總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié)，也是給他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。小編為大家精選了一些總結(jié)的范文，相信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)會(huì)有所幫助。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒，彈指間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，舍務(wù)工作在董事長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，在校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和傾心指導(dǎo)下，在各位住校班主任老師的大力支持配合下，在全體舍務(wù)老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮工作，共同努力下，在全體住宿生的積極配合下，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，舍務(wù)工作發(fā)生了根本性的變化，取得了令人欣慰的成績(jī)，徹底扭轉(zhuǎn)了寢室紀(jì)律渙散，寢室衛(wèi)生臟亂差的局面，并通過(guò)建章立制，強(qiáng)化管理，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平等舉措，開創(chuàng)了舍務(wù)工作新局面，下面我從五個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，使舍務(wù)管理有規(guī)可循。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，因此對(duì)于學(xué)校的舍務(wù)工作來(lái)說(shuō)，建立可行的管理制度是做好舍務(wù)工作的前提和保證，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合住宿生的特點(diǎn)和住宿生管理工作中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，先后制定完善了《崇文中學(xué)學(xué)生宿舍管理暫行規(guī)定》，《崇文中學(xué)學(xué)生宿舍晚點(diǎn)名制度》，《崇文中學(xué)住校生請(qǐng)假制度》，《舍務(wù)老師管理制度》，《學(xué)生離開、進(jìn)入校園審批登記制度》，《崇文中學(xué)周末學(xué)生回家登記制度》等十余款相關(guān)制度，通過(guò)建章立制使我們的舍務(wù)管理工作有章可循有法可依，不斷地向著制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。使廣大的住校生在各種制度的約束下，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣，從而鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和自律精神，達(dá)到教書育人，立規(guī)成習(xí)的教育目的。
二、加大管理力度，改變寢室臟、亂、差的局面。
清，工作任務(wù)明確，（2）在日常管理上我們開展了一點(diǎn)（8.30-9點(diǎn)晚點(diǎn)名）、二查（9.00查人頭）、三巡（11.00巡寢）、四碰頭，（核實(shí)當(dāng)天的出勤人數(shù)）。（3）開展了一抓（抓學(xué)生值日）、二看（看舍務(wù)老師工作落實(shí)情況）、三堅(jiān)持（堅(jiān)持檢查不放松，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不放松）。使同學(xué)們?cè)谥贫ǖ募s束下，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我們的舍務(wù)老師在嚴(yán)格的管理中不斷地進(jìn)步成長(zhǎng)，使舍務(wù)工作有了一個(gè)良好的開端，形成了良好的工作態(tài)勢(shì)。
三、落實(shí)工作責(zé)任，明確工作目標(biāo)。
我們通過(guò)建立舍務(wù)老師崗位工作責(zé)任制，來(lái)規(guī)范舍務(wù)老師的工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。通過(guò)堅(jiān)持開兩會(huì)，一是早會(huì)，匯報(bào)前一天的工作，溝通存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的辦法，研究部署工作任務(wù)。二是碰頭會(huì)，核查出勤人數(shù)，確保人數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤，確保舍務(wù)工作安全運(yùn)行。通過(guò)堅(jiān)持三溝通，與班主任溝通，與家長(zhǎng)溝通，與學(xué)生溝通，全方位開展學(xué)生思想品德教育，促進(jìn)舍務(wù)工作有序運(yùn)行。通過(guò)發(fā)揮三個(gè)作用，發(fā)揮班主任老師的作用，發(fā)揮舍務(wù)老師的作用，發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，保證舍務(wù)工作良性開展。通過(guò)開展三個(gè)提倡，提倡使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。提倡遵守舍務(wù)制度，不串寢，不逃寢，不打鬧，文明就寢。提倡愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不破壞，不損壞。提高舍務(wù)管理能力。另外我們還通過(guò)在舍務(wù)老師中開展五講三熱愛(ài)活動(dòng)，即講責(zé)任，講愛(ài)心，講文明，講道理，講原則。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。增強(qiáng)舍務(wù)老師的工作責(zé)任心和工作使命感，全面推進(jìn)舍務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理進(jìn)程。
四、加強(qiáng)工作責(zé)任心鍛煉。
面對(duì)370多名住校生，舍務(wù)工作責(zé)任是巨大的，稍有疏忽就會(huì)給學(xué)校工作帶來(lái)麻煩，為了更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們首先從培養(yǎng)舍務(wù)老師的工作責(zé)任心入手，從強(qiáng)化舍務(wù)老師的服務(wù)意識(shí)著手，全面提升舍務(wù)工作的管理服務(wù)能力，我們要求舍務(wù)老師從關(guān)心學(xué)生的衣食住行做起，處處為學(xué)生著想，給學(xué)生提供方便服務(wù)。用我們的愛(ài)心和關(guān)懷來(lái)贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，要與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，情感的交流，要善于觀察，知道他們?cè)谙胧裁矗枨笫裁?，做什么，只有這樣才能使我們的工作有地放失。為了能融入學(xué)生們的世界，我們幫助他們解決困難著手，關(guān)心他們的生活，特別是男孩子，衣服褲子天天有撕開的，舍務(wù)老師有空就幫他們縫補(bǔ)，有的孩子體弱多病，舍務(wù)老師問(wèn)寒問(wèn)暖，拿水端藥，像對(duì)待自己的孩子一樣，有時(shí)為了等家長(zhǎng)來(lái)接孩子，舍務(wù)老師要等到一點(diǎn)多鐘，直到把孩子安全送到家長(zhǎng)手中，但舍務(wù)老師并沒(méi)有怨言，都在盡心盡力的去做。我們用實(shí)際行動(dòng)感染著學(xué)生，感動(dòng)著學(xué)生，拉近了我們舍務(wù)老師與同學(xué)之間的距離，為舍務(wù)管理打下了良好的工作基礎(chǔ)。為確保學(xué)生住宿期間安全，不打架不鬧事，可以說(shuō)舍務(wù)老師們沒(méi)少操心，正是我們舍務(wù)老師盯得緊看得嚴(yán)，做了大量的思想工作，才化解了一次又一次聚眾打架事件。只要我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)解決，及時(shí)處理，不等不拖，做到解決問(wèn)題不過(guò)夜，另外我們還根據(jù)情況對(duì)有矛盾的同學(xué)采取了調(diào)寢隔離的做法，避免矛盾的進(jìn)一步發(fā)展擴(kuò)大，制止了多起打架事件的發(fā)生。住宿學(xué)生中有幾個(gè)人在寢室想稱王稱霸，欺負(fù)弱小同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)以后及時(shí)處理，根除了這種不正之風(fēng)。我們是見(jiàn)到問(wèn)題就處理，見(jiàn)到不良苗頭就制止，處理問(wèn)題不托拉，不手軟，不留隱患，抵制了歪風(fēng)邪氣在寢室的蔓延，不給壞人壞事留有余地和市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的嚴(yán)格整治，寢室內(nèi)打架斗毆的人少了，遵守紀(jì)律的人多了，講衛(wèi)生的人多了，亂扔亂放的人少了，徹底扭轉(zhuǎn)了寢室秩序混亂，衛(wèi)生臟亂差的局面，為舍務(wù)管理工作開了個(gè)好頭。特別是在確保舍務(wù)工作安全運(yùn)行上，我們做到了盡心盡力，盡職盡責(zé)，傾其全部力量保證了學(xué)生住宿期間的安全。
五、開展寢室文化活動(dòng)。
為增加寢室管理的凝聚力，向心力，我們開展了優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)；舍務(wù)老師貼心服務(wù)；文明寢室學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)寢室精神文明建設(shè)，不斷地增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和積極向上的進(jìn)取精神。我們還通過(guò)與學(xué)生談話、聊天、與家長(zhǎng)溝通等形向同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、知榮明恥、人生價(jià)值取向、法律法規(guī)教育，讓同學(xué)們明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，樹立什么樣的道德觀，做什么樣的人。學(xué)生郭浩、高斗、劉康帥、李松哲、鄧晨、張佳凱、等人是出了名的問(wèn)題學(xué)生，在他們身上存在著各自的缺點(diǎn)毛病，為了教育他們，我不知多說(shuō)了多少話，費(fèi)了多少心，講道理，擺事實(shí)，講案例，用真心誠(chéng)意對(duì)待他們感教他們，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的不斷努力，這些孩子都有了不同程度的進(jìn)步，他們克服了自身的很多缺點(diǎn)毛病，正在一天天向著好的方向轉(zhuǎn)化，我堅(jiān)信只要我們的工作做到位，我們就能得到同學(xué)們的信任理解，各項(xiàng)工作就能取得事半功倍的效果。
