參加意識形態(tài)培訓班心得體會(匯總16篇)

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參加意識形態(tài)培訓班心得體會(匯總16篇)
時間:2023-11-07 20:57:04     小編:JQ文豪

心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,促使我們更好地成長和進步。每當我們經(jīng)歷了一段特殊的時期,無論是學習、工作還是生活,寫下心得體會都是非常有必要的。通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長過程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,同時也能夠總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和教訓,以便在將來的發(fā)展中更好地應(yīng)用。那么如何寫好一篇心得體會呢?首先,我們應(yīng)該全面地回顧我們的學習、工作或生活經(jīng)歷,找出其中的關(guān)鍵點和亮點。其次,我們可以通過觀察和總結(jié),挖掘出其中的經(jīng)驗和教訓。同時,我們還可以結(jié)合相關(guān)的理論知識和實踐經(jīng)驗,進行深入的思考和分析。最后,我們要把心得體會寫出來,并且要具備系統(tǒng)性、條理性和可讀性,以便他人能夠借鑒和吸收。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇一

20____年11月8日至9日,我參加了集團公司企業(yè)文化工程培訓班,通過講師的講解和自已的思考,使我深感企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要性,企業(yè)文化制約著企業(yè)的興衰和發(fā)展,特別是在我們集團公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期顯得尤為突出。下面,我就這兩天關(guān)于企業(yè)文化的學習,通過與自身的情況對接,談?wù)勁嘤枌W習的心得體會。

一、企業(yè)文化的重要性。

通過學習對什么是企業(yè)文化有了進一步了解,文化,是企業(yè)的靈魂,是一個企業(yè)能夠傲立的根本所在。離開了文化的澆灌,企業(yè)便像無源之水,是無法長久的。

1、企業(yè)文化的實質(zhì)。什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是企業(yè)在長期的經(jīng)營管理活動中所形成的企業(yè)共同的價值觀、行為方式、行為規(guī)范。它的實質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業(yè)文化建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,它不僅僅能給企業(yè)帶來一種精神,而且能激發(fā)員工的自豪感和責任感,培育企業(yè)團隊精神,為我們員工作導向,從而提高企業(yè)的整體效益。

2、企業(yè)文化的特性。企業(yè)文化沒有強制力,它是軟性的,靠員工自覺來運行,企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營的道德規(guī)范,員工行為違反企業(yè)文化,會遭到輿論的譴責。

3、企業(yè)文化的作用。企業(yè)文化是全體員工共同的價值觀和行為規(guī)范,可以使企業(yè)生成強烈的認同感、凝聚力,是企業(yè)經(jīng)營管理跨越騰飛的基礎(chǔ),好的企業(yè)文化能促進企業(yè)制度化建設(shè)和管理。

二、學習體會。

1、提升團隊士氣。通過金老師講解團隊建設(shè)、集體做游戲等活動,使我們有一個整體榮譽感。在企業(yè)建設(shè)中,能不能建設(shè)出一支有士氣的團隊,事關(guān)企業(yè)的興衰成敗。加強士氣建設(shè),導向是關(guān)鍵。用什么人當隊長、口號、隊徽、隊歌等都涉及到導向的正確與否。導向不好,就很難取得實效。

一是以“人”為本,創(chuàng)造一種員工甘于奉獻、樂于奉獻、有強烈責任感的企業(yè)文化氛圍;。

二是從“人”出發(fā),建設(shè)企業(yè)各項制度,塑造企業(yè)形象。

3、強化誠信觀念。通過學習,對于我們企業(yè)的價值觀——“誠信、責任、創(chuàng)新、共贏”有了更進一步的了解,“誠信”作為企業(yè)靈魂,是企業(yè)文化的重要組成部分,企業(yè)無信不旺,社會無信不穩(wěn),因此,誠信是企業(yè)理念的基石。誠信:誠,就是忠誠、老實;信,就是守信用、重信譽。誠信作為企業(yè)核心價值理念尤為重要,它是我們的傳統(tǒng)美德,繼承和發(fā)揚這一美德,在市場經(jīng)濟條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。一個人,一個思想,一個組織,能讓人“誠信”,其實是最基本的,但又恰恰是最難得的。這一個字里,包含了“認知”、“認同”、“執(zhí)行”、“傳播”乃至“捍衛(wèi)”。我們常說“千金難買一個愿意”,而“愿意”的前提,恰恰是發(fā)自內(nèi)心的誠信!

4、融入“德興”文化。三年企業(yè)靠管理,五年企業(yè)靠制度,十年企業(yè)靠文化,這充分說明企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要性?!暗隆蔽幕俏覀兤髽I(yè)多年來信念的積淀,“興”文化是我們企業(yè)科學發(fā)展的延伸,“德興”文化在我們企業(yè)的發(fā)展中既強化企業(yè)文化灌輸,又增強員工對企業(yè)文化的認同感,做到企業(yè)管理促進企業(yè)文化,反過來企業(yè)文化又影響企業(yè)管理。

三、努力方向。

通過兩天的學習培訓,結(jié)合工作實際,我個人應(yīng)在以下方面進一步加強:

一是提升工作標準,標準高才能切實發(fā)揮監(jiān)督職能作用;。

二是加大管理力度,嚴格管理才能避免問題的發(fā)生,提升服務(wù)質(zhì)量;。

三是加強執(zhí)行力建設(shè),提高工作效率才能更好的解決問題;。

四是創(chuàng)新工作方式、增強判斷能力、加強協(xié)調(diào)工作,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題是提高工作水平、提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。

