演講稿的語言要簡潔明了，通俗易懂，以便觀眾能夠迅速領會演講者的意圖。演講稿的主體部分應該按時間、地點或主題進行組織和展開。通過多次演講實踐，可以逐漸積累經驗，提高自己的演講水平。
怎樣做一個三好學生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是xxx。記的老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這里競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。
首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。
當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。
“在學校做個好學生”是遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環(huán)境，善思愛學，按時獨立完成作業(yè)，學習成績良好;“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣;“在社會做個好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優(yōu)秀學生，代表著社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。
我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當元帥的.士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我!
謝謝大家!
同生活學習在這樣一個團結向上的集體中而感到自豪和驕傲。我自信，我能干、我還有強烈的責任心和集體榮譽感。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我曾連續(xù)2次被評為校級三好學生，校級文明學生，區(qū)級文明學生。連續(xù)三次被評為區(qū)級三好學生。并兩次獲得市級文明學生。還多次沒評為優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀執(zhí)勤員，優(yōu)秀中對干部，愛心大使等。這只是我的一部分成績而已。我還在陳省身杯、華羅庚杯、世界杯中國區(qū)榮獲三等獎亞洲杯金獎等。并且在晟嘉培訓中心多次獲數(shù)學語文一、二、三等獎。雖說這小小的成績不足說明與我但請老師，同學們相信我，支持我，投給我神圣的一票。
謝謝大家!
怎樣做一個三好學生演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
您們好！非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度地展示自己。我叫吳宇彤，是來自四年二班的學生，很高興能與各位領導、老師和同學們相識，我竟選的原因是我非常愿意為您們服務并從中鍛煉和提高自己。
我竟選的條件如下：
首先，我的學習成績優(yōu)異，在班級里名列前茅。而且我在語文方面學習很突出。在上學期期末考試當中，我還獲得了全年級第一99分的好成績。我的作文曾多次發(fā)表在報刊雜志上，還幾次在征文大賽中獲獎，而且在去年還在全國征文大賽中獲得三等獎。
在班級里，我還是一個富有愛心，積極向上，愛好廣泛，充滿理想的男孩。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“汗水”捍衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師和同學們的一致認可。在同學面前也享有較高的威信，每次的評選活動票數(shù)總是很高。
如果我當上了市級三好學生，我將會做到以下幾點：
1。嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
2。聽從指揮，協(xié)助老師完成各項任務。
3。盡心盡力做好本職工作，并爭取創(chuàng)新，有突破。
4。團結同學，了解他們的心愿，發(fā)動大家積極參加各項活動。
5。愛護集體，愛護環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學們，如果此時此刻您們給我一個機會，我將會給您們一個驚喜！請選擇我吧！我不會讓您們失望的！最后我忠心地希望大家能夠一如既往支持我，鼓勵我。請您們將那神圣而又可貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
怎樣做一個三好學生演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級的。此時此刻，作為全?！叭脤W生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
升入三年級后，我們取得了一個好的學習成績，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著校領導的關懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領導、老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望在座的各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，新學期開始已經三個多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在夾道小學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。
各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學（）業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
怎樣做一個三好學生演講稿篇四
尊敬的各位師長大家好：
我是一元路小學四年級〔1〕班的xxx。四年來在教師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的開展。今天我可以參加這次區(qū)三好學生評選：首先要感謝教師、同學們給我這次時機，感謝教師們在這么多年對我辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀學生。
我從小養(yǎng)成了良好的`學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績名列班級前茅。同時養(yǎng)成了閱讀的良好習慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還進步了我的寫作程度。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還屢次被評為學校的“學習之星”“學習示范生”等稱號，在學校舉行的各項競賽中，屢次獲獎。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區(qū)評選中，榮獲英語口語少兒b組“銀獎”。在以后的學習中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，獲得更加優(yōu)異的成績。
我是同學們的好典范。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。我不但自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學，當同學在學習上遇到疑難問題時，我總會而心的幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學都能共同進步。
我尊重師長，見到教師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是教師家長的好幫手。入學以來一直擔任班級的多種學科的學習代表，在教師的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，幫助教師管理好班級事務。每天回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務活。并在20xx年榮耀的被評為區(qū)“兩型”小公民。
成績是屬于過去，將來還在征程。我會繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！
怎樣做一個三好學生演講稿篇五
尊敬的各位校領導,各位老師，各位同學:。
大家好，我是13屆高一班的，非常感謝班級給我提供這樣一個機會被推選為區(qū)三好學生候選人，來最大限度的展示自己。
首先讓我談談我對三好學生的認識，三好包括：德智體。德，就是品德。平時的學習生活中，我尊敬師長，友愛同學，遵守校紀校規(guī)，受到老師的好評，在班級里有許多的朋友，3分之2的班級投票數(shù)也足以說明這一點。
我想真正的三好學生并不只局限于這三點，我會向五好青年的目標邁進，爭做明天更好的自己!
