心得體會(huì)是一個(gè)整理和歸納的過程，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些輔助性的論據(jù)和實(shí)例，增強(qiáng)文章的可讀性。這是一份精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇一
李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價(jià)值取向。
對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力，要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求，也符合廣大教師的人生價(jià)值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來感染學(xué)生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，愛崗敬業(yè)無愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號(hào)。其實(shí)，我們的身邊就有無數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的周圍吧!來的最早，走的最晚的老師，在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們，意氣風(fēng)發(fā)，你追我趕的年輕一代……，這就是榜樣的力量，這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上，我看到了差距，看到了不足.作為一名教育工作者，要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛心教育，努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂，自立，能夠張揚(yáng)自己個(gè)性，那就需要我們用愛心教化人格，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，從而使我們的同學(xué)們懂得愛自己，自立自強(qiáng)，愛他人，尊重關(guān)愛，愛生活，樂觀開朗，愛集體，勇?lián)?zé)任.他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對(duì)我國的教育事業(yè)充滿了信心和希望，相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里，作為活著的我們，更要堅(jiān)守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇二
英雄不問出處，而英雄抗疫更是無需證明，這場疫情持續(xù)近兩年，太多平凡的人在平凡的崗位上漸漸轉(zhuǎn)為不平凡的英雄。他們用自己的生命詮釋著勇敢、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在他們的身上，我們看到了人類最偉大的品質(zhì)。學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，對(duì)于每個(gè)人來說都有著深刻的意義，因?yàn)橛⑿蹅兊慕?jīng)歷和事件背后，涵蓋了人類精神的各個(gè)側(cè)面，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，也是對(duì)英雄永遠(yuǎn)的尊敬和敬意。
從疫情開始，無數(shù)勇者涌向前線，他們身陷疫情，舍不得家人，甘于奉獻(xiàn)，義無反顧，這就是最高尚的勇敢精神。勇敢不是毫無畏懼，勇敢是不畏艱難險(xiǎn)阻，即使面對(duì)危險(xiǎn)，依然能擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勝任工作。英雄們?cè)谟由捞魬?zhàn)的時(shí)候，發(fā)揮了領(lǐng)袖氣質(zhì)，帶領(lǐng)他人共克時(shí)艱，鼓舞士氣，直到勝利。他們的英勇事跡，深深烙印在人心，更激勵(lì)著我們珍愛生命、敢于拼搏。
在這場突如其來的疫情中，各行各業(yè)均有人勇冠五岳，為國家和人民忘我奮斗，默默承擔(dān)著有形無形的責(zé)任，用自己的努力和貢獻(xiàn)，保衛(wèi)了祖國邊疆、守護(hù)了百姓安康。身為醫(yī)護(hù)人員、民航工作者、警察等職員，他們?cè)谏€上履行使命，把自身的生命安全放在最后一位。正是這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的貫徹落實(shí)，才讓國家度過了危險(xiǎn)時(shí)刻，救助了無數(shù)生靈。
疫情是一場持續(xù)斗爭的戰(zhàn)斗，勝利永遠(yuǎn)掌握在“團(tuán)結(jié)”的手中。在這場戰(zhàn)斗中，英雄們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他們齊心協(xié)力，無私奉獻(xiàn)，各盡所能，為共同目標(biāo)不懈努力，并從中獲得了莫大的力量和勇氣。在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的力量有限，但多個(gè)人的支持與信仰卻能穿透心靈的深處，讓更多人產(chǎn)生一份積極向上的情緒和信念。
英雄是人類整個(gè)文明進(jìn)程中最受尊崇的人，因?yàn)樗麄兊男袨檎蔑@了人性的光輝。在抗疫的背景下，英雄們展現(xiàn)了極其溫暖的人間大愛。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)，無私奉獻(xiàn)，為他人分擔(dān)負(fù)擔(dān)，無論是鄰里之間，還是社會(huì)上的各個(gè)角落，都有越來越多的人加入到這場深情的抗疫大家庭中來，這也是為什么有人形容抗疫的時(shí)期是人間至溫至好的時(shí)代。
結(jié)尾：
英雄抗疫的事跡，彰顯了人性之美，也照亮了現(xiàn)實(shí)中的困難。一個(gè)偉大的世界，需要每個(gè)人一起奮斗，才能創(chuàng)造出真正大家都需要的生活。盡管疫情還未結(jié)束，但我們對(duì)于英雄的每一個(gè)回報(bào)，都是從心底發(fā)出的感謝，更是從心底傳遞的行動(dòng)，讓我們從他們那里，汲取精神的力量和勇氣。讓我們共同向他們致敬，為他們點(diǎn)贊，并繼承發(fā)揚(yáng)他們的信仰和行為，創(chuàng)造更加美好的未來！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言，概述先烈的英雄事跡以及對(duì)我們的重要意義（字?jǐn)?shù)：200）。
先烈們是中國歷史上的英雄，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、國家進(jìn)步，為了人民的幸福和團(tuán)結(jié)，獻(xiàn)出了自己的生命。他們的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘記在歷史的長河中，并給我們留下了寶貴的心得體會(huì)。了解先烈們的事跡，汲取他們的精神力量，對(duì)于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在我們繁忙的現(xiàn)代生活中，我們需要回顧先烈們過去的輝煌，為保衛(wèi)現(xiàn)在的幸福生活?yuàn)^斗。
先烈們的英雄事跡多種多樣，有千古一帝的秦始皇，有抗擊外敵的抗戰(zhàn)英雄，有為人民利益奮斗的革命先烈，每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。比如，抗戰(zhàn)英雄錢學(xué)森以他卓越的科學(xué)成就贏得了人民的尊敬，他為保護(hù)家園，為了抵御外來侵略，將自己的科研成果貢獻(xiàn)給國家。還有中國革命領(lǐng)袖毛澤東，他為了實(shí)現(xiàn)人民的解放和國家的獨(dú)立，領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)在艱苦的斗爭中取得了勝利。這些英雄事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們深入研究和思考。
先烈們的英雄事跡給我們帶來許多啟示。首先，他們的無私奉獻(xiàn)和犧牲精神告訴我們，要心懷大愛，為了國家和社會(huì)的利益，必要時(shí)要犧牲個(gè)人的利益。其次，他們的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神告訴我們，要有信念和毅力，無論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的目標(biāo)。最后，他們的智慧和創(chuàng)新能力告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：個(gè)人心得和體會(huì)（字?jǐn)?shù)：200）。
