總結(jié)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容，增加說(shuō)服力。在下文中，將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)（1）班。
告別炎炎夏日，伴著縷縷桂香，新學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程即將開(kāi)始，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天，我們相聚在這里，隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭！學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的.教育資源，在這片沃土里沐浴春風(fēng)，享受陽(yáng)光。相信，未來(lái)的兩年多個(gè)日子，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說(shuō)，八年級(jí)是初中最關(guān)鍵的一年，是初中階段成績(jī)起伏最大的一年，八年級(jí)的同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我覺(jué)得首先要把握好自己的人生航向，其次要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。
九年級(jí)的大哥哥姐姐們，初中旅程你們已走過(guò)了三分之二?；厥走^(guò)去，不得不感嘆歲月如梭，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)，一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我校譜寫(xiě)了佳績(jī)，奮斗的火炬今天交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它！衷心祝愿九年級(jí)同學(xué)，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌，相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定因你的精彩而精彩，因你的驕傲而驕傲！
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從遵守《中學(xué)生行為規(guī)范做起》，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，抓住新學(xué)期的契機(jī)，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿親愛(ài)的同學(xué)健康成長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師幸福安康，我們的學(xué)校蒸蒸日上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，這是八榮八恥中的一句話，道理個(gè)個(gè)都明白，要人人做到卻不容易！
就拿遵守交通法規(guī)來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我們常唱著這樣的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等……”可是長(zhǎng)大了，卻什么都忘記了。前段時(shí)間網(wǎng)上熱炒的“中國(guó)式的過(guò)馬路”，就是說(shuō)一些國(guó)人過(guò)馬路時(shí)不管紅燈綠燈，只要能湊成“一小撮”就往前闖。過(guò)個(gè)馬路都鬧成了國(guó)際笑料，聽(tīng)起來(lái)真是感到慚愧！這“一小撮”行人中，有沒(méi)有我們學(xué)生的身影？有沒(méi)有我自己呢？我的確不敢拍著胸脯說(shuō)“保證沒(méi)有”！
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。
關(guān)于遵守法律，還有這樣一個(gè)感人的故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢弧爱?dāng)權(quán)者”判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的'權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守?！币苍S有人會(huì)說(shuō)蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛(wèi)法紀(jì)尊嚴(yán)的精神，卻讓我們肅然起敬。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們需要學(xué)法，懂法，守法，用法。假以時(shí)日，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚，到那時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊窦o(jì)守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起！在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在社會(huì)上遵守社會(huì)公德和法律、法規(guī)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小模范。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇三
第一項(xiàng)，首先宣讀一則處分決定：
20xx年11月25日。
第二項(xiàng)，列舉一下近段時(shí)間以來(lái)常規(guī)管理中反映出來(lái)的一些問(wèn)題，希望全體同學(xué)引以為戒，本著對(duì)自己和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，有則改之，無(wú)則加勉。
1.人為的故意破壞損毀公物，這種行為觸及底線，不可原諒，嚴(yán)懲不怠。
2.不能正確的使用手機(jī)，尤其是晚自習(xí)后宿舍里、周日在家里，不能有效的控制時(shí)間。導(dǎo)致睡眠不足，上課狀態(tài)不佳。
3.文明城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)，尤其是八禮四儀，文明校園六個(gè)好不夠熟練。
4.儀容儀表問(wèn)題，男生長(zhǎng)發(fā)、個(gè)別學(xué)生燙發(fā)、女生的披肩長(zhǎng)發(fā)、散發(fā)，飾品、化妝現(xiàn)象（如涂口紅）。
5.寄宿生早鍛煉缺席遲到問(wèn)題。
6.遲到、早退、無(wú)故缺席課務(wù)、缺交作業(yè)等問(wèn)題。包括一些值日生不能履行值日職責(zé)。
7.坐姿不端，不能有效合理的安排好自習(xí)，晚自習(xí)預(yù)備鈴聲形同虛設(shè)。晚自習(xí)前放學(xué)前專(zhuān)注度不夠，開(kāi)始離開(kāi)座位，有提前離開(kāi)的傾向和準(zhǔn)備。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇四
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。
是真正的“自由”，就要向規(guī)則、制度鞠躬；是真正的“自由”，就得立起一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻。
但是，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束?？墒?，同學(xué)們想過(guò)嗎？俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的'；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。
《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系?？墒?，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著這種僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，再改，那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的！
同學(xué)們，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在二中斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在這里呼吁：作為二中的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，法規(guī)法紀(jì)，時(shí)刻歷練自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣做不僅是為了學(xué)校環(huán)境更加美好，更是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加美好的前程！
同學(xué)們，為了盡情綻放明天的成功之花，讓我們一起用校規(guī)校紀(jì)這把剪刀來(lái)修剪我們身上蕪枝雜葉吧，讓遵規(guī)守紀(jì)之花開(kāi)滿校園！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國(guó)上下正在開(kāi)展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開(kāi)建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來(lái)城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過(guò)入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍?！叭曰顒?dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛(ài)護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的'是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開(kāi)關(guān)和供水設(shè)施。