下面我想跟大家分享我目前高中階段的競選事跡和所獲榮譽：
1.現(xiàn)擔任班級生活委員和多媒體保管員一職，關心同學的學習情況和班級的生活問題。幫助宣傳委員做好板報工作，能做到在老師上課前開關有關的多媒體設備，保證了教學的進度和質量。
2.要求上進，現(xiàn)學生會社團部干事，相信在3月份的學代會上我也會有不凡的表現(xiàn)，積極參加預備黨員的黨課，配合學校學生會的工作。
3.(xx學年度軍訓標兵)，(xx學年度月考三等獎)，(xx學年度期中考試三等獎)。
4.現(xiàn)全校領操員，并被校友和同學授予操帝稱號。
5.第一學年度校廣播dj，給大家在疲倦的學習生活中送去一股清風。
6.擔任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導。
7.具有較多的鍛煉機會和豐厚的原始經驗積累。
我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會，來考驗我，見證我的成長，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家，我的演講完了。
怎樣做一個三好學生演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激動的站在這里,和大家分享作為一名一年級的小學生,在班集體中不斷成長的快樂!首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學習、遵守紀律、積極向上的小學生!在將近一學期的學校生活中，通過老師們的'循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應了快速緊張的學習生活，而且在自理能力、表達能力、交往能力等各方面都有了很大的進步!
我還積極參與學校組織的各項活動，不僅成為第一個小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學們，因為我們是非常團結向上的班集體!在我擔任語文小組長,數(shù)學小組長,小小督察員,值勤班長,以及被評為示范生,都離不開班里同學們的支持與鼓勵!讓我更加自信、敢于負責任!“快樂學習，快樂成長”，在老師和同學們的幫助鼓勵下，爭當一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生!我相信我一定可以做到!謝謝大家!
怎樣做一個三好學生演講稿篇七
老師們、同學們，大家好!我今天演講的題目是《做一個誠實守信的人》。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲時被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他在考試時實事求是，不弄虛作假的行為，贏得了皇帝與大臣們的贊賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實現(xiàn)諾言的故事一直留傳至今。同學們，有這樣一句話：誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。一個人為人誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是多么的重要啊!
誠實守信是做人的基本品德，也是個人的立身之本。它要求一個人說話辦事要實事求是，言行一致，當面和背后一個樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說到做到，信守諾言。在市場經濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失了自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關系，使人們陷入懷疑一切的境地。
誠實守信也是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實守信顯得更加重要。當前，在經濟領域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、假文憑、假公章、假證件、假車票、假發(fā)票、假鈔票、假信息、假合作，假公濟私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經營中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。
當然，誠實守信要講原則。我們在答應別人辦某一件事時，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應。如果答應了做不該做的事情，一經發(fā)現(xiàn)就要立即改正，不能為了顧面子而將錯就錯。
同學們，胡錦濤提出，要進一步樹立社會主義榮辱觀，要以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。讓我們牢記的話，做一個誠實守信的人。
老師們，同學們，我的演講完畢，謝謝大家!
怎樣做一個三好學生演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx班學生，少先隊中隊長。
這次，我被推薦為區(qū)“三好學生”人選，感到十分榮幸，同時也有壓力，因為在我的周圍還有許多比我出色的同學。
今天，回想起我在成長過程中的點滴進步，總是心懷感激之情，因為這些都是與良好的家庭教育和學校、老師多年來的指導、培養(yǎng)分不開的。
學會做人是要從小培養(yǎng)的。從幼時起，爸爸媽媽經常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學后，學校經常組織我們學習先進人物事跡，使我逐漸明確應該做什么樣的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實現(xiàn)它。一個有抱負的人，從小就要樹理想，立大志，嚴要求，長大后才能學有所成，報效國家。特別是前年在北京過春節(jié)期間，通過參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開眼界，增長見識，更加激勵我奮發(fā)努力，將來做一個對社會有貢獻的人。
