我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
護(hù)理的心得體會(huì)篇一
護(hù)理是一項(xiàng)仁愛的職業(yè)，為患者提供各種疾病的治療、幫助和支持，保障患者的身體健康和心理健康。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為護(hù)士的責(zé)任不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，還包括傳遞愛心和關(guān)愛。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理理心得和體會(huì)。
第二段：多方面的交流
我堅(jiān)信，和患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是護(hù)士最重要的職責(zé)。為達(dá)到這一目的，我采用多元化的交流方式，包括用親切而溫暖的語言與患者交流，尊重患者的需求和選項(xiàng)，為他們提供需要的幫助。這個(gè)過程中，不斷詢問患者意見和需要，聽取他們的反饋，幫助他們克服任何困難，從而建立起雙方溝通的平臺(tái)。
第三段：細(xì)心的關(guān)懷
對(duì)于患者的情感支持和關(guān)懷也同樣重要?；颊咴谏r(shí)，對(duì)身體疾病的關(guān)注無法轉(zhuǎn)移，而心理健康支持成為重中之重。我們不能控制患者的疾病，能做的就是給他們一些溫暖的擁抱和鼓勵(lì)。在我工作過程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)患者因身心健康問題而感到失落，于是我不斷與他們建立情感聯(lián)系，結(jié)合他們的需求，為他們提供定期的心理支持和情感撫慰，從而緩解情緒問題。
第四段：尊重患者隱私和人格
在我們的工作中，我們會(huì)涉及到很多患者的個(gè)人信息和隱私。作為護(hù)士，我們必須尊重患者的隱私權(quán)和人格，確保我們所做的一切都是為了患者的福祉。在與患者的交談中，我坦誠和直率地問他們的需求，尊重他們的意愿。盡管有時(shí)候困難重重，但我們必須經(jīng)常提醒自己，明白保護(hù)患者權(quán)益的責(zé)任重大，需要永遠(yuǎn)抱持著敬畏之心和謹(jǐn)慎之心。
第五段：結(jié)論
作為一名護(hù)士，提供情感支持和心理健康的幫助，以及與患者建立信任和溝通關(guān)系，都是我們的職責(zé)所在。只有這樣，在促進(jìn)患者身體健康的同時(shí)，也能給患者帶來更多的溫暖和鼓勵(lì)，幫助他們走出病痛，重新開啟美好的生活。總之，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻掌握如何關(guān)愛病患和掌握護(hù)理理念。
護(hù)理的心得體會(huì)篇二
護(hù)理科作為一門高度專業(yè)化的學(xué)科，要求學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我對(duì)護(hù)理科的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了護(hù)理工作的艱辛和快樂，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)護(hù)理科的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐
護(hù)理科的學(xué)習(xí)包括理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)為我們深入了解疾病的本質(zhì)和護(hù)理的方法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在實(shí)踐中，我們通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)了許多實(shí)用技能，如包扎、輸液、護(hù)理常規(guī)等。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我們能夠更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：溝通與關(guān)懷
護(hù)理科的核心是與患者進(jìn)行溝通和關(guān)懷。在和患者的交流中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)微笑和溫暖的語言是如此重要。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求、了解他們的心理狀態(tài)，并積極提供幫助和支持。每當(dāng)我看到患者的笑容或聽到他們的感謝，我感到無比欣慰和成就感。通過護(hù)理科學(xué)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)溝通與關(guān)懷不僅可以為患者帶來舒適，還可以加快他們的康復(fù)速度。
第四段：應(yīng)對(duì)壓力與困難
護(hù)理工作不可避免地會(huì)面臨一些艱難和復(fù)雜的情況，這要求我們具備應(yīng)對(duì)壓力和困難的能力。在我學(xué)習(xí)護(hù)理科的過程中，有時(shí)我會(huì)遇到一些看似無解的問題，但我學(xué)會(huì)了保持冷靜和淡定，通過合理的思考和判斷來解決問題。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，才能更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與成長
護(hù)理科是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的患者情況和疾病，每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。隨著時(shí)間的推移，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識(shí)和技能，還懂得了如何獨(dú)立思考和判斷，在實(shí)踐中不斷提升自己的護(hù)理水平。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為更多的人提供關(guān)懷和幫助。