3、語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是故意的，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見(jiàn)人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見(jiàn)的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開(kāi)不誤；有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽(yáng)光。
時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬(wàn)事萬(wàn)物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤(rùn)澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻?；疖?chē)之所以跑得更快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠(chéng)實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無(wú)缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是：遵規(guī)守紀(jì)共塑校風(fēng)。
校風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期思想政治教育，行為規(guī)范教育等多方面教育的有機(jī)載體，是管理效能的綜合體現(xiàn)。良好的校風(fēng)是學(xué)校高效率高質(zhì)量教學(xué)的保障。校風(fēng)，正如“人是環(huán)境的產(chǎn)物”一樣，遵守規(guī)章制度，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。
有一個(gè)大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了美利堅(jiān)哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦。這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下都知，有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他作出選擇。因?yàn)樵谶@之前，他違反圖書(shū)館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外，準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦？是神鬼不知地?fù)?jù)為己有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤？一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的房間，說(shuō)明理由后，鄭重地將書(shū)還給學(xué)校?；衾锒蚩诵ｉL(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書(shū)表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后宣布把他開(kāi)除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更為安全有效。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知道，學(xué)校規(guī)章制度的建立不是為了約束學(xué)生個(gè)性、限制學(xué)生自由，而是為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，是為了保障學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，是為了保障學(xué)生的.安全，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的生活環(huán)境，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)也是為了提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性，這些才是校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行的真正意義。
遵守學(xué)校紀(jì)律就是在校園中舉止文明禮貌，穿著得體，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不遲到不早退，課后獨(dú)立完成作業(yè)，遵守寢舍秩序，不做影響他人學(xué)習(xí)的事。
遵循校訓(xùn)也可幫助塑造優(yōu)良校風(fēng)，我們的校訓(xùn)：篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正，意思是廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定，樸實(shí)嚴(yán)正不偏，校訓(xùn)對(duì)師生的行為規(guī)范有指導(dǎo)意義，它向所有師生指明了努力的方向。使師生受其潛移默化的心理脈沖，慢慢化為自己的內(nèi)在價(jià)值尺度，并以此來(lái)自覺(jué)地衡量自己的行為，直至最終依據(jù)這一價(jià)值尺度來(lái)及時(shí)調(diào)整和校正自己的行為。
就讓我們牢記校訓(xùn)，以合格做人為核心，以自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，讓良好校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚(yáng)光大！
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇七
大家上午好！我今天發(fā)言的題目是“遵規(guī)守紀(jì)，文明守信”。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車(chē)之所以能奔馳千里，是因?yàn)樗冀K不離開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能飛翔天際，是因?yàn)樗偸乔橄抵魅耸种械慕z線；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星璀璨奪目，亙古不變，是因?yàn)樗鼈兪冀K嚴(yán)格按自己的軌道運(yùn)行。人類(lèi)社會(huì)同樣如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力源于精細(xì)的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校的發(fā)展需要嚴(yán)格的管理，我們的成長(zhǎng)需要制度的規(guī)范。
而事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束，總認(rèn)為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風(fēng)景。須不知，斷線的風(fēng)箏，在暫時(shí)的“自由翱翔”之后，會(huì)搖搖晃晃墜落到地面；脫韁的野馬，如果沒(méi)有力士的制伏，遲早會(huì)栽得四蹄朝天甚至危及他人；脫軌的列車(chē)，瘋狂地“舞蹈”一瞬間之后，“擁抱”的只能是車(chē)毀人亡。所以世間完全無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們：立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的法度和準(zhǔn)則。作為xx學(xué)校的一名學(xué)子，我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，按時(shí)進(jìn)班不遲到，課間休息不喧鬧；早讀課書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲；就餐列隊(duì)前行，進(jìn)餐點(diǎn)滴節(jié)約；發(fā)型規(guī)范，衣著得體；待人有禮不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)財(cái)物不亂涂亂刻。做到這些，我們的品行修養(yǎng)才會(huì)日趨合格、完善。
但事實(shí)上，我們中間的少數(shù)、個(gè)別同學(xué)，在餐廳里就餐時(shí)，仍然隨意浪費(fèi)飯菜；在校園散步時(shí)，仍然隨手亂扔紙屑；在教室自習(xí)時(shí)，仍然時(shí)不時(shí)旁若無(wú)人大聲喧嘩。這些不文明的行為，與我們學(xué)校的要求不符，與xx學(xué)子的品位相悖，必須徹底杜絕。
遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，還要求我們誠(chéng)實(shí)守信。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”做人誠(chéng)信，指言行一致，說(shuō)到做到，當(dāng)面和背后一個(gè)樣；學(xué)習(xí)誠(chéng)信，指完成作業(yè)不抄襲，獨(dú)立考試不作弊。捍衛(wèi)誠(chéng)信，就是在捍衛(wèi)一種責(zé)任、一種尊嚴(yán)！踏進(jìn)xx學(xué)校，我們都肩負(fù)父母的期望和師長(zhǎng)的重托。這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。近幾年我校從小學(xué)調(diào)考、中考到高考一年比一年的輝煌，也一次又一次地證明，xx是成就我們理想的沃土。只要我們不忘初心，扎實(shí)踐行“養(yǎng)正求真、感恩博學(xué)”的校訓(xùn)，著力傳承“激情務(wù)實(shí)、仁愛(ài)勤奮”的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們就一定能成就自我，兌現(xiàn)承諾，給父母交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，遵規(guī)守紀(jì)，文明守信，并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一言一行、一舉一動(dòng)之中。只有這樣我們才能成為一個(gè)有思想、有追求的人，一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人，一個(gè)大寫(xiě)的xx人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇八
今天是我來(lái)學(xué)院的履新見(jiàn)面會(huì)，說(shuō)心里話，我的心情既萬(wàn)分激動(dòng)又有些忐忑不安，激動(dòng)的是，走進(jìn)這片校園，我充分感受到了這片土地的勃勃生機(jī)和廣大同仁的滿腔熱情;不安的是，我惟恐在今后的日子里辜負(fù)了組織的重托和全校師生員工的期望。我深知，從此時(shí)此刻開(kāi)始，責(zé)任，已經(jīng)沉甸甸地壓在了我的雙肩上，并將激勵(lì)我和同志們一起走過(guò)未來(lái)的每一刻時(shí)光。
說(shuō)實(shí)話，初來(lái)乍到，相對(duì)于在座長(zhǎng)期服務(wù)在學(xué)院的同仁們來(lái)說(shuō)，我還是個(gè)學(xué)生，因此，對(duì)學(xué)院未來(lái)的建設(shè)與發(fā)展，我想我需要作更多的調(diào)查和研究，需要和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起作更多的溝通和探討，需要走進(jìn)師生員工中間聽(tīng)取更多的意見(jiàn)和建議，所以在今天的見(jiàn)面會(huì)上，我不敢紙上談兵，更不能閉門(mén)造車(chē)，我今天想說(shuō)的是自己的一些內(nèi)心話，也就是四個(gè)感謝、四個(gè)珍惜、四個(gè)堅(jiān)持。
四個(gè)感謝：我們的學(xué)校能在激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中取得寶貴的發(fā)展成果，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，把握難得的發(fā)展機(jī)遇，首先需要感謝省委、省政府和省委組織部、省教育廳等上級(jí)主管部門(mén)以及湘潭地方黨委、政府的親切關(guān)懷和大力指導(dǎo);需要感謝湘電集團(tuán)和有關(guān)兄弟單位的鼎力支持和無(wú)私幫助;需要感謝學(xué)院歷任領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職員工、離退休老同志的勵(lì)精圖治和辛勤耕耘;正因?yàn)橛辛烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位和廣大師生，我們的學(xué)校才有了昨天的輝煌、今天的聲譽(yù)和明天的希望，而這一切，更為我這位加入這個(gè)溫暖大家庭的新成員今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提出了嶄新的挑戰(zhàn)。從今天開(kāi)始，能有機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校師生一起見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校的未來(lái)，是我的榮幸，更是我的夢(mèng)想，因此，在這里，我要特別感謝省委組織部對(duì)我的信任、支持和厚愛(ài)，這份信任和厚愛(ài)將深刻地影響、激勵(lì)和鞭策我的后半生。
四個(gè)珍惜：一是珍惜人生的緣分。世界之大，廣闊無(wú)邊，我能和同志們相遇在電氣職院，能在這里一起工作、學(xué)習(xí)和生活，這是一種十分難得的緣分，珍惜這種緣分，在今后的工作中才能凝心聚力，才能集思廣益，才能和同志們一起自覺(jué)、主動(dòng)、用心地去創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造和創(chuàng)新。二是珍惜組織的信任。組織把我委派到這里，讓我和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全校教職員工共同奮斗，這是一種莫大的信任，因此，作為班子的主要成員之一，我一定謙虛謹(jǐn)慎、勤于思考，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，廉潔自律、嚴(yán)于監(jiān)督，全心全意、殫精竭力，和班子成員一起，把學(xué)校經(jīng)營(yíng)好、建設(shè)好、發(fā)展好。三是珍惜發(fā)展的成果。學(xué)校的發(fā)展成果來(lái)之不易，它飽含了無(wú)數(shù)前輩和同仁的苦難、智慧和汗水，這些成果不僅造就了學(xué)校的歷史，更會(huì)影響學(xué)校的未來(lái)。因此，在今后的工作中，我將好好向?qū)W校的歷史學(xué)，向創(chuàng)業(yè)的前輩學(xué)，向敬業(yè)的同仁學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)，把學(xué)校的傳統(tǒng)弘揚(yáng)得更好，把學(xué)校的成果培植得更好，把學(xué)校的形象打造得更好。四是珍惜難得的機(jī)遇。高等職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過(guò)多年的改革與發(fā)展，現(xiàn)已成為我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，成為被社會(huì)廣泛認(rèn)知、接受和選擇的學(xué)生成材和社會(huì)選才的之道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，高職教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。抓住了這樣的機(jī)遇，就抓住了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的生命線，因此，在今后的工作中，我將和同志們一道，把握發(fā)展機(jī)遇，立足市場(chǎng)需求，分析學(xué)校特征，深入研究對(duì)策，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步張揚(yáng)特色、深化內(nèi)涵、打造品牌、提升品質(zhì)、鞏固地位、擴(kuò)大影響，通過(guò)抓住機(jī)遇促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)加快發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。
四個(gè)堅(jiān)持：高校是一個(gè)家庭，更是一個(gè)組織，家庭有家庭的氛圍，組織有組織的原則。今后，在這個(gè)家庭與組織中，我將全力奉行四個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照《高等院校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照組織原則開(kāi)展工作，不越位、不缺位。二是堅(jiān)持民主集中制原則，大事有研究，小事有溝通，不獨(dú)斷專(zhuān)行，不一意孤行，不暗箱操作，全力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和集體決策的絕對(duì)權(quán)威。三是堅(jiān)持依靠廣大教職員工。教職員工是學(xué)校的脊梁，是學(xué)校的希望，也是領(lǐng)導(dǎo)班子最堅(jiān)實(shí)的依靠。今后，在學(xué)校的重大問(wèn)題、重大決策、重大改革上，我將多聽(tīng)民聲，多求民意，多思民情，多集民智，尊重和依靠教職工辦校、辦學(xué)、辦事，把教職工的積極性保護(hù)好，主動(dòng)性發(fā)揮好，創(chuàng)造性利用好。四是堅(jiān)持以人為本的管理理念，以人為本，就是維護(hù)好全校師生的根本利益，守護(hù)好全校師生的榮譽(yù)尊嚴(yán)，保護(hù)好全校師生的成長(zhǎng)空間，為師生辦好事多辦實(shí)事，為師生創(chuàng)造條件創(chuàng)造機(jī)會(huì)，說(shuō)到底，就是要盡全力解決好師生的后顧之憂。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，電氣職院從今天開(kāi)始就是我的家了，俗話說(shuō)得好，家和萬(wàn)事興，作為這個(gè)家庭的新成員，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校一如既往地關(guān)心與愛(ài)護(hù)，懇請(qǐng)班子的各位同仁毫無(wú)保留地指點(diǎn)與幫助，懇請(qǐng)全校教職員工不遺余力地支持與配合。上下同心，其力斷金，只要大家一心向家，一心為家，我們就能家道興旺，繁榮富強(qiáng)!
謝謝大家!