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養(yǎng)我兩種好習慣。一是自主的學習習慣，這對我至關重要。因為任何成績的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時起，我就養(yǎng)成在學習和生活上制訂相應計劃，嚴格執(zhí)行的好習慣，每晚作業(yè)按時按質按量完成，堅持復習、預習，不懂問題或出現(xiàn)錯誤，媽媽只作點撥，絕不代替，只是幫我弄清錯在哪里，怎樣改正，而不計較分數(shù)得失！在這樣的寬松的環(huán)境中，培養(yǎng)了我獨立思考、愛鉆研的性格。二是自立的生活好習慣。平時，除了做好力所能及的事情外，就是培養(yǎng)做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅持午休半小時，堅持按時就寢，絕不打疲勞戰(zhàn)。到了周末，還安排有娛樂、休息時間，比如和小伙伴們做各種有益的游戲，到新華書店看我想看的書籍，正因為養(yǎng)成這兩個互為因果的良好習慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學習輕松自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
聽大人們說：“興趣是一個人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因為媽媽是教舞蹈的老師，經常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長，韌帶柔軟，表現(xiàn)力強，是跳舞的苗子，多次參加市級舞蹈比賽并獲一等獎。我經常在家中自編自導給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領舞和同學們一起表演的舞蹈《時刻準備著》獲得特等獎。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學彈鋼琴，在剛練鋼琴的時候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評，甚至還挨過打。但是隨著年齡的增長和知識的增加，我漸漸認識到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個更全面、更優(yōu)秀的人而準備的。從此，我對彈琴從被動變?yōu)橹鲃?，并從彈琴中找到樂趣，每當?yōu)美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁更足了。有時，我甚至還能根據(jù)動畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級考試，并堅持每晚在做完作業(yè)后練琴1小時，今年力爭過六級。三是手工制作。大人們都說我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時候，媽媽都會驚訝地問我為什么看一眼就能做出那么可愛的玩具，然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養(yǎng)品”。從幼兒起，家長通過聽讀、自讀等形式，著力培養(yǎng)我的讀書習慣。上學前，讀過的兒童讀物就在百本以上。現(xiàn)在還是經常以書為伴，每天必讀課外書，每周日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評價。通過看課外書，使我在寫作文的`時候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經常得到老師的表揚，其中《深厚的友情》發(fā)表在《芳草青青》第11期上。
五年來，我一直被同學們推選為班長。在這個崗位上雖說有時比同學們多付出時間和精力做班級工作，但我還是非常樂意為同學們服務，做好自己的工作。一是模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，做一個愛祖國、愛學校、愛集體，講文明，懂禮貌，團結同學，尊敬師長的人。為此，連續(xù)五年被評為三好學生。二是積極參加學校組織的各項活動。在一年級獲“口算比賽”二等獎，在三年級校際“誦讀比賽”獲得一等獎。在四屆校運動會中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績，為全班爭奪了榮譽。升入五年級以后，班主任尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我?guī)ьI幾個同學自主辦黑板報。開始的時候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學們合理分工等等，但是后來經過老師的啟發(fā)和自己慢慢琢磨，找資料，學習別人的經驗，漸漸找到了門道，現(xiàn)在我們已經能象模象樣的出一期黑板報了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心里卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區(qū)捐款，并和老師同學一起看望生病同學，捐款獻愛心。
上面所說的點滴成績，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學生”評選活動為新起點，以更加飽滿的激情嚴格要求自己，繼續(xù)努力，不驕不躁，在偉大的社會主義事業(yè)這條巨輪上“激情揚帆，快樂遠航”，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人！
怎樣做一個三好學生演講稿篇九
最近筆者的博客流量有了不錯的增長，這多歸功于每天堅持發(fā)博文的習慣，其實不管是原創(chuàng)還是，只要內容是良好的、較新的話題，都會引來不少博主們的關注，其實很多人都沒有太重要的事要寫，我們都是普普通通的游弋在網(wǎng)絡中的一條魚我們都是非名人，沒有那么多像月光博客，像盧松松這樣的博客名人。