集團公司組織的企業(yè)文化學習培訓班,為我們提供了交流溝通的平臺,讓我們對集團公司企業(yè)文化的精髓有了更進一步的了解,對其重要性有了深刻地認識,使我個人思想狀態(tài)向集團公司精神狀態(tài)靠攏,增強了對企業(yè)文化的認同感以及對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和感恩的心,牢牢將個人的前途與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起。我希望集團公司多組織這方面的學習培訓班,使我們培訓工作更加生動活潑、豐富多彩、扎實有效。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇二

作為公務(wù)員中的干部,我們經(jīng)常受到各種各樣的培訓和學習機會。這些培訓班讓我們不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力,拓展我們的思維,提高我們的管理技能。而在這些培訓班中,我們也不斷地成長和進步,積累著自己的心得和體會。

二、培訓班為我?guī)淼某砷L。

在培訓班中,我接觸到了很多種腦力鍛煉的方法和技巧,例如構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu)和推理。這些方法和技巧讓我在后續(xù)的工作和學習中更加游刃有余,更好地解決問題和掌握新知識。同時在培訓班的講座和研討中,我結(jié)交了很多志同道合的同行,與他們一起分享和交流,也讓我學到了很多新的思路、方法和技巧,對我的工作產(chǎn)生了很好的影響。

三、系統(tǒng)管理思維是閉環(huán)思維。

在參加培訓班中,我最大的收獲便是系統(tǒng)管理思維。系統(tǒng)管理思維是一種整體化和系統(tǒng)化的思維方式,對于領(lǐng)導干部來說非常重要。在工作中,我發(fā)現(xiàn)有一些問題需要從整個系統(tǒng)來考慮,從而找出更好的解決方案。而系統(tǒng)管理思維就可以幫助我們更加清晰地了解整個問題,找到問題的根源,從而通過系統(tǒng)的解決方案來解決問題,使得工作效率得到了大大提升。

四、更好地理解人性。

在參加培訓班的過程中,我還發(fā)現(xiàn)自己對人性的理解更加深刻了。通過了解和學習一些心理學的知識,我開始更加關(guān)注他人和自己的情感狀態(tài),更加了解人性中的情感變化和心理需求,這讓我在與他人交往中更加得心應(yīng)手,更容易達到與他人合作的共識。

五、總結(jié)。

總體來說,參加各種形式的培訓班都是我們公務(wù)員和干部必經(jīng)的一條路。在這條路上,我們不斷學習、提升自我,使得我們成為更加優(yōu)秀的領(lǐng)導干部,以自己的實際行動來服務(wù)于人民,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇三

隨著社會的發(fā)展,意識形態(tài)已經(jīng)成為了社會生活中不可忽視的一部分。為了加強人們對意識形態(tài)的了解和認知,我參加了一次意識形態(tài)宣講活動。在活動中,我進一步學習了黨的意識形態(tài)和核心價值觀的重要性,也對自身的信仰和立場有了更加明確的認識。下面將就自己在宣講活動中的所思所感進行具體闡述。

第二段:對活動的整體評價。

整個意識形態(tài)宣講活動安排得非常周密,準確地解答了同學們對黨的意識形態(tài)的疑問,增強了同學們的政治覺悟。活動中的主講人深入淺出地闡述了黨的意識形態(tài)和核心價值觀的內(nèi)涵,通過生動的案例和引人入勝的故事使我們更加直觀地理解了意識形態(tài)的重要性。在活動的交流環(huán)節(jié)中,同學們積極發(fā)言,討論了自己的看法和觀點。整個宣講活動使我對意識形態(tài)有了更加全面和深入的了解。

第三段:對意識形態(tài)的認識和理解。

在宣講活動中,我深刻認識到意識形態(tài)的重要性。意識形態(tài)決定了一個社會的價值觀念、道德標準、信仰體系等,是一個國家和民族得以長久存在和繁榮發(fā)展的基石。國家的發(fā)展不僅僅只是經(jīng)濟建設(shè)和科技進步,更需要有一種強大而積極向上的意識形態(tài)作為指導。作為一名大學生,要時刻保持警醒,不被其他意識形態(tài)所侵蝕,在困難時堅持正確的信仰和立場。只有堅定不移地跟隨黨的意識形態(tài),不斷提升自己的政治素質(zhì)和道德水平,才能更好地為國家的發(fā)展做出貢獻。

第四段:對自身的思考和反思。

宣講活動讓我深思自己的信仰和立場。作為一名大學生,我應(yīng)該有自己的獨立思考能力和價值觀念,不能盲目跟風或者被一些不正確的思想所誤導。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷豐富自己的科學文化知識,提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時,要學會傾聽各種聲音,批判地思考并選擇適合自己的意識形態(tài),做到明辨是非、見微知著。

第五段:對未來的展望。

對于未來,我深感責任重大。作為一名大學生,要時刻以黨的意識形態(tài)和核心價值觀為指導,熱愛祖國、熱愛人民,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。只有堅定不移地堅守對意識形態(tài)的信仰和立場,積極參與社會實踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì),才能更好地為社會做出貢獻。我相信,只要每個人都能肩負起自己的責任,我們的國家和社會必將迎來更加美好的未來。

總結(jié):