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的.義務(wù)，我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表，言語(yǔ)美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸！
我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且，積極主動(dòng)做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”！
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下。
講話。
的主題是“遵規(guī)守紀(jì)，塑造美好未來(lái)”。
以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，規(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀(jì)律是畢不可少的條件。
本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀(jì)，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來(lái)記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門(mén)三件事，一看校服是否穿；二看拉鏈到白線；三看校牌掛胸前；三件事兒都做好，禮貌問(wèn)候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，不作弊，不摻假；各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不說(shuō)臟話，不吃零食，不亂扔紙屑；大家聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀(jì)律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)（1）班。
告別炎炎夏日，伴著縷縷桂香，新學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒碳磳㈤_(kāi)始，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天，我們相聚在這里，隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭！學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源，在這片沃土里沐浴春風(fēng)，享受陽(yáng)光。相信，未來(lái)的兩年多個(gè)日子，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說(shuō)，八年級(jí)是初中最關(guān)鍵的一年，是初中階段成績(jī)起伏最大的一年，八年級(jí)的同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我覺(jué)得首先要把握好自己的人生航向，其次要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。
九年級(jí)的'大哥哥姐姐們，初中旅程你們已走過(guò)了三分之二。回首過(guò)去，不得不感嘆歲月如梭，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)，一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我校譜寫(xiě)了佳績(jī)，奮斗的火炬今天交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它！衷心祝愿九年級(jí)同學(xué)，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌，相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定因你的精彩而精彩，因你的驕傲而驕傲！
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從遵守《中學(xué)生行為規(guī)范做起》，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，抓住新學(xué)期的契機(jī)，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿親愛(ài)的同學(xué)健康成長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師幸福安康，我們的學(xué)校蒸蒸日上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。同學(xué)們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方;上課專(zhuān)心，講求效率;待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球，自覺(jué)收拾場(chǎng)地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;愛(ài)護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜班級(jí)內(nèi)的公共物品等，做到了這些，你們的品德才會(huì)日趨合格、完善。
斷了線的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而栽得頭破血流。
脫韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)大檢查中，有很大一部分同學(xué)能夠主動(dòng)的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)也將頭發(fā)主動(dòng)染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實(shí)的中學(xué)生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
你們要用堅(jiān)持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀(jì)校規(guī)，并不意味著你們會(huì)失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，做文明的'學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的同學(xué)，希望你快跑幾步，與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽(yáng)光開(kāi)朗使我們中學(xué)生的性格。
我衷心希望我們中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時(shí)光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天發(fā)言的題目是“遵規(guī)守紀(jì)，文明守信”。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖?chē)之所以能奔馳千里，是因?yàn)樗冀K不離開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能飛翔天際，是因?yàn)樗偸乔橄抵魅耸种械慕z線；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星璀璨奪目，亙古不變，是因?yàn)樗鼈兪冀K嚴(yán)格按自己的軌道運(yùn)行。人類(lèi)社會(huì)同樣如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力源于精細(xì)的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校的發(fā)展需要嚴(yán)格的管理，我們的成長(zhǎng)需要制度的規(guī)范。
而事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束，總認(rèn)為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風(fēng)景。須不知，斷線的風(fēng)箏，在暫時(shí)的“自由翱翔”之后，會(huì)搖搖晃晃墜落到地面；脫韁的野馬，如果沒(méi)有力士的制伏，遲早會(huì)栽得四蹄朝天甚至危及他人；脫軌的列車(chē)，瘋狂地“舞蹈”一瞬間之后，“擁抱”的只能是車(chē)毀人亡。所以世間完全無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們：立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的法度和準(zhǔn)則。作為xx學(xué)校的一名學(xué)子，我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，按時(shí)進(jìn)班不遲到，課間休息不喧鬧；早讀課書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲；就餐列隊(duì)前行，進(jìn)餐點(diǎn)滴節(jié)約；發(fā)型規(guī)范，衣著得體；待人有禮不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)財(cái)物不亂涂亂刻。做到這些，我們的品行修養(yǎng)才會(huì)日趨合格、完善。
但事實(shí)上，我們中間的少數(shù)、個(gè)別同學(xué)，在餐廳里就餐時(shí)，仍然隨意浪費(fèi)飯菜；在校園散步時(shí)，仍然隨手亂扔紙屑；在教室自習(xí)時(shí)，仍然時(shí)不時(shí)旁若無(wú)人大聲喧嘩。這些不文明的行為，與我們學(xué)校的`要求不符，與xx學(xué)子的品位相悖，必須徹底杜絕。
有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師有勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。近幾年我校從小學(xué)調(diào)考、中考到高考一年比一年的輝煌也一次又一次地證明xx是成就我們理想的沃土。只要我們不忘初心扎實(shí)踐行“養(yǎng)正求真、感恩博學(xué)”的校訓(xùn)著力傳承“激情務(wù)實(shí)、仁愛(ài)勤奮”的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)我們就一定能成就自我兌現(xiàn)承諾給父母交上一份滿意的答卷。
、有追求的人，一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人，一個(gè)大寫(xiě)的xx人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天由我。
為大家。
做國(guó)旗下演講，我演講的題目是《爭(zhēng)做遵規(guī)守記好少年》。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；火車(chē)之所以跑得更快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束。我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，身為其中的一員，都必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。沒(méi)有紀(jì)律就談不上效率，因此只有遵守嚴(yán)格的校規(guī)校記才能讓我們學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)。
身為學(xué)生的我們，不難想象——。
古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能因其高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。任何丑惡的，不良的行為和習(xí)慣，我們都要決不含糊，堅(jiān)決制止。用誠(chéng)實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。凡屬對(duì)自身的.審視都需要有大勇氣，在觸及到自己某些弱點(diǎn)或某些卑微意識(shí)時(shí)，往往會(huì)令人非常難堪，痛苦，但必須去正視它。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無(wú)缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。自省自察是自我發(fā)展的根本前提。所以，請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開(kāi)始做起，從最不起眼的每一件小事一點(diǎn)一滴做起，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做一名文明守記的現(xiàn)代化的二十中學(xué)生！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十五
老師、同學(xué)們：
早上好！
很榮幸為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：遵規(guī)守紀(jì)從我做起。
下面我講兩個(gè)小故事。
《列寧守紀(jì)的故事》：“按次序理發(fā)”
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。
《無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度》：
一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)?！敝芏鱽?lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度?！?/p>
從這兩個(gè)發(fā)生在偉人身上的小故事里，同學(xué)們悟出了什么??“良好的紀(jì)律是一切美好事物的基礎(chǔ)”。沒(méi)有紀(jì)律的約束自由就會(huì)放縱，導(dǎo)致失敗，導(dǎo)致毀滅。
有的人認(rèn)為，紀(jì)律與自由是相矛盾的，遵守紀(jì)律就失去自由,其實(shí)不然。如果我們事事養(yǎng)成自覺(jué)克制的習(xí)慣，紀(jì)律的有、無(wú)對(duì)我們并沒(méi)有兩樣。你就會(huì)自然而然的去說(shuō)文明的話，做守紀(jì)的事，一切制度在存在不會(huì)讓你覺(jué)得難受不自由。
在管理午休宿舍的時(shí)候，有些同學(xué)，只顧著和同學(xué)躲在被窩里竊竊私語(yǔ)，一吐為快。忽略了這種行為會(huì)影響到旁邊同學(xué)的休息。從而影響了學(xué)習(xí)。這種行為埋下了自私的種子。他將讓你失去信任和友誼.