通過學(xué)習(xí)先烈們的英雄事跡，我深感先烈們的偉大和可敬之處。他們的精神力量激勵(lì)著我，讓我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的年輕人，我們要像先烈們一樣，有擔(dān)當(dāng)、有勇氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要具備先烈們的智慧和創(chuàng)新能力，積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過不斷努力，才能將先烈的精神傳承下去。
第五段：總結(jié)，重申先烈事跡的重要性和價(jià)值，號(hào)召大家傳承英雄精神（字?jǐn)?shù)：200）。
先烈們的英雄事跡對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)和了解他們的事跡，我們能夠汲取他們的精神力量，增強(qiáng)自己的自信和毅力，同時(shí)也能夠明確自己的責(zé)任和使命。在充滿競爭和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會(huì)里，我們需要堅(jiān)定信念，勇往直前，為自己的人生奮斗，也為我們的國家和民族貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們傳承先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)和英雄精神，共同譜寫中華民族的美好未來！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇四
近期全球爆發(fā)的新冠疫情，讓人們認(rèn)識(shí)到病毒的可怕，也讓我們看到了許多英雄的抗疫事跡。從武漢的醫(yī)生、警察和志愿者，到全國不同地方的抗疫戰(zhàn)士，他們都在這次危機(jī)中發(fā)揮了重要作用。通過學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了很多道理，也獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：勇敢與堅(jiān)毅。
在這次疫情中，許多人的勇敢與堅(jiān)毅讓我們感動(dòng)。他們不畏艱難，不懼危險(xiǎn)，在工作中投入了全部的精力，并且不斷地戰(zhàn)勝困難。例如，武漢市中心醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，在病毒面前選擇了勇敢面對(duì)，沖在了最前面，付出了巨大的努力和犧牲，保護(hù)了許多社區(qū)居民的安全。他們無愧于“最美逆行者”的稱號(hào)。學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇敢面對(duì)困難、堅(jiān)毅地戰(zhàn)斗是每個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)的品質(zhì)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在疫情期間，各地的抗疫戰(zhàn)士展現(xiàn)了強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，在共同抗擊疫情的道路上不斷前行。在湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)醫(yī)療隊(duì)抗疫一線，醫(yī)生與護(hù)士人手一人，始終堅(jiān)持著“一個(gè)戰(zhàn)士掛一科”的原則，不離不棄地照顧著每位患者，展現(xiàn)了人性的善良和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，給人們留下了深刻的印象。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的過程中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的職業(yè)特長和能力，不顧一切地為了共同的目標(biāo)而努力。通過學(xué)習(xí)這些英雄的事跡，讓我理解到，團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)中最關(guān)鍵的因素。
第三段：尊重生命。
在這次疫情中，尊重生命無疑是最重要的品質(zhì)。許多在前線的戰(zhàn)士不畏危險(xiǎn)、毫不猶豫地沖上前去，挺身而出保護(hù)了人們的健康和生命。在他們看來，生命無價(jià)，保護(hù)生命就是最重要的任務(wù)。例如，一位在山東抗疫一線的護(hù)士，忘我地奮斗了24天，不眠不休，不吃不喝，因?yàn)樗搿氨Ｗo(hù)好每一位患者的生命安全”。學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，讓我感受到，尊重生命是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的追求。
第四段：抱有希望。
在這次疫情中，希望是最重要的因素之一。盡管疫情給受害人帶來了巨大的痛苦和傷害，但許多人依然抱著希望，執(zhí)著地渴望著好轉(zhuǎn)。在湖南長沙的一家醫(yī)院里，一位感染了新冠病毒的患者一度病情危急，尚未走到生命的邊緣。但是，醫(yī)療隊(duì)的每個(gè)人都沒有放棄希望，他們?yōu)榛颊邐^斗了49天，最終將患者從危機(jī)中拉了回來。這讓我明白到，在生活中，希望可以化悲痛為力量，振奮人心，帶來無限可能。
第五段：珍惜幸福。
學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分幸福是多么重要。這次疫情讓我們看到了太多的不幸和痛苦，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對(duì)生活中小小的幸福不曾充分珍惜。例如，在寧夏香山區(qū)抗疫一線，志愿者們?yōu)榫用駛儼l(fā)放口罩，讓他們充分認(rèn)識(shí)到了健康的重要性和珍貴性。同樣，在北京，一位退休后已經(jīng)回鄉(xiāng)的醫(yī)生專程前往武漢，參與抗疫工作，用行動(dòng)詮釋了珍惜有機(jī)會(huì)幫助別人的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)這些英雄們的事跡，我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)了更加懂得幸福的真諦。
總之，通過學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到勇敢、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)、生命、希望與珍惜幸福是人生中最為寶貴的品質(zhì)和感悟。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，將這些感悟轉(zhuǎn)化為自己的力量，為自己的成長和生活做貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇五
六十多年前，我們的先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥藕蛧要?dú)立不惜舍生取義，為我們留下了無比珍貴的歷史遺產(chǎn)和精神財(cái)富。在今天的中國，我們已經(jīng)過上了安居樂業(yè)的生活，但必須牢記歷史，繼承先烈的精神，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
一、緬懷先烈，銘記歷史。
紅色史詩。從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，他們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，毅然投身革命大潮，為了夢(mèng)想不惜用自己寶貴的生命去捍衛(wèi)，最終取得了革命的勝利。歷史的榮光，蒙塵污漬的日子已經(jīng)過去，新的時(shí)代，新的中華民族正在崛起，我們無愧于先烈們的遺志和期望。
英雄是時(shí)代的產(chǎn)物，也是我們的榜樣。我們要向英雄看齊，繼承先烈留下的精神，讓他們的奮斗和犧牲永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。中華民族從來都是文明古國，是需要文化的國家，我們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，宣揚(yáng)中華文化，為我們的民族和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