在舍務(wù)管理工作中，我們雖然是摸著石頭過(guò)河的新兵，遇到過(guò)各種。
困難和阻力，但有董事長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，這就是我們堅(jiān)定工作下去的信心和勇氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們打開了舍務(wù)管理工作新局面，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但距離董事長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離，我們有信心、有決心、有能力更好的完成我們的工作任務(wù)，為打造精品崇文做出我們的貢獻(xiàn)。
在今后的工作中，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，更加努力工作，圍繞學(xué)校工作開展好舍務(wù)教育和舍務(wù)管理工作，用我們?nèi)诵曰墓芾?，貼心的服務(wù)，確保寢室管理工作安全運(yùn)行，使寢室管理工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。
舍務(wù)處。
2015年8月。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇二
舍管辦在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期整體工作的部署下，按照本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)和舍管辦學(xué)期工作計(jì)劃的安排，順利、圓滿、有序地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、舍務(wù)工作人員齊心協(xié)力在開學(xué)初順利完成了住宿生的接待工作；做到了分寢明確，組織有序，學(xué)年劃分，科學(xué)合理的安排好學(xué)生的住宿工作。
二、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的常規(guī)管理，強(qiáng)化紀(jì)律，安全教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理和安全教育，通過(guò)舍務(wù)例會(huì)等形式對(duì)全體住宿生強(qiáng)化教育，加強(qiáng)常規(guī)教育管理，尤其對(duì)高年級(jí)住宿生的教育加大力度，確保全體住宿生穩(wěn)定、有序的住宿環(huán)境；提高了舍務(wù)管理的層次，收到了明顯的成效。
2、學(xué)校執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，明確了檢查的時(shí)間和職責(zé)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)定期檢查和巡行檢查，尤其在主管校長(zhǎng)的督促下，對(duì)舍管辦工作有了極大的促進(jìn)。加強(qiáng)與安全辦的聯(lián)合檢查制度，重點(diǎn)查處了住宿生中存在的晚歸寢、漏寢、打架斗毆、攜帶管制刀具等違紀(jì)現(xiàn)象，加大處罰力度。
3、加強(qiáng)與班主任聯(lián)合管理住宿生，舍務(wù)教師與班主任溝通聯(lián)系，每天向班主任反饋學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)等，強(qiáng)化紀(jì)律教育。
4、充分調(diào)動(dòng)舍長(zhǎng)的工作積極性，發(fā)揮了舍長(zhǎng)的管理力量。
三、
進(jìn)一步規(guī)范，完善舍管辦制度建設(shè)工作。
1、舍管辦制定《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育。
2、制定了《學(xué)生宿舍檢查制度》，促進(jìn)住宿生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生們能有一個(gè)良好的生活、休息環(huán)境。
3、協(xié)同安全辦制定了《學(xué)生宿舍安全預(yù)警方案》，使學(xué)生們掌握了更多的安全知識(shí)，提高了自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
4、制定了《舍務(wù)教師工作細(xì)則》，加強(qiáng)了對(duì)舍務(wù)教師的管理，增強(qiáng)了舍務(wù)教師的責(zé)任感，使他們?cè)诠ぷ髦懈诱J(rèn)真負(fù)責(zé)，更好的為全體學(xué)生服務(wù)。
5、及時(shí)傳達(dá)關(guān)于住宿生安全方面及防盜的通知，讓住宿生自覺(jué)提高安全防范意識(shí)。
6、讓全體住宿生牢記宿舍規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。
四、積極開展文明宿舍的建設(shè)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)住宿生的文明禮儀教育和榮辱觀教育。
2、公平、公正的評(píng)選文明宿舍，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手自理的能力，也使學(xué)生們主動(dòng)的養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
五、加大舍務(wù)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和制度意識(shí)。
1、本學(xué)期召開了三次舍務(wù)教師工作會(huì)議，會(huì)議中集中強(qiáng)調(diào)了責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、管理意識(shí)，會(huì)議中集中討論了工作中各種問(wèn)題的解決方法，大家各抒己見(jiàn)，提出了很多有創(chuàng)意的工作思路，對(duì)舍管辦工作的開展起到了促進(jìn)作用，也使各位教師牢固樹立責(zé)任意識(shí)，更加盡心盡力的投身于對(duì)學(xué)生的管理教育中去，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的家。
2、督促舍務(wù)教師做好舍務(wù)日志的記錄工作，認(rèn)真填寫，如實(shí)記錄，有利于交接班教師的工作。經(jīng)常反思，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化日常工作的重要性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，多次有效的控制了安全隱患的發(fā)生。
3、舍管辦為進(jìn)一步提高舍務(wù)教師的管理能力，多次找舍務(wù)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大家積極發(fā)言，認(rèn)真思考，對(duì)今后的舍務(wù)工作進(jìn)言獻(xiàn)策，有利的促進(jìn)了舍務(wù)工作的開展。
舍管辦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體舍務(wù)教師的共同努力下，圓滿完成了學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)寄于我們的重托，在其他處室的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作展開服務(wù)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。全體舍務(wù)教師會(huì)一直以極大的工作熱情、飽滿的工作態(tài)度、百倍的責(zé)任心為學(xué)校的飛速發(fā)展、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈的努力工作，做到最好。
舍管辦2015.12。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇三
這個(gè)學(xué)期的四個(gè)月學(xué)校生活彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，同時(shí)這個(gè)學(xué)年意味之快要結(jié)束了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。沒(méi)有認(rèn)真的過(guò)好每一天的學(xué)校生活，現(xiàn)在有一絲絲的遺憾！慶幸的是在抓住的每一天里學(xué)到很多的東西，總算沒(méi)有讓時(shí)間全都白白浪費(fèi)！
在學(xué)生會(huì)的日子里時(shí)間不短了，又到做總結(jié)的時(shí)候了，心里有一種失落的感覺(jué)。到換屆的時(shí)候了，不知下一屆的學(xué)生會(huì)的工作我還能否擔(dān)任。
寫這篇總結(jié)不知該寫些什么，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！更多的實(shí)失望，有很多的工作還沒(méi)有開展，和自己的預(yù)期計(jì)劃相差得很晚，如果能有機(jī)會(huì)，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我部雖然沒(méi)有開展了一系列的活動(dòng)，但更多的是進(jìn)行得更多的是配合學(xué)校的工作，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！
