總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧，是對自己成長的一種評估。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗，值得每個人學(xué)習(xí)。
幼兒園親子活動新聞稿篇一
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的.游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒娱_始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
幼兒園親子活動新聞稿篇二
親子活動可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動新聞稿如何寫，以下的親子活動新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。
本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的.家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點，親子涂鴉活動正式開始，本次活動總共有20多對親子參加。
在活動當(dāng)中，首先，主持人介紹完本次活動的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進行一次游戲互動，以游戲活動的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動環(huán)節(jié)過后，是本次活動的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認(rèn)真地聽完工作人員的活動事項安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動完滿結(jié)束。
幼兒園親子活動新聞稿篇三
在20xx年12月2日第x個“全國交通安全日”，為進一步提高孩子們的交通安全意識，讓幼兒從小知安全、講安全，提高交通安全意識，規(guī)范安全出行行為。12月2日，xxx幼兒園開展了“122交通安全記我心”主題活動。
本次活動以年段為單位，根據(jù)幼兒不同年齡特點開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動，整個活動形式以幼兒親身體驗為主，通過念兒歌、情境表演、親子視頻拍攝、親子繪畫等形式體驗交通安全知識。
幼兒園親子活動新聞稿篇四
20**年3月1日，在馬榮國際天驕幼兒園里，為了讓新來的小朋友們能更好地融入到幼兒園生活，我們邀請了寶貝們的爸爸媽媽一起來參與一場新生親子活動，活動精彩不斷，除了有小朋友們喜愛的操作體驗活動《搓湯圓》、文學(xué)故事表演《小兔乖乖之大拜年》還有戶外親子游戲。
半天的親子活動加深了孩子與家長與老師的情感，拉近了孩子和孩子間的情意，讓家長和孩子熟悉我們的幼兒園，走近我們的課程。
今后，馬榮國際天驕幼兒園還會有更多的活動，提供更多的家長進園參與活動機會，更多的親子陪伴時光，使我們的寶貝們擁有一個美好而與眾不同的童年!
在各位教練的精心安排下，5月31日，明道館六一兒童節(jié)親子活動順利展開。
活動分為3個大的環(huán)節(jié)，分別是：學(xué)員匯報演出、親子游園會和禮品大派送。
可惜天公不作美，當(dāng)天的天空一直都是黑沉沉的。
但值得高興的是，學(xué)員匯報演出趕在了大雨之前完滿結(jié)束，孩子們都順利地表演完節(jié)目，家長們也能如愿見證到孩子們的進步!
5月10日母親節(jié)這天，由三鄉(xiāng)婦聯(lián)組辦、婦聯(lián)項目社工承辦的“感恩母親，學(xué)會分享”親子活動在雅居樂親子樂園燒烤場順利開展，來自單親家庭、殘疾人家庭、低保家庭、志愿者家庭的30名服務(wù)對象參與了該活動，一起度過母親節(jié)這一溫馨節(jié)日。
活動先從互動環(huán)節(jié)開始，每個小朋友戴好眼罩，在社工引導(dǎo)下觸碰每一位家長的手掌，找出自己的母親，同時進行角色互換，讓家長去辨別自己的孩子。
在分享如何辨別出自己的'母親或者孩子時，場面溫馨而感人。
接下來則是母親和孩子一起，把白紙上摁下手指印，寓意著母親陪伴著孩子成長。
最后則是燒烤環(huán)節(jié)，母親們在建立關(guān)系的同時，來自殘疾人、低保等特殊群里的孩子跟來自政府志愿者的孩子同樣建立起了友誼。
母親們表示希望能針對不同不同年齡段的孩子開展不同的服務(wù)，如中學(xué)生則開展拓展、歷奇類服務(wù)，小學(xué)生則開展不同群體的孩子交流互動活動，讓孩子擁有更多的朋友。
活動取得圓滿成功。
幼兒園親子活動新聞稿篇五