堅持，是博客最重要的基礎。記錄身邊的事要成為博主的習慣，分享，是最原始的一種開放。把自己的事、自己的想法告訴別人，不怕對與錯，不怕寫的不好，哪怕是一種訴說也要用心表達。說真的，現(xiàn)在的博客主非常的多，而且每天還在瘋狂的增加，甚至有的博主一個人會有好幾個不同的博客站存在，每一個博客的瀏覽量都不高，甚至每天10ip都不到，別笑，或許你就是這樣。
不過非名人還是要建議大家寫自己熟知的、有方向的內容，比如技術分享、新事物發(fā)現(xiàn)、旅游記事、環(huán)保等類型。博客就像行業(yè)一樣有自己的索取對象，一旦專注某方面內容，圍觀自然就多起來，盈利也就不用愁了。
留言是對博主來說是比較重要的一種溝通方式，既增加了對方的瀏覽量，又起到了對自己的宣傳，何樂而不為？讀一遍對方的博文留一句自己的看法，一個話題就產生了。你來我往，交換個友鏈加個q，只有這么簡單不過了。其實是有這么一部分人，至少以前我也是，他喜歡去看別人的博客，看到好笑的笑笑過去了，看到感人的心里一酸過去了，好像總有個心態(tài)告訴自己“看了就看了，留什么言，不知道說啥，算了”，這種想法總是存在，而自己又沒有主動去打破，“為什么我不能說兩句呢？我認識這個怎么怎么樣”如果我能以這樣的心態(tài)認為，很高興你已經參與到討論中了。
為什么盧松松在博客圈人緣會那么好？為什么大家都喜歡到他博客留言？他是個不喜歡上qq，講話又笨阿寶的人，博客就是他生活的一部分，能把所有來訪的博主都當作自己的朋友，回復博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了頓紅燒肉，下午可能就會主動到大家的博客評論留言，至少在松松心里認為這么做肯定不會掉肉的：）。
非名人開這個玩笑就是想告訴大家，我們博客是一個圈，是一個草根味十足的群體，沒有利益沖突的網(wǎng)絡中最友好的關系網(wǎng)，我們要讓這份友好一直延續(xù)、擴大。
怎樣做一個三好學生演講稿篇十
一、管理的定義:。
管理：就是在特定的環(huán)境下，管理者為了實現(xiàn)一定的目標，對其所能支配的各種資源進行有效的計劃、組織、領導和控制等一系列活動的過程。
管理的定義應包括如下幾層含義：
1、管理是什么？管理是一系列活動過程。
2、由誰來管？即管理的主體是管理者。
3、管理什么？即管理的客體是各種資源，如人、財、物、信息、時間等。
4、為何而管？即管理的目的是為了實現(xiàn)一定的目標。
5、怎樣管？即管理的職能是計劃、組織、領導和控制。
6、在什么情況下管？即在特定環(huán)境下進行管理。
管理思維的含義非常廣泛，其中最關鍵就在于認識到管理的特性。管理是通過別人來完成自己想完成工作的一門學問。因此，不論下屬是能力強的還是能力弱的，是主動性強的還是主動性差的，你都得用。人無完人，玉無足玉，誰都會有缺點，我們能做的就是發(fā)現(xiàn)不同人的特點，并根據(jù)不同人的特點運用不同的管理風格，以達到團隊的最終目的。
簡單的講，管理的核心就是：管人事，理人心，從而達到自己及整個團隊的目標。
最終實現(xiàn)企業(yè)愿景的一個重要人物。
二、管理者具備的基本素質:。
1、品行端正，身心健康，如誠信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足……。
3、思維敏捷，能洞察事物的本質，具備一定的計劃性和嚴格的執(zhí)行力；
4、責任心強，勇于擔當，能為自己做到事負責，知錯能改；
5、會聆聽，能洞察別人的心理；懂授權，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵，充分發(fā)揮下屬的潛力；會用人，能知人善任，不錯過每一個人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。
三、管理者如何贏得大家的擁護和尊重:。
請思考一個問題，為什么你能當經理？為什么大家都聽你的安排？
那是因為大家服你，你說的話做的事大家心服口服，愿意聽你的領導，服從你的指揮！
能做到這一點需要一點一滴的積累和沉淀，并且確實有真實的效果，企業(yè)發(fā)展，個人受益！
1、要想別人尊重你首先你要先尊重別人，一個問候，一個微笑，一個短信，一個電話…。.別忘了，你對別人怎樣別人也會對你怎樣，不要在下屬面前擺出一副我比你強的那種氣勢，最后只能導致你越來越孤立，比如一個區(qū)域經理…。.
4、管理者不是全才，他也有出錯的時候，知錯能改，并及時糾正，大家會更覺得你這個人踏實，而不是錯了就假裝不知道，也不說明，比如三鹿牛奶，蘇丹紅事件………。
5、承諾的事必須做到，要么不說不做；
7、在下屬遇到困難的時候能幫助自己的下屬解圍以便使他們輕裝上陣；
8、能替自己的上司分擔工作，并出色完成領導交給的任務，讓領導覺得把工作交給你放心，不用費心思去考慮…。.
9、執(zhí)行公司制度黑白分明，獎勵要讓員工心花怒放，懲罰要讓員工膽戰(zhàn)心驚；
10、人性化管理但不是人情化管理，沒有磨凌兩可的事情，只有行或不行；
12、懂得放棄，有時明智的放棄是為了有更多的收獲，比如猴子偷米的故事。
以上簡單列舉了幾點，當然還有很多，雖然一個好的管理者做不到十全十美，但是，我們有團隊，我們能發(fā)揮團隊中的力量，集眾人之長，綜合眾人的智慧，把我們的事業(yè)推向前進！
四、如何管事？如何管人？
管理是一門學問，又是一門藝術，企業(yè)管理中的道理：遇到問題應立即弄清楚根本原因，并立即處理絕不拖延，安排合適的人到合適的位置，并綜合各方面資源發(fā)揮其最大的潛力，從而達到目標。
1、管理者一定是一個反應速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下屬出現(xiàn)了問題，須及時發(fā)現(xiàn)并查明原因，立即處理，給別人的答復永遠都是“行”或“不行”，反應速度快我們才能走在別人前面，森林里倆朋友打獵的故事……。.，作為企業(yè)中的管理者，尤其是銷售型企業(yè)，市場銷售上的事是大事，哪怕一個看似很小的問題，處理不當都會造成大禍，比如送貨問題，產品出現(xiàn)問題及時答復，配方需要調整急用……。.