二，對(duì)宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督。在不定期的時(shí)間里。對(duì)宿舍檢查，并在每周一的下午和女舍務(wù)部還有衛(wèi)生部對(duì)大一學(xué)生所在的宿舍進(jìn)行全面的衛(wèi)生檢查，按其學(xué)生會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出優(yōu)秀宿舍，予以公布在舍務(wù)博客網(wǎng)站，在期末評(píng)出優(yōu)秀宿舍給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。在本學(xué)期中，同學(xué)們對(duì)我們的支持是關(guān)鍵的，在下一屆中，我想同學(xué)們會(huì)做得更好！我們也會(huì)做得更出色！
三，雖然我部沒(méi)有開展活動(dòng)，更多的是配合學(xué)生會(huì)其他部完成組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)，我部與其它部緊密聯(lián)合，協(xié)作。在學(xué)生會(huì)中組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我部積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的熱情，增進(jìn)各部之間的友誼，打造共同進(jìn)取，積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體。
四，加強(qiáng)部?jī)?nèi)建設(shè)。在本學(xué)期末，在我部中有一些成員出現(xiàn)思想上的波動(dòng)，對(duì)待工作消極，有時(shí)違反學(xué)生會(huì)紀(jì)律，有抵觸情緒，由于及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，以我個(gè)人身份及時(shí)的找他們溝通，談心。使這種不正確的思想漸漸消失，恢復(fù)以前的工作熱情。使原來(lái)的集體更加團(tuán)結(jié)！
這學(xué)期就這樣匆匆過(guò)去了，我們迎來(lái)了美麗的夏天！還有很多沒(méi)有完成的事業(yè)，不能得到開展，如果我還能繼續(xù)擔(dān)任此職，我將繼續(xù)努力工作，完成沒(méi)有完成的的事，把宿舍生活的環(huán)境建設(shè)的得更好，讓學(xué)生在宿舍的生活的更充實(shí)，豐富，讓學(xué)生有一種回家的感覺(jué)！
借此，我希望大家能珍惜大學(xué)的時(shí)光，這段時(shí)間在生命中只有一次，逝去的將不會(huì)回來(lái)！我們要在這段寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不光是課本上的知識(shí)，還有為人處世的哲學(xué)。
作為我個(gè)人，也許我會(huì)走，也許我會(huì)留。我走的時(shí)候不會(huì)帶任何遺憾。我里的時(shí)候會(huì)對(duì)工作和學(xué)習(xí)更加熱情！
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇四
首先制定《寢室管理規(guī)定》，確定管理方向，方法，詳細(xì)的規(guī)章制度。
其次是應(yīng)聘舍務(wù)管理工作人員，通過(guò)報(bào)名單，面試溝通確立了1男5女，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，為期一周，主要培訓(xùn)內(nèi)容為適應(yīng)角色，熟悉舍務(wù)管理規(guī)定。
最后是對(duì)即將入住的學(xué)生按班級(jí)、按男女、按身高進(jìn)行分寢，并打掃寢室內(nèi)外衛(wèi)生。男寢為1樓8個(gè)寢室，2樓26個(gè)寢室；女寢為2樓26個(gè)寢室，3樓10個(gè)寢室，其余1樓為教師寢室。在這其中準(zhǔn)備日常的寢室必須品，如：防滑墊、腳踏墊、淋浴承裝盒、更衣箱、臉盆架、床墊、晾衣桿、備品等等。
學(xué)生們基本都是第一次離家住校，伴隨著興奮、想家開始了軍訓(xùn)，開始了寄宿制學(xué)校的管理。
首先是規(guī)章制度、緊急疏散示意圖、被褥內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)上墻。熟悉規(guī)章制度，進(jìn)行疏散演練，教官手把手教學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理。其次對(duì)晚就寢與早出寢進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的管理仿部隊(duì)式管理。最后對(duì)寢室樓內(nèi)的硬件進(jìn)行了適應(yīng)與調(diào)整，如太陽(yáng)能的一系列問(wèn)題，與太陽(yáng)能安裝方進(jìn)行了多次會(huì)面和電話溝通，在太陽(yáng)能沒(méi)完工的情況下，臨時(shí)調(diào)整為學(xué)生們提供淋浴熱水。
1.走廊，有時(shí)做不到單排、輕聲、慢步、右側(cè)行。
2.洗漱間、寢室內(nèi)偶有大聲喧嘩現(xiàn)象。
3.晚吃零食現(xiàn)象。
4.晚就寢不及時(shí)現(xiàn)象。5.使用手電，吹風(fēng)機(jī)。
6.早出寢遲到。
7.內(nèi)務(wù)不會(huì)整理，多數(shù)臟亂差。
8.就寢后說(shuō)話現(xiàn)象。
通過(guò)進(jìn)1個(gè)月的督促、扣分管理后，以上的現(xiàn)象有的已經(jīng)杜絕，有的已經(jīng)基本看不到了。半個(gè)學(xué)期中，在12月對(duì)一班2名串寢的同學(xué)進(jìn)行過(guò)停寢處理，對(duì)個(gè)別班級(jí)，個(gè)別寢室同學(xué)、寢室長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)談話，如女寢303，304；男寢109，218。就一些違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行提前的處理。
每天，她們都會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，遇事請(qǐng)假，寫好工作日志。白班門崗男女各一人，盡職盡責(zé)看好寢室的同時(shí)，又要負(fù)責(zé)水電氣的安全檢查，學(xué)生歸寢的登記，維修的記錄。晚班值班員工管理學(xué)生，盡心盡力能把每名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，孩子犯錯(cuò)會(huì)管，會(huì)批評(píng)，做的好會(huì)表?yè)P(yáng)，會(huì)贊許。每周都會(huì)開一次舍辦例會(huì)，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生易犯，員工易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行溝通；對(duì)學(xué)校的每周的工作計(jì)劃進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，講解。
1．經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)能電子表的跑時(shí)，水流小，無(wú)水，無(wú)熱水，倒灌熱水無(wú)涼水的顯現(xiàn)。
2．腳踏閥漏水，及工業(yè)水停水的現(xiàn)象。
3．門窗把手壞，鑰匙折在門里的現(xiàn)象。
4．柜門損壞，玻璃破碎，燈管破碎的現(xiàn)象。
5．電話線路問(wèn)題，電話損壞現(xiàn)象。
6．暖氣漏水，不熱的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)開學(xué)后近3個(gè)月的跟蹤維修、維護(hù)，期中過(guò)后趨于穩(wěn)定，不再是很多問(wèn)題一起出現(xiàn)了，不在是普遍的現(xiàn)象，而是一些個(gè)別的現(xiàn)象。忙碌的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們舍辦在奮進(jìn)中不斷摸索自己的前進(jìn)方向，不斷反省工作中的紕漏和疏忽，同時(shí)也不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。回顧和總結(jié)半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深感到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我們會(huì)及時(shí)總結(jié)自己的工作，加強(qiáng)寢室建設(shè)。
20xx年是新的一年，我們雖然在過(guò)去的一年中經(jīng)歷過(guò)彩虹也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們堅(jiān)信：在未來(lái)的日子里，我們舍務(wù)部一定能在新一年里再創(chuàng)新成績(jī)、再上新臺(tái)階，為蓋州二高中學(xué)生服好務(wù)。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇五
2007至2008年下學(xué)期擔(dān)任舍務(wù)教師，管理宿舍。住宿生146人：女生78人，男生68人。二名舍務(wù)教師管理146名住宿生。二人輪流倒班，值白班、夜班。舍務(wù)工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁的關(guān)愛(ài)下，這一學(xué)期的工作比較圓滿的劃上了句號(hào)：順利、平安、詳和、溫馨，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖與融洽。學(xué)生的自立能力明顯加強(qiáng)，思想覺(jué)悟顯著提高，道德素質(zhì)明顯提高。不要求學(xué)生各個(gè)成材，但求學(xué)生各個(gè)成人。
回首往昔，感慨萬(wàn)千，有喜有憂，有辛勤的汗水，也有辛酸的淚水。一路伴歌，一路風(fēng)雨，和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)心田。在心田里譜寫著宏偉的藍(lán)圖，規(guī)劃著每一位學(xué)生心中一個(gè)美好的愿望。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
一、安全。