近日，按照《白城市安委會道路交通安全專項整治行動綜合督查工作方案》要求，貫徹落實洮南市教育局《洮南市校車安全集中專項整治行動方案》，第三幼兒園開展了系列交通安全宣傳教育活動。
活動內(nèi)容有：
三是通過微信群向家長下發(fā)“致家長的一封信”，倡議家長文明安全出行，為文明和諧安全暢通的交通環(huán)境共同努力。
通過此次宣傳活動，使幼兒加強了交通安全意識，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則，今后第三幼兒園會繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā)，開展形式多樣的活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！
幼兒園親子活動新聞稿篇六
幼兒活動是幼兒教育的一部分，其能夠有效的提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓其進一步認(rèn)可幼兒園的集體生活。而幼兒親子活動是聯(lián)系家庭教育和幼兒教育的重要紐帶，能夠促進幼兒更加全面健康的發(fā)展。但是，當(dāng)下幼兒教育在開展親子活動的時候，難以得到家長的有力支持，且由于家長的傳統(tǒng)意識認(rèn)為將孩子交給幼兒園，自己就不需要負(fù)責(zé)了，從而使得家長對幼兒親子活動的參與率較低，嚴(yán)重影響了家園共育的有效性。通過分析幼兒親子活動的涵義，從幼兒園親子活動的現(xiàn)狀出發(fā)，探討如何開展有效的幼兒園親子活動。
幼兒園親子活動是家長參與當(dāng)下幼兒教育的重要形式，是實現(xiàn)家園共育的重要途徑，隨著我國教育改革的不斷開展，逐步樹立了全面育人的教學(xué)理念，也就是說在教育過程中，幼兒園和教師要充分利用資源和環(huán)境對幼兒進行全面的素質(zhì)教育，不僅要讓幼兒掌握一定的知識技能，學(xué)會做人的道理，還要讓幼兒在一個輕松歡快的教學(xué)環(huán)境中成長。而幼兒園作為幼兒接受啟蒙教育的場所，更需要從幼兒的個性特點出發(fā)來培養(yǎng)幼兒，親子活動作為溝通家長和幼兒之間的情感和意識交流的活動，能夠幫助幼兒建立健康的親子關(guān)系，讓幼兒能夠享受到全面的家庭教育和幼兒園教育，促進幼兒全面健康的成長。
所謂的幼兒園親子活動，就是讓家長和孩子共同參與，相互合作進行一系列的活動，一般來說都是3～6歲的孩子和家長一起參與的活動，其中“親”主要指的是除孩子以外的家庭內(nèi)部成員，一般意義上是指和幼兒具有血緣關(guān)系的雙親，如果沒有血緣關(guān)系，但卻共同生活在一起承擔(dān)撫養(yǎng)、教養(yǎng)義務(wù)的繼父母也可以參與親子活動，其主要目的`是為了促進孩子和監(jiān)護人之間的情感交流，幫助孩子樹立健康的心理素質(zhì)，促進孩子全面成長。幼兒園親子活動即是在幼兒園內(nèi)所舉辦的或者由幼兒園發(fā)起的親子活動，是幼兒園開展幼兒教育的重要形式之一。
親子活動作為增進親子之間感情交流，促進幼兒健康發(fā)展的活動，對于幼兒的成長和幼兒教育的發(fā)展具有非常重要的意義。
首先，表現(xiàn)在其可以讓家長走進幼兒園，真切了解幼兒園的教育理念，從而能夠讓家長更好的反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，了解孩子的心理狀態(tài)，獲得正確的育兒觀念。
其次，是幼兒親子活動可以有效的促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。幼兒園親子活動的開展可以有效的搭建起幼兒與家長、家長與教師、家長與家長之間進行交流和溝通的橋梁。開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式。親子活動的趣味性和教育性，不僅讓孩子可以感受到一定的樂趣，吸引孩子的參與興趣，而且還能夠讓家長和教師就孩子的教育進行更多的交流，從而樹立更加科學(xué)合理的家教理念。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，是家長對幼兒園親子活動的參與率較低，盡管家長對于幼兒園的親子活動的參與意識較高，但是由于種種原因很難將這種意識轉(zhuǎn)化為實際的行動，從而使得幼兒園親子教育名存實亡，很多情況下都是家長委托好友或者親屬來參與。
其次，是幼兒園親子活動中，男女性家長的比例不平衡，母親的參與率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父親或者其他家長，這主要是由于我國“男主外，女主內(nèi)”的家庭意識，認(rèn)為陪孩子為女性家長的職責(zé)，而這種情況所導(dǎo)致的直接后果就是孩子的難以建立獨立的自主人格，無法產(chǎn)生對成年男性的崇拜感，從而難以真正的自立自強。