8、要會聆聽，優(yōu)秀的管理者其實是一個好的聆聽者，談話是一門藝術，聽人談話則是一門學問，管理者一定要善于傾聽下屬的心聲，管理者自然比下屬高明這是不言而喻的，因此沒有必要刻意去強調這一點，如果總是在員工面前顯示自己的高明，反而是一種不智之舉，當你為自己的全方位才能和優(yōu)秀表現(xiàn)沾沾自喜時，你可知道，你已經超越了管理者的限度，不要輕易打斷別人的說話，通過聽別人說話你能了解一些事情的真-相……。；3個小金人的故事。
9、一線的銷售人員是最了解市場和客戶的，管理者要多參考他們的意見和建議，然后自己分析總結，確定更合適的方案，同時管理者還要有前瞻性，及時盡早發(fā)現(xiàn)未來可能發(fā)生的事件并提前做好準備，防患于未然，比如，我們產品有何變化，天氣突變如何讓客戶做好準備工作。
11、要有很強的團隊意識，把所有的力量凝聚起來，每個成員都要以公司的整體利益為最高利益，不能為了個人利益而損害公司的利益，這不是一個好的管理者，比如，公司價格優(yōu)惠，公司促銷政策等，在做每件事之前首先要考慮公司整個團隊的利益；精誠合作，利益共享，科學分工，團隊制勝；用長勺子吃飯的故事………。
那么優(yōu)秀，如果是這樣，那么你就有可能在他的領導之下，在一個優(yōu)秀的管理者眼里，每個人都能用，只是擺放的位置不同，避其缺點，發(fā)揮其優(yōu)點，如何用好一個人是優(yōu)秀管理者一生為之努力的目標，“授人以魚不如授人以漁”
五、管理者最忌諱說的話和辦的事。
優(yōu)秀管理者要有理智，不能動輒激情萬丈，要么垂頭喪氣，要能堅持自己的主見，但不能固執(zhí)，不能重復的犯同一個錯誤。作為管理者要能以身作則，給別人樹立一個榜樣，因此，有些事不能做，有些話不能說。
1、遇到問題不能躲避，要積極主動面對去解決，決不能拖；避免說“這事不歸我管”“你去找誰去辦吧”“小事別管它”
2、別人遇到不懂的問題請教你，是對你的佩服和尊敬，不能顯出不耐煩來，不能說“這問題你還不懂”“真笨”“一會再說”
結果卻忘了，“我都重復多少遍了你還不會，你還能干什么”
3、上司交給你一項任務時，想征求一下你的意見，不能說“愛干成啥樣就是啥樣吧”“我也不知道效果如何”“他們愛怎么想怎么想，干不了拉倒”“我管不了那么多”
六、總結。
總之，管理是一門學問，學好它不是一天兩天就能會的，需要我們再實踐中不斷的摸索和失敗，再嘗試再總結，不斷的完善改進。
管理的真諦：管人事，理人心，帶領大家完成整個團隊的目標，真正實現(xiàn)團隊利益和個人利益的雙贏！
怎樣做一個三好學生演講稿篇十一
做一個成功人士方法：
1.統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效是對付阻礙成長與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經濟效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。成功者懂得運用更便捷的方式處理事物,因此，輕應用成為多數(shù)成功人士的不二選擇。
2.學習能力。
懂得利人利己的人，把生活看作一個合作的舞臺，而不是角斗場。一般人遇事多用二分法：非強即弱，非勝即敗。其實，世界給了每個人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運用于人際領導的原則。這部《肖申克的救贖》或許能夠帶給你一些啟示。
3.忠誠于自己的人生計劃。
4.過著身心平和的生活。
身心和意志是我們達成目標的基礎，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內省將使人的直覺變得越來越敏感。當我們平衡地在這兩方面改善時，則加強了所有習慣的效能。這樣我們將成長、變化，并最終走向成功?；蛟S你可以選擇更加適合你的軟件來使身體和靈魂更加美好。
做一個成功人士不要失去的12“望”：
1.面對責任要不負眾望。
能力越大責任越大，當家庭或社會把重擔放在你肩頭時，你要鼓起勇氣，勇敢拼搏，不負眾望，你才是成功人士。
2.對幸福要守望。
幸福得來不易，一定要好好地經營幸福，守望幸福。
3.對愛情要充滿期望。
愛情是人間最美好的感情，不要因為受過一兩次傷害就否定愛情，要對愛情充滿期望，美好的愛情會不期而至的。
4.對于未來要無限展望。
在當下付出努力，會在未來有巨大的收獲，低谷時展望一下未來的生活，想象一下未來的自己能站在事業(yè)的高峰上，是何等幸福的感覺啊!