做到三無(wú)：無(wú)火機(jī)、無(wú)蠟燭、無(wú)火柴。定期檢查，一經(jīng)查處，必須沒(méi)收并罰款。沒(méi)收了十五舍的火柴。學(xué)生不準(zhǔn)私自接電，不準(zhǔn)在值班室充電。對(duì)于那些不理解的學(xué)生要耐心去解釋，堅(jiān)決杜絕充電。不可能保證你所用的電器都是真品。再者說(shuō)，學(xué)校的電，除了學(xué)校的正常送電情況下，學(xué)生是無(wú)權(quán)動(dòng)用的。教育學(xué)生要公私分明，不浪費(fèi)公家的一分一文，為將來(lái)走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，學(xué)校發(fā)生了地震，學(xué)生學(xué)會(huì)了防地震的知識(shí)，從中也鍛煉了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。放假這一天更要做好安全工作。因?yàn)檫@一天的人員太多了，成份復(fù)雜，舍務(wù)老師一方面要看管好學(xué)生的備品，另一方面也要看管好自己的備品。同時(shí)要求學(xué)生簽好離校記錄，一次性帶走自己的物品。清掃各舍的垃圾，及時(shí)清出，徹底打掃的，使舍內(nèi)保持清潔。清點(diǎn)好各舍的物品，做到心中有數(shù)。做好各種備品的登記。以備開學(xué)時(shí)向主管的校長(zhǎng)，申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)所缺的物品。
二、愛(ài)心。
人，好的行為造就好的習(xí)慣，好的習(xí)慣造就美好的未來(lái)。發(fā)現(xiàn)不文明的話語(yǔ)，要及時(shí)制止，杜絕臟話，做文明人，講文明，話樹立良好的語(yǔ)言氛圍，要有這方面的量考核標(biāo)準(zhǔn)。女生戴耳環(huán)、染頭發(fā)、戴耳釘，要及時(shí)給予糾正，說(shuō)明道理，耐心解釋。男生留長(zhǎng)發(fā)、打耳洞、奇裝異服，一律給予糾正。掏鳥蛋，抓小鳥等不良行為要及時(shí)批評(píng)并記錄在冊(cè)。把學(xué)生的錯(cuò)誤看作是成長(zhǎng)過(guò)程中的必然與偶然，寬容學(xué)生，善他人，也是做人的一個(gè)準(zhǔn)則吧。好動(dòng)是男生的天性，引發(fā)了許許多多的故事：掏鳥窩、毀鳥蛋、抓雛鳥。善于引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要去摧殘鳥類，以及毀壞鳥類的美好家園。試想：燕子筑巢該是一項(xiàng)多么宏偉的工程??！教育學(xué)生樹立正確的行為。不光是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。使自己擁有一個(gè)良好的素質(zhì)，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。男生的打架也時(shí)有發(fā)生，幫助學(xué)生分析打架的起因，設(shè)想后果，以及引發(fā)的一系列的民事、經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。好說(shuō)是女生的天性。俗話說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲。引導(dǎo)她們說(shuō)話要分場(chǎng)合與地點(diǎn)：午睡時(shí)，就寢時(shí)，要肅靜；平時(shí)可以說(shuō)，但應(yīng)保持女性的矜持與文靜，體現(xiàn)女性的內(nèi)在的氣質(zhì)美。女生往往會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。其實(shí)彼此都讓一步，冷靜地思考，會(huì)看到問(wèn)題的根本。俗話說(shuō)：退一步，海闊天空；忍一忍，風(fēng)平浪靜。彼此之間都心平氣和地說(shuō)，氣氛會(huì)融洽的。
舍務(wù)老師要有一顆博大的愛(ài)心，能夠走進(jìn)學(xué)生的心里。觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生壓抑的情緒。老師有時(shí)也需要做聽眾的，傾聽學(xué)生的心聲。及時(shí)排解，指出癥結(jié)。
分析產(chǎn)生不良心理的原因，對(duì)癥下藥，避免了打架等惡性事件的發(fā)生。外向型的學(xué)生性格開朗：見(jiàn)面總要說(shuō)幾句的——老師好；或者距離很遠(yuǎn)的時(shí)候就揮手。突然有一天，情緒特別低落。老師要及時(shí)詢問(wèn)，或者問(wèn)問(wèn)同舍的住宿生。給予安慰、鼓勵(lì)，讓學(xué)生走出情緒的低谷。話語(yǔ)要幽默含蓄，達(dá)到育人的目的。換言之，達(dá)到了老師的目的，化解了學(xué)生心中的矛盾與沖動(dòng)。話，不要說(shuō)得太滿，給學(xué)生、給自己留有回旋的余地。有些事，不是想做，就能成功的。涉及到諸多的因素：既有主觀的內(nèi)在的，又有客觀外在原因。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，點(diǎn)到為止。千萬(wàn)不要窮追不舍。“得饒人時(shí)且饒人”。不傷害學(xué)生的自尊心，攙扶學(xué)生走出錯(cuò)誤的陰影，踏上光明的大道，好事做到底。不求回報(bào)，圓融好自己的職責(zé)。責(zé)任重于泰山，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
三、紀(jì)律。
時(shí)存入微機(jī)，記錄在冊(cè)。處理學(xué)生時(shí)有一份依據(jù)。告知學(xué)校，讓學(xué)校去處分，教師要把握分寸，不要激化矛盾，向校長(zhǎng)匯報(bào)，向家長(zhǎng)反饋信息，將處理意見(jiàn)通知家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也無(wú)話可說(shuō)。整體上說(shuō)服教育，給學(xué)生一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。但是劣跡特別嚴(yán)重的學(xué)生一定要清出宿舍。通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。例如：十五舍的一名男生，多次逃課，午休時(shí)，經(jīng)常不在舍，也好打架；多次到大河洗澡，不上晚自習(xí)去馬戲表演。學(xué)校通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。
四、風(fēng)貌。
住宿生的風(fēng)貌是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)宿舍，窗明幾凈、整齊劃一的物品擺放、潔白的床單。雖然沒(méi)有軍營(yíng)里的規(guī)范，但也足以讓人賞心悅目，留戀忘返。展現(xiàn)了住宿生的精神風(fēng)貌。勞動(dòng)時(shí)，你追我趕，呈現(xiàn)出力爭(zhēng)上游的團(tuán)隊(duì)精神；值日時(shí)，互相協(xié)調(diào)，呈現(xiàn)出主人翁的精神；平日里，衣著潔凈，舉止有禮，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中學(xué)生的風(fēng)尚；打掃分擔(dān)區(qū)時(shí)，能全員參加，呈現(xiàn)出良好的自律精神。
五、協(xié)調(diào)。
時(shí)，會(huì)想起對(duì)方的好，對(duì)方的情意，對(duì)方的舉手投足，都是一幅幅壯麗的篇章，永遠(yuǎn)刻在對(duì)方記憶的歲月里，那是一筆財(cái)富。情意的見(jiàn)證。對(duì)學(xué)生也是如此，沒(méi)有愧疚，心底無(wú)私天地寬。許多年后的相逢，學(xué)生還能記起你，向你問(wèn)好。你就是一個(gè)成功的教育者，一個(gè)自豪的教師，一個(gè)高素質(zhì)的教員。真的這樣，才真正達(dá)到了教書育人的宗旨。
這一學(xué)期唯一遺憾的是清出一名住宿生，從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，真的是……確實(shí)是盡力了。盡職盡責(zé)，跟蹤看護(hù)，及時(shí)查找，是我特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生。與家長(zhǎng)溝通的少，未能及時(shí)將學(xué)生的方方面面的信息反映給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有個(gè)全面的了解，更好的管理，使學(xué)生德智體全面發(fā)展，更好的成長(zhǎng)。146名住宿生，不可能都家訪，只好通過(guò)電話聯(lián)系。但是個(gè)別學(xué)生給的號(hào)碼，不是空號(hào)，就是停機(jī)，或是別人家的號(hào)。各種規(guī)章制度，雖然張貼墻上，但是未能完全落實(shí)，執(zhí)行的不好，至使公物損壞：玻璃、石英鐘、鏡子、燈具等等。學(xué)生交備品押金了，損壞后沒(méi)有記載，誰(shuí)賠呢？只能加重舍務(wù)教師的負(fù)擔(dān)，東西沒(méi)了，得補(bǔ)上呀。
三方面管理的機(jī)制。表現(xiàn)好的住宿生，給予獎(jiǎng)勵(lì)，全校張榜公布。旨在形成一個(gè)良好的風(fēng)氣，為住宿生打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
舍務(wù)教師心中要有品牌意識(shí)：一流事業(yè)，創(chuàng)品牌。營(yíng)造宿舍這個(gè)品牌，回賠給學(xué)校的是可觀的經(jīng)濟(jì)效益。使宿舍上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新的水平。只要努力，就會(huì)成功，有夢(mèng)就能圓，好人就有好夢(mèng)。讓同仁共同攜手來(lái)鑄就人生的輝煌豐碑。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇六
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我管理五年級(jí)三個(gè)班和三年級(jí)一個(gè)班的男生，總計(jì)48人。時(shí)間雖短，但是事情卻發(fā)生了很多，每天在重復(fù)著一個(gè)不變的主題，同時(shí)夾雜著我意想不到的，無(wú)法預(yù)料的事情。舍務(wù)工作看似很輕松，但是卻很累心，每天做著微乎其微，繁瑣的事情，對(duì)于青春期的男孩子，個(gè)個(gè)有著叛逆心理，我每天在捉摸著孩子的心理，了解孩子的家庭背景。我也在其中變換著不同的角色，是老師，是媽媽，更是可以依賴的朋友。因此我本著處處為學(xué)生著想，照顧好學(xué)生，同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生的自立，自理，自強(qiáng)和良好的生活習(xí)慣，這學(xué)期我本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，在落實(shí)日常工作的前提下，在不斷摸索中探索出適當(dāng)、有效的工作方式。不僅幫助了學(xué)生的學(xué)習(xí)、也給他們的生活提供了幫助。
