演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的文稿，它可以激發(fā)人們的思考和共鳴，讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告會、活動開幕式等。在撰寫演講稿時，我們需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性，以及結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。演講稿的寫作要注意選題，要確保選擇一個有足夠深度和廣度的主題。讓我們一起來欣賞下面這些著名演講稿，它們是眾多杰出演講家的杰作。
諸葛亮的演講稿篇一
說起三國英雄，有人會說是霸氣十足曹操，也有人說是興建漢室大業(yè)的劉備。但在我眼中，諸葛亮更稱得上是一位三國英雄。
諸葛亮，劉備麾下的軍師，萬人仰慕的偉人，一個有著無窮無盡的智慧與才能的三國武侯。
奪荊州，取四川，火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，哪一份不是諸葛亮的功勞!
草船借箭中的諸葛亮令我佩服得五體投地。周瑜妒忌諸葛亮，就故意陷害諸葛亮，讓他造十萬枝箭。諸葛亮不僅不推辭，而且立下軍令狀在三天之內(nèi)完成。如此龐大數(shù)量的弓箭，怎能在如此短的時間內(nèi)上交，這不免令人費(fèi)解。一二天毫不造箭的動靜更使大家為諸葛亮捏了一把汗。諸葛亮卻在第三天憑二十條草船“借”來了曹軍射來的利箭，及時、順當(dāng)?shù)亟涣瞬?。如此?jì)謀，實(shí)在令人嘆服。
諸葛亮，他是一名軍師。在《三國演義》中經(jīng)常提起他。是他采用了空城計(jì)使得司馬懿的十五萬大軍望風(fēng)而逃。這也足以反映出諸葛亮的神機(jī)妙算。
諸葛亮，正是憑借著這不平凡的才氣，成為了《三國演義》中的風(fēng)流人物，成為了無數(shù)人眼中、心目中的三國英雄!
這正是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”!
諸葛亮的演講稿篇二
博望城中，面對曹操南下的虎狼之師，你沒有逃避、沒有退縮，而是果斷剛毅地?fù)]動羽扇，揮出了一把熊熊大火，讓曹操的十萬精兵剎那間灰飛煙滅。你期許天下能夠早日安定，百姓不再顛沛流離。
西城中，你大智大勇，面對兵臨城下的十五萬司馬大軍，你沉著冷靜，一改往日謹(jǐn)慎的作風(fēng)，曲如行云流水，人若閑庭信步。一出“空城計(jì)”生生嚇退司馬懿。這時，你期待的是奪回戰(zhàn)略要地。
白帝城中，你獨(dú)處高高的城樓，凝望著冰冷的月光深深幽嘆，沒有了懂你的主公，今后的路還要走。你期待的是漢室的興隆。
你的才智讓敵人喪膽，你的膽量令勇士敬佩。然而，金無足赤，人無完人，你不是“神”，你也是人。馬謖紙上談兵，你卻委以重任，落得個“街亭”失、“揮淚”斬;魏延是難得的人才，你卻認(rèn)定此人“頭長反骨”。然而這些“過”，也使得你更加沉穩(wěn)與堅(jiān)韌。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，你一生淡泊明志，追隨劉備二十余載，盡忠盡責(zé)，只為當(dāng)年的承諾。
你走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，你耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室、去終止征戰(zhàn)殺伐的亂世。
你太累了，于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……。
其人是誰?諸葛孔明，臥龍也。
這，就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的演講稿篇三
諸葛亮八、九歲時，還不會說話，家里又窮，爹爹就讓他在附近的山上放羊。
這山上有個道觀，里邊住個白發(fā)老道人。老道人每天都走出觀門閑轉(zhuǎn)，見了諸葛亮便逗他玩，比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。
老道人見諸葛亮聰明可愛，便給他治病，很快就把諸葛亮不會說話的病治好了。
諸葛亮?xí)f話了。非常高興，跑到道觀向老道人拜謝。老道人說：“回家對你爹娘說，我要收下你當(dāng)徒弟，教你記憶識字，學(xué)天文地理，陰陽八卦用兵的方法。你爹娘同意，就天天來學(xué)，不可一天曠課!”
從此，諸葛亮就拜這位老道人為師，風(fēng)雨無阻，日不錯影，天天上山求教。他聰明好學(xué)，專心致志，讀書過目不忘，聽講一遍就記住了。老道人對他更加喜愛了。
轉(zhuǎn)眼七、八年過去了。
再說，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經(jīng)過。有一天，他下山走到這里，突然狂風(fēng)大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進(jìn)屋里。只見這女子長得細(xì)眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵里有這樣漂亮的女子呀!臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑著說：“今天我們算認(rèn)識了，往后上山下山渴了累了來歇息用茶?！?/p>
打這以后，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒!