先輩們的奮斗和英雄事跡，不僅僅代表著中國人民的優(yōu)良品質(zhì)和民族精神，更是我們生命中最強(qiáng)大的呼吸氧氣和動(dòng)力，是我們前行的路上不可或缺的力量。
三、牢記使命，承擔(dān)責(zé)任。
作為新時(shí)代的青年，是時(shí)候用雙手和肩膀，去承擔(dān)歷史的責(zé)任。我們社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)斗中，每一位公民都有使命、有責(zé)任。我們不能褻瀆英雄的付出，更不能拋棄革命的精神。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)和踐行新時(shí)代的核心價(jià)值觀，更加努力地學(xué)習(xí)，更積極地創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，共創(chuàng)美好未來。我們沒有更多的理由懈怠，必須承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，共同肩負(fù)民族復(fù)興征程的巨大責(zé)任。
四、勇于擔(dān)當(dāng)，奮勇前行。
我們秉承先烈們寶貴的精神遺產(chǎn)，要以他們?yōu)榘駱?，銘記歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)投身今天的工作和實(shí)踐中，做到不怕困難，不懼險(xiǎn)阻，堅(jiān)定前行。在建設(shè)中華強(qiáng)國的歷史進(jìn)程中，我們應(yīng)當(dāng)始終對(duì)先烈的精神表示敬意并加以傳承，確立我們自己的信仰和追求，努力實(shí)踐中國夢(mèng)，為祖國做出青春的貢獻(xiàn)。
五、琢磨前途，迎接未來。
我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)祖國充滿希望和信心，搶占發(fā)展的先機(jī)和制高點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，勇攀科技發(fā)展的高峰。站在21世紀(jì)的歷史潮流上，我們必須以開放的思維，創(chuàng)新的熱情，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，真正把未來建設(shè)好，把中華民族托付給我們這一代人去創(chuàng)夢(mèng)，去追夢(mèng)。
在今天的中國，我們面臨的是新的歷史機(jī)遇和發(fā)展挑戰(zhàn)，我們有著先進(jìn)的技術(shù)、廣闊的市場、勤勞的勞動(dòng)力，更有英雄為你們開創(chuàng)了成功的基石，我們當(dāng)以他們?yōu)閯?dòng)力，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，不斷前進(jìn)，不斷開拓新的領(lǐng)域，勇挑的歷史的重任和使命，為中華民族更加的繁榮富強(qiáng)打破歷史的障礙，創(chuàng)造新的歷史峰頂。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇六
近期，我國爆發(fā)了一場嚴(yán)重的疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者和各行各業(yè)的人民群眾都在為抗擊疫情而奮斗。在這場抗疫的戰(zhàn)斗中，有許多英雄涌現(xiàn)，他們展現(xiàn)出了極大的勇氣、精神和愛心，給我們樹立了強(qiáng)烈的榜樣。在學(xué)習(xí)英雄抗疫事跡的過程中，我深深感受到了自己的責(zé)任與使命，也從他們身上汲取了不少的心得和啟示。
一、英勇無畏的醫(yī)療工作者。
在這次抗疫的戰(zhàn)役中，醫(yī)務(wù)工作者可謂是最前線的士兵。他們沒有絲毫退縮，毅然奔赴疫區(qū)，與病毒賽跑。他們揮灑著汗水，卻沒有絲毫怨言，他們用自己的勇氣和犧牲為我們保駕護(hù)航。在學(xué)習(xí)這些醫(yī)務(wù)工作者的事跡中，我深深被他們的精神所感動(dòng)。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，無論何時(shí)何地，都要勇于擔(dān)當(dāng)，挺起胸膛，做出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。
二、平凡人士的不平凡行動(dòng)。
除了醫(yī)務(wù)工作者，還有許多平凡的人民群眾，在抗疫的前線上也做出了自己的貢獻(xiàn)。有些人義無反顧地從家里出發(fā)去支援湖北，幫助抗疫?！澳嫘姓摺眰兊男袆?dòng)雖然平凡，卻讓我們看到了人間的真情和愛心。在這些平凡人士的身上，我們看到了無私、堅(jiān)韌和決心，這是每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。
三、集體的力量是無窮的。
在這次抗擊疫情的斗爭中，眾志成城、共克時(shí)艱是我們最好的武器。各方力量紛紛涌現(xiàn)，把他們的力量凝聚到一起，共同面對(duì)疫情。中國的集體力量讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了集體的力量是無窮的。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，互相支持，才能更好的面對(duì)困難和挫折。
四、科學(xué)知識(shí)的重要性。
關(guān)于這次疫情的防控，科學(xué)知識(shí)扮演了重要的角色。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，掌握一些科學(xué)知識(shí)也是十分必要的。學(xué)習(xí)英雄抗疫的事跡，我們應(yīng)該更加重視科學(xué)的知識(shí)，提高我們自身的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。只有了解更多的科學(xué)知識(shí)，才能更好的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五、感恩與堅(jiān)定信心。
在這場抗疫的戰(zhàn)爭中，所有的英雄們都值得我們稱贊和感恩。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神和行動(dòng)，緬懷他們的犧牲和奉獻(xiàn)。無論我們面臨任何的挑戰(zhàn)和困難，我們都要有堅(jiān)定的信心和勇氣，相信我們總能夠戰(zhàn)勝困難，充滿信心去面對(duì)未來。
總之，在學(xué)習(xí)英雄抗疫的事跡中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的積極性和責(zé)任感，始終堅(jiān)信生命最重要，珍愛每一天，讓自己的每一天都有意義，為共和國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇七
縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵(lì)。王書記在報(bào)告會(huì)上的講話鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召，強(qiáng)調(diào)在全校積行動(dòng)起來深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望，對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見，對(duì)我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。
世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動(dòng)人心，感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛的真諦，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì)，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn)，他不顧個(gè)人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí)，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠(yuǎn)不能再回來了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無畏精神激勵(lì)了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動(dòng)，而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡，教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表，品德高尚、無私奉獻(xiàn)”，我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精髓所在，作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn)，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧;學(xué)習(xí)他，就要“師有愛心，盡職盡責(zé)”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學(xué)習(xí)的楷模，更是一種時(shí)代的精神和象征，同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇八