回首間，本學(xué)期我在舍務(wù)開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生的業(yè)余生活增添了色彩。工作時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)?；仨?，過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。舍務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)愛(ài)下，這學(xué)期工作比較圓滿的劃上了句號(hào)：順利、平安、祥和、溫馨、使學(xué)生感受到大家庭的溫暖與融洽。學(xué)生的自理能力明顯加強(qiáng)，思想覺(jué)悟明顯提高，道德素質(zhì)明顯提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、內(nèi)務(wù)整理。
1、入校兩年的學(xué)生，已經(jīng)熟知寢室的生活規(guī)律，但是內(nèi)務(wù)整理做的并不好，是不會(huì)整理嗎？不是的。因?yàn)橐患乙粋€(gè)孩子，嬌生慣養(yǎng)已經(jīng)習(xí)以為常了，養(yǎng)成了一個(gè)惰性十足的習(xí)慣。所以習(xí)慣性的內(nèi)務(wù)整理不好，床單鋪不平，小簾鋪不平，所以我在每個(gè)寢室選出一個(gè)做的合格的學(xué)生，給其他學(xué)生做演示，做榜樣，以榜樣的力量帶動(dòng)其他的學(xué)生，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都需要鼓勵(lì)，需要表?yè)P(yáng)的。我相信在不久將來(lái)，他們都會(huì)做的很出色。
2、寢室衛(wèi)生還是很差，學(xué)生所吃的零食太多，食品袋泛濫，學(xué)生的自控能力很差，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)不隨地扔垃圾的習(xí)慣，學(xué)生習(xí)慣性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我讓每個(gè)寢室的同學(xué)組成對(duì)子，互相監(jiān)督，互相提醒，達(dá)到有垃圾扔到紙簍里的目的。
3、值日生安排到位，窗臺(tái)，小柜，門窗，澆花，拖鞋，掃地，擦地，倒垃圾，分別落實(shí)到人頭，目標(biāo)明確，讓每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮主人翁意識(shí)，也間接的培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，和珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。真正做到衛(wèi)生無(wú)死角。
二、學(xué)生管理。
善于交流，總是自言自語(yǔ)，曾三次不聲不響的打理行李自己背著走出寢室，一次說(shuō)要去流浪，光著腳丫，穿著毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，還有一次，說(shuō)自己要飛翔，就寢之后，自己抱著枕頭從上鋪跳下來(lái)，總總行為真的讓我觸目驚心，我多方了解，這個(gè)孩子沒(méi)有媽媽，和奶奶生活在一起，我有時(shí)間就和他說(shuō)話，溝通交流之后，給以他更多的關(guān)愛(ài)，這個(gè)孩子漸漸的有事的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)，雖然表達(dá)的不是很完整，但是我很欣慰的，著也許就是好的開始吧！史延平在眾目睽睽之下翻墻而跑了，我們打車追，回來(lái)后，沒(méi)有動(dòng)怒，說(shuō)實(shí)話要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一頓，別提當(dāng)時(shí)有多氣了，但是對(duì)于叛逆的孩子有的時(shí)候柔聲細(xì)語(yǔ)效果會(huì)更好，我選擇了讓孩子自己說(shuō)自己的想法，引導(dǎo)他想后果，讓他換位想老師的感受，這個(gè)孩子淚流滿面說(shuō)老師我錯(cuò)了，在也不犯了，對(duì)于真心會(huì)改的孩子，我還能說(shuō)什么呢，只能適時(shí)地引導(dǎo)，后來(lái)這個(gè)孩子表現(xiàn)的很好。類似的事情真的發(fā)生的太多了，讓我每一天都不敢怠慢，提起十二分的精神去了解他們。在學(xué)校我不僅是他們的老師，更是他們的媽媽和朋友。看著他們快樂(lè)的生活我也很開心。這也是我工作中的快樂(lè)的源泉吧！
三、寢室文化建設(shè)。
趕幫的學(xué)習(xí)勁頭。這學(xué)年我多次開展了棋類比賽：象棋、軍旗、跳棋，還有踢足球等豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
四、安全。
每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)到明處，用具體的事例讓學(xué)生明天，安全對(duì)于每個(gè)人的重要性，在做手工的時(shí)候，所用的剪刀，壁紙刀，不要作為玩具，在寢室不要從床上跳躍，奔跑，在室外路滑，走路小心，同學(xué)之間不要打鬧，每天都在重復(fù)著，給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，就是給他們更多的健康。
五、呵護(hù)。
寒冬臘月，寒氣襲人，一天下來(lái)，孩子們的鞋子都濕了，每天叮囑孩子，用熱水洗腳，不要忘記把鞋墊拿出來(lái)放在暖氣上，按時(shí)洗漱，按時(shí)洗頭，按時(shí)洗澡，經(jīng)常督促孩子換內(nèi)外衣，搞好個(gè)人衛(wèi)生。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深感到我們組織的每一項(xiàng)活動(dòng)、每一聲喝彩和每一次微笑無(wú)不包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。無(wú)不凝聚著學(xué)我們每一位舍務(wù)教師的智慧和汗水，離不開與我們風(fēng)雨同舟給我們悉心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，離不開給我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)們，同時(shí)也離不家長(zhǎng)的配合與支持。當(dāng)然在接下來(lái)的工作中，我們會(huì)及時(shí)總結(jié)自己的工作，加強(qiáng)寢室建設(shè)。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，在同事的共同努力下，我們的寢室將是一道永不言敗的風(fēng)景，為了我們二小的輝煌，我會(huì)更加努力!
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇七
這個(gè)學(xué)期的四個(gè)月學(xué)校生活彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，在這過(guò)去的一學(xué)期里，從加入學(xué)生會(huì)正式展開工作以來(lái)。在學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了不少工作經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的工作中會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一，對(duì)宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督。對(duì)宿舍檢查，并在每周二的晚上學(xué)生所在的宿舍進(jìn)行全面的衛(wèi)生檢查，按其我部制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出優(yōu)秀宿舍，予以公布在舍務(wù)欄，在下學(xué)期中，我想我們會(huì)做得更出色！
二，我部開展的寢室風(fēng)貌大賽活動(dòng)中，我們積極帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，并在最終評(píng)比中我部所在的寢室取得不錯(cuò)的成績(jī)，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。在學(xué)生會(huì)，我部與其它部緊密聯(lián)合，協(xié)作。在學(xué)生會(huì)中組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我部積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的熱情，增進(jìn)各部之間的友誼，打造共同進(jìn)取，積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體。
三、在舍務(wù)部工作一個(gè)學(xué)期，舍務(wù)部是一個(gè)使我們更快成長(zhǎng)了地方，面對(duì)不同的人，不同的問(wèn)題，這鍛煉了我們的應(yīng)變能力。我也學(xué)了許多知識(shí)，也鍛煉了自己的能力，同時(shí)也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn).四、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的大集體。在這學(xué)期我們工作做的還不錯(cuò)，每個(gè)人都能很好的完成自己的任務(wù)，但也有一些不足之處，比如在寢室風(fēng)貌大賽中宣傳不到位，開會(huì)到場(chǎng)較慢。
今后我會(huì)對(duì)工作和學(xué)習(xí)更加熱情！
祝愿我們舍務(wù)部越走越好
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇八
從加入學(xué)生會(huì)正式展開工作以來(lái)，在學(xué)長(zhǎng)、舍務(wù)老師、樓層組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，部員的積極配合下，總結(jié)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中會(huì)更上一層樓。
舍務(wù)部是學(xué)生在公寓中自我教育、自我管理和自我服務(wù)的群眾組織。作為組長(zhǎng)的我應(yīng)該負(fù)責(zé)舍務(wù)的全面工作，研究決定舍務(wù)部建設(shè)、發(fā)展以及管理。負(fù)責(zé)本部干部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。制定舍務(wù)部學(xué)期工作計(jì)劃。
