帝托孤，嘔心瀝血、七縱七擒，空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。
諸葛亮的非凡之智、濟世之才、忠誠之心、報國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽遺作《隆中對》、《出師表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在歷史的風中不停地奏鳴，在思想的時空中久久回蕩。千百年來，以至于歷代無論是文人墨客、還是市井百姓，都對他是一番深情，褒揚備至，賦予了無數(shù)動人的傳說，作下了無數(shù)贊美的詩篇。
諸葛亮是一個很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且精通戰(zhàn)術兵法，空城計就是一個絕佳的例子。而他當年那篇肝膽照人、令人讀后感覺蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時，對當時的時局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風喚雨”借東風，仿佛天地萬物都為他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外。同時，我覺得他還是一個“滴水之恩必將涌泉相報”的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因為受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡粹、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣！
諸葛亮的非凡之智、濟世之才、忠誠之心、報國之情，為世人所仰慕，為后人所贊頌，成為人民心中的偶像。正如閃爍著他的才華和智慧的不朽之作《隆中對》、《出師表》，是出自肺腑的、感人的深情篇章，一直在歷史的風中不停地奏鳴，在思想的時空中久久回蕩。千百年來，以至于歷代無論是文人墨客、還是市井百姓，都對他是一番深情，褒揚備至，賦予了無數(shù)動人的傳說，作下了無數(shù)贊美的'詩篇。
諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風明月，但諸葛精神永存，在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，永遠展現(xiàn)出圣潔的光輝。
《三國演義》第四十六回講述了諸葛亮《草船借箭》的故事。
心胸狹窄的周瑜，看到諸葛亮總是比自己高出一籌，非常嫉妒，就想方設法謀害他，以軍中缺箭為由，限他十日之內(nèi)造出十萬枝箭，否則就軍法處置。而諸葛亮卻趁大霧彌漫之際，在三天之內(nèi)向曹操借來了十萬枝箭，讓周瑜輸?shù)眯姆诜骸翱酌魃駲C妙算，吾不及也！”
《草船借箭》的故事，在《三國演義》中雖然只有短短的兩頁半，卻包含著許多人生哲理，使我大開眼界。
諸葛亮之所以能夠神機妙算，主要有四個原因：第一，他心胸寬闊，明知道周瑜是在謀害他，但為了顧全大局，仍舊心甘情愿地去借箭。第二，他博覽群書，通天文懂地理，算準了三天之后大霧彌江，才會立下軍令狀。第三，他懂心理，知道魯肅忠厚，才敢對他透露借箭的計策，向他借了二十只小船；知道曹操生性多疑，在大霧天氣不敢貿(mào)然出擊，才敢讓小船靠近曹操的營寨。第四，他很細心，把每個步驟都安排的井井有條。比如，讓兵士們擂鼓吶喊，虛張聲勢，把船一字排開，兩面受箭等。
讀完這個故事，我不禁為諸葛亮的神機妙算拍手叫好，驚嘆之余，我也陷入了深深的思考。媽媽經(jīng)常對我說，世界上沒有無緣無故的成功，我想諸葛亮的成功絕對不是偶然的，他的聰明才智，都是靠平時刻苦讀書，勤于思考，一點一滴積累起來的。當魯肅問他為什么能夠神機妙算的時候，他是這樣回答的：“為將不通天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也。”可以看出他讀的書有多少，知識面有多廣。我現(xiàn)在終于明白了，校訊通這次閱讀活動的主題為什么是“全營養(yǎng)閱讀”。在以后的讀書活動中，我也要拓寬閱讀面，而不是只讀自己感興趣的文學類圖書。
在學習中我常常粗心大意，不是把數(shù)字少寫個小數(shù)點，就是把漢字少寫個偏旁。在生活中，我是自私的，是小心眼兒的，不能虛心聽取別人的意見。當困難來臨的時候，我總是先考慮自己的得與失。當別人比我優(yōu)秀的時候，我不是吸取他們的優(yōu)點，向他們看齊，而是像周瑜那樣生出嫉妒之心。
想到這些，我就感到非常羞愧，更加佩服起諸葛亮來，諸葛亮的精神會激勵著我不斷前進，讓我也成為一個神機妙算的人。
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