諸葛亮思想出了岔，對學(xué)習(xí)倦了起來。他笑著從庵里出來，走進(jìn)觀里發(fā)愁，真是“出門歡喜進(jìn)門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進(jìn)去，從那個耳朵出來，印不到腦子上;書上寫的，看一遍不知道說的啥，再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長嘆一聲說：“毀樹容易栽樹難哪!我白下了這些年的功夫!”
諸葛亮的演講稿篇四
諸葛孔明者，年少即居于隆中，不曾出山，遂了卻天下大事，人稱臥龍先生。侯至先主劉備三顧草廬，深受感激，以致于情日漸好，先主如魚得水。
亮上通天文，下曉地理，用兵如神，曾有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，七擒孟獲，曾上演歷史名計(jì)——火燒赤壁、空城計(jì)等。自先帝拜訪以來，一心向蜀，肝腦涂地。
自先主臨崩以寄大事以來，亮更報(bào)先帝知遇之恩，輔當(dāng)世少子劉禪出兵向魏，計(jì)謀百出，夜以繼日，以致于積勞成疾。
亮一生簡樸，不貪錦衣玉食，一生清廉，不喜利祿俸金，更善于點(diǎn)明自身之過，街亭失后，亮即自貶自身，此乃大多人之不具也。
現(xiàn)世之時，又有何人如亮一般這，大勢已失，依舊鞠躬盡瘁死而后已，一心向蜀?，F(xiàn)國如能治理貪官，明了自身，修政治世，便有中華復(fù)興強(qiáng)大。
吾等也應(yīng)一日三省吾身，明了自身之過，才能積極上進(jìn)，有所進(jìn)步。萬不可目中無人，妄自菲薄。以亮為師，才能有所成。
只可惜出師未捷身先死。
諸葛亮的演講稿篇五
在光榮的歷史上，有許多各種各樣的偉人。但是，有一個人，能穿越歷史和時間，依然活在人們心中，被他凜然的仁義折服，被他機(jī)智的謀略傾倒，感嘆他傳奇的一生。
三國英雄“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，一生致力于復(fù)興蜀漢的'偉大事業(yè)，他的事跡像神話一樣流芳百世。“滂沱大雨飛蝗來軍艦，孔明落周郎今”是草船借箭的妙招；“臥龍登七星壇，東風(fēng)一夜?jié)q江”借用東風(fēng)是聰明之舉；“當(dāng)七雄以三尺之差奪得主公，諸葛錫澄退敵”是空城計(jì).從“隆中對”對世界形勢的預(yù)見，已經(jīng)預(yù)示了他非同尋常的一生。
白帝城在劉備病重的時候，要求他把自己的事情托付給他。他對他說：“如果你的才華是曹丕的十倍，你就能買下一個國家，最終成就大事。繼承人可以補(bǔ)充的，可以補(bǔ)充；如果你沒有天賦，你可以自己拿?！钡?，他并不貪圖榮耀，只想實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)對主人的渴望。他說：“我敢耗盡我的力量，侍奉忠誠，然后死去?！边@顯示了他的真誠和無悔。
他那種“不冷漠，不清醒，不安靜，影響深遠(yuǎn)”的冷漠素養(yǎng)，令人向往和敬佩。他不僅軍事能力出眾，藝術(shù)和文學(xué)造詣也很高。精通書法、繪畫和音樂，他發(fā)明了孔明燈和八陣圖?！叭龂αⅲ凰膫ゴ笏`，八面堡建立在他的名氣之上”是詩人杜甫對他偉大成就的高度贊揚(yáng)。
古往今來，在眾多杰出的歷史人物中，他無疑是最著名的。萬世不朽，萬世頌揚(yáng)。雖然“但未能征服，已亡”給后人帶來了無盡的遺憾和嘆息，但他致力于復(fù)興漢朝，死后又給后人帶來了無限的崇敬和感慨。
這樣一個忠誠、誠實(shí)、極其聰明、略顯超人的偉人，千百次之后都忍不住贊嘆，千百年之后也忘不了。沒錯，就是諸葛亮。
只有諸葛亮。
突然，一幅支離破碎的畫面出現(xiàn)在我眼前。徐叔曰：“諸葛孔明亦臥龍?！薄斑@個人看得見，也彎曲不了。老師要管?！?/p>
諸葛亮的演講稿篇六
諸葛孔明年輕時住在隆中，從未出山，卻成就了人間大事，被稱為臥龍老師。從侯到第一高手劉備，感激之情溢于言表，感情越來越好，第一高手如魚得水。
自從先主崩送大事后，梁庚向先帝報(bào)告，他知道如何與他會面，并協(xié)助小兒子劉禪出兵魏。他詭計(jì)多端，夜以繼日地工作，以至于經(jīng)常過度勞累而垮了下來。
光明的生活很簡單，不貪圖奢侈的生活，清正廉明的生活，不愛花錢，更善于指出自己的錯誤。街亭丟了之后，亮是自嘲，這是大多數(shù)人沒有的'。
在這世道之時，誰如此般光明，大勢已去，他依然死而無憾，轉(zhuǎn)投蜀國。如果現(xiàn)在的國家能夠控制貪官污吏，了解自己，修復(fù)政治世界，中國就會復(fù)興，就會強(qiáng)大。
也要一天三省自救，明白自己的錯誤，才能有積極的進(jìn)步，有所進(jìn)步。千萬不要自大妄自菲薄。只有以光為師，才能有所成就。