在上一階段的工作中，深入大一新生的生活圈層，了解了新一界的精神面貌和生活習(xí)性。也總結(jié)出了一些他們與我們以往的區(qū)別：
1、在寢室生活中，大一新生過(guò)于灑脫，追求無(wú)拘束生活。
2、不了解學(xué)生公寓的規(guī)定，和當(dāng)代大學(xué)生所具備的規(guī)矩。
3、無(wú)危機(jī)感，過(guò)得比較鋒芒。
4、對(duì)管理者不能意識(shí)到應(yīng)該如何配合。
5、對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不講究，不能意識(shí)到其重要性。
6、缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
以上的種種、如何做好自己的工作、如何鏟去以后的工作阻石是我要做的首要工作：
1、激勵(lì)有號(hào)召力的學(xué)生干部。
主要采取抓典型的工作方針，狠處理個(gè)別對(duì)象，給舍施加壓力，要求其態(tài)度端正積極配合舍務(wù)方面的工作。
2、采取一定的工作技巧。
在查寢室的過(guò)程中，有緊有松，針對(duì)大眾態(tài)度采取不同的對(duì)待方式。爭(zhēng)取到讓大家積極主動(dòng)配合我們工作的目的。這樣在日后的工作中才會(huì)流暢順利。
3、帶動(dòng)有上進(jìn)心的同學(xué)參與工作。
在工作中以納新為起點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)一批有上進(jìn)心參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選的同學(xué)，并指出：“學(xué)生會(huì)的大門是向所有有上進(jìn)心、有能力的人敞開的，你們要以身作則，并調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)朋友配合舍務(wù)方面的工作，大家的眼睛是雪亮的，學(xué)生會(huì)不會(huì)埋沒(méi)人才?！?/p>
這些舉措起到了一定的效果。但也有很多不足之處，必須從單個(gè)人入手。以上就是這學(xué)期的工作總結(jié)，以后會(huì)逐步完善舍務(wù)的工作。為營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、美麗、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，富于文化氣息的寢室環(huán)境而努力。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇九
按照縣教育局的要求，我校于20xx年x月x日——24日舉辦了一次全縣幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校精心組織下，20xx年安鄉(xiāng)縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，完成了培訓(xùn)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)習(xí)任務(wù)，園滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次參訓(xùn)對(duì)象是全縣所有公民辦幼兒園園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)，共117人。
本期培訓(xùn)注重培訓(xùn)的實(shí)際效果，理論聯(lián)系實(shí)踐，側(cè)重新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；緊密地結(jié)合本縣本地區(qū)的幼兒園管理實(shí)際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討。在培訓(xùn)中，既有政策法規(guī)，也有專業(yè)知識(shí)；既有專題講座，也有視頻欣賞；既有理論講解，也有經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)過(guò)七天的集中培訓(xùn)，效果顯著，園長(zhǎng)們熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)；增強(qiáng)了依法治園的意識(shí)和能力；提高了組織管理幼兒園的能力與水x；學(xué)習(xí)了幾位有著豐富幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?？偟膩?lái)講，培訓(xùn)班辦得非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的.。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
（1）成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了搞好這次培訓(xùn)，縣教育局成立了以縣教育局周海云局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育局張單x副局長(zhǎng)、周德祥副局長(zhǎng)，縣教師進(jìn)修學(xué)校鄢忠林校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育局政工股陳先明股長(zhǎng)、陸興x副股長(zhǎng)，教育股蔣青股長(zhǎng)、傅友義副股長(zhǎng)、何克軍副股長(zhǎng)，進(jìn)修學(xué)校陳章富副校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）召開專門會(huì)議部署工作。7月x日上午，縣教育局組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)在教育局5樓大會(huì)議室開會(huì)，專門布置這項(xiàng)工作，政工股陳先明股長(zhǎng)親自主持會(huì)議，部署工作，張單x副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各教務(wù)副校長(zhǎng)必須親自帶隊(duì)來(lái)報(bào)名并參加第一天的開學(xué)典禮。
（3）舉行了隆重的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。7月x日上午，在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的開學(xué)典禮，張單x副局長(zhǎng)、周德祥副局長(zhǎng)、陳先民股長(zhǎng)、蔣青股長(zhǎng)、傅友義副股長(zhǎng)已經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)副校長(zhǎng)參加了開學(xué)典禮，張局長(zhǎng)和周局長(zhǎng)在開學(xué)典禮上都做了重要講話。在7月x日舉行的結(jié)業(yè)典禮上，張局長(zhǎng)、陳股長(zhǎng)、蔣股長(zhǎng)、陸股長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參加，陸興x副股長(zhǎng)代表教育局對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為培訓(xùn)工作順利開展提供了有力保障。
2、精心組織。
學(xué)校對(duì)本期培訓(xùn)班極為重視，在教育工作布置會(huì)之后，7月x日下午，鄢忠林校長(zhǎng)組織全校授課教師、外聘教師以及教務(wù)工作人員召開了一次教學(xué)工作會(huì)議，周密制定了工作計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們聘請(qǐng)了常德市第一幼兒園園長(zhǎng)鄭琴老師為培訓(xùn)班舉行了一次講座，鄢忠林校長(zhǎng)親自上課，為園長(zhǎng)們講授《作何做好一名園長(zhǎng)》，教育局陳章春股長(zhǎng)為園長(zhǎng)們講解了幼兒園安全管理有關(guān)知識(shí)，教育局傅友義副股長(zhǎng)為園長(zhǎng)們介紹了有關(guān)幼教的政策法規(guī)，縣中心幼兒園副園長(zhǎng)蹇敦霞為園長(zhǎng)們介紹了新的幼兒教育理念。外地、學(xué)校、本地教師三合一結(jié)構(gòu)的高水x的教學(xué)，是本期培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障。在組織管理上，縣教師進(jìn)修學(xué)校做到了管理格、組織有序，服務(wù)到位，確保了培訓(xùn)班工作的順利開展，除一名園長(zhǎng)因考勤時(shí)間沒(méi)有達(dá)到要求，不能結(jié)業(yè)之外，其余116名園長(zhǎng)都順利完成了培訓(xùn)。
3、注重實(shí)效。
為切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)的有效性，我們舉行了一次座談會(huì)，邀請(qǐng)全縣7名優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹；布置一篇結(jié)業(yè)作業(yè)，除一人外，其他園長(zhǎng)都按時(shí)按質(zhì)完成上交了結(jié)業(yè)作業(yè)；進(jìn)行了一次培訓(xùn)滿意度問(wèn)卷調(diào)查，大部分學(xué)員對(duì)參與本次培訓(xùn)表示很滿意，并有部分園長(zhǎng)為本培訓(xùn)班提出了自己的培訓(xùn)需要和建議。
當(dāng)然，本次培訓(xùn)班也存在一些不足：首先，由于培訓(xùn)計(jì)劃是年初沒(méi)有安排的，因此，七月份是在十分緊張的情況下開班的，盡管作了很大努力，但很多方面還是欠周到的；第二，由于受訓(xùn)者層次經(jīng)驗(yàn)和需求不一樣，因此集中培訓(xùn)還是難以滿足每個(gè)學(xué)員自身需要的適切性；第三，由于培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)還處在探索階段，因此在照顧大家的生活方面做得還很不夠。
我們認(rèn)為，本次培訓(xùn)班僅僅是為幼兒園管理提高作了個(gè)謀劃，真正的學(xué)習(xí)還得靠大家自己，靠x時(shí)的學(xué)習(xí)，靠日后的持續(xù)不斷地努力與反思。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇十