我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際，為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天，我們學(xué)習(xí)他，就是需要我們?cè)诖煺壑袏^斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級(jí)黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng)，以英雄為榜樣，以英雄精神為動(dòng)力，圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效，來告慰英雄的在天之靈。
學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個(gè)人安危、無私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無愧于職務(wù)職責(zé)，要對(duì)得起自己的良心，要對(duì)得起黨和國家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進(jìn)取精神。通過對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動(dòng)，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?，關(guān)愛生命，關(guān)懷學(xué)生。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇九
緬懷先烈是我們每個(gè)人的責(zé)任和神圣使命。畢竟，我們今天的幸福生活是先烈們血淚換來的。他們?yōu)槊褡宓莫?dú)立、國家的發(fā)展、人民的幸福，不怕犧牲，勇往直前。作為繼承者，我們需要更加珍視今天的生活，深刻認(rèn)識(shí)先烈精神，憑借英雄的勇氣和精神力量，練就一生中重要的品質(zhì)。
第二段：弘揚(yáng)先烈精神，敢于擔(dān)當(dāng)。
先烈們始終保持著一種執(zhí)著追求的精神，他們不僅在身處困境中堅(jiān)守，而且還能為大局考慮，保持認(rèn)真、悲天憫人的高尚情懷。作為今天的繼承者，我們也要始終以先烈為楷模，敢于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。在任何時(shí)候都要保持清醒和自信，這樣才能成功地完成自己的使命和任務(wù)。不過，單純地依靠自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要團(tuán)結(jié)他人，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：堅(jiān)忍不拔，永不放棄。
先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而戰(zhàn)，他們走過萬水千山、克服千難萬險(xiǎn)，最終披得挑戰(zhàn)的勝利。不過在這場慘烈的斗爭中，他們也遭受到了嚴(yán)重打擊。盡管如此，他們始終堅(jiān)信自己的事業(yè)，并在不斷反思和總結(jié)之后，不斷調(diào)整自己的策略。這種堅(jiān)忍不拔的精神不僅激勵(lì)了他們本身，也激勵(lì)了更多的人。學(xué)習(xí)先烈的精神，我們也需要擁有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。即便遭遇困境，我們也要堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，直到走向成功。
第四段：以諒解和寬容的心態(tài)處理事情。
先烈們不斷反思自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，他們始終保持著諒解原諒他人的寬容心態(tài)。他們相信，只有寬容，才能凝聚人民群眾的力量，推動(dòng)事業(yè)向前。他們也從不惡意地對(duì)待競爭對(duì)手，始終把競爭視為穩(wěn)定和協(xié)作的重要因素。學(xué)習(xí)先烈在處理事情時(shí)的心態(tài)，我們也要保持開放、平和的眼界，善待他人，以柔克剛，尤其是在和別人進(jìn)行思想和生活上的較量時(shí)。
第五段：結(jié)尾。
英雄們的生平事跡給我們帶來了無盡的啟示和感悟。他們的事跡孕育出了精神上的力量，對(duì)我們今后的發(fā)展和前景都有著深刻的啟示意義。正因如此，我們應(yīng)該從英雄們的勇氣和擔(dān)當(dāng)中汲取力量，牢記他們的事跡和精神，不斷修煉自己的品質(zhì)和品行，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。讓我們保持以優(yōu)秀的態(tài)度向繼承先烈遺志的方向前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大先烈志愿精神，為創(chuàng)建更加繁榮富強(qiáng)的國家而努力。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段：引言（200字）。
先烈是我們中華民族的驕傲和力量的象征。他們是為了國家和人民的利益而英勇奮斗、甚至獻(xiàn)出了自己的生命的人。他們的事跡給我們以巨大的震撼，并激勵(lì)我們?cè)谏钪凶非笞吭?、努力做出自己的貢獻(xiàn)。在本文中，我們將探討一些先烈的英雄事跡，并從中汲取智慧，思考我們應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神。
先烈的英雄事跡有很多，其中之一是楊靖宇將軍的事跡。他出生于一個(gè)貧苦農(nóng)村家庭，年少時(shí)就立志要為國家民族做出貢獻(xiàn)。他在抗日戰(zhàn)爭中帶領(lǐng)部隊(duì)奮勇殺敵，取得了多次重要?jiǎng)倮?。在?zhàn)爭勝利后，他并沒有停下腳步，而是繼續(xù)奮斗，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線和方針。最后，他不幸犧牲在戰(zhàn)斗中，但他的事跡永遠(yuǎn)銘記于心。
第三段：心得體會(huì)1（300字）。
先烈的英雄事跡給我?guī)砹嗽S多心得體會(huì)。首先，先烈的事跡告訴我，一個(gè)人只有為了追求正義和公平，為了國家和人民的利益，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。楊靖宇將軍戰(zhàn)勝了自己的貧困出身，為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的事跡鼓舞著我，讓我相信只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我們每個(gè)人都能取得成功。
第四段：心得體會(huì)2（300字）。
其次，先烈的事跡讓我明白了奉獻(xiàn)的重要性。楊靖宇將軍為了國家，不惜舍棄自己的生命，這樣的奉獻(xiàn)精神令人敬佩。他的事跡告訴我，一個(gè)人如果只顧自己的利益，那么他的人生將是一種空虛和淺薄的人生。只有為了他人，為了社會(huì)，為了國家，我們才能找到真正的快樂和幸福。
第五段：結(jié)論（200字）。
總結(jié)起來，先烈們的英雄事跡給我們留下了寶貴的財(cái)富。他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們繼續(xù)奮斗、追求更好的自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們同樣需要擁有先烈們的那份愛國情懷和奉獻(xiàn)精神。只有在這樣的精神力量的驅(qū)動(dòng)下，我們才能在自己的工作和生活中取得真正的成功。讓我們銘記先烈們的英雄事跡，繼承他們的精神，并為我們的國家和人民，做出自己的貢獻(xiàn)。讓先烈們的精神與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十一