5.對于成功要盼望。
時時盼望著自己成功，自己就會有意向成功的方向發(fā)展，這是對自己積極的暗示。
6.對別人不奢望。
人生是自己的，要靠自己去創(chuàng)造，不要奢望別人來為你的人生買單。別人不欠你什么。
7.對自己不絕望。
無論處境有多艱難，只要生命在，只要健康在，就不要對自己絕望。記?。耗闶仟氁粺o二的你，你是能戰(zhàn)勝難關的你。
8.對工作不觀望。
有工作就積極地投入其中，不要徘徊觀望，看看是不是還有比這個更好的工作，永遠別這樣，只要是有意義是工作，都值得去做。
9.不是自己的東西不渴望。
屬于自己的要積極爭取，不是自己的不要渴望得到，燙手的山芋，放棄了是最好的選擇。
10.實現(xiàn)不了的目標不眺望。
人的能力是有限的，不要好高騖遠，什么都想嘗試，量力而行量力而為，實現(xiàn)不了的目標就不要站在遠處眺望了，重新選擇一個適合自己的。
11.在社會生活中要樹立威望。
在社會生活中，要用自己的人格和品行為自己樹立威望，使自己在某一領域成為領頭羊，成為重量級人物。
12.最后一個，就是無論處境多么艱難，都要對生活充滿希望。
怎樣做一個三好學生演講稿篇十二
1.做實事：不要抱怨，發(fā)牢騷，指責他人，找出問題所在，想辦法解決，對問題和錯誤，要勇于承擔。
2.欲速則不達：用小聰明、權宜之計解決問題，求快而不顧代碼質量，會給項目留下要命的死角。
3.對事不對人：就事論事，明智、真誠、虛心地討論問題，提出創(chuàng)新方案。
4.排除萬難，奮勇前進：勇氣往往是克服困難的唯一方法。
學習篇。
5.跟蹤變化：新技術層出不窮并不可怕。堅持學習新技術，讀書，讀技術雜志，參加技術活動，與人交流。要多理解新詞背后的所以然，把握技術大趨勢，將新技術用于產品開發(fā)要謹慎。
6.對團隊投資：打造學習型團隊，不斷提高兄弟們的平均水平。
7.懂得丟棄：老的套路和技術，該丟，就得丟。不要固步自封。
8.打破砂鍋問到底：不斷追問，真正搞懂問題的本質。為什么？應該成為你的口頭禪。
9.把握開發(fā)節(jié)奏：控制好時間，養(yǎng)成好習慣，不要加班。
開發(fā)流程篇。
10.讓客戶做決定：讓用戶在現(xiàn)場，傾聽他們的聲音，對業(yè)務最重要的決策應該讓他們說了算。
11.讓設計指導而不是操縱開發(fā)：設計是前進的地圖，它指引的是方向，而不是目的本身。設計的詳略程度應該適當。
12.合理地使用技術：根據(jù)需要而不是其他因素選擇技術。對各種技術方案進行嚴格地追問，真誠面對各種問題。
13.讓應用隨時都可以發(fā)布：通過善用持續(xù)集成和版本管理，你應該隨時都能夠編譯、運行甚至部署應用。
14.提早集成，頻繁集成：集成有風險，要盡早盡量多地集成。
15.提早實現(xiàn)自動化部署。
16.使用演示獲得頻繁反饋。
17.使用短迭代，增量發(fā)布。
18.固定價格就意味著背叛承諾：估算應該基于實際的工作不斷變化。
用戶篇。
19.守護天使：自動化單元測試是你的守護天使。
20.先用它再實現(xiàn)它：測試驅動開發(fā)其實是一種設計工具。
21.不同環(huán)境，就有不同問題：要重視多平臺問題。
22.自動驗收測試。
23.度量真實的進度：在工作量估算上，不要自欺欺人，
24.傾聽用戶的聲音：每一聲抱怨都隱藏著寶貴的真理。
編程篇。
25.代碼要清晰地表達意圖：代碼是給人讀的，不要耍小聰明。
26.用代碼溝通：注釋的藝術。
27.動態(tài)地進行取舍：記住，沒有最佳解決方案。各種目標不可能面面俱到，關注對用戶重要的需求。
28.增量式編程：寫一點代碼就構建、測試、重構、休息。讓代碼干凈利落。
29.盡量簡單：寧簡勿繁。如果沒有充足的理由，就不要使用什么模式、原則和特別的技術。
30.編寫內聚的代碼：類和組件應該足夠小，任務單一。
31.告知，不要詢問：多用消息傳遞，少用函數(shù)調用。
32.根據(jù)契約進行替換：委托往往優(yōu)于繼承。