總結(jié)：
通過對(duì)護(hù)理科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入體會(huì)了護(hù)理工作的偉大和意義。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了對(duì)患者的關(guān)懷和溫暖。我將護(hù)理科的心得體會(huì)化為行動(dòng)，積極投身到護(hù)理工作中，用自己的所學(xué)為更多需要幫助的人提供力所能及的支持和關(guān)懷。
護(hù)理的心得體會(huì)篇三
作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理工作的重要性，良好的護(hù)理能夠幫助患者加速康復(fù)，給患者帶來舒適和安心。在我的護(hù)理工作中，我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我對(duì)護(hù)理理念更加深入理解及更加注重護(hù)理的實(shí)際操作。
二、
在護(hù)理中建立良好的溝通與信任
護(hù)理中，與患者建立良好的溝通和信任是非常關(guān)鍵的。當(dāng)患者來到醫(yī)院接受治療時(shí)，許多患者都會(huì)產(chǎn)生恐懼和擔(dān)心，作為一名護(hù)士，我們需要用真誠的態(tài)度和專業(yè)的技能，讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)懷。通過與患者交流，我們了解患者的癥狀和需求，從而制定出符合患者實(shí)際狀況的治療方案，有效地減輕患者的痛苦。
三、
關(guān)注細(xì)節(jié)和病情變化
在護(hù)理中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要。我們需要認(rèn)真觀察患者的病情變化，并及時(shí)記錄。當(dāng)患者的身體狀況出現(xiàn)改變時(shí)，我們需要根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，以確?；颊叩牟∏槭冀K在醫(yī)生和護(hù)士的控制之下，防止出現(xiàn)矛盾和誤解。
四、
合理給予病人護(hù)理措施
在給病人施行不同護(hù)理措施時(shí)，我們需要根據(jù)患者的情況、醫(yī)囑和不同的治療階段來選擇。在患者的脫敏階段，我們需要注重患者身體的減壓；在患者恢復(fù)階段，我們需要開展更加系統(tǒng)的康復(fù)護(hù)理，幫助患者遠(yuǎn)離疾病，回歸正常的生活。除此之外，我們還需要在護(hù)理過程中幫助患者建立起良好的飲食和鍛煉習(xí)慣，保證患者的健康，讓患者擁有快樂的生活。
五、
在護(hù)理工作中注重專業(yè)技術(shù)的提升
護(hù)理工作需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)和能力，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升。我認(rèn)為我們需要關(guān)注的領(lǐng)域包括病因?qū)W、診斷學(xué)、治療學(xué)、食品學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、管理學(xué)等。
結(jié)語：
總之，在護(hù)理工作中，我們需要不斷提升自己的思想境界和專業(yè)技能，不斷完善自己的護(hù)理模式，提高對(duì)患者的服務(wù)水平，用愛心和耐心，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，我們才能讓患者感受到我們護(hù)理的真誠和專業(yè)。
護(hù)理的心得體會(huì)篇四
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹碓礁兄x并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對(duì)白云說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩意盎然;
大海對(duì)游魚說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來。
護(hù)理的心得體會(huì)篇五
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩淼搅丝剖覉?bào)到，護(hù)士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
護(hù)理的心得體會(huì)篇六
時(shí)光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是我的良師益友護(hù)士長，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說起，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠頉]有做出真正的成績而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護(hù)士長實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開始有壓力，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒有后續(xù)思想了，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長起來，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛!每個(gè)人都有生病的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛的力量，感受到我們無私奉獻(xiàn)的精神。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛心去服務(wù)好每一個(gè)病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，尋找自身的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好，才會(huì)讓每位病人滿意!