通過參加意識形態(tài)宣講活動,我對意識形態(tài)有了更加深入和全面的了解。同時,我也對自身的信仰和立場有了更加明確的認識。意識形態(tài)作為社會生活中的一部分,對一個國家和民族的發(fā)展至關(guān)重要。作為一名大學生,要保持清醒的頭腦,堅守對意識形態(tài)的信仰和立場,積極參與社會實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。我將繼續(xù)努力,不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng),為國家的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇四

作為一名____集團,____航空有限職責公司的新員工,很榮幸參加此次公司組織的入職工程培訓,在為期六天的培訓中,不僅僅學習了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、方法發(fā)展、部門分布、部門職責以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等,還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結(jié)束了,然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

透過這幾天的學習,在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫忙,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中,無論是教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員用心參與,無論是在平時訓練和在進行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓表演上,學員們都用心參加,發(fā)奮的融入團隊,并且很好的扮演好自己的主角,這讓我體會到個人與團隊的關(guān)聯(lián),沒有團隊,就沒有個人主角的成功,只有更好的融入團隊,承擔職責,敢于擔當,才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

六天的時刻,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以發(fā)奮換取肯定,用實力贏得尊重。學歷不等于潛質(zhì),沒有低素質(zhì)的員工,只有高標準的管理。做我所學,學我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導向。只有對未來一切具有強烈的職責感,以各種方式進行學習,提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的發(fā)奮,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標,才能為團隊,為公司做出更多的貢獻。

正如前文所述,培訓資料詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓,最后引用一句話:認真做事能夠把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學會做人,用心做事。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇五

20xx年8月,在部門領(lǐng)導的關(guān)心安排下,我有幸參加了全國核保主管培訓班。三天的培訓中,既有核保、財務(wù)等專業(yè)人士的精彩授課,也有激情四濺的專題討論會,通過這一系列的培訓研討,我領(lǐng)悟到了很多的東西,借此記錄下來,以勉勵自己。

隨著中國保險市場的逐步開放,競爭主體的日益增加,保險公司面臨著多重的壓力,業(yè)務(wù)的壓力,管理的壓力,還有服務(wù)的壓力。作為中國人壽的業(yè)務(wù)管理部門,管理是我們的工作重點,但在這次培訓班上,無論是總部領(lǐng)導還是基層核保人員,都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個新的高度,變被動支持為主動支持,變以保單為中心為以客戶為中心,變粗放型管理為精細化管理,這是今后中國人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識,在服務(wù)中貫徹管理理念,管理和服務(wù)并重,通過良好的風險管控方式,為一線服務(wù),為基層服務(wù),為客戶服務(wù),只有這樣,我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價值,體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。

這次培訓班上,如何更好地發(fā)揮省級集中的優(yōu)勢是各位參訓人員普遍關(guān)心的一個話題。通過省級集中的管理模式,中國人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風險控制上的優(yōu)勢,保證制度的執(zhí)行力,保證管理的到位性,保證監(jiān)管的及時性,為中國人壽的進一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在管理集中的同時,如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層,實行分散化布局,也是大家比較關(guān)心的一個問題,例如核保信息的通暢傳遞,團體大單展業(yè)過程中的核保前置,對銷售人員的及時培訓等等,如何在省級集中的框架中,形成從點到線到面的擴散型布局,如何在集中管理的同時服務(wù)好基層公司,也是我們需要逐步探索的。

本次核保主管培訓班特地邀請了美國再保險公司的兩位核保、理賠專家進行了授課,講述國際上核保和理賠的最新進展和動態(tài),通過兩位專家內(nèi)容生動、數(shù)據(jù)翔實的講課,我深刻地體會到國內(nèi)和國際保險市場的日益融合。中國保險市場的對外開放時間并不算長,但其發(fā)展速度確是令世人矚目的,中國人壽做為國內(nèi)最大壽險公司的地位無人質(zhì)疑,但從國際保險市場來看,我們依然是個小字輩。如何在激烈的國際保險市場中脫穎而出,實現(xiàn)自己的定位和價值,實行拿來主義是我們不得不走的一條路。從國外同行身上,我們可以學的東西很多,例如完善的組織框架,人性化的管理,強大的執(zhí)行力,先進的營銷理念,細致的服務(wù)措施。立足國內(nèi),放眼國際,我們的目標已經(jīng)確立:成為國際一流的壽險公司,我們只有在學習中才能前行。

培訓工作是本次會議的另一個討論重點,對于如何做好核保培訓工作大家仁者見仁,智者見智,提出了各自的觀點,智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點,培訓的目的是為了將學到的東西運用到實際工作中,切忌為了培訓而培訓。日常核保培訓的對象以銷售人員為主,因此在舉辦培訓前,我們需要換位思考一下,假設(shè)自己是一名銷售人員,我想聽到什么樣的培訓內(nèi)容,我想聽到什么樣的培訓方式,我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對銷售人員進行培訓的十二個字:反反復復,重點突出,超大白話;總部個險部的同仁也提出了三個培訓理念:傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容,分級分層次舉辦培訓,業(yè)管和個險通力合作辦好培訓。

總部目前開展了“培訓進職場”的活動,建立了自己的講師隊伍,通過這一系列的舉措,業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對銷售人員的業(yè)務(wù)培訓,進一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高銷售人員的展業(yè)技能,提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇六