最后，是幼兒園親子活動開展的過程中，家長在活動前后所發(fā)揮的價值不一樣，主要價值集中在活動前的準(zhǔn)備當(dāng)中，大部分家長都很樂意協(xié)助幼兒園開展和組織親子活動，但是實際的參與率較低，當(dāng)下幼兒園開展親子活動大多停留在表面形式，即教師發(fā)起，家長參與，活動形式和內(nèi)容比較單一，無法真正激發(fā)起幼兒的參與興趣，和發(fā)揮幼兒親子活動的有效性。
1.加強指導(dǎo)，督促家長化意識為行動。
幼兒園親子活動主要是為了加強家長和幼兒之間的交流互動，幫助幼兒建立健康的心理品質(zhì)，促進幼兒健康快樂的成長，這其中最重要的部分是“親”，也就是家長的參與力度，只有家長充分參與了，才能夠有效體現(xiàn)親子活動的優(yōu)越性。作為教師要加強對家長的指導(dǎo)，督促其化意識為行動，比如可以通過家長會或者開設(shè)講座的形式，讓家長明白親子活動的目的、內(nèi)容和意義，促使家長對親子活動更加重視，并在活動的過程中加強對家長的指導(dǎo)，從而激發(fā)家長的參與熱情。對于那些不喜歡參加或者因事推脫的家長要積極進行開導(dǎo)，可通過上門家訪等形式做家長的思想工作，讓家長意識到親子活動對于孩子身心健康成長的重要性。最后要一一采訪家長，獲取其對參加本次親子活動意見和建議，幼兒園要重視和采納這些意見，以便今后更好的開展幼兒園親子活動。
2.創(chuàng)新活動內(nèi)容，鼓勵家長積極參與。
父母對于孩子的成長作用無法替代，所以在開展幼兒園親子活動的過程中，教師盡可能要引導(dǎo)直系家長親自參加，雖然祖父母輩的家長也可以參加，但是沒有直系家長參加給幼兒的沖擊力和榜樣作用大，并且幼兒祖父母輩的家長將更多的注意力放在了幼兒的安全和飲食上，對于活動的開展內(nèi)容不感興趣，從而難以真正有效的開展幼兒園所指定的親子活動。另外，教師也要不斷的創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動形式，不斷激發(fā)家長的參與欲望，比如，可以通過春游、親子運動會等方式，讓家長能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)越性。在這個過程中，幼兒園在開展親子活動之前要做好問卷調(diào)查，準(zhǔn)確了解家長和孩子的真實意圖和興趣所在，從而更好地讓孩子和家長能夠全心的參與到親子活動的過程當(dāng)中。
3.挖掘活動深度，尊重家長個體差異。
在我國大多數(shù)幼兒園親子活動的開展過程中，大部分的家長比較被動，要想充分實現(xiàn)幼兒園親子活動的有效性，教師就必須放下自己活動主導(dǎo)的角色，和家長一起策劃和組織活動，充分尊重家長的知情權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)，并且要根據(jù)家長的職業(yè)和能力選擇不同的談話方式，充分尊重家長的個體差異，保護孩子的自尊心。比如，在親子活動開展之前要充分了解家長和孩子的意見，讓家長充分了解活動的開展時間、開展意圖和開展方式，并就具體的情況詢問家長的意見，如若合適要根據(jù)家長的意見進行活動的調(diào)整。另外，幼兒園還可以建立幼兒親子活動家長委員會，選取具有代表性的家長進行活動內(nèi)容和方式的確定，充分尊重家長在幼兒親子活動開展過程中的主人翁的地位，更多的挖掘親子活動的深度和寬度。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，其不僅可以有效促進家長和孩子之間的情感交流，而且還能夠有效促進孩子心理素質(zhì)的提升和綜合能力的提高，從而讓其更加快樂健康的成長。在今后的幼兒園親子活動中，教師要積極指導(dǎo)家長，提升其參與意識和參與度；要積極創(chuàng)新活動內(nèi)容，提升其參與積極性；要不斷挖掘活動深度，尊重家長的個體差異。只有充分調(diào)動家長的積極性，加強家長與教師的情感交流，才能夠更有效地開展幼兒園親子活動，為幼兒健康快樂成長營造更加良好的教育環(huán)境。
幼兒園親子活動新聞稿篇七
1.呵護與自立的交融。
2.父親是頂梁柱，母親是呵護傘。
3.保護孩子的身心，身體與心靈齊長。
4.所有偉大都會在每一細(xì)微中獲得力量與機會。
5.嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她(他)的熱情。
6.熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會表演會手工作品展覽會等。
7.為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
8.就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧!