杜宏所在的“伊木河邊防連”，地處大興安嶺林海深處，每年7個(gè)多月被大雪包圍，最低氣溫能夠達(dá)到零下57攝氏度。從最近的鎮(zhèn)子出發(fā)，在山間土路上駕車300多公里才能到達(dá)如孤島般的連隊(duì)。杜宏在伊木河從普通一兵成長為連長，直到把生命獻(xiàn)給了這里。他常掛在嘴邊的一句話是：當(dāng)兵就要時(shí)刻想著保家衛(wèi)國，長存憂患意識(shí)。
伊木河連隊(duì)排長姜晉濤：在訓(xùn)練上連長對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，不論刮風(fēng)下雨是訓(xùn)練的時(shí)間必須訓(xùn)練，而且每次訓(xùn)練連長都是第一個(gè)給我們做示范，很多時(shí)候都是沖在隊(duì)伍的最前面。
在杜宏帶領(lǐng)下伊木河連隊(duì)積累了豐富的邊防執(zhí)勤經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)是“邊防通”、“活地圖”。在戰(zhàn)士的眼里杜宏不僅是嚴(yán)厲的連長，更是鐵血柔情的兄長。有戰(zhàn)士過生日，杜宏從300多公里外的鎮(zhèn)子上買回蛋糕，擔(dān)心顛簸他把蛋糕一路捧在手里。
伊木河連隊(duì)方圓百公里沒有人煙，水電暖吃穿用杜宏都要操心。有時(shí)他更像連隊(duì)的家長。
伊木河邊防連戰(zhàn)士陳輝：那是最冷的時(shí)候，氣溫零下四十度，車庫暖氣凍裂了。手在那里捂著前半身是熱水，后半身就是冰。連長拿自己的胳膊、衣服堵在暖氣管上。
20__年12月30號(hào)下午，杜宏在查哨途中，因天氣嚴(yán)寒、雪大路滑、山路陡峭，不幸從26米高的陡坡上滑落，經(jīng)搶救無效犧牲。在戰(zhàn)士們的心中杜宏已經(jīng)化作一棵青松永遠(yuǎn)的守衛(wèi)在伊木河，守衛(wèi)在祖國最北方的邊防線上。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在生活中，英雄的形象常常使人們心生敬佩之情。他們以自己的勇敢、智慧和犧牲精神，為國家和人民建立了輝煌的功勛。瀏覽先烈英雄事跡時(shí)，我深深感受到了他們的偉大和崇高，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。
首先，瀏覽英雄事跡讓我深刻體會(huì)到了自身的渺小。先烈們用他們的血肉之軀，澆筑了國家的繁榮和安寧。他們用血和汗換來了我們自由而平和的生活。與他們的壯麗事跡相比，我心中的自卑無以言表。他們?yōu)榱藝业睦妫敛华q豫地奉獻(xiàn)自己的一切，而我們能做的恐怕就是珍惜他們的付出，用自己的努力和行動(dòng)回報(bào)他們的英勇。
其次，瀏覽英雄事跡讓我認(rèn)識(shí)到了我的責(zé)任和使命。每次讀到英雄事跡時(shí)，我都能深刻地感受到他們的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)。他們無私地將國家和人民的利益放在首位，甘愿付出一切，甚至生命。這讓我不禁思考，作為一個(gè)普通的個(gè)體，我又有什么樣的責(zé)任和使命呢？作為一個(gè)有幸生活在國家繁榮時(shí)期的人，我應(yīng)該懷揣著弘揚(yáng)先烈精神的責(zé)任感，去為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，瀏覽英雄事跡讓我重新審視了生活的意義。英雄們用自己的生命書寫了一段段可歌可泣的傳奇。他們的英勇和犧牲意味著我們所珍惜的一切。以前，我常常為瑣事困擾，對(duì)生活的痛苦感到沮喪。但通過瀏覽英雄事跡，我明白了生活的真正意義，也樹立了正確的人生價(jià)值觀。英雄們用生命告訴我們，只有在為國家和人民的利益奮斗時(shí)，我們的生活才有了真正的價(jià)值。
最后，瀏覽英雄事跡讓我對(duì)未來充滿了信心。先烈們?yōu)榱宋覀兊男腋＃瑸榱宋覀兊奈磥?，毅然決然地投身戰(zhàn)場，舍生忘死。他們用自己的勇敢和智慧，為我們開辟了一條道路。瀏覽英雄事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了未來的重要性和使命。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的精神，為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。未來沒有什么可畏懼的，我們要以英雄們?yōu)榘駱?，信心滿滿地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，瀏覽先烈英雄事跡帶給了我千帆過后的領(lǐng)悟和啟示。他們的英勇和崇高讓我感受到了自身的渺小，也讓我明白了責(zé)任和使命。瀏覽英雄事跡從根本上改變了我對(duì)生活的理解，使我明白了生活的真正意義。同時(shí)，瀏覽英雄事跡讓我對(duì)未來充滿了信心，并激勵(lì)我去為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。在瀏覽英雄事跡的過程中，我感受到了英雄們的偉大和無私，也體悟到了每個(gè)人在歷史舞臺(tái)上的使命和擔(dān)當(dāng)。我們要懷揣著先烈們的精神，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的全部力量。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十三
近年來，楊雪成為了一個(gè)家喻戶曉的名字。她是我國戰(zhàn)斗英雄，譜寫了一曲壯麗的英雄史詩。當(dāng)我了解到她的事跡時(shí)，深深地被她的堅(jiān)韌不拔和英勇無畏所打動(dòng)。我決定從她的事跡中汲取力量，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和勇敢的人。在學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡的過程中，我獲得了許多啟迪和感悟。
首先，楊雪的事跡告訴我們，勇氣和毅力在生活中的重要性。楊雪畢業(yè)后參軍，成為一名女飛行員，開始了她的軍旅生涯。她在駕駛飛機(jī)時(shí)發(fā)生了嚴(yán)重的事故，導(dǎo)致脊椎骨折和腿部癱瘓。然而，她沒有退縮，而是堅(jiān)持進(jìn)行復(fù)健，重新振作起來。她不僅學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活，還決心重新尋找事業(yè)機(jī)會(huì)。她投入到攝影事業(yè)中，成為一位優(yōu)秀的攝影師。楊雪的事跡告訴我們，無論遭遇多大的挫折，我們都要保持勇氣和毅力，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
其次，從楊雪身上，我們可以看到他對(duì)人民和國家的無私奉獻(xiàn)精神。2008年，汶川大地震震驚了世界，造成了巨大的傷亡。作為一名攝影師，楊雪第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，用鏡頭記錄著那些可歌可泣的瞬間。她毫不猶豫地冒著生命的風(fēng)險(xiǎn)，沖到震中救援傷員、拍攝災(zāi)情。她的照片感動(dòng)了無數(shù)人，并傳遞給世界愛心和關(guān)懷。這種無私奉獻(xiàn)的精神啟示我要關(guān)注社會(huì)問題，用自己的力量去幫助他人，為社會(huì)和國家做出貢獻(xiàn)。
再次，楊雪的事跡讓我看到了自強(qiáng)不息的精神。在災(zāi)難面前，她展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)和不屈的意志。在她一次去西藏的徒步旅行中，她遭遇了非常惡劣的條件。山雪一觸即化，腳下泥濘不堪，而她的左腿卻受傷了。然而，她沒有選擇放棄，而是繼續(xù)前行。盡管走得很艱難，但她的目標(biāo)從未改變。楊雪的堅(jiān)持和奮斗精神對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，使我意識(shí)到即使在困境中也要保持信心和勇氣，勇往直前。
最后，楊雪的事跡激勵(lì)我要勇于追求夢(mèng)想。楊雪的攝影作品被世界各地的媒體所報(bào)道，并獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。她的照片被譽(yù)為“鏡頭中的力量”。作為一個(gè)夢(mèng)想成為作家的人來說，我深深被她影響。她的事跡告訴我不要害怕追求自己的激情和夢(mèng)想，努力將他們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無論遇到多大的困難，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總而言之，學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡給了我許多啟示和感悟。她的堅(jiān)韌不拔和英勇無畏精神，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)困難和挫折。她的無私奉獻(xiàn)和自強(qiáng)不息的精神，鞭策我為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn)。她的追求夢(mèng)想的勇氣，鼓舞著我不斷追求自己的夢(mèng)想。我希望在今后的生活中，能夠保持永不退縮的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力，努力變成一名更為優(yōu)秀和勇敢的人。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十四