我最近參加了一場意識形態(tài)宣講活動,這是一次非常有益的經(jīng)歷。宣講者對于意識形態(tài)的解釋和探討讓我對自己的信念和價值觀有了更深入的思考。在這篇文章中,我將分享我的參與感受以及從中所得到的體會。

第二段:宣講者的影響。

宣講者是這次活動的重要組成部分。他們通過講述自己的故事和經(jīng)驗,引發(fā)了我對意識形態(tài)的思考。他們的言辭充滿了激情和動力,讓我深深地被吸引。他們講述的故事和案例讓我意識到,意識形態(tài)可以對個人和社會產(chǎn)生巨大的影響。他們的影響力激發(fā)了我對于自身信念的探索與反思。

第三段:思考自身信念。

在宣講活動中,我開始反思自己的信念和價值觀。我曾經(jīng)的信仰或許只是機械地接受,而沒有經(jīng)過深思熟慮。通過與宣講者互動,我意識到現(xiàn)在是時候重新審視自己的信仰了。我開始提出問題并嘗試回答它們,這讓我更加了解自己的信念來源以及其對我的生活和行為的影響。這種探索幫助我更加明確自己的立場,并為我打下了一個堅實的思想基礎(chǔ)。

第四段:與他人交流。

參加這次意識形態(tài)宣講活動給了我與他人交流的機會。在這個過程中,我遇到了許多有趣和思想深度的人。我們共享彼此的觀點,并互相啟發(fā)。這使我認識到,與他人分享和交流可以豐富個人的思想和認識。通過與他人交流,我不僅擴大了自己的眼界,也接觸到了各種不同的意識形態(tài),這讓我更加開放和包容。

第五段:總結(jié)體會。

總的來說,參加這次意識形態(tài)宣講活動對我來說是一次非常有價值的經(jīng)歷。宣講者和與會者們的影響讓我對自己的信念和價值觀有了更深入的思考。我不再對意識形態(tài)持陳舊和機械的看法,而是開始主動思考、質(zhì)疑并重新審視自己的信仰。與他人的交流和分享讓我從多個角度看待問題,并擁有了更開放和寬容的態(tài)度。我相信,這次經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,使我能更好地與他人交流和理解。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇七

2018年對于我來說,既是學習的一年,也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班,脫產(chǎn)學習兩個月時間,我想這必定是充實的兩個月,奮進的兩個月,大有收獲的兩個月。4月27日上午,我滿懷感恩和激動的心情參加主體班次開班典禮,正式開啟兩個月的集中培訓學習。在開班典禮上,縣委常委、組織部長林丹艷同志作了專題授課,聆聽精彩講授,實在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束,收拾心緒,記錄心得。

一、關(guān)于學習。

林部長的授課主題就是“學習”,“為什么要學?學什么?怎么學?”,圍繞這三個問題,林部長作了深入淺出的精彩闡述,為這次主體班次學習舉綱定調(diào)。關(guān)于學習,我的心得是,它離我們很近也很遠,從出生開始的本能學習,到進入學校的系統(tǒng)教育,再到參加工作的技能培訓,確確實實是“活到老,學到老”,但是體會最深的是,我們的學習更多的是“被動學”而非“主動學”,從學習中獲得的更多是心安而非快樂。回想起自己的學習過往,最快樂的學習莫過于初中時期,懵懵懂懂,既有要考取高中的功利性,也有對高中一無所知的隨意性。何謂重高,何謂普高,能上怎樣,不能上又如何,都沒有確切的概念,反而是隨性學習,英語枯燥就應(yīng)付學習,科學有趣可以廢寢忘食,苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以,我的觀點是,一是學習有“主動學”與“被動學”之別,“主動學”更容易獲得快樂,于我而言,英語就是“被動學”,科學就是“主動學”;二是學習目標有明確與隨意之別,“被動學”一定要有明確的目標,科學的計劃,要注重學習的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量,比如學校的系統(tǒng)教育,而“主動學”不用太過關(guān)注這些,更重要的是學習的體會感悟和融會貫通,收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花,比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動學”與“被動學”并非相互排斥,不能說“主動”與“被動”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學習類別,實則二者相互交融,“被動學”中有“主動學”的存在,比如前面說的科學課程的學習,“主動學”也需“被動學”的介入,這樣才能更加主動地學。

二、關(guān)于思維。

我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉(zhuǎn)得快的人,也有用“思維模式”來解釋某人的行為習慣。從林部長的授課思路來看,“為什么要學?學什么?怎么學?”讓我聯(lián)想到了許許多多領(lǐng)導的許許多多講話,針對某項工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署,可以說這種思路也代表著一種思維,一提認識,二明內(nèi)容,三說方法,把事情講全講透,解決落實單位的認識問題、目標問題和抓手問題,工作部署也就到位了。關(guān)于思維,我的體會是,它大于思考,而小于思想,它源于思考,也可形成思想?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,孔夫子的教導告訴我們學思結(jié)合方能得學之正道,而后又有賢者言“讀萬卷書,行萬里路”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在學和思的基礎(chǔ)上又提出知行合一的思想。現(xiàn)今我們黨員干部學習黨的十九大精神要求做到“學懂、弄通、做實”,這可以說是針對干部干事的基本屬性,要求在學和思的基礎(chǔ)上達到通和實的目的,以得行之正道。所以,我們在學習的過程中要重思考,善總結(jié),會貫通,把學習的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維,最終外化于“行”,形成處事的思想。