9.爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的.行為性格及發(fā)展方向。
11.爸爸媽媽盡量多地和我們一起進餐，或一起做飯。
12.花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行一舉一動。
13.爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14.讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15.對孩子的呵護，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
16.教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17.專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18.握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19.有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20.可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
幼兒園親子活動新聞稿篇八
親子活動有哪些新聞稿可以參考的呢?以下小編特地為您整理了社區(qū)親子活動新聞稿，希望能對你有所幫助!
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
深圳市志遠(yuǎn)社工服務(wù)社
為了家長朋友們宣傳關(guān)愛未成年人成長的重要意義，給社區(qū)、家長和孩子提供了一個交流互動的平臺，1月8日，赭麓中心車站社區(qū)在雕塑公園組織開展了“和諧鄰里，幸福社區(qū)”的親子活動?；顒佑瓉砹私?0名可愛的.小朋友及他們的父母，大家一起體驗了這次豐富有趣的社區(qū)親子活動。
本次親子游戲活動設(shè)有:兩人三足、蒙眼找父母、氣球接力、說正反話等趣智游戲。
孩子們在與家長的共同努力下，出色的完成了一個個有趣的游戲活動。尤其是兩人三足游戲，孩子和家長的腿綁在一起要同時走動，使得他們必須要協(xié)調(diào)一致，才能合作達(dá)到終點，既體驗合作活動的快樂，又增進了孩子與父母之間的感情。
在快樂的氣氛中，家長與孩子們充分體驗到了親子活動所帶來的溫馨與快樂。
此次親子活動受到了家長們的熱烈歡迎和高度贊揚，不但增強了社區(qū)與居民之間的溝通，也為孩子與孩子、孩子與家長、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，增進了社區(qū)、家長、孩子之間的情感，為車站社區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)邁出堅實的一步。
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
幼兒園親子活動新聞稿篇九
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。古時有“冬至一陽生”的講法，也就是說從冬至這天開始，陽氣慢慢開始回升。
今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒喲
當(dāng)然還有彩色的小面團兒和彩色的餃子呢
幼兒園親子活動新聞稿篇十
又是一年冬至節(jié)！盡管窗外寒氣逼人，可孩子們的教室里卻是暖融融的，一片片從天而降的雪花，一個憨態(tài)可掬的雪人，一縷裊裊升起的炊煙，一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無聲地告訴孩子們，這又是一個重大而特別的節(jié)日！繼而，由心而發(fā)的愉悅的節(jié)日氣氛蔓延開來，如冬日的暖陽包裹著每一個人的身心！
晨圈是每日必不可少的活動。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一個關(guān)于大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們，又將小動物們彼此間的關(guān)愛和溫存?zhèn)鬟f給他們。
孩子們在老師們的帶領(lǐng)下一會兒學(xué)小兔子蹦蹦跳跳，一會兒學(xué)小老鼠爬上爬下，一會兒學(xué)大棕熊呼呼大睡......沒有比較，沒有好壞，一切皆由心而發(fā)，孩子們自然地呈現(xiàn)著他們可愛活潑的天性，盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂廳就像冬天里大棕熊的洞穴，溫暖而熱鬧！
晨圈活動的內(nèi)容是豐富多彩的，不但有偶戲，還有一首接一首的兒歌和手指謠，“是誰敲著窗戶沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北風(fēng)，冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優(yōu)美的歌聲伴著歡快的動作，這樣的滋養(yǎng)方式和自由活動，不要說孩子們，就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了！