護(hù)理的心得體會(huì)篇七
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺已過了三年，本來大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于使用語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾，我更會(huì)感到無悔。“天使”是傳說中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
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護(hù)理的心得體會(huì)篇八
近年來，護(hù)理類專業(yè)逐漸成為備受青睞的就業(yè)熱門專業(yè)之一。作為護(hù)理類專業(yè)的學(xué)生，我在過去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從專業(yè)素養(yǎng)、人際溝通、風(fēng)險(xiǎn)管理、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，分享我在護(hù)理類專業(yè)中的心得體會(huì)。
首先是專業(yè)素養(yǎng)。作為一名護(hù)理類專業(yè)的學(xué)生，我要時(shí)刻保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望和求知欲望。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸明確了護(hù)士的核心職責(zé)和職業(yè)道德。我了解到，作為護(hù)士，除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能外，更重要的是要具備高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有這樣，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，獲得他們的信任和尊重。
其次是人際溝通。護(hù)理類工作需要與各種各樣的人打交道，與病人和家屬、醫(yī)生和其他護(hù)士形成緊密的合作關(guān)系。因此，良好的人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力是護(hù)理類專業(yè)學(xué)生必備的素質(zhì)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何與病人建立良好的溝通關(guān)系，如何有效地傳遞信息，如何勸導(dǎo)和安慰病人。通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我明確了協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及在團(tuán)隊(duì)決策中發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
第三是風(fēng)險(xiǎn)管理。在護(hù)理類工作中，尤其是在臨床實(shí)踐中，風(fēng)險(xiǎn)管理至關(guān)重要。因?yàn)樽o(hù)理工作涉及到病人的身體健康和生命安全，任何一絲疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，始終保持警惕，遵循規(guī)范操作流程，提高自己的專業(yè)技能，減少犯錯(cuò)誤的可能性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確處理緊急情況和不良事件，并及時(shí)報(bào)告和反饋，以便及時(shí)糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
第四是團(tuán)隊(duì)合作。在護(hù)理類工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)高效、和諧的團(tuán)隊(duì)可以提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)踐中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。我學(xué)會(huì)了與其他護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員合作，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，共同解決疑難問題和困難情況。通過團(tuán)隊(duì)合作，凝聚了力量，增強(qiáng)了互信和團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升了整體工作效能。
最后是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。護(hù)理工作需要時(shí)刻保持警覺和關(guān)注，對(duì)病人的生活和健康負(fù)有重要責(zé)任。護(hù)士的工作不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更需要關(guān)注病人的心理和情感需求，給予他們溫暖和支持。在護(hù)理實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。無論面對(duì)何種困難和壓力，我始終以病人的需求為出發(fā)點(diǎn)，盡力為他們提供最好的護(hù)理服務(wù)，努力讓他們恢復(fù)健康和重返社會(huì)。
綜上所述，護(hù)理類專業(yè)對(duì)于我來說是一個(gè)全新而有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了自身的素養(yǎng)和能力。我深知自己作為一名護(hù)理人員，將肩負(fù)起照顧病人健康、安全和幸福的責(zé)任。通過努力和不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的心得體會(huì)篇九
護(hù)理科是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，學(xué)習(xí)過程既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在這一學(xué)科中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在學(xué)習(xí)護(hù)理科的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了護(hù)理科的關(guān)鍵要素——關(guān)懷、技術(shù)和職業(yè)道德的重要性。