三、關(guān)于中青班。

2018年的中青班大家庭共有48位學員,女學員9名,男學員39名,70后12位、80后31位、90后5位,20名學員來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),28名學員來自機關(guān)單位。從4月27日的開班典禮開始,大家相聚一堂,已成同學。同學者,共同學習也,既向領(lǐng)導學、向老師學,也向大家學、相互學??h級中青班作為組織精心搭建的學習的平臺,也是大家溝通交流的橋梁紐帶,它的特點十分明顯,一是集中學習時間短,二是學習內(nèi)容跨度大,三是學習結(jié)業(yè)后各歸各位,但聯(lián)系緊密。所以,這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學習機會,在有限的時間內(nèi)化提高學習效率,以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學習內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚,“一日同學,終身同學”,相聚的兩個月內(nèi)要相互理解、相互支持,共同學習、共同進步,結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系,永葆同學情、朋友情的青春;三要珍惜成長的快樂,在“被動學”中“主動學”,在思考中鍛煉思維,追求思想,在工作中秉持“團結(jié)、向上、拼博、奮進”的理念,把成長的快樂延伸到工作中、生活中,不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇八

20xx年5月4日至5月8日,本人參加了由區(qū)委組織部舉辦的**區(qū)20xx年度社區(qū)干部培訓班,通過五天的學習參觀,結(jié)合一個月來的工作實際,現(xiàn)將個人的一些心得感悟匯報如下:

一、基層社區(qū)工作其繁、難、重是我以前沒有體會到的,想干好社區(qū)工作不容易。要維穩(wěn)巡邏、要入戶清查、要治理八亂,環(huán)境衛(wèi)生要管、流動人口要管、孤殘優(yōu)撫要管、婦幼鰥寡要管、就業(yè)失業(yè)要管,上級對口業(yè)務(wù)要完成、各項考核指標要完成、示范創(chuàng)建要完成,務(wù)實務(wù)虛一個都不能少,“上面千條線、下面一根針”非常形象的說明了社區(qū)工作的繁雜。我聽社區(qū)干部作匯報出現(xiàn)頻率的一句話就是:社區(qū)干部工作狀態(tài)是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時”,家中老人、小孩統(tǒng)統(tǒng)顧不上,社區(qū)干部壓力之大超乎想象。作為一名初到基層的領(lǐng)導干部,一方面我深深地為社區(qū)干部“舍小家為大家”的無私奉獻精神所感動,決心向他們學習,扎根基層愛崗敬業(yè),服務(wù)百姓奉獻社會。另一方面決心發(fā)揮聰明才智,改進工作方法,提高工作效率,營造寬松工作環(huán)境,努力減輕基層社區(qū)同志們的負擔和壓力。

常令我感動,他們是一群真正“在其位謀其政”的人、是一群真正腳踏實地干實事的人、是一群真正有責任感的人、是一群真正踐行群眾路線為民謀利的人,他們的事跡也為我今后工作指明了前進的方向。

三、一點心得:來**街道一個月時間,主要開展“八亂”治理工作和一些日常業(yè)務(wù)處理,這其中**街治理工作頗費周折且收效甚微。在這次學習結(jié)束重新投入工作時忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者說是兩個論斷:一是“我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,我們的各項工作必須從初級階段的實際出發(fā),不能超越這個階段”;另一句是“當前中國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力、落后的社會管理之間的矛盾”。社區(qū)街道乃是整個中國社會具體而微的縮影,近四十年中國社會經(jīng)濟迅猛巨大的發(fā)展有目共睹,取得的成績前所未有,但同時也正由于發(fā)展過快而伴生的諸多問題矛盾也顯而易見的擺在我們面前。現(xiàn)在重溫這兩句話,對我們準確理解“四個全面”、對加強和改進執(zhí)政黨執(zhí)政水平和執(zhí)政能力建設(shè)、對努力踐行黨的群眾路線都大有裨益。我忽然感覺心中不再浮躁,對待群眾百姓更加有耐心,能換位思維從百姓的利益出發(fā)分析問題解決問題了,這也許是我這次學習的最大收獲。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇九

隨著素質(zhì)教育的快速推進,不論是國家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性。因此,要做一名好老師,就一定要學會做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進的教育理論都是一句空話,教師本人也會被教改的潮流沖垮,同時,教師參與課題研究,是使自己快速成長的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的,因此,我沒有理由,不去參與課改,參與課題研究。

經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用說什么成績了,煩死了”,聽起來好像很可笑,但這卻是我們很多人的生活真實寫照。整天的忙來忙去,到頭來,卻不知道自己到底都忙了些什么,雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的,但這并不代表我們就真的.這么忙,而主要是因為我們的工作沒有頭緒,沒有計劃性,也就是所謂的“碌碌但無為”。其實,我們在工作的同時,只要稍稍的對自己的工作做一下計劃,為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃,就會從中找到工作的樂趣,成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”!

”,第二境界“為了自己的良心而教學”,最高境界“能享受教學的幸?!?,當我們靜心反思時,我又屬于其中的那種境界呢?一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百阿!我們大部分老師也都有了自己的孩子,誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢?而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣,對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容、愛心、責任心來教育我們的學生呢?