可惜，還沒來得及征服，他就死了。
諸葛亮的演講稿篇七
學(xué)了課文《草船借箭》后，我佩服諸葛亮！因?yàn)樗煳?，懂地理，心靈手巧，知道大局。
周瑜羨慕他的才能，陷害他，諸葛亮卻很冷靜，答應(yīng)他三天造十萬箭。我為他捏了把汗。三天怎么造十萬箭？但他也立下了軍令狀！
諸葛亮知道魯肅是個忠信的人，就私下找魯肅幫忙/-我覺得諸葛亮不是人，是神仙。
當(dāng)時科學(xué)還不發(fā)達(dá)。諸葛亮為什么預(yù)測第三天會有霧？那是因?yàn)樗x了很多書，經(jīng)常觀察天氣，所以積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。和他比，我很慚愧，因?yàn)槲也幌矚g看課外書，只喜歡看電視玩游戲，所以成績一直一般。以后，我會多讀書！
諸葛亮胸懷寬廣，顧全大局。他知道周瑜不聲不響地要他，完成了任務(wù)，這讓周瑜無話可說。我經(jīng)常因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾.
諸葛亮，我真佩服你！
諸葛亮的演講稿篇八
我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因?yàn)榻?jīng)過了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。
（第一氣）他就給孫權(quán)出了個主意說：“你把你的妹妹假裝嫁給劉備，然后趁機(jī)殺了劉備，奪回荊州?！睂O權(quán)依計(jì)行事。周瑜就派魯肅請劉備過來，諸葛亮害怕到了東吳就回不了西蜀。他就給了趙云三個錦囊，讓他保護(hù)劉備。劉備和趙云成功娶到了孫權(quán)的妹妹，周瑜見弄假成真，氣急敗壞。
（第二氣）周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結(jié)果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得劍傷復(fù)發(fā)。
（第三氣）周瑜想假途滅虢，奪回荊州。結(jié)果被諸葛亮識破，周瑜病倒在床，大叫著：“既生瑜，何生亮！”而亡。
這個故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
諸葛亮的演講稿篇九
諸葛亮這個名字，相信大家并不陌生?！捌娌拧薄吧衿妗薄敖艹觥薄爸艺\”等詞語常常會和他擺在一起。但這個傳奇般的人物同樣有凡人的種.種。對于他，有缺憾的事也不是屈指可數(shù)。
后來，諸葛亮輔佐劉備建立起了蜀漢政權(quán)，這也是他為后人所稱道的，他這一生最杰出的成就了，單單從他能早早分析的出三分天下理論這一點(diǎn)，就足見他的聰明才智?？墒牵退阒T葛亮如此足智多謀，建立政權(quán)也不會是什么易事，當(dāng)所有人對諸葛亮津津樂道、贊不絕口的時候，又有多少人體諒到他也是辛苦的?好像因?yàn)樗斆?，這一切成功就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?當(dāng)然，諸葛亮什么也沒有說，這大概就是天才與凡人的區(qū)別了。
諸葛亮對于我來說永遠(yuǎn)是一個光芒，無法走近。
諸葛亮的演講稿篇十
草廬三顧。
顧：拜訪。劉備為請諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。
七擒七縱。
三國時，諸葛亮出兵南方，將當(dāng)?shù)厍蹰L孟獲捉住七次，放了七次，使他真正服輸，不再為敵。比喻運(yùn)用策略，使對方心服。
三顧茅廬。
顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。
七縱七禽。
亦作“七縱七擒”。相傳三國時諸葛亮出兵南方，曾七次生擒酋長孟獲，又七次釋放，終于使孟獲心悅誠服?！度龂尽な裰尽ぶT葛亮傳》“亮率眾南征，其秋悉平”裴松之注引《漢晉春秋》：“亮至南中，所在戰(zhàn)捷。聞孟獲者，為夷、漢所服，募生致之。既得，使觀于營陳之間，問曰：
搖鵝毛扇。
傳說諸葛亮常手執(zhí)羽扇指揮作戰(zhàn)，后世舞臺上出現(xiàn)的一些軍師也多執(zhí)羽扇。因以“搖鵝毛扇”比喻出謀畫策。
死諸葛能走生仲達(dá)。
阿斗太子。
諸葛亮的演講稿篇十一
一看題目，大家就基本知道了我要寫的人，那就是諸葛亮，但是，此“諸葛亮”非彼諸葛亮，大家平常了解的是文學(xué)名著《三國演義》中上知天文，下知地理的諸葛亮，但和我此次說的諸葛亮有天壤之別。
前不久，班級中舉行了一個活動：“讓名著中的人物走上舞臺”。
此次活動是通過演課本劇讓劇中人物的形象鮮明，栩栩如生，，此例活動少不了我，于是——開工!