博達(dá)學(xué)院是一個(gè)大家庭，中文系舍務(wù)部是這個(gè)大家庭的一份子。作為一個(gè)全心負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)部門，多少有些苦，有些累，但我們從進(jìn)入部門第一天開始，就下定決心，不管如何辛苦，也要將普通而又平凡的寢室管理和服務(wù)工作做好。
這屆舍務(wù)部組建以來(lái)，我們一起咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜，經(jīng)歷過(guò)這一次次心靈的歷程。時(shí)光流彩，我們對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我們愛(ài)同學(xué)，盡我們所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中美夢(mèng)如畫，健康成長(zhǎng)。
1、用良好的形象感染學(xué)生。
學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我們共有十位成員，都能時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，檢查寢室從不遲來(lái)早走，卻只有早出晚歸，有兩次幾位女生部員即使沒(méi)有按時(shí)吃飯，卻態(tài)度堅(jiān)決的要求查寢。
平時(shí)我們十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生在寢室中做到的細(xì)則，自己先做到，而且做得更好，主動(dòng)要求學(xué)院的上級(jí)舍務(wù)部門在“周三大檢”時(shí)，重點(diǎn)檢看我們每位成員的寢室。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在兩位部長(zhǎng)的帶動(dòng)下，中文系寢室延續(xù)著博達(dá)學(xué)院建校以來(lái)良好的風(fēng)貌：寢風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的小家庭。
2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
對(duì)任何在校生來(lái)說(shuō)，從學(xué)校生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，而最終打磨形成的好習(xí)慣會(huì)讓人一生受益。
舍務(wù)部在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時(shí)，還注重培養(yǎng)他們良好的'行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
記得開學(xué)初，我們組織幾個(gè)寢室的新生到“道園”游玩，臨別時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們把地面原有的雜物收拾干凈。正巧衛(wèi)生管理員到來(lái)，給予我們博達(dá)學(xué)院的學(xué)生連聲好評(píng)。
回來(lái)后，我們?cè)谝淮螌嬍议L(zhǎng)會(huì)議中，通過(guò)這件事及時(shí)教育新生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如熱情對(duì)待室友，不打架罵人；師長(zhǎng)進(jìn)入寢室要從椅子上站起、問(wèn)好；遵守學(xué)校規(guī)章等方面去培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
我們開展了“寢室文化月”大型系列活動(dòng)：“寢室大比拼——六人七足競(jìng)賽”、“五子棋大賽”、“寢室門簽設(shè)計(jì)比賽”；以及之后的“我與安全同行——寢室防火影視宣傳”、“寢室讀書比賽”等一系列活動(dòng)。其中的收獲和喜悅，鑄就了部門成員和新生之間的信任和尊重，讓我們共同的回憶多彩絢麗。
活動(dòng)都由我部全體成員策劃、發(fā)起、組織，現(xiàn)將這學(xué)期的部分活動(dòng)情況總結(jié)如下：
(1)我們的大型集體活動(dòng)“寢室文化月”就從11月第二周的“六人七足大比拼”拉開了序幕。我們要看看中文系新生能否在寒冷的環(huán)境中發(fā)揮能力，依靠自己的雙手和頭腦展示出上好的精神面貌。
到達(dá)半程的界線時(shí)轉(zhuǎn)身，迅速自行解開綁腿的繩子，變換為“六人六足”，即前一個(gè)人用右手抬起后一個(gè)人縮成90度角的右腿，整個(gè)隊(duì)伍成一條豎線，依靠單腿蹦跳回到起點(diǎn)（終點(diǎn)）。此次回程途中，可以撿起散落在地上的礦泉水瓶，完成后會(huì)依據(jù)瓶子數(shù)量減少相應(yīng)的秒數(shù)。
比賽進(jìn)行的異彩紛呈，有的選手“放肆”地摔倒，有的選手貼心的扶持，他們高喊著口號(hào)，在觀眾們的加油聲中奮力當(dāng)先。冬陽(yáng)普照的大地下，那攢動(dòng)的人群在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)那奔跑的身影，融入無(wú)私的陽(yáng)光最終男女冠軍分別屬于73601寢室、41301寢室，但所有選手的勁頭和歡笑，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深深的印象。
(2)方圓之間——五子棋比賽。
接下來(lái)的一周，70多名大一新生，進(jìn)行了“殘酷”而有意義的五子棋比賽。
此次比賽讓我們見(jiàn)識(shí)到思考的魅力，參賽選手對(duì)成功的渴望并不隨比賽的進(jìn)行而縮減，這些勝敗者都是能者，他們是一群有思想、有感情、有各種興趣愛(ài)好的生命群體。
在棋盤上，有時(shí)，一招簡(jiǎn)單實(shí)在的妙手，可能會(huì)讓一個(gè)學(xué)生明白一生追求的目標(biāo)；一番入情入理的變向思考，或許能攻克一個(gè)多年不化的“頑石”；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，往往會(huì)讓對(duì)手和觀者倍受感動(dòng)，從而“心神蕩漾”以上種種，都要求選手們鍛煉出良好、健康的心理環(huán)境，以及攻克障礙的思想準(zhǔn)備和能力。
五子棋是一門藝術(shù)，恰似人生的種種斗爭(zhēng)，方與圓，方方正正的棋盤與棋線，圓滿周全的解決靈活棋子與手段，黑與白，明與暗，四面包圍與殺出重圍這就要求選手們除了具有內(nèi)在素質(zhì)，還要有人格的魅力，能掌握一定的謀略和應(yīng)對(duì)技巧。
學(xué)會(huì)用智慧、謀略洞察新生心理，去了解新生，才能較容易地獲悉實(shí)際情況，及時(shí)扭轉(zhuǎn)和改善寢室不良作風(fēng)，從而使新生寢室的每名學(xué)子，在學(xué)習(xí)生活中更好地積聚實(shí)力與公平、公義的競(jìng)爭(zhēng)精神。
方圓之間，人生盡現(xiàn)。
(3)三，門簽展示，異彩紛呈。
自制寢室門簽，便于張貼，創(chuàng)新含量高，展示寢室風(fēng)貌的效果極佳。本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)對(duì)寢室的熱愛(ài)，加強(qiáng)寢室的團(tuán)結(jié)，要求每個(gè)寢室有獨(dú)特的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)，各盡所能添加各種素材——繪畫、攝影、剪紙，粘貼畫對(duì)門簽制作條件的設(shè)置有利于發(fā)揮寢室同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，有利于加深新生之間對(duì)彼此的熟知和信任。
充滿創(chuàng)造力的門簽，雖然小，但在校園仍屬于新事物，是我們舍務(wù)部全力充實(shí)寢室生活的重要舉措。這次實(shí)踐使部門每位成員清楚地認(rèn)識(shí)到，只有立足于寢室生活的需要，不斷創(chuàng)新，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)大學(xué)時(shí)代的要求。
(4)“寢室文化月”落下帷幕，通過(guò)10月中旬的策劃籌備，到整個(gè)11月的活動(dòng)，我們重點(diǎn)解決了以下問(wèn)題：
1、重新認(rèn)識(shí)“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。大學(xué)中歷來(lái)有個(gè)說(shuō)法，“學(xué)生干部要有一桶水，才能給新生一杯水”，隨著時(shí)代的前進(jìn)，大家意識(shí)到這種說(shuō)法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生接觸面大大增加，知識(shí)更新的速度不斷加快，學(xué)生干部只有一桶水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新生的需要；如今學(xué)生會(huì)不再是每位新生心目中的偉大向往，即使再充實(shí)，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強(qiáng)烈求知、求新的需要。
因此，學(xué)生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力，而是重在教會(huì)新生自己去尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水！要讓大家明白，大學(xué)生活，其實(shí)相當(dāng)甘甜。
通過(guò)“寢室文化月”，我們部成員達(dá)成共識(shí)，日后會(huì)主動(dòng)地，由傳授參加、舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識(shí)的技能和方法為主，圍繞新生的寢室生活，設(shè)計(jì)適合眾多寢室參加的活動(dòng)，體現(xiàn)“學(xué)生是主體，學(xué)校的主人”。
2、不斷摒棄寢室活動(dòng)中的陳舊觀念，把先進(jìn)的模式引入寢室。
多年來(lái)，學(xué)生干部發(fā)動(dòng)，學(xué)生參加；學(xué)生干部講述，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的大學(xué)活動(dòng)模式，可90后新生向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了這批新生的發(fā)展，壓抑了他們參與和奮進(jìn)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。與此同時(shí)，通過(guò)“寢室文化月”，組織者（舍務(wù)部）和參與者合作學(xué)習(xí)、通力探究、邀請(qǐng)教師和即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新型的寢室活動(dòng)模式，著力為寢室生活注入生機(jī)與活力。