過(guò)馬路的時(shí)候，我看到一些市民，其中也包括一些和家長(zhǎng)手拉著手往家走的小學(xué)生，為了圖快，橫穿馬路，影響交通，從而危及到自己和他人的安全。這里埋下的是麻痹大意的種子。他可能會(huì)讓你失去健康乃至生命。
有的商家為了能賺錢(qián)，于是偽劣商品屢禁不止，食品衛(wèi)生無(wú)法保障，大工程質(zhì)量讓人擔(dān)憂。其不良后果波及社會(huì)和國(guó)家信譽(yù)。這里埋下的.是貪婪的種子。他將受到法律的制裁從而失去自由和美好的人生。
類(lèi)似這樣的事例還有很多，人們對(duì)此的態(tài)度又是如何呢？有些人看到了這些違法亂紀(jì)行為背后的危害性，于是懷著一種對(duì)集體和他人負(fù)責(zé)的正義感，站出來(lái)制止了。社會(huì)的各個(gè)角落因此唱響了一首首心懷他人，見(jiàn)義勇為的英雄之歌。在大家團(tuán)結(jié)一心，歌頌勇敢正義社會(huì)新風(fēng)尚的同時(shí)，惡勢(shì)力聞風(fēng)喪膽不再猖獗。
而有的人因?yàn)橛X(jué)得，事不關(guān)已而對(duì)不良行為視而不見(jiàn)。看到別人破壞公共財(cái)產(chǎn)，心想壞了就壞了，又不是我家的?？吹絼e人實(shí)行偷竊，偷就偷吧，最好別吱聲，以免惹禍上身。膽小怕事，是非不分，正是因?yàn)橛羞@樣的人存在，于是不法分子屢屢得逞，不法行為越演越烈。卻不知就在他們縱容這些違法亂紀(jì)行為的同時(shí)，已在自己身邊埋下了更多的隱患。
所以對(duì)于制度除了遵守還不夠，還要有一顆同不法行為斗爭(zhēng)到底的心，齊心建起一個(gè)更健康潔凈的生活空間。
古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。希望大家做到嚴(yán)格遵守制度，關(guān)心他人和集體，抵抗一切違法亂紀(jì)行為，從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，讓文明禮貌之風(fēng)吹遍校園乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十六
同學(xué)們：
今天，我和大家談一談遵規(guī)守紀(jì)的話題，那么，如果不遵規(guī)守紀(jì)，會(huì)怎么樣呢？根據(jù)我的觀察，和大家舉幾個(gè)身邊的例子：
當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)或我在演講時(shí)，你身邊的同學(xué)一直在嘀嘀咕咕的講話，你欣賞他嗎？你尊重他嗎？你希望得到別人的尊重嗎？那么，請(qǐng)你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不該講話的時(shí)候就不講話。
當(dāng)你的同班同學(xué)不穿校服，或者把上衣系在腰間，或者穿著秋季上衣夏季褲子時(shí)，你覺(jué)得他把班主任的話放在心上嗎？你覺(jué)得他掩耳盜鈴，自欺其人的思維夠聰明嗎？你敬重他嗎？你希望得到別人的尊重嗎？那么，請(qǐng)你一定要和大家一樣穿好校服。
九年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)你看你的同學(xué)跑操解散回班時(shí)，從西樓道門(mén)進(jìn)樓，和七年級(jí)的隊(duì)伍擠作一團(tuán)，記不住班主任說(shuō)過(guò)的行走路線，你覺(jué)得他優(yōu)秀嗎？跑操集合撤退的路線，九年級(jí)的同學(xué)走東樓道門(mén)，七年級(jí)的同學(xué)走西樓道門(mén)，從今天起，我們都觀察一下，誰(shuí)還不能遵守。
當(dāng)你放學(xué)出門(mén)時(shí)被站在門(mén)口的`同學(xué)擋住去路，當(dāng)你在樓內(nèi)靠右行走時(shí)被靠左而來(lái)的同學(xué)迎面撞上，當(dāng)你執(zhí)勤時(shí)被走在左側(cè)的自行車(chē)碰撞，你覺(jué)得這些同學(xué)有素養(yǎng)嗎？你希望得到別人的尊重嗎？那么請(qǐng)你靠右行走，文明行走。
可以找老師幫助解決，千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蛘蹋蛘淘斐蓚χ荒芗又貑?wèn)題，不能解決問(wèn)題。不能以強(qiáng)欺弱，受到威脅要報(bào)告老師。更不能結(jié)伙糾結(jié)多人攻擊一人，不要錄制視頻侮辱他人，此類(lèi)校園欺凌事件，外地發(fā)生過(guò)幾起，影響惡劣，敗壞風(fēng)氣，社會(huì)，民眾，學(xué)校高度關(guān)注，專(zhuān)門(mén)制定措施，嚴(yán)防校園欺凌事件，凡有多人攻擊一人，錄制侮辱他人視頻等行為，學(xué)校和公安機(jī)關(guān)將追究當(dāng)事人刑事責(zé)任，從嚴(yán)處理。告誡每一位同學(xué)，不要惹是生非，底線是不要?jiǎng)邮执蚣堋?/p>
同學(xué)們，身為第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位同學(xué)，要發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己。希望大家保持遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，做好自己，方便他人，遵守規(guī)則，明榮知恥，做一個(gè)文明社會(huì)的合格公民。
謝謝大家！
遵規(guī)守紀(jì)校長(zhǎng)講話稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是—《遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者》。
當(dāng)我們?nèi)褙炞?、目送?guó)旗冉冉升起的時(shí)候，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意;當(dāng)我們?cè)谡n堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，是對(duì)老師最大的尊重；當(dāng)我們養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，是紀(jì)律給于我們最好的保障。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束，這種想法是錯(cuò)誤的。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走亂跑，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由，紀(jì)律限制自由，但又保護(hù)自由。
當(dāng)你走進(jìn)教室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到同學(xué)看書(shū)翻書(shū)的沙沙聲，對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o是多么的寶貴。人人都遵守紀(jì)律，大家才可以享受著靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這份享受的自由就消失了。