我們演的是課本劇《草船借箭》，諸葛亮扮演者：張朔源;周瑜扮演者：李新書;曹操扮演者：汪遠(yuǎn)達(dá);魯肅扮演者：張宇晨(大)……其余一律跑龍?zhí)住?/p>
四位主角是天生的喜劇演員，《草船借箭》會變成什么樣呢?
“第一集第一條，開拍!”我努力地喊道，如果不喊，那群玩兒瘋了演員們就聽不見了!一陣寂靜，又開始哄笑。忍住——忍住——終于開始了，可內(nèi)容使人哈哈大笑。
“周都督，叫先生來有什么事?”“諸葛亮”裝模作樣地坐下說。“先生，現(xiàn)在軍中缺箭，請先生造十萬支箭。這是軍事，請先生不要推脫。ok?”“不ok，你說造十萬支就造十萬支?幾天?”說完，手掠過“周瑜”的頭?！笆煨袉?”“周瑜”強(qiáng)忍住怒火，“溫和”地說?！叭炀托??！薄爸T葛亮”臺詞全忘，胡亂說。
強(qiáng)忍——強(qiáng)忍——。
“為什么動我?”“你又為什么動我?”……不久，兩人“扭打”在一起。我徹底忍不住了……火山爆發(fā)了。
終于又下課了，再一次彩排。吸取了教訓(xùn)，四個主角和導(dǎo)演進(jìn)行彩排，跑龍?zhí)椎囊宦刹挥貌逝?。少了二十多個跑龍?zhí)椎暮螅徊荒敲磥y了。
“第一集又第一條，開拍!”我又喊，因?yàn)椤奈恢鹘怯执蚱饋砹耍€因?yàn)橐稽c(diǎn)小事：
“讓不讓人活!”我惱了?！安蛔尅彼娜水惪谕?，我倒——。
最終，一次彩排都沒成功，可是，我們?nèi)匀簧狭恕拔枧_”，取了“最佳人氣獎”(因?yàn)槲覀兊牟荽杓切β曌疃嗟?，最長的)。
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諸葛亮的演講稿篇十二
劉備死后，諸葛亮回到成都，扶劉禪即位，從此朝中大大小小的事，都由他來管。諸葛亮兢兢業(yè)業(yè)，一心想使蜀漢興盛起來，可偏偏在這時候，南中有幾個人鬧起來。諸葛亮與各大臣商量。有一位大臣建議："丞相應(yīng)該派各大將領(lǐng)出征，帶上十萬兵馬，必定平掃南中！"
諸葛亮搖了搖頭："南中鬧得最兇的，便是孟獲了，孟獲在當(dāng)?shù)厥乔蹰L，又英勇善戰(zhàn)，深得老百姓的愛戴，我定要親自出征！"
那人卻很奇怪："讓各大將領(lǐng)帶兵去攻克南中，不必讓丞相親自出馬，豈不更好？"
諸葛亮搖了搖扇子，又搖了搖頭，意味深長地說："你不懂。"
諸葛亮有一個深交多年的好朋友叫馬謖，他送諸葛亮出城，已送呀，就是幾十里！
分別時，諸葛亮握著馬謖的手，深情地說："你我已經(jīng)交往不知道多少年日了，今日我們在此分別，你有什么好主意就請告訴我吧！"
馬謖也握著諸葛亮的手："南中仗著離都城遠(yuǎn)，地勢有險(xiǎn)，早就不服管了，若我們用武力使他們屈服的話，來日他們必定還要再反！若是我們想要他們完全誠服于我們，必須使他們的思想上誠服于我們。"
諸葛亮聽了，連連點(diǎn)頭："我一定會照辦的！"
諸葛亮坐在營帳中，與各位將領(lǐng)商討明日的攻城之事。
"丞相，明日請讓屬下帶領(lǐng)大軍，去攻打城門！屬下一定帶著孟獲的首級來見丞相！"一位將軍啟奏。
諸葛亮搖了搖頭，說："不用了，我會親自帶大軍出征！"