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十

流火七月,我有幸與全廠有關(guān)團組織的部分團干一同參加了總廠團委舉辦的團干短訓班。培訓時間不長,為期一天半時間,但課程安排緊湊,有總廠團委李書記的《做一個無愧于青春的優(yōu)秀團干部》,有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫方法講解,還有總廠團委領(lǐng)導講解的基層團支部的組織基礎(chǔ)工作,兄弟單位團組織負責人主講的青年文明號如何發(fā)揮先進集體作用等課程。

原以為理論的學習多是枯燥乏味的,但在這次學習中,通過幾位領(lǐng)導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。

一、通過學習,豐富和增長了知識,把握了青年工作的方向。

通過學習,我充分認識到,新時期、新形勢下的青年工作,要始終保持與時俱進的精神,要注意青年工作的創(chuàng)新精神,要研究青年的需求,研究變化中的社會,研究變化中的青年。貴鋁分流改制后,共青團工作格局發(fā)生了很大變化,我們要把握存在著的共青團青年群體的變化、個體意識顯著增強的狀況和實際,以研究帶動工作,更加務(wù)實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神,工作理念要創(chuàng)新、工作內(nèi)容要創(chuàng)新、工作的方法要創(chuàng)新,不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式,應(yīng)生動活潑、豐富多彩,不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團活動應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺,成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團的立團之本,我們的共青團工作必須從青年的特點出發(fā),服務(wù)青年,服務(wù)社會。

二、要堅持學習,不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力。

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺,更讓我深刻地認識到,在這個終身學習的時代,必須要堅持學習,不斷學習多方面的知識,不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收,而致滿溢無法再充實,不懂運用。要像篩子一樣,在學習中不斷地篩選,勤于思考,有分析、有比較、有鑒別地學習,不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用,根據(jù)我們的具體實際,在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用,敢于進行大膽地改造和創(chuàng)新,運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質(zhì)到自覺再實踐層面的素質(zhì),并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì),即深層素質(zhì),才能學以致用。還有,我們的學習也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書的方式,我們還要走出去,向兄弟單位多學習、交流,長期蝸居只能是井底之蛙,要走出去接受、學習新事物,培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。

在這次培訓期間,上課時,大家都認真地聽講,主動做好課堂筆記,或許是老師們準備充分、精彩生動的講解調(diào)動了學員們的學習積極性和主動性,但這同時也與學員們非常端正的學習態(tài)度是分不開的。此次活動總體上是十分成功的。作為第一次系統(tǒng)參加這樣的團干學習班的我來說,在共青團工作的基礎(chǔ)知識上得到了進一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中,我將努力認真學習共青團工作的各項管理知識,干一行,愛一行,專一行,盡心盡責地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng),注重錘煉道德品質(zhì),不斷開拓新視野,勇于進取創(chuàng)新,為我公司各項工作任務(wù)目標的實現(xiàn)和中鋁貴州存續(xù)企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

工貿(mào)實業(yè)總公司團委。

龔鳳凌。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十一

時光匆匆流逝,剛來的時候我們都好像那么幼小的雛鳥,沒有什么能力和本事。每天都在溫暖的被窩里等待父母的衣食,經(jīng)過__一個月的訓練,現(xiàn)在可以風吹雨打。我們一步步的成長起來,俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人?!比缃裎覀円呀?jīng)堅強了自己的臂膀,相信經(jīng)過我們的頑強拼搏,一天天的成長起來,終有一天可以張開雄厚的雙翅飛向無垠的天際,尋找屬于我們美好的夢想!

經(jīng)過一個月的艱苦,但不乏歡樂的學習,我學到了很多,也懂事了很多。曾經(jīng)做什么事都懶散,貪玩的影子已經(jīng)消失不見了,行為習慣也有所進步,隨手亂扔垃圾這樣的壞習慣也在我身上慢慢的消失了,中職生典型的“出口成臟”的壞毛病也改掉了不少?,F(xiàn)在的我說話也比以前更加自信了、更有條理了,口才也有所提升。

臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺得重要的是素養(yǎng)成長了不少,不管技能學得如何,至少我們每天的清潔都做得十分漂亮,有句笑話是這樣的“就算以后我們畢業(yè)了,在沒本事,我們__出去的同學也可以做五星級酒店的服務(wù)員”。在__,沒有嚴格的訓練,就沒有以一當十的員工,我們都要成為以一當十的員工,大家一起加油!

關(guān)于技能。也許我沒那么在行,也不能說得那么坦蕩,也展示不出大師級的那種風采。每周五放假時,我總是和老師“相約”那個老地方,不是去約會,而是留下來補習周一到周四沒有完成的學科與技術(shù),經(jīng)過每周這樣的高強度的訓練學習,上課也不“開飛機”,也不“夢周公”了?,F(xiàn)在的我量具考試也過關(guān)了,盡快把刀具刃磨這個版塊也過了,對各個版塊的學習都比以前更加努力和用心了。

在__的這個學習,讓我知道了,今日事今日畢。該學習時,便踏踏實實的去掌握,把握住知識,不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時候便要痛快的玩盡興,學會轉(zhuǎn)換自己的生活角色,能讓我們在生活中不那么的累,能夠更好的在生活中扮演好屬于自己的角色,還有就是不要永遠的光說不練的缺點。上天是不會把機會留給準備不充分的人,所以我會把握住機會證明自己的實力。

生活總是伴隨著__與險阻,那些困如好風,助我上青天,用一雙手法去創(chuàng)造美好的明天!加油!