調試篇。
33.記錄問題解決日志：不要在同一地方摔倒兩次。錯誤是最寶貴的財富。
34.警告就是錯誤：忽視編譯器的警告可能鑄成大錯。
35.對問題各個擊破：分而治之是計算機科學中最重要的思想之一。但是，要從設計和原型階段就考慮各部分應該能夠很好地分離。
36.報告所有的異常。
37.提供有用的錯誤信息：稍微多花一點心思，出錯的時候，將給你帶來極大便利。
團隊協(xié)作篇。
38.定期安排會面時間：常開會，開短會。
39.架構師必須寫代碼：不寫代碼的架構師不是好架構師。好的設計都來自實際編程。編程可以帶來深入的理解。
40.實行代碼集體所有制：讓開發(fā)人員在系統(tǒng)不同區(qū)域中不同的模塊和任務之間輪崗。
41.成為指導者：教學相長。分享能提高團隊的總體能力。
42.讓大家自己想辦法：指引方向，而不是直接提供解決方案。讓每個人都有機會在干中學習。
43.準備好后再共享代碼：不要提交無法編譯或者沒有通過單元測試的代碼！
44.做代碼復查：復查對提高代碼質量、減少錯誤極為重要。
45.及時通報進展與問題：主動通報，不要讓別人來問你。
本文來自：/zifa/archives/673。
怎樣做一個三好學生演講稿篇十三
一個沒有任何缺點，完美至極的人，我想只有在童話故事里才看得到吧，活在真實世界的我們絕不可能像童話故事一樣毫無缺點，也是因為我們有這些缺點才可以造就出更好的我們，面對自己的缺點，讓自己變成一個更好的人。
“自信”我的致命傷，我沒自信，我害怕聽到別人對我的耳語，我更害怕別人對我的一些小動作，我怕是不是我有哪里做不好，才會讓他對我這樣。我沒有自信，我常會認為一些人在講悄悄話是在說我的壞話，雖然他們通常只是在討論東西，而我的錯誤解讀常常讓我把自己搞得渾身不舒服。
我想變成一個更好的人，我想把我的這個壞毛病徹底得根治，我首要做的就是把自己做好，不要讓別人扯后腿，讓大家都能肯定我，我想這么做就不會在有人在背后說我的壞話，也不會再有人在我面前做一些小動作，讓我脫胎換骨，變成一個信心滿滿的人。
讓自己變得更好，讓自己更能取得別人的贊同，一切的一切全都要靠自己的努力，我是這么想的。
怎樣做一個三好學生演講稿篇十四
幽默的第一法則。
我們經?？匆娪行┤碎_著令人尷尬的玩笑而不自知，有些人無意中的小幽默令人怒火中燒。不要在意這些，如果沒有幽默的才能，那就不要幽默好了，幽默這種高端藝術本來就很容易玩脫的。
如果我們接受了幽默的第一法則，我們才能談論學習幽默的問題。
幽默的第二法則。
充分了解你的聽眾，在保證不觸碰他們的禁忌下，展現(xiàn)你的幽默才華，牢牢記住一點，幽默是社交的潤滑劑，如果它讓你的社交陷入困境，那么不如放棄使用。
要成為一個幽默的人，你還需要幾個才能。
1、相對廣博的知識。幽默通常是基于知識的一種升華，如果講段子的人對于本身討論的事物不了解，那么很有可能強行開的玩笑不是玩笑，自己反倒成了笑話。這種知識，絕對不是你看幾本笑話書惡補，而是對世界認知的長期積累。
2、善于觀察生活。有個小故事充分說明這一點.曾經有對男女去旅行時雇了一個導游，導游跟他們講其中一個景點，是兩棵柏樹，上面掛滿了香包。導游說這是情人柏，掛香包可以讓有情人終成眷屬。這一看就是生造的景點來騙錢的。當時女的準備掛香包，正好看見兩棵柏樹旁邊有棵小柏樹，她問，這是什么柏。導游說這個沒有名字，男的就說，它名字我知道。它叫小三柏，你看她離那兩棵樹有點距離，若即若離，肯定是小三了。當時女的笑得肚子疼，這香包也沒掛成。
3、尚算機敏的反應能力。所有幽默都是即時的，即使是使用過的老梗，要讓它發(fā)揮最大的喜劇效果，也必須貼合于當下，我們能夠欣賞這種機智，而沒有時效性的幽默則味同嚼蠟。這一點是幽默中最難的，知識可以積累，觀察可以鍛煉，機敏則是思維的體現(xiàn)，但我們不用悲觀，只要我們專注于自己擅長的領域，也能形成快速反應的回路。