現(xiàn)在我們的校園里，還會(huì)有一些同學(xué)不能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還是有同學(xué)會(huì)在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)玩具，吃口香糖，以及不衛(wèi)生的小食品，甚至在校園內(nèi)亂拋紙屑。課間活動(dòng)的時(shí)候，追逐打鬧現(xiàn)象也還存在，這些都不應(yīng)該是我們玉華學(xué)生的行為。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，都必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。沒(méi)有紀(jì)律就談不上效率，沒(méi)有紀(jì)律就談不上文明，因此，從現(xiàn)在起,我們都要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。
讓我們管住我們的頭腦，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；讓我們管住我們的口，不吃零食，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；讓我們管住我們的手，不亂扔垃圾，不瘋打鬧；讓我們管住我們的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。
讓我們從一言一行開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把文明放在心上，用文明來(lái)約束自己的言行，同學(xué)們，作為玉華人，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從自我做起，從小事做起，為了我們更加健康幸福的成長(zhǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做學(xué)規(guī)范，用規(guī)范的優(yōu)秀少年！
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)大家早上好：
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)字---紀(jì)律。俗話說(shuō);沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明樂(lè)安人?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì).護(hù)-法的文明樂(lè)安人！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》
作為中驛鎮(zhèn)小學(xué)校的一名小學(xué)生，同學(xué)們必須遵規(guī)守紀(jì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持做到“四會(huì)”、“五有”。四會(huì)指學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)吃飯;五有指生活有序，行為有度，有禮儀， 有安全行為習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。同學(xué)們要知道這些具體要求。 四會(huì)：
一、學(xué)會(huì)說(shuō)話：
1、校園內(nèi)外講普通話，使用文明用語(yǔ)，舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，見(jiàn)到老 師、客人、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好或行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
2、校內(nèi)遇到外來(lái)客人或領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)打招呼，需要時(shí)積極介紹或引領(lǐng)。 3、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩起哄。
4.、發(fā)言人上、下臺(tái)時(shí)要鼓掌歡迎。若自己發(fā)言，首先要致禮，結(jié)束時(shí)要道謝。
5、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話，接受獎(jiǎng)品時(shí)要起立并用雙手，后敬禮致謝。
二、學(xué)會(huì)走路：
1、校內(nèi)外、樓梯上、走廊內(nèi)走路一律靠右走，兩人以上行走時(shí)自然成單列縱隊(duì)，走路時(shí)抬頭挺胸，不左顧右盼，不搖頭晃腦。
2、集隊(duì)行進(jìn)時(shí)要做到“快、靜、齊”。
3、上學(xué)或回家途中，行走注意安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，不騎車(chē)帶人追打，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
5、走路一律靠右行走，不與人勾肩搭背。行走姿勢(shì)正確，步履適中，穩(wěn)健有力。不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。
三、學(xué)會(huì)休息:
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)就寢。寄宿生搞好宿舍內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，不在室內(nèi)外亂潑亂倒。愛(ài)護(hù)公寓內(nèi)公私財(cái)物，公寓內(nèi)輕聲慢步，服從生活指導(dǎo)教師的管理，堅(jiān)決遵守寢室紀(jì)律。
2、寄宿生嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)起床洗漱，整理床鋪要做到：一平二方三無(wú)，即床單鋪平，被褥疊方，床上床下無(wú)雜物，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。
3、宿舍內(nèi)保持安靜。不在樓道內(nèi)、宿舍內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩，不帶籃足排球進(jìn)宿舍樓，不做影響他人休息的事情。
4、注意節(jié)電、節(jié)水，損壞、丟失公物要及時(shí)主動(dòng)賠償。
5、 宿舍內(nèi)不私自使用各種電器。不私拉電線、私接照明設(shè)備，不得點(diǎn)燃蠟燭、蚊香。確保人身安全，防止觸電及火災(zāi)事故發(fā)生。
7、規(guī)定時(shí)間前做好洗漱工作，熄燈鈴響后立即熄燈休息，不再做其他工作。
8、必須在指定宿舍和床位住宿，未經(jīng)宿舍管理人員批準(zhǔn)，不隨意調(diào)換宿舍和床位，不串宿舍。住校生不準(zhǔn)私自留他人住宿。
四、學(xué)會(huì)吃飯：
1、做到“三靜”(凈)：即侯餐時(shí)安安靜靜、就餐時(shí)安安靜靜、飯后桌上桌下干干凈凈。 2、做到“兩齊”：侯餐時(shí)隊(duì)伍整整齊齊、離餐時(shí)隊(duì)伍整整齊齊。 3、做到“一端正”：就餐結(jié)束等候時(shí)在座位上坐得端端正正。
4、愛(ài)惜糧食，厲行節(jié)約，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，吃多少領(lǐng)多少，愛(ài)護(hù)餐廳衛(wèi)生。
5、尊重餐廳工作人員的勞動(dòng)，服從餐廳工作人員的管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明餐桌。在食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì)買(mǎi)飯菜，不插隊(duì)、不擁擠、不敲餐具。
五有： 一、生活有序