首先，我在學(xué)習(xí)護(hù)理科的過程中深刻意識(shí)到了護(hù)士的重要性。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的組成部分。在醫(yī)院中，醫(yī)生側(cè)重于診斷和治療，而護(hù)士的責(zé)任是照顧病人的生活起居和日常保健。護(hù)士不僅要關(guān)注患者的疾病，還要關(guān)注患者的心理狀態(tài)和病情變化。通過與患者的交流和細(xì)心觀察，護(hù)士可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的不適癥狀，從而采取相應(yīng)的措施。因此，護(hù)士的存在對(duì)于患者的康復(fù)和治療非常重要。
其次，我在學(xué)習(xí)護(hù)理科技術(shù)的過程中意識(shí)到了技術(shù)的重要性。護(hù)理技術(shù)是護(hù)理科的核心要素之一，它直接關(guān)系到護(hù)士的工作質(zhì)量和效率。在課堂上，我學(xué)會(huì)了基本的護(hù)理技能，如測量體溫、血壓、心率，照顧患者的日常生活、提供基本的護(hù)理等。這些技能的掌握不僅需要理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要反復(fù)的實(shí)踐。通過反復(fù)實(shí)踐，我逐漸熟悉了各種操作步驟，并掌握了正確的技術(shù)要領(lǐng)。在實(shí)際工作中，我的技能得到了更廣泛的應(yīng)用，我可以準(zhǔn)確地測量患者的體溫、血壓和心率，為患者提供有效的護(hù)理服務(wù)。
最后，我在學(xué)習(xí)護(hù)理科的過程中體會(huì)到了職業(yè)道德的重要性。護(hù)士是一項(xiàng)崇高而神圣的職業(yè)，他們肩負(fù)著照顧病人和緩解病痛的責(zé)任。護(hù)士要具備高度的責(zé)任感和職業(yè)道德，要保持職業(yè)操守，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐過程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)持自己的原則和職業(yè)道德，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我看來，作為一名護(hù)士，最重要的是尊重患者的隱私權(quán)和自由意志，盡最大的努力為患者創(chuàng)造一個(gè)舒適和安全的環(huán)境。
總之，學(xué)習(xí)護(hù)理科是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它也是一次不可多得的機(jī)會(huì)，使我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)護(hù)理科，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了關(guān)懷、技術(shù)和職業(yè)道德在護(hù)理科中的重要性。我相信，相信在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理的心得體會(huì)篇十
作為一名護(hù)理系的學(xué)生，這三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的艱辛和重要性。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了各種醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也鍛煉了一定的護(hù)理技巧和職業(yè)素養(yǎng)。下面是我對(duì)護(hù)理系的心得體會(huì)，以及未來個(gè)人發(fā)展方向的總結(jié)和展望。
第一段，護(hù)理的重要性
護(hù)理是一項(xiàng)具有非常高社會(huì)價(jià)值的工作，它的職責(zé)是照顧病人的身心健康和生命安全，對(duì)于治愈疾病、扶持生命作出了重大的貢獻(xiàn)。在護(hù)理系的學(xué)習(xí)過程中，我近距離接觸到了病人、特別是患有疾病的病人，了解到他們需要的是我們對(duì)疾病的治療以及關(guān)愛，而不僅是一副臉色蒼白的患者。我意識(shí)到作為一名合格的護(hù)士，除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能外，更需要擁有良好的應(yīng)變能力、同理心和溝通能力，努力為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第二段，護(hù)理的變革和發(fā)展
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和生命科學(xué)的不斷發(fā)展，護(hù)理工作也在不斷地變革和發(fā)展。新的護(hù)理理念和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為護(hù)理工作的提升和優(yōu)化提供了更多的創(chuàng)新思路和方法。在護(hù)理系的學(xué)習(xí)中，我也積極了解和參加這些新型護(hù)理技術(shù)和理念的實(shí)踐活動(dòng)，如精準(zhǔn)醫(yī)療、微創(chuàng)手術(shù)、健康管理等，這為我未來的護(hù)理工作提供了更多的思考和選擇。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中也了解到，要做好護(hù)理工作，需要具備科學(xué)知識(shí)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力三者并重的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段，護(hù)士職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
為了更好地服務(wù)患者，護(hù)士不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在護(hù)理系的課程中，我們不僅學(xué)到了相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和技能，還通過豐富的實(shí)踐教學(xué)、臨床實(shí)習(xí)等活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)。如與患者交流的技巧、知識(shí)和態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、職業(yè)道德等素質(zhì)上的提升，這些都是作為一名合格護(hù)士必備素質(zhì)，同時(shí)，也讓我更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和未來的工作。
第四段，個(gè)人成長與發(fā)展