大家共同認(rèn)識(shí)到，一味沿用舊的活動(dòng)模式，無(wú)異于是“穿新鞋，走老路”，我們自覺(jué)把新的模式引入寢室，改變了寢室的面貌，使寢室氣氛從來(lái)沒(méi)有如此活躍；在活動(dòng)中，學(xué)生的參與熱情如此高漲；師生關(guān)系如此融洽，當(dāng)我們看到這一切，我們作為倡導(dǎo)者的初衷和心智，隨著心中暖意的升起，自然忘卻了辛苦的付出，十分欣慰。
3、重新樹立新型的“人才觀”。
多年來(lái)，聽課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛(ài)和呵護(hù)，隨著大學(xué)中寢室生活的深入和地位的不斷提升，老師和學(xué)生干部們認(rèn)識(shí)到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實(shí)踐能力的一代新人，這是時(shí)代賦予我們的重任，今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)，誰(shuí)就能立于不敗之地。
每當(dāng)入學(xué)的新生叫我們一聲“學(xué)哥！”“學(xué)姐！”我們內(nèi)心便萬(wàn)分欣慰，愿我們的付出得到這樣的回報(bào)：新生在笑過(guò)和辛苦過(guò)之后，不僅說(shuō)出“有意思”，而且嘆出“有意義”。
不管是檢查寢室衛(wèi)生與安全，或是舉辦活動(dòng)，我們都要知道：
每位學(xué)生都是寢室的一份子，不能忽視。他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)成員要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力！
不能不提的是寢室長(zhǎng)的配合，當(dāng)寢室長(zhǎng)的快樂(lè)和喜悅，更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)寢室長(zhǎng)責(zé)任重，當(dāng)好寢室長(zhǎng)更難，是要付出大量汗水的。
一位08級(jí)新生在給我們的意見(jiàn)中寫道：“以前我很懶，在家從來(lái)不勞動(dòng)，老師布置的一切工作我都沒(méi)有積極性。自從當(dāng)上寢室長(zhǎng)后，覺(jué)得自己應(yīng)該為室友出力。我安排同學(xué)們做好值日，還要一天一次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于拿下了“優(yōu)秀寢室”?？墒钱?dāng)我看到舍務(wù)部的學(xué)長(zhǎng)們每天都要把善意的批評(píng)和關(guān)懷給我們，這時(shí)我才覺(jué)得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為寢室出力?！?/p>
我們還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)置了“文明寢室獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”，每月評(píng)一次。激發(fā)了他們積極向上的熱情，也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感，每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō)："我是寢室的主人，我要為寢室爭(zhēng)光！"
在寢室內(nèi)，我們著力培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，促使他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。例如：開學(xué)初，我們?yōu)樾律鸁o(wú)償提供五子棋、象棋、圍棋，讓他們?cè)诹夹愿?jìng)爭(zhēng)中提高自信。
我們總是努力在集體中豐富學(xué)生的情感生活，使寢室變成“理想的家園”。
在李瑩、郝俊淇?jī)晌徊块L(zhǎng)明年面臨大四擇業(yè)，放下部長(zhǎng)職位的時(shí)候，我們?nèi)匀辉敢獍盐覀兊那啻汉秃顾I(xiàn)給這春的寢室，獻(xiàn)給這陽(yáng)光的寢室。
至此，博達(dá)學(xué)院中文系舍務(wù)部全體成員，深謝耕耘奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，及公義、仁愛(ài)、果敢等品質(zhì)皆處在向上期的同學(xué)們。我們踏實(shí)的工作著，但能否創(chuàng)造輝煌，最終要依靠學(xué)生和教師的認(rèn)可！
寢室是我家，美化靠大家，親愛(ài)的寢室大家庭，咱們明年見(jiàn)！
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇十一
緊張而又充實(shí)的大二下半學(xué)期快要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)大三學(xué)年，在這銜接性時(shí)刻，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，才能為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。我的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，共舉行兩次寢室設(shè)計(jì)大賽，一次是院里組織的，本班106寢由于時(shí)間比較緊張，沒(méi)有充分地準(zhǔn)備好，到比賽的那天只設(shè)計(jì)了一半，所以無(wú)法參賽，但是我相信她們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中收獲了屬于她們四人的快樂(lè)與溫馨。而后，校舍務(wù)部舉辦了寢室設(shè)計(jì)大賽，本班110寢(夏明怡、張瑩、段秀蕊、朱然）參加了比賽，在準(zhǔn)備過(guò)程中時(shí)而意見(jiàn)統(tǒng)一，時(shí)而出現(xiàn)分歧，不過(guò)協(xié)商過(guò)后還會(huì)達(dá)成一致；最后，在兩位“大姐”——段秀蕊、夏明怡把持著大局，朱然、張瑩提供著新鮮元素下，主題為“愛(ài)之巢”的diy寢室順利地進(jìn)入復(fù)賽。在此過(guò)程中，我看到了她們每個(gè)人的熱情，她們小集體的力量，她們晉級(jí)時(shí)的欣慰，我也看到了十二班的團(tuán)結(jié)——其他寢室同學(xué)每當(dāng)路過(guò)她們寢時(shí)都會(huì)問(wèn)句“要不要幫忙？”，我想，這就是活動(dòng)帶給我們的無(wú)形的財(cái)富。 在臨近期末時(shí)，本班劉楊、王敬智、王泉參加了校里寢室書畫大賽，無(wú)論結(jié)果怎樣，過(guò)程才是最有價(jià)值的。 運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我主要負(fù)責(zé)的是給同學(xué)們提供藥物，那兩天天氣很熱，所以準(zhǔn)備了夠量的藿香正氣膠囊，還有些干部因敲鼓手被磨破時(shí)，提供了創(chuàng)可貼；其他時(shí)間輔助生活委員段秀蕊，打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，收同學(xué)們不要的瓶子等。
在工作取得成績(jī)后我反思過(guò)自己，如果經(jīng)過(guò)我的努力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，憑十二班同學(xué)們的實(shí)力，我相信十二班會(huì)贏得更多榮譽(yù)。對(duì)于男生寢室，我還是關(guān)心的不夠多，才會(huì)導(dǎo)致個(gè)別寢室被評(píng)為最差寢室，下學(xué)期我會(huì)花更多的心思放在男生內(nèi)務(wù)方面，相信有我的多多督促加上他們的積極配合，效果應(yīng)該會(huì)有提升。 在這一學(xué)期里，我成長(zhǎng)了許多，有工作給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)，有犯錯(cuò)后給我?guī)?lái)的教訓(xùn)，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)大家努力而取得勝利的團(tuán)體操給我?guī)?lái)的此生難忘的集體榮譽(yù)感，我會(huì)將這些熟記心中，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，望老師多多指教。
舍務(wù)管理工作總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝一年的時(shí)間過(guò)去了，在這一年中經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)與拼搏，同樣在這些挑戰(zhàn)中我們舍務(wù)部的全體同學(xué)都有了很大的提高，無(wú)論是工作中還是學(xué)習(xí)上。下面是我們舍務(wù)部一年以來(lái)的活動(dòng)。
一．首先是我們開學(xué)的迎新生工作。為了迎接新生我們整個(gè)舍務(wù)部都做好了準(zhǔn)備工作，驗(yàn)收新寢室、分配新寢室、物品領(lǐng)取、安排新生入住、內(nèi)務(wù)整理等等。
二．其次是我們一年一度的的內(nèi)務(wù)大比拼活動(dòng)，由內(nèi)務(wù)好的大一新生參加比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們美術(shù)學(xué)院爭(zhēng)光。
三．今年我們寢室舉行的寢室裝飾攝影大賽，每個(gè)大一寢室都很用心的裝飾，活動(dòng)非常能夠成功，并且評(píng)出了名次，鼓勵(lì)大一新生做好內(nèi)務(wù)工作。
四．在今年的秋季突發(fā)流感事件，我們舍務(wù)部配合學(xué)校做好防御工作，使假流沒(méi)有入侵學(xué)生寢室，這是我們舍務(wù)部努力的成果。
五．我們舍務(wù)成員在每周進(jìn)行臨時(shí)查寢，確保每名學(xué)生安全回寢，沒(méi)有回寢同學(xué)做好記錄。
舍務(wù)部的工作細(xì)碎，而且不容易解決，這就增加了我們工作的難度，但卻磨練了我們的意志，工作能力有了提高。最重要的是我們很好的完成了所有的工作，配合其他活動(dòng)順利進(jìn)行。我們也有不足的地方，也需要改進(jìn)，我們會(huì)努力做到最好。
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