按時(shí)就寢、起床，不睡懶覺(jué)——做勤快人;穿衣、洗涮、整理內(nèi)務(wù)、就餐行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;不無(wú)故遲到、曠課，不在路上逗留，按時(shí)回家——做守時(shí)人;早晚刷牙，天天洗腳，常洗澡，勤修甲，定期理發(fā)，衣著整潔——做整潔人;入教室即靜，有秩序上(下)操，排隊(duì)就餐——守紀(jì)律;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德;不帶火種、刀具及危險(xiǎn)物品到學(xué)校，不使用自帶電器——講安全;星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理;在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)。
二、行為有度
用水、用電及時(shí)關(guān)閉，節(jié)約一度電、一滴水;愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、睡床，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食;不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求，不追求穿戴。
三、有禮儀習(xí)慣
養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣;
不攀越圍墻、欄桿，不損壞一切安全設(shè)施設(shè)備;
妥善保管錢(qián)物，嚴(yán)防丟失，不偷竊、不敲詐、不勒索別人財(cái)物; 注意飲食安全。
五、有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
按時(shí)完成“檢測(cè)案”，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致; 學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣; 考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
“四會(huì)”“五有”是學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出的要求，也是作為樂(lè)安學(xué)生必須做到的，請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，堅(jiān)決做好，做一名合格的安樂(lè)小學(xué)生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
各位老師，同學(xué)們
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周?chē)?，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹(shù)，因?yàn)轼B(niǎo)倦總有歸巢時(shí)；如果我們是魚(yú)，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類(lèi)社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對(duì)老師的尊重；一句“對(duì)不起”，是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)的道歉；一句“媽?zhuān)一貋?lái)了”，是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)去的半年里，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的積極配合下，政教工作取得了較為滿意的成績(jī)。學(xué)生行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，公寓兩休紀(jì)律：快、靜、齊，秩序井然，公寓的'內(nèi)務(wù)整理干凈、整潔已初見(jiàn)成效。新學(xué)期我們政教處的工作思路是繼續(xù)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面啟動(dòng)“112345”工程，即“一禁”、“一穿”、“二別”、“三帶”、“四不”、“五無(wú)”。所謂“一禁”（禁止手機(jī)帶入校園）；“一穿”（把校服穿戴在身上）；“二別”（告別長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；告別打架、偷盜行為）；“三帶”（把禮儀帶進(jìn)校園；把孝敬帶給師長(zhǎng)；把友愛(ài)帶給同學(xué)）；“四不”（不頂撞老師；不無(wú)故曠課；不談情說(shuō)愛(ài)；不抽煙喝酒）；“五無(wú)”（身邊無(wú)紙屑，門(mén)面無(wú)破損，桌椅、床板無(wú)刻畫(huà)，墻面無(wú)污漬，出言無(wú)臟話）。通過(guò)全員參與，全程管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生行為考核細(xì)則，把“112345”工程落到實(shí)處，讓學(xué)校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生的文明素養(yǎng)提高到一個(gè)新境界。
先說(shuō)“一禁”即禁止把手機(jī)帶入校園。我們學(xué)生入學(xué)時(shí)，都簽訂了《家校共育協(xié)議書(shū)》，其中第一條就明確規(guī)定：學(xué)生在校內(nèi)不得攜帶、使用手機(jī)、小靈通等通訊工具，否則一律沒(méi)收。今年元月1日學(xué)校又給全體同學(xué)及家長(zhǎng)寫(xiě)了一封公開(kāi)信，闡明了手機(jī)的危害，即使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的“四個(gè)負(fù)面影響”：影響學(xué)習(xí)、影響身體健康、影響心理健康、影響良好品質(zhì)的形成，同時(shí)告誡學(xué)生和家長(zhǎng)，從2012年1月1日起，堅(jiān)決禁止將手機(jī)帶入校園，違規(guī)者一律沒(méi)收，并令學(xué)生回家反省一周。每位同學(xué)及家長(zhǎng)都簽了字并作出承諾，保證不帶手機(jī)。上學(xué)期我們共沒(méi)收了近200部手機(jī)，特別是元月1號(hào)后除了將手機(jī)沒(méi)收，還令拿手機(jī)的同學(xué)回家反省一周。這些同學(xué)的教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是沉痛的，心情是郁悶的，醒悟是遲來(lái)的。他們領(lǐng)教了二中紀(jì)律的嚴(yán)明，吞食了膽大包天的苦果。前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒，希望全體同學(xué)引以為戒，嚴(yán)于律己，安心學(xué)習(xí)，莫待手機(jī)沒(méi)收時(shí)方知悔，莫待回家反省時(shí)方知痛。
再說(shuō)“一穿”即把校服穿戴在身上。校服，是我們學(xué)校的一種形象標(biāo)識(shí)，也是你個(gè)人融入集體的一種表現(xiàn)，代表的是一種集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。上學(xué)期有的同學(xué)經(jīng)常不穿校服，或者只是跑操時(shí)穿校服，進(jìn)了教室又把校服脫掉，更有甚者在校服上胡寫(xiě)亂畫(huà)，這些行為反映出部分同學(xué)不懂禮義廉恥，是非觀念淡薄。從本周開(kāi)始，政教處將嚴(yán)查不穿校服和在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)行為，不僅在校園查，而且公寓和教學(xué)樓門(mén)口都要查，讓不穿校服者無(wú)處可留，讓胡寫(xiě)亂畫(huà)者付出代價(jià)。