楊雪，一個(gè)普通的小學(xué)老師，因敢于正義而被譽(yù)為英雄。她用自己的勇氣和毅力，為了保護(hù)學(xué)生的安全，作出了一系列驚人的舉動(dòng)。學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，讓我深受鼓舞和激勵(lì)，不論是面對(duì)困難還是遇到危險(xiǎn)，只要我們勇敢并堅(jiān)持做正確的事，我們也可以成為一個(gè)英雄。
首先，楊雪教師身上展現(xiàn)出的勇氣和正義感給我留下了深刻的印象。當(dāng)她得知學(xué)生楊滿青在路上遭受不法侵害，她迅速作出反應(yīng)，毫不猶豫地跑到了街上。面對(duì)隨時(shí)可能引發(fā)危險(xiǎn)的情況，她依然積極行動(dòng)，全身心地為學(xué)生著想。這種勇氣激勵(lì)著我，在遇到問題時(shí)，不要被恐懼所束縛，而是堅(jiān)定地站在正義的一邊。
其次，楊雪教師的行動(dòng)告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)弱者。在許多人看來，楊滿青只是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是楊雪并沒有對(duì)此置之不理。她把楊滿青當(dāng)作自己的學(xué)生和兒子一樣來保護(hù)。這種責(zé)任感使我深思：無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都應(yīng)該保護(hù)弱者，給予他們幫助和關(guān)懷。
第三，楊雪教師苦心孤詣的行動(dòng)教會(huì)了我們必須堅(jiān)持不懈。一些人認(rèn)為一個(gè)小小的老師無法對(duì)抗犯罪分子，然而，楊雪卻始終未曾放棄。盡管最后沒有找回楊滿青，但她的堅(jiān)持和努力給人們帶來了更大的警示：無論遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，不放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四，楊雪教師的事跡告訴我們，只有足夠的勇氣和智慧才能化解危機(jī)。在夜晚街頭，楊雪面對(duì)著幾個(gè)歹徒，她沒有被嚇倒。相反，她冷靜地思考，并采取了正確的行動(dòng)。盡管這并沒有改變結(jié)局，但她的智慧和冷靜給了我們一個(gè)啟示：在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，我們不能被情緒所左右，而是要保持冷靜，尋找解決問題的最佳途徑。
最后，楊雪的事跡使我相信，每個(gè)人都有成為英雄的潛力。在我們的生活中，我們可能不會(huì)面對(duì)惡勢(shì)力，但是我們可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出積極和正義的事情。只要我們有勇氣和責(zé)任感，就可以成為身邊的英雄。正如愛因斯坦所說：“英雄是那些愿意利用智慧、心靈和勇氣來應(yīng)對(duì)困難的人。”學(xué)習(xí)楊雪的事跡，啟示我們要用這些品質(zhì)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總之，楊雪教師的事跡給了我們很多的啟示和教益。她的勇氣、正義感、責(zé)任感、堅(jiān)持和智慧都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和積極踐行的品質(zhì)。當(dāng)我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該向楊雪教師一樣，不要退縮，而是勇往直前。只有這樣，我們才能在自己的生活中成為一個(gè)英雄。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十五
_月10日下午，我們集體觀看了政法系統(tǒng)先進(jìn)英模宣傳片《忠誠·榜樣》。該宣傳片集中收錄了長沙市政法系統(tǒng)多名工作人員的先進(jìn)典型事跡。這些英模大部分來自基層，有的在服務(wù)群眾中贏得良好贊譽(yù)，有的在打擊犯罪中出生入死、屢立戰(zhàn)功，有的在抗疫斗爭中逆向而行、沖鋒在前，有的在平凡崗位默默耕耘、無私奉獻(xiàn)。讓我感觸最深的是天心區(qū)坡子街街道政法委員鄧?yán)^紅的先進(jìn)事跡。
鄧?yán)^紅的工作主要是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌政法綜治維穩(wěn)信訪等，除帶領(lǐng)街道政法隊(duì)伍定期全面分析研判社會(huì)不穩(wěn)定因素，確保轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定外，還需要接待一些因拆遷遺留問題而引發(fā)上訪多年的老上訪戶。他是人民群眾的貼心人，在信訪工作中，講情、講理、講法。他的工作信條是：“小事不出社區(qū)，大事不出街道，矛盾不上交，糾紛不激化?！蓖ㄟ^觀看他的先進(jìn)事跡，讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”誕生于20世紀(jì)60年代初，其目標(biāo)是“捕人少、治安好”。最基本的一條就是發(fā)動(dòng)群眾，通過說理斗爭，制服敵人，把“一個(gè)不殺，大部不捉”的內(nèi)部肅反的方針用來處理社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)中揭發(fā)出來的有破壞活動(dòng)的地、富、反、壞分子。其要旨就是怎樣妥善處理解決社會(huì)治安綜合治理的問題。隨著國情的深刻變化，和社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾的核心一直沒有發(fā)生改變。我們要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障通道，完善信訪制度，完善人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系，健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，努力將矛盾化解在基層。作為檢察機(jī)關(guān)的一員，在履行檢察職能時(shí)應(yīng)當(dāng)做到：
一.辦準(zhǔn)辦好各類案件，形成信訪上訪的原因是多方面的，但歸根結(jié)底是由于當(dāng)事人對(duì)我們的司法行為或結(jié)論不服造成的，其中包括當(dāng)事人對(duì)司法行為的不理解和誤解，在現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在少部分辦案人員在辦案過程中有不公的現(xiàn)象，這就給上訪找到了理由，也為信訪的存在提供了生存空間，因此，我們?cè)谵k理案件的過程中要嚴(yán)格依法辦事，辦準(zhǔn)辦好每一起案件。這是我們從源頭上減少涉檢信訪上訪的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
二.做好釋法說理。辦案人員要結(jié)合案情，依據(jù)法律，根據(jù)當(dāng)事人不同的文化程度、不同的心態(tài)、不同的訴求、不同的原因做好耐心細(xì)致的工作，多增加一些溝通和理解，減少當(dāng)事人的對(duì)立情緒。這樣就能使很多的矛盾、問題在非常平和的氣氛中得到解決，從根本上減少信訪。
三.要增強(qiáng)信訪和穩(wěn)定工作意識(shí)。在辦理案件過程中，要隨時(shí)有防止信訪上訪的危機(jī)意識(shí)，在辦案中堅(jiān)決做好社會(huì)效果、法律效果的有機(jī)統(tǒng)一，真正做到定紛止?fàn)帯?/p>
四.認(rèn)真學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)以及相關(guān)的國家政策等，正確對(duì)待信訪、認(rèn)真善待信訪。在辦理信訪事項(xiàng)時(shí)要堅(jiān)持依法辦事，把握好相關(guān)的國家政策、法規(guī)，做好信訪群眾的解釋、疏導(dǎo)工作;對(duì)重大疑難案件，要充分運(yùn)用法律手段，及時(shí)引進(jìn)法律程序，以減少干群矛盾，維護(hù)群眾利益。對(duì)正常的群眾上訪，要暢通渠道，認(rèn)真對(duì)待，引導(dǎo)群眾逐級(jí)上訪。對(duì)少數(shù)以信訪為名，組織串聯(lián)，甚至煽動(dòng)群眾鬧事，干擾機(jī)關(guān)和社會(huì)的正常秩序，造成嚴(yán)重后果，觸犯法律的，要依法進(jìn)行處理。