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十二

第一段:介紹國畫培訓班的目的和背景(200字)。

國畫是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,它既是一種審美藝術(shù),也是一種文化傳承。然而,隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和大眾文化的沖擊,越來越少的人在日常生活中接觸到國畫。為了傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化,國畫培訓班應(yīng)運而生。我有幸參加了一次國畫培訓班,從中獲得了很多收獲和感悟。

第二段:國畫培訓班的學習內(nèi)容和方法(250字)。

在國畫培訓班上,我們接受了從基礎(chǔ)練習到高級技巧的系統(tǒng)學習。首先,老師為我們講解了國畫的起源、發(fā)展和特點,使我們對國畫有了更深入的了解。然后,我們開始進行繪畫的基礎(chǔ)訓練,包括線條、構(gòu)圖和色彩的運用。通過不斷的練習,我們逐漸掌握了國畫的繪畫技巧。同時,老師還引導我們通過欣賞和模仿經(jīng)典作品來提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)。這種學習方法使我們能夠在實踐中感受到國畫的魅力,同時也能夠培養(yǎng)我們對美的獨特眼光。

參加國畫培訓班,我不僅學到了繪畫技巧,更重要的是,我體會到了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神。通過一幅幅經(jīng)典作品的研究和繪制,我更加深入地領(lǐng)悟了藝術(shù)家們的心境和意境。例如,在學習《千里江山圖》時,我體驗到了山水畫的氣勢磅礴和自然韻味。這種以意境為核心的繪畫風格讓我對大自然充滿敬畏之情。此外,國畫培訓班還讓我體驗到了集體合作和個人發(fā)展的平衡。在班級的氛圍中,我互相學習、共同進步;在個人練習中,我不斷探索和突破。這種平衡讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中找到了更多的樂趣和動力。

第四段:國畫培訓班的影響和意義(250字)。

參加國畫培訓班對我個人的影響是深遠的。首先,我學到了一門新的藝術(shù)技能,這給了我更多的選擇和表達方式。無論是作為一種娛樂和消遣,還是用于藝術(shù)創(chuàng)作,國畫都可以帶給我快樂和滿足感。其次,國畫培訓班讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的體驗和理解。中國傳統(tǒng)文化是我國的根基和靈魂,只有深入了解和傳承,我們才能更好地面對現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)和機遇。最重要的是,國畫培訓班培養(yǎng)了我的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。通過繪畫和欣賞,我學會了對事物進行深入的觀察和思考,這使我在日常生活中更加敏銳和細膩。

第五段:對國畫培訓班的總結(jié)和展望(150字)。

國畫培訓班是傳承中國傳統(tǒng)文化的重要途徑之一,通過參加培訓班,我深切地感受到了其價值和意義。然而,國畫的傳承和弘揚還需要更加廣泛的參與和支持。在未來,我希望能夠積極參與各種國畫活動,并通過自己的努力,將國畫的美與魅力傳遞給更多的人。同時,我也希望國畫培訓班能夠不斷創(chuàng)新和完善,提供更多形式和內(nèi)容的培訓,以滿足不同人群的需求,推動國畫藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。

總結(jié):通過參加國畫培訓班,我不僅學到了繪畫技巧,更重要的是,我體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。參加培訓班對我個人的影響是深遠的,它不僅培養(yǎng)了我的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的理解。未來,我將繼續(xù)積極參與國畫活動,傳遞國畫的美與魅力。同時,我也希望國畫培訓班能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展,推動國畫藝術(shù)的繁榮和傳承。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十三

對一個處級干部來說,不僅有一定的職場經(jīng)驗,同時也可能已經(jīng)過度相信自己的個人才智,并且有些許的自我封閉。在這次培訓中,我認識到個人成功需要的并不是單純的才智,更需要的是一種非常敏銳的思維和團隊合作得到的成功。

學習期間,我學到了許多溫和的幫助和指導,比如如何借助周圍環(huán)境和機遇管理自己和團隊,以及如何利用團隊合作一同應(yīng)對復雜多變的`工作任務(wù),例如項目決策和人員管理。

此外,拓寬視野、延伸思維也是這次培訓給我啟發(fā)的重點。多點培訓講師和多樣化的訓練活動,供我們接觸到多樣化的想法,其中包括各種戰(zhàn)略思考方法和交流方式。

最后,這次培訓班,讓我意識到:想要成為更好的領(lǐng)導者需要在旁讀書,通過多樣化學習、與行業(yè)內(nèi)同樣優(yōu)秀的領(lǐng)導者進行交流、尋求新的知識和方法以及努力進階,才可能讓自己具備不斷進步的能力和素質(zhì),這才能在團隊中有所建樹。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十四

_月__日至__日,參加了有__學院組織的__省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工證新進社工崗前培訓班(第_期),培訓時間為三天,還經(jīng)過這次培訓,我對社工、社會工作有了深刻的認識。

雖然此次培訓時間不長但內(nèi)容相對豐富,各位培訓老師從作為社工該具備什么特性,需要做什么和怎么做等多個方便做了詳細講解。有民政政策解讀,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站服務(wù)項目設(shè)計與實施思路,社會工作實務(wù)方法與運用,基層民主社會工作服務(wù)設(shè)計方案,社工督導與評估系統(tǒng)等。通過這次系統(tǒng)的崗前培訓,讓初涉社會工作領(lǐng)域的我認識到,作為一名社工,我們需要構(gòu)建起專業(yè)的社工價值觀和理念。更深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)人民的心,更要加強自己專業(yè)知識的學習,具備社會專業(yè)知識及心理學、社會學等多學科的綜合知識。在政策支持的情況下,考取初級社工師證是我們的當務(wù)之急。