所謂“二別”，就是告別長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；告別打架、偷盜行為。做學(xué)生就要有做學(xué)生的樣子，就要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重自己的儀容儀表，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，不做小混混。本周政教處會(huì)一個(gè)班一個(gè)班地查，一個(gè)人一個(gè)人地過(guò)，凡是頭發(fā)不達(dá)標(biāo)者，除全校通報(bào)批評(píng)外，還要回家反省三天，并寫(xiě)出1500字以上的反思材料。檢查結(jié)束后學(xué)校將對(duì)年級(jí)組、各班情況進(jìn)行通報(bào)。
打架和偷盜是高壓線，誰(shuí)碰誰(shuí)傷，誰(shuí)挨誰(shuí)痛。上學(xué)期末，我校發(fā)生兩起惡性打架事件，都是因?yàn)橐患∈?，?dāng)事人不知道控制情緒，而是意氣用事，糾集其它同學(xué)或社會(huì)人員打架斗毆，結(jié)果全部被派出所逮走，除拘留外，家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上還付出了巨大的代價(jià)，同時(shí)學(xué)校也將這些同學(xué)勸退。這些同學(xué)就是平時(shí)看別人不順眼，只準(zhǔn)他和某位女生說(shuō)話，不允許別人正常交流，只準(zhǔn)自己滿天放火，不允許別人擦根洋火，明知道打架會(huì)被勸退，還要叫同學(xué)或社會(huì)上人打群架。
在這里我提醒大家注意，同學(xué)之間有誤會(huì)和摩擦?xí)r，考慮問(wèn)題千萬(wàn)不要以自我為中心，“我想怎么樣就怎么樣”，多站在別人的角度想一想，如果我是他我會(huì)怎么做，我能不能接受這樣的結(jié)果，能不能忍受這樣的欺辱，父母愿不愿意看到這樣的結(jié)局。有矛盾解決不了時(shí)，一定要向老師反映和求助，切不可自作主張，呈一時(shí)之猛。
上學(xué)期我們查處了幾起在教學(xué)樓和公寓的偷盜行為。今天我再次提醒全體同學(xué)提高防盜意識(shí)，不要把貴重物品帶到學(xué)校；一周返校時(shí)帶的現(xiàn)金不要超過(guò)100元，留足路費(fèi)后其余的馬上存到飯卡上；平時(shí)把柜子、公寓門(mén)、教室門(mén)鎖好，千萬(wàn)不要疏忽大意。另一方面我警告?zhèn)€別道德水平低、有偷盜想法的同學(xué)，莫伸手，伸手必被抓。我們教室、公寓、校園的監(jiān)控24小時(shí)開(kāi)啟，你在學(xué)校的一舉一動(dòng)，要想人不知，除非己莫為。有的同學(xué)有偷盜行為，家長(zhǎng)都羞得不好意思再讓孩子再停在學(xué)校，主動(dòng)把孩子帶回家，真的是“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。希望這些同學(xué)多念念父母的關(guān)愛(ài)，多想想他們的感受，你的一言一行，不僅影響著自己的形象，而且給父母的臉面是搽粉還是抹黑有著直接的因果關(guān)系。
“三帶”，把禮儀帶進(jìn)校園；把孝敬帶給師長(zhǎng)；把友愛(ài)帶給同學(xué)。本學(xué)期我們將在高一、二全面啟動(dòng)“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，做一個(gè)有道德的人”的培訓(xùn)活動(dòng)，高三上學(xué)期經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后在文明禮儀、孝親尊師、友愛(ài)同學(xué)方面整體做得比較好，希望高一、二的同學(xué)向高三學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華禮儀之邦的文明。
所謂“四不”即不頂撞老師；不無(wú)故曠課；不談情說(shuō)愛(ài)；不抽煙喝酒。
當(dāng)同學(xué)覺(jué)得老師有做的不對(duì)的地方時(shí)，成熟的學(xué)生與不成熟的學(xué)生的區(qū)別之一就是：成熟的學(xué)生下課后單獨(dú)找老師反映意見(jiàn)、提出建議；不成熟的學(xué)生則是當(dāng)面頂撞，不留情面。這是一個(gè)人文明修養(yǎng)的問(wèn)題，更是處理人際關(guān)系的技巧，希望同學(xué)們多加學(xué)習(xí)，日趨成熟，正確處理好師生關(guān)系。
本學(xué)期政教處將加大對(duì)校醫(yī)室、澡堂、理發(fā)店、超市、操場(chǎng)、階梯教室后不上課、談情說(shuō)愛(ài)、抽煙喝酒等違紀(jì)行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，教育一起；發(fā)現(xiàn)一窩，教育一窩，轉(zhuǎn)化一窩，嚴(yán)懲一窩，決不姑息遷就。讓無(wú)故曠課者無(wú)處可藏，讓談情說(shuō)愛(ài)者絕跡校園，讓抽煙喝酒者難尋樂(lè)土。這些都屬于學(xué)校的“七條禁令”內(nèi)容，希望有 這些陋習(xí)的同學(xué)思想上高度重視，行動(dòng)上及早改過(guò)，痛下決心，痛改前非，不為錯(cuò)誤找借口，只為改過(guò)找方法，在新學(xué)期做一名受人歡迎的學(xué)生。
“五無(wú)”即身邊無(wú)紙屑，門(mén)面無(wú)破損，桌椅、床板無(wú)刻畫(huà)，墻面無(wú)污漬，出言無(wú)臟話。這些都是一些小節(jié)，但細(xì)節(jié)決定成敗，古人也說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”。我們要提高自己的道德修養(yǎng)為一生奠基，要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為天下謀福，必須從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從身邊力所能及的事做起，決不做高分低能的殘疾人，也不做眼高手低的無(wú)能兒。所以我們見(jiàn)到身邊的紙屑要主動(dòng)撿起，對(duì)于教室和公寓的門(mén)要輕推輕關(guān)，把桌椅、床板、墻面干干凈凈、完好無(wú)損地留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹，留給他們最大一筆精神財(cái)富，屆時(shí)他們也會(huì)把最真誠(chéng)的贊美送給你們，把最崇高的敬仰留在心中。
最后，希望同學(xué)們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則，以政教處全面啟動(dòng)的“112345”工程為基本要求，不斷剖析自我，告別自己的不足，告別自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)團(tuán)結(jié)自律，文明守紀(jì)，積極向上的人，努力在老師和同學(xué)中樹(shù)立一個(gè)新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我、完善的自我。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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