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)展實(shí)踐到今天，它的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”，而已經(jīng)成為基層社會(huì)治理的現(xiàn)代化、民主化、法治化的一個(gè)范本。在新的歷史時(shí)期，作為檢察人員，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，全面、協(xié)調(diào)、充分地履行檢察職能，加快推進(jìn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化，努力建設(shè)更高水平的平安中國，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十六
在我們?nèi)嗣竦臍v史長河中，有無數(shù)位英勇的先烈為了民族的解放和人民的幸福，付出了他們寶貴的生命。他們的事跡永遠(yuǎn)值得我們緬懷和學(xué)習(xí)。最近，我有幸瀏覽了一些先烈英雄的事跡，深感他們的堅(jiān)韌不拔和崇高無私。通過閱讀和了解，我對(duì)先烈英雄的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，先烈英雄們的堅(jiān)韌不拔是他們最鮮明的特征之一。不論是在抗戰(zhàn)年代還是在解放戰(zhàn)爭中，先烈們面對(duì)敵人的層層阻擊和強(qiáng)大壓力，始終沒有放棄。他們相信自己所追求的民族復(fù)興和正義事業(yè)是偉大而崇高的，所以他們選擇了抗?fàn)?。舉例來說，我了解到楊樹鵬是一位勇敢的戰(zhàn)士，他以超凡的勇氣和決心，為了保衛(wèi)祖國的獨(dú)立，奮勇殺敵，表現(xiàn)出了非凡的堅(jiān)韌和英勇。在深入了解他的故事后，我深深被他的精神所感動(dòng)，也深信堅(jiān)韌不拔是每個(gè)成功者人生中必不可少的素質(zhì)。
其次，先烈們的崇高無私令我深感敬佩。他們無私地把自己的一切獻(xiàn)給了民族和人民，完全不計(jì)較個(gè)人得失。他們敢于舍棄金錢、權(quán)力和安逸，毫不猶豫地選擇了將自己最寶貴的生命奉獻(xiàn)給祖國和人民。例如，我讀到了關(guān)于雷鋒的事跡。雷鋒是一位偉大的革命先鋒，他的生命活得短暫但卻充實(shí)而有意義。他用自己的言行踐行著無私奉獻(xiàn)的精神，成為了無數(shù)年輕人仿效的楷模。在了解雷鋒的事跡后，我深深為他的勇氣和毅力所折服，也深刻體會(huì)到人只有在為別人付出時(shí)才能真正獲得內(nèi)心的滿足和成長。
再次，通過了解先烈們的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和保護(hù)自己的自由權(quán)利。先烈們?yōu)榱藸幦液腿嗣竦淖杂桑幌в米约旱纳Q取。在那個(gè)黑暗的年代，他們?cè)诮^對(duì)不公平的條件下，堅(jiān)定地為自己和其他人爭取權(quán)利。比如，劉胡蘭是一位年輕而勇敢的女神，她在革命隊(duì)伍中扮演重要的角色。她以自己的智慧和勇氣為人民謀求自由，為民族獨(dú)立奮斗到最后一刻。通過了解劉胡蘭的故事，我深深體會(huì)到自由是多么寶貴而需要珍惜的。
最后，瀏覽先烈英雄事跡給我留下了深刻的人生體驗(yàn)，即不論處于怎樣的困境和艱難，都要始終堅(jiān)守自己的信念和追求。無論是雷鋒，楊樹鵬還是劉胡蘭，他們都堅(jiān)信自己的行動(dòng)是偉大而有意義的。他們始終如一地按照自己內(nèi)心的聲音行事，不受任何困難或阻礙的干擾。這讓我深思自己在追求目標(biāo)和理想時(shí)是否能夠堅(jiān)守初心，不受外界因素影響。
綜上所述，通過瀏覽先烈英雄的事跡，我深感他們的堅(jiān)韌不拔和崇高無私，也得到了許多寶貴的人生體驗(yàn)。他們是我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)和銘記的榜樣，他們的精神將激勵(lì)我們繼續(xù)前行，追求自己的理想和目標(biāo)。讓我們永遠(yuǎn)懷念并緬懷這些先烈英雄，為他們發(fā)揚(yáng)光大的精神而努力奮斗！
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十七
少年先烈是指在青年時(shí)期就為國家和人民英勇獻(xiàn)身的英雄。他們以堅(jiān)定的理想信念、崇高的革命精神和無私的犧牲精神，用生命書寫了一曲曲壯麗的英雄史詩，成為我們學(xué)習(xí)和崇尚的榜樣。通過了解少年先烈的事跡和精神，我深受觸動(dòng)，也加深了對(duì)愛國主義和革命精神的理解和追求。
第二段：振奮人心的壯舉
少年先烈的英雄事跡讓人感到敬佩和欽佩?；仡櫄v史，我們常常聽到少年先烈的故事，如于學(xué)忠、楊子榮等，他們年紀(jì)雖輕，但卻具有非凡的勇氣和信念。在面對(duì)困難、壓力和生死的抉擇時(shí)，他們毫不猶豫地選擇了為了國家、民族的利益而犧牲自己，用熱血鑄就了永恒的英雄。他們不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為了民族的解放和人民的幸福，這種精神令我深深地折服和感動(dòng)。
第三段：革命情懷的激勵(lì)
少年先烈的事跡給了我們廣闊的精神空間，激勵(lì)著我們追求更高的目標(biāo)和價(jià)值。他們的英勇表現(xiàn)和革命情懷讓我明白了革命是為了國家和民族的偉大事業(yè)而奮斗。我們不應(yīng)該只顧自己的小我，要有博大胸懷，將個(gè)人理想與國家的建設(shè)、人民的幸福緊密相連，以實(shí)際行動(dòng)為國家和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。正如少年先烈的事跡所啟示的那樣，我們必須胸懷志向和理想，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，矢志不渝地為國家、為民族、為人民奮斗。
第四段：傳承和發(fā)揚(yáng)
作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該以少年先烈的事跡為榜樣，并用自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神。我們要不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)守信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造更加美好的未來。我們要從他們身上汲取前進(jìn)的力量和勇氣，積極參與社會(huì)和國家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，我們要傳承革命傳統(tǒng)，以愛國主義為底色，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)發(fā)展和國家繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)
通過了解少年先烈的英雄事跡，我深感他們的崇高品質(zhì)和卓越的成就。他們不僅是英雄，更是對(duì)我們當(dāng)代青年的一種激勵(lì)。每個(gè)人都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，?jiān)定信念，腳踏實(shí)地，奉獻(xiàn)自己的青春和力量。我們要明白，英雄是人民的驕傲，我們每個(gè)人都有責(zé)任扛起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。只有通過我們這代人的努力，我們的國家才能更加繁榮昌盛，我們的民族才能更加強(qiáng)大傲立于世界的東方。而這正是我從少年先烈英雄事跡中得到的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
總體來說，少年先烈的英雄事跡給予我們無限的啟迪和鼓舞。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們應(yīng)該更好地傳承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)將他們的精神貫徹到生活的方方面面。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十八
英雄的事跡常常激勵(lì)著人們向前奮進(jìn)，他們的勇敢和犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。軍人作為保家衛(wèi)國的重要角色，學(xué)習(xí)英雄事跡更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人能夠從中獲得重要的心得體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的忠誠與責(zé)任感，激發(fā)了他們的斗志與勇氣。在以下的五段式文章中，我將探討軍人學(xué)習(xí)英雄事跡的重要性以及從中得到的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)軍人具有極高的教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值。英雄們用自己無私的奉獻(xiàn)和英勇的行動(dòng)為國家和人民做出了重大貢獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。通過了解英雄的事跡，軍人可以了解到他們對(duì)國家和人民的忠誠和愛心，進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和使命。軍人學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)了英雄精神，提升了部隊(duì)整體素質(zhì)。
中段1：提高忠誠與責(zé)任感。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以使軍人對(duì)國家和人民的忠誠和責(zé)任感得到提高。英雄們無私的精神和對(duì)國家的無限忠誠是軍人學(xué)習(xí)的榜樣。通過深入了解英雄的事跡，軍人們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。他們會(huì)明白保家衛(wèi)國的重要性，將個(gè)人的榮辱成敗置于國家的利益之上，增強(qiáng)對(duì)國家和人民的忠誠。
中段2：激發(fā)斗志與勇氣。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以激發(fā)軍人們的斗志與勇氣。英雄們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，始終保持堅(jiān)定的信念和不屈的精神。他們的勇敢和犧牲精神值得我們效仿。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們會(huì)意識(shí)到自身所處的崗位和使命的重要性，他們會(huì)在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)守崗位，在危險(xiǎn)面前勇往直前，不退縮，不氣餒，為國家和人民的利益而奮斗。
中段3：強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神與戰(zhàn)力。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)于強(qiáng)化軍人們的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)力具有重要作用。英雄們的英勇事跡激勵(lì)著軍人們要在戰(zhàn)場上勇往直前。了解英雄們?cè)谇€當(dāng)中面對(duì)危險(xiǎn)與困難時(shí)的不屈精神和無畏勇氣，會(huì)讓陣地的每一位軍人更加堅(jiān)定地以勝利為目標(biāo)，不怕犧牲，不退縮，勇敢戰(zhàn)斗。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們可以加強(qiáng)對(duì)國家安全的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，為國家的戰(zhàn)斗力提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)于軍人來說具有極高的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們將更加堅(jiān)定自己的忠誠與責(zé)任感，激發(fā)斗志和勇氣。這些品質(zhì)將使每一位軍人在保家衛(wèi)國的過程中拼搏，書寫屬于自己的英雄事跡。學(xué)習(xí)英雄事跡不僅可以提高軍人們的戰(zhàn)斗力，更可以錘煉他們的品格，使之更加崇高、純粹、無私，真正成為人民的英雄，用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出軍人的偉大。
學(xué)習(xí)英雄先烈事跡心得體會(huì)總結(jié)篇十九
楊雪，一個(gè)普通的女生，卻有著不凡的勇敢和堅(jiān)定。她的英雄事跡給了我很大的震撼和啟示。通過學(xué)習(xí)她的事跡，我深深地感受到了勇氣和責(zé)任的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有可能成為英雄，只要我們心懷夢(mèng)想，勇往直前。
第一段：感受英勇的行動(dòng)力。
楊雪生活在山區(qū)，遠(yuǎn)離城市，生活簡單而清苦。然而，當(dāng)有一名男子持刀威脅幼兒園的孩子們時(shí)，她毅然決然地挺身而出，保護(hù)了孩子們的安全。這樣的勇敢行為讓我感受到了她內(nèi)心深處的善良和關(guān)懷之心。她的勇氣教會(huì)我，面對(duì)危險(xiǎn)和不公，我們不能逃避、袖手旁觀，而應(yīng)該挺身而出，為他人撐起一片安寧的天空。
第二段：感受責(zé)任感的堅(jiān)定。
楊雪的事跡中，她是一名普通的教師。她并沒有過人的力量和技能，但她敢于擔(dān)當(dāng)，奮不顧身地保護(hù)兒童的安全。這種責(zé)任感激勵(lì)著我，讓我深思自己身上的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的角色和使命，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。無論是作為學(xué)生、員工、親人還是公民，我們都應(yīng)該以責(zé)任感為指導(dǎo)，付諸行動(dòng)，做出正確的選擇。
第三段：堅(jiān)信正義與善良。
楊雪保護(hù)兒童的行為，是對(duì)那名男子不良行為的有力回?fù)簦菍?duì)社會(huì)善良力量的堅(jiān)定表達(dá)。她用自己的行動(dòng)展示出來，我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)信正義和善良的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種不公、不義和挫折，但只要我們堅(jiān)持正義和善良，就能夠克服困難、擊敗邪惡。正義是勇敢者的底氣，善良是我們心靈的印記。
第四段：激發(fā)愛心與互助精神。
楊雪的英雄事跡讓我深感愛心和互助精神在社會(huì)中的重要性。面對(duì)險(xiǎn)情，她沒有退縮，而是義無反顧地保護(hù)了幼兒園的孩子。這種關(guān)懷他人的精神讓我深受觸動(dòng)，也讓我想到了日常生活中的一些事情。世界上固然有邪惡和冷漠，但愛心與互助的力量是世界的真正動(dòng)力。無論是幫助一個(gè)陌生人，還是關(guān)心家人朋友，我們都能夠通過小小的行動(dòng)傳遞愛心，點(diǎn)亮他人的生活。
第五段：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為英雄。
通過學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，我明白每個(gè)人都有可能成為英雄。不需要超凡的能力或者特殊的背景，只要我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持追求，就能從內(nèi)心中釋放出勇氣和力量。無論是在工作中、學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都可以以積極的心態(tài)去投身其中，用自己的力量去影響他人。成為英雄的旅程不僅僅只屬于楊雪，也屬于每一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣和有責(zé)任感的人。
學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡使我深受啟示，她的勇敢和責(zé)任感成為我人生道路的指南。在今后的日子里，我將以楊雪為榜樣，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用自己的行動(dòng)影響和幫助他人。我深信，只要每個(gè)人都積極向上，珍視自己身上的責(zé)任，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。
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