4、有情趣的審美。人們在社交場合通常欣賞的幽默，是無傷大雅又有些小情趣小機靈的，有些粗俗的笑話不能說不好笑，但絕不會用它來塑造社交形象。比較郭德綱和侯寶林的相聲，侯先生的相聲很少涉足倫理哏，郭德綱卻會反復使用“于謙的爸爸王老爺子”這樣的倫理哏，同樣，之所以趙本山的小品越來越不可笑，也是與觀眾水平的提升有關系。這還是在舞臺上，在社交中，粗俗的談吐即使博來笑聲，對我們也沒有任何用處。還是那句話，幽默是為了社交，而不是社交為了幽默。
想像自己是個幽默的人。
首先你需要讓自己時時處在幽默的氛圍之中，最快的方法就是想像自己是一個幽默的人，非常幽默的人!你要足夠地自信、大膽，在心中默念“我就是個幽默的人”。
確定一種風格。
第二你要給自己確定一種風格。幽默也是有不同風格的，不能想去做有多種幽默風格的人，那樣人不僅容易凌亂，更讓人覺得虛偽。為自己的風格確定一個方向，應該要符合你的性格。
多學習別人的經驗。
多看一些有關幽默之類的書或視頻。多去研究一下幽默的方法、幽默的規(guī)律，那些名人、偶像是怎么讓自己那么有魅力的;學得多了，便能走上幽默之路的捷徑。
多實踐。
多一點的實踐。這是必需的，不要怕別人不欣賞自己的行為，不要怕別人不捧場你的笑話。剛開始的時候就是需要大膽地表現(xiàn)，表現(xiàn)得多了你會知道哪些方式能讓人欣賞，哪些方式能讓人發(fā)笑，便自然而然地幽默地生活著。
怎樣做一個三好學生演講稿篇十五
各位好!想要變成有錢人嗎?想的話請舉手。
先看幾個變成有錢人榜樣。杭州一個導游拿到了新加坡老太太的遺囑，能得到2億遺產;倫敦街頭一個乞丐，突然發(fā)現(xiàn)自己原來是個大家族的后代，繼承了所有的家族遺產;美國有只小狗深受主人喜愛，主人給它留下了300萬美元的信托基金。是的，變成有錢人，今天介紹的獨門秘籍就是不勞而獲，傍大款。
也許你會說這些都太遙遠，也不靠譜。不不不，一點也不遠，不久前我本人就剛剛經歷了一個這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕，有的人則向我射來嫉妒之箭?？上?，我不是當事人，只是作為律師親歷了這件事。
第一步，結識有錢人。
她最后發(fā)現(xiàn)，慈善機構里既有錢又好心的人最多。不過真正去那里做慈善的男人并不多，多的是女人。所以后來她沒找到鉆石王老五，但是找到了一個有錢的老女人，并認她做了干媽。
第二步，真心換信任。
lucy天天陪著老太太去關心福利院的小朋友，而且一有空就陪老太太打麻將，拉家常，有時也出去旅游散心，哄得老太太心花怒放。
第三步，慫恿立遺囑。
在老太太人生的最后時光，項目就進入了攻堅階段。lucy慈善也不做了，每天去醫(yī)院探望，剝桔子削蘋果，展現(xiàn)出了前所未有的.細心，還有意無意地提醒老人要立遺囑處分遺產。終于，有一天老太太拉著lucy的手說：“我要走了，謝謝你的照顧，我要給你留點東西作紀念?！眑ucy聽聞，大喜過望，趕緊來我們事務所幫老太太請律師。
接受老太太委托后，我們單獨和老太太在病房，全面梳理財產，一一核對財產憑證，仔細確認老人遺愿，保證遺囑的有效性，連續(xù)加班2個晚上后，終于趕在她過世前拿出了遺囑，老人滿意地在遺囑上簽字，不久便微笑離世。
喪事辦理完畢后，律師準備當眾公布遺囑。lucy清了清嗓子，拉了拉衣服，打算慶祝自己成為富人的時刻。等遺囑念完，lucy這才知道，老太太把遺產都捐給了福利院，自己只獲贈了1只戒指作為紀念。說好的1000萬呢?lucy搶過遺囑，坐在地上哭了。
福利院院長作為遺囑執(zhí)行人，從律師手中接過遺囑和老人致福利院的一封信。“我從小就在福利院，福利院阿姨像父母一樣撫養(yǎng)我長大，在這里我感受了家庭的溫暖，我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家，擁有了自己的事業(yè)并為之奮斗一生，現(xiàn)在我擁有了這些財產，我打算全部留給福利院。我這么愛你，因為你曾經那么愛我。”
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