作為護(hù)理系的一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始意識(shí)到自己在護(hù)理領(lǐng)域中的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，為未來的職業(yè)規(guī)劃做好了鋪墊。我希望將來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握新型的護(hù)理技術(shù)和理念，為醫(yī)院和護(hù)理行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，并始終以患者為中心，構(gòu)建信任、關(guān)愛和和諧的護(hù)理體系。
第五段，總結(jié)與展望
護(hù)理系的這三年學(xué)習(xí)歷程，讓我對(duì)職業(yè)的選擇和發(fā)展有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，和更多優(yōu)秀的護(hù)士同學(xué)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中交流和學(xué)習(xí)，也讓我更加自信地面對(duì)未來的工作和人生的挑戰(zhàn)。我們是醫(yī)院青年，是醫(yī)生的左右手，在護(hù)理工作中，我們承擔(dān)著特殊的責(zé)任和使命，為患者的健康獻(xiàn)出自己的力量。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我和我的同學(xué)們將不斷地努力，不斷地探索和進(jìn)步，為護(hù)理事業(yè)做出更加杰出的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的心得體會(huì)篇十一
距離開外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無所知到開始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見血”，其實(shí)光說理論沒有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮矗业闹委煴P里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬無一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的。”
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個(gè)問題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
護(hù)理的心得體會(huì)篇十二
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠合作的關(guān)系；
4.和諧 要營造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善?？谱o(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長雙人核對(duì)，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展以來，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表揚(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表揚(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動(dòng)的場景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理的心得體會(huì)篇十三
作為一名護(hù)理系的學(xué)生，我深知護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和意義。在這篇文章中，我將從幾個(gè)方面分享我的護(hù)理系心得體會(huì)。
第一段： 學(xué)習(xí)護(hù)理的挑戰(zhàn)和樂趣
學(xué)習(xí)護(hù)理并不是一件輕松的事情，它需要學(xué)生掌握許多醫(yī)學(xué)知識(shí)，如解剖、藥理學(xué)等。同時(shí)還需要學(xué)習(xí)許多專業(yè)技能，如照顧病人、處理藥物等。除此之外，學(xué)生還需要掌握諸如人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等社交技能，這些技能必不可少，因?yàn)樽o(hù)理工作需要與其他醫(yī)護(hù)人員以及病人及其家屬緊密合作。在學(xué)習(xí)護(hù)理期間，我也意識(shí)到這份職業(yè)的挑戰(zhàn)和快樂。盡管這些挑戰(zhàn)很具有挑戰(zhàn)性，但當(dāng)我們能夠幫助病人恢復(fù)健康時(shí)，我們獲得的成就感是無可比擬的。
第二段： 實(shí)踐鍛煉與工作經(jīng)驗(yàn)
在護(hù)理系的學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)是非常重要的。但在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)更為重要。在醫(yī)院和社區(qū)護(hù)理組織里，作為實(shí)習(xí)同學(xué)，我得到了許多珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。和專業(yè)的護(hù)理員一起工作，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)助病人，如何使用護(hù)理技能和護(hù)理設(shè)備，以及如何與病人及其家屬進(jìn)行常規(guī)和非常規(guī)的溝通。在實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和要求，但我也獲得了滿足和成長的感覺。
第三段： 護(hù)理工作的質(zhì)量和安全
在任何醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，護(hù)理工作都是至關(guān)重要的。護(hù)理員是最接近病人的醫(yī)療人員之一，他們?yōu)椴∪颂峁┗镜纳钭o(hù)理，也有責(zé)任協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查和治療。因此，護(hù)理工作的質(zhì)量和安全是必須保證的。作為一名護(hù)理同學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)移病人、如何避免感染、如何有效處理危急事件等。通過對(duì)護(hù)理工作質(zhì)量和安全的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加了解護(hù)理員需要具備的技能和知識(shí)。