每個年齡段的孩子都有自身的特性，根據(jù)孩子們身心發(fā)展的不同需要來實施教學(xué)，既已成為老師們自主的創(chuàng)作意識，也是對孩子們的挑戰(zhàn)，因為這需要孩子們更多的專注力和想象力。
看，他們的神情多么專注！完全被老師投入的表演和精彩的故事內(nèi)容深深吸引了！
幼兒園親子活動新聞稿篇十一
為加強幼兒防拐騙防范意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。
活動中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個方面向幼兒進行講解。教師們充分調(diào)動幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識。
隨后，教師們通過微信群向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子外出的`注意事項，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送制度等，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
幼兒園親子活動新聞稿篇十二
為了豐富校園文化生活，迎接新年的`到來，12月31日下午，在各年級和信息組的積極配合下，學(xué)校大隊部、音樂組精心策劃并舉辦了“唱響20xx”元旦慶?；顒?。
首先，以一首明快活潑的入場曲拉開了帷幕，喚醒了在場每一位觀眾的音樂細(xì)胞。緊接著，各年級的同學(xué)們分別為大家送上了新年祝福語。同學(xué)們大力揮舞著自己手中的慶祝道具，大聲喊出了飽含美好祝愿的新年祝福，讓全體師生共同分享迎接新年、迎接好運的激動心情。
在主持人的宣布下，千人競唱開始了！全校師生踴躍參與，唱起了一首首熟悉的兒童歌謠。同學(xué)們拿出了十足的勁頭，盡展歌喉，精心準(zhǔn)備的歌曲唱了一首又一首。拉歌比賽在大家一陣高過一陣的呼喊聲中火熱地進行著，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮迭起。
此外，為了增加喜慶的氣氛，活動中穿插了幸運大抽獎，抽中一、二、三等獎的師生們喜形于色，笑聲不斷。
最后，全校師生共同演唱《新年好》，把整個慶?；顒拥臍夥胀粕狭隧敺?。不少同學(xué)配合節(jié)奏揮舞著亮麗的道具，場面甚是壯觀。
大家用聲情并茂的演唱，酣暢淋漓的高呼，表達(dá)著對新年的祝福和向往。
幼兒園親子活動新聞稿篇十三
2017年11月3日下午，浙江傳媒學(xué)院動畫學(xué)院的12位志愿者學(xué)生代表來到浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園進行環(huán)境美化活動。這次活動展現(xiàn)了我校志愿者優(yōu)良的精神風(fēng)貌和積極的奉獻精神，以及志愿者們對園區(qū)內(nèi)的小朋友充滿愛心的關(guān)懷。
浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園做為浙江傳媒學(xué)院的青年志愿者服務(wù)基地，為動畫學(xué)院的志愿者們提供了更大更廣的服務(wù)實踐平臺。本次志愿者服務(wù)將利用我院志愿者們的專業(yè)特長，對幼兒園的環(huán)境進行美化，使園區(qū)的環(huán)境更和諧美好，把浙傳志愿者們的愛心傳遞到幼兒園內(nèi)，讓小朋友能在志愿者們的努力之下更加健康快樂的成長。進入園區(qū)后，幼兒園老師把志愿者們分為三組，一組進入小三班，為班級里的小朋友們裝飾五顏六色的收納盒，拼裝花盆小人；另一組走進小四班，給班級里的課桌、椅子、墻壁以及收納盒繪制圖案；還有一組被分配到資料室去制作氣球花瓶。氣球花瓶即將氣球表面糊上報紙，再通過一些簡單的創(chuàng)意，在氣球上加上平時生活中常見的東西，將其變成花瓶的形狀，糊上宣紙。氣球花瓶可以讓小朋友展現(xiàn)無限的奇思妙想，讓天馬行空的`想象躍然花瓶上。志愿者們希望用自己的雙手，放飛孩子們的夢想。
幼兒園為大學(xué)生提供了一個奉獻的平臺，幼兒園里的一草一木也需要志愿者們用心的維護，不僅如此，幼兒園里一張張純真幼稚的孩子的臉龐，也需要志愿者們用盡自己所長去保護。感謝浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園給予志愿者一次鍛煉的機會，讓志愿者們將志愿者服務(wù)精神發(fā)揚光大。
15數(shù)藝2粟秋瑩
為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準(zhǔn)備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！原文地址：http://為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準(zhǔn)備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！
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