最讓我記憶審核的是___老師課程中關(guān)于小芳的案例,都說父母之愛子,則為之計深遠,作為一名母親,我希望自己的孩子能幸福,同時也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的環(huán)境中。于公于私,我為自己選擇社工這個職業(yè)感到高興,雖然我們我們的能力有限,可能改變不了世界,但是我們可能給予某個人溫暖,給人生的希望。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十五

初中數(shù)學新課標指出:“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間,學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。教材的指導思想是講背景,講過程,講應(yīng)用,講歷史,講思想,講文化,改經(jīng)學習方式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,適當應(yīng)用信息技術(shù)。重視教學情境創(chuàng)設(shè),強調(diào)學生的自主探究,合作交流,注重數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系,強調(diào)數(shù)學應(yīng)用等。

1、在以往北師大版和蘇科版的教學中,有時雖然注意問題情境的創(chuàng)設(shè),注意師生的雙邊活動,但是教師又擔心學生活動不起來,耐心不足怕浪費時間,畢竟我們是一所比較薄弱的學校,書中一些重要的概念原理沒有讓學生去認真體會。只認為學生要多做題目才實在,不需要去搞一些花架子,但學生在解一些綜合性較強的題目,往往概念模糊,無從下手,從而導致高分不高。另外我班的兩極分化特別嚴重,低分特別低,總認為他們是無藥可救,所以上課不理睬他們,只要不擾亂課堂秩序就好,因此把均分都拉了一截,沒有靈活駕馭課堂,確保人人成功,讓每個學生都有展示機會,課堂上統(tǒng)而不僵,活而不亂,保證課堂彈性秩序。傳統(tǒng)的教學總是習慣于把教學過程歸結(jié)為老師講學生聽,老師寫,學生抄,上課做不完,課外繼續(xù)練,在大量反復操作的基礎(chǔ)上達到掌握的目的,重基礎(chǔ)知識,輕能力,重結(jié)論輕過程,因此我們要改變以往的教學方式,減輕學生的課業(yè)負擔,讓學生學得積極主動。

1、轉(zhuǎn)變觀念。

數(shù)學培訓班使我們充分認識到新一輪的數(shù)學課程改革從理念、內(nèi)容到實施,都有較大變化。要實現(xiàn)數(shù)學課程改革的目標,教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念,充分認識數(shù)學課程改革的理念和目標,以及自己在課程改革中的角色和作用。教師不僅是課程的實施者,而且也是學生學習的引導者、組織者和合作者。教學應(yīng)該貼近于學生的生活,在教學中加強學生的合作交流和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,在教學中落實學生的主體地位,重視學生學習方法的指導,展示科學的思維過程,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣,發(fā)展學生的能力。

2、力求做到有效教學。

數(shù)學是一門思維性很強的科學。因此在數(shù)學教學中使講授式教學與活動式教學有機結(jié)合,以保證學生獲得必要的數(shù)學“雙基”的過程中,發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。如何使活動教學真正有效,關(guān)鍵是提出有意義、適度、恰時恰點的問題,使學生得到有效的獨立思考,自主探究,合作交流,才有平臺,這就要深入研究如何提問的問題。要使問題設(shè)問在學生疑點。數(shù)學知識發(fā)展的關(guān)節(jié)點上,數(shù)學思想方法概括上,數(shù)學思維的癥結(jié)點上。這需要我們備課組平時多加強教研、互相研討。什么樣的活動有效?什么樣的交流有效?關(guān)鍵看學生思維的參與度,要讓學生真正通過自己實質(zhì)性的思維活動獲取數(shù)學知識方法、數(shù)學思想,并逐漸發(fā)展數(shù)學能力。

反思是教師職業(yè)成長的發(fā)動機,教師的成功=反思+經(jīng)驗總結(jié)。

參加意識形態(tài)培訓班心得體會篇十六

2019年_月__日,在機構(gòu)干事帶領(lǐng)下我參加了2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作者崗前培訓班,本以為枯燥乏味的學習,卻是在幾個很普通又很值得深思的“為什么”中開始的。三天的培訓課程內(nèi)容更是相當豐富精彩,老師們從理論到實操,由點及面,由淺到深,層層解析了我腦海中迷糊的社工職業(yè)。

在我為什么要成為社工,社工要做什么,要如何做的探討中,迷茫的我對社工開始有了點方向的感覺,腦海中對社工的未來也閃過無數(shù)種遐想可能。如果說_處長的”四心”對社工職業(yè)素質(zhì)做概括,那么姜處長為社工職業(yè)規(guī)劃了道路方向,接下來老師的授業(yè)解惑更是讓社工個個變成十八般武藝盡會的全才。

盡管社工在我一生中有很多種可能,或奮斗的基石、或白駒過隙、或成為終生奮斗的職業(yè)目標?但是通過這么多專業(yè)化老師講解,省民政領(lǐng)導有力組織推動,社會組織機構(gòu)積極參與宣傳倡導,加上來自各地社工小伙伴的加入,使我感受到中國社會對社工的迫切需要。也真正感受到在當前中國社會發(fā)展階段,一群有組織,有理想,有信念的社工團隊正在孕育而生,茁壯成長。更加讓我相信它們將從點滴中開始慢慢改變社會。

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