第四段： 護(hù)理工作的人道主義價(jià)值
除了技能和知識(shí)，護(hù)理員還需要具備人道主義價(jià)值觀。他們需要用心照顧病人、關(guān)心他們的痛苦和需求，并在病人需要時(shí)提供精神上的支持。護(hù)理員作為著重關(guān)注病人身體和情感的護(hù)衛(wèi)者，他們的責(zé)任不僅是治療，更重要的是病人的尊嚴(yán)和舒適感。在我的學(xué)習(xí)中，我洞察到了這一點(diǎn)，我也學(xué)習(xí)到了如何幫助病人度過艱難的時(shí)期。通過我的實(shí)踐，我受到了很多病人和其家庭的感激，這種感激和愛意使我繼續(xù)做好我的工作。
第五段： 護(hù)理系心得體會(huì)
在我的護(hù)理系學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能和人際交往等社交技能。在我的實(shí)踐中，我得到了許多珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)，并意識(shí)到了這份職業(yè)的挑戰(zhàn)和快樂。我了解到了護(hù)理工作的質(zhì)量和安全，以及它的人道主義價(jià)值。我將盡我所能，發(fā)揮所學(xué)，為病人提供溫暖和關(guān)愛，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，將我的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。護(hù)理系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐給了我很多，也讓我明白了醫(yī)療行業(yè)的重要性和深層次的意義。
護(hù)理的心得體會(huì)篇十四
護(hù)理是一門既具挑戰(zhàn)性又充滿人情味的職業(yè)。在護(hù)理工作中，我們不僅要關(guān)注病人的生理需求，還要關(guān)心他們的心理健康。作為一名護(hù)士，我有幸參與了各種類型的護(hù)理工作，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的重要性以及對(duì)于患者的重要意義。在這里，我想分享一些我在護(hù)理工作中的體會(huì)和心得。
首先，護(hù)士需要具備良好的溝通技巧。無論是與患者還是與家屬交流，都需要用簡單清晰的語言講解醫(yī)療知識(shí)和治療方案。在護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)，患者和家屬對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)和理解常常存在偏差，因此我們需要耐心解答他們的疑慮和疑問。良好的溝通技巧不僅可以增加患者和家屬的信任感，還有助于提高患者的治療效果。
其次，護(hù)理師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。在護(hù)理工作中，我們需要熟悉各類疾病的特點(diǎn)和治療方法，能夠提供及時(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)療服務(wù)。我曾經(jīng)參與過一位中風(fēng)患者的護(hù)理工作，這位患者的生活完全喪失了獨(dú)立能力，需要依賴他人的幫助。在這種情況下，我們需要掌握正確的轉(zhuǎn)移和護(hù)理技巧，能夠給予患者全面有效的護(hù)理。通過對(duì)這位患者的精心照料，他逐漸恢復(fù)了一些生活能力，這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理師的重要性。
第三，護(hù)理師需要具備良好的心理素質(zhì)。護(hù)理工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到患者情緒不穩(wěn)定的情況，有些甚至有自殺傾向。在這種情況下，我們需要保持冷靜和理智，了解患者的需求和心理變化，找到合適的方式安撫患者情緒，并及時(shí)尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助。我曾經(jīng)遇到過一位帕金森病患者，他因?yàn)榧膊〉倪M(jìn)展而對(duì)生活失去了信心，情緒非常低落。通過與他進(jìn)行心理疏導(dǎo)和定期陪伴，他逐漸恢復(fù)了自信，并且積極參與康復(fù)訓(xùn)練。
第四，護(hù)理工作需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。護(hù)理師通常會(huì)在多個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，需要與醫(yī)生、其他護(hù)理師、康復(fù)師等密切合作，共同制定和執(zhí)行患者的護(hù)理計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)合作中，護(hù)理師需要做好自己的本職工作，同時(shí)也要善于傾聽和溝通，避免和他人產(chǎn)生沖突。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以共同提高護(hù)理質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理工作需要具備強(qiáng)大的耐心和愛心。護(hù)理師面對(duì)的往往是生病的患者，他們需要我們的耐心和關(guān)懷。有時(shí)候，患者會(huì)表現(xiàn)出情緒低落、煩躁不安甚至無理取鬧，但我們需要以愛心對(duì)待每一位患者。在護(hù)理工作中，我曾經(jīng)照料過一位年邁的老人，他患有晚期癌癥，每天都需要依賴我進(jìn)行生活照料。盡管工作非常辛苦，但我始終堅(jiān)持用溫暖和關(guān)懷對(duì)待他，陪伴他度過最后的時(shí)光。在他離世的時(shí)候，他的家屬深深感激地告訴我，有我在身邊，他們感到非常放心。
總之，護(hù)理是一門充滿愛心和責(zé)任感的職業(yè)。在護(hù)理工作中，我們需要具備良好的溝通技巧，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，良好的心理素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作精神以及強(qiáng)大的耐心和愛心。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我能夠在護(hù)理工作中不斷進(jìn)步，為更多的患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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