"怎么，丞相不相信屬下的能力？我愿立下軍令狀，若帶不回孟獲的首級，當(dāng)場自刎！"
諸葛亮又搖了搖頭："我不是不相信你，我都說過多少遍了，我們此行的目的不是孟獲的首級，是南中百姓的"心"!你殺了孟獲又有什么用！他們只是怕我們，不是服我們！這樣又有什么意義！如果是這樣，則不如不打！"
"丞相果然不是凡人，屬下懂了！"
"明日之戰(zhàn)，只許活捉孟獲，不許上他一根汗毛！"諸葛亮命令道。"大軍好好休息，明日之戰(zhàn)，必活捉孟獲！"
還好諸葛亮有一肚子的計(jì)謀！第2天，他命令全軍："待戰(zhàn)時，我們兵分兩路，一路跟孟獲他們直接交戰(zhàn)，少傷人為好。另一路，則埋伏在半路，待一路大軍與孟獲他們交戰(zhàn)一會，便假裝打不過，退下，到半路時，兩大軍合體，必能活捉孟獲！"
"丞相英明！"眾將喊道。
果然不出諸葛亮所料，孟獲年少輕狂，看著諸葛亮的大軍假裝退去，在軍營中哈哈大笑："我看他們的軍隊(duì)也沒什么厲害，眾將別怕！沖??！"
結(jié)果，孟獲被活捉了去。
"報(bào)！丞相，孟獲已擒來。"
"讓他過來！"諸葛亮欣喜若狂。
孟獲來到營帳，怒視著諸葛亮。
"來人！快來給將軍松綁！"諸葛亮命令道。
"你已被我軍拿下，只要你降與我蜀漢，我不會拿你怎么樣！"諸葛亮勸道。
"哼！我輸給你是一時大意，這怎么能叫人心服！"
諸葛亮搖搖扇子，說："這你不服沒事，我們有能力抓住你，便有能力叫你心服！備馬，我?guī)④妳⒂^參觀。"
諸葛亮陪孟獲在軍營里四處參觀了幾圈，問孟獲："蜀漢的軍營怎么樣？"
"我還以為你們有多厲害，今天承蒙丞相關(guān)照，讓我見識見識了蜀軍的軍營，我看也不過如此！打敗你們也沒有那么難！"孟獲輕蔑地說。
"好，我就放了你，你去重整軍隊(duì)，再向我軍挑戰(zhàn)！"諸葛亮揮揮手："放了他！誰也不許阻攔！"
孟獲回到自己的營帳，命令眾將："將所有士兵集中在一起，我一定要打敗蜀軍！"
孟獲本是有勇無謀的人，這次還是乖乖被活捉了去！
諸葛亮坐在椅子上："怎么樣，還服不服？"
"哼！你讓我再回去準(zhǔn)備一下，我一定能勝你！"孟獲還是不服氣，于是諸葛亮又放了他。
就這樣一捉一放，一捉一放，整整捉了七次！第七次，諸葛亮問："還服不服氣？不服氣你再打？"
孟獲卻握著他的手："丞相七擒七縱，對我也是仁至義盡，孟獲怎能不服？"
諸葛亮大喜："將軍果然是明白人！"
孟獲回去以后，去了各部落，勸他們都降于蜀漢，南中就這樣被平定下來了，諸葛亮也順利得到了他們的"人心".
諸葛亮的演講稿篇十三
直至建興三年（225）春天，諸葛亮率軍南征，臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具，曲蓋一個，前后羽葆鼓吹各一部，虎賁六十人。后諸葛亮深入不毛之地討伐雍闿、孟獲，諸葛亮采取參軍馬謖的提議，以攻心為主，先打敗雍闿軍，再七擒七縱孟獲，至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得必須兵源補(bǔ)充后，經(jīng)過長期積累，有了北伐的基礎(